第一篇：等待也可以很美麗美文

據說，普通人一年要花11天的時間排隊。那么，為什么不讓這些零散的等待時光美麗起來呢？如果這樣，我們的生活每年會多出11天幸福而芬芳的日子。

如果問你，什么樣的時光最漫長難熬，你一定會說，等待的時光。等待的每一分、每一秒都被拉得長長的，讓人心生焦躁。

其實，你完全可以用等待黎明或者等待花開的心情，悠閑而詩意地度過等待時光。

記得多年前，我和他約會，那時打電話還很不方便，而他下班的時間總是沒準兒，所以經常遲到。后來，我們把約會地點改在一家書店門口。等他的時候，我就到書店里看書。每當到了書店門口，發現他還沒來，心里先是有淡淡的惆悵。不知過了多久，我正在書店里看書的時候，他輕輕拍一下我的肩膀，我猛然回頭，兩個人相視一笑。那一刻，怦然心動，多么甜蜜幸福！有了等待的過程，突然間見到他，那種美好是難以言說的，就像你走了一段折轉的道路，忽然柳暗花明一樣。

而且，等待的時間，我一直在書店里，隨手翻翻自己喜歡的書，遇到鐘情的文章，還饒有興致地讀上幾遍。在那些等待的時光中，我讀了很多詩集，美麗的詩句，讓等待變得愜意悠長。后來，我還寫了一些詩歌。一直到現在，我認為自己的文字表達能力得益于等待時看的那些書。無心插柳柳成蔭，我把那個階段寫的詩歌投稿，竟然發表了，也從此愛上了寫作。

我的一個文友說，他在排隊的時候，總喜歡觀察周圍的人和事，還會與周圍的人聊天，了解不同人的不同生活。他說，生活中有取之不盡的好素材，等待的時候，放慢了腳步，也不得不讓心閑下來，正可以體驗生活。他在等待中觀察，也在等待中思考，寫出了很多富有生活氣息的好文章。

只要換一種心情，等待就可以變得很美麗。

第二篇：等待也美麗情感美文

今天又開始了漫長的等待，于是一個人坐上了公交，不辨方向，車行到哪里，人就坐到哪里，最終的目的地到了，做完了自己想做的事，于是乎開始游蕩，天橋上，電梯旁，公園里，去看形形色色的人，老的少的男的女的，都匆匆忙忙的做著自己的事情，好像彼此之間連說話的時間都沒有。

游蕩于這座城市，好像很累。我的生活就在這樣等待中消逝，自己問自己，我還能等多久？這段日子以來，想了很多種讓自己可以忙碌的辦法，到底哪一樣可以行得通呢？真的想把自己困起來，忙個昏天黑地。于是，來到這座樓前，想從這里面找到我所需要的工作軌跡。圍著樓看了半天，唯獨往西的路可走，于是順理成章的順著這條路往前走，周圍被美化了的環境生長著各種各樣的花花草草，有的努力怒放著自己的美麗，使整個路途充滿了生機，不覺放慢了腳步，走上前，伏下身體嗅了嗅已經開放的月季，一股透體的香味撲鼻而來，一只小蜜蜂正在上面貪婪的吸食著花蜜，原來它也跟很多的人一樣，用心地經營著自己的生活。一百多米的路程，我走了將近一個小時，沿途沒什么好看的風景，但有著足以讓我駐足欣賞的東西。

其實，今天的我原本就無所事事，給自己放了一天小小的假，滿足一下一個人獨行的虛榮心，來的目的就是在等待中度過一個人的一段時光。真的，時光如流水，等待中感悟很多，也在等待中找到了自己可以棲息的那片天地。

等，生命中最無奈最難熬的一個字，卻讓我詮釋了它的魅力，因為這是一種心靈的期盼，有了等待，才有希望。正如地震過后，被困在石板下面的傷者，她們使盡全身的力氣等待，就是為了以后還有機會生存。也因此，等待中用心看到了美麗的風景，因為終日忙碌的我們，沒有更多的閑暇時間去駐足觀看周圍的風景，哪怕群花怒放，楊柳吐絮，也沒有心情去細細品析一番。我倒感激起了這個讓我能夠等待的人，如果沒有他，我又怎么會有如此閑情逸致去觀看潮來潮去的人群，又怎么會灑脫的去欣賞路上的風景？

等待，讓我的生命注入了五彩的顏色，也讓我深刻的理解了生命中無奈的期許，承諾容易，信守難，但，我卻無悔的讓等待變得美麗了起來，因為那是一種心的歸屬！

第三篇：學習也可以很快樂

學習也可以很快樂

列文虎克在玩兒中發明了顯微鏡，而我在游戲中認識了許多生字寶寶，因此從小養成了閱讀的好習慣。

記得我上幼兒園的時候，媽媽開始教我玩兒一種很特別的游戲——生字卡牌跑得快。每種卡片顏色都不同很漂亮，全是媽媽親自裁剪、自己書寫上去的，有偏旁、有部首，像撲克牌一樣，不論張數，這樣可以根據學習情況隨意更改、添加。剛開始，每天晚上睡覺前，媽媽都會拿出一張部首卡片和幾張偏旁卡片，讓我自由組合成字，然后告訴我那些是什么字，有什么意思，可以組什么詞，當我記得它們之后，媽媽就開始教我像玩兒撲克一樣出這些卡片，先各摸五張，然后每次摸一張相互組字，最后誰手里的卡片多誰就輸了。漸漸地，我喜歡上了這個游戲，一有時間我就邀請爸爸媽媽拼一局，看誰拼的字最多，有時候會拼出個讓我們都不確定的字，然后都忙著去搶字典，那場面讓我想起來都忍不住想笑。就這樣，我認識了更多的生字寶寶，看書、看報都不成問題，我更喜歡閱讀了。

