第一篇：教研工作改進措施

侯家川鄉中心小學 教研工作整改措施

通過檢查反饋，就本人負責的高效課堂和校本教研兩方面工作作出如下改進措施：

一、細研、細探索、實踐高效課堂

1、對四五年級班主任及學科教師進行有關高效課堂中小組建設、小組活動方面的培訓。將將原來的8人一組，6 人一組變為每4人為一組。

2、完善小組建設，重建組牌，班主任對小組和小組長進行再次培訓，讓小組長明白其職責的責任性、重要性和引領性。

3、學科教師根據學科特點，在課堂教學中不斷探究、摸索有效、高效的教學方式。其次，根據學科特點引導各小組在課堂教學活動中怎樣去自主、合作、交流，怎樣合理有效的討論，參加小組活動，使每一小組成員達到最基本的素質目標：會收集、會思考、會討論、會傾聽、會表達、會質疑、會協作、會歸納、會評價。

4、通融教材，認真備課，注重課堂生成性問題、教學細節、小組活動（師生雙邊活動）課堂交流展示、課堂評價及課堂達標檢測。針對這些問題需各學科教師在日常教學中慢慢探索實踐，慢慢引領學生去完成。讓學生學會小組討論時該怎么去做，展示時該怎樣傾聽、補充、糾錯，并學會評價。評價是咱們學生的弱點，這就需各學科教師在教學中指導引領，通過評價培養小組間的競爭意識。

5、落實“班級自主管理”和“學生自主管理”工作任務。（1）完善小組評價、公布評價結果。成立班委會成員，班主任明確班委會成員的職責，對班委會成員進行職責分工和培訓，充分引導班委會成員記錄各小組的學習結果和利用周會評選最佳小組，予以公布并認真填寫班級日志。

（2）值周領導和值周教師引導每周的“學生自主管理委員會”的學生完成各自被分配的任務，本周末值周領導引導學生整理、統計、總結本周情況，并在下周升旗時選一名學生進行匯報。

二、加強校本教研力度，真真實實服務于教學

1、完善教研活動。各教研組在原有教研活動安排的基礎上重新安排教研活動，教研活動不光有學生活動，也要有教師活動，安排教師主題研討活動和新課標的學習。

2、加強教師的自主學習。教師要自主學習，除安排的校本培訓內容外，教師應自主學習“會寧縣高效課堂建設培訓手冊”、“新課標”和“創建高品質學校—生命常青”的學習，年終檢查業務筆記時要能體現出對以上內容的學習記載。校本培訓為每單周星期一放學后。

3、加強集體備課，聽評課活動。教研組長/中層領導聽課不少于20節/每學期，其他教師校內聽課不少于16節/每學期。

4、構建師徒結對活動。安排語文（曹菊霞幫扶焦曉梅、龐秀萍幫扶黃芳），數學（何金虎幫扶陳燕萍、何玉香幫扶張文燕）。要求被幫扶教師虛心向幫扶者請教，對自身在教學中出現的細節問題請教幫扶教師，提高自身業務能力；幫扶者要根據幫扶對象的薄弱點進行全面輔導，包括備課、聽課、教學反思的書寫、教學建議的書寫等等，要求幫扶者每學期聽取5節各自幫扶教師的課，對其進行指導、評價，通過相互聽課共同進步。

5、新教師（焦曉梅）上一節展示課，期末上一節匯報課；骨干教師上一節示范課，本學期確定為：語文（曹菊霞），數學（王曉麗），英語（張娟）。

2013年10月30日

第二篇：工作改進措施

企業文化專題教育整改措施

采購部：曹培雄

整頓活動以來,自己能夠按照“一講、一樹、三創建”實施方案，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞學習整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、工作中存在問題

