第一篇：如何做個優秀的執行者

如何做個優秀的執行者

由享譽海內外的著名培訓師、暢銷書作家吳甘霖和甘霖智慧國際培訓機構副理事長、高級培訓師、暢銷書作家鄧小蘭合著的《做最好的執行者》從四個方面全面研究了職場中的執行者如何做到最好：最好的執行者如何思考、如何做事、如何做人以及如何說話。書中運用了大量實際案例闡述原創觀點。當今職場中，一個好的執行者不僅可以幫助提升單位的業績，更能幫助個人更好的成長。

從書中可以看出，我們現在所處的環境是一個競爭激烈的場所，你不淘汰別人，就要被別人淘汰。所以，做最好執行者是當今職場和企業對執行者的客觀要求。本書選用一個個真實的執行者的故事和案例從正反兩方面論證，深入淺出地闡述了不少深刻的哲理。

通過學習，使我對“執行”有了更深的認識。所謂執行,就是“完成任務的學問”,將任務完成得最好的人,就是最好的執行者,他們往往能獲得最大的器重和發展。執行是一種能力，更是一種精神，是一種要做就做最好的精神；執行是主動負責，不是被動應付，是以一種主人翁的姿態，把單位的事當成自己的事來做；執行是用心去做，對自己所從事的職業多一份關心、多一份熱心、多一份細心。

一個好的執行者，除了有能力外，更要提升自己做人的修養，超越自我，提升境界。必須走出自我、超越自我，“不以物喜，不以己悲”。最好的執行者，都是自動自發的人，他們確認自己有能力完成任務。這樣的人其個人價值和自尊是發自內心的，而不是來自他人。也就是說，他們不是憑一時沖動做事，也不是只為了得到領導的稱贊，而是自動自發的、不斷地追求完美。

最好的執行境界:不做則已,一做就要做到最好。其次的執行境界：盡可能完成任務，但只滿足于“過得去就行了”。最差的執行境界：總是完不成任務，而且還經常怨氣沖天。如果希望自己有更多的機會和更大的發展，就要抱著“要做就做最好”的精神去做任何事情，咬緊目標不松口，不懈的奮斗和努力。

首先要做到“用心”，要做到用心，就要做到關心周圍人事，熱心對待工作，細心觀察細節。業務室的工作要求我必須嚴謹細致，一次的錯誤很可能就給公司帶來一些損失，所以我每次報出價格前都要確定這個價格一定不會弄錯，在此基礎上再看是否可以滿足辦事處以及客戶的降價要求。

接著要做到“多費心”。每個人都希望輕松省心，然而可以省心常常是要先費心，要多考慮、多留心、多準備。在工作中要具備把復雜問題簡單化，簡單問題清晰化的思維方式，學會抓住重點，分清主次。要做到說干就干，馬上就辦，立即行動，決不拖延。執行任務要用手，更要用腦，執行領導交辦的任務沒有最好只有更好。要明確工作崗位的目標責任制，做事要細節到位。把細節做到完美的境界，只有100%才能算合格。

然后要做到“不搶風頭”，要成為一個優秀的執行者，不僅要會做事、能力強，更要明確自己的定位。做好自己的本職工作，不斷進取、不斷創新、服務命令、不折不扣。有任務要頂上，有榮譽要退讓。同時要欣賞他人的優點，善于合作大局當前學會讓路。做一個樂業敬業的人，敬業表現在許多方面。

此外還要做到“三思而后言”。銷售工作要求細致認真，因此做事不可以盲目，要認真考慮，然后才可以行動。說話也是一樣，要仔細考慮后再說出口。中國有句老話“禍從口出”，說話要有講究，要講先后順序，要分場合說話。作為機關人員，我們在對待前線銷售人員的時候，承諾的事情一定要做到，規定的時間就是規定的時間，不要拖沓。

