第一篇：曙光鎮中心校工作總結

學 校 工 作 總 結

時光飛逝，一轉眼2011年結束了。這一年是我校發展史上具有重要意義的一年。一年來，在區教育局的正確領導下，在曙光鎮黨委、政府的親切關懷下，我們中心校班子認真貫徹落實上級有關精神，以科學發展觀引領全局，堅持“質量立校、科研興校、特色強校”的辦學方針，以全面提高教育質量、辦人民放心滿意的教育為目標，進一步解放思想，經過全體教職工的共同努力，學校各項工作不僅圓滿完成，而且取得了顯著成績，全鎮小學教育呈現出了持續發展的大好勢頭。現將一年來的工作總結一下：

一、加強兩個隊伍建設，不斷提高隊伍素質

（一）、加強學習，提高思想覺悟

在干部、黨員、教師中深入開展“講學習、講團結、講奉獻、講民主”的“四講”活動。

1、講學習。理論學習中心組首先學習，走在教師學習前面。班子成員能不斷地加強學習，通過學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等，提高了黨性知識，增強了政治敏銳感，學會了運用各種法律法規、先進的理論、思想武裝自己的頭腦。班子成員能勤政務實，能堅決貫徹執行國家教育方針、政策和法規，以搞好學校、辦好教育為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業心和責任感，敢于承擔工作責任，不居功諉過，有批評和自我批評精神。黨員、教師學習。2011年組織教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《黨章》、教育法律法規、先進人物（郭明義、邵春亮）事跡、胡錦濤總書記七·一講話、十七屆六中全會公報和決定等。通過學習，使每名黨員、教師的政治素質不斷提高，在處理問題和工作上都很有政治頭腦，講究方法。此外，每個黨員、教師都不斷鉆研業務，比如：三位教導主任不斷研究課程改革的新方法；峨嵋小學大隊輔導員楊波同志不斷研究德育工作的新途徑，不斷探索少先隊工作的新思路，2011年在區教育局德育經驗交流會中，楊波同志撰寫的《在學科教學中滲透德育教育》一文獲得一等獎，被編入德育論文集中。

2、講團結。班子成員分工明確，各負其責，實際工作中又互相配合，密切合作，不講份內份外，都主動幫忙。

3、講奉獻。三所小學暑期都進行了修建，中層以上領導輪流到校值班，監督施工。為改善辦學條件謀劃學校發展而無私奉獻。宋偉、張慶國、寇素靜、余成敏等教師長年訓練運動隊，不計報酬，為學校陽光體育的開展做出了積極的貢獻。

4、講民主。堅持民主集中制原則，嚴格按照領導班子議事規程辦事，做到大事上會，廣泛聽取群眾的意見后，由領導班子集體研究決定，使所有工作達到透明、公開。比如：評優、教師考核、課改津貼發放、績效工資發放、教師崗位設置等，都充分發揚民主，公平、公正的進行。目前，整個班子顯現出現創新、奮進、和諧向上的大好局面。

（二）、狠抓黨風廉政建設

1、領導班子吃苦在前，享受在后，自覺抵制不良風氣的侵襲。

2、開展廉潔文化進校園活動，一是唱廉潔歌曲；二是通過畫展宣傳廉潔事例；三是開展節儉活動，讓學生從小樹立了廉潔意識。

3、警鐘常鳴，堅決杜絕 “三亂”現象的發生，嚴肅紀律，使得教師們自尊、自重。為避免寒暑假期間，出現亂補課現象，校長與全體教師簽訂了“加強師德建設，抵制有償家教”責任狀（長期有效）。近幾年“三亂”事件為零。

（三）、加強精神文明建設，創文明學校新風

1、以養成教育為主線，使學生從小就有良好行為習慣。在學生中重點開展了養成教育活動，制定了養成教育細則，并在工作中得以實施，目前學生的良好習慣已見成效。

2、少先隊組織開展了豐富多彩的活動，讓每位隊員快樂成長。為配合詩詞之鄉創建工作，在1—3年學生中開展了中華古詩詞誦讀活動。流動、留守兒童得到了特殊的關懷，黨員教師為他們捐贈了書包、學習用品、校服等。

3、讓工會成為職工之家。每兩周一次的工會活動，給大家一個在緊張工作的同時適當放松心情的平臺，豐富了教師的文化生活，緩解了疲勞，調動了大家工作的積極性。

4、黨支部關心離退休教師，今年組織全體退休教師進行了身體檢查。重視民師群體，通過努力今年4月為退養民師增加了工資。

二、堅持以德治校，不斷創建良好校風

1．加強師德師風建設，樹立服務意識

一年來，我校注重抓好教師的思想教育工作，開展以政治理論、法律法規、愛崗敬業、師德師風為主要內容的職業道德學習教育。通過學習，全體教師的師德師風明顯得到了增強，全體教師適應了新時期教育改革的發展和要求，做到開拓進取，努力探索教育發展的新思路、新舉措。教師的覺悟也得到提高，依法治教，廉潔從教，轉變了師德師風，增強了服務意識，克服了不良傾向，杜絕了教師體罰、歧視學生的現象。教師之間講文明、講奉獻、講成績尉然成風，教師維護集體，以人為本，關愛學生的良好風氣十分濃厚。2．加強德育工作和校風建設 學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養成教育、法制教育為主要內容，以各類活動為契機，滲透德育教育。（1）創新德育教育，堅持以德立校，依法治校。堅持把德育放在學校教育教學工作的首位。建立了校長負總責，政教處、少先隊、班主任為骨干，全體教職員工為主體力量的學生思想道德教育工作領導體系和管理機制，并做到職責明確，落實到位。重視對教師特別是班主任隊伍的培訓，支持各項德育活動的開展，對德育工作在時間和經費上給予保障。一年來，我校德育工作效果明顯，德育工作人員對工作認真負責，重視培養學生良好的行為習慣和團結合作的精神，學校形成了良好的校風、班風和學風。

