第一篇：你說,我說,他說. 作文

你說、我說、他說

愛，從來就是一件百轉千回的事情。——題記

歲月錯落有致，綠蘿敗在裙角，我們在迷茫與頓悟中成長，就像熬過一輪又一輪瑟縮的秋冬，還會有蓬勃欲出的新春。不要過分憧憬愛情的美，但是在這個容易消耗愛與熱情的年代，我們何嘗不總在渴望著美妙的愛情。

你說：愛情是蒲葦依偎磐石的風景。“今若遣此婦，終老不復取”是磐石無轉移；“愿得一人心，白首不相離”是蒲葦韌如絲。子曰“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子。”焦仲卿是文質彬彬的君子。那腰若流紈素，耳著明月珰，指如削蔥根，口如含朱丹，纖纖細步，然后女子。劉蘭芝是舉世無雙的女子。你說天色黯淡下最后一抹晚霞撒下，溫柔地籠罩湖面，岸邊有兩人一男一女，相互偎依，女子面若桃花，眼眉彎彎，男子面目清秀，嘴角微揚。風吹過，蘆葦微微傾倒，女子微微閉了眼，男子摟摟女子的肩。這般風景，便是愛情。那么，這樣的兩人的心，怎么肯在繁華喧囂中，就塵埃落定？他們也有大把大把的青春，來揮霍一段感情，蹚水過河，深深淺淺。你說：這樣的兩個人面對眼花繚亂的選擇有孤單而真實的想法，從不迷失即使是我離君天涯，君隔我海角。你說：因為對愛情的堅守，攬裙脫絲履，舉身赴清池，劉蘭芝無悔，焦仲卿奔隨。也許孔雀不愿東南飛。你說的，這是愛情。

我說：愛情是有心人對生命的珍藏。我正值二八年華，卻因生命前方是無盡的衰老，我們筆直地跌落進去，別無選擇。而那個人，會在你或他跌落的時候，從此不見。他笑時露出的牙齒，他說話時慢慢的語調，他跳過水潭的輕巧，就此與你無關。于是，在驀然回事之間，你與他的一切回憶便滋生出了一個詞語：愛情。在這種深淵一樣的悲傷映襯下，拈酸吃醋，是非計效都成為你最美好的珍藏。我說：就像大海珍藏珍珠，就像樹木珍藏果實，就像春天珍藏花朵，就像時間珍藏歷史??人，也應該學會珍藏。不因歲月流逝而傷感，不因物是人非而惆悵。因為珍藏，就有了坦然，有了執著，有了飛翔的翅膀。我說：愛情便是珍品！不息的生命，在變的一切，若那樹高千丈，落葉歸根。若那曼珠沙華，花開無葉，葉生無花，花葉永不相見，就此失措。

我想，曼珠沙華的愛確如蒲葦如磐石，卻也是貨真價實的珍品。或許有時候曼珠會懷疑沙華是否真的存在過，有時候沙華恍惚曼珠是否是昨夜的夢。曼珠在回憶他的昨天，沙華在回想她的從前，但她們都擁有屬于彼此的珍品，曼珠的珍品中盡是沙化的身影，沙華的珍藏中滿是曼珠的笑靨。我若能有一顆彼岸花的種子我絕不種下。就讓曼珠和沙華永遠幸福地相守在小小的種子里，離開那悲傷的輪回，共同欣賞他們的珍藏。我說的，這是愛情。

他說：愛情更像一種投資。我們為之投入，用心經營，耐心守候，愛就會在不知不覺中地本息雙收。當滿街開始流行《愛情買賣》，聽著歌里“愛情不是你想賣，想買就能買”他說他明白了愛情不是所謂的商品服務，“愛情銀行”不只是別人給我們的服務，更是我們在內心建立的一種機制。兩個人之間的快樂、體貼、感動、寬容??都是在往賬戶中存款；爭吵、嫉妒、猜疑、傷害都是在取款，不要忘了，你的小脾氣，也許是在透支一張信用卡，當你一點點透支，透支太多的時候，你即使悔悟并做了很多努力，還補上了被透支的存款，可你的愛情銀行也早已倒閉，或者換了主人。他說：所以，當你擁有一份愛情，就等于擁有了一筆財富，你自己也變成了這筆財富的主人，學會用偶爾為之的浪漫之舉為你的愛情銀行存入一筆活期存款吧，不然你就會像隨手揮霍了你的工資，他說：愛情是要會經營的，是一種投資。他說的，這是愛情。

有一句話是這么說的：我們活著是為了發現美，其他一切都是等待的種種形式。天長地久的愛情就是那美中之美。

你說的：愛情是劉蘭芝焦仲卿的生死相依執著追隨的風景，我說的：愛情是曼珠沙華在種子里彼此相守的珍藏，他說的：面對愛情就應在心里為他設立窗口，為其呵護守候。

你說，我說，他說。各執己見卻并不矛盾。

因為：愛，從來就是一件百轉千回的事情。

第二篇：老子他說讀后感

老子他說讀后感

5120309127 吳威辰

曾經有一段時間我很迷戀老子，也背誦過其中的十幾個章節。在這里面我最喜歡的就是老子對于水的闡述。看論語，總給人一種說教之感；看老莊，得到的是一種自由的灑脫。每一句話不是陳述理論，而是“血淋淋”的事實。就如同形容水的這個章節一樣。

