第一篇：高一語文期中考試試卷（定稿）

一、選擇題(每小題2分，共42分)

1、下列詞語中加點字的注音全對的一項是()

A、諂媚(chǎn)彳亍(chù)著陸(zhuó)

B、弄堂(lòng)河畔(pàn)開辟(bì)

C、戮力(lù)菲薄(fēi)饗士卒(xiǎng)

D、懲創(chuàng)頹圮(pǐ)彷徨(huáng)

2、下列詞語中，沒有錯別字的一項是()

A、忸怩 氣慨 震懾 直接了當

B、箕踞 屠戮 扼腕 頭暈目眩

C、惡耗 浮藻 窒息 隕身不恤

D、牌匾 瞋目 凄惋 天倫之樂

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是()

①但是中外的殺人者卻 昂起頭來，不知道個個臉上有著血污??

②有限的幾個生命，在中國是不算什么的，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。

③看著這種飼養小姑娘 的制度，我禁不住想起孩子時候看到過的船戶養墨鴨捕魚的故事。

④由錢學森等專家學者負責 的人造衛星發展規劃草案，提出了分三步走的設想。

A、竟然 至多 營利 制訂 B、居然 至多 營利 制定

C、居然 至少 盈利 制訂 D、竟然 至少 盈利 制定

4、下列各句中加點的成語使用恰當的一項是()

A、受美國次貸危機、美元貶值和石油價格不斷攀升等因素的影響，滬深兩市股指連續下跌，股民對此憂心忡忡。

B、曾有廠家信誓旦旦，多長時間不會降價。結果，日子未到就陡降了，廠家應當一言九鼎，消費者要的是誠信。

C、這位藝人可謂心細手巧，技藝高超，只要說出你的想法，他就可信手拈來，幾分鐘就剪出你想要的剪紙作品。

D、近年來，湖南衛視的收視率直線攀升，如“天天向上”等娛樂節目辦得繪聲繪色，確實深受觀眾的喜愛。

5、與下面一段文字銜接最恰當的一項是()

其實，寂寞給人的不僅是真實，而且是一種錘煉，一種感情的升華。有時寂寞具有決定性的作用。在一定意義上，可以說，大凡有成就的人，_______________________________。

A、往往都是最有才能的人，又都是耐得住寂寞的人

B、往往是固然最有才能，但首先耐得住寂寞的人

C、往往不是有才能的人，而是最耐得住寂寞的人

D、往往是那些首先具有才能，其次還耐得住寂寞的人

6、下面對作家作品的表述，不準確的一項是()

A、《記念劉和珍君》以作者的悲憤感情為線索，邊敘邊議，是一篇記敘、抒情和議論結合得很完美的文章。

B、《小狗包弟》一文思路清晰，行文自然;以身邊瑣事入文，抒發了真摯的情感，在構思上做到了以小見大。

C、《包身工》一文，是以現實生活中的真人真事為原型來揭露丑惡現實的一篇小說。

D、《記梁任公先生的一次演講》一文，篇幅雖然非常簡短，但文意深刻、高遠，格調高雅，氣勢雄渾。

7、下列說法表述有誤的一項是()

A、《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體歷史著作，傳說為春秋末年魯國史官左丘明所作，全書共十三卷，與《公羊傳》《谷粱傳》合稱為“春秋三傳”。

B、《戰國策》，最初有《國策》《國事》《事語》等名稱，由漢代劉向撰寫。它主要記載戰國時期各國謀臣策士游說諸侯或進行謀權論辨時的政治主張和縱橫捭闔、爾虞我詐的故事，也記述了一些義士豪俠不畏強暴、勇于斗爭的行為。

C、《史記》是我國第一部紀傳體通史，它記載了從傳說中的黃帝到漢武帝太初年間共三千余年的歷史。全書130篇，包括本紀12篇，世家30篇，列傳70篇，書8篇，表10篇。魯迅先生贊之很高。

D、被譽為“民族魂”的魯迅先生的代表作有很多，如小說集有《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》;散文集有《朝花夕拾》;散文詩集《野草》;雜文集《墳》、《熱風》、《南腔北調集》、《華蓋集》等，其中《紀念劉和珍君》選自魯迅的雜文集《華蓋集續編》。

8、下列各句中沒有語病的一項是()

A、扶貧工作組的同志經常下到農村了解情況，他們的足跡踏遍了大江南北。

B、一位老工人向國家文物部門捐獻了一枚祖傳的碩大珍珠，具有極高的觀賞、保存價值。

C、他們被老人那清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅定的信心深深地感染了。

D、善不善于選擇最恰當的完整可靠的材料，對一篇文章的成敗，常常有很重要的關系。

9、下列各句按文言句式分類，正確的一項是()

① 今急而求子，是寡人之過也。② 以其無禮于晉，且貳于楚

③ 敢以煩執事 ④ 欲呼張良與俱去

⑤ 得復見將軍于此 ⑥ 何厭之有

⑦ 因擊沛公于坐 ⑧ 吾令人望其氣，皆為龍虎，此乃天子氣也。

⑨ 沛公安在 ⑩ 若屬皆且為之虜。

A、①⑧/②⑤⑥⑨/③④⑦/⑩ B、①⑤⑧/②⑦/③④/⑥⑨/⑩

C、①⑤⑧/②⑦/③④/⑥⑨⑩ D、①⑧/②⑤⑦/③④/⑥⑨/⑩

10、從詞類活用角度分析，下列歸類正確的一項()

