第一篇：預防擁擠踩踏安全演練方案

武平縣第二實小預防擁擠、踩踏事故安全演練方案

一、活動目的

為了進一步強化師生安全意識，掌握有關安全知識，提高防范自救能力，以及在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對突發事件，有序、迅速引導學生安全疏散，確保師生生命安全。通過這次緊急疏散練習，達到如下目的：

1．讓全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，預防校園擁擠踩踏事故的發生，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道，撤離到指定地點。

2．使全體師生在人多擁擠道窄的地段，學到安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的安全意識，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、演練內容、時間、地點和對象 1．預防擁擠、踩踏事故

2．時間：2017年9月29日（星期五）上午8：55 3．地點：各班教室緊急疏散至學校操場 4．對象：第二實小全體師生

三、演練組織機構

總指揮：林占盛 副總指揮：陳永添、王才福 組織、協調：謝炳康

操場協助指揮：蘭政仁、危生榮、廖玉紅、周龍祥、各年段長

四、演練原則

安全第一，確保有序；責任明確，落實細節。

五、工作小組

1．各班演練小組：各班班主任和科任教師做好準備工作：

（1）班主任認真閱讀“第二實小預防擁擠、踩踏事故安全演練方案” 做好布置、培訓工作。

（2）利用早讀課時間，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。要求學生能做到：①遇事不驚，頭腦冷靜；②判明情況，思考對策；③積極自救，互幫互助；④聽從指揮，有序疏散。1 ⑤杜絕：恐慌混亂、相互踩踏(要求每個學生記住以上5句話)。

（3）演練時分別到各班級，帶領學生撤出，班主任在前，科任殿后。①演習前清點學生人數，交代安全注意事項，特別提醒學生系好鞋帶。②組織學生進行應急疏散過程中預防擁擠、踩踏事故。③到達安全場地后清點學生人數。

2．宣傳小組：李通光（橫幅）、李欽（廣播）胡衛平（照相）職責：具體負責應急人員撤離現場的宣傳教育、宣傳報道等。3．救護小組：蘭金連、王才玉

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。4．應急疏散小組：謝炳康（組織與協調），林華堂、曾繁才、吳明新（將撤出來的學生安置到安全位置），職責：將撤出的師生安排到安全的地方；并具體負責疏散安全管理調度和人員統計匯報工作。

5．警報：李欽

職責：接到突發事件需撤離時，立即報告總指揮并發出警報。6．計時：劉益明 負責整個活動的計時。

六、演練內容、過程及要求

1．內容：舉行故防擁擠、防踩踏事應急演練，全體師生參加。2．過程及要求：

①全體師生在學校正常上班、上課。

②接到發生突發事故的報告，指揮辦公室人員立即到廣播室通知全校師生緊急疏散。（演練撤離信號：警報聲、吹哨）

③聽到廣播后，全體教職工立即停止一切教學活動，立即組織上課班級的學生疏散,沒上課的班主任（科任）馬上趕到本班；樓梯轉角值守教師快速到達指定地點值守，相應代班班級快速到達指定班級做好學生疏散工作；班主任在前帶隊，科任教師殿后按規定的緊急疏散路線快速、有序疏散。

④嚴格按照規定順序下樓梯，不搶不拖，各班學生下樓（或行進）時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發現前面的同學跌倒時，后面的同學應立即扶起前面跌倒的同學，隨后一名同學要向后大聲呼叫“前面有人跌倒，后面的同學停止前進！”后面同學聽到呼叫后立即停止前進，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。以免造成踩踏事故，為此，每名同學在下樓時，既要做到快、齊、靜，又要注視前方，不得大聲吵鬧，嚴禁推、擠、踩踏前面的同學，確保安全。

⑤預設四年級學生撤離過程中發生跌倒事件：一學生“摔到”，隨后一名同學要向后大聲呼叫“前面有人跌倒，后面的同學停止前進！”后面學生能立即停止前進，并將學生扶起，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。若受傷（假設），則學校立即聯系校醫，啟動踩踏事件應急預案進行處理。

⑥到達操場后，各班迅速清理人數并及時報告副總指揮王才福副校長。⑦曾繁才老師整理隊伍,王才福副校長小結講話。

⑧各班學生安全有序帶回本班教室，班主任要認真總結，找出存在的問題，表揚好的學生，以便在今后的演練中，克服存在的問題。

⑨全體教師要明確自己的職責，必須時刻注意學生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。樓梯轉角值守教師要明確自己負責的區域多少學生通過，待學生全部通過后才能撤離。