今天是一個合作的時代，無論從事什么樣的工作，處于什么樣的環境，都無法脫離他人的支持。在職業生涯中，隨著競爭的日趨激烈，團隊精神已經越來越重要了。因為這是一個團隊的時代。無論是從公司發展還是個人發展的角度考慮，都不能脫離團隊，必須融入到團隊中去，有很好的團隊合作精神，才能取得更大的成績。因為每個人的能力都是有限的，每個人都有自己的長處，同時也有自己的短處，這就需要與人合作，用他人之長補自己之短。養成良好的合作習慣，才能更好的完善自己，發展自己。

人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位或名望的高低，擁有財富的多與少，只要發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是做到了最好的自己。能夠與時俱進，在平凡的崗位上工作能體現自己的人生價值，就是優秀執行者。

第二篇：《做最優秀的執行者》讀后感

《做最優秀的執行者》讀后感

最近讀了《最優秀的執行者》一書，受益匪淺，感受頗多。每個人都希望在職場上獲得成功，但并不是每個人都可以成功，現在細心想想那些獲得成功的人，他們的成功并非偶然，是因為他們鍥而不舍的精神和高效的執行，具備并掌握了成功的素質和能力。對于過去的，不必再后悔，我們看到的是未來，在執行力水平方面，不僅僅是光有意識就夠了，還得改善自己的工作方法。

執行力到底有多重要？

我們看到滿街的咖啡店，唯有星巴克一枝獨秀；同是做PC，唯有戴爾在市場上獨占鰲頭；都是做超市，唯有沃爾瑪雄踞零售業榜首。很多企業的經營理念和戰略大致相同，績效卻大不相同，道理何在？關鍵在于執行力！思科公司，在網絡設備方面擁有壟斷技術，但公司的總裁卻認為公司的成功不在于技術，而在于執行力。

執行力對個人，對企業、對任何一個組織乃至對一個國家來講，都是一種競爭力。沒有執行力，任何偉大的戰略，任何遠大的規劃都是一紙空文。通過對這本書的研讀我終于懂得執行力的重要性。

“想”和“干”哪個更重要

美國GE（通用電氣公司）前總裁杰克·韋爾奇曾說過：“一旦你產生了一個簡單而堅定的想法，只要你不停地重復它，終會使之變為現實?！惫庀氩蛔龅娜巳狈π袆恿蛨绦辛Γ@樣的員工是沒有價值的。執行力就是要動起來、跑起來，沒有行動的能力和實踐的能力，再好的想法和創意都不可能產生影響力。

對于一個企業來說，能想出金點子來的員工的確很受歡迎，但是光想不等于零，GE公司看重的是員工落實點子的能力，而不是能想出多少好點子?！澳阕隽硕嗌佟笔荊E公司評價員工的核心觀念。

執行重在到位，做好了才叫做了

在工作中，當上級問及工作的境況時，常常會聽到這樣的回答：“我已經做了?！比绻^續問下去：“有什么效果？問題解決了嗎？”很多人卻答不上來。這樣的執行力只停留在“做”的層面，是毫無意義的?！白龊昧耍沤姓嬲隽恕保@是針對普遍存在的執行不到位現象提出的鮮明觀點。執行的關鍵在于到位，執行不到位，就等于沒執行。每做一件事情，都要達到預定的目標。

執行沒有最好，只有更好

不論做什么，都要以最好為目標。面對激烈的競爭，你應該不斷地追求完美的結果，你需要制定一個高于他人的標準。也許你曾經為了考上名牌大學而奮力拼搏，也許你在公司中的業績經常名列前茅，也許沒有你的參與一些大項目根本不能進行得如此順利，也許······這能說明什么呢？這只能說明你在過去的生活中付出了一定的努力，但是從更大的范圍來看，我們在很多地方可能還不如其他人。而且，我們離未來來的目標還差很遠，如果我們得更多，那我們取得的 成就不是今天所能比的。我們的目標不是”一般”,也不是“足夠好”，而是更好，更卓越。

