第一篇：科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略對(duì)當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)的意義

科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略對(duì)當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)的意義

——環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院

11級(jí)資源循環(huán)科學(xué)與工程

劉鳳英

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科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是當(dāng)今兩個(gè)重要的戰(zhàn)略，是時(shí)代的產(chǎn)物，在社會(huì)上產(chǎn)生了很大的影響，也受到了廣大人民群眾的重視，其中把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，走人才強(qiáng)國(guó)之路，同當(dāng)代大學(xué)生密切相關(guān)，對(duì)我們的成長(zhǎng)也有著非常重要的意義。本文將分別從科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略出發(fā)，闡述兩者對(duì)當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)的意義及影響。

科教興國(guó)戰(zhàn)略內(nèi)涵中指出要提高全民族的科技文化素質(zhì)，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該培養(yǎng)科技文化素質(zhì)。首先要了解必要的科學(xué)知識(shí)，可通過(guò)閱讀科技書籍、瀏覽科技相關(guān)網(wǎng)頁(yè)或者去聽(tīng)學(xué)校舉辦的科普講座、科普?qǐng)?bào)告等來(lái)豐富這些知識(shí)。還要具備解放思想、追求真理、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)精神，以及用科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法判斷各種事物的能力。與此同時(shí)，我們還要樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，做正確的事，做善良的人，只有這樣才能把所學(xué)用在正確的地方，更好地促進(jìn)自身的發(fā)展，促進(jìn)民族的發(fā)展。

當(dāng)前，以信息科學(xué)、信息技術(shù)為主要標(biāo)志的世界科技革命正在形成新的高潮。世界各國(guó)特別是大國(guó)都在制定和實(shí)施面向二十一世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略，搶占科技和產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn)。我們身邊的電子科技產(chǎn)品，比如電腦、手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品等，其中核心部件，也就是科技含量比較高的部分大多出自發(fā)達(dá)國(guó)家。我國(guó)由于科技水平落后，主要是加工和消費(fèi)這些產(chǎn)品。加工環(huán)節(jié)雖然能提高就業(yè)率，但是其中的利潤(rùn)很低，而且我國(guó)還是這些產(chǎn)品的消費(fèi)大國(guó)，市場(chǎng)龐大，讓外企賺了不少錢。如果我們能自主研發(fā)這些產(chǎn)品，并且達(dá)到世界先進(jìn)水平，那么我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度將大大提升。面對(duì)二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)，發(fā)展科技將是重中之重，而研發(fā)人員的科技文化素質(zhì)對(duì)能不能出成果、科技能不能發(fā)展又起著決定性的作用。所以，作為大學(xué)生的我們要提高科技文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神，將來(lái)可以從事研發(fā)行業(yè)，為科技發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，有助于實(shí)現(xiàn)兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變，調(diào)整、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，開(kāi)拓新的市場(chǎng)空間，極大地促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。科技是第一生產(chǎn)力，它在整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中起著關(guān)鍵作用，如果我們掌握了核心科技，我們就可以從生產(chǎn)低科技含量、低利潤(rùn)的產(chǎn)品轉(zhuǎn)型為生產(chǎn)高科技、高利潤(rùn)的產(chǎn)品，從而調(diào)整、優(yōu)化了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，且提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)在市場(chǎng)上同類產(chǎn)品非常多，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，如果沒(méi)有科技作支撐，就難以生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，難以博得消費(fèi)者的青睞。失去市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)使企業(yè)衰退，甚至倒閉。所以一個(gè)長(zhǎng)青的企業(yè)必須要有夠硬的技術(shù)和創(chuàng)新能力。提高科技，不僅能使企業(yè)穩(wěn)定市場(chǎng)，而且還能開(kāi)拓新的市場(chǎng)空間，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展。同時(shí)，也就促進(jìn)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作為大學(xué)生的我們，畢業(yè)后很有可能會(huì)進(jìn)入企業(yè)工作。企業(yè)的發(fā)展好壞將與我們息息相關(guān)，只有把我們自己變得更好，能力更強(qiáng)，才能為企業(yè)效力，為國(guó)家效力。

