第一篇：2014秋初中各項計劃

馮瓴鄉(xiāng)沈臺中學

二

德

育

工

作

計

劃

一四年度

0

201

4一、指導思想

年度德育工作計劃

2014年德育工作的指導思想是：以開展主題教育月活動為抓手，更新教育觀念，強化規(guī)范管理，完善工作體系，加強隊伍建設，整合德育資源，有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育和心理健康教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)者和接班人。全面提高學生整體素質(zhì)，全面關心每一個學生健康成長，深入學習德育課程標準，積極引導學生開展校園文化及社會實踐活動，培養(yǎng)學生團結、文明、求實、創(chuàng)新精神，塑造我校學生勤學奮進的新形象。

二、具體工作安排

（一）以師表形象為重點，開展職業(yè)道德建設，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。

1、結合教育局加強師德師風建設的內(nèi)容，全面落實“愛與責任”、“八項禁令”等工作要求，樹立教師正面引導形象，培養(yǎng)教職工愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、銳于創(chuàng)新的精神風貌。

2、完善學習制度，深入開展系列教育活動。今年的主要學習內(nèi)容為《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

3、建立獎懲機制，規(guī)范師德行為。學校的學期考核獎勵辦法將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。

4、通過“我的德育故事”文章征集、論壇演說等形式，弘揚高尚師德。

5、做好班主任培訓工作；定期召開班主任工作會議，交流工作，探討問題，以提升整個德育隊伍的戰(zhàn)斗力。

（二）抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。

1、落實《中學生日常行為規(guī)范》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。

2、利用班隊活動、日常集體談話等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動。

3、抓反復，反復抓，加強“日常常規(guī)競賽”的檢查、督促，約束極少數(shù)學生的不文明行為，樹立校園正氣。

（三）加強學風建設，提升教學質(zhì)量。

1、加強學生自律教育，教育學生按照學校制定的“學生一日常規(guī)”的要求安排好個人的生活，盡可能珍惜時間。

2、強化課堂紀律，做到專心聽講、不做小動作，不開小差，積極思考，大膽發(fā)言，認真記筆記。

3、強化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整，按時上交。

4、積極開展班際間、班級內(nèi)各種學科競賽，推動學習氛圍。

5、開展“一幫一”、“多幫一”等學困生結對幫扶活動，全面提高學習成績。

6、繼續(xù)推行對學生的評優(yōu)評先工作，通過表彰宣傳活動弘揚校園正氣。

（四）抓好安全教育，打造平安校園。

1、充分利用國旗下講話、學生集會、班隊活動時間進行安全意識教育。

2、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。隨進進行學生安全疏散演練。

3、根據(jù)季節(jié)特點，分別對學生進行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

4、圍繞 3月24日 結核病日、3月31日 中小學安全教育日、6月6日 愛眼日、6月26日 國際禁毒日、9月20日 愛牙日、12月1日 艾滋病日開展多種形式的宣傳教育。

5、加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。

6、堅持對學生的正面教育，保護學生自尊心，做好對學生的心理輔導。上好每學期一次的青春期教育課。

7、做好貧困生的調(diào)查，教育學生奉獻愛心，幫助貧困生。

8、繼續(xù)開展“校園爸爸、校園媽媽”活動，做好特殊學生的耐心輔導、教育和幫助。

（五）加強法制教育，培養(yǎng)守法公民。

1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。

2、利用校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報、宣傳窗進行專題性法制教育。每學期法制專題教育不少于一次。

3、配合教育局計劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓。

4、邀請學校法治副校長進行法制專題講座。

5、積極開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。

（六）拓展德育陣地，營造校園文化。

1、充分利用班級黑板報、校園宣傳欄，及時更新教室布置，定期發(fā)放《致家長的一封信》、《教育直通車》等宣傳材料，通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。

2、繼續(xù)做好文明班級、文明宿舍的評比活動，發(fā)揮流動紅旗對學生德育的促進作用。

3、關注節(jié)日教育。3月5日 學雷鋒教育，3月12日 植樹節(jié)環(huán)保護綠教育，4月5日 向先烈學習，5月1日 向勞動者致敬，5月4日 理想教育，5月11日 母親節(jié)、6月15日 父親節(jié)孝順教育，9月10日 尊師教育，10月1日 愛國主義教育，10月7日 尊老敬老教育，12月25日 圣誕節(jié)友愛教育等，全方位開展德育教育活動。

4、開展豐富多彩的德育實踐活動，如慶“五一”“五四”的文化藝術節(jié)、征文活動、主題班會、慶元旦的趣味運動會、文藝演出等。主題班會每學期不少于兩次。

（七）加強寄宿生管理，培養(yǎng)學習模范。

1、利用住宿生集會、學生會自主管理、查夜等形式，經(jīng)常性加以教育。舍長會每周至開一次。

2、對住宿生遵守紀律、愛護公物、講究衛(wèi)生、文明安全等情況勤以檢查，及時反饋教育。

3、經(jīng)常性的開展宿舍內(nèi)務檢查，督促學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

（八）加強橫向聯(lián)系，綜合德育力量。

1、加強與政府、派出所、街道的聯(lián)系，發(fā)揮家長委員會和家長學校作用，營造良好的德育大環(huán)境。

2、加強與學生家庭的聯(lián)系，開好家長會，做好家訪工作。每學期家長會不少于一次，班主任家訪和電話家訪全班學生，任課教師電話家訪人數(shù)不少于全班學生的1/3。

（九）做好素質(zhì)評價，增強德育自覺性。

在學生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價，引導學生自我評價和相互評價，提高德育的自覺意識。

2014年度沈臺中學德育工作安排

二月份：校園環(huán)境布置

學習上級文件及會議精神，制定計劃； 摸清留守孩子基本情況；

貧困生調(diào)查登記；

學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》；

三月份：

行為規(guī)范教育； “建設文明校園，告別不文明行為“主題教育；

學風建設（出勤、課堂紀律、作業(yè)規(guī)范教育整頓）；

住宿生宿舍、食堂安全衛(wèi)生全面檢查；防流感、防結核病宣傳教育；

中小學生安全教育周教育(3月31日 安全教育日)；

班干部、舍長、團干開展培訓活動； 學雷鋒教育(3月5日)；

慶祝“三八”勞動婦女節(jié)植樹節(jié)環(huán)保護綠教育(3月12日)；

“中華傳統(tǒng)美德警句名言”的“讀、誦、寫、用、展”活動

四月份：

師德教育專題學習；

行為規(guī)范檢查督促；

開展學科競賽；

“四個一”、“八個好”活動 ； 青春期教育課1；

法制講座(邀請法治副校長)；

組織師生觀看愛國主義教育影視片

安全疏散演練

五月份：

慶“五一”“五四”的文化藝術節(jié)系列活動；

開展學困生幫扶結對工作；

防溺水宣傳教育；

法律知識競賽；

征文活動；

理想教育(5月4日)主題班會；

五感恩教育

母親節(jié)教育(5月11日)；

六月份：

文明學生評選表彰；

愛眼日宣傳教育(6月6日)；

法制專題教育周活動；

禁毒宣傳教育(6月26日)；

學生學法守法情況考核；

父親節(jié)教育(6月15日)；

七、八月份：

開展“萬名教師訪萬家”，“暑假安全教育進千家萬戶”活動

九月份：

行為規(guī)范教育；

部署開展“日常常規(guī)競賽”檢查工作；

學風建設（出勤、課堂紀律、作業(yè)規(guī)范教育整頓）；

住宿生宿舍、食堂安全衛(wèi)生全面檢查；

防食物中毒教育；

愛牙日教育(9月20日 愛牙日)；

貧困生調(diào)查登記；

愛心日教育(節(jié)約零錢奉獻愛心)；

尊師教育(9月10日)；

“弘揚民族精神月活動”

十月份：

行為規(guī)范檢查督促；

開展學科競賽；

青春期教育課；

“愛國主義教育”主題班會(10月1日 “五感恩”活動

尊老愛老教育(10月7日)；

十一月份：

學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；

行為規(guī)范檢查督促；

安全疏散演練；

法制教育專題培訓；

法制宣講(邀請學校法治副校長)；

法制故事征文活動；

班干部，寢室長、團干部培訓；

十二月份：

評選師德標兵；

優(yōu)秀學生評選表彰；

法制專題教育周活動；

艾滋病日教育(12月1日)；

友愛教育(12月25日)；

慶元旦活動

學生家長會；)；

馮瓴鄉(xiāng)沈臺中學

沈臺中學心理健康 二工 作 計 劃 一四年度 0 心理健康教育工作計劃

一、指導思想

認真貫徹上級關于學校心理健康教育的有關文件精神，根據(jù)中學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展多樣的心理健康教育活動為指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生身心全面健康和諧發(fā)展。