我經常問自己，做到了最好的自己沒有，是不是優秀員工，怎樣才能成為真正的優秀員工？在讀了該書后，感觸頗豐。人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位或名望的高低，擁有財富的多與少，只要發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是做到了最好的自己。又何必羨慕別人，學別人去攀高枝呢？能夠與時俱進，在平凡的崗位上工作能體現自己的人生價值，就是優秀員工。

第三篇：《做最優秀的執行者》讀后感

《做最優秀的執行者》讀后感 最近有幸拜讀了《做最優秀的執行者》一書，從中獲益匪淺，感受頗深。每個人都渴望 在職場獲得成功，那些成功的人士并不是因為他們太幸運，而是因為他們具備了別人所缺少 的職業精神。如果我們要走向成功之路，那就要捫胸自問是否真止具備了優秀執行者所擁有 的職業精神。當你真正具備了優秀執行者所擁有的職業精神并付諸于行動，積極地對待工作 和生活，以成功者的標準要求自己，那么成功就已經開始向你靠近了。從本書中我們可以看出，我們現在所處的環境是一個競爭激烈的場所，你不淘汰別人，就要被別人淘汰。所以，做優秀執行者是當今職場和企業對執行者的客觀要求。本書選用一 個個真實的優秀執行者的故事和案例，深入淺出地闡述了不少深刻的哲理。曾經有人說過： “有些人就是沒有職業精神，他們總算計著自己做事是為了公司，是為 了老板，所以他們得過且過，做一天和尚撞一天鐘，根本不會盡心盡責，這種態度對公司和 自己都不會有好處的。作為一名優秀執行者，我們一定要培養起自己的職業精神，要懷著 一種高度負責的精神，在職場上的每個時刻，在每一件小事上都要保持這股精神?！痹诒緯?中，作者將這種職業精神歸納為 10 種——敬業、創新、責任、忠誠、協作、效率、激情、主動、服從、修養。那么結合這本書談談為了成為最優秀的執行者，我個人對以下幾點的認 識和理解。首先是責任： 在任何崗位上都是責任與權利并存。不能夠承擔責任的人就不能夠享有與 之對應的權利。逃避責任就是逃避權利。不要妄想沒有付出就有收獲的結果，如果希望享有 權利，那就先付起該付起的責任。世界上沒有不必承擔責任的工作，工作就意味著責任。而 且，職位越高，權力越大，肩負的責任就越重。沒有責任心的人永遠都擔不起重任，也就沒 有什么資格去羨慕別人的權力。人非圣賢，孰能無過。發現錯誤的時候，不要采取消極的逃 避態度，而是應該想一想自己怎么做才能最大程度地彌補過錯，這點本書中第四部分第一章 已經詳細說明了。我們只要能以正確的態度對待它，勇于承擔責任，錯誤不僅不會成為發展 的障礙，反而會促使我們不斷地成長、進步。任何事情都有它的兩面性，錯誤也不例外，關 鍵就在于你從什么樣的角度去看待它，以怎樣的態度去處理它。其次是效率：一個管理人員每天有很多的事情需要處理，但很難把每件事都處理完。管 理者只有科學地安排好了事務的處理有序，才能使工作效率的提高成為可能。這就需要我們 分出輕重緩急來

。一般來說，事務可以大致分為“重要且緊急，重要但不緊急、不重要但緊 急、不重要也不緊急”四類。我們處理的順序一般應該是：首先處理重要且緊急的事務，接 著處理重要但緊急的事務，緊接著處理重要但不緊急的事務，最后處理不重要也不緊急的事 務。我們需要特別注意的是，最重要的事情不一定十萬火急，最緊急的事情也未必十分重要； 如果只按緊急程度來處理事情，就勢必會忽略事情的輕重。事情分出了輕重緩急并按一定的 順序做，則關鍵的事務必將得到有效的處理，即使事情沒有全部處理完，也幾乎不會影響整 體的績效。最后是關于協作的問題： 一個球隊的最大實力，來自每一位球員，作為一個團隊的領導，要清醒的認識到，球隊的高效是從每一一位成員的高效而來的。影響團隊高效運行的因素有 很多，發揮團隊成員間相互幫助的精神，形成共同成長的機制，巧妙的完成從承擔自己到承

