第一篇：【17-18高一期中】唐山一中2017-2018第一學期期中考試高一語文

絕密☆啟用前 高一月考卷系列·】

美的批判態度更加尖銳，認為文飾的目的就是為了掩蓋丑的本質，不但把絢爛華麗作為“丑”的外表裝飾，而且還同老子、莊子、墨子一樣，把追求華麗之美同國運、民心聯系起來，而且，儒家美學思想中本來就包含著“節用”的觀念和“辭達而已矣”的主張。這樣，儒、道、墨、法，這四家的美學思想在樸素、自然、平淡、簡約、實用這諸多方面形成了合流，更強化了樸素為美在中國美學傳統中的地位，華麗之美也就成為眾矢之的了。1.下面有關“樸素為美”的理解，不正確的一項是

A.樸素為美是一種基本的生活觀念，也是一種基本的美學觀念，只要提倡文學藝術表現手段的質樸與簡潔，就更能體現文學的實用價值。

B.從上古時代到春秋時代，因為生產力水平的低下，人們大都強調滿足人的最基本的生活需要，反對追求華麗的奢侈。

C.樸素為美不僅在中國美學傳統中占有重要位置，而且在政治風格和道德評價領域成為一種帶有普遍意義的超美學的標準。

D.藝術創作對客觀存在的現實無須作藝術的修飾，這是老子的政治理想、社會理想在藝術創作領域的推廣與貫徹，也正是樸素為美的美學觀念的源頭。2.下列表述中，不符合原文意思的一項是

A.在中國傳統文化中，樸實無華，清新自然，成為美的最高形態，這一美學觀在特定的歷史時期有其合理性的一面。

B.《尚書·五子之歌》中旗幟鮮明地把華麗的美與奢侈的生活欲望簡單的等同起來，甚至認為追求華麗的美就是一個國家衰敗和滅亡的根本原因。

C.老子提出“見素抱樸，少私寡欲”的美學思想，極端反對文學藝術的精巧與美麗，強調美麗的色彩不但對人的心理是一種摧殘，而且對整個社會都是很可怕的腐蝕劑。D.法家認為文飾的目的就是為了掩蓋丑的本質，不但把絢爛華麗作為“丑”的外表裝飾，而且還把追求華麗之美同國運、民心聯系起來。3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是

A.老子在時代的變革面前，希望回到“小國寡民”的上古社會去，在美與真的關系問題上，他提出了“信言不美，美言不信”的主張。

B.莊子的美學理想從整體上看是追求宏大之美的，但在對美的形態作論述時，更多地強調樸素、自然、平淡的美，這使他與老子的美學思想有著明顯的一致性。

C.法家同老子、莊子、墨子一致認為絢爛華麗是“丑”的外表裝飾，因此追求華麗之美必然導致國運衰頹、民心離散。

D.在先秦時期，儒道墨法等思想家在美學思想上達成的共識很容易形成一種比較穩定的美學思想傳統，更強化了樸素為美在中國美學傳統中的地位。

（二）文學類文本閱讀（共3小題，滿分14分）

閱讀下面的文字，完成4～6題。

燕子 席慕容

高一期中·語文試卷 【】

初中的時候，學會了那一首《送別》的歌，常常唱： 長亭外，古道邊，芳草碧連天……

有一個下午，父親忽然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的，心里覺得很興奮，趕快再從頭來好好地唱一次：

長亭外，古道邊……

剛開了頭，就被父親打斷了，他問我：“怎么是長亭外？怎么不是長城外呢？我一直以為是長城外啊！”

我把音樂課本拿出來，想要向父親證明他的錯誤。可是父親并不要看，他只是很懊喪地對我說：

“好可惜！我一直以為是長城外，以為寫的是我們老家，所以】 的道路上，我們是應該面對所有的真相，可是，有的時候，我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤，與人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。

我實在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！

【注】席慕容，臺灣知名畫家、散文家和詩人。祖籍內蒙古，1943年生于重慶，1954年遷居臺灣，1963年畢業于臺灣師范大學藝術系。初中語文教材選了她的《鄉愁》一詩。4.下列對文章有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）

A.劃橫線的句子連用了四個反問句，增強了語氣，突出強調了作者突然在南國發現”燕子”的驚喜之情，同時表現了作者心中對故鄉深深的思念。

B.當“父親”發現了自己的錯誤后，一連說了兩個“好可惜”，是因為自己感動了這么多年竟然是聽錯了，由此產生了深深的悔意。

C.文章中“朦朧的歡喜”是作者想到了和故鄉親人在一起的快樂，“朦朧的憂傷”是作者對故土的思念無法排解。

D.文章在敘述我從把“烏秋”誤認為燕子到最后得知真相的過程中，運用了神態、動作、心理等描寫手法。

5.文中】

更加令人驚嘆的是，Master在過去七天里一次又一次打破了不少“定式”和“棋理”，很多此前被認為“鐵虧”的下法，它最后都贏了。日本著名棋手藤澤秀行先生曾說：“棋道一百，我只知七。”棋盤對面的人工智能，計算能力和學習能力都遠超人類。在IT界看來這不僅不足懼，反而是內藏驚喜。

IT分析師付亮表示，從Master的連續獲勝中能看到，電腦的進步相當快，計算機在學習方面比人有明顯的進步，它可以快速學習，快速改正自己的錯誤，不需要休息，這些都是人沒法做到的。“Master不用人定的規矩出牌，它自己找到了規律。它的棋譜讓棋手推演，發現人給自己設置了很多陷阱，把思維封閉在某些環境下。如果跳出這些思維，有可能下得更好。相信經過AiphaGo和Master的比賽，各國棋手可能會有不少新的招式出現。”（摘自《60連勝Master實為AiphaGo圍棋界：打

破職業棋手思維定式》央廣網2017年1月5日）

材料三：

Master連克圍棋頂尖高手后，圍繞人工智能的討論席卷網絡，網民觀點呈現多元化趨勢。多數網民具有較強憂患意識，擔心人工智能將搶占人類的工作機會，恐懼它們終將擁有自主意識從而統治人類。部分吃瓜群眾則熱衷于利用段子調侃人機大戰。還有網民感慨人工智能的迅速發展，期待其在科學領城的運用，并開始探討人工智能的倫理界限。圍繞圍棋展開的言論集中于討論人工智能戰勝棋手的原因，思考職業圍棋今后發展的意義等。

總體而言，恐懼和擔憂等悲觀情緒一度占據主流。高曉松在Master連勝后感慨稱：“多少代大師上下求索，求道求術，全被破解。未來一個八歲少年只要一部手機就可以戰勝九段，榮譽信仰灰飛煙滅。等有一天，機器做出了所有的音樂與詩歌，我們的路也會走完。”這一表態也引發眾多網民共鳴。

（《Master橫掃圍棋界，被人工智能支配的恐懼感席卷而來》網易新聞2017年1月6日）7.下列針對上述材料的分析和理解，有誤的一項是（3分）

A.材料一柯潔的微博中說“新的風暴即將來襲”，用比喻的手法寫出了人工智能對圍棋界的沖擊很大。

B.材料二從動作、神態、語言對聶衛平輸棋后的反應進行了細致刻畫，體現出他無法走出失敗的陰影。

C.材料三高曉松的話體現了多數網民在圍棋被電腦攻克后對待人工智能時所體現出的恐懼和擔憂。

D.三則材料的語言體現了直白簡潔的特點，材料三加人了“吃瓜群眾”之類的流行語元素，輕松活潑，頗具特色。

8.下列針對上述材料的分析和概括，較為合理的兩項是（5分）

A.材料一與材料二都從棋手的角度提到了人工智能對傳統圍棋思維的突破，這些突破會反過來促使棋手進步。

B.材料二引用藤澤秀行的話證明了人工智能打破了職業棋手的思維定式，使人們看到了圍棋發展的無數可能。

C.材料三從棋手和網民們的角度討論了人工智能的各種影響，人們開始相信人工智能的迅高一期中·語文試卷 【】

速發展會超越人類。

D.三則材料既運用了正側面描寫、比喻、夸張等多種藝術手法，又融記敘、描寫、抒情多種表達方式為一體。

E.三則材料形式多樣，微博、新聞、評論，從不同角度反映出各界人士對人工智能的不同看法。

9.閱讀材料二，簡要概括“人是下不過人工智能的”的原因。（4分）

二、古代詩文閱讀（共31分）

（一）文言文閱讀（共6小題，滿分25分）

閱讀下面的文字，完成10～15題。

裴矩，字弘大，河東聞喜人也。矩襁褓而孤，及長好學，頗愛文藻，有智數。高祖為定州總管，召補記室，甚親敬之。以母憂去職。及受禪，遷給事郎，奏舍人事。煬帝即位，營建東都，矩職修府省，九旬而就。時西域諸蕃，多至張掖，與中國交市。帝令矩掌其事。矩知帝方勤遠略，諸商胡至者，矩誘令言其國俗山川險易。撰《西域圖記》三卷，入朝奏之。帝大悅，賜物五百段，每日引矩至御坐，親問西方之事。矩盛言胡中多諸寶物，吐谷渾易可并吞。帝由是甘心，將通西域，四夷經略，咸以委之。轉民部侍郎，未視事，遷黃門侍郎。帝復令矩往張掖，引致西蕃，至者十余國。大業三年，帝有事于恒岳，咸來助祭。帝將巡河右，復令矩往敦煌。矩遣使說高昌王麹伯雅及伊吾吐屯設等，啖以厚利，導使入朝。及帝西巡，次燕支山，高昌王、伊吾設等及西蕃胡二十七國，謁于道左。皆令佩金玉，被錦罽，焚香奏樂，歌舞喧噪。復令武威張掖士女盛飾縱觀騎乘填咽周亙數十里以示中國之盛。帝見而大悅。竟破吐谷渾，拓地數千里，并遣兵戍之。每歲委輸巨億萬計，諸蕃懾懼，朝貢相續。帝謂矩有綏懷之略，進位銀青光祿大夫。矩素勤謹，未嘗忤物，又見天下方亂，恐為身禍，其待遇人，多過其所望，故雖至廝役，皆得其歡心。宇文化及僭帝位，以矩為尚書右仆射，加光祿大夫，封蔡國公，為河北道安撫大使。及宇文氏敗，為竇建德所獲，以矩隋代舊臣，遇之甚厚。建德敗于武牢。群帥未知所屬，曹旦長史李公淹、大唐使人魏徵等說旦及齊善行令歸順。旦等從之，乃令矩與徵、公淹領旦及八璽，舉山東之地歸于大唐。

（選自《隋書·裴矩傳》，有刪改）

10.對下列各句中劃線字的解釋，不正確的一項是（3分）

A.帝謂矩有綏懷之略 安撫 B.及帝西巡，次燕支山 駐扎 C.啖以厚利 誘惑 D.竟破吐谷渾 竟然 11.下列各句中，劃線詞的意義和用法，相同的一組是（3分）A.樊將軍以窮困來歸丹 以矩為尚書右仆射 B.乃令矩與徵、公淹領旦及八璽 乃欲以生劫之 C.矩職修府省，九旬而就 矩襁褓而孤

D.曹無傷使人言于項羽曰 帝有事于恒岳 12.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.復令武威張掖士女盛飾縱觀/騎乘填咽/周亙數十里/以示中國之盛。

高一期中·語文試卷 【】

B.復令武威/張掖士女盛飾/縱觀騎乘/填咽周亙數十里/以示中國之盛。C.復令武威張掖士女盛飾縱觀/騎乘填咽/周亙數十里以示/中國之盛。D.復令武威張掖士女/盛飾縱觀騎乘/填咽周亙數十里以示/中國之盛。13.下列對文中劃線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A.“孤”，既有幼年喪父的意思，又有父母雙亡的意思，文中指父母雙亡。B.“母憂”，即母親去世，又名“丁外艱”，舊制父母去世要守孝三年。C.“河右”，古代泛指黃河以西的地區，相當今天寧夏回族自治區和甘肅省一帶。D.“僭”，超越本分，古代指地位在下的冒用在上的人的名義或禮儀、器物。14.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.裴矩精通西域事務。裴矩曾被派往張掖，管理與少數民族通商的事務。他非常熟悉西域的情況，并帥軍打敗吐谷渾，拓地數千里。

