第一篇：楊倫事跡

4月18日，中央電視臺《朝聞天下》、《新聞直播間》等欄目集中播出了“尋找最美消防員”候選人黑龍江雙鴨山市消防支隊特勤中隊中隊長助理楊倫的感人事跡。8分多鐘的專題片《三下深井與死神的執著較量》報道，2010年3月29日，雙鴨山市嶺東區一名群眾落入30米深井，井中狹窄井底缺氧隨時可能坍塌，現場情況異常復雜。楊倫再三向指揮員請戰要求下井救人。指揮員同意了他的請求，第一次下井因為攜帶空氣呼吸器鋼瓶被卡在中間失敗了；第二次因為被救者的碰撞別住了氧氣管導致缺氧，當楊倫被拉出井口時已經昏迷過去，經過搶救才蘇醒過來；醒來后他又堅決強調自己熟悉井下情況多次請戰要求再次下井。官兵們取來了送風機等設備向井內送風，楊倫幾經努力第三次下井終于將被困者成功救出。

楊倫常說，作為一名消防戰士，滅火和救援是自己職責。能夠讓老百姓放心、人民滿意，這才是最高興，最重要的。

擁有16萬人的公安消防部隊，每年承擔著60余萬起的滅火和搶險救援任務，廣大消防官兵時刻面臨生與死、血與火的考驗，用汗水、鮮血乃至生命為維護經濟社會穩定、保障人民群眾安居樂業作出了突出貢獻，贏得了人民群眾的廣泛贊譽。

為展示全國16萬消防官兵執著堅守、無懼生死、勇于奉獻、保民平安的精神品格和高尚情操，在全社會形成關心支持消防、提高消防安全意識、關注消防安全的良好氛圍，中央電視臺于2013年3月20日正式啟動“尋找最美消防員”大型公益行動。在集中展播“最美消防員”候選人事跡中，來自雙鴨山市的消防員楊倫走入全國人民的視野。今天本報推出長篇人物通訊,詳細介紹楊倫的感人事跡。

他是官兵們眼中的搶險救援先鋒，大災大難面前，他用并不高大的身軀，扛起生命的希望，被戰友們稱為救援戰場上的“拼命三郎”；

他是消防部隊培養出來的技術尖兵和業務骨干，千錘百煉鑄就軍中精英，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績；

他叫楊倫，一個不斷釋放著青春正能量的“80后” 年輕消防戰士。3月27日，記者頂著初春的寒冷，來到尖山區公安消防大隊特勤中隊，尋找這位被譽為 “最美消防員”稱號的楊倫。

剛進院門，一輛重型鏟車正從大門外開進來，速度雖快但駕駛者操作手法卻十分熟練。教導員李虹利告訴記者：“開鏟車的就是楊倫，他呀，什么都會什么都通，是全體消防官兵的榜樣！”

自入伍以來，楊倫先后榮立一等功一次、二等功一次、三等功四次，市公安局三等功兩次，三次被總隊評為“優秀共產黨員”、“優秀士兵標兵”，曾獲得雙鴨山 “煤城消防衛士”、“十佳優秀人民警察”、“十大優秀青年”和 “黑龍江省新長征突擊手”等榮譽稱號。

每一枚軍功章、每一份榮譽都見證著楊倫對消防事業的熱愛，見證著他在救援一線戰斗中的無私無畏、勇猛頑強，更見證著他對祖國和人民的忠誠大愛。他憑著過硬的政治素質、高尚的道德情操、精湛的專業技能、頑強的戰斗精神，用實際行動忠實譜寫了一曲普通消防戰士的青春贊歌。

戰場上的“拼命三郎”

當兵就要當個好兵。消防部隊是同火災和各種災害戰斗的部隊，對一名消防戰士來說，就是要不斷磨礪自己，使自己的能力素質適應滅火救援戰場的要求。入伍第一年，楊倫就作為中隊的業務骨干參加了支隊大比武，并取得了個人總分第一名的好成績。

訓練場上的流血流汗換來了滅火救援實戰中的戰斗力。2009年6月2日，雙鴨山一家化工企業硫胺生產車間發生爆炸，5名工人被困火海。千鈞一發之際，楊倫冒著陣陣爆炸聲和四處飛濺的碎片，第一個沖入火場救人，4名職工被陸續解救到安全地帶。忽然，從煙霧彌漫的3樓廠房傳來最后一名被困女工的呼救聲，而此時，火場唯一的通道已被大火封死。緊要關頭，楊倫再次沖了上去，以最快速度利用9米拉梯爬上了3樓。剛把人救下來，車間內再次發生猛烈爆燃，火焰從2樓窗口噴出，燒毀了救人用的9米拉梯，這時楊倫感覺腿上奇癢難忍，仔細一看才發現自己的戰斗服褲子被硫胺爆炸后產生的液體腐蝕，右側小腿的皮膚也被灼傷。可傷痛只能折磨他的肉體，事后楊倫說：“不知為什么，救出人的那一

剎那我感覺心里十分踏實，如果最后一名工人救不出來，這件事也許會成為我一生永遠的傷痛”。

“最讓我們不能忘記的就是那次——他主動請纓，連續三次下深井救人，我們都勸他不要去，太危險了，特別是他第二次上來的時候已經是昏厥狀態了，他還要堅持去救被困者。”戰友胡振曉回憶說。

