第一篇：上海市長寧、金山區(qū)2016屆九年級上學期期末教學質(zhì)量檢測語文試卷

上海市長寧（金山）區(qū)2016年初三語文一模試卷

（2016-1-4）

一、文言文（39分）

（一）默寫（15分）

1.月上柳梢頭，______________。（《生查子·元夕》）2.______________，此日中流自在行。（《觀書有感》）3.此生誰料，__________，______________。（《訴衷情》）4.______________，無論魏晉。（《桃花源記》）5.禽獸之變詐幾何哉？______________。（《狼》）

（二）閱讀下面的詞，完成第5-6題。（4分）

水仙子?詠江南 【元】 張養(yǎng)浩

一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，艾荷叢一段秋光淡。看沙鷗舞再三，卷香風十里珠簾。畫船兒天邊至，酒旗兒風外飐。愛殺江南！

6.“卷香風十里珠簾”是倒裝句，其正常語序是 __________(2分）7.對本曲理解不正的一項是（）(2分）

A.全曲前七句寫景，最后一句抒情，并點明主旨。B.抓住江南多水的特點，寫出了美麗的水鄉(xiāng)風光。C.采用遠近結合、動靜結合的方式，描繪了江南美景。D.“

一、兩、再三、十”等數(shù)詞，表現(xiàn)了江南景色的雄奇闊大。

（三）閱讀下文，完成7—9題。（8分）

【甲】余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。【乙】（孔子）讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮??東坡讀書不用兩遍，然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓，老吏史苦之，坡灑然不倦。

8.甲文選自《 》，乙文選自《濰縣署中寄舍弟墨第一書》，乙文作者是清朝的。（2分）

9.翻譯甲文的劃線句（3分）

往借，不與，歸而形諸夢。___________________________________ 10.對甲乙兩文的理解不正確的一項是（）（3分）

A.甲文從借書的角度，表現(xiàn)少年袁枚對閱讀的渴求已達到癡迷的狀態(tài)。B.文從讀書的角度，表現(xiàn)孔子和蘇東坡閱讀名著的鉆研探究精神。C.甲文以自身為例，具體指導黃生借書的方法，緊扣了文章標題。

D.乙文以名人軼亊為論據(jù)，證明“讀書以過目成誦為能最是不濟事”的觀點。

（四）閱讀下文，完成10-13題（12分）

元祐初，山谷與東坡、錢穆父同游京師寶梵寺。飯罷，山谷作草書數(shù)紙，東坡甚稱賞之。穆父從旁觀曰：“魯直之字近于俗。”山谷曰：“何故?”穆父曰：“無他，但未見懷③素真跡爾。”山谷心頗疑之，自后不肯為人作草書。

紹圣中，謫居涪陵，始見懷素《自敘》于石楊休家。因借之以歸，摹臨累日，幾廢寢食。自此頓悟草法，下筆飛動，與元祜以前所書大異。始信穆父之言不誣，而穆父死已久矣。故山谷嘗自謂得草書于涪陵, 穆父不及見也。（《獨醒雜志》)【注釋】①元祐：與下文的“紹圣”，都是宋哲宗趙煦年號。②山谷：黃庭堅，字魯直，號山谷道人。③懷素：唐代大書法家，以善“狂草”出名。④涪陵：地名。11.基礎二題（4分）

（1）用“/”給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏（只劃一處）（2分）與元祐以前所書大異

（2）解釋文中加點的詞語（2分）作（）

歸（）④①②12.對下列句子翻譯恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

故山谷嘗自謂得草書于涪陵，恨穆父不及見也。

A.所以山谷曾自認為是在涪陵得到草書《自敘》的，遺憾的是穆父未能看到《自敘》。B.所以山谷曾自認為是在潔陵領悟草書真諦的，遺憾的是穆父未能看到自己的書法。

C.所以山谷曾自認為是在涪陵得到草書《自敘》的，遺憾的是未能見到穆父。D.所以山谷曾自認為是在涪陵領悟草書真諦的，遺憾的是未能見到穆父。13.文中口和口這兩個詞，鮮明地表達了山谷對穆父之言的態(tài)度（2分）

14.山谷草法從“近于俗”到“下筆飛動”，是哪些原因促成的?請根據(jù)文意概括（3分）

（1）___________________________________（2）___________________________________（3）___________________________________

二、現(xiàn)代文（共40分）

（五）閱讀下文，完成14-19題。(18分)

有趣的種子旅行

①一株植物少則有幾十顆種子，多則有幾十萬顆種子。如果它們都只停留在原地，擠成一堆，很難想象能怎么生活下去；如果發(fā)生自然災害，如干旱、洪澇、火災等等，集中在一塊兒就更有滅絕的危險。因此，種子必須以各種方式進行遷移。這也是長期自然選擇的結果。

②自然界中植物多種多樣，種子旅行的方式也各有千秋。

③像大豆、綠豆、油菜、芝麻等植物的種子，有一種“彈射”的本領，果實成熟后包藏種子的果莢會突然扭曲、炸裂，將種子彈射到幾十厘米甚至幾米之外。根據(jù)現(xiàn)在掌握的資料，植物界中的彈射“冠軍”，可能是一種生卷在美洲的木犀草，射程可達14米之遠。

④在非洲北部和歐洲南部，有一種有趣的植物叫噴瓜，它的果實成熟時，那些包藏種子的漿汁，就像氣球中的空氣那樣，對果皮產(chǎn)生強大的壓力，只要輕輕一碰，果實的粘液和種