七、撤離通道安全管理

1.2號樓各層班級疏散路線：（各班疏散路線與廣播操進場線路一樣）a.一年級按一(1)、一(2)、一(3)、一(4)、一(5)班的順序疏散，從3號樓前，一(1)班后拱門疏散。

b.三年級按三(1)、三(2)、三(3)從2號樓2樓西側樓梯下至2號樓前疏散，三(6)、三(7)班從2號樓3樓西側樓梯下至二樓樓梯口等待，跟在三(3)班后面。三(4)、三(5)班在2號樓到3號樓長廊（第二層）東樓梯下樓后從3號樓前，一(1)班后的中間拱門疏散。

c.五年級按五(2)、五（1）班的順序，從2號樓3樓往東側樓梯下至2號樓前疏散。五(3)、五(4)、五(5)、五(6)、五(7)班從2號樓4樓東側樓梯下至三樓樓梯口等待，跟在五(1)班后面下至2號樓前疏散。2．3號樓各樓層班級疏散路線：（各班疏散路線與廣播操進場線路一樣）a.二年級按二(1)、二(2)、二(3)、二(4)、二(5)班的順序疏散，從3號樓前中間拱門疏散，二(6)、二（7）班在3號樓2樓西側樓梯下樓后緊跟在二(5)班后面。

b.四年級按四(1)、四(2)、四(3)班的順序，從3號樓二樓中間過道至4 號樓東側樓梯下至4號樓磚坪疏散，四（7）、四(6)、四(5)、四(4)班從3號樓三樓中間過道至4號樓東側樓梯下至二樓東側樓梯口等待，跟在四(3)班后面。

c.六年級按六(1)從3號樓三樓中間過道至4號樓西側樓梯下，六(3)、六(2)、六(4)、六(5)、六(6)班的順序從3號樓四樓梯中間過道至4號樓西樓梯下至三樓樓梯口等待，跟在六(1)班后面。

八、接應人員安排：

接應六年段：周龍祥 接應五年段：蘭政仁 接應四年段：王才福 接應三年段：危生榮 接應二年段：廖玉紅 接應一年段：李通光 九．樓梯轉角處值守教師：

2號樓東樓梯：林偉1－2樓、謝勝琴2－3樓、王雙連3－4樓 西樓梯：王秋金1－2樓、鐘國權2－3樓 3號樓西樓梯：廖萬玉1－2樓

東樓梯：舒冬蘭1－2樓

4號樓東樓梯：劉莉萍1－2樓、羅福梅2－3樓

西樓梯：王學鳳1－2樓、林金鸞2－3樓、高卓琳3－4樓 十．代班老師（第一時間到達指定班級協助帶班）：

一（4）鐘春霞、二（2）陳開忠、二（3）石美秀、三（6）饒瑋麗

三（7）雷露妹、四（2）鐘圣嫻、五（2）曾秋萍、六（1）鐘秀娣

武平縣第二實驗小學

2017.9.26

第二篇：安全上下樓梯（預防擁擠踩踏）演練方案

安全上下樓梯（預防擁擠踩踏）演練方案

為進一步加強安全育人工作，確保我校學生的身心健康和生命安全，加強集會、上下課、上放學及突發事件發生時師生上下樓梯的安全管理，特制定上下樓梯（預防擁擠踩踏）安全演練方案如下：

一、演練目的：強化在集會、上下課、上放學及突發事件發生時師生上下樓梯時的有序行進意識及良好習慣，預防突發事件時師生的緊急避險、自救自護和應變能力。最大限度地降低危險帶來的損失。

