第一篇：新橋中心校2015～2016學年第二學期工作計劃

新橋中心小學

2015～2016 學年第一學期學校工作計劃

2015.9

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針和十八大會議精神，以市教育局工作要點為依據，以學校新的三年發展規劃為導向，以達省健康促進學校銅牌、創建鎮江市特色學校、鎮江市教育現代化先進學校、鎮江市中小學生社團建設優秀學校為引領，圍繞教學“五認真”，活力課堂，高效課堂的要求，提升學校教育教學質量，創新德育工作，把“小公民”教育落在實處，打造學校特色品牌，全面提升學校的綜合實力。

二、主要工作及措施

（一）堅持以人為本，加強兩支隊伍建設

1.進一步落實教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》等。引導教師嚴謹治學、愛崗敬業、為人師表、樂于奉獻，形成教書育人、管理育人、服務育人的學校氛圍。繼續開展教師群體活動，讓每個教師都能參與其中，愉悅身心，增強教師的凝聚力。

2.學校中層以上干部要嚴以律已，以身作則，時時處處做教師的表率，自覺接受廣大教師的監督，牢固樹立管理即服務的理念，帶領教師學政治、學文化、鉆業務，使校園充滿正能量，確保學校和諧持續發展。

3.根據教育部新頒布的《中小學教師專業標準》，依據市教育局《關于推進丹陽市中小學（幼兒園）校本培訓的工作意見》中的10條基本要求，努力提升教師專業知識和專業能力，學校將通過國培、省培及各級骨干教師培訓班，校內名師團隊活動，周三業務學習等平臺，采取走出去請進來、自我學習提高、論壇研討交流以及專家講座等多種形式，把教師的理論學習、教學實踐與校本培訓有機地融為一體，使每位教師的校本培訓不少于40學時。

（二）堅持育人為本，打造學校特色品牌

深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，開展紀念中國人民抗日戰爭勝利及世界反法西斯戰爭勝利70周年主題教育。牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，以“小公民”教育為抓手，努力實現全員育人、全程育人、全面育人，進一步打造學校特色品牌，爭創鎮江市特色學校。

1.加強班主任隊伍建設。通過班主任專題講座，經驗交流，專業能力競賽，1 班主任師徒結對，主題班會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓，提高班主任的管理能力和水平。以評選十星級“文明班”和輔導區“優秀班主任”為契機，弘揚先進、發揮優秀班主任的示范、輻射作用，打造優秀班主任團隊。

2.深入開展“小公民”教育的系列活動，強化養成教育。以學生行為習慣養成教育為抓手，注重細節，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質的形成。學校將組織收看“開學第一課”，利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結合國慶節等重大節日、紀念日開展適合小學生生理、年齡特點的活動。突出《小學生守則》、《新橋中心小學學生文明素養》、校本教材《小公民》等內容的學習和討論，引導學生把規范內化為自覺的行為。

3.每學期利用六節體育課上好健康課，養成學生良好的衛生習慣。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實各項心理健康工作方面的要求，培養學生的良好心理素質和健康向上的心態，增強學生適應能力和抗挫能力。做好各班單親家庭、離異重組家庭學生情況登記，定期有針對性的家訪、電話訪談、校迅通、家長QQ群等多種交流形式全面關注學生的思想動態和生活。同時我們在工作中要針對學校的教育現狀，加強對外來務工人員子女的心理輔導，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

4.充分發揮班干部、少先隊干部在班級管理中的小助手作用，通過教育輔導、班級結對、班干部競選等方法，培養班級管理小助手，逐步形成良好的班風、學風。

5.健全和完善德育工作領導機構，重視關工委工作，關工委工作要有計劃、有落實、有總結。組建家委會，建立家長資源庫，繼續開展“三進一講座”活動，更好地發揮學校、社會、家庭之間的教育合力。

（三）堅持質量立校，提升學生綜合素養

以落實“教學五認真”為目標，以夯實“月工作考核”為抓手，注重“精細化”和“流程化”的管理，開展活力課堂和高效課堂的研究。

1.切實加強學科教研組建設，充分發揮教研組成員的集體智慧，促進教研組成員的共同提高。學科教研組活動要做到有計劃、有方案、有落實、有檢查、有評比。每次活動要定時間、定主題、定人員。

2.提高教學質量重在平時，我們要在常態課上做深入調研，重實效，輕形式，要規范常態課的要求，重新審視高效課堂的標準。繼續推行行政“年級蹲點制度”“辦公室蹲點制度”“推門聽課制度”等。以常態課為抓手，因材施教，扎扎實實推進學校課程改革，提高教學質量。

