第一篇：雙溝鎮中心小學清明節活動總結

雙溝鎮中心小學“緬懷先輩先烈先賢、弘揚優秀文化傳統、爭創文明城鎮”活動總結

清明節是我國人民祭奠先烈、先人、先賢的節日。為了加強對學生的革命傳統教育和愛國主義教育，教育引導學生繼承先烈遺志，弘揚傳統文化，我校利用清明節前后這一教育契機，制定、進行了“緬懷先輩先烈先賢、弘揚優秀文化傳統、爭創文明城鎮”主題系列德育活動。

1、利用清明節前第五周升旗儀式時間，進行了一次以“緬懷先輩先烈先賢，弘揚優秀文化傳統，爭創文明城鎮”為主題的國旗下講話，讓學生了解了一些革命先輩的英雄事跡、傳承優秀文化傳統、在爭創文明城鎮活動中的責任。

2、學校廣泛利用少先隊陣地，大力宣傳相關迎世博會、迎亞運會禮儀知識，號召全體隊員進行學習。為本次活動建立了強大的宣傳陣地。

3、我校結合感恩教育，通過追思先人的養育恩情、弘揚先賢的精神品質、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思，組織了3—6年級隊員開展了以“緬懷先輩先烈先賢，弘揚優秀文化傳統”為主題的心得體會比賽。此次活動，極大地增強了學生進取心，進一步規范了學生養成習慣教育。本次比賽，共評選出特等獎２名，一等獎４名，二等獎８名。

4、清明節期間，全校共有30多名學生在家長的帶領下，前往襄樊革命烈士陵園前進行文明祭掃活動，使學生切身受到愛國主義的思

想教育。

5、各班在4月2日下午第三節課召開了“清明節祭奠英烈”主題班隊會。各中隊在進行安全教育的基礎上，中隊輔導員和隊員搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識，隊員們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到清明節活動的深刻意義。

6、開展了“網上祭英烈”活動。全校共有80余人次參加了此次活動，在家長的指導下，學生們登陸到中國文明網、人民網、新華網、中國網、央視網等重點新聞網站，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

總之，本次清明節活動，在學校領導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、圓滿、成功，收到了預想效果。通過本次主題教育，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

第二篇：雙溝鎮中心小學清明節活動方案

雙溝鎮中心小學“緬懷先輩先烈先賢、弘揚優秀文化傳統、爭創文明城鎮”活動方案

傳統節日是傳承和弘揚優秀文化傳統的重要載體。近年來，傳統節日越來越受到社會各界的關注。尤其是國家將清明節、端午節、中秋節列為法定假日，更為我們做好工作提供了有利契機。利用傳統節日開展慶祝紀念活動，有利于推動社會主義榮辱觀學習實踐活動，有利于深入學習科學發展觀。根據上級文件精神，我校決定在清明節期間組織開展“緬懷先輩先烈先賢，弘揚優秀文化傳統，爭創文明城鎮”主題活動，現將具體活動內容通知如下：

1、利用清明節前第五周升旗儀式時間，進行一次以“緬懷先輩先烈先賢，弘揚優秀文化傳統，爭創文明城鎮”為主題的國旗下講話，讓學生了解革命先輩的英雄事跡、傳承優秀文化傳統、在爭創文明城鎮活動中的責任。

2、學校將廣泛利用少先隊陣地，大力宣傳相關迎世博會、迎亞運會禮儀知識，號召全體隊員進行學習。

3、組織3—6年級隊員開展以“緬懷先輩先烈先賢，弘揚優秀文化傳統”為主題的心得體會比賽，各中隊于4月6日前精選10篇文章送交大隊部，學校將推選最優作品參加鎮中心學校征文比賽的評選活動。此次比賽，學校將設立特等獎２名，一等獎４名，二等獎８名。

4、鼓勵學生在家長帶領下到襄樊革命烈士陵園前開展文明祭掃活動，反對封建迷信，反對奢侈浪費。

5、各班在4月2日下午第三節召開“清明節祭奠英烈”主題班隊會。各班要深入挖掘清明節的文化內涵，積極創新清明節的形式和載體，要讓紀念清明節活動深入課堂，深入學生心靈。各班結合實際召開主題班隊會，通過緬懷先烈、重溫入隊誓詞等形式，讓學生理解清明節的意義，培養尊重先烈的情感，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。

6、組織開展“網上祭先烈”活動。要求有條件的學生積極登錄中國文明網“網上祭英烈”互動平臺（網址: http://survey.wenming.cn/survey/89/wsjbnew.htm1）,進行網上祭奠、發表祭奠感言。

雙溝鎮中心小學大隊部

2010.04.01

第三篇：雙溝鎮中心小學孝雅教育活動總結

雙溝鎮中心小學孝雅教育活動總結

雙溝鎮中心小學開展“孝雅”教育活動以來，充分把握 開展“孝雅”教育的有利時機，結合實際組織開展了一系列“孝雅”教育活動，取得了一定成效，得到了廣大家長和社會的一致好評。

