第一篇：鐘家溝小學家長委員會工作總結

鐘家溝小學家長委員會工作總結

2013-2014學年度第二學期

家庭是學校重要的合作伙伴，加強與家長的溝通，切實開展多種形式的家長活動，能夠有效地豐富家長的家教理論，提高家長關注學生在校生活的主動性，提高家長參與學校活動的積極性。本學期，我園多途徑開展家園活動,做好家長工作,為實現家校共育做了很多工作.現將本學期家長工作的開展做如下總結：

一、腳踏實地開展各項常規工作 1．開好家長委員會會議

學校定期召開家委會。期初家委會上學校就近期的工作向家委會作匯報，同時征集的家委會“金點子”，并積極聽取家委會的意見，對于家長合理化的建議積極采納；期中家委會圍繞改善幼兒午睡條件進行熱烈的討論，家校委會還針對我園周邊入園離園環境安全進行了討論,提議組織“家長義工巡邏隊”輪流每日的安全巡邏工作,保證幼兒離園的安全。

2．家長開放活動

每學期我們還開展家長開放周活動，在活動期間家長們能參觀幼兒園的環境、隨堂聽課、與教師互動交流，提出建議和改進措施。本學期，我園除開展家長開放周活動之外，還開展形式多樣的親子活動：小班段開展“慶端午·包粽子親子活動”，中班段開展“親子趣味運動會”，大班段開展“環保制作親子活動”，全園性慶六一“童謠童話頌童心”文藝會演，這些家長開放活動的開展，極大地調動了家長參與幼兒園活動的積極性。

3．家長志愿者

因校園周邊入離園環境安全，我園組織家委會展開討論成立家長義工巡邏隊，這個提議得到家委會成員的大力支持，會上形成了家長義工巡邏隊工作方案，每日組織家長輪流進行幼兒園離園周邊環境安全巡邏，保證了幼兒離園的安全。

家委會積極參與幼兒園開展的各項活動, 即時反饋家長們的想法，主動為幼兒園出謀劃策，為幼兒園的發展提供寶貴意見。

二、有條不紊做好班級家教工作 1．加強班主任自培工作

為了不斷提高各班班主任老師的家教指導水平，我園充分利用小、中、大班年級活動，加強班主任自培學習，有家教指導理論的學習，熱點問題的討論。通過自培活動，使教師認清當前形勢，理清思路，履行職責，從而引導家長走出教育誤區，樹立正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識，共同用科學的方法啟迪和開發幼兒的智力，使幼兒全面發展。

2．開展多種形式的家訪，增進家園之間的交流 家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它既可以使家長及時地了解孩子在幼兒園的生活、學習情況，又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現。從而達成共識，更好地教育孩子。本學期除了早晚接送孩子進行隨機家訪、電話家訪、上門走訪、校訊通之外，我們還要求老師根據班級實際情況約談家長，不定期召開班級家長會，并做好詳細的家訪記錄和分析。

3．充分發揮《家園聯系欄》的窗口作用

《家園聯系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師根據新課程課改的精神，結合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現了各班教師的創新意識，各欄目圖文并茂，形態各異，內容豐富，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“家院心語”、“留心花園”、“家園一線牽”這些新穎別致的名稱讓家長產生親切感、溫馨感。4．發放調查問卷，積極收集家長意見

每學期向家長發放調查問卷，主要圍繞學校工作，教師工作，保育員工作，幼兒園文化建設方向等方面的問題。通過問卷調查，引導家長參與幼兒園的管理，詳實地了解家長的看法和心聲，對園所未來的工作開展提供了一定的幫助。

三、扎實有序開展家長學校工作

我們幼兒園根據小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內容，并在將要進行“家長講座”前，征求講座內容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點，使講座更具有時代性、針對性和指導性。主要內容有：如早期閱讀講座，得到了家長的歡迎和贊同，老師創設了一個寬松、民主的環境，與家長們積極互動，家長們從中學到了應該如何用話語引導幼兒，如何耐心地回應幼兒的問題等。還有大班開展的“幼小銜接專題講座”，養小的周梅芳老師從家長如何引導孩子慢慢適應小學生活，如何調整幼兒的心理等方面向家長宣傳幼小銜接知識，本次講座得到了家長的一致肯定，家長們均表示對他們如何引導幼兒適應小學生活提供了一個明確的方向。

