第一篇：家委員會計劃

漢臺區徐望鎮中心小學 家長委員會工作計劃

一、指導思想

徐望鎮中心小學家長委員會是在學校協助下建立起來的家長參與學校教育、教學工作和學校民主管理的群眾組織，以認真貫徹素質教育精神，努力探索家長工作新思路為指導，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。

二、工作目標

根據學校教學計劃、德育計劃，以養成教育為目標，積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

三、工作措施

1、組織落實

家長委員會根據本屆家委會章程，設班級、年級和校級三級家委會組織。

2、規范過程管理

（1）領導小組定期專題學習研究，更新工作方法。（2）定期進行家長學校工作，不斷完善培訓機制。（3）定期召開家委會會議，發揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。

3、健全家委會制度（1）例會制

家委會實行集體議事制度，每學期舉行1—2次例會，聽取學校領導關于學校工作情況的通報，研究家長委員會工作制定計劃等。

（2）對口聯系制

家長委員會成員可根據實際，分成德育、教學、家庭教育指導等小組，平時對口聯系相關部門進行經常性的工作溝通，積極參與學校的活動，共同為孩子提供優質的教育和生活環境。

（3）家長義工制度

本著自愿與量力的原則，由家長委員會發動，組織廣大家長積極參與學校教育、教學活動。弘揚民族精神，發揮家長特長，如書法、繪畫、工藝等傳統文化探究等。（4）參與活動制度

由家委會領導成員根據學校的活動安排，協調教委會成員積極有序的配合參與學校的活動。

（5）考勤制度

由家委會領導成員制定，根據家委會成員參與活動的出勤率進行記錄評優，經常不參與活動的家委會成員進行予以辭退。

（6）評優制度

每學期評選優秀學生家長。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

4、內容落實

每學期舉辦形式多樣的活動，如：參觀活動、學校半日開放活動、綠色家庭教育論壇活動，使家長了解學校，了解學生，促進學校全面發展。

四、有效措施

1、開辟多種渠道，融入學校管理

本學年，家長委員會要進一步加強學校與委員之間的聯系，開辟多種渠道，了解學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，協調、參與學校管理，提高家委會的工作實效。如，家委會成員通過聽取學校整體工作介紹，了解各項規章制度，督促學校教育教學的規范運作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。

2、采用多種形式，辦好家長學校

家長學校是探索家庭教育、溝通家校聯系、形成教育合力的好場所。本學期將落實家長學校的上課時間，原則上每學期舉行1-2次，每次上課時間不少于2小時，并有計劃、有層次地開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育的信息，使家庭教育與學校教育同步協調。

3、參與教學過程，了解教學信息

參與教學過程，了解教學信息是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。從本學期開始，家長委員會將組織部分學生家長參加學校舉辦的“家長開放周”活動。

4、關心校園安全，共建防范體系

做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為校園安全提供必要的幫助。

5、監督校務辦事，確保學校發展

家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家委會可對學校下列工作的實施加以監督：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規范收費、招生入學以及后勤服務等。

6、組織多種活動，支持家校溝通

參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如教師節、國慶節、越野賽及重大慶典等。

7、維護學校形象，提升學校品牌

家長是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，家委會應真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳學校改革和發展的成果，為打造學校公每學期評選優秀學生家長。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。信教育、提升學校品牌而努力。

徐望鎮中心小學

2017年2月17日

第二篇：家校委員會

涪陵一職中家校委員會會議簡訊

10月16日，一職中召開2017年秋期家長委員會工作會議。學校校級領導及德育處、招就辦、安穩辦等部門參加了此次會議。

會上，學校校長、主席、校長分別介紹了學校的德育管理、教學管理、實訓管理、安全管理、就業要求及職業前景，王校長向全體家長委員們通報了我校職業教育近幾年來取得的成果，展望了我校今后幾年的戰略部署和發展思考。最后，學校領導及科室負責人與家長代表們做了親切交談，聽取了良好的意見和建議，并指出培養孩子們的自主發展，讓他們逐漸自理、自立、自強，這是家長與教師共同的目標，也是家庭與學校共同的責任，同時感謝家委會所有成員的信任和支持。