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略還有眾多方面的好處：它有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展前面已經(jīng)提到了，社會(huì)的全面進(jìn)步將減小東西部的差異，包括經(jīng)濟(jì)和教育水平；它還有利于提高人民的物質(zhì)文化生活水平，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的目的、目標(biāo)。科技能提高物質(zhì)水平，教育能提高文化水平，科教興國(guó)戰(zhàn)略將同時(shí)作用于兩者，隨著兩者的不斷提高，將逐步向社會(huì)主義的終極目標(biāo)邁進(jìn)，即共同富裕；它還有利于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定。百姓衣食無(wú)憂，精神文明又得到提升后，就能安居樂(lè)業(yè)，興國(guó)安邦；它還有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位。雖然我們國(guó)家現(xiàn)在還落后于發(fā)達(dá)國(guó)家，但是我們有很大的發(fā)展空間。發(fā)展當(dāng)然不能再走先發(fā)展后治理的老路，要走可持續(xù)發(fā)展的道路，這就更要實(shí)施科技興國(guó)戰(zhàn)略，因?yàn)榭萍及l(fā)展了，才能清潔生產(chǎn)，才能更好地處理污染，從而保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。

科教興國(guó)戰(zhàn)略對(duì)我們的成長(zhǎng)有著指導(dǎo)性的作用，讓我們明白該向哪方面努力、為何而努力、以及怎樣去努力。我們學(xué)習(xí)科學(xué)，提高科技文化素養(yǎng)，甚至致力于科學(xué)研究，不只是為了自身，更重要的是為了祖國(guó)的昌盛與繁榮。

人才強(qiáng)國(guó)，顧名思義就是人才可以增強(qiáng)國(guó)力，振興國(guó)家。但是目前我國(guó)的人才還是相對(duì)欠缺的，尤其是科研方面的人才，那些國(guó)際大獎(jiǎng)總與我們無(wú)緣，比如諾貝爾獎(jiǎng)。那些高新技術(shù)的研發(fā)者大多是外國(guó)人，知識(shí)產(chǎn)權(quán)掌握在他們手里，我們只能花大價(jià)錢買，甚至買不到，這樣不利于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其是我國(guó)正進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期，我們需要人才來(lái)解決困境。人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略就是一個(gè)很好的解決措施。它提出要努力造就一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、活力旺盛，既能滿足中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，又能參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的人才大軍，為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人才保證。

但是我國(guó)人才還是存在好些方面的不足，比如專業(yè)分布不太合理，熱門專業(yè)人才較多，比如金融、人力資源管理等，高新技術(shù)和復(fù)合型人才普遍短缺，還有從事科技開(kāi)發(fā)的科學(xué)家和工程師的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國(guó)。更糟的是這幾年出現(xiàn)了公務(wù)員熱，很多大學(xué)生放棄了從事專業(yè)相關(guān)的工作，而選擇了考公務(wù)員。或許是為了那個(gè)鐵飯碗，或許是為了公務(wù)員的福利，亦或是為了在政壇上青云直上。但是公務(wù)員所需人數(shù)并不多，而且不是人人都適合，為什么不利用專業(yè)所學(xué)去深造，去突破，去成為那方面的人才呢？一味地跟風(fēng)只會(huì)造成人才浪費(fèi)，得不償失。

