第一篇：人教部編版2018屆九年級上學期歷史第14-17課檢測卷

第三次月考測試卷（第14～第17課）

（考試時間：60分鐘

總分：100分）

學校_______

班級 ______

姓名______ 總分____

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1.11世紀以后，歐洲農村紛紛開展墾殖運動，大量的林地、荒地、沼澤被開發。這些墾殖地多數是誰自發開墾的？（）

A.領主 B.農民 C.農奴 D.商人

2.11世紀以來，西歐許多的地區，勞役被固定在一個特定的范圍。農奴不再為領主提供勞役的合法途徑是：（）

A.逃離莊園 B.繳納遷徙稅 C.用貨幣購買勞役豁免權 D.自發墾殖成為新的領主 3.莊園制度下的小塊土地越來越不適應新的生產經營活動，在一些國家和地區出現一種新的趨勢是：（）

A.實行有條件的土地分封 B.掀起墾殖運動 C.實行土地集中 D.實行土地私有化 4.下列關于富裕農民活動的表述有錯誤的是：（）A.他們可以承租、購買領主的土地 B.他們可以轉租、購買其他佃戶的地產 C.他們建立了租地農場

D.他們雇傭少地或無地的領主耕種農場

5.14世紀中葉以后，手工業出現了重大變化，這一變化最突出表現是：（）A.手工業者逐漸脫離農業

B.手工業者主要為自己生活而生產 C.手工業者開辦手工作坊

D.分散的手工工場逐漸轉向集中的手工工場 6.法王腓力二世正是在市民的支持下，獲得英國在法國的大部分領地，并將佛蘭德爾地區置于法國控制之下，奠定了強大王權的基礎。這主要說明：（）A.市民階級取得了特殊的法律地位 B.市民在王權的保護下政治權利擴大 C.市民階級成為強化王權所需的政治力量 D.城市促進了資本主義經濟的發展

7.11世紀以后，西歐各地一直在不斷地開墾荒地，從而構成了一場聲勢浩大、為時長久的墾殖運動。其社會經濟意義巨大而深遠。下列對其社會經濟意義的描述不正確的是（）A.這場運動使西歐內陸的廣大地區首次成為農耕地區。B.墾殖運動在一定程度上推動著西歐農耕技術的不斷改進。C.墾殖運動推動了農業和手工業生產組織逐漸資本主義化。D.墾殖運動并沒有改變中世紀歐洲社會的整體面貌。

8.下列對中世紀晚期西歐新的生產和經營方式的評述不正確的一項是：（）A.農奴可以通過繳納遷徙稅，獲得離開莊園、擺脫領主人身束縛的機會 B.農民與市場的直接聯系越來越密切。C.一些富裕農民建立墾殖農場

D.在手工工場工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者

9.在集中的手工工場里，商人不僅向雇傭工人提供原料，而且還提供統一的生產工具，這樣雇傭工人成為（）A.完全出賣勞動力的雇傭勞動者 B.完全出賣勞動力的富裕市民 C.集中手工工場的新的雇主 D.完全人身自由的資本家

10.他生活在巨人輩出的時代，他的祖國曾宣稱：我們寧愿失去一百個印度，也不愿缺少一個他。他著名的代表作曾被稱為西方的“梁山伯與祝英臺”。這一“代表作”是（）A.《哈姆雷特》 B.《羅密歐與朱麗葉》 C.《威尼斯商人》 D.《最后的晚餐》

11.“在地獄里，他看到強盜、貪官污吏和高利貸者，還見到給當時在世的教皇預留的一個位置；在煉獄里，一些政治上失勢而受排擠的人，日后將可能升入天堂；在天堂里，正人君子和賢明君主享受著無上的快樂。”這是但丁描述他漫游地獄、煉獄和天堂時的所見所聞。下列結論合理的是：（）

A.但丁厭惡天主教胡，率先對天主教會提出批評 B.但丁信奉佛教，認為善有善報惡有惡報 C.但丁是虔誠的天主教徒，歌頌教會 D.但丁反對天主教，頌揚人的價值

12.有學者認為，文藝復興時“人們不再滿足于坐在那里當觀眾，而由皇帝和教皇告訴他們如何做、如何想。他們要在生活舞臺上充當演員，他們堅持要對自己個人的思想進行表達。”這說明文藝復興運動：（）

A.肯定人的價值和尊嚴 B.否定了天主教會權威 C.沖破了封建等級觀念 D.促進資本主義的發展

13.14－16世紀，文藝復興運動開啟了資產階級思想解放的閘門，出現了許多體現人文主義精神的文藝作品。下列作品與作者搭配正確的是（）

A.《最后的晚餐》——莎士比亞

B.《哈姆雷特》——達?芬奇 C.《蒙娜麗莎》——伏爾泰

D.《神曲》——但丁

14.15—18世紀是歐美主要國家出現社會巨變的時代。這里的“社會巨變”是指 A．人文主義取代神學主義 B．資本主義取代封建主義 C．機器生產取代手工生產 D．社會主義取代資本主義

15.關于文藝復興運動，九年級（3）班的同學展開了激烈的討論，你認為誰的看法是正確的（）

A、小李認為是一次復古運動

B、小王認為是一次宗教改革運動

C、小江認為是資產階級的思想解放運動 D、小陳認為是維護封建專制的思想運動 16.對同類歷史事件進行比較，是學習歷史的重要方法之一．下列關于“文藝復興”和“新文化運動”相同點的敘述，正確的有（）

①都發生在近代 ②都促進了人們的思想解放

③都對東方文化絕對否定 ④都是在社會生產力推動下出現． A,①② B.①②④ C.①②③④ D.②③④

17.15世紀晚期至16世紀初期，在海上探險方面走在最前面的西歐國家是（）①荷蘭 ②英國 ③葡萄牙 ④西班牙

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

18.17世紀上半葉，歐洲國家紛紛到亞洲進行殖民活動，引發了亞洲海上貿易格局的變化。對此，表述正確的是（）

A.荷蘭通過設立據點控制東亞海上商路 B.英國打敗法國壟斷了對印度的貿易 C.歐洲殖民擴張迫使中國放棄海禁政策 D.世界貿易中心轉移到西太平洋沿岸

19.美國曾在芝加哥舉辦哥倫布紀念博覽會,以緬懷他在開辟新航路方面的歷史功績,從世界范圍看,新航路開辟使（）

A.整個世界基本形成了統一的市場 B.全球聯系加強,世界開始走向整體 C.世界最終形成一個整體

D.世界經濟全球化開始促進了大西洋沿岸工商業經濟的繁榮 20.從17世紀下半葉起，英國憑借強大的實力最終戰勝了歐洲諸國，在世界各地奪取了大片殖民地，成為“日不落帝國”。這里“歐洲諸國”指的是：（）A.葡萄牙和西班牙 B.荷蘭和西班牙 C.荷蘭和法國 D.荷蘭和德國

二、非選擇題(共60分)

21、讀圖，回答問題。（14分）

圖一

運奴船中的黑人

圖二

“三角貿易”示意圖（1）歐洲殖民者是從什么時間開始，從非洲向美洲販賣黑人奴隸的？

（2）觀察三角貿易示意圖，你認為歐洲殖民者最后從美洲運回歐洲的主要有哪些物品？

（3）結合所學知識分析，你認為奴隸貿易對非洲與歐洲有什么影響？

22、閱讀材料，回答問題。（16分）材料一：手工作坊是封建社會城市中的手工業生產的基本單位。手工作坊主擁有私有的生產資料，分散經營，以本人的手工勞動為主要的生活來源，一般不雇傭工人，只有做輔助性工作的幫工和學徒。幫工、學徒沒有工資，僅有維持生計的微薄報酬。材料二：手工工場可分為分散的手工工場和集中的手工工場，即簡單協作和工場手工業兩個階段。簡單協作沒有改變手工的勞動工具和操作方法，僅是在同義資本家指揮協同勞動；工場手工業是以手工技術和雇傭工人的分工為基礎的資本主義大生產，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關系。

材料三：

13、14世紀，租地農場的出現，富裕農民成為農村中富有生氣的階級力量，也是現代農業的最早發起人。城市中，隨著手工工場規模擴大，手工業者、商人成為城市居民，享有新的契約關系賦予的權利，取得了市民階級法律地位和政治權利。（1）材料一中的手工作坊是否屬于資本主義性質的生產組織形式？請簡述理由。（2）材料二中工場手工業是什么性質的生產組織形式？請簡述理由。

（3）結合材料三回答：

13、14世紀以來，農村和城市在生產經營方式和社會結構發生了怎樣新變化？

23、閱讀材料，回答問題。（10分）

材料一：資本主義經濟的萌芽和一定的發展，新興市民階級地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀，這些是文藝復興發源于意大利的基本條件。——齊世榮《文藝復興及其與資本主義發展的關系》