①沛公軍霸上 ②素善留侯張良 ③項伯殺人，臣活之 ④君為我呼入，吾得兄事之 ⑤秋毫不敢有所近⑥項伯乃夜馳之沛公軍⑦范增數目項王 ⑧沛公旦日從百余騎來見項王 ⑨使使以聞大王 ⑩此其志不在小

A、①⑦⑨/②⑤⑩ /③⑧ /④⑥ B、①⑦/ ②⑤ /③⑧⑨ /④⑥/⑩

C、①⑦ /②⑤ /③⑧ /④⑥/⑨⑩ D、①⑦⑨ / ②⑤/ ③⑧/④⑥/ ⑩

11、下列加點詞語與現代漢語意義相同的一項是()

A、若舍鄭以為東道主 B、約為婚姻

C、財物無所取 D、終已不顧

12、湖南某市仿古建筑步行街。街道建成后，舉行楹聯征集大賽。其中一幅獲獎的上聯是“畫棟雕梁，溢彩流光，十里長街添勝景”，請選出它的下聯是()

A、燦爛文明，人杰地靈，千年古道輝史策。

B、行商坐賈，懷仁守信，千年古道拂新風。

C、樓臺簇錦，市肆爭榮，一派堂皇新氣象。

D、市繁井華，珠玉溢彩，千秋大業創偉績。

閱讀下面一段文言文，完成13-16題。

項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從;駿馬名

騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨.自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數闋，美人和之。項王泣數行下，左右皆泣，莫能仰視。

項王渡淮，騎能屬者百余人耳。項王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰：“左。”左，乃陷大澤中，以故漢追及之。項王自度不得脫。謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰，所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰之罪也。”于是項王大呼馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將，是時，赤泉侯為騎將，追項王，項王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數里。

于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡。”項王笑曰：“天之亡我，我何渡為!且籍與江東于弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之?縱彼不言，籍獨不愧于心乎?”乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰。獨籍所殺漢軍數百人。項王身亦被十(選自《史記·項羽本紀》，有刪節)

注：①赤泉侯：漢騎將楊喜，后封赤泉侯。②艤船;使船靠岸。

13、下列句子加點詞的解釋不正確的一項是()

A、項王軍壁垓下 壁：營壘。

B、騎能屬者百余人耳。屬：跟隨。

C、此天下亡我，非戰之罪也。罪：過錯。

D、項王身亦被十余創。被：遭受。

14、下列各組句子中，加點詞的意義和用法均不相同的一項是()

A、漢軍及諸侯兵圍之數重 頃之未發，太子遲之

B、于是項王乃悲歌慷慨 乃不知有漢

C、以故漢追及之 樊將軍以窮困來歸丹

D、項王瞋目而叱之 夜縋而出

15、以下句子分別編為四組，全部表現項羽勇猛善戰的一組是()

①力拔山兮氣蓋世 ②所當者破，所擊者服

③天亡我，非戰之罪也 ④大呼馳下，漢軍皆披靡

⑤人馬俱驚，辟易數里 ⑥獨籍所殺漢軍數百人

A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、④⑤⑥

16、下列敘述不符合原文意思的一項是()

A、項羽被漢軍包圍在垓下，夜聽四面楚歌，感到大勢已去，于是飲酒帳中，慷慨悲歌，愴然涕下，英雄末路，無限悲涼。

B、為了證明“天之亡我，非戰之罪”，項羽奮起神威，斬將殺敵，瞋目一叱，使漢軍騎將楊喜倒退數里。

C、項羽帶領騎兵，乘夜突圍，過淮河，剩下八百余人，到陰陵時迷路，被一老農所騙，陷入沼澤地，被漢軍追及。

D、烏江亭長請項羽過江，項羽自感無面目再見江東父兄，不愿渡過烏江，帶領部下徒步作戰，最后自刎而死。

閱讀現代詩，完成17—18題。

鏡 子

艾 青

僅只是一個平面/ 卻又是深不可測

它最愛真實/ 決不隱瞞缺點

它忠于尋找它的人/ 誰都能從它發現自己

或是醉后酡顏/ 或是鬢如霜雪

有人喜歡它/ 因為自己美

有人躲避它/ 因為它直率

甚至會有人/ 恨不得把它打碎

17、下面的分析不正確的一項是()

A、這是一首詠物的哲理小詩，閱讀時可以感受到一種清晰的理性思辨力，因為這里 面熔入了詩人艾青對人生的深切體驗。

B、詩人以簡短的詩節構筑全篇，其中前六句從正面描述鏡子的特征，后面八句則寫 鏡子的遭遇。

C、在詩人的目光里，鏡子是很一般的物象，因此對鏡子本身無需多費筆墨。

D、有人從鏡子身上找見了自己的美麗，從而喜歡它;有人不敢在它面前直視自己，躲避著自己的丑陋，甚至惱羞成怒，“恨不得把它打碎”。

18、下列解析不恰當的一項是()

A、世界是復雜的，鏡子也許太天真了，但它卻是認真的，一絲不茍地照出人生的美丑。

B、詩中的鏡子意象已不是一個具象物了，而是人類普遍認知的一個抽象物。

C、詩人透過意象表層的“一個平面”，看到了其“深不可測”的本質，并且將意象提升到人類認知的普遍高度，使理性獲得了超越。事實上，每個人都能從“鏡子”身上照見自己的所作所為，看到自己的靈魂。