我國(guó)人才的地區(qū)分布也不合理，高級(jí)人才絕大部分集中在東中部地區(qū)，其中絕大多數(shù)集中在大中城市。導(dǎo)致農(nóng)村、基層和邊遠(yuǎn)地區(qū)十分匱乏人才。其原因可能是農(nóng)村、西部等地的工資低、待遇差、經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后等。但是為了國(guó)家的全面發(fā)展，我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)吃苦耐勞、艱苦奮斗，到國(guó)家需要我們的地方去奉獻(xiàn)自己，去創(chuàng)造價(jià)值。這幾年，大學(xué)生當(dāng)村官已不是什么稀奇事，到農(nóng)村和基層是離老百姓最近的地方，如果有個(gè)優(yōu)秀的帶領(lǐng)者，村民致富和提高文化素養(yǎng)就會(huì)容易得多。而且?guī)ьI(lǐng)者也會(huì)收獲村民的愛(ài)戴和贊揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中提到要鼓勵(lì)出國(guó)留學(xué)人員回國(guó)工作、為國(guó)服務(wù)，進(jìn)一步做好吸引、聘用境外高級(jí)專門人才工作。由于國(guó)外，尤其是那些發(fā)達(dá)國(guó)家，擁有發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)和前沿的科學(xué)技術(shù)，而且整體素質(zhì)高于我們，生活和就業(yè)環(huán)境都比較好，所以越來(lái)越多大學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)。在國(guó)外鼓勵(lì)創(chuàng)新的機(jī)制下，理論相對(duì)成熟、設(shè)備先進(jìn)的基礎(chǔ)上，出國(guó)留學(xué)的學(xué)生可能會(huì)有所造詣，但是在國(guó)家需要的時(shí)候，我們不能忘卻國(guó)籍，不能失去熱愛(ài)祖國(guó)的心，應(yīng)該在學(xué)有所成后回到祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。面對(duì)有些方面的人才欠缺，我們國(guó)家也必須接納外籍人才，加強(qiáng)國(guó)外合作。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，一架飛機(jī)可以由那么多國(guó)家合作生產(chǎn)，一家企業(yè)可以建立那么多跨國(guó)公司，那么人才為什么不能相互流通呢？如果各國(guó)在發(fā)展好自身的同時(shí)又能互相幫助，那么世界將更加美好。

正所謂行行出狀元，人才不一定非得智商很高、精通一切。你可以是一名專心致志的建筑師；可以是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生；可以是一名關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師；還可以是一名細(xì)心認(rèn)真的車間工人等。我們要學(xué)會(huì)尊重生產(chǎn)勞動(dòng)第一線的技能型人才，尊重一切有一技之長(zhǎng)人才的勞動(dòng)、知識(shí)、創(chuàng)造，形成科學(xué)的人才觀。作為大學(xué)生的我們，將來(lái)也會(huì)步入各行各業(yè)，也許曾經(jīng)的你夢(mèng)想成為一名科學(xué)家或者一名藝術(shù)家，但是成長(zhǎng)讓我們逐漸明白了現(xiàn)實(shí)和人生，也讓我們逐漸清楚了什么適合自己、應(yīng)為什么而奮斗。就業(yè)后，我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的職業(yè)，積極、樂(lè)觀地去完成自身的任務(wù)，同時(shí)還要向更好處努力，志存高遠(yuǎn)。這樣，民族復(fù)興和國(guó)家強(qiáng)盛就不會(huì)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，在所有人的努力下，它指日可待。

人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略同科教興國(guó)戰(zhàn)略一樣，對(duì)我們的成長(zhǎng)同樣起著指導(dǎo)性的作用。它指導(dǎo)我們成為國(guó)家需要的人才，讓我們學(xué)會(huì)樹(shù)立正確的人才觀，以及讓我們明白肩負(fù)著國(guó)家的使命。我們要有社會(huì)責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)重任。正所謂國(guó)以人興，政以才治，發(fā)揮人力資源豐富的潛在優(yōu)勢(shì)，走人才強(qiáng)國(guó)之路，是我國(guó)的必然選擇。人才隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)乎國(guó)家綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，關(guān)乎建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成功，關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)。作為即將步入人才隊(duì)伍的我們，應(yīng)該精神飽滿、斗志昂揚(yáng)地去迎接挑戰(zhàn)。

第二篇：專題科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

Sakurafan2010 2009-06-18 14:08 專題科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

背景材料

繼神舟六號(hào)圓滿載人航天飛行后，2008年9月25日，神舟七號(hào)載人飛船進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射圓滿成功。2008年9月27日在劉伯明、景海鵬的協(xié)助和配合下，中國(guó)神舟七號(hào)載人飛船航天員翟志剛順利出艙，實(shí)施中國(guó)首次空間出艙活動(dòng)。16時(shí)48分，翟志剛在太空邁出第一步，中國(guó)人的第一次太空行走開(kāi)始。

2008年9月28日，神舟七號(hào)載人飛船安全返回地面。這次載人航天飛行圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)空間技術(shù)發(fā)展具有里程碑意義的重大跨越，標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握空間出艙關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家。