B.裴矩富有智謀。裴矩知道隋煬帝在謀劃西域事務，就誘使來張掖的胡人講述他們國家的風俗民情、山河地理，并撰寫《西域圖記》進獻給朝廷。

C.裴矩勤勉謹慎。當時天下正大亂，裴矩怕給自己招來殺身之禍，便極力善待他人，即使是干雜事的下人，他都能得到他們的歡心。

D.裴矩歷仕多朝。隋高祖時他任給事郎，隋煬帝時任黃門侍郎、銀青光祿大夫，宇文化及時被封為蔡國公，后又歸順大唐。

15.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（共2小題，每小題5分，滿分10分）（1）帝由是甘心，將通西域，四夷經略，咸以委之。（2）及宇文氏敗，為竇建德所獲，以矩隋代舊臣，遇之甚厚。

（二）古代詩文閱讀（6分）

閱讀下面這首宋詞，回答】

揭示主題起著重要的作用，表現了詞人于大自然中獲得了超脫。

】

A.①② B.③④ C.④⑤ D.②⑤ 22.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A.樂天集團決定把星州高爾夫球場地皮轉讓給韓國國防部用于部署“薩德”反導系統一事，引發中國民眾強烈不滿，其在華門店因被抵制而紛紛倒閉。

B.據10月22日外媒消息報道，日本大選出口投票顯示，日本首相安倍晉三執政聯盟在選舉中獲得多數票而取勝，安倍晉三預計將連任。

C.大工業時代的到來，導致我國許多傳統手工技藝大量流失，而匠人身上那種似乎是與生俱來的“匠人精神”，也漸漸被工匠甚至是世人遺忘。

D.十九大代表們認為，從全國范圍來看，教育領域仍然存在著城鄉教育發展不平衡、普職教育發展不協調、人才培養結構不太合理。

23．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）

中國教育科學研究院“小學生家庭教育現狀調查”課題組對四省市2萬名家長和2萬名小學生分別進行了家庭教育相關問題的調查。調查顯示，逾五成的家庭中子女教育成為母親的“獨角戲”，三成家庭中 ①，而父親擔起主要教育職責的家庭僅占一成，明顯說明 ②。在親子溝通中，當子女發脾氣時，男孩家長選擇“訓斥”和“忍不住動手”的比例高于女孩家長。可見，③。由于父親的缺位，以及采取的親子溝通、教育方式等不適宜，男孩在家庭教育中面臨困境。

四、寫作（滿分60分）

24.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇議論文。（60分）

最浪費不起的是時間。---丁肇中

敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。---達爾文 人類最高理想應該是人人能有閑暇，于必須的工作之余還能有閑暇去做人，有閑暇去做人的工作，去享受人的生活。我們應該希望人人都能屬于“有閑階級”。有閑階級如能普及于全人類，那便不復是罪惡。人在有閑的時候才最像一個人。---梁實秋

對此，你有什么看法？請以其中一句或多句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，自擬標題；不得抄襲、套作；不得少于800字。

高一期中·語文試卷 【】

第二篇：【17-18高二期中】唐山一中2017-2018第一學期期中考試高二政治

絕密☆啟用前 高二月考卷系列·】

6.重慶軌道集團將2000冊書籍投放在重慶輕軌及地鐵車廂空座上。民眾可免費閱讀這些圖書，讀完后放回商場、公園等公共休閑區，幫它長期在城市里“漂流”。這一文化活動 A.豐富文化傳播形式，形成良好文明風尚 B.增強文化感染力量，繼承我國傳統文化 C.促進多樣文化交流，推動世界文化發展 D.適合大眾文化需求，成為傳播主要手段 7.火爆的日本動漫電影《你的名字》是在日本文化土壤上生長起來的，這也是日本動漫在創作上能夠一直出優秀作品的重要原因。觀眾能從這些優秀動漫作品中看到日本人的思考、生活方式。這啟示我國國產動漫產業在文化創作上要 A.在發展的基礎上繼承 B.繼承傳統，推陳出新 C.面向世界，博采眾長 D.不斷創新，追求發展

8．2016年11月30日，中國申報的“二十四節氣-----中國人通過觀察太陽周年運動 而形成的實踐知識體系及其實踐”通過評審，正式被列入聯合國教科文組織人類非物質 文化遺產代表作名錄。“二十四節氣”申遺成功 ①鞏固和強化了國際社會對中華文化的一致認同 ②體現了文化既是民族的又是世界的

③完善和豐富了國民認知，有利于增強文化自信 ④說明“二十四節氣”是民族文化的集中展示

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

9.截止2014年，我國已有昆曲、端午節等29個項目被聯合國教科文組織列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”，越居世界】

②包含著生活中的民族風土人情，反映了民族團結和國家統一的愿望 ③是民族歷史文化成就的重要標志和人類社會發展的獨特標識 ④蘊藏豐富的文化內涵，是中華文化源遠流長的見證

A．①② B．①④ C．③④ D．②③

12．《易經》把“六”定位陰數，把“九”定位陽數，九月九日，日月并陽，故而叫重陽 九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字又是最大數，有長久長壽的含義。每逢重陽 佳節，很多單位組織進社區,開展敬老活動。這表明

①透過傳統節日可以領略民族文化的韻味 ②民族節日是珍貴的世界文化遺產，應積極保護 ③傳統美德生生不息、歷久彌新 ④傳統習俗有助于培育文明風尚 A．①③ B．①② C．②③ D．③④

13．回文詩是中國文苑一朵奇葩，西晉以來歷代詩家爭相效仿，如《后園》（南朝齊·王 融）正讀：斜峰繞徑曲，聳石帶山連。花余拂戲鳥，樹密隱鳴蟬。逆讀：蟬鳴隱密樹，鳥戲拂余花。連山帶石聳，曲徑繞峰斜。品味回文詩，我們可以感受到 ①古典詩詞意境高遠、難以逾越 ②漢字文化內涵豐富、風格獨特 ③中華文化博大精深、獨樹一幟 ④文學典籍浩如煙海，良莠難辨 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

14．2017年新年伊始，我國國家領導人在中國國際電視臺（中國環球電視網）開播之際強 調，要堅定文化自信，以鮮明的中國視角、廣闊的世界眼光，講好中國故事，讓世界認 識中國。該要求強調中華文化走向世界需要

①吸收世界各國的文化成果，以我為主、為我所用 ②體現中華文化的民族性，突出自己的個性和特色 ③加強交流互鑒，增進世界各國對我國文化的了解 ④實現民族文化創新性發展，推動中華文化的現代化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

15.近幾年,由于種種原因,年輕人對春節期間的“文化大餐”——春晚的興趣在下降。2017年,“@春晚”成為春晚官網內容設計一大亮點。觀眾可通過下載APP參與節目互動,并分時段推送“春晚明星大拜年”送祝福,從而吸引了許多年輕人的眼球。這啟示我們 ①傳播手段與傳播形式的創新是文化傳承的前提 ②文化傳承應重視發揮現代傳媒超越時空的優勢 ③與現代流行文化融合是文化創新的根本途徑 ④文化創新應著眼于人民群眾不斷增長的文化需求

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

16.2017年4月21日，“記憶·洛陽”老照片展在洛陽隋唐大運河博物館展出。這些珍貴老照片記錄著時代的變遷，是歷史的見證，它們的展出勾起了許多人對過去的記憶。這些珍貴老照片

A.是民族生存發展的精神紐帶 B.承載著時代文化的豐富內涵 C.是特定時代文化的基本載體 D.具有傳遞創造文化的特定功能

高二期中·政治試卷 【】

17.曾經人聲鼎沸的老廠房，逐漸成為工業遺存。把這些承載城市記憶的老廠房變成博物館，讓人銘記昨天，也能展望未來，這便是一個城市發展的溫度。這表明 ①精神力量可以轉化為物質力量 ②發展文化要樹立文化自信和自覺 ③人們創造文化也享用著文化 ④精神產品離不開一定的物質載體 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

18.浙江某市根據村、社區、學校等服務群體的變化，打造“行走著”的汽車圖書館。它開到哪里，服務就流到哪里，書香飄到哪兒，架起了城鄉文化傳遞的橋梁。這一舉措 ①凈化社會文化環境，消除城鄉文化差距 ②創新文化傳播方式，推動公共閱讀活動

③播撒閱讀的種子，滿足人民日益增長的文化需要 ④打造閱讀新陣地，保障民眾實現基本的文化權益

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

19.“編鐘國樂”音樂會在悉尼上演，由“金、石、絲、竹、匏、土、革、木”組成的八 音合鳴，在深沉悠遠的鐘聲中，展現楚風楚韻，眾多澳大利亞觀眾和海外華人領略了來 自中國兩千年前的帝王圣樂。這表明

①文化在發展的基礎上不斷傳承 ②文化對人的影響是深遠持久 ③文化在交流的過程中不斷傳播 ④文化既是民族的也是世界的

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④ 20.作為游戲，《王者榮耀》是成功的，而對于社會，它架空和虛構歷史，扭曲價值觀，讓沉溺于此的孩子在精神與身體上被過度消耗。因此，游戲開發商要

①立足實踐，要文化創新更要方向正確 ②立足政府，要市場監管更要公共服務 ③依托平臺，要提高眼力更要拒絕污染 ④著眼大眾，要經濟效益更要社會責任 A.①④

B.③④

C.①②

D.②③ 21.古語云，“君子以厚德載物”，下列現象中能體現中華文化包容性的是 ①中醫藥學主張從整體出發辯證施治 ②各民族的文化各具特色且相互交融 ③清明祭掃、中秋賞月的習俗時代相傳 ④佛教與道教在南岳衡水共處于一廟 A．①② B.③④ C.①③ D.②④

22.為慶祝中國共產黨建黨96周年，全國各地紛紛開展了一系列活動，如舉辦“雙百”人物中的共產黨員先進事跡圖片展、學黨史、唱紅歌等，宣傳和學習優秀共產黨員堅持理想、無私奉獻的崇高精神。開展這些紀念活動有助于

①維護人民的基本文化權益 ②發揮文化在現代化建設中的主導性作用 ③提高人們的思想道德素質 ④堅持中國特色社會主義文化的前進方向 A．①② B.①④ C.②③ D.③④

23．著名詞作家、綜藝晚會導演甲丁認為，娛樂是文化的一項功能，也是一個部分，但不能替代文化，也不能成為舞臺和熒屏的主導，我們的文化應該能夠代表民族水平和時代方向。這啟示我們文化發展要

A.堅持高雅的、嚴肅的方向 B.大力弘揚民族精神和時代精神

高二期中·政治試卷 【】

C.堅持百花齊放、百家爭鳴的方針 D.堅持為人民服務、為社會主義服務的方向 24．“強烈抗議在廣告時間插播電視劇！”這種諷刺性調侃對我國文化發展的啟示是 ①要加強文化市場管理，杜絕文化市場的自發性 ②要尊重人民的文化權利，反對落后文化 ③要發展人民群眾喜聞樂見的社會主義文化 ④要樹立社會主義榮辱觀，以服務人民為榮 A．①② B．②③ C．③④

D．①④

25．佛山石灣陶塑藝術，起源于唐朝，具有濃厚的民族風格和嶺南鄉土氣息，它上承漢代陶塑的傳統，又吸收了唐宋以來國畫的手法，以及嶺南木雕的技巧等特色，創造出自己獨特的藝術風格。這說明

①文化與經濟相互交融 ②文化在繼承的基礎上創新 ③文化有鮮明的區域性 ④中華文化源遠流長、博大精深 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④

26.古代有位畫家對模仿他的人說：“綜逼似某家，亦食某家殘羹耳。我之為我，自有我在。”另一位大師也這樣告誡他的學生：“學我者生，似我者死”。從文化上看，兩位大師都主張 A．學習文化要區別不同的對象 B.要重視文化對社會實踐發展的推動作用 C．只要繼承就能實現創新 D.在繼承的基礎上有發展和創新，才有生命力

27.在首個侵華日軍南京大屠殺死難者國家公祭日前后，江蘇省南京市面向社會廣泛開展了“勿忘國恥，圓夢中華”的愛國主義教育。其依據在于

①愛國主義是中華民族精神的核心 ②愛國主義與愛社會主義是統一的 ③愛國主義是動員和凝聚全民族的強大精神力量 ④愛國主義隨著時代變化而不斷豐富 A．①② B.①③ C.②③ D.②④