二、演練安排

1.演練主題：安全上下樓梯（預防擁擠踩踏）演練

2.聽到廣播通知后以班級為單位按預訂方案進行演練。

3.疏散路線及順序安排：按照學生參加升旗儀式到操場的順序，班主任在前，搭班教師在后，相關教師在樓梯口護送學生。

4.疏散目的地：演練班級在學校操場出操位置集合。

三、演練時間：

2019年10月14日下午第三節（班隊會時間）

四、演練步驟：

1.第三節課上課鈴聲響后，現場總指揮用喇叭喊話指揮：安全上下樓梯演練準備開始！

2.參加演練相關人員迅速到達各自崗位待命。（2分鐘）

3.班主任在班對學生進行安全教育，準備按要求進行演練。（10分鐘）

4.現場總指揮用喇叭喊話指揮：安全上下樓梯演練正式開始！

5.各班班主任和搭班教師負責組織學生到教室外走廊里按兩路縱隊排隊后，做到迅速有序進行上下樓梯演練。其中重點設置一個環節：在上下樓梯的過程中一旦有學生跌倒時緊急處理（建議用一個垃圾筐代替，學生上下樓梯時一個學生碰倒垃圾筐，這時附近的學生大聲呼喊“有人跌倒了”，其他學生立即停止前進，同時將身體保持稍微后傾，以阻止后面的學生繼續前行并防止自己跌倒，待將垃圾筐拾起扶正放好（表示跌倒的學生被扶起，這時學生方可繼續前行。））各樓道口由所負責級組相關老師負責秩序。（5分鐘）

6.到達集合地以班為單位整隊。（2分鐘）

7.總指揮點評，再次進行上下樓梯的安全教育（靠右、慢行、禮讓）。（5分鐘）

8.各班按廣播指揮以兩縱隊上樓回教室（建議重復下樓時的環節）。

9.演練注意事項：

⑴各班進行動員和布置。交代注意事項：嚴肅認真的態度(絕對不能當成游戲)、演練的目的意義、過程方法、突發事件的處理......⑵以保護學生安全為首要前提，各班主任和相關人員要樹立安全第一的思想。保證每位學生安全有序上下樓梯。

⑶參演師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃、方案的要求、開展安全演練活動，不得延誤。

⑷要有順序地上下樓梯，嚴禁學生互相推搡擁擠，避免跌倒，出現踩踏事故。疏散過程中，要迅速。要排隊有秩序順序前進。上下樓梯以雙隊走出（回）教室，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。尤其強調上下樓梯要靠右走。

⑸上下樓梯順序：按先底層后上層的順序。

一樓：一年級、二年級、三年級

東樓梯：五（1）、五（2）、六（1）

西樓梯：四（1）、四（2）、六（2）

備注：因各種原因不能參加演練的學生應事先由班主任提前安排到大操場等候。

五、組織機構及人員安排

1.組織機構：

組

長：

副組長：

組

員：

1.各班班主任及副班主任

2.樓梯及樓道安排：

東樓梯：三樓樓梯口：焦敏

二樓樓梯口：尚夢

一樓樓梯口：薛生舉

西樓梯：三樓樓梯口：杜穎

二樓樓梯口：夏春良

一樓樓梯口：劉虹

3.攝影報道：

4.救護人員：

第三小學

2019.10.10

***三小學生上下樓梯安全要求

為了保證學校正常的教育教學秩序，切實保證學生上下樓梯的安全，特制定本管理規定，請全體教師和學生遵守執行。

第1條：學生平時上下樓的時候，應該靠樓梯右邊行走;學生集體上下樓梯的時候，嚴禁逆向上下：學生集體上樓梯的時候，不允許其他學生下樓梯，集體下樓梯的時候，不允許其他學生上樓梯。在樓梯上如果有學生不慎摔倒，在場的學生教師要示意隊伍停止行進，迅速救治，不得擁擠肆意踐踏并及時有序安全地離開。

各班級課間操、升旗儀式前一節課下課必須及時，不得延誤，上下樓梯時，應以班級為單位，排隊行走。靠右行走，一步一級臺階，不爭搶，不推擠打鬧，不追逐起哄，不騎跨欄桿、扶手，不將身體過多探出欄桿樓梯。根據我校上下樓梯安排中規定的教師維持學生上下樓梯的秩序。(具體見三小學生上下樓梯安排及要求)

第2條：學生上下樓梯要靠右走，不擁擠，不碰撞，不吵鬧，不搞惡作劇，不準一步跨兩個臺階，不準兩人勾肩搭背地走。嚴禁學生在樓梯上、轉彎處打鬧、做游戲等。

上下樓梯注意事項：

①課間午間禁止學生在樓梯上打鬧游戲。

②

禁止學生從樓上向下拋撒一切物體。

③學生上下樓梯要靠右走，不擁擠，不碰撞，不吵鬧，不搞惡作劇，不準一步跨兩個臺階，不準兩人勾肩搭背地走，不準倚著樓梯扶手向下滑行。

第3條：集會時舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

平時盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

第4條：學生由班級到操場參加集體活動(如做廣播操、升降國旗儀式、演出等)，必須由班主任組織，在本班門口走廊上列隊后，按照指定的教學樓的樓梯下去。返回時，也必須由班主任組織學生列隊后，按照指定的樓梯，回到班級。