材料二：“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！”——岳麓版《歷史》必修Ⅲ

材料三：文藝復興運動就是高舉思想解放的旗幟，打破中世紀神學桎梏，使文化的各個領域從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來，創造了遠比千年中世紀更多、更絢麗多彩的成就，對人類文化寶庫做出了巨大的貢獻。——康天意《文明的狂飆疾進時代》

（1）.根據材料一概括文藝復興運動興起主要原因。（2）.材料二集中體現了文藝復興運動的什么思潮？

（3）.“文藝復興運動創造了遠比千年中世紀更多、更絢麗多彩的成就”，請列舉但丁和達·芬奇的代表作品。

（4）.根據材料三并結合所學知識，文藝復興運動是一場怎樣的運動？

24.探究問題。（18分）材料一：在16和17世紀，由于地理上的發現而在商業上發生的并迅速促進了商人資本主義發展的大革命，是促進封建生產方式向資本主義生產方式過渡的一個主要因素。

材料二：在(公元)1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亞歐大陸上從一個地區運貨到另一個地區，而貨物主要是奢侈品、香料、絲綢、寶石及香水。但是到18世紀后期新世界的種植場生產的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分運往歐洲出售；西班牙人也向新世界引進歐洲各種水果，如橄欖以及葡萄。美洲的特產也被流向世界各地，如玉米、馬鈴薯、西紅柿、番薯、花生、各種豆類及南瓜、可可等。——吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史》（1）材料一強調新航路開辟在哪一方面起了重要作用？

（2）根據材料二回答1500到18世紀后期世界發生了哪些變化?簡析其原因。（3）結合上述材料和所學知識，你怎樣看待新航路開辟的影響？

參考答案：

一、選擇題 B 2.C 3.C 4.D

5.D 6.C 7.D 8.C 9.A 10.B 11 A 12.A 13.D 14.B 15.C 16.B 17.D 18.A 19.B

20.C

二、非選擇題 21.（1）16世紀

（2）黃金、白銀、煙草、蔗糖

（3）使非洲喪失了大量人口；同時大量的黃金與白銀運回歐洲，促進了資本主義的發展。22.（1）不屬于。理由：手工作坊主參加手工勞動，不雇傭工人，幫工、學徒沒有工資，因而他們之間不存在資本主義雇傭關系。

（2）手工工場是資本主義大生產的組織形式。理由：工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關系。

（3）在農村出現了租地農場，在城市出現集中的手工工場。在農村出現富裕農民，在城市出現了市民階級。23.（1）商品經濟的發展（2）人文主義

（3）《神曲》、《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》（4）資產階級的思想解放運動。24.（1）促進資本主義的發展。

（2）變化：世界市場不斷擴大；商業交換的品種增多。原因：新航路的開辟；殖民擴張的加劇。

（3）新航路開辟以后，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。人類社會從此進入了一個新的時代。但是新航路開辟了歐洲殖民掠奪道路，造成了亞非拉地區的貧窮與落后。

第二篇：人教部編版2019-2020學年上學期四年級期中檢測卷—附答案

2019-2020學年上學期四年級期中檢測卷

班級：

姓名：

滿分：100分

考試時間：90分鐘

一.根據讀音填空。（12分）

（1）mù（）色已籠罩著小鎮，一位環wèi（）工人fèi（）力的推著車消失在人流中。

（2）盤古用斧子對著黑暗pī（）過去，輕而清的東西huǎn（）慢上升，重而zhuó（）的東西不斷下沉。他用身體chēnɡ（）起了天地，令人pèi（）服。[來源:學§科§網]

（3）爬山虎的葉子非常jūn（）勻，既沒有重dié（）的，也不會留一點空xì（）。

（4）烏云lǒnɡ

zhào（）著江面，江水撞擊著大堤，人們期盼翻滾的大潮早些到來。

二、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。（4分）

空隙（kōnɡ

kònɡ）

重新（chónɡ

zhònɡ）

動彈（dàn

tán）

血液（xiě

xuè）

傳說（zhuàn

chuán）

漫天卷地（juǎn

juàn）

門框（kuànɡ

kuānɡ）

悶雷滾動（mēn

mèn）

三.選擇正確的答案，把序號填在括號里。（12分）

（1）下列詞語中的加點字的讀音錯誤的一項是（）。

A.大堤（dī）

B.豌豆（wǎn）

C.莖葉（jīng）

D.花蕊（ruǐ）

（2）下列詞語的書寫全部正確的一項是（）。

A.籠罩　　奮奮不平　　B.電據　　漫天卷地

C.立既　　橫七豎八　　D.違抗　　精疲力竭

（3）下列詞語中的加點字全部是多音字的一項是（）。

A.家雀　傾斜　系鞋帶

B.投降　均勻　笑嘻嘻[來源:

C.少年　掙扎　轟隆隆

D.彎曲　洞穴　系鈴鐺

（4）“人聲鼎沸”中“鼎”的意思是（）。

A.古代烹煮用的器物，一般是三足兩耳

B.大

C.鍋

D.正當，正在（5）下面的詞語中，和其他三項不同的是（）。

A.山崩地裂　　　　　　B.震耳欲聾

C.騰云駕霧　　　　　　D.鴉雀無聲

（6）奶奶一生（），總是過得十分快樂。

A.半明半昧　　　　　　B.隨遇而安

C.風號浪吼　　　　　　D.歸根到底

四、成語游戲（在括號里填上合適的字，組成城市名）。（10分）

（1）

一技之（）（）風化雨

（2）

來日方（）（）里淘金

（3）

聲東擊（）（）居樂業

（4）

一步登（）（）津有味

（5）

難能可（）（）春白雪

五、句子測驗。（14分）

1.補充句子。（6分）

（1），露似真珠月似弓。

（2）云母屏風燭影深。

（3）一場秋雨一場寒。

2.照樣子，寫句子。（8分）

（1）如果你仔細看那些細小的腳，就會想起圖畫上蛟龍的爪子。

如果，就。

（2）女媧又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找全了五彩石。，終于

（3）我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！

可以，但決不會，更不會

！[來源:學,科,網Z,X,X,K]

（4）它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。

不光，還。

六、口語交際。（5分）

目前，造紙的原料主要是木材，我國造紙業年消耗木材1000多萬立方米；每年大約生產450億雙一次性木筷，這相當于我們一年要“吃”掉約2500萬棵樹。

了解了這些后，請你說說我們該怎樣保護森林環境呢。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

七、閱讀。（13分）

一個小男孩買狗的故事

一大清早，雜貨店的老板把大門打開，準備做生意。他養了一只母狗，幾個星期前下了五只小狗，老板準備把他們賣掉，他把“小狗出售”的招牌掛在了窗口上，然后便埋頭算帳。

請問小狗多少錢一只？一個細聲細氣的聲音問。老板抬頭一看，只見一個瘦小的男孩子站在柜前；細脖子子上頂著個大腦袋，穿一身洗的干干凈凈的舊衣服。

一百塊一只。老板說。

男孩子伸手從衣服口袋里掏出來一把零錢，數了一下說：“我這兒有5塊6毛2，能讓我看下小狗嗎？”[來源:學#科#網]

老板回頭向屋里吹了聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跑了出來，后面跟真幾只毛茸茸的小肉球。最后面跟著的那只小狗個子最小，跑起來一瘸一拐的。

男孩子指著小瘸狗問：“那只小狗怎么了？”

“

哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你了。”老板大方的說。

男孩子揚起頭，漲紅了臉說：“我不要你給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢！我先給你五塊六毛二作定金，以后一個星期給你五塊錢，直到付完為止。

老板說：“你可想好啊！這只狗一輩子也不會像其他狗一樣又跑又跳了。”

男孩子掛起褲腳管，露出來一條用兩根鋼棍固定住的扭曲的左腿。“先生，我自己也跑不快，這只小狗需要一個能理解它的主人。”

1.讀短文，我知道了小男孩買那只的小狗，雜貨店的老板要送給他，可是他

。（2分）

2.短文的第二段和最后一段，都有男孩的描寫，通過仔細閱讀，你了解到這是個的孩子。（3分）

3.老板要把小瘸狗白送給小男孩，是因為

；小男孩認為那狗值一百元錢，并且要付足一百元錢，是因為

。（4分）

4.讀了這個故事，你有怎樣的感受？（4分）[來源:學*科*網]

八、習作。(30分)

題目:　　　　真好

提示:把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”“媽媽”“奶奶”“老師”“鄰居”等;通過具體的事例寫出這個人好在哪里。別忘了對人物的表情、動作、語言或者心理進行細致描寫喲!

