第一篇：我想對(duì)你說(shuō)

我想對(duì)你說(shuō)

姓名：張玉霞 江蘇省贛榆縣黑林中學(xué)七（6）

母親：

你好!

人們常說(shuō)母親是偉大的，我記得有一首歌里面有一句歌詞贊美母親的，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。我覺(jué)得說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)的確，母親是偉大的，母愛(ài)更是偉大的。我們從小長(zhǎng)到大都是母親和父親的功勞，是他們把我們一手拉扯大的，我們一出生就是父母把我們拉扯到十多歲知道我們能夠自己獨(dú)立生活，是多么不容易啊！

我們小的時(shí)候父母精心照顧著我們。天冷了怕我們著涼，給我們添加一件暖和的衣服穿著，天熱了，父母怕我們受不了熱，給我們慢慢減少衣服，天下起雨了，父母怕我們?cè)谕饷姹挥炅軡窀忻埃o我們撐起一把傘，或者把我們叫到屋里玩。

我還清楚的記得，我和弟弟小時(shí)候經(jīng)常感冒，也是感冒發(fā)燒次數(shù)最多的，你不管我們晚上幾點(diǎn)發(fā)燒，你都要帶我們?nèi)ゴ蜥槪剿郊宜幍耆思也婚_(kāi)門你就在那里敲人家的門，敲個(gè)不停，直到人家出來(lái)開(kāi)門才停止敲門。我只要生病了，你不管刮風(fēng)下雨，你都要帶我們?nèi)ブ尾。还苤尾⌒枰ǘ嗌馘X，你和父親也不心疼錢就要堅(jiān)持把我們的病治好。

我記得，在我上小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，第一學(xué)期放假，快要過(guò)年了，我在大年初一的早晨，起來(lái)頭很疼，我是前一天晚上睡覺(jué)沒(méi)蓋好被子，感冒了，初一的早晨，爸爸騎著自行車帶我到私家藥店打了兩針。

我再去年的暑假里，我因?yàn)楦忻耙鹆丝人裕改覆慌禄ㄥX，為我買了很多藥，也打了很多吊針，才把我的病給治好了。父母為我治病花了很多錢，也花費(fèi)了很多時(shí)間來(lái)照顧我。我感到很難過(guò)，我要報(bào)答你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我以后要多為你們做我力所能及的家務(wù)事來(lái)報(bào)答你們！所以我今天要對(duì)您們說(shuō)“母親你是偉大的，我不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩。”

你的女兒：張玉霞

2012-5-17

第二篇：我想對(duì)你說(shuō)

我想對(duì)你說(shuō)……

昨晚讀了雅芝媽媽《孩子，讓我們一起成長(zhǎng)》一文，我很受啟發(fā)，深有同感，感觸良多。今晚，夜已深了，喧囂一天的小城已寧?kù)o下來(lái)，可我沒(méi)有一點(diǎn)睡意，佇立在窗前，望著天邊的星星，禁不住想起在學(xué)校的你，有好多好多的話想對(duì)你說(shuō)……

孩子，從你蹣跚學(xué)步開(kāi)始就比較乖順，偶爾有些頑皮，但有度可控，爸爸媽媽對(duì)此很滿意，很欣慰。因工作和學(xué)習(xí)的需要，爸爸媽媽很忙，過(guò)去對(duì)你雖然傾注了全部的熱情，但無(wú)法集中太多的時(shí)間和精力來(lái)陪伴你一道游戲，一同學(xué)習(xí)。對(duì)此，我感到很是愧疚和遺憾！

孩子，今年你已上小學(xué)一年級(jí)了。此前，到底是把你帶在身邊讀通學(xué)，還是住校，我非常糾結(jié)。綜合考慮各方面因素，最終決定還是讓你在船小住校。說(shuō)實(shí)話，看著你剛開(kāi)學(xué)時(shí)噙著淚水走進(jìn)校門時(shí)，爸爸媽媽也無(wú)限的不舍和傷感。后來(lái)，看著你快快樂(lè)樂(lè)地跑進(jìn)校園，我們又感到非常高興和放心。而今，看著你能流利的說(shuō)出一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，看著你在公共汽車上能主動(dòng)給大人讓座，看著你自己洗碗洗鞋，看著你一天比一天明事理、懂禮貌、背《百家姓》越來(lái)越好，看著你……。孩子，我覺(jué)得你在茁壯的成長(zhǎng)著，慢慢的進(jìn)步著，我感到欣喜，感到滿足。然而，每當(dāng)學(xué)校表?yè)P(yáng)短信通報(bào)中沒(méi)有明慧二字時(shí)，每當(dāng)你學(xué)習(xí)成績(jī)不那么理想時(shí)，每當(dāng)你的表現(xiàn)離爸媽的期盼有差距時(shí)，爸爸心中不免閃過(guò)一絲不快和擔(dān)憂，有時(shí)甚至很懊惱想動(dòng)手打人。但當(dāng)我看到你那稚嫩 無(wú)邪的臉、天真無(wú)助的表情，高高舉起的手又輕輕的放下了。當(dāng)然，有時(shí)我也為自己投入心血的不夠、教育方法的不當(dāng)、遺傳稟賦的不足而深深自責(zé)。

孩子，究竟怎樣為人父母？最近一段時(shí)間，我在思考著，感悟著，也在與你媽媽、與同為父母的同齡人在探討著。說(shuō)實(shí)話，孩子，爸爸覺(jué)得在這方面也還是小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。但我會(huì)努力用心去學(xué)，盡心去做，真心去改。孩子，你看爸爸媽媽以后這樣做行不行？