上善若水，水上利萬物而不爭，居眾人之所惡，故幾于道。水是陰柔的，但是卻有著山呼海嘯般的巨大潛力。水是對萬物都有著重要意義的事物，但是她卻以一種至柔的氣度達到了至剛的效果。現在我們大學生的生活，很多時候受到了西方哲學的影響，在很多場合鋒芒畢露。就拿我自己來說，以前很多時候就是急于表現自己，急于得到別人的肯定。但是到頭來，收獲的是別人的鄙視。我覺得人生就應該像水一樣，柔和又不失剛勁；謙虛又不失傲骨。很多時候不需要我們去爭，因為爭帶來的是破壞，帶來的是不和平。南懷瑾先生在書中便已用淺顯的語言解析：“水沒有骨頭的，如果把它擋住，它只有轉彎過去；如果筑一道堤防，水則一聲不響慢慢等，等到水漲滿了，又從堤防上滿出去了。”水又是天下之至凈至剛，水性至潔，雖能藏污納垢，但其本質卻是水凈沙明，不為外界所污染。而這一點也是我們做人的法則。

之后給我感觸最深的是對于真善美的探討，我覺得對于這個的探討之中就蘊含了老子的思想，我個人認為老子的思想一言以蔽之就是“過猶不及”。超過了那個度，就會受到適得其反的效果。而最好的方式就是把握那個度。就像是倪云林的那個例子，他在最后得到下場是在骯臟不堪的豬窩中了此一生。從這個例子可以看出，很多事情都是這樣。當我們把一件事情做得很過的時候，我們往往就得不到了自己預期的效果。在我們的學生生涯里，我們的主要任務是學習，但是有些時候我們把學習看得過于重了，這就導致了我們往往會忽視自身修養的建設。這也就是現在很多的大學畢業生無法適應社會生活的原因。只有做到有無相生，達到人生的平衡，這樣才能真正的做到“善”和“美”。

很多時候我們不屑于去接受老子的學說，覺得他說的太露骨了。但是其實我們在生活中無時無刻不在用老子交給我們的話去為人去處世。其實后世的很多的學說都是基于老子的學說，就比如說時下很火的《厚黑學》。洋洋灑灑五千言，沒有理論的堆砌，有的只是對于事物最本質的揭露，每一個字都是對世事的闡述，每一句話都是對人生的指導。以前看老子我肯定不會得到如此的體會，我想只有通過那些真正的大師點評，我們才能體會到傳統文化的內涵。

第三篇：作文《我想對你說》

作文《我想對你說》

篇一：朋友我想對你說

朋友我想對你說；記得從前我們兩個非常要好，對方有什么好吃的，都給對方吃，對方有什么好玩的，都給對方玩，可是我不知道為什么你一和楊玉姣接觸，就忘了我這個老朋友，朋友你好很心啊！

有一次，我們兩個走在放學回家的路上，你見了楊玉姣，飛一般的跑到他的身邊，我控制不住自己的承受能力，就罵了你幾句，我便把你用勁的拉了回來，打了你兩下，你快哭了，從此我們就誰也不理誰了，朋友我想對你說：對不起，我并不想眼睜睜的把自己的好朋友成為別人的好朋友。

還有一次你和楊玉嬌走在路上，我遇見了你，我還買了點東西，我給了楊玉姣了一些，卻沒有給你，那是應為上次的事情，讓我丟盡了顏面，讓我沒有了尊嚴，我也怕我跟你說話，你不理我，朋友我想對你說我很珍惜我們的友誼呀！

還有一次，我們都在寫作業，還有楊玉姣在場因為上次的事情，我但這所有的、同學的面，當眾罵了你說了你，你流下了眼淚。我知道你很委屈，但我不的不說你，你丟棄了舊友換來了新友。但是我說了你之后你有了大大的改變，你與我和好了你每天放學都和我一起回家，這幾天和你在一起都很高興。朋友我先對你說；我不想失去你這個朋友，我希望我們永遠都是好朋友，朋友我想對你說；朋友我希望我那次的所作所為，請您原諒，那次我并不說你，可是憋在我心里也難受呀！我不得不說出來”。

朋友我希望我們永遠都是好朋友！

篇二：朋友，我想對你說

秋天，一片一片的葉子，從樹上飄落下來，從山林里，傳出一片凄涼…….“你已經很久沒來看我了，早些回來吧。”從一歲起，你就住在我家，雖然你比我大三歲，可我們之間還是無話不談，親密無間。