通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任的工作方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

二、具體目標

1、注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。

2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

3、不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平。

三、具體工作

1、在學校各科教學中滲透心理教育。學校各科教學應當以素質(zhì)教育的總體目標為依據(jù)，結合自身教育、教學的內(nèi)容、要求等特點，建立相應的心理素質(zhì)培養(yǎng)目標，使各科教學過程和學校心理教育相互滲透、相互促進，并通過促使學生心理素質(zhì)的發(fā)展真正提高各科教學質(zhì)量和效益。

2、優(yōu)化學校、班級集體的文化心理環(huán)境。學校要加強校園班集體文化心理環(huán)境建設。通過開展各種活動與交往，發(fā)揮、發(fā)展學生在班級生活中的自主性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的自我管理能力，調(diào)節(jié)學校班集體的人際關系和加強集體主義的價值導向，使學校、班集體真正成為學生精神生活的樂園

3、開展心理輔導工作，開設心理輔導課，加強對學生的心理訓練和心理指導。幫助學生發(fā)展積極、正確的自我觀念，自我意識，學會客觀地分析自我，分析自我與環(huán)境的相互關系，學會自我心理行為的控制和調(diào)節(jié)，使學生在學校、社會、家庭的活動與交往中，保持健康的、積極的心理狀態(tài)，發(fā)展良好的人際關系，培養(yǎng)自我教育、自我發(fā)展的能力。

4、發(fā)揮自我教育在培養(yǎng)學生心理品質(zhì)中的重要作用。學校、班集體要把學生的自我教育納入整體教育計劃，通過開展課內(nèi)外教育活動，指導學生“以人為鏡”，學會觀察、分析、評價自己，逐步使他們養(yǎng)成自尊、自愛、自信、自制等心理品質(zhì)。

5、建立心理咨詢室，同時開設心理咨詢熱線電話，設立心理咨詢信箱，通過個別心理咨詢，解決學生的各種心理問題和心理障礙，使學生都能健康成長。

6、建立學生心理檔案。對學生進行心理測試，通過有關心理測試，有針對性地對學生進行心理健康教育，可根據(jù)具體情況開展專題心理輔導講座、團體心理咨詢、個別心理咨詢以及心理治療訓練等。

7、開展心理衛(wèi)生運動，通過年段集會、主題班（團）會、學生家長會、出版心理衛(wèi)生教育專刊、印發(fā)宣傳學習材料播放錄像等，積極普及心理衛(wèi)生常識。

四、保障措施：

1、學校成立領導小組，在校長直接領導下，教科室具體負責，加強對心理健康教育工作的領導和管理。高度重視，把心理健康教育工作納入學校全面工作計劃，統(tǒng)籌安排，每班每學期不少于6課時。

2、學校設立“心語”信箱，心理輔導教師要及時回復學生信件，定時接受心理咨詢。

3、積極參加上級組織的心理健康教師培訓。逐步提高教師的心理健康教育的基本理論，專業(yè)知識和操作技能水平。

4、加強師資隊伍建設，成立心理教研組。學校及時開展系列培訓活動，定期進行集體備課和研討活動，建立以班主任和專兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

5、加強心理健康教育的教研活動和課題研究，從本校學生實際出發(fā)，實行集體備課，以初中生成長過程中遇到的各種問題和需要為主線，通過教研活動，明確心理健康教育的重點，難點，掌握科學的教育方法，提高心理健康教育的質(zhì)量，每學期結束總結心理健康教育科研成果

馮瓴鄉(xiāng)沈臺中學

沈臺中學團委

工作計劃

二0一四年八月

沈臺中學2014秋學期團委工作計劃

一、指導思想：

在學校黨總支和上級團委的領導下，根據(jù)縣局開學工作會議有關安排，同時結合我校團委自身工作特點，堅持“建設、服務、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，以服務青年為宗旨，以教育青年為任務，認真落實上級團委和學校黨支部的工作部署，以加強對學生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點，緊緊圍繞學校工作中心，團結、領導團員青年，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好團隊工作，全面提高青少年學生的思想道德水平。

二、工作思路

1．做好校黨支部的助手，抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。

2．堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3．加強團組織自身建設，加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。

4．加強青年志愿服務活動的開展。

三、具體工作措施：

(一)強化宣傳陣地建設，營造積極向上的校園氛圍。

1、加強各班團組織隊伍建設。本學期，將繼續(xù)提高廣大社團成員的基本素質(zhì)，并圍繞學校的中心工作扎實有效地開展各項活動。

2、進一步建立好學生會的宣傳部，將校園廣播、櫥窗、畫宣傳欄等宣傳陣地統(tǒng)一劃歸宣傳部管理，建立健全各項制度，本學期我校團委將進一步做好各個宣傳陣地工作，使宣傳陣地的工作進一步規(guī)范化、制度化、規(guī)范化。

3、進一步豐富廣播宣傳形式和內(nèi)容，開設德育主題專欄等，使之更加貼近學校實際、學生生活，對學生的學習、生活更具教育性和娛樂性，從而進一步營造積極向上的校園文化氛圍。

4、充分利用校園廣播、宣傳欄、板報等宣傳陣地，圍繞當前校內(nèi)外的重點、熱點問題或者是重大時事紀念日等契機，每月組織各班級的板報評比，每周兩更換一次櫥窗的內(nèi)容，使學生能及時了解國內(nèi)外形勢。

(二)強化安全、衛(wèi)生、紀律教育，提高學生的文明素養(yǎng)

l、強化認知。沒有很好的認知，就沒有很好的踐行。本學期，團委將充分利用國旗下講話、宣傳欄、主題班會等教育宣傳陣地加強學生交通、飲食、水火電等安全意識教育，強化學生的認知水平，做到以知保行，最終達到知行統(tǒng)一。

2、嚴格督查，以查促行。本學期，團委將組織學生會對學生在校園內(nèi)騎車、進出校門不下車、上學放學途中騎車追逐打鬧、下河洗澡、在校外攤店就餐、隨手亂拋雜物、講臟話等違紀違規(guī)行為進行嚴格督查，做到以查促行。

3、加大網(wǎng)吧、游戲機室的清查力度。本學期，我們將抓住重點時段，聯(lián)合教務處組織部分老師和學生會對網(wǎng)吧、游戲機室等不良場所進行突擊檢查，尤其是剛開學的幾天、星期五放假的下午和晚上以及平時的節(jié)假日，應加強督查。

(三)、強化心理健康教育，培養(yǎng)心理健康的中學生。

社會在進步，時代在發(fā)展，現(xiàn)在學生的心理較前發(fā)生了很大變化。近年來，都普遍重視起了學生心理不健康的這一問題。而這在很大程度上是由于老師與家長平時缺乏與學生交流，加之出現(xiàn)問題時對青少年學生心理疏導不及時而引發(fā)一些意想不到的事情發(fā)生。為此，本學期，團委將加大青少年學生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學生。

1、設立心理咨詢信箱，解答學生咨詢的心理問題，并在廣播、校報等宣傳陣地開設專欄，將學生中存在的典型的心理健康問題予以分析、疏導、教育。

2、向?qū)W生提供國內(nèi)心理咨詢熱線，進一步拓寬學生心理咨詢渠道。有的學生顧于面子，有問題不向父母、老師請教，而往往愿意訴之于陌生人，不見面的人，為此，我們向他們提供國內(nèi)知名的心理咨詢熱線，拓寬他們咨詢渠道，以便更好的解決學生心理問題。

3、隨時了解、把握學生心理動態(tài)。本學期，我們將開展一到兩次心理問題調(diào)查，根據(jù)學生的普遍心理問題，適時的開設講座，疏導學生心理，使心理教育更具針對性和實效性。并建議學校開設心理健康教育課程。

(四)深化主題活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)

1、開展一次以“我為校園添點綠—環(huán)保在行動，等主題活動，并圍繞這一主題開展手抄報評比、征文競賽、植樹等一系列的具體活動。進一步強化學生環(huán)保意識，培養(yǎng)學生實踐能力和勞動意識。

2、定期組織團員青年、少先隊員到各村敬老院為老人服務，培養(yǎng)學生愛心奉獻意識，吃苦耐勞精神。

3、利用五四青年節(jié)期間，出一期“愛我中華，我愛沈中”為主題的板報，利用國旗下講話、廣播等加大宣傳力度，培養(yǎng)青年學生作為沈中一員應具有的主人翁意識。