擔他人的轉換，“因才施管”才能激發最大潛力，知人善任是一種藝術。“上下齊心，齊力斷 金”使團隊成員精誠合作，才能打造高績效的團隊。今天是一個合作的時代，無論你從事什么樣的工作，處于什么樣的環境，都無法脫離他 人對你的支持。因此，在職業生涯中，隨著競爭的日趨激烈，團隊精神已經越來越重要了。因為這是一個團隊的時代。無論是從公司發展還是個人發展的角度考慮，你都不能脫離團隊，必須融入到團隊中去，有很好的團隊合作精神，才能取得更大的成績。因為，每個人的能力 都是有限的，每個人都有自己的長處，同時也有自己的短處，這就需要與人合作，用他人之 長補自己之短。養成良好的合作習慣，才能更好的完善自己，發展自己。我經常問自己，自己有沒有做到了最好?可不可以稱為優秀執行者?如何才能成為真正的 優秀執行者?在讀了該書后，感觸頗豐。人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不 能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位或名望的高低，擁有財富的多與少，只要發揮了自己的興趣和特長，又對社會和和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就 是做到了最好的自己。又何必去羨慕別人，學別人去攀高枝呢?能夠與時俱進，在平凡的崗 位上工作能體現自己的人生價值，就是

第四篇：做個優秀的馬車夫

做個優秀的馬車夫

（眾志成城踏歌行，繼往開來譜華章）

——班主任工作心得

沙洲中學高三（11）班 張麗艷

各位領導、同仁：大家上午好！

2010-2011學年，我擔任高二（11）班的班主任，這一年我忙碌著，緊張著，同時也充實著，快樂著。如果說這一年還有點成績的話，首先感謝領導們對我的信任，將文科英才班這一重任交給我；其次我要感謝我們班的任課教師的精誠合作；同時，我要說，我很幸運，我遇上了好學生，他們給了我尊重、理解和支持。很榮幸能有機會將我做班主任的一些心得體會向各位領導和同仁匯報，本人才學淺疏，不當之處，請斧正。

如果把我們這個班比作一駕馬車，作為班主任的我自然是馬車夫。我深知要拉動這駕滿載48位成員的大車，一匹馬是絕對無法勝任的。馬車夫至少得用四匹馬——思想之馬、紀律之馬、學習之馬、活動之馬。馬車的車速和安全取決于四匹馬的協調性。如果只有一匹馬生龍活虎而其它三匹馬病懨懨的，還想著要風馳電掣，那是癡人說夢。如果其中有一匹馬掉隊或開小差，不管其他三匹馬多么精神，這駕馬車都會有人仰馬翻的危險。作為馬車夫必須有駕馭與協調的能力。四匹馬必須同心協力并駕齊驅，才會有“馬作的盧飛快”，見得那旌旗招展。

一、駕馭好思想之馬

從組班開始，我就明確了我們班的班級理念，那就是“讓優秀成為習慣”。高二剛分班時候，很多學生覺得自己距離高考還有兩年呢，而且參加高考的科目只有五門，自己又是進入了英才班，考個大學還不簡單？這樣很容易滋生要好好舒展舒展到高三再努力的慵懶心理。所以作為班主任如果分班之初任由這種思想泛濫，后果將不堪設想。因為學生的學習將松散，而松散的惡習會讓學生成為脫韁的野馬。脫韁之后才想到該如何去馴化，難！所以我及時與學生進行認知上的溝通，包括學生的家長，向學生和家長傳達我的班級理念，那就是“讓優秀成為習慣”。正所謂，思想的深度將決定行動的效果。思想是行動的指南，思想有多遠，我們就能走多遠！也正是始終懷揣這個理念一路前行，高二（11）班在過去的一年里在各個方面取得了令大家滿意的成績。