一、不苛求。孩子，你身上有很多缺點(diǎn)和不足，我認(rèn)為這實(shí)質(zhì)上是爸爸媽媽的缺點(diǎn)和不足的延伸和體現(xiàn)，我和你媽小時(shí)候缺點(diǎn)更多，比起你來(lái)差得遠(yuǎn)呢。我們現(xiàn)在身上的毛病也還不少，何況你一個(gè)小孩？蝴蝶飛不過(guò)滄海，誰(shuí)又忍心責(zé)怪？孩子，我不會(huì)太責(zé)怪你，也不會(huì)太苛求你，畢竟成功沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，幸福沒(méi)有固定模式。你長(zhǎng)大了，我不求你成才，但求你成人；不求你出名，但求你出道；不求你幸運(yùn)，但求你幸福。不苛求，心態(tài)放正了，一切都放正了。

二、不懈怠。學(xué)習(xí)如行舟，力量有幾成，速度便有幾分，勁頭有多大，目標(biāo)就有多遠(yuǎn)。孩子，我知道你現(xiàn)在離德智體美勞全面優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)有些差距，前方無(wú)絕路，希望在轉(zhuǎn)角。我相信你，你一定行，我為你加油鼓勁、擊掌喝彩。也希望你自己永不灰心，永不懈怠、永不自棄。人生是一場(chǎng)沒(méi)有固定跑道的長(zhǎng)跑，學(xué)習(xí)也是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，要不計(jì)一時(shí)一地的得失，勇往直前，永不言敗。“懷才就像懷孕，時(shí)間久了會(huì)讓人看出來(lái)。”只要持之以恒，厚積薄發(fā)，相信總有一天會(huì)跑得越來(lái)越快、越來(lái)越遠(yuǎn)的！爸爸每天也在不斷地充電，把學(xué)習(xí)當(dāng) 作伴隨一生的精神追求和生活方式。孩子，我們共同努力吧！別忘了，我們互相監(jiān)督、互相鼓勵(lì)、互相加油呦！

三、不唯學(xué)。孩子，我不會(huì)以分取人，以考評(píng)人。不讀書(shū)萬(wàn)萬(wàn)不能，唯讀書(shū)也不是萬(wàn)能的。孩子，爸爸媽媽愿意與你一道修身立德，善待他人，把人品端正好，如果這一點(diǎn)沒(méi)有做到，你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)，我也會(huì)覺(jué)得家教失敗；孩子，爸爸媽媽愿意與你一道鍛煉身體，舒筋展骨，把健康維護(hù)好，如果這一點(diǎn)沒(méi)有做到，你事業(yè)發(fā)展再順，我也會(huì)覺(jué)得家教失敗；孩子，爸爸媽媽愿意與你一道勤搞勞動(dòng)，吃苦耐勞，把意志磨練好，如果這一點(diǎn)沒(méi)有做到，今后你家庭婚姻再好，我也會(huì)覺(jué)得家教失敗。孩子，請(qǐng)記住，品質(zhì)不好，成功是暫時(shí)的；品質(zhì)好，不成功也是暫時(shí)的。

孩子，爸爸媽媽需要做的還是有很多、很多，爸爸媽媽想對(duì)你說(shuō)的話也還有很多、很多。孩子，讓我們一道努力，一道成長(zhǎng)吧！我相信，有我們手牽手、心貼心、實(shí)打?qū)嵉墓餐冻觯魈斓哪悖魈斓奈覀兌紩?huì)更美好！

第三篇：我想對(duì)你說(shuō)

媽媽，我想對(duì)你說(shuō)

媽媽，每當(dāng)看到您頭上的白發(fā)一天比一天多；臉上的皺紋一天比一天深時(shí)。我總想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，辛苦你了，我愛(ài)你……”可每次這些話到了嘴邊時(shí)，我又不知怎么的總咽了下去。今天女兒就借此機(jī)會(huì)跟你訴說(shuō)一下心里話吧。

十二年來(lái)，您為我花了多少心血，才將我教育成人。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，您總是一題一題地給我講解；每當(dāng)我需要任何的物品時(shí)，您總是不顧一切的買給我；在日常生活上你更是給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。還記得去年冬天里的那天嗎？

那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚，由于你要加班，所以我早已熟睡在暖和的被窩里了。可您呢？回到家不但不休息，而且還在夜以繼日的為我織毛衣。原本我是不知道的，是您一連串微弱的咳嗽聲把我驚醒的。一開(kāi)始我很好奇，便從門縫里偷偷地注視著客廳的一舉一動(dòng)。那時(shí)我真是驚呆了，不知道是高興還是難過(guò)。您為了不驚醒我們，連咳嗽都不敢大聲一點(diǎn)，而且還把燈光調(diào)得很弱。看到您坐在冰冷的板凳上，身上只穿了一件微薄的毛衣，連您平時(shí)那張通紅的臉顯得憔悴多了，雙手也由淺紅變成了通紅。雖然是這樣，可您還在一針一針地為我織毛衣。我的眼眶一下子就濕潤(rùn)了，淚珠也一滴一滴地掉了下來(lái)。我打開(kāi)房門，一個(gè)勁的沖向你的懷里，大哭起來(lái)。雖然您的身體是冰冷的，可我卻覺(jué)得是那么的溫暖、舒服。