4、強化學生勤儉節(jié)約精神的培養(yǎng)，利用班會課、廣播等形式進行宣傳，學生會加強對餐廳里亂倒飯菜、隨意浪費等現(xiàn)象進行督查。

5、幫助學生樹立環(huán)保觀念，強化保護環(huán)境的意識，從而自覺地愛護學校以及社會環(huán)境。這一點上學期作了安排，未能落實，本學期將做好，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，自覺愛護校園環(huán)境的意識、習慣。

6、繼續(xù)開展“節(jié)約每一滴水”活動、“節(jié)約用電、隨手關燈”等系列傳統(tǒng)教育活動。加大學生會的檢查力度。

(五)強化團員先進性教育，切實提高團員的群體素質(zhì)

在目前的團員隊伍中，團員的團員意識不強、對團員的認識不夠、團員自身的帶頭性、榜樣性發(fā)揮不夠充分等現(xiàn)象仍然存在。本學期團委將繼續(xù)加強團員先進性教育，切實提高團員的群體素質(zhì)。加強團干和團員的思想教育；開展團隊知識、規(guī)范知識、生活常識等知識競賽，提高學生的認知，提高學生的素養(yǎng)；切實增強團員青年的團員意識，提高認識水平，能自覺地做好示范帶頭作用。

(六)積極探索學生會工作新思路，做實做好學生會工作。

本學期，我們將進一步加強學生會的隊伍建設，加強學生會干部的素質(zhì)教育，提高學生會干部的管理能力，進一步明確學生會的職能、管理的范圍、管理方法等，建立健全學生會各項工作制度，使學生會工作進一步規(guī)范化、正常化、制度化。另外還要加大學生會的宣傳力度，使每個學生能知道學生會，了解學生會的工作范圍、職責等，以便得到廣大師生的支持、能更好地開展工作。

以上是團委本學期的初步工作計劃，在今后的具體工作中，我們將緊緊圍繞學校中心工作，開展團隊活動，為推進我校學生的全面發(fā)展而努力!

2014年秋學期工作安排

八月份：

1．積極配合學校各部門做好學校開學初各項宣傳工作。

2．認真組織好對七年級新生入學愛國主義教育、行為習慣養(yǎng)成教育。

3．認真制定2014年秋學期學生會部門的工作計劃。

九月份：

1.配合各教研組開展各項學習及文體活動。

2.利用班會課、國旗下講話等加強對學生的安全教育、文明禮儀教育。

3.召開團支部書記會議，根據(jù)各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。

十月份：

1．慶祝國慶節(jié)系列的活動。

2．組織團員青年進行團隊知識、共青團相關知識學習。

3．文體活動（七、八年級乒乓球比賽，九年級跳繩、跳遠比賽）。

十一月份：

1．開展“青春風采、美麗校園”主題活動 馮瓴鄉(xiāng)沈臺中學第27屆運動會各項工作。

3．做好團費收繳和團籍注冊工作，學習新團章，團課教育，發(fā)展新團員。十二月份：

1.團員青年心理健康教育、養(yǎng)成教育。2． 組織一次青年志愿者社會實踐活動。

3.文體活動（七、八年級棋類球比賽，九年級50米、實心球比賽）。

元月份：

1.召開團員座談會、團員民主生活會。2.優(yōu)秀共慶青團員，優(yōu)秀團干干部評選。3.總結學期各項工作，學生社會實踐活動安排。

馮瓴鄉(xiāng)沈臺中學

2014-8-28

沈臺中學德育領導組

組 長: 張友昌 副組長： 朱士龍 辦公室主任: 朱東先

成 員：朱 斌 馮坤良 肖照平李中迪 陳國奇 湯德軍 張德學

具體分工：張友昌負責全面工作;朱東先負責具體操作；其他同志進行協(xié)助。

馮瓴鄉(xiāng)沈臺中學

2014年秋學期

第二篇：2013秋各項計劃

馮瓴鄉(xiāng)沈臺中學

二

德

育

工

作

計

劃

一三

0

2013德育工作計劃

一、指導思想

2013年德育工作的指導思想是：以開展主題教育月活動為抓手，更新教育觀念，強化規(guī)范管理，完善工作體系，加強隊伍建設，整合德育資源，有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育和心理健康教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)者和接班人。全面提高學生整體素質(zhì)，全面關心每一個學生健康成長，深入學習德育課程標準，積極引導學生開展校園文化及社會實踐活動，培養(yǎng)學生團結、文明、求實、創(chuàng)新精神，塑造我校學生勤學奮進的新形象。

二、具體工作安排

（一）以師表形象為重點，開展職業(yè)道德建設，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。

1、結合教育局加強師德師風建設的內(nèi)容，全面落實“愛與責任”、“八項禁令”等工作要求，樹立教師正面引導形象，培養(yǎng)教職工愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、銳于創(chuàng)新的精神風貌。

2、完善學習制度，深入開展系列教育活動。今年的主要學習內(nèi)容為《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

3、建立獎懲機制，規(guī)范師德行為。學校的學期考核獎勵辦法將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。

4、通過“我的德育故事”文章征集、論壇演說等形式，弘揚高尚師德。

5、做好班主任培訓工作；定期召開班主任工作會議，交流工作，探討問題，以提升整個德育隊伍的戰(zhàn)斗力。

（二）抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。

1、落實《中學生日常行為規(guī)范》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。

2、利用班隊活動、日常集體談話等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動。

3、抓反復，反復抓，加強“日常常規(guī)競賽”的檢查、督促，約束極少數(shù)學生的不文明行為，樹立校園正氣。

（三）加強學風建設，提升教學質(zhì)量。

1、加強學生自律教育，教育學生按照學校制定的“學生一日常規(guī)”的要求安排好個人的生活，盡可能珍惜時間。

2、強化課堂紀律，做到專心聽講、不做小動作，不開小差，積極思考，大膽發(fā)言，認真記筆記。

3、強化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整，按時上交。

4、積極開展班際間、班級內(nèi)各種學科競賽，推動學習氛圍。

5、開展“一幫一”、“多幫一”等學困生結對幫扶活動，全面提高學習成績。

6、繼續(xù)推行對學生的評優(yōu)評先工作，通過表彰宣傳活動弘揚校園正氣。

（四）抓好安全教育，打造平安校園。

1、充分利用國旗下講話、學生集會、班隊活動時間進行安全意識教育。

2、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。隨進進行學生安全疏散演練。

3、根據(jù)季節(jié)特點，分別對學生進行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

4、圍繞 3月24日 結核病日、3月31日 中小學安全教育日、6月6日 愛眼日、6月26日 國際禁毒日、9月20日 愛牙日、12月1日 艾滋病日開展多種形式的宣傳教育。

5、加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。

6、堅持對學生的正面教育，保護學生自尊心，做好對學生的心理輔導。上好每學期一次的青春期教育課。

7、做好貧困生的調(diào)查，教育學生奉獻愛心，幫助貧困生。

8、繼續(xù)開展“校園爸爸、校園媽媽”活動，做好特殊學生的耐心輔導、教育和幫助。

（五）加強法制教育，培養(yǎng)守法公民。

1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。

2、利用校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報、宣傳窗進行專題性法制教育。每學期法制專題教育不少于一次。

3、配合教育局計劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓。

4、邀請學校法治副校長進行法制專題講座。

5、積極開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。

（六）拓展德育陣地，營造校園文化。

1、充分利用班級黑板報、校園宣傳欄，及時更新教室布置，定期發(fā)放《致家長的一封信》、《教育直通車》等宣傳材料，通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。

2、繼續(xù)做好文明班級、文明宿舍的評比活動，發(fā)揮流動紅旗對學生德育的促進作用。

3、關注節(jié)日教育。3月5日 學雷鋒教育，3月12日 植樹節(jié)環(huán)保護綠教育，4月5日 向先烈學習，5月1日 向勞動者致敬，5月4日 理想教育，5月11日 母親節(jié)、6月15日 父親節(jié)孝順教育，9月10日 尊師教育，10月1日 愛國主義教育，10月7日 尊老敬老教育，12月25日 圣誕節(jié)友愛教育等，全方位開展德育教育活動。

4、開展豐富多彩的德育實踐活動，如慶“五一”“五四”的文化藝術節(jié)、征文活動、主題班會、慶元旦的趣味運動會、文藝演出等。主題班會每學期不少于兩次。

（七）加強寄宿生管理，培養(yǎng)學習模范。

1、利用住宿生集會、學生會自主管理、查夜等形式，經(jīng)常性加以教育。舍長會每周至開一次。

2、對住宿生遵守紀律、愛護公物、講究衛(wèi)生、文明安全等情況勤以檢查，及時反饋教育。

3、經(jīng)常性的開展宿舍內(nèi)務檢查，督促學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