D、《鏡子》一詩凝結了詩人對自己人生的思考和對生活對事業的熱愛，可謂匠心獨具。閱讀下面的文字，完成19—21題。

300萬年前的上新世，全球氣溫比現在高出2-3度。那時的北半球不存在大陸冰川，北極地區生長著樹木，海平面比現在高出25米。若未來亦是如此，亞馬遜熱帶雨林的消失將是不可避免的，屆時全世界將失去10%的光合作用產物;原先大量貯藏在土壤和半腐爛植物中的碳，當土壤變暖時，細菌的作用加速了碳的分解，使更多的碳進入大氣，碳的反向循環將致使全球氣溫再升高1.5度。而變暖的海洋將引發特強的颶風，引發海水倒灌，毒素將侵入地下水，致使糧食生產嚴重下降，更多的老年人將因抗不住熱浪而死亡。

非洲、中美洲的情況將更糟，糧食供應將發生困難。美國同樣將遇到難以解決的問題：由于高山冰雪消失，西部城市和農場將出現水荒，一丁點火星就可以引發森林和草場的大火，直至全部毀滅。同時，印度次大陸將面臨塵土侵襲，土地干旱，人們要么就地挨餓，要么四處漂泊，為飲食而爭斗;由于海平面的不斷抬升，北冰洋將至少失去80%的冰，海水涌進紐約，像1953年曾發生在英格蘭東部的慘境將變得司空見慣，北海將使荷蘭變得支離破碎，饑民流將無法控制。

19、下列各項中，可用來說明“碳的反向循環”的一項是()

A、碳是一切有機物的基本成分，沒有碳就沒有生命。

B、生物體內的碳都來源于大氣中或溶解于水中的二氧化碳。

C、人類在生產和生活過程中，把大量的二氧化碳釋放到大氣。

D、植物通過光合作用把二氧化碳和水合成有機物，放出氧氣。

20、對地球變暖時面臨的危機的說明，不正確的一項是()

A、北極地區形成大面積森林。

B、海洋引發特強颶風，海水倒灌。

C、更多的老年人抗不住熱浪而死亡。

D、更多的人面臨饑餓的危險。

21、下列表述不符合本文意思的一項是()

A、高山冰雪消融后，不少國家將出現水荒。

B、森林會淪為引火的干柴，直至全部燒毀。

C、有些地區的人們因全球變暖而紛紛遷移。

D、海平面抬升后，有的國家會變得支離破碎。

二、翻譯下列句子。(9分)

(1)不者，若屬皆且為所虜。(3分)

(2)闕秦以利晉，唯君圖之(3分)

(3)今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何?(3分)

三、補寫出下列句中的空缺部分。(每空1分，共9分)

1、尋夢?撐一支長篙，滿載一船星輝。

2、又前而為歌曰：“，!”

3、指點江山，激揚文字。

4、真的猛士。這是怎樣的哀痛者和幸福者?

5、，發盡上指冠。

四、閱讀下面的材料，根據要求作文。(40分)

生命是一場美好的相遇。

鐘子期遇見了俞伯牙，便有了高山流水遇知音的佳話。

牛郎遇見了織女，留下的是一場魂牽夢縈的愛情，以及年年夏夜，在星空里再版又再版的永不褪色的神話。

感謝生命的因緣讓我們有了這奇妙的相遇，請你以“相遇”為題寫一篇記敘文。立意自定。②不少于700字。③不得抄襲。④卷面整潔。

2012年下學期中考語文(必修一)試題參考答案

一、選擇題(每小題2分，共42分)

1、A(B辟 pì;C 菲fěi;D創chuāng)

2、B(A氣概 直截了當;C 噩耗 殞身不恤;D凄婉)

3、B(①“居然”和“竟然”都是副詞，都表示出乎意料，“居然”的語氣較重，“竟然”的語氣較輕一些。②“至多”表示最大的限度;“至少”表示最小的限度。③“盈利”指獲得利益;“營利”指謀求利益。④制定：創制擬定的工作完成，定出法律、規程、計劃等。制訂：創制擬訂。)

5、B(A無主次之分;C否定不當;D弄反了主次關系。)

6、C(《包身工》是一篇報告文學。)

7、B(漢代劉向整理編輯)

8、D(A“足跡”與“踏遍”不搭配;B主語殘缺，在“具有”前加“這枚珍珠”;C“他們”不能被“清晰的思路”感染，不合邏輯。)

9、D(①⑧是判斷句;②⑤⑦是倒裝句，狀語后置;③④是省略句;⑥⑨是賓語前置句;⑩是被動句。)

10、B①⑦名詞活用為動詞;②⑤形容詞活用為動詞;③⑧⑨ 動詞的使動用法;④⑥名詞活用為狀語;⑩形容詞活用為名詞。

11、C12、B(動賓式聯合詞組相對即可)

13、A(壁：安營駐扎)

14、B15、D18、D(《鏡子》可謂匠心獨具，但沒有“對生活對事業的熱愛”。)

19、C 20、A

21、B

二、翻譯下列句子。(9分)

1、否則，你們這些人都將要被俘虜。(“不”、“若屬”、被動句式各1分)

2、削減秦國(的土地)來使晉國獲利，希望你考慮這件事。(“利”使動、“唯”“圖”各1分)

3、如今聽說(秦王)為了獲取將軍的頭顱，愿意用一千斤黃金和一萬戶人口的封地作獎賞，你打算怎么辦?(“金千斤”“邑萬家”定語后置各1分，“奈何”1分)

三、補寫下列句中的空缺部分。(每空1分，共9分)

1、向青草更青處漫溯 在星輝斑斕里放歌

2、風蕭蕭兮易水寒 壯士一去兮不復還

3、糞土當年萬戶侯

4、敢于直面慘淡的人生 敢于正視淋漓的鮮血

5、復為慷慨羽聲 士皆瞋目

第二篇：高一語文期中考試試卷分析及反思范文

高一語文期中考試試卷分析

三江中學

王進

這次的語文試卷，突出了基礎性、實用性以及能力考查，基本上涵蓋了教材要求，在考查基礎知識的同時，著重加強了對能力的考查，是一份結構較為合理，難度適中稍偏大的期中考試卷。現對本試卷作具體分析如下：