小時候。我們一起上幼兒園，一起回家，在路上，談著彼此幼兒班里的趣事。還記得那一個周末，父母去買菜了，我們在家里閑著沒事干，你便提出玩水，我們接了一大盆水，“撲騰，撲騰！”兩聲響，我們已經在笑聲中坐在水盆里了，然后又把水接滿，換一身干凈的衣服……爸爸媽媽回來了，而我們的衣服、褲子也已經全部濕光了，只有在身上裹個毛毯了。五歲的我，八歲的你，正是多么幼稚的年齡啊。

漸漸地，我們都長大了，都上了小學。便分開了。我還在新安江，你卻去了梅城外婆家。每個周末，我都是高高興興地去外婆家，淚流滿面的回家，分別是是多么依依不舍呀。那時，我才七歲，你才十歲。雖然長大了，可心里還是充滿了幼稚。你非逼我玩奧特曼的游戲，非逼我當怪獸，我卻不干，我們鬧矛盾了。

記得那是去年，你已經搬去蕭山和你爸爸媽媽一起住了，我也去你那兒玩，可畢竟，分開了這么久，鐵哥們也不再是鐵哥們了，矛盾也越鬧越大了。最后，終于是為了一只碗而大打出手了。我獨自一人坐車從蕭山回來了。可現在一想，自己是多么好玩呀，為了一只碗，多年的友誼、親情都淡化了。

一片片楓葉紅似火，一段段情意剪不斷，現在，回想著以前的事，我們是多么幼稚呀。分別了許久，已有一年了，我還是那么想念你，你卻一個電話也不給我打，是忘了這份友誼，忘了這份親情嗎？

又是一個暑假了，你還是要上補習班，上好了補習班早些回來，我叫爸爸給你燒你最喜歡吃的酸菜魚吧。

走出樹林，那一片凄涼還在心中游蕩……春天過去，夏天過去，秋天過去，冬天又來了，而小時候的天真、幼稚，小時候的那一份情誼，也都被時間消磨了，可是，我相信你不會忘了我，我相信這情誼會維持到永遠。

篇三：朋友我想對你說

有有一樣東西，它不需要山盟海誓，也會地久天長；一樣甜甜蜜蜜；有一個秘密，它吵吵鬧鬧，追追打打，孤單的時候會神奇地泡著咖啡給你暖手這種東西，叫友誼；這類感情，叫溫暖；這個秘密，是朋友。

我和他相識在小學一年級，也許這就是緣分，讓我們在一起相處了3年……我們倆幾乎成了無話不談的好朋友。跟他在一起我感到很快樂也很滿足。很快到了4年級，我立刻投入到無垠的題海當中去，緊接著，他調離了我附近的座位，轉移到教室的西北角，此時我與他的距離如同東海岸和西伯利亞那么遙不可及。我漸漸很少跟他說話了，鄰座的兩個男生成了我的死黨。他也許也跟我一樣找到了別的知心朋友吧！

篇四：汶川小朋友，我想對你說

災區小朋友，最近你們過得好嗎？你們還記得地震來臨前嗎？憨態可掬的的熊貓仍舊在玩耍嬉戲，潔白高貴的鴿子花綻放枝頭，孩子們都在快樂的玩耍，你們還在草坪上游戲，在父母的懷抱里撒嬌，在完好無損的教室里讀書，可5月12日——隨著“嘭”的一聲巨響，地動山搖，這一切卻永遠地離你們而去……

我看到了，看到了地震中孩子那雙渴望生命的眼睛；看到了孩子們看到書那渴求學習的目光；看到了護士阿姨不畏艱險的舍命救孩子的堅定的眼神；看到了教師用雙手掘起孩子生命那不畏的目光，災區的小朋友們，雖然我們身隔兩地，但我們的心永遠是緊密相連的。這次的地震就如一場傾盆大雨，我衷心希望，在這次的大雨后，會有那耀眼的光芒。

你們的堅強感動著我，感動著每一個中國人，感動了全世界的人民，于是，從四面八方向你們伸出了援助之手：解放軍叔叔昌著余震和生命危險，與時間賽跑，與疲勞抗爭，克服重重困難為你們送去生的希望；中國傘兵在超出訓練范圍的5000米高空跳下，為后續官兵帶來了第一時間的情報；醫生護士為你們送上及時的治療；許多志愿者自發地為遇難同胞輸血救人……我們班的全體師生，也時刻關注你們那兒的情況，在學校的“獻愛心”活動中，同學們爭先恐后地把自己的零花錢捐了出來，二元，五元，十元，二十元……現場愛心涌動，匯成了一片愛的海洋。這些捐款包含著我們對你們的關心，對你們的祈禱和祝福。大家堅信有“愛”世界才會更美好，來，讓我們一起攜手并肩共建美好家園！

篇五：朋友，我想對你說

“為什么我的心里暖流常駐，為什么我的人生昂揚奮進？為什么我失敗后依然能夠振作起來？”答曰：“因為你——我的好朋友——自信。”

時間如白駒過隙，中考已悄然成為過去。已是高中生的我，驀然間，發現我們之間變疏遠了，你變暗淡了？還是我？昔日的你，是多么的傲氣，多么的有魄力，現在呢？難道被高中生活的困難所折服了嗎？

