大學(xué)生消費實踐調(diào)研報告1

調(diào)研目的：在我國，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進步，大學(xué)生的消費支出逐年增加，且增幅越來越大，大學(xué)生已成為不容忽視的特殊消費群體。本次調(diào)研主要是了解目前我校大學(xué)生消費狀況及消費心理，分析學(xué)生的消費構(gòu)成，引導(dǎo)樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣，調(diào)研對象：在校大學(xué)生

調(diào)研內(nèi)容：學(xué)生收支情況，學(xué)習(xí)支出情況，一是消費情況，電子通訊情況，電子通訊消費情況，消費觀念。

調(diào)研方法：采用問卷調(diào)研形式，針對在校大學(xué)生可能出現(xiàn)的消費現(xiàn)象設(shè)計問卷調(diào)研內(nèi)容，并對調(diào)研的結(jié)果進行分析。

調(diào)研結(jié)果與分析：

1、月消費總額有一定的差距。目前在校大學(xué)生大多來自農(nóng)村，城市占比重較小，大學(xué)生總體的月消費額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于400元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費能力與普通學(xué)生差距較大。

2、飲食方面開銷大。飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費高的一個原因，這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。

3、平常購買學(xué)習(xí)資料的錢。在校大學(xué)生每學(xué)期購買學(xué)習(xí)資料的錢，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。可見大學(xué)生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外，一般不買教科書以外的書。

4、通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。被調(diào)研人群中，對手機的擁有率為100%，mp3使用率70%以上，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機費用集中在30元～80元，也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達100元以上。電腦的普及率在學(xué)校中也是較高大概在30%左右，按照學(xué)校網(wǎng)費預(yù)算，每月收取網(wǎng)費20元，沒有電腦的同學(xué)每月的上網(wǎng)費用也差不多20元以上。

5、當(dāng)手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。吃喝，旅游，穿著打扮占比重最大，30%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他。可見民以食為天，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。女生中購買化妝品衣服的比重較大，男生用在交際娛樂方面占比重偏高些。

6、在校大學(xué)生在購買衣物，生活用品方面，品牌意識有所增強，更多的學(xué)生愿意購買品牌較好的用品，特別是女生對衣飾化妝品方面。這也表明大學(xué)生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，但是不能盲目的只相信品牌，我們要結(jié)合自身的情況，以自身的需求為主，以質(zhì)量為主。

7、日常資金來源和家庭收入。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個百分點。而有些學(xué)生對于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。家庭月收入方面，大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多，而有些同學(xué)的家庭月收入以800元～元居多，有8%還是月收入在1000元以下。

分析結(jié)果：調(diào)研發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生消費情況呈現(xiàn)出這樣兩個主要特征：一是人民生活水平的提高帶動了大學(xué)生消費水平的提高，表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的變化;二是大學(xué)生群體內(nèi)部的消費情況存在明顯差異。

大學(xué)生的消費構(gòu)成跟與社會發(fā)展逐漸接軌。從調(diào)研中可至，大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個小社會，大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式逐步得到認(rèn)可和接受，可見，大學(xué)生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。

理性消費仍為消費主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而娛樂方面的支出不算多。由此可見，大學(xué)生還是清楚知道自身的'使命還是以學(xué)習(xí)知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限，大學(xué)生消費時都會較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。

消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學(xué)生的一個消費熱點。可見，大學(xué)生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)研中，極少數(shù)的大學(xué)生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了一定的規(guī)劃。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生都感覺錢不夠花，有許多的東西需要購買，只有少數(shù)的學(xué)生能夠有一定的積蓄。

對策與建議

針對大學(xué)生中存在的不合理消費，提出如下建議：.合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強理財意識。做好開支計劃，控制自己的消費，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)，注重精神消費，養(yǎng)成健康習(xí)慣。把握消費時機，學(xué)會利用很多大商場換季時衣服的低折扣銷售。生活費由父母按月給，不至于開學(xué)第一月就成為月光族。如果自己是控制不住花錢欲的人，出門前最好根據(jù)當(dāng)天需購品的大致價格帶定量的錢。理性消費意識需加強，學(xué)會合理利用銀行卡，相對限制住自己的盲目消費。不要盲目追求所謂的高品位，這會引起高消費，不適合學(xué)生的實際。

大學(xué)生消費情況調(diào)研報告第：

大學(xué)生的消費是社會消費的重要組成部分，他們在現(xiàn)代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下，消費心理和消費行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響，并形成特有的群體消費心理特征。本文試圖通過對當(dāng)代大學(xué)生的消費行為和消費心理的分析，提出與之相適應(yīng)的消費教育，以使大學(xué)生形成科學(xué)的消費觀念。

隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展，大學(xué)生消費行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化，他們的消費心理與消費行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變。他們已成為引導(dǎo)消費潮流的一股重要力量，因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生消費的心理特征和行為導(dǎo)向，實行與之相適應(yīng)的消費教育，就顯得尤為重要。

當(dāng)代大學(xué)生的消費行為

抑制不住的情感消費

大學(xué)生是一個特殊的消費階層，其消費行為體現(xiàn)出追求新潮、時尚、情趣的特點，相對其他群體而言則帶有更多的情感因素。因為他們不僅希望商品能夠在實用性方面滿足人的需要，還希望商品能讓人在使用和觀賞中獲得精神的愉悅與心理的滿足。一般來說，大學(xué)生更愿意購買能使自己的情感需求得到最大限度滿足的商品，他們的消費行為更注重感官的滿足。其次，大學(xué)生的自主獨立性逐漸增強，依附和從眾心理不斷減低。在這種心理的影響下，大學(xué)生在購買商品的過程中，情感和直覺因素起著相當(dāng)重要的作用。當(dāng)情感和理智相撞擊時，一般偏重于情感，容易感情用事。某種商品只要符合個人需要和興趣，引起肯定的情感，便會形成對商品的偏愛和追求之心;反之，就會產(chǎn)生一種否定和抵觸的情感，對商品厭惡、拒絕。

行不由衷的形象消費

今天的莘莘學(xué)子們已不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的儒生，他們追求新穎，需求多樣，引領(lǐng)消費時尚;他們活潑感性，率性而為，消費卻不免沖動。在物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代里，在表現(xiàn)自我，彰顯個性的今天，他們比任何一個群體，比過去的任何一個時候更重視、在意自己的外表形象，并為此不惜代價。此外，我們還應(yīng)該看到，人力資源的過剩和就業(yè)壓力的加大，也是大學(xué)生們重視形象消費的原因之一。在相關(guān)法律法規(guī)不健全的情況下，一些用人企業(yè)和單位采取年齡歧視和相貌歧視的用人政策。例如，在許多公司和單位的招聘廣告中，公開宣布不招35歲以上的應(yīng)聘者，有的連身高和長相也有苛刻的、超出工作角色所需要的限制。于是，為了延緩衰老、掩蓋形象缺點、增加形象魅力，身在象牙塔和即將走出象牙塔的大學(xué)生們不得不重視形象消費。

躁動的需求消費行為的心理成因

現(xiàn)在的大學(xué)生年齡大都在20歲左右，不少都是獨生子女，他們從小生活在較舒適的環(huán)境、條件下，心理應(yīng)變及承受能力都較差，外界的變化會對其心理產(chǎn)生較大的影響。大學(xué)生消費也是在一定的心理因素作用下進行的。

大學(xué)生正處于人生的青年時期，這一階段的消費心理又有其自身的心理發(fā)展特征和發(fā)展規(guī)律。在青年期，隨著身體的發(fā)育，他們的抽象思維能力、記憶能力、感知能力、對環(huán)境的認(rèn)識和適應(yīng)能力均獲得了較大發(fā)展，個性基本形成。與這些心理發(fā)展?fàn)顩r相適應(yīng)，青年大學(xué)生的消費心理也獨具特點：由于自身廣博的知識面，因而在消費時追求知識性;由于對新鮮事物的熱衷，在消費時會追求時尚性、潮流化，強調(diào)美觀大方;由于個性強烈，在消費時會情緒行動，即興即買，沖動性購買往往多于計劃性購買;由于富有創(chuàng)造性，也會在消費時注重個性，追求與眾不同。

雖然大學(xué)生經(jīng)濟尚未獨立，但他們已具有獨立的購買能力，在購物時自身意志力較差，只要兜里有錢就會迫不及待地購買自己喜歡的東西。這些特點反映在消費心理和購買行為上，就是：

1、追求新奇。大學(xué)生沒有成年人較重的工作、社會、家庭壓力，真正可以放開束縛隨心所欲的進行一些消費，追求自己喜歡的東西，而新奇的產(chǎn)品最能引起他們的注意，有些學(xué)生達到了不奇不要，無奇不買的地步，甚至到了追求怪異商品的階段。

2、強調(diào)美感。即要求商品的美學(xué)價值能與自己的審美觀點相一致。

3、追逐時尚。生理與心理的漸趨成熟使得大學(xué)生開始追逐成年人的社會游戲，而時尚活動莫過于是最接近的生活方式，時尚本身也更能引起他人的廣泛關(guān)注，又正好契合大學(xué)生想引起他人注意的心理特征。因而追逐時尚，不僅是各種不同類型社會成員的消費特征，也同樣符合大學(xué)生的心理需求。

個性與文明樹立科學(xué)的消費觀念

在大學(xué)生消費問題上，我們已不能再像從前一樣，用簡單的對或錯來作為評價標(biāo)準(zhǔn)，更無法用老一套的教育方式以期達到抑制大學(xué)生的個性消費。我們應(yīng)關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生消費的心理特征和行為導(dǎo)向，實行與之相適應(yīng)的消費教育，這樣才能使大學(xué)生自覺自愿地做到科學(xué)適度消費。

第一，發(fā)展個性消費

正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣，世界上也沒有個性完全相同的兩個人。因為個性的不同，所以不同的消費者在現(xiàn)實生活中表現(xiàn)出來的消費行為也迥然不同。更何況是處于彰顯個性時期的大學(xué)生們。在購買力允許的前提下，我們應(yīng)該發(fā)展其個性消費。

第二，消除不良消費

消費所追求的內(nèi)心滿足是永無止境的。在消費過程中，大學(xué)生們往往從感情、心情出發(fā)，喜怒哀樂都能成為他們消費的理由。他們往往有消費的沖動卻缺乏消費的理性，他們有著消費的隨意卻缺乏消費的算計。因此，應(yīng)該在大學(xué)生中倡導(dǎo)一種文明行為，加強自身修養(yǎng)，抵制畸形消費，消除不良消費。

第三，提倡適度消費

適度消費是指在保證大學(xué)生的自然生理需要的基礎(chǔ)上，在不超出家庭的經(jīng)濟承受能力的前提下所進行的消費。現(xiàn)在的大學(xué)生大部分是獨生子女，家長從小把孩子視為家庭生活重要的照顧對象，對自己子女的消費基本上實行滿足供應(yīng)的政策，再苦也不能苦孩子。而對于遠(yuǎn)離家長過獨立生活的他們，基本上都沒有理財?shù)慕?jīng)驗。這就造成有些學(xué)生追求高消費，盲目追求檔次、品牌，存在攀比心理，形成了一種不健康的消費方式，甚至個別學(xué)生不能體諒家庭的困難，以各樣的借口欺騙家人寄錢用于自己不必要的消費。這些不健康的現(xiàn)象，與學(xué)生家長對子女的嬌慣與縱容，使學(xué)生養(yǎng)成了亂花錢的毛病關(guān)系重大。因而，倡導(dǎo)適度消費，必須對大學(xué)生進行國情、校情、家情教育。學(xué)校與家長都要對學(xué)生的消費加以科學(xué)的指導(dǎo)，以使大學(xué)生的消費步入健康的軌道。

第四，倡導(dǎo)消費文明

消費文明即強調(diào)健康向上的精神文化，反對不健康或有害的精神文化消費;強調(diào)綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。通過倡導(dǎo)消費文明，陶冶大學(xué)生的情操，增加知識與技能。因而，通過倡導(dǎo)消費文明，使大學(xué)生建立科學(xué)的消費價值觀，弄清什么是正常的、適度的、健康的消費;什么是有害身心健康的不良消費，從而正確地評價和選擇自己的消費行為。

從表面上看，消費是個人行為，但從更深的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好、消費行為是社會精神文明的體現(xiàn)。所以，應(yīng)該在大學(xué)校園里形成良好的消費輿論，幫助大學(xué)生樹立適應(yīng)時代潮流的、科學(xué)正確的消費觀。

大學(xué)生消費實踐調(diào)研報告2

一．調(diào)查背景：

在學(xué)校的課余時間

二．調(diào)查目標(biāo)：

對于大學(xué)生消費現(xiàn)狀的調(diào)查也是對當(dāng)下大學(xué)生的消費水平以及消費結(jié)構(gòu)有一個相對直觀的了解。希望通過我們的這個調(diào)查以及我們的共同努力，讓更多的人知道消費、了解消費、學(xué)會消費。

三．調(diào)查對象：

在本校對各個專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹進行隨機抽樣調(diào)查。力求在調(diào)查人員上做到人員覆蓋全面，且具有典型性和代表性。

四．調(diào)查方式:

本次調(diào)查主要由問卷調(diào)查的形式進行的，也有一部分采取訪問的形式。主體以問卷的形式輔以訪問形式力求達到最準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果。

五．調(diào)查預(yù)期及安排：

鑒于本小組人員較少，務(wù)必進行分工，以達到應(yīng)有的效率。

（1）前期準(zhǔn)備工作。主要是調(diào)查問卷的起草和問卷撰寫過程，具體由譚琳儀和溫智豹負(fù)責(zé)完成。

（2）中期調(diào)查階段。主要是問卷的核對和完善，并以一定數(shù)量的試問卷調(diào)查，檢驗問卷設(shè)計的合理性，主要工作有李帆完成。

（3）正式調(diào)查階段。主要是調(diào)查問卷的發(fā)放，回收以及問卷數(shù)據(jù)的錄入等，主要工作由我們小組共同完成，必要時請同學(xué)幫助。

（4）后期總結(jié)階段。主要是調(diào)查數(shù)據(jù)的`分析和調(diào)查報告的撰寫，由小組完成，調(diào)查報告主要由金升撰寫。

六．預(yù)期成果：

在期末之前上交老師，請老師指導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為以后進行調(diào)查打下基礎(chǔ)。

七．保障條件：本次調(diào)查的實施不僅需要組員的團結(jié)合作，更需要學(xué)校老師和同學(xué)的支持和合作保障。

（1）需要學(xué)校的資金保支持。

（2）需要老師的指導(dǎo)。

（3）需要同學(xué)的協(xié)助。

大學(xué)生消費實踐調(diào)研報告3

隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會中的一個特殊的消費群體，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而影響其一生的品德行為。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高'財商'，就成為高校的重要課題。

當(dāng)代大學(xué)生消費新概念

1.消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡(luò)電子時代

隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨方便快捷。當(dāng)代大學(xué)生是青年人中的佼佼者，有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體，當(dāng)代大學(xué)生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡(luò)電子時代。許多大學(xué)生

都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等，'刷卡'時代使大學(xué)生的消費行為瀟瀟灑灑，用某些同學(xué)的話來說，就是'卡一刷，錢就花'。

2.消費多元化傾向

21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費項目。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學(xué)生的消費熱點。調(diào)查中，當(dāng)問及'在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么'時，大部分學(xué)生選擇了'旅游'，其次是'買電腦'，反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

3.理性消費是主流

價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是

父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎，力求'花得值'，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。

無論是在校內(nèi)還是校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們更會注重自己的`形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。

4.追求時尚和名牌是不老的話題

大學(xué)生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。最突出的消費就是使用手機。當(dāng)代大學(xué)生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。有調(diào)查表明學(xué)生手機擁有率不低于40%。此外，電腦及相關(guān)消費也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用計算機系同學(xué)的話來形容，他們簡直就把電腦當(dāng)成自己的情人知己'。

再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追'新'族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，'是否流行'緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問到'如果經(jīng)濟許可，會否購買名牌產(chǎn)品'時，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

大學(xué)生消費實踐調(diào)研報告4

一、調(diào)查目的：

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的經(jīng)濟消費群體，消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的世界觀，因此對我們產(chǎn)生重要得影響。關(guān)注大學(xué)生的消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為影響，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的重要課題。關(guān)注其消費狀況，有助于培養(yǎng)和提高大學(xué)生的消費觀念，使大學(xué)生健康成長。