中共中央、國(guó)務(wù)院和中央軍委11月７日上午在人民大會(huì)堂隆重舉行慶祝神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿成功大會(huì)。胡錦濤發(fā)表重要講話。李克強(qiáng)宣讀了《中共中央國(guó)務(wù)院中央軍委關(guān)于授予翟志剛同志“航天英雄”，劉伯明、景海鵬同志“英雄航天員”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)“航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆钡臎Q定》。

胡錦濤指出，面對(duì)世界科技發(fā)展大勢(shì)和日趨激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)，我們一定要把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心和提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面，緊緊圍繞建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，充分運(yùn)用載人航天等重大工程的成功經(jīng)驗(yàn)，大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神和載人航天精神，加快科技進(jìn)步和創(chuàng)新步伐，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的科技支撐。我們要始終把改革創(chuàng)新精神作為強(qiáng)大動(dòng)力，不斷激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)造活力；始終把提高自主創(chuàng)新能力作為戰(zhàn)略任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)國(guó)家科技實(shí)力；始終把培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才作為根本大計(jì)，努力建設(shè)宏大的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍；始終把深化科技體制改革作為重要保障，加快推進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)。

1、2008年9月25日，我國(guó)自行研制的“----”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征2—F火箭發(fā)射成功。搭載的三名航天員分別是---，---和----。

神舟七號(hào)翟志剛劉伯明景海鵬

2、神舟7號(hào)載人航天飛行圓滿成功的原因有哪些？

①社會(huì)主義制度集中力量辦大事的優(yōu)越性；

②改革開(kāi)放使我國(guó)的綜合國(guó)力得到顯著提高；

③我國(guó)堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略，科技水平得到長(zhǎng)足進(jìn)步；

④廣大航天工作者充分發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精等；⑤全國(guó)人民的支持；

⑥中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)為現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力；

⑦廣大航天工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

3．“神舟7號(hào)”發(fā)射成功對(duì)我們有何啟示？

㈠①必須堅(jiān)持黨的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；

②必須堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。

㈡①必須堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)；

②科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素；

③創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

㈢①必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；

②任何事業(yè)的成功和理想的實(shí)現(xiàn)都是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程。

㈣①我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志做祖國(guó)最需要的人才；

②不斷培養(yǎng)科學(xué)意識(shí)、創(chuàng)新精神；

③樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力；

④努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，勇攀知識(shí)高峰，增長(zhǎng)自身才干；

⑤明確自身責(zé)任，肩負(fù)歷史使命，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)。

4、神舟7號(hào)載人航天飛行圓滿成功說(shuō)明了什么？

①說(shuō)明我國(guó)航天科技已經(jīng)處于世界先進(jìn)行列；

②說(shuō)明我國(guó)的科技水平得到不斷提高；

③我國(guó)正積極推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

④說(shuō)明我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得驕人成就。⑤說(shuō)明社會(huì)主義具有無(wú)比的生命力和無(wú)比的優(yōu)越性

⑥改革開(kāi)放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；

⑦中國(guó)人民有志氣、有信心、有能力屹立于世界民族之林；

⑧標(biāo)志著我們?cè)谔剿魈盏膫ゴ笳鞒讨腥〉昧酥卮筮M(jìn)展。這是我國(guó)高科技發(fā)展新的偉大里程碑，是中國(guó)人民自強(qiáng)不息、自主創(chuàng)新的又一輝煌成果。

5、我們青少年應(yīng)怎樣向翟志剛、劉伯明、景海鵬三位航天員學(xué)習(xí)？或科技工作者學(xué)習(xí)？（如何弘揚(yáng)偉大的載人航天精神？）

①學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)主義精神；樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感；樹(shù)立民族自尊心和自信心；

②發(fā)揚(yáng)載人航天精神，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，掌握適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)； ③學(xué)習(xí)他們與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的精神，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人。

④學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，不怕困難和挫折，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，為攀登科技高峰而努力奮斗；

⑤學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。

6．載人航天精神的具體內(nèi)容是什么？ 其主要表現(xiàn)是什么？

載人航天精神：特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)。

7.結(jié)合教材有關(guān)知識(shí)談?wù)労教烊说哪男┚裰档梦覀儗W(xué)習(xí)？

①學(xué)習(xí)他們具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心，立足本職工作，出色地履行自己最基本的社會(huì)責(zé)任；②學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；