（八）加強橫向聯(lián)系，綜合德育力量。

1、加強與政府、派出所、街道的聯(lián)系，發(fā)揮家長委員會和家長學校作用，營造良好的德育大環(huán)境。

2、加強與學生家庭的聯(lián)系，開好家長會，做好家訪工作。每學期家長會不少于一次，班主任家訪和電話家訪全班學生，任課教師電話家訪人數(shù)不少于全班學生的1/3。

（九）做好素質(zhì)評價，增強德育自覺性。

在學生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價，引導學生自我評價和相互評價，提高德育的自覺意識。

2013沈臺中學德育工作安排

二月份：校園環(huán)境布置

學習上級文件及會議精神，制定計劃； 摸清留守孩子基本情況；

貧困生調(diào)查登記；

學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》；

三月份：

行為規(guī)范教育； “建設文明校園，告別不文明行為“主題教育；

學風建設（出勤、課堂紀律、作業(yè)規(guī)范教育整頓）；

住宿生宿舍、食堂安全衛(wèi)生全面檢查；防流感、防結核病宣傳教育；

中小學生安全教育周教育(3月31日 安全教育日)；

班干部、舍長、團干開展培訓活動； 學雷鋒教育(3月5日)；

慶祝“三八”勞動婦女節(jié)植樹節(jié)環(huán)保護綠教育(3月12日)；

“中華傳統(tǒng)美德警句名言”的“讀、誦、寫、用、展”活動

四月份：

師德教育專題學習；

行為規(guī)范檢查督促；

開展學科競賽；

“四個一”、“八個好”活動 ； 青春期教育課1；

法制講座(邀請法治副校長)；

組織師生觀看愛國主義教育影視片

安全疏散演練

五月份：

慶“五一”“五四”的文化藝術節(jié)系列活動；

開展學困生幫扶結對工作；

防溺水宣傳教育；

法律知識競賽；

征文活動；

理想教育(5月4日)主題班會；

五感恩教育

母親節(jié)教育(5月11日)；

六月份：

文明學生評選表彰；

愛眼日宣傳教育(6月6日)；

法制專題教育周活動；

禁毒宣傳教育(6月26日)；

學生學法守法情況考核；

父親節(jié)教育(6月15日)；

七、八月份：

開展“萬名教師訪萬家”，“暑假安全教育進千家萬戶”活動

九月份：

行為規(guī)范教育；

部署開展“日常常規(guī)競賽”檢查工作；

學風建設（出勤、課堂紀律、作業(yè)規(guī)范教育整頓）；

住宿生宿舍、食堂安全衛(wèi)生全面檢查；

防食物中毒教育；

愛牙日教育(9月20日 愛牙日)；

貧困生調(diào)查登記；

愛心日教育(節(jié)約零錢奉獻愛心)；

尊師教育(9月10日)；

“弘揚民族精神月活動”

十月份：

行為規(guī)范檢查督促；

開展學科競賽；

青春期教育課；

“愛國主義教育”主題班會(10月1日 “五感恩”活動

尊老愛老教育(10月7日)；

十一月份：

學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；

行為規(guī)范檢查督促；

安全疏散演練；

法制教育專題培訓；

法制宣講(邀請學校法治副校長)；

法制故事征文活動；

班干部，寢室長、團干部培訓；

十二月份：

評選師德標兵；

優(yōu)秀學生評選表彰；

法制專題教育周活動；

艾滋病日教育(12月1日)；

友愛教育(12月25日)；

慶元旦活動

學生家長會；)；

馮瓴鄉(xiāng)沈臺中學

沈臺中學心理健康 二工 作 計 劃 一三 0 心理健康教育工作計劃

一、指導思想

認真貫徹上級關于學校心理健康教育的有關文件精神，根據(jù)中學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展多樣的心理健康教育活動為指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生身心全面健康和諧發(fā)展。

通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任的工作方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

二、具體目標

1、注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。

2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

3、不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平。

三、具體工作

1、在學校各科教學中滲透心理教育。學校各科教學應當以素質(zhì)教育的總體目標為依據(jù)，結合自身教育、教學的內(nèi)容、要求等特點，建立相應的心理素質(zhì)培養(yǎng)目標，使各科教學過程和學校心理教育相互滲透、相互促進，并通過促使學生心理素質(zhì)的發(fā)展真正提高各科教學質(zhì)量和效益。

2、優(yōu)化學校、班級集體的文化心理環(huán)境。學校要加強校園班集體文化心理環(huán)境建設。通過開展各種活動與交往，發(fā)揮、發(fā)展學生在班級生活中的自主性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的自我管理能力，調(diào)節(jié)學校班集體的人際關系和加強集體主義的價值導向，使學校、班集體真正成為學生精神生活的樂園

3、開展心理輔導工作，開設心理輔導課，加強對學生的心理訓練和心理指導。幫助學生發(fā)展積極、正確的自我觀念，自我意識，學會客觀地分析自我，分析自我與環(huán)境的相互關系，學會自我心理行為的控制和調(diào)節(jié)，使學生在學校、社會、家庭的活動與交往中，保持健康的、積極的心理狀態(tài)，發(fā)展良好的人際關系，培養(yǎng)自我教育、自我發(fā)展的能力。

4、發(fā)揮自我教育在培養(yǎng)學生心理品質(zhì)中的重要作用。學校、班集體要把學生的自我教育納入整體教育計劃，通過開展課內(nèi)外教育活動，指導學生“以人為鏡”，學會觀察、分析、評價自己，逐步使他們養(yǎng)成自尊、自愛、自信、自制等心理品質(zhì)。

5、建立心理咨詢室，同時開設心理咨詢熱線電話，設立心理咨詢信箱，通過個別心理咨詢，解決學生的各種心理問題和心理障礙，使學生都能健康成長。

6、建立學生心理檔案。對學生進行心理測試，通過有關心理測試，有針對性地對學生進行心理健康教育，可根據(jù)具體情況開展專題心理輔導講座、團體心理咨詢、個別心理咨詢以及心理治療訓練等。

7、開展心理衛(wèi)生運動，通過年段集會、主題班（團）會、學生家長會、出版心理衛(wèi)生教育專刊、印發(fā)宣傳學習材料播放錄像等，積極普及心理衛(wèi)生常識。

四、保障措施：

1、學校成立領導小組，在校長直接領導下，教科室具體負責，加強對心理健康教育工作的領導和管理。高度重視，把心理健康教育工作納入學校全面工作計劃，統(tǒng)籌安排，每班每學期不少于6課時。

2、學校設立“心語”信箱，心理輔導教師要及時回復學生信件，定時接受心理咨詢。

3、積極參加上級組織的心理健康教師培訓。逐步提高教師的心理健康教育的基本理論，專業(yè)知識和操作技能水平。

4、加強師資隊伍建設，成立心理教研組。學校及時開展系列培訓活動，定期進行集體備課和研討活動，建立以班主任和專兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

5、加強心理健康教育的教研活動和課題研究，從本校學生實際出發(fā)，實行集體備課，以初中生成長過程中遇到的各種問題和需要為主線，通過教研活動，明確心理健康教育的重點，難點，掌握科學的教育方法，提高心理健康教育的質(zhì)量，每學期結束總結心理健康教育科研成果

馮瓴鄉(xiāng)沈臺中學

沈臺中學團委

工作計劃

二0一三年八月

沈臺中學2013秋學期團委工作計劃

一、指導思想：

在學校黨總支和上級團委的領導下，根據(jù)縣局開學工作會議有關安排，同時結合我校團委自身工作特點，堅持“建設、服務、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，以服務青年為宗旨，以教育青年為任務，認真落實上級團委和學校黨支部的工作部署，以加強對學生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點，緊緊圍繞學校工作中心，團結、領導團員青年，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好團隊工作，全面提高青少年學生的思想道德水平。

二、工作思路

1．做好校黨支部的助手，抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。

2．堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3．加強團組織自身建設，加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。

4．加強青年志愿服務活動的開展。

三、具體工作措施：

(一)強化宣傳陣地建設，營造積極向上的校園氛圍。

1、加強各班團組織隊伍建設。本學期，將繼續(xù)提高廣大社團成員的基本素質(zhì)，并圍繞學校的中心工作扎實有效地開展各項活動。

2、進一步建立好學生會的宣傳部，將校園廣播、櫥窗、畫宣傳欄等宣傳陣地統(tǒng)一劃歸宣傳部管理，建立健全各項制度，本學期我校團委將進一步做好各個宣傳陣地工作，使宣傳陣地的工作進一步規(guī)范化、制度化、規(guī)范化。

3、進一步豐富廣播宣傳形式和內(nèi)容，開設德育主題專欄等，使之更加貼近學校實際、學生生活，對學生的學習、生活更具教育性和娛樂性，從而進一步營造積極向上的校園文化氛圍。