我曾經是多么驚羨，佩服你。漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩歌不是因你而譜出？有哪一幅圖不是因而你繪出？又有哪些歌兒的音符不是因你而躍動？

如果不是你，中國恐怕就會少了一位文學巨星——司馬遷，也就不會有一部“史家之絕唱。無韻之離騷”的輝煌巨著《史記》了吧！

如果不是你，明代醫學家李時珍久不會去跋山涉水，風餐露宿，就不可能完成那部響徹中外的《本草綱目》了吧！

如果不是你，飛人劉翔恐怕也不能摘取110米欄的桂冠，奧運會的史冊上也會失去輝煌的一筆！

如果不是你，哥白尼或許無法堅持實驗，克服重重的險阻，最后成功地證明了“是地球繞太陽旋轉而非太陽繞地球旋轉”的理論。

是你讓他們充滿了自信，是你造就了他們的成功啊！難道你忘記了嗎？

誠曰：高中的生活確實辛苦，初中不也大近相同嗎？只是功課多了點，難度高了點。那又怎樣呢？退縮？放棄？我堅信：只要持之以恒，什么都可以做到。恰如對參天大樹的一次砍擊，頭幾到可能了無痕跡，每一擊看似乎微不足道，然而，積累起來，巨樹終會倒下。初中3年我們都一起奮斗過來了，你把已把我拉進了理想中的中學。高中3年正悄然迫近，期待3年后，你能再次把我拉進夢想中的學校，只不過，這次變成了大學。讓我們牽著手，一起奮斗吧！

回來吧！Mybestfriend！

篇六：紅領巾，我想對你說

紅領巾，我想對你說。我一直把你當做手心里的寶，我對你的喜愛已無法用言語形容。

記得小學一年級的時候，我入選了少先隊，高年級的哥哥姐姐給我們系好了紅領巾。我驕傲地把脖子昂起來，同學們都露出羨慕的眼神。回到家，媽媽對我說：“紅領巾是國旗的一角，是無數的革命烈士用鮮血染紅的。你要保護好紅領巾，可別玷污了它呀！聽了媽媽的話，我每天都把你佩戴在胸前。下了課就放進書包里。愛惜得不得了。不知不覺，一個學期下來，同學的紅領巾都成了“蛋卷”，只有你還沒有一絲折痕。

時光像一匹野馬，你稍不留意，它就開始狂奔。在我三年級時，很多同學隨手把你扔進書包，也不再繼續佩戴你。我心里一酸，紅領巾是革命的象征，難道他們就是這樣愛護你，尊敬你？我看看你，你仍然和以前一樣，沒有一絲折痕。我更加疼你，一直寶貝地不得了。

現在，我已經是一名四年級的小學生了。你使我養成了許多好習慣，是我的良師益友。當我不認真聽講時，看見你，我立刻提醒自己坐端正；當我不認真完成作業時，你飄在我的胸前，我會好好寫上每一個字；當我看見了需要幫助的人，你調皮抓抓的我的脖子；我會盡自己最大的能力給予他幫助；后來，我和同學們作為高年級學生去給一年級小朋友系紅領巾。這時，紅領巾不夠了。只見一個小女孩解下自己的紅領巾，給一個沒有紅領巾的小男孩。她這一帶頭，許多小朋友都把紅領巾給了那幾個沒有紅領巾的小朋友。我想到自己總為了一些雞毛蒜皮的小事和同學爭得面紅耳赤，我自愧不如。畢竟，這只是一群孩子。

紅領巾，我想對你說：“你使我樂于助人，你讓我認真聽講，你教我要做個知錯就改的好孩子。你永遠是我心中最美的贊歌。”

第四篇：作文,我想對你說

作文，我想對你說

作文，我想對你說，我既喜歡你，又討厭你。每當老師布置作文的時候，我就大為苦惱。你，就像一張巨網，緊緊地困住了我，叫我怎么也沖不出去。我想讓你在我的筆下富有感染力，讓你妙語連珠，但我心有余而力不足！長期以來你一直是我的煩惱為了你我每次都要絞盡腦汁。

如果有人問我：“你喜歡作文嗎？”我回答喜歡那是假的，從小學到現在，也不知寫了多少篇作文，可以說是在作文之路上闖蕩了好多年，歷經風雨，還無所建樹，真慚愧！因此，落得現在的“狼狽相”，一提到作文，滿腦子空白一片，作文書也不知看了幾本，可是下起筆來卻不知該怎么寫。

到了考試，作文你對于我來說，是個讓人又愛又恨的東西 當你是掃帚星時： 你抹殺了我的語文成績，使我的總分下滑，使排名直線下滑，你會使我被老師訓，被家長罵，這就是你的“好處”，此時的我簡直想把它從我的思想中抹去！

當你是幸運星時： 你可使我的成績上升，受到表揚或獎勵，這時的我會大聲的對你說一聲：“I like you！！”

作文，說句實在話，我喜歡欣賞您，品味您。從中可以領悟到很多新鮮的東西。但是要讓我創造您，我覺得很難。可能是我的文學細胞不夠多罷了，或許是自己的語文基礎不夠扎實??

