第一篇：觀音閣中心小學楊金艷事跡材料

第九屆惠州市美德少年“旭日獎”候選人事跡介紹

博羅縣觀音閣中心小學 楊金艷

楊金艷，女，2002年8月出生，是惠州市博羅縣觀音閣鎮中心小學六年級4班的其中一員。她是品學兼優的孩子，在老師的呵護下，在家長的嚴格監督下，她的德、智、體、美、勞得到全面發展，成了班上的優秀班干部，成了學校的好學生，成了家庭的好孩子。

五年以來，她的學習一直很優秀。數學、語文、英語每次都能上優秀線。尤其是英語，有時還會拿滿分。她各科作業都會非常認真的完成，且字跡工整、書寫清潔。這些與她在家的學習分不開，在家里，她總會抽出三分之二的空余時間來預習和復習。在這些時間里沒人能打擾她，因為她說：能學到好知識必須得從好的環境里“扎鋼針”。她的學習成績雖然很好，但她顯得并不起眼。她很喜歡關注差生，可是差生總是有他們的天性——調皮搗蛋。有一次，她為了要讓某差生寫作業，那位差生卻反過來給她設計了一個陷阱，楊金艷明知道這是陷阱，為了差生，她還是義無反顧的堅持著。事后還讓同學笑話了，可是她并不后悔，她始終相信付出是會有收獲的。

楊金艷她是個關心集體，熱心參與各種活動的孩子。每一次掃清潔區的時候，她都是最早到的，當其他同學到的時候，她已經把清潔區打掃的干干凈凈，其他同學都夸她“你真勤奮，我們應該要向你學習”，她毫不驕傲地說：“這是我應該做的，下次我們大家一起早點來，把我們的校園打掃的更加干凈”。

在家里，她還有這樣的一個良好的習慣——不喜歡浪費資源。她那調皮的弟弟很不聽話，每次把剛買回來的A4紙張用來折飛機，楊金艷看到了就很生氣，她說：“這個紙張沒用過，還有很大用處呢，你應該用我們看過的不要的報紙，節約一張紙就等于少砍一棵樹，你知道一棵樹能吸走多少二氧化碳，能救多少人嗎？”

這點點滴滴的小事，記錄了她成長的足跡，也體現出了她的美德和文化素養。她贏得了高尚的品質，但愿這只鷹能更加堅強的鍛煉自己！

第二篇：學習楊艷艷事跡心得體會

學楊艷艷事跡心得體會

楊艷艷同學是我們經濟管理學院信息管理與信息系統專業的學生,她不僅是我們沈陽化工大學的驕傲,也是當代大學生的驕傲。她的感人事跡一定會激勵更多的人獻出自己的愛心,她的感人事跡一定會溫暖更多的人,她的精神一定會讓這個社會充滿更多的關愛與奉獻

2011年11月5日下午1點30分左右，沈陽化工大學學生楊艷艷利用周末時間乘坐141公交車去看望同學時，當公交車行駛到正良站時，一名男子揮刀刺向女司機，所有乘客均一窩蜂似下了車。據楊艷艷說當時她也和全部乘客一樣，被眼前血腥的場面嚇住了，但是當她隨著人流下車后，她意識到司機流了很多血情況危急，于是她又返回車上，查看司機受傷情況。看到那位女司機嘴里不停的吐著血，手上虎口處還在淌著血，這時一個好心婦女打了120，楊艷艷就連忙為司機止血。但是當時司機情況特別緊急，開始出現昏迷現象，她擔心受傷司機等不及120了，就扶著她下車，找出租車送受傷司機去醫院。此時，正好有一個好心的出租車司機愿意拉她們。當時受傷司機渾身都是血，楊艷艷一直抱著受傷司機，和她一直說話，不讓她閉眼一直到醫院。在好心的哥的幫助下楊艷艷扶著女司機到了739醫院，楊艷艷給了出租車司機50元。當時受傷女司機已經不能動彈了，楊艷艷便幫助女司機到急診室、掛號、翻證件、接電話、聯系車隊、拍CT、彩超等等，最后看到女司機得到及時救助后又來到附近派出所，幫助警察同志做了詳細筆錄，同時等到受傷司機的姐姐趕到醫院。忙完這一切，楊艷艷才登上另一輛141回到學校。

面對突如其來的一切，楊艷艷在自己的文章中說：“只是因為覺得自己做了一件好事。回到宿舍，就是想讓我的各位姐姐夸夸我，給我一個鼓勵的擁抱，讓自己小小的驕傲一把。她們給我頒的‘獎狀’已經讓我的心非常滿足了。我以為事情就到此結束了，后來發生的事，絕對是我不曾想到的。”