總之，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極幫助家長提高教育能力。我園的家長工作雖然取得了一些成績，但還存在著許多不足之處，隨著課改的不斷深入，我們將繼續努力，不斷創新，克服家長工作的薄弱之處，將家長工作做得更好。

第二篇：鐘家溝小學

鐘家溝小學

2013法制教育工作總結

我校本以十八大精神為指導，按教育系統法制宣傳教育五年規劃的總體要求，全面學法用法，堅持法制治教、治學，通過工作探索，師生法制觀念進一步加強，整體素質得到明顯的提升，學校不斷創新思路，務求工作實效，努力營造良好的法制環境。

一、重視法制宣傳教育

我校充分認識學校法制教育的重要性，做好法制宣傳教育工作是踐行十八大工作思路的重要保障，學校加強校園文化建設，促進“三個文明”協調發展，學校教學秩序穩定，各項工作正常開展，主體關系和諧民主，依法治校和教育法制建設的重要內容和舉措逐一貫徹。

1、不斷推進校務公開，提高教育執法水平。必須加強校務公開制度的建設，推進校務公開，不斷增強教育行政和學校管理、重大事項的透明度，依《行政許可法》處理與社會、教師、學生的關系，正確對待教育管理中事件，做到有法可依、有法必依、執法必嚴。

2、不斷提高法制教育課效果，切實加強和改進青少年法制教育。不斷提高教育課的開設力度，切實保證師資、教材、時間、教案、檢查、效果的“六落實”。進一步發揮法制副校長、輔導員的作用，本期安排學校每月一次主題法制講座，組織觀看法制宣傳片、圖片展等活動，開展法制教育備課、教學、知識競賽、法制小小宣傳員等系列活動，提高師生的法制素質，確保校園無學生違法犯罪事件。

3、加強培訓和管理，不斷提高教師依法施教水平。本期通過培訓、學習、參觀、交流、考核、檢查等多種形式，促使不斷提高認識，增強能力。重點宣傳《民法》《合同法》

《刑法》《環境保護法》《勞動法》《未成年人保護法》《合肥市公辦教師違反師德規范處理辦法》等，深入開展以《憲法》為核心的法制教育。采取措施，抓好教師的學法，建立和完善學校理論學習制度，努力形成領導班子個人自學，集中學習與專題學習結合的機制。每位教師有備課、有讀書筆記。

4、抓好時機，組織好法制宣傳月（三月）和法制宣傳日活動。

二、加強宣教體制完善

為全面提高學校法制宣傳教育水平，學校從思想、人員、經費上予以保障。將此項工作列入全年的工作目標，統一部署、統一落實、統一檢查。圍繞法制教育讀本及普法手冊，本期開展數次對應活動。

三、加強領導，法制教育工作有了新突破

學校成了法制教育領導組，健全了制度，本期不斷加強對法制宣傳教育的領導，做到了校級領導分管，聘任法制副校長加強教育，分管副校長直抓，班主任具體抓，確保了法制教育制度化、經常化。

具體工作：

1、組織法制校會4次；12、法制板刊1次，法制知識競賽1次；

3、集中播放普法影片1次；

4、政治學習每周一次。

5、學生普法宣傳活動2次。

鐘家溝小學

二〇一三年十月二三日

第三篇：鐘家溝小學黨支部委員分工及主要職責

鐘家溝小學黨支部委員分工及主要職責

支部委員分工

張培榮：支部書記，主持和負責黨支部的日常工作 張友平：組織委員，負責支部的組織、收繳黨費工作 劉光利：宣傳委員，分管宣傳工作 楊林濤：紀檢委員，分管紀律檢查工作 主要職責