那是2012年3月29日，嶺東區一名群眾落入30米深井，井中狹窄井底缺氧隨時可能坍塌，現場情況異常復雜。在現場，楊倫再三向指揮員請戰要求下井救人。第一次下井因為攜帶空氣呼吸器鋼瓶被卡在中間失敗了；第二次因為被救者的碰撞別住了氧氣管導致缺氧，當被拉出井口時楊倫已經昏迷過去了，經過搶救才蘇醒過來；醒來后楊倫堅決強調自己熟悉井下情況再請戰，官兵們取來了送風機等設備向井內送風，幾經努力，第三次下井的楊倫終于將被困者成功救出。

楊倫的救人事跡被中央電視臺軍事頻道《和平年代》欄目等多家媒體進行了報道，他因此榮立個人二等功一次。

2012年10月15日，集賢縣一家工廠辦公樓發生坍塌，有多名人員被埋壓，楊倫與戰友一同趕赴現場開展救援。12時左右，楊倫和戰友發現1名被困人員被埋在呈“人”字形倒塌預制板構建內，右腿和胯部被鐵管和木方卡住無法移動。楊倫迅速利用鑿巖機打開了一個高約40公分，寬約60公分的洞。因為空間狹小，救援工具無法發揮作用，楊倫只能用木工鋸和鋼鋸一點點鋸斷障礙物，他的心中只有一個念頭：一定要快，更快！他一邊不停用手挖掘磚石，一邊和被困者聊天緩解其緊張情緒。經過努力成功將被困人員順利救出廢墟，創造了生命的奇跡。在此次救援戰斗中，楊倫和戰友共營救出兩名生還者、挖掘出6名遇難者遺體，因成績突出楊倫榮立個人一等功。

2010年7月1日下午，雙鴨山市公安消防支隊接到總隊療養電話，詢問楊倫什么時候去鏡泊湖療養區報到。回答是，楊倫去不了了，他已主動放棄此次為期半個月的療養，請戰參加赴大興安嶺滅火突擊隊，正在奔赴大興安嶺的路上。

那次是楊倫第一次參加大規模的救援行動，在車輛行進的過程中，大家都在休息準備接受更大的戰斗，楊倫利用自己的筆記本電腦，及時將部隊出動過程中好的經驗和做法進行記錄、總結，為戰評積累豐富的材料。

在呼源鎮待命期間，由于在鎮中心小學駐扎人員、車輛較多，楊倫主動承擔起車輛、人員管理工作，每天他總是天不亮就起來，對參戰車輛、器材進行一次全面檢查，對發現的問題及時進行處理；當別人吃完飯休息的時候他總是默默撿起生活垃圾，雙鴨山支隊衛生管理得到了總隊領導和駐地群眾的高度評價；在夜間楊倫同志主動放棄休息時間，在車輛內站崗、執勤。因長時間得不到休息，楊倫同志的眼球嚴重充血。鑒于他的突出表現，在大興安嶺火災現場，楊倫同志被記個人三等功一次。

戰友眼中的“好兄長”

為了帶好隊伍，楊倫把全部真情傾注在工作中，嚴管之外有“真愛”。作為帶兵人，楊倫有自己的一套方法。他從不打罵體罰戰士，而是以科學的方法管兵，用真情去感化士兵。戰士們來自全國各地，生活習慣、興趣愛好差異大，成份參差不齊，管理難度大。但楊倫從不叫苦喊累，而是用誠心、毅力和耐心溫暖戰士的心。他記得班里每名戰友的生日，并在戰士生日當天，親手為過生日的戰士做一碗熱騰騰的生日面條；當戰友思想上有了“小疙瘩”時，他第一時間為他解惑，勉勵他們再接再厲；班里的戰士對此打心底里佩服。大家經常開玩笑地說班長工作時是我們的“英雄”，生活中是我們的“母親”，他是“英雄”和“母親”的綜合體。而楊倫則說：“我沒做什么，都是一名戰士分內做的事。我就覺得作為新一代的消防軍人，應當用我們熱情和付出，來展示自己的風采！”

2010年3月的一天，新兵喬龍在訓練中指甲折斷，并導致流膿發炎，不能參加工作訓練，需要長時間接受治療。楊倫熱心當起了“保姆”，每天往返于訓練場與醫院之間，早上帶他到醫院接受治療，中午給他送去熱騰騰的飯菜，晚上又和戰友一起將喬龍接回營區。連續一個多月，不管刮風下雨，從未間斷過。由

于楊倫的細心照料，喬龍的病很快痊愈。喬龍動情地說，楊倫比自己的親哥哥還要親。

楊倫還是軍營里的“全能高手”。從平時節能燈、水龍頭的更換到水電線路的維修，還有冬季暖氣保障等。這些工作在別人看來是細小而繁瑣的，但楊倫卻將此作為施展本領的舞臺，不斷在提高維修技能中盡心盡力地為部隊建設服務。整個特勤中隊和支隊機關2000多米的用電線路、1000米的自來水管、150多處閥門、130多個節能燈具體位置、運行狀況等，他都一一記在心里，以確保一旦出現故障能隨時排除。堅持每天早晨、晚上查看和檢修一次水電設備、線路，這已成為楊倫的習慣。

