第一篇:第六期青馬班戶外素質(zhì)拓展活動
第六期青馬班第二次戶外素質(zhì)拓展活動
主辦:福建農(nóng)林大學(xué)青年馬克思主義學(xué)習(xí)研究會策 劃 書
2012年3月20日
——————總
案——————
活 動 策 劃:共青團(tuán)福建農(nóng)林大學(xué)青年馬克思主義學(xué)習(xí)研究會 活 動 主 題:尋江濱魅影
展青春風(fēng)采
活 動 對 象:福建農(nóng)林大學(xué)第六期青馬班成員及部分青馬會成員 活 動 時 間:待定 活 動 地 點:南江濱公園 目的與意義:
在當(dāng)今學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,共建和諧社會的大背景下,當(dāng)代大學(xué)生要深入學(xué)習(xí)三個代表重要思想及2012年全國“兩會精神”,提高自身政治覺悟、運用創(chuàng)新理論解決實際問題的能力、提高自身整體素養(yǎng)。
此次活動為提升廣大同學(xué)的身心素質(zhì),豐富校園生活。戶外素質(zhì)拓展,是大家敢于迎接挑戰(zhàn)、勇于克服困難,從而體驗成功,收獲快樂、有所提高的過程,有助于挖掘個人潛能和團(tuán)隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。同時使其增強對自身的認(rèn)識,加強其自覺學(xué)習(xí)意識,不斷擴大自身的知識面,深化自身的交際能力,更快、更好地融入社會生活。挑戰(zhàn)對于我們每一個人來說都是一門必修課,作為一個有思想的年輕人,我們要隨時迎接挑戰(zhàn),這樣才會不斷成長,不斷進(jìn)步,并最終走向成功。
————具體活動策劃————
一、活動籌備
1、申請批準(zhǔn)
向校團(tuán)委申請批準(zhǔn)該活動
2、用具
報紙若干
3、通知
由辦公室通知青馬班所有成員相關(guān)活動事宜,并做活動預(yù)算。
二、活動流程
1、集合參加人員
約定時間在拓荒廣場集合所有參與人員。
2、前往活動地點
組織所有參與活動人員乘85車前往南江濱公園。
3、進(jìn)行團(tuán)隊游戲
人員安排: 主持人: 計時員: 拍照攝像: 項目一 孤島求生
游戲規(guī)則:每個小組準(zhǔn)備一張報紙,代表本小組在落水時唯一的一艘救生艇,請小組成員想辦法讓更多的人站到報紙上以獲救,每個人都必須將腳踩到報紙上。看哪一組獲救的人最多。具體分為以下步驟:
(1)、主持人宣布比賽開始后(并開始計時,以2分鐘為時限),第一輪比賽開始,各個小組開始往報紙上站,站成舉手示意,看哪一組站的人多,人多者獲勝。(如果在有限的時間內(nèi)沒有站好,以站在報紙上的人數(shù)為準(zhǔn)計算人數(shù))
(2)、以此類推,進(jìn)行第二輪比賽,在第二輪比賽中,報紙要對折,其他操作和“一”相同;第三輪比賽再將報紙進(jìn)行對折,其他的操作和第二輪一樣。
點評:這個游戲旨在增強團(tuán)體合作意識,營造團(tuán)體和諧的團(tuán)體氣氛。
項目二 我們是最棒的
游戲規(guī)則:每個小組(8~10人)圍成一個圈,游戲開始后,每個組員雙手拍擊左側(cè)組員肩膀一次,同時喊:“一!”再轉(zhuǎn)身拍擊有側(cè)組員一次,并喊:“一!”然后面朝圈內(nèi)彎腰擊掌,同時喊:“我!”然后循環(huán)上一動作。注意,此次拍擊左右組員肩膀各兩次喊:“一,二!”擊掌兩次,喊:“我們!”如此循環(huán),直至喊出:“我們是最棒的!”完整口號后,以“Yeah!”結(jié)束。用時最少者獲勝,采取淘汰制。
(1)各組準(zhǔn)備好以后,主持人宣布開始,同時開始計時;(2)按規(guī)則完成游戲后,由統(tǒng)計結(jié)果評出游戲獲勝小組;(3)所有游戲參與者圍成一個大圓,進(jìn)行一次上述游戲。點評:此游戲旨在讓大家體驗團(tuán)隊共事的樂趣,感受美妙的團(tuán)隊氛圍。
三、活動后期
1、主持人總結(jié)
總結(jié)時注意側(cè)重團(tuán)隊協(xié)作方面。
2、組織返回
乘車返回
四、注意事項
1、往返路程及活動進(jìn)行中的安全問題(負(fù)責(zé)人:XXX);
2、主持人提前熟悉游戲規(guī)則及流程;
3、制定突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案。
福建農(nóng)林大學(xué)青年馬克思主義學(xué)習(xí)研究會
2012年3月20日
第二篇:青馬班素質(zhì)拓展活動