為什么一位弱女子被稱之為“虎妞”？是因為她在司機被惡人刺傷、眾人離散時勇于救助。為什么沈陽大學生“虎妞楊艷艷”救人事跡過去近２０天，她名字的熱度卻沒有減少？是因為她的勇氣恰是當下我們這個社會迫切需要的。

當車上的40多位乘客四散奔逃，不到20歲的楊艷艷心里的恐懼應該和他們是一樣的，可只有她回頭

轉身，去救助傷者。這一轉身，一回頭，救活了一條人命，也暖和了一方人心。有人說她太單純，有人說她虎，而艷艷在微博上是這樣解答的：我不介意時間久了大家忘記我，但我真的從心里希望，當看到他人有危險時，你能把內心的熱火加一點兒虎勁兒，去幫助別人。感謝艷艷，因為這一點虎勁兒，善良就還有希望。

事發后回到車內的只有她一個人，楊艷艷說，這是唯一讓她覺得心中有些發涼的情景，“說實話，我以為會有很多人都圍過來幫忙，可也正是別人下了車，才凸顯了我。但我還是相信社會上好人多，肯關心幫助別人的好人多。”

在談到自己的“虎勁”時，楊艷艷說她還為自己的微博取名為“虎妞楊艷艷”，她解釋說，一個是她的性格像男孩子，是一個爽快的人，同時也有勇敢的意思。

談到她的事跡為什么引起社會這么長時間的關注，楊艷艷說：“科學技術飛速發展的２１世紀，需要能力技術，需要人才，更需要道德、愛。”

其實,當我們越來越多地將目光聚焦到人們的冷漠時，是否看到了大學生楊艷艷呢？社會上仍然有憑著良心、維持著社會道德的人，這些人對他人、對社會默默地盡著自己的綿薄之力。”

從楊艷艷的經歷以及她本人對這件事的看法可以看出,楊艷艷同學覺得這是一件理所當然的事,而不是一個偶然, 見義勇為、助人為樂是中華民族的傳統美德,也是新時代人們崇尚和追求的善行義舉,楊艷艷以實際行動延續了人們對道德和良知的傳承,展現了一個當代大學生的風采。

其實每個人都應為楊艷艷的精神所感動，這個出自貧寒家庭的年輕姑娘身體力行地道出了道德的本質，贏得了社會的贊譽，提醒了我們：從我做起，從身邊事做起，以實際行動去喚醒真善美的人性，弘揚中華民族的傳統美德。

工商0902

第三篇：2013觀音閣中心小學安全大檢查方案

安全工作檢查實施方案

為進一步對加強學校、幼兒園的安全管理，創建平安和諧校園，保障學校及師生的人身、財產安全，維護正常的教育教學和生活秩序，有效遏制校園暴力事件的發生，營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境，我校研究決定對中心小學（含教學點）小學及幼兒園進行一次全面的安全大檢查。

一、指導思想

認真貫徹落實縣教育局的通知精神，結合我校實際情況，及時、全面、有效地開展安全隱患排查整治活動，強化校園安全基礎，提高安全管理水平，防范各類安全事故的發生，為確保我校安全工作目標的實施提供有力保障，為學校的發展營造安全穩定的良好環境。

二、、檢查內容和重點

（一）檢查內容。

1、校舍方面。

2、食品衛生方面。

3、學校各種教學設施設備的用電安全。

4、學生交通安全教育尤其是校車安全管理等。

5、每月隱患排查記錄和《中小學幼兒園安全工作管理量化手冊填寫》。

（二）檢查重點。

1、校園及校舍安全方面：（1）校舍的結構和抗震安全性。（2）樓房天面防水。（3）內外墻和天花板脫落。（4）樓道和欄桿安全。（5）消防和防雷設施。（6）校舍周邊山體滑坡。（7）地面坍塌。（8）圍墻及校門。（9）排水系統。

2、學校食堂食品衛生安全工作方面：（1）水電是否齊全、完好。（2）消防設備是否配齊、有效。

（3）操作間是否衛生，有無按程序規范操作，流程布局是否合理。（4）配餐間是否獨立設置洗手消毒設施2個以上，有紫外線消毒燈及滅蠅燈，設有防“四害”設施低等。

（5）有無生熟、半成品冷庫（柜）獨立設置，配置樣品保存專用設備（冰柜一臺）且留樣48小時。

（6）食物有無做到分類離地、離墻、加蓋存放，并有標簽、標識，倉庫是否通風、防潮、防盜、防鼠、防塵、防投毒設施齊全。（7）廚房公用餐具、配置設備、配套設施是否消毒。消毒方法是否一沖、二洗、三刷、四消毒。

