第一篇：小學預防防踩踏安全演練方案

學校踩踏安全演練方案

根據上級安全教育的要求，為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，已達到在發生各類事故時，能有序、迅速引導學生安全疏散，確保師生生命安全。通過這次緊急疏散練習，讓學生學到安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗擊突發事件的應變能力。

一、安全演練主題

防擁擠、防踩踏、構建安全和諧校園

二、組織領導

總 指 揮 王蔚杰 副總指揮:董小龍

成 員: 黎小平李儉 朱彩華 趙文 人員分工：

組織、協調：李儉（吹哨1分鐘）地面指揮：朱彩華

引導學生：各班班主任及相關教師

三、演練時間、地點

時間：2018年4月5日上午9：30 地點：操場兩側

四、疏散演練階段

4月5日上午9：30舉行應急演練，全體師生參加。

1、全體師生在學校正常上班、上課。

2、接到發生突發事故的報告,，指揮辦公室人員立即到廣播室通知全校師生緊急疏散。（演練撤離信號：吹哨）

3、聽到廣播后，全體教職工立即停止一切教學活動，立即組織上課班級的學生疏散,沒上課的班主任馬上趕到本班；無課教師（樓梯值班教師除外）立即趕到所教的班級，協助班主任做好學生疏散工作；樓梯值班教師趕到指定地點值班。各分管領導干部于第一時間內趕到本級，組織學生疏散；班內編排，同時按順序單列快速跑出，教師室內一人（負責學生全部撤出教室后，跟隨學生下樓），室外一人（負責學生有順序下樓）

4、疏散順序： 中樓道以西往西操場跑，中樓道以東往東操場跑

5、各班操場集中后及時清點人數，將人數統計情況報告給信息組，同時及時尋找失散人員。

6、集合隊伍,學校領導講話。

7、各班帶回，要認真總結，找出存在的問題，表揚好的學生，以便在今后的演練中，克服存在的問題，達到演練的目的。準備工作：

1、召開班主任會，做好布置、培訓工作

2、利用班會，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。要求學生能做到：(1)、遇事不驚，頭腦冷靜；(2)、判明情況，思考對策；(3)、積極自救，互幫互助；(4)、聽從指揮，有序疏散。（5）杜絕：恐慌混亂、相互踩踏(要求每個學生記住以上5句話)。

五、安全疏散演練計劃

1、假設出現地震突發事件的疏散

2、防踩踏、防擁擠

六、安全疏散演練要求

1、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，各班學生下樓（或行進）時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發現前面的同學跌倒時，后面的同學應立即扶起前面跌倒的同學，隨后一名同學要向后示意停止前進，以免造成踩踏事故，為此，每名同學在下樓時，既要做到快、齊、靜，又要注視前方，不得大聲吵鬧，嚴禁推、擠、踩踏前面的同學，確保安全。

2、到達操場后，各班迅速清理人數并及時報告指揮錢主任。

3、各班位置：到達操場后，按從南向北依次的順序排列，要求學生不要大聲吵鬧。

七、樓梯疏導教師：

XXXXXXXX負責一二三樓的安全，XXXXXX負責門廳的指揮。

2016年4月

第二篇：小學防踩踏安全演練方案

小學防踩踏安全演練暨規范路隊集中放學活動方案

為增強全校師生安全意識，提高逃生技能，預防踩踏事故發生，同時進一步加強學生放學路隊的管理，提高學生路隊的質量。經研究，定于2014年2月26日舉行防踩踏安全演練暨規范路隊集中放學活動。

一、疏散演練人員安排：

1、演練指揮組：

演練指揮：

現場指揮：

2、秩序導護組組長：

組員：

一年級—二年級—三年級—

四年級—五年級—六年級—

3、醫療救護組：

二、疏散演練安排：

1、模擬情況：發生緊急情況

2、參與人員：全體師生

3、演練時間：2014年2月26日（星期三）上午第三節課下課時間。

4、拉響警報，進行逃生疏散演練，撤離到辦公室前集合。

5、總結講話，學生按秩序放學。

三、疏散撤離和放學路隊的基本要求：

1、不擁擠，不大聲喧嘩，服從指揮。演練結束后，1、2年級直接放學，3--6年級回班上課。

2、班主任提前進行安全演練知識教育，使每一名學生都清楚疏散演練中的注意事項。在演練時，班主任老師要有序地組織學生從教室迅速撤離，對突發情況老師要及時進行處理，不出現擁堵或踩踏事件發生，離開前還要檢查教室是否有人。

