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我想對(duì)你說(shuō)

時(shí)間:2019-05-13 15:39:16下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:我想對(duì)你說(shuō)

女兒,我想對(duì)你說(shuō)??

五(2)班費(fèi)一諾家長(zhǎng):林琳

親愛(ài)的女兒,當(dāng)你還在媽媽肚中孕育的時(shí)候,媽媽就天天想象著你的樣子:大大的眼睛,高高的鼻梁,粉嫩的皮膚??所有美女的特征,媽媽都貪得無(wú)厭地想到了,哈哈!可是直到你即將出生的那一刻,我突然很害怕你會(huì)不會(huì)四肢不全?馬上推翻了所有的幻想,只是虔誠(chéng)地祈禱你是個(gè)健康的寶寶!當(dāng)你被醫(yī)生阿姨拎起雙腳,“啪啪”二聲,你終于粉墨登場(chǎng),用最響亮地哭聲宣告你的到來(lái),媽媽一看到你皺著五官、掛滿淚水的小臉,就徹底放松啦!你五官端正,四肢健全,漲紅的小臉告訴我:你非常健康!媽媽真想對(duì)你說(shuō):你太可愛(ài)了!

翻開(kāi)一本本相冊(cè),十二年來(lái)一同走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像就在昨天:在大人任意擺弄下洗澡的舒服樣;流著口水長(zhǎng)著二顆大門牙的得意勁兒;穿著爸爸的運(yùn)動(dòng)鞋趿拉著走路的神氣樣;與小朋友一起玩耍時(shí)的頑皮表情;第一次戴上紅領(lǐng)巾,站著筆直、莊嚴(yán)敬禮的少先隊(duì)員??是啊!每一張照片里都記錄著你的成長(zhǎng)故事。你還記得在幼兒園時(shí)做過(guò)的最糗的一件事情嗎?你激動(dòng)地拉著我去衛(wèi)生間,我突然發(fā)現(xiàn)柜門上貼滿了十幾個(gè)衛(wèi)生棉條,你站在一旁驕傲地對(duì)我說(shuō):好看吧,都被我貼上去了!當(dāng)時(shí)我很無(wú)語(yǔ)!原來(lái)這個(gè)還有這種用途!媽媽想對(duì)你說(shuō):你真是個(gè)小搗蛋!

一上小學(xué),可以毫不夸張地說(shuō):你的“黑暗”日子來(lái)臨了,嘿嘿!媽媽和所有的父母一樣,期待自己孩子能出類拔萃,青出于藍(lán)。于是,媽媽對(duì)你的學(xué)習(xí)方面嚴(yán)厲地很,你總是一臉期待地對(duì)我說(shuō):最好能再回到幼兒園,那里最舒服了!媽媽總是一本正經(jīng)地說(shuō):你現(xiàn)在是小學(xué)生了,應(yīng)該做小學(xué)生該做的事。記得有一次,你的作文偏題,結(jié)果整張?jiān)嚲碇坏昧肆郑@是上小學(xué)以來(lái)前所未有的。當(dāng)你小心翼翼地把試卷拿到我面前時(shí),我到你眼睛里只剩下無(wú)奈和害怕的眼神!當(dāng)我在查看試卷分析錯(cuò)誤時(shí),你的眼睛已經(jīng)發(fā)紅,淚水分明在眼眶里打轉(zhuǎn)!媽媽就像被瞬間電擊般清醒過(guò)來(lái):我現(xiàn)在在你面前如同魔鬼一樣,你那等待宣判的眼神,讓我覺(jué)得自己的教育如此失敗!養(yǎng)成良好的習(xí)慣、快樂(lè)學(xué)習(xí)不正是小學(xué)階段的要求嗎?我怎么讓孩子覺(jué)得分?jǐn)?shù)就是學(xué)習(xí)的終級(jí)目標(biāo)呢?學(xué)習(xí)過(guò)程中的失敗,正是通過(guò)一次一次的修正才能積累更多經(jīng)驗(yàn),允許孩子犯錯(cuò)才會(huì)有所提高啊!媽媽想對(duì)你說(shuō):對(duì)不起!媽媽不應(yīng)該把你定位成一個(gè)天才,你只是千千萬(wàn)萬(wàn)普通孩子中的一個(gè),經(jīng)過(guò)歷練,小樹苗才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!

五年級(jí)了,你是高年級(jí)學(xué)生了,你正在逐步學(xué)會(huì)自我管理。正如你的名字一樣,無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí),媽媽都要求你做到一諾千金。你長(zhǎng)大了,逐步有了自己的想法,所以也學(xué)會(huì)尋找借口應(yīng)付了事了。比如說(shuō),吃完晚飯,你自己承諾,十五分鐘休息后開(kāi)始復(fù)習(xí)。半小時(shí)后,你仍在翻閱課外書。當(dāng)我發(fā)現(xiàn),質(zhì)問(wèn)你的時(shí)候,你會(huì)耍些小聰明,以為媽媽不曉得,當(dāng)被我戳穿時(shí)又覺(jué)得很理虧,還要流眼淚;測(cè)驗(yàn)成績(jī)不好的時(shí)候,你很會(huì)自我反醒,還會(huì)很有計(jì)劃地跟媽媽說(shuō):某某方面我需要加強(qiáng)。但事情過(guò)后,你又忘得干干凈凈。其實(shí)大人也是從小孩變大的,也有貪玩的時(shí)候。但是當(dāng)你貪圖一時(shí)的玩樂(lè)、自我放任的時(shí)候,別人正在合理地安排自己的時(shí)間,你就已經(jīng)落后了!你可知道大山里孩子的最大心愿是什么?是通過(guò)知識(shí)走出大山!我想高年級(jí)的你正在逐步形成自己的人生觀,價(jià)值觀,應(yīng)該會(huì)思考:山里孩子的心愿只是你生活中平常得不能再平常的事了!媽媽想對(duì)你說(shuō):嚴(yán)格要求自己,說(shuō)到做到,合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,付出努力,才會(huì)有所收獲。