二、駕馭好紀律之馬 “沒有規矩，不成方圓”。所謂紀律，是我們遵守秩序、執行命令、履行職責和養成習慣所需的一種規范。能夠遵守井然的學習秩序，是一種倫理智慧，也是分辨是非的基礎。在一個大集體中生活，人人必須學會對自身的言行進行約束和規范，有所為有所不為。我在這里只講我的一個做法，當然這也是我從聶東紅老師那里學來的。高二第一學期我在教室講臺上放個簽到本，讓進入教室的學生簽到，這樣最先來教室的人自然把名字寫在最前面，來的最晚的同學名字只能寫在后面了。值日班長在學校鈴聲響起時馬上將簽到簿收起來，如果有人遲到那就沒機會簽到。這樣看似微簡單的做法有很多好處：幾周下來我就能摸清哪些人來的早，哪些人來的晚，為開展個別教育拿到了“鐵的證據”。另外，總是把名字簽在后面的學生或者簽不到名字的學生也會不好意思，下次自然就會早點來教室學習了，無形之中也培養了競爭意識和珍惜時間的良好品質。兩個月下來，班級任何時段都不會有人遲到了，珍惜時間蔚然成風。

三、駕馭好學習之馬

在端正了思想和樹立紀律的觀念之后我們必須抓住學生在學校的中心任務——學習。作為英才班的學生，考取理想的大學才是我們的追求。為了實現這一高中階段的終極目標，我要求學生根據自己的實際確立分期目標。因為近期的具體的目標才會給學生帶來時間上的緊迫感，才會讓學生學會做計劃，學會安排時間，才能用最小的投入換取更大的產出。在設定目標的過程中，我會注意引導良性競爭，指導學生不定期對目標進行跟蹤測評，及時做出總結，及時交流。這一年無論是3月的小高考，還是歷次月考、期中、期末考試，我們班都取得了優異的成績，不辜負大家給我們的“英才班”的美譽。

四、駕馭好活動之馬

作為學生最怕的就是學習與生活如一潭死水般沒有變化，整天埋頭于書山題海，這樣學生就會失去學習的激情，這時就需要我們運用智慧的大腦，語言的魅力，巧妙地開展活動，調動學生的興趣。在我們班里，學生會為一周一評的進步之星隨時奉獻自己課堂上的積極思考，課余的積極勞動；也會為得到每周班會課上5名表揚名單上的成員而端正自己的學習與生活的態度；更會用自己最友善的品質換取每月10位老師向他們父母美言他的名額。在班級管理中，只要是能夠激發學生的工作熱情和學習興趣的，我都會去嘗試。文科班語文的重要性不言而喻，那我就讓大家輪流記班級日記，這樣做一方面提高學生的寫作能力，另一方面也為緊張忙碌的高中生活留下了一筆可供回憶的財富。寓教于樂何樂而不為呢？

各位領導、各位同仁，當我們還沉浸在2011年高考我校取得優異成績的喜悅中的時候，2012年的高考接力棒又接到了手中。面對新的高考目標，我們沙洲中學高三所有班主任都深感壓力巨大、困難重重。面對現實，是退縮不前，還是勇于超越？理智的頭腦告訴我們，只能做出唯一的選擇，那就是超越。因為除了奮斗我們別無選擇，知難而退不是我們的性格。從學校的角度，是超越過去；從學年的角度，是超越前者；從現實的角度，只能超越自我。實現超越，不靠豪言壯語，靠的是更多具體的扎扎實實的工作。焚膏繼晷、廢寢忘食，固然在所不惜；提高素質、因材施教更須用心琢磨。為此作為沙洲中學新一屆高三班主任，我們力爭做到如下幾點：