28.隨著計算機技術的普及，快速的鍵盤輸入取代了手寫漢字，漢字的日常書寫受到前所未 有的沖擊。光明網開展的一項關于漢字書寫現狀的網友調查顯示，85.2%的被調查者認為，全民的漢字書寫水平在下降。如果請你撰文談談書寫漢字的重要性，文章的標題可為 A．書寫漢字，傳承文化 B．書寫漢字，批判繼承 C．立足實踐，創新漢字 D．普及書法，古為今用

29.我國古代著名的教育家和思想家孔子的許多至理名言，如“吾日三省吾身”、“博愛而篤志，且問而近思”、“見賢思齊”等，在今天仍然是人們修身養性的基準。這說明 A．傳統文化在今天仍然是正確的 B．教育對文化傳承有著重要作用

C．文化創新能促進民族文化的繁榮 D．傳統思想對當代人的價值觀念有深刻影響 30.成語“天道酬勤”強調多一分耕耘便多一分收獲，這體現的中華民族精神的基本內涵是 A.團結統一 B.勤奮進取 C.勤勞勇敢 D.自強不息

31.復旦大學教授顧曉鳴評價說：“背離原著的創作得不到觀眾的認可，創意的匱乏和創作 的浮躁值得反思”。這說明真正的大眾文化必須是

A．能吸引人們注意的文化 B．通俗的、容易被接受的文化 C．人民大眾真正需要的、先進的、健康的文化 D．能滿足人們需要的文化

高二期中·政治試卷 【】

32.微博是一個基于用戶關系的信息分享、傳播以及獲取平臺。微博打假、微博尋人、微博 求職、微博營銷、微博論政??技術發展帶來了新變化，這說明

A．大眾傳媒是文化傳播的重要手段 B．傳媒的變化推動了文化的共享 C．文化發展影響人們的實踐活動 D．文化創新要立足于實踐的要 33.下列說法能夠證明中華文化源遠流長、一脈相承的有 ①由甲骨文演變而來的漢字是世界上生命最長的文字 ②我國各民族文化異彩紛呈共同熔鑄了燦爛的中華文化 ③發源于黃河、長江流域的中華文明歷經滄桑至今仍存 ④我國古代科技注重實際應用，具有實用性、整體性的特點 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

34.漢語言文字是中華民族共同的語言文字，其中許多詞語源于少數民族語言。如“胡同”來自于蒙古語，“薩其馬”來自于滿語，許多民族樂器在漢語稱謂上也多采用少數民族語言的諧音。這表明

①各民族文化在歷史發展中相互交融 ②包容性是中華文化源遠流長的重要原因 ③推廣普通話有助于中華各民族文化的多樣性發展 ④不同民族的語言融合可以消除民族間的文化差異

A．①④ B．②③ C．③④ D．①②

】

困難重重，但所有參與其中的文藝工作者都有同樣的堅持，要在短短的幾十分鐘內，讓世界感受中國。

結合材料，運用“文化創新的源泉和作用”的知識，分析《最憶是杭州》晚會驚艷世界的原因。

37.（12分）

電影《戰狼2》最近十分火爆。媒體造勢，網絡熱搜，觀眾熱議，截止9月18日，票房已突破56億。《戰狼2》以媲美好萊塢級別的專業技術制作和商業化運作，以亞丁灣撤僑為故事原型，通過創作上的專業精神和價值觀上的清醒自覺，成功塑造了一位新時代的中國新英雄，顯示了自信、理性、成熟的國民心態，愛國主義情懷和人類命運共同體意識水乳交融。《戰狼2》也讓人看到，我們的主旋律作品唯有更加尊重觀眾、尊重市場，才能更好的傳播正氣、弘揚正能量。

結合材料，運用文化生活的知識分析《戰狼2》火爆的原因。

38.（10分）

《中國詩詞大會》是央視首檔全民參與的詩詞節目，節目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重溫那些曾經學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養，涵養心靈。通過大眾傳播，這檔優質文化節目重新點燃了潛伏在我們潛意識里的經典熱情。之所以掀起了收視熱潮，是因為在宏大敘事幾乎已經解構殆盡，神圣和經典走下神壇的大眾文化時代，國人骨子里的文化信仰還潛伏在我們的意識里，已融入到我們的民族血脈中。

結合材料和所學《文化生活》的知識，說明將中華優秀傳統文化傳承發展貫穿國民教育始終的合理性。

高二期中·政治試卷 【】

第三篇：2013-2014學年第一學期期中考試高一語文答案

2013-2014學年第一學期期中考試

高一語文試卷答案

一、1.D 2.C3.D

二、4答案 B

5答案D

6答案A

三、8答案(1)秋風吹到少婦身上，照理說應該會讓她感到寒冷，但詩人寫完這層意思后，沒有寫少婦自己的寒冷感覺，轉而去寫“妾憂夫”的心理活動。前后兩層意思跳躍，恰如其分地表現出少婦對丈夫的體貼入微，十分逼真。

(2)本詩采用了第一人稱內心獨白的手法，用“妾”的口吻來表達，通過寄書前后一系列的心理活動——從念夫到憂夫，從寄書前和淚修書到寄書后的思念——生動地展現了女主人公的內心世界。這種寫法便于表現主人公的心理活動，能夠輕易地進入人物的內心世界，便于抒發感情，增強真實感，容易使讀者信服。

四、10、CD（A.作者沒有對小園的留戀 B.不是直接抒發 E.“無論如何她實現了自由和快樂”不對。）

11、作者站在廢園外，耳聞目睹了一個少女死亡的悲劇，對一個不識面容的少女的生命表現出如此熱烈的關注，充分表現出寫作者愛心的深厚和強烈，充滿了人道主義的“慰藉生命”的哲學意義。（2分）暗示在廢園外，“廢園”到處可見，慘劇遍布國中，敵人罪惡滔天。（2分）

12、作者筆下的“紅花”“綠葉”欣欣向榮，帶著旺盛生命，烘托出了少女生前的鮮活形象。（2分）反襯了樓毀人空的悲涼景象，增強了對日本鬼子的控訴力量。花是日本空中武士罪行的見證者，它們見證了整個轟炸過程和女主人的死亡。寫花的寂寞悲戚，實寫人的悲傷痛苦。（3分）

13、（1）大轟炸后，“只有園子里還蓋滿綠色，花還在盛開”。（第4段）（2）綠色使我“舒暢”，園子已經“復法”，紅花綠葉帶著旺盛的生命力。（第5段）（3）我眼前只有一片黑暗，但是花搖頭的姿態還是看得見的。（第10段）（該題5分，答一例2分，答出兩例滿分）

五、14、D15、C16、B【解析】杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問題。鼎力相助：鼎力：大力；助：幫助，支持。大力支持幫助。一般用于請人幫助時的客氣話。敬辭，只能用于別人，不能用于自己。遇人不淑：淑：善，美。指女子嫁了一個品質不好的丈夫。后泛指結交了不正派的人。罪不容誅：誅：把罪人殺死。罪惡極大，殺了也抵不了所犯的罪惡。

17、A18、D

19．D

六、20.【解析】本題要求給新聞擬寫標題。題目是文眼，因此必須緊扣文本內容，抓住這則

新聞的核心。這則新聞的導語部分包含的主要信息有：主要的人（哈佛大學的泰勒·本·沙哈爾博士）、主要事件（呼吁閱讀《道德經》）。將這些信息提取后，再按照字數的要求進行壓縮和整合即可得出答案。

參考答案：哈佛博士呼吁閱讀《道德經》。

21.示例：如果你是一泓清泉，就不要抱怨不能擁有大海的壯麗；如果你是一彎月亮，就不要抱怨不能發出太陽的光輝。假如你是一只鯤鵬，就決不能滿足于燕雀的志趣

高一語文第1頁，共1頁

第四篇：永修一中高一語文期中考試試卷

永修一中高一語文期中考試試卷

命題

王玉霞

俞靜

第Ι卷

一、現代文閱讀（35分）

(一)論述類文本閱讀（共9分，共3小題，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1~3題。

西漢和東漢各歷時約兩百年，中間經過新莽的中斷15年，如果視為一個朝代，則它連亙4個多世紀，為上承秦始皇下迄滿清兩千年來帝祚最長的一個朝代。中國的人口，經過東漢的休養生息，漸漸恢復到西漢原狀。官方的統計，常有訛漏，至漢亡時仲長統估計，應逾千萬戶。則兩漢在正常狀態下，人口總數應當是5000萬到6000萬之間，公元前及公元后并無顯著的差別。

以疆域及兵力威勢之所及而言，則兩漢間的變動亦少。漢武帝在朝鮮半島開拓的立足點，東漢也能大概維持。漢武帝還要竭全國之力伐匈奴。這游牧民族在王莽后永遠的分為南北，給東漢竇憲一個絕好的機會。他在公元89年的北征，出塞三千里，他的部下更追逐五千里，以致于北單于“不知所終”。西漢既有張騫之通西域，東漢則有班超打破他的紀錄。只是東漢有一個邊疆問題，其棘手的程度，為西漢所無，此即青海草原地區的羌人。這些藏族游牧民族，沒有統一的組織，各部落時合時分。草原地帶既無法占領，東漢的移民實邊也極耗費。招羌人內屬不僅無實效且有后患，漢亡之前董卓的擁兵自重，即靠羌人編成的部隊撐腰。

在當時人看來，兩漢實際上只是一個朝代。光武帝劉秀，出自漢文景帝的苗裔，也是漢高祖劉邦的九世孫。他在洛陽重建太廟之后，只奉祀西漢的君主到元帝為止。因為對光武講，其后各帝均為同輩和晚輩。光武更將篡權呂后的靈位撤去，而代之以文帝生母薄太后的靈主。因之他自己更是公元前建國以來從父系母系上講都是名正言順一脈相傳的繼承人。

最近幾十年來的考古所得，已給我們一個體會漢朝日常生活的機會。漢朝一般人的思想，認為生與死沒有絕大的差別。陰冥雖有蛇鬼妖孽，生人也要對死者祭祀供獻，卻用不著洗罪感恩皈依超度。因為如此，所以漢代墳墓里缺乏我們今日認為有宗教性的標幟與裝潢，卻有以日常生活為題材的鐫刻。可以說漢朝四百多年內，文化生活已有長足的進步。在多方面講，中等以上住戶的生活，較之近世紀，已無顯著差別。中外學者一致將這成就歸功于兩漢的重農政策。看來，中國的初期統一，以淳樸雷同的法制加于廣大的地區，不是完全沒有好處。同時在這種原始的重農政策之下，東漢與西漢，也確實有承前接后的聯系。若非如此，則其人口與版圖，就甚難如此互相湊合。

從現代的眼光看來，西漢帝國仍在草創時代，各種統治辦法離不開一種試驗性質。東漢則在帝國的粗胚胎穩定之后，由于立法不能展開，因而也沒有創制機會。君權既要保持各地方的對稱與均衡，就無從分割，也不能根據實況合理化。這情形曾引起仲長統說，三公都是虛設，到頭仍是寡頭政治。同時官僚機構的組織，由上至下，只用刑法做主宰，沒有民法的支持。法律既不能相次展開，民間經濟發達到某種程度，政府在技能上無力處理社會所產生之各種繁復問題。嚴格講來，東漢或后漢只有起首的三個君主有所作為；此即光武帝劉秀的“中興”，明帝劉莊的用嚴刑峻法鞏固其帝國與章帝劉坦的重申儒家宗旨。這樣看來，東漢的歷史沒有寫得好，也不足為怪。一個國家的法制逾400年沒有實質的改進，其行政不能表現活躍與生機，只好說是時勢所必然。

1．下列理解中，不能說明兩漢基本上可以視為一個朝代的一項是（）

A．經過東漢的休養生息，人口數量漸漸恢復到西漢原狀。雖然官方的統計，常有訛漏，但是據仲長統的估計，漢亡時人口應逾千萬戶。

B．漢武帝在朝鮮半島開拓的立足點，東漢能夠大概維持，而東漢與匈奴的關系與西漢變化不大，仍需武力討伐和出使西域。

C．東漢光武帝劉秀在洛陽重建太廟之后，只奉祀西漢的君主到元帝為止，而將呂后的靈位撤去，代之以文帝生母薄太后的靈位。

D．東漢有一個棘手的邊疆問題，青海草原地區的羌人過著游牧的生活，無統一組織，各部落時合時分，該地區無法占領，也難以移民。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）（3分）