過(guò)了好一會(huì)兒，我檫干眼淚，連忙說(shuō)：“媽，天氣這么冷，夜也這么晚了，你也累了，快回房休息吧！”您笑了笑說(shuō)：“好，等媽媽收拾好了就去睡，倒是你，明天還要上學(xué)呢！這么晚了還起來(lái)，如果睡眠不夠就會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”雖然你是這么說(shuō)，可我在房間里看了很久很久客廳的燈依然是亮著的。

那一天，我整夜都沒(méi)睡好，腦子里總是閃出你那慈祥的面龐。從那一刻起，我就下定決心，我是決不能讓你失望的，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)答您對(duì)我的恩情的。

媽媽，我愛(ài)你！我為有你這樣的一位好媽媽而感到自豪。我覺(jué)得你是天底下最好的媽媽，而我就是天底下最幸福的女兒。

老師我想對(duì)你說(shuō)

時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚；你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊！開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。

下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意

思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！

“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過(guò)這樣的兒歌或

小詩(shī)，但都沒(méi)敢唱，什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢？

最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！好人一生平安！

爸爸，我想對(duì)你說(shuō)

爸爸，我的好爸爸，你在家里樣樣好，就是愛(ài)喝酒不好。我希望您能把酒戒掉。

一天晚上，都12點(diǎn)了，窗外寒風(fēng)呼呼地刮著，伸手不見(jiàn)五指，人們?cè)缫殉两跍剀暗乃瘔?mèng)中，可我們

家的燈還亮著，我和姐姐、弟弟、媽媽都不能去睡覺(jué)，只為了等一個(gè)人——我的爸爸。我們都在擔(dān)心您。

因?yàn)榻裉煸缟蠋讉€(gè)朋友打電話來(lái)要請(qǐng)您喝幾杯，說(shuō)是為了一個(gè)闊別多年的好朋友接風(fēng)吧。我想您怕媽媽不

讓您去才找的借口吧。沒(méi)想到一去就是一整天，肯定又是醉熏熏的……

“篤篤……”一陣敲門聲把我嚇了一跳，肯定是爸爸回來(lái)了。媽媽趕緊去開(kāi)門，我跟在她的后面，只見(jiàn)

兩位叔叔攙扶酒氣沖天的您進(jìn)來(lái)，不好意思地說(shuō)：“真對(duì)不起，嫂子，讓云龍多喝兩杯了。”媽媽不但沒(méi)責(zé)

備他們，感謝他們把您送回來(lái)。這時(shí)候的您滿臉通紅，酒味很濃滿嘴都是胡話，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，模

樣挺嚇人。根本不像往日那個(gè)和藹可親的父親。看到這我想對(duì)您說(shuō)：“快把酒戒掉，為了您的健康，也為

了我們?nèi)胰说目鞓?lè)。”

爸爸,我想對(duì)你說(shuō)

又到了星期五了，奶奶又帶弟弟去玩了。一想起今天晚上又要獨(dú)自一個(gè)人待在家里，我的淚水就不由

自主地流了出來(lái)。

晚上媽媽吃完飯后，對(duì)爸爸說(shuō)：“如果你今天晚上又讓小晴自己一個(gè)人待在家里，我可跟你沒(méi)完。“媽

媽說(shuō)完，就急匆匆地走去上夜班了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的那些朋友打電話來(lái)，他急忙扔下飯碗，飛蹦到電

話機(jī)旁接電話。接著讓我聽(tīng)到令人討厭的聲音，說(shuō)：”喂，我們這里三缺一，就差你了，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)啊！“

爸爸說(shuō)：”哦,我知道了,我馬上過(guò)去。"說(shuō)完,爸爸就掛了電話,對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸有事先出去了，今天晚上

你洗碗啊。”我說(shuō)：“爸爸，您可以陪我玩一會(huì)兒?jiǎn)幔烤鸵粫?huì)。”爸爸又對(duì)我說(shuō)：“小孩子，懂什么。”一說(shuō)完，我就聽(tīng)到砰的一聲關(guān)門聲，爸爸就出去了。到了晚上十點(diǎn)鐘爸爸才回來(lái)。他坐在沙發(fā)上休息了一會(huì)兒，忽

然，又有一個(gè)人打電話給爸爸，但是，我不知道他在說(shuō)什么。爸爸和他聊完后，對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸今晚

要去上夜班，你乖乖待在家里，哪里也不要去，知道不。”一 說(shuō)完，爸爸就出去了。

爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“你平時(shí)說(shuō)要去上夜班，其實(shí)，我知道，您是在找借口出去玩。”爸爸，我想對(duì)

您說(shuō)：“您可以在家里陪我玩嗎？每當(dāng)我在窗戶看下去的時(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)一的小孩和自己的爸爸媽媽在花園

里散步，我是多么的羨慕那個(gè)小孩啊！我羨慕他可以和自己的爸爸媽媽一起在花園里散步，我羨慕他有兩

個(gè)這么愛(ài)他的爸爸媽媽，我還羨慕他無(wú)論遇到什么困難，都有兩的挺他，支持他的爸爸媽媽......爸爸，您

可以像這個(gè)小孩的爸爸一樣愛(ài)我嗎？”

姐姐，我想對(duì)你說(shuō)

姐姐，我有很多話要對(duì)你說(shuō)，在我心中一直埋藏著很多的委屈，真想不明白你當(dāng)時(shí)為什么要責(zé)怪我，難道年紀(jì)大一點(diǎn)，就要韋弟弟妹妹負(fù)責(zé)嗎？