為使“孝雅”教育活動真正落到實處，收到效果，我校充分發揮學校主課堂、主陣地、主渠道作用，以校園廣播站、校報、板報墻報等進行孝雅教育，廣泛開展好以孝雅教育為主題的主題班會、隊會，在學生中廣泛開展“學孝、行孝、傳孝”、“學雅規、正雅態、揚雅風”教育活動，讓孩子們從小養成孝敬父母、尊敬長輩的習慣，塑造健全的品格和較高的文明素質。在校園墻壁、走廊、教室、櫥窗、寢室等地方精心合理地布置有關“孝雅”的古今圖畫、名人警句、詩詞歌賦等。通過高品位的環境布置，使學生受到熏陶、得到啟發，從而在良好的氛圍中自覺的實踐“孝雅”。通過孝行雅行教育，幫助學生在成長中學會感恩，增強學生的善良情感、責任情感、愛國情感，培養未成年人的良好道德品質；促進環境優雅、室內典雅、談吐儒雅、情趣高雅、舉止文雅，幫助未成年人養成文明的行為習慣。

在學生中開展了每周向父母（或長輩）說一句體貼性的話；每月為父母（或長輩）做一件侍奉性的事；每學期給父母（或長輩、老師、幫助過自己的人）寫一封信，向他們反映自己的學習、思想以及生活情況，交流感情；每年逢節日，如春節、教師節、父親節、母親節等，通過寫信、打電話、發短信、寄賀卡或登門拜訪等形式，向老師、長輩等問好，表達尊敬和感謝之意等活動。學校還從日常生活入手，根據不同年級學生的不同特點對學生在走路、上下樓梯、集合站隊、大型活動、清潔衛生、護校、回家等方面制定一系列雅行規范。要制定雅行教育評估方案，通過正雅態、揚雅風使學生心靈雅、行為雅、氣質雅、脾氣雅、個性雅。今年開學后，共受到孝雅征文200多篇，學校在全校開展了孝雅演講比賽。

開展孝雅活動以來，廣大師生進一步明確了孝雅行為的真實意義，進一步增強了講孝行孝、誠實守信的自覺性。“講孝行孝、誠實守信”成為了學生值得驕傲的事。文明之風、孝雅之行在我校蔚然成風。在近日召開的家長學校培訓上，家長們表示學校開展“孝雅教育”后，孩子們紛紛主動幫助家長做家務，比以前懂事了，聽話了，學習的自覺性主動性明顯增強。

第四篇：雙溝鎮中心小學體育工作總結

雙溝鎮中心小學體育工作總結

2009——2010學上學期

在《體育與健康課程標準》的指導下，本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理做為工作的出發點。我根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優異成績。通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。在本學期開展了以下工作，現總結如下：

一、加強學習新課標，提高課堂效率。認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性。以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念。改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。在全鎮廣播操比賽中，我校榮獲全鎮小學第一名的好成績。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準的測試》登記上傳工作，《學生體質健康標準的測試》是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生考核的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績，各班班主任把關，利用體育課及活動時間，由校長領導，組織一至六年級的學生進行了肺活量、立定跳遠、50米等項目的測試，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期順利完成了學生體質健康數據上傳的工作。

四、重視場地器材建設，當好領導參謀，根據教育部印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材借還登記、管理制度。貫徹并積極落實《學生體質健康標準》的測試要求。

五、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，做好學校體育工作綜合評估的自評、上報、驗收。

成績只能說明過去，學校決心在鎮中心學校領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。

第五篇：雙溝鎮中心小學體育活動競賽制度

雙溝鎮中心小學體育活動競賽制度

為了推動我校體育鍛煉、競賽活動有序健康的發展，營造人人參與，終身參與的良好氛圍，達到增強學生體質的目的，貫徹區全面推行《學生體質健康標準》的實施，激勵廣大青少年不同的困難，勇往直前的品質精神，制定本校的活動競賽制度。

1、貫穿人人參與的意念，做到班班參與，參與比例不低于40%。

2、學校每年組織一次春季田徑運動會和一次秋季校園運動會，以及二次小型的單項比賽。另外，全校性的活動參照上級通知。

3、體育組成員在上級部門的領導下，有效地組織好學校的各項活動及比賽，并把這些比賽及活動的資料收集整理，交檔案室存放。

4、每次活動競賽時，體育組成員做到宣傳通知到全體教師學生，并協助班主任老師做好各項準備工作，達到互相交流、互相學心、互相促進的作用。

5、各班主任應組織指導好本班參與活動競賽的學生，并及時與體育教師做好溝通與協調。

6、要以安全第一的思想，貫徹到每一次活動，每一個競賽以及每一個項目確保競賽的順利開展。

7、科學地指導每一次活動，做到區別對待，循序漸進。