A．在羌人區域無法占領也不易移民實邊的情況下，漢朝招羌人內屬，也會帶來后患，董卓就曾依靠羌人擁兵自重，威脅漢朝的生存。

B．仲長統認為，三公都是虛設，國家仍是寡頭政治，這是他根據當時君權無從分割、也不能根據實況合理化而得出的結論。

C．漢代墳墓里缺乏宗教性的標幟與裝潢，是因為當時一般人雖然也相信陰間地府之類的說法，但沒有罪惡感，所以不需要舉行宗教式的儀式。

D．兩漢法制逾400年沒有實質改進，其行政不能表現活躍與生機，表現在東漢就是只有起首的三個君主有所作為，這是時勢所必然。

3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（）

A．從東漢光武帝劉秀的出身和他在太廟的奉祀情況來看，他是公元前建國以來從父系母系上講都是名正言順一脈相傳的繼承人。

B．由于東漢法律只重刑法，沒有民法的支持，當民間經濟發達到某種程度、社會產生各種繁復問題時，政府在技能上就無力處理。C．中國的初期統一，以淳樸雷同的法制加于廣大的地區，兩漢的重農政策既體現出這一特點，也促進了許多住戶生活水平的提高。

D．東漢曾擊退匈奴數千里，致北單于“不知所終”，出使西域也曾有過破紀錄的表現，說明東漢的整體實力強于西漢。

（二）實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成4-6小題。（12分）

“紅學泰斗”周汝昌

2012年5月31日凌晨，95歲高齡的著名紅學家周汝昌先生悄然離世。他的女兒對外表示，按照父親遺愿，不開追悼會，不設靈堂，讓他安安靜靜地走。

1918年，周汝昌降生。先生自幼聰慧，少年時常聽母親講《紅樓夢》的故事。然而，真正使他步上“研紅”之路的，是著名學者胡適先生。

那是1947年，在燕京大學讀書的周汝昌收到兄長的信函，說他看到亞東版《紅樓夢》卷首有胡適的一篇考證文章，其中有敦誠與敦敏皆系曹雪芹生前摯友的新論說，他囑周汝昌查證。周汝昌遍查燕大圖書館，終于在敦敏詩集中發現了那首《詠芹詩》。周汝昌將這一發現撰寫成文，在《民國日報》發表。看到文章的胡適當即復信周汝昌，自此，胡、周書信往來，切磋討論《紅樓夢》，成為現代紅學史上的一段佳話。

從那時起，周汝昌開始了長達60來年的“紅樓”之旅，因癡迷《紅樓夢》，他的書齋就叫脂雪軒。癡迷到什么程度？癡到不記得自己和家人的生日，卻對曹雪芹的生日、忌日記得一清二楚。癡方能執著，方能鍥而不舍。曹雪芹當年創作用了10年，“十年辛苦不尋常”；周汝昌先生則用了近60年。有兩句詩為證：“五十六年一愿償，為芹辛苦亦榮光。”幾十年下來，研究碩果累累，著述等身：1953年出版代表作《紅樓夢新證》，以豐富翔實的內容，將《紅樓夢》實證研究體系化、專門化，此書被譽為“紅學史上一部劃時代的著作”；另一部代表作《石頭記會真》是他歷經50余載潛心努力、對11種《紅樓夢》古鈔本的匯校勘本，堪稱當今紅學版本研究之最。另出版有《曹雪芹》、《紅樓夢與中華文化》、《獻芹集》等數十部專著，涉及紅學領域各個層面。尤其是晚年，研究成果呈現井噴的態勢，令不少后學欽佩不止。要知道，周汝昌先生繼1954年雙耳失聰之后，1974年又因用眼過度，兩眼近乎失明。可以想見，能取得如此豐碩的學術成果，先生要付出怎樣的艱辛！

周汝昌是繼胡適等諸先生之后，新中國研究《紅樓夢》的第一人，享譽海內外的考證派主力和集大成者。他把胡適、顧頡剛、俞平伯的“曹、賈互證”方法最大限度地、最完整地發揮出來。由于崇尚實證，他的每一個論點的提出都以充分豐富的文獻資料為基礎。又因為崇奉實錄，他把全部實證工作都作為論證實錄的手段。周汝昌的《紅樓夢新證》乃至后來的“曹學”，其基本的方法論就是以歷史上的曹家與小說中的賈府雙向互證，在以歷史材料推證小說本事的同時，又以小說情節反推歷史，史學與文學合而為一。正是從《紅樓夢新證》開始，“紅學”實證研究開始體系化、專門化，后來它被稱作“紅學史上一部劃時代的著作”，這年周汝昌35歲。

紅學家梁歸智認為周先生是一個“解味道人”，是解曹雪芹味道的人。梁歸智用“癡人”和“赤子”這兩個詞語形容周汝昌，他說周先生的一生全部投入到紅學研究中，為紅學發癡，為人單純。

周汝昌不僅是紅學家，還是中華文化學家。他對中華文化、對學術真理，堅守不渝，窮追不棄。“我喜歡‘國貨’，喜歡民族風俗。我喜歡民族建筑、民族音樂??對這些方面，也許有些人看我很保守、落后，甚至冥頑不化。不了解這一切，很難理解我為何后來走上了紅學道路，為何又如此地執著癡迷，甘受百般挫辱而無悔意，也不怨尤。”周汝昌在其自傳體色彩的著作《天地人我》中這樣寫道。

先生一生淡泊名利，一直蟄居在一幢小樓內，過著儉樸至極的晚年生活。脂雪軒內陳設簡單，唯一現代化的設備就是一臺電腦，是他的女兒兼助手周倫苓幫他打印文稿用的。先生快樂地沉浸在他的研究中。

“百讀紅樓百動心，哪知春夜尚寒侵。每從細筆驚新悟，重向高山愧舊琴。只有英雄能大勇，恨無才子效微忱。尋常言語終何濟，不把真書換萬金。”這便是這位泰斗級學者——一位真正意義上的中國傳統知識分子最值得驕傲的精神寫照。說不盡的《紅樓夢》，道不盡的人與事。周汝昌夢在其中近七十年。夢未醒，人已去，花落水流紅，誰解其中味？還是讓老人家安安靜靜地走吧。【相關鏈接】

①周汝昌讀中學時研習宋詞。在燕大讀書時，與顧隨、張伯駒、錢鐘書等都有唱和，其詩詞功底頗得各位先生賞識。他為劉旦宅先生《石頭記人物畫》中的40位人物每人配寫了一首詩，令畫冊生色不少。他在詩詞上的造詣，使他選注的《范成大詩選》、《楊萬里選集》一直為學林推重。幼年時醉心歐楷筆法，20歲后又致力于唐人寫經，深研《蘭亭》后，得右軍真脈，其“橫逸飛動、作草如真”的周體書法，在眾多書家中神采煥然。

②周汝昌大學畢業時，他的論文英譯中國古代文學理論著作《文賦》令中外教授舉座皆驚。后來，他成為被燕大中文系研究院錄取的第一名研究生，把《二十四詩品》譯成英文介紹到歐洲，也把英國詩人雪萊的《西風頌》以《離騷》的文體翻譯成中文。

4、下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的一項是（）（3分）A．周汝昌對中華文化的研究始終堅守不渝，窮追不棄，他喜歡“國貨”，喜歡民族建筑、民族音樂，對有些人認為他保守、落后不以為然，甚至到了冥頑不化的程度。B．紅學家梁歸智認為周汝昌是一個“解味道人”，他用“癡人”和“赤子”這兩個詞語形容周汝昌，認為他的一生全部投入到紅學研究中，為紅學發癡，為人單純。C．周汝昌的代表作《紅樓夢新證》，是他歷經50余載潛心努力的成果，該書以豐富翔實的內容，將《紅樓夢》實證研究體系化、專門化，此書被譽為“紅學史上一部劃時代的著作”。D．周汝昌繼承了胡適、顧頡剛、俞平伯的“曹、賈互證”的研究方法，成為新中國研究《紅樓夢》的第一人，享譽海內外的考證派主力和集大成者。

5、簡析文章結尾“還是讓老人家安安靜靜地走吧”一句的豐富含義。（4分）

6、周汝昌一生碩果累累，被譽為“泰斗”的他取得了哪些成就呢？請結合材料（包括相關鏈接）簡要分析。（5分）(三)文學類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成7～9題。（14分）

父親沒有赴約 【美】羅伯特?諾格斯

這個故事發生在風景如畫的國家丹麥的小客棧里。這種客棧通常供應游客食物和飲料，并且這兒的人們都講英文。我和父親因為生意上的事，也因為旅游來到了這樣的客棧，過著愉快的時光。“我希望母親和我們一起在這兒。該多好啊！”我說。

“如果你母親來這里，帶著她去附近旅游一定非常愜意！”父親說。

年輕時他曾經在丹麥旅游參觀。我問：“您自那次旅游后離開此地到現在有多長時間了？”

“哦！大約三十年。我依稀記得路途上曾經到過這個客棧。”他朝周圍看了看，沉浸在回憶的氣氛中。“那是多么美好的日子??”突然他沉默了，我看見他的臉變得異常蒼白。隨著他的視線望去我發現一個太太手里拿著一托盤飲料站在一群顧客面前。看得出她從前也許很漂亮，但現在發胖了，頭發顯得有些零亂。我問父親：“您認識她嗎？”

“從前認識。”他說。

這位太太來到我們桌前，問：“要飲料嗎？”

“她變得太多太多了。感謝上帝她沒有認出我。”父親輕聲說，手里拿著手帕做了個鬼臉。“在遇到你母親前我曾經認識她。”他繼續說，“那時我還是個學生，到這里來旅游。她當時是個年輕可愛的少女，溫文爾雅、嫵媚動人。我們瘋狂地相愛了。”

“母親知道此事嗎？”我突然憤憤不平地說。

“當然知道。”父親焦慮地看著我，輕聲說。我能感覺到他此時的窘迫。我說：“爸，您大可不必??”

“假如你母親在這兒，她將告訴你這一切。我不想讓你為此操心。那時我對她和她的家庭來說完全是個外國人。當時我的生活完全依賴你爺爺。如果她跟我結婚，她不會有任何前途。所以她的父親竭力反對我們的風流韻事。當我寫信告訴父親我想跟她結婚時，你爺爺便拒絕提供哪怕是一分錢的援助。于是我不得不返回故鄉。但是臨走前我們見過一次面，我告訴她我必須回美國去借些錢，幾個月后回來便跟她結婚。”

“我們知道，”他繼續說，“她的父親可能會攔截我們的來往信件。所以我們決定我將簡單地給她寄一個紙條，告訴她我們見面的時間和地點，在那里我們將舉行婚禮。然后我就回美國貸了款并寫信告訴她見面的事。她收到信后復函說：‘屆時我將如期而至。’可是她沒有去。后來我了解到她在約定日期兩周前和當地的一個客棧老板結婚了。她沒有等到我們預定的時刻。”

接著，父親說：“感謝上帝她沒有赴約。回家后我遇到了你母親，我們過得非常幸福。我們常為這件年輕時的騎士故事說笑尋開心。我提議將來你把此事寫成文字。” 那位太太拿著啤酒出現在我們面前。“你是從美國來的嗎？”她問我。“是的。”我說。

她微笑著說：“哦，美國，令人神往的地方。” “是的，你的許多同胞都去了美國，你考慮過此事嗎？”

“不是我，不是現在。”她說，“很久以前我曾經想過。但最后我還是留在了這里。留在這里挺不錯的。”

喝罷啤酒我們離開了客棧。我問父親：“爸，您給她的信上的日期是怎么寫的？” 他停下腳步，掏出一個信封在上面寫了幾個字。“像這樣，”他說．“12/11/13．就是說1913年12月11日！”

“不！”我驚呼，“在丹麥和其他任何歐洲國家不是那個日期。在這些地方，人們按日、月、年的順序寫日期。所以你寫的日期不是12月11日，而是11月12日！”