第五篇：我想對你說(作文)

媽媽，我想對你說 親愛的媽媽：

您好！

時光飛逝，我就要小學畢業了。媽媽，在這里，我有千言萬語想對您說。這么多年過去了，您一如既往騎著車接送我。冬天，我會在您身后享受一片溫暖；夏天，我會坐在車上感受清風；春天我會望著一路花香，沉醉其中；秋天我會體會著金色的季節······

小時侯，我是個調皮的小孩，給您惹了不少麻煩，而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。甚至沒有絲毫怨言。那天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買菜歸來的媽媽碰見了，看見小小的我爬到那么高（大概兩張桌子疊起來），便急忙地喊我下來。我向媽媽擺擺手，示意我并沒事，卻來了一個重心不穩的麻煩，結果整個人都“飛”了下去。

在朦朧中，我隱約聽見媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來呢！于是，我睜開了雙眼,發現原來已經身處病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意識地叫出來，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。咦？媽媽在椅子睡著了。我正想靠過去看看，媽媽卻張開了眼睛。嚇了我一大跳，媽媽的眼睛中布滿了血絲，整個人顯得瘦了一圈，“好啦！終于醒了，餓嗎？”媽媽關切的聲音從耳邊響起，慚愧、內疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線的珠子一般，不斷往下掉。看到我這般模樣，媽媽又以為我有什么事，還擔心的問：“怎么了？是不是哪里不舒服啊？”我搖搖頭，抱住媽媽，泣

不成聲的喊：”媽，我沒事，對不起，對不起！”那時，媽媽什么都沒說，只是笑了笑。

媽媽，您給予我的太多，太多。早晨起床是一桌香噴噴的早餐，白天工作、買菜、做飯，晚上，您又幫助我復習、預習，為了我您付出的太多，太多。寫到這里，我的內心暖融融的，感到了一種莫大的幸福。啊！耳邊再次響起了您那親切的話語：“自強，加油，你是最棒的！”媽媽啊！現在我還不能為您做些什么事，只能深深地對您說一聲：“感謝您，我的好媽媽。！”

祝您

身體健康，萬事如意！

你的兒子： 年 月 日

老師，我想對您說

“老師是太陽底下最光輝的職業”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”．．．．．．每當朗誦贊美老師的名言詩句時，腦海里總會浮現出一個熟悉的身影，那就是您——親愛的老師！我有許多許多話想要對您說。

還記得發校服的那天晚上嗎？媽媽的一時疏忽讓我新校服上的白色變成了淡淡的粉色，我郁悶地沖著媽媽吼叫了起來，“都怪你，誰讓你給我洗校服的？就你勤快??”媽媽也不停地埋怨著自己。我突然想到了您，拿起手機快速地編輯好了一條短信，“老師，我要急死了，我的校服被媽媽洗成了粉色，這可怎么辦呢？”媽媽過來阻止我說：“別給老師發了，老師累了一天，你就別打擾她了。”我猶豫再三，終于還是按下了發送鍵。過了一會兒您的短信就來了，“不要難過，粉色就粉色唄。你真幸福，有這么細心的媽媽，要好好謝謝她呀！新衣服是該洗一洗再穿，健康比什么都重要！”看了您的這番話，我的心頓時多云轉晴明亮了許多。轉頭看身邊手拿校服，眉頭緊鎖，臉上寫滿著急、自責的媽媽，我突然意識到自己的粗心與殘忍了，只顧及自己的感受而忽略了媽媽！親愛的老師，我想對您說：“是您溫馨的話語讓我在成長的道路上學會珍惜，學會感恩。能成為您的學生，真好！”

第二天，一到學校，您關心地看了看我的校服，用一些話語與我調侃，使我不再為衣服的掉色而感到不愉快。就這樣，在無數這般的細節中，在您一點一滴的影響中，我終于不再孤單，不再拘謹，不再自私，不再幼稚。老師，我想對您說，您就是慈母，您就是園丁；您就是一盞明亮的航標燈，指引我向著正確的航向前行．．．．．．

爸爸，我想對你說

爸爸，我想對您說：雖然您陪伴我的時間不多，但您的每一句話，每一個行動，讓我深深地感受到了您對我的關心與愛護。

爸爸愛我有他自己愛的方式。記得在三年級上學期時，我的學習狀態一度不佳。尤其是數學成績滑坡很快，從原來的99、100分掉到了89、90分，班上的許多同學都超過了我。我很失落，您告訴了我：“成績下滑沒有關系，關鍵是怎樣克服它。學習、做事態度要認真，要有自己的學習方法!”聽了爸爸的話，我豁然開朗。我按爸爸說的方法，養成做事認真的習慣，把以前的學習狀態找了回來，并在期末考試中取得了優異的成績。

