第一篇：雙溝鎮(zhèn)第二小學見聞

××鎮(zhèn)第二小學見聞

9月1日，我們又開始了新的學習之旅，我進入了××鎮(zhèn)第二小學，當我走進校園的時候，一眼就看見成百上千的家長和同學們站在操場上和教學樓上，沸沸揚揚、說說笑笑，你一言我一語，談論著開學的情況，談論聲、走路聲、笑聲、歡樂聲匯成一片歡樂的海洋。

進入校園，首先看見的就是我們的教學樓，高大雄偉，每間教室都寬敞明亮，窗明幾凈，進入教室，你就會發(fā)現(xiàn)每間教室都有一套多媒體設備，桌椅板凳擺放的整整齊齊，抹的干干凈凈，迎接著我們六年級新生的到來。走出教室，又有一片綠海映入眼簾。那是我們學校的花壇，花壇里有蝴蝶螞蚱·····為校園增添了無限生機。來到操場，你會發(fā)現(xiàn)操場非常寬闊，中間還有跑道，塑膠跑道圍繞著碧綠的草坪，蜜蜂螞蚱時不時向你打招呼問好。中間還有兩個籃球場，同學們課外活動可以去打籃球活動活動筋骨。走出操場，穿過家屬樓來到寬敞的飯?zhí)茫@里可容納六百多師生就餐。

老師為我們介紹這些年在全校師生共同努力下學校獲得了很多獎項。我們六（1）班的各科老師每次考試都名列前茅。

這就是我的學校，歡迎到我們學校參觀。

第二篇：雙溝鎮(zhèn)中心小學體育工作總結(jié)

雙溝鎮(zhèn)中心小學體育工作總結(jié)

2009——2010學上學期

在《體育與健康課程標準》的指導下，本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。我根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成績。通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。在本學期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強學習新課標，提高課堂效率。認真學習新課標，以課改精神為指導，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性。以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念。改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。在全鎮(zhèn)廣播操比賽中，我校榮獲全鎮(zhèn)小學第一名的好成績。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準的測試》登記上傳工作，《學生體質(zhì)健康標準的測試》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生考核的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績，各班班主任把關，利用體育課及活動時間，由校長領導，組織一至六年級的學生進行了肺活量、立定跳遠、50米等項目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期順利完成了學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上傳的工作。

四、重視場地器材建設，當好領導參謀，根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材借還登記、管理制度。貫徹并積極落實《學生體質(zhì)健康標準》的測試要求。

五、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，做好學校體育工作綜合評估的自評、上報、驗收。

成績只能說明過去，學校決心在鎮(zhèn)中心學校領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。

第三篇：雙溝小學少先隊工作總結(jié)

雙溝小學2013學年少先隊工作總結(jié)

本學年，我校大隊部在上級部門及校領導的關心指導下，少先隊工作按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗教育活動。現(xiàn)將本學年少先隊工作總結(jié)如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

1、計劃扎實、工作規(guī)范。每學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、加強少先隊陣地建設。深抓紅領巾廣播站建設，讓學生自己選稿、組稿、設計、播音，內(nèi)容緊扣學生生活實際，促使學生自我教育，豐富了校園文化生活。

3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力。

4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

1、重視紅領巾監(jiān)督崗一日檢查工作。一學年來，學校大隊委，堅持每周進行“流動紅旗”評選，每學期進行“文明班級”評選，以此來教育隊員們養(yǎng)成講文明、懂禮貌，遵守紀律的良好習慣。

2、規(guī)范升旗儀式，定期訓練升旗手和護旗手，要求旗手動作規(guī)范。每周的升旗、降旗有國旗班班長負責，每周一全體師生站立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

3、主題板報評比：每月一主題，月頭布置，月初檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

三、創(chuàng)新主題活動，少先隊教育注重實效。

我們根據(jù)少先隊員成長的特點和新形勢的要求，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

1、對學生進行安全教育。4月11日舉行消防緊急疏散演練提高學生的安全意識，鍛煉學生應對突發(fā)事件的能力，使“安全第一、關愛生命”的思想深入人心。

2、開展“美德少年”評選活動。為引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，強化學校對未成年人的思想道德建設，在全校學生中開展了“美德少年”評比活動。