父親用手捂住臉。“哦！她到了那里！”他驚叫道，“只因為我沒有赴約，她才跟別人結的婚。”他沉默了片刻。“還好！”他說，“我衷心祝愿她幸福。實際上看來她似乎確實如此。”

當我們總結此事時我突然說：“這真是件幸運的事，否則不會遏上我母親。” 父親雙手放在我肩膀上，溫和地看著我，微笑著說：“我是雙倍的榮幸，小伙子，不然的話，我既不會遇上你母親更不會遇上你！”

（摘編自《文藝生活》）

7.下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的一項是（）（3 A．文中的父親由于文化傳統方面的不同，沒有和美麗的丹麥女孩走到一起，后來又遇到了新的愛情，父親的行為雖有遺憾，但是他的做法也無可厚非。

B．小說的結局，既在意料之外，又在情理之中，父親沒有赴約制造了美麗的錯誤，小說作者頗具藝術匠心的構思，使小說情節一波三折，懸念迭出。C．小說注重于細微處寫人，以前美麗的丹麥女孩，但現在發胖了，頭發顯得有些零亂，說明“她”經受了愛的痛苦，不注重容顏，也不相信所謂的愛情。

D．父親雖然與丹麥女孩的愛情失之交臂，與母親的愛情卻依然全心投入，這啟示人們，人的一生不能與過去的遺憾糾纏，應該抓住當下，樂觀幸福地生活。

8.小說中父親的心理經歷了怎樣的變化？請簡要分析。（5分）

9.小說構思精巧體現在情節巧合上。請結合小說內容進行具體分析。（6分）

二古詩文閱讀

（一）文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成10―13題。

蕭相國何者，沛豐人也。以文無害為沛主吏掾。高祖為布衣時，何數以吏事護高祖。及高祖起為沛公，何常為丞督事。沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之。何進言韓信，漢王以信為大將軍。漢二年，漢王與諸侯擊楚，何守關中。關中事計戶口轉漕給軍，漢王數失，軍遁去，何常興關中卒，輒補缺。上以此專屬任何關中事。漢三年，漢王與項羽相距京索之間，上數使使勞苦丞相。鮑生謂丞相曰：“王有疑君心也。為君計，莫若遣君子孫昆弟能勝兵者悉詣軍所，上必益信君。”于是何從其計，漢王大悅。漢五年，既定天下，論功行封。高祖以蕭何功最盛，封為酇侯，所食邑多。漢十一年，陳豨反，高祖自將，至邯鄲。未罷，淮陰侯謀反關中，呂后用蕭何計，誅淮陰侯。漢十二年秋，黥布反，上自將擊之．數使使問相國何為。客有說相國曰：“君滅族不久矣。上所為數問君者，畏君傾動關中。今君胡不多買田地，賤貰貸以自污?上心乃安。”于是相國從其計，上乃大說。上罷布軍歸，民道遮行上書，言相國賤強買民田宅數千萬。上至，相國謁。上笑曰：“夫相國乃利民!”民所上書皆以與相國，曰：“君自謝民。”何素不與曹參相能，及何病，孝惠自臨視相國病因問曰君即百歲后誰可代君者對曰知臣莫如主孝惠曰曹參何如何頓首曰帝得之矣臣死不恨矣 何置田宅必居窮處，為家不治垣屋。回：“后世賢，師吾儉；不賢，毋為勢家所奪。”孝惠二年，相國何卒，謚為文終侯。

(節選自《史記·蕭相國世家》)

10、下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是(3分)A．孝惠自臨視相國病／因問曰／君即百歲后／誰可代君者／對曰／知臣莫如主/孝惠曰／曹參何如／何頓首曰／帝得之矣／臣死不恨矣／ B．孝惠自臨視相國病因／問曰／君即百歲后／誰可代君者／對曰／知臣莫如主／孝惠曰／曹參何如／何頓首曰／帝得之矣／臣死不恨矣／

C．孝惠自臨視相國病／因問曰／君即百歲后／誰可代君者／對曰／知臣莫如主／孝惠曰／曹參何如何／頓首曰／帝得之矣／臣死不恨矣／

D．孝惠自臨視相國病因／問曰/君即百歲后／誰可代君者/對曰／知臣莫如主／孝惠曰／曹參何如何／頓首曰／帝得之矣／臣死不恨矣／

11、下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)A．御史，先秦時為負責記錄的史官、秘書官；自秦至清，專為監察性質的官職。B．圖書，文中指地理圖冊、文書檔案。“律令”和“圖書”是秦治理國家的重要資料。C．昆弟，指哥哥和弟弟，后比喻親密友好。“昆仲”“昆玉”，均為稱人兄弟的敬辭。D．關中，指嘉峪關以西地區，四面為天然地形屏障，戰國后有“四塞之國”的說法。

12、下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)A．蕭何善于識人，情趣不凡。高祖為平民時，蕭何多次憑為官的職權保護沛公：沛公進咸陽，唯獨蕭何不求取金帛財物，表現出與諸將不同的情趣。

B．蕭何推薦賢才，外不避仇。蕭何曾經舉薦韓信；蕭何素來與曹參不和，漢惠帝詢問蕭何在蕭何百年之后能否讓曹參行相國之權，蕭何認為人選合適。

C．蕭何忠心耿耿，不重私產。漢二年，蕭何守關中，轉運糧餉，補充兵員，成為漢王堅實的大后方；購置田宅居處偏僻，建造家園、不修筑有矮墻的房舍。

D．蕭何納諫解危，終得保全。采納鮑生意見，派親人到漢王營中效力且作人質；采納門客意見，賤價強買平民田宅示自己無政治野心，平安解除信任危機。

13、把文中的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)上笑曰：“夫相國乃利民!”民所上書皆以與相國，曰：“君自謝民。”(5分)(2)后世賢，師吾儉；不賢，毋為勢家所奪。(5分)

（二）閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。（11分）

對酒憶賀監①二首（其二）

李白

狂客歸四明②，山陰③道士迎。敕賜鏡湖水，為君臺沼榮④。人亡余故宅，空有荷花生。念此杳如夢，凄然傷我情。

【注】①賀監：賀知章。賀知章曾官至秘書外監，晚年自號“四明狂客”。②四明：古時浙江寧波府的別稱，因境內有四明山而得名。③山陰：今浙江杭州，古屬寧波府，是賀知章的故鄉。④敕賜鏡湖水，為君臺沼榮：天寶三年，賀知章患病，上疏請求還鄉做道士，皇上答應了他，并賜予鏡湖一角。

14、下面對這首詩的賞析，不恰當的兩項是（）（）（5分）

A、前兩句交代賀知章回鄉的情景。前句寫他回到故鄉，是實寫；后句寫作者歡迎他，是虛寫。

B、首句以一“狂”字突出了賀知章曠達不羈的形象特點，表達了作者對賀知章的敬仰之情。C、作者在頷聯寫皇上賜鏡湖一角給賀知章一事，意在表達自己渴望得到朝廷重用的愿望。D、“空有荷花生”中的“空”字與王勃詩句“檻外長江空自流”中的“空”字有異曲同工之妙。E、詩歌不事雕琢，無驚人之句，一切平平道來，然而其中蘊含的情感卻真摯飽滿，令人動容。

15、詩歌的頸聯和尾聯表達了作者怎樣的思想感情？請簡要分析。（6分）

16、按要求填寫語句。（8分）

①李白《蜀道難》中用極大的落差表現蜀山之高，高到連太陽神都無法逾越的句子是：“________，__________。”

②杜甫《登高》 中由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點的句子是__________，__________。

③李商隱的《錦瑟》中“_____________________，_____________________”兩句用莊子和古蜀國君主的典故來表達自己的人生感慨。④杜甫在《秋興八首》中發出：“，”的慨嘆，抒發了羈旅無依，思念故土的惆悵之情。

17、下列各句中劃線詞語的使用，全都正確的一項是()（3分）①一些人對教養的修煉就是不以為然，依然不拘小節，我行我素，甚至放縱自我。

②近年來，民間收藏十分火熱，但亂象隨之叢生：魚龍混雜、以假亂真的現象不勝枚舉。③莫言講起他在高密東北鄉的故事，娓娓而談，使很多文學青年也非常向往。④與大型百貨商店相比，超市里的商品同樣林林總總，而顧客在超市選購物品時更為從容自由，更需要具有對商品質量辨別的能力。

⑤即使我們戰敗了，也不能棄甲曳兵，要和敵人抗爭到底。

⑥9月3日北京天安門廣場的活動將是一場盛典，而不是一出遠交近攻劇。中國崛起以及與之相關的現階段外交形勢是既定的，中國人的注意力不會糾結在與之相關的一些細節上。A．①②⑥ B．①③⑤ C．③④⑤ D．②④⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一句是()（3分）

A．在居民身份證中加入指紋信息，不僅有助于維護國家安全和社會穩定，而且有利于提高工作效率，有利于金融機構落實存款實名制。

B．語文教科書分為必修和選修兩類。必修教科書的內容分“閱讀鑒賞”“表達交流”“梳理探究”“名著導讀”四個部分組成。

C．在文理分科大討論中，高中教師、學生及家長多贊成維持現狀，大學教師和教育研究人員則傾向于取消分科，出現了“當事者”贊成分科、“旁觀者”取消分科的情況。

D．5月5日，國家主席習近平會見美國華特迪士尼公司董事長兼首席執行官艾格。艾格表示迪士尼公司高度重視美中人文交流。即將開園的上海迪士尼樂園將努力確保為廣大中國游客提供安全、優質、滿意的服務。

19、填入下面橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（）（3分）

中國文化是尚群的文化。_____________________________。

①范仲淹所說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”也體現了這種精神。②至于公和私的關系，應以公為先，人和己的關系，應以人為先。③小到家庭，大到國家、民族，都是群，而群就是公。④正如孔子所說：“君子貴人而賤己，先人而后己。” ⑤《禮記》中所說的“天下為公”，已經成為至理名言。

A．③⑤②④①

B．③⑤①②④

C．⑤③②④①

D．⑤③①②④

20、中國古代小說，在長期的封建社會里，一向受到封建正統文人的鄙視。中國古代小說的發展也是人類文明發展的漫長的過程。下列關于古代小說發展敘述正確的是（）（3分）A、濫觴期——魏晉南北朝——志人志怪小說 B、高峰期——明清——章回小說 C、雛形期——唐代——傳奇小說 D、高峰期——宋代——話本小說

21、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。（5分）

病毒一開始只是在局部范圍內爆發，構不成全球威脅。一旦____①____，人們才開始投入人力和物力，展開研究。美國將感染的醫生接回國內，等于____②____。之所以敢這么做，是因為人類已經掌握了埃博拉病毒的傳播途徑和控制方法。目前在制備疫苗中可能會出現一些困難，但____③____，我們大可不必擔心。

答：①

②

③

22作文（60分）請閱讀下面這首小詩，根據要求寫作。人生并非只有一處 繽紛爛漫

那凋零的是花——不是春天（汪國真）

要求：請根據詩意選擇一個恰當的角度寫一篇不少于800字的議論文；自擬標題；不得抄襲；不得套作。

答案：

1、D（原文是第二段第七句“這個問題為西漢所無”）

2、C（根據原文，第四段第四句“卻用不著洗罪感恩皈依超度”。）

3、D（原文是第二段第四句，無法說明東漢的實力強于西漢。）

4B項（A項，無中生有，“對有些人認為他保守、落后不以為然”文中無依據。C項，張冠李戴，“是他歷經50余載潛心努力的成果”說的是《石頭記會真》。D項，“成為新中國研究《紅樓夢》的第一人??”有誤，文中表述為“周汝昌是繼胡適等諸先生之后”。）

5①暗示他一生淡泊名利、追求儉樸的生活；遵從并滿足他的遺愿，希望他安安靜靜地走。②表達默默為老人送行的心愿，體現作者對周汝昌的尊重。（每點兩分）

6①紅學方面：將“曹、賈互證”的方法最大限度地、最完整地發揮出來，使“紅學”實證研究開始體系化、專門化；出版紅學研究專著數十部，涉及紅學領域的各個層面。②書法方面：創立周體書法，特點是“橫逸飛動、作草如真”。