1、將招標規范化，做到公平、公正、公開，招投標是公司的門面，招標組織的好，對樹立公司形象，為公司節約成本。

2、自主創新精神還需加強。積極主動的發揮自己的能力有待加強，工作沒有上升到一定高度。

3、工作扎實程度不夠。存在眼高手低，懶于動手的毛病，不能專注于工作學習，很多知識雖了解但卻不精。

二、加強責任感、發揚吃苦耐勞的精神、增強開拓創新的意識

公司化成箔產業發展的特殊環境使我能夠以大局為重、寬宏大量，不斤斤計較個人利益。由于工作的特殊性與重要性，入職一年來每一項工作完成與創新，在工作過程中可能出現的問題，敢于嘗試，把新知識、新技術、新理念融入實施過程中，提出高效的解決方案。

為他人的利益著想，會換位思考問題，為他人創造出價值，能站在他人角度，做好事，做誠章，致善致誠。有了這個前提，心態，自己一定真干，實干，苦干，為公司而干，為自己而干，淡化權力，強化能力，少說多干，先干再說，再加上自己的技巧，思路。適應社會的變化和公司的發展需求。學習，學習，再學習這是作為一名金陽光人永恒的奮斗主題。為生活而學，為發展而學，學會改變人生。向書本學習，向他人學習，不斷的反省總結自身，通過持之以恒的學習，加強心智修煉和能力提升。始終保持自己的核心競爭力，一個人的成功失敗關鍵是他在無人知道的情況下會有怎樣的生活態度和所作所為。

三、不斷加強理論學習，拓展知識領域

在科學技術日新月異，競爭越來越激烈的今天，現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。我個人意識到，不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業務水平和工作技能，才能滿足工作的需求和適應社會的發展。在工作過程中，我將不斷向有經驗的同事請教學習自己未曾真正掌握的技術或技能，并學以至用，對工作中的一些信息也進行收集整理，轉化為資料以備所需；業余時間翻看一些專業書籍，查看一些專業網站，學習和掌握一些先進的專業技術知識；也看一些管理或其它方面的書籍或網站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。

四、負重鍛煉，鼓勁挖潛，較好地完成本職工作

2009至2010年來是公司發展的關鍵時期，隨著600萬平方米化成箔二期項目的啟動，公司朝著規模化、多元化的方向快速發展，管理理念、業務流程等都發生了很大的變化。一方面，金陽光企業文化的核心 “一講、一樹、三創建” 更使自己有了一個處事的準繩；另一方面，作為一名采購員，怎么為公司創造效益，怎樣使自己的人生完美，個人價值得到最大體現。在金陽光電子材料的這些日子里，較好的完成了本部門下達的責任目標。

五、努力方向

我為人處事的原則是“認認真真學習，踏踏實實工作，堂堂正正做人，開開心心生活”，對自己，我嚴格要求，工作認真，待人誠懇，言行一致，表里如一。做到遵紀守法，謙虛謹慎，作風正派，具有良好的思想素質和職業道德，積極要求進步，團結友善，明禮誠信。

1、要創新,技術管理更需要有潛意識加強,技術和管理應該并重。

2、不能夠安于現狀,不思進取,不能以一街市田畝為樂,這將不利于公司整體發展與創新。

3、加強專業知識的學習。在金陽光電子材料的近半年時間，使我的業務知識有了更廣闊、更牢固的掌握，也豐富了知識面，了解建筑施工、設備采購等方面的知識，人沒有辦法左右生命的長度，但可以拓展生命的寬度，更重要地是培養了我總結和學習的習慣。

第三篇：食堂工作改進措施

天橋區濼口旭日幼兒園

關于《食堂安全工作》的改進內容及措施我園于11月21日參加了由教育局李老師組織的“天橋區后勤管理干部培訓”，讓我們學到了很多食堂管理及食堂標準要求等知識，從無從下手到有序整理，對一食堂常規工作有了進一步的認識！特制訂以下改進計劃及措施：