子就一起噴發(fā)出來，可射6米之遠，所以當?shù)厝朔Q它為“鐵炮瓜”。

⑤但是這些種子的旅行路程，在整個自然界中只是低水平的。很多植物的種子，能以各種特有的辦法，旅行到幾千米、幾十千米之遠，有的甚至還能進行“環(huán)球漫游”呢！

⑥19世紀中葉，航行在大西洋上的一艘雙挽帆船，遇到一場大風暴，船在風浪中顛簸漂流，好不容易才來到一個平靜的海灣。水手們上岸，挖掘沙石來壓艙，意外地發(fā)現(xiàn)一個黑色的瀝青圓球，但拿在手上卻感到很輕。打開一看，原來是一個椰子殼，里面藏著一張羊皮紙，上面寫著古文。后來，經(jīng)專家鑒定，這是當年哥倫布寫的一封信??那么，這個奇跡是怎么發(fā)生的呢？

⑦原來，人們早就發(fā)現(xiàn)椰子的果實外殼堅硬不透水，中間是蓬松的纖維層，充滿了空氣，很輕，很適宜在海水中隨波漂流，作長途旅行。一旦被海浪沖到沙灘上，就可以發(fā)芽、生長。由于椰子以這種方式傳播后代，所以我們見到的椰子樹，除了人工栽培的之外，幾乎都長在海灘邊上。

⑧在水中旅行的種子還有很多。比如荷花，它的果實蓮蓬像一艘小船，輕浮在水面上，四處漂流，把種子帶到遠方。待蓮蓬腐爛了，種子也就沉到了水底。第二年春天，一株新的荷花又成長起來了。

⑨還有睡蓮，它的海綿質(zhì)的漿杲結構十分奇特，漿果里面裝有好多種子，每粒種子外面包有一個充滿空氣的嚢，就像套著個救生圈，在長途漂流中，嚢中的空氣慢慢消失，種子就沉到了水底。

⑩種子的有趣旅行，演澤了生命的偉大與神奇，令人贊嘆。

15.標題《有趣的種子旅行》中“旅行”的意思是____________________。（2分）

16.種子要遷移的原因是________和_________。大豆、綠豆、油菜、芝麻和噴瓜等植物傳播種子方式的共同點是__________________________________________。（6分）17.第⑤段在文章結構上所起的作用是________________。（2分）

18.文章第⑥段舉了哥倫布寄信的例子，這樣寫的好處是______________________。（4分）I9.下列說法符合文意的一項是（）（4分）

A.種子必須以各種方式進行遷移，這是大自然和人類選擇的結果。

B.非洲北部和歐洲南部噴瓜種子的旅行路程，在自然界中是低水平的。C.我們見到的椰子樹，除了人工栽培的之外，其余的都長在海灘邊上。D.種子的有趣旅行，演繹了人類的偉大與種子的神奇，令人贊嘆。

（六）閱讀下文，完成19-23題（22分）

失 母 席慕蓉 ①八歲還是九歲的那年，住在香港，有一回在最熱鬧的中環(huán)街上和姐姐走散了。

②在努力地左奔右跑試了一陣子之后，終于明白自己是回不去了，嚇得魂飛魄散，一個人站在馬路旁邊大哭起來，一面哭一面還向聚過來看熱鬧的路人哀求：“請你帶我回家好 嗎？ ”后來還真是有好心的路人替我找來警察，高大的警察把我?guī)Щ剞k公室再通知父親來 領我回去。見到父親時大哭了一場，回到家里，又害怕母親會責怪我，就躊躇著不敢向前了.母親微笑著什么話也沒說，倒是姐姐們在旁邊一直問我，問我真的好意思一個人站在馬路上哭給大家看？

③而在今年五月三日的這一天，在臺中一個專科學校的禮堂里，在千百人面前，在初聞噩耗的那一刻，我也和多少年前一樣，魂飛魄散，不得不失聲痛哭起來。只是因為一切來得實在太突然，我好像站在生命的十字路口，忽然發(fā)現(xiàn)自己再也回不了原來的家。

④在前一天下午和母親道別的時候，還沒有任何預兆，一切如常，母親仍然是那個安靜平穩(wěn)在努力做著保健運動的母親，我仍然是那個匆忙急躁有著一切理由要跑出門去的女兒，是一個星期六下午，一切如常。我一面急著往外跑一面又回頭高聲向她說再見，我說我去臺中領個獎章回來送她好不好？母親正在護士的扶持下做一個困難的動作，沒有回答我，而我也沒有耐心停下來等她回答。

⑤我沒有領到那個獎章。

⑥清晨就趕到臺中的丈夫，在頒獎會場入口簽名的地方伸手攔住了我，把我牽到旁邊，返疑又遲疑之后，用他所能用的最和緩的語氣向我宣告：“媽媽過去了。”而在那個時候我 臉

上竟然還帶著微笑，正驚喜于他的出現(xiàn)，正奇怪他為什么不讓我簽名，正疑惑他為什么不讓我和我身旁的朋友打招呼。要在思索了一段時間之后才明白那五個字的意思，要在掙扎抗拒了之后才在熱淚滂沱中接受了命運的宣判。

⑦我站在生命的十字路口失聲痛哭，忽然明白自己從此是個失母的人了，和許多年前的那一天完全不一樣的是我從此再也沒有可以回頭的路，再也沒有可以重新獲得的機會了。

⑧五月終于過去了，此刻的母親已經(jīng)長眠在一處有著許多陽光的山坡上，山坡周圍有野生的松樹和臺灣的相思，遠處可以望到北海岸灰藍色的海洋?父親忽然回頭問我：“媽媽這墓是朝北的嗎？ ”我一時也不知道該怎樣回答，北方，北方是那里？是哪一個方向呢？是媽媽用七十年的時間慢慢走過來的那個最初的地方嗎？是媽媽在離開的時候并不知道從此就不能再回去的故鄉(xiāng)嗎？

