第一篇：關廟鎮中心小學3月份德育活動總結

關廟鎮中心小學3月份德育活動總結

我校根據上級文件精神，本學期每月確定一個德育主題，開展一系列德育活動。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動，取得了一定的成效。現將三月學雷鋒活動總結如下：

一、努力營造學雷鋒氛圍，深刻體驗雷鋒精神

1、三月伊始，校少先隊積極響應上級發出的號召，并結合本校實際情況制定了“學雷鋒活動月”活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。

2、3月5日早晨，我校舉行了“學雷鋒”主題升旗儀式，八年級六班李文琪同學向全體學生發出了“揚雷鋒精神，做合格中學生”的倡議。本次升旗儀式拉開了虎山中學開展“雷鋒月”活動的序幕。

3、通過國旗下講話、主題黑板報、手抄報、征文比賽、學雷鋒比賽、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗雷鋒的精神。

二、積極組織學雷鋒活動，學習培育雷鋒精神

1、學雷鋒就要從身邊的小事做起，用實際行動來發揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過程中，學生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動并感染，紛紛用實際行動來體現雷鋒精神。

2、三月五日下午，我校全體師生進行了環境清潔活動，六年級師生清理校園內的死角，七、八年級師生來到學校周圍的公路、綠化帶，九年級師生來到虎山鎮集貿市場，他們將街道、馬路及綠化帶內的垃圾清理得得干干凈凈，受到了校內及周邊群眾的一致稱贊。在這次活動中，師生們體驗著并快樂著，沒有人抱怨，沒有人喊苦叫累，大家心里都被保護環境、服務社會的責任感深深地陶醉著。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

1、雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。我校雷鋒活動月活動開展以來，涌現出了很多生活節儉、助人為樂的好少年，如：六一班彭梓夢同學在廁所撿到150元錢主動交給老師等。

2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴、方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚廣大。

通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。

關廟鎮中心小學3月份德育活動總結

關廟鎮中心小學 2018年3月23日

第二篇：關廟鎮中心小學學校章程

關廟鎮中心小學學校章程

第一章 總則

第一條：為全面貫徹國家教育方針,深化教育教學改革，加快學校現代化建設，依據《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關法律、法規，制定本章程。

第二條：學校名稱為阜陽市臨泉縣關廟鎮中心小學，位于臨泉縣關廟鎮彭馬莊行政村，S102省道北側。原為彭馬莊小學，1992年更名為關廟鎮中心小學，隸屬臨泉縣教育局，是國有完全小學，具有法人資格。

第三條：學校以“愛國、向上、健康、文明”為校訓，以“勤奮、求實、嚴謹、創新”為校風，以“樂教、善學、民主、和諧”為教風，以“善思、樂學、有效、卓越”為學風。

校徽：

1、圓形的“圓”與花園的園同音，象征著學生學習的園地。

2、書本、戴紅領巾的人物圖標，象征著學校。

3、敬禮象征著學生熱愛學校、敬畏國家。

4、校徽中的那顆大星星代表著中國共產黨，周圍的小星星代表著一屆又一屆的學生。

第四條：學校以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及“科學發展觀”為學校各項工作的根本指導思想：以“一切為了學生,為了一切學生、為了學生一切"為辦學宗旨；以尊重人、關心人、激勵人為學校一切工作的出發點和以造就人、成全人、發展人為學校一切工作的落腳點；以開發學生潛能、培養學生創新思維為中心；以“競爭求生存、創新求發展，抓住機遇，迎接挑戰，辦出學校特色”為辦學理念。

第五條：學校的辦學目標將以教科研為導向，以整體改革為突破口，以提高教師素質為關鍵，以科學管理為保證，培養基礎知識扎實、素質良好、創造力強、全面發展、各具特長的學生，力爭整體優化，努力創建示范型學校，力爭達到縣級名校。