3.要摒棄舊的教學傳統，不能抱著一本教輔一成不變，要把因材施教落實在教學的每一個環節。年級組、教研組要積極組織課時、單元練習設計研討，在充 2 分研討的基礎上，對現成的教輔進行刪減，并補充一些切合班級學生實際的練習內容，推行分層布置作業，在減輕學生課業負擔的基礎上提高練習質量。

4.學校原有的校本課程已經實施了一個階段，取得了可喜的成績。本學期學校政教處和教科室要全力合作，抓好三本新的校本教材《小公民》的使用，并做好總結和反思工作。

5.認真開展陽光體育活動，繼續實施體育、藝術“2+1”項目，穩步推進學?！耙恍Ｒ黄贰苯ㄔO，豐富學生大課間活動。積極抓好學校社團建設，以“讓每一名學生每學期至少參加一個學生社團”為目標，引導學生廣泛參與各級各類社團活動，確保90%以上的學生參與社團活動，60%以上教師參與指導社團活動，同時結合學校社團活動，教導處要積極思考，開發出3～5套社團活動的校本課程，爭創鎮江市中小學生社團建設優秀學校。

6.新的生活樓本學期將投入使用，新的教學樓將開工新建。本學校要加強現代教育技術裝備的使用與研究，全體教師開通“人人通”平臺，加入江蘇省教育信息化公共服務平臺，進行上傳資源，在線教學等。加強專用教室的網絡化平臺使用和維護工作，做到常態化、規范化，積極開展信息技術與學科管理的整合研究，不斷提高教師信息技術與學科課程的整合能力，創建鎮江市教育現代化先進學校。

（四）堅持教育科研，促進學校內涵發展

1.本學期將圍繞“高效課堂”認真開展教師讀書活動，將讀書制度化、規范化，做到每月有主題，每學期有成果，通過讀書沙龍，專題討論，優秀讀后感評比，讀書先進個人評比，逐步引導教師走上“讀書+反思+實踐”的專業發展道路，豐厚教師文化底蘊，培養一支高素質，具有人文思想的教師群體。

2.扎實開展學校主課題《在新農村建設背景下，培養小學生公民意識的實踐研究》的研究，同時關注課題研究的操作規范性、成果推廣度，要將研究成果最大限度地推廣開來，要做到物有所用，物有所值。要鼓勵教師從教育教學實際出發，深入思考日常管理、教育教學中顯露出來的問題，結合實際展開小課題研究。堅持做到研究一個課題解決一個問題，研究一個課題得到一個新提升。

3.加強骨干教師考核的剛性措施，引導教師學會記錄教學工作點滴思考，讀書收獲，生活感悟，拉近人與人之間的距離，采取草根教研的方式，激發我校教師工作激情。

（五）堅持安全第一，確保師生生命安全

加強宣傳，做好秋季疾病的防控工作，繼續抓好校園美化、綠化、凈化工作，定期組織學生進行安全疏散演練，力爭達省健康學校銅牌。

1.總務處、安保處要定期組織人員做好設施設備的安全檢查工作，做到每次檢查有維修、有備忘，有處置結果。班主任、副班主任、專用教室負責人要密切關注責任區內設施設備的使用狀況，發現問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態。

2.學?；顒訒r意外傷害事故經常出現，德育處、安保處等責任部門要認真思考對策，例如通過晨會、班隊活動、網絡、紅領巾廣播、新苗電視臺等渠道，切實加強學生安全意識教育，自護能力培養。再如加強學生文明活動教育，通過組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現象，將意外傷害事故降低到最少限度。

3.認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的采購、加工關。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁帶病操作。要嚴格按照衛生監督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。班級飲水機要定期檢查，及時認真做好飲水機消毒處理。同時，要加強對學生的教育，一是要注意飲水機保潔，二是要注意個人水杯衛生。

4.認真做好學生缺課的網絡直報工作，嚴格落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續。學校安保小組要認真履行職責，按時到崗到班，協助門衛做好外來人員的管理工作。同時，也要引導學生加強自身防范意識。

第二篇：新橋中心校2012年上半年工作計劃

新橋中心校2012年上半年工作計劃

指導思想：

以提升教育現代化水平為主題牢牢把握“落實中增強執行力、在改革中增強創新力，在提升中增加影響力”的工作要求，圍繞“鎮江市特色學校”創建目標，努力“培育文明新人、濃厚文化氛圍、建設生態校園、追求和諧教育”。

