第五單元
達標檢測卷
基礎百花園(35分)
一、給加點的字選擇正確的讀音,在下面打“√”。
(3分)情緒(xǜ xù)
流淌(tǎng shàng)
一棟樓(dōng dòng)
吃醋(còu cù)
抓癢(yáng yǎng)
香腸(cáng cháng)
二、讀拼音,寫字詞。
(6分)三、選字組詞。
(5分)______若
______汗
______離
______織
______章
______頭
收______
______觀
______扮
形______
四、按查字典的要求填空。
(3分)“狀”用部首查字法,應先查部首________部,再查________畫;用音序查字法,應先查大寫字母________,再查音節________。“狀”在字典中的解釋主要有:①指訴狀;②陳述或描摹;③樣子;④陳述事件或記載事跡的文字。在“我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩”一句中,“狀”應選第________種解釋;在“不可名狀”一詞中,“狀”應選第________種解釋。
五、照樣子,寫詞語。
(3分)1.香噴噴(ABB式):___________ ___________ __________
2.氣喘吁吁(ABCC式):__________ __________
__________
3.津津有味(AABC式):__________ __________
__________
六、選詞填空。
(5分)秘密 隱秘
1.這個地方很(),別人是輕易找不到這里來的。
2.科學家經過反復考察和研究,終于發現了海底世界的()。
希望 盼望 失望
3.我一定好好學習,不讓爸爸媽媽()。
4.少年兒童是祖國的未來和()。
5.我()出差的爸爸能夠早點兒回來。
七、按要求完成句子練習。
(6分)1.當我氣喘吁吁爬樓梯的時候,他是不是正下樓去?(用加點的詞語造句)
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2.狗生氣了嗎?沒有。(照樣子,仿寫句子)
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3.風一吹,它們(鳥窩)就在枝頭跳起了舞。(仿寫擬人句)
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4.無論它干什么,都聽我的話,都跟在我身邊。(用加點的關聯詞語造句)
____________________________________________________
____________________________________________________
5.最了解我的人是媽媽。(改為反問句)
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6.我的肚子里怪怪的發出一種聲音。(修改病句)
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八、比較句子,在你認為好的句子后打“√”。(2分)
1.A.哈,多么好玩!多么開心!
()
B.哈,好玩,開心。
()
2.A.天哪,那可是我最喜歡吃的東西!
()
B.那是我最喜歡吃的東西。
()
九、給下列句中的破折號選擇正確的用法。
(填字母,2分)A.表示聲音的延長。B.表示解釋說明。C.表示意思的轉折。
1.當然不是蘋果啦,梨也不對——對了,鳥窩!
()
2.“哇——”小奇放聲大哭起來。
()
主題訓練營(15分)
十、根據課本內容填空。
(8分)1.在宇宙的另一邊,加法是這樣的:__________________加上__________________等于__________________,又等于__________________。
2.在宇宙的另一邊,乘法是這樣的:“早春二月”乘以________________,再乘以“春雨貴如油”,等于“________________”,又等于“________________,萬條垂下綠絲絳”,最后等于“________________,忙趁東風放紙鳶”。
3.《我變成了一棵樹》中媽媽為了吸引英英吃飯的做法是_______________________________________________________。“樹干上不斷往下滴的水珠”其實是________________________________________________________________________。
4.《一支鉛筆的夢想》中寫了鉛筆的________個夢想,分別是__________________、__________________、__________________、__________________、____________________。
十一、判斷正誤。
(2分)1.在宇宙的另一邊,石頭真的會像花朵一樣開放,或者像人一樣行走。
()
2.《我變成了一棵樹》中的英英變成了一棵長滿了各種形狀的鳥窩的樹。
()
3.“想象力比知識更重要。”這句話是愛因斯坦說的。()
4.想象只能創造出現實生活中存在的事物和景象,不存在的東西是想象不出來的。
()
十二、口語交際。
(5分)同學們,你們讀過哪些有趣的童話故事?給大家分享一下你最喜歡的童話故事,簡要概括故事的主要內容,再說說你喜歡的理由。
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讀寫展示臺(50分)
十三、課內閱讀。
(14分)“咕嚕嚕……”我肚子里的聲音越來越響了。這時候,我開始想念家里那些香噴噴的飯菜,好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。天哪,那可是我最喜歡吃的東西!
