部編版六年級語文上學期第五單元達標檢測卷A卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎積累-語言運用

(共10題；共46分)

1.（3分）

(2019三下·射陽期中)

將下面的字正確、端正、整潔、勻稱地寫在對應的田字格內。

爽

器

磊

森

斤

力

支

卜

串

出

羽

朋

垂

奉

屏

退

2.（5分）

連一連。

挑著________

斗笠

穿著________

鼓點

敲著________

草鞋

戴著________

糧食

淹沒________

百姓

傷害________

洪水

治理________

房屋

沖毀________

莊稼

3.（4分）

選出字和讀音完整正確的一組。（）

A

.皺紋

挽聯

追悼（dào）

挨打挨罵（āi）

B

.敷藥

和諧

怒號（háo）

扎（zhā）好繃帶

C

.爆竹

羞愧

愛撫(fǔ)

轉（zhuǎn）過頭來

4.（4分）

對號入座

護士阿姨給表弟輸液時，找了好久才找到靜脈血管。

（）

A

.血管

B

.脈搏

C

.植物葉子、昆蟲翅膀上像血管的組織

D

.像血管一樣連貫而成系統的東西

5.（4分）

(2019四下·龍崗期中)

下列句子中，跟例句寫法不一樣的一項是（）

例：每一片法國梧桐樹的葉，都像一處金色的小巴掌。

A

.太陽會發光，會發熱，像個大火球。

B

.蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像在向秋天告別。

C

.春天到了，大地變成了一片綠毯。

6.（3分）

選擇關聯詞語填空。

如果……就……

因為……所以……

只有……才……

①________把豆子里管結什么果的基因“搬”到瓜里，________完全可能做到“種瓜得豆”。

②________讓瓜結出豆并沒有什么太大的意義，________不會有科學家去做這種事。

③轉基因技術是一項偉大的發明，________合理利用它，________會使人類受益無窮。

7.（8分）

讀句子，按要求做答。

①森林里有-匹身軀龐大，性情兇惡的睛熊。（縮句）

②同學們迎省早晨的朝陽認真地做操。（修改病句）

③國王為兒子的英勇，人民對兒子的懷念而感到安慰。（改為反問句）

④要足我軍的武器裝備不遠遠落后于美圍，敵人能這么猖狂嗎？（改為陳述句）

8.（5分）

用下面詞組成的句子正確的是（）

嗎

你

這的是

畫筆

A

.這是你的畫筆嗎？

B

.這畫筆是你的嗎？

C

.畫筆這是你的嗎？

9.（4分）

運用你積累的俗語、諺語或歇后語填空。

（1）

俗話說得好：“________，________。”我們六（2）班全體同學齊心協力，終于把堆積如山的垃圾清除干凈了。

（2）

王磊同學自從考試得了第一名以后就驕傲起來了，老師找他談話，用“________，________”這句話來勸告他。

（3）

看到滿天的晚霞，小明的媽媽高興地說：“明天又是一個晴天，我們可以去野炊了。”小明好奇地問：“您怎么知道明天是晴天呢？”那還用說，________嘛！“媽媽回答說。

（4）

才藝展示會上，同學們有的唱歌，有的跳舞，有的畫畫，有的彈琴，還有的講故事…這真是________。

10.（6分）

(2019一上·英山期末)

我會照樣子寫句子。

（1）

例：啊！秋天到了！

啊！________！

啊！________！

（2）

例：天空那么藍，那么高。

________那么________，那么________。

________那么________，那么________。

二、閱讀

(共2題；共24分)

11.（12分）

閱讀課內文段，完成練習。

天是萬物迅速生長的季節。

②生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經有了媽媽的一半大。

草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大。”隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。

一過夏天，小學生有的成了中學生，中學生有的成了大學生。升級、跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。北方農家的諺語說：“六月六，看谷秀。”又說：“處暑不出頭，割谷喂老牛。”農作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。

（1）

寫出本文的中心句。

（2）

夏天里的成長有什么特點？（用文中原話回答）

（3）

“昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。”這句話運用了________的修辭手法，用一系列表示時間的詞語表現了植物________。

（4）

每到夏天，暑假開學的時候，我們都會比之前高一個年級，這些是我們看得見的長，我們長的不僅有年級，還有____________________，這些是我們看不見的長。（）

A

.身高、體重、知識

B

.知識、能力、智慧

C

.身高、能力、智慧

D

.體重、能力、知識

（5）

結合你的生活經歷，談一談你對“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長”的理解。

12.（12.0分）

閱讀課文片段，回答問題。

20世紀是一個呼風喚雨的世紀。

是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。在20世紀一百年的時間里，人類利用現代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發現和發明。正是這些發現和發明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度（超過

超越）了人類歷史上百萬年的總和。

人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來(寄托

托付)自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現實。20世紀的(成果

成就)，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。

（1）

選出短文括號中不恰當的詞。

（2）

根據意思寫詞語。

①經過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規律。________

②創造出的新事物或新方法。________

（3）

舉現代科學實例來說明“千里眼”“順風耳”。

千里眼：________

順風耳：________

（4）

“那時沒有電燈，……”“那時”是指（）

A

.原始社會

B

.農耕社會

C

.科學社會

（5）

“我的祖先大概誰也沒有料到”，“大概”在文中的意思（）

A

.大致的內容或情況。

B

.不十分精確或不十分詳盡。

C

.表示有很大的可能性。

（6）

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”原形容紛紛大雪好似梨花盛開，文中引用的作用是（）

A

.科學給世界帶來了美麗的自然景色。

B

.科學成果像梨花一樣開滿枝頭。

C

.表現了現代科學技術成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。

三、習作。

(共1題；共30分)

13.（30分）

生活中，我們總要面對許多選擇。有時選擇是快樂的，有時選擇是痛苦的，有時選擇是艱難的……請以“選擇”為題完成一篇習作。

參考答案

一、基礎積累-語言運用

(共10題；共46分)

1、答案：略

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

6、答案：略

7、答案：略

8、答案：略

9、答案：略

10、答案：略

二、閱讀

(共2題；共24分)

11、答案：略

12、答案：略

三、習作。

(共1題；共30分)

13、答案：略