1、首先是改革食堂多項管理制度，查漏補充！針對廚房食堂人員衛生、清洗、儲存等等工作提出了明確要求。

2、并為他們設立了預進間，禁止私人物品進入操作間，食堂應該保持整潔干燥，各種盛器必須加蓋。

3、組織食堂工作人員學習食堂衛生管理制度！加強食堂衛生的意識。并且做了《食堂組織結構圖》上墻。并且將責任落實到個人。

4、針對食堂工作人員提高衛生意識，操作流程規范等知識；制定了

培訓及考核計劃。

5、我園將原來的食堂采用隔斷進行間隔，確保“生進熟出”，并為

食堂內工作人員設立了預進間，嚴禁非食堂工作人員進入食堂或 者操作間！

6、對導購進入的食品我們必須進行把關。并且誒設立專人進行驗收，檢驗。并詳細做好記錄。

7、食品衛生做到三防、四隔離。三防：防塵、防蠅、防腐；四隔離：生與熟隔離、成品與半成品隔離、食品與天然冰隔離、食品與藥品隔離。

8、食堂工作人員的個人衛生：做到四勤（勤洗澡、勤理發、勤剪指甲、勤換衣服）。上班穿工作服、戴工作帽、口罩、分餐戴手套廚房門口設立擋鼠板隨時關閉。外來送貨人員所送的食品貨品，由工作人員穿鞋套和指定的衣服搬進搬出。

9、食堂衛生要求：無積塵蛛網，無殘渣、剩飯，物品用具整潔，放置整齊。

10、食堂管理人員要隨時抽查食堂的衛生工作，發現的問題及時告知

食堂工作人員并且及時整改。定期檢查食品衛生情況，總結經 驗，及時解決問題，不斷提高幼兒飲食質量。

11、食堂衛生管理與食堂管理人員的考核掛鉤。

12、建立嚴格的消毒衛生制度、規范操作、定期檢查。

13、要求采購人員堅持做好索證索票制度，保證證件在有效期內！

我們食堂管理及整改工作正在繼續進行中，盡管我們的園舍環境無法改變。但我們會依據上級督導部門的標準進一步調整改善！即使工作中還會遇到許多困難，我們會堅持不斷調整工作行為。

我們堅信，只要我們食堂管理的調整有助于促進幼兒身體健康，我們一定竭盡全力！

2013.11.22

第四篇：檢修工作改進措施

檢修工作存在問題及改進措施

一、存在問題

1、部分變電所標示牌和警示牌不規范或種類不全；

2、個別工作人員安全意識不強，需進一步提高安全意識。

3、檢修人員不足，檢修任務量大，在有限的檢修時間內完成各項檢修內容確實存在較大的困難。

4、部分輸電線路地處塌陷、滑坡區域，桿體基礎不穩，存在桿體傾倒、導線拉斷危險。還有部分線路穿越居民區，由于居民后來在線路下方蓋房子，使輸電線路的導線與民房的安全距離不夠，很容易引起線路接地故障，直接威脅居民的人身安全和線路安全運行，存在極大的安全隱患。

5、一四變、六一變、馬軍變等變電所開關設備落后，大部分設備嚴重超期服役，還有部分線路T接變壓器屬于報廢在用設備，耗能高、設備性能不能滿足安全供電的要求，影響安全供電，急待更換，請公司協調有關部門解決這一難題。

以上情況都給我們保證安全運行工作增加了難度。我們正在對照問題，積極探索安全管理方面的改進辦法，學習先進的管理經驗，克服自身的不足，認清形勢，振奮精神，夯實基礎，以一級對一級負責的高度責任心，全面落實各級人員安全責任制。提高全員安全意識，改善設備的健康水平，堵塞安全管理工作漏洞，扎扎實實地抓好各項安全生產工作，使我們的安全基礎更加穩定。為此，提出以下改進措施：

二、改進措施：

1、參與檢修的工作人員業務素質亟需提高，在車間組織相關人員技術人員進行技能培訓的同時，建議公司加大培訓和考核力度，加大培訓費用投入，輸送有關人員到相關培訓機構或先進的兄弟單位進行系統學習，然后以點帶面，有助于提高員工整體技術水平。另外增加技術比武和技能考核活動開展次數，嚴密組織，嚴格考試，真正選出技術能手，加大獎勵力度，以引導員工改變對待學習的態度，提高員工的學習的積極性和主動性，從而營造良好的學習氛圍，這是提高現有員工技術素質的有效辦法。