一、試卷特點

1、試題結構合理，知識點考查全面。

整份試題緊扣大綱要求，從語言積累及運用、閱讀理解和寫作能力四個方面，以選擇題、填空題、簡答題的形式對必修1 所學的知識進行了全面考查。積累及運用考查內容涉及字音、字形、詞語成語、病句、語言表述、文學常識、仿寫等，知識點覆蓋率高。考查內容與平時的課堂教學內容并軌，難易適中，切合教材內容和學生的認知水平。

2.課內閱讀與課外拓展相映成輝。這樣既重視課內知識的考測，又做到了課外閱讀能力的的考測。考題涉及理解、分析、運用三個層級的考測，形成梯次，同時也提醒學生，注重課本學習。3.注重實用性，生活化明顯。

如：一幅漫畫“購房”和“開車安全”都體現了實用性、生活化的特點。

二、存在問題

1.積累及運用：基礎知識是形成學生基本能力的基礎，在語文教學大綱中，基礎知識點多、面廣，是要求學生必須掌握的部分。客觀選擇題共有十二個，滿分值為36分，平均得分18分，難度系數為0.6

由此我們不難發現：學生語文基礎知識掌握還不扎實。

2.閱讀：閱讀能力是一種綜合的語文智力技能。閱讀能力的考查既能全面檢查學生對語文基礎知識的掌握情況，又能檢查學生的理解能力和靈活運用語文知識的能力。《鴻門宴》分值為20分，平均得分為13分可以看出:學生的閱讀能力較差。同時我們還可以發現，課內閱讀得分高于課外閱讀得分。說明教師在平時的教學中，重視課堂教學、朗讀訓練及對精彩語段的賞析，對重點、難點的講析透徹，學生對知識的掌握與運用較好。但教師對課外閱讀重視不夠，學生獨立閱讀、思考的機會太少，缺少閱讀方法的有效指導，同時對閱讀能力弱的同學進行能力遷移的訓練少，學生的理解、分析、概括能力弱。

閱卷過程中發現學生還存在語言表述不準確、不簡練、不規范、等問題，說明教師在平時的教學中，對學生的語言表達訓練不夠，學生缺乏有效的實踐。

3.作文 內容空洞，不能表現學生的個性、格式錯誤、錯別字多、標點不規學生審題不清，不理解幸福的含義，導致文與題的要求相距甚遠，了不小比例的失誤。滿分為60分，樣卷中最高分為54分，最低分為28分，平均分41，得分率為0.67。不過，大部分學生作文基本上都達到了寫作的要求，在抽樣試卷中的作文雖有題材新穎獨到、構思巧妙、表達流暢的優秀作文，但不乏存在構思、選材平淡范的毛病，說明在平時的作文教學中，教師重視作文技法訓練和模式化訓練多，對學生主體地位重視不夠。

三、教學反思及措施

1.加強基礎知識的教學，培養學生的語文能力。基礎知識的掌握和訓練應貫穿于整個教學過程，常抓不懈，同時各種知識要學得準，理解得深，記得牢，用得活，不應該模模糊糊，似是而非。只有牢固掌握書本上的基礎知識，掌握一定的技能，才能舉一反三，增強遷移能力，所以決不可舍本求末。另一方面，課外的語文教學活動，有利于拓寬學生的知識視野，增強語文能力，我們應在抓好課堂教學的基礎上，還要抓好課外的語文教學活動，結合教材內容和現實生活實例，切實提高學生理解語言、運用語言文學的能力。發展智力，培養學生的能力，是素質教育的重要內容之一，也是語文學科教學的重要實踐研究課題。培養能力的主渠道是課堂教學，而有效地培養能力，正是提高課堂效率的關鍵和本質所在。學生的能力是在長時間的反復實踐中螺旋式地提高的，不可能一蹴而就。培養能力必須靠平時課堂的教學積累，因此，培養學生的能力，必須立足于平時的課堂教學。

第三篇：高一語文期中考試答案

高一語文期中考試答案B2 D3A4B5A6D7、D（漢語“廣為傳播，?熱?遍全球”，只能說明外國人對漢語的興趣和重視，不能說明“漢語是我們真正的根”。）

8、C（這只是引發作者憂心不平的引子，文中也沒有“感到國人臉上無光”的信息。）

9、A（B漢語和英語并非此長彼消、相互對立的關系。重視母語并不意味著要排斥外語，按照文意，兩者都要兼顧。C“漢語必將取代英語成為國際最通行的語言”說法絕對，推斷無據。D漢語“已明顯不能適應社會的發展，”原文無據，且說法錯誤。）

10.B11.D12.C13.D14、見必修一背誦部分

15、譯文見課本部分

16、本文所說的“包身工”本質上是一種非法用工行為，雖然和夏衍筆下的“包身工”在遭遇上有相似的地方，但還不完全等同于舊社會的“包身工”（那種制度是半殖民地半封建社會的產物）。所以作者雖然借用“包身工”這種稱謂，但還要加上引號，以示區別。