親愛(ài)的女兒,媽媽想說(shuō)的話真的千言萬(wàn)語(yǔ)!你現(xiàn)在還不能體會(huì)媽媽的苦口婆心,有時(shí)候甚至?xí)X(jué)得媽媽嘮叨!因?yàn)樵诟改傅难壑校⒆佑肋h(yuǎn)都長(zhǎng)不大。小學(xué)的你好像還是處在“要我學(xué)”的階段,等到你真正能體會(huì)到“我要學(xué)”的時(shí)候,你才是真正長(zhǎng)大了!與你同行的成長(zhǎng)道路上,媽媽也是一名學(xué)生,一邊學(xué)習(xí)一邊摸索教育方法,很想努力成為你心目中的好媽媽。也許在已經(jīng)走過(guò)的歲月里,媽媽也走了歪路,犯了很多錯(cuò)誤,有時(shí)也在控制不住的憤怒中傷了你的心!但媽媽也在不斷修正和改進(jìn)。媽媽想對(duì)你說(shuō):我愛(ài)你!就像老鼠愛(ài)大米!讓我們?cè)谖磥?lái)的道路上一起進(jìn)步,成為各自心目中最棒的!同時(shí)媽媽更想說(shuō):你的快樂(lè)成長(zhǎng)是媽媽最大的心愿!未來(lái)要靠自己的雙手去創(chuàng)造,旁人終究只是你身邊的過(guò)客!

媽媽,我想對(duì)你說(shuō) ??

五(2)班 費(fèi)一諾

媽媽,一個(gè)對(duì)兒女無(wú)私奉獻(xiàn)的人,像一個(gè)好朋友,什么都可以跟她傾訴。我和媽媽的關(guān)系,就像水和空氣,缺一不可!在生活中,媽媽對(duì)我的照顧無(wú)微不至。我鈕扣掉了,是您馬上幫我縫上;我睡覺(jué)踢被子,是您幫我蓋上。想到這些,我就想起了唐朝孟郊的那首《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。當(dāng)時(shí)我只是搖頭晃腦地背誦,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,才有點(diǎn)體會(huì)到媽媽對(duì)孩子的那份心意。

曾經(jīng)聽(tīng)奶奶跟我講起我一歲半的事情:那時(shí)我剛學(xué)會(huì)走路,和奶奶在樓下玩,我興奮地推著小車跑來(lái)跑去,“啪”一下,我被小推車拌倒了,當(dāng)時(shí)什么事都沒(méi)有,只是有點(diǎn)痛,哭了幾聲。晚上您下班回來(lái),你還表?yè)P(yáng)我很勇敢。可

是到了晚上,我吃什么吐什么,大人們

急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。送到醫(yī)院檢查才發(fā)現(xiàn)是輕微腦震蕩,得回家觀察一晚。回家后我一直哭著說(shuō):“吃吃??”可是醫(yī)生交待連水都不能喝啊!您為了讓我睡一個(gè)好覺(jué),就抱著我,時(shí)刻觀察著我的表現(xiàn)。我想:當(dāng)時(shí)您肯定很困!可是為了我,你寧愿不睡,也要照顧我!媽媽!我真想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!在我成長(zhǎng)的道路上,你一直這么關(guān)心我!媽媽,休息一下吧,別讓工作累壞了您的身體,也別因?yàn)檎疹櫸姨郏椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大,我會(huì)體諒您!從小事做起!

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,在我學(xué)習(xí)的道路上,您是我的良師益友。你總是很嚴(yán)格:默寫時(shí),您連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò),其實(shí)老師都沒(méi)那么高的要求!當(dāng)我認(rèn)為沒(méi)必要的時(shí)候,你總是對(duì)我說(shuō):無(wú)論做什么事情,都要嚴(yán)格要求自己,這樣才能越做越好!當(dāng)我考試不理想的時(shí)候,我覺(jué)得回家肯定會(huì)被“批”得很慘!媽媽卻沒(méi)有批評(píng)我,反而跟我一起分析錯(cuò)題,尋找原因。最后還鼓勵(lì)我說(shuō):找到問(wèn)題所在,下次避免這類問(wèn)題的發(fā)生,一定會(huì)考得很好!當(dāng)我完成作業(yè)以后,您就跟我的朋友一樣,一點(diǎn)也沒(méi)大人的架子,和我一起做手工,養(yǎng)小動(dòng)物,還嘗試種了許多花花草草,我們家的陽(yáng)臺(tái)早已經(jīng)成為一個(gè)小花園了!