同學們，聽完我的故事，是不是覺得只要我們用心觀察，就會發現生活中到處都有我們學習的好幫手呢？

三年級:胡璟奕

第四篇：學習也可以很快樂

<<學習也可以很快樂》有感

店子鎮小 五一班 姓名：孫曉彤

《學習也可以很快樂》是一本很好的書。它主要講了：主人公金珠在幼年時有著當航天員的偉大夢想

學校以夢幻宇宙學校為主題。這次活動會有以宇宙為題的畫展、寫作比賽、音樂會、星座陣營的項目。而金珠很喜歡去星座陣營，可是時間與去培訓班的時間沖突了，而媽媽最討厭的事就是不去參加補習班。在惠美的生日會上全班只有一個人沒去。

魯彬在自然博物館選拔少年解說員，金珠認為應該向為夢想活著的人學習。

媽媽為了讓金珠打消去參加星座陣營的項目，讓爸爸為金珠弄些螢火蟲。而金珠知道了很傷心，她認為爸爸媽媽都不了解她。爸爸知道這樣金珠很生氣就和金珠計劃讓媽媽改變主意。

金珠在網上認識的一個名叫 斯比克的人。

金珠的爸爸為了讓媽嗎媽改變主意就買了三顆星星項鏈唯獨沒媽媽嗎，爸爸說：媽媽的星星項鏈在星座陣營項目上。而媽媽看出來爸爸的心思，不過最后也同意去了。

再沒去的這段時間，金珠有10條計劃如何成為宇航員。

1.早上和魯彬一起運動。

2.早上用英語和魯彬對話。

3.設計宇宙少女部落格。

4.學習基礎俄羅斯語。5.認真上課和努力完成作業。

6.閱讀關于宇宙科學方面的書。

7.一個月至少上一次天文臺網絡。

8.攢錢。

9.寫宇宙準備日記。

10.參加小不點兒天文臺活動

而金珠在第三天就遲到了，而魯彬好心讓金珠縮減一些計劃，而金珠認為魯彬在嘲笑她。不過在斯比克的幫助下他們看倆又和好了。最后金珠的10個計劃變成了5個計劃了。

最后，他們一家人和樂融融的參加星座陣營，并在那知道了斯比卡正是自己的爺爺。

指導教師 ：丁德寬

第五篇：平凡也很美麗

平凡也很美麗

世間繁華萬千，每一個平凡的個體組成了我們生存的家園，這些看似平凡的事物，卻在無形中展現出超平凡的美麗。一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動機器的運轉，一個人可以讓美麗展現在瞬間。

放學時間，佳木斯第四中學學校門口接送學生的大客車突然向前面幾個毫無知覺的學生沖去時，電光火石之間，張麗莉老師沖上來推開學生，自己卻被卷入車底，在那個生死時刻，張老師但凡有一絲遲疑，就來不及把學生推開，然而她義無反顧地沖了上去，自己身負重傷，保住了學生的安全。她是一名普通的教師，卻在危急時刻展現了不凡的美麗。

杭州司機吳斌駕駛的客車在途中被飛入車內的鐵片擊中，肝臟破裂、多根肋骨折斷，但吳斌在生命的盡頭，他強忍疼痛，讓車緩緩減速，穩穩地停車，打起雙閃燈，拉好手剎，最后解開安全帶掙扎著站起來，打開車門，還用微弱的聲音告訴乘客要注意安全，依然完美地盡到了一個高速大巴駕駛員的職責和本分，保全了車上24名乘客的安全。他是一名普通的司機，在生命中的最后一刻，應堅持把自己的本職工作完美的完成，表現了超凡的美麗。

神舟九號成功發射，使景海鵬、劉旺、劉洋三位英雄航天員受到所有人的稱贊與掌聲，他們的背后，是扎根在戈壁默默奉獻的科技工作，他們中的每一個都在自己的崗位上兢兢業業，攻克一道道技術難關，認真刻苦，毫不張揚，這就是他們的美麗所在。

教師、司機、宇航員，他們的事跡，震撼、感動著我們每一個人。他們是我們的英雄，英雄的背后，是一個個平凡的身影，堅守的是平凡的工作，高尚的職責。世間的很多高尚，出自于平凡的選擇，出自于簡單的信念。只有在平凡崗位上的執著和堅守，才能鑄就關鍵時刻的高尚選擇。今天的社會，并不缺乏高尚的標準，也不缺乏對高尚的渴望，但是缺乏踐行高尚也甘于平淡的蕓蕓眾生。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗，只要我們能踏踏實實、默默做好自己的份內之事。我們呼喚英雄，可我們更要堅守平凡，因為平凡也很美麗。