多年來，在楊倫和歷任帶兵骨干的努力下，中隊戰士都學有所長，多次被上級評為先進黨支部、先進團支部、基層建設標兵單位；先后有2人榮立二等功，5人榮立三等功，2人被總隊評為優秀士兵標兵，35人次獲嘉獎。2010年度在新兵訓練中因表現突出，帶兵有方，楊倫被總隊新兵團記個人三等功一次。

百姓身邊的“最可愛的人”

在日常生活中，楊倫敦厚質樸，胸懷寬廣，樂于助人。

在部隊駐地尖山區朝陽社區，有一位傷殘老軍人楊富，孤苦伶仃，百病纏身，生活非常艱難。2005年，楊倫得知這個消息后，決定去看看老人。走進老人低矮破舊的屋子，看到老人清貧的生活，他留下了眼淚。從此，楊倫每逢休息日、節假日都要去看望老人，幫助老人洗衣服、打掃房屋，陪老人聊天，還用自己節省的錢給老人買水果和日常生活用品。老人的小屋從此有了生氣，時常還會傳出老人幸福的笑聲。老人逢人便講：“消防隊的子弟兵對我真親啊！”。2012年11月份，楊富的老伴病逝，楊倫一直在楊富老人家里忙碌，并拿出自己的工資幫助料理后事，使楊富老人感動不已。

楊倫還將自己節省下來的津貼捐助了一名特困生崔英黛，并倡議全中隊官兵捐款設立救助基金，使這名學生順利升入高中，現在崔英黛已經考入大學。

入伍10年來，楊倫曾先后在家鄉錦州、哈爾濱、雙鴨山義務獻血10余次，總計獻血7000余毫升。每次獻血后，楊倫都會留下聯系方式，并承諾只要病人需要，他會隨時提供幫助。

2011年11月23日8時，雙鴨山市消防支隊特勤中隊的值班室接到雙鴨山市中心血站打來的求助電話，一名患者急需A型血的血小板進行手術和化療，請楊倫支援。楊倫經請示領導后趕往現場捐獻了血小板，得救后的患者家人感激不已。

“當兵的第一天起，有沒有想過會得到這么多的榮譽？”面對記者的問題，楊倫平淡地說：“沒想過，我覺得做好自己的本職工作，不辜負人民衛士的稱號，比什么榮譽都光彩。”當記者問他：“你最大的愿望是什么？”楊倫堅定地表示：“干一行，愛一行，我最大的愿望就是和戰友們一起保一方百姓平安，實現自己的價值。”

第二篇：楊倫同志先進事跡

楊倫同志先進事跡

楊倫，男，漢族，遼寧錦州人，2003年12月入伍，中共黨員，武警上士警銜，現任雙鴨山市公安消防支隊特勤中隊執勤中隊長助理。入伍以來，楊倫同志始終戰斗在滅火救援一線，不畏艱險、奮勇沖鋒，圓滿完成了各項滅火救援任務。先后榮立個人一等功1次、二等功1次、三等功4次，2012年被共青團黑龍江省委評為“黑龍江省新長征突擊手”，多次獲得各項榮譽，2013年6月，被評為“最美消防員”。

一、苦練本領，精通業務，夯實滅火救援戰斗基礎 入伍之初，楊倫雖然有一米八的個頭，身體卻非常單薄，許多人都擔心他無法承受得了高強度的訓練，但他卻用自己堅強的毅力打消了領導和戰友們的顧慮。只要一上訓練場，楊倫就像一只小老虎一樣勇往直前，為了掌握一個動作要領，他總是反復練習，從不叫苦叫累。為了打牢業務基礎，體能訓練時楊倫總是最先開始、最后結束，俯臥撐、仰臥起坐成百地做，負重下蹲成百地壓，負重長跑從不馬虎。大家練時，他搶著練，別人休息時，他接著練。全身一次次的酸痛，換來的是體質一天天的增強。有了良好的體質保障，他對業務訓練更加投入。每次訓練身上總是青一塊紫一塊的，手上的老繭皮換了一層又一層，他從沒叫苦喊累。勤練、苦練加巧練，楊倫的業務成績很快就在同批戰士中脫穎而出，一年以后，他從一個頭重腳輕底子薄的新兵，成長為一名精通業務的合格消防戰士，并被破格提拔為班長。在打造消防鐵軍活動開始后，楊倫又主動申請加入鐵軍攻堅組，并立下軍令狀，一定在鐵軍競賽中取得優異成績。在近3個月的高強度訓練中，他刻苦訓練、挑戰極限，不斷提升自身的體能素質和業務技能，實現個人能力的飛躍，強化了頑強的鐵軍精神、掌握了全新的訓練方法。近年來，隨著職能使命的拓展，部隊裝備大量高精尖的特勤器材，為了能夠熟練操作和使用器材，楊倫對每一件器材都認真研究、練習使用。特別是有些進口的裝備，連說明書都是外文，楊倫就查詞典、請外語老師翻譯，自己再按照說明書摸索著使用，現在，部隊裝備的8大類60多種數以千計的偵察、救援、破拆、照明器材他都能夠熟練操作，最大限度地發揮人與裝備的合力。