③詩詞方面：與名家唱和，頗受賞識；造詣高，所選注的《范成大詩選》、《楊萬里選集》一直為學林推重。

④翻譯方面：把《文賦》《二十四詩品》譯成英文，把《西風頌》以《離騷》文體譯成中文。（答對1點兩分，答對2點四分，答對3點五分）D。

8①旅游來到客棧，父親心情愉快。②面對“我”的追問以及昔日的“她”，父親非常窘迫。③知道日期錯誤后，父親表現得驚詫痛苦。④現在大家都幸福，父親很坦然。（每點1分，答到四點給5分。）

9①當年父親與丹麥女孩偶遇熱戀是巧合。②父親與丹麥女孩因誤讀日期錯過婚姻是巧合。③父親與母親結婚過上幸福生活是巧合。④故地重游，父親再遇當年的女孩是巧合。⑤“我”了解丹麥日期書寫習慣，揭示真相是巧合。（每點2分，答出三點即可。）

10、A

11、D【解析】“嘉峪關以西地區”錯，“關中”應指函谷關以西地區。

12、A【解析】不是“情趣不凡”，而是“見識不凡”。文中“何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之”寫蕭何為讓漢王詳盡地掌握全國地理、戶籍等方面的情況保存了相關資料，為統一天下創造了條件，其言外之意為蕭何眼光遠大，深謀遠慮。

13、(1)高祖笑著說：“你這個相國竟是這樣‘利民’!”高祖把民眾的上書都交給相國，說：“你自己向百姓謝罪吧。”(“乃”“以?‘與”“謝”各1分，句意1分)(2)我的后代賢能，就學習我的儉樸；后代不賢能，也不會被有權勢的人家奪取。(“賢”“師?‘毋”“勢家”各1分，句意1分)【參考譯文】

蕭相國蕭何，是沛縣豐邑人。他因為精通文書無人能比，作了沛縣縣令手下的官吏。漢高祖劉邦還是平民時，蕭何多次憑著官吏的職權保護他。等到劉邦起事做了沛公，蕭何常常作他的助手督辦事務。沛公攻進了成陽，將領們都爭先奔向存儲金帛財物府庫瓜分它們，唯獨蕭何首先進入宮室收取秦朝丞相及御史掌管的法律條文、地理圖冊、文書檔案等相關資料珍藏起來。蕭何向漢王推薦韓信，漢王任命韓信為大將軍。漢二年(前205)，漢王與各路諸侯攻打楚軍，蕭何守衛關中，在關中管理戶籍人口，征集糧草運送給前方軍隊，漢王多次作戰失利，士兵逃散，蕭何常常征發關中士卒，隨時能補充軍隊的缺額。漢王因此專門委任蕭何處理關中政事。

漢三年(前204)，漢王和項羽在京縣、索城之間對峙，漢王多次派遣使者慰勞丞相蕭何。有個叫鮑生的人對丞相說：“漢王有懷疑您的心意。為您著想，不如派遣您的能打仗的子孫兄弟都到軍營中效力，漢王必定更加信任您。”于是蕭何聽從了他的計策，漢王非常高興。漢五年(前202)，已經平定了天下，于是論功行賞。高祖認為蕭何的功勞最顯赫，封他為酇侯，給予他的食邑最多。漢十一年(前196)，陳豨造反，高祖親自率軍到了邯鄲。平叛尚未結束，淮陰侯韓信又在關中謀反，呂后采用蕭何的計策，殺了淮陰侯。漢十二年(前195)的秋天，黥布造反，高祖親自率軍征討他，多次派使者來詢問蕭相國在做什么。有一個門客勸告蕭相國說：“您滅族的日子不遠了。皇上之所以屢次詢問您的情況，是害怕您在關中作亂。如今您何不多買田地，采取低價、賒借等手段來敗壞自己的聲譽?這樣，皇上的心才會安定。于是蕭相國聽從了他的計謀，高祖這才非常高興。高祖征罷黥布軍隊回來，民眾攔路上書，說相國低價強買百姓田地房屋數量極多。高祖回到京城，相國進見。高祖笑著說：“你這個相國竟是這樣‘利民’!”高祖把民眾的上書都交給相國，說：“你自己向百姓謝罪吧。”蕭何一向不跟曹參和睦相處，到蕭何病重時，孝惠皇帝親自去探視相國病情，趁機問道：“您如果故去了，誰可以接替您呢?”蕭何回答說：“了解臣下的莫過于君主了。” 孝惠帝說：“曹參怎么樣?”蕭何叩頭說：“陛下得到合適的人選了!我死也不遺憾了!”蕭何購置田地住宅一定居處在貧苦偏僻的地方，建造家園不修筑有矮墻的房舍。他說：“我的后代賢能，就學習我的儉樸；后代不賢能，也不會被有權勢的人家奪取。”孝惠二年(前193)，相國蕭何去世，謚號為文終侯

14、AC（A、“作者歡迎他”理解錯誤。詩句中的“山陰道士”指的是山陰的道士。道士迎接賀知章是作者想象的情景。C、對詩句表達的意圖理解不準確。作者寫這兩句詩，主要是為了表現賀知章蒙受皇恩，榮耀無比，作者的羨慕之情和得朝廷重用的渴望只是暗含在詩句中）

15、賀知章的宅依舊在，鏡湖中的荷花正盛開，（1分）然而美好的往事像夢一樣邈遠，友人亡故的現實又令作者無比感傷（1分），作者睹物思人、撫今追昔，表達了對友人賀知章的深深懷念之情（2分）和時移世易、物是人非的悲慨。（2分）

16、上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回 莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑 叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心

17、【解析】①不以為然：不認為是對的，表示不同意(多含輕視意)。此處使用錯誤，可改為“不以為意”。②魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。此處使用錯誤，可改為“魚目混珠”。⑥遠交近攻：聯絡距離遠的國家，進攻鄰近的國家。后也指待人處世的一種手段。此處使用錯誤，可改為“縱橫捭闔”。【答案】C

18、【答案】D

【解析】A項，“有助于維護國家安全和社會穩定”與“有利于提高工作效率，有利于金融機構落實存款實名制”調換位置。B項，“分……四個部分組成”句式雜糅。C項，在“旁觀者”后加“主張”。

19、【答案】A 20、【答案】B 【解析】中國古代小說歷經前秦的古代神話小說、漢晉六朝的志人志怪小說、隋唐的傳奇小說、宋元的話本小說、明清的章回小說等發展階段。濫觴期（起源）——先秦時期——神話寓言； 雛形期——魏晉南北朝——志人志怪小說； 成熟期——唐代——傳奇小說； 定型期——宋代——話本小說； 高峰期——明清——章回小說。

先秦兩漢的古代神話傳說、寓言故事促成了小說的孕育和形成，是中國古代小說濫觴期（起源）期，如《女媧補天》《夸父逐日》。

魏晉南北朝時期，出現了志人、志怪小說，其情節結構比較簡單、粗略，是中國古代小說雛形期，如劉義慶的《世說新語》和干寶的《搜神記》。

唐代傳奇的出現，標志著中國古代小說的成熟期，如《柳毅傳書》。

宋代的話本，明代的擬話本的出現，推動了古代小說的發展，擬話本的題材更加廣泛，情節更加曲折，描寫更加細膩，宋元話本小說成為定型文本，如《灌園叟晚逢仙女》。

明清章回體小說將古代小說逐漸推向了高峰期。如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《聊齋志異》《儒林外史》《紅樓夢》等，《紅樓夢》則代表古代小說的頂峰。

21、解析：解答此題，可根據文段內容，結合具體語境，根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析推理，由第一空前面的“一旦”是對“構不成全球威脅”的轉折和后面的“才”可得出“構成全球威脅時”；“感染的醫生”自然身體里帶有埃博拉病毒，故可得出“將活病毒主動帶回國”；第三空前面的“但”表轉折，是對前文“可能會出現一些困難”的轉折，故可從“逐漸解決”角度組織答案。

答案：①構成全球威脅時 ②將活病毒主動帶回國 ③這些困難會逐漸解決

第五篇：2017—2018學年高一第一學期期中質量檢測(語文)

2017—2018學年高一第一學期期中質量檢測（語文）

考試時間：120分鐘

總分：100分

考試范圍：必修一

一、現代文閱讀

1.杜牧的江南--余顯斌

①江南，是杜牧的。

②沒有杜牧，江南，該是何等寂寞？就如淋瀝的細雨中，沒有油紙傘的古樸，從而缺乏一種古詩的典雅；就如長長的小巷里，沒有一架紫藤蘿，從而缺乏一種綠意蕩漾的清新；就如斷橋邊，沒有如煙的細柳，從而缺乏一種吳儂軟語的嬌媚。

③江南，是幸運的，在長久的沉寂之后，迎來了青衣飄飄的杜牧。④江南女兒，也是幸運的，在長久的冷寂之后，又重現了青春的顏色。

⑤那時的江南，一定是寂寞得很久了，寂寞得連西湖的水也泛不起一點漣漪。那時的江南，已經沒有了絲毫的浪漫，江南采蓮的曲子，已經凋謝在寒冷的池塘里；吳越爭霸的戰鼓，已半入江風半入云，渺茫難尋了。至于西施浣衣的樣子，已經在傳說中流向歲月的天盡頭，白云的深影里。當然，包括當年的絲竹，當年的歌舞，當年的風流瀟灑，都已經如周郎的微笑，隱入歷史的硝煙中。

⑥江南，太寂寞了，寂寞成一池浮萍，連紅葉也舞不起一點聲音。

⑦就在這時，杜牧來了，在清明時節前后，嫩草如詩的日子里，一匹馬，一身長衫，外帶一支筆，踢踢跶跶走過絲雨江南，走過杏花如雪的江南，走過四百八十寺的江南，舉一舉杏花村的佳釀，飲醉了清明時節，飲醉了自己，也飲醉了唐詩。

⑧醉后不知故鄉遠，錯把江南做故鄉。

⑨從此，江南，收容了一顆漂泊的詩魂，也收容下一片靈秀，一片浪漫。

⑩在江南行走，杜牧一定是風神瀟灑志氣昂揚的，因為，他終于尋到了自己心中美的極致，詩的棲息地。在江南，杜牧一定是心情舒展眉宇青蔥的，因為，長久的失落后，他找到了心靈的歸宿和安慰。

?二十四橋的夜晚，月光如晝，桂香如夢。秋來的江南，依然山溫水軟，草木含春。“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？”江南，就適宜于灑脫地生活，詩意地游走。小杜，深得江南三味。

?春風十里，柳絲飄飄，有哪一縷春風，美得過江南？有哪一處女兒，輕淺一笑，婉約過江南？

?多少人啊，走過江南？但匆匆的腳步，踏過滿地紅塵，能領略“煙籠寒水月籠沙”的婉約？能體會到“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如”的繁華？能領略“村連三峽暮云起，潮送九江寒雨來”的神妙？只有杜牧，一身長衫，飄飄地走過江南山水，把自己的歡笑，自己的歌吟，留給江南，留給江南的天空和湖面，還有山水樓臺。同時，也把江南留給歲月。

?在煙水渺茫的江岸，在細柳如眉的亭旁，總有風吹過，總是有詩人的腳步走過，這些，江南記得，豎行的方塊文字也記得。

?當詩人漫步江南時，多少絲管，多少弦竹，在夜月下悠揚；多少憂傷，讓一個沉淪歷史的書生，愴然淚下。?不是愛風流，似被紅塵誤。

?詩人并不想隱居入江南山水，詩人并不想在二十四橋的簫音中沉醉。“江南好煙月，門系釣魚船”“霜葉紅如二月花”，這些美妙，也不能讓詩人沉醉。所有的音樂，所有的云煙風月，并沒有遮住詩人的眼睛。

?詩人站在高山上，站在紅樓上，日日凝目而視，翹首企盼，在等待著一個時代的到來，等待著萬民歡樂的和諧盛世到來，“清時有味是無能，閑愛孤云靜愛僧。欲把一麾江海去，樂游原上望昭陵”。詩人總是心有不甘，在晚唐的夕陽殘照中，遙望著太宗所開創的盛世，萬民同樂，百國來朝。可是，詩人失望了，心冷了。天邊，夕陽西下，一片暗影茫然。