昨天我們青馬班素質(zhì)拓展活動,我們青馬班共兩百多人,一共分成了17組,每組有大致15個成員,起好各自隊的隊名、隊的口號、隊歌,隊旗起初真的是比較尬,因為都不認(rèn)識,我很榮幸的成為了“六六六”的一員,我們的口號是:春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,我們六組,怕過誰。我們的隊歌變了好多次。我們隊里有一個動漫社的,所以我們的隊旗真的不是問題。而隨后各隊進(jìn)行游戲,我們隊玩的游戲是誰是臥底,因為游戲規(guī)則的不熟悉,導(dǎo)致游戲并沒有玩的很痛快,但是依然很開心。最后進(jìn)行的你畫我猜,這個的確是一個燒腦的游戲,還要考驗?zāi)愕漠嫻Γ@個我只能認(rèn)輸。
最后是團(tuán)體游戲,是貼報紙,然后十個人踩著報紙履帶賽跑。這個時候有很體現(xiàn)我們的合作能力了。雖然沒有得獎,但是很開心,認(rèn)識了一波小伙伴。
總之,這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷,讓我在學(xué)會團(tuán)隊精神、信任和溝通的同時也學(xué)會了許多東西:學(xué)會了挑戰(zhàn)自己,學(xué)會了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中感悟;體驗快樂、感知盲點、深受震撼;認(rèn)識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識群體的作用,增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地與群體合作。課后,我想了很多,我想這次鍛煉的不光是我們的身體,還有我們的頭腦。每個項目對每個成員而言,考驗無所不在,使得各自有了不同凡響的體驗。這兩天,我們都很成功,都很自豪,因為我們已經(jīng)升華到了游戲項目本身以外的境界,游戲的結(jié)果已經(jīng)變得沒有什么重要的意義了。全體隊員在挑戰(zhàn)困難的同時,最大限度地挑戰(zhàn)了自我,更重要的是在活動中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵。每次訓(xùn)練后,每個隊伍都圍坐一起總結(jié)訓(xùn)練情況。在分享彼此勝利的喜悅同時,也分析隊友失誤的原因,并能將每次訓(xùn)練與日常學(xué)習(xí)工作情況聯(lián)系起來,我想這也是素質(zhì)拓展的成功之處。
第三篇:青馬班素質(zhì)拓展總結(jié)
數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院 青馬班素質(zhì)拓展
活 動 總 結(jié)
數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院 團(tuán)總支組織部
青馬班素質(zhì)拓展總結(jié)
11月12日,數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院組織了自己的團(tuán)學(xué)青素質(zhì)拓展。大一新生的加入讓數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院充滿了新的氣息,新的活力。此次活動讓我們大家的力量聚在了一起,展現(xiàn)出我們數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院團(tuán)學(xué)豐富多彩的生活和富有激情的氛圍,也讓我們的心更有活力。
一、活動名稱
青馬班素質(zhì)拓展
二、活動總體情況
數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院青馬班成員參加,由團(tuán)總支組織部和辦公室組織。在11月12日上午八點開始,在小操場歷時兩個小時圓滿結(jié)束了活動。
三、活動面向?qū)ο?/p>
數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院與大數(shù)據(jù)學(xué)院全體青馬班成員
四、工作總結(jié)
同學(xué)們在此次素質(zhì)拓展活動中積極配合,縮短了青馬班同學(xué)們之間的距離,讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加豐富多彩。此次我們進(jìn)行的各個游戲讓活動變得生動有趣。而通過此次活動,也加強我院與大數(shù)據(jù)學(xué)院之間的聯(lián)系,促進(jìn)院團(tuán)總支工作的進(jìn)一步發(fā)展,從而能在日后的工作中能夠更好的協(xié)作。這次活動不僅讓學(xué)院的新同學(xué)們感受到了數(shù)計院的魅力,而且讓他們知道了我們數(shù)計院的風(fēng)采和面貌。