4、充分利用校園廣播、宣傳欄、板報等宣傳陣地，圍繞當前校內(nèi)外的重點、熱點問題或者是重大時事紀念日等契機，每月組織各班級的板報評比，每周兩更換一次櫥窗的內(nèi)容，使學生能及時了解國內(nèi)外形勢。

(二)強化安全、衛(wèi)生、紀律教育，提高學生的文明素養(yǎng)

l、強化認知。沒有很好的認知，就沒有很好的踐行。本學期，團委將充分利用國旗下講話、宣傳欄、主題班會等教育宣傳陣地加強學生交通、飲食、水火電等安全意識教育，強化學生的認知水平，做到以知保行，最終達到知行統(tǒng)一。

2、嚴格督查，以查促行。本學期，團委將組織學生會對學生在校園內(nèi)騎車、進出校門不下車、上學放學途中騎車追逐打鬧、下河洗澡、在校外攤店就餐、隨手亂拋雜物、講臟話等違紀違規(guī)行為進行嚴格督查，做到以查促行。

3、加大網(wǎng)吧、游戲機室的清查力度。本學期，我們將抓住重點時段，聯(lián)合教務處組織部分老師和學生會對網(wǎng)吧、游戲機室等不良場所進行突擊檢查，尤其是剛開學的幾天、星期五放假的下午和晚上以及平時的節(jié)假日，應加強督查。

(三)、強化心理健康教育，培養(yǎng)心理健康的中學生。

社會在進步，時代在發(fā)展，現(xiàn)在學生的心理較前發(fā)生了很大變化。近年來，都普遍重視起了學生心理不健康的這一問題。而這在很大程度上是由于老師與家長平時缺乏與學生交流，加之出現(xiàn)問題時對青少年學生心理疏導不及時而引發(fā)一些意想不到的事情發(fā)生。為此，本學期，團委將加大青少年學生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學生。

1、設立心理咨詢信箱，解答學生咨詢的心理問題，并在廣播、校報等宣傳陣地開設專欄，將學生中存在的典型的心理健康問題予以分析、疏導、教育。

2、向?qū)W生提供國內(nèi)心理咨詢熱線，進一步拓寬學生心理咨詢渠道。有的學生顧于面子，有問題不向父母、老師請教，而往往愿意訴之于陌生人，不見面的人，為此，我們向他們提供國內(nèi)知名的心理咨詢熱線，拓寬他們咨詢渠道，以便更好的解決學生心理問題。

3、隨時了解、把握學生心理動態(tài)。本學期，我們將開展一到兩次心理問題調(diào)查，根據(jù)學生的普遍心理問題，適時的開設講座，疏導學生心理，使心理教育更具針對性和實效性。并建議學校開設心理健康教育課程。

(四)深化主題活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)

1、開展一次以“我為校園添點綠—環(huán)保在行動，等主題活動，并圍繞這一主題開展手抄報評比、征文競賽、植樹等一系列的具體活動。進一步強化學生環(huán)保意識，培養(yǎng)學生實踐能力和勞動意識。

2、定期組織團員青年、少先隊員到各村敬老院為老人服務，培養(yǎng)學生愛心奉獻意識，吃苦耐勞精神。

3、利用五四青年節(jié)期間，出一期“愛我中華，我愛沈中”為主題的板報，利用國旗下講話、廣播等加大宣傳力度，培養(yǎng)青年學生作為沈中一員應具有的主人翁意識。

4、強化學生勤儉節(jié)約精神的培養(yǎng)，利用班會課、廣播等形式進行宣傳，學生會加強對餐廳里亂倒飯菜、隨意浪費等現(xiàn)象進行督查。

5、幫助學生樹立環(huán)保觀念，強化保護環(huán)境的意識，從而自覺地愛護學校以及社會環(huán)境。這一點上學期作了安排，未能落實，本學期將做好，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，自覺愛護校園環(huán)境的意識、習慣。

6、繼續(xù)開展“節(jié)約每一滴水”活動、“節(jié)約用電、隨手關燈”等系列傳統(tǒng)教育活動。加大學生會的檢查力度。

(五)強化團員先進性教育，切實提高團員的群體素質(zhì)

在目前的團員隊伍中，團員的團員意識不強、對團員的認識不夠、團員自身的帶頭性、榜樣性發(fā)揮不夠充分等現(xiàn)象仍然存在。本學期團委將繼續(xù)加強團員先進性教育，切實提高團員的群體素質(zhì)。加強團干和團員的思想教育；開展團隊知識、規(guī)范知識、生活常識等知識競賽，提高學生的認知，提高學生的素養(yǎng)；切實增強團員青年的團員意識，提高認識水平，能自覺地做好示范帶頭作用。

(六)積極探索學生會工作新思路，做實做好學生會工作。

本學期，我們將進一步加強學生會的隊伍建設，加強學生會干部的素質(zhì)教育，提高學生會干部的管理能力，進一步明確學生會的職能、管理的范圍、管理方法等，建立健全學生會各項工作制度，使學生會工作進一步規(guī)范化、正常化、制度化。另外還要加大學生會的宣傳力度，使每個學生能知道學生會，了解學生會的工作范圍、職責等，以便得到廣大師生的支持、能更好地開展工作。

以上是團委本學期的初步工作計劃，在今后的具體工作中，我們將緊緊圍繞學校中心工作，開展團隊活動，為推進我校學生的全面發(fā)展而努力!

2013年秋學期工作安排

八月份：

1．積極配合學校各部門做好學校開學初各項宣傳工作。

2．認真組織好對七年級新生入學愛國主義教育、行為習慣養(yǎng)成教育。

3．認真制定2013年秋學期學生會部門的工作計劃。

九月份：

1.配合各教研組開展各項學習及文體活動。

2.利用班會課、國旗下講話等加強對學生的安全教育、文明禮儀教育。

3.召開團支部書記會議，根據(jù)各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。

十月份：

1．慶祝國慶節(jié)系列的活動。

2．組織團員青年進行團隊知識、共青團相關知識學習。

3．文體活動（七、八年級乒乓球比賽，九年級跳繩、跳遠比賽）。

十一月份：

1．開展“青春風采、美麗校園”主題活動 馮瓴鄉(xiāng)沈臺中學第26屆運動會各項工作。

3．做好團費收繳和團籍注冊工作，學習新團章，團課教育，發(fā)展新團員。十二月份：

1.團員青年心理健康教育、養(yǎng)成教育。2． 組織一次青年志愿者社會實踐活動。

3.文體活動（七、八年級棋類球比賽，九年級50米、實心球比賽）。

元月份：

1.召開團員座談會、團員民主生活會。2.優(yōu)秀共慶青團員，優(yōu)秀團干干部評選。3.總結學期各項工作，學生社會實踐活動安排。

馮瓴鄉(xiāng)沈臺中學

2013-8-28

沈臺中學德育領導組

組 長: 張友昌 副組長： 朱士龍 辦公室主任: 朱東先

成 員：朱 斌 馮坤良 肖照平李中迪 陳國奇 湯德軍 張德學

具體分工：張友昌負責全面工作;朱東先負責具體操作；其他同志進行協(xié)助。

馮瓴鄉(xiāng)沈臺中學

2013年秋學期

馮瓴鄉(xiāng)沈臺中學

音

體

美

教

研

組

工 作 計 劃

二0一三年八月

2013年秋學期音體美教研組工作計劃

一、指導思想：

根據(jù)開學初中心校和我校工作安排，全面貫徹落實上級各部門對學校體育、音樂、美術等學科工作的指導性意見和要求，積極配合各部門開展工作。通過教研活動不斷革新本組教師的教學理念，樹新時期教師形象，不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務素質(zhì)。加強初中課程標準的學習和研究，在現(xiàn)有條件下，努力將新的教學理念滲透到每一堂課之中，充分挖掘本學科組對學生的全面發(fā)展的特殊作用。

二、重點工作：

體育要樹立“健康第一”的指導思想，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。認真貫徹《學校體育工作條例》切實加強體育工作，使學生掌握基本運動技能，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣。確保學生體育課和課外活動時間，舉辦各種體育活動，培養(yǎng)學生的競爭意識，合作精神和頑強毅力。

音樂美術要配合學校開展各種各樣課外文化藝術活動，增強學生的靈感，將音樂美術融入學校教育的全過程。同時，培養(yǎng)學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