二、調(diào)查對象：

湘南學(xué)院各個年級的在校大學(xué)生。

三、調(diào)查內(nèi)容：

1、在校大學(xué)生的基本生活消費：生活費用、衣著費用、化妝品及護膚品費用、日常用品費用、零食費用、其他消費。

2、在校大學(xué)生的'學(xué)習(xí)消費：購買書籍的費用、參加課外培訓(xùn)費用、文具用品的消費、其它消費。

3、在校大學(xué)生休閑娛樂消費：參加課余活動費用、運動健身費用、娛樂費用、其它消費。

4、在校大學(xué)生的人情消費：生日聚會費用、同學(xué)老鄉(xiāng)聚會費用、男女朋友間的情侶消費、受人恩惠答謝他人所用費用、其它費用。

5、在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費：通訊費、網(wǎng)費、其它費用。

6、其它方面的消費。

四、調(diào)查方式及方法：

采取隨機抽樣的調(diào)查方法，以全院學(xué)生為總體，在一、二、三年級中按2:2:1比例分層抽樣，用樣本調(diào)查推斷總體，具體情況如下：

性別：男25人女25人

大一：20人大二：20人大三：10人

五、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析

1、在校大學(xué)生一個月生活費用在150—300元之間居多，大一學(xué)生占了80%，大二學(xué)生占了10%，大三學(xué)生占了50%。由此可見，我們學(xué)院的大學(xué)生在伙食方面的消費還算合理，在化妝品、衣服、日常用品消費方面，消費額在0—60元大約在80%，對此也比較合理。

2、在校大學(xué)生學(xué)習(xí)消費方面：購買書籍費用在20元以內(nèi)約占66%，而50元以上僅有15%，購買學(xué)習(xí)用品平均每月費用在5—10元的占70%左右，5元以內(nèi)或10元以上所占比例相當(dāng)，而對于參加課外培訓(xùn)的費用各不等。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)就是其天職。大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的消費還應(yīng)該提高一點，讓自己充實起來，很多在校大學(xué)生放映自己很迷茫、很無聊，其實書記便是最好的朋友。

大學(xué)生消費實踐調(diào)研報告5

隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會中的一個特殊的消費群體，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而影響其一生的品德行為。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高'財商'，就成為高校的重要課題。

當(dāng)代大學(xué)生消費新概念

1.消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡(luò)電子時代

隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨方便快捷。當(dāng)代大學(xué)生是青年人中的佼佼者，有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體，當(dāng)代大學(xué)生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡(luò)電子時代。許多大學(xué)生

都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等，'刷卡'時代使大學(xué)生的消費行為瀟瀟灑灑，用某些同學(xué)的話來說，就是'卡一刷，錢就花'。

2.消費多元化傾向

21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費項目。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學(xué)生的消費熱點。調(diào)查中，當(dāng)問及'在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么'時，大部分學(xué)生選擇了'旅游'，其次是'買電腦'，反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

3.理性消費是主流

價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是

父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎，力求'花得值'，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。

無論是在校內(nèi)還是校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們更會注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是非常重要的`內(nèi)容。

4.追求時尚和名牌是不老的話題

大學(xué)生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。最突出的消費就是使用手機。當(dāng)代大學(xué)生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。有調(diào)查表明學(xué)生手機擁有率不低于40%。此外，電腦及相關(guān)消費也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用計算機系同學(xué)的話來形容，他們簡直就把電腦當(dāng)成自己的情人知己'。

再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追'新'族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，'是否流行'緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問到'如果經(jīng)濟許可，會否購買名牌產(chǎn)品'時，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

大學(xué)生消費實踐調(diào)研報告6

隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會中的一個特殊的消費群體，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而影響其一生的品德行為。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高'財商'，就成為高校的重要課題。

1.消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡(luò)電子時代

隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨方便快捷。當(dāng)代大學(xué)生是青年人中的佼佼者，有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體，當(dāng)代大學(xué)生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡(luò)電子時代。許多大學(xué)生

都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等，'刷卡'時代使大學(xué)生的消費行為瀟瀟灑灑，用某些同學(xué)的話來說，就是'卡一刷，錢就花'。

2.消費多元化傾向

21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費項目。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學(xué)生的消費熱點。調(diào)查中，當(dāng)問及'在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么'時，大部分學(xué)生選擇了'旅游'，其次是'買電腦'，反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

3.理性消費是主流

價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是

父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的.。由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎，力求'花得值'，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。

無論是在校內(nèi)還是校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們更會注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。

4.追求時尚和名牌是不老的話題

大學(xué)生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。最突出的消費就是使用手機。當(dāng)代大學(xué)生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。有調(diào)查表明學(xué)生手機擁有率不低于40%。此外，電腦及相關(guān)消費也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用計算機系同學(xué)的話來形容，他們簡直就把電腦當(dāng)成自己的情人知己'。

再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追'新'族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，'是否流行'緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問到'如果經(jīng)濟許可，會否購買名牌產(chǎn)品'時，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

大學(xué)生消費實踐調(diào)研報告7

一．調(diào)查背景：

在學(xué)校的課余時間

二．調(diào)查目標(biāo)：

對于大學(xué)生消費現(xiàn)狀的調(diào)查也是對當(dāng)下大學(xué)生的消費水平以及消費結(jié)構(gòu)有一個相對直觀的了解。希望通過我們的這個調(diào)查以及我們的`共同努力，讓更多的人知道消費、了解消費、學(xué)會消費。

三．調(diào)查對象：

在本校對各個專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹進行隨機抽樣調(diào)查。力求在調(diào)查人員上做到人員覆蓋全面，且具有典型性和代表性。

四．調(diào)查方式：

本次調(diào)查主要由問卷調(diào)查的形式進行的，也有一部分采取訪問的形式。主體以問卷的形式輔以訪問形式力求達到最準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果。

五．調(diào)查預(yù)期及安排：

鑒于本小組人員較少，務(wù)必進行分工，以達到應(yīng)有的效率。

（1）前期準(zhǔn)備工作。主要是調(diào)查問卷的起草和問卷撰寫過程，具體由譚琳儀和溫智豹負(fù)責(zé)完成。

（2）中期調(diào)查階段。主要是問卷的核對和完善，并以一定數(shù)量的試問卷調(diào)查，檢驗問卷設(shè)計的合理性，主要工作有李帆完成。

（3）正式調(diào)查階段。主要是調(diào)查問卷的發(fā)放，回收以及問卷數(shù)據(jù)的錄入等，主要工作由我們小組共同完成，必要時請同學(xué)幫助。

（4）后期總結(jié)階段。主要是調(diào)查數(shù)據(jù)的分析和調(diào)查報告的撰寫，由小組完成，調(diào)查報告主要由金升撰寫。

六．預(yù)期成果：

在期末之前上交老師，請老師指導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為以后進行調(diào)查打下基礎(chǔ)。

七．保障條件：本次調(diào)查的實施不僅需要組員的團結(jié)合作，更需要學(xué)校老師和同學(xué)的支持和合作保障。

（1）需要學(xué)校的資金保支持。

（2）需要老師的指導(dǎo)。

（3）需要同學(xué)的協(xié)助。

大學(xué)生消費實踐調(diào)研報告8

研究背景:

隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的“財商”，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。

一.研究目的：

了解大學(xué)生對消費的看法，通過比較從而樹立正確的消費觀、消費心理。

二.研究過程：

(一)大學(xué)生理性消費是主流

通過問卷調(diào)查和個別訪談可以概括地說當(dāng)代的大學(xué)生的消費觀念有些理性因素，突破傳統(tǒng)的只求滿足基本生存需要的觀念。

在消費結(jié)構(gòu)中發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢。他們更多的注重改善自身的學(xué)習(xí)條件，滿足對于精神文化的需要。根據(jù)本次調(diào)查顯示被調(diào)查的大一的男女同學(xué)中有1/2多數(shù)每學(xué)期在教育學(xué)習(xí)方面的投資在200元以內(nèi)，而被調(diào)查的大三的男女同學(xué)中則約有半數(shù)的同學(xué)在這方面的投資在400元以上。這說明剛?cè)雽W(xué)的大一的學(xué)生已經(jīng)有了要完善自己的追求，但是在為自己設(shè)定目的和計劃的同時，投資比較謹(jǐn)慎;而大三的學(xué)生經(jīng)過了兩年多的大學(xué)生活，多數(shù)為自己設(shè)計了確定的目標(biāo)(考研、攻讀各種資格認(rèn)證、英語過級考試等等)，這些教育投資對他們就業(yè)及實現(xiàn)自我價值是必須的。

大學(xué)生也重視健康消費。調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示35.5%的男同學(xué)在每月的消費上注重營養(yǎng)消費，女生的比例更大一些占到42.2%。學(xué)校內(nèi)設(shè)置的健身中心很受學(xué)生歡迎，通過調(diào)查和訪談部分學(xué)生，30%的同學(xué)選擇定期的體育鍛煉，他們中有利用校內(nèi)的體育資源的，也有參加校外休閑健身俱樂部的。大學(xué)生的健康消費也涵蓋了運動器械用品、衣物等內(nèi)容。

消費呈現(xiàn)多層次化。月消費達到800元以上的占7.8%，低于350元的占15.9%，44.3%的學(xué)生月消費在350-500元之間，31.9%的學(xué)生月消費額控制在500元到800元之間。可見，大學(xué)生的消費層次分化比較分明，中間層次的比重占絕對多數(shù)，既反映了我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景，也說明了大學(xué)生的消費主體是趨向理性的。

從總體上看，大學(xué)生的消費觀念正逐步向開放化、前衛(wèi)化發(fā)展，但傳統(tǒng)的理性消費觀念仍是主流。絕大多數(shù)學(xué)生在消費時考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價錢，追求物美價廉。因為87.5%的大多數(shù)學(xué)生的經(jīng)濟來源主要是父母供給，雖然8.9%的學(xué)生自己兼職，但掙的錢不多。

(二)當(dāng)代大學(xué)生消費狀況存在著若干問題：

過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。通過個別調(diào)查和訪談，我們得知：為了擁有一款手機或換一款流行的手機，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其他必要開支;有些同學(xué)為了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向別人借錢以滿足欲望。反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，受虛榮心的驅(qū)使極易形成無休止的攀比心理。

人際交往消費過度，主要體現(xiàn)為通訊支出和戀愛支出。通訊開支大，擁有手機的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強，月消費高于80元的占40.3%，將近被調(diào)查人數(shù)的一半。說明學(xué)生手機消費不理性、高開銷的情況存在而且頗為嚴(yán)重。16.2%談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右，他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。

經(jīng)濟獨立意識較弱，理財觀念淡薄。在被調(diào)查的345人中有39人根本沒有作過家教或兼職，而那些作過家教或兼職的同學(xué)也是抱有不同目的，1/2的學(xué)生是為增長社會經(jīng)驗，14.2%的學(xué)生以渴望獨立為目的，以“補貼日用”為目的的比例占到23.2%，如果把“渴望獨立”看作是主動的獨立意識的話，那么“補貼日用”則可以看作是被動的獨立意識。把前兩者合計到一起來看擁有獨立意識的學(xué)生比例也只占到被調(diào)查者總數(shù)的1/3強。當(dāng)然也有12.5%的學(xué)生是抱著閑著沒事的態(tài)度。顯然，大家這方面的意識比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要求經(jīng)濟獨立來說，差距較為明顯。

四、調(diào)查后總結(jié)：

(一)從心理學(xué)角度分析部分學(xué)生的消費誤區(qū)和偏頗的.消費心理

個性自覺引起的消費自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費的盲目性，部分學(xué)生消費沒有計劃，隨意性強。大學(xué)時期是人生中一個獨立性與依賴性并存的階段。伴隨著自我意識覺醒而來的是人們在物質(zhì)生活和精神生活中強烈的自我支配要求。現(xiàn)在的大學(xué)生大都是改革開放后出生的，環(huán)境的塑造，使他們在思想、生活、學(xué)習(xí)等方面都有自己特有的看法。雖然他們的消費來源依賴于家庭，但他們卻有強烈的消費自主要求。大學(xué)生的思想沒完全成熟，如果缺乏適當(dāng)?shù)南M指導(dǎo)，就會出現(xiàn)消費的盲目性。

尊重需要而引起的消費炫耀心理在學(xué)生消費中表現(xiàn)為重物質(zhì)消費，輕教育投資。在馬斯洛的需要層次論中，尊重需要居于生理、安全、友誼和愛的需要之上而處于較高級的第四層次。大學(xué)生有著強烈的尊重需要，他們多方面的努力在相當(dāng)程度上都是為了建立自尊和他尊體系，以實現(xiàn)其自我價值。炫耀心理實際上是一種超越自我客觀價值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在生活消費領(lǐng)域，就是對物質(zhì)生活的高追求。大學(xué)生中有許多以擁有各類名牌而不是用才華作為炫耀的資本，這實際上反映出他們心理上的一個癥結(jié)：用富裕的物質(zhì)生活來充實美化自己的形象，以求得自尊的滿足和心理的平衡。這種現(xiàn)象的擴散，會在一定范圍內(nèi)形成重物質(zhì)消費的風(fēng)氣。

從眾心理和求異心理是大學(xué)生消費攀比心理的心理學(xué)動因。大學(xué)生們在推崇世俗化的物質(zhì)享受時，在群體消費行為中往往會滋生獨領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理。這樣，相互攀比現(xiàn)象就有了產(chǎn)生的土壤。攀比心理表現(xiàn)在看似相互矛盾，實則本質(zhì)相同的兩個方面：一是從眾心理，即被大多數(shù)人所接受的事物，個人也基本上樂意接受，大學(xué)生也不例外;二是求異心理，這種心理狀態(tài)的存在，使某種時尚滿足了大學(xué)生一時審美的心理需要之后，又必然會產(chǎn)生新的需要，渴望消費再有新變化和創(chuàng)新。

(二)高校思想政治教育的內(nèi)容中缺少對學(xué)生健康消費觀的引導(dǎo)

當(dāng)前的大學(xué)生能夠全方位地與社會接觸，當(dāng)他們受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣的侵襲時，如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向。父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，不能正確引導(dǎo)自己的子女。因此，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用。可事實是，高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。具體體現(xiàn)為：

在高校缺乏對大學(xué)生消費心理和行為研究。高校思想政治教育要真正達到有效性目的，就不能缺少對學(xué)生實際行為的了解與把握。近年來高校思想政治教育工作雖然在不斷的改進，也取得了較大的進展，但是由于科研條件、人員配置等客觀原因和思政教育工作者的主觀認(rèn)識等原因，對學(xué)生的教育首先從實踐調(diào)查開始的教學(xué)科研風(fēng)氣仍然未能形成。

校園文化建設(shè)中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、基本生活用品等消費內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。把注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費習(xí)慣，作為校園文化建設(shè)的一項主要內(nèi)容，這也是高校思想政治教育一個非常重要的內(nèi)容。

(三)社會上的不良風(fēng)氣是大學(xué)生健康消費觀的形成的影響因素

社會上非主流的享樂主義消費觀，給大學(xué)生帶來了很深的影響，是造成大學(xué)生消費觀念偏頗的主要因素之一。改革開放以來近30年，我國一直以經(jīng)濟建設(shè)為中心，經(jīng)濟持續(xù)快速增長，人民生活水平也不斷的提高。部分先富起來的家庭消費方式有了很大的變化，傳統(tǒng)的消費觀念不斷受到?jīng)_擊。大學(xué)生的消費心理處在不成熟的階段，互相攀比的消費心理較為普遍，直接影響到了大學(xué)生的消費觀。

近年來消費主義的價值觀在我們的社會中逐漸上升，當(dāng)然也對在校的大學(xué)生產(chǎn)生了影響。按照這種價值觀，一個人是不是值得尊重，是不是有品位，主要取決于他的消費水平。一個人的消費水平越高，消費能力越強，就越是能夠證明他的成功。在中國，應(yīng)該說是先富起來的那部分人首先接受了這種價值觀，然后又逐漸輻射、傳染到其他社會階層，最后演變?yōu)橐环N國民的集體無意識。

五、調(diào)查后建議：

構(gòu)建節(jié)約型社會是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面。用節(jié)約型的消費理念引導(dǎo)消費方式的變革，在全社會樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費理念，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風(fēng)氣，加強大學(xué)生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費心理和行為，可以從以下四個方面著手：

(一)加強對大學(xué)生消費心理和行為的調(diào)查研究。

在思想理論教學(xué)中，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個艱辛的過程，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實際的科學(xué)思維。

(二)教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費意識。

引導(dǎo)他們在考慮個人消費時不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排，是個人消費標(biāo)準(zhǔn)與家庭相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，從不斷推動社會經(jīng)濟發(fā)展和繁榮市場這個角度看，需要鼓勵人們積極、合理消費。如果不考慮個人經(jīng)濟狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，作一個清醒的消費者。

(三)培養(yǎng)和加強大學(xué)生的財商。

所謂財商，指的是一個人在財務(wù)方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運用。財商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容，在思想政治課和德育課的教學(xué)活動中設(shè)計生動活潑的教學(xué)形式以達到教育目的。

(四)大學(xué)生健康的消費風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項重要內(nèi)容。

高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為，以促進大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。建議把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向社會輸出具有健康理性消費習(xí)慣的社會成員。

六、感想與體會：

大學(xué)生要控制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比;多把心思放在學(xué)習(xí)上;購物時不要急于出手，多參考別人的意見。另外要學(xué)會理財，制定每月的開銷計劃，進行消費記帳也是大有幫助的。理財其實也是一種管理能力，如何去管理自己的財富，進而提高財富效能，如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力。

