第一篇：學校防踩踏安全演練方案

周田小學2018年防踩踏安全演練方案

一：演練目的

通過防踩踏安全演練，使學生掌握應急避災的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保學校緊急疏散應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護學生的生命安全，特別是減少不必要的非災傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力自救互救能力。為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，創建一個平安、文明、和諧的校園。突發事件時學生能有條不紊地疏散師生遠離事發現場，確保學校的安全與穩定，特制定本應急疏散演練預案。

二、演練安排

1、內容：

(1)緊急疏散安全演練

(2)突發事件時學生可以應對緊急疏散安全。

2、對象：全校學生

3、時間：2018年3月2日下午第一節課

三、演練準備 1、2018年3月2日，演練前召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調突發事件時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。讓學生熟悉應急避險的正確方法，分析我校應急避災 1 的環境條件，闡述緊急疏散安全演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習緊急疏散時防踩踏安全。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

五、組織機構

1、領導小組 組 長：黎強

副組長：陽晃庭 黎汝生 陽喜 成 員：全體教師

信號員：陽喜

2、場地組：組長：陽晃庭 組員：周林

3、疏散線路人員職責：

①、合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。②、處理學生疏散過程中的突發事件

4、拍照：劉亮亮

5、后勤組 ：組長：黎汝生 組員：李珂

六、演練程序

啟動程序：班主任強調演練程序和演練要求。(5分鐘)（1）做到不驚慌，采取就近避險。

（2）必須按疏散線路撤離，以免產生碰撞、擁護、踩踏。（3）檢查學生鞋帶是否系好。

（4）教師負責指揮學生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應該斷后。

（5）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。（6）學生撤至安全地帶后，班主任立即清點人數，并向校長報告，報告方式：（報告指揮，XX班撤離xx人或已全部安全撤離，完成任務。）以便在第一時間內向上一級黨委政府匯報。

3、撤離路線：（附件）緊急疏散安全演練分工細則

七、演練總結

校長總結講話并宣布演練結束。

周田小學

2018年2月26日

附：周田小學防踩踏安全演練分工細則

一、演練前準備：

1、各班主任利用2018年3月2日上午，對學生講解《防踩踏演練預案》，讓學生熟悉疏散演練的程序。3、2018年3月2日下午第一節課按課程表正常上課，警報發出后，班主任或當堂任課教師負責組織該班學生按演練細則要求撤離到集合地點。

二、疏散組織:

1、疏散組組長：黎強，負責按照演練細則監督、指揮全校師生應急疏散工作。

2、由演練總指揮發布演練開始指令，聯絡員陽喜用廣播發布警報。班主任組織各班撤離到集合地點。

3、廣播發布警報時，各班當堂任課教師為當時學生安全第一責任人，負責組織本班學生的疏散工作。各班班主任、科任可以協同本節課教師共同組織本班學生撤離。

三、演練程序：

1、各班撤離路線和順序：

任課教師必須按學校規定的順序和路線組織本班學生排成兩路縱隊撤離，并避免發生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。具體安排： 一年級、四年級、五年級從東面樓梯有序撤離；二年級從教學樓中間通道撤離；三年級、六年級從西面樓梯撤離。

1、疏散員在各樓梯口和各出口負責維護秩序，要堅守到此出口

最后一名學生撤離后再撤離，并不斷告誡學生“不要慌”、“不要急”，同時防止擁堵和踩踏事故的發生。

4、撤離時，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，在安全和秩序得到保障的前提下，做到快速撤離。

5、到操場后，各班以到達的先后次序，在操場以升旗臺為中央按每班兩列隊形所指定的位置集合。所有人員一律聽從疏散組的調度和指揮，不得擅自四處亂跑，要避免行進路線的交叉，更不能亂喊亂叫。

6、各班到達集合地點后，任班主任站在本班隊伍最前列，盡快統計本班人數，如發現實到人數與應到人數不符，要查明原因，并迅速準確地報告給疏散組。最后將集合情況及時向總指揮報告。（班主任報告：XX班學生已全部安全疏散到集合地點。）

7、總指揮宣布演練結束，全體師生在校操場集合，聽取總指揮對本次演練作總結講話。

8、全體有順序解散。

周田小學

2018年2月26日

第二篇：防踩踏演練方案

2017下莊小學防踩踏演練方案

一、活動目的

為了增強全校師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我校實際，決定開展“學校師生預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發生，培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對突發事件，主要達到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動時間：

3月13日

三、活動組織

（一）領導小組

組 長：謝朝轆

組 員：各班主任

（二）職責分工

總指揮：謝朝轆

指揮全體教職員工到崗：王小勇

宣 傳：劉小雪

帶領各班學生按指定線路撤離：各班主任、課任教師。

四、具體活動過程

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓練階段

各班教育訓練，周一至周五：各班主任根據本班實際情況對學生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴肅認真。并結合戶外活動課進行實地多次訓練到位，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發生意外，確保學生的安全與活動的順利進行。

（二）應急演練

A）全體師生撤離

1、撤離路線：

各班從班級前門撤離到后操場，整齊地站立在原先集會的位置。

2、撤離要求：

（警報拉響）全體師生聽到警報聲：

⑴、3分鐘內全體教職員工到崗，指揮撤離。

⑵、5分鐘內各班在班主任的帶領下排隊撤離。

⑶、8分鐘內全體師生安全轉移到大操場。

要求：班主任在學生隊伍的前面，課任教師在隊伍的最后面。

3、清點人數：

各班到場后，班主任立即清點人數，向總指揮匯報，總指揮確定人數后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。