我還清楚地記得，那是過(guò)年的時(shí)候，大家都得到了自己的壓歲錢，只要得到了壓歲錢，弟弟妹妹就更加地頑皮了。那時(shí)我坐在炕旁邊一邊取暖一邊整理東西。突然，妹妹出現(xiàn)在我面前，我沒(méi)有理會(huì)她，可沒(méi)想到她竟然拿走了放在桌子上表姐送給我的手表，就馬上跑出了門外，我就趕緊追上去。她卻躲在了你的房間里，我推門一看，就知道妹妹躲在了茶幾下。她知道我發(fā)現(xiàn)了她，就馬上爬了出來(lái)，我剛要抓她，她卻猛一轉(zhuǎn)身，碰到了茶幾上的玻璃花瓶，只見(jiàn)玻璃花瓶搖搖晃晃的，倒在了地上，碎了。妹妹因?yàn)楸凰槠搅四_，哭了。這時(shí)，你立馬推門進(jìn)來(lái)，目睹了這一切，問(wèn)都不問(wèn)就認(rèn)，妹妹是我弄哭的，玻璃花瓶也是我砸碎的，我剛要向你解釋，你又對(duì)我說(shuō)：“妹妹的醫(yī)藥費(fèi)你必須賠，還有那個(gè)玻璃花瓶你也要賠！”說(shuō)完你就扶著妹妹走了。

姐姐，你是不知道，當(dāng)時(shí)我的心情像下雨天似的，暗淡極了。新年的快樂(lè)也消失無(wú)影無(wú)蹤了。難道你就不能考慮一下我的心情嗎？難道當(dāng)哥哥姐姐的就有權(quán)利隨便不分青紅皂白指責(zé)人嗎？姐姐，希望你下一次辦事前先考慮一下他人的心情，不要再讓別人受到傷害了。

開(kāi)頭：

1、對(duì)話式開(kāi)頭

“踢足球有什么不好的！”“不許踢，就是不許踢，再踢下去，你的腦子就快踢瘋了，”我含著眼淚，看著媽媽把我的足球沒(méi)收了，這對(duì)我的傷害真是太大了。就是因?yàn)檫@次測(cè)試成績(jī)下降了，于是，不聽(tīng)我的辯解，便沒(méi)收了我的足球，開(kāi)始了不近情理的教訓(xùn)……..“賣報(bào)，賣報(bào)！”街上又傳來(lái)熟悉的聲音。“今天的消息好哇！一份八塊錢。”他今天的叫聲似乎特別凄楚，我眼前那瘦小的身影在我腦中盤旋，久久不去……

2、情景式開(kāi)頭

今晚我坐在寫在臺(tái)前，望著作文本上的題目，哪天的事就像剛剛發(fā)生的一樣，清晰地出現(xiàn)在我的腦海中。

晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一道余輝，秋霜目送去最后一只歸雁。我默默地站著。目光游離在那若開(kāi)若合的記憶的門上。當(dāng)許許多多都已逝去，當(dāng)許許多多都已凋盡，哪天的事就像剛剛發(fā)生的一樣，清晰地出現(xiàn)在我的腦海中。

3、外貌描寫開(kāi)頭

我的爺爺已快到退休的年齡了，臉上布滿了皺紋，一雙不大的眼睛，卻很有精神。他高高的個(gè)，寬寬的肩膀，手指又細(xì)又長(zhǎng)，別人都說(shuō)他天生有一雙握筆桿子的手。

她，長(zhǎng)得真丑：黃瘦的臉；尖尖的下巴；淡得幾乎看不見(jiàn)的眉毛下，一雙細(xì)瞇的眼睛；鼻子扁而平，一口參差不齊的牙齒，略有黃色……唉甭提了，她的外表真不符合這么動(dòng)聽(tīng)的名字――祝麗麗。

4、歌詞開(kāi)頭：

“常回家看看，回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著。東東拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。三年了，東東離家已經(jīng)整整三年了，三年來(lái)父親的一封封信已將東東心中的仇恨化為烏有。東東掩卷而思，思緒又回到了三年前……

5、議論抒情：

隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音，一個(gè)身影，至今縈繞在我心頭，久久不能忘懷。

結(jié)尾：

1、爺爺啊，我打心眼里敬佩您，為自己有一位這樣的爺爺而感到驕傲。

2、唉！這個(gè)小管閑事管的閑事真有點(diǎn)過(guò)分。

動(dòng)作描寫的好句子： 說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。她看見(jiàn)奶奶站起來(lái)，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開(kāi)一條縫。一股濃煙從灶口沖出來(lái)，差點(diǎn)熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老了，不中用啰！” 外貌描寫的句子：

我的表兄旭旭，今年才十歲。他長(zhǎng)得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對(duì)好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯示也一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來(lái)還要甘拜下風(fēng)呢！對(duì)了，我的表兄還挺要強(qiáng)呢！

我的妹妹今年剛上二年級(jí)。我根據(jù)平時(shí)的觀察，給她總結(jié)出一個(gè)字，那就是“懶”。甭說(shuō)別的，單說(shuō)放了學(xué)，爸爸叫她掃掃地，她便會(huì)不樂(lè)意地?fù)u搖頭，噘起小嘴；再不就指指我這個(gè)當(dāng)哥哥的“我還小，怎么不叫他去。”哎，我只得放下作業(yè)去掃地，甘認(rèn)倒霉。

描寫人物表情的詞語(yǔ)

眉開(kāi)眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開(kāi) 滿面春風(fēng)

洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚(yáng)