（2）開展全員育人，充分發揮課堂教學德育主渠道作用。提出每個教師都是德育工作者，都肩負著育人的責任，要做到教書育人、管理育人、服務育人。各學校重視發揮課堂教學德育主渠道作用，對學科滲透德育提出了明確具體的要求，并把“寓德于教”作為評價教師課堂教學質量的重要依據。

（3）發揮學生主體作用，積極開展各項主題教育。一年來，我校積極開展了內容豐富、形式多樣的主題教育。如開展了“四好少年”愛家鄉登山探寶活動、清明節祭掃烈士陵園活動、慶祝建黨90周年紅歌傳唱活動、國慶62周年中華詩文誦讀比賽、積少成多獻愛心等活動。在活動中充分發揮學生的主體作用，讓學生參與策劃和組織，使同學們在活動中既受到了教育又鍛煉和提高了能力，學校德育工作取得明顯實效。

（4）以養成教育為核心，培養學生的良好行為習慣。學校政教處和少先大隊密切配合，每周一個養成教育的主題，從“上下樓梯文明禮讓”等身邊小事做起，使學生明確什么應該做，什么不應該做，逐漸養成良好的行為習慣。

三、踏實工作樹形象，狠抓教學提質量

教學工作是學校的中心工作。一年來，中心校的教學工作以教學改革為中心，以課題研究為切入點,以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師的業務水平，使我校的教學質量穩步提高。

1、加強校本培訓深度。

教師只有不斷的學習才能跟上時代的步伐，才能走在教改的前沿，才能走進學生的心里。我們利用每周三下午校本培訓學習時間學習了大量的教育教學理論，而且上網學習教學以外的知識，豐富自己的課外知識，不斷地更新自己的教學理念，提高教師自身素質。同時，學校進行了兩次教師培訓，組織教師收看了教育專家任小艾、高金英等教育專家的專題講座，對老師的工作有很強的指導意義，使教師受益匪淺。另外，今年學校加強了教師外出培訓力度。在經費緊張的情況下，舍得花錢讓教師外出學習，全年共有25人次赴沈陽、大連以及遼陽本地學習。外出培訓開闊了教師的眼界，增長了他們的見識，從學科教學班級管理等多方面提高了能力。在今年舉行的省班主任工作優秀案例評比中，王月老師的《生什么氣啊》，李桂玲老師的《一個特殊兒童的教育案例》榮獲三等獎。安長宏、王英姿老師共同制作的多媒體課件《瀑布》在省市教育軟件制作大賽中獲得省二等獎、市一等獎；李桂玲老師制作的多媒體課件《畫家和牧童》獲得省優秀獎、市三等獎。

2、深化教學改革力度

課堂教學是實施素質教育的源泉，是教學改革的原點。提升教師教學水平是深入推進素質教育，全面提高學生素質的主攻方向。今年我們積極響應教育局打造高效課堂的決心，積極參加教改實驗，以教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創設多種教研途徑，提高教師的教學能力，提高每一堂課的效益。今年中心校先后在中心、四里、峨嵋開展了4次教學研究活動，涉及數學、語文、英語、音樂等學科，有力的推動了學校的教學工作和教學改革。

3、加快教師隊伍建設

學校為年輕教師搭建平臺，為他們的專業化成長引航指路。今年，學校繼續開展家長開放日活動。王輝的數學課《分桃子》、李杰妮的語文課《秋天的雨》、沈艷輝的語文課《伯牙絕弦》、劉爽的數學課《栽蒜苗》分別作為家長開放日的展示課，受到家長們的一致好評。在小教部領導到我校聽課過程中，幾位年輕教師表現優異，受到領導賞識，推薦參加市優課比賽。經過層層選拔，說課、上課幾個環節，最終劉爽、沈艷輝、范桂鳳老師的課分別被評為市優秀課一等獎和二等獎。

4、把握科研教研方向

辦學質量、育人效益要持續、優質、高效發展，就要充分發揮教科研的先導作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。一年來，我校積極開展教科研活動，結合我校教學實際，深入開展教學研究，把《農村小學生觀察作文的指導研究》作為我校“十二五”期間的市級科研課題，進行重點研究。11月14日聘請《文學少年》講師團團長需國家同志到我校進行作文知識的講座，為提高學生的寫作水平，促進我校科研課題的開展起了積極的引導作用。

5、堅守教學質量陣地

通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平，今年對語文、數學、英語三科進行階段質量檢測。學期末，我們還分年級進行了能力測試。一二年級的口算競賽，三四年級的詞語競賽，五六年級的應用題競賽，都為教學質量的全面攀升起到了推波助瀾的作用。同時還在校內開展了4至6年級數學學科知識競賽，從中選出15人參加了區里的數學競賽。雖然在比賽中沒有取得什么驕人的成績，但是也發揮了我們自己應有的水平，找到了不足，明確了今后努力的方向。期中、期末參加區里的統一命題考試，取得了令家長、學校滿意的成績。