一、統一思想，強化目標意識： 結合學校下達的高考指標，通過定期與不定期的班級課任老師碰頭會，增強工作的責任心和使命感；明確班級的學優生、邊緣生，制定相應的提優補差措施。對課任老師強化質量意識，特別是尖子生意識，強化高三教學的中心地位，樹立“一盤棋”思想。

對學生通過個別談話與班會形式，為每一個人制定切實可行的學習目標、奮斗目標。針對每次月考或統考，認真分析得失，及時調整學習計劃與學習方法。

二、精細管理，營造班級氛圍：

紀律是勝利的根本，沒有良好的班風，就沒有最后的成功。因此，高三除了主抓學習外，不能忽視班級管理。我們必須做到“三到”：一是心到，二是法到，三是身到。心到——全身心地投入班級管理與教學中去，做到以校為家，與學生同心同德，同甘共苦。

法到——班主任工作千頭萬緒，紛繁復雜，大到貫徹黨的教育方針、傳道授業，小到管理學生的衣食住行。要使工作循序漸進，有條不紊，重點突出，必須統攬全局、全盤思考，通過對種種情況的分析、比較和綜合，選擇切合班級實際和學生特點的最佳的治班策略。

身到——俗話說得好：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。班主任雖是班級工作的組織者和領導者，但不能只做指揮官，而應既做指揮員，又做戰斗員。在實際工作中，要求學生做到的，班主任首先要做好。班主任的行動最有說服力和影響力。

三、家校合作，樹立必勝信念：

高三學生都有自己的想法，如何做好思想工作，使學生集中精力用于學習，在一年里我準備配合學校開展如下幾個工作：

1、經常與家長溝通。通過單獨交流和召開家長會的形式，了解學生學習、思想動態，及時采取措施，對癥下藥。

2、開展“百日誓師”、“最后三十天”、“高考壯行”、“集體簽名”等活動，最大限度地激發學生學習熱情。

我們不是沙洲中學的風景，但我身處的高三這個集體卻是沙洲中學最優秀、最有戰斗力的群體，因為教師對學生愛心如水，對事業忠心如山，學生對理想壯志如虎，對未來信心如虹！借此機會，我謹代表沙洲中學全體高三班主任鄭重承諾，2012年高考確保基本目標，沖刺奮斗目標。任務是艱巨的，前途是光明的，因為讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，為沙洲中學2012年高考創輝煌再添壯麗一筆是我們的愿望。我們相信2012年的高考，這個集體將成沙洲中學最瑰麗的風景！最后，我用一句古詩表達我們的必勝決心，那就是：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭誓不還！

第五篇：培養更多的優秀執行者

文章標題：培養更多的優秀執行者

培養更多的優秀執行者——有感于《沒有任何借口》

對《沒有任何借口》這本書，我認真拜讀了幾遍，沒有任何借口是執行力的表現，是一種很重要的思想，體現了一個人對自己職責和使命的態度。

現實生活中，不乏這樣的現象：盡管管理者作出很多無疑是非常正確的策略，然而企業最終也難逃失敗的結局，原因何

在？主要是因為策略雖好，但缺少執行力！有關調查表明：成功的企業，20靠策略，60靠企業各層管理者的執行力。市場經濟充滿競爭，在大多數情況下，企業和其競爭對手間的差別就在于雙方的執行能力。如果對手在執行力方面比你做得更好，那么它就會在各方面領先。由此可見，企業要想成功，不僅要有好的策略,而且還要有相當的執行力！去年，美國人保羅.托馬斯和大衛.伯恩一本《執行力》傳遍中國，它認為：“執行應該成為一家公司的戰略和目標的重要組成部分，它是目標和結果之間不可缺失的一環。從這個意義上說，它是一名企業領導者的主要工作?！眻绦惺怯驳览?，強大的執行力是證明個人綜合能力最好的佐證。而且，越是強化執行的團隊，越能在指導上掌控自如。