一、加強師資隊伍建設，推動教育持續發展。

繼續開展“踐行師德、創先爭優”主題活動，認真組織“學規范，強師德，樹典型，展風采”以及“爭創學習型組織、爭當知識型職工、樹立新時代職工形象”等系列活動。繼續開展“雙創雙爭”主題活動，落實行風建設“三、三、三”工程，開展“三進”活動，邀請社會各界和家長進校園、進教室、進課堂；認真辦好家長學校。組織“三評”工作，開展學生評教師、家長評學校、社會評教育活動創建三無學校。組織青年黨員“青春奉獻”演講比賽，加強并關心退休教師管理。

加強教師隊伍管理。認真修定中層干部、辦公室主任、教研組長等崗位考核，骨干教師崗位考核、教學五認真月考核制度。加強每月出勤考核、集會瞇名考核。在落實考核過程中增加執行力。建立教務委員會吸納中心教研組長團支部書記、大隊輔導員、婦女主任、綜合組代表等每月定期參加教務會，集思廣益。

加強班主任隊伍建設，取消副班主任制度，副班主任精力轉本專業課堂教學及興趣小組輔導上，這是最大教育，在這上面追求績效。責任明確，強化管理，實行基礎津貼200元和效益活動100元等級考 1

核制度。實行班主任月考核制度，按月考核，學期發放。

加強教師隊伍培訓。繼續開展“師徒結對”、“骨干結對”學習活動，認真借助實小資源進行教師培訓交流學習，走進實小學習，請專家來校輔導。積極參加青年教師教學基本功大賽。提高教師隊伍的整體素質和拔尖人才的比例。

二、創建教育品牌，打造鎮江市特色學校。

充分發揮學校資源優勢，著力推進特色學校建設，創建鎮江市品牌學校。特色學校是學校內涵發展的成功標志，特色學校是近年來我們從小到大，認識、實踐、努力的過程。過去爭創教育現代化、省綠色學校、行為規范示范學校為我校“文明小公民”特色分別以現代化、環保人、規范人方向作了努力。今年申報鎮江市特色學校，就要從理念、做法、師生認識、師生行為上進行和系統疏理，總結好的成功經驗。以特色學校創建為抓手，全面落實德育工作。認真學習特色學校的評估細則，強化訓練到位，做到從校園文化上體現文明育人的氛圍，從教師言談中展示為人師表，從成果展示中看出特色，從學生行為表現中看出文明小公民的形象。同做文明人，共創特色學校。

強化心理健康教育、法制教育、安全教育，建設班主任工作論壇制度，推進家長委員會制度建設。

三、加強教育教學過程管理，不斷提高教育質量。

深化課程改革。繼續實行大小學科隔周教研活動制度，開展隔周三小學科后集中學習理論和政治制度。堅持以課堂教學為核心陣地，充分建構“重基礎、重課堂練習、重反饋、重課堂達成度”的活力課堂教學研究，建立學生錯題集、教師批改記錄，著重開展診斷性、針

對性、突出重點性教學研究。認真學習研培中心質量調研分析研究的方法，延伸到各科平時質量調研分析中，加強過程管理，夯實教學五認真，認真備課，不上無準備課，充分使用課件資源進行現代化教學。認真批改，當天作業當天批改并訂正，注重個別輔導，訂正作業力求面批個別輔導。通過目標明確，針對有效教學大面積提高教育教學質量，提高教師業務水平的目標。努力向高效課堂、師生負擔減輕、學生質量上升的目標邁進，由勤奮型轉向“勤奮+智慧型”教師。

積極參加中小學教育質量評價改革實驗，構建教育質量檢測和評估體系，圍繞“學生進步”的發展目標，緊扣學生健康成長、教師專業發展和學校的特色建設，通過調研、診斷和發展，監控等措施，逐步建立完善的質量檢測和評估指標。教育科研重點應放在質量評估上。

進一步優化質量評價制度，語、數、外班級之間要實行高位優質平衡，淡化抽測突擊行為、第一流平時扎實訓練。平均分不及格不獎勵，班級差距應在10分之內，超10分—15分扣300元，15分以上扣600元。市局抽測達平均分獎600元，超一名獎100元。學校平時調研（含期中）抽測第一名獎100元，第二名60元，期末調研第一名600元，第二名300元，第三名200元（五個班），對音、體、美市局抽測實行捆邦考核，榮辱與共?？冃гO立基本質量獎，語數外期末統測，音、體、美學科學校建立學期質量抽測制度，依據市局形式和標準進行抽測。如體育：廣播操、隊列隊行，“2+1”工程，體質健康標準，音、美、科學依據教材學校隨意抽一個班進行合格考核，抽測合格率達60%、85%、90%、40%，40%上下進行浮動獎懲。引導