二、沖鋒在前，敢打必勝，在危難中解救群眾生命 當兵就要打仗，而且還要打勝仗，這是楊倫心中始終堅持不變的信念。入伍以來，楊倫先后參與滅火救援戰斗1000多次，特別是他所在的特勤中隊，承擔著全市的急難險重任務，而他作為執勤中隊長助理，更是每一次戰斗都沖鋒在前。2010年5月21日，雙鴨山市建龍集團硫化車間發生火災，正在生病的楊倫剛從醫院輸液歸隊，聽到出警命令后，顧不得生病的身體，迅速穿上戰斗服登上車趕往現場。火災現場一片狼藉，火光沖天，硫酸等化學物品在大火的烘烤下隨時

可能發生爆炸，情勢萬分危急。楊倫毅然請纓，冒險深入一線作戰，面對肆虐的火魔，他毫無懼色，忍著高溫與大火搏斗了近1小時并最終撲滅大火。2012年10月15日7時52分，雙鴨山市集賢縣自來水公司第二凈水廠辦公樓發生坍塌，有8名人員被埋壓。坍塌事故現場，樓板和瓦礫全部墜落于長13米、寬8米范圍內，形成了高約2.7米的建筑廢墟。東側殘存的山墻隨時可能發生倒塌，西側辦公樓墻體也已變形，懸掛著殘存的樓板，隨時都有墜落并引發西側辦公樓垮塌的危險。在這種情況下，楊倫又沖在了最前面，按照指揮部的命令開展救援工作。由于不能動用大型機械，他只能用雙手不停地挖掘、搬運，手套很快就磨穿了，手指磨破了，鮮血染紅了磚石，但救援工作一刻也沒有停止。12時30分，楊倫在探測位置發現了1名被困人員，迅速用鑿巖機打開了一個高約40公分、寬約60公分的洞。隨后，他戴著搶險救援頭盔，倒立著身體一點點地往里挪。行至1米處，木方和鋼筋擋住去路。楊倫冒著被砸傷的危險解下頭盔，試圖向前推進，可是寬度仍然不夠，肩膀還是沒辦法過去，狹小的空間彌漫著木屑、灰塵，楊倫的眼睛早就迷了，眼皮被眼睛里的異物磨腫充血，耳朵里也塞進了小碎石和木屑，但他對這些都全然不顧，他一邊不停用手挖掘磚石，一邊和被困者聊天緩解其緊張情緒，并最終在13時28分將生還者順利拉出廢墟，這場戰斗中，楊倫和戰友們先后挖掘出6名遇

難者遺體，搶救出2名生還者，最后一名生還者被救出時，距離事故發生已經10幾個小時了。

三、不畏生死，臨危不懼，展現消防官兵道義擔當 入伍以來，楊倫參加了2005年哈同公路特大交通事故救援、2006年五環體育館火災、2007年建設路工地塔吊倒塌救援、2010年臥虹橋車輛事故救援、增援大興安嶺森林大火、增援伊春烏馬河鞭炮廠爆炸事故等大型滅火救援戰斗，先后從水中、高空、高速公路、井下救出遇險群眾30余人。特別是在2010年3月29日嶺東區旱井救援中，楊倫先后三下深井、與死神較量，最終將被困群眾救出。事故當天，青山社區暫住居民張振清不慎墜入旱井，該旱井深約30米，上半部為方形，直徑1.5米；下半部為圓形，最窄處直徑僅為0.6—0.8米，井內氧氣含量不足。張振清墜井近1個小時，先期趕到的120急救人員將一個醫用氧氣袋扔入井中以維持其生命。在做好個人防護后，楊倫攜帶救生繩索和安全腰帶，利用全身輔助吊帶下井，因井下10米左右十分狹窄，佩戴空氣呼吸器無法深入內部，楊倫重新返回地面，將空氣呼吸器換成醫用便攜式氧氣袋別在腰間，第二次深入井內開展救援。到達井底后，楊倫發現先期投放氧氣袋內氧氣已經用完，張振清因缺氧意識開始模糊。為挽救張振清生命，楊倫將自己的吸管給他呼吸，并解下安全帶，準備給張振清系上。就在此時，張振清情緒開始焦躁，緊緊抱住楊倫不放，使救援工作無法順利進行下去。由于缺氧，楊倫突然感到呼吸困難、四肢漸漸無力。在接到繩語求救信號后，地面官兵迅速將楊倫拉至地面，楊倫已經昏了過去，渾身無力癱倒在地上。井底缺氧是這次救援中遇到的最大難題，楊倫的意識剛剛清醒，就建議指揮員向井底送風，加速空氣流通。鑒于楊倫的身體狀況，指揮員準備派其他官兵下井救援，此時，楊倫經過吸氧已經恢復了體力，他再三請戰，強調自己熟悉井下情況，并且與被困人員有過接觸，容易安撫被困者焦躁的情緒，且在攻堅組中自己的滅火救援經驗最豐富、綜合素質最好，完全可以勝任救援工作。在得到指揮員同意后，楊倫第三次下井救人，并最終將被困群眾安全救至地面。