2、進一步提高班組長的工作能力和管理能力，更好地發揮他們的積極性和主觀能動性，讓他們成為作業過程中的主角，依據檢修前調查情況備好規范的材料、工具，主導全部作業，提升對整個工作中所有人和物的控制能力。請生產部在制定檢修計劃時全面考慮，周密協調、精心編制，及時和車間組織施工人員進行溝通，結合作業人員等實際情況，盡量使檢修任務量和時間的安排上更加合理，在確因某種原因而更改檢修計劃內容時，及時告知相關人員，以做好作業前的準備工作，確保檢修作業順利進行和優質展開。

3、加大員工安全教育力度，使員工徹底轉變安全觀念，真正從“要我安全”轉變為“我要安全”，正確認識安全的重要性和必要性，讓每位員工都能正視自身在安全方面存在的問題和不足之處，同時加大對違章的處罰力度。充分發揮安監人員的作用，發現問題立即制止，力爭把所有問題解決在萌芽狀態，以構筑最后一道安全防線。

4、在條件允許的情況下，制定安全措施的人員會同工作負責人提前一天到檢修現場，結合檢修任務、設備缺陷和現場實際情況，編制有針對性的安全措施，以保證安全措施的可執行性和有效性，同時安監人員務必要保證每項安全措施落實到位。及時組織全體員工認真學習春檢工作安排，熟悉春檢工作的有關規定，對重要設備的原理、性能、操作程序進行針對性的教學，讓全體員工做到熟知設備地點、編號和停電后應采取的安全防護措施，控制住所有來電的可能因素，確保檢修作業中不發生人身觸電故事，人為誤操作現象等危及安全生產的惡性事件。

5、安全是搞好各項工作的前提，同時安全也是企業最大的經濟效益和永恒的主題。我們應該廣泛開展事故預想、反事故演習活動，提倡每個員工寫安全保證書，保證事故不在自己身邊發生，從別人發生的事故中吸取經驗教訓，查找自身工作中存在的不足和隱患，以保證不發生同類事故，只有提高每位員工的自保能力后才能實現安全上的互保。對個別員工不符合要求的表現和行為進行有針對性的批評教育和處理，必須做到讓其心服口服，真正從內心深處認識到自己的錯誤，從而正視自己，絕不能草率地以簡單的經濟處罰了之或放任自流。在作業時必須嚴格檢查作業材料、工具、安全用具的性能，確認有試驗合格標記。接地線、驗電器等在使用前必須認真檢查外觀、強度、絕緣標準符合規定后方準使用。請公司盡快協調解決人員不足的問題，同時加強在職人員的培訓工作力度，提高人員的技術素質，以滿足供電系統安全運行的需要。

6、建議公司積極爭取相應的投資項目，取得集團公司的資金支持，更新部分嚴重超期服役的電氣設備，使電氣設備真正滿足 “五防”的要求，以保證供電系統的安全性和可靠性。

總之，在今后的檢修工作過程中，必須嚴格執行公司關于停電檢修工作的有關規定，并結合實際情況，認真執行安全作業規程和公司的各項規章制度，堅決杜絕習慣性違章，避免由于人員的責任而造成不必要的人身傷亡和設備的損壞事故。真正做到設備檢修有計劃、有措施、有成效，合理地進行檢修工作。車間決心以春季檢修活動為契機，認清安全生產形勢，振奮精神，夯實基礎，全面落實各級人員的安全責任制。認真分析以往事故，總結經驗教訓，充分認識在工作中存在的問題和不足之處，使每位員工都真正吸取事故教訓，增強全員安全意識，提高設備的完好率，堵塞安全管理工作漏洞，扎扎實實地抓好各項安全生產工作，使我們的安全基礎更加穩固。

第五篇：改進措施

改進措施

重復維修問題各崗位要求：

送修接待：

1.在客戶送修界面與客戶充分溝通，詳細了解客戶報修問題；對于客戶提出的機器問題全面記錄（包含附屬部件，例如AC等），必須做到在取機單上記錄，全部記錄完成后現場復述與客戶確認；

2.對于客戶提出的故障問題，現場做到問題現象復現確認，對于不能現場復現或間歇性問題，詳細了解問題出現癥狀和頻率并記錄；

3.故障問題描述清晰準確，明確故障現象，做到詳盡。必須記錄故障現象出現的軟硬件環境，嚴禁出現“開不了機”、“開機花屏”、“使用中死機”等； 4.開單中出現系統升級，在取機單和流轉單上標注升級字樣，并現場告知協調和技術主管；