③學(xué)習(xí)他們?yōu)閲?guó)家和人民的利益樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于獻(xiàn)身的精神；

④學(xué)習(xí)他們樹(shù)立祖國(guó)利益高于一切的愛(ài)國(guó)主義精神；⑤學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。

8、神舟七號(hào)是我國(guó)自主創(chuàng)新的成果，請(qǐng)列舉近幾年來(lái)我國(guó)在科技方面進(jìn)行自主創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)重大突破的具體事例。

如：嫦娥一號(hào)、青藏鐵路順利通車、三峽大壩建成、我科學(xué)家成功破譯黃種人生命密碼 我國(guó)科學(xué)家繪制完成世界上第一個(gè)黃種人全基因組標(biāo)準(zhǔn)圖、我自主研制第三代戰(zhàn)機(jī)殲-10等。

9、神舟七號(hào)的成功發(fā)射體現(xiàn)了我國(guó)正在實(shí)施的哪些發(fā)展戰(zhàn)略。

科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、建設(shè)創(chuàng)新性國(guó)家等戰(zhàn)略。

13、某縣中學(xué)九（1）班學(xué)生在“神舟七號(hào)”發(fā)射成功后，準(zhǔn)備以學(xué)習(xí)“航天”精神召開(kāi)一次主題班會(huì)，請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)主題班會(huì)：

（1）班會(huì)主題：學(xué)習(xí)載人航天精神，做新世紀(jì)創(chuàng)新人才

（2）班會(huì)目的：①通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素。中華民族的創(chuàng)新能力關(guān)系到中華民族的興衰成敗。②青少年要學(xué)習(xí)廣大科技工作者，大力發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在首位，時(shí)刻聽(tīng)從祖國(guó)召喚的崇高精神。③培養(yǎng)和提高團(tuán)隊(duì)和班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們探究與創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)參與的意識(shí)和能力。

（3）活動(dòng)準(zhǔn)備：①根據(jù)主題搜集有關(guān)“神舟七號(hào)”的圖片、影視、文字資料；②確定班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、活動(dòng)安排及相關(guān)人員分工等；③布置班會(huì)的宣傳標(biāo)語(yǔ)、音響設(shè)備等。

（4）活動(dòng)步驟：①同學(xué)們齊唱國(guó)歌，主持人宣布班會(huì)開(kāi)始；②觀看“神舟七號(hào)”發(fā)射的實(shí)況錄像；③請(qǐng)科技愛(ài)好者簡(jiǎn)介我國(guó)科技發(fā)展的輝煌歷史和有關(guān)“神舟七號(hào)”的相關(guān)知識(shí)；④同學(xué)們各自寫觀后感并派代表發(fā)言；討論交流如何發(fā)揚(yáng)載人航天教精神⑤教師總結(jié)、評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)言，并提出希望和要求；⑥主持人總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束。

如果你上臺(tái)發(fā)言，請(qǐng)你寫一份發(fā)言提綱：①“神舟七號(hào)”是自主創(chuàng)新的典范，我們要學(xué)習(xí)航空航天精神，發(fā)揚(yáng)自己的創(chuàng)新精神②“神舟七號(hào)”成功發(fā)射標(biāo)志著我國(guó)綜合國(guó)力明顯提高，提高了我國(guó)的國(guó)際影響力；③國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量，我們必須堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略；④中學(xué)生擔(dān)當(dāng)者實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)航天航空人，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民具有艱苦創(chuàng)業(yè)精神的合格公民。

第三篇：專題：科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

專題：創(chuàng)新中國(guó)

問(wèn)答題：

1、我國(guó)重視科技創(chuàng)新的原因（意義、必要性）

（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和創(chuàng)新。

（2）創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)

爭(zhēng)的決定性因素。

（3）是堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。

（4）是全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。

2、請(qǐng)你為我們國(guó)家（或武漢）的科技創(chuàng)新出謀劃策（怎么做）

（1）政府要加大對(duì)自主創(chuàng)新的投入，增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。

（2）完善創(chuàng)新機(jī)制，重獎(jiǎng)發(fā)明創(chuàng)造，在全社會(huì)營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍。