一、黨支部書記的主要職責：

1．負責召集支部委員會和支部黨員大會；結合本單位的具體情況，認真傳達貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示；研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題，及時提交支委會和支部大會討論決定。

2．了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做經常性的思想政治工作。

3．檢查支部的工作計劃、決議的執行情況和出現的問題，按時向支部委員會、黨員大會和上級組織報告工作。

4．經常與支部委員和同級行政負責人保持密切聯系，交流情況，支持他們的工作，協調單位內部黨、政、工的關系，充分調動各方面的積極性。

5．抓好支委會的學習，按時召開支委生活會，加強團結，搞好一班人的自身建設，充分發揮支委會的集體領導作用。

二、組織委員的主要職責：

1．了解和掌握支部的組織狀況，根據實際情況，提出黨小組的劃分和調整的意見，檢查和督促黨小組過好組織生活。

2．了解和掌握黨員的思想狀況，協助宣傳委員、紀檢委員對黨員進行思想教育和紀律教育，搜集和整理黨員的模范事跡，及時向支委會提出表揚、獎勵黨員的建議。

3．負責做好發展黨員工作。及時了解和掌握要求入黨的積極分子情況，并負責對積極分子的培養、教育和考察。按照發展黨員工作的指導方針，制定切實可行的發展黨員計劃。具體辦理接收新黨員和預備黨員轉正的手續。

4．做好黨員的管理工作。例如接轉黨員的組織關系，按時收繳黨費，定期完成黨員的統計工作，黨員登記和鑒定等。每半年向高新區黨工委上報一次黨員變動情況。

三、宣傳委員的主要職責：

1．了解掌握黨員和群眾的思想情況，提出宣傳教育工作的意見，擬定和提出學習計劃和建議。

2．組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習時事政治以及完成上級布置的學習任務，組織黨課學習，做好思想政治工作。

3．圍繞支部的中心工作。開展多種形式的宣傳鼓動工作和主題教育。指導本單位的群眾學習科技文化知識，組織開展豐富多彩的文化體育活動等。

4、搞好黨報黨刊的通訊報道和發行工作，辦好本單位的宣傳陣地。

四、紀檢委員的主要職責：

1．經常對黨員進行黨風黨紀教育，不斷提高全體黨員遵紀守法的自覺性。2．負責檢查黨員執行《關于黨內政治生活的若干準則》、《廉潔從政若干準則》、《紀律處分條例》的情況，同各種違紀行為和腐敗現象作堅決斗爭。

3．維護黨員的民主權利，使之不受侵犯。負責受理和轉遞黨員的控告和申訴。考察了解受處分黨員改正錯誤的情況。

4．經常對黨員進行紀律監督，認真調查、及時處理黨員違反黨的章程和違反黨的紀律案件。

5．經常向支部委員會和上級黨組織匯報和反映本單位黨風黨紀情況。6．按照上級要求，實事求是地及時申報領導干部的收入情況。

駱家壩鎮鐘家溝小學黨支部 二〇一四年二月二十日

第四篇：鐘家溝小學控輟保學責任書

鐘家溝小學控輟保學責任書

2014—2015學

為了進一步貫徹落實《教育法》、《義務教育法》等法律法規，切實預防和控制學生輟學，鞏固“普九”成果，特制定以下控輟保學工作目標責任書：

1.控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。我校繼續實行目標責任制，校長包校，班子成員包年級，班主任及科任教師包班級，將控輟保學工作落實到每一位教師，確保我校的年鞏固率為100%。

2.要提高認識，做到依法控輟。學校、班主任及科任教師認真宣傳《義務教育法》，《未成年人保護法》等有關法律法規，杜絕學生務農、務工、經商等行為的發生。

3.班主任要密切注意學生的思想情況，強化考勤制度。如遇學生無故缺席的，應及時和家長取得聯系，了解原因，視情節進行說服教育，出現輟學苗頭，應上報年級負責人，以便集體做好學生的思想工作，防止學生逃學和流失。