對于客戶提出的問題，要做到初檢篩選排除；例如：開機不加電或加電無顯：去除主機電池后，按動電源開關鍵放電測試，拔插內存測試，去除非標部件測試，應用軟件及設置問題，前臺調試解決，若問題較復雜或解決時間較長，移交后臺處理； 5.指導客戶使用一鍵恢復功能和簡單問題排除方法（例如：卸載刷新驅動、檢查IP地址等）； 6.前臺驗機過程中發現新問題，及時解決，若存在硬件故障，系統中彈回檢測過程，必須把用戶機器故障全部解決才可以把機器交付用戶使用。

送修維修工程師：

1.根據取機單描述問題復現故障，并進行相應檢測步驟，實事求是；

2.針對LCD屏閃、亮線，加電無顯，開機不加電等問題，必須做到拆裝復現測試和主板放電，其他類別故障要做到現場拆裝或替換測試；

3.其他可顯示類故障或間歇性故障，檢測過程中必須做到主板BIOS刷新；SL400SL500機器檢測中注意測試DC是否松動；

4.檢測維修中，如有必要可直接聯系用戶確認故障相關信息；

5.嚴禁出現未經拆裝或測試，經驗性預估申請備件，對于疑難問題及時上報技術主管；對于疑難問題在與技術主管和協調確認后可多申請備件更換；

6.針對LCD屏閃、亮線，加電無顯，開機不加電等問題，若需申請LCD或主板，必須現場告知技術主管或主管，現場確認后簽字；追加備件或者更換多個備件時需要和主管確認。7.維修完成后，全面檢驗機器，確認故障問題已徹底解決；

驗機工程師：

1.全面仔細檢驗機器，嚴格按照驗機流程操作，并做好相應記錄； 2.核對取機單故障信息，確認故障已全部解決；

3.每臺機器檢測時間必須超過15分鐘，必須測試3次以上關機、開機操作，同時測試客戶機器常用軟件是否可正常運行；

4.針對SL400SL500檢查左屏軸和DC口是否存在異常；

上門工程師：

1.上門前與客戶聯系，確認問題現象。針對故障現象檢查所需物品是否齊全，例如：BIOS程序、驅動、測試備件等；

2.上門到達現場后，確認或復現故障并做相應測試，例如：主板放電測試等 3.上門維修中，與客戶溝通，全面了解客戶使用中遇到問題，逐一排查解決； 4.維修完成后，全面檢測，測試所有端口，并與客戶互動確認所有問題已解決；

5.上門維修中遇到新問題或原故障未解決，不得拖延或謊報，必須確認所有問題解決后方可結束服務。

6.對于升級單，更換備件之前與技術主管確認

送修維修主管：

1.2.3.4.實時關注前臺送修、取機狀態，必要時給予工程師指導解決； 針對工程師檢測過程給予指導和確認； 不得出現為保Q3、Q4超Q5行為；

對于問題突出的工程師每周面談并指出改進措施；

技術主管：

1.2.3.4.5.6.7.監控整體服務狀態，處理相關技術升級； 升級單處理，實時跟蹤監控升級服務全過程；

每日匯總分析重復維修和NTF數據，加以分析，責任到個人，次日晨會公布； 針對問題較為突出的工程師，協同送修、上門協調每周面談；

對于數據分析中突出問題或異常情況，及時反饋并拿出解決處理方案； 對工程師服務中技術問題和升級及時反饋，給出解決方案；

與各網點站做好互動，信息資源共享，針對網點站工程師問題給出相應改進建議；

上門主管：

1.2.3.4.5.6.聯系客戶中，詳細了解客戶報修問題并做到信息全面準確傳遞； 督促提醒上門工程師做好上門準備； 對上門服務給予現場技術、服務支持； 對于不確定問題，可多申請部件； 不得出現為保Q3、Q4超Q5行為；

對于問題突出的工程師每周面談并指出改進措施；