⑨母親的故鄉(xiāng)在蒙古昭烏達盟克什克騰旗，一個遙遠的她的孩子們從來沒有見過的地 方，只聽說春天來時草原上會開滿花朵，而夏日風過時草香直漫到天際。鄉(xiāng)關路遠，歸夢難圓。而此刻；要經(jīng)過生死的界限，要在終于長眠在溫熱的南國島嶼上之后，我們的母親 才能重新再回到她的土地上去了吧。

⑩而那是多遠多遠的一條路呢？

【注】席慕容：女，蒙古族，臺灣著名詩人和作家。20.第⑥段劃線句采用的修辭方法是________，其作用是 ________________。(4分）

21.從記敘的順序看，第④段是________，其表達效果是_______________。（4分）22.本文記敘了三件事，請你概括（4分）

?八歲還是九歲，我迷路后在別人的幫助下回到家。

(2)__________________________________________________________________(3)__________________________________________________________________ 23.對文章主旨概括最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?4分）

A.“我”失去了母親失去了家失去了精神寄托,表達了對家人的依戀。B.“我”失去了母親失去了故鄉(xiāng)失去了精神寄托，表達了對母親的哀思。C.“我”失去了母親失去了家失去了精神寄托，表達了對故鄉(xiāng)的思念。D.“我”失去了母親失去了故鄉(xiāng)失去了精神寄托，表達了對母親對故鄉(xiāng)的思念。24.文章第⑩段極富語言表現(xiàn)力，請做簡要分析（6分）

三、綜合運用（11分)

（七）閱讀下面材料，完成第24-27題（11分）

歷時近三年的科研攻關，上海首張PM2.5 “基因譜”正式出爐，PM2.5的來源終于浮出水面。

區(qū)域影響平均為26% 本地來源平均為74% 圖片說明：上海PM2.5 “基因譜”新鮮出爐 25.從上圖中可以提取的主要信息是（4分）

(1)_____________________________________________________________(2)_____________________________________________________________ 26.閱讀下列【簡訊】，結合上圖內(nèi)容回答問題（4分）

上海“治霾”的重點應該在________和________兩個方面。上海首張PM2.5 “基因譜” 正式出爐的意義是_______________ 【簡訊】上海出臺的清潔空氣行動計劃（2013年-2017年）選擇聚焦重點時，就著重參考了 PM2.5 “基因譜”的研究成果。針對PM2.5貢獻率較高的工業(yè)鍋爐與爐窯污染，僅 2014年，上海就完成了 1675臺燃煤（重油）鍋爐和窯爐的清潔能源替代或關停。針對另一項貢獻率較高的流動源污染，2014年5月起，上海提前實施了新車國五排放標準，全年淘汰黃標車和老舊車17.16萬輛，超額完成國家下達的年度任務?同時，制定了推廣新能源車的配套政策，新增新能源公交車1400余輛和社會車輛4000余輛。統(tǒng)計顯示，到2015年底，上海清潔空氣行動計劃所明確的119項治理任務按節(jié)點全面啟動，近三成項目已完成。

27.請你擬一條標語送給上海市政府“治霾”部門或上海市的“制霾”企業(yè)，表達一個初 中學生對環(huán)境問題的關切或建議（3分）

四、寫作（60分）

28.題目：痛并快樂著

要求：（1）寫一篇600字左右的文章。

（2）不得透露個人相關信息。

（3）不得抄襲。

2016年長寧（金山）區(qū)初三一模語文試題參考答案

一、文言文（39分）

(一）默寫〈15分，每題3分，錯1字扣1分，扣完為止）

1.人約黃昏后 2.向來枉費推移力 3.心在天山 身老滄洲 4.不知有漢 5.已止增笑耳(二）（4分）

6.十里香風卷珠簾 7.D(三）（8分）

8.黃生借書說 鄭燮 9.(我)到他家去借，（他）不借給我，回家以后我在夢中還出現(xiàn)向他借書的情形。10.C(四）（12分）

11.（1）與元祐以前所書／大異(另見細則）(2）書寫 回家 12.B 13.疑 信

14.（1）錢穆父的批評、指點（2）得到了懷素的《自敘》帖（3）勤奮練習而頓悟

二、現(xiàn)代文(40分）(一）（18分）15.傳播

16.留在原地無法全部生存 發(fā)生災害容易滅絕(抄原文扣1分）

通過果實自身的變化產(chǎn)生動力將種子噴射傳播出去（寫“彈射”得2分）17.承上啟下的過渡作用

18.緊承第⑤段內(nèi)容，引出椰子種子奇特的傳播方式。緊扣文章標題，增加文章的趣味性，使讀者更容易理解。19.B(二）（22分）

20.排比 突出強調(diào)了“我”沒有一點思想準備，丈夫的突然出現(xiàn)帶來了噩耗,增強了語勢。21.插敘 補充交代了前一天“我”和母親道別時她一切如常，強調(diào)事發(fā)突然；為下文 “我”自責、悲傷、不能自持失聲痛哭做鋪墊。

22.（2）今年五月，我失去了母親回不了原來的家。（3）五月以后,我在母親的墓前遙想、追尋。23.D(4 分)，B(2 分)，C(1分）

24.內(nèi)容上：母親去世了，我永遠失去了她，失去了我的精神寄托。母親遠離深愛的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)是母親的精神寄托。表達對母親的思念、對故鄉(xiāng)的向往、對精神家園的追尋。形式上：連詞“而”是對上文的語義的轉折。“多遠多遠”是重疊，強調(diào)回故鄉(xiāng)之路的漫長遙遠。疑問句式的運用（或反問的修辭方法），表達對故鄉(xiāng)的向往與追尋。言風格含蓄雋永意味深長。