3、開展“學雷鋒”系列活動。為了傳承和弘揚雷鋒精神，3月5日雙溝小學“學習雷鋒好榜樣”活動啟動儀式在

操場舉行，并提出了活動具體要求，要求全體同學向雷鋒學習，爭做雷鋒式的好少年。4、4月1日舉行“清明祭掃”系列活動。我校3—6年級學生乘車來到揚州革命烈士陵園，有序的參觀了革命烈士紀念館，大家認真聽取了講解員介紹的一些革命烈士英雄事跡。5、5月31日下午舉行“慶六一”系列活動。活動包括慶“六一”游園、紅領巾跳蚤市場等。此次活動，為孩子們提供了一個放飛夢想的天地，挖掘了同學們的動手、動腦的潛能。6、6月6日下午，舉辦了城郊片“我的中國夢”中隊觀摩活動。該活動讓學生暢談“我的中國夢”，使全體師生認識到中國夢是中華民族的偉大復興之夢。7、9月底在全省少先隊活動課研討會議上，五（2）中隊少先隊活動錄像《我是科技小達能人》上交流并獲一致好評！8、10月15日下午舉行新隊員的入隊儀式。9、10月底組織全校師生觀看了愛國影片，對學生又一次進行了愛國主義教育。

10、開展了“學會感恩，爭做孝心少年”主題教育。通過播放“2013年最美孝心少年”視頻、聆聽感恩歌曲等多種形式，開展了“學會感恩，爭做孝心少年”活動。11、11月25日下午中國青少年感恩勵志教育中心的專家到我校開展“讓愛你的為你驕傲，感恩勵志演講會”專題報告會。該報告會給他們以巨大的心靈震撼和精神洗禮。12、12月份開展了校園文化運動節(jié)系列活動。通過健康知識競賽、跳繩、踢毽子、拔河等比賽活動調(diào)動同學們體育活動的積極性，豐富校園生活，營造學校“陽光體育運動”的氛圍。

13、12月23日舉行了新一屆少先隊大隊委競選活動。本著“自己的隊伍自己建”的原則，經(jīng)過報名、自我介紹、才藝表演等若干環(huán)節(jié)公平公正地評選出9名少先隊大隊委。

四、工作的不足，及以后的設想。

1、結(jié)合各項活動，全面培養(yǎng)隊員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊員一生，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊部一項基礎性工作，雖然隊部在此項工作中做到了檢查、定時反饋、及時公示三個步驟，但是其操作者還是落在大隊輔導員一個人身上，隊員們只是被動地接受檢查，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識到行規(guī)對自我的重要性。所以在今后的工作中應加強行常規(guī)檢測的反饋和公示，加強行常規(guī)教育的體驗性和力度是隊部自動化建設的重點。

2、結(jié)合多方面的培訓和學習，全面提高年輕輔導員和隊干部的工作能力。在輔導員培訓方面，大隊部工作做得還不夠，沒有在學校形成一支強有力的輔導員隊伍。

總之，一年以來，少先隊工作在校領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作將不斷努力，更上新臺階！

第四篇：雙溝鎮(zhèn)中心小學體育活動競賽制度

雙溝鎮(zhèn)中心小學體育活動競賽制度

為了推動我校體育鍛煉、競賽活動有序健康的發(fā)展，營造人人參與，終身參與的良好氛圍，達到增強學生體質(zhì)的目的，貫徹區(qū)全面推行《學生體質(zhì)健康標準》的實施，激勵廣大青少年不同的困難，勇往直前的品質(zhì)精神，制定本校的活動競賽制度。

1、貫穿人人參與的意念，做到班班參與，參與比例不低于40%。

2、學校每年組織一次春季田徑運動會和一次秋季校園運動會，以及二次小型的單項比賽。另外，全校性的活動參照上級通知。

3、體育組成員在上級部門的領導下，有效地組織好學校的各項活動及比賽，并把這些比賽及活動的資料收集整理，交檔案室存放。

4、每次活動競賽時，體育組成員做到宣傳通知到全體教師學生，并協(xié)助班主任老師做好各項準備工作，達到互相交流、互相學心、互相促進的作用。

5、各班主任應組織指導好本班參與活動競賽的學生，并及時與體育教師做好溝通與協(xié)調(diào)。

6、要以安全第一的思想，貫徹到每一次活動，每一個競賽以及每一個項目確保競賽的順利開展。

7、科學地指導每一次活動，做到區(qū)別對待，循序漸進。

第五篇：雙溝鎮(zhèn)中心小學安全穩(wěn)定責任制范文

雙溝鎮(zhèn)中心小學安全穩(wěn)定責任制

1、校長是學校安全穩(wěn)定工作的第一責任人，各部門分管領導，負責人是部門安全穩(wěn)定工作的第一責任人，對安全穩(wěn)定工作負總責，定期研究安全穩(wěn)定工作。班主任對班級學生安全負責，任課教師對學生課上安全負責。