3、撤離教室后，班主任及時清點人數，確保人數無誤，帶到安全地帶，并及時向現場指揮匯報。

4、班主任強調上學放學路隊秩序，以此活動提高學生認真走路隊的意識。

4、放學路隊具體要求：

（1）各班主任帶隊走出校門并護送學生過馬路。當日執勤的教師和學生按指定位置在校外執勤。校門口：（執勤老師），拐彎處：（執勤老師）。

（2）路隊由班主任護送出校門，正、副路隊長要帶好隊伍，遵守交通規則，靠右行走，管理好整個路隊，對違紀的同學要糾正并向班主任匯報。

四、疏散路線：

按學校應急逃生路線安全撤離。

五、總結

2014年2月24日

第三篇：2020年小學防踩踏安全演練方案

小學防踩踏安全演練方案

根據上級安全教育的要求，為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，已達到在發生各類事故時，能有序、迅速引導學生安全疏散，確保師生生命安全。通過這次緊急疏散練習，讓學生學到安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗擊突發事件的應變能力。

一、安全演練主題防擁擠、防踩踏、防火災事故、構建安全和諧校園。

二、組織領導

總指揮:XX

副總指揮:XX

人員分工：全體教職工

組織、協調：XX（響警報、吹哨各1分鐘）

地面指揮：XX

引導學生：各班班主任及相關教師

宣傳：XX

三、疏散演練階段

1、全體師生在學校正常上班、上課。

2、接到發生突發事故的報告,，指揮辦公室人員立即到廣播室通知全校師生緊急疏散。（演練撤離信號：警報聲、吹哨）

3、聽到廣播后，全體教職工立即停止一切教學活動，立即組織上課班級的學生疏散,沒上課的班主任馬上趕到本班；無課教師（樓梯值班教師除外）立即趕到所教的班級，協助班主任做好學生疏散工作；樓梯值班教師趕到指定地點值班。各分管領導干部于第一時間內趕到本級，組織學生疏散；班內編排，同時按順序單列快速跑出，教師室內一人（負責學生全部撤出教室后，跟隨學生下樓），室外一人（負責學生有順序下樓）

4、疏散順序：一、三、五年級的三班、四班從西樓梯口下，一至六年級的一班二班從中樓梯下；二、四、六年級三班、四班學生從東樓梯下，各班在各指定位置集合。

5、各班操場集中后及時清點人數，將人數統計情況報告給信息組，同時及時尋找失散人員。

6、集合隊伍,學校領導講話。

7、各班帶回，要認真總結，找出存在的問題，表揚好的學生，以便在今后的演練中，克服存在的問題，達到演練的目的。準備工作：

a、召開班主任會，做好布置、培訓工作

b、利用班會，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。要求學生能做到：(1)、遇事不驚，頭腦冷靜；(2)、判明情況，思考對策；(3)、積極自救，互幫互助；(4)、聽從指揮，有序疏散。（5）杜絕：恐慌混亂、相互踩踏(要求每個學生記住以上5句話)。

四、安全疏散演練計劃1、假設出現地震突發事件的疏散2、假設出現火災時的疏散3、防踩踏、防擁擠

五、安全疏散演練要求1、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，各班學生下樓（或行進）時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發現前面的同學跌倒時，后面的同學應立即扶起前面跌倒的同學，隨后一名同學要向后示意停止前進，以免造成踩踏事故，為此，每名同學在下樓時，既要做到快、齊、靜，又要注視前方，不得大聲吵鬧，嚴禁推、擠、踩踏前面的同學，確保安全。

2、到達操場后，各班迅速清理人數并及時報告指揮錢主任。3、各班位置：到達操場后，按從南向北依次是一、二、三、四、五、六年級的順序排列，要求學生不要大聲吵鬧。

六、樓梯疏導教師：XX三樓：XX二樓：XX一樓：XX

第四篇：琚村小學防踩踏安全演練方案

琚村寄宿制小學5月份防踩踏安全演練方

案

一、演練目的

我校有四個年級，151名學生，兩個樓梯口。如果遇到火災、地震等突發事件，學生驚慌失措蜂擁而至，很容易發生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。為了落實縣教科局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內容：緊急疏散暨突發學生樓道擁擠踩踏演練