圍繞學校的教學目標，結合音體美教研組學科的特點和要求，重點做好如下幾點：

1、認真學習新課程標準，掌握其性質(zhì)和基本理念，明確本課程的總目標。

2、全面執(zhí)行音、體、美學科教學基本規(guī)范化要求。

3、加強體育課堂教學管理和學生體育課出勤考核。

4、認真組織課間操和眼保健操工作，加強對兩操的管理。

5、制定科學可行的項目訓練計劃，加強體、藝各項競賽的訓練工作。

6、結合體育考試改革要求，制定體育中考教學和訓練計劃。

7、積極配合學校和團總支開展各類文體競賽和活動。

8、針對學生興趣愛好加強教師間的聽課，每月聽課不少于四節(jié)；加強交流，互相學習，互相促進，對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩交流使教學水平得到提高。

三、工作分工：

（1）、美術教師工作

1．配合學校加強藝術環(huán)境建設和文明創(chuàng)建活動的開展。

2．開展學生書法、美術等興趣小組活動和比賽。

3．開展學生書法、美術、手工制作、等作品比賽活動。

（2）、音樂教師工作

1．各年級弘揚民族精神歌曲，愛國主義歌曲教唱。

2．組織開展學生聲樂、器樂等才藝競賽活動。

3．協(xié)助學校團委、工會搞好

十一、元旦等慶祝活動。

4．積極開展集體備課和教研活動。

（3）、體育教師工作

1．認真組織好組織安排好各年級體育課和訓練工作。

2．開展對優(yōu)秀體育特長生的培訓。

3．組織開展各類體育活動和體育比賽。

4.配合團總支做好第26屆學校運動會各項工作。

四、具體工作措施

1、合理利用現(xiàn)代教育技術，將基礎教育思想融入到課堂教學中。

2、組織本組每位教師上好每一節(jié)公開課。

3、加強教研組建設，向45分鐘要質(zhì)量，發(fā)展每個學生的潛能。

4、加強常規(guī)管理，做好備課、上課、聽課、輔導、檢查等工作。

5、認真落實兩操活動，確保學生每天一小時活動。

6、抓好起始班常規(guī)管理及班集體的培養(yǎng)。

五、具體工作安排 9月份：

1、開學初的各項準備工作；

2、組織并檢查本組成員制定的教學計劃，教學進度計劃；

3、安排本組成員上公開課，組織本組成員聽評課；

4、組織好新生廣播操、眼保健操的教學與評比； 10月份

1、組內(nèi)教研活動及公開課研討

2、教研專題討論

3、組織和強化九年級學生的體育訓練工作

4、開展校園文體活動、比賽9（乒乓球、棋類比賽）11月份

1、研究開展學校學生的文體活動

2、組內(nèi)公開課研討

3、組織我校第26屆學校運動會

4、學習音、體、美課改方面的文章 12月份；

1、組內(nèi)教研活動及公開課研討

2、配合團委做好元旦聯(lián)歡活動

3、開展年級文體活動、比賽（三人籃球、羽毛球比賽）

4、教研組組織安排新課標集中學習

5、繼續(xù)開展我校各藝術興趣小組活動，做到定時、定點、有計劃、有目的進行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才，做好訓練工作，針對學生興趣愛好繼續(xù)展開小組興趣小組活動，豐富學生課余生活。

元月份

1、繼續(xù)加強對九年級學生體育訓練

2、假期文體社會實踐活動安排

3、完成教研組總結，各人完成學期小結

4、教研組資料整理歸檔

以上是我們教研組的工作計劃，我們會將各項工作落到實處。

馮瓴鄉(xiāng)沈臺中學

2013年8月

第三篇：各項工作總結、計劃

五一班數(shù)學教學工作總結

2016-2017第一學期

忙碌而緊張的一學期又結束了，這學期我以課改新理念為導向，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力及解決日常生活中的數(shù)學問題能力為重點，以改革課堂教學為突破口，讓學生在動手實踐，自主探索，合作交流，大膽創(chuàng)新中學習，注重發(fā)展學生的個性和特長，為工作的目標，努力工作。為了有一個好的結果，我勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力，同時以認真負責的態(tài)度上好每堂課。并能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作，與同事們團結協(xié)作，相互幫助，共同完成學校交給的各項工作任務。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，以促進教學工作更上一層樓。

一、認真鉆研業(yè)務,讓課程標準進入我們的課堂

《課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求，所以課余時間我努力學習課程標準，刻苦鉆研教材。同時為了準確的傳授知識，我經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗的教師王淑琴老師請教，學習她的優(yōu)秀教學方法與教學技巧，認真聽取她的教誨，和她一起探討教學中出現(xiàn)的問題，精心設計教學過程，力求創(chuàng)設一個生動、活潑、有創(chuàng)意的課堂，努力提高課堂教學質(zhì)量。注重從學生已有的知識和生活經(jīng)驗出發(fā)設計教學過程,激發(fā)學生的學習興趣。同時在課堂教學中，努力建構互動的教學模式，注重知識在自主探索、觀察、操作、實踐中構建，提高學生學習數(shù)學的興趣。注意教學的開放性，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。學生是學習活動的主體，在教學中，我根據(jù)學生的年齡特點和認知水平，適當設計一些開放性問題，給學生提供自主探索的機會。

二、創(chuàng)設良好的學習情境

創(chuàng)設情境有助于學生自主學習。只有將認識主體置于問題情境中，才能促進認識主體的主動發(fā)展。教學中，我充分利用學校多媒體設備，設計制作多媒體課件，精心創(chuàng)設教學情境，有效地調(diào)動學生主動參與教學活動，使其學習的內(nèi)部動機從好奇逐步升華為興趣。通過精心設計，巧妙地將學習目標任務置于學生的最近發(fā)展區(qū)，促成學生對新知識意義的自主建構，讓學生在充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關系和變化規(guī)律的過程中，發(fā)展智力。

三、致力于數(shù)學教學的優(yōu)化

1.注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我十分注重創(chuàng)設良好的課堂教學氛圍，盡量給學生創(chuàng)設喜聞樂見的學習情景，使學生能比較直觀形象地理解知識。

2.加強基礎訓練，在計算方面，重點是要加強口算訓練，每天都要進行課前三分鐘的口算訓練。

3.注重學科的多元整合。如教學列式解答文字題時，引導學生應用語文里縮句的方法進行審題，從而使學生能較好地理解題意，正確地列式解答。

4.注意加強數(shù)學與實際生活聯(lián)系，讓學生在活動中解決數(shù)學問題，感受、體驗理解數(shù)學

5.注重與學生的交流。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難，遭受挫折時，要給以安慰和支持。并鼓勵學生積極大膽地說出自己的想法。

四、尊重學生個體差異

針對本班的知識基礎和學生情況，在平時教學中，我采取書上的題學生做完后教師檢查到位，我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣。為了調(diào)動學生的積極性，我采用了爭做小老師的策略，讓能力強的學生輔導成績差的學生，既為教師減負，又培養(yǎng)學生的能力，既能為教師減負，又培養(yǎng)學生的能力，既能充分調(diào)動學生的積極性，又能讓不同程度的學生分次達到學習要求，效果比較明顯。還主動與家長取得聯(lián)系，通過訪問學生家庭或開家長會，與學生家長相互溝通學生在學校的表現(xiàn)情況，使二者相互配合，取長補短，同時，要適時適當?shù)叵虿糠謱W生家長講明教育方法，共同教育學生。

五、存在的問題

1.一部分學生學習目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常不完成。

2.有些家長對孩子的學習不夠重視，不能積極與老師配合，造成了學習差。

3.還有一部分同學做作業(yè)只講數(shù)量、不講質(zhì)量，書寫較差，正確率較低。五一班上學期班主任工作總結

2016-2017學年第一學期

本學期我擔任了我校五年級的教育教學工作，同時這個班也是我剛接手的班。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作: 一、培養(yǎng)學生的良好習慣（1）培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。

已故偉人毛澤東主席曾經(jīng)指出：“紀律是執(zhí)行路線的保證。”在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。本學期，我結合學校的班風量化評比，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，但還有幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。

（2）培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。

即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，搞好班級衛(wèi)生工作，保持班級的潔、凈、美，這些都由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

（3）培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。

現(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學，調(diào)動學生的學習積極性，老師是課堂教學中的組織者和指導者”等字眼，在課堂教學中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。要求學生看圖回答有關問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。

二、培訓班干部

要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就由學生民主選舉選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。

三、做好家訪工作

老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的、學習不用心、不塌實的同學更要家長共同管教。而在學校家庭雙反面的努力下，他們其中有些也有了很大的轉(zhuǎn)變。

雖然在我的努力下，本學期我班有了進步，但是仍有不如人意的地方，今后還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力！