在進(jìn)行活動之前我部已經(jīng)制定了一套較為完善的活動計劃,但是在進(jìn)行活動的過程中,我們的工作過程也出現(xiàn)了各種不足和缺點,比如在剛開始進(jìn)行游戲的時候不同學(xué)院、不同部門之間的同學(xué)還不能放開的交流,但是在熱身運動后,所有同學(xué)都忘記了學(xué)院、班級的不同,大家開心交流、積極游戲。并且在滾雪球、蘿卜蹲的活動中,受游戲懲罰的同學(xué)自愿到別的組去表演節(jié)目,大大拉近了同學(xué)們的距離。最后青馬班的所有同學(xué)們相互幫助,相互努力,較為完美的結(jié)束了此次活動。這次活動為數(shù)計院的青馬班成員提供了更好的交流機會,使得剛加入青馬班的新鮮血液能夠更好的融入到這個集體中,也展現(xiàn)出青馬班團(tuán)結(jié)友好、互相協(xié)作、積極向上的良好風(fēng)氣。這次素質(zhì)拓展活動正是培養(yǎng)大家能力和素養(yǎng)的好機會。通過這次活動,青馬班的同學(xué)們拉近了彼此距離、增加了同學(xué)們的感情、提高我院2017級新生個人素質(zhì)水平。這次活動,充分展現(xiàn)青馬班的凝聚力,增進(jìn)了大家的經(jīng)驗交流,一舉多得,成功圓滿。
數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院 團(tuán)總支組織部 二〇一七年十一月十二日
第四篇:青馬班素質(zhì)拓展心得
青馬班素質(zhì)拓展心得
“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,旨在通過教育培訓(xùn)和實踐鍛煉等行之有效的方式,不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力,使他們進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。因此,對大學(xué)生尤其是學(xué)生干部進(jìn)行必要的教育培訓(xùn)和實踐鍛煉具有十分重大的意義。
周日下午進(jìn)行的是素質(zhì)拓展課程。這次的素質(zhì)拓展的玩的兩個游戲都是針對小組中宣傳部出身的組員。第一個游戲是同心圓,目的是加強小組隊員之間聯(lián)系,增強了解,同時鍛煉與陌生人的交流能力。第二個游戲是猜數(shù)字,因為大部分組員都是宣傳部的,所以這個游戲讓我們知道了宣傳部在一個社團(tuán)中承擔(dān)的責(zé)任:
一、為學(xué)生會內(nèi)部舉辦的各類活動進(jìn)行前期、后期宣傳,并在舉辦活動時進(jìn)行實時宣傳;
二、為活動提供更加專業(yè)化的策劃、建議和服務(wù);
三、運用多種宣傳手段,傳達(dá)活動信息。
四、與其他部門共同開展內(nèi)部建設(shè)活動。
從中不難看出宣傳部承擔(dān)著準(zhǔn)確快速傳達(dá)信息的職能,準(zhǔn)確第一,快速第二。
有研究表明:人類對于聽到的可以記住10%,對看到的大約可以記住25%,對于親身經(jīng)歷的可以記住80%。在這次素質(zhì)拓展活動中,讓我們懂得了很多事情靠一個人是無法辦到的,必須依靠集體的力量協(xié)調(diào)配合,這就是組建團(tuán)隊的意義所在。并且在游戲過程中,比如傳數(shù)字游戲,一個人的成功并不代表團(tuán)隊的成功,只有整個團(tuán)隊群策群力,鼎力相助,才能完成團(tuán)隊的目標(biāo)。
良好的團(tuán)隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),也是現(xiàn) 代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。有一位企業(yè)家說過:不要以為你什么都行,離開 了團(tuán)隊,你可能一事無成;也不要以為你勢單力孤,有了團(tuán)隊,你也許什么都行!
與此同時,良好的溝通交際能力也是必不可少的。人與人間的交流溝通如果不暢,就不能將自己最真實的想法及時告訴對方,會引起許多不必要的誤會,社團(tuán)也是如此,沒有一個社團(tuán)可以在學(xué)校孤立存在,必須要與其他的社團(tuán)組織相互聯(lián)系,相互學(xué)習(xí)。社團(tuán)與社團(tuán)之間的交流互動能更好的帶動會員的熱情與積極性。就比如說素質(zhì)拓展中大家結(jié)合自己社團(tuán)的情況對社團(tuán)文化節(jié)品牌社團(tuán)的評比提出了許多寶貴的意見。
感謝此次活動所有隊員的積極參與和真誠相助,希望我們都能用心去體會拓展的核心精神,不斷提升和強化個人心理素質(zhì),讓我們的團(tuán)隊更富凝聚力和戰(zhàn)斗力!