第二章 學校管理

第六條：學校隸屬臨泉縣教育局，學校校長由上級有關部門依照干部管理權限任免。

第七條：學校實行校長負責制，教師聘任制，崗位責任制，考核獎懲制，依法治校責任制。校長有下列權力：

（一）重大事物決策權。在綜合各方面意見的基礎上，校長對學校的重大行政事物有最后決定權。

（二）人事任免決定權。經主管部門批準，校長有權按規定程序聘任副校長、中層干部及對教職工的聘用。

（三）財務審批權。學校財務在校長領導下，實行一支筆批核。

（四）招生管理權。按教育局有關招生規定，保證轄區內適齡兒童全部入學。

第八條：校長履行下列義務：

（一）貫徹國家教育方針，堅持正確的辦學方向，認真組織開展學校的教育教學工作，依法保護師生的合法權益。

（二）堅持民主集中制原則，充分發揮班子成員的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會的監督。

（三）遵守法律法規，貫徹落實有關政策，接受上級政府和主管部門的領導、指導和依法進行的督導評估、檢查和監督。

（四）加強師生的思想政治工作，強化師資隊伍建設和管理，努力開展教育科學研究，積極探討新形勢下的教育教學規律，保證辦學質量穩定提高。

（五）不斷加強校園、校舍建設，提高現代教育技術裝備和應用水平，不斷提高學生全面發展的物質基礎。

（六）關心教師生活，不斷改善師生工作和學習的環境條件。

（七）采取有效措施，防止發生事故，保證師生的人生安全。

（八）廉潔從政，以身作責，為人師表，團結協作，工作為主、以校為家。

第九條：學校黨支部應積極發揮其在貫徹執行教育方針和組織教學過程中的核心、監督和保證作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務外，在學校的任務主要包括：

（一）充分發揮組織的戰斗堡壘作用。協調、檢查、督促各種思想政治工作計劃的落實。

(二)對學校發展規劃、工作計劃、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大問題認真討論，參與決策。

（三）加強對學校干部的培養、教育、管理和監督，保證校長決策的實施。

第十條：教職工代表大會是學校依靠教職工民主管理的基本形式，行使的職權包括：

（一）聽取校長的工作報告，討論審議學校的辦學思想，發展規劃、改革方案、財務預算等重大問題，提出意見和建議。

（二）審議學校崗位責任制方案、考核方案、獎罰條例及各項規章制度。

（三）評議監督學校的領導干部。有權建議校長或上級主管部門，對教職工予以表彰、獎勵或處分。根據上級要求參與民主推薦學校行政領導人選。

第十一條：學校依照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》建立工會組織。學校工會組織成員由工會會員選舉產生，經學校黨組織同意后報上級教育工會批準。工會的職責是：遵守和維護憲法，以憲法和教師法為根本的活動準則，依照工會章程獨立自主地開展工作。密切聯系職工，聽取和反映職工的意見和要求，關心職工生活，維護職工的合法權益，幫助職工解決困難，全心全意為職工服務。

第十二條：學校實行校務、政務、財務公開制度。結合行風建設實行學校向社會公開承諾，接受社會監督。

第十三條：學校接受物價、審計部門和校務監督員的檢查監督。建立舉報信箱，公布舉報電話，自覺接受社會有關方面的監督。

第三章 教育教學管理

第十四條：依據國家的法律法規和上級政府以及教育行政部門的有關規定，從事學校教育教學管理。

第十五條：學校堅持德育為首。認真貫徹有關法規文件，進一步建設好德育機構及工作網絡，使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。

（一）各學科課程有機滲透德育教育，加強班集體建設，做好少先隊工作。

（二）貫徹執行《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，培養學生良好的日常行為規范，做到對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，校內講紀律，社會講公道，樹立健康向上的整體形象。

（三）學校主動與社會、家庭積極配合，建立學校、家庭、社會三結合教育網絡。

第十六條：學校貫徹實施《國旗法》，每周一早晨全體師生集中，舉行規范化升旗儀式，接受愛國主義教育。

第十七條：學校全面推廣普通話，使用規范文字。

第十八條：堅持教學為中心，不斷更新教育觀念，積極進行教育教學改革，采用現代化教育手段，提高教學質量。

第十九條：依據國家教育部《課堂教學計劃》實施教學活動。嚴格執行教學大綱和教學計劃，維護課程表操作的嚴肅性，任何班級不得擅自停課。停課半天須經校長批準，并報上級教育主管部門備案。停課一天或一天以上報教育局批準。

第二十條：教材、學習資料的征訂統一管理。任何人不得擅自向學生推銷或誘導學生購買學習資料，切實減輕學生的課業負擔。

第二十一條：認真搞好教學研究和教育科研工作。認真落實教育科研的各項制度，組織教師積極參與教學改革和教育科研，中青年教師人人參與課題研究，每學期撰寫教育教學論文不少于一篇。

第二十二條：規范考試制度，每學期只進行期中、期末考試，采用綜合考評、等級評價。

第二十三條：依照有關條例，正常開展學校的體育衛生工作，組織學生定期開展法制教育、人防教育、環境教育、勞動教育，努力參與社會實踐，認真開展課外活動，促進學生身心健康發展。