氣勢(shì)洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒(méi)精打采 淚流滿面

興高采烈喜出望外喜笑顏開(kāi)心花怒放手舞足蹈歡天喜地歡呼雀躍

眉開(kāi)眼笑笑容滿面眉飛色舞

心里被提有多高興了！笑得合不攏嘴了！

聽(tīng)到大家的贊美，他心里美滋滋的！

我拼命的忍住笑。

我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家門。

憤怒：

1、眼里閃爍著一股無(wú)法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子。

2、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來(lái)，臉上暴起了一道道青筋，像撲鼠之貓盯著我。

3、誰(shuí)也惹不起他，我們只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。

4、他臉上的肌肉在憤怒地顫抖著，眼睛里迸出火般凌厲的目光。

5、他氣得張口結(jié)舌，兩只手直顫抖，半天才喊出話來(lái)。

驚懼：

1、我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。

2、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。

痛 苦

2．頓時(shí)，他覺(jué)得心里象熬一付中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。

1.只見(jiàn)他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來(lái)回移動(dòng)，思考著。

他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。

第四篇：我想對(duì)你說(shuō)

《××，我想對(duì)你說(shuō)》作文指導(dǎo)

備課人：李強(qiáng)時(shí)間：2013.12

教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生寫出自己的心里話，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

2、訓(xùn)練學(xué)生有內(nèi)容，語(yǔ)句通順連貫的寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生寫完作文后認(rèn)真修改的習(xí)慣。

情感目標(biāo)：

以自己的實(shí)際生活為基礎(chǔ)，表達(dá)自己的真情實(shí)感，體現(xiàn)個(gè)人的情感與價(jià)值觀。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的真情實(shí)感。

教學(xué)過(guò)程：

一、出示寫作目標(biāo)：

同學(xué)們，我們每個(gè)人都有許多心里話想對(duì)別人說(shuō)，今天老師就為你們提供一個(gè)自由說(shuō)的天地。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你也許會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，也許會(huì)受人幫助卻未曾道謝，也許遭人誤會(huì)卻未澄清、、、、、、或許，你正有某種困惑，需要向師長(zhǎng)表達(dá)，有了新奇的發(fā)現(xiàn)而急于告訴朋友、、、、、、或許有許多對(duì)自然、人生的感悟想要傾訴。

請(qǐng)以“------，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫一篇文章。

要求：①根據(jù)提示在橫線上填寫相關(guān)的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；②要有真情實(shí)感，不得抄襲；③除詩(shī)歌外文體不限；④不少于650字。

二、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)習(xí)作。

1、其實(shí)在我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)不想輕易說(shuō)出口的“小秘密”，這些心里話可能是想說(shuō)給媽媽聽(tīng)的，也可能是想說(shuō)給老師或好朋友聽(tīng)的。可能是為了某件事表示歉意，可能是傳達(dá)最真的問(wèn)候，也可能是訴說(shuō)委屈或提些建議??下面就請(qǐng)大家閉上眼睛，靜靜地問(wèn)一問(wèn)自己，今天你最想跟誰(shuí)說(shuō)說(shuō)心里話，說(shuō)點(diǎn)什么呢?

2、學(xué)生自己進(jìn)行心靈獨(dú)白。

3、引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)思路。回憶思索的時(shí)空要開(kāi)闊：學(xué)校、社會(huì)、家庭，現(xiàn)在和過(guò)去；傾訴的對(duì)象多方面：父母、老師、同學(xué)、親友；表達(dá)的形式要多樣：致歉意、解釋、訴說(shuō)委屈或提出建議等。

4、愿意在大組交流的同學(xué)發(fā)言，進(jìn)一步激活大家的思維。

三、動(dòng)筆寫作前的準(zhǔn)備：

思考：

1、寫作文是拿起筆來(lái)就寫嗎？不是的話，那么應(yīng)該先做什么？

不是。審題、立意

2、如何做好下筆前的準(zhǔn)備工作？

總的原則：關(guān)注題目，補(bǔ)充完整；重視提示語(yǔ)，關(guān)注要求語(yǔ)。本次作文會(huì)診一：不重視提示語(yǔ)；審題不清，中心不夠清晰。解決辦法：

①根據(jù)提示，橫線上可填人（人稱或名字）、自然物體。如：爸爸、媽媽、姐姐、妹妹、爺爺、奶奶；李某某，張某某（不要出現(xiàn)真實(shí)信息，不是造假而是為了改卷的公平）；朋友、陌生人、老師；小鳥(niǎo)、大海等。

②填好后，想想我為什么想對(duì)“你”說(shuō)，是提示中的難忘經(jīng)歷，就要想想寫出難忘的原因，是想感謝“你”，還是澄清某個(gè)誤會(huì)；是向“你”表達(dá)某種困惑，還是告訴“你”自己一個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn)；是向你傾訴對(duì)自然、人生的感悟，還是、、、、、、③發(fā)散思維，聚焦中心，中心正確，積極健康。

四、除了有審題立意的提示，你從提示語(yǔ)和要求語(yǔ)中還能得到什么信息?（或者說(shuō)自己的作文存在什么問(wèn)題）

信息①適合寫記敘文，最好是一人一事一中心；②要有真情實(shí)感，不能矯揉做作；③字?jǐn)?shù)650

五、指導(dǎo)選材。

1、根據(jù)習(xí)作題目要求，想想自己給誰(shuí)說(shuō)，說(shuō)些什么話。

這次習(xí)作的內(nèi)容可以是“高興的事”、“憂愁的事”、“煩惱的事”、“不平的事”，當(dāng)然，還可以是其他事情。

2、四人一組，相互說(shuō)說(shuō)，自己給誰(shuí)說(shuō)，說(shuō)什么內(nèi)容。（范圍盡量大些，以便打開(kāi)學(xué)生的思路。）