爸爸，我以前一直不知道，您從工地回來，進門第一件事就是到我房間來看看我。有一天，我早早就睡了，但不知為什么，怎么也睡不著，滿腦子被一種奇怪的感覺充斥著。第六感覺告訴我，過一會兒會發生一些不尋常的事情。果然，一會兒，一陣輕微的腳步聲傳來。我本能地蓋好被子，裝出睡著的樣子。這時，一個身影躡手躡腳地進了我的屋子，你看了看我，然后躬下身子，頓時，我得到了一個甜甜的吻。那戳人的小胡子，熟悉的氣息……爸爸，原來是您!從你的吻中我感受到你給我的無數希望與真摯的關懷。

父愛不光有慈的一面，也有嚴的一面。

前些時間，我迷上了網絡游戲，整天滿腦子都想著游戲。您發現這一情況后，嚴厲地批評了我：“你不能這樣沉迷于網絡游戲，這對你的成長很不利!”我一聽這話猶如五雷轟頂，當時我都快氣死了。但事后想想，爸爸說的有道理。后來擠出時間多回來，顧不上休息，都要擠出時間與我一起打球、玩耍、交談。我明白了爸爸的用心良苦。

爸爸，我還有好多話想對你說，但千言萬語凝結成一句話：“你對我的愛比海深，比天高……

”

同學，我想對你說

同學，我想對你說，也許你折斷青竹的動作已不記得。但是，我要衷心地勸告你，青竹是有生命的！環境要靠我們共同保護！那天的中午，坐在小竹林中，你與朋友輕松地聊天，偶一抬頭，便伸手抓住一根青竹，見那青竹沒有聽話地斷在你的手里，又加大了力量，一次次地跳上跳下，那猙獰的面孔、歪斜的嘴眼，令我擔心而憤怒。我上前制止了你的行為并相應地扣了分數，你嘴角一斜、眼睛一瞪：“有什么了不起啊，下次我把你們班分全扣完！”說著向下一跳，那青竹還是比不過你的蠻力，“呯”一聲斷開來，你隨意一扔，大搖大擺地走了。

待你走后，我將那斷竹藏進枯草之中，看著另一截斷竹處，我傷心了，什么也看不到，黑洞洞的。難道青竹沒有屬于它自己的生命？難道我們人類可以主宰自然、主宰宇宙？地球是唯一的一個生物圈，生命鏈條條相接、環環相扣，并不是人類可以控制的啊！

大雪寒冬，狂風瀑雨都沒有摧毀那堅強的青竹，連自然都無法摧毀的青竹竟然敗在了你的手中，這是多么可怕！地球上平均每個小時將滅亡2－3種生物，這些生物要不是人類的侵占與毀壞，它們會如此迅速地死亡嗎？不會！同學啊，想想那“呯”的一聲地斷裂，你不會愧疚嗎？保護我們賴以生存的地球吧！從自我做起，也許明日的太陽會更加燦爛輝煌！那一幕幕觸目驚心的畫面、生物的滅亡不要出現。

又走進小竹林，有的只是清風吹拂竹輕擺，月下竹影婆娑的美妙感覺到了??多日前的那個同學，我在這靜靜的竹林中呼喚你，你能聽見嗎？讓這加雜著清竹之氣的風兒把我的勸告帶到你的耳邊：“青竹有生命，攜手共創美好環境！”

爸爸，我想對你說

爸爸，我想對你說，我終于明白了您給予的父愛！

記得上小學三年級時，總能考到全班前五名。當我拿著每一份理想的試卷，總是得到您的一句話：“考前五算什么？考第一才是本事。”即使是得不到您的贊賞，我也不難過，因為總是有媽媽在一旁鼓勵我。

后來上了六年級，不知怎的，成績在不停地倒退。那曾給予我自豪的試卷，卻給了我莫大的恥辱。可我總是得不到安慰，相反卻是您的訓斥。自尊被抽打得體無完膚，滾燙的眼淚將臉燒得通紅，握緊的拳頭不知該打向何方，牙齒緊咬著。我發誓要爭回那似乎很遙遠的榮譽，努力著，終于考到了全年級前百強。終于，我又看見您的笑容了。

您不抱怨我從未在文章中提及您，即使有也是對您過于嚴格的要求進行批判。一篇篇贊頌母愛的文章躍然筆下，對父愛的歌頌卻屈指可數，您只是與母親一起說著：“昊昊長大了。”

我的性格來源于您。這或許也是您給予我除生命以外最寶貴的東西了。每當我犯了錯，您總是伸出您那粗糙的手掌，在我的記憶中烙下一個個深深的烙印。直到后來我才知道，我只是肉體的創傷。而您同時也經歷著心靈的煎熬。您的“教導”讓我有了自尊，有了誠實，有了正直，有了寬容，有了羞恥心也有了自信心，并且與虛榮、暴燥說再見。或許，這正是您打我的原因，即便只留給我一句話“打是親，罵是愛。”