（8）是否建立食堂安全衛生應急預案，食堂工作人員是否消防、防盜防食物中毒等措施落實。（9）食物采購應實行定點供應和索證、索票制度，建立臺賬，嚴禁（三無產品）和腐爛變質食品進入學校。（10）非工作人員不得進入食堂。

3、學生宿舍安全工作的檢查：

（1）宿舍內公共場所及學生房間門窗玻璃是否完好。

（2）宿舍消防設施、滅火器材齊全安全，通道暢通，符合相關安全規定。

（3）宿舍樓梯是否寬敞，不易發生擁擠，扶手要有一定高度，確保學生安全。

（4）宿舍配電設施齊全，完好安全，配有應急照明燈，電線要完好安全。

（5）每層樓要有開水房或飲用水設施。

（6）學生宿舍是否配備相應的管理人員，是否實行24小時值班。（7）宿舍區走廊、墻壁、樓梯、天棚、樓頂平臺干凈、衛生；（8）沖涼房、廁所、洗漱間衛生、無異味。

（9）宿舍內無私拉電線，私自更換燈泡和違章用電等現象，是否安裝插座。

(10)學生宿舍是否實行封閉式管理，無留宿非本室成員現象，其他非住宿人員嚴禁進入學生宿舍。

（11）嚴禁帶火機，火種、電爐、煤氣爐、蚊香、滅蚊片等易燃易爆物品進學生宿舍，無火災隱患。

（12）對來訪人員進行登記，不準異性擅自進入學生宿舍。

4、教學設備設施安全管理：

（1）教學設備設施安全管理范圍：各種教室、實驗室、閱覽室等功能室的設備設施；學生運動活動場地及運動設施（籃板、乒乓球臺、單雙杠、爬桿、幼兒大型游樂玩具）；懸掛物；水、電設施等。（2）完善教學設備設施的管理制度，建立健全的登記制度、借閱制度、使用制度、申報制度。學校要有專人指導使用設備設施，經常對各類設施、儀器、藥品進行清理，發現問題及時整改，對需維修保養的設備設施要盡力維護，對設備設施應做到賬物相符，賬賬對應，根據需要及時補充。

觀音閣中心小學

二○一三年六月二十四日

安全大檢查實施方案

觀音閣中心小學

二〇一三年六月二十四日

第四篇：學習楊艷萍事跡心得體會

學習楊艷萍事跡心得體會

8月30日上午，國家測繪地理信息局組織全體干部職工認真聆聽了楊艷萍同志先進事跡報告。楊艷萍同志是山東省國土測繪院第一測繪院的第一任女院長，一個女子肩負起測繪院兩百多人未來的命運。

報告會一開始，報告團三人分別從臨危受命扛大梁、改革創新解難題、泰山壓頂不彎腰、正氣凜然帶隊伍、干群一致魚水情、闖出事業振興路、春風無聲綠滿坡七個部分，講述了楊艷萍的感人故事。給我感觸最深的有幾方面：楊艷萍放棄在山東第二測繪院相對優越的工作環境，毅然前往當時并不景氣的第一測繪院。第一測繪院主要負責外業測量，櫛風沐雨、風餐露宿，那時還在實行計劃經濟，財政撥款微乎其微，外業測量任務極少，隊伍沒有干勁，精神渙散，有人“好心”勸楊艷萍，沒幾年就退休了，這次調動不是升職而是平調，不必去接手“爛攤子”。而楊艷萍雖然猶豫，卻二話沒說，直接從二院搬到了一院，她不擔心即將面臨的困難，也不怕吃苦，而是怕自己能力不足，怕帶不好隊伍。她說：“組織上交給的工作是對咱的重托，咱得負起責任，用心辦好。”

楊艷萍的愛人在中年突然得了絕癥，撒手人寰，她憑借自己的堅強獨自將兒子拉扯長大，然而天有不測風云，人有旦夕禍福，就在兒子即將要領證結婚的前一天，飛來橫禍：朋友聚會時，他到外面打電話，突然被一個陌生撒酒瘋的人砍傷了頸部大動脈，導致失血過多，最終醫治無效。一個原本幸福的家庭，如今只剩下楊艷萍孤零零的一個人。中年喪夫，晚年喪子，人間最大的不幸啊！然而楊艷萍將巨大的悲痛轉化為工作的動力。她說：“我的親人沒了，同事們就是我的親人，外業隊離不開我，我更離不開他們！”