2、校長統(tǒng)籌領導全校安全穩(wěn)定工作；掌握全校安全穩(wěn)定總體情況，指導制定相應措施；協(xié)調(diào)解決安全穩(wěn)定工作重大問題；指揮全校重大安全事故的應急處置。負責指導督促校辦室、總務處所涉及的安全穩(wěn)定工作。

3、副校長協(xié)助校長具體指導、協(xié)調(diào)全校安全穩(wěn)定工作；負責督促體衛(wèi)處、德育處所涉及的安全穩(wěn)定工作。加強對處室的指導；協(xié)調(diào)解決安全穩(wěn)定工作存在的問題，切實做好隱患排查、治理及事故的應急處置；拿出安全穩(wěn)定工作的責任追究方案，交領導小組審議。負責指導督促分管處室所涉及的安全穩(wěn)定工作。

4、總務主任負責全校安全保衛(wèi)工作，制定學校安全預案，進行安全隱患排查整改，組織學生應急演練，負責體育衛(wèi)生教學、教學設施、安全教育、競賽、評優(yōu)、體考、食品安全、衛(wèi)生防疫等方面的安全穩(wěn)定隱患排查整改和矛盾糾紛調(diào)處。建立學校安全定期檢查隱患報告制度，建立安全檔案制度（檢查、處理紀錄、學生傷害事故的詳細材料）加強衛(wèi)生保健室建設，購置應急必備藥品，加強師生傳染病的預防工作，不得組織學生到有傳染病源的場所開展活動，發(fā)現(xiàn)傳染病必須進行隔離，及時救治和報告，堅持晨檢，特殊時期還要增加午檢。建立食品、飲用水衛(wèi)生制度，做好值班人員安排培訓及檢查，安全保衛(wèi)工作有計劃、有總結(jié)及時上報。負責學校所布置工作的落實。建立消防安全制度和消防工作責任制，確保在用水、用電、用油、取暖、使用燃氣等方面不發(fā)生傷亡事故和財產(chǎn)損失。配齊配足防火、滅火器材，按規(guī)定地點擺放，指派專人檢查管理。發(fā)生火災要在第一時間報警和組織施救。建立水、電、氣等設施設備的安全管理制度。確保校內(nèi)建筑及其附屬設施的使用和建設中不發(fā)生師生傷亡事故。對排查出的建筑安全隱患，必須及時采取防護措施，限期完成治理。有施工任務時施工安全責任落實到人。配齊應急燈和安全出口指示牌，保證疏散通道和安全出口暢通。確保師生飲用水安全，加強食堂管理，避免發(fā)生食物中毒事故。嚴禁出租門臉作為易燃易爆、有毒有害等危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營場所和“三室兩廳一吧”等不適宜學生進入的經(jīng)營場所。確保校舍、場地、教育教學設施和生活設施符合安全標準，建立設備、設施等安全隱患排查整改制度，建立資金、車輛管理制度，確保資金、財產(chǎn)、人身安全。定期檢查報警器、防盜門、護欄等設備、設施。確保照明設施完好。設備設施檢查做到日查、周報、月反饋。

5、教導主任負責建立實驗室安全管理制度，確保教學演示實驗和學生分組實驗操作以及易燃、易爆、放射、有毒等危險品的儲藏、搬運與使用中不發(fā)生師生安全事故。

在教學中，確保不發(fā)生因管理失當造成師生人身傷害等方面的安全事故。通過學科滲透開展安全教育。建立電教設備安全管理制度，負責招生、編班、考試、學籍管理、競賽、評優(yōu)、推薦、教學、實驗、安全教育、學生維穩(wěn)等方面的安全穩(wěn)定隱患排查整改。負責網(wǎng)絡安全。負責培訓部上課安全教育與隱患排查，做好畢業(yè)班下午放學時樓梯處的疏導確保不發(fā)生擁擠踩踏等事故。