參考答案：

一.（1）暮

衛

費

（2）劈

緩

濁

撐

佩（3）均

疊

隙

（4）籠罩

二、kònɡ

chónɡ

tán

xuè

chuán

juǎn

kuànɡ

mèn

三.（1）B（2）D（3）C（4）A（5）C（6）B

四、長春

長沙

西安

天津

貴陽

五、1.（1）可憐九月初三夜

（2）長河漸落曉星沉（3）十場秋雨要穿棉

2.提示：用上加點詞語，句子通順即可。

六、略

七、1.跑起來一瘸一拐的拒絕了，決定每星期付給老板五塊錢，直到付完為止

2.腿部有

殘疾

3.老板認為這只一瘸一拐的小狗根本不值錢。

小男孩認為物體的價值是對物體的需求來確定的。4.示例：不能用錢區分事物的好壞。

第三篇：2018-2019學年(人教部編版)九年級上歷史《第19課 法國大革命和拿破侖帝國》練習卷

第19課 法國大革命和拿破侖帝國

一、選擇題

1．拿破侖是一個備受爭議的人物，某校歷史興趣小組編寫的拿破侖歷史劇本有下列內容。其中與史實相符的是 A． 拿破侖加冕時使用電燈照明 B． 拿破侖的辦公桌上放有《物種起源》 C． 拿破侖坐火車去視察法國的工廠 D． 拿破侖聽取大臣匯報《法典》起草進進程 【答案】D 2．英、美、法三國在資產階級革命中，分別頒布了《權利法案》《獨立宣言》和《人權宣言》。《人權宣言》與前兩部法律文獻相比，其突出特點表現在（）

A． 在法律上限制了國王權力 B． 提出了私有財產神圣不可侵犯的原則 C． 國家政權實際由議會執掌 D． 宣告脫離殖民統治，成為自由獨立國家 【答案】B 3．他下令起草的《法國民法典》，采納的基本上都是法國大革命初期提出的比較理性的原則。“他”是（）A． 克倫威爾 B． 華盛頓 C． 羅伯斯庇爾 D． 拿破侖 【答案】D 4.對于如何讀歷史，毛澤東認為：“西洋史應特別留心法國大革命。”這主要是因為法國大革命（）A． 是一場“歐洲范圍的革命”

B． 取得了民族獨立，同時走上民主政治道路 C． 是殖民擴張的開始

D． 徹底摧毀封建君主的統治，廣泛傳播自由民主思想[來源:學科網] 【答案】D 5.“每年7月14日法國人民都會……慶祝這座堡壘被毀滅的日子。只有那些躺在角落中的廢墟仍在提醒人們深思，一座原本守衛國家安全的堡壘，是如何變成了人民深惡痛絕的罪惡象征。”材料中所涉及的事件是（）A． 來克星頓的槍聲 B． 光榮革命 C． 攻占巴士底獄 D． “熱月政變” 【答案】C 6． 1799年10月，拿破侖從埃及冒險回到巴黎時，受到當地人民的普遍歡迎。當時人們對他寄予的最大希望是（）A． 鎮壓人民革命 B． 穩定政局、維護革命成果 C． 與英國爭奪殖民地 D． 建立獨裁統治 【答案】B 7．攻占巴士底獄的消息傳到凡爾賽時，路易十六驚呼：“什么！這是叛亂！”他身邊的一個近臣卻說：“不，陛下，這是革命！”這段對話的歷史背景是（）A． 英國資產階級革命爆發 B． 法國大革命爆發 C． 美國獨立戰爭爆發 D． 文藝復興運動興起 【答案】B 8．“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現。全國公民都有權親身或經由其代表去參與法律的制定。”材料反映的理念是（）A． 宗教自由，“君權神授” B． 人們生來自由、權利平等

C． 反對封建專制制度，由開明的君主執政 D． 工人們享有普選權，有機會參與國家的管理 【答案】B 9．英國資產階級革命、美國獨立戰爭和法國大革命的共同歷史影響是()A． 都推翻了本國的封建專制制度 B． 都推翻了外國的殖民統治[來源:學。科。網] C． 都促進了本國的資本主義發展 D． 都沉重打擊了歐洲封建勢力 【答案】C

二、非選擇題

10．閱讀材料，回答問題。

材料一 1640年，英國掀開了資產階級革命的序幕……幾年以后，經過反復斗爭，克倫威爾率領的議會軍隊取得了最后的勝利……但他去世之后不久，查理二世復辟……1688年，資產階級和新貴族發動政變，另立新王。為限制其權力，英國議會通過了《權利法案》。

材料二 法國大革命是全歐洲的反封建運動中的重要一步……它對絕對王權造成強有力的打擊……大革命掃除了正在衰落的封建殘余，還頒布了法律……并推廣到歐洲其他國家…… ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三 美國前總統布什在演講中說：“人類千百年的歷史，最為珍貴的……是實現了對統治者的馴服……我現在就是站在籠子里向你們講話。”

（1）哪一事件掀開了英國資產階級革命的序幕？在英、法、美資產階級革命過程中，最能體現資產階級自由、平等思想的法律文獻是什么？

（2）從材料一、二所提供的信息看，英國資產階級革命和法國大革命有何不同？

（3）依據材料三中布什所說的話，并結合所學知識，分析美國是怎樣把統治者關在籠子里的。【答案】（1）查理一世召集議會開會，籌集軍費。《人權宣言》。

（2）英國資產階級革命經過一個反復曲折的過程，建立了資產階級和新貴族共同執政的君主立憲制。法國大革命是資產階級革命時代規模最大、革命最徹底、最典型的資產階級革命。（3）美國規定總統享有行政權，國會和最高法院分別掌握著國家的立法權和司法權，行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡。11.閱讀材料，結合所學知識，回答問題。

材料一資本主義經濟的萌芽和一定的發展，新興市民階級地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀，這些是文藝復興發源于意大利的基本條件。——齊世榮《文藝復興及其與資本主義發展的關系》

（1）根據材料一，指出文藝復興運動興起的歷史背景。指出“佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀”指的是什么。材料二英國革命和美國革命對現代民主政治的創新具有重大意義，而法國革命是全球性政治民主化潮流開啟的標志。——馬克垚主編《世界文明史》

（2）結合材料二及所學知識，指出英國革命和美國革命的創新意義。為什么說“法國革命是全球性政治民主化潮流開啟的標志”？

（3）綜合上述材料，概括近代早期歐美國家發展的主題。

【答案】（1）資本主義經濟的發展；市民階層地位的提高；城市化的發展。（答出兩點即可）人文主義。

（2）英國確立了君主立憲制的資產階級政治體制，美國確立了三權分立的共和體制。法國大革命是最徹底、影響最大的資產階級革命，摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想，具有世界性影響。（3）發展資本主義經濟，確立資產階級統治；追求自由、民主和法治。

第四篇：2010-2011學九年級歷史第一學期期中檢測 人教新課標版

2010－2011學年第一學期期中教學質量檢測

九年級歷史（人教版）

（九上全冊）

考生注意：1．本卷共4頁，總分100分，考試時間80分鐘。

2．答題前請將密封線左側的項目填寫清楚。

1．自主探究能力的培養是歷史學習的重要任務之一。探究文藝復興對歐洲資本主義社會的產生所起的作用，最恰當的一組資料是（）①《神曲》內容簡介與影響②達?芬奇代表作品賞析③哥倫布的發現之旅④蒸汽機的工作原理

A．①②B．③④C．②③D．①④

2．某班同學討論分析“新航路開辟”這一波瀾壯闊的歷史現象，得出的觀點中錯誤的是（）

A．新航路開辟揭開了資產階級思想文化運動的序幕

B．新航路開辟是人類智慧和勇氣的結晶

C．新航路開辟使世界開始連成一個整體

D．新航路開辟使歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展

3．比較英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命，它們的共同點是（）

A．都發生于歐洲地區B．都反抗殖民壓迫

C．都處死了封建君主D．都是資產階級革命

4．清政府曾贈碑給某國一座人物紀念塔，碑文中有這樣的文字：“起事勇于勝廣，割據

雄于曹劉。既已提三尺劍，開疆萬里，乃不僭位號，不傳子孫，而創為推舉之法，幾于天下為公??”據此判斷這座人物紀念塔紀念的是（）

A．克倫威爾B．華盛頓C．拿破侖D．林肯

5．《權利法案》、《獨立宣言》和《人權宣言》這三個重要的資產階級法律文獻共同的歷

史意義和作用是（）

A．開啟現代法治社會先河

B．人類歷史上第一次偉大的思想解放運動

C．使資產階級政治統治在世界范圍內得到進一步鞏固與擴大

D．標志著馬克思主義的產生

6．比較的角度選擇正確與否，是歷史探究學習是否有效的重要因素。比較華盛頓、拿破

侖的主要活動，最有利于我們（）

A．評價資產階級政治家的歷史作用B．體會反抗殖民侵略斗爭的正義性

C．了解給人類社會帶來的巨大災難D．認識科學家在社會發展中的作用

7．“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此是

自由和獨立的國家，并且按其權利也必須是自由和獨立的國家，它們取消一切對英國王室效忠的義務，它們和大不列顛國家之間的一切政治關系從此全部斷絕，而且必須斷絕；作為自由獨立的國家，它們完全有權宣戰、締和、結盟、通商和采取獨立國家有權采取的一切行動。”這段文獻的發表（）①確立美國成為一個聯邦制國家②是對殖民統治的批判與否定③直接影響了法國大革命④為其他國家限制專制王權提供了一種借鑒的模式