專職教師把精力放在課堂教學上，把能力顯示學生抽測成績上。

認真實施“2+1”工程，積極申報“2+1”先進學校，認真訓練文娛隊，充分利用早讀、大課間時間進行訓練，積極參加市文娛匯演。充分鼓勵音、體、美、科學教師認真輔導學生參加各極各類比賽，以付出精力和獲得成績上爭績效獎。寫字課輔導語、數、外教師分攤，每星期語文、數、外各一天，班主任協調。

四、優化教育資源配置，推進優質量均衡發展

以《江蘇省中小學、幼兒園教育技術準備標準》為依據，全市將更新教育裝備工程。按照“逐校審核、確定配案、配送安裝、檢查驗收、審計結果、清點數目、信息輸入、全面使用、強化管理”的程序，逐步推進教育裝備的全面更新。

實施教育信息化整體升級工程。從今年起，市局通過三年時間，使所有學校都達到“鎮江市數字化校園”的基本要求，所有學校都要投入省教育信息化公共服務平臺，加強“教育網?！苯ㄔO農村使用率達20%以上。加強“自學引擎”頻道推進工作。著力進行教師資源使用、標準化考核網絡分析、白板培訓。

加強校園安全工作，落實《加強接送學生車輛安全管理的通知》文件精神。嚴防校園安全事故的發生，校園安全做到“人防、物防、機防”，重視家訪工作和家長反映，加強溝通、排除矛盾形成合力。認真辦好食堂，加強食堂管理，提高質量和效益。積極推動校辦工業發展，抓好企業生產安全，積極開展勞動實踐活動。

第三篇：丹陽市新橋中心校黨支部工作計劃

中共丹陽市中心校黨支部2011年工作計劃

指導思想：

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，全面貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》和全國、省、市教育工作會議精神，突出學習型黨組織建設和活力黨建工作建設，狠抓創先爭優，強化和鞏固黨組織和黨員干部隊伍率先垂范的先進作用，全面推動省教育工委?踐行師德創先爭優、辦人民滿意教育?主題實踐活動，為深入推進丹陽教育區域優質均衡特色示范發展、辦人民滿意教育提供強有力的思想、政治和組織保證。

主要工作：

一、建設學習型黨組織，進一步增強理論水平

今年是中國共產黨建黨90周年，是?十二五?開局之年，是貫徹落實黨的十七屆五中全會、全國教育工作會議和教育規劃綱要的關鍵一年，是進一步推進學習型黨組織建設的重要一年，全面、深刻地學習領會，科學準確地把握，有效地貫徹實施是今年工作的題中之義。

1．創新學習理念。建立學習型黨組織是適應新形勢新任務的必然要求，是迎接新挑戰的必然選擇，每個黨員和干部要樹立終身學習和創新學習的理念，養成好學、善學、勤學的良好習慣和風尚。樹立以解決實際問題為目的的學習理念，結合專業領域、工作職責，做到帶著問題學、帶著責任學、帶著動力學，努力做到學有所獲、學有所用。樹立全面學習的理念，既包括新知識的學習、新技能的掌握，還包括領導干部思想道德素質的提升。

2．豐富學習內容。結合建黨90周年，組織開展黨史學習。開展學習張雅琴，實現?雙百億?全力打造?富裕、和諧、文明、魅力新新橋?主題教育。要學習周邊同行的先進經驗，不斷尋求超越發展的良好路徑。要學習管理知識，提高新時期教育管理、決策的水平。要學習黨員干部廉潔自律的若干準則，增強時刻保持黨員本性的意識。

3．創新學習方式。隨著世情、國情、黨情的深刻變化，傳統的學習方式難以適應新形勢、新情況的要求，在學習的方式上要尋求突

1破。要探索集中學習與自主學習的有機結合、主題發言與集體討論的有機結合、走訪參觀與考察調研的有機結合，進一步豐富學習方式，增強學習效果。

二、建設實干型干部隊伍，進一步增強執行力

深化目標考核。創新考核內容，突出學校內涵建設和品牌建設，以學校三年發展規劃為主體，強化個性目標的達成。改進績效工資實施下的校長目標考核方式，將全面考核與重點考核相結合，任務完成考核和項目推進考核相結合，將校長績效考核與突出貢獻激勵相結合，真正使考核辦法體現科學性、實效性、行業性。