比如：我想給傳達(dá)室祝爺爺說(shuō)，他每天為我們打掃衛(wèi)生，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩；我想給老師說(shuō)，他對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，讓我感動(dòng)；我想給媽媽說(shuō)，她在家把我當(dāng)作小公主，不讓我做家務(wù)，我不開(kāi)心；我想對(duì)爸爸說(shuō)，不能總把成績(jī)簿掛在臉上；我想對(duì)交警叔叔說(shuō)，他在烈日中堅(jiān)守崗位的高大的形象，讓我至今難忘。?心里有許多話要傾吐，請(qǐng)打開(kāi)記憶的閘門。

六、教師歸納時(shí)強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)：一是寫作對(duì)象應(yīng)當(dāng)是某個(gè)自己最親近、最信任的人，可以放心地向他傾訴心里話。二是寫作內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是談?wù)撃骋患拢磉_(dá)內(nèi)心深處的情感。三是內(nèi)容要具體，語(yǔ)言要通順。看看有沒(méi)有表達(dá)自己的真情實(shí)感。

七、教師總結(jié)：

“××,我想對(duì)你說(shuō)”可以為我們架起情感交流的橋梁，你們一定要說(shuō)出自己的心里話。如果大家把剛才說(shuō)的內(nèi)容寫下來(lái)，在此基礎(chǔ)上與他人交流，你們一定會(huì)更加心相通、情相連。

第五篇：我 想對(duì)你說(shuō)

四年級(jí)下冊(cè)第二單元Ｐ３1 在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，你是不是有很多心里話卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)，這次就讓我們?cè)谖覀兊牧?xí)作中一吐為快吧！例如，對(duì)老師說(shuō)，為了我們的成長(zhǎng)，您操碎了心；對(duì)媽媽說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，別把我當(dāng)做小孩子看；對(duì)鄰居叔叔說(shuō)，謝謝您多年來(lái)對(duì)我們家的幫助；對(duì)小朋友說(shuō)，別再相互起外號(hào)了??總之，把自己想說(shuō)的心里話，敞開(kāi)心扉在習(xí)作里說(shuō)。

課前做游戲 ——心理測(cè)試

類型：說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)過(guò)程中心里話（以記事為主，記敘文）

成長(zhǎng)過(guò)程即親身經(jīng)歷的一些事，如進(jìn)步 懂事 學(xué)會(huì)了 克服了??戰(zhàn)勝了?? 取得了

做到了

認(rèn)識(shí)了

二 確定對(duì)誰(shuí)說(shuō)？采用第二人稱“你”

三 說(shuō)什么？——心里話——實(shí)話實(shí)說(shuō)，說(shuō)真話

說(shuō)——A不同于一般的告訴（有感情和心聲，以情感人）B抒發(fā)對(duì)事情、對(duì)事物愛(ài)憎和好惡，表達(dá)認(rèn)識(shí)和思考

C按心里話內(nèi)容可以分為三大類 一感激類 二先感激后提意見(jiàn) 三意見(jiàn)類

四為什么說(shuō)？

由某個(gè)問(wèn)題，某件事情引發(fā)的。即通過(guò)一件具體事例來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)過(guò)程 寫成作文一段的形式：（總起句 + 一件事）

寫法借用：《中彩那天》——說(shuō)出自己情感變化：高興——不高興——體會(huì) 《萬(wàn)年牢》《尊嚴(yán)》——通過(guò)外貌，動(dòng)作，語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)人物品質(zhì)

姑 姑，我 想 對(duì) 您 說(shuō) 心里話 應(yīng)城市科技館綠色作文輔導(dǎo)班

應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（１１）班 陳琪

姑姑，由于家里沒(méi)有人照顧，自從我上三年級(jí)起，就來(lái)到您家，您把我當(dāng)成親生女兒。生活上給了我無(wú)微不至的關(guān)照，我有很多話想對(duì)您說(shuō)，但不知從何說(shuō)起，今天借寫作文之際向您說(shuō)說(shuō)心里話。

姑姑，您很愛(ài)我，什么事都為我著想，對(duì)我體貼入微，把好吃的好喝的都留給我。總是變著花樣做我喜歡吃的菜，今天排骨燉土豆，明天青菜瘦肉換著做，給我調(diào)味口。記得有一次，我感冒了，您又做了我喜歡吃的菜，可是我什么也不想吃。您看在眼里，很著急，丟下飯碗就出去買了一包開(kāi)胃菜，我吃了，味口大增。

但是，姑姑，您知道嗎？您也有缺點(diǎn)。就是您的脾氣簡(jiǎn)單粗暴，事情不弄清楚就隨便冤枉人，讓我很傷心。有一次爸爸隔了很長(zhǎng)時(shí)間回來(lái)，我一見(jiàn)到爸爸，眼淚就情不自禁地流了下來(lái)。您誤以為您沒(méi)有照顧好我，讓我受了委屈，向爸爸告狀。因此您馬上變臉，其實(shí)我就是想爸爸，爸爸好久沒(méi)有回來(lái)，一看到爸爸，我心里有點(diǎn)激動(dòng)，也想撒嬌，并不是說(shuō)您沒(méi)有照顧好我。