四、播灑大愛，傳遞文明，親力親為促進社會和諧 在完成滅火救援任務的同時，楊倫還積極投身到社會生活中去，與駐地群眾建立了親密無間的魚水深情，用自己的滿腔赤誠抒寫了新時期消防軍人愛民為民的博大情懷。在尖山區朝陽社區，有一位傷殘老軍人楊富，貧困無依、百病纏身，生活非常艱難。2005年，楊倫得知這個消息后，決定去看看老人。走進老人低矮破舊的屋子，看到老人清貧的生活，楊倫的心里掀起了巨大的波瀾：消防兵滅火救援是為了群眾安全，讓群眾感受到人間的溫暖不也是自己的責任么？從那以后，每逢休息日、節假日，只要一有空閑，楊倫就去看望老人。幫助老人洗衣服、打掃房屋，陪老人聊天，還用自己

節省的錢給老人買水果和日常生活用品，老人的小屋從此有了生氣，時常還會傳出老人幸福的笑聲。楊倫還通過一切力所能及的方式表達自己對群眾的愛，不斷積累社會和諧的正能量，他先后在家鄉錦州、哈爾濱、雙鴨山義務獻血近20次，總計獻血7000余毫升，并在每次獻血后留下聯系方式。2011年11月23日8時，特勤中隊的值班室接到雙鴨山市中心血站打來的求助電話，一名患者急需A型血的血小板進行手術和化療，請楊倫給予支援，這一情況異常緊急，若不及時幫助解決，該患者隨時會有生命危險。由于采集血小板需要驗血、分離等程序，時間較長，而且血小板要相符，合適捐獻者很少，由于病人病情刻不容緩，市血站為此在雙鴨山地區通過各種途徑千方百計地尋找合適的捐獻者，而楊倫符合要求。得知情況后，楊倫緊急趕到雙鴨山市中心血站，主動捐獻血小板救助患者。經過三個小時的化驗、采血分離，從楊倫同志所獻血液中采集了1個單位的血小板捐獻給患者，經過專業的處理，患者當日即輸上救命血。2012年5月29日上午，在外出辦事返回的公交車上，楊倫發現有小偷已經把手伸進了一位老人的口袋里，他搶前一步，一把抓住了小偷的后衣領，小偷見被發現，想奪門而逃。“快關車門！馬上把車開到派出所！”楊倫立即做出反應，在司機師傅即將關閉車門的一剎那，有幾名疑似小偷同伙的人使勁擁擠接應，那名小偷竭力掙扎，最后衣服被掙斷，落荒而逃。

2013年3月20日，中央電視臺啟動了“尋找最美消防員”大型公益活動，活動持續了兩個多月，在新聞聯播等多個欄目展播了20名候選人先進事跡。在網絡評選、媒體尋找、群眾推薦的基礎上，活動評委會評選出了10名“最美消防員”和10名“特別關注消防員”，在6月14日舉行的頒獎典禮上，楊倫從父親手中接過了“最美消防員”的獎杯，他用自己的執著付出贏得了社會群眾的最高贊譽。

第三篇：武紹倫事跡

先進工作者武紹倫主要先進事跡簡介

武紹倫同志是鹿山廠鍛工車間小氣錘組組長，長期來對工作不但做到認真負責，一絲不茍，而且埋頭苦干，任勞任怨。特別是在去年鹿山廠鍛工車間另一組散火的情況下，他顧全大局，勇挑重擔，把留下來的散活、難活在最短時間內積極想方設法完成。在生產任務繁重的情況下，為保質保量按時完成各項生產任務，他團結帶領全組員工加班加點地突擊工作，每天工作小時長達10小時以上，充分發揚了一不怕苦、二不怕累、三不怕臟、四不怕熱、特別能戰斗的精神，出色地完成了鹿山廠下達的全年各項工作工作任務。此外，該同志辦事公道，在員工中有良好的口碑。

第四篇：楊小玲事跡

學習楊小玲先進事跡體會

（徐文娟）

武漢市第一聾校藝術教育（舞蹈）教師楊小玲，她關愛聾啞兒童、悉心育人的事跡讓所有人都非常感動。她先后榮獲全國愛心獎、全國特教園丁獎，武漢市十大魅力教師等光榮稱號。2008年北京殘奧會開幕式上，她帶領聾啞姑娘表演舞蹈《星星，你好》震撼全世界，她輸送了9名學生登上中殘聯藝術團星光璀璨的舞臺，她教過的學生在全國殘疾人藝術比賽屢屢獲得大獎等等，她把本來一個“無聲的世界”辦得生機勃勃、生氣盎然。在她教育長期的教育生涯中，她把自己的溫暖和熱愛，化作光明，照亮孩子們的人生路，讓這些在無光無聲的世界里摸索前進的聾啞孩子們不再感到孤獨，更不會迷失潛存在內心的方向。楊小玲被不少孩子稱為“楊媽媽”，試想一下，如果不是她無私默默地奉獻出自己的愛，孩子們又怎會把這位老師放在“母親”這個特殊的位置上？

今年是我參加工作的第一年，也是我擔任班主任工作的第一年，毫無疑問，壓力很大。我不僅要在學科上嚴格要求自己，也要管理好班級。一年級的孩子剛剛從幼兒園來到小學，面臨著很多的改變，作為班主任老師，我要做的很多很多。