A．①②B．③④C．②③D．①④

用心愛心專心

18．比較能力的培養是歷史學習的任務之一。

小蘭同學對右邊圖片中的交通工具進行比

較，得出的結論正確的是（）

A．都是第一次工業革命的產物

B．使用的動力機器不同

C．都是由英國人發明的D．都促進了新航路的開辟

9．孫中山曾說過：“交通為實業之母，鐵道又為交通之母。”下列中外歷史人物中，為鐵

路交通事業發展做出突出貢獻的是（）①史蒂芬孫②富爾頓③詹天佑④侯德榜

A．①③B．②④C．①④D．②③

10．19世紀初，俄國工廠和礦山中機器生產逐漸代替手工勞動，交通運輸也開始發生變

革；在一些工業部門中，已經大量使用雇傭工人。這段材料表明（）①工業革命拓展到俄國②俄國農奴得到解放③俄國資本主義逐步發展④俄國沙皇專制被廢除

A．①②B．③④C．①③D．②④

11．隨著奧巴馬宣誓就任美國總統，再次掀起世人對美國黑人歷史的關注。探究大批非

洲黑人進入美洲大陸的歷史，必須研究的話題是（）

A．文藝復興B．美國獨立C．三角貿易D．南北戰爭

12．如果你參加憲章運動，你向資產階級爭取的權利主要是（）

A．反對封建專制B．要求提高工人工資

C．要求改組議會D．要求取得選舉權

13．電視劇《我的法蘭西歲月》中有這樣一個鏡頭：鄧小平在一面墻前宣誓入團，這面

墻上寫著“紀念1871年5月21日~28日公社的犧牲者”。這面墻是為了紀念（）

A．馬克思B．恩格斯C．巴黎公社成員D．拿破侖

14．由中國著名導演李安所主持拍攝的《與魔鬼共騎》，是一部以美國內戰為題材的影片。

你認為在影片中不可能出現下面的哪一片斷（）

A．林肯宣布南部聯盟各州為叛亂州B．戰爭爆發后，北方軍隊連連勝利

C．林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》D．廣大黑人奴隸踴躍報名參軍

15．第一次工業革命擴大了資產階級統治，下列哪國在這次工業革命后成為資本主義國

家中的新成員（）

A．英國B．美國C．法國D．日本

16．電力的應用，引發了一系列改變人們生產和生活條件的發明與創造，其中成就最突

出的科學家是（）

A．卡爾·本茨B．愛迪生C．亨利·福特D．萊特兄弟

17．下面所描述的19世紀末的美國紐約街頭景象中，哪一細節表現的是當時最先進的生

產力（）

A．街邊林立的高樓B．穿著華麗的人群

C．各式各樣的馬車D．縱橫交錯的電線

18．某班同學排演課本劇“馬克思主義誕生”，道具組提供的下列道具中，最能真實再現

這一時刻的是（）

A．《宅地法》B．《義勇軍進行曲》歌詞

C．《共產黨宣言》文本D．嘉興南湖的游船

19．1916年第6屆奧運會因故取消，你認為取消的主要原因是（）

A．美國南北戰爭 B．第一次世界大戰C．俄國農奴制改革 D．英國憲章運動

20．小蘭同學歸納英國最早成為資本主義工業強國的條件時，觀點不正確的是（）

A．較早完成了資產階級革命B．最早啟動并完成了工業革命

C．瘋狂的殖民擴張和掠奪D．利用一戰大發戰爭財

21．1895年，德皇威廉二世宣布：“德意志帝國變成世界帝國??，德國的貨物，德國的知識，德國的勤奮要漂洋過海”。這番話反映的實質是（）

A．要向全世界擴張勢力B．加強與世界各國的聯系

C．與英國進行商業競爭D．使德國成為“世界工廠”

22．普林斯普制造的薩拉熱窩事件，并未達到他企圖挽救塞爾維亞民族危機的目的。這

一事件留給我們的深刻教訓是（）

A．個人恐怖手段并不是解決政治問題的良策

B．恐怖主義不會造成災難性的后果

C．恐怖活動可以迅速地解決一切政治紛爭

D．恐怖主義不會威脅世界和平

23．思想理論是社會變革的先導，社會變革是對思想理論的實踐。依據上述觀點，下列

哪項因果搭配是正確的（）

A．啟蒙思想——《人權宣言》的發表B．文藝復興——拉美獨立運動

C．馬克思主義——英國憲章運動D．生物進化論——洋務運動

24．下列學說在反對封建專制主義制度方面，作用最大的是（）

A．君權神授B．重商主義C．社會契約論D．三權分立

25．反映拿破侖1812年遠征俄國的史詩般的小說是（）

A．《哈姆雷特》B．《靜靜的頓河》

C．《鋼鐵是怎樣煉成的》D．《戰爭與和平》

二、非選擇題。（共50分）

26．小明的歷史老師講完《殖民地人民的抗爭》后，將自己在黑板上的板書中的部分內

容擦去并布置給同學們兩個任務，請你來完成。（15分）

（1）完成板書內容，補充空格處所空缺的重要歷史事件。（10分）

A.B.C.D.E.（2）為本節課的內容寫一段小結。（要求包括本節課中所講的主要內容以及自己的感

悟）（5分）

（1）試分析第一次世界大戰的特點。（4分）

（2）談談你的感想。（3分）

28．閱讀材料，回答問題。（12分）

材料一：少年牛頓沒有過人的天賦，曾被人視為“劣等生”，但靠勤奮努力，走上了成功之路。他酷愛閱讀，在劍橋大學第一年就閱讀了40多本科學著作，并做了大量讀書筆記；青年時代，他很少在夜間三點鐘以前睡覺，經常幾個星期不離開實驗室；在科學研究中，自己動手制造多種實驗設備，并做精細的實驗。

材料二：在達爾文的科學生涯中起決定作用的，是在比格爾艦上進行的長達五年的環球旅行考察。這期間，他看到了許多自然奇觀，訪問了原始部落，采集了許多動植物標本，發現了許多新物種，同時，寫下了數十本考察筆記。

材料三：愛因斯坦出生于德國，第一次世界大戰爆發后，德國國內充滿了狂熱的好戰氣氛，德國一些學術界人士居然起草了《告文明世界書》，為德國的侵略行徑辯護。愛因斯坦知道后，非常氣憤，他公開發表反戰宣言，呼吁停止戰爭，停止對人類文明的破壞。

（1（229．19世紀六十年代，對許多國家的歷史進程而言，都是一個波瀾壯闊的時代，“資本主

義”、“民族”、“統一”、“文明開化”、“自強”、“求富”等詞匯漫天飛舞地流傳就是最好的證明。追溯歷史，結合所學知識，按要求回答下列問題。（16分）

（1）構建知識結構是我們學習歷史的一項基本技能。下面是茶香同學根據19世紀60

年代西方世界所發生的重大歷史事件制作的有關“資產階級統治的鞏固和擴大”知識結構示意圖。請你幫助她完成未填寫的內容。（6分）

（2）學會表述歷史是我們學習歷史的一項基本要求。察看下圖，你能想到中國近代

（3）學習歷史最終目的之一是獲取感悟，啟迪今天。假如你是19世紀60年代末中國清政府選送到日本的留學生，請你介紹留學期間日本在文化教育和社會生活方面所發生的重大變化。（6分）

2010－2011學年第一學期期中教學質量檢測

九年級歷史（人教版）參考答案

一、1-5 AADBA6-10 ACBAC11-15 CDCBD16-20 BDCBD21-25 AAADD

二、26．（1）A：工業革命；B：1857—1859年印度民族大起義；C：美國獨立戰爭；

D：法國大革命；E：拉丁美洲獨立運動。

（2）19世紀，隨著殖民主義統治在拉丁美洲和亞洲的剝削與壓迫逐漸加強，終于引

起了拉丁美洲和亞洲人民的強烈反抗，在拉丁美洲掀起了反抗西班牙和葡萄牙殖民統治的斗爭，在亞洲的印度爆發了印度民族大起義等等，在反抗殖民統治的過程中，涌現了玻利瓦爾和章西女王等英雄人物，雖然有的成功，有的失敗了，但是殖民地人民團結一心，以及所表現出的反抗殖民統治的決心與勇氣，一直激勵著后人。（史實要求：要涉及到章西女王領導的印度民族大起義和玻利瓦爾領導的拉丁美洲的獨立戰爭。感悟要求：要有正確的情感態度，符合題意即可）