6、豐富校本課程內容

今年學校繼續以弘揚古文化和進行藝術拓展為校本開發的主要內容。把朗讀和寫字貫徹到校本課程之中。周四午后進行合唱、舞蹈、簡筆畫、國畫、剪紙、乒乓球、籃球、書法、布貼畫、象棋等小組的學習，并取得了可喜的成績。中心校在四年級開展了中華古詩文誦讀活動，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，學生讀出了古詩文的韻律、節奏，表達出了自己的情感，豐富了自己的文化積累。在期末各興趣小組和班級的驗收中，他們都以自己新穎獨特的方式，顯示了自己一年的學習成果，提高了自身的能力素質。校本成果匯報展板更是吸引住了同學們好學的目光。

四、加大教育投入力度，徹底改善辦學條件

2011年是我們中心校變化最大的一年。為了爭創教育強區，我們通過努力，多方籌措資金，美化校園環境，改善辦學條件。

1、我們與曙光鎮政府多次溝通，得到了鎮黨委、政府的大力支持，實施了大規模的校園改造工程。鎮政府投資xx萬元，為中心小學修建了操場、教師食堂、倉庫、廁所，鋪設了彩磚甬路，粉刷了室內外墻壁；為四里小學修了操場、廁所、倉庫及文化長廊；為峨嵋小學修建了水泥操場，結束了峨嵋小學操場泥濘不堪的歷史。如今走進三所學校，校園整潔，煥然一新，辦學條件得到了徹底的改善。

2、加大現代化信息技術的投入。學校利用有限的教育經費，新增了3臺電子白板、7個多媒體教室、8臺教師辦公電腦。目前，我們三所學校教師辦公電腦師機比達到1：1，多媒體教室實現全覆蓋，學校的教育信息化水平又邁上了一個新的臺階。

3、今年添置教師辦公桌椅45套、學生課桌椅300套，大大地改善了教師的辦公條件和學生的學習條件。

五、注重身心健康，體衛藝工作成果顯著 一年來，我校認真貫徹執行體衛兩個《條例》，開足開全體育藝術類課程。同時開展了“陽光體育”大課間活動，舉行了校園趣味運動會，定期舉行籃球、乒乓球、長跑、跳繩比賽，豐富校園體育生活，提高學生的身體素質和體育競技水平。積極參加教育局舉行的藝術節百人大合唱及教師節匯演。積極配合衛生防疫部門做好常見病的預防工作，有效的遏制了腮腺炎的流行。

六、安全工作常抓不懈，努力打造平安校園

一年來，學校始終把安全工作當作頭等大事常抓不懈。學校成立了安全工作領導小組，建立健全了各種安全制度和應急預案，做到了責任明確。學校通過專題講座、主題班隊會、晨會等途徑對學生進行安全知識教育，增強了安全防范意識；校園墻報、紅領巾廣播站的大力宣傳，普及了安全常識；學校不定期的舉行無告知的防震、防火疏散演練，提高了學生的逃生技能；每月初的安全排查，保障了全校師生的人身安全。

針對今年全國校車事故頻發的狀況，三所學校分別對學生的上放學情況進行了徹底的摸底調查。針對乘坐黑校車的學生召開家長會，簽訂安全責任狀。同時召開全校性的家長會，提高學生的安全意識。

為了提高校園的安全防范措施，學校對安保人員及更值人員進行培訓，提高他們的安全責任意識。同時，中心、四里、峨嵋三所學校各新增17個、9個、8個攝像頭，達到校園各個角落的全方位監控，做到人防與技防相結合。到目前為止，校園及師生無一例安全責任事故。回顧一年的工作，我們領導班子能夠較好的發揮自身職能作用，帶領全體教職員工圓滿地完成了各項工作任務，對于大家一年來辛苦不懈的努力，我代表領導班子，借此機會向同志們表示衷心的感謝。

在肯定成績的同時，也清醒的看到我們的工作，在某些方面還或多或少的存在著一些問題，主要表現在以下三個方面：一是在人才培育上，還落后于時代的要求；二是在創新教學方法上，步子邁的還不夠大；三是在教師的專業化培養上力度不夠，有待于今后改進。

2011年是曙小輝煌的一年，回首過去，感到自豪；展望將來，信心百倍。讓我們在新的龍年里開拓進取，改革創新，扎實工作，再創曙小新的輝煌。

學 校 工 作 總

曙光鎮中心校 2012年1月10日

結

第二篇：2009年鎮中心校工作總結

2009年在市教育局、鎮黨委政府的領導下，鎮中心校積極帶領全鎮師生以十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質教育,與時俱進，開拓創新，使我鎮教育工作穩步健康向前發展。現將一年來的工作匯報如下：

一、堅持科學發展觀,促進教育均衡發展.1、按照鎮中小學布局調整實施意見，在鎮黨委政府的科學指導下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個行政村，走訪群眾，兩次召開三個村村委領導協調會，暑假開學將道湛、梁村、康莊三個初中教學點順利并入一中，初中布點工作全部到位，教育資源得到優化整合。

2、加強薄弱學校建設，努力辦好每一所學校。結合我鎮教育工作實際，建立完善灘區學校對口支援山區學校的支教制度。每年暑假在灘區8所學校選出14名優秀教師到山區8所學校對口支教，緩解山區教師緊張、工作壓力大等問題，給山區教育注入生機和活力，促進教育均衡發展。