?在一聲長嘆中，詩人走入江南。

?所有的骯臟，所有的紅塵，與江南山水，與江南兒女相比，是如此不堪，如此骯臟。

?“繁華事散逐香塵，流水無情草自春。”詩人輕輕嘆息一聲，定格在江南的煙雨中，靜靜地觀看著，看“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的美麗；看“深秋簾幕千家雨，落日樓臺一笛風”輕歌曼舞；看江南兒女在月夜里一把涼扇，笑撲流螢的嬌憨情態；看揚州煙水，秦淮月光。?江南，安慰著詩人。

?人，沉醉于江南。（選自《文苑（經典美文）》2012年第2期，有改動）（1）．下列對文章相關內容和藝術手法的分析鑒賞，不正確的兩項是（）

A.文章第②段，運用排比、對比的手法，指出沒有杜牧，江南風景就少了特有的情趣韻味，從而強調了杜牧對于江南的意義。

B.文章前六段多次寫到江南的“寂寞”，然后在第⑦段中筆鋒一轉，“就在這時，杜牧來了”，用反襯的手法寫杜牧給江南美景帶來了神韻。“寂寞”指的是當時揚州的蕭條。

C.文章第??段用了多個問句，贊美只有杜牧才能寫出這樣美麗的描繪江南的詩句。

D.“在一聲長嘆中，詩人走入江南”，指的是杜牧雖有報國之心，但因為盼不到國家重振聲威，他只能沉醉于江南美景，以此來慰藉痛苦失望的靈魂。

E.文章多用排比句和整句，語言風格典雅婉約，與江南美景和杜牧詩和諧統一，給人以美的享受。（2）．全文多處引用、化用杜牧的詩句，請簡要分析這樣寫的作用。

（3）．作者為什么說“江南，是杜牧的”？請結合自己讀文的感受加以分析。

2、閱讀下面的文字，完成小題。

趙忠賢：探尋超導世界“新高度”

1月9日，75歲的趙忠賢登上國家最高科學技術獎的領獎臺。他是國家最高科學技術獎得主里的首位“40后”。

生于遼寧新民的趙忠賢，身材魁梧，聲音洪亮，性格里透著東北人的直爽和幽默。“我就是個普通人，只要大家說‘這個老頭還不錯’，我就挺高興。”接受采訪時，他饒有興趣地講起40余年持續研究超導的往事。

1911年人類發現超導，而這一年中國還在辛亥革命。一直到上世紀50年代，中國低溫物理與低溫技術研究的開創者之一洪朝先生回國才帶著國內的年輕學者，首先實現了氫和氦的液化。我國當時在科研基礎和知識儲備上的薄弱可見一斑。然而幸運的是，趙忠賢在中科大得到了包括錢三強在內大師們的悉心指導。“我至今記得先生們在黑板上寫教案的情景。”趙忠賢感慨地說。這段求學經歷讓趙忠賢在日后的科研中學會了如何在最艱難的條件下堅持科研，如何在設備差、經費少的情況下依然把科研成果做得漂亮。

上世紀80年代，趙忠賢在科研條件極其簡陋的情況下開始研究銅氧化合物超導體，同行們評價趙忠賢時總要提到他的“特殊能耐”。“他總能利用一切可利用的資源，把科研先做起來。”早年經費有限，項目組使用的基礎設備就是趙忠賢和同事黃玉珍親手繞制的燒結爐。

1986年，歐洲科學家柏德諾茲和繆勒發表了鑭-鋇-銅-氧體系可能存在35K超導的論文。當時國際超導主流尚未認可這篇論文，而趙忠賢和其他少數幾個學者對柏德諾茲和繆勒的論文產生了興趣，該文中提到的“楊?泰勒”效應與趙忠賢1977年文章中提到的“結構不穩定性又不產生結構相變會導致高的超導溫度”產生共鳴，促使他立刻組織團隊，在科研條件相對簡陋的情況下，開始研究銅氧化合物超導體。不久，趙忠賢的研究成果推翻了傳統的理論，他向全世界證明超導臨界溫度是可以超過40K的，突破麥克米蘭極限溫度的超導體，被稱作高溫超導體。一時間，世界物理學界震動了。趙忠賢被稱為“北京的趙”，出現在國際著名物理學刊物上。此后，仍在北京的實驗室里埋頭苦干的趙忠賢“乘勝追擊”——1987年2月19日深夜，他的團隊獨立發現了臨界93K的液氮溫區超導體，并在國際上首次公布其元素組成：億－鋇－銅－氧。這一突破性的發現讓趙忠賢團隊因此榮獲1989年國家自然科學獎一等獎，他也作為團隊代表獲得了第三世界科學院物理獎。

2008年，趙忠賢帶領團隊將鐵基超導體的臨界溫度提高到50K以上，創造了55K的紀錄并保持至今，實現了高溫超導研究領域的第二次突破。曾經有一種說法，科學家的黃金科研時期是短暫的，當青年科學家走過自己的創新高峰期之后就會趨于沉寂。然而，這個說法在趙忠賢這里并不成立。1987年的輝煌已經過去，20年后，趙忠賢的名字再次震動了世界物理學界。這一年他67歲。

2016年9月，我國研制出全球首根百米量級鐵基超導長線。這一消息在業內引起極大的轟動。它被認為是鐵基超導材料從實驗室研究走向產業化進程的關鍵一步，在美、日、歐等國家的鐵基超導線制備還處于米級水平的時候，我國已走在世界最前沿。

這一切，與中科院院士、物理學家趙忠賢八年前在鐵基高溫超導研究上實現的突破是分不開的。

半個世紀以來，趙忠賢的名字一直與我國超導發展緊密相連。他在我國最早提出要探索高溫超導體，最早建議成立國家超導實驗室，他在高溫超導研究出現的兩次重大突破中都做出了重要貢獻，代表中國站到國際物理學界的大舞臺?? 【相關鏈接】

①他常說：“中國的科技實力花錢買不來，白送更別想，只能立足于自己咬牙攻關，知識報國，把個志趣與國家命運結合在一起。”“我們做科學研究，其實就是一滴水，匯集到人類文明的長河之中。古代中國曾為人類文明作出很多貢獻，今日的中國人依然有這個志氣和能力。”（摘自《忠誠超導終成賢》

②數十年如一日的工作，從未讓趙忠賢感到枯燥。“科研工作者，最幸福的就是每天都在逼近真理”趙忠賢說。他一直覺得自己很幸運，理想和生計成為一體，一輩子干著自己喜歡的事業。同樣讓趙忠賢覺得幸運的，還有數十年來他能夠遇見諸多優秀的合作者。

（摘自《超導斗士趙忠賢：國際物理學界代表中國的符號》）（1）．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）A.趙忠賢自稱是一個普通人，認為大家說“這個老頭還不錯”就覺得很高興，這說明他是一個不擺架子、平易近人的人。

B.趙忠賢認為自己很幸運，干著自己喜歡的事，有很多優秀的合作者，由此可以看出，興趣愛好與團隊合作精神是一個人成功的重要因素。

C.趙忠賢受歐洲科學家柏德諾茲和繆勒所發表論文的啟發，自己通過實驗驗證了這篇論文的研究成果，并在此基礎上推翻了傳統的理論。

D.趙忠賢在2008年實現了高溫超導研究領域的第二次突破，也打破了“青年科學家超過自己的創新高峰期之后就會趨于沉寂”這一說法。

（2）．下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的是一項是

A.上個世紀，中國的科研基礎非常薄弱，在超導被人類發現后40年中，中國的低溫物理與低溫技術研究的開創者洪朝先生才開始帶領團隊進入這一領域。

B.趙忠賢到現在仍能記起先生們在黑板上寫教案的情景，還能記起大師們的悉心指導，可見，這段求學經歷對趙忠賢的影響是巨大的。

C.文章是從“艱苦歲月，埋頭苦干”“一舉成名，蜚聲學界”“老驥伏櫪，再創輝煌”“轉化成果，服務社會”這四個方面來刻畫傳主的。

D.趙忠賢認為，古代中國為人類文明作出很大貢獻見證了中國人的能力，現在中國人更要有志氣。這種樸素的想法讓他立志從事超導研究。

（3）．“忠誠超導終成賢”化用了趙忠賢的名字非常貼切地總結了他的科研成果及成就。結合材料談談你的理解。

二、文言文閱讀

3、閱讀下面的文言文，完成小題。

寡人之于國也（節選）--《孟子》

梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內；河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子對曰：“王好戰，請以戰喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”

曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也。

“不違農時，谷不可勝食也;數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾也。養生喪死無憾，王道之始也。

“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數口之家，可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（1）.對下列句子中加點的詞的解釋，正確的一項是（）

A.河內兇

兇：發水災

B.寡人之民不加多

加：增加

C.勿奪其時

奪：掠奪

D.然而不王者

王：為王，使天下百姓歸順（2）．下列各組加點字的意義和用法相同的一項是

A.填然鼓之

上下肅然，稱為政理 B.移其粟于河內

況于將相乎 C.斧斤以時入山林

即謀單于，何以復加 D.材木不可勝用也

師道之不傳也久矣（3）．對文章內容的理解，不正確的一項是（）A.孟子與梁惠王的對話圍繞著“民不加多”這一問題展開。B.在治國方面，孟子認為梁惠王與鄰國國君沒有本質區別。C.最后兩段闡述了發展生產、教化百性等使民加多的措施。D.孟子主張植樹造林以確保木材夠用，今天仍有借鑒意義。（4）．將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。1.曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。”

2.謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。

三、填空題

4、補寫出下面詩句中的空缺部分。

（1）

，魚翔淺底。（毛澤東《沁園春·長沙》）

（2）尋夢?撐一支長篙，；滿載一船星輝。（徐志摩《再別康橋》）

（3）公曰：“不可。微夫人之力不及此。

，不仁；

，不知；

，不武。吾其還也。”

（《燭之武退秦師》）

（4）風蕭蕭兮易水寒。（《荊軻刺秦王》）

四、選擇題

5、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.對于外地車輛在抓拍區域亂停亂放，交警部門也在考慮采取措施及時提醒，避免再次發生交通違法行為。B.本屆“互聯網之光”博覽會會址遷入烏鎮互聯網國際會展中心舉辦，并首次向社會公眾免費開放，也讓公眾近距離接觸更多參展商的“黑科技”。

C.構建社會誠信體系，不僅需要政府相關部門加強信用制度建設，還需要學校、家庭、社會共同營造良好的誠信與擔責氛圍，讓每個人都認同誠信與擔責。

D.國家語委和央視聯合推出漢字聽寫大會、成語大會等系列節目，展現了中國語言文字的獨特魅力，為增強文化自信做出了引領和示范。

6、下列詞語中加點字的注音，完全正確的一組是（）A.自詡（xǔ）

孱頭（chán）

熅（yūn）火

殘羹冷炙（zhì）B.蹩進（bié）

冠冕（miǎn）

骸（hé）骨

辟（bì）公府 C.紡繳（zhuó）

彈劾（hé）

糟粕（pò）

禮節甚倨（jū）D.剔除（tī）

腦髓（suǐ）

弋（yì）射

休戚相關（qī）

7、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A.杜撰

罪孽

走頭無路

洶涌不息事

興高采烈 B.寒暄

浩瀚

撒手人寰

自名得意

斂聲屏氣 C.料峭

漫游

揭桿為旗

雕梁畫棟

拾人牙惠 D.遐想

聒噪

川流不息

銜冤負屈

平心而論

8、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）A.想當初，慈禧太后的陵寢造得多么堅固，曾幾何時，還是禁不住軍閥孫殿英的火藥爆破，落了個一片狼藉。B.隨著新農村建設規劃的實施，農民居住條件的改善，農村被盜率已經每況愈下，但是，我們仍應加強防盜意識。C.齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術愛好者也趨之若鶩。D.芯片是數字電視的“大腦”，在數字電視產業發展過程中居于舉重若輕的地位。

五、作文

9.閱讀下列材料，完成一篇800字的議論文。

6月27日，南航CZ380航班由浦東打算飛往廣州，登機過程中，一名邱姓老太太向發動機扔了一把硬幣，導致航班延誤了5個多小時。不過，雖然邱某的行為造成了航班延誤5個多小時，但機務人員找到了全部9枚硬幣，沒有造成更嚴重的危害，考慮到邱某已經80歲了，且沒有故意破壞的主觀愿望，對其不予處理。(6月28日《新民晚報》)