從楊小玲教師的先進事跡中，我覺得一名老師必須要有高尚的品德。愛心就是其中重要的一條。愛心對教育的意義已經無需證明，在有關教師或班主任的所有論述中，無一例外都會提到愛心。只是，說到愛心，我們常常只想到一些感人的事跡——老師重病在身，卻依然堅守在講臺上；學生突然生病，老師背著學生直往醫院跑??但是，這些愛的事跡，并不是愛的事跡，而是在特殊情況下所呈現出來的愛。但是，其實我們的愛應該是常態的條件下所自然呈現出來的，我們要對孩子呈現出依賴之情，依戀之情。

教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業的無限忠誠，對教育事業的強烈事業心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師應像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。就象楊小玲老師那樣，對待象余杰那樣多次違反學校的紀律，并產生了放棄學習的念頭的孩子也從不放棄，一次次找他談心，解除他心里的疙瘩，還經常幫他墊付生活費，并在社會上聯系熱心人士給予他經濟上的幫助，解決他學習上的后顧之憂。

楊小玲的愛生情懷、創新精神和無私奉獻精神傳播到教育戰線的各個角落，此次學習讓我深受洗禮，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，挑好肩上這付教書育人的重擔。

第五篇：2013楊小玲事跡[范文]

23年用“心”照亮聾啞孩子人生

——記全國教書育人楷模、武漢市第一聾啞學校特教教師楊小玲

用博愛詮釋對教育事業的忠誠，用智慧點燃學生的希望，為學生成人，為家庭減負，為社會分憂；用真誠與愛心、汗水與智慧，為殘疾孩子撐起一片藍天。——楊小玲

對于生活在無聲世界的聾啞孩子，她是燈塔，不僅照亮了他們寂然落寞苦苦求索的道路，更點燃了他們勇敢追求人生夢想的希望。因為她，冷冰冰的無聲世界變得溫馨而有愛。

23年，她堅持每天下班后為聾啞學生訓練舞蹈3個半小時，相當于多工作了10年；她創新獨特的聾舞教學方法，為湖北乃至全國聾啞舞蹈教學借鑒；她培養的500多名舞蹈隊學生中，《千手觀音》領舞邰麗華征服了億萬觀眾，3個月大就失聰的蒙蒙美麗綻放在北京殘奧會的舞臺上，8名學生登上中國殘疾人藝術團璀璨的舞臺，更多的孩子上了大學繼續深造，或走上社會正常就業。

她，就是武漢市第一聾啞學校特教教師楊小玲。從青春到不惑，她把自己最美好的年華奉獻給了這群特殊的學生。回望來路，她說自己最大的驕傲，是沒有辜負聾啞孩子用盡全力叫出的那一聲含糊卻動人的“媽媽”。

因愛結緣，無悔揮灑青春歲月

1990年初夏的一個下午，18歲的楊小玲和3名同學一起來到武漢市第一聾啞學校，透過窗戶，她看到一群孩子在教室里跳傣族舞。孩子們的動作很僵硬，談不上任何美感，但他們眼睛里透出的一股子認真勁兒讓楊小玲動容，她的眼淚刷地一下就下來了。

這個武漢市幼兒師范學校的舞蹈尖子沒有想到，就是這段無聲的舞蹈，讓自己跟聾啞孩子結下了不解之緣。

這一年，楊小玲從師范學校畢業，那時畢業生包分配，再加上楊小玲的體育特長曾給母校實現過零的突破，學校領導對她說：“武漢市的小學、幼兒園，隨便你挑！”但是，楊小玲只鄭重地填了一個志愿——武漢市第一聾啞學校。

“是他們的堅持和對生活的希望感染了我，我要幫他們做點什么。”楊小玲堅定地說。

剛當教師，楊小玲不懂手語，完全不知道如何跟學生交流，排練舞蹈時不知怎么講解節奏和動作要領，更不用說表達音樂的內涵。她只能一次又一次地給學生示范，一節課下來，自己弄得汗流浹背，學生還是沒能掌握好動作。回到辦公室，她難過地趴在桌上哭了。

擦干眼淚，工作還得繼續。為了盡快學會與孩子們交流，楊小玲除了背手語書，還以學生為師。操場上、食堂里，孩子們私下“聊天”，楊小玲看不懂，就主動向他們請教，孩子們都很喜歡教楊小玲這個勤奮的“學生”。就這樣，楊小玲一步步走進了手語的世界。

在聾校，交流的障礙還只是第一道門檻，困難遠比她想象得要大：音樂再悠揚，學生聽不見；節拍再鮮明，學生也感受不到；所有的舞蹈術語，必須“翻譯”成肢體語言；節拍和口令，只能用手勢傳達，站在這群孩子中間，楊小玲突然覺得自己像個“外星人”。一曲簡單的《采蘑菇的小姑娘》，原本以為只用一節課就可以教完，結果她用了5節課效果仍不理想，一個踢腿動作就高低不齊，嚴重的挫敗感讓她想打退堂鼓。