三、綜合運用（11分）

25.（1）影響上海地區(qū)空氣中PM2.5的主要來源是本地的污染排放。

（2）本地排放源多樣,其中流動源和工業(yè)生產(chǎn)是上海本地生成PM2.5的主力。

26.流動源 工業(yè)生產(chǎn) 它使人們清楚上海地區(qū)PM2.5的主要來源，這樣治霾（治污工 作）就會“對癥下藥”，提高成效。27.內(nèi)容2分，體現(xiàn)“關切”或“建議”。句式(“標語”)1分。示例：

抓住重點，加大力度；鞏固成果，造福市民。減少排放，還我藍天。

四、寫作（60分）

28.參考中考作文閱卷標準

第二篇：四年級語文上學期期末檢測試卷

一、看拼音寫詞語。

gōu lóu lǎn du táo zuì lǐn liè kāng kǎi

()()()()()

shèn tu jiān dū chōng jǐng fěn zhuāng yù qì

()()()()

二、給劃橫線的字選擇正確的讀音。

幾(jī jǐ)乎 偏僻(pì bì)粗糙(cào cāo)鋪(pū pù)滿

遵(zūn zhūn 循 門檻(kǎn lǎn)入場券(quàn juàn)

寒暄(xuē xuān)不屑(xiè xiāo)著(zháo zhuó)陸

三、選詞填空

豐收 豐富 富裕

1、一場大雪覆蓋了原野，預示著明年將是一個()年。

2、中國一定會更加()，更加輝煌。

3、海底有許多()的物產(chǎn)。

希望 愿望

4、終于下雪了，我的()實現(xiàn)了。

5、小鳥的歌聲消失了，我多么()再想聽到它唱歌。

四、按要求寫句子。

1、紅軍渡過大渡河。(擴句)

2、這不是因為水土不同嗎?(改為陳述句)

3、老師反復多次教育我們要學會自立。(修改病句)

4、三個婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。(縮句)

5、尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。請你寫一句與尊嚴有關的名人名言。

五、古詩連線。

月出驚山鳥 露似珍珠月似弓(唐)杜甫

可憐九月初三夜 月是故鄉(xiāng)明(唐)張若虛

露從今夜白 江月何年初照人(唐)白居易

二十四橋明月夜 時鳴春澗中(唐)王維

江畔何人初見月 玉人何處教吹蕭(唐)杜牧

六、填空。

1、山城—()泉城—()春城—()羊城—()

3、《中華人民共和國國歌》原名，它是電影 的主題曲，由音樂家 譜曲，并由戲劇家 作詞的。

4、《瑞雪圖》是 寫的，作者用優(yōu)美生動的語言向我們描繪了膠東半島的第一場雪，、和 的雪景。

5、寫出三個用城市命名的路名、、。

第二部分 口語交際

在一些城市的街頭，我們經(jīng)常可以看到這樣一種人，他們四肢健全，卻天天守在街角，伸手等待施舍，政府多次收容，但這種現(xiàn)象屢禁不止。他們說這樣錢來得容易。他們這樣做對嗎?請你發(fā)表一下自己的看法。

第三部分 開心閱讀

爹爹說：“花生的用處固然很多，但有一樣很(可貴 寶貴)的。這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生羨慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人們才把它挖出來。你們(偶爾 偶然)看見一棵花生瑟縮地長在地上，不能立刻(辨出 分辨)它有沒有果實，非得等你接觸它才知道。”

1、這篇課文圍繞落花生寫了三件事、、。

2、在多文的括號里選擇恰當?shù)脑~語，用“√”標出。

3、這段話寫出了()

A、花生果實的特點 B、花生的好處 C、花生的可貴之處

4、“父親”拿同花生作比較，來說明花生具有、的品格。

5、從父親的話中我知道了他希望“我”做 的人。

(二)課外閱讀：

我的媽媽是一位來自農(nóng)村的婦女。她對我的要求十分嚴格。

記得前年夏天，媽媽給了我一元錢上街買蔥。賣蔥的老爺爺多找了一角錢。我買了兩塊糖，一塊給了妹妹，一塊自己吃，這件事被媽媽知道了，她把我叫到跟前，嚴厲地說：“你怎么能占別人便宜呢?你想想，這不是損人利己嗎?”她一邊責備我，一邊掏出一角錢，叫我馬上退回去。我臉上熱辣辣的，拿著錢邊走邊想：“雷鋒叔叔用自己的錢，幫助一位素不相識的大嫂買票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爺爺，向他道了歉，把錢退給了他。

一個星期天，我因為貪玩，便借了小明的作業(yè)本來抄，被媽媽看見了，她生氣地說：“哦!我明白了，原來你這‘三好學生’是抄來的呀!快摘下你的‘三好學生證章，明天交給學校吧!”這下我可急壞了，央求著說：“我錯了，以后再也不這樣了!”媽媽見我真是誠心認錯，氣也就消了。

現(xiàn)在，我越來越明白，媽媽的嚴格要求是對我真正的愛。

1、用下面詞語寫句話。

一邊……一邊……

2、給文章加一個恰當而新穎的題目。

3、文中有句話最能表達文章中心，請你把它找出來畫上“ ”。

4、本文 和 這兩件事來寫媽媽對我。

5、結合你自己的實際，談談父母與孩子應該建立怎樣的關系才更有利于孩子成長。

第四部分 筆下生花

音樂來源于生活，是情感的奔流，是流淌的詩歌，是雨后的彩虹。美好的音樂能陶冶情操、升華思想、鼓舞斗志、凝聚人心。請你以音樂為題材寫一篇作文，題目自擬。

第三篇：上海市長寧區(qū)2016屆九年級上學期期末教學質(zhì)量檢測語文試題無答案.doc

長寧區(qū)2016初三教學質(zhì)量檢測(一模)