我們關(guān)注消費和理財，希望可以探討到我們大學(xué)生自身的一些消費特點，以使我們今后可以更理性的消費，更明白的消費。

大學(xué)生消費實踐報告

大學(xué)生消費實踐報告1

說實話，在之前我并沒有對此類課程有過任何的好感，總感覺這就是一門枯燥無味、政策性的一些課程，學(xué)與不學(xué)在基本面來說似乎沒有任何意義。但是，不得不說， 毛概 這門課給我的感覺不一樣，真正意義上有了想去聽一下的想法，或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實性質(zhì)的問題而不全是一套理論性質(zhì)的說教。所以，當(dāng)聽說需要做實踐調(diào)查的時候，比起以往有了更多的熱情在里面。

我們確定了調(diào)查題目后，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎(chǔ)的定義問題解決了。其后，在明確了調(diào)查目的的同時又制定了調(diào)查問卷的樣板，在不斷的修改與補充中，最終的定稿總算是出來了。

在調(diào)查問卷出來以后，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問卷的各項工作。回收之后小組又一起將選擇意向匯總，統(tǒng)計各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進行相應(yīng)的分析，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報告。這些事情說起來非常簡單，但是做起來也還是非常繁復(fù)的，其中有幾個問題都必須得到具體的解答，否則整個調(diào)查活動很有可能失敗。

在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙，而且防備意識和自我保護意識比較強，不太愿意填寫我們的問卷，也不愿意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說。還好，通過我們小組成員的共同努力，最終完成了實踐調(diào)查，獲得了真實可信的材料。

在整個活動中大家都很積極，活動結(jié)束我們有了一些感悟和體會：人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，活動中也是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加活動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個時代的我們大多數(shù)都是獨生子女，父母對我們的寵愛，是我們隊勞動的'概念了解膚淺，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界，也就是說只要是勞動，無論是什么勞動，都是光榮偉大的。

這次的集體活動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，，在整個過程中大家都在齊心協(xié)力的干活，沒有抱怨。活動結(jié)束的時候讓我們對勞動有一個更深入的認(rèn)識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。活動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校這次組織的活動讓我們了解勞動的光榮和價值。最起碼讓我們都認(rèn)識到了以后自己的自行車一定要擺放整齊，不然會給別人帶來麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少，自覺性的增強。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強。知識的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴展。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進行，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時間是被動地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當(dāng)大的自主性。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過自學(xué)去攻讀、理解、掌握，這勢必要求大學(xué)生通過課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容。此外，大學(xué)生自我支配的時間較多，這就決定了他們要有較強的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計劃能力，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時間。所以，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，而必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個方面，如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。

大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點的一個重要方面。每個大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識，進行創(chuàng)造性的工作，為國家做出更大的貢獻。因此，增強學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進行終身學(xué)習(xí)的基本條件。

大學(xué)生消費實踐報告2

引言：

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平、生活質(zhì)量在不斷地提高，消費觀念也隨之發(fā)生深刻的變化。與此同時，消費領(lǐng)域中也出現(xiàn)了崇洋消費、炫富消費、奢侈消費、攀比消費等不理性的消費方式。作為引領(lǐng)消費時尚和前沿的大學(xué)生，消費結(jié)構(gòu)和心態(tài)等自然而然受到一定的影響。這種變化有積極的一面，也有消極的一面。在新時期應(yīng)該對大學(xué)生加強世界觀、人生觀、價值觀和理想信念教育。引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀念，確立健康文明的生活方式，是思想政治教育必不可少的重要內(nèi)容。

而且大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還不成熟，人生觀、價值觀還沒成熟。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑。但是當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費不合理現(xiàn)象，不僅僅與大學(xué)生本身這個特殊的消費群體的特性有關(guān)，還與家庭、學(xué)校、社會等多方面的因素影響密不可分。

（1） 社會不良消費風(fēng)氣影響。首先，學(xué)生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結(jié)構(gòu)不合理。目前，社會上重視高消費，這種導(dǎo)向錯誤的助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外，現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式，大學(xué)生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會從此走進了消費的誤區(qū)。

（2）校園錯誤消費氛圍的催化。學(xué)校也是一個消費習(xí)慣與方式迅速傳播的一個群體。大學(xué)里面一般都是同齡群體，對大學(xué)生有較強的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學(xué)生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng)，追求名牌之風(fēng)，請客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭，大學(xué)生們就會竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學(xué)生正確消費觀的教育。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強。

（3）家長不當(dāng)消費觀念的延伸。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養(yǎng)，但一直以來，家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培養(yǎng)。另外，許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。家長們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習(xí)慣。

概況

調(diào)查目的：了解大學(xué)生消費現(xiàn)狀

調(diào)查

對象：在校大學(xué)生

調(diào)查項目：1、明確大學(xué)生的基本生活費狀況

2、明確大學(xué)生用于滿足衣食住行的消費狀況

3、明確大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的消費狀況

4、明確大學(xué)生用于娛樂方面的消費狀況

調(diào)查范圍：在校大學(xué)生

問卷以及調(diào)查情況

本次問卷發(fā)放37份，有效問卷37份。問卷內(nèi)容包括消費結(jié)構(gòu)和消費理念兩大部分，問題大致包括：月消費額及伙食費用、通訊及網(wǎng)絡(luò)費用、戀愛支出、文娛方面、儲蓄方面、購物態(tài)度和理念以及消費的自我滿意度。

大學(xué)生的消費狀況調(diào)查結(jié)果

1、月生活費數(shù)量

在接受調(diào)查的人中，有22人選擇了500—1000，結(jié)合現(xiàn)行物價水平，總體消費還算合理。雖然個別消費較高，可能是受家庭消費跟其他因素的影響。

2、月生活費來源

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，33人選擇父母給予。這表明，大學(xué)生月生活費來源于父母給予，由此可以看出部分大學(xué)生有較強的經(jīng)濟自立的思想意識，但在具體消費來源上卻出現(xiàn)了極大的傾向性——父母，要實現(xiàn)大學(xué)生經(jīng)濟上的獨立，除了進一步加強大學(xué)生樹立經(jīng)濟自立的意識，關(guān)鍵在于還要社會上的給予更多的機會與支持。而且，學(xué)校也應(yīng)該提供更多的幫助，使大學(xué)生在思想和經(jīng)歷上共同成長。

3、月生活費狀況

統(tǒng)計結(jié)果表明，大部分學(xué)生生活費狀況是剛好用完。由此可知，學(xué)生消費基本趨向理性化，但是也有部分同學(xué)任然出現(xiàn)不夠花的情況，說明個別同學(xué)的消費還存在不合理消費現(xiàn)象。

4、月生活費不夠用采取的措施

統(tǒng)計結(jié)果表明，當(dāng)學(xué)生生活費不夠的情況下主要采取向同學(xué)借的方式，其次是向父母要跟自己做兼職。

5、生活費主要的用途

統(tǒng)計結(jié)果表明，大學(xué)生主要消費用于飲食和通訊方面，但在娛樂、服裝方面也占了較大的比例，而用于學(xué)習(xí)方面的卻很低，這值得我們深思。

6、月伙食費狀況

統(tǒng)計結(jié)果表明，大學(xué)生用于伙食費的狀況主要集中在300—500元，500元以上這兩個區(qū)間，證明大學(xué)生在用于生活方面的支出占了月生活費的大部分。

7、月購衣的花費

統(tǒng)計結(jié)果表明，大學(xué)生每月用于服裝方面的支出主要集中在一百元以下，也有部分同學(xué)在服裝方面的支出過高在三百元以上，這需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

8、每月學(xué)習(xí)的花費

統(tǒng)計結(jié)果表明， 大學(xué)生平均每月用于學(xué)習(xí)方面的支出過低，大多都集中在30元以下。由此可見，學(xué)生應(yīng)適當(dāng)增加在學(xué)習(xí)方面的支出。

9、日常生活用品消費狀況

統(tǒng)計結(jié)果表明，大學(xué)生用于日常生活用品消費多集中在10元—60元之間，這在每月消費支出中是較為正常的。

10、每月上網(wǎng)的花費狀況

統(tǒng)計結(jié)果表明，大多數(shù)大學(xué)生的上網(wǎng)費用在50元以下，由此可以看出這部分同學(xué)上網(wǎng)時間較為合理，而有少部分同學(xué)的上網(wǎng)費用在200元以上，這應(yīng)該引起我們的警惕。

11、每月話費狀況

統(tǒng)計結(jié)果表明，64。4%的同學(xué)每月話費支出在30—60元之間，對于依靠手機與家人、朋友等進行聯(lián)系的大學(xué)生來說算合理。

12、每月交際花費狀況（包括戀愛消費）

統(tǒng)計結(jié)果表明，大學(xué)生用于交際的花費主要集中在一百元以內(nèi)，也有部分同學(xué)每月交際活動較多支出在兩百元以上。

13、生活費有盈余的用途

統(tǒng)計結(jié)果表明，大多數(shù)大學(xué)生財商也比較高，會把節(jié)余的錢存入銀行，以備不時之需。

分析大學(xué)生消費存在的問題

消費兩極分化

在關(guān)于月平均消費一欄的調(diào)查中，有5。4%的同學(xué)在500元以下的生活線上堅持學(xué)業(yè)；有59。5%的同學(xué)月消費在500——1000元之間，有29。8%的同學(xué)月消費在1000——1500元之間，有5。4%的同學(xué)有1500元以上高消費。 可見，大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化比較分明。可見，大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化比較分明。現(xiàn)在高校校園里，不乏這樣的“新新人類”，他們身上穿著阿迪達斯，腳蹬耐克運動鞋，胸前掛著新款手機，出入高級的娛樂場所，高消費學(xué)生，他們很大一部分的大學(xué)生生活消費主要來源于家庭供給、親友資助。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)很大一部分的大學(xué)生生活消費主要來源于家庭供給，只有一小部分是勤工助學(xué)和依靠助學(xué)金。由于生源來自不同地區(qū)，加之大學(xué)生生活的家庭背景也不盡相同，大多數(shù)學(xué)生勉強維持學(xué)業(yè)，只有月消費在1000元以上者才比較自由、瀟灑，才可以衣、食、游無憂。一般來講，農(nóng)村學(xué)生與家庭經(jīng)濟困難學(xué)生這兩個集合的交集較大，從某種意義上講，城市及城鎮(zhèn)生源與農(nóng)村生源在消費上的差異，更多地體現(xiàn)為經(jīng)濟狀況良好的生源與經(jīng)濟狀況困難的生源的消費差異。大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的背景下有一定的.必然性，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這一差距會逐漸縮小，問題會逐步得到改善。

儲蓄觀念淡薄

通過調(diào)查及口頭問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲蓄的意識一部分同學(xué)每月自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借錢度日，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲蓄的意識。可見，當(dāng)前大學(xué)生的財商需要培養(yǎng)和加可見，當(dāng)前大學(xué)生的財商需要培養(yǎng)和加強。 追求時尚品牌，存在攀比心理

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間的攀比遠(yuǎn)不止是學(xué)習(xí)，還表現(xiàn)在生活（吃穿住用）、娛樂、人際交往等方面。 他們?yōu)榱藸幍盟^的面子與其他同學(xué)比高低，就會不顧實際需要以及家庭的經(jīng)濟能力，超前購物消費，這是當(dāng)前大學(xué)生消費行為中一種很普遍的不良現(xiàn)象。他們?yōu)榱藸幍盟^的面子與其他同學(xué)比高低，就會不顧實際需要以及家庭的經(jīng)濟能力，超前購物消費，這是當(dāng)前大學(xué)生消費行為中一種很普遍的不良現(xiàn)象。 同時還指出有時為了擁有一款時尚手機，不少的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運動鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢滿足自己的欲望，這使得他們自覺或不自覺地放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，有意無意、自覺不自覺的“隨大流”。這種從眾行為是日常生活中普遍存在的一種現(xiàn)象。

人情交際消費愈演愈烈

隨著交通條件的改善、通訊手段的便捷，大學(xué)生的社交活動越來越多，同學(xué)、朋友之間的來往越來越密切。隨著交通條件的改善、通訊手段的便捷，大學(xué)生的社交活動越來越多，同學(xué)、朋友之間的來往越來越密切。值得注意的一個現(xiàn)象是，大學(xué)生人情消費有蔓延之勢。同學(xué)過生日、入黨提干、比賽獲獎、評上獎學(xué)金等都要請客，否則便視為不夠人情。請客者檔次越高，被請者的隨禮也就越高。在調(diào)查中，有七成以上的大學(xué)生有“人性消費”，每月的人情消費超過了100元。人情“包袱”給一些并不富裕的家庭增添了沉重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，也給大學(xué)生帶來了巨大的精神壓力。

建議和意見

總的來講，追求實用、理性消費是大學(xué)生消費的主流，但其中不乏非理性消費的存在。但是大學(xué)生消費的問題仍舊沒有得到較好的解決，如果對這些非理性消費行為不能及時引導(dǎo)扭轉(zhuǎn)，不僅會影響大學(xué)生的學(xué)業(yè)、影響大學(xué)生的健康成長，還影響家庭的經(jīng)濟支配，增加父母的心理壓力和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，甚至影響社會的未來及持續(xù)發(fā)展。大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)和消費觀念要得到改善需要時間，不僅要學(xué)生自身，社會、學(xué)校、家庭的相互配合，才能慢慢的看到成效。

對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問題，提出如下建議：

1、增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力。現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的數(shù)學(xué)運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基礎(chǔ)，需要獨立的行動和理性的思考。大學(xué)時代是理財?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財?shù)狞S金時期。在大學(xué)時代養(yǎng)成很好的理財習(xí)慣，平時適度地緊縮財政支出，為自己建立一個富有彈性的消費習(xí)慣，往往可以受益終生。要避免學(xué)生因花錢無度陷入“金融危機”。

2、克服攀比情緒、攀比心理的形成不可避免。首先，應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥。通過這次調(diào)查，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但個體差異大，由于家庭情況的不同和消費習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。可通過心理咨詢、課外溝通的方式與學(xué)生進行交流，以遏制部分學(xué)生膨脹的攀比心理和近乎失控的超前消費。

3、加強“新消費理念”的引導(dǎo)和教育、在大學(xué)校園形成良好“新消費”氛圍。面對大學(xué)生的消費現(xiàn)狀及消費教育的誤區(qū)，作為學(xué)校，應(yīng)該主動地加入到倡導(dǎo)、宣傳、教育“新消費運動”的隊伍中來，重視對學(xué)生進行“新消費理念”的培養(yǎng)及教育，加強對大學(xué)生“新消費理念”的指導(dǎo)力度。將“新消費教育”作為一項科普知識納入學(xué)校基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育中，列入學(xué)校的教學(xué)計劃中，建立完整的消費教育網(wǎng)絡(luò)和教育體系，通過開展“新消費運動”講座、“新消費運動”知識競賽、建立“新消費”社團、“新消費”社會實踐等方式，向大學(xué)生倡導(dǎo)“健康、節(jié)約、環(huán)保、責(zé)任”的新型消費理念，倡導(dǎo)合理、適度的消費行為和消費模式。讓當(dāng)代的天之驕子們接受一場“新消費運動”的洗禮，以扭轉(zhuǎn)大學(xué)生消費中錯誤的價值觀和消費方式，使他們作為消費者，在消費行為中能夠具有目的性、計劃性和責(zé)任感，學(xué)會科學(xué)消費、理性消費。

4、對于社會而言，要積極開拓大學(xué)生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學(xué)生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學(xué)生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費

5、對大學(xué)生來說還應(yīng)加強合理儲蓄的觀念。在調(diào)查時，當(dāng)問及對理財?shù)恼J(rèn)識時，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費。

大學(xué)生消費實踐報告3

調(diào)研目的：在我國，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進步，大學(xué)生的消費支出逐年增加，且增幅越來越大，大學(xué)生已成為不容忽視的特殊消費群體。本次調(diào)研主要是了解目前我校大學(xué)生消費狀況及消費心理，分析學(xué)生的消費構(gòu)成，引導(dǎo)樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣，調(diào)研對象：在校大學(xué)生

調(diào)研內(nèi)容：學(xué)生收支情況，學(xué)習(xí)支出情況，一是消費情況，電子通訊情況，電子通訊消費情況，消費觀念。

調(diào)研方法：采用問卷調(diào)研形式，針對在校大學(xué)生可能出現(xiàn)的消費現(xiàn)象設(shè)計問卷調(diào)研內(nèi)容，并對調(diào)研的結(jié)果進行分析。

調(diào)研結(jié)果與分析：

1、月消費總額有一定的差距。目前在校大學(xué)生大多來自農(nóng)村，城市占比重較小，大學(xué)生總體的月消費額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于400元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費能力與普通學(xué)生差距較大。