17、勞動時間長，工資標準低，生活條件差，有的沒有人身自由、經常挨打，工作條件惡劣。

18、加強相關法律的宣傳，取締和打擊勞務黑市，加大勞動執法、監察和打擊的力度。

19、①城市勞動力供大于求；農村富余的勞動力盲目外出打工；勞動監察部門疏于管理。②許多打工者法制觀念不強，而且在勞務黑市上輕信用工者的謊言。

③部分個體私營業主和一些國有勞務輸出部門昧著良心，非法用工。

④目前我國有關法律法對用工雖有規定，但對非法用工者的懲罰力度不夠。

20、合肥長江中路面貌煥然一新 或：安徽第一路舊貌換新顏

21、雨，既可以給人們帶來細潤如酥的舒適，又可以給人們帶來驚濤駭浪的震撼。

雨，既可以給人們帶來潤物無聲的喜悅，又可以給人們帶來春去花零的感傷。

22、⑴將“光臨”改為“回到”

⑵將“至今健在”刪去，或將其改為“精神矍鑠”

⑶將“高足”改為“學生”

第四篇：高一語文試卷

博雅中學高一語文期末考試試卷

滿分100分，考試時間120分鐘

一、填空題。（每空1分，共20分）

《氓》

第五篇：高一語文試卷

費在這種研究之中？

鄱陽中學2013—2014學年下學期期中考試

高一語文試卷

時間：150分鐘分值：150分

命題人：劉利

第I卷（選擇題36分）

一、語言知識與運用。（18分，每小題3分）

1．下列詞語中加點的字，注音全都正確的一組是（）

A．朱拓 跬步guǐ胳肢窩gā．tà．．

B．畏葸 ．xǐC．作揖 ．yīD．桅桿wéi．

靛青diàn．

忖度．duó

拗不過ào．

老監生jiàn．

物阜民豐fù ．

斂聲屏氣bǐng ．少不更事gēng ．鍥而不舍qì ．

歆享xīng美人觚．．gū

2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．煙靄郵戳宵柝神采奕奕 B．枯槁杜撰寒喧走投無路 C．撕打鞭笞聒噪運籌帷幄 D．斟茶環佩伺候五彩斑瀾 3.依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一組是（）

①姊妹們雖拙，大家一處伴著，亦可以解些煩悶。或有之處，只管說得，不要外道才是。

②往日同游的朋友，已經云散，魚翅是不可不吃的，即使只有我一個?? ③動物的游戲，究竟是為了“演習”，為了“自娛”，為了“學習”，還是為了“鍛煉”？研究者們各執己見。

A．委屈既然??那么莫衷一是 B．委曲雖然??然而眾說紛紜 C．委曲既然??那么莫衷一是 D．委屈雖然??然而眾說紛紜 4.下列句子中，標點符號使用無誤的一項是（）。

A．我又無聊賴的到窗下的案頭一翻，只見一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思錄集注》和一部寫著《四書襯》的書。

B．她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎是一個乞丐了。C．“你累乏啦，老頭兒，”他說，“里里外外都累乏啦”。

D．對于一個孩子，這是很神秘的。他未完成的工作是什么，他桌上論文的內容是什么，什么問題可能會如此難以解決而非常重要，值得如此偉大的科學家把他的有生之年花

5.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A．為了避免地方電視臺相親節目、娛樂節目不再泛濫，國家廣電總局多次發文干預，但

收效甚微，畢竟，這些節目迎合了部分觀眾的媚俗需求。

B．新婚姻法對房產權屬這樣解釋：不管婚前婚后，如果由父母出資買的房子，登記在自

己子女名下的，則認定為個人財產，不屬于夫妻共同財產。

C．李娜中網前輪出局，繼續著她在法網輝煌之后的長時間離譜低迷，這主要原因是她自

己、團隊以及外界給她的壓力等多種因素造成的。

D．很多人雖然不欣賞方舟子不近人情的打假行為，但我還是比較支持的，衛道士般的嚴

苛打假，有利于凈化社會風氣，對造假者形成道德壓力。

6.下列關于名著的說明，不正確的一項是（）

A．寶玉去探望生病的寶釵，寶釵看見通靈寶玉上面的字，念道：“莫失莫忘，仙壽恒昌”。

鶯兒說這與寶釵項圈上的字是一對，寶玉果然看到金鎖上刻著“不離不棄，芳齡永繼”。（《紅樓夢》）B．《大衛·科波菲爾》是狄更斯的一部重要作品。在這部帶有自傳性質的小說里，狄更

斯借“大衛自身的歷史和經驗”，從某些方面回顧和總結了自己的成長道路，表現出他的人生態度、道德理想。（《大衛·科波菲爾》）

C．在高老太爺66歲的生日宴席上，馮樂山向高家提親事，要把自己的侄孫女許配給覺

慧，并建議馬上訂婚，高老太爺一口應允。（《家》）D．在愛斯梅拉達被處以絞刑的第二天，她的尸首被人偷走了。此后，加西莫多便失蹤了。

兩年以后，人們在墓窖里發現兩具緊緊抱在一起的骨架。（《巴黎圣母院》）

二、社科文閱讀。(12分)

閱讀下面的文段，完成7－9題。（12分，每小題3分）

新西蘭紅魚的故事

2005年3月，澳大利亞聯邦漁業部長表示:由于過去10年的過度捕撈，新西蘭紅魚（也稱橙連鰭鮭，或羅非魚）的總容許捕撈量由約40000噸降低到2680噸。這種魚是一位丹麥魚類學家125年前在亞速爾群島首次發現的，體長24～42厘米，呈明亮的磚紅色，分布大西洋、地中海、印度洋和太平洋500～1500米的廣闊海域，雖頭大貌丑，但即使數次冷凍和解凍后仍肉質細嫩，味道如蟹肉般鮮美，迅速風靡歐美國家的餐桌。可惜新西蘭紅魚也是生長最慢的深海魚類之一，33歲才達到性成熟，目前發現壽命可達150年之久。同時，這種魚雖然分布廣，但繁殖率很低，又很少遷徙，喜歡在海山周圍大量聚集，有時魚群長達200公里，很容易被現代捕撈技術大量捕獲。壽命如此長的魚類被過度捕撈，必然形成巨大的空當。