語文試題卷 2015-1-4

1、本卷共28題。

2、請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計分。

一、文言文（39分）

（一）默寫（15分）

1、月上柳梢頭，______________。（《生查子·元夕》

2、______________，此日中流自在行。(《觀書有感》)

3、此生誰料，__________，______________。(《訴衷情》）

4、______________，無論魏晉。(《桃花源記》)

（二）閱讀下面的詞，完成第6-7題。（4分）

水仙子?詠江南

元 張養(yǎng)浩

一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，艾荷叢一段秋光淡。看沙鷗舞再三，卷香風十里珠簾。畫船兒天邊至，酒旗兒風外飐。愛殺江南！

6、“卷香風十里珠簾”是倒裝句，其正常語序是

(2分)

7、對本曲理解不正的一項是（）(2分）

A、全曲前七句寫景，最后一句抒情，并點明主旨。B、抓住江南多水的特點，寫出了美麗的水鄉(xiāng)風光。C、采用遠近結合、動靜結合的方式，描繪了江南美景。D、“

一、兩、再三、十”等數(shù)詞，表現(xiàn)了江南景色的雄奇闊大。

（三）閱讀下文，完成8—9題。（8分）

【甲】余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。《往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。【乙】（孔子）讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮??東坡讀書不用兩遍，然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓，老吏史苦之，坡灑然不倦。

8、甲文選自《（2分）

9、翻譯甲文的劃線句（3分）

往借，不與，歸而形諸夢。___________________________________ 》，乙文選自《濰縣署中寄舍弟墨第一書》，乙文作者是清朝的。

10、對甲乙兩文的理解不正確的一項是（）（3分）

A、甲文從借書的角度，表現(xiàn)少年袁枚對閱讀的渴求已達到癡迷的狀態(tài)。B、文從讀書的角度，表現(xiàn)孔子和蘇東坡閱讀名著的鉆研探究精神。C、甲文以自身為例，具體指導黃生借書的方法，緊扣了文章標題。D、乙文以名人軼亊為論據(jù)，證明“讀書以過目成誦為能最是不濟事”的觀點。

（四）閱讀下文，完成10-13題（12分）

元祐①初，山谷②與東坡、錢穆父同游京師寶梵寺。飯罷，山谷作草書數(shù)紙，東坡甚稱賞之。穆父從旁觀曰：“魯直之字近于俗。”山谷曰：“何故?”穆父曰：“無他，但未見懷素③真跡爾。”山谷心頗疑之，自后不肯為人作草書。

紹圣中，謫居涪陵④，始見懷素《自敘》于石楊休家。因借之以歸，摹臨累日，幾廢寢食。自此頓悟草法，下筆飛動，與元祜以前所書大異。始信穆父之言不誣，而穆父死已久矣。故山谷嘗自謂得草書于涪陵, 穆父不及見也。（《獨醒雜志》)【注釋】①元祐：與下文的“紹圣”，都是宋哲宗趙煦年號。②山谷：黃庭堅，字魯直，號山谷道人。③懷素：唐代大書法家，以善“狂草”出名。④涪陵：地名。

11、基礎二題（4分）

（1）用“/”給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏（只劃一處）（2分）

與元祐以前所書大異

（2）解釋文中加點的詞語（2分）作（）

歸（）

12、對下列句子翻譯恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）故山谷嘗自謂得草書于涪陵，恨穆父不及見也。

A、所以山谷曾自認為是在涪陵得到草書《自敘》的，遺憾的是穆父未能看到《自敘》。B、所以山谷曾自認為是在潔陵領悟草書真諦的，遺憾的是穆父未能看到自己的書法。C、所以山谷曾自認為是在涪陵得到草書《自敘》的，遺憾的是未能見到穆父。D、所以山谷曾自認為是在涪陵領悟草書真諦的，遺憾的是未能見到穆父。

13、文中口和口這兩個詞，鮮明地表達了山谷對穆父之言的態(tài)度（2分）

14、山谷草法從“近于俗”到“下筆飛動”，是哪些原因促成的?請根據(jù)文意概括（3分）（1）___________________________________（2）___________________________________（3）___________________________________

二、現(xiàn)代文（共40分）

（五）閱讀下文，完成15-19題。(18分)

有趣的種子旅行

①一株植物少則有幾十顆種子，多則有幾十萬顆種子。如果它們都只停留在原地，擠成一堆，很難想象能怎么生活下去；如果發(fā)生自然災害，如干旱、洪澇、火災等等，集中在一塊兒就更有滅絕的危險。因此，種子必須以各種方式進行遷移。這也是長期自然選擇的結果。

②自然界中植物多種多樣，種子旅行的方式也各有千秋。

③像大豆、綠豆、油菜、芝麻等植物的種子，有一種“彈射”的本領，果實成熟后包藏種子的果莢會突然扭曲、炸裂，將種子彈射到幾十厘米甚至幾米之外。根據(jù)現(xiàn)在掌握的資料，植物界中的彈射“冠軍”，可能是一種生卷在美洲的木犀草，射程可達14米之遠。

④在非洲北部和歐洲南部，有一種有趣的植物叫噴瓜，它的果實成熟時，那些包藏種子的漿汁，就像氣球中的空氣那樣，對果皮產(chǎn)生強大的壓力，只要輕輕一碰，果實的粘液和種子就一起噴發(fā)出來，可射6米之遠，所以當?shù)厝朔Q它為“鐵炮瓜”。