第二十四條：學校班主任、任課教師不得利用寒暑假、節假日進行集體補課，不得歧視后進生，不體罰和變相體罰學生，及時與家長溝通，不增加學生課業負擔，促進學生全面發展。

第二十五條：加強學籍管理，健全學籍檔案，對轉學、休學、借讀、復學等嚴格手續程序。嚴肅招生、學生檔案管理等項制度。

第二十六條：教導處認真管理和積極指導使用教學設施、儀器設備、文體器材、圖書資料，尤其要注重發揮現代化教學設施的使用效益，同時做好各類教育教學資料的收集與歸檔。

第四章 總務后勤管理

第二十七條：總務處的工作必須樹立為教學服務、為師生服務的觀念、實行服務承諾制。制定各項規章制度，嚴格工作規范。廉潔自律，克己奉公。

第二十八條：依據《中小學財務制度》加強財務管理、堅持節儉、規范的原則，收入支出要合理。

第二十九條：學校按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，依法向學生收取費用。

第三十條：在不影響正常的教育教學工作的前提下，依法開展社會服務。

第三十一條：總務處加強校舍、校產管理，嚴防公物流失和浪費，學校校產按有關規定管理。發現危房，應立即采取措施，并向主管部門書面報告。

第三十二條：建立健全財務制度，經費收支做到日清月結。嚴守財經紀律，嚴格現金保管制度，并接受主管部門審查和監督。

第五章 環境管理

第三十三條：全體教師應齊心協力努力創建文明、健康、向上、和諧的育人環境。

第三十四條：嚴格校園環境管理。要創造健康向上的校園文化氛圍，內容要豐富，形式要多樣。教室里板報和校園內的畫廊及時出刊, 定期更換。

第三十五條：全體教職員工積極參加創建文明校園活動。加強道德修養，努力建立和諧的人際關系和團結向上、文明協調的工作和生活環境。認真處理好師生關系、教師與家長的關系、同事關系、家庭關系，贍養父母，尊敬老人，重視對子女的教育。鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處。

第三十六條：學校從實際情況出發，對校園建設工作整體規劃，創設符合學校特色的凈化、綠化和美化的文明校園。

第三十七條：建立健全衛生責任區和督查評比制度，配備必要的衛生設施，努力創建衛生、整潔的工作學習環境，確保校內無雜草，墻壁無污跡，地面無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡，窗明桌凈，保證校園無衛生死角。

第三十八條：教室、辦公室等門窗玻璃齊全、桌椅排列整齊，各類物品擺放整齊。

第三十九條：校內師生自行車按指定地點排放整齊，外來車輛進出校，必須執行有關規定。嚴禁流動商販進入校園。

第四十條 ：總務處加強安全保衛工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發現和排除隱患，確保學校安全無事故。

第六章 教師管理

第四十一條：學校教師享有《教師法》及有關法律規定的權利，履行《教師法》及有關法律法規規定的義務。

第四十二條：敬業愛崗，遵循教育規律，服從校長領導，勤懇工作。

第四十三條：嚴肅工作規律，遵守學校規章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。

第四十四條：嚴格執行崗位規范，自覺做到：認真備課，認真上課, 認真布置與批改作業、認真輔導、認真考核。期初有工作計劃，期末有總結或專題小結。

第四十五條：學校保護教師的一切合法權益，保障教師享有國家政策規定的待遇。對有重大貢獻的教師報請上級有關部門予以表彰鼓勵。

第四十六條：教師應具備一定的職業道德水準和良好師德，自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學生、不擅自收費、不向學生推銷商品、不搞有償強行補課和家教、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動，上班時間不干私活和處理個人事物。

第四十七條：學校執行國家教師資格證制度及教師專業技術職務評定制度，鼓勵教師在職進修或接受其他方式的培訓。

第四十八條：對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教師，根據《學校獎罰制度》予以表彰鼓勵。

第四十九條：對違反《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的教師，根據《學校獎罰制度》予以處罰。