“咦,下雨了。”小狐貍抬頭望了望,可天空中一絲烏云都沒有。
“是你的牛奶打翻了嗎?”小鱷魚問小松鼠。
“你看,這不好好的嘛。”
“那么,可能是一只蟲子撒的尿。”
“不對,是大樹在哭。”小白兔發現了樹干上不斷往下滴的水珠。
1.照樣子,寫一寫。(2分)
例:(大口大口)地啃著()地下著
()地眨著
2.選文第二自然段中的“一絲烏云”能否換成“一塊烏云”?為什么?(3分)
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3.選文寫了一件什么有趣的事?()(3分)
A.“我”的肚子餓得咕嚕嚕響。
B.小松鼠把牛奶打翻了。
C.一只蟲子撒尿了。
D.小動物們在談論滴下來的水珠是什么。
4.聯系課文內容,我們可以知道小動物們討論的水珠其實是
()(3分)
A.雨滴
B.牛奶
C.小蟲子的尿
D.“我”嘴巴里流出來的口水
5.“天哪,那可是我最喜歡吃的東西!”下面對這句話分析正確的一項是()(3分)
A.這句話中的“!”流露了“我”無比興奮、激動的心情。
B.這句話說明了“我”那一刻肚子非常餓,很想吃東西。
C.這句話說明“我”吃的東西非常多。
D.這句話說明“我”非常饞,一看到吃的東西就想吃。
十四、課外閱讀。
(11分)月亮是什么味道呢?是甜的還是咸的?真想嘗一小口啊!夜里,動物們望著月亮,總是這么想。可是呢,不管它們怎么伸長了脖子,伸長了手,伸長了腿,也夠不著(zháo zhe)月亮。
有一天,一只小海龜決心去摸一摸月亮。它爬到山頂,月亮近多了。可是,小海龜還是夠不著。小海龜叫來了大象,“大象,你到我背上來,說不定我們夠得著呢!”月亮想:“這是在和我玩游戲吧!”大象的鼻子往上一伸,月亮輕輕地往上一跳。
大象夠不著,它叫來了長頸鹿,然后長頸鹿叫來了斑馬,斑馬叫來了獅子,獅子叫來了猴子,猴子叫來了老鼠。月亮看著(zháo zhe)老鼠,心想:“這么個小不點兒,肯定夠不到我的。”月亮已經玩累了,這回它沒有動。想不到,“咔嚓!”老鼠咬了一片月亮。它給動物們分別分了一口月亮,大家都覺得這是它們吃過的最好吃的東西。
一條小魚看著這一切,怎么也弄不明白:“為什么它們要那么費力,到高高的天上去夠月亮?這不是還有一個嘛!喏,就在水里,在我旁邊呀!”
1.用“——”給加點字選擇正確的讀音。(2分)
2.文中有______只動物一起夠月亮,它們分別是________________________________________________________________________________________________________。(4分)
3.給短文加個題目:__________________(2分)
4.小魚不明白的問題是什么?你明白了嗎?這是怎么一回
事呢?(3分)
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十五、習作展示。
(25分)續編故事。
我覺得自己的身體飄了起來,原來是一股大風把我送上了天。我站在云上,只見天空好像一塊綴滿寶石的幕布。漸漸地,幕布拉開了……
第五單元 達標檢測卷
一、xù,√ tǎng,√ dòng,√ cù,√ yǎnɡ,√ chánɡ,√
二、1.繼續 秘密2.狐貍 麻煩 3.樓梯 巧克力
三、倘 淌 偏 編 篇
抬 拾 壯 妝 狀
四、丬 四 Z zhuàng ③ ②
五、示例:1.紅彤彤 沉甸甸 水汪汪
2.議論紛紛 儀表堂堂 喜氣洋洋
3.亭亭玉立 頭頭是道 息息相關
六、1.隱秘 2.秘密 3.失望 4.希望5.盼望
七、1.示例:他有點胖,走一段路就氣喘吁吁。
2.示例:海底有聲音嗎?是的。
3.示例:風兒唱著歌,喚醒了沉睡的大地。
4.示例:無論發生什么事,都不要驚慌失措。
5.最了解我的人難道不是媽媽嗎?
6.我的肚子里發出一種怪怪的聲音。
八、1.A√ 2.A√
九、1.C 2.A
十、1.大地萬物 一場大雪 一片白茫茫 無數孩子的節日
2.竹外桃花三兩枝 春風又綠江南岸 碧玉妝成一樹高 兒童散學歸來早
3.把好吃的東西分給住在鳥窩里的小動物們吃 英英的口水
4.五 溜出教室 跳進荷塘里 躲到菜園里去 來到小溪邊 跑到運動場上
十一、1.× 2.√ 3.√ 4.×
十二、略。
十三、1.示例:嘩啦嘩啦 忽閃忽閃
2.不能。“一絲”說明下雨的可能性很小。
3.D 4.D 5.B
十四、1.zháo zhe
2.7 小海龜、大象、長頸鹿、斑馬、獅子、猴子、老鼠
3.示例:夠月亮
4.水里有一個月亮,為什么它們要那么費力,到高高的天上去夠月亮?我明白了。水里的月亮是天上的月亮的倒影。
十五、思路點撥:發揮自己的想象,思路清晰、想象合理、語句通順即可。
例文略。