沒有成功的鼓勵，就沒有自滿；有了自滿的打擊，我才能重燃斗志；有了那心靈的“烙印”，我才能健康成長。或許，這就是父愛，一份比母愛更難體會到的情感。

爸爸，我想對你說，我終于感受到了您給予的父愛！

對手，我想對你說

從小到大，身邊都有對手。

我曾視你為敵人。每一場較量，就意味著一次“你死我活”。我贏了，你傷心；你贏了，我傷心。打了個平手，你我都傷心。對手啊，你曾讓我難堪、尷尬！

記得那是一次體育跑步比賽。你我都站在了同一起跑線上。我們彼此瞪著對方，眼神里冒出火花。“砰——”一聲，發令了。我還沒反應過來，你如同離弦的箭射了出去。我猛地一驚，連忙拔腿就跑。我使出了我全身的力氣，盡了我最大的努力，可始終就追不上你。我知道，你不好對付。在你們班的聲聲加油之中，你越跑越快。在我們班的加油聲中，我卻跑不動了。因為前半程把體力消耗完了。我眼看著你沖過終點，心生妒意。只見同學們為你歡呼！但我沖過終點時，得到了是斥責聲和鄙夷的眼光。這是一件多么丟人的事情！我難堪地低下頭，聽著歡呼聲與斥責聲，默默的難過，并發誓：我一定能贏你！

對手啊，你也讓我風光、驕傲過！

記得那次比賽過后，我便發奮圖強。既然跑不過你，學習上還贏不了你嗎？于是，我便努力學習，以書為伴。終于，有一場較量——期末考試到了。真巧，你我又在同一考場！考試之時，我盯著你的背影，又暗下決心：贏！功夫不負有心人，你---我最強勁的對手，總分落后于我30多分！我，成了尖子生，取代了你；而你，成了中等學生，取代了我。

就這樣，我們在互相的較量之中成長。輸的一方，總會想方設法去贏；贏的一方，總會繼續努力再贏。

在不斷的較量中，你我突然發現：自己長大了許多。跑步，逐漸快了；學習，逐漸拔尖了；而敵意，也因為年齡的增長，逐漸化為友誼了。說了這么多，都歸為一句：謝謝你，對手，因為有了你的存在，才讓我有了無限的動力！

加油吧，對手！讓我們更上一層樓！

君子蘭，我想對你說

在這個世界上，總有一些事耐人尋味。那墻角的一抹綠，給了我莫大的鼓勵與幫助。

那是去年寒假，期終考試我失敗了，心也跌入了深淵。我整日愁眉苦臉，郁郁歡歡，沉浸在失敗的痛苦之中，難以自拔。那日，正好好地讀著書，享受內心難得的寧靜，突然一股無名之火涌上心頭，我抓起手中的書朝著墻角的一盆君子蘭砸去。我重重地捶著桌子，想起考試的失敗，想起自己的無能，不禁淚流滿面。好一會兒，我忽然想起那本書，不知道那盆君子蘭有沒有被砸掉葉子。我心里帶著一絲得意跑到君子蘭前：厚厚的一本書，壓在葉子上，使葉子不得不彎下腰。它那細細的莖仿佛就要折斷，但它仍然挺立著，仍然孤傲地堅持著。再看它的根，因為很久沒澆水而變得干枯，像老人的臉，蒼老得滿是皺紋。“就不給你澆水！枯死你！”我惡毒地想著。書被我拿起，那根又細又長的葉子立刻被反彈回來，那樣毫不遲疑，迅速果斷。它抖了抖身子，仿佛剛才是做了一個運動，更堅強、更美麗了。過了幾日，忽然想起它來，我匆忙跑過去，只見它依然如幾日前，郁郁蔥蔥，煥發著蓬勃的生命力。我仔細撫摸了它的根，只是更干枯了，但為什么它如此蓬勃？如此旺盛？心中的不悅與陰暗被這一抹濃濃的綠所驅趕，我知道了，因為它那堅韌不拔的毅力，因為頑強不屈的品質，因為它想活出生命的光彩，因為它不甘被命運捉弄，僅此而已。

此刻，我震撼了。我蹲在它的旁邊，靜靜地注視它，在這屬于它的生命里，屬于它的墻角里，默默地活出生命的光彩，默默地獻出這一墻角的濃綠??我不再悲傷了，不再絕望了，它給了我希望，給了我動力。

謝謝你，君子蘭！1老師，我想對你說??

2老師，自從我看您第一眼開始，我就感到無比親切，您眼眸中瀉出的愛，如春日的第一縷陽光，將我融化；您那動聽的話語，如鶯囀燕啼，像春雨一般滋潤了我的心靈。

3我一直不是一個出眾的女孩，經常被大家嘲笑，被男孩們當成欺辱對象。我總是默默隱忍而每一次都會躲起來偷偷地哭。以至于我的成績像坐滑梯一樣，從云端跌落，開始把自己封閉起來。這些，您都有所察覺，終于有一天，您把我喊過來，“不必在意別人如何看你”那一瞬間，我的心豁然開朗。

4從那天開始，我不再是個自卑的女孩，我大膽與別人交流，敞開心扉，獲得了友誼。

5老師，我想對您說??