要求：①自擬題目，選好角度，確定立意。②不得脫離材料內容及含義的范圍作文。④不得抄襲、套作。注意：保持卷面整潔，盡可能少的涂改，否則按規定扣分。

2017—2018學年高一第一學期期中質量檢測（語文）參考答案

一、現代文閱讀

1、（1）．不相同。第一個“收容”可以解讀為“接納、安慰”，因為江南以自己獨有的美麗接納、安慰長久失落的詩人杜牧，給他提供了心靈的歸宿。第二個“收容”可以解讀為“收獲、得到或重現”，因為江南還激發了杜牧的創作靈感，他的詩文重現了靈秀和浪漫。

（2）．①杜牧的詩和江南的美是和諧統一的，引用、化用杜牧的詩句便于簡潔凝練地表現江南的美景和神韻，增添江南美的感染力。②豐富文章的內容，增加文章的文學情韻，與文中的抒情、議論協調統一，形成（或凸顯）本文典雅優美的語言特點。③借杜牧的詩句充分展現杜牧的才情和豐富的內心世界（欣喜、憂傷、期盼、失望）。④借杜牧的詩句充分說明杜牧對江南的了解（或：充分說明杜牧已得“江南三味”），為文題“杜牧的江南”提供了充分的證明（或：突出了江南和杜牧相互依存、相互成就的密切關聯）。

（3）．①杜牧讓長久沉寂的江南重新顯現靈秀和浪漫（或：江南會因為缺少了杜牧而減少了神韻）。②杜牧讀懂了多少人無法懂得的江南的美，并用自己的詩句定格再現了江南的婉約、繁華、神妙，讓美麗的江南在歲月中留存。③長久失落的杜牧在江南找到了心靈的歸宿和安慰，杜牧的生命情感和江南融為一體。（只要言之成理，超出文本的舉例亦可）【解析】

（1）．試題分析：A項，“對比的手法”錯，應是“類比”。B項，“當時揚州的蕭條”錯，從引用的“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如”看，揚州當時是繁華的。從全文看，“寂寞”應是指江南佳妙處尚無詩歌高手吟詠，其情趣韻致正苦苦等待善解妙悟之人。

（2）．試題分析：文學作品中引用古詩詞的作用，可以從詩詞本身表達的內容、對文章內容及結構等角度加以分析。如為文章增添文學色彩、激發讀者的閱讀興趣（吸引讀者）等。

（3）．試題分析：注意根據文中的重點句子“長久的失落后，他找到了心靈的歸宿和安慰”“江南，收容了一顆漂泊的詩魂，也收容下一片靈秀，一片浪漫”“在煙水渺茫的江岸，在細柳如眉的亭旁，總有風吹過，總是有詩人的腳步走過，這些，江南記得，豎行的方塊文字也記得”分析原因。

點睛：概括文章的主旨的題目，注意聯系文章的內容，散文的特征是形散而神聚，首先要對相對散亂的形式進行整理，最后到一點，這樣就要對文章進行簡單的段落劃分，看文章都描述了哪些事情或精致，分析寫這些的目的是什么，然后找到文章的神，文章的神一般集中在開頭、結尾和中間行文中表情達意的句子中，找到這些就找到神。此題重點分析杜牧讓江南怎樣，江南又讓杜牧怎樣。

2、（1）．C（2）．B（3）．①趙忠賢忠誠于自己的事業，即使在物質非常貧乏、條件非常簡陋的情況下，依舊熱衷于專業研究，在取得一次成功之后，又甘于寂寞，醉心于研究，再次取得專業的突破，達到了事業的高峰。

②趙忠賢忠誠于國家，他真切地感受到個人志趣要和國家命運結合在一起，要善于用自己學習到的知識報效祖國，比如鐵基超導材料研究的突破就是趙忠賢報效祖國的具體體現。

③趙忠賢正是擁有了這種對事業、對國家忠誠的態度，才成就了他事業上的高度，從而取得了一個又一個的成績，成為超導領域的大學者。

【解析】（1）．試題分析：原文“趙忠賢的研究成果推翻了傳統的理論，他向全世界證明超導臨界溫度是可以超過40K的”，選項“驗證了這篇論文的研究成果”。

（2）．試題分析：A項，原文“首先實現了氫和氦的液化”，選項“才開始帶領團隊進入這一領域”錯誤；C項，沒有“轉化成果，服務社會”；D項，二者沒有必然的因果關系，選項強加因果。

（3）．試題分析：注意分析趙忠賢“忠誠于自己的事業”“誠于國家”的表現，然后總結“正是這種對事業、對國家忠誠的態度，才成就了他事業上的高度，從而取得了一個又一個的成績，成為超導領域的大學者”。

點睛：探究的題目一般有兩個方向，一是向內挖掘，一是向外延伸，向內挖掘的題目主要是概括傳主的某些品質或者分析傳主成功的原因，實際原因的主觀方面也就是傳主的品質。探究傳主的品質有時給出品質，讓考生在文中找具體的事例，有時需要先概括出品質，然后再結合文章的內容進行分析，還有的是結合文章的標題或具體的語句進行探究，但基本的答題指向是一致的。這樣的題目答題時首先概括出傳主的品質，然后列舉文章中的具體事件說明，不要脫離文本隨意作答。向外延伸主要是針對文本提出自己的看法或對自己的啟示，答題時首先明確自己的觀點，然后結合生活中的事例進行論證，論證要圍繞自己的觀點進行，做到中心突出、簡單明了。提出的觀點要和傳主的品質相關。此題屬于向內挖掘的題目，首先提出觀點，然后在文中提取相關的事例進行解說。

二、文言文閱讀

3、（1）．D（2）．A（3）．D（4）．

1、梁惠王說：“行，只不過逃跑一百步罷了，這也是逃跑。”（其中“曰”省略句、“是亦走也”判斷分，“直”“百步”）

2、認真地舉辦學校教育，把尊敬父母、敬愛兄長的道理反復講給百姓聽，須發花白的老人就不會背負或頭頂重物在路上行走了。“謹”“申”“負戴”）【解析】

（1）．試題分析：A項，兇：谷物收成不好；B項，加：更加；C項，耽誤。

（2）．試題分析：A項，形容詞詞綴，??的樣子；B項，介詞，到/介詞，對于；C項，介詞，按著/介詞，用；D項，助詞，表肯定/助詞，無意。

（3）．試題分析：“植樹造林以確保木材夠用”錯誤，目的是說明“有節制”的利用資源。

（4）．試題分析：注意重點詞語“是”“直”“百步”“謹”“申”“負戴”和判斷句、介賓短語后置句的翻譯。

三、填空題

4、（1）鷹擊長空

萬類霜天競自由（2）向青草更青處漫溯

在星輝斑斕里放歌（3）因人之力而敝之

失其所與

以亂易整（4）壯士一去兮不復還

【解析】試題分析：默寫不但考查考生記憶的準確性，也考查其書寫的準確性。因此要特別注意那些易錯字，如“競”“漫溯”“星輝斑斕”“敝”等。名句默寫答題技巧：

（一）要突破生僻難寫字。

（二）要注意同音異義詞。

（三）要注意同義異形詞

（四）要留意具體環境

（五）要留心語句順序

（六）要注意語句出處。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。一要領悟含義，圈點強記，邊誦邊寫。對每一條名言名句，都要領悟其大致含義，特別是其中的關鍵字詞。對名言名句中的易混字、易錯字，要用紅筆圈點出來，以激起有意注意，防止“口是手非”。二要要突破生僻難寫字，規范書寫。對于文質兼美的名句名篇，很多同學都能熟讀成誦，但在考試中卻不能得分。其中重要的一個原因就是生僻難寫字的書寫有誤，一字之差，導致丟分。三要要注重同音異義詞。讀音相同，意義不同甚至相反的詞語在名句名篇中大量地存在著，這也是命題人“設伏”的熱點。這就要求應該特別注意這些同音異義詞，通過有意識地分析比較，既知其音，更知其義。四要關注同義異形詞。意思相同而字形迥異的詞在名句名篇中也是屢見不鮮的，對學生有更大的迷惑性和誤導性，是考試得分的“盲點”之一，復習時也應引起高度的重視。五要留心語句順序。有不少名句的語句順序即使顛倒，意思也不會發生改變，也正是這個原因，一部分學生往往就是觀其大略、不求甚解，而導致把語句的順序寫顛倒，白白地丟掉了分數。考點： 默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

四、選擇題

5、C 【解析】試題分析：A項成分殘缺，應在“亂停亂放”后加“的情況”。B項句式雜糅，應改為“??博覽會把會址遷入烏鎮互聯網國際會展中心”或“??博覽會在烏鎮互聯網國際會展 中心舉辦”。D偷換主語，應在“漢字聽寫大會”前加“的”。

6、D 【解析】試題分析：字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意據義定音，A項應為孱（càn）頭，B項應為骸（hái）骨，C項應為禮節甚倨（jù）。

7、D 【解析】試題分析：A項，走投無路；B項，自鳴得意，C項，揭竿為旗。

點睛：字形題從表象上看主要考核雙音節詞語和成語，有時會考核三字的專業術語和熟語，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據義定形，形近字可以以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。

8、A 【解析】試題分析：B項每況愈下，越往下越明顯，表示情況越來越壞；C項趨之若鶩，比喻許多人爭著去追逐某些事物；D項舉重若輕，比喻能力強，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問題。

五、作文 9.分析：6月27日，南航CZ380航班由浦東打算飛往廣州，登機過程中，一名邱姓老太太向發動機扔了一把硬幣，導致航班延誤了5個多小時。不過，雖然邱某的行為造成了航班延誤5個多小時，但機務人員找到了全部9枚硬幣，沒有造成更嚴重的危害，考慮到邱某已經80歲了，且沒有故意破壞的主觀愿望，對其不予處理。(6月28日《新民晚報》)

就在人們還擔心老太太能否承擔起可能的天價賠償時，公安機關“不予處理”的決定再次刷新了公眾認知——如此可怕的行為，竟然因年齡夠大就可以免于受罰。

如果其他乘客沒有發現其扔硬幣的行為呢？后果是人們不愿想更不敢想的，輕則發動機受損，造成巨額損失，重則機毀人亡……一個簡單的法律常識是，某種行為的后果及可能的后果，很大程度上決定了其受到懲罰的輕重。如此來看，“不予處理”的決定是否太寬容了？誰又該對耽誤了五個小時時間的其他乘客負責？

警方的理由有二：一是無主觀故意，二是年齡大。先說主觀故意。這里的故意，其實很難證明——扔是故意扔，但目的是祈求平安還是其他，也許只有其本人最清楚。退一步說，如果具有主觀故意，那就觸犯了刑法，自有更嚴厲的懲罰；即使無主觀故意，客觀上產生了嚴重后果，依據《治安管理處罰法》，也應當接受懲罰。因此，無主觀故意只說明未觸犯《刑法》，卻并不能成為她免除全部責任的理由。

年齡是擋箭牌嗎？按照《治安管理處罰法》的規定，70歲以上老人免于行政拘留，但并未有“罰款也可免去”的規定。再考慮到其行為可能帶來的巨大危害，如今連500元罰款都不用繳，警方的作為是否已超越了法律的授權？長久以來，“法不責老”成為公眾吐槽的焦點之一，更因此帶來了諸多危害。譬如，四川達州3名男孩曾在2013年因扶老人被訛，雖然事后警方經過調查認定，老人及其兒子的行為屬于敲詐勒索，但因老人年滿70歲，免去罰款和拘留。一時間，老人碰瓷訛詐免責的聲音四起，更讓很多人堅定了“老人不能扶”的想法。

尊老愛老不意味著以情代法，一味地姑息遷就不僅讓法治蒙羞，而且會起到極壞的示范效應，更可能縱容一些老人倚老賣老，于是才會出現“老人毆打公交司機十余分鐘，稱‘你報一百次警也沒用’”這樣的咄咄怪事。法律面前，人人平等。高官巨富不能例外，年齡也不應是違法不究的擋箭牌。