2、飲食方面開銷大。飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費高的一個原因，這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。

3、平常購買學(xué)習(xí)資料的錢。在校大學(xué)生每學(xué)期購買學(xué)習(xí)資料的錢，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。可見大學(xué)生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外，一般不買教科書以外的書。

4、通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。被調(diào)研人群中，對手機的擁有率為100%，mp3使用率70%以上，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機費用集中在30元～80元，也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達100元以上。電腦的普及率在學(xué)校中也是較高大概在30%左右，按照學(xué)校網(wǎng)費預(yù)算，每月收取網(wǎng)費20元，沒有電腦的同學(xué)每月的上網(wǎng)費用也差不多20元以上。

5、當(dāng)手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。吃喝，旅游，穿著打扮占比重最大，30%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他。可見民以食為天，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。女生中購買化妝品衣服的比重較大，男生用在交際娛樂方面占比重偏高些。

6、在校大學(xué)生在購買衣物，生活用品方面，品牌意識有所增強，更多的學(xué)生愿意購買品牌較好的用品，特別是女生對衣飾化妝品方面。這也表明大學(xué)生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，但是不能盲目的只相信品牌，我們要結(jié)合自身的情況，以自身的需求為主，以質(zhì)量為主。

7、日常資金來源和家庭收入。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個百分點。而有些學(xué)生對于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。家庭月收入方面，大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多，而有些同學(xué)的家庭月收入以800元～20xx元居多，有8%還是月收入在1000元以下。

分析結(jié)果：調(diào)研發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生消費情況呈現(xiàn)出這樣兩個主要特征：一是人民生活水平的提高帶動了大學(xué)生消費水平的提高，表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的變化;二是大學(xué)生群體內(nèi)部的消費情況存在明顯差異。

大學(xué)生的消費構(gòu)成跟與社會發(fā)展逐漸接軌。從調(diào)研中可至，大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個小社會，大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式逐步得到認(rèn)可和接受，可見，大學(xué)生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。

理性消費仍為消費主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而娛樂方面的支出不算多。由此可見，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限，大學(xué)生消費時都會較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。

消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學(xué)生的一個消費熱點。可見，大學(xué)生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)研中，極少數(shù)的大學(xué)生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了一定的規(guī)劃。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生都感覺錢不夠花，有許多的東西需要購買，只有少數(shù)的學(xué)生能夠有一定的積蓄。

對策與建議

針對大學(xué)生中存在的不合理消費，提出如下建議：.合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強理財意識。做好開支計劃，控制自己的消費，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)，注重精神消費，養(yǎng)成健康習(xí)慣。把握消費時機，學(xué)會利用很多大商場換季時衣服的低折扣銷售。生活費由父母按月給，不至于開學(xué)第一月就成為月光族。如果自己是控制不住花錢欲的人，出門前最好根據(jù)當(dāng)天需購品的大致價格帶定量的錢。理性消費意識需加強，學(xué)會合理利用銀行卡，相對限制住自己的盲目消費。不要盲目追求所謂的高品位，這會引起高消費，不適合學(xué)生的實際。

大學(xué)生消費情況調(diào)研報告第：

大學(xué)生的消費是社會消費的重要組成部分，他們在現(xiàn)代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下，消費心理和消費行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響，并形成特有的群體消費心理特征。本文試圖通過對當(dāng)代大學(xué)生的消費行為和消費心理的分析，提出與之相適應(yīng)的消費教育，以使大學(xué)生形成科學(xué)的消費觀念。

隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展，大學(xué)生消費行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化，他們的消費心理與消費行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變。他們已成為引導(dǎo)消費潮流的一股重要力量，因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生消費的心理特征和行為導(dǎo)向，實行與之相適應(yīng)的消費教育，就顯得尤為重要。

當(dāng)代大學(xué)生的消費行為

抑制不住的情感消費

大學(xué)生是一個特殊的消費階層，其消費行為體現(xiàn)出追求新潮、時尚、情趣的特點，相對其他群體而言則帶有更多的情感因素。因為他們不僅希望商品能夠在實用性方面滿足人的需要，還希望商品能讓人在使用和觀賞中獲得精神的愉悅與心理的滿足。一般來說，大學(xué)生更愿意購買能使自己的情感需求得到最大限度滿足的商品，他們的消費行為更注重感官的滿足。其次，大學(xué)生的自主獨立性逐漸增強，依附和從眾心理不斷減低。在這種心理的影響下，大學(xué)生在購買商品的過程中，情感和直覺因素起著相當(dāng)重要的`作用。當(dāng)情感和理智相撞擊時，一般偏重于情感，容易感情用事。某種商品只要符合個人需要和興趣，引起肯定的情感，便會形成對商品的偏愛和追求之心;反之，就會產(chǎn)生一種否定和抵觸的情感，對商品厭惡、拒絕。

行不由衷的形象消費

今天的莘莘學(xué)子們已不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的儒生，他們追求新穎，需求多樣，引領(lǐng)消費時尚;他們活潑感性，率性而為，消費卻不免沖動。在物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代里，在表現(xiàn)自我，彰顯個性的今天，他們比任何一個群體，比過去的任何一個時候更重視、在意自己的外表形象，并為此不惜代價。此外，我們還應(yīng)該看到，人力資源的過剩和就業(yè)壓力的加大，也是大學(xué)生們重視形象消費的原因之一。在相關(guān)法律法規(guī)不健全的情況下，一些用人企業(yè)和單位采取年齡歧視和相貌歧視的用人政策。例如，在許多公司和單位的招聘廣告中，公開宣布不招35歲以上的應(yīng)聘者，有的連身高和長相也有苛刻的、超出工作角色所需要的限制。于是，為了延緩衰老、掩蓋形象缺點、增加形象魅力，身在象牙塔和即將走出象牙塔的大學(xué)生們不得不重視形象消費。

躁動的需求消費行為的心理成因

現(xiàn)在的大學(xué)生年齡大都在20歲左右，不少都是獨生子女，他們從小生活在較舒適的環(huán)境、條件下，心理應(yīng)變及承受能力都較差，外界的變化會對其心理產(chǎn)生較大的影響。大學(xué)生消費也是在一定的心理因素作用下進行的。

大學(xué)生正處于人生的青年時期，這一階段的消費心理又有其自身的心理發(fā)展特征和發(fā)展規(guī)律。在青年期，隨著身體的發(fā)育，他們的抽象思維能力、記憶能力、感知能力、對環(huán)境的認(rèn)識和適應(yīng)能力均獲得了較大發(fā)展，個性基本形成。與這些心理發(fā)展?fàn)顩r相適應(yīng)，青年大學(xué)生的消費心理也獨具特點：由于自身廣博的知識面，因而在消費時追求知識性;由于對新鮮事物的熱衷，在消費時會追求時尚性、潮流化，強調(diào)美觀大方;由于個性強烈，在消費時會情緒行動，即興即買，沖動性購買往往多于計劃性購買;由于富有創(chuàng)造性，也會在消費時注重個性，追求與眾不同。

雖然大學(xué)生經(jīng)濟尚未獨立，但他們已具有獨立的購買能力，在購物時自身意志力較差，只要兜里有錢就會迫不及待地購買自己喜歡的東西。這些特點反映在消費心理和購買行為上，就是：

1、追求新奇。大學(xué)生沒有成年人較重的工作、社會、家庭壓力，真正可以放開束縛隨心所欲的進行一些消費，追求自己喜歡的東西，而新奇的產(chǎn)品最能引起他們的注意，有些學(xué)生達到了不奇不要，無奇不買的地步，甚至到了追求怪異商品的階段。

2、強調(diào)美感。即要求商品的美學(xué)價值能與自己的審美觀點相一致。

3、追逐時尚。生理與心理的漸趨成熟使得大學(xué)生開始追逐成年人的社會游戲，而時尚活動莫過于是最接近的生活方式，時尚本身也更能引起他人的廣泛關(guān)注，又正好契合大學(xué)生想引起他人注意的心理特征。因而追逐時尚，不僅是各種不同類型社會成員的消費特征，也同樣符合大學(xué)生的心理需求。

個性與文明樹立科學(xué)的消費觀念

在大學(xué)生消費問題上，我們已不能再像從前一樣，用簡單的對或錯來作為評價標(biāo)準(zhǔn)，更無法用老一套的教育方式以期達到抑制大學(xué)生的個性消費。我們應(yīng)關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生消費的心理特征和行為導(dǎo)向，實行與之相適應(yīng)的消費教育，這樣才能使大學(xué)生自覺自愿地做到科學(xué)適度消費。

第一，發(fā)展個性消費

正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣，世界上也沒有個性完全相同的兩個人。因為個性的不同，所以不同的消費者在現(xiàn)實生活中表現(xiàn)出來的消費行為也迥然不同。更何況是處于彰顯個性時期的大學(xué)生們。在購買力允許的前提下，我們應(yīng)該發(fā)展其個性消費。

第二，消除不良消費

消費所追求的內(nèi)心滿足是永無止境的。在消費過程中，大學(xué)生們往往從感情、心情出發(fā)，喜怒哀樂都能成為他們消費的理由。他們往往有消費的沖動卻缺乏消費的理性，他們有著消費的隨意卻缺乏消費的算計。因此，應(yīng)該在大學(xué)生中倡導(dǎo)一種文明行為，加強自身修養(yǎng)，抵制畸形消費，消除不良消費。

第三，提倡適度消費

適度消費是指在保證大學(xué)生的自然生理需要的基礎(chǔ)上，在不超出家庭的經(jīng)濟承受能力的前提下所進行的消費。現(xiàn)在的大學(xué)生大部分是獨生子女，家長從小把孩子視為家庭生活重要的照顧對象，對自己子女的消費基本上實行滿足供應(yīng)的政策，再苦也不能苦孩子。而對于遠(yuǎn)離家長過獨立生活的他們，基本上都沒有理財?shù)慕?jīng)驗。這就造成有些學(xué)生追求高消費，盲目追求檔次、品牌，存在攀比心理，形成了一種不健康的消費方式，甚至個別學(xué)生不能體諒家庭的困難，以各樣的借口欺騙家人寄錢用于自己不必要的消費。這些不健康的現(xiàn)象，與學(xué)生家長對子女的嬌慣與縱容，使學(xué)生養(yǎng)成了亂花錢的毛病關(guān)系重大。因而，倡導(dǎo)適度消費，必須對大學(xué)生進行國情、校情、家情教育。學(xué)校與家長都要對學(xué)生的消費加以科學(xué)的指導(dǎo)，以使大學(xué)生的消費步入健康的軌道。

第四，倡導(dǎo)消費文明

消費文明即強調(diào)健康向上的精神文化，反對不健康或有害的精神文化消費;強調(diào)綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。通過倡導(dǎo)消費文明，陶冶大學(xué)生的情操，增加知識與技能。因而，通過倡導(dǎo)消費文明，使大學(xué)生建立科學(xué)的消費價值觀，弄清什么是正常的、適度的、健康的消費;什么是有害身心健康的不良消費，從而正確地評價和選擇自己的消費行為。

從表面上看，消費是個人行為，但從更深的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好、消費行為是社會精神文明的體現(xiàn)。所以，應(yīng)該在大學(xué)校園里形成良好的消費輿論，幫助大學(xué)生樹立適應(yīng)時代潮流的、科學(xué)正確的消費觀。

大學(xué)生消費實踐報告4

一、大學(xué)生消費概況

大學(xué)生作為社會的一個重要群體，得到了社會各界的廣泛關(guān)注。作為其中的一分子，我深感榮幸。大學(xué)生們在眾星捧月的氛圍下，天之嬌子的身影又有著怎樣的表現(xiàn)和行動呢？借社會調(diào)查的活動，我了解了一下我校大學(xué)生的消費情況。

大學(xué)生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎(chǔ)，幾乎是全部依賴自己的父母。經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值和成本進行衡量。大學(xué)生消費離散趨勢明顯，個體差異大。主要可歸納為以下幾個方面：

（一）大學(xué)生消費總體偏高。

我作為其中的一員，了解到我校大學(xué)生月均消費600700元。一般情況下，調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)正態(tài)分布即比較正常。但在實際的日常校園生活中，月消費1000元以上的人群不在少數(shù)。我所調(diào)查范圍僅在本校范圍，本校地處內(nèi)陸地區(qū)且并非大都市,如果在都市及沿海地區(qū)等消費水平相對較高的地區(qū)，這個數(shù)值只會上揚。在校園里增加知識的天之嬌子們何以成了消費人群呢？大學(xué)生有幾大消費支出：飲食、購物戀愛、人際交往、日常生活用品等。在溫飽問題早已解決的今天，飲食所占據(jù)的支出份額越來越小，大概40%左右。購物消費、戀愛資金、人情消費已經(jīng)日漸增多。在我校，已涉足戀愛的大學(xué)生每月的戀愛消費大概在100200元之間。同學(xué)之間請客吃飯、生日聚會、老鄉(xiāng)會、慶祝會、歡送會等月消費也大體在100元以上。吃文化在大學(xué)生中日益體現(xiàn)，這部分消費月均50100元左右。一個大學(xué)生年均消費總額達到15000元左右，一個普通的工薪家庭要承擔(dān)已顯疲態(tài)，農(nóng)村家庭的負(fù)擔(dān)就更大了。

（二）大學(xué)生的部分消費具有不合理性。

大學(xué)生沒有形成完整的、穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費、沖動消費。這也是大學(xué)生示范消費效應(yīng)的結(jié)果。拿手機產(chǎn)品來說，目前，在有手機的大學(xué)生中，一部分是通信的需要，且家庭條件允許；另一部分有通信需要，但在家庭經(jīng)濟條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費。而“奢侈”消費則是由大學(xué)生消費的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。在我班，擁有手機的人已經(jīng)達到九成左右，普遍擁有中高檔手機。已有約40%的人擁有電腦。對于新生來說，電腦已經(jīng)成為入學(xué)的必備“家當(dāng)”之一。但在擁有電腦的同學(xué)當(dāng)中，大部分同學(xué)是將電腦用于玩游戲、上網(wǎng)聊天等娛樂活動，極少數(shù)的同學(xué)將電腦用于輔助個人的學(xué)習(xí)方面。據(jù)我了解，一女生兄妹四人，其中三人均在校讀書，身為大姐的她要求父母為其配備一部手機，手頭并不寬裕的父母為了滿足女兒的需要當(dāng)即買了一部一千多元的諾基亞手機。

而服飾、化妝品更是成了女生消費大頭。偶爾一次上女生宿舍搬東西，玻璃櫥窗上擺滿了各種化裝品。美白、祛痘、防曬、保濕等各種功能的化妝品應(yīng)有盡有。

（三）大學(xué)生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的.比重較大。在消費觀念與習(xí)慣上，大學(xué)生更加前衛(wèi)，喜歡嘗試新事物，一個個新潮的發(fā)型，在校園邊的街道上會讓你目不暇接。這些發(fā)型的成本，少則幾十元，多則數(shù)百元。而科技產(chǎn)品更是大學(xué)生們的至愛，手機、Mp3已達到普及，電腦擁有率已有趕超50%的趨勢。上網(wǎng)消費、網(wǎng)上購物已經(jīng)是習(xí)以為常的消費。

（四）大學(xué)生青睞品牌。

大學(xué)生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗。如果使用某種品牌產(chǎn)生好的感覺，就會堅持使用同一品牌，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對此品牌的忠誠度。在籃球場上，各種名牌“戰(zhàn)靴”齊聚一堂。阿迪達斯、耐克、李寧、安踏、匹克、361度、VOIT等品牌的鞋子一定會讓你一飽眼福。而在衣物上，大學(xué)生更是不惜花大價錢，各大學(xué)所處城市，專賣一條街最主要的購買力來自于在該城市讀書的大學(xué)生，一些人為此超前消費，向同學(xué)借款以滿足自身的購買欲。大部分則成了“月光一族”，生活費基本月底就光，根本就沒有節(jié)余，甚至不到月末就向父母伸手。進入學(xué)生公寓，你不難發(fā)現(xiàn)，除了自行車，還有不少摩托車躋身校園，有車一族已不少見，他們騎車奔馳在校園的各個角落。少數(shù)的摩托車更是價格不菲的品牌車。

（五）大學(xué)生消費具有嚴(yán)重差異性

大學(xué)生來自五湖四海，來自不同的家庭。不同的家庭又有著自己不同的經(jīng)濟狀況。大學(xué)生每月的消費額主要集中在300500元、5001000元兩個水平段上。來自私營企業(yè)主、國家與社會管理人員及一般干部和辦事人員家庭的大學(xué)生月消費額較多，擁有的高檔消費品也較多。而來自普通工人、下崗工人和農(nóng)民家庭的大學(xué)生消費水平多集中在300500元。在我班一些女生家庭條件不算好，她們一天消費五元就很滿足，而我身邊的男同學(xué)不少人一天消費20多元，少數(shù)則達到30多元。同在一個環(huán)境下生活，消費水平卻有如此大的差別。