媽媽，我想對您說

在人生的旅途上，是誰給予我最真切的關愛，是誰對我噓寒問暖;時刻給予我無私的奉獻；是誰不知疲倦地教導著我為人處世的道理；是誰為了我的瑣事而煩惱??是偉大的母親，母愛是無私的，是永不停息的。母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛是一本讀不完的書。是啊！母親給予我的愛，讓我一輩子也忘不了！

母愛，感化一切。

母愛，真摯無私。

母愛，不求回報。

當我過生日時，您顯得多么激動、緊張，為我操辦了一切，每年都不落下，總記得比我還清楚。而每當到了您的生日時，卻從未見您大大操辦過，只是依舊保持著那一臉的微笑，默默地接受我對您生日的淡忘與對您的漠不關心??

母愛，永不停息。

在家里，您的關愛如泉涌般包圍著我；學校里，您的思念如絲網般牽動著我；陪伴時，您的真情與溫馨時刻感染著我……

回想起成長道路上的種種片段：牙牙學語，背時識字，生病時您對我的守護，哪怕崴了腳也在所不辭；上學前的叮嚀，放學后的歡樂與憂愁，哪怕對您大吼也毫無顧忌；春日里的風箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書，哪怕您生了病也強支撐著。這一切的一切，都是您對我的愛所構成的溫情。您給予我生命，是無私的奉獻了所有的愛??

同學們，媽媽的皺紋深了，因為她把美麗的青春給了我們；媽媽的手粗了，因為她把溫暖的陽光給了我們；媽媽的腰彎了，因為她把挺直的脊梁給了我們；媽媽的眼睛花了，因為她把明亮的雙眸給了我們。讓我們學會感恩吧，感謝媽媽將我們養育成人，感謝媽媽給予我們的一點一滴。一個感激的眼神，一聲溫馨的問候，一次真誠的交流，一份滿意的答卷；做一個孝順的子女，做一個優秀的學生，成為一個杰出的棟梁……這就是回報，這就是對母親最好的感恩。

張老師就千叮萬囑的對我們說：“過馬路時要注意安全。”同學們聽了，都體會到了張老師對我們深深的愛。

記得有一次，張老師上課時檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點我。可不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學們就“哄”地笑了起來，“不許笑！我相信她能背出來。”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學的哄笑，又鼓勵了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩。

張老師，您是這樣關心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。

爸爸，我想對您說

現在是晚上九點多了，月亮早已爬上了天空，星星正調皮地眨著眼睛，此時此刻我想對您說說我的心里話。您很疼我，但我不知您什么時候學會了抽煙，如果我知道一定不會讓您抽。爸爸您知道嗎？現在您抽得實在太兇了，一天就能抽上四包；唉，爸爸您知道嗎？報紙上說過，煙中有尼古丁，它是一種毒藥，您抽煙就等于慢性自殺，據說抽一支煙會少活5分鐘哪！還有書上說外國人做了一個實驗，把三滴尼古丁注射入馬的軀體，那馬不過幾分鐘就死了。您都四十多歲的人了，身體也不大好，就要少抽，不抽。您知道嗎？您的牙都變黃了，兩只手都變黃了。每當您一笑的時候，就可以明顯地看見兩個大黃板牙，一握手就能看見那烤黃了的手指，我都替您寒磣。您又知道嗎？每天晚上您咳嗽得厲害，我和媽媽都為您擔心，怕您的老毛病又犯??我忠誠的勸您快戒煙。這是我對您提出的第一個意見。

您只愛抽煙從來不想學習，只要一問您學習的事，您就說我：“小孩子家，懂什么，不學也是工人；學，還是工人。”聽了這話您知道我有多難過嗎，您應該去學習呀，學完就不會被人看不起，再說，現在是競爭年代。如果沒有文化就會被時代所淘汰。再說，我馬上就要上中學了，您可怎么輔導我呀。有一次，你們工廠招工，讓您出題，可是因為沒有知識，只好“推薦”了，只要我一到你們工廠，就可以看出那些有知識的人看不起您。一開始，您不過是個小科長，可沒兩年就被刷下來，現在您又去辦公室了。唉，如果您努力再學幾年就可以拿個文憑了，也省得受人冷落。我再一次勸您，再發奮地學上幾年，這是我對您的第二個意見。

還有，有時您工作了一天，心情不好，就玩一會兒牌，放松放松，我是可以理解的。可是剛開始玩一毛兩毛的，可后來成了五塊十塊的。有時一下子能玩到十二點多。我和媽媽都沒法睡，只好看電視。您贏了的時候還好，您如果輸了，就板著臉，朝我和媽媽撒氣。爸爸，現在正在除六害，賭博是一種犯罪行為，是一種精神的鴉片。我再一次忠誠地勸您，希望您不要老坐在桌前玩牌，再多看一些書，這是我第三個意見。

我希望您能改掉這些毛病做個好爸爸。