這次素質(zhì)拓展活動是成功的。也證明了學(xué)校團(tuán)委的部署是正確的,是有效的,我們要珍惜這次的機會,開闊視野,學(xué)習(xí)真知。
大學(xué)生環(huán)保協(xié)會
宣傳部:汪珮瑒 2014年4月23日
第五篇:戶外素質(zhì)拓展活動
匯青創(chuàng)
戶外素質(zhì)拓展策劃書
一、活動背景
涼涼秋意,匯青創(chuàng)應(yīng)運而生,在接收第一批新成員后迫切需要一次團(tuán)隊活動來讓大家互相交流認(rèn)識。
二、活動目的
為豐富成員的生活,增進(jìn)成員之間的交流,展示當(dāng)代創(chuàng)業(yè)
厚德載物
自強不息
匯青創(chuàng)
大學(xué)生的良好風(fēng)貌,增強挑戰(zhàn)自我的意識,弘揚積極進(jìn)取、頑強拼搏的精神。
三、活動對象
匯青創(chuàng)所有成員
四、活動時間
暫定
五、活動地點
陽光校區(qū)足球場
六、活動詳情
(1)活動說明
此次活動主要以集體玩游戲的形式開展,現(xiàn)場將參賽者分為N個隊(可以采用報數(shù)形式依次從1-N報數(shù),報到幾即為第幾隊組員),分好以后,各小組選一名小組長出來,定一個隊名,即可進(jìn)行游戲。(2)活動流程
1.風(fēng)吹小草靜悄悄(使成員之間相互信任)
讓各組成員圍成一個圈手拉手緊密相連,依次讓組員閉上眼睛,在圓圈中央閉眼緩慢倒向成員組成的圓形人墻,做順時針旋轉(zhuǎn)一圈。期間不準(zhǔn)睜眼,不準(zhǔn)講話,裁判的口號(風(fēng)吹小草靜悄悄)開始。
厚德載物
自強不息
匯青創(chuàng)
2.搭橋過河(使成員增強互相協(xié)作的精髓)
每隊派六人上場,由第一名隊員手持 “小地毯”(報紙),由第一名隊員向前搭放“小地毯”,最后一個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給另外一個隊員,眾人踩著“小地毯”前進(jìn),要求腳不能觸地,不能有成員掉隊,繞過障礙物到達(dá)終點,以用時最短為標(biāo)準(zhǔn)排名次。(到時候最好選取一條大約30米的曲線賽道,以氣球為障礙物,每組幾張報紙)
3,玩轉(zhuǎn)呼啦圈(使成員增強互相協(xié)作的精髓)一個小組圍成一個圈坐在跑道上,相鄰兩人之間手牽手。先隨機選取兩個人,讓他們把手松開,放進(jìn)去一個呼啦圈,再把手牽起來。裁判喊游戲開始時,開始傳遞呼啦圈(整個傳遞過程中手不能斷開,人不能站起來),先逆時針傳遞,回到起點后再順時針傳遞,再次回到起點時游戲結(jié)束。以時間為評判標(biāo)準(zhǔn),裁判喊游戲開始時計時,組員喊“好”時結(jié)束計時,用時最短獲勝。4.踩氣球(純娛樂活動,增強活動趣味性)
每兩個小組之間進(jìn)行一場比賽,每組隊員一只腳上綁上一個氣球,兩組之間用不同顏色的氣球,比賽開始后想方法把對方的氣球踩破,氣球被踩破的人自動離場,如有作假扣五分,哪組隊員的氣球先全部被踩破,哪組輸。第一輪淘汰3個隊,贏了的3隊進(jìn)行兩兩PK,決出冠軍:輸了的3隊以石頭剪刀布的形式?jīng)Q定排名。5.玩轉(zhuǎn)正方形(充分發(fā)揮匯青創(chuàng)整個團(tuán)體的團(tuán)結(jié)合作,共贏)所有小組的人全部集合,圍成一個正方形站著,必須是擠的很緊站
厚德載物
自強不息
匯青創(chuàng)
著,然后再他們前面和后面分別用白色膠布拉出兩個正方形貼在地上,兩條膠布的間距不得比鞋的長度大于40公分。間距越小越好。然后正方形四邊的人兩頭交換順序,交換過程中所有人的腳不能碰到兩條白線以外的地方,整個游戲過程中不許講話,如有以上兩種情況的話,所有人站好重新挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)時間減少。第一次的挑戰(zhàn)時間定為30分鐘。
七、注意事項
1,游戲過程中裁判,務(wù)必公平公正。
2,踩氣球游戲進(jìn)行前,選取5*5的場地圍成正方形,四個人分別站在四個頂點處,系上繩子,圍成一個封閉區(qū)域。3,傳遞呼拉圈時,提醒參賽隊員不能站起來,但可適當(dāng)半蹲,高度不能超過裁判胸部。
厚德載物
自強不息