6、少先隊大隊部負責建立學生安全信息通報制度，建立班級關燈、關窗、關電扇、關電腦、鎖門制度，確保在組織學生參加個中形式的勞動、集體活動中不發(fā)生師生傷亡事故。禁止學生參加與教育教學無關的社會活動。確需學生參加的有關活動，組織者必須制定相應的安全防范措施和活動安全預案，經(jīng)校長同意后報教育局有關部門批準。嚴禁以任何形式、名義讓學生從事接觸易燃易爆有毒等危險品的勞動或者其他危險性勞動。不得組織中小學生參加撲救等危及學生安全的活動。在教育學生中確保不發(fā)生因管理失當造成師生人身傷害等方面的安全事故。開設專門課題、講座等多種形式，開展公共安全教育、交通安全教育、消防安全教育、飲食安全教育、禁毒教育、精心上好開學第一節(jié)安全教育大課，以知識保護生命，加強對學生進行預防和應對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故知識的教育。幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會的公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，了解保障安全的方法并掌握一定的技能，實施心理健康教育。加強安全防范教育，確保在學校內(nèi)部治安和校園周邊治安中不發(fā)生師生傷亡事故。負責學生維穩(wěn)、三好生和優(yōu)秀學生干部評選、評優(yōu)、貧困生補助、等方面安全穩(wěn)定隱患排查整改。做好安全事故的矛盾糾紛調(diào)處。對廁所安排專人執(zhí)勤確保不發(fā)生事故。

7、年級組長職責負責年級安全穩(wěn)定工作，把安全穩(wěn)定工作要求納入年級工作范疇，制定年級安全穩(wěn)定工作計劃、及時了解情況，對安全穩(wěn)定隱患排查整改。

充分發(fā)揮年級安全監(jiān)督員、安全小衛(wèi)士的作用。在課間活動、上、下課及放學等容易發(fā)生擁擠的關鍵時段，對樓道及樓道口處安排學生教師疏導。

8、班主任職責負責班級安全穩(wěn)定工作，把安全穩(wěn)定工作納入班級工作計劃，及時排除隱患。負責班級學生安全、穩(wěn)定教育。建立班級學生安全信息通報制度（學生到校情況，有無異常情況，特殊情況預警表）充分發(fā)揮班級安全小衛(wèi)士的作用。

教育學生在課間活動、上下課及放學時在樓道、樓梯、廁所、門口等處，確保不發(fā)生擁擠踩踏等事故。

9、教職工負責工作職責范圍內(nèi)安全穩(wěn)定隱患排查整改，及時妥善處理所遇學生安全穩(wěn)定偶發(fā)事件。及教學中安全穩(wěn)定知識的滲透。工會負責經(jīng)常深入師生中間，關心教職工生活，正確處理當前教師學生關注的熱點、焦點問題，了解掌握師生的狀態(tài)、問題與需求，隨時調(diào)研，積極協(xié)調(diào)、及時反饋、有效解決，滿足師生合理要求，把教師精力引導到教育教學上來，同時尊重和關心離退休教師生活，積極推動學校發(fā)展，加強溝通，做好思想穩(wěn)定工作。

11、實行安全穩(wěn)定工作一票否決制。

12、建立例會制度。學校每召開一次安全穩(wěn)定工作會議，每月召開一次中層以上干部例會，專題研究學校安全穩(wěn)定工作方案，采取得力措施保證學校的安全穩(wěn)定工作責任制。要把責任目標分解，層層落實責任，逐級簽訂責任書，嚴格安全穩(wěn)定考核，形成事事有人管、人人擔責任、一級對一級負責、齊抓共管、綜合治理的安全防范機制。

13、充分發(fā)揮法制副校長、交通部門專業(yè)人員等社會力量作用，針對學生年齡特點、認知能力和法律行為能力的不同，廣泛開展相應的安全教育、自防自護、自救互救教育、逃生教育，加強對相關管理人員和專兼職安全員的培訓工作，全面落實相關法律法規(guī)和規(guī)章，遏制師生傷亡事故的發(fā)生，維護學校正常的教育教學秩序。

14、安全事故發(fā)生后，報告職責人員，應當按照國家規(guī)定的程序和時限立即上報，不得隱瞞不報、謊報或者拖延報告，有關領導和責任人員不得以任何方式阻礙、干涉事故調(diào)查，或者阻撓、干涉對有關責任人員追究行政責任。

15、按照“誰主管誰負責”、“誰主辦誰負責”、“誰審批誰負責”和“隱患自除，責任自負”的原則，看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事，確保學校安全穩(wěn)定。

16、對發(fā)生安全穩(wěn)定責任事故的根據(jù)上級關于安全事故行政責任追究的規(guī)定及其他相關規(guī)定，嚴格按照“四個不放過”（事故原因沒調(diào)查清楚不放過、責任人員沒處理不放過、整改措施沒落實不放過、有關人員沒受到教育不放過）的原則和責任分工，逐級追究有關領導和責任人員的責任。構(gòu)成犯罪的，移交司法機關，依法追究其刑事責任。

2009年3月