王炳華總經理在集團公司領導干部會議上的講話中指出，加強領導班子和領導干部隊伍建設的關鍵是：堅持求真務實，必須做到講政治、有本事、肯實干、能自律。強調要正確處理個人與組織、下級與上級、局部與全局、當前與長遠的關系，堅持局部服從全局，令行禁止。要求領導干部要不斷提高把握大局的能力，要不斷提高科學決策的能力，要不斷提高應對復雜局面的能力，要不斷提高依法治企的能力，要不斷提高開拓創新的能力，要不斷提高組織協調的能力。這為領導干部樹立了一面旗幟，既能夠及時科學地做出決策，又要有效進行組織協調。執行是領導工作的重要職能之一。

執行也是管理者最重要的工作，真正優秀的管理者必須腳踏實地，深知自己所處的大環境、認清真正問題所在，然后不畏沖突勇敢面對?！爸仔须y”，管理者制定方案之后需要自身也參與執行，只有在執行過程中才能夠準確及時地發現執行是否能夠實現方案要求，原來的方案有哪些應該調整，根據執行的情況隨時調整哪些地方，這樣的方案才是應變環境的良方。如果管理者錯把執行當成必要的授權，等到發覺方案不能執行，這時候再修改調整方案，可能已經沒有修改的機會了。

企業的發展速度要加快、規模要擴大、管理要提升，除了要有好的決策班子、好的發展戰略、好的管理體系外，更重要的是要有企業中層管理人員的執行力。執行力就是企業中間層理解并組織實施的能力。相對于決策層定位于“做正確的事”來說，作為執行層的定位應該是“做事正確”；相對于操作層員工“做事正確”的定位來說，作為執行層的管理人員的定位又應該是“做正確的事”。一句話：中層管理人員既是執行者，又是領導者。他們的作用發揮得好，是高層聯系基層的一座橋梁；發揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。企業決策層對各種方案的認可，需要得到中層管理人員的嚴格執行和組織實施。如果企業大部分中層管理人員的執行力很弱，與決策方案無法相匹配，那么企業的各種方案是無法實施成功的。

企業管理者執行力不強的表現包括：企業的決策方案在執行的過程當中，標準漸漸降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標準越遠，有些工作甚至不了了之，嚴重影響了計劃的執行速度；雖然具有足夠的工作經驗和熱情，但是在執行方案時缺乏應變操控原則的認知和把握，力度越來越小，許多工作做的虎頭蛇尾，沒有成效；由于計劃經濟管理體制的影響，習慣了等待上級領導的安排，工作缺乏主動性和創造性；由于自身綜合素質有待進一步提高，不適應市場經濟和現代化企業管理的要求，工作方法不能適應企業發展的要求等。

在我們企業內部，由于不少工作執行力不夠，造成了不少事情長期得不到有效的落實，會議上布置的工作、上級領導安排的工作等，由于主管領導沒有跟蹤到底，布置的工作或成了耳旁風，或走了形式，或進行得不到位，根據無法達到閉環管理的要求，更達不到持續改進的目標。還有不少的管理人員，對工作、職責的認識存在的誤區很大，有些單位的管理者非常習慣于將本該本部門親自做的工作分到各有關單位，過一段時間以后，將材料收集上來一匯總即可。習慣于使用這種工作方式原因的是：我不了解其他單位的職責，我不了解其他崗位的工作內容等。造成了崗位職責、工作內容等一系列與本崗位有關的工作基本全部由本崗位人員自己制定。結果是自己給自己脖子上套繩子，不套的話相關部門要考核，所以就大做表面文章，敷衍了事。官僚主義的工作作風換來的只能是形式主義的工作結果。使現代企業優秀的管理方法在我們企業內部卻進行不下去或走了樣，仔細反思，管理環節存在的錯誤是不容忽視的。

電力體制改革使我廠面臨的經營形勢非常嚴峻，由于與上級單位的管理關系還沒有理順，我廠在基礎管理