（六）學(xué)習(xí)投資所用金額與其所占消費份額增長不同

首先，在學(xué)習(xí)方面，盡量考取一些資格認(rèn)證，以備畢業(yè)后容易找工作。其次，積極參與學(xué)生會工作、社團活動、以及校外兼職工作，積累一定的經(jīng)驗。除了以往的英語的四、六級、計算機國家二級，還有許多職業(yè)資格認(rèn)證，像注冊會計師、律師資格證、秘書資格證等等，甚至還包括駕駛證、網(wǎng)絡(luò)工程師。為了考試，還要參加許多考證補習(xí)班，這種班少則數(shù)百元，多則上千元的學(xué)費。如今很少有大學(xué)生買專業(yè)書，學(xué)校發(fā)的都看不完就是他們的理由，更別提文學(xué)書、工具書，這些書圖書館都有。所以，即使大學(xué)生們用于充電學(xué)習(xí)的消費金額有所增長，但它還跟不上其消費總額的增長速度。

大學(xué)生為何成了消費人群，創(chuàng)造財富的能力尚不完全，消費動力卻如此洶涌。目前一些大學(xué)生消費意識陷入誤區(qū)，許多消費行為都體現(xiàn)了他們不成熟的消費心理。很多大學(xué)生是進入大學(xué)后才開始自主消費的，對于支配手中的錢還存在一定的盲目性，沒有計劃性消費，大多數(shù)同學(xué)都是家長給多少就花多少，看到別人買什么自己也買什么。由于大學(xué)生在校期間就要努力適應(yīng)社會，消費的模仿趨勢越來越明顯。大學(xué)生當(dāng)中只有很少一部分認(rèn)為自己是“理財高手”，大部分人只能勉強做到“收支平衡”。大學(xué)生由此形成了盲目浮躁的消費心態(tài)，在這種氛圍下又出現(xiàn)了攀比心態(tài)，個性、時尚、超前成為他們的追求。在這樣一些心理的作用下，大學(xué)生消費勢必水漲船高，因此變成高消費人群。

此次大學(xué)生消費調(diào)查僅在本校展開，有一定的局限性。但它比較真實地反映了當(dāng)代大學(xué)生的消費狀況，總結(jié)了大學(xué)生消費的一些主要特點，并找出了其中的一部分原因。通過本次社會調(diào)查，我對大學(xué)生消費的結(jié)構(gòu)及其特點有了一些新的認(rèn)識，增強了自己感知社會的能力，明確了正確消費心態(tài)和態(tài)度，端正了一些自身的不良消費行為。

二、心得體會

（一）大學(xué)生在校園的高消費不可取，應(yīng)端正消費心理與態(tài)度，樹立正確的價值取向，培養(yǎng)自身獨立理財?shù)哪芰Α，F(xiàn)今的大學(xué)生要想在激烈的社會競爭中站住腳，培養(yǎng)獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，是需要長期的理性積淀的。盲目和沖動是不獨立、是任性的表現(xiàn)。大學(xué)生需要的不僅僅是頭腦中獨立的概念，更重要的是具備獨立行動和理性思考的能力。應(yīng)該避免攀比心理，樹立正確的人生觀、科學(xué)的價值觀，有正確的人生準(zhǔn)則。

（二）家長應(yīng)培養(yǎng)子女的理財能力，正確引導(dǎo)其消費行為。一般只要每月準(zhǔn)時把正常的費用打到他們帳上就行了，而對于富裕的家庭來說，家長也許由于繁忙，沒時間每月匯款，可能會先存一大筆錢在子女的帳上，這就需要孩子自覺，家長也應(yīng)該打電話了解孩子的經(jīng)濟狀況，以督促其養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。家長也應(yīng)該讓孩子了解到掙錢的辛苦，在有條件的情況下，可以讓孩子自己打工體驗一下，以促其形成節(jié)儉的好習(xí)慣。

大學(xué)生消費實踐報告5

社會實踐報告 關(guān)于大學(xué)生消費情況的調(diào)查

中央戲劇學(xué)院

一、前言

社會實踐的緣由和目的 當(dāng)前的大學(xué)生普遍生活在物質(zhì)產(chǎn)品相對比較豐富、社會文明程度較高的年代里, 有接受良好教育的機會,擁有全新的知識儲備和較強的邏輯推理能力,特別是對于網(wǎng)絡(luò)消費更容易接受和推崇。所以,要積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費道德標(biāo)準(zhǔn),使大學(xué)生樹立科學(xué)的消費價值觀,以此來引導(dǎo)健康的消費。隨著社會科學(xué)的進步，大學(xué)生的物質(zhì)消費與精神消費都有了很大的變化，為了更好并且更深入的了解大學(xué)生在消費這方面的觀念和趨向，以及對大學(xué)生的生活有一定的了解，根據(jù)老師的要求，對現(xiàn)在大學(xué)生每個月生活成本進行調(diào)查。 社會實踐的對象和范圍 本次調(diào)查的對象為全國普通的在校大學(xué)生 社會實踐的經(jīng)過 本調(diào)查報告是通過網(wǎng)絡(luò)直接進行網(wǎng)上問卷調(diào)查，將問卷在網(wǎng)上發(fā)布，被調(diào)查對象通過網(wǎng)絡(luò)完成問卷調(diào)查，可以進行統(tǒng)計。主要針對現(xiàn)在大學(xué)生在校期間每個月的生活費用的一個調(diào)查再由各組員對采集的數(shù)據(jù)進行分析，進行討論后對大學(xué)生生活費這一問題進行研究。

二、社會實踐的具體調(diào)查報告

（一）當(dāng)代大學(xué)生消費的種種現(xiàn)狀

當(dāng)下，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求；另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后都對他們的消費有很大影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活費的心理特征和行為導(dǎo)向，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題在

父母在我們的眼里，就像是我們永遠(yuǎn)的債主，不斷的向他們索取。然我們卻還像未長大的小樹苗，永遠(yuǎn)的庇佑在大樹的懷抱中，這是許多大學(xué)生目前的生活方式。

根據(jù)我們進行的調(diào)查和訪問，60%的同學(xué)一學(xué)期平均出去集餐的次數(shù)為三次，同學(xué)聚會、朋友過生日、談了男女朋友、拿了獎學(xué)金等等都是我們同學(xué)出去吃喝的理由。這樣算下來，消費也是不小了。同學(xué)聚餐本事一個很普通的現(xiàn)象，怕的就是這種大場合高消費的聚餐，一頓飯上千元，這究竟是我們大學(xué)生的生活，還是你迫于無奈裝的大頭？

很多同學(xué)盲目消費，沒理財觀念，遇到什么

商場打折促銷活動，大型柜臺打折什么的活動，平時的消費方式就不受控制了，該買的買了，不該買的也跟著別人消費，養(yǎng)成了“愛貪小便宜”的習(xí)慣，而后往往是很吃虧的。

大學(xué)生中最普通的消費還有網(wǎng)購，辦個網(wǎng)上銀行，弄個支付寶財付通，申請個淘寶網(wǎng)京東網(wǎng)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的賬號，今天上京東，明天逛淘寶，看見好東西焉有不買的道理，物品不斷更新，消費不斷的進行！

網(wǎng)吧通宵游戲的傷害是大家都懂的道理，可還是有人往火坑里跳，拉

也拉不回來。網(wǎng)吧一蹲就是一整天，網(wǎng)游一登就是一晚上。對于許多玩游戲或沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)來說，這簡直就是小菜一碟，相信大家都知道游戲?qū)ι眢w的傷害，但對玩游戲的消費就是對我們生活最直接的傷害。

以上就是當(dāng)代大學(xué)生的一些消費現(xiàn)象，看過了這些畫面，同學(xué)們的心

里是怎么想的，上述的情況我們有沒有經(jīng)歷過。在這里我敢說每個同學(xué)都有吧。因此，我們每個人都應(yīng)該想一下，父母辛辛苦苦賺來的錢我們應(yīng)該怎么分配，怎樣才是算得上用到實

處了。希望通過此次調(diào)查，我們每個人都能懂得都能理解父母的艱辛。對此我們通過問卷調(diào)查的形式進行了系統(tǒng)的調(diào)查：

（二）問卷調(diào)查

1.問卷情況

問卷發(fā)出數(shù)：34份

實收數(shù)：34份

有效問卷數(shù)：29份

2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析

（1）生活費用總額

統(tǒng)計出來的結(jié)果表明，當(dāng)代大學(xué)生的每月的生活費總額主要是集中在1000—1500元之間，其次500—1000元之間的也不在少數(shù)，至于500元以下的和1500元以上的選擇很少，整體呈現(xiàn)橢圓性的分布，應(yīng)屬很合理的現(xiàn)象。

（2）生活費用的支出

根據(jù)統(tǒng)計調(diào)查問卷得出，男生的生活費主要用于飲食方面；女生的生活費則主要用于購物方面，但飲食方面也占很大比例。但是我校學(xué)生的關(guān)于學(xué)習(xí)方面的支出則是很少，普遍在50元以下。其他關(guān)于手機費、日常生活用品、戀愛等方面的支出則適中。通過比較發(fā)現(xiàn)，在我們學(xué)校，同學(xué)們平時用于飲食方面的支出比較而言很高，這種現(xiàn)象應(yīng)該引起我們關(guān)于學(xué)校食堂菜價的相關(guān)思考。（3）打工兼職方面

分析統(tǒng)計的數(shù)據(jù)看出，絕大多數(shù)的人對自己找兼職工作賺錢都很感興趣，認(rèn)為能鍛煉自己的能力，并且通常選擇在大三大四期間做兼職工作。

（4）奢侈消費合理消費方面

問卷統(tǒng)計結(jié)果表明，多數(shù)人會偶爾買奢侈品，適度消費；還有相當(dāng)一部人是堅決不買，因為那是不必要的消費；而且絕對多數(shù)的人認(rèn)為自己的消費現(xiàn)狀很合理，而且不認(rèn)為會給家庭帶來壓力，起碼也是壓力在父母的承受能力之內(nèi)。

3.調(diào)查內(nèi)容及分析

（1）：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校的學(xué)生大多是獨生子女，來自中部地

區(qū)，每月生活費在1000—1500之間。大家普遍認(rèn)為生活費給的很充裕，認(rèn)為不足的人很少。就目前的國家經(jīng)濟狀況而言，這個數(shù)額的生活費絕對不少，也就是說絕對充裕。我國中部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r經(jīng)濟年來總體上還是很不錯的，所以家庭收入也比較理想。又因為是獨生子女，所以家長對孩子難免有些溺愛，其中表現(xiàn)之一就是給足生活費。其實這也在某種程度上助長了大學(xué)生的“米蟲”思想，或者說潛意識里的“米蟲”思想。

（2）：問卷統(tǒng)計表明，有女朋友的男學(xué)生一般生活費在1000元左右，甚至更多，其主要花費在伙食（有時是兩個人一起吃，但由男方支付飯費），買衣服，以及陪女友逛街的費用上，而單身的男同學(xué)一般在800元左右基本夠用，主要花費在伙食，手機費用，游戲（個別抽煙也是一部分不小的開銷）。而有男朋友的女同學(xué)月生活費剛到800，甚至更少。而單身的女同學(xué)花費成兩極分化，一類是穩(wěn)定型，這類學(xué)生平時很少出去逛街或者聚餐，主要花費基本上是伙食只要500元左右，另一類波動型，這類學(xué)生很愛出去逛街，基本上大多數(shù)主要的生活費，花費在買衣服上，伙食花費要比衣服多，但有時一個月花費很少，有時很多，月生活費支出不定，主要因為有時在積攢錢，買一件很貴的衣服，所以這類學(xué)生月生活費不定。

（3）：大學(xué)生的月生活費，近年來呈逐漸上升趨勢。同學(xué)過調(diào)查大四

學(xué)生發(fā)現(xiàn)，在前幾年，學(xué)生的月生活費普遍在600元左右，而近年隨國內(nèi)通脹影響，物價不斷上漲，生活費上漲到800元，對學(xué)生的生活費用有些影響，但影響目前還不是很大，普遍在可接受的范圍內(nèi)。

（4）：分析調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生目前消費首先考慮的還是質(zhì)量和價

錢，也就是常說的性價比，最求實際，理性消費還是當(dāng)代大學(xué)生主要的觀念，因為我國大學(xué)生經(jīng)濟來源主要是父母，自己打工賺賺錢并不多，所以絕大部分的學(xué)生的月生活費比較固定，在合理的區(qū)間內(nèi)。由于消費能力有限，所以購買物品時往往力求節(jié)儉，但當(dāng)今大學(xué)生社會活動較以前有所增加，所以有時也會比較注重外在形象，這就產(chǎn)生了一些學(xué)生追求品牌，注重外邊的心理，產(chǎn)生了一些不合理的消費，這同樣值得關(guān)注。（5）：研究完問卷我們不難看出，現(xiàn)在的大學(xué)生對于打工兼職都挺認(rèn)

可的，誠然，在校大學(xué)生做兼職有利于鍛煉能力，增加收入，緩解個人家庭經(jīng)濟壓力，獲取社會經(jīng)驗和增長閱歷，而且能更快適應(yīng)社會，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。但我們分析后認(rèn)為，在校大學(xué)生做兼職弊大于利。在校大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。大學(xué)是我們在校大學(xué)生一生中最為關(guān)鍵的階段。知識就是力量，大學(xué)生在校期間做兼職作為一種社會實踐，必須建立在具備一定的人文科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)科學(xué)文化知識的基礎(chǔ)之上否則作為兼職的實踐就會變成無源之水、無本之木。固然，沒有理論基礎(chǔ)而急功近利的兼職實踐就會成為無米之炊。再者，不容忽視的是，有些人為了有實踐經(jīng)驗，為了賺錢不弄清情況就跑出去做兼職。可是，等到他們畢業(yè)回頭看自己的大學(xué)時，有沒有想過除了實踐經(jīng)驗，在大學(xué)的課堂上還學(xué)到了什么？有沒有好好珍惜自己的大學(xué)時光？有沒有好好利用人生中最好的學(xué)習(xí)時光？所以說，正確處理好兼職與學(xué)業(yè)之間的矛盾也是很重要的。

4. 對于大學(xué)生消費理念的建議

（1）合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強理財意識。要在社會的激烈競爭中

站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習(xí)慣。要強調(diào)“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風(fēng)氣影響。

（2）注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。大學(xué)生沒有獨立的經(jīng)

濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費標(biāo)準(zhǔn)，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標(biāo)準(zhǔn)、高消費。要克服這種心理，大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。

（3）貧困生應(yīng)正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。貧困生們作

為大學(xué)生中一個特殊的群體，消費能力是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應(yīng)積極地面對自身情況，按切身實際分配消費。

（4）注重精神消費，養(yǎng)成健康習(xí)慣。對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學(xué)

生而言，精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結(jié)合進行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強調(diào)綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。

（五）應(yīng)明白大學(xué)時光真的很短暫。在你不經(jīng)意間就從指間溜走了。

剛進大學(xué)是在一個起點上，但是畢業(yè)時就不一樣了，是想滿腹經(jīng)綸，還是滿袱衣服，就看你的選擇和努力了。畢竟青春就這么一次，不要白了少年頭，空悲切

三、結(jié)語

體會與感言 在通過這次對大學(xué)生零花錢情況的調(diào)查后，我們了解到許多學(xué)生對零花錢的使用不是那么得當(dāng)，大學(xué)是一個建立朋友圈，適應(yīng)社會的最佳時期，平時和朋友的一些吃喝應(yīng)酬是必然的事，但根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，我們的一些同學(xué)卻在娛樂花費上過了度，想想我們身邊的一些現(xiàn)象，現(xiàn)在許多大學(xué)生上演的一幕就是“歌舞升平，酒杯交錯”。當(dāng)然，這不否定大學(xué)生還是有很多自我約束力很強的人，他們深知父母的辛苦，生活的不易，想到自己坐在

教室里享受高等教育帶來的便利，父母有可能就在地里面朝黃土背朝天，他們就會勤學(xué)好問，對自己的花費也處理得很得當(dāng)，這確實是我們?nèi)客瑢W(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的思維方式。而相反的是，我們還有許多的大學(xué)生仍處于迷惘中，心境還停留在孩童時代，零花錢恰恰用在“玩”上的數(shù)目超乎預(yù)期，或許是應(yīng)為自己為人處世的需要，比如同情人逛街，玩網(wǎng)游，煲電話粥聊天等等，這些看似不起眼的消費，當(dāng)它們成為一種習(xí)慣，一種生活的時候，那遠(yuǎn)不是父母給我們那點生活費所能支付的。所以我們就會找一些渠道弄錢花，原來自己計算得好好的花費卻成為泡影，使得學(xué)習(xí)不順，生活不安“本以為平時丁點花費不影響正常的'大學(xué)生活，但最后卻吧父母給我用來交學(xué)費的錢都花光了，最后連學(xué)費都叫不上”一位理財觀念欠缺的同學(xué)如是說