二、加強隊伍建設，培養高素質的教師隊伍。

三、加強教學過程管理，突出以教學為中心。

1、認真落實教學工作目標責任制，各校校長是教學工作的第一責任人，校長及班子成員必須深入教學一線教一門主科，抓一個學科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。中心校每學期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結果進行通報，每學期對學校教學工作進行專項考核，考核結果以較大比重記入學校綜合考核。通過學校領導在教學工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚教學工作求真務實的風氣。

2、圍繞創新做文章，全力推進新課程改革實驗。鎮中心校先后組織一中、二中、諸葛小學、道湛小學等10所學校158名教師到緱氏二中、石硤小學現場觀摩、學習，借鑒先進學校的課堂教學模式，創新課堂教學。兩次召開新課程改革研討會，結合實際對教師的備課、課堂上講授的時間、內容、學生學習的參與度、課堂學習的氛圍等作了細致的要求，中小學業務專干和學校校長蹲點包班，現場聽課、評課、指導。課堂教學發生了可喜的變化，課改實驗取得了實質性進展。

4、實行教學工作月視導制度，強化教學過程管理。每月鎮中心校深入各校教學一線聽課、評課，落實教學常規，推進課改實驗。一年來中小學業務專干深入課堂聽課、評課226節，通過聽課、評課、查教案作業、和教師、學生座談等不同形式，把握教學工作狀況，及時幫助學校、教師解決教學工作中存在的實際問題。視導結果做為一項計入學校教學工作考核。目前，全鎮上下呈現出心往一處想，勁往一處使，齊心協力抓教學，想方設法促質量的良好氛圍，教學工作穩步進展。

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四、大力實施素質教育，促進學生全面發展。

1、堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面積極實施中小學生綜合素質評價，以科學、全程、全面的評價機制為學生成功創造條件。重視學生個性特長的培養和發展，鎮中心校每年5月份舉行一次中小學生才藝大賽，評選鎮級特長生。各學校以學科類、藝術類、技能類興趣小組活動為載體，選專業教師定時間、定地點、定內容，進行輔導，積極引導學生走出校門，走向社會參加綜合實踐活動，各中小學校堅持每年舉行校園藝術節活動，給學生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘學生潛能，張揚學生個性。今年共評選鎮級特長生100名。

2、切實加強學生的思想道德教育。依照上級文件精神結合我鎮實際，制定下發了《諸葛鎮中小學生德育工作意見》，德育教育以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養成教育為主線，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動，不斷創新德育教育形式。今年 5.12汶川地震發生后，全鎮師生慷慨解囊，積極踴躍向災區奉獻愛心，共捐款74000余元，以實際行動展示了我鎮師生的精神風貌。7月3日中心校組織中小學生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營活動，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮容村貌，受到了社會各界的一致好評。

五、多方籌措資金，積極改善辦學條件。諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬元的學生餐廳建成后，今年暑假開學后投入使用。一中爭取60萬元新建教學樓一棟，現正在建二層；楊堂小學投入70萬元建教學樓一棟，現正在建一層；方樓小學教學樓加固工程順利完工，學生暑假開學已投入使用；西吉小學閑置舊教學樓拆除，校門校墻建設工程也即將竣工。學校硬件設施的建設，改善了辦學條件，優化了育人環境。

七、素質教育碩果累累，教育質量穩步提高

1、教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲鎮級獎勵90篇，偃師市級獎勵83篇，洛陽市級獎勵18篇，省級以上獎勵5篇，cn刊物發表7篇。教師講授的優質課獲偃師市級獎勵56節，洛陽市級獎勵8節，省級獎勵1節。

2、在教師的精心輔導下，中小學生積極踴躍的參加各類競賽活動，取得優異成績。在全國數學、物理、化學能力知識競賽、華羅庚杯少年數學邀請賽、洛陽市愛國主義讀書活動演講比賽、洛陽市計算機制作大賽、迎奧運作文大賽等活動中，我鎮有3名學生榮獲國家級獎勵，16名學生獲省級獎勵，109名學生獲市級獎勵。

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為進一步促進教育發展，我們將繼續加大對校長、班主任、教師的管理、培養力度，克服困難、創造條件，在真抓實干上下功夫，在教學質量上出實效。春節前重點做好以下幾項工作：

3、元旦期間開展迎新年教職工乒乓球、羽毛球、卡拉ok大賽等文體活動，豐富教職工的文化生活，緩解教師的工作壓力，強化教師的合作意識，增強凝聚力，調動教師工作積極性。

4、深入各校認真做好期末教學復習研討工作，扎實組織好中小學期末教學質量檢測，認真做好教學質量分析，切實查找出教學中存在的不足，針對問題研討解決策略，力爭新的一年教學工作再上臺階。

5、繼續做好安全穩定工作，深入、細致地排查各類安全隱患，加大整改落實力度，加大對師生冬季安全防護知識的教育力度，確保學校師生平安。

6、深入各校認真做好校長年終述職及民主測評工作，對學校全面工作進評估考核，督促各校做好教師、學生考核評價，總結本期工作。

各位領導，回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，任重而道遠，新的一年里我們將在市教育局、鎮黨委政府的正確領導下，堅定“以教學為中心、以質量求生存”的信念，進一步強化質量意識，強化管理責任，揚長避短、務實工作、開拓創新，為偃師教育的發展做出應有的貢獻。

謝謝大家！

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第三篇：鎮中心校2015工作總結

天仙鎮中心校2015

工作總結

一年來，天仙鎮中心校在市教體局的正確領導下，認真貫徹落實上級有關文件精神，深入實踐科學發展觀，創先爭優，堅持以全面提高教育質量，辦人民滿意的教育為目標，以新課改為契機，進一步解放思想，開拓進取，狠抓學校常規管理，加大工作落實督查力度，通過全鎮教職員工的辛勤努力，學校常規管理工作和教育教學工作呈現出了持續發展的良好勢頭。圓滿完成了2015的各項工作指標，取得了顯著成績。現將一年來的工作情況總結如下：