有時(shí)，我的學(xué)習(xí)上遇到了困難，爸爸不在身邊，您又不能指導(dǎo)我，我心里很著急，就急得哭起來(lái)。這時(shí)，您就惡言惡語(yǔ)，說(shuō)話刺人??我心里就更加難受了。有一次，我有一道數(shù)學(xué)畫圖題不會(huì)做，于是讓爸爸教我。通過(guò)視屏，爸爸也看不清楚，無(wú)法指導(dǎo)。我很發(fā)愁，坐在電腦前哭了起來(lái)。您一看見(jiàn)我哭，就板起臉，沒(méi)好氣地說(shuō)：“哭，只知道哭，又沒(méi)有死人，哭什么哭！”我更加傷心，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了好半天，您再次走過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么哭，我說(shuō)作業(yè)不會(huì)做。您又開(kāi)始數(shù)落我：“上課不聽(tīng)講，當(dāng)然不會(huì)做了。”可是那樣的類型老師也沒(méi)有講，我怎么會(huì)做呢？我感到很難過(guò)。姑姑，難道您就不能像爸爸那樣指導(dǎo)或者安慰我嗎？非要說(shuō)讓我傷心的話？我多么希望您能改變方式，讓我這個(gè)爸爸媽媽不在身邊的孩子每天過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)??

姑姑，謝謝您！這幾年來(lái)，您為我的付出的一切，我早己銘刻在心，我已經(jīng)把您當(dāng)成我最親最親的人，長(zhǎng)大以后，我會(huì)報(bào)達(dá)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

指導(dǎo)老師 周燕凌 丁瓊芳

老師，我想對(duì)您說(shuō)

指導(dǎo)選材

１老師工作負(fù)責(zé)，日夜操勞，為我們學(xué)習(xí)付出了辛勤勞動(dòng)和汗水，關(guān)心同學(xué)，像父母一樣，如吃早點(diǎn)、穿衣服、急救生病的同學(xué)

２老師很嚴(yán)厲，如上課講知，桌底有紙，后來(lái)我遲到了??改變了看法，和藹可親的一面 ３老師，您冤枉了我，做作業(yè)忘帶，忘簽字，希望把事情搞清楚了發(fā)脾氣，做錯(cuò)事能原諒 ４老師會(huì)教課，管理很嚴(yán)格——黃珍

５老師有耐心，即使犯了錯(cuò)，也是濟(jì)重成長(zhǎng)教育，從不打罵——李一波

同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)

一贊揚(yáng)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，指出其缺點(diǎn)

二贊揚(yáng)??的特點(diǎn)，給我?guī)椭硎靖兄x

三解釋說(shuō)明之間誤會(huì)，請(qǐng)求原諒，你冤枉了我，給我一個(gè)公道 四同學(xué)之間的事情，我錯(cuò)了，對(duì)不起

周 老 師，我 想 對(duì) 您 說(shuō)

應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（１１）班

黃晨陽(yáng)

周老師，雖然您教我只有一年，但您在我的心目中，留下了深刻的印象。您表面上看起來(lái)很嚴(yán)肅，和您相處一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)您其實(shí)是一位和藹可親，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，知識(shí)豐富，而且非常風(fēng)趣的好老師。為了班級(jí)，為了同學(xué)，您操碎了心。今天，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。

周老師，您知識(shí)豐富，講課幽默風(fēng)趣，讓我們不得不佩服您的教學(xué)方法。上課的時(shí)候，教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。那些難以區(qū)分的漢字，您常常編繞口令，讓我們記住特點(diǎn)，學(xué)得更快。您還記得嗎？同學(xué)們總好把“嚴(yán)厲”“厲害”的“厲”少寫一橫，成了“歷”，您沉思了一會(huì)兒，編了一個(gè)順口溜：“萬(wàn)廠長(zhǎng)，真厲害，曠工一天罰一萬(wàn)。”我們就記住了這個(gè)字是“廠”字里面一個(gè)“萬(wàn)”。還有“德”字，“十四人一條心”。在您的這種教學(xué)方法引導(dǎo)下，那些難記的生字一下子就記住了，以后寫這個(gè)字再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)。

周老師，您不僅教學(xué)上有一套方法，而且在生活上對(duì)我們也很關(guān)心。記得那是三九天的一個(gè)早晨，由于出門時(shí)太匆忙，我忘了戴手套。到了學(xué)校，我的手凍得通紅，連筆也捏不停。您看見(jiàn)了，連忙從包里拿出一雙手套，給我戴上。我戴上您給的手套后，全身涌過(guò)一陣暖流。我不由得心里默默地說(shuō)：“多好的老師啊！像我的媽媽一樣關(guān)心我。”

您表面上看起來(lái)很嚴(yán)厲，其實(shí)您的內(nèi)心是深愛(ài)我們的，您還教我們做人處事。記得有一次，您讓我到校復(fù)印室?guī)湍鷱?fù)印同學(xué)的電話號(hào)碼。來(lái)到復(fù)印室，我卻把意思說(shuō)反了，導(dǎo)致復(fù)印錯(cuò)了。當(dāng)我把復(fù)印的號(hào)碼交給您的時(shí)候，您的臉色變了，我很害怕，以為您會(huì)發(fā)脾氣，您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這種粗心的毛病要不得，要是你是個(gè)會(huì)計(jì)，因?yàn)榇中母沐e(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，造成的損失可能一輩子都賠不起。”聽(tīng)了您的話，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里發(fā)誓以后一定細(xì)心做每件事。