（3）積極制定吸引創(chuàng)新型人才和項(xiàng)目落戶武漢的政策，引進(jìn)各種人才和發(fā)展項(xiàng)目。

（4）提高教育創(chuàng)新的能力，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

3、“嫦娥二號(hào)”等科技成果的取得有什么重要意義

（1）有利于增強(qiáng)我國(guó)的科技實(shí)力、綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位和影響力。

（2）有利于推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。

（3）有利于增強(qiáng)民族自豪感、自信心和凝聚力。

（4）有利于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。

（5）有利于加速科技創(chuàng)新，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展。

（6）有利于全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

4、分析我國(guó)在航天領(lǐng)域取得巨大成就的原因

（1）實(shí)施了科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

（2）堅(jiān)持了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，中國(guó)的綜合國(guó)力大大提高。

（3）全社形成了尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)氛圍。

（4）航天工作者發(fā)揚(yáng)了勇于拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。

5、為祖國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展，你應(yīng)該怎么做？

（1）樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

（2）增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，勤于思考，敢于質(zhì)疑，積極探索。

（3）自覺(jué)投身社會(huì)實(shí)踐，提高自己的創(chuàng)新能力，如生活中多閱讀科技類書籍，多進(jìn)行科技小發(fā)明、小制作，參加“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”等活動(dòng)。

第四篇：淺談科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

淺談科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

李昕雨 臨床醫(yī)學(xué)院第一黨支部

在各種資源中，人才資源是第一資源，人才的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和作用的發(fā)揮，直接關(guān)系到國(guó)家、地區(qū)和企事業(yè)的興盛衰亡。要認(rèn)識(shí)到人才有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，要用其所長(zhǎng)，避其所短；要為人才提供用武之地，減少和消除人才的后顧之憂；人才有價(jià)，既要重視精神激勵(lì)，更要重視物質(zhì)激勵(lì)；要因需設(shè)崗，因崗擇人，因能授職，小才不可大用，大才也不可小用；要將人才的使用與開(kāi)發(fā)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。只有克服陳腐落后的思想觀念，真正樹(shù)立起現(xiàn)代人才觀，才能為實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。

教育是國(guó)家發(fā)展的基石，關(guān)系到民族興旺、人民福祉和國(guó)家未來(lái)。教育現(xiàn)代化既是我國(guó)國(guó)家現(xiàn)代化的重要組成部分，也是推動(dòng)我國(guó)國(guó)家現(xiàn)代化的持續(xù)動(dòng)力和必要保證。提高教育現(xiàn)代化水平是我國(guó)加快推進(jìn)國(guó)家現(xiàn)代化的必然要求。當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量.能否在科技發(fā)展上取得優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)經(jīng)濟(jì),科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力,將最終決定本國(guó)在國(guó)際上的地位,而國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是科技和人才的競(jìng)爭(zhēng).科技進(jìn)步和創(chuàng)新,是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素.在現(xiàn)代化建設(shè)中,科技是關(guān)鍵.國(guó)務(wù)院總理溫家寶3月5日在十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)提出，要深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。溫家寶指出要堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育。要大力推進(jìn)科技創(chuàng)新。要全面加強(qiáng)人才工作。

我們黨員應(yīng)該從自身做起。為了更好、更快的落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，我們黨員應(yīng)該從自身做起，努力成才，積極肩負(fù)起對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任。培養(yǎng)和形成創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神是最為關(guān)鍵的。培養(yǎng)創(chuàng)新精神的方法有：勤于觀察、善于思考、培養(yǎng)想象力、實(shí)踐出真知。

成功往往只垂青有準(zhǔn)備的人。我們只有勇于創(chuàng)造，不斷進(jìn)取，才能使自己成為有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的適應(yīng)未來(lái)需要的人才，肩負(fù)起科教興國(guó)的重任。

第五篇：論科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

論科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

孫巖20111611657管理2班

當(dāng)今世界，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，其實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。我們能否在科技發(fā)展上取得優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力，最終將決定我國(guó)在國(guó)際上的地位。