27．（1）范圍廣，時間長，涉及國家多，傷亡人口多，經濟損失大。

（2）要反對戰爭，維護和平。

28．（1）①勤奮努力、善于學習、刻苦鉆研，注重實踐等。②注重實踐、嚴謹治學、不

怕艱苦等。③高度的社會責任感。（大意相同即可）

（2）開放性答案，符合史實，條理清楚即可，如：牛頓創立的力學理論體系為工業

革命中的一系列發明創造提供了理論基礎，如蒸汽機的發明與改進、輪船的發明、火車機車的發明等，從而推動了工業革命深入發展，推動了社會的進步。達爾文的“進化論”第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，推翻了神創論和物種不變論，沉重打擊了神權統治的根基。愛因斯坦提出的相對論推動了整個物理學理論的革命，為原子彈的發明和原子能的應用提供了理論基礎，由此打開了原子時代的大門。

29．（1）A.美國南北戰爭（或美國內戰）；B.使俄國走上了資本主義道路；C.明治維

新。

（2）洋務運動。標志中國近代化開始。

（3）文化教育上規定了統一的學制，仿照歐美，設立新式學校，普及初等教育。生

活上革除舊習，提倡學習歐美的資本主義文明，蓋洋樓，穿西服，吃西餐，改變傳統的日本發型。（大意相同即可）

第五篇：人教部編版八上歷史通關秘籍

一、不平等條約和列強侵華戰爭

《南京條約》

《天津條約》

《北京條約》

《馬關條約》

《辛丑條約》

戰爭

鴉片戰爭

道光帝

第二次鴉片戰爭

咸豐帝

第二次鴉片戰爭

甲午中日戰爭

光緒帝

八國聯軍侵華戰爭

光緒帝

簽

訂

時

間

1842年

1858年

1860年

1895年

1901年

簽

訂

國

家

英國

俄、美、英、法

英國、法國

日本

英、美、俄等

主

要

內

容

①

開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；

②

賠款2100萬銀元；

③

割香港島給英國；

④

英商進出口貨物應納稅款，必須經過雙方協議。

①

允許外國公使進駐北京

②

增開漢口、南京等10處為通商口岸

③

外國商船和軍艦可以在長江各口岸自由航行

①

承認《天津條約》

繼續有效

②

增開天津為商埠

③

割九龍司地方一區

給英國

④

賠款額也大幅增加

①

清政府割遼東半島、臺灣

全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本；

②

賠償日本軍費白銀2億兩；

③

開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸；

④

允許日本在通商口岸開設

工廠等。

①

清政府賠款白銀4.5億兩

②

清政府保證嚴禁人民

參加反帝活動

③

拆毀大沽炮臺

④

劃定北京東交民巷為使館界，不準中國人居住

⑤

改總理衙門為外務部，班列六部之前

主

要

影

響

①

鴉片戰爭改變了中國歷史

發展的進程

②

中國不再享有完整獨立的主權，中國社會的自然經濟遭到破壞，開始從封建社會變為半殖民地半封建社會

③

鴉片戰爭成為中國近代史的開端。

第二次鴉片戰爭使中國喪失更多主權，中國的半殖民地化程度進一步加深。

《馬關條約》使外國侵略勢力進一步深入中國腹地，大大加深了中國的半殖民地化程度。

①

《辛丑條約》是中國近代史上賠款數目最龐大、主權喪失最嚴重的不平等條約。

②

清政府淪為帝國主義列強統治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。

二、中國是怎樣一步步淪為半殖民地半封建社會的？

①1840—1842年的鴉片戰爭及《南京條約》的簽訂，中國開始淪為半殖民地半封建社會。

?1856——1860年的第二次鴉片戰爭及《天津條約》、《北京條約》的簽訂，中國的半殖民地化程度進一步加深。

?1894—1895年的甲午中日戰爭及《馬關條約》的簽訂，大大加深了中國的半殖民地化程度。

④

1900——1901年的八國聯軍侵華戰爭及《辛丑條約》的簽訂，中國完全淪入半殖民地半封建社會的深淵。

三、抗日戰爭

（1931-1945年）

1、中國勝利的原因：

①

中國人民巨大的民族覺醒、空前的民族團結和英勇的民族抗爭，是中國人民抗日戰爭勝利的決定性因素；

②

中國共產黨在全民族團結抗戰中發揮了中流砥柱的作用；

③

世界上愛好和平與正義的國家和人民的支持。

2、歷史意義：

①

抗日戰爭是中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰爭；

②

對世界反法西斯戰爭的勝利、維護世界和平做出了巨大貢獻；

③

中國的國際地位得到提高。

④

促進了中華民族的覺醒，為中共帶領中國人實現民族獨立和人民解放奠定了重要的基礎

四、中國的近代化探索

階段

第一階段

第二階段

第三階段

學習西方科學技術

學習西方政治制度

學習西方思想文化

事件

洋務運動

戊戌變法

辛亥革命

新文化運動

時間

19世紀60--90年代

1898年

1911年

從1915年開始

派別

地主階級洋務派

資產階級維新派

資產階級革命派

資產階級知識分子

代表人物

奕?、李鴻章、曾國藩、左宗棠

康有為、梁啟超

孫中山

陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅

口號

自強、求富

變法圖強

三民主義

民主、科學

主張

利用西方先進的科學技術，強兵富國，維護清朝統治

變法圖強

改良清政府

實行君主立憲制

推翻清朝統治，建立資產階級民主共和國

民主、科學

主要

內容

①

以“自強”為口號，發展近代軍事工業

②

提出“求富”主張，開辦近代民用企業

③

興辦新式學校，設立翻譯館，派遣留學生出國深造

④

建立新式海陸軍

①（政治）裁撤冗官冗員，允許官民上書言事。②（經濟）鼓勵私人興辦工礦企業，發展農工商業；改革財政，編制國家預算。③（教育）廢除八股，改式策論，開辦新式學堂。④（軍事）裁剪綠營，訓練新式軍隊。⑤（文化）創辦報刊，開放言論。

1911年，武昌起義；

1912年1月1日，成立中華民國。

不足之處：①沒有完成反帝反封的任務；②不敢公開反帝；

②

有改變中國半殖民地半封建社會的社會性質。

①抨擊舊道德和舊文化

②提倡民主與科學

③推倒舊文學，提倡白話文

性質

封建地主階級的自救運動

資產階級的改良運動

資產階級的革命運動

資產階級的思想解放運動

影響

①

洋務運動是中國歷史上第一次

近代化運動

②

促進了中華民族資本主義的產生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用

③

沒有使中國走上富強的道路

在思想文化方面產生了廣泛而

持久的影響，起到了思想啟蒙的作用

①推翻了清王朝的反動統治

②宣告了中國兩千多年的君主

專制制度的終結

③民主共和的觀念深入人心

④打開了進步潮流的閘門

①動搖了封建道德禮教的統治地位

②使中國人民接受一次民主與科學的洗禮

③為五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用

④是一次偉大的思想解放運動

◆片面性：對于中國傳統文化的看法帶有一定的片面性

共同作用

都主張向西方學習，都促進了中國近代化進程

特點

中國向西方學習經歷了學習科學技術、政治制度、思想文化的變化過程。

其特點是由表及里，層層遞進。

啟示

①地主階級、資產階級的探索不能救中國；②只有共產黨才能救中國；

③中國人民具有勇于探索、堅持不懈的精神；要學習先輩的探索精神和犧牲精神

◆中國近代化的開端是：洋務運動

◆經濟上近代化開始的標志：洋務運動

◆政治上近代化開始標志：戊戌變法（百日維新、維新變法）

五、新民主主義革命時期召開的重要會議

名稱

時間

地點

內容

意義

中共

一大

1921年

上海

↓

浙江嘉興

①

通過了中國歷史上第一個黨綱，確定黨的名稱為“中國共產黨”，奮斗目標是推翻資產階級政權、建立無產階級專政，實現共產主義；

②

確定黨的中心工作是領導和組織工人運動；

③

成立了黨的領導機構—中央局，陳獨秀為書記。

①中共一大的召開標志著中國共產黨的誕生

②中國共產黨的誕生，是中國歷史上開天辟地的大事；

③自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了。

中共

二大

1922年

上海

①重申了黨的最終奮斗目標是建設共產主義

②制定了黨的最低綱領

中國共產黨在中國歷史上第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領

國民黨

一大

1924年

廣州

把舊三民主義發展為新三民主義，確立了聯俄、聯共、扶助農工三大政策

國民黨一大的召開

標志著國共兩黨

合作的正式建立

遵義

會議

1935年

貴州

遵義

①

糾正了博古等人左的錯誤；

②

肯定了毛澤東的正確軍事主張；

③

選舉毛澤東為中央政治局常委

④

取消博古、李德的軍事最高指揮權

①遵義會議開始確立以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領導地位

②挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，成為中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點