一天深夜，楊小玲路過學生宿舍，發現燈還亮著，從門縫往里看，原來是4個小姑娘正在苦練踢腿動作，4條腿同時抬起，堅持、再堅持……抬在半空的腿發起抖來，小姑娘們仍努力咬著牙。

楊小玲扭過頭又哭了。這一幕讓她堅定了留下來的決心。可是怎么樣才能讓聾啞孩子感受到節奏？楊小玲苦苦思索，直到有一天偶然看到舞蹈室里的大鼓，她忽然眼前一亮，頓時有了主意：鼓聲震動，通過地板傳遞到孩子們腳心——孩子們第一次“聽見”了節奏，眼里放出驚喜的光。

學生們從此喜歡上了舞蹈課。為幫助學生理解，她把音樂編成一個個小故事；為實現動作整齊，她自創呼吸傳遞法；為尊重殘疾學生個性差異，她探索出無限溝通法……楊小玲的熱情投入，點亮了孩子們對生活的希望。

愛生如子，幫學生自信邁入社會

隊里最刻苦的隊員名叫王志剛，楊小玲為他選定獨舞《好漢歌》參加全省殘疾學生文藝比賽。當時，楊小玲身懷六甲，不管多晚、多累，她都陪在訓練場，打節奏、講要領。后來，王志剛贏得了全省一等獎，又在全國殘疾人藝術比賽上大獲成功，成了中國殘疾人藝術團的專業舞蹈演員，先后參演央視春晚《千手觀音》，登上雅典奧運會閉幕式、北京殘奧委會開閉幕式舞臺，感動了億萬觀眾。

如今，退役的王志剛成為天門市特殊教育學校的一名舞蹈教師，他帶的學生有些成了全省殘疾舞蹈表演的佼佼者。

聾啞孩子往往好強而又自卑。楊小玲給家庭經濟困難的學生墊付學費，自己籌錢給貪玩摔傷骨折的孩子做手術，同時深知不僅要給他們經濟上的幫助，更重要的是不能傷害到他們的自強與自尊。學生李青平充滿靈氣，很有舞蹈天賦，可性格有點兒孤僻，在一次訓練中，她不認真的態度被楊小玲嚴厲批評了，她狠狠瞪了一眼，扭頭就沖出了排練廳，楊小玲的眼淚刷地掉了下來，“那個時候就覺得自己好委屈”。

冷靜下來，楊小玲悄悄找到李青平的班主任和同學，了解到李青平每月生活費只有200元，還是靠弟弟打工掙來的，早餐經常只吃一個饅頭，大強度的舞蹈訓練，她的體力顯然跟不上。了解了情況后，楊小玲為自己的莽撞而自責，她主動找到李青平，真誠向她道歉，請她繼續學習舞蹈。

以后的日子里，楊小玲經常從家里帶好吃的給李青平補充營養，訓練結束后摸摸她的頭，給她一個微笑，一份贊許……李青平快樂了起來，也樂于和同學們交往了。高三畢業，她以優異的成績考入天津理工大學，畢業后在廣州一所學校的服裝設計專業任教，業余時間主動給學生排練舞蹈。她輔導的輪椅雙人舞，榮獲廣東省殘疾學生文藝比賽一等獎。

李青平給楊小玲來信說：“是您給我插上尋夢的翅膀，是您讓我找到追夢的自信，是您在我心里灑滿夢想的陽光。敬愛的楊老師，無論走到哪里，我都要像您那樣，繼續這愛的接力。”

楊小玲說：“每個生命都有夢想，我幫他們圓夢，他們會用自己的行動，點亮更多孩子的夢。”

幸福使者，讓每個心靈都充滿陽光

2009年秋，學校排練的舞蹈《楚風樂韻》代表湖北教育系統去上海參加全國中小學生文藝展演。

與健全孩子一起同臺競技，機會難得，楊小玲和學生們加緊排練。然而一天訓練時，楊小玲使勁跺腳，忽感腳下一軟，跪倒在地，醫院確診為左腳跟腱斷裂。“你的跟腱就像一根長期被反復拉扯的橡皮筋，硬生生被拉斷了。”醫生告誡她必須老老實實臥床。

楊小玲當過中長跑運動員，知道跟腱對一個人有多么重要，但比賽時間越來越近，她實在放心不下。大年初四，坐著輪椅、打著石膏，楊小玲出現在舞蹈教室，指導孩子們排練。最終，舞蹈隊的孩子們發自心靈的舞蹈，拿回了第一名。這一刻，楊小玲覺得所有付出的辛苦，都很值得。

跟腱養好了，楊小玲又站到舞蹈教室里。音樂響起，她仍會不自覺地用力跺腳，她想傳達給學生的不僅僅是節奏，還有克服困難的信念。

2006年，楊小玲被借調到中殘聯藝術團工作，經過半年艱苦訓練，她帶的隊成為藝術團一塊響當當的招牌，一年演出70多場，去了10多個國家和地區，好評如潮。

領導們想把楊小玲留下來，承諾幫她解決后顧之憂，愛人工作、女兒讀書都不成問題。楊小玲正在猶豫時，遠在武漢的學生每天發來短信，問得最多的是“媽媽什么時候回來”。這些孩子就像風箏線一樣扯著她，不管飛多遠，心的那一頭，總是系著他們。