是啊!媽媽對(duì)我的恩情太深太重,我怎么也報(bào)答不了,就像路邊的小草,怎么也報(bào)答不了母親——陽(yáng)光的溫暖一樣!平時(shí)您總是對(duì)我說(shuō):你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了你以后更幸福的生活!媽媽,你總是為我著想!我想對(duì)你說(shuō):媽媽,您放心吧!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我會(huì)努力學(xué)習(xí),快樂(lè)生活!今年,您經(jīng)常讓我?guī)湍伟最^發(fā),所以我鄭重地給你一個(gè)建議:希望您以后要堅(jiān)持每天吃黑豆,它不僅能讓您強(qiáng)健身體,還能消滅你的白發(fā)!

第二篇:我想對(duì)你說(shuō)

我想對(duì)你說(shuō)……

昨晚讀了雅芝媽媽《孩子,讓我們一起成長(zhǎng)》一文,我很受啟發(fā),深有同感,感觸良多。今晚,夜已深了,喧囂一天的小城已寧?kù)o下來(lái),可我沒(méi)有一點(diǎn)睡意,佇立在窗前,望著天邊的星星,禁不住想起在學(xué)校的你,有好多好多的話想對(duì)你說(shuō)……

孩子,從你蹣跚學(xué)步開(kāi)始就比較乖順,偶爾有些頑皮,但有度可控,爸爸媽媽對(duì)此很滿意,很欣慰。因工作和學(xué)習(xí)的需要,爸爸媽媽很忙,過(guò)去對(duì)你雖然傾注了全部的熱情,但無(wú)法集中太多的時(shí)間和精力來(lái)陪伴你一道游戲,一同學(xué)習(xí)。對(duì)此,我感到很是愧疚和遺憾!

孩子,今年你已上小學(xué)一年級(jí)了。此前,到底是把你帶在身邊讀通學(xué),還是住校,我非常糾結(jié)。綜合考慮各方面因素,最終決定還是讓你在船小住校。說(shuō)實(shí)話,看著你剛開(kāi)學(xué)時(shí)噙著淚水走進(jìn)校門時(shí),爸爸媽媽也無(wú)限的不舍和傷感。后來(lái),看著你快快樂(lè)樂(lè)地跑進(jìn)校園,我們又感到非常高興和放心。而今,看著你能流利的說(shuō)出一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,看著你在公共汽車上能主動(dòng)給大人讓座,看著你自己洗碗洗鞋,看著你一天比一天明事理、懂禮貌、背《百家姓》越來(lái)越好,看著你……。孩子,我覺(jué)得你在茁壯的成長(zhǎng)著,慢慢的進(jìn)步著,我感到欣喜,感到滿足。然而,每當(dāng)學(xué)校表?yè)P(yáng)短信通報(bào)中沒(méi)有明慧二字時(shí),每當(dāng)你學(xué)習(xí)成績(jī)不那么理想時(shí),每當(dāng)你的表現(xiàn)離爸媽的期盼有差距時(shí),爸爸心中不免閃過(guò)一絲不快和擔(dān)憂,有時(shí)甚至很懊惱想動(dòng)手打人。但當(dāng)我看到你那稚嫩 無(wú)邪的臉、天真無(wú)助的表情,高高舉起的手又輕輕的放下了。當(dāng)然,有時(shí)我也為自己投入心血的不夠、教育方法的不當(dāng)、遺傳稟賦的不足而深深自責(zé)。

孩子,究竟怎樣為人父母?最近一段時(shí)間,我在思考著,感悟著,也在與你媽媽、與同為父母的同齡人在探討著。說(shuō)實(shí)話,孩子,爸爸覺(jué)得在這方面也還是小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。但我會(huì)努力用心去學(xué),盡心去做,真心去改。孩子,你看爸爸媽媽以后這樣做行不行?

一、不苛求。孩子,你身上有很多缺點(diǎn)和不足,我認(rèn)為這實(shí)質(zhì)上是爸爸媽媽的缺點(diǎn)和不足的延伸和體現(xiàn),我和你媽小時(shí)候缺點(diǎn)更多,比起你來(lái)差得遠(yuǎn)呢。我們現(xiàn)在身上的毛病也還不少,何況你一個(gè)小孩?蝴蝶飛不過(guò)滄海,誰(shuí)又忍心責(zé)怪?孩子,我不會(huì)太責(zé)怪你,也不會(huì)太苛求你,畢竟成功沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),幸福沒(méi)有固定模式。你長(zhǎng)大了,我不求你成才,但求你成人;不求你出名,但求你出道;不求你幸運(yùn),但求你幸福。不苛求,心態(tài)放正了,一切都放正了。

二、不懈怠。學(xué)習(xí)如行舟,力量有幾成,速度便有幾分,勁頭有多大,目標(biāo)就有多遠(yuǎn)。孩子,我知道你現(xiàn)在離德智體美勞全面優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)有些差距,前方無(wú)絕路,希望在轉(zhuǎn)角。我相信你,你一定行,我為你加油鼓勁、擊掌喝彩。也希望你自己永不灰心,永不懈怠、永不自棄。人生是一場(chǎng)沒(méi)有固定跑道的長(zhǎng)跑,學(xué)習(xí)也是一場(chǎng)長(zhǎng)跑,要不計(jì)一時(shí)一地的得失,勇往直前,永不言敗。“懷才就像懷孕,時(shí)間久了會(huì)讓人看出來(lái)。”只要持之以恒,厚積薄發(fā),相信總有一天會(huì)跑得越來(lái)越快、越來(lái)越遠(yuǎn)的!爸爸每天也在不斷地充電,把學(xué)習(xí)當(dāng) 作伴隨一生的精神追求和生活方式。孩子,我們共同努力吧!別忘了,我們互相監(jiān)督、互相鼓勵(lì)、互相加油呦!