③遵義會議是中國共產黨從幼年走向成熟的標志

中共

七大

1945年

陜西

延安

①制定了黨的政治路線

②選舉產生了中央領導機關，毛澤東當選為中共中央主席

③確立毛澤東思想為中國共產黨的指導思想并寫入

黨章。

①中共七大為爭取

抗日戰爭的最后勝利準備了條件。

②為中國共產黨和中國人民指明了戰后的奮斗方向。

六、重大事件

重大事件

時

間

意

義

五四運動

1919年5月4日

①五四運動是一次徹底地反帝反封建的愛國運動

②中國工人階級開始登上政治舞臺

③知識分子和青年學生，在運動中起了重要作用

④五四運動是中國新民主主義革命的開端

南昌起義

1927年8月1日

①打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。

②成為中國共產黨創建人民軍隊、獨立領導武裝

斗爭的開始

井岡山根據地的建立

1927年

是共產黨探索農村包圍城市、武裝奪取政權這一

正確道路的開始。

西安事變的和平解決

1936年

①揭開了國共兩黨由內戰到聯合抗日的序幕，成為扭轉時局的關鍵

②十年內戰基本結束，抗日民族統一戰線初步形成。

九一八事變

1931年9月18日

成為中國人民抗日戰爭的起點（局部抗戰），揭開了世界反法西斯戰爭的序幕。

一二·九運動

1935年12月9日

①揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀；

②打擊了國民政府對日妥協的政策；

③促進了全國抗日救亡運動新高潮的到來。

七七事變

（盧溝橋事變）

1937年7月7日

七七事變標志著中國全民族抗戰的開始。

淞滬會戰

1937年

打破了日本3個月滅亡中國的迷夢，激發了全國人民的斗志。

平型關大捷

1937年

全民族抗戰以來中國軍隊取得的第一個勝利，粉碎了日軍“不可戰勝”的神話。

臺兒莊戰役

1938年

李宗仁

抗戰以來中國正面戰場取得的最大的一場勝仗，振奮了中國軍民的精神，堅定了抗戰意志和信念。

百團大戰

1940年

彭德懷

打擊了日軍的侵略氣焰；

提高了中國共產黨和八路軍的威望；

振奮了全國軍民爭取抗戰勝利的信心。

千里挺進

大別山

1947年

揭開了人民解放軍戰略進攻的序幕。

南京解放

1949年

結束了國民黨在大陸的統治。

七、國共兩次談判

比較

西安事變談判

重慶談判

背景

中日民族矛盾成為中國社會的主要矛盾

抗戰勝利后，人民渴望和平，蔣介石陰謀發動內戰。

中共代表

周恩來

毛澤東、周恩來

結果

和平解決西安事變

簽訂《雙十協定》

落實情況

抗日民族統一戰線初步形成全面內戰爆發

啟示

要以民族利益為重，加強民族團結

八、近代國共關系的演變1、1924—1927年，國共第一次合作，進行了轟轟烈烈的國民大革命。

基本上推翻了北洋軍閥的統治。

2、1927--1937年，國共關系破裂，國家內戰給日本侵華以可乘之機。

3、1937—1945年，國共第二次合作，建立抗日民族統一戰線，取得抗戰勝利。

4、1946--1949年，國共內戰，國民黨敗退臺灣，祖國至今未能統一。

國共第一次合作的基礎：兩黨任務相同，都反帝反封建。

國共第二次合作的根本原因：

中日民族矛盾成為中國社會的主要矛盾（民族危機加深）。

啟示：“合則兩利，分則兩傷”，國共兩黨應以民族利益為重，再次合作，早日實現祖國統一大業。

九、長征

1、原因：紅軍第五次反圍剿失敗。

2、起止時間：1934年10月---1936年10月

3、結束標志：甘肅會寧會師（或三大主力會師）

4、路線：瑞金（中央革命根據地）——渡過湘江——強渡烏江——遵義（轉折）——四渡赤水河（打亂了敵人的追剿計劃）——巧渡金沙江（跳出了敵人的重重包圍）——強渡大渡河——飛奪瀘定橋——爬雪山——過草地——吳起鎮——甘肅會寧（勝利）

5、意義：①粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖；

②使中國革命轉危為安；

③打開了中國革命的新局面。

6、長征精神：

革命必勝的信念、艱苦奮斗的精神和一往無前、不怕犧牲的英雄氣概

十、北伐戰爭

1、時間：1926年

2、目的：推翻北洋軍閥，統一全國

3、先鋒：葉挺獨立團

主要戰場：湖南、湖北

4、結果：消滅了吳佩孚和孫傳芳的主力，北伐軍從珠江流域打到長江流域。

十一、滄桑南京1、1842年，簽訂近代史上第一個不平等條約——《南京條約》

2、1853年，太平天國定都天京（今南京），建立與清政府對峙的政權3、1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國臨時政府成立4、1927年4月，蔣介石在南京成立國民政府5、1937年12月，日本占領南京，制造南京大屠殺6、1949年4月，南京解放，結束了國民黨在大陸的統治

十二、榮辱北京1、1860年，英法聯軍攻入北京，火燒圓明園2、1895年，康有為、梁啟超在北京發起公車上書，揭開了維新變法的序幕3、1898年，戊戌變法期間，創辦京師大學堂4、1900年，八國聯軍攻入北京城5、1919年，五四運動在北京爆發6、1935年，北平學生發動了一二·九運動，促進了全國抗日救亡運動新高潮的到來7、1937年，日軍在北平發動七七事變，標志著中國全民族抗戰的開始。

8、1949年，傅作義接受和平改編，北平和平解放

十三、風云上海1、1842年，《南京條約》開放五處通商口岸，上海是其中之一2、1872年，《申報》在上海創辦,是近代中國存在時間最長的中文報紙1872-19493、1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》（《新青年》）

標志著新文化運動開始4、1921年，中共一大在上海召開，標志著中國共產黨的誕生5、1927年，蔣介石在上海發動四·一二反革命政變6、1937年，日軍進攻上海，淞滬會戰爆發

【勇敢者的挑戰】（先別看答案，檢測一下自己）

共

39題

錯3個以內的最強王者

錯4-6個的一般情況，需要在審題、思考、動腦上面下功夫。

錯6個以上的不好意思，掌握的很差勁，回爐重造，接著背基礎知識。

1、用口訣記憶歷史內容效率高而且印象深刻，如：“公使進北京，內地可游歷,增開十口岸，軍艦長江行。賠款且不論，搜刮老百姓；天津事沒完，接著占

北京。”該口訣反映的重大歷史事件及條約是

A．鴉片戰爭和《南京條約》

B．第二次鴉片戰爭和《天津條約》

C．鴉片戰爭和《天津條約》

D．第二次鴉片戰爭和《北京條約》

2、《變法通議》是梁啟超闡述維新變法理論的主要著作。書中說“變法之本，在育人才，在開學校；學校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制”。梁啟超認為要推行維新變法，從根本上說要改革

A.教育制度

B.科舉制度

C.文化制度

D.政治制度

3、我們革命的目的，是為中國謀幸福，因為不愿少數滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數富人專制，故要社會革命。孫中山先生把政治革命概括為

A．民族主義

B．民權主義

C．民生主義

D．民主主義

4、梁啟超評價辛亥革命具有“空前絕后的大意義”。“第一，覺得凡不是中國人沒有權來管中國人的事；第二，覺得凡是中國人都有權來管中國人的事。”由此推論，梁啟超認為辛亥革命

A.增強了國民的民族民主意識

B.使民主共和觀念深入人心

C.打擊了帝國主義的侵略勢力

D.擴大了人民的民主和自由權利

5、洋務運動、戊戌變法、辛亥革命的相似因素是

A.發展資本主義

B.強調變革

C.受西方進化論影響

D.救亡圖存

6、在1927年8月7日中國共產黨在漢口召開的會議上，毛澤東提出“須知政權是由槍桿子中取得”的著名論斷。毛澤東最早實踐自己這一論斷是

A.領導南昌起義

B.領導秋收起義

C.參與創建中國共產黨

D.創建井岡山革命根據地

7、古城南京是中國歷史一位特殊“見證者”，它見證了

①中華民國的建立

②五四運動的爆發

③日軍大屠殺

④蔣家王朝的覆滅

A.①②③

B．②③④

C．①③④

D．③④8、1912年，孫中山自豪地說，這是“我國有史以來未有之變局，吾民破天荒創舉也”。這里的“變局”和“創舉”是指

A．武昌起義爆發

B．清朝統治被推翻

C．中華民國成立

D．《臨時約法》頒布

9、在某次戰爭之后，列強欣喜若狂，聲稱“第二次發現了中國”。英國一家報紙評論道：“中國為東方一團大物，勢已動搖……今歐洲之人，雖田夫野老，無不以瓜分中國為言者。”這次戰爭是