⑤但是這些種子的旅行路程，在整個自然界中只是低水平的。很多植物的種子，能以各種特有的辦法，旅行到幾千米、幾十千米之遠，有的甚至還能進行“環(huán)球漫游”呢！

⑥19世紀中葉，航行在大西洋上的一艘雙挽帆船，遇到一場大風暴，船在風浪中顛簸漂流，好不容易才來到一個平靜的海灣。水手們上岸，挖掘沙石來壓艙，意外地發(fā)現(xiàn)一個黑色的瀝青圓球，但拿在手上卻感到很輕。打開一看，原來是一個椰子殼，里面藏著一張羊皮紙，上面寫著古文。后來，經(jīng)專家鑒定，這是當年哥倫布寫的一封信??那么，這個奇跡是怎么發(fā)生的呢？

⑦原來，人們早就發(fā)現(xiàn)椰子的果實外殼堅硬不透水，中間是蓬松的纖維層，充滿了空氣，很輕，很適宜在海水中隨波漂流，作長途旅行。一旦被海浪沖到沙灘上，就可以發(fā)芽、生長。由于椰子以這種方式傳播后代，所以我們見到的椰子樹，除了人工栽培的之外，幾乎都長在海灘邊上。

⑧在水中旅行的種子還有很多。比如荷花，它的果實蓮蓬像一艘小船，輕浮在水面上，四處漂流，把種子帶到遠方。待蓮蓬腐爛了，種子也就沉到了水底。第二年春天，一株新的荷花又成長起來了。

⑨還有睡蓮，它的海綿質(zhì)的漿杲結構十分奇特，漿果里面裝有好多種子，每粒種子外面包有一個充滿空氣的嚢，就像套著個救生圈，在長途漂流中，嚢中的空氣慢慢消失，種子就沉到了水底。

⑩種子的有趣旅行，演澤了生命的偉大與神奇，令人贊嘆。

15、標題《有趣的種子旅行》中“旅行”的意思是____________________。（2分）

16、種子要遷移的原因是________和_________。大豆、綠豆、油菜、芝麻和噴瓜等植物傳播種子方式的共同點是__________________________________________。（6分）

17、第⑤段在文章結構上所起的作用是________________。（2分）

18、文章第⑥段舉了哥倫布寄信的例子，這樣寫的好處是________________。（4分）I9、下列說法符合文意的一項是（）（4分）

A、種子必須以各種方式進行遷移，這是大自然和人類選擇的結果。B、非洲北部和歐洲南部噴瓜種子的旅行路程，在自然界中是低水平的。C、我們見到的椰子樹，除了人工栽培的之外，其余的都長在海灘邊上。D、種子的有趣旅行，演繹了人類的偉大與種子的神奇，令人贊嘆。

（六）閱讀下文，完成20-24題（22分）

失 母 席慕蓉

①八歲還是九歲的那年，住在香港，有一回在最熱鬧的中環(huán)街上和姐姐走散了。②在努力地左奔右跑試了一陣子之后，終于明白自己是回不去了，嚇得魂飛魄散，一個人站在馬路旁邊大哭起來，一面哭一面還向聚過來看熱鬧的路人哀求：“請你帶我回家好 嗎？ ”后來還真是有好心的路人替我找來警察，高大的警察把我?guī)Щ剞k公室再通知父親來 領我回去。見到父親時大哭了一場，回到家里，又害怕母親會責怪我，就躊躇著不敢向前了.母親微笑著什么話也沒說，倒是姐姐們在旁邊一直問我，問我真的好意思一個人站在馬路上哭給大家看？

③而在今年五月三日的這一天，在臺中一個專科學校的禮堂里，在千百人面前，在初聞噩耗的那一刻，我也和多少年前一樣，魂飛魄散，不得不失聲痛哭起來。只是因為一切來得實在太突然，我好像站在生命的十字路口，忽然發(fā)現(xiàn)自己再也回不了原來的家。

④在前一天下午和母親道別的時候，還沒有任何預兆，一切如常，母親仍然是那個安靜平穩(wěn)在努力做著保健運動的母親，我仍然是那個匆忙急躁有著一切理由要跑出門去的女兒，是一個星期六下午，一切如常。我一面急著往外跑一面又回頭高聲向她說再見，我說我去臺中領個獎章回來送她好不好？母親正在護士的扶持下做一個困難的動作，沒有回答我，而我也沒有耐心停下來等她回答。

⑤我沒有領到那個獎章。

⑥清晨就趕到臺中的丈夫，在頒獎會場入口簽名的地方伸手攔住了我，把我牽到旁邊，返疑又遲疑之后，用他所能用的最和緩的語氣向我宣告：“媽媽過去了。”而在那個時候我 臉上竟然還帶著微笑，正驚喜于他的出現(xiàn)，正奇怪他為什么不讓我簽名，正疑惑他為什么不讓我和我身旁的朋友打招呼。要在思索了一段時間之后才明白那五個字的意思，要在掙扎抗拒了之后才在熱淚滂沱中接受了命運的宣判。

⑦我站在生命的十字路口失聲痛哭，忽然明白自己從此是個失母的人了，和許多年前的那一天完全不一樣的是我從此再也沒有可以回頭的路，再也沒有可以重新獲得的機會了。

⑧五月終于過去了，此刻的母親已經(jīng)長眠在一處有著許多陽光的山坡上，山坡周圍有野

生的松樹和臺灣的相思，遠處可以望到北海岸灰藍色的海洋?父親忽然回頭問我：“媽媽這墓是朝北的嗎？ ”我一時也不知道該怎樣回答，北方，北方是那里？是哪一個方向呢？是媽媽用七十年的時間慢慢走過來的那個最初的地方嗎？是媽媽在離開的時候并不知道從此就不能再回去的故鄉(xiāng)嗎？