三、不唯學(xué)。孩子,我不會(huì)以分取人,以考評(píng)人。不讀書萬(wàn)萬(wàn)不能,唯讀書也不是萬(wàn)能的。孩子,爸爸媽媽愿意與你一道修身立德,善待他人,把人品端正好,如果這一點(diǎn)沒(méi)有做到,你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu),我也會(huì)覺(jué)得家教失敗;孩子,爸爸媽媽愿意與你一道鍛煉身體,舒筋展骨,把健康維護(hù)好,如果這一點(diǎn)沒(méi)有做到,你事業(yè)發(fā)展再順,我也會(huì)覺(jué)得家教失敗;孩子,爸爸媽媽愿意與你一道勤搞勞動(dòng),吃苦耐勞,把意志磨練好,如果這一點(diǎn)沒(méi)有做到,今后你家庭婚姻再好,我也會(huì)覺(jué)得家教失敗。孩子,請(qǐng)記住,品質(zhì)不好,成功是暫時(shí)的;品質(zhì)好,不成功也是暫時(shí)的。

孩子,爸爸媽媽需要做的還是有很多、很多,爸爸媽媽想對(duì)你說(shuō)的話也還有很多、很多。孩子,讓我們一道努力,一道成長(zhǎng)吧!我相信,有我們手牽手、心貼心、實(shí)打?qū)嵉墓餐冻觯魈斓哪悖魈斓奈覀兌紩?huì)更美好!

第三篇:我想對(duì)你說(shuō)

我想對(duì)你說(shuō)

姓名:張玉霞 江蘇省贛榆縣黑林中學(xué)七(6)

母親:

你好!

人們常說(shuō)母親是偉大的,我記得有一首歌里面有一句歌詞贊美母親的,世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。我覺(jué)得說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)的確,母親是偉大的,母愛(ài)更是偉大的。我們從小長(zhǎng)到大都是母親和父親的功勞,是他們把我們一手拉扯大的,我們一出生就是父母把我們拉扯到十多歲知道我們能夠自己獨(dú)立生活,是多么不容易啊!

我們小的時(shí)候父母精心照顧著我們。天冷了怕我們著涼,給我們添加一件暖和的衣服穿著,天熱了,父母怕我們受不了熱,給我們慢慢減少衣服,天下起雨了,父母怕我們?cè)谕饷姹挥炅軡窀忻埃o我們撐起一把傘,或者把我們叫到屋里玩。

我還清楚的記得,我和弟弟小時(shí)候經(jīng)常感冒,也是感冒發(fā)燒次數(shù)最多的,你不管我們晚上幾點(diǎn)發(fā)燒,你都要帶我們?nèi)ゴ蜥槪剿郊宜幍耆思也婚_(kāi)門你就在那里敲人家的門,敲個(gè)不停,直到人家出來(lái)開(kāi)門才停止敲門。我只要生病了,你不管刮風(fēng)下雨,你都要帶我們?nèi)ブ尾。还苤尾⌒枰ǘ嗌馘X,你和父親也不心疼錢就要堅(jiān)持把我們的病治好。

我記得,在我上小學(xué)三四年級(jí)時(shí),第一學(xué)期放假,快要過(guò)年了,我在大年初一的早晨,起來(lái)頭很疼,我是前一天晚上睡覺(jué)沒(méi)蓋好被子,感冒了,初一的早晨,爸爸騎著自行車帶我到私家藥店打了兩針。

我再去年的暑假里,我因?yàn)楦忻耙鹆丝人裕改覆慌禄ㄥX,為我買了很多藥,也打了很多吊針,才把我的病給治好了。父母為我治病花了很多錢,也花費(fèi)了很多時(shí)間來(lái)照顧我。我感到很難過(guò),我要報(bào)答你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我以后要多為你們做我力所能及的家務(wù)事來(lái)報(bào)答你們!所以我今天要對(duì)您們說(shuō)“母親你是偉大的,我不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩。”

你的女兒:張玉霞

2012-5-17

第四篇:我想對(duì)你說(shuō)

媽媽,我想對(duì)你說(shuō)

媽媽,每當(dāng)看到您頭上的白發(fā)一天比一天多;臉上的皺紋一天比一天深時(shí)。我總想對(duì)你說(shuō):“媽媽,辛苦你了,我愛(ài)你……”可每次這些話到了嘴邊時(shí),我又不知怎么的總咽了下去。今天女兒就借此機(jī)會(huì)跟你訴說(shuō)一下心里話吧。

十二年來(lái),您為我花了多少心血,才將我教育成人。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),您總是一題一題地給我講解;每當(dāng)我需要任何的物品時(shí),您總是不顧一切的買給我;在日常生活上你更是給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。還記得去年冬天里的那天嗎?