現(xiàn)階段，我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平比較低，教育科技比較落后，民族的科學(xué)文化素質(zhì)還不夠高，同時(shí)，我國(guó)還存在著嚴(yán)峻的人口、環(huán)境、資源等問(wèn)題，因此，國(guó)家在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的同時(shí)，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵位置，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，從而促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足發(fā)展。當(dāng)前，以信息科學(xué)、信息技術(shù)為主要標(biāo)志的世界科技革命正在形成新的高潮，“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”已經(jīng)進(jìn)入人類文明發(fā)展的歷史進(jìn)程，科學(xué)包括社會(huì)科學(xué)給社會(huì)生產(chǎn)和生活方式帶來(lái)深刻變化。科技進(jìn)步成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，科學(xué)技術(shù)實(shí)力成為衡量國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。世界各國(guó)特別是大國(guó)都在制定和實(shí)施面向二十一世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略，搶占科技和產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn)。面對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)與科技上占優(yōu)勢(shì)的壓力，面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的突出問(wèn)題，我們必須從社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和民族振興的高度，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要性和緊迫性。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，有助于實(shí)現(xiàn)兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變，調(diào)整、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，開(kāi)拓新的市場(chǎng)空間，極大地促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。我國(guó)政府實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，是行使組織和領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)等職能的表現(xiàn)。國(guó)家實(shí)施這些職能，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步，提高人民的物質(zhì)文化生活水平，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的目的、目標(biāo);有利于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定;有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位。

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，必須深化科技和教育體制改革，促進(jìn)科技、教育同經(jīng)濟(jì)的結(jié)合科技工作必須自覺(jué)地面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，把攻克國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中迫切需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題作為主要任務(wù)。要通過(guò)改革，建立起適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和科技自身發(fā)展規(guī)律的新型科技體制，充分發(fā)揮市場(chǎng)和社會(huì)需求對(duì)科技進(jìn)步的導(dǎo)向和推動(dòng)作用，大力促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，必須在有重點(diǎn)有選擇地引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，增強(qiáng)我們自己的創(chuàng)新能力。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，根據(jù)我國(guó)科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，按照平等互利、成果共享、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、尊重國(guó)際慣例的原則，積極開(kāi)展多渠道、多層次、全方位的國(guó)際科技交流與合作，同時(shí)要清醒地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難于屹立于世界先進(jìn)民族之林。人才是科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最重要的資源。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，必須尊重知識(shí)、尊重人才。人才是科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最重要的資源。我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，在很大程度上取決于國(guó)民素質(zhì)的提高和人才資源的開(kāi)發(fā)。要盡快建立起一整套人才培養(yǎng)、選拔、交流和使用的機(jī)制，形成有利于優(yōu)秀人才特別是拔尖人才脫穎而出的環(huán)境。要充分發(fā)揮現(xiàn)有科技人員特別是中青年科技人才的作用，努力為他們創(chuàng)造良好的工作條件。要積極引進(jìn)國(guó)

外智力，鼓勵(lì)留學(xué)人員回國(guó)工作或以適當(dāng)方式為祖國(guó)服務(wù)。

作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，應(yīng)樹(shù)立崇高的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，立志成才，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是我們黨根據(jù)新世紀(jì)新階段國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，適應(yīng)黨的歷史任務(wù)要求而作出的重大決策。當(dāng)今和未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)擁有更多更好的人才，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)，贏得未來(lái)。我們要取得人才競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，就必須大力實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)和改進(jìn)人才工作，進(jìn)一步形成育才、引才、聚才和用才的良好環(huán)境與政策優(yōu)勢(shì)。實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是治國(guó)歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革過(guò)程中，我們黨始終十分重視培養(yǎng)和用好各類人才，特別是對(duì)干部工作和知識(shí)分子工作制定了比較完備的政策，提出并闡發(fā)了相關(guān)思想和理論。

實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是治國(guó)歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)。中華民族歷來(lái)有愛(ài)才、惜才的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，“國(guó)以人興，政以才治”、“能安天下者，唯在用得賢才”等與人才有關(guān)的格言名句廣為傳頌。在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革過(guò)程中，我們黨始終十分重視培養(yǎng)和用好各類人才，特別是對(duì)干部工作和知識(shí)分子工作制定了比較完備的政策，提出并闡發(fā)了相關(guān)思想和理論，毛澤東、鄧小平、江澤民等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人圍繞重視人才作用、尊重知識(shí)分子、發(fā)展科學(xué)技術(shù)等問(wèn)題發(fā)表了一系列重要講話，十六大報(bào)告又提出“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的重大方針，賦予人才概念以新的時(shí)代內(nèi)涵。這些都成為人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要思想理論來(lái)源。