本次家長委員會非常成功，使學校與家長們的聯系更緊密了，也助推了家長們對學校的了解，明確了對孩子的教育是家長與教師共同的責任，提高了家長們的責任意識。會后家長代表們紛紛表示，希望家長委員們攜起手來，共同關注學校的發展，關心孩子們的成長，并能帶動更多的家長行動起來，為學生成長創造更好的環境。

2017年10月16日

附：會議照片7張

第三篇：家長委員會計劃

鄭莊中心小學 家長委員會組織機構 主任委員：

副主任委員：

委員：

劉現平孟春平張勇孟慧鵬孟麗賈印棉賈勝梅 張少勇張慧穎張獻強李根章 杜秀琴曹素鵬張麗玲張兆芳

第四篇：班級委員會計劃

中二班班委會計劃

本學期班委會將以“公平、公正、公開”的原則開展工作和進行建設，班委會也會投入的精力去做好每件事，同時也會出臺一些新的措施和要求。我們希望能通過精心合理的工作計劃的施行促進班級發展，能為同學們創造一個良好的學習生活環境。在進行班委會各項工作時，我們首先要明確家長委員會的任務和職責：

一、家長委員會主要任務：

國家教委頒發的《幼兒園工作規程》第五十條指出：“家長委員會的主要任務是：幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，協助幼兒園的工作；及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。”

二、家長委員會主要職責：

家長委員會要在積極參與幼兒園民主管理；在促進幼兒園保教質量提高；在提高家庭教育水平和加強家長自身建設上發揮作用。

1． 對幼兒園各項工作提出建設性意見。

2．廣泛聽取家長對保教工作、幼兒伙食等方面的意見，并及時與園長聯系，交換意見。

3．參加或主持幼兒園的大活動，如“六一”慶祝活動等。

4．為改善幼兒園辦園條件出謀劃策，提供條件。

5．組織家長到幼兒園觀看半日活動。

6．參與幫助幼兒園搞好各種教育活動，如：遠足活動（春游、秋游）、各種節日教育活動“三八”節、教師節活動等。

7．參加或召開家長會、家長代表會、協助幼兒園舉辦家長學校或進行家庭教育講座。

8．組織交流和推廣家庭教育先進經驗。

9．開展評優秀家長活動，督促家長履行家長職責，提高自身素質，為孩子作出榜樣。

本學期，我們就將按照家長委員會的任務與職責，開展本班的家長委員會的各項活動。我們首先對各班委進行了工作分配，明確每個崗位的職責，這樣不僅能使各個班委發揮自己的作用，而且有利于班級事務全面而有序的開展。

第五篇：家校計劃

小學家長學校工作計劃

一、指導思想

人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

二、工作要點：

1．定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。

2．宣傳中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》。

3．宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

4．傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。5．幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

6．聘請專家講課。

7．形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

8．創造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長教育的方法。9．建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍。

10．充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

三、工作措施

1．家長委員會管理扎實有效。本學年，我校將在上學期成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2．落實“家長學校”的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

3．精心挑選“家長學校”的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。

4．保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

5．采用多種形式，豐富“家長學校”的活動。

①．本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

②．按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

③．開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

④．通過“家長學校”的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文，并評獎擇優刊登在學校《家校園》上，并積極向各專刊推薦。

6．抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。①．每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

②．本學年，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

7．抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

①．繼續抓各項制度的落實。做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

②．豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學年，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。家長學校基本課程：

以家長學校的基本課程為基礎，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學年的基本課程為《家長必讀》，從孩子的需要出發，關注孩子的生理及心理上的健康成長。

從家長、學生需要靈活安排的課程：

只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質量，達到授課的目的。為此，本學年我們將利用家長學校的授課及回執了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內容。

宣傳教育上的有關法規、大事的課程：

安排一些課程，繼續向家長們學習《公民道德建設實施綱要》，澄清家長法律上的一些錯誤錯誤觀念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內容等。

③．加強家校聯系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯系，通過家訪、校訪、分析回執等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據。

8．抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。進一步繼續深入、規范地做好的課題研究工作，以科學的方法指導家庭教育中出現的新情況、新問題，開發和研究家庭教育的方法和理論，不斷提高科研水平。