那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚,由于你要加班,所以我早已熟睡在暖和的被窩里了。可您呢?回到家不但不休息,而且還在夜以繼日的為我織毛衣。原本我是不知道的,是您一連串微弱的咳嗽聲把我驚醒的。一開(kāi)始我很好奇,便從門縫里偷偷地注視著客廳的一舉一動(dòng)。那時(shí)我真是驚呆了,不知道是高興還是難過(guò)。您為了不驚醒我們,連咳嗽都不敢大聲一點(diǎn),而且還把燈光調(diào)得很弱。看到您坐在冰冷的板凳上,身上只穿了一件微薄的毛衣,連您平時(shí)那張通紅的臉顯得憔悴多了,雙手也由淺紅變成了通紅。雖然是這樣,可您還在一針一針地為我織毛衣。我的眼眶一下子就濕潤(rùn)了,淚珠也一滴一滴地掉了下來(lái)。我打開(kāi)房門,一個(gè)勁的沖向你的懷里,大哭起來(lái)。雖然您的身體是冰冷的,可我卻覺(jué)得是那么的溫暖、舒服。

過(guò)了好一會(huì)兒,我檫干眼淚,連忙說(shuō):“媽,天氣這么冷,夜也這么晚了,你也累了,快回房休息吧!”您笑了笑說(shuō):“好,等媽媽收拾好了就去睡,倒是你,明天還要上學(xué)呢!這么晚了還起來(lái),如果睡眠不夠就會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”雖然你是這么說(shuō),可我在房間里看了很久很久客廳的燈依然是亮著的。

那一天,我整夜都沒(méi)睡好,腦子里總是閃出你那慈祥的面龐。從那一刻起,我就下定決心,我是決不能讓你失望的,我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)答您對(duì)我的恩情的。

媽媽,我愛(ài)你!我為有你這樣的一位好媽媽而感到自豪。我覺(jué)得你是天底下最好的媽媽,而我就是天底下最幸福的女兒。

老師我想對(duì)你說(shuō)

時(shí)光荏苒,老師你還好嗎?

老師,我想對(duì)你說(shuō):你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。

老師,我想對(duì)你說(shuō):是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。

老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚;你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

老師,我想對(duì)你說(shuō):你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開(kāi)始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,問(wèn)他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。

下課了,有很多同學(xué)跑上講臺(tái),想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意

思開(kāi)口了。那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過(guò)這樣的兒歌或

小詩(shī),但都沒(méi)敢唱,什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢?

最后,老師,我要對(duì)你說(shuō):新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安!

爸爸,我想對(duì)你說(shuō)

爸爸,我的好爸爸,你在家里樣樣好,就是愛(ài)喝酒不好。我希望您能把酒戒掉。

一天晚上,都12點(diǎn)了,窗外寒風(fēng)呼呼地刮著,伸手不見(jiàn)五指,人們?cè)缫殉两跍剀暗乃瘔?mèng)中,可我們

家的燈還亮著,我和姐姐、弟弟、媽媽都不能去睡覺(jué),只為了等一個(gè)人——我的爸爸。我們都在擔(dān)心您。

因?yàn)榻裉煸缟蠋讉€(gè)朋友打電話來(lái)要請(qǐng)您喝幾杯,說(shuō)是為了一個(gè)闊別多年的好朋友接風(fēng)吧。我想您怕媽媽不

讓您去才找的借口吧。沒(méi)想到一去就是一整天,肯定又是醉熏熏的……

“篤篤……”一陣敲門聲把我嚇了一跳,肯定是爸爸回來(lái)了。媽媽趕緊去開(kāi)門,我跟在她的后面,只見(jiàn)

兩位叔叔攙扶酒氣沖天的您進(jìn)來(lái),不好意思地說(shuō):“真對(duì)不起,嫂子,讓云龍多喝兩杯了。”媽媽不但沒(méi)責(zé)

備他們,感謝他們把您送回來(lái)。這時(shí)候的您滿臉通紅,酒味很濃滿嘴都是胡話,一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,模

樣挺嚇人。根本不像往日那個(gè)和藹可親的父親。看到這我想對(duì)您說(shuō):“快把酒戒掉,為了您的健康,也為

了我們?nèi)胰说目鞓?lè)。”

爸爸,我想對(duì)你說(shuō)

又到了星期五了,奶奶又帶弟弟去玩了。一想起今天晚上又要獨(dú)自一個(gè)人待在家里,我的淚水就不由

自主地流了出來(lái)。

晚上媽媽吃完飯后,對(duì)爸爸說(shuō):“如果你今天晚上又讓小晴自己一個(gè)人待在家里,我可跟你沒(méi)完。“媽

媽說(shuō)完,就急匆匆地走去上夜班了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸的那些朋友打電話來(lái),他急忙扔下飯碗,飛蹦到電