第5條：學生由班級到專用教室上課或者上室外課等，也必須由班級干部組織學生先在班級教室門口列隊，在課任老師帶領下到指定地點上課。

第6條：學生上下樓梯的安全管理，由政教處負責，班主任和全體教師都有責任，教育學生遵守規定。當天值日的領導，在每節課前，都要到到相應的樓梯處組織指揮學生上下樓梯安全。沒有到崗履行職責導致學生發生安全事故的，追究有關責任人的責任，按照有關制度考核處理。

***鎮第三小學

2019.10.14

第三篇：預防擁擠踩踏事故具體方案

嚴家渠小學預防擁擠踩踏事故具體要求

根據我校《安全責任分解方案》值周教師、值周領導課間必須安全巡視，各班主任區域安全包干，注意學生的安全活動。

具體要求如下：

一、全體教師必須加強對學生的安全常識教育和文明禮貌教育。上課的教師下課時必須教育學生不追逐攆打，走到樓梯、門口要相互禮讓。上課的教師及下課的教師負責本班學生上下樓梯口護送、疏導。

二、學校在樓梯處張貼“上下樓梯請勿擁擠”標語4條。

三、集會、集體活動要求值周教師到樓梯口護送、疏導學生。上下操由班主任負責護送、疏導學生上下樓梯。

四、教育學生下樓梯時如發現前邊有人摔到，后邊的要立即停止下樓梯，嚴禁后邊的人擁擠。上下的課教師及班主任要及時疏導保護。

五、門衛準時到崗，防止學生在學校門口擁擠，疏導學生出進校門，嚴禁校外車輛及可疑人員進入。

2010年11月26日

第四篇：預防擁擠踩踏及消防疏散演練方案(柳陂鎮（最終版）

柳陂鎮中心小學防踩踏疏散演練預案

為提高全體師生安全意識和在突發性災害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發事件與自然災害發生時的應急知識，正確安全上下樓梯口，掌握遇到各種突發事件時的應對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應變能力。按照上級要求，結合我校實際，經學校研究決定，特制定防踩踏疏散演練方案，并在全校開展實際演練。

一、演練目的

通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發災難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下師生的應急反應能力和自救互救及能力。

二、演練安排

1．對象：全體師生員工 2．時間：2018年9月12日上午

三、演練準備

1．遵循上級文件精神，經學校應急管理領導小組研究，由學校安管辦組織實施本次突發事件應急疏散演練。

2．宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。

3．組織嚴密。成立相關工作組，確定人員，明確職責和任務。

4．全面動員，讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演練的程序、內容、時間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達的區域，同時強調演練是預防、模擬練習，并非真正的災難疏散，以免發生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

5．演練前各小組熟悉其工作和任務，各班主任、各班長了解疏散路線和到達的“安全區域”位置。

6．演練前保障。總務處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標注疏散標志。7．全體師生員工均于9點到達教室、辦公室及工作崗位，各班體育委員到達操場劃分的本班“安全區域”舉起班級標志牌。

8．培訓：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標志。②班主任：對班級學生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。

四、演練要求

1．聽從指揮，不驚慌，服從安排。2．安全快速、鎮定從容、整體有序。

3．按規定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區域，不得竄線路和不同區域。

4．各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發生。防止發生踩踏事故。

五、組織機構 1．領導小組：

領導小組組長(應急疏散總指揮)：馬林青校長 副組長(應急疏散副總指揮)：庹明東副校長 成員：校委會成員、班主任 2．疏散引導組 負責人：楊帆

職責：（1）負責組織師生快速、安全、有序疏散；（2）結合學校應急避險場所、應急疏散通道，編制張貼學校應急疏散平面圖、各班級疏散路線等；（3）做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。

3．搶險救護組 負責人：周玉華

職責：（1）第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；（2）視情搶救重要財產、重要檔案等；（3）負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員；（4）負責預防次生災害的發生。

4．后勤保障組 負責人：趙平

職責：（1）負責學校治安保衛工作，維護應急疏散秩序；（2）妥善安排學生生活保障等工作；（3）盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；（4）及時調度應急物資和資金；（5）協助開展傷員救治和次生災害處置工作。