第七章 學生管理

第五十條：學生享有法律、法規規定的接受平等教育的權利，學校對有關學生的檢查評比由學生輪流執行，使每個學生能力得到鍛煉和提高，促進學生良好品質的形成。

第五十一條：對取得優秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰與鼓勵。

第五十二條： 學校對家庭經濟困難的學生和殘疾學生實行“雜費減免制度”。

第五十三條 學生有下列權利：

(一)參與學校管理，評議學校工作及教師工作。

(二)接受平等教育。對教師教育、評價不公正的事情有權在校內向校長提出申訴。

（三）參加學校安排的各種活動，使用教學設備、圖書資料。

（四）法律、法規和學校制度規定的其它權利。

第五十四條：學生應當履行下列義務：

（一）遵守法律、法規和學校的規章制度。

（二）規范行為，尊敬師長，團結友愛，互相幫助。形成良好的思想品德。

（三）勤學善思，完成規定的學習任務，立志成才。

（四）文明守紀，不隨地吐痰，不亂拋紙屑和雜物，不亂寫亂畫，不損壞綠化，不浪費糧食，不講粗話臟話。

（五）維護學校聲譽，為校增光。

第八章 附則

第五十五條：本章程經學校教職工代表大會討論通過后，報臨泉縣教育局批準。

第五十六條：學校依據本章程，建立健全各項規章制度。

第五十七條：本章程如有與法律、法規、規章和上級有關政策相抵觸，一律以法律、法規、規章和政策為準。

第五十八條；本章程自批準之日起執行。

第三篇：關廟鎮中心小學工作計劃

關廟鎮中心小學工作計劃（2017—2018學第二學期）

一、指導思想：

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實十九大及上級教育行政會議精神，以“全面提升教學質量”為主題，以規范管理為依托，以打造美妙課堂為目標，大力發展素質教育，促進教育環境、師德師能、教學質量、特色品牌和各項管理改革邁上新臺階，書寫關廟鎮中心小學砥礪奮進的新篇章。

二、具體工作：

（一）以師德師風為核心，廉政建設為抓手，促教師隊伍全面優化。

學校發展離不開教師。因此，建立一支素質高、業務精，相對穩定的教師隊伍學校來說顯得尤其重要，這是一項迫在眉睫的工作。

1．學習踐行十九大精神，定期開展上黨課活動。繼續深入開展“兩學一做”活動，在全體黨員中形成爭先創優、講奉獻比貢獻的良好氛圍。

2.深化校園廉政文化品牌工程建設，進一步強化“規范從教、廉潔從教”意識。在黨員與教師中開展廉潔從教活動，開學初與全體教師簽訂廉潔從教責任狀，筑牢防腐拒變的思想堤壩。開展家長評校評教活動，完善監督機制。

3．及早謀劃，精誠合作，將廉政文化建設引向深入。積極參加各項活動，精心創編，合理安排，確保節目的質量。

4.完善值日檢查體系。值日是學校的創新舉措，是學校精細化管理的重要組成部分，是學校安全的重要保證。在前期運行的基礎上，進一步完善相關體系，穩步推進，正常運行。

5.召開教代會，充分發揮教代會在學校民主決策中的重要作用，傾聽民聲，了解民意。

6.寫好粉筆字，舉行“三字一話”比賽。進一步強化教師的專業化發展意識，強化師能提升，力求人人有發展。本學期繼續開展“寫好粉筆字，提升鋼筆字，練好毛筆字，講好普通話”活動，定期舉行比賽，強化教師基本功。

8.在教師中開展志愿服務活動。每一位教師結對幫扶貧困學生，給他們送溫暖，找他們促膝談心，教會他們一項技能。開展豐富多彩活動，慶祝“五四”青年節。

（二）以核心素養為中心，多彩活動為載體，促學生健康全面發展。

堅持德育為先，貫徹落實《中小學德育工作指南》，著力構建方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富的德育工作體系，培育和踐行社會主義核心價值觀。學校、家庭和社區合作共建、開放融合，全方位、全過程抓好思想政治引領和政治啟蒙教育。

1．充分發揮少先隊組織的陣地作用，努力探索新時期德育教育的新途徑。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。開展主題教育實踐活動，切實加強環保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養學生良好的精神風貌。

2．規范班主任工作，修訂完善考核辦法，實施班主任激勵機制。著力打造一支品行優秀、能力較強、工作踏實、樂于奉獻的班主任和輔導員隊伍。學校將按照《中小學班主任和輔導員工作規定》和學校《班主任和輔導員工作考核方案》對班主任和輔導員工作進行考核考評。加強班主任和輔導員的理論學習，充分發揮班主任和輔導員在學校管理中的重要作用，探索班級管理的有效途徑。班主任例會每次解決一個實際問題，提高會議效率；實施班主任青藍工程，定期舉行班主任工作經驗交流會。