⑨母親的故鄉(xiāng)在蒙古昭烏達盟克什克騰旗，一個遙遠的她的孩子們從來沒有見過的地 方，只聽說春天來時草原上會開滿花朵，而夏日風過時草香直漫到天際。鄉(xiāng)關路遠，歸夢難圓。而此刻；要經(jīng)過生死的界限，要在終于長眠在溫熱的南國島嶼上之后，我們的母親 才能重新再回到她的土地上去了吧。

⑩而那是多遠多遠的一條路呢？

【注】席慕容：女，蒙古族，臺灣著名詩人和作家。

20、第⑥段劃線句采用的修辭方法是________，其作用是________________。(4分）

21、從記敘的順序看，第④段是________，其表達效果是_______________。（4分）

22、本文記敘了三件事，請你概括（4分）

?八歲還是九歲，我迷路后在別人的幫助下回到家。

(2)__________________________________________________________________(3)__________________________________________________________________

23、對文章主旨概括最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?4分）

A、“我”失去了母親失去了家失去了精神寄托,表達了對家人的依戀。B、“我”失去了母親失去了故鄉(xiāng)失去了精神寄托，表達了對母親的哀思。C、“我”失去了母親失去了家失去了精神寄托，表達了對故鄉(xiāng)的思念。

D、“我”失去了母親失去了故鄉(xiāng)失去了精神寄托，表達了對母親對故鄉(xiāng)的思念。

24、文章第⑩段極富語言表現(xiàn)力，諸做簡要分析（6分）

三、綜合運用（11分)

（七）閱讀下面材料，完成第25-27題（11分）

歷時近三年的科研攻關，上海首張PM2.5 “基因譜”正式出爐，PM2.5的來源終于浮出水面。

區(qū)域影響平均為26% 本地來源平均為74% 圖片說明：上海PM2.5 “基因譜”新鮮出爐

25、從上圖中可以提取的主要信息是（4分）

(1)_____________________________________________________________(2)_____________________________________________________________

26、閱讀下列【簡訊】，結合上圖內(nèi)容回答問題（4分）

上海“治霾”的重點應該在________和________兩個方面。上海首張PM2.5 “基因譜”正式出爐的意義是_______________ 【簡訊】上海出臺的清潔空氣行動計劃（2013年-2017年）選擇聚焦重點時，就著重參考了 PM2.5 “基因譜”的研究成果。針對PM2.5貢獻率較高的工業(yè)鍋爐與爐窯污染，僅 2014年，上海就完成了 1675臺燃煤（重油）鍋爐和窯爐的清潔能源替代或關停。針對另一項貢獻率較高的流動源污染，2014年5月起，上海提前實施了新車國五排放標準，全年淘汰黃標車和老舊車17.16萬輛，超額完成國家下達的任務?同時，制定了推廣新能源車的配套政策，新增新能源公交車1400余輛和社會車輛4000余輛。統(tǒng)計顯示，到2015年底，上海清潔空氣行動計劃所明確的119項治理任務按節(jié)點全面啟動，近三成項目已完成。

27、請你擬一條標語送給上海市政府“治霾”部門或上海市的“制霾”企業(yè)，表達一個初 中學生對環(huán)境問題的關切或建議（3分）

四、寫作（60分）

28、題目：痛并快樂著

要求：（1）寫一篇600字左右的文章。

（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。

第四篇：2014年四年級語文上學期期末檢測試卷

2014年四年級語文上學期期末檢測試卷（蘇教版）

一、規(guī)范書寫。（把下面的詞語規(guī)范、正確、美觀地抄寫下來）（2分）

學貫中西 博古通今

二、字詞大考查。（21分）

1、讀拼音，寫詞語。（共10分）wán pí duān xiáng zhèng fǔ xiāo huǐ mǐng jié()()()()()chéng fá hé lǒng cán kuì guò dù shēng chù()()()()()

2、用“＿”選擇正確的字音字形字義。（6分）

埋怨（mán mái）氣餒（nǚ něi）煩（腦 惱）儀（勢 式）

鏡未磨（①未來 ②沒有）疾惡如仇（①疾病 ②痛恨）

3、把下列成語補充完整。（3分）

碧血（）心 雕（）畫棟 心（）不寧

相得（）彰 大發(fā)（）霆 開天（）地

4、按要求寫成語。（2分）

（1）提到盤古，你會想到成語 ：（）、（）（2）看到愛國英雄，你會想到成語：（）、（）

三、句子大擂臺。（10分）。

1、我們要取得好成績。我們必須要勤奮刻苦。（用上關聯(lián)詞，兩句并一句）

2、如果沒有你，人們哪能每天欣賞到美麗的花朵？（改成不帶問號的句子）

3、寫一句適合掛在書房里的名言。_______________________________

4、在括號中填上恰當?shù)脑娋洹⒚浠蛐笳Z：

（1）著名數(shù)學家華羅庚的名句（，）告訴我們勤奮的重要。（2）顧憲成的名句（）告訴我們要關心國家大事。（3）我亂扔垃圾使班級被扣了分，老師讓我去辦公室，一路上我心里像（）。

（4）、中國文化源遠流長，誦讀詩詞佳句，能使我們充分領略它的無窮魅力。如，劉禹錫描寫洞廷山水的詩句“（），白銀盤里一青螺 ”；李白《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住，（）”；杜甫描寫春天的詩句“遲日江山麗，（）”。中秋節(jié)的晚上，人們思念家鄉(xiāng)的親人，常吟誦蘇軾的詩句：（，千里共嬋娟）。