三、建設活力型黨組織，進一步提高凝聚力

1.立足本職，開展創先爭優活動。按照中共中央提出的?堅持圍繞中心、立足本職開展創先爭優活動，為實現‘十二五’良好開局提供動力和保證?要求，精心組織，在推動學?？茖W發展、促進校園和諧、服務師生成長成才、加強基層組織建設、學先進趕先進中創先爭優，推進正常性工作階段化，為推動教育事業科學發展提供動力和保障。進一步完善黨組織和黨員的公開承諾工作，切實履行崗位職責。學校黨組織要切實加強思想、組織及作風建設，改進學校黨建工作的考核評優辦法，立足以人為本，并認真貫徹和體現到教學、教研、管理各項工作中，堅持辦學為了人民、辦學依靠人民、辦學成果由人民共享。堅持教育以育人為本、以學生為主體，把立德樹人作為學校的根本任務，大力實施素質教育，促進學生全面發展。

2.激發黨員示范帶動的熱情。堅持黨性教育與業務培訓并重，貫徹落實黨員教育培訓工作規劃，提高教師黨員素質，增強教師黨員的生機和活力。部署實施新一輪?凝聚力工程?，大力開展聯戶幫扶和黨（團）員志愿者（義工）服務活動，繼續開展公開承諾、上評下議等活動，不斷激發中小學校黨組織和黨員創先爭優的內在動力。

3.完善黨員發展和培養機制。進一步加強入黨積極分子隊伍建設，嚴格工作程序，保證新黨員質量，把政治素質高、業務能力強的優秀分子吸收到黨內來。

4.完善黨員隊伍管理和評議方法。結合公開承諾，評定?五星?級黨員。以履行崗位職責為中心，實行黨內評議和黨外群眾評議相結合的辦法，努力提高民主評議黨員、民主評議黨組織的工作質量。全面推行黨員信息化管理，加強離退休黨員管理。試行短信平臺管理新方式，構建網上辦公、流程管理新模式，探索黨務工作臺帳電子化管理新機制。

5.利用各種方式慶祝中國共產黨建黨九十周年。開展黨史學習教育活動，組織迎七一演講比賽。開展唱支山歌給黨聽歌詠大賽，充分凸現?愛黨、愛國、愛丹陽?的活動主題。組織讀紅色經典、走紅色之路的社會實踐主題教育。發現、總結、推廣黨員與教師創先爭優先進事跡和師德先進典型，引導廣大黨員和師生員工?學習先進干正事、履行職責揚正氣?，辦好群眾滿意的教育，向建黨九十周年獻禮。

四、建設文明型教育，進一步提升行風水平

1.深化文明創建工作。以創建新一輪省文明行業、文明單位為契機，進一步抓好教育行業的文明創建工作，深入開展文明創建系列活動。要增加全行業文明單位數量，提升文明創建的水平和層次。

2.深化“雙創雙爭”活動。結合省教育工委?踐行師德創先爭優、辦人民滿意教育?主題實踐活動，進一步推進丹陽行風建設特色性活動?創建群眾滿意學校、爭當群眾滿意教師；創建優質服務科室、爭當優質服務標兵?的?雙創雙爭?主題活動。采取措施，加強學?，F代教育制度建設，完善內調機制，進一步規范黨組織、行政、教代會、工會等學校的組織文化，創設履行工作職責、發揮工作職能的環境，形成學校內部管理的合力。強化外聯工作，加強教育、學校與社區、社會、家庭的聯系與合作，吸引家長進學校、家長進校園、家長進課堂，形成未成年人健康培育機制。引導教育走進社會、走進社區、走進家庭，全面開放教育。繼續開展開門評教、開門納諫活動，邀請社會各界人士評議教育、評議學校。繼續開展社會評議學校、學生評議教師、家長評議學校、家長評議教師活動，使群眾評議活動規范化、制度化，進一步推動人民滿意教育的建設。開展?群眾滿意學校?和??群眾滿意教師?的評選活動。

3．落實工作責任制。全面落實首問負責制、服務承諾制、跟蹤督查制和效能問責制，切實加強工作效能建設。

五、建設廉潔型教育，進一步強化廉政建設

1.加強黨風廉政責任制建設。制定下發《2011年教育系統黨風廉政建設工作責任分解》，擴大簽訂黨風廉政建設責任書的范圍，健全?一崗雙責?責任體系；加強對民主集中制落實情況、執行集體領導和分工負責、重要情況通報和報告、述職述廉、民主生活會等制度執行情況的監督檢查。