全世界最多時有約30個新西蘭紅魚漁場，以新西蘭查塔姆高地附近最多，但此地自70年代末開始捕撈，1979年產量就迅速下降。然后是澳大利亞圣海倫斯山附近，1989年5月當地報紙稱“海底遍地是金”，僅僅30個月后新聞就變成“拯救羅非魚已經太遲了”。20世紀80到90年代全球每年捕撈6萬噸新西蘭紅魚，以致處理和儲存設施不足，造成巨大浪費。大西洋東北部的捕撈始于1991年，1994年產量就只及原來的25%，國際海洋利用委員會的報告說此后當地資源再也沒有恢復的跡象。1999年發現的馬達加斯加海嶺漁場2001年后產量也大幅下降。現在全球30個此類漁場有一半捕獲量不及原來的30%，25年來總捕撈

1．共4頁

量已超過100萬噸。

實際上，與近海大陸架資源完全不同，對深海魚類的研究手段至今仍非常有限，我們對深海食物鏈失去新西蘭紅魚后會怎樣還一無所知，深海捕撈還會破壞寶貴的生物多樣性和海底沉積物。如果沒有可持續發展的海洋資源戰略，很多生物將在我們還未見過之前就被破壞。海洋中70%的地方沒有鯊魚也并非好消息，科學家們現在相信鯊魚無法在3000米以下生活。阿伯丁大學海洋實驗室主任蒙蒂?普利德教授說:“鯊魚顯然全部在人類能捕獵的范圍內，比我們想象得更容易受過度捕獵的威脅。”

如果合理利用，海底生物已經貢獻出寶貴的商業價值。利用淺水生物已制造出能治療濾過性毒菌感染的海綿核苷，綠水母蛋白質也頗受遺傳工程學家青睞。美國海港海洋研究所在數萬種無脊椎動物和微生物中尋找有用成分，迄今最大的成功就是從一種深海海綿中提取的化合物，已經進入治療胰腺癌的臨床試驗。還有人在研究用稱為竹珊瑚的深海生物作為人工骨骼，法國Sederma公司用熱液噴泉細菌中的酶制造能隨溫度升高增加防紫外線水平的護膚品，熱液噴泉細菌的耐熱DNA復制酶也被廣泛用于分子生物學研究。圣地亞哥的Diversa公司從海底微生物中發現的兩種酶能顯著降低制造乙醇的成本和能耗，另一種耐寒的脂肪分解酶可用于清潔劑。朗訊公司的貝爾實驗室正在研究深海海綿如何在低溫下生長出強度和導光性都比光纖更好的玻璃骨架。夏威夷的Koya USA公司甚至直接出售海底的水，它的網站宣傳說這種水含有豐富的礦物和微量元素。現在，從915米深處抽取的水經淡化后，以5美元一瓶的價格在日本出售。

（節選自吳戈《深海的陌生空間》）7．下列關于“新西蘭紅魚”的表述，不正確的一項是()

A．這種魚是一位丹麥魚類學家在125年前，即1880年，在亞速爾群島首次發現的，頭

大貌丑，體長24～42厘米，且呈明亮的磚紅色。

B．它的肉質細嫩，即使是經過數次冷凍和解凍后仍如此，味道如蟹肉般鮮美，這是其迅 速風靡歐美國家的餐桌的重要原因之一。

C．新西蘭紅魚是生長最慢的深海魚類之一，目前發現壽命可達150年之久，它33歲才 達到性成熟，由于性成熟時間較長，故繁殖較慢。

D．這種魚分布海域廣闊，繁殖率很低，且很少遷徙，喜歡在海山周圍大量聚集，魚群長 達200公里，很容易被現代捕撈技術大量捕獲。

8．下列對新西蘭紅魚減產的表現的表述，不符合原文意思的一項是()

A．大西洋東北部的捕撈始于1991年，1994年產量就只及原來的25%，國際海洋利用委 員會的報告說此后當地資源再也沒有恢復的跡象。

B．羅非魚由于肉質鮮嫩，迅速風靡了歐美國家的餐桌；它們的少遷徙、群居的生活習性，使其更易于被人類采用的現代捕撈技術大量捕獲。

C．新西蘭紅魚的總容許捕撈量由約40 000噸降低到2 680噸。如今全球30個海嶺漁場 有一半捕獲量不及原來的30%,25年來總捕獲量已超過100萬噸。

D．新西蘭紅魚漁場，以新西蘭查塔姆高地附近最多，1979年產量就迅速下降；1999年 發現的馬達加斯加海嶺漁場2001年后產量也大幅下降。

9．從全文看，下列理解和分析正確的一項是()