五一班培優(yōu)補差工作總結

2016-2017學年第一學期

從我班的基本情況來看，學生的數(shù)學總體來說還是不錯的，可是一部分學生卻在數(shù)學學習上遇到了很大的困難。因此，我覺得有必要在“培優(yōu)補差”教育上做出成績來，把“培優(yōu)補差”教育的效果落到實處。針對我班學生學習活動中的一些具體表現(xiàn)，如不愛學習、學習習慣不好以及學習過程常出現(xiàn)錯誤等情況，我對學生采取了分層分類教學和推行個性化教育為主的“培優(yōu)補差”方法，并取得了一定的效果。

一、實施分層分類教學 所謂分層分類教學，就是根據(jù)學生的學習程度、學習習慣的差異，在各種教育教學活動中區(qū)別對待、因人施教，以滿足不同教育對象的個體需求，促進全體學生的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。它是在教育教學過程中做到目標分層提要求、訓練分層搞輔導、檢測分層定標準，使不同智力、不同個性的學生在自己原有的基礎上，在各個方面一步一步地滾動式向前發(fā)展，不斷從小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、個別成功向全面成功邁進的，達到教學成功的一種手段。在實施分層分類教學實踐中，我的具體做法如下：

1、根據(jù)我班學生數(shù)學學科的成績，將學生按照A、B、C三個層次進行分組，不同組在學習進度、學習班難度、考核要求等各方面采用不同的標準。并且，對分組的情況實行動態(tài)管理，如果經(jīng)過考核c組的學生達到b組學生的水平，就可以進入上一個組；反之，如果學生成績嚴重倒退，則有可能降至下一個組。

2、另外還有一些具體措施體現(xiàn)分層教學：在課余輔導中對尖子生實行“導師制”，對“后進生”實行“會診制”，發(fā)現(xiàn)不足之處，則有針對性地采取不同的措施，如：不會簡算的則加強簡算；對數(shù)學公式運用上有問題的則加強對公式的理解及運用；針對不同的題型采取了不同的方法。

二、推行個性化教育

由于每個人的先天素質(zhì)、家庭條件、文化基礎、成長環(huán)境和社會背景等各不相同，所以每個學生也都有其獨一無二的個性。我班學生多數(shù)學生的父母都是以做生意為主，來自不同的地方，學生間的差異也是十分明顯，在教學中我也能夠從學生的個性出發(fā)來考慮學生的發(fā)展，培養(yǎng)學生的獨立人格，發(fā)展學生的個性才能，使學生能更自覺、更充分、更主動地全面提高自身的整體素質(zhì)。

總的來說，在“培優(yōu)補差”的工作中，我雖然取得了一定的成績，但是，我班相當部分的學生，基礎還較差，底子還比較薄。在“培優(yōu)補差”的工作中，我還將繼續(xù)加倍努力，爭取在以后的教學中能有更大的進步。

教科研工作總結

2015-2017第一學期 楊承偉 自參加工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關愛全體學生，注重學生的全面發(fā)展。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績，不但促進了自己業(yè)務水平的提升，更有力的自身的業(yè)務能力。

一、以學習為樂 持之以恒

我認為教師要想提高業(yè)務，就要勤于學習博采眾家之長，關注細節(jié)善于思考，剖析得失務求實效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學習了《素質(zhì)教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》，魏書生的民主與科學的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學習、勤于思考的習慣。不僅提高了業(yè)務理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。

二、發(fā)現(xiàn)就是進步 總結就是提高

教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質(zhì)量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán)。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術應用、教與學、學習后進生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別。

我相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結就是提高。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構，積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。今年本人撰寫的《面向全體學生促進學習后進生的轉(zhuǎn)化》獲得鄭州市一等獎。

三、以教科研為平臺 提高自身的教學能力

教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書資料，科研設備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。參與學校組織的全現(xiàn)代教育理論學習，更新觀念，進一步提高科研意識和水平。同時，積極參與中心校為教師搭建教育科研交流的平臺，展示個人才華，充分促進了學術觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。

回顧一幾年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進、進一步充實。在今后的工作中，我決心繼續(xù)加強學習努力實踐使自己的教科研水平再上一個新臺階。2016-2017學年上學期五一班家訪工作總結

楊承偉

老師進行家訪，會讓學生感受到老師的關注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。家訪是溝通教師、孩子和家長心靈的橋梁，通過家訪可以讓孩子和家長都感受到教師對學生的牽掛和關心，寄予的厚望。特別是平時我們關注不夠的學生，更是讓他們覺得溫暖，倍感興奮、欣慰的感覺：原來自己也并不是一個被“遺忘的角落”，自己在教師的心中也絕不是可有可無的，教師還是注視和關心著自己。家訪帶給我們的收益有很多很多。現(xiàn)將我的家訪工作總結如下：

一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務

1、了解所訪學生家庭情況。進行家訪前，我們首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。

2、向家長反映學生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。

3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。

4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。

二、通過切實開展工作，家訪成果顯著

1、通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎。

2、通過家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。

3、家訪能教給家長正確的教育方法，及時地避免孩子問題的產(chǎn)生

4、家訪還能協(xié)調(diào)師生關系，從而促進學生更健康的心理發(fā)展。

老師去家訪，和學生的距離拉近了，更利于了解學生的生活、思想。學生在學校如何表現(xiàn)，在家又如何，老師可以根據(jù)這些情況對癥下藥。在家長、學生、教師三方面對面的時候，這種直接的交流更容易使師生間產(chǎn)生信任感，溝通就進入了良性的快車道。現(xiàn)在的學生大多是獨生子女，生活條件比較優(yōu)越，經(jīng)長時間的接觸后發(fā)現(xiàn)，有些家長對孩子過于溺愛，在家里什么事都舍不得讓孩子做，甚至學生自己的事都由家長一手包辦，只要孩子開口沒有不答應的。這樣的學生在學習、勞動等方面都表現(xiàn)得比較懶惰。通過對學生的家訪，使家長的某些觀點悄悄的發(fā)生了一定的改變，從而使家庭對教師工作的理解化為另一種教育行為，它與學校教育形成一股合力，推動學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。此外，家訪時，我也注意家長的精神狀態(tài)、身體情況、家庭氣氛等條件，隨機應變地調(diào)動訪談方式和內(nèi)容。“興趣是最好的老師，也就是最好的學習動力”，尤其是小學生，他們的學習動力決大多數(shù)首先取決于對老師的喜歡。一旦喜歡老師，則學習的課程對他們就有無限的吸引力，這樣，就能形成良性循環(huán)，讓孩子逐漸自信起來。在這次家訪活動中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如：

1、留守兒童的問題仍然是學習工作重要的一環(huán)：有的家中父母外出打工或者做生意，孩子交由爺爺奶奶管教，長輩的寵愛使得學生心理放縱；

2、單親有的孩子家庭的問題：來自單親家庭，特殊的家庭環(huán)境讓學生的心理有陰影，這些都對教育工作增添了難度。

3、家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為。

5、通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議，并及時反饋。

第四篇：2018秋初中文學社團活動計劃方案

2018秋初中文學社團活動計劃方案

計劃

一、指導思想及宗旨

以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生閱讀與寫作能力。提高同學們的表達水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把傅山文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想

二、工作重點

1、辦好刊物

刊物《校園讀本》是“綠芽文學社”的一面鏡子，標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。

2、適時舉辦活動

針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學社將請學院優(yōu)秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的能力。（由團委出面協(xié)調(diào)）

3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”

寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。

4、參加不同級別的征文活動

在原基礎上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學社影響力。

三、工作安排

九月份：

1、組建文學社

2、文學社骨干第一次會議。

3、文學社宣傳——專家講座

4、首批學生作品上網(wǎng)

十月份：

1、文學社社員培訓

2、文學社宣傳——文學作品展覽

3、舉辦寫作知識講座

4、（學校）組織運動會，體驗、寫作

5、著力推薦學生作品上網(wǎng)上報，在校園展示

十一月份：

1、文學社社員培訓

2、舉辦寫作知識講座

3、收集并整理學生優(yōu)秀習作，舉辦習作展 一月份： 1文學社社員培訓

2出第三期宣傳版面3繼續(xù)收集優(yōu)秀作品，為下學期出刊作準備

4、布置假期寫作任務

5、文學社總結大會

四、開好會

學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結為經(jīng)驗教訓，為日后工作做鋪墊。

五、活動時間：

每周二或三下午。

六、具體分工： 指導教師：XXX XXX老師 社長——XXX XXX主持常規(guī)工作 組織部長——XXX負責組織活動 各班宣傳干事負責宣傳 編輯負責組稿審稿

有特長的社員負責寫作（繪畫）

五、欄目設置：校園風鈴

詩海拾貝

愛的火花

歲月如歌

童話天空

我思我想 每期一星佳作欣賞（具體欄目隨內(nèi)容而增減）

方案

一、指導思想及宗旨

拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。

提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把驛路文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。