話機(jī)旁接電話。接著讓我聽(tīng)到令人討厭的聲音,說(shuō):”喂,我們這里三缺一,就差你了,你快點(diǎn)過(guò)來(lái)啊!“

爸爸說(shuō):”哦,我知道了,我馬上過(guò)去。"說(shuō)完,爸爸就掛了電話,對(duì)我說(shuō):“女兒,爸爸有事先出去了,今天晚上

你洗碗啊。”我說(shuō):“爸爸,您可以陪我玩一會(huì)兒?jiǎn)幔烤鸵粫?huì)。”爸爸又對(duì)我說(shuō):“小孩子,懂什么。”一說(shuō)完,我就聽(tīng)到砰的一聲關(guān)門聲,爸爸就出去了。到了晚上十點(diǎn)鐘爸爸才回來(lái)。他坐在沙發(fā)上休息了一會(huì)兒,忽

然,又有一個(gè)人打電話給爸爸,但是,我不知道他在說(shuō)什么。爸爸和他聊完后,對(duì)我說(shuō):“女兒,爸爸今晚

要去上夜班,你乖乖待在家里,哪里也不要去,知道不。”一 說(shuō)完,爸爸就出去了。

爸爸,我想對(duì)你說(shuō):“你平時(shí)說(shuō)要去上夜班,其實(shí),我知道,您是在找借口出去玩。”爸爸,我想對(duì)

您說(shuō):“您可以在家里陪我玩嗎?每當(dāng)我在窗戶看下去的時(shí)候,總會(huì)看見(jiàn)一的小孩和自己的爸爸媽媽在花園

里散步,我是多么的羨慕那個(gè)小孩啊!我羨慕他可以和自己的爸爸媽媽一起在花園里散步,我羨慕他有兩

個(gè)這么愛(ài)他的爸爸媽媽,我還羨慕他無(wú)論遇到什么困難,都有兩的挺他,支持他的爸爸媽媽......爸爸,您

可以像這個(gè)小孩的爸爸一樣愛(ài)我嗎?”

姐姐,我想對(duì)你說(shuō)

姐姐,我有很多話要對(duì)你說(shuō),在我心中一直埋藏著很多的委屈,真想不明白你當(dāng)時(shí)為什么要責(zé)怪我,難道年紀(jì)大一點(diǎn),就要韋弟弟妹妹負(fù)責(zé)嗎?

我還清楚地記得,那是過(guò)年的時(shí)候,大家都得到了自己的壓歲錢,只要得到了壓歲錢,弟弟妹妹就更加地頑皮了。那時(shí)我坐在炕旁邊一邊取暖一邊整理東西。突然,妹妹出現(xiàn)在我面前,我沒(méi)有理會(huì)她,可沒(méi)想到她竟然拿走了放在桌子上表姐送給我的手表,就馬上跑出了門外,我就趕緊追上去。她卻躲在了你的房間里,我推門一看,就知道妹妹躲在了茶幾下。她知道我發(fā)現(xiàn)了她,就馬上爬了出來(lái),我剛要抓她,她卻猛一轉(zhuǎn)身,碰到了茶幾上的玻璃花瓶,只見(jiàn)玻璃花瓶搖搖晃晃的,倒在了地上,碎了。妹妹因?yàn)楸凰槠搅四_,哭了。這時(shí),你立馬推門進(jìn)來(lái),目睹了這一切,問(wèn)都不問(wèn)就認(rèn),妹妹是我弄哭的,玻璃花瓶也是我砸碎的,我剛要向你解釋,你又對(duì)我說(shuō):“妹妹的醫(yī)藥費(fèi)你必須賠,還有那個(gè)玻璃花瓶你也要賠!”說(shuō)完你就扶著妹妹走了。

姐姐,你是不知道,當(dāng)時(shí)我的心情像下雨天似的,暗淡極了。新年的快樂(lè)也消失無(wú)影無(wú)蹤了。難道你就不能考慮一下我的心情嗎?難道當(dāng)哥哥姐姐的就有權(quán)利隨便不分青紅皂白指責(zé)人嗎?姐姐,希望你下一次辦事前先考慮一下他人的心情,不要再讓別人受到傷害了。

開(kāi)頭:

1、對(duì)話式開(kāi)頭

“踢足球有什么不好的!”“不許踢,就是不許踢,再踢下去,你的腦子就快踢瘋了,”我含著眼淚,看著媽媽把我的足球沒(méi)收了,這對(duì)我的傷害真是太大了。就是因?yàn)檫@次測(cè)試成績(jī)下降了,于是,不聽(tīng)我的辯解,便沒(méi)收了我的足球,開(kāi)始了不近情理的教訓(xùn)……..“賣報(bào),賣報(bào)!”街上又傳來(lái)熟悉的聲音。“今天的消息好哇!一份八塊錢。”他今天的叫聲似乎特別凄楚,我眼前那瘦小的身影在我腦中盤旋,久久不去……

2、情景式開(kāi)頭

今晚我坐在寫在臺(tái)前,望著作文本上的題目,哪天的事就像剛剛發(fā)生的一樣,清晰地出現(xiàn)在我的腦海中。

晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪,夕陽(yáng)收起它最后一道余輝,秋霜目送去最后一只歸雁。我默默地站著。目光游離在那若開(kāi)若合的記憶的門上。當(dāng)許許多多都已逝去,當(dāng)許許多多都已凋盡,哪天的事就像剛剛發(fā)生的一樣,清晰地出現(xiàn)在我的腦海中。

3、外貌描寫開(kāi)頭

我的爺爺已快到退休的年齡了,臉上布滿了皺紋,一雙不大的眼睛,卻很有精神。他高高的個(gè),寬寬的肩膀,手指又細(xì)又長(zhǎng),別人都說(shuō)他天生有一雙握筆桿子的手。