楊艷萍所有事情都親力親為，2006年夏天，國家局開展全國名山高程復測。第一測繪院接過了泰山高程測量的擔子。楊艷萍身先士卒，帶領隊伍進駐泰山。那時，天氣炎熱，大家從山下出發，背著沉重的儀器，一步一階地攀登在蜿蜒的山路，艱難地向極頂測量。就這樣，30個人，20天，測了1800多個測站，勝利完成了這一艱巨任務。泰山成為我國繼珠峰高度測量之后，第二個獲得精確山體高程數據的名山。在攀登過程中，楊艷萍始終跟隨在隊伍前后，一邊提醒著大家要注意安全，一邊招呼著游人要遠離觀測者，還經常給汗流浹背的小伙子們遞上礦泉水。中午時分，大伙兒坐在路邊休息，吃著她背上來的燒餅、礦泉水、咸菜疙瘩、火腿、黃瓜，感覺格外香甜。她曾經說過：“測繪人天天在外面跑，早晚不見太陽，艱苦的環境鍛煉了我，一個人要是干過外業測繪工作，這輩子就沒有吃不了的苦。”

先進事跡報告會報告團三人匯報完畢后，楊艷萍院長親自上臺匯報，她的語言很簡短也很質樸，她說她所做的一切都是盡自己的本分，都是盡自己的義務，她感謝黨、感謝局領導對她的肯定，她堅定的說，一定會在未來的工作中站好最后一班崗。

楊艷萍的先進事跡遠遠不止這些，她的努力付出大家都看在眼里，她的責任心、使命感、崇高品德，她堅韌不拔、頑強精神、博大情懷無一不使我們備受感動、深受震撼。她在自己平凡的崗位上默默付出，無怨無悔，她保持著共產黨人的先進性和純潔性，不計個人得失，心系群眾，嚴格律己，寬以待人。她是我們身邊的榜樣，她的事跡最具有說服力，同時她也最具有親和力。楊艷萍——一個平凡而偉大的人，讓我們記住她，學習她！（彭云璐）

第五篇：優秀學生主要事跡自述 楊金蓄

優秀學生主要事跡自述

楊金蓄

大家好，我是來自靖宇七中 初一

（六）班的楊金蓄。自入學以來一直品學兼優、能力突出。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，我德智體美等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。我已經加入中國共青團1年了。作為一名團員，我能積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。當胸前佩戴上閃閃團徽的那一刻，我就下定決心，要在未來的學習和工作中為團徽和團旗增輝，做一名優秀的團員。1年來，我做事的原則就是：要么不做，要做就要努力做到最好。漫漫的人生路上，我想如果我能不斷勇于嘗試一些新的東西，不斷挑戰自我，并盡我所能做好。這樣的話，即使有一天我失敗了，我也能坦然地說：“我已經努力過了，我不是一個失敗者。”在實踐過程中，我積極履行給自己提出的要求，不斷提高自身的思想覺悟，保持思想的先進性，為更好的為同學服務作好準備。我積極參加班級及學院的團的活動。在去年藝術節中，我榮獲“學生之星”的稱號。同時，我還積極參與了班里的每一次團會，除此之外，我還多次參與或組織班級娛樂或體育活動。和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己不斷成長起來。我能自覺處理好工作與學習的關系，盡量避免把工作帶到學習中。上課時認真聽講，積極思考，在保持思維專一的同時盡量帶動課堂氣氛。課后，如質如數的完成好老師交代的作業，并注重把所學知識運用到實際中，起到了帶頭作用。同時還有效的配合老師的工作，使同學們擁有一個良好的學習氛圍。

老師不在時，我能夠幫助老師管理好班集體，我也能盡善盡美地完成老師交給我的任務，完成學校交給我的任務，因此我得到了老師們的一致好評，在初二下學期、初三上半學期榮獲“優秀學生干部”稱號。

為了提高同學們學習的積極性，我始終提醒自己，注意維護自己的形象。在嚴與待己，寬于待人的原則上，與同學進行交往。與同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。我需要做很多事情去充實我的漫長的人生。而這后面就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學校，我都結交了許多朋友。與朋友溝通，是一件非常開心的事。

我愛看書，閱覽中外名著、人物傳記、藝術修養、行為修養等方面的書籍，豐富個人內涵。我也喜歡做各種運動，以滿足興趣愛好和增強體質。我對音樂也是偏愛有佳，對此有一定的興趣和欣賞能力。

雖然有時候我也有一些小毛病，但是我也在慢慢地改正，我相信自己一定能做的更好