同學(xué)們，尤其是來自農(nóng)村的同學(xué)，我們來讀大學(xué)，說苦苦不過父母，說累又累在哪里，比起父母，我們的生活是多么的安逸，肩上的擔(dān)子是多么輕。說大學(xué)來玩的，玩的確實他們的血汗，我們的調(diào)查就是想告訴我們，我們要學(xué)會管理自己的零花錢，合理應(yīng)用。有的時候，對我們的父母來說，你用他們給你的錢買一件禮物送給他們，即使禮物不是那么的光鮮，但在他們的眼里，這也許是這些年他們收到的最珍貴的禮物。

四、附錄

（一）關(guān)于大學(xué)生生活費調(diào)查問卷

大學(xué)生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為，頗受社會關(guān)注。為了了解我校大學(xué)生在校的消費情況，我們開展了這項調(diào)查，希望得到同學(xué)們的幫助！本調(diào)查不用填寫姓名，各種答案沒有正確錯誤之分，同學(xué)們只需要按照自己的實際情況填寫即可。感謝您的合作！

注意：以下均為單選題，請慎重填寫，謝謝！

性別：a.男 b.女

年級：a.大一 b.大二 c.大三 d.大四

專業(yè)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是否獨子：a.是 b.否

來自于:a.東部地區(qū) b.中部地區(qū) c.西部地區(qū) d.其他地區(qū)

1．你的生活費每月多少？

a.500以下 b．500 -1000 c.1000 -1500 d．1500以上

2.你認(rèn)為你的生活費應(yīng)該是多少？

a．500以下 b．500-1000 c．1000-1500 d．1500以上

3.你的家庭月收入平均是多少

a．3000以下 b．3000-5000 c．5000-10000d．10000 以上

4.你現(xiàn)實中的消費來源

a．父母給予 b．勤工助學(xué) c．獎學(xué)金 d．三者兼有

5.你的生活費主要用于哪方面

a.飲食 b.學(xué)習(xí)c.購物 d.戀愛 e.其它

6.你的手機費每月多少

a.50以下 b.50-100 c.100-200 d.200以上

7.你每月用于飲食方面的開支是多少

a.200以下 b.200-500 c.500-800 d.800以上

8.你每月用于購買日常消費品的開支是多少（不包括購買衣物等）

a.50以下 b.50-100 c.100-200 d.200以上

9.你每月用于學(xué)習(xí)以及購買學(xué)習(xí)資料等的開支是多少

a.50以下 b.50-100 c.100-200 d.200以上

10.你每月用于網(wǎng)購消費的開支是多少？

a.50以下 b.50-100 c.100-200 d.200以上

11.你每月用于購買衣物的開支是多少？（包括網(wǎng)購衣物）

a.200以下 b.200-500 c.500-800 d.800以上

12.你每月與戀愛相關(guān)的開支是多少？

a.100以下 b.100-300 c.300-500 d.500以上13.你每月的生活費會有盈余么？

a.沒有 b.有，但不多 c.有很多

14.當(dāng)你手中有足夠的錢，請選出三種你最可能的處理方式

a. 吃喝 b. 上網(wǎng)吧 d. 儲蓄 e. 買書 f. 旅游 g. 其他

15.在購買商品時如果不能做到物美價廉，你更注重的是

a. 價格 b. 質(zhì)量 c. 品牌 d. 服務(wù)態(tài)度 e. 其他

16.你對奢侈品的消費觀

a. 買奢侈品，大學(xué)生就應(yīng)該追求時尚，享受生活

b. 偶爾買奢侈品，適度消費

c. 堅決不買，因為那是不必要的消費

17.你認(rèn)為你對你生活費的安排合理嗎？

a．不合理，基本上在上半月就能花掉

b．還行，基本上還能控制

c．很合理，不會出現(xiàn)資金緊張的狀況

18.你認(rèn)為你的生活費對你父母的影響？

a．對父母造成了很大的壓力

b．對父母造成了很大的壓力，但是父母還能承受

c．父母完全能夠承受，不會給家庭帶來任何壓力

19.您對自己找兼職工作賺錢有何看法？

a. 不考慮，浪費時間

b. 無所謂

c. 很感興趣，鍛煉自己的能力

d. 生活所迫無可奈何

20.你是否有打工的經(jīng)歷，如果有，你打工的首要目的是什么？

a．補貼生活費

b．渴望獨立

c．增長社會經(jīng)歷d．從來沒有此打算

21.如果您想做兼職工作，會選擇哪個時期

a. 大一

b. 大二

c. 大三或大四

d. 整個大學(xué)

22. 你對勤儉節(jié)約怎么看？在現(xiàn)在是否有必要？

（二）組員分工情況

黃一舟：問卷調(diào)查編寫以及調(diào)查分析

楊子：問卷調(diào)查的分發(fā)以及數(shù)據(jù)整理

王曉宇：問卷調(diào)查的編寫與文字整理

田晨宇：結(jié)論分析

大學(xué)生消費實踐報告6

一、調(diào)研目的：

大學(xué)生作為一個特殊的消費群體，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費情況，我決定在身邊的同學(xué)中進行一次消費的調(diào)研，對大家的消費進行歸宗和分析。

二、調(diào)研對象：

天津理工大學(xué)在校大學(xué)生

三、調(diào)研方式：

本次調(diào)研方式采用現(xiàn)場采訪和個別交談進行

四、調(diào)研人員：

蔣博

五、調(diào)研結(jié)果：

經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計分析：73%的同學(xué)每月生活費處于600元以上的水平，這部分同學(xué)屬于家境較好的同學(xué)。家境好的學(xué)生，往往在消費上養(yǎng)成了超前消費，過度消費的習(xí)慣。家長給多少，就用多少，不夠了，就問家里再要。這部分同學(xué)爾每月生活費多或者不固定，花費在其他奢侈品或者是非必需消費品的消費占總消費的比重較大。花費在飲食上的消費雖然仍較其他家境次之的同學(xué)要多，但是食品價

值遠(yuǎn)低于這些奢侈品，所以飲食消費占總消費的比重較低。相對的，27%的同學(xué)每月生活費處于600元以下，這部分的同學(xué)屬于家境較差的同學(xué)。這部分同學(xué)由于從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的消費習(xí)慣，所以在消費上相對較理性、較慎重。這些同學(xué)的生活開支基本處于滿足每日的飲食消費需求，同時兼顧每月日常零碎開支的需求的水平。由于對非必需消費品的'需求不多，日常飲食消費基本占每月生活費的絕大部分。

六、調(diào)研結(jié)果分析：

1、理性消費是主流

調(diào)研分析結(jié)果表明：價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同，經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多甚至沒有，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在600-1000元之間，家境較好的一般也不超過20xx元。這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量與樣式已經(jīng)成為我們主要關(guān)注的內(nèi)容。

理性消費往往會引導(dǎo)大學(xué)生適當(dāng)消費，既不會很夸張的消費，也不會使自己在食物上有大幅度的減少，往往會在一個正常的范圍波動，但是波動的幅度也不是恨到，主要是他們認(rèn)為品牌和一些不必要的東西對自己沒什么大用處，所以他

們會在必要的時候進行適量的消費，而且在購買食物的時候更會選擇一些比較實惠的，而不會只是追求名牌，他們會選擇一些可以填飽肚子且有一定的營養(yǎng)，而不會只是一味的追求那種名牌的消費。同時，食堂作為飲食消費的主要場所，其公益性質(zhì)決定了其食品價格較校外食品價格低，這就促使大學(xué)生在食品上的花費進一步減輕。即使大學(xué)生選擇外出消費，其消費趨勢也是主打10元至20元每次。加之每月4次即周末外出改善伙食消費一次，沒有總共消費80元左右，其實際支出也不會太多。

2、時尚和名牌的追求

我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點。此外，電腦及相關(guān)電子產(chǎn)品的消費也是我們追求的對象，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵兒，用計算機系同學(xué)的話來形容，我們簡直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追“新”族。

然而這些同學(xué)的消費觀念比較超前，他們愿意花費錢財在一些名牌上面，無論是衣服還是食物，他們認(rèn)為這樣可以使他們更加的享受，認(rèn)為這樣能讓他們心理上充滿一種優(yōu)越感，所以他們會在消費時做出種種嘗試，并且不是很在乎錢財?shù)幕ㄙM。他們的消費往往高于常人。

3、健康的消費觀

當(dāng)代大學(xué)生在解決溫飽問題后更加注重自己的健康狀態(tài)，講求健康飲食、健康消費。81%的同學(xué)花費在水果的消費額為40元以上，這就說明了同學(xué)們在水果問題上沒有虧待自己，同時在健康問題上非常的注重。從調(diào)查數(shù)據(jù)上可以看出，53%的同學(xué)每月的零食消費處于50元以下。可見同學(xué)們在零食上的消費呈現(xiàn)出

降低的趨勢，從中學(xué)大把大把的錢消費在零食上，成長為追求健康，少花錢在零食上的理性消費者。不得不說大學(xué)生消費觀念的進步，吃飽每一餐，日間少加餐，追求健康理性的消費。

七、認(rèn)識和建議：

大學(xué)生消費觀受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的大學(xué)生，其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學(xué)及社會其它成員的影響，同時具有較強的可塑性。因而，如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一大重要問題。同樣大學(xué)生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展大學(xué)生市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會的共同關(guān)注和共同努力，大學(xué)生消費才會更加健康理性。

大學(xué)生消費實踐報告7

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，大學(xué)生消費行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化，他們的消費行為與消費心理與以前相比發(fā)生了本質(zhì)性的改變，已逐漸成為引導(dǎo)社會消費潮流的一支重要力量。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，深入分析大學(xué)生的消費行為和消費心理，把握當(dāng)代大學(xué)生生活消費的行為導(dǎo)向和心理特征，實行與之相適應(yīng)的消費教育，就顯得尤為重要。

一、當(dāng)代大學(xué)生的消費觀念

根據(jù)美國市場營銷學(xué)會(AMA) 的定義：消費者行為是“感情、認(rèn)知、行為以及環(huán)境因素之間的動態(tài)過程，是人類履行生活中交換職能的行為基礎(chǔ)”

學(xué)生在購物消費的過程中，對所需的商品有不同的要求，表現(xiàn)出不同的心理活動，從而表現(xiàn)出不同的購買行為。

1. 理性消費是主流價格、質(zhì)量和潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。在實際消費過程中，講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念，他們的購物目的是為了追求商品的使用價值，更多地關(guān)注商品的質(zhì)量，而對外表則不十分挑剔，只要實用也就滿足了，此種心理在當(dāng)代大學(xué)生消費群體中最具有普遍性和代表性。

這是由于中國大學(xué)生的經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職打工掙錢的不多，大學(xué)生每月可支配的資金是相對固定的，大約在300 —800 元之間，家境較好的一般不超過20xx 元，而這筆資金主要用于支付飲食和日常生活用品開銷。由于消費能力有限，大學(xué)生在購物消費時十分謹(jǐn)慎，力求物有所值，盡量搜索物美價廉的商品，即注重商品的實用性、質(zhì)量的可靠性與商品價格的完美結(jié)合。

2. 品牌時尚是永恒的追求

大學(xué)生作為一個擁有高等學(xué)歷、思想求新、觀念先進的特殊群體，他們站在時代的前沿，追新求異，擅長敏銳地把握時尚，唯恐落后于潮流。作為一個特殊的消費階層，其消費行為體現(xiàn)為追求新潮、時尚、情趣的特點，相對于其他階層的消費群體而言，大學(xué)生消費帶有更強烈的情感色彩。品牌代表高質(zhì)量，代表了較高的價格，代表使用者的身份和社會地位。在當(dāng)今媒體無孔不入的廣告輿論的長期影響下，大學(xué)生在實際購物中更多地關(guān)注品牌，選擇所謂的“名牌”產(chǎn)品，通過對時尚商品的追求來獲得一種心理上的滿足。

二、當(dāng)代大學(xué)生消費狀況存在的問題

1. 消費結(jié)構(gòu)不合理，消費差距逐步增大大學(xué)生的日常消費主要以生活消費和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主，而在生活費用中，飲食費用又是重中之重。隨著各種商品的銷售價格不同程度上漲，大學(xué)生每天需消費10 元左右才能滿足基本的飲食生活需要。

在對大學(xué)生月平均消費的調(diào)查中， 有不足18 %的學(xué)生在400 元以下的生活水平線上堅持學(xué)業(yè);43 %的學(xué)生月平均消費在400 —600 元之間;有33 %的學(xué)生維持在600 —1200 之間;而有6 %的學(xué)生月消費則在1200 元以上。在我國當(dāng)前處于社會轉(zhuǎn)型期的大背景下，隨著社會發(fā)展和生活水平的進一步提高，大學(xué)生的消費差距在逐步增大，兩極分化將更加顯著。

2. 過分追求時尚和名牌，存在攀比心理

在調(diào)查中，不少學(xué)生指出，為了擁有一臺輕巧的筆記本電腦或者換上一款最流行的手機，一部分學(xué)生情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些學(xué)生為了一雙名牌運動鞋，一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢或透支銀行卡以滿足自己強烈的消費欲望。這反映出一些學(xué)生不懂得量入為出，存在嚴(yán)重的攀比心理，最終的結(jié)局是債臺高筑、生活窘迫，逐漸陷入拆東墻補西墻的債務(wù)危機中，進而嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)和生活。

3. 儲蓄觀念淡漠，理財觀念需培養(yǎng)和加強

在問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費限額已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。因?qū)I(yè)知識而注重理財?shù)膶W(xué)生，數(shù)量極為有限。可見，當(dāng)前大學(xué)生的理財觀念需要加強引導(dǎo)，

注重培養(yǎng)。

4. 戀愛支付過度

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，談戀愛的大學(xué)生每月大約需要多支出100 —300 元左右，最少的也在50 元左右，多者則達到1000 元以上(比如送名貴禮物給對方) 。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。

三、大學(xué)生消費行為的心理成因及影響

消費者購買商品的心理活動是消費者在購買行為的全過程中發(fā)生的系列心理活動，它是消費者對客觀消費對象與其自身主觀消費需求的綜合反應(yīng)，是消費的一個決定性因素。當(dāng)代大學(xué)生的消費心理也獨具特點：廣博的知識面使其在消費時注重知識性;對新鮮事物熱衷并樂于嘗試，使其在消費的同時注重時尚性、潮流化，強調(diào)新穎美觀;由于個性獨特，思想起伏，在消費時會情緒化，即興購買、沖動性的購買代替計劃性的購買;而富于創(chuàng)造力的思維、強烈的表現(xiàn)能力，使大學(xué)生在消費時注重個性，追求與眾不同。消費態(tài)度，即個體以特定的方式對待人、物、思想觀念的一種傾向性。消費態(tài)度通常決定了大學(xué)生對某種商品的評價，甚至代表了某種積極或消極的感覺和行為趨向。當(dāng)代大學(xué)生在消費心理上表現(xiàn)出以下特點：

1. 求新心理

對于新產(chǎn)品，不少大學(xué)生在廣告輿論和宣傳的長期影響下，或是接受贊

同，或是產(chǎn)生逆反心理，但在強烈好奇心的驅(qū)使下，最終趨近新產(chǎn)品，進而產(chǎn)生消費。

2. 求美心理

這是大學(xué)生以追求欣賞價值為主要目的的購物心理。在同一品牌、同等價位、相同款式、不同色彩間，大學(xué)生的消費選擇自然以達到最大欣賞價值為目標(biāo)。

3. 求名心理

青春是激情張揚的時代，大學(xué)生追逐個性，為了顯示商品的附加屬性，如氣質(zhì)品位等，或為了炫耀自己，他們十分在意商品的品牌，追求品牌卓越、款式新穎的進口高檔商品。通過消費此類商品，以達到表現(xiàn)富有、高貴、灑脫、時髦的目的，此類大學(xué)生消費群體極少考慮到商品使用價值和商品的實際質(zhì)量。

4. 從眾心理

主要是指消費者在購物認(rèn)識和行為上不由自主地傾向于同多數(shù)人相一致的消費行為。意志薄弱、順從型性格的大學(xué)生從眾心理更強一些;當(dāng)大學(xué)生對商品的認(rèn)知程度不足，缺乏必要的自信，需要借助他人的力量來幫助自己實現(xiàn)消費的目的時，更多地表現(xiàn)出從眾心理;從消費利益的角度講，大學(xué)生多認(rèn)為隨著多數(shù)人購買總會得到好處，即使上當(dāng)受騙，也是大家一起上當(dāng)，以求得心理上些許的安慰。

四、引導(dǎo)大學(xué)生樹立個性、文明、科學(xué)的消費觀

在大學(xué)生消費的問題上，我們不能簡單地用對錯作為評價標(biāo)準(zhǔn)，更不能用傳統(tǒng)的教育方式以期達

到抑制大學(xué)生消費的目的。作為引導(dǎo)者，應(yīng)更多地關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生的消費狀況，把握大學(xué)生的消費心理特征和行為導(dǎo)向，實施與時代相適應(yīng)的消費教育，使大學(xué)生自覺自愿地做到個性、文明、科學(xué)適度的消費。