她,長(zhǎng)得真丑:黃瘦的臉;尖尖的下巴;淡得幾乎看不見(jiàn)的眉毛下,一雙細(xì)瞇的眼睛;鼻子扁而平,一口參差不齊的牙齒,略有黃色……唉甭提了,她的外表真不符合這么動(dòng)聽(tīng)的名字――祝麗麗。

4、歌詞開(kāi)頭:

“常回家看看,回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著。東東拿著父親的信,淚水溢滿了臉頰。三年了,東東離家已經(jīng)整整三年了,三年來(lái)父親的一封封信已將東東心中的仇恨化為烏有。東東掩卷而思,思緒又回到了三年前……

5、議論抒情:

隨著歲月的流逝,許多人漸漸被我淡忘了,然而,有那么一雙眼睛,一種聲音,一個(gè)身影,至今縈繞在我心頭,久久不能忘懷。

結(jié)尾:

1、爺爺啊,我打心眼里敬佩您,為自己有一位這樣的爺爺而感到驕傲。

2、唉!這個(gè)小管閑事管的閑事真有點(diǎn)過(guò)分。

動(dòng)作描寫的好句子: 說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,整個(gè)身體微微前傾,那架勢(shì),就像一只起飛的雄鷹。她看見(jiàn)奶奶站起來(lái),雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次,才稍稍揭開(kāi)一條縫。一股濃煙從灶口沖出來(lái),差點(diǎn)熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉,又搖搖頭,自言自語(yǔ)地說(shuō):“老了,不中用啰!” 外貌描寫的句子:

我的表兄旭旭,今年才十歲。他長(zhǎng)得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對(duì)好看的小酒窩,一雙水汪汪的眼睛,不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著,顯示也一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來(lái)還要甘拜下風(fēng)呢!對(duì)了,我的表兄還挺要強(qiáng)呢!

我的妹妹今年剛上二年級(jí)。我根據(jù)平時(shí)的觀察,給她總結(jié)出一個(gè)字,那就是“懶”。甭說(shuō)別的,單說(shuō)放了學(xué),爸爸叫她掃掃地,她便會(huì)不樂(lè)意地?fù)u搖頭,噘起小嘴;再不就指指我這個(gè)當(dāng)哥哥的“我還小,怎么不叫他去。”哎,我只得放下作業(yè)去掃地,甘認(rèn)倒霉。

描寫人物表情的詞語(yǔ)

眉開(kāi)眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開(kāi) 滿面春風(fēng)

洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚(yáng)

氣勢(shì)洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒(méi)精打采 淚流滿面

興高采烈喜出望外喜笑顏開(kāi)心花怒放手舞足蹈歡天喜地歡呼雀躍

眉開(kāi)眼笑笑容滿面眉飛色舞

心里被提有多高興了!笑得合不攏嘴了!

聽(tīng)到大家的贊美,他心里美滋滋的!

我拼命的忍住笑。

我抑制不住內(nèi)心的喜悅,像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。

憤怒:

1、眼里閃爍著一股無(wú)法遏止的怒火,牙齒咬得咯咯作響,好似一頭被激怒的獅子。

2、他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根豎起來(lái),臉上暴起了一道道青筋,像撲鼠之貓盯著我。

3、誰(shuí)也惹不起他,我們只好忍氣吞聲,敢怒不敢言。

4、他臉上的肌肉在憤怒地顫抖著,眼睛里迸出火般凌厲的目光。

5、他氣得張口結(jié)舌,兩只手直顫抖,半天才喊出話來(lái)。

驚懼:

1、我膽怯地低著頭,不敢看爸爸那張陰云密布的臉。

2、我的心一下子提到嗓子眼兒,我嚇壞了。

痛 苦

2.頓時(shí),他覺(jué)得心里象熬一付中藥,翻滾著一股不可名狀的苦味。

1.只見(jiàn)他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

老師看到題后,皺著眉頭,習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來(lái)回移動(dòng),思考著。

他的臉慘白慘白的,嚇得眼睛瞪得大大的。

第五篇:我想對(duì)你說(shuō)

《××,我想對(duì)你說(shuō)》作文指導(dǎo)

備課人:李強(qiáng)時(shí)間:2013.12

教學(xué)目標(biāo):

1、指導(dǎo)學(xué)生寫出自己的心里話,表達(dá)自己的真情實(shí)感。

2、訓(xùn)練學(xué)生有內(nèi)容,語(yǔ)句通順連貫的寫作能力,培養(yǎng)學(xué)生寫完作文后認(rèn)真修改的習(xí)慣。

情感目標(biāo):

以自己的實(shí)際生活為基礎(chǔ),表達(dá)自己的真情實(shí)感,體現(xiàn)個(gè)人的情感與價(jià)值觀。

教學(xué)重、難點(diǎn):

學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的真情實(shí)感。

教學(xué)過(guò)程:

一、出示寫作目標(biāo):