2．夯實廉潔從教廉潔從政的基礎。繼續把反腐倡廉教育與干部教育培訓結合起來、把學習實踐科學發展觀活動與廉潔教育結合起來、把廉潔教育與學校實際工作結合起來。首先是開展常規教育。在中小學中開設?廉潔文化優質課評比活動?，開展多媒體課件設計比賽和教材使用賽課活動；積極組織開展廉潔文化活動周活動，把學生課外活動作為廉潔教育的重要載體。校領導要適時對分管領導廉政談話，真正達到關心干部、愛護干部、教育干部的目的。要充分利用黨務公開網絡，建立網上教育系統，創新廉政教育平臺；開展新任干部、重點部門、重點崗位有關人員和重大項目管理人員廉潔教育，增強廉政意識和責任意識。

六、建設和諧型教育，進一步發揮群團和老干部作用

1.進一步做好群團工作。充分發揮工會、共青團、婦委會組織作用。進一步落實教職工民主參與、民主管理、民主監督各項權利，積極推進校務公開，切實維護教職工合法權益。堅持?黨建帶團建?，深化青年志愿者行動。加強團干部的培養和鍛煉，積極向黨組織輸送年輕干部。組織婦女干部及教師積極開展文明創建、巾幗建功活動，認真做好婦女人才的培養和推薦工作。

2.進一步做好關工委、離退休干部工作。切實落實好離退休老干部政治待遇、生活待遇，充分發揮離退休黨組織、退教協老干部在教育發展工作中的特殊作用，定期組織離退休老干部老同志開展有益的活動，做好重大節日、高溫季節及重癥病人的走訪慰問工作。完善老干部活動場所建設，為老干部創造寬松、和諧、歡樂的活動環境。

第四篇：AAA中心校2013-2014學年第二學期工作計劃

AA中心校2013---2014學年第二學期

教育教學工作計劃

為開創我鄉教育教學工作新局面，全面提高教育教學質量，實現素質教育和質量提升同步發展的目標，特制定《AA中心校2013---2014學年第二學期教育教學工作計劃》。

一、指導思想

圍繞“質量、安全、穩定”的總體目標，依照AA鄉中心學?！耙欢奈濉钡墓ぷ魉悸泛徒逃帧叭苯逃繕?，建章程，立制度，強化學校管理，狠抓工作落實，強化激勵競爭機制，促進學校建設標準化、教育管理特色化和教學科研現代化發展，全面提升教育形象，努力辦好人民滿意教育。

二、工作思路

圍繞一個中心：以提高教育教學質量為中心。

體現兩個特色：學校管理特色化，教學手段現代化。

突出三個重點：以“學校建設標準化、教育管理特色化、教學科研現代化”為重點。

強化四項工作：加大教育投入，促進學校建設標準化；深入開展素質教育，提升學校管理水平，促進教育管理特色化；強化教學科研管理，優化創新教學科研模式，促進教學科研現代化；加強教師隊伍建設，促進教師水平專業化。

樹立五種意識：樹立大局意識、責任意識、自律意識、團結意識、學習意識等五種意識，深入開展各項工作。

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三、工作目標

1、加強學校標準化建設。爭取上級更大的投入力度，進一步改善辦學條件，加強對鄉小、西寨子、坡頭食堂項目、新村教師周轉房和中心幼兒園建設的管理，爭取大原中學綜合樓、大原小學門樓及校園改造項目、上王召圍墻維修項目、下王召校園改造項目、坡頭小學校園改造項目等，為各中小學小配備電腦、打印機等辦公用品，爭取學校建設標準化。

2、進一步加強中小學校教育教學管理特色化，進一步規范辦學行為，深入開展“星級學?！眲摻ɑ顒印｀l中、大原中學爭創首批市縣五星級初中，鄉小、大小、西子、坡頭、祿南爭創市縣五星級小學。加強對各學校的指導、督查，持續推進特色學校和校園文化建設，建立健全學校管理特色化工作考核機制，使各學校形成創新、競爭的態勢。

3、加強教學手段現代化建設，創新教研模式，促進教學科研現代化。爭取鄉中、鄉小、大原中學、大原小學光纖進校園，今年春季全面建設ECLASS班班通綜合平臺，提升整體辦學品位；同時加強常規教學過程管理，不斷優化常規教學管理措施，充分利用現代信息技術，創新教研模式，大力開展校本教研，推進課堂教學模式改革，打造高效課堂。教學模式探索有明顯進展，祿南小學、坡頭小學探索出適合自己的教學模式。鄉中、鄉小、大原中學、大原小學、西寨子小學形成自己較成熟的教學模式。

4、抓好龍頭工程，確保今年中招成績較上學年進一步提升，全 —2—

鄉完成確保優秀生24人、一高中66人、洛寧高中35人，鄉中確保第一組團第4名，大原中學進入第一組團的第一目標和爭取優秀生28人、一高中74人、洛寧高中66人，鄉中進入第一組團前3名，大原中學進入第一組團前8名的第二目標。