1. 發(fā)展個性消費

由于個性的不同，不同的人在現(xiàn)實生活中表現(xiàn)出來的消費行為也迥然不同。美國社會學(xué)家戴慧思認(rèn)為：“高速的商業(yè)化進程不僅增加了消費者的選擇余地，提高了物質(zhì)生活水平，而且打破了國家對社會生活的壟斷。”在倡導(dǎo)以人為本的今天，對大學(xué)生的消費，也應(yīng)以學(xué)生為本，遵循大學(xué)生的個性心理發(fā)展特征，尊重大學(xué)生的個性選擇，因此，我們不宜壓抑大學(xué)生的正常消費，相反，在購買力允許的前提下，我們應(yīng)該發(fā)展其個性消費。

2. 消除不良消費

消費所追求的內(nèi)心滿足是永無止境的。有些大學(xué)生一味地想得到情感上的滿足和心理上的平衡，而不顧目前個人和家庭的經(jīng)濟承擔(dān)能力去趕時髦、追新潮，這不僅會助長講名牌、好攀比、愛虛榮等不健康的消費觀念，還會出現(xiàn)過度消費的情況，帶來不必要的浪費。因此，應(yīng)該在大學(xué)生中倡導(dǎo)文明消費行為，加強自身修養(yǎng)，抵制畸形消費，消除不良消費。

3. 倡導(dǎo)文明消費

文明消費即強調(diào)健康向上的.消費精神，反對不健康或有害的精神文化消費;強調(diào)智力性、發(fā)展性消費，反對只重視娛樂性、享樂性消費，逐步提高消費結(jié)構(gòu)中的文化、教育含量，實現(xiàn)最大的消費價值。通過倡導(dǎo)文明消費，使大學(xué)生樹立科學(xué)的消費價值觀，弄清什么是正常的、適度的、健康的消費;什么是有害身心健康的不良消費，從而正確地評價和選擇自己的消費行為。

4. 提倡科學(xué)適度消費

由于從小受到過度照顧，遠(yuǎn)離家長過獨立生活的大學(xué)生，基本上都沒有理財?shù)慕?jīng)驗。因此，必須提高大學(xué)生對國情、社情和家情的認(rèn)識，要對學(xué)生的消費加以科學(xué)的指導(dǎo)，使大學(xué)生的消費步入健康、科學(xué)、適度的軌道。

1、大學(xué)生消費的情緒性還表現(xiàn)在消費上的連續(xù)性，如果消費一次后如果感覺很滿意，很可能會連續(xù)消費同企業(yè)的相同或不同產(chǎn)品，并且還會推薦自己的伙伴消費；若不滿意很可能不再消費，而且這樣的感覺因為大學(xué)生之間信息的迅速交流，會感染到周圍的同學(xué)，因此企業(yè)應(yīng)該著重注意產(chǎn)品的質(zhì)量，企業(yè)的服務(wù)等，要給大學(xué)生留下一種親切的感覺，產(chǎn)生下次還想來的欲望，切不可對他們進行坑騙等不良行為，也不可以設(shè)一些“合法的陷阱”，這樣會砸掉自己的產(chǎn)品和企業(yè)信譽，產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。

同時情緒性的另一面是沖動消費，容易受廣告等宣傳的影響和商家宣傳和促銷方式的引導(dǎo)（尤其在黃金周等時期），消費具有沖動的特點，因此商家要注意利用廣告等宣傳形式，尤其加強適合學(xué)生特點口味的宣傳，如公益與商業(yè)相結(jié)合的互動型大學(xué)生活動，或?qū)Υ髮W(xué)生活動提供一些贊助。百事可樂大學(xué)生藝術(shù)新星大賽就是這樣的活動，造成了很大的影響力，這種活動影響比較深遠(yuǎn)。

2、先鋒性消費，消費觀念越來越超前。

大學(xué)生站在先進文化的最前端，容易接觸到、也容易接受新事物的產(chǎn)生和發(fā)展，消費觀念也比較超前，消費觀念也變化比較快，比如對網(wǎng)上購物容易接受，對“花今天的錢圓明天的夢”的對新興消費方式也比較容易接受。

大學(xué)生具有勇于嘗試的個性特點，比較容易接受新事物，同時比較喜歡新事物，消費觀念比較超前。新事物包括全新的物品以及在原有功能的基礎(chǔ)上增加的新功能，新包裝，新內(nèi)涵，新形象，舊產(chǎn)品的新購買方式（如網(wǎng)上購物）、促銷活動（如有獎促銷）等等，因此企業(yè)應(yīng)該根據(jù)大學(xué)生不斷變化的心理，結(jié)合社會新出現(xiàn)的時尚開發(fā)新產(chǎn)品和新創(chuàng)意，并注意作好宣傳，增加內(nèi)涵等附加價值。

3、消費產(chǎn)品集中，購買集中特征明顯

目前消費產(chǎn)品比較集中，主要停留在時尚、電子、影像、文化、娛樂、交友、培訓(xùn)上，隨著大學(xué)生消費觀念的變化和時尚物品花樣的發(fā)展，受示范效應(yīng)的影響，消費逐漸向多元化發(fā)展，但目前來講仍然處于一個集中的水平，但具體物品變化較快，比如在IT消費產(chǎn)品上，可能在一段時期內(nèi)流行的是CD機，而另一段時期可能就是MP3了。

另外，大學(xué)生消費最大的特點還在于追求時尚化，追求時尚的東西，喜歡新奇的和浪漫的事物，消費品追求個性的張揚。追求時尚也是大學(xué)生消費具有盲目示范效應(yīng)的原因，這對于企業(yè)來說也比較容易把握大學(xué)生產(chǎn)品的方向。大學(xué)生消費有一個趨勢就是從實用化向時尚化過渡，消費的大頭已經(jīng)不再是學(xué)習(xí)用品、書籍之類的東西，已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了電腦網(wǎng)絡(luò)、手機、旅游等比較前衛(wèi)的帶有時尚氣息的產(chǎn)品。

4、對商品的品牌比較看重。

名牌對大學(xué)生的吸引力很大，通常大學(xué)生在購買東西時，非常看重品牌。沒有牌子的東西一般不會去關(guān)注。在大學(xué)生的心目中，品牌既是一種質(zhì)量的保證，也是一種品味的象征。他們有著非常強的品牌意識，在他們看來，有品牌才會有質(zhì)量。他們認(rèn)為一個品牌的建設(shè)需要很長時間。他們認(rèn)為“一個品牌能生存下來，就表示市場肯定，有相對可信度，同時建立一個品牌，產(chǎn)品質(zhì)量是保證。另外，良好優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)也是非常關(guān)鍵的。”同時大學(xué)生有很高的品牌忠誠度。一旦嘗試了某個品牌，覺得很好用，一直都會使用這個品牌。當(dāng)然，對于類似于服裝之類的時尚商品，大部分同學(xué)表示，畢業(yè)之后不會再買現(xiàn)在喜歡的品牌。而且，大部分大學(xué)生是上了大學(xué)之后，從開始關(guān)注一些品牌，對一些品牌的忠誠度也是在之后才慢慢形成的。可見，大學(xué)階段對于大學(xué)生的品牌意識和忠誠度的培育是非常重要的一個階段，這個階段，大學(xué)生能夠接觸到海量產(chǎn)品信息，同時他們判斷能力也不斷趨于成熟，而且這個階段形成的一些品牌觀念也很有可能會帶到他們畢業(yè)以后的生活中。

5、大學(xué)生群居性、集中性購買

大學(xué)生群居性、集中性購買的特點非常利于商家們進行季節(jié)性的重點促銷，因此企業(yè)應(yīng)該加強重點性的有針對性的促銷，眾所周知，在每年的九月份，隨著新生入學(xué)，高校市場會形成一次井噴的過程，同時在各個節(jié)假日來臨之際，學(xué)生經(jīng)濟能力較強，消費欲旺盛。校園消費將進入井噴狀態(tài)，形成了“節(jié)假日經(jīng)濟”，這實際上成為商家在高校范圍內(nèi)樹立屬于自己的獨特商業(yè)品牌的良好時機。

以上幾點獨特的商業(yè)價值，都呈現(xiàn)出大規(guī)模、低成本，以及高質(zhì)量等幾個特點，使得校園營銷極具商業(yè)價值。簡要地說，企業(yè)開展產(chǎn)品和品牌推廣，近期可以影響甚至改變大學(xué)生的購買行為，產(chǎn)生實際的營銷結(jié)果，遠(yuǎn)期可以長期地改變大學(xué)生的消費觀念，意義非常重大。

不要攀比合理消費

社會學(xué)家、復(fù)旦大學(xué)教授胡守鈞認(rèn)為，學(xué)生的高消費有社會整體消費結(jié)構(gòu)不合理的原因，社會上消費分高中低的等級，是符合經(jīng)濟規(guī)律的，但應(yīng)該將重點放在中低檔。高消費畢竟是少數(shù)，遺憾的是我們恰恰重視高消費，這種導(dǎo)向上的錯誤助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。

黑龍江省教育科學(xué)院研究院劉惠林的觀點可謂一針見血，他認(rèn)為許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。他們害怕自己的孩子在消費上比別人差，怕孩子產(chǎn)生自卑心理，實際上是自己在攀比，怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好吃好玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習(xí)慣。

消費經(jīng)濟學(xué)者、上海同濟大學(xué)田暉老師認(rèn)為，以前我國城鄉(xiāng)居民普遍存在著重視儲蓄積累，忽視即期消費；重視物質(zhì)消費，忽視精神消費；重視經(jīng)久耐用，忽視追求時尚；重視維持性消費，忽視消費更新；重視子女消費，忽視成人消費；重視大路貨消費，忽視品牌消費等落后的消費觀念。

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，改革開放的深入，中西方文化的交流使人們的生活觀念發(fā)生了巨大變化，人們尤其是年輕人開始形成即期消費、精神消費、品牌消費等消費觀念。從這個意義上說，從不少大學(xué)生高消費的現(xiàn)象當(dāng)中我們也可以看到一些積極的因素。西方國家在長期的歷史發(fā)展過程中，形成了自己的生活方式、消費方式，對西方國家的文化我們要取其精華，去其糟粕，為我所用，逐步提高消費方式的文明程度。同時，要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，加強道德建設(shè)，提倡、保持和發(fā)揚中華民族濟困助危、自強不息、艱苦奮斗、克勤克儉等優(yōu)良傳統(tǒng)。

現(xiàn)在的校園與社會已經(jīng)沒有了圍墻,與社會的廣泛接觸,使得中國的廣大學(xué)子正在接受著市場經(jīng)濟的沖擊.大學(xué)校園內(nèi)也正在形成帶有層次性的消費群體,形成著不同的消費觀念這些差異不僅體現(xiàn)了價值取向.思維結(jié)構(gòu)的不同,也體現(xiàn)出了地區(qū)經(jīng)濟的差異.

1.以理性消費為主

從調(diào)查,與同學(xué)的交流可以看出,大多數(shù)同學(xué)還是在進行著實際.理性的消費.價格.質(zhì)量.潮流是影響大學(xué)生消費的主要因素.這是因為中國大學(xué)生的消費來源基本上都是來自父母,每個月的消費并不是無限度的,從上面的數(shù)據(jù)我們可以看出,大學(xué)生消費的恩格貳系數(shù)是很高的,現(xiàn)在的大學(xué)生基本上都還處于”溫飽”狀態(tài).所以他們在購買東西時必定先考慮到商品的性價比,然后才會做出合理的選擇

但消費趨勢是在慢慢變化的,許多同學(xué)的消費已在想”小康”過度,在其他方面的消費已在慢慢增加,這也可以從許多同學(xué)在月底出現(xiàn)”經(jīng)濟危機”可以看出.

2消費的兩極化

在整個的調(diào)查問卷中我們可以看出許多同學(xué)的消費是處于兩個端點.家庭收入高的同學(xué)在物質(zhì)方面的生活就更豐富,電腦.手機.旅游等等.而貧困聲同學(xué)去仍在為每月的伙食費發(fā)愁,使得大學(xué)校園出現(xiàn)了不同層次的生活狀況

3.消費結(jié)構(gòu)的不合理

從調(diào)查結(jié)果中我們可以看出同學(xué)們的消費結(jié)構(gòu)很不平衡,吃飯,通訊.日用品費用占了很大部分.而在學(xué)習(xí)上的花費卻是少之又少,而其中男女在吃上面的消費又不同,男生體力消耗大,吃的方面很注重,而許多的女生為了保持體形而節(jié)食,把大多數(shù)的錢花在了衣服.化妝品上面.

4.經(jīng)濟獨立意識較薄

中國的大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了依賴父母,打工的目的也不會是為了補貼生活費,而絕大多數(shù)都是在為了增加見識.經(jīng)濟上呈現(xiàn)出了一種依賴性,而沒有了獨立,在經(jīng)濟上處于被動.調(diào)查顯示,只有28%的同學(xué)有記帳習(xí)慣.對于錢他們只是一味的在花,沒有預(yù)算,沒有想到自己去獲取,自己在錢上面取得真正的自主權(quán)

五、大學(xué)生消費的心理行為和引起的原因

1.大學(xué)生消費的結(jié)構(gòu)的不合理.無計劃的消費主要還是由大學(xué)生所處的位置所引起的大學(xué)生是處于與社會沒”圍墻”的校園,與社會正進行著廣泛的接觸,社會生活中的一切都是誘人的,使得許多同學(xué)都想去一一嘗試,這就很容易在學(xué)生中形成享樂主義.拜金主義.出現(xiàn)攀比的現(xiàn)象.這有著學(xué)生自己的原因,也有著社會的原因

2.父母對子女的錯誤引導(dǎo),父母的行為對孩子的影響是最大的,是孩子最先效仿的對象,父母如果在消費上面盲目,那孩子又咋會有好的榜樣呢

3.學(xué)校教育的不完善.在對于大學(xué)生消費問題,學(xué)校是應(yīng)該最先做出反映的,對這方面的教育還不足.學(xué)校對學(xué)生消費的心理行為的指導(dǎo)還不夠，沒有把學(xué)生引向一個正確的方向。

大學(xué)生消費實踐報告8

［摘要］在經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，消費已然成為當(dāng)今社會關(guān)注的重點。通過分析和研究當(dāng)代大學(xué)生的消費現(xiàn)狀，找出其消費中存在的問題，有助于大學(xué)生養(yǎng)成良好的道德規(guī)范，形成較好的思想品德，面對日趨激烈的社會競爭和優(yōu)勝劣汰的復(fù)雜社會環(huán)境，有利于大學(xué)生形成積極向上的價值取向，有利于大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；有利于構(gòu)建和諧社會、踐行科學(xué)發(fā)展觀；有利于良好社會風(fēng)氣的形成。

［關(guān)鍵詞］合理消費 網(wǎng)絡(luò)化 人情消費

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生中，大部分學(xué)生能夠按照家庭和高校的引導(dǎo)做到科學(xué)合理的消費，在學(xué)習(xí)和生活期間，大多數(shù)青年大學(xué)生能夠按照其家庭的要求或自身條件進行消費。隨著年齡的增長，大學(xué)生感情漸漸豐富，身體逐漸成熟，對社會和自身的認(rèn)識也相對完善，但是在大學(xué)這一學(xué)習(xí)階段，大學(xué)生自己沒有收入，這就造成了其精神生活和物質(zhì)生活需要的逐漸遞增和有限的生活費這一不可避免的矛盾。在這一背景下，甚至有些大學(xué)生開始出現(xiàn)對消費的偏頗看法。大學(xué)生消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其社會觀的形成與發(fā)展。為了培養(yǎng)大學(xué)生良好的消費習(xí)慣及消費氛圍，幫助每位學(xué)生樹立正確的消費觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，確保每位大學(xué)生都能理性消費，健康生活，關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生消費現(xiàn)狀成為我們必須探討的問題，其現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下幾點：

一、理性消費是大學(xué)生消費群體中的主流

大學(xué)生面對生活的現(xiàn)實，幾乎沒有自身收入，所以在消費中講求實際、理性消費的觀念是當(dāng)代大學(xué)生中主流的消費觀念。青年大學(xué)生的消費受收入的影響，消費水平較低，在調(diào)查中現(xiàn)實，近90%的大學(xué)生在花錢時往往十分謹(jǐn)慎，一般都量力而行。受消費時間和場所的影響也較大，往往都選擇在周末或月末的時候去中低檔次的購物場所，以購買實用性強、美觀的物品為主，這就導(dǎo)致大學(xué)生在日常消費需求中，主要考慮的有商品的美觀、商品的`價格和商品折扣的高低等這些與大學(xué)生可支配生活費密切相關(guān)的因素。他們盡量搜索那些價廉物美的商品。