上世紀(jì)最后20年，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，體制的原因是第一位的，科技的原因是第二位的。由于目前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本的，科技的原因是第二位的。由于目前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架已經(jīng)建立起來(lái)了，盡管還需要進(jìn)一步深化改革，但留下的空間絕不像前一時(shí)期那么大。所以，新世紀(jì)頭一二十年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要靠科技進(jìn)步，主要依賴于高新技術(shù)的發(fā)展。人才是科技的載體，高新技術(shù)的發(fā)展就是靠人才及其創(chuàng)造。

科技競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、軍事競(jìng)爭(zhēng)乃至綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展，并努力營(yíng)造尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)新的良好氛圍。實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的根本任務(wù)是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。黨政人才企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才是我國(guó)人才隊(duì)伍的主體。要堅(jiān)持三支隊(duì)伍一起抓，著重培養(yǎng)造就大批適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高層次人才，帶動(dòng)整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)，盡快形成一支門類齊全支隊(duì)伍一起抓梯次合理、素質(zhì)優(yōu)良、新老銜接、充分滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的宏大人才隊(duì)伍。要站在戰(zhàn)略的高度，制定符合我國(guó)國(guó)情的高層次人才培養(yǎng)規(guī)劃，形成各類高層次人才脫穎而出、健康成長(zhǎng)、發(fā)揮才干的良好機(jī)制和環(huán)境。要善于利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩種人才資源，做到自主培養(yǎng)開(kāi)發(fā)人才和引進(jìn)海外人才并重，重點(diǎn)吸引高層次人才和緊缺人才。各級(jí)各類高技能人才和農(nóng)村實(shí)用人才、青年人才、婦女人才和少數(shù)民族人才等，在黨和國(guó)家事業(yè)中有著不可替代的重要作用，必須納入總體規(guī)劃，認(rèn)真抓好人才隊(duì)伍建設(shè)。

實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是全面建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)在要求和重要保證。“十一五”時(shí)期，必須堅(jiān)持以人為本，人才先行，堅(jiān)持人才資源開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，倍加重視人才資源開(kāi)發(fā)，把人才開(kāi)發(fā)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，加快人才資源的整體性開(kāi)發(fā)，把人口大國(guó)變?yōu)槿瞬艔?qiáng)國(guó)，把人力資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，這是當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的緊迫任務(wù)。

實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是應(yīng)對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力的需要。人才資源已成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越具有決定性意義。新一輪的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。在激烈的國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，我們必須主動(dòng)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化，加快推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是走新型工業(yè)化道路，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的需要。全面建設(shè)小康社會(huì)，必須堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化的方針，走新型工業(yè)化道路。在“十一五”時(shí)期，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，就必須由主要依靠物質(zhì)資本投入的粗放型增長(zhǎng)，轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步，依靠人力資本，加快實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略上來(lái)。

實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。提高黨的執(zhí)政能力，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，關(guān)鍵和基礎(chǔ)都在于人才。只有實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，才能使我們黨始終保持旺盛的活力，不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能為和諧社會(huì)建設(shè)提供必要的人才保證和物質(zhì)基礎(chǔ)。

實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作，全面推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)的需要。“十一五”期間，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的高層次、戰(zhàn)略型領(lǐng)軍人才嚴(yán)重短缺，人才隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出。因此，必須通過(guò)全面實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，牢固地樹(shù)立人才資源是第一資源和人才培養(yǎng)優(yōu)先的觀念，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新發(fā)展。

我們應(yīng)積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于人才工作的決定，認(rèn)真履行受教育義務(wù)，努力刻苦學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)能力，為成為國(guó)家需要的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力，把發(fā)展教育和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才擺在更加突出的戰(zhàn)略位置，深化體制改革，加大投入，加快科技教育發(fā)展，努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人力資本強(qiáng)國(guó)。這即是科教興國(guó)和人才強(qiáng)固戰(zhàn)略的核心。