第三篇：防踩踏演練方案

閆莊小學

閆莊小學防踩踏演練方案

一、活動目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動安排：

1、活動內容：(1)防踩踏知識宣傳教育(2)緊急疏散演練

2、活動對象：小學全體師生 3：活動形式：防踩踏逃生演練。

4、險情信號：哨聲警報

5、活動時間：2015年10月22上午9時

6、安全場地：后院操場

三、活動準備：

1、演練前召開動員大會，讓師生認識到防踩踏應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的踩踏應急和疏散，以免發生誤解而引發踩踏謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細

閆莊小學

檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、活動要求：

1、保持鎮定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、疏散過程中，以雙手護手或書包，書本護頭，以防被砸。

5、在撤離途中，如出現擁擠摔倒，樓梯口負責教師、班主任應立即大聲喊“停”，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

6、各樓層樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發生。如發生人為問題將追究有關人員的責任。

五、組織機構：

1、領導小組 總指揮：李曉忠 副總指揮：索國新 成員：各班班主任 信號員：趙劍宇

2、教室室內指導員（班主任負責、搭班教師協助）

3、疏散線路沿線工作組

（1）教學樓拐角處總負責：賈麗芳 主要職責：

閆莊小學

合理調節學生疏散的速度與進度，嚴禁秩序混亂、過度擁擠造成踩踏事故。處理學生疏散過程中的偶發事件。

1、警報小組：

鈴聲和報警：趙劍宇 照相：郭穎

2、醫護救助小組：田舞花

六、活動程序：(一)啟動程序

防踩踏知識宣傳教育。

班主任事先向學生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項。(二)緊急疏散演練

1、學生在班主任、搭班教師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點，各班主任立刻整隊清點人數，報至總指揮處。

2、演練活動結束。

七、演練總結：請校長總結講話。

閆莊小學 2015.10

第四篇：學校防踩踏安全演練總結文檔

防踩踏演練總結

我校進行防火防震防踩踏應急演練，這次演練以加強全體師生在防震防踩踏安全上自我救助能力，掌握正確的逃生方法，學會有關防震的知識。在火災現場應用手扶墻壁下樓等逃生方法。但也存在許多問題，要求學生加以改正。

一?精心準備，鎮密部署

針對這次防火演練，學校做了精心準備，楊校長主持召開全體教職工會議布置了演練的具體實施方案，明確每個參演人員的具體位置和職責要求，強調這次演練的重要性和每個參演人員在這次演習中起的重要作用。加強宣傳，讓每個學生認識和學習了解地震的危害性和怎樣預防及災后如何逃生，明確逃生路線。

二?成功演練，存在問題

信號一響，學生迅速從各自逃生路線撤離。各個表情嚴肅認真，迅速而有序的從樓道撤現場。樓內教師按照演練方案疏散學生，保證學生安全撤離，以免慌亂中出現擁擠或著踩傷現象。學生逃離后到南操場集合整隊檢查人數。

本次演練用時45秒，非常成功。這次演練組織周密，安排得當，撤離有序，全體師生高度重視，工作人員各司其職，認真負責，確保演練萬無一失。通過演練，使大家更加明確一旦發生地震，每個人應該做什么，如何報警，如何正確撲救。教師如何疏散學生，學生如何自救和逃生。但也存在一些問題，如個別學生不夠重視，不嚴肅，不按規定要求做。

第五篇：小學防踩踏安全演練方案

小學防踩踏安全演練暨規范路隊集中放學活動方案

為增強全校師生安全意識，提高逃生技能，預防踩踏事故發生，同時進一步加強學生放學路隊的管理，提高學生路隊的質量。經研究，定于2014年2月26日舉行防踩踏安全演練暨規范路隊集中放學活動。

一、疏散演練人員安排：

1、演練指揮組：

演練指揮：

現場指揮：

2、秩序導護組組長：

組員：

一年級—二年級—三年級—

四年級—五年級—六年級—

3、醫療救護組：

二、疏散演練安排：

1、模擬情況：發生緊急情況

2、參與人員：全體師生

3、演練時間：2014年2月26日（星期三）上午第三節課下課時間。

4、拉響警報，進行逃生疏散演練，撤離到辦公室前集合。

5、總結講話，學生按秩序放學。

三、疏散撤離和放學路隊的基本要求：

1、不擁擠，不大聲喧嘩，服從指揮。演練結束后，1、2年級直接放學，3--6年級回班上課。

2、班主任提前進行安全演練知識教育，使每一名學生都清楚疏散演練中的注意事項。在演練時，班主任老師要有序地組織學生從教室迅速撤離，對突發情況老師要及時進行處理，不出現擁堵或踩踏事件發生，離開前還要檢查教室是否有人。

3、撤離教室后，班主任及時清點人數，確保人數無誤，帶到安全地帶，并及時向現場指揮匯報。

4、班主任強調上學放學路隊秩序，以此活動提高學生認真走路隊的意識。

4、放學路隊具體要求：

（1）各班主任帶隊走出校門并護送學生過馬路。當日執勤的教師和學生按指定位置在校外執勤。校門口：（執勤老師），拐彎處：（執勤老師）。

（2）路隊由班主任護送出校門，正、副路隊長要帶好隊伍，遵守交通規則，靠右行走，管理好整個路隊，對違紀的同學要糾正并向班主任匯報。

四、疏散路線：

按學校應急逃生路線安全撤離。

五、總結

2014年2月24日