“藝術團的學生離開我，一樣有精彩的人生；跟他們比，聾啞學校的孩子更需要我。”一年后，楊小玲回到了武漢。當她踏入校門，舞蹈隊的孩子們一擁而上簇擁著她的時候，她為自己的選擇感到幸福，“這是個溫暖又踏實的地方，我的心在這里”。

在楊小玲的帶動下，武漢市第一聾啞學校成為全省領先、全國知名的特教學校。“回望走過的路，我離不開這些聾啞孩子，看到他們登上夢想的舞臺，或是自信踏實地邁入社會，一切的付出都值得。”楊小玲笑著告訴記者。（記者 程墨 實習生 汪亮亮 通訊員 曹斌 鄒永寧）

《中國教育報》2013年9月6日第2版

在無聲世界里曼妙起舞

——記武漢市第一聾校教師楊小玲

“咚，咚，咚，咚，咚咚，咚……”在武漢市第一聾校的舞蹈室里，一群聾啞孩子們感受著從地板傳來的鼓聲震動，隨著節拍翩翩起舞。大鼓前，一位老師揮動著雙臂用力地敲鼓，眼睛則緊緊地盯著每一個學生的動作，頭跟著一下一下地點。

這位老師就是武漢第一聾校藝術教育教師楊小玲。23年來，她用肢體與學生對話，用心靈和學生交流，在無聲世界中舞出一曲愛之歌。

“聾校的孩子們更需要我”

1990年，18歲的楊小玲從武漢市幼兒師范學校畢業，在畢業分配志愿表上，只填了一個志愿——武漢市第一聾校。“為什么？”很多人都問過楊小玲，她只是淺淺一笑：“因為聾校的孩子們更需要我。”

初到聾校，不懂手語的楊小玲，完全不知道如何跟學生交流。給學生排練舞蹈，她不知道怎么去講解節奏、動作要領，更不用說怎樣表達音樂的內涵，只能一次又一次地給學生示范。一節課下來，自己弄得汗流浹背，學生卻沒能掌握好動作。

為了盡快學會與孩子們交流，楊小玲除了背“手語書”，還以學生為師。操場上、教室里、食堂里，孩子們私下“聊天”，楊小玲看不懂，就主動向他們請教，孩子們都很喜歡教楊小玲這個勤奮的“學生”。幾個月下來，楊小玲手語水平進步非常快，甚至成了“手語活字典”。

交流障礙解決了，舞蹈教學又遇到了問題。因為是聾啞人，所有的舞蹈術語，楊小玲必須“翻譯”成肢體語言。一曲簡單的《采蘑菇的小姑娘》，她本以為只需要一節課就能教完，卻用了整整5節課。舞是跳下來了，可動作根本不能細看，一個踢腿就高的高、低的低。

學生們沒有放棄。他們在課后拼命練習，就怕做得不好。孩子們的認真感動了楊小玲，她苦苦地思索著特教舞蹈的教學方法。舞蹈室的大鼓給了她靈感。鼓聲震動，通過地板傳遞到孩子們腳心，第一次“聽見”節奏的聾啞孩子們，眼里放出驚喜的光。此后，楊小玲又不斷創新。為幫助學生理解，她把音樂編成一個個小故事；為實現動作整齊，她自創“呼吸傳遞法”；為尊重殘疾學生個性差異，她探索出“無限溝通法”……

“學生的夢想就是我的心愿”

2008年北京殘奧會的開幕式上，楊小玲的學生朱詩蒙參與了舞蹈《星星你好》的表演。當鏡頭晃過朱詩蒙時，她母親羅愛珍激動地哭出聲來。“20年了，我怎么也沒想到，我的聾啞孩子能變得這么自信、陽光。是楊老師讓女兒成為了我的驕傲，我們全家的日子更有盼頭了！”對楊小玲，羅愛珍滿是感激。

“學生的夢想就是我的心愿。在教學中，我常常鼓勵學生用舞蹈展現自己的魅力，提升自信。”楊小玲說，這樣的鼓勵，對大多數心存自卑感的聾啞孩子來說，是信心，是勇氣。

“女兒常常?嫉妒?她的學生。”楊小玲的丈夫陳雙鴻說，女兒12歲了，卻沒有跟媽媽一起過一次生日，但舞蹈隊每個學生的生日，楊小玲都記得，而且一定要跟他們一起慶祝。對于妻子，陳雙鴻也有一些“抱怨”，或者說是心疼，“她總是不注意自己的身體，經常為了排練而忘記了吃飯。”

作為妻子、母親，楊小玲有太多的內疚；作為教師，她卻給了這些遠離父母的殘疾孩子難得的母愛。

“我的生活，原本一潭死水，因有了光芒而活躍。我的生命，原本平淡無奇，因有了理想而精彩。追逐光芒，完成理想，是我刻在心里的信條。舞動著人生，奇跡總會出現。”這是學生彭霖倩寫的詩。

像彭霖倩一樣，舞蹈隊里許多孩子，都有過從自卑到自信的心路歷程。作為一名舞蹈教師，楊小玲不僅教殘疾孩子舞蹈，更重要的是培養他們樹立“自尊、自信、自強、自立”的精神。（本報記者 夏靜 光明網記者 張晶）