3．開展行為習慣月主題教育。繼續強化學生的常規教育，每月推出一個主題，做實內容，確保質量效果。扎實開展學生文明禮儀教育。要充分整合各種德育資源，把《守則》和《規范》具體化、細目化，使之更具有操作性，從“做”中養成好習慣，逐漸內化為素質，外化為行為。

4．強化年級段中隊觀摩活動質量，保證主題活動的教育意義。在各中隊主題活動的基礎上，每學期打造一個年級段的中隊活動，力求精細化，精品化。

5．舉行慶祝“六一”系列活動，重點籌劃“十歲成長禮”主題活動。全面深化核心價值觀教育。要把社會主義核心價值觀融入校園文化、各種活動具體細節，融入學生學習成長的全過程。在傳承與創新的基礎上，充分挖掘節日資源，開展豐富多彩的德育體驗活動，以活動促發展，培養學生良好的道德情操和高尚的人格。扎實抓好“八禮四儀”活動，從生活細節入手，教育引導學生學禮儀、知禮儀、行禮儀。“六一”評選“十佳少年”、優秀班主任。

6．認真做好紅領巾監督員與班級小助手工作。紅領巾監督員要明確分工，完善責任；進一步做好監督員的培訓工作，強化紀律意識，管理制度化，規范化，分級管理，做到公平公正。班級小助手分工明確，人人有崗位。

7．建立學校、家庭、社會三結合教育體系。加大社會參與學校德育的力度，協調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。切實加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學生適應社會生活的能力。

（三）以常規管理為重點，常規檢查為根本，促教學質量穩步提高。

質量是學校的生命線。落實“七認真”要求，創新管理、教學評價的方法方式，將生態質量觀融入到教育教學的各個環節，辦高品質教育，育高品質人才。

1.規范教學“七認真”常規管理。本學期側重課前充分備課，課堂上倡導精講精練。強化制度管理，教育教學工作制度化，精細化。每月月底督查與不定期檢查相結合。校長室定期進行一個年級段的“飛行檢查”，針對出現的問題，與教師個別面談，督促整改。

2.開展“美妙課堂”名師診斷指導活動。繼續深入推進基于核心素養學生發展的美妙課堂建設。課堂教學環節的設計要有明確的指向性和教學理論支撐。關注學生發展，突出能力方法指導，重在精講精練。整個教學流程定期請名師診斷指導，確保課堂的高效。

3.實施主題板塊研討模式，是本學期教研活動的主要抓手。重點研究“和美教學環境創設”“問題意識與探究學習”“信息技術運用”“課堂教學評價”等教學環節，形成富有成效的實施策略，深入進行省級課題的研討。

4.推進“人人創精美課”工程。“創精美課”旨在通過一定時期的專題學習和研討實踐，讓教師經歷“微成長”，將美妙課堂成為常態。整個工程預計三年，與校本教研相結合，逐步形成學校原創的優質教育資源庫。

5.本學期圍繞核心素養與特色校本課程，精心策劃，著力打造這一品牌活動，提升學校知名度。

6.做實質量調研，完善質量監測體系。本學期繼續推行質量調研制度，根據調研成績結合個別化教育要求，積極探討與推行學習上有特別困難學生的評價措施。認真做好提優補差工作，從細節入手，穩步推進，促進教育教學質量的提升。質量調研立足常態化的教學工作，關注學習習慣與課堂效率。

7．發展學科品牌項目建設。各學科認真梳理本學科的優勢品牌項目，做大做強學科品牌。繼續加強社團的建設，通過不斷整合，突顯特色；語文學科重點落實學生閱讀體系的建立，積極開展讀書節活動；數學學科重點打造數學節項目；英語學科重點增加學生英語閱讀量，提高詞匯量；體育學科重點推進足球特色項目，積極參與小學生文娛匯演，繼續抓好校運動隊、合唱隊等訓練工作，力爭在各類比賽中再創佳績。

8．加強學校特色建設。本學期，我們將繼續加強學校特色建設，做大做強校園文化特色項目建設，繼續建設書香校園、美麗校園；繼續豐富足球、美術等社團活動，彰顯體藝特色；依托鄉村少年宮，多措并舉、協調發展，以特色發展驅動科學發展、內涵發展、和諧發展。積極參加各類比賽，組織開展校內課余文體比賽和各類實踐活動，展示學生特色特長，培育學校辦學特色。