4.教師要進一步規范教育教學行為，面向全體學生，因材施教，正確對待學困生，積極捕捉和發現學困生身上的閃光點，用發展的眼光看待學困生，激發學困生的上進心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學生，不輕易把學生推向社會；要積極利用班會、主題班會、家長會等各種形式，協調多方面力量，潛移默化、共同教育，促進學困生、厭學生集體轉化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學生。禁止使用侮辱性語言批評學生，不得以任何借口停學生課和趕學生回家，不準對學生采取罰款措施，不準以考試成績給學生排座位。發現一例，嚴肅處理。班主任有權利和義務監督，向校領導反映任課老師的上述行為。5.大力開展扶貧助學活動，教師要與貧困學生結成“一幫一”等對子，確保不使一個學生因貧困掉隊。

6.建立規范的學籍管理檔案，規范休學、轉出、轉入、復學等手續。班主任、教師不得擅自讓學生轉出、退學。

7.為了更好地促進控輟保學工作，學校將實施獎懲制度。對于輟學率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優秀班主任評比加分的依據。輟學率高的班級學校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。由于教師或班主任人為因素造成學生輟學，學校將給予嚴處。學校繼續實行控輟保學考核“一票否決”制度，對超過輟學率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優。

8.此責任書一式兩份，學校與各班主任各執一份，自簽字之日起生效。

學校：（蓋章）

班主任簽字：

2013年9月5日

第五篇：翟家鎮實驗小學家長委員會工作總結

家校聯手，共創和諧校園

——翟家鎮實驗小學家長委員會工作匯報

教育是一項系統工程，需要學校、家庭和社會多方面相互協調、整合，才能發揮最佳的教育效果。我校家長委員會以“家校聯手，共創和諧校園”為工作理念，緊緊圍繞學校的總體目標，以求真務實的工作態度，充分發揮家長委員會的資源優勢，在推進學校的民主化管理進程和教育教學改革等方面發揮教育督導的功能，為學校、教師和學生的和諧發展提供了有力的保障。

一、健全組織，完善制度

多年來，學校堅持“建立兩級機構、落實一個目標”做法。（1）兩級機構：在家長和教師推薦的基礎上，建立了班級和校級兩級家長委員會，并經全體家委會成員推薦產生了學校家委會正、副主任及秘書長。（2）一個目標：各級組織職責明確，分工協作，共同為“把學生培養成為具有綜合實踐能力、個性健全發展、創新型的小學生”的培養目標而努力奮斗。

為了使家長委員會工作落到實處，我們根據學校的實際情況，修訂了《臨邑縣翟家鎮實驗小學家長委員會工作章程》、制定了《臨邑縣翟家鎮實驗小學家長委員會工作計劃》，使大家做到目標清、方向明，從而確保家長委員會工作扎實開展。為充分發揮學校、班級兩級家長委員會的職權，學校還相應建立了《家校聯系制度》、《家長參與學校活動制度》、《家長評議制度》等，開設了“校長信箱”，開通了“校長熱線”。

二、駐校辦公，參與管理

家委會嚴格遵守駐校辦公制度，校級家委會委員每周一輪流利用一天

時間駐校辦公，開展“七個一”活動：聽一節課；與一位教師談話；與一位學生談心；與一位學校校委會成員交流；參與一次學校班級管理；檢查一次學校的校舍安全；給學校提一個合理化的建議。充分行使家委會的職責，發揮家委會的作用。

通過駐校辦公活動的開展，家委會成員體驗學生在校的生活，體驗班級管理的紛雜，讓家委會成員親身感受教師的教育教學的繁忙和教育工作的智慧，使家委會成員真真切切地感覺自己就是學校中的一員，從內心認可學校，有效地提高了委員的工作責任心，促進了他們以陽光的心態參與學校管理。

三、落實活動，碩果累累 1.重視“感恩教育”。

3月8日國際勞動婦女節，家委會成員積極組織號召每一名同學為自己的母親寫一句感恩的話制成卡片，送給母親，以表達對母親養育之恩的感激，家長們都很支持這項工作，很多家長就說：“現在的孩子，獨生子女多，在家爺爺奶奶寵著、慣著，不懂得尊重老人、孝敬老人的現象很多，通過此項活動能夠讓孩子學會感恩，學會孝敬老人。