A．鴉片戰爭

B．第二次鴉片戰爭

C．甲午中日戰爭

D．八國聯軍侵華戰爭

10、辛亥革命后，孫中山進行了反對北洋軍閥的斗爭，其核心目標是

A.反對袁世凱獨裁和復辟帝制

B．反對段祺瑞的獨裁統治

C．維護共和政體和《臨時約法》

D．傳播民主和科學思想

11、今年暑假小明準備到江西參加主題為“軍旗升起，革命搖籃”的紅色旅游，出發前他應該了解的歷史大事是

①井岡山會師

②四渡赤水

③會寧會師

④南昌起義

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

12、“是中國自由神，三民五權，推翻歷史數千年專制之局；愿吾儕后死者，齊心協力，完成先生一二件未竟之功。”材料中的“先生”在中國近代化進程中的功績突出地表現在A.結束了封建帝制

B.改變了社會性質

C.推動了近代工業的發展

D.傳播了民主革命思想

13、日本學者福澤諭吉的《文明論概略》就社會轉型的問題說：“汲取歐洲文明，必須先其難者而后其易者，首先變革人心，然后改變政令，最后達到有形的物質。按照這個順序做，雖然有困難，但是沒有真正的障礙，可以順利達到目的。倘若次序顛倒，看似容易，實則不通。”如此推理，中國近代化進程應該走的道路是

A．洋務運動—辛亥革命—新文化運動

B．辛亥革命—洋務運動—新文化運動

題目：

1948年11月，劉伯承、鄧小平、粟裕等統一指揮中原野戰軍和華東野戰軍，在以徐州為中心的廣大地區，發起規模空前的戰役，這次戰役的勝利，為解放軍渡江作戰奠定了基礎。

C．辛亥革命—新文化運動—洋務運動

D．新文化運動—辛亥革命—洋務運動

14、右邊是某同學整理的資料卡片，請為這張卡片選擇合適的題目

A.孟良崮上火如潮

B．千里躍進大別山

C．大軍合力戰淮海

D．百萬雄師過大江15、1899年，民族企業家張謇創辦的大生紗廠

開車試工，這件事成為轟動一時的新聞。

當時這一消息最可能刊載在A.《萬國公報》

B.《民報》

C．《新青年》

D.《申報》

16、規定“今大皇帝準將香港一島給予大英君主暨嗣后世襲主位者常遠據守主掌，任便立法治理。材料中的“大皇帝”是

A．道光帝

B．咸豐帝

C．同治帝

D．光緒帝

17、“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新載楊柳三千里，引得春風度玉關。”此詩所描寫的是

A．鄧世昌

B．林則徐

C．關天培

D．左宗棠

18、丘逢甲在《春愁》中寫道：“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。”多少年后臺灣才回到祖國懷抱？

A.50年

B.60年

C.70年

D.80年

19、右圖是某同學整理的“百團大戰”資料卡片。其中表述錯誤的是

A．時間

B．背景

C．指揮

D．意義

20、小明用下列四幅中國近代歷史的圖片進行研究性學習，他探究的主題應該是：

江南制造總局

福州船政局

漢陽鐵廠

大生紗廠

A．洋務企業的產生

B．近代工業的興起和發展

C．外國資本主義擴張

D．社會主義國營企業的建立

21、某校開展“百年中國”歷史主題活動，李同學就“1912年6月·南京見聞”搜集到以下材料。其中有史實錯誤的是

A．“民主”“共和”成為熱門話題

B．人們傳閱《新青年》的進步文章

C．大街上有男子剪去長辮

D．有人打聽現任臨時大總統是誰

22、下列搭配錯誤的是

A．1894年—甲午年

B．1901年—辛丑年

C.1912年—辛亥年

D．1898年—戊戌年

23、史料記載：“（甲午戰爭后）隨便走進中國哪一家農戶，人們都可以看到，曾經

是不可以缺少的紡車，都蒙上了塵土，被人遺忘了。一捆機器織的印度棉紗似

乎使人注意到手紡車已經不合時宜了。”這種現象反映的實質是

A.自然經濟逐漸解體

B.手搖紡車效率低下

C.印度紗棉質優價廉

D.民族工業曲折發展

24、右面的圖示主要反映了

哪時期中國經濟形式之間的相互關系？

A.鴉片戰爭期間

B.19世紀七八十年代

C.20世紀初期

D.抗日戰爭時期

25、近代中國曾有人指出：“（土耳其）不變舊法，遂為六大國割地廢君，而柄其政

日本一小島夷耳，能變舊法，乃能滅我琉球，侵我大國。前車之轍，可以為鑒。”“伏惟皇上…破除舊習，更新大政”。由此可知他主張

A.學習西方、發展科技

B.變法維新、救亡圖存

C.解放思想、宣揚民主

D.發動民眾、進行革命

26、史學家陳旭蔍認為：“從林則徐開眼看世界開始，進而中體西用，進而自由、平等、博愛，進而民主和科學…每一步都伴隨著古今中西新舊之爭。”其中“中體西用”與“民主和科學”這兩“步”應指

A.洋務運動與辛亥革命

B.洋務運動與新文化運動

C.戊戌變法與辛亥革命

D.戊戌變法與新文化運動

27、有人說辛亥革命是中國人的腦袋和雙膝不再是準備磕頭，而是為思考，為走路。”這是因為辛亥革命

A．傳播了民主共和

B．結束了專制獨裁統治

C．實現了人民當家做主

D．改變了近代社會性質

28、“日頭一出（就）紅又紅，朱德來會毛澤東。兩軍會師（就）力量大，革命一定會成（啰）功！”這首江西民謠中的“朱德來會毛澤東”發生在A.南昌起義前夕

B.秋收起義后

C.第五次反“圍剿”中

D.遵義會議后

29、“這場運動最重要的就是愛國主義……爭回我國在青島的主權；另一方面是促使青年人自我覺醒。”“這場運動”是指

A.洋務運動

B.新文化運動

C.五四運動

D.國民革命運動30、1937年，某報紙評論：“平時軍人開小差，一般人夸為精明干練；今日壯丁逃兵役，人人普遍罵為冷血動物。”這主要是

A.井岡山根據地創建

B.抗日救亡運動高漲

C.百團大戰鼓舞人心

D.抗日戰爭即將勝利31、1937年8月，許多紅軍戰士舍不得摘下帶有紅五星的八角帽，不愿換上佩有青天白日做的黃軍帽。劉伯承勸道：”這帽徽雖是白的，可我們的心水遠是紅的！同志們，為了教中國，暫時和紅軍帽告別吧！”“救中國”的含義是

A.開赴北伐戰場

B.建立農村革命根據地

C.勝利結束長征

D.國共合作抗擊日寇

32、小王同學有一張中華民國三十二年晉察冀邊區銀行印制的貨幣。該貨幣最有助于研究哪一時期的政治、經濟形勢

A.北伐戰爭時期

B.紅軍長征時期

C.抗日戰爭時期

D.解放戰爭時期

33、重慶談判中，中共的和平誠意“和平、民主、團結”三大建國口號，贏得了全國民眾的認可。解放區“耕者有其田”的土地政策，讓農民無償獲得了夢寐以求的土地，使共產黨贏得了農民的衷心擁護。這段話主要揭示了人民解放戰爭的A.發生背景

B.發展歷程

C.勝利原因

D.歷史意義34、1945年8月，柳亞子賦詩一首：“闊別羊城十九秋，重逢握手喜渝州。彌天大勇誠能格，遍地勞民展尚休“此持稱頌是

A.譚嗣同

B.孫中山

C.毛澤東

D.張學良

35、美國漢學家芮瑪麗評價中國近代某一運動時說：“不但一個王朝，而且一個文明看來已經崩潰了，但由于十九世紀六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它們終于死里求生，再延續了六十年。”“杰出人物”包括

A.魏源

B.曾國藩

C.洪秀全

D.詹天佑

36、一位俄國記者記述了1900年6月2日發生在天津火車站的一幕：月光照耀著這些莽漢，照耀著他們的大刀和旗幟。一排子彈射過去，大旗倒下了，又舉了起來，接著又倒了下去。這描寫的是