（四）以安全衛生為重心，服務教學為宗旨，促后勤保障能力提升。

后勤工作是學校各項工作的保障，要牢固樹立后勤服務意識，全面改進后勤服務工作，提高后勤服務質量。

1．強化學校安全管理。抓好安全工作巡查與監管，著重重點部位安全隱患排查、管理制度落實情況，形成長效機制。加強人防、物防、技防工作，開學前兩周要確保校園監控全覆蓋。學校水電安全每周進行檢查登記，把安全隱患消滅在萌芽之中。

2．校園環境衛生實施區域負責制。將校園劃分區域，專人負責巡查，實行區域負責制。切實做好健康教育和季節性傳染病防控工作，完善疾病預防工作機制，采取得力措施，確保師生身體健康。加強學校公共衛生安全事件預警機制建設，確保不發生大的衛生安全事件。

3．規范維修流程、加強校產教具管理。維修實行先議價、再維修的流程。加強易耗品管理，進貨要有臺帳，領用要登記，學期末要盤點，做到帳冊相符。

4．改善食堂就餐秩序及伙食質量。本著師生文明就餐的要求，總務處要安排后勤專人管理，保證學生就餐時的秩序及安全。同時，積極改善伙食質量，做到一周菜譜提前公示，食品衛生營養。

5．進一步加強財務管理。落實各項措施，嚴格執行物價政策，規范學校收費行為，合理安排學校經費。一要嚴格執行財務制度，規范物品采購申報審批制度，票據規范，帳目清楚；二要實行校務公開，加大對財務收支、大宗教育用品采購等方面的科學管理。突出節約意識，加強學校公物、水電管理，避免浪費。

學校工作計劃

關廟鎮中心小學 2018年2月27日

第四篇：泥塘鎮中心小學六月份德育活動總結

泥塘鎮中心小學六月份德育活動總結

本月份我們把慶“六一”活動和畢業班的“感恩母校”活動作為德育工作的重點，圍繞這個工作目標我們做了大量的準備工作，通過系列活動的開展，我們看到了一定的成效。

一、慶祝六一

為了讓孩子們過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節，我校師生群策群力，積極準備，認真排練，與5月30日上午，在學校操場舉辦了一場精彩紛呈的 “六一”文藝匯演。慶祝會上掌聲不斷，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。

二、話說端午

在端午節到來的前幾天，我們學校就進行了一系列的活動，端午的由來，屈原的愛國情懷，粽子的包法等我們都進行了展示，豐富了學生的文化知識，增強了其愛國的情懷。

三、畢業感恩活動

畢業班的“感恩母校”活動搞得更是意義非凡，孩子們一句句感恩的話語，一次次感恩的行動讓老師和母校難以割舍。畢業班教育教學工作是學校的一項重要工作，為了科學有效地開展畢業班教育教學工作，促進教育教學質量提高，同時鼓勵六年級全體同學端正態度，珍惜時間，努力學習，6月21日下午，黃泥塘鎮中心小學在六（1）班教室召開了“感恩母校”活動，學校領導、畢業班全體學生及任課教師參加了本次活動。通過本次德育活動，極大的激發了同學們的學習熱情，增加了學生的緊迫感和使命感。會后，畢業班學生紛紛用實際行動感謝師恩、感恩母校。

通過本月活動的開展，學生的能力得到了鍛煉，情感得到了熏陶，綜合素養得到了提高。接下來，我們將繼續努力，將德育工作融入到學校教育教學生活的各個層面，立德樹人，讓我們的孩子們能真正做到“德、智、體、美、勞”全面發展。

2014年6月25日

第五篇：關廟鄉1-6月份招商引資工作情況匯報

關廟鄉1-6月份招商引資工作情況匯報

2012年6月20日

一、基本情況

今年2號文件安排我組到位資金任務

萬元，實際到位

萬元；工業引資引資任務

萬元，實際到位

萬元；安排我組新引進總投資1000萬元項目

個、3000萬元項目

個、5000萬元項目

個、億元項目

個開工建設，其中1個5000萬元項目進行開發區，目前已落實

個，尚缺

個；今年共帶領全組開展

次外出招商活動，分別到

等地方聯系

等項目。

二、項目情況

（一）續建項目

個。

一是

項目，總投資

萬元，到位資金

萬元，形象進度。

二是

（二）新引進開工建設項目

個。

一是

項目，總投資

萬元。到位

萬元，投資人

，形象進度。

二是

（三）簽約未開工項目

個。

一是

項目，總投資

萬元，投資人

，何時開工建設。二是

（四）意向項目

個。一是

項目，總投資

萬元，投資人

。二是

三、問題

1、項目，需要

單位解決

問題。

2、四、建議1、2、