一、弘揚高尚情操，鑄就師德之魂

鎮中心校始終把學校的思想政治工作及師生的道德建設放在首位。每學期開學初，在市局的統一部署下，各中小學認真組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，組織開展了“學習身邊的‘張麗莉’，做人民滿意的教師”為主題的師德主題教育，使廣大教師樹立了以德立校，以德促教，以德育人的觀念。舉行了師德演講比賽，開展了師德征文評選活動，師德標兵評選活動。

9月份某某小學的某某老師獲項城市師德演講比賽一等獎，；另有3名教師在河南省師德征文活動中獲獎；4名教師榮獲項城市師德先進個人稱號。在10月份舉行的“三愛”演講比賽中，我鎮AA小學四年級學生BBB榮獲一等獎，CCC老師榮獲優秀輔導教師稱號。通過活動的有序開展，有力的鍛造師德，鍛煉師能，涌現出了一大批師德高尚、業務精良的教師群體。如：DD小學的58歲的FFF老師，雖然身患高血壓和心臟病但是為了不耽誤學生的學習，沒有向領導提出請假休息的要求，依然堅持在教學第一線；中心小學小學QQQ、WW、張EE等中青年教師，工作勤奮努力，每天來得最早，走得最晚，一心撲在教學上，受到學生的擁戴，贏得師生好評。像這樣的事例，舉不勝舉，他們用自己的言行，感化著每個學生，于平凡中體現了一個教師的高尚情操，他們對教育事業的忠誠與執著也感動著廣大師生。

二、加強培訓力度，提升教師技能

鎮中心校根據教體局有關科室的培訓工作安排，結合我鎮教師的實際情況，正確處理工學矛盾，認真組織和鼓勵各校領導和廣大教師積極參加各級各類培訓和教學研討活動。

7、8月份組織了54名中小學教師在教師進修學校參加了教育技術能力培訓和崗位培訓；11月份一中李留新老師、邢集學校趙寶磊老師參加了省級骨干教師培訓，還有5人參加了學前教育“國培”集中培訓；12月份組織了41名教師參加“班主任”培訓。圓滿完成了市局下達的培訓任務。另外，中心校還多次選派教師參加教研室等科室組織的各類教學觀摩和研討活動。參加活動的教師在觀摩和研討活動中聽課認真，做好筆記，回到本校后認真寫出心得體會，組織相關教師探究討論，起到以點帶面的作用，達到共同提高的目的。

三、狠抓教學管理，深化課堂改革

狠抓常規管理，落實素質教育精神，以新課改為契機，積極實行課堂教學改革。中心校深入貫徹市教體局提出的“基層圍繞學校轉”的工作機制，加大工作落實力度，采用中心校人員分片包校和每月一次的全面工作督導檢查相結合的辦法，服務學校的意識得到加強。本學期中心校成員，每人聽評課均達到30節以上，到校督導檢查次數也達到了30次以上，狠抓每位教師的備課，上課，作業批改，課前、課后輔導，教學評價等教學環節，有力的提高教師的教學業務水平和校長的學校管理水平。

鎮中心校校長MMM同志多次深入學校指導課堂教學，并與一線教師一起觀摩優秀課堂實錄，共同交流心得體會，多次組織召開全體校長和相關年級相關學科教師參加的課堂教學經驗介紹會和交流會，此外，我們還研究制定了《天仙鎮連片教研實施方案》，每月以教學大點為單位，組織開展了連片教研活動。這些活動的開展，為我鎮開展高效課堂教學改革打下了堅實的基礎。繼去年天仙鎮一中之后，在今年10月份市局組織的課改基地評選活動中：天仙鎮三中、天仙鎮中心小學又分別被評為項城市課改實驗基地，15名教師被市局評為新課改先進個人。

今年春季，中心校組織了開展了鎮級優質課評選活動，在評選活動中中心小學的SSSDDDGGGHHHJJJ，田莊小學的UUU，李莊小學的周YY，一中的KK，李LL，三中的GG，EE，RRR，TTT等教師取得了優異成績。今年6月份在教體局教研室組織的項城市的優質課評選活動中，中心小學的SS、XX；CCC；BB；NN；LL、PP老師順利的通過了市教研室優質課的驗收。在12月份舉行的秋季學期中小學優質課評選活動中，有9人榮獲鎮優質課一等獎，23人榮獲鎮優質課二等獎。

狠抓教學質量不放松，近年來由于大量優秀教師進城，大量優秀生源外流，給我鎮教育帶來嚴重沖擊，要提升教育質量確實舉步維艱。面對如此嚴峻的形勢，是坐以待斃，還是背水一戰。中心校班子成員及中小學校長一致認為，如不盡快采取措施，提升質量，擺脫困局，就無顏面對天仙的鄉親父老，也無法向上級領導匯報交代。大家統一了思想，研究制定了《天仙鎮教育教學質量評估獎懲辦法》，本著多勞多得，優勞優酬，以獎為主，業績優先的原則，鼓勵教師發揮專業特長，團結協作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹立團隊精神，發揮群體效應。在今年6月份鎮中心校組織的全鎮中小學教學質量評估活動中，有121名教師榮獲了“優秀輔導教師”的光榮稱號，得到了相應的精神和物質獎勵。