二、組織機構

社長: XXX

副社長：XXX XXX 文學社成員： 指導教師：XXX XXX

三、活動內(nèi)容

1、擴大知識面，閱讀名著，進行交流

布置學生閱讀部分中學生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。

2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術體驗

嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下觀后感，提升對影視藝術的認識。

3、欣賞詩歌

以唐詩為范本，提升學生感受詩歌美感的能力，從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。

4、開展辯論、演講、踏青、經(jīng)典誦讀、成語接龍、繞口令等活動，陶冶學生情操，鍛煉參與者的能力，豐富校園文化生活。

5、作文指導 發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作能力，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望，對作文創(chuàng)作進行指導，提高學生作文時布局謀篇的能力

6．向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向外投稿。

四、工作安排

九月：向2015級新生宣傳文學社，招收新成員；召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務；開展猜成語、繞口令等活動。

十月：開展閱讀活動、語文知識競賽。

十一月：開展作文講座；開展主題征文活動——寫一篇有關親情的文章。十二月：照常開展工作，指導學生閱讀；開展《西游記》讀書交流會；趣味知識競賽。

一月份：開展元旦征文活動，舉行語文知識競賽。

三月：

指導閱讀，推薦經(jīng)典。

四月： 名著導讀，賞析，推薦書目；讀書交流會——我最喜歡的一本小說。五月：小記者行動——新聞，任務采訪；在“校園寫作墻”上張貼優(yōu)秀作品。六月：

寫作技巧培訓；期末評優(yōu)秀學員。

五、管理辦法

1、按時參加活動，不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。

2、社團成員應當積極參加社的各項活動，并有權對社團建設提出批評和建議，推進社團的健康發(fā)展。

3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素

4、不得在校刊 網(wǎng)絡中發(fā)表任何政治言論。

5、社員之間相互尊重，團結友愛，除學術交流方面的爭議外，不得在團隊活動 中起任何爭執(zhí)。

五、活動其他事宜

活動時間：每周二下午第四節(jié)

活動地點：七（12）班教室； 七、八年級語文辦公室

第五篇：2010秋計劃

2010-2011學年上學期 信息技術教研組 教導處工作計劃

孟州市南莊中心學校 王朝霞

一、指導思想

繼續(xù)貫徹、落實縣教委關于推進教育信息化進程的工作部署，貫徹、落實城關中心小學“十一五”期間發(fā)展規(guī)劃，進一步積極推進我校教育信息化建設。以學科教研行為為著力點，積極開展教法學法探討、課堂教學模式探討、課程改革等方面的學習和探討提高學生的信息素養(yǎng)，改變學生的學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；培養(yǎng)現(xiàn)代社會需要的身心和諧發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、總體思路

本，我除了擔任七年級4個班的信息技術課以外，還負責教導處的日常事務。教導處工作多而雜，針對此，我要樹立不怕吃苦，不畏艱辛的工作作風，做好自己份內(nèi)的每一件工作，為學校、教師、學生做好服務工作。

在信息技術工作方面，我的總體工作思路如下： 進一步完善學校網(wǎng)站，做好深層次的開發(fā)工作，拓展網(wǎng)絡互動平臺的功能。做好網(wǎng)站更新和日常維護工作，進一步推進教師信息技術培訓。加強學校的信息化教學，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，樹立學生在運用網(wǎng)絡資源中的自我保護意識。

三、主要工作

(一)信息技術工作：

1、進一步完善學校網(wǎng)絡資源庫，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能。（1）、本將進一步充實學校資源庫。繼續(xù)整理本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片等資料并上傳到空間“教師共享”文件夾，便于教師隨時使用。促進教育信息化應用深入開展。

（2）、不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，及時在校園網(wǎng)上發(fā)布學校的各類信息。增強校園網(wǎng)的實用性和藝術性，讓校園網(wǎng)成為師生學習和交流的平臺。鼓勵教師建立“個人博客”。

（3）、鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，由專人負責服務器和網(wǎng)關的防病毒工作，及時做好網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的備份工作。

2、加強教研組建設，認真開展信息技術有關教學的研究。（1）、認真?zhèn)湔n、上課，認真學習信息技術指導意見，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。

（2）、加強多媒體教學軟件開發(fā)及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學，推進信息化技術在教學上的應用。

（3）、繼續(xù)開展網(wǎng)絡課題研究，認真學習創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經(jīng)驗，輻射滾動。鼓勵教師到網(wǎng)絡教室開展形式不限的網(wǎng)絡教學研究活動。

（4）、學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡環(huán)境下信息技術與學科整合的教學研究。鼓勵教師多上信息技術與各學科整合的教改實踐課。

3、認真開展教師信息技術培訓，組織學生競賽。（1）、本學期將繼續(xù)組織教師進行課件制作的培訓。鼓勵、幫助老師制作課件，嘗試進行網(wǎng)絡教學。

（2）、利用業(yè)務學習時間組織全校教師進行照片、圖片處理和聲音處理的培訓。通過培訓提高教師的信息素養(yǎng)，優(yōu)化教學。

（3）、認真組織學生參加電腦制作競賽。

4、加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。（1）、經(jīng)常檢查設備的使用情況，積極配合總務處維修電腦，確保設備完好。

（2）、嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。（3）、加強對電教教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德品質(zhì)。

5、具體工作安排 九月份：

1、制定學校現(xiàn)代教育技術工作計劃。

2、電教設備使用、保管情況檢查。

3、開網(wǎng)絡課題組會議。十月份：

1、組織全校師生進行信息技術展示課活動。

2、創(chuàng)建學校資源庫。十一月份：

1、組織開展信息技術課例研討活動。

2、組織全校教師進行信息技術培訓。

3、電腦教室設備使用、記載情況檢查。十二月份：

1、完成學生信息技術考核工作。

2、信息技術教材、資料匯總歸檔。

3、遠程教育組成員總結會議。

（二）教導處工作: 一日常規(guī)：

1、每晌收簽到表 一周常規(guī)：

1、每周一下午第四節(jié)收各班班會記錄；

2、每周五下午總結教師簽到情況，統(tǒng)計教師考勤情況；

3、每周日開會時收上周的新課程教學反思； 一月常規(guī)：

1、每月底搞好本月教師考勤匯總； 學期初常規(guī)：

1、教師數(shù)統(tǒng)計，教師基本情況統(tǒng)計；

2、學生數(shù)統(tǒng)計，學生報到情況統(tǒng)計；

3、教師課程分擔表、年級課程表、班級課程表、作息時間表；

4、年級組成員表、班級責任教師表（開會座次表）、各辦公室成員表、廣播操隊形表、各教研組成員表；

5、給班主任發(fā)放點名冊、班會記錄、班務日記、班干部設置表、班級各項財產(chǎn)管理責任表、桌凳登記表、學生請假條；

6、給教師發(fā)放聽課筆記、會議記錄本、家訪記錄本、各科進度表，給各教研組長發(fā)放教研各項表冊，給各級主任發(fā)放教師請假條

7、印刷教師簽到表、會議簽到表、教案作業(yè)檢查表、班會檢查表、上課檢查表、紀律衛(wèi)生檢查表；

8、印發(fā)各種目標責任書（安全、制止亂收費、控輟）等；

9、收取教師的學期工作計劃；

10、學校計劃的排版打印； 學期中常規(guī)：

1、各類考試考務安排、成績統(tǒng)計、計算、匯總、印發(fā)；

2、各種大型文體活動的準備、參與組織、活動記錄保存；

3、各種會議準備工作（大小會議室衛(wèi)生、會場布置、全校開學、放假典禮會場布置、獎品、獎狀、表彰名單等）；

4、教師、學生、單位獲獎情況和培訓情況登記、證書復印、分發(fā)、歸檔；

5、學籍錄入、核對、辦理，素質(zhì)報告書管理；

6、學校領導、各科室安排的有關文檔打印、分發(fā)工作（教學、教研、后勤、安全、總務、體藝衛(wèi)、計生等；不含教師個人材料，可幫助排版、印出；不含其它單位）；

7、教師、班級各種材料及時收交、查驗、匯總、歸檔；

8、辦公、教學常規(guī)檢查、迎檢、接待等其它工作； 學期末常規(guī)：

1、期末考試考務安排、學生成績統(tǒng)計、計算、匯總、印發(fā)；

2、期末考試教師成績統(tǒng)計表，班級成績統(tǒng)計表；

3、學期末收教師工作總結、聽課筆記、政治學習本、業(yè)務學習本、會議記錄本、作業(yè)批改記錄本、家訪記錄、其它臨時材料等）；

4、學校總結的排版打印。

2010年9月

王朝霞