5、在教學上要準確把握方向，抓過程，重細節，切實提高教育教學質量。準確把握方向，教學評估既要看單科、看名次，還要看人數、看全體。今年要繼續做好兩所中學九年級大練兵及非畢業年級的考評工作，今年要將小學綜合科的考評納入考核范圍。積極實施高效課堂，向課堂要質量。通過對備課、上課、輔導作業批改和評估等常規教學各環節的檢查，切實加強對教師常規教學的管理。

6、師德師風建設取得明顯成效，教師素質明顯提高；通過“內練外修”等多種方式加強教師隊伍建設，加大教師培訓力度，培養一支具有職業型、專家型水平的校長隊伍和教師隊伍。

7、強力推進校園文化與書香校園建設。

8、確保安全穩定、營養改善計劃規范有序進行；

四、工作重點與措施

圍繞一個重點（推進素質教育、提高教學質量，深化教育教學改革，強化學校管理，提高教師隊伍素質。），做好十項工作：

（一）做好作風轉變，樹立教育良好形象

結合上級有關部門關于改進工作作風密切聯系群眾的要求精神，切實轉變工作作風，狠抓工作落實，努力營造教育系統廉潔從教、風清氣正的工作環境，樹立教育的良好形象。

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（二）強化教學常規管理，努力提升教學質量

1、堅持中心校每月一次的常規檢查，及時總結反饋。

2、進一步完善各項獎懲制度，引進競爭機制，加強對中小學期中期末檢測力度，提高教學效率。

3、開展課堂教學模式改革，持續打造高效課堂，提升教師業務水平。一是推進課堂教學模式改革。各學校要利用校本教研不斷實踐、總結、提升，形成相對成熟的課堂教學模式。鄉中、鄉小、大中、大小、西子、祿南、坡頭等學校本期要在已有教學模式的基礎上逐步完善并形成自己較成熟的教學模式；二是要持續開展好高效課堂達標活動。通過多種形式的賽課評課，切實提高課堂教學效率。

4、實現教學科研現代化。強化信息化建設，提高電子白板利用率。

5、加大畢業班工作力度，實施中間突破戰略。

要重視畢業班工作，學校校長要全程指揮和指導畢業班教學，對每次考試要及時總結，開好不同層面的分析會，做到措施得力，落實到位。

6、開展學生才藝展示活動。為進一步促使學生全面發展，促進學生個性化成長，各學校要開展好學生才藝展示活動。

（三）強化教師隊伍建設，著力提升教師素質

認真組織教師學習《中小學教師職業道德》、《教師行為規范“十禁止”規定》等相關規定，提高教師的職業道德，認真組織教師參加各項培訓，完滿完成培訓任務。開展優質課賽講評選活動，發揮

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輻射帶動作用，全面提高全鄉教師的授課水平。

（四）強力推進特色學校、書香校園和校園文化建設，強化學校管理，打造特色化學校品牌。

加大特色學校、書香校園及校園文化的創建力度，堅持“以人為本”的理念，以建設和諧校園為主線，設立教室圖書角，開展一系列活動，力促特色學校、書香校園及校園文化建設不斷深入、不斷豐富，上新臺階。

（五）體育衛生工作

繼續組織開展學校陽光體育運動，切實保障學生體育課和體育鍛煉時間，做好學校流行性傳染病防控和食堂食品安全督導檢查工作。改善學校飲食衛生條件，完善健全各項規章制度，強化督查監管，確保無食品安全事故。

（六）安全穩定工作

“安全無小事，事事關大局”，堅持一把手掛帥、專人主抓，層層簽訂目標責任書，實行責任追究制。加強對廣大師生的安全知識教育，扎實開展學校安全演練工作，不斷加大安全隱患排查力度，嚴格落實安全檢查的“三個環節，九個要素”，實行安全隱患整改“臺帳”管理，做到排查細致、記錄詳細、整改到位。認真做好信訪穩定工作，規范辦學行為，嚴禁各種有償辦班，亂收費現象，做好穩定隱患排查，確保不出現越級上訪事件。

（七）財務管理

要進一步更新理財觀念、完善理財機制，制訂《AA鄉中心校學 —5—

校財務管理制度》，對學校財務管理做出明確的規定，對較為敏感的招待費和差旅費、培訓費、運動會等費用的報銷及自制票據等方面要做出操作性較強的嚴格規定，做好財務公開，將一些熱點問題如住房公積金、養老保險金、醫療費等的扣繳標準進行公示，在教職工和財務管理人員之間架起一座橋梁，減少誤解和矛盾，增強互信和團結。