A．由于研究手段有限，我們對深海食物鏈失去新西蘭紅魚后會怎樣一無所知，但深海捕

撈肯定會破壞寶貴的生物多樣性和海底沉積物。只要有可持續發展的海洋資源戰略，很多生物就不會在我們還未見過之前被破壞。

B．在海底生物開發利用中，迄今最大的成功是美國海港海洋研究所，他們從一種深海海

綿中提取的化合物，并將其應用到治療胰腺癌的臨床試驗當中。

C．從海底微生物中發現的酶，其功能各異，其中Diversa公司找到的兩種酶能顯著降低

制造乙醇的成本和能耗，這給乙醇的生產提供了新方向。D．貝爾實驗室研究出深海海綿如何在低溫下生長出強度和導光性都比光纖更好的玻璃骨

架。該項技術給骨架受傷的人帶來了新希望。

三、文言文閱讀。（21分）

閱讀下面文段，完成10～13題。（10～12題每小題3分，13題12分）

裴政字德表，河東聞喜人也。政博聞強記，達于時政，為當時所稱。政明習故事，簿案盈幾，剖決如流，用法寬平，無有冤濫。囚徒犯極刑者，乃許其妻子入獄就之，至冬，將行決，皆曰：“裴大夫致我于死，死無所恨。”其處法詳平如此。轉左庶子，多所匡正，見稱純愨。東宮凡有大事，皆以委之。右庶子劉榮，性甚專固。時武職交番，通事舍人趙元愷作辭見帳，未及成。太子有旨，再三催促，榮語元愷云：“但爾口奏，不須造帳。”及奏，太子問曰：“名帳安在？”元愷曰：“稟承劉榮，不聽造帳。”太子即以詰榮，榮便拒諱，云“無此語”。太子付政推問，未及奏狀。有附榮者先言于太子曰：“政欲陷榮，推事不實。”太子召責之，政奏曰：“凡推事有兩，一察情，一據證，審其曲直，以定是非。臣察劉榮，位高任重，縱令實語元愷，蓋是纖介之愆。計理而論，不須隱諱。又察元愷受制于榮，豈敢以無端之言妄相點累。元愷引左衛率、崔茜等為證，茜等款狀悉與元愷符同。察情既敵，須以證定。臣謂榮語元愷，事必非虛。”太子亦不罪榮，而稱政平直。政好面折人短，而退無后言。時云定興數入侍太子，為奇服異器，進奉后宮。政數切諫，太子不納。政因謂定興曰：“公所為者，不合禮度，此于太子非令名也。愿公自引退，不然將及禍。”定興怒，以告太子，太子益疏政，由是出為襄州總管。妻子不之官，所受秩奉，散給僚吏。民有犯罪者，陰悉知之，或競歲不發，至再三犯，乃因都會時，于眾中召出，親案其罪，五人處死，流徙者甚眾。合境惶懾，令行禁止，小民稱為神明，爾后不修囹圄，殆無爭訟。卒官，年八十九。（節選自《隋書·列傳第六十六》）

10．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）A．死無所恨恨：遺憾。．B．多所匡正．C．蓋是纖介之愆．D．親案其罪．

匡：輔助。愆：過失。案：核實。

11．下列各組詞語中，加點的詞意義和用法都相同的一組是（）

A．政博聞強記，達于時政，為當時所稱。．一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？ ．

B．東宮凡有大事，皆以委之。．寡人之于國也，盡心焉耳矣。．

C．其處法詳平如此。．

圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？ ．

D．政好面折人短，而退無后言。．

然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。．

2．共4頁

12．以下各組句子中，全都表明裴政善于斷案的一組是（）閱讀下面的文字，完成16—19題。①簿案盈幾，剖決如流②東宮凡有大事，皆以委之③察情既敵，須以證定

圣誕夜的歌聲 ④政數切諫，太子不納⑤愿公自引退，不然將及禍⑥陰悉知之，或竟歲不發

A．①③④B．②⑤⑥C．②④⑤D．①③⑥ 【匈牙利】約卡伊·莫爾

第II卷（非選擇題114分）城里住著一個叫亞諾什的窮靴匠。

他每天拼命賺錢，卻一直沒能過上富裕的生活，因為家中隔年就有新生命呱呱墜地。第四、（28分）

三個孩子出生后，他的妻子不幸離開人世，撇下他孤零零地給孩子喂飯、穿衣。分面包時，13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(12分)

一次得切成三片！給孩子們做鞋時，一下就要做三雙！養家糊口難啊，靴匠常常嘆息。（1）囚徒犯極刑者，乃許其妻子入獄就之，至冬，將行決。

圣誕節那天，披著飄飄灑灑的雪花，靴匠去給客戶送靴子。奔忙了一天的他，很晚才

走在回家的路上。看到路旁店鋪里的玩具和花花綠綠的糖果，他禁不住想：過節了，得給孩

（2）又察元愷受制于榮，豈敢以無端之言妄相點累。子們買些禮物。買三份，花銷太大；只買一份，又不公平。想來想去，他決定送給孩子們一件特別的圣誕禮物！

“孩子們，都到這兒來！”亞諾什到家后招呼道。孩子們一個摟住他的脖子，一個撲到（3）政因謂定興曰：“公所為者，不合禮度，此于太子非令名也。”

他懷里，他又把最小的一個抱在膝上。

“知道嗎?今天是圣誕節！今晚不干活了，我們好好樂一樂！我來教你們一支歌，非常

14．閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。（8分）

好聽的歌，這是父親為你們準備的圣誕禮物。”

早 花

孩子們歡呼雀躍，興奮得幾乎要把家里鬧翻天了！

[唐]杜甫 “靜一靜！現在跟著我唱。”亞諾什清了清嗓子，緩緩唱起那首優美而古老的圣歌。歌①

西京安穩未？不見一人來！聲輕盈，調子歡快，孩子們瞬間就被吸引住了。在這個溫馨的夜晚，小天使們美妙的歌聲，從婉轉到高亢，一遍又一遍?? 臘日巴江曲，山花已自開。

然而，這歌聲卻惹惱了樓上住著的人，一位富有的老爺。他一個人住著九個房間，第一盈盈當雪杏，艷艷待春梅。

個房間用來閑坐，第二個睡覺，第三個用餐??其余的又派什么用場呢？此刻他正在第八個

直苦風塵②暗，誰憂容鬢催。

房間里抽煙，琢磨著自己怎么在圣誕夜也提不起興致呢。樓下傳來的聲音越來越響，當亞諾

【注】①西京安穩未:公元763年10月，吐蕃攻陷西京長安，焚掠一空。代宗先期奔陜州，什們唱到不知第幾遍時，他再也無法忍受，循聲找到靴匠家。至12月方還都。②風塵：比喻戰亂。“你就是亞諾什，那個靴匠嗎?”（1）這首詩的中間兩聯描繪了一幅怎樣的景象？有何作用？（4分）“是的，老爺，您有什么吩咐?”