2、對象：全體師生

3、時間：2018年5月22日16:50（如遇雨天另行通知）

三、演練準備

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

五、組織機構

1、領導小組

總 指 揮：楊旭升

副總指揮：申建麗

工作組及成員：

疏散指揮組：申建麗

秩序導護組：孫競麗

場地隊列導護組：趙佳玲 緊急救護組：宋慧娟

2、教室室內指導組

成員：各班班主任

職責：（1）班主任和搭班教師負責組織學生到走廊按出操隊列進行上下樓梯演練。各樓道口由所負責領導和體育老師負責秩序。

（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

4、信號員：孫競麗

六、演練程序 1.第三節課上課鈴聲響后，指揮員廣播指揮：防踩踏應急演練準備開始！

2.各參演相關人員迅速到達各自崗位待命。

3.班主任再次強調安全：①檢查鞋子 ②上下樓梯靠右走 ③前方阻塞的隨機應變

④前方保持距離,文明有序。

4.《運動員進行曲》響起，指揮員喊話：防踩踏應急演練正式開始！

5.班主任和搭班教師負責組織學生到走廊按出操隊列進行上下樓梯演練。

6.到達集合地以班為單位清點人數，孫競麗老師整隊。7.總指揮點評，再次強調安全教育。8.上樓梯演練,活動結束。

七、演練各崗位具體負責人名單

1、班級領隊：各班主任

2、學生疏散時樓道負責人

一樓：牛愛菊

二樓：王小嬌 操 場：孫競麗

負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生。

八、演練注意事項

1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，上下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在操場呈南北隊形站立，全部到達指定位置后一律面朝北方。

注意：樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

5、班主任老師事先向學生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學生恐慌。

2018.5.20

第五篇：小學防踩踏緊急疏散安全演練方案

2017年關沮三小消防、防踩踏、突發事件緊急疏散安全演練方案

根據上級有關安全教育的要求，為了在學校發生緊急情況，如遇到火災、地震等突發事件時，避免學生因驚慌失措蜂擁而至，發生擁擠、踩踏等事故，讓全校師生能從容應付，能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。

一、基本情況

我校主體建筑是一幢教學樓。教學樓都是二層，有學前班至五年級6個班級，243名學生，1個樓梯口。

二、演練目的：

模擬情景，培養學生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質。實地操作，檢驗全校教師應對突發事件的組織協調能力，旨在培養教師處變不驚、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。

三、演練時間： 2017年3月29日 下午1點30分（下雨延期）

四、演練形式：實地操作

五、演練信號：鈴聲（警報聲）

六、組織機構：

成立安全演練領導小組： 總指揮：余大榮

副總指揮：劉明寶 李 磊 彭開琴 指揮員：各年級班主任

七、演練指揮分配：

樓梯口疏散人員：

一樓：侯 俊 周 琳 洪云云（重點在樓梯轉彎處）二樓：李 磊 陸向和 毛秀勤（重點在一樓半，轉彎處）

校門口主干道教師安排：

彭孔貴 文后雄（負責維持學生疏散通道，各年級按各自線路疏散，不得亂跑）

各班學生疏散順序（順序一樓---二樓）

4年級—2年級—1年級—學前班—3年級—5年級（就近原則）

救護組：劉明寶（兼任現場調度，拍照等事宜）職責：

1、搶救被困人員及傷員；

2、對受傷人員進行治療；

3、對嚴重受傷人員立即送醫院治療；

4、組長隨時向指揮部匯報受傷情況。

檢查組計時組：余大榮

職責：

1、檢查各組接到通知后是否迅速到位；

2、查學生疏散情況、疏散用時情況。

操場集合整隊組：蔣國義 朱矩平（負責在操場等待學生，并指揮學生迅速按年級排好隊列）

人員集中組：周琳 龔老師

職責：

1、在安全地帶對學生進行點名；

2、把點名情況向總指揮匯報.器材組：彭孔貴

職責：

1、提供并保管體育器材設備。（起臥墊10組，在1點10分，擺在操場上）。

2、負責其他后勤保障工作。

音響控制組：付德剛（提前準備好相關設備，調試到位）

八、安全疏散撤離路線：

從教室單隊小跑出來，下樓后不集合，直接按早操線路小跑到操場站好，以班級為單位集中，班主任清點人數。

九、防踩踏演練流程：

各班結束疏散演練后，立即開展“防踩踏”演練。

1、由李磊老師講解防踩踏基本知識

2、全校師生觀摩防踩踏自救方法

3、各年級學生，在班主任及科任老師指導下，完成自救動作2次

4、各班基本結束后，在音樂聲響起時，結束演練，成隊列回到教室

5、各年級利用班會課進行總結

十、演練要求: 1.按規定的疏散路線與秩序向規定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。

2.提醒學生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。3.演練過程中，速度不要太快，根據情況而定，不要推拉前面的同學，以防撞倒前面的同學。

4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑，保持安靜。

5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發生踩踏。6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。

7.聽到學校發出發令聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品，班主任立即指揮學生撤離，其他教師立即進入角色沖向教室或者指定區域指揮學生撤離。

8.各班主任或離教室前門最近的學生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。9.發揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當天有疾病的學生。

10、班主任老師事先向學生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學生恐慌。

2017年3月23日