同學(xué)們,我們每個(gè)人都有許多心里話想對(duì)別人說(shuō),今天老師就為你們提供一個(gè)自由說(shuō)的天地。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你也許會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷,也許會(huì)受人幫助卻未曾道謝,也許遭人誤會(huì)卻未澄清、、、、、、或許,你正有某種困惑,需要向師長(zhǎng)表達(dá),有了新奇的發(fā)現(xiàn)而急于告訴朋友、、、、、、或許有許多對(duì)自然、人生的感悟想要傾訴。

請(qǐng)以“------,我想對(duì)你說(shuō)”為題,寫一篇文章。

要求:①根據(jù)提示在橫線上填寫相關(guān)的內(nèi)容,將題目補(bǔ)充完整;②要有真情實(shí)感,不得抄襲;③除詩(shī)歌外文體不限;④不少于650字。

二、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)習(xí)作。

1、其實(shí)在我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)不想輕易說(shuō)出口的“小秘密”,這些心里話可能是想說(shuō)給媽媽聽(tīng)的,也可能是想說(shuō)給老師或好朋友聽(tīng)的。可能是為了某件事表示歉意,可能是傳達(dá)最真的問(wèn)候,也可能是訴說(shuō)委屈或提些建議??下面就請(qǐng)大家閉上眼睛,靜靜地問(wèn)一問(wèn)自己,今天你最想跟誰(shuí)說(shuō)說(shuō)心里話,說(shuō)點(diǎn)什么呢?

2、學(xué)生自己進(jìn)行心靈獨(dú)白。

3、引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)思路。回憶思索的時(shí)空要開(kāi)闊:學(xué)校、社會(huì)、家庭,現(xiàn)在和過(guò)去;傾訴的對(duì)象多方面:父母、老師、同學(xué)、親友;表達(dá)的形式要多樣:致歉意、解釋、訴說(shuō)委屈或提出建議等。

4、愿意在大組交流的同學(xué)發(fā)言,進(jìn)一步激活大家的思維。

三、動(dòng)筆寫作前的準(zhǔn)備:

思考:

1、寫作文是拿起筆來(lái)就寫嗎?不是的話,那么應(yīng)該先做什么?

不是。審題、立意

2、如何做好下筆前的準(zhǔn)備工作?

總的原則:關(guān)注題目,補(bǔ)充完整;重視提示語(yǔ),關(guān)注要求語(yǔ)。本次作文會(huì)診一:不重視提示語(yǔ);審題不清,中心不夠清晰。解決辦法:

①根據(jù)提示,橫線上可填人(人稱或名字)、自然物體。如:爸爸、媽媽、姐姐、妹妹、爺爺、奶奶;李某某,張某某(不要出現(xiàn)真實(shí)信息,不是造假而是為了改卷的公平);朋友、陌生人、老師;小鳥、大海等。

②填好后,想想我為什么想對(duì)“你”說(shuō),是提示中的難忘經(jīng)歷,就要想想寫出難忘的原因,是想感謝“你”,還是澄清某個(gè)誤會(huì);是向“你”表達(dá)某種困惑,還是告訴“你”自己一個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn);是向你傾訴對(duì)自然、人生的感悟,還是、、、、、、③發(fā)散思維,聚焦中心,中心正確,積極健康。

四、除了有審題立意的提示,你從提示語(yǔ)和要求語(yǔ)中還能得到什么信息?(或者說(shuō)自己的作文存在什么問(wèn)題)

信息①適合寫記敘文,最好是一人一事一中心;②要有真情實(shí)感,不能矯揉做作;③字?jǐn)?shù)650

五、指導(dǎo)選材。

1、根據(jù)習(xí)作題目要求,想想自己給誰(shuí)說(shuō),說(shuō)些什么話。

這次習(xí)作的內(nèi)容可以是“高興的事”、“憂愁的事”、“煩惱的事”、“不平的事”,當(dāng)然,還可以是其他事情。

2、四人一組,相互說(shuō)說(shuō),自己給誰(shuí)說(shuō),說(shuō)什么內(nèi)容。(范圍盡量大些,以便打開(kāi)學(xué)生的思路。)

比如:我想給傳達(dá)室祝爺爺說(shuō),他每天為我們打掃衛(wèi)生,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩;我想給老師說(shuō),他對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,讓我感動(dòng);我想給媽媽說(shuō),她在家把我當(dāng)作小公主,不讓我做家務(wù),我不開(kāi)心;我想對(duì)爸爸說(shuō),不能總把成績(jī)簿掛在臉上;我想對(duì)交警叔叔說(shuō),他在烈日中堅(jiān)守崗位的高大的形象,讓我至今難忘。?心里有許多話要傾吐,請(qǐng)打開(kāi)記憶的閘門。

六、教師歸納時(shí)強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn):一是寫作對(duì)象應(yīng)當(dāng)是某個(gè)自己最親近、最信任的人,可以放心地向他傾訴心里話。二是寫作內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是談?wù)撃骋患拢磉_(dá)內(nèi)心深處的情感。三是內(nèi)容要具體,語(yǔ)言要通順。看看有沒(méi)有表達(dá)自己的真情實(shí)感。

七、教師總結(jié):

“××,我想對(duì)你說(shuō)”可以為我們架起情感交流的橋梁,你們一定要說(shuō)出自己的心里話。如果大家把剛才說(shuō)的內(nèi)容寫下來(lái),在此基礎(chǔ)上與他人交流,你們一定會(huì)更加心相通、情相連。

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