2、組織“親子活動”。

多年來，家委會組織了“親子共讀”，“親子活動”不下10余起，通過這些活動，拉近了學生和家長的距離，讓學生和家長都懂得了親情的重要。

3.定期召開家長開放日、家長會，聘請 “知心姐姐”給家長做報告，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何養成孩子勤儉節約的好習慣”等主題入手，處處滲透對孩子的關愛，也處

處彰顯孩子對父母的孝心。

4、關愛“弱勢群體”

我校三年級學生李先科同學母親改嫁，父親外出打工，隨爺爺生活，條件艱苦，李先科常年照顧年邁的爺爺，端茶送水，洗衣做飯，從無怨言。家委會成員了解到這一情況之后，積極上報翟家鎮和臨邑縣婦聯；家委會成員為李先科同學捐助500元人民幣。

5、組織留守兒童 “勵志游”

為幫助留守兒童樹立“立志”的決心，5月10日下午，家委會組織我校30名留守兒童到紅壇寺森林公園參觀、游園、組織手牽手活動，通過此次“勵志游”，讓留守兒童感受了社會的關愛，樹立了長大后為社會做貢獻的決心和信心。

6、為家長送“喜報”

家委會與學校配合，對助人為樂、團結友愛、關心集體的學生給予鼓勵，為這部分學生的家長送上喜報，這樣更堅定了家長對學校家委會工作的支持，也樹立了學生和家長的自信心。

7、為“書香校園”做貢獻

為擴大學生閱讀量，為“書香校園”做貢獻，家委會成員發動部分家長為學校捐贈圖書，充實教室圖書角，現在捐贈圖書達200多冊。

8、關注安全，關愛學生

針對現在農村大部分學生是留守兒童的現狀，家委會成員牽掛學生假期安全，利用節假日等為家長發放《致家長的一封信》，囑咐家長農忙不忘關注學生安全。

9、充當交通“協管員”

2013年9月，原解家學區合并到我們翟家鎮實驗小學，學生多了，接送學生的家長也多了，為讓家長更快的接到自己的孩子，杜絕安全事故發生，家委會成員與學校教師共同維持放學秩序，經過多次探索，最后實行了家長分區接送制度。

10、慶“六一”獻“愛心”

2013年6月1日，我校慶“六一”文藝匯演之際，家委會經過多方籌措，為20名品學兼優的留守兒童捐贈書包、文具盒、作業本等物品，感動了家長，感動了社會。

11、邀請上級領導參觀

2013年3月，家委會與鎮婦聯聯系，邀請市縣婦聯來我校參觀留守兒童快樂成長活動站，通過參觀對我校家委會工作給予了高度評價，并將我校評為“德州市留守兒童快樂成長示范活動站”。

總之，通過家長委員會的工作，目前的翟家鎮實驗小學家長委員會與學校配合默契，家長委員們熱心為學校出謀獻策，學校積極為家長們排憂解難，家長與學校形成了強大的合力。家委會成立以來，致力于協助學校、老師開展各方面的教學活動以及各項課外活動，在老師與家長、家長與家長、孩子與孩子以及孩子與家長之間的溝通和交流中起到了積極的協助與配合作用。孩子們在各位老師的指導、自己的努力以及家長們的配合下順利地適應了我校的生活，各方面都得到了健康良好的發展，家長與學校都十分滿意。2010年被評為市“家庭教育師范基地”，2013年被評為德州市“留守兒童快樂成長示范活動站”，校長周之廣榮獲“臨邑縣關愛留守兒童

先進個人”。

在看到成績的同時，我們也發現，由于各種原因，我們的工作中也暴露了一些不足之處：如，部分家委會成員參與熱情不高，家委會成員的管理能力還有待提高等等，相信隨著此項工作的進一步開展，我們一定可以克服困難，共同構建一個全方位的教育網絡，最終促進學生的全面發展。

2013

臨邑縣翟家鎮實驗小學、6、23