四、課文內(nèi)容回顧.（7分）

1、新中國在（年 月 日）成立。那一天，毛主席在天安門上莊嚴宣告：（）。（1分）

2、半學學期以來，我們從書中認識了許多中華秀人物。有虎門銷煙的（），有勵志學畫的（），有滿面春風的國家元首（），有辛勞修訂《本草綱目》的醫(yī)藥學家（），他們都是我們學習的好榜樣。（2分）

3、我們在書中游覽了一些中外名勝古跡，有充滿田園詩情的國家（），有“天下第一泉”美稱的濟南的（），有充滿詩情畫意的人間仙境（）有世界最寬廣、最壯觀的城市廣場（）。（2分）

4、在陽光的映照下，那珠串（），（），（），仿佛又一只神奇的手把它們（）了水面上來。（2分）

五、閱讀展伸手。（30分）

（一）課內(nèi)閱讀。（7分）

大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水請澈見底，湖底石塊（）。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構成了一幅幅（）的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做（“ 五花海 ”“ 五彩池 ”）呢。

1、在這段文字的括號中五彩池填上適合的詞語（1分）

2、用“﹏﹏”在文中畫出一個比喻句。在這句話中，是把（）比作（）（2 分）

3、這里的湖泊為什么叫做“五花海”“五彩池”？用“——”在文中畫出相關句子。（2分）

4、請你根據(jù)九寨溝風景的特點來給它寫一條廣告語吧！（2分）

（二）課外閱讀積累：8分）

1、《 西游記》中有許多有趣的故事三打（）、（）芭蕉扇。

2、《一百條裙子》中的旺達畫了一百張關于（）的畫。3蒙小萌是熊小雄的（）。

4、藍小熊的第一條命是查莫寧海洋里的侏儒（）給的。

5、楊紅櫻創(chuàng)造了兩個可愛的人物，一個是淘氣包（），另一個是笨女孩（）。

6、《天外來客》中被飛船拋棄的一個外星人名子叫（）

（三）課外閱讀。（15分）難忘的八個字

隨著年齡的增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨怎么會一生下來就是裂唇！我一跨進校門，同學們就開始譏笑我，我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡——一個小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來結巴。

同學們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣？”我撒謊說小時候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。

二年級時，我進了倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美。她有金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故——我們低年級同學都有“耳語測驗”：孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復述出來。可是我的左耳朵先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這些說出來，那樣同學們會更加嘲笑我的。

不過我有辦法對付這種“耳語測試”。早在幼兒園做游戲時，我就發(fā)現(xiàn)沒人是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想：老師會說什么呢？以前的老師總是說：“天是藍色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等等。

終于輪到我了，我把左耳對著倫納德夫人，同時假裝用右手緊緊捂著耳朵，然后，悄悄把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。我等待著……然后，倫納德夫人說了八個字。這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。這位很胖、很美的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒！”

1、“聰”用部首查字法應查（）部，再查（）畫。“聰”字在字典里的解釋有：①聽覺；②聽覺靈敏；③聰明。“左耳先天失聰”的“聰”應取第（）種解釋。（3分）

2、寫出下列詞語的近義詞。（3分）

撫慰（）譏笑（）緣故（）

3、“我發(fā)覺自己越來越與眾不同”，什么叫做“與眾不同”？我怎么與眾不同？用“——”畫出有關句子。（4分）

4、用“﹏﹏”在文中畫出最能夠體現(xiàn)本文中心的句子。（2分）

5、“難忘的八個字”是哪八個字？（1分）______________________________

6、你會感謝他人嗎? 假如你是短文 中的“我”，會怎樣感謝倫納德夫人呢？（2分）

六、習作大比拼。（30分）

你最大的愛好是什么？哪些事例能說明你的確有這個愛好？請選擇幾個事例，將自己的這個愛好寫一寫。要求：語句通順；內(nèi)容具體；題目自擬。

文 章 來源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m

第五篇：四年級語文上學期期末檢測試卷題目

一、看拼音寫詞語。

gōulóulǎnduòtáozuìlǐnlièkāngkǎi

()()()()()

shèntòujiāndūchōngjǐngfěnzhuāngyùqì

()()()()

二、給劃橫線的字選擇正確的讀音。

幾(jījǐ)乎偏僻(pìbì)粗糙(càocāo)鋪(pūpù)滿

遵(zūnzhūn循門檻(kǎnlǎn)入場券(quànjuàn)

寒暄(xuēxuān)不屑(xièxiāo)著(zháozhuó)陸

三、選詞填空

豐收豐富富裕

1、一場大雪覆蓋了原野，預示著明年將是一個()年。

2、中國一定會更加()，更加輝煌。

3、海底有許多()的物產(chǎn)。

希望愿望

4、終于下雪了，我的()實現(xiàn)了。

5、小鳥的歌聲消失了，我多么()再想聽到它唱歌。

四、按要求寫句子。

1、紅軍渡過大渡河。(擴句)

2、這不是因為水土不同嗎?(改為陳述句)

3、老師反復多次教育我們要學會自立。(修改病句)

4、三個婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。(縮句)

5、尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。請你寫一句與尊嚴有關的名人名言。

五、古詩連線。

月出驚山鳥露似珍珠月似弓(唐)杜甫

可憐九月初三夜月是故鄉(xiāng)明(唐)張若虛

露從今夜白江月何年初照人(唐)白居易

二十四橋明月夜時鳴春澗中(唐)王維

江畔何人初見月玉人何處教吹蕭(唐)杜牧