四、加大“班班通”設備應用力度

中心校非常重視學校現代化教學裝備和設備的應用工作，與時俱進接軌于現代教育建設，各學校把多媒體教室建設作為革新教學的主要手段、為學生學習興趣的提升和構建高效課堂提供了條件。積極鼓勵和引導全體教師利用現代化教學設備和教育資源備課上課、組織、整合教育資源，開展教學和教研活動，其中中心小學的多媒體利用率達100%。

五、抓住重點，齊頭并進

在抓學校管理工作的同時，鎮中心校注重抓好安全教育、德育、體育、團隊建設、檔案管理、財務管理、文藝宣傳等各項工作。

一年來各校對全體師生進行了安全常識和行為教育，師生的安全意識得到了進一步的加強，各校經常以不同的形式組織安全教育活動，認真做好消防應急疏散演練和防震疏散演練，本全鎮師生未發生一起重大傷亡事故。

我鎮把學校體育、藝術工作作為全面推進素質教育的突破口，把大課間活動作為“陽光體育”的重要內容之一，認真籌劃、安排，扎實開展了師生共同參與的大課間活動，及培養了師生的活動興趣，又鍛煉了師生的身心，體育、藝術工作取得了顯著成績。天仙鎮三中3月份被評為：“MM素質教育示范校”；9月份，在市教體局舉行的“紀念抗日戰爭70周年中小學生藝術展演活動”我鎮劉芳麗等7位教師獲獎，鎮榮獲優秀組織獎；10月份，在市工會組織的教職工運動會上，5人6足項目中，榮獲團體一等獎；JJK老師榮獲女子單打第二名的佳績；12月份，市組織的“迎元旦越野長跑”中，我鎮一中學生SD、FG俊別獲得第F名和第T名的成績，同月，鎮中心校有成功舉行了天仙鎮慶元旦中小學師生運動會。經過激烈角逐，產生了六個項目的冠、亞軍。

宣傳工作再見成效，本學期《教育信息》已順利發放23期，唱響了教育主旋律，弘揚了正氣，在教職工中引起很大反響。成績的取得是對廣大教師辛勤努力的回報，是我鎮廣大教師默默耕耘的見證。

加強公用經費使用管理工作，嚴格按照支出權限，履行審批手續，加大改善辦學條件的力度，認真用好每一筆經費。中心校特別注重各校的硬件設施建設以及辦學條件的改善，三中新建辦公樓工程，建成并投入使用，AS小學搬遷新建工程，已建成并投入使用；DF小學和GH小學的食堂已經建成，ER小學教學樓項目工程主體已完工，ER小學幼兒園項目工程已建成并投入使用。硬件設施的建設，大大改善了辦學條件，優化了育人環境。12月份天仙鎮三中被評為“DFG校園綠化美化工作先進單位”。

在取得成績的同時，我們也清醒地認識到問題和不足。

1、新課改工作進程緩慢。原因是教師老齡化現象嚴重，他們拘泥于傳統的教學模式，認為自己輕車熟路，認識不到新課改對構建高效課堂的重要性，認識不到現代教育技術的優越性、先進性。

2、教師工作積極性不高。在整個教師隊伍中，普遍存在著教師職業倦怠現象，認為自己的辛勤付出與自己的經濟利益和社會地位反差較大，缺少職業幸福感。

3、校長的困惑。校長的困惑在于生均經費不能給教師帶來經濟上的利益，特別是取消班主任津貼后，班主任難找，工作難做。刷卡消費給學校工作帶來諸多不便，例如，買個笤帚，干個學校雜活，清理廁所等小活上賬麻煩。

建議：建立教師補充機制，吸納愿意致力于教育事業的青年教師。加大教師培訓力度，使每個教師都掌握現代教育技術；加強教師職業道德建設，多樹典型、標兵，想法設法培養教師職業幸福感；建立教師激勵機制，體現多勞多得，不勞不得原則，切實提高教師工作積極性。

回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，任重而道遠，新的一學年里我們將在市教體局的正確領導下，堅定“以教學為中心、以質量求生存”的信念，自我加壓，進一步強化質量意識，強化管理責任，揚長避短、務實工作、團結奮進，開拓創新，為我鎮教育的發展做出應有的貢獻。

天仙鎮中心校 2015年12月

天仙鎮中心校2015

工作總結

天仙鎮中心校

2015·12

第四篇：耿鎮中心校安全工作總結

耿鎮中心校

2014-2015學安全工作總結

一年以來，我校對安全工作長抓不懈，始終貫徹“以人為本、安全第一”的思想，居安思危，警鐘長鳴。為了學校的安全，今年以來，我校認真貫徹縣教育局及上級教育行政部門的各項要求，將創建平安校園列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。同時，我校認真執行縣教育局的文件精神，認真組織開展“校園安全生產百日督查工作”。中心校組成安全工作督查組，定期地對中心校及各校園進行安全隱患排查，努力做到防患未然。現將我校開展安全生產工作情況匯報如下：

一、安全生產工作宗旨

在學校安全工作中，我校始終以“以防為主、以人為本、安全第一”思想為宗旨，好不松弛地把安全工作抓實抓牢。

（一）、基本情況

1、安全、穩定監督、督查機構的建立

為進一步做好學校安全生產工作，切實加強對學校安全工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，我校不但建立了安全工作預案、事故處理應急預案，同時成立了學校安全工作督查小組，機構如下： 組 長：汪曉春（耿鎮中心校校長）副組長：