（八）營養改善計劃工作

繼續落實國家“營養改善計劃”，規范營養餐各環節管理，建立健全各項制度，層層簽訂食品安全責任書。保障師生身體健康和生命安全，維護正常教學秩序

（九）民辦幼兒園管理工作

依據“屬地管理”的原則，籌備并扎扎實實做好鄉中心幼兒園和大原小學幼兒園的各種前期準備工作，保證秋季投入使用并力爭實現“開門紅”。同時要努力做好轄區幼兒園尤其是已經審批的三所幼兒園的管理工作，確保幼兒園安全穩定，促進我鄉民辦教育健康發展。

（十）項目建設

爭取上級更大的投入力度，進一步改善辦學條件，確保各校建設項目順利規范實施，積極改善各校辦公條件，爭取學校建設標準化。

AA鄉中心學校

二0一四年二月

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第五篇：(新)2009—2010第二學期秘書處工作計劃

秘書處工作計劃

秘書處作為學生會的重要部門，承擔著院學生會日常運作中的重要內容。因此一定要做好工作計劃，從而合理有序地展開日常工作。在上一學期中，秘書處在完成常規任務之余，積極參與到各個職能部門舉辦的活動中，并收集活動總結記錄保存。還建立了辦公室值班簽到制度，為學生會的發展貢獻了自己的力量。在新一屆團委學生會的領導下，秘書處更將充分發揮自身的作用，為學生會發展做出自己的貢獻。

因此面對新的工作環境，秘書處規劃如下：

一、高水準地完成常規工作：

1．做好學生會的文件管理，各部門文件的收集整理、歸檔，掌握各部門的活動資料。

2．做好會議記錄、考勤、安排值班表。

3．負責各部門之間的協調工作，發揮好橋梁紐帶作用，使各部門之間建立良好的聯系，方便工作的順利進行。

二、重點完成亮點工作：

1.建立網絡溝通平臺，促進交流。新一屆的團委學生會已經成立，針對大批新血液的涌入和以往學生會成員間聯系不密切的情況，秘書處計劃為學生會設立QQ群，便于同學們的交流聯系與討論。（已建立）

2.增強資料管理意識與能力。學生會工作的許多文件與所有電子稿件均是由秘書部負責保管的，而在保管之余，我們更要做到對文書進行定時統一的整理。因此，在新學期里，秘書處將對較為散

亂的文件加以歸檔整理，便于以后的調閱，提高今后的工作效率。（已完成）

3.分工負責，加強與各部門的聯系。作為一個非職能部門，秘書部需要與各部緊密聯系，參與到各部的活動中。秘書處將派人分工負責，定期了解各部門的工作情況并匯總記錄，不僅能夠促使學生會成為更為緊密結合的大家庭，更能夠記錄下我們學生會一年工作的點點滴滴，為期末的工作考核留下材料。

4.建立聯絡方式定期更新制度，確保學生會成員的通暢聯系。建立定期更新各班級委員、部門成員聯系方式的聯絡制度，減少因號碼失效或錯誤而造成的聯絡不通暢，從而影響學生會工作的情況。

5.與勞衛部合作，繼續舉辦“猜燈謎”和“環保服裝設計大賽”。在上學年中，我部與勞衛部合作舉辦的“猜燈謎”和“環保服裝設計大賽”舉得了很好的效果。在這一學期，我們將把這一活動繼續下去，爭取成為部門乃至學院的特色活動。

三、加強部門內部素質的提升：

要全面提高秘書處的工作能力，必須全面培養內部成員，清楚的了解各部的職能和工作性質，樹立同學們的全局性觀念。因此我們要做到：

1.分配活動時，盡量讓秘書處每個成員都能全面接觸學生會各方面活動，以便更好的促進秘書處成員對于學生會工作的整體把握。新的秘書處成員大多對我部門工作不太熟悉，因此布置任務時要注意對新成員尤其是大一新成員的培養。

2.在確保效率和務實原則的前提下，將工作方法和任務進一步明細化。

秘書處將在總結以往經驗的基礎上，積極開拓，勇于實踐，為學生會進一步的發展和成熟貢獻自己的力量。我部會及時發現工作中的不足之處，加以總結經驗教訓，爭取在以后的工作中能夠揚長避短，做到更好！在工作的具體實施中我們還將遇到很多的困難，但我們堅信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請院領導及各位教師給予監督和知道，使我們的工作更加完美。

政治與公共管理學院秘書處

二〇一〇年十一月