富人本來是要發火的，可他瞬間改了主意，說：“你有這么多的孩子！”答：

“是的，老爺，唱歌，嘴多聲音大。”

“吃起飯來，恐怕嘴更多吧。聽著，亞諾什，我給你帶來了好運——把你的孩子送給我（2）簡要分析作者在詩中所表現的心情。（4分）

一個，我來養，將來他會成為有錢的老爺。”

答：亞諾什驚訝地睜大了雙眼，誰還能不動心呢?他孩子將成為老爺！這些乖巧可愛的孩子，該過上好日子啊！給！為什么拒絕呢？可選誰呢？他喃喃自語：“老大，聽話懂事，長大會

有出息的；老二是個女孩，送給老爺不好；老小，是妻子豁命生下的，怎能送人？” 15．古詩文默寫。（5題限選4題，8分）

可憐的亞諾什嘴唇直哆嗦，幾乎哭著說：“誰想離開這兒，坐漂亮的馬車?吃好吃的東西？（1）連峰去天不盈尺。飛湍瀑流爭喧豗。（《蜀道難》）

誰想去，就站出來吧??”

（2）。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。（《登高》）

面對這樣的誘惑，孩子們卻都怯生生地縮到父親背后，扯住父親的手、褲腿和皮圍裙，（3）滄海月明珠有淚。（《錦瑟》）

誰也不吱聲，好像要遠遠地躲開這位富有的老爺。

空聞虎旅傳宵柝。（《馬嵬（其二）》）“不行，老爺。不行啊！我不能把任何一個孩子送給您，我們得在一起??”（4）故不積跬步，；不積小流。（《勸學》）富人無奈，只好要他們別再唱歌了。作為補償，他給靴匠1000本戈。隨后回到樓上去

繼續他的無聊時光。（5）謹庠序之教。（《寡人之于國也》）

亞諾什小心翼翼地將錢鎖進箱子，藏好鑰匙，內心五味雜陳。孩子們噘著嘴，不說話。

五、現代文閱讀。（21分）

屋里籠罩著冰冷而令人窒息的氣氛。

3．共4頁

亞諾什坐下，又習慣性地做起靴子來。拿著皮料，他裁著，削著，不知不覺又哼起那首歌。似乎有微弱的聲音在應和？抬頭一看，孩子們閃著亮晶晶的眼睛，正圍著他小聲哼唱。他一腳踢開椅子，打開木箱，翻出那1000本戈，三步兩步跑到樓上。

“老爺，請收回您的錢，讓我們唱吧！我們高興，這比1000本戈重要啊??”

沒等富人反應過來，亞諾什就將鈔票放到桌上，轉身跑回了家。他挨個親吻孩子，屋里重新響起了優美而純凈的歌聲??

唱著唱著，望著簡陋的廚房，想起鍋里的白水煮土豆，亞諾什又為把錢送還感到一絲歉疚。圣誕節，除了歌聲，孩子們是不是也得有點兒奶酪和香腸呢？孩子們的歌聲很快淹沒了他的不安。

富有的老爺在第九個房間里來回踱步，思忖著，詫異著，在這個世界上，別人究竟尋到了什么快樂?

（有刪改）

16.文中畫線部分都提到“歌聲”，概括說明其不同的含義。（4分）

17.結合文中內容，分析富人與亞諾什一家交涉的心理變化。（6分）

18.小說結尾寫道亞諾什心存歉疚。他是否應該還錢？請結合作品加以解說，并談談給你的啟示。（7分）

19.下列對小說有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（）（4分）

A.小說講述了一個發生在圣誕夜里的故事，語言質樸，表現手法多樣，情節張弛有度，主題耐人尋味。

B.“溫馨的夜晚”之所以溫馨，是因為整日為生計操勞的父親“今晚不干活了”，更是因 為孩子們收到了禮物，一家人沉浸在單純的節日快樂中。

C.文中對孩子們面對誘惑時“怯生生”的神態描寫，體現出他們對富人的提議既憧憬又 恐懼的心理。

D.作者寫亞諾什還錢時，連續使用了“踢”“打”“翻”“跑”等動詞來表現他動作的迅 速與決心的堅定。

E.作者為我們描述了窮人和富人的日常生活狀態：窮人疲于奔命，但很快樂；富人衣食充裕，但并不快樂。

六、語言綜合表達。（15分）20.清明（杜牧）

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。請將本詩改寫成記敘性短文。要求：（1）以第一人稱角度敘述，（2）使用比喻和排比兩種修辭手法，（3）200字左右。

七、寫作。（50分）

21.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于700字的文章。有人說：“既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。” 有人說：“人生如果走錯了方向，停止就是進步。”

以上材料給了你怎樣的思考？請結合自己的體驗和感悟，寫一篇文章。

要求：選好角度，明確立意，寫成記敘文或議論文，標題自擬；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于700字。

4．共4頁