陳錦華（耿鎮中心校工會主席）

成 員：

1、學校管理層人員

2、各校園負責人

3、各班主任

二、開展督查情況

1、中心校及各校園的安全工作開展自檢自查、中心校督查 中心校要求各校園對本校園安全情況、安全隱患先進行自檢自查，內容和項目包括：校舍、食堂、教室、實驗室、學生乘坐的校車等，另外，還要求對食堂、等店鋪的進行安全、衛生的項目檢查，確保學生所吃食物符合安全衛生要求，徹底鏟除學生食物中毒現象。在檢查工作中，中心校也重點對耿鎮中心小學食堂、進行了實物查看檢查，對不符合衛生的食品要立即銷毀。同時中心校對各校的校舍、教室、圍墻、廁所、電線等都進行了檢查。通過此次排查得出，各校對學生大力渲染安全防范意識，通過出黑板報、集隊會等方式教育學生無論是在校內還是校園外，都應該注意安全隱患問題，安全教育內容有：

（1）、注意安全用火，強調學生不能帶火柴或火機隨身上學。（2）、小學生不能騎摩托車和單車上學，在上、放學回家的路上若要乘坐三輪摩托車，強調學生在三輪摩托車已超載六人的情況下不能乘坐。

（3）、防火、防震及用電安全知識的宣傳和教育;（4）、防毒(含防食物、農藥、煤氣中毒)安全的宣傳和教育;（5）、防交通事故安全的宣傳和教育;（6）、游泳安全的宣傳和教育;（7）、防樓道擠壓事故知識的宣傳和教育;（8）、防不良行為的心理健康的宣傳和教育;（9）、防動物傷害的宣傳和教育;（10）、防各種流行性傳染病的知識教肓。（11）和學生家長簽定安全協議書。（12）給學生制定安全守則。

（13）加強學校節假日的安全守校工作，杜決發生安全隱患。（14）認真做好寄宿制小學學生的安全工作，減少學生傷害事故的發生。

(15)開展社沖中心小學全體師生“珍惜生命，注意安全”簽名教育活動。

（三）、做好惡略天氣和汛期校園安全管理及工作 在防汛期間，我校都非常重視下轄各校師生的上學、放學途中的安全。因此，今年以來，我校就大力做好宣傳防雷雨、防洪水的工作意識。同時，為保證萬無一失，我校加強組織領導，成立了防汛防雷領導小組，領導小組機構如下：

組長：汪曉春（負責督促全鄉小學各校督查、指導、安全安全計劃工作的全面實施、開展。）

副組長：陳錦華 穆天良（負責對全鄉小學各學校防雷雨、防洪水安全工作實施情況的督查、指導、安全隱患的整改，督查、指導、安全險情的排出及匯報工作。）

6月開學以來，我中心校多次召開了防汛、防溺水危及師生安全的動員大會，到會的有各校領導，汪曉春、陳錦華在校會上反復強調了安全工作的重要性和利害性。要求各校首先做到有計劃、有目的的開展工作，安全工作的自我排查，自行整改，超出自己能力的向中心校匯報，中心校想方設法解決。要求各校做到以下幾點：

1、建立了安全教育制度，在每周工作要點中明確安全工作要點，并做好記錄存檔。

2、建立安全工作制度，培養學生安全自我保護意識，明確責任分工，責任層層落實。

3、對危險設施做好警示標志，在校園內危險處標示注意安全警句。

4、制定了應對突發事件的應急預案和定期對學校設施的安全檢查制度。

5、明確責任，各負其職，團結協作。制定了從中心小學校長到一般教師的安全工作職責。

中心校與家長簽定了安全協議書，做到責任層層落實。中心校在對各校的安全排查工作中，主要做到了以下幾點：

1、對各校園校舍、圍墻的安全排查。

2、對各校園周邊安全隱患排查。

3、對各校園內學生的活動場所進行排查。

4、對校園內的樹木及體育設施和器材進行排查。

5、對耿鎮中心小學食堂進行全面排查。

四、對學校安全工作的努力方向

為使學校安全工作繼續得到加強，創建和諧校園、平安校園，在學校安全工作中，我校將繼續努力做到：

1、“看好自己的門，管好自己的人”，嚴禁社會閑雜人員進入校園，以確保學校正常的教學秩序。

2、堅持以防為主，防治結合，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節假日值班安排和記錄。以確保學校的財產安全，防患于未然。

3、重視學校安全教育，采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動、出版墻報、廣播宣傳等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓提高他們的安全意識，增強處理突發事件的能力。

4、消防安全是學校安全工作中不可忽視的一個重要環節，學校將嚴格遵照《消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主。以消為輔”的消防工作方針，做到技術規范、監督執行、經常檢查、依法管理。對學校化學藥品、易燃易爆品做到專人專管，排除隱患、杜絕火災、爆炸、中毒等重大事故的發生。

5、學校安全教育工作領導小組成員定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各完小要認真仔細地檢查并做好記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受侵害，確保全年無死亡事故或重大傷害事故發生。

6、學校實施師生出游和校外集體活動申報制度，經主管部門審批同意后，由學校領導對全校師生進行安全教育，并與各責任人簽訂安全責任書，確保出游和校外集體活動安全開展。

7、學校將繼續做好全體師生的政治思想工作，努力為師生辦實事，及時化解各種矛盾，穩定教師隊伍，增強全體師生參與社會治安綜合治理的意識，維護學校的正常秩序和良好的教學環境，使學校安全工作更上一個新臺階。