5．善后工作組： 負責人：陳霞

職責：（1）及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況；（2）妥善處理傷亡師生的善后工作。

六、疏散演習操作規程

1．9點10分，各班主任在教室集中清點本班學生人數，再次講解演練的目的、意義和相關注意事項。

2．9點20分，總指揮宣布：應急疏散演練現在開始。鳴警。

3．教室內學生疏散要求:按照“前后門分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。

（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學生按標志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。

①學生從教室前后門出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠、踩踏事故。

②班級撤離教室時，由班長帶隊，班主任斷后，學生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側。各班體育委員9點15分到操場指定區域按操場里集中安置組的要求舉起本班標志牌。對腿腳不方便、生病的同學要安排專人幫扶。

③所有樓道指揮老師均在學生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區域。

（2）全體科任教師在辦公室內集中，聽到疏散指令后，立即前往各自負責的樓道口，協助指揮學生有秩序下樓，維護好學生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯系。

（3）教學樓的老師及時關閉電源，迅速從就近樓梯口撤離到操場。

七、疏散路線

各班按照去操場做操下樓梯的順序。

八、疏散工作具體負責人員安排

1．總指揮負責全面指揮，各工作組長及時到達工作崗位并進入工作狀態。2．樓道口疏散指揮

九、注意事項

1．聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

2．樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠。

3．學生到達操場后，按劃分的區域在體育委員的帶領下，站成四路縱隊，由班長負責清點人數，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給總指揮。總指揮根據人員是否到齊情況，采取相應措施。

4．演習結束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結存在問題，書面報學校安全辦。

5．教師各種車輛不得停放在學生疏散路線處，總務處負責檢查排除疏散梯路安全隱患。

第五篇：2018預防學生踩踏演練方案

2017-2018學年第二學期 預防學生踩踏演練方案

一、指導思想：

為進一步增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合我校實際，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故。特制定本方案。

二、活動目的：

1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

三、時間安排: 2017年--2018年第二學期 2018年4月24日上午7:20分 2018年5月29日上午7:20分

四、組織與指揮: 學校成立突發學生樓道擁擠踩踏事故應急處理領導小組。組 長：（校長）

副組長：（分管安全副校長）

成 員：政教處全體工作人員、總務處、年級組長、德育組長、各班主任、保安。

2.職責分工 總指揮：

（一）指揮組 ：

章紅安：負責1號樓的指揮。各樓梯道負責人： 1樓樓梯道負責人： 2樓樓梯道負責人： 3樓樓梯道負責人： 4樓樓梯道負責人： 5樓樓梯道負責人： ：負責3號樓的指揮 1樓樓梯道負責人;2樓樓梯道負責人： 3樓樓梯道負責人： 4樓樓梯道負責人： 5樓樓梯道負責人： ：負責4號教學樓的指揮 1樓樓梯道負責人： 2樓樓梯道負責人： 3樓樓梯道負責人： 4樓樓梯道負責人： 5樓樓梯道負責人： 6樓樓梯道負責人：

（二）警戒組，政教全體工作人員、總務處、保安。疏散場地引導：學校操場

五、執行疏散演習時的具體操作程序和要求: 1.假設：4號教學樓4樓發生學生跌倒現象。

2.校長在廣播室發出警報，下達命令：“全體師生注意，現在3號教學樓三樓樓道口發生學生跌倒事故，防踩踏應急疏散演練現在開始。”接著史校長吹緊急哨。

3.聽到演習信號后，各班同學迅速做好準備，投入到應急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊按規定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

4.同學們聽到警報后，走到的應立即停下來。前面的同學立馬拉起已經跌倒的同學，同時叫大聲叫后面的同學不要著急，停住，不要走了。待處理好了，才能下樓。

5.疏散順序，底樓教室的學生可直接奔向指定場地排隊。

二樓以上的同學在班主任的帶領下，按照樓層負責人員的指揮按順序依次下樓，從樓上下來后直接奔學校操場，站好隊伍，各班主任清查人數。報告指揮組：。集合地點指揮： 6.各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員按出操隊形整好本班隊伍。

7.校長宣布演練結束，并作總結。

六、注意事項: 1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全、教育和演習中的管理工作，班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人一排安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2.演習前學校政教處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故，演習前10分鐘由政教處老師再檢查一次樓道情況。

3.聽到學校發出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師各就各位，做到萬無一失。

全校演練之前，全體學生先在學校廣場前集合，由領導宣講具體事項之后再回到教室，聽從安排進行演練。

2018年4月20日