A.三元里民眾抗英斗爭

B.太平軍抗擊洋槍隊

C.義和團抗擊八國聯軍

D.國民革命軍的北伐

37、它打破了歷代王朝的更送機制，否定了整個皇權體制，因而也觸動了傳統社會的各條神經，是政治制度和社會思想的一大躍進。“它”及帶來的“社會思想的一大躍進”是指

A.鴉片戰爭----中國出現向西方學習的思潮

B.戊戌變法一一在社會上起到思想啟蒙作用

C.辛亥革命一一民主共和的觀念深入人心

D.五四運動一一馬克思主義廣泛傳播

38、某一宣言稱：承認三民主義為今日中國之必須，取消“蘇維埃政府”，將紅軍改編為國民革命軍。發表該宣言旨在A.推翻清朝統治

B.打敗八國聯軍

C.消滅北洋軍閥

D.趕走侵華日軍39、1948年遼沈戰役中，某國民黨軍官在錦州被解放軍俘獲后，感嘆說：“錦州好比一條隔擔，一頭挑東北，一頭挑華北，現在是中間折斷了。”據此可知，解放軍攻克錦州

A.截斷了東北國民黨軍隊的退路

B.為解放長江以南各省莫定了基礎

C.基本消滅了國民黨軍隊的主力

D.宣告了國民黨在大陸統治的覆滅

答案(先別看答案，獨立完成檢測一下自己)

1-10

BDBAD

BCCCC

11-20

DADCD

ADBBB

21-30

BCABB

BABCB

31-39

DCCCB

CCDA

一、閱讀下列材料

自鴉片戰爭以來，中國就不斷有人做著各種各樣的西方夢：夢想有西方的堅

船利炮，夢想有西方的新型工業，夢想有西方的民主制度……。（19世紀中期）“運動”倡導者的夢想，主要是為了使國家能夠抵御外來侵略、鎮壓國內動蕩并加強他們自己的權位。他們從未夢想要把中國鍛造成一個近代化的新式國家。

——徐中約《中國近代史——中國的奮斗》

（1）

材料中的“運動”指的是什么？（1分）

（2）“運動倡導者”做了哪些努力？（3分）

（3）“他們從未夢想要把中國鍛造成一個近代化的新式國家。”

這一觀點是否正確？（1分）簡要說明理由。（1分）

二、閱讀下列材料

1901年，中國陷入無盡的黑暗中；1911年，一道閃電劃過，卻黑暗依舊；1921年，中國終于迎來了曙光。......自此，中國革命有了新的革命理論與力量.....終于找到了這一時期中國革命的正確道路.....（1）“1911年，一道閃電劃過”指什么？為什么說“黑暗依舊”？（3分）

（2）你如何理解“1921年，中國終于迎來了曙光”？（2分）

（3）文中“新的革命理論”指什么？而中國革命的正確道路又是什么？（3分）

（4）從20世紀中國近代史的革命進程中，你可以得出什么結論？（1分）

三、閱讀下列材料

一百多年前，孫中山為首的資產階級革命黨人發動了辛亥革命，對中國歷史的發展產生了深遠的影響。

閱讀材料，回答問題。

材料一

俄羅斯自北方，包我三方；英吉利，假通商，毒計中藏；法蘭西，占廣州，窺視黔；德意志，膠州領，虎視東方；新日本，割臺灣，再圖福建；美利堅，也想要，割土分疆。這中國，那一點，還有我份；這朝廷，原是個名存實亡。替洋人，做一個守土官長，壓制我，眾漢人，拱手降洋。

——陳天華《猛回頭》內容摘錄

材料二

凡革命以前所有滿清政府與各國締結之條約，民國均認為有效……凡革命以前滿清政府所讓與各國國家或各國個人種種權利，民國政府亦照舊尊重之……

——孫中山《對外宣言書》

材料三

皇帝……都可以被打倒，那么，還有什么陳腐的東西不可以打破？思想的閘門一經打開，這股思想解放的洪流就奔騰向前，不可阻擋了。辛亥革命后，人們又大膽地尋求新的救中國的出路了。不久便迎來了五四運動，開始了中國歷史的新紀元。——《中國近代歷史》

（1）依據材料一，并結合所學知識概括辛亥革命前中國的社會狀況。（2分）

（2）辛亥革命在聳立起彪炳千秋的豐碑的同時，也留下了啟迪后人的明鑒。

依據材料二，并結合所學知識概括分析辛亥革命的不足之處。（1分）

（2）

據材料三，“新紀元”是指什么？（1分）

辛亥革命為“新紀元”的到來創造了哪些條件？（3分）

四、下列材料是1949年9月新中國成立前夜毛澤東為人民英雄紀念碑撰寫的碑文，請閱讀碑文并結合所學知識回答問題。

三年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

三十年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

（1）“三年以來”指什么時期以來？在這個時期內，人民解放軍的哪一次行動揭開了全國性戰略進攻的序幕？（2分）

（2）“三十年以來”的革命歷程的起點事件是什么？從國民革命失敗的慘痛教訓中，中國共產黨認識到了掌握軍隊的重要性，為此首先發動了什么武裝起義？（2分）

（3）“上溯到一千八百四十年”指什么事件？這個事件以來，中國各階級前赴后繼，英勇斗爭。在長期的革命實踐中，中國共產黨探索出的正確革命道路是什么？（2

（4）誦讀碑文,人民英雄的豐功偉績歷歷在目,作為肩負歷史重任的青少年,你有何感想?（1分）

五、閱讀下列材料，回答問題：

【兄弟鬩墻】

1936年10月21日，蔣介石對張學良、楊虎城訓話：要分清敵人的遠近，事情的緩急。不安內，而輕言抗日，便是是非不分。

“我跟蔣先生（指蔣介石）的沖突，就是他要安內攘外，我是要攘外安內”。

——《張學良口述歷史》

（1）在1927—1936年的十年中，蔣介石為“安內”，曾經對中國革命犯下哪些罪行？

（2）1936年，為讓蔣介石由“安內”變成“攘外”，張學良、楊虎城采取了什么行動？

【同仇敵愾】

“……從此，地無分南北，年無分老幼，皆應竭力守土抗日……”。

——

1937年蔣介石談話

（3）

上述材料說明蔣介石對日本侵略者的態度發生了什么變化？發生這種變化的原因又是什么？（3分）

答案

一、（1）洋務運動

（1分）

努力：創辦軍事工業；創辦民用工業；積極籌建新式陸海軍；興辦新式學堂，派遣留學生等（每條1分，任3條，共3分。）

（2）

觀點：正確。（1分）

理由：清政府目的是維護清朝統治；或這是一場封建自救運動（1分）

二、（1）辛亥革命推翻了清王朝，結束了2000多年的封建帝制。（2分）

辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質和人民的悲慘境遇。（1分）

（2）1921年，中國共產黨成立，中國革命的面貌煥然一新。（2分）

（3）理論：馬克思主義；（1分）

道路：農村包圍城市，武裝奪取政權。（2分）

（4）地主、資產階級不能救中國；資本主義道路在中國走不通；只有共產黨才能救中國；只有中國共產黨才能領導中國革命走向勝利。（言之成理即可得分，1分）

三、（1）社會狀況：

列強掀起瓜分中國的狂潮（或中國遭到列強瘋狂侵略或民族危機深重）（1分）；

清政府變成了洋人的朝廷（清政府成為列強統治中國的工具或清政府成為洋人的“守土官長”）。（1分）

（2）不足之處：不反帝（或不敢公開反帝或反帝斗爭不明確或對列強妥協退讓或不敢反抗外國侵略或資產階級具有軟弱性）。（1分，答出其中之一即可）

（3）新紀元：新民主主義革命（或無產階級登上歷史舞臺）。（1分）

條

件：推翻了清朝統治（1分），結束了封建帝制（或結束了兩千多年的封建帝制）（1分），民主共和國的觀念深入人心（或民主共和的觀念深入人心）。（1分）

四、（1）解放戰爭（1分）

千里挺進大別山（或劉鄧大軍挺進中原或躍進大別山或挺進中原或挺進大別山）

（1分）

（2）五四運動（1分）

南昌起義（1分）

（3）鴉片戰爭（1分）

農村包圍城市，武裝奪取政權。（1分）

（4）今天的和平生活來之不易，應珍惜；不能忘記先烈用熱血給我們鋪就了新生活；人民英雄永垂不朽；向英雄們致敬；熱愛祖國；努力學習；為了中華民族的偉大復興而努力讀書等（1分）（此題沒有固定答案，只要言之有理，思想觀點正確，即可得分）

五、（1）蔣介石發動“四一二”反革命政變；或背叛國民革命，屠殺共產黨員和革命群眾；

或對中共革命根據地實施圍剿；或圍剿紅軍（答出其中任意一條即可得1分）

（2）在西安實行“兵諫”，扣押蔣介石，要求他停止內戰，聯共抗日；或

發動了西安事變；或西安事變。（答出其中任意一條即可得1分）

（3）態度：由不抵抗到積極抗日。(2分）

原因：中日矛盾上升為主要矛盾；或民族矛盾尖銳；或日本發動全面侵華戰爭；或日本的侵略步步深入。（答出其中任意一條即可得1分）