耿鎮中心校

2015年7月4日

安 全 工 作 總 結

耿

鎮

中

心

校

2015年7月4

日

第五篇：橫水鎮中心校工作總結

工 作 總 結

橫水鎮中心校

一年來，在鎮黨委政府、縣局的正確領導下，在社會各屆的大力支持下，我們不斷推進教育教學工作科學化、規范化、精細化管理，全面提升教育教學質量，較好地完成了各項教育教學任務，現把過去一年的工作做一總結。

一、德育工作持續加強

我們創新工作思路，把德育工作擺在突出、首要位置，努力培養“四有”新人。

關工委工作連續多年走在全縣的前列，受到了省市領導的表揚。其中，會纏小學的關工委工作被《教育時報》采訪報道，橫水一中在縣市關工委重要會議上做了典型發言，橫水小學被評為省級家長示范學校，其他幾所學校均被評為市級家長示范學校。

團隊工作更是全市的一面旗幟。張莊小學的紅領巾投遞隊被中央省市級多家媒體集中報道，鎮少先大隊輔導員周卷同志作為我市唯一代表到北京人民大會堂參加全國第六屆少代會議，受到了時任總書記的胡錦濤同志的親切接見。橫水小學趙欣馨同學參加市“讀書演講比賽獲得優秀獎，成為我縣唯一一位獲得市“十佳少年”稱號的學生。

師德師風建設不斷加強。組織全鎮教師認真學習了孟津縣教職工“五不準”和洛陽市關于教師行為的“十條禁令”，開展了“我把青春獻給黨”、“我為祖國站講臺”、“中國夢”等為主題的教育活動，通過學習、征文、演講比賽等，全鎮教師學有標桿，比有榜樣，多名教師先后被評為市縣級師德標兵，良好的教風和校風已基本形成。其中青年教師許建輝同志被推薦為“學習張麗莉”先進事跡的市級典型；扎根山區教育37年的高延學老師被縣市級以上多家新聞媒體采訪報道，在全市做巡回演講，并入選中國文明網好人榜上的敬業愛崗之星。

二、教育教學質量穩步提升

在抓好常規教學的同時，狠抓考風考紀建設，全鎮各小學每年進行4次質檢，學生全員參加，教師推磨監考，認真分析成績，對教學成績優秀的教師在評優表先上予以照顧傾斜，對出現問題的學校和教師進行通報批評，嚴肅了考風，端正了考紀，形成了風清氣正、你追我趕、干事創業的良好氛圍。橫水一中內抓管理、外樹形象，升入孟津一高7人、二高15人、三高20人，贏得了社會各界的認可。在各種教育教學活動中，我鎮積極參與，并取得了較好成績。在縣教研室組織的“七彩作文”作文輔導比賽中，我鎮有14名教師榜上有名，獲獎總人數、獲獎率居全縣第一。

三、“三名創建”工程扎實開展

橫水一中的“抓課眼，促常規，強自學，增效能”教學模式，得到了縣教研室的肯定和《教育時報》的關注；鐵樓小學實施的由北師大課題組研究的數學分層次教學和攀登英語項目，受到了省市縣各級領導的贊賞；其他各校的課改都層層推進、亮點紛呈。

在縣局組織的特崗教師優質課競賽中，我鎮總成績排全縣第一；在縣局組織的太極拳比賽中，我鎮獲教師組特等獎；在小學生柔力球和花樣跳繩比賽中，我鎮獲縣一等獎；體育運動會連續多年處于縣領先位次。

四、辦學條件不斷改善

辦學條件不斷改善。投入70萬元的元莊小學綜合樓、投入90萬元的上院小學綜合樓、投入97萬元的紅光小學綜合樓已建成并投入使用；投入20萬元的會纏小學校園硬化項目正在施工；投入74萬元的上院小學、元莊小學餐廳項目正在招標中。

在教育信息化建設中，我鎮共籌資100多萬多元，安裝了電子白板57套，實現了全鎮各校各班真正意義上的“班班通”；新購置電腦50多臺，建立了8個電子備課室，建成了1個計算機室；全鎮2所學校安上了光纖，其他學校均通上了寬帶，全鎮教育從此駛上了快車道。

五、學前教育成績顯著

投資27萬元，在各小學增設幼兒園18班，現已通過驗收投入使用，從根本上解決了幼兒入園難的問題；投資10萬元的橫水小學、鐵樓小學文化宮已建成并通過驗收；今年又投資27萬元，在各小學增設幼兒園10班，建成了6個幼兒活動場地，將從源頭上杜絕生源外流。我鎮學前教育發展的力度在我縣是空前的，受到了縣鎮領導的表揚，贏得了兄弟鄉鎮學校的好評，幼兒園已成為鄉村一道亮麗的風景線。

六、安全工作常抓不懈

我們在校園內安裝視頻監控28個，完善了家長接送、學生缺課追蹤等制度，防震、防火、防溺水、防交通事故等安全演練做到了常態化，安全目標責任書做到了層層簽訂，全鎮校園安全形勢穩定，沒有重大安全事故發生。

風勁潮涌，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬加鞭。今后，我們將以更加昂揚的姿態，更加務實的作風，更加強烈的

3責任和奉獻意識，投身到橫水發展、崛起的大潮中，投身到實現中國夢的征途中。我們堅信，有鎮黨委、政府和縣教育局的正確領導，有全鎮4萬人民的關心和支持，橫水教育一定會取得更大成績，實現跨越發展。