周老師，您一直這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，還把您那淵博的知識(shí)傳授給我們。您真是一位值得我們愛(ài)戴和尊敬的好老師。我想對(duì)全校同學(xué)大聲說(shuō)：“謝謝您，我希望您永遠(yuǎn)做我的老師。” 指導(dǎo)老師 周燕凌

爺 爺，我 想 對(duì) 您 說(shuō)

應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（１１）班

龔翔洋

爺爺，在家里您最愛(ài)我，特別是對(duì)我的學(xué)習(xí)更加上心。由于爸爸媽媽工作很忙，我學(xué)習(xí)上的事全是您在監(jiān)督、指導(dǎo)。每天我做完的作業(yè)您都要檢查一遍，數(shù)學(xué)題還要用筆驗(yàn)算。我不懂的地方您總是不厭其煩地給我講解。為了能全面了解我的學(xué)習(xí)內(nèi)容，您事先都要把我的教科書(shū)和有關(guān)資料找來(lái)看一看。我也非常愛(ài)您。但我也要對(duì)您說(shuō)：“爺爺，您有時(shí)太固執(zhí)了。”

平時(shí)，我說(shuō)的很多觀點(diǎn)、事情您似乎都不大相信，非要我找出有關(guān)資料作證據(jù)才行。有一次，我數(shù)學(xué)作業(yè)做完了。您檢查后說(shuō)還得加一道算式。我說(shuō)不加，您說(shuō)非要加，而且一直堅(jiān)持。沒(méi)辦法，我只好按您的要求加了一道算式，結(jié)果第二天發(fā)下來(lái)的練習(xí)冊(cè)上那道加的算式被老師打了一個(gè)鮮紅的“X”。您就是這樣固執(zhí)，像這樣的事多次發(fā)生。

最近一次的爭(zhēng)執(zhí)還鬧了個(gè)笑話。我們剛完《尊嚴(yán)》這篇課文。講了美國(guó)石油大王哈默曾給中國(guó)少年基金全捐了兩萬(wàn)美元的事。我問(wèn)您一美元等于多少人民幣，最后扯到一歐元是多少人民幣上。我說(shuō)等于十元，您卻說(shuō)是零點(diǎn)一元。我們?yōu)榇藸?zhēng)論不休，還打電話問(wèn)了爸爸。爸爸也說(shuō)等于十元，直到我把歐元那兩個(gè)字寫出來(lái)，您才恍然大悟，因?yàn)槟褮W元聽(tīng)成日元了。

我喜歡您這種較真勁，但也希望您今后能認(rèn)真聽(tīng)我把話講完，多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，不要太固執(zhí)了，那樣我會(huì)更加尊敬您的，我的好爺爺。

指導(dǎo)老師 周燕凌

媽 媽，我 想 對(duì) 您 說(shuō)

應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（１１）班

李豐一

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：為了我的成長(zhǎng)，您教育我成人，培養(yǎng)我成才，花費(fèi)了好多心血，您辛苦了！我非常感謝您這些年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

媽媽，您對(duì)我的愛(ài)很多很多。記得有一次，您和幾個(gè)朋友帶著我們一群小朋友到燒香臺(tái)玩。您們大人在前面走，我們幾個(gè)小孩子在兩面墻旁邊蹦蹦跳跳，結(jié)果我被一塊石頭拌倒了，疼得我哭了起來(lái)。您聽(tīng)見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，抱起我，摸著我的頭，說(shuō)：“怎么這么不小心，摔傷了嗎？”我說(shuō)我的腿疼。您掀開(kāi)我的褲子一看，我的腿摔得青一塊紫一塊，您趕緊抱著我去坐著休息。回到家，您給我上了消炎藥，直到我的腿不疼了才放心。

但是，媽媽您也有缺點(diǎn)，總是對(duì)我管得很緊，不給我自由，以各種理由不讓我跟小朋友自由玩耍，有時(shí)要我?guī)湍吹辏袝r(shí)布置太多課外題逼著我做，讓我像一只籠子里的小鳥(niǎo)一樣。您還記得嗎？那次，我學(xué)完吉它到店里來(lái)，您說(shuō)要抄水表，讓我留下來(lái)看店。我答應(yīng)了，聽(tīng)到外面小朋友開(kāi)心的叫聲，我心里癢癢的，盼望您能早點(diǎn)回來(lái)。可等到四點(diǎn)鐘，您回來(lái)后說(shuō)：“都快四點(diǎn)了，還玩什么玩，還不如看會(huì)兒書(shū)。”沒(méi)辦法，我只好不情愿地拿出書(shū)看起來(lái)。可是您知道嗎？我一個(gè)字都沒(méi)有記進(jìn)去。吃完晚飯后，我就又想去找朋友玩，可又被您攔住了。您又說(shuō)有點(diǎn)事，一會(huì)兒回來(lái)。我只得替您守店，心里卻想著和小伙伴一起做游戲。左盼右盼，始終不見(jiàn)您的身影。可您直到八點(diǎn)鐘才回來(lái)，別的小朋友都回家了，我也只好洗漱后睡覺(jué)。一天兩次都沒(méi)有和小伙伴們玩成，當(dāng)時(shí)我心里是多么失落呀。

媽媽，我知道您愛(ài)我，關(guān)心我，是為我好，可是我對(duì)您也有想法，您總是不給我自由空間，不給我機(jī)會(huì)讓我和小伙伴一起玩。媽媽，您如果真的愛(ài)我，就請(qǐng)您珍重我，給我點(diǎn)自由。

指導(dǎo)老師 周燕凌