二、超前消費和網(wǎng)絡(luò)消費是目前大學(xué)生群體消費發(fā)展的趨勢

當(dāng)前我國處在社會的轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟的高速發(fā)展使得人們的消費水平也逐漸上升，加上網(wǎng)絡(luò)的普及和電子商務(wù)的快速發(fā)展，大學(xué)生消費方式已呈現(xiàn)出多樣化趨勢。傳統(tǒng)的消費方式開始漸漸改變，從傳統(tǒng)的單一貨幣和商品的交換，到現(xiàn)如今的銀行卡刷卡、電子轉(zhuǎn)賬、網(wǎng)上銀行、手機銀行、支付寶等各種交易方式。調(diào)查研究證明，當(dāng)今大學(xué)生對刷卡消費的認(rèn)可程度較高，處于時尚、面子、不用帶現(xiàn)金等諸多因素的影響，青年大學(xué)生更樂于用銀行卡刷卡消費。在長春市對五所高校的200名大學(xué)生進行調(diào)查顯示，每一名大學(xué)生平均持有4個銀行的銀行卡，透支卡的普及程度高達48%，平均每個學(xué)生寢室都有同學(xué)持有透支卡進行透支消費。受調(diào)查的大學(xué)生表示，“刷卡”的消費形式在大學(xué)生群體中是常見的，大部分學(xué)生認(rèn)為刷卡消費能免去銀行卡的年金、能減少找零耽誤的時間、刷卡消費的具有安全性是選擇刷卡消費的主要原因。伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展， 超前化消費的思想性已經(jīng)越來越多地滲入到我們生活中的點點滴滴。

伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，網(wǎng)絡(luò)時代化的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)消費已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的主要消費方式。網(wǎng)絡(luò)消費不僅可以方便學(xué)生的生活，也可滿足學(xué)生隨時隨地的購物需求，使學(xué)生在電腦前輕輕松松逛街，免去了因地域、時間、商品數(shù)量等因素的影響。網(wǎng)絡(luò)消費能有效節(jié)省大學(xué)生的休閑時間，能夠?qū)⒏嗟臅r間用到學(xué)習(xí)或者課后的休閑，這樣就提高了他們的學(xué)習(xí)效率，也豐富了同學(xué)們的校園文化生活，讓大學(xué)生有更充裕的時間和充沛的精力放在學(xué)習(xí)、交際或各項文體活動的參與中，一定程度上促進了大學(xué)生的“多贏”模式。

三、大學(xué)生消費行為的多元化

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平的提高，我國居民的生活方式日漸趨于多元化。根據(jù)調(diào)查顯示，網(wǎng)上購物因其方便快捷的消費理念，成為當(dāng)代大學(xué)生重要的消費途徑之一，談戀愛的消費位于當(dāng)代大學(xué)生主要消費的第三名。在這種多元化消費的社會環(huán)境中，大學(xué)生的多元化消費行為反映出了大學(xué)生具有融入社會、渴望高質(zhì)量生活的意愿。

四、青年大學(xué)生感情消費呈遞增趨勢

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和青年大學(xué)生身心的日漸成熟，人際關(guān)系在當(dāng)今社會中體現(xiàn)出的作用使得青年大學(xué)生盲目崇拜“關(guān)系”，在此環(huán)境中大學(xué)生的人際觀念不斷更新，很多學(xué)生都意識到他們周圍的同學(xué)，是未來工作或者事業(yè)奮斗中不可或缺的社會資源，為了現(xiàn)在和未來積蓄的“人脈”，大學(xué)生就在增加感情消費和人情消費中的消費比例。有一大部分男同學(xué)在這種感覺和思想的支配下，用送禮、買特產(chǎn)、請客、喝酒甚至是洗澡娛樂等方式營造自己的同學(xué)網(wǎng)和關(guān)系網(wǎng)。

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大學(xué)生消費實踐報告9

研究背景:

隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的“財商”，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。

一.研究目的：

了解大學(xué)生對消費的看法，通過比較從而樹立正確的消費觀、消費心理。

二.研究過程：

(一)大學(xué)生理性消費是主流

通過問卷調(diào)查和個別訪談可以概括地說當(dāng)代的大學(xué)生的消費觀念有些理性因素，突破傳統(tǒng)的只求滿足基本生存需要的觀念。

在消費結(jié)構(gòu)中發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢。他們更多的注重改善自身的學(xué)習(xí)條件，滿足對于精神文化的需要。根據(jù)本次調(diào)查顯示被調(diào)查的大一的男女同學(xué)中有1/2多數(shù)每學(xué)期在教育學(xué)習(xí)方面的投資在200元以內(nèi)，而被調(diào)查的大三的男女同學(xué)中則約有半數(shù)的同學(xué)在這方面的投資在400元以上。這說明剛?cè)雽W(xué)的大一的學(xué)生已經(jīng)有了要完善自己的追求，但是在為自己設(shè)定目的和計劃的同時，投資比較謹(jǐn)慎;而大三的學(xué)生經(jīng)過了兩年多的大學(xué)生活，多數(shù)為自己設(shè)計了確定的目標(biāo)(考研、攻讀各種資格認(rèn)證、英語過級考試等等)，這些教育投資對他們就業(yè)及實現(xiàn)自我價值是必須的。

大學(xué)生也重視健康消費。調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示35.5%的男同學(xué)在每月的消費上注重營養(yǎng)消費，女生的比例更大一些占到42.2%。學(xué)校內(nèi)設(shè)置的健身中心很受學(xué)生歡迎，通過調(diào)查和訪談部分學(xué)生，30%的同學(xué)選擇定期的體育鍛煉，他們中有利用校內(nèi)的體育資源的，也有參加校外休閑健身俱樂部的。大學(xué)生的健康消費也涵蓋了運動器械用品、衣物等內(nèi)容。

消費呈現(xiàn)多層次化。月消費達到800元以上的占7.8%，低于350元的占15.9%，44.3%的學(xué)生月消費在350-500元之間，31.9%的學(xué)生月消費額控制在500元到800元之間。可見，大學(xué)生的消費層次分化比較分明，中間層次的比重占絕對多數(shù)，既反映了我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景，也說明了大學(xué)生的消費主體是趨向理性的。

從總體上看，大學(xué)生的消費觀念正逐步向開放化、前衛(wèi)化發(fā)展，但傳統(tǒng)的理性消費觀念仍是主流。絕大多數(shù)學(xué)生在消費時考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價錢，追求物美價廉。因為87.5%的大多數(shù)學(xué)生的經(jīng)濟來源主要是父母供給，雖然8.9%的學(xué)生自己兼職，但掙的錢不多。

(二)當(dāng)代大學(xué)生消費狀況存在著若干問題：

過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。通過個別調(diào)查和訪談，我們得知：為了擁有一款手機或換一款流行的手機，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其他必要開支;有些同學(xué)為了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向別人借錢以滿足欲望。反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，受虛榮心的驅(qū)使極易形成無休止的攀比心理。

人際交往消費過度，主要體現(xiàn)為通訊支出和戀愛支出。通訊開支大，擁有手機的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強，月消費高于80元的占40.3%，將近被調(diào)查人數(shù)的一半。說明學(xué)生手機消費不理性、高開銷的情況存在而且頗為嚴(yán)重。16.2%談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右，他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。

經(jīng)濟獨立意識較弱，理財觀念淡薄。在被調(diào)查的345人中有39人根本沒有作過家教或兼職，而那些作過家教或兼職的同學(xué)也是抱有不同目的，1/2的學(xué)生是為增長社會經(jīng)驗，14.2%的學(xué)生以渴望獨立為目的，以“補貼日用”為目的的比例占到23.2%，如果把“渴望獨立”看作是主動的獨立意識的話，那么“補貼日用”則可以看作是被動的獨立意識。把前兩者合計到一起來看擁有獨立意識的學(xué)生比例也只占到被調(diào)查者總數(shù)的1/3強。當(dāng)然也有12.5%的學(xué)生是抱著閑著沒事的態(tài)度。顯然，大家這方面的意識比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要求經(jīng)濟獨立來說，差距較為明顯。

四、調(diào)查后總結(jié)：

(一)從心理學(xué)角度分析部分學(xué)生的消費誤區(qū)和偏頗的消費心理

個性自覺引起的消費自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費的盲目性，部分學(xué)生消費沒有計劃，隨意性強。大學(xué)時期是人生中一個獨立性與依賴性并存的階段。伴隨著自我意識覺醒而來的是人們在物質(zhì)生活和精神生活中強烈的自我支配要求。現(xiàn)在的大學(xué)生大都是改革開放后出生的，環(huán)境的塑造，使他們在思想、生活、學(xué)習(xí)等方面都有自己特有的看法。雖然他們的消費來源依賴于家庭，但他們卻有強烈的消費自主要求。大學(xué)生的思想沒完全成熟，如果缺乏適當(dāng)?shù)南M指導(dǎo)，就會出現(xiàn)消費的盲目性。

尊重需要而引起的消費炫耀心理在學(xué)生消費中表現(xiàn)為重物質(zhì)消費，輕教育投資。在馬斯洛的需要層次論中，尊重需要居于生理、安全、友誼和愛的.需要之上而處于較高級的第四層次。大學(xué)生有著強烈的尊重需要，他們多方面的努力在相當(dāng)程度上都是為了建立自尊和他尊體系，以實現(xiàn)其自我價值。炫耀心理實際上是一種超越自我客觀價值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在生活消費領(lǐng)域，就是對物質(zhì)生活的高追求。大學(xué)生中有許多以擁有各類名牌而不是用才華作為炫耀的資本，這實際上反映出他們心理上的一個癥結(jié)：用富裕的物質(zhì)生活來充實美化自己的形象，以求得自尊的滿足和心理的平衡。這種現(xiàn)象的擴散，會在一定范圍內(nèi)形成重物質(zhì)消費的風(fēng)氣。

從眾心理和求異心理是大學(xué)生消費攀比心理的心理學(xué)動因。大學(xué)生們在推崇世俗化的物質(zhì)享受時，在群體消費行為中往往會滋生獨領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理。這樣，相互攀比現(xiàn)象就有了產(chǎn)生的土壤。攀比心理表現(xiàn)在看似相互矛盾，實則本質(zhì)相同的兩個方面：一是從眾心理，即被大多數(shù)人所接受的事物，個人也基本上樂意接受，大學(xué)生也不例外;二是求異心理，這種心理狀態(tài)的存在，使某種時尚滿足了大學(xué)生一時審美的心理需要之后，又必然會產(chǎn)生新的需要，渴望消費再有新變化和創(chuàng)新。

(二)高校思想政治教育的內(nèi)容中缺少對學(xué)生健康消費觀的引導(dǎo)

當(dāng)前的大學(xué)生能夠全方位地與社會接觸，當(dāng)他們受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣的侵襲時，如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向。父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，不能正確引導(dǎo)自己的子女。因此，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用。可事實是，高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。具體體現(xiàn)為：

在高校缺乏對大學(xué)生消費心理和行為研究。高校思想政治教育要真正達到有效性目的，就不能缺少對學(xué)生實際行為的了解與把握。近年來高校思想政治教育工作雖然在不斷的改進，也取得了較大的進展，但是由于科研條件、人員配置等客觀原因和思政教育工作者的主觀認(rèn)識等原因，對學(xué)生的教育首先從實踐調(diào)查開始的教學(xué)科研風(fēng)氣仍然未能形成。

校園文化建設(shè)中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、基本生活用品等消費內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。把注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費習(xí)慣，作為校園文化建設(shè)的一項主要內(nèi)容，這也是高校思想政治教育一個非常重要的內(nèi)容。

(三)社會上的不良風(fēng)氣是大學(xué)生健康消費觀的形成的影響因素

社會上非主流的享樂主義消費觀，給大學(xué)生帶來了很深的影響，是造成大學(xué)生消費觀念偏頗的主要因素之一。改革開放以來近30年，我國一直以經(jīng)濟建設(shè)為中心，經(jīng)濟持續(xù)快速增長，人民生活水平也不斷的提高。部分先富起來的家庭消費方式有了很大的變化，傳統(tǒng)的消費觀念不斷受到?jīng)_擊。大學(xué)生的消費心理處在不成熟的階段，互相攀比的消費心理較為普遍，直接影響到了大學(xué)生的消費觀。

近年來消費主義的價值觀在我們的社會中逐漸上升，當(dāng)然也對在校的大學(xué)生產(chǎn)生了影響。按照這種價值觀，一個人是不是值得尊重，是不是有品位，主要取決于他的消費水平。一個人的消費水平越高，消費能力越強，就越是能夠證明他的成功。在中國，應(yīng)該說是先富起來的那部分人首先接受了這種價值觀，然后又逐漸輻射、傳染到其他社會階層，最后演變?yōu)橐环N國民的集體無意識。

五、調(diào)查后建議：

構(gòu)建節(jié)約型社會是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面。用節(jié)約型的消費理念引導(dǎo)消費方式的變革，在全社會樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費理念，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風(fēng)氣，加強大學(xué)生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費心理和行為，可以從以下四個方面著手：

(一)加強對大學(xué)生消費心理和行為的調(diào)查研究。

在思想理論教學(xué)中，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個艱辛的過程，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實際的科學(xué)思維。

(二)教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費意識。

引導(dǎo)他們在考慮個人消費時不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排，是個人消費標(biāo)準(zhǔn)與家庭相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，從不斷推動社會經(jīng)濟發(fā)展和繁榮市場這個角度看，需要鼓勵人們積極、合理消費。如果不考慮個人經(jīng)濟狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，作一個清醒的消費者。

(三)培養(yǎng)和加強大學(xué)生的財商。

所謂財商，指的是一個人在財務(wù)方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運用。財商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容，在思想政治課和德育課的教學(xué)活動中設(shè)計生動活潑的教學(xué)形式以達到教育目的。

(四)大學(xué)生健康的消費風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項重要內(nèi)容。

高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為，以促進大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。建議把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向社會輸出具有健康理性消費習(xí)慣的社會成員。

六、感想與體會：

大學(xué)生要控制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比;多把心思放在學(xué)習(xí)上;購物時不要急于出手，多參考別人的意見。另外要學(xué)會理財，制定每月的開銷計劃，進行消費記帳也是大有幫助的。理財其實也是一種管理能力，如何去管理自己的財富，進而提高財富效能，如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力。

我們關(guān)注消費和理財，希望可以探討到我們大學(xué)生自身的一些消費特點，以使我們今后可以更理性的消費，更明白的消費。

大學(xué)生消費實踐報告10

調(diào)查基本情況

1、調(diào)查方式：問卷調(diào)查，共50份（有效問卷50份）

調(diào)查時間：XX年11月19日~XX年11月25日

2、調(diào)查地點：xx大學(xué)新校區(qū)

3、調(diào)查對象：xx大學(xué)XX級學(xué)生

報告分析

一．為大學(xué)做的準(zhǔn)備多數(shù)花費較少，部分花費較多

分析：

從調(diào)查數(shù)據(jù)和圖表中可以看出，所調(diào)查的大學(xué)生中，為上大學(xué)做的準(zhǔn)備花費額較少，多數(shù)在1000元以下（含1000元）。從中可以看出，所調(diào)查的大學(xué)生總體攀比心理減少，大學(xué)準(zhǔn)備花費更加理性。但是，也有一部分大學(xué)生花費數(shù)額較大，一方面是因為準(zhǔn)備物品較多，另一方面可能是由于攀比心理的滋長。

改進措施：

⑴大學(xué)生在上大學(xué)前應(yīng)當(dāng)樹立正確的消費觀，做好相關(guān)計劃，熟悉大學(xué)生活方式，減少不必要的開支；

⑵家長應(yīng)當(dāng)對大學(xué)生上學(xué)準(zhǔn)備做相關(guān)指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的正確消費觀。

二．大學(xué)生在校花費較高，多數(shù)月花費超支，不會理財

分析：

從調(diào)查數(shù)據(jù)和圖表中可以看出，所調(diào)查的大學(xué)生中，多數(shù)大學(xué)生花費額較高，多數(shù)大學(xué)生表示在校月花費會超支。雖然多數(shù)人表示會通過銀行存款來理財，但缺少正確的理財方式。這其中，一方面大部分學(xué)生沒有用錢計劃，對花錢沒有節(jié)制；另一方面，缺少父母和老師的指導(dǎo)。

改進措施：

⑴大學(xué)生應(yīng)當(dāng)制定消費計劃，對花費有所節(jié)制，做到量入為出、適度消費；

⑵父母應(yīng)當(dāng)對孩子的花費進行指導(dǎo)，減少孩子的不合理要求；

⑶學(xué)校和老師應(yīng)當(dāng)對大學(xué)生進行大學(xué)生活教育，教會大學(xué)生合理理財，指導(dǎo)大學(xué)生度過精彩的大學(xué)生活。

三．對父母依賴程度較大

分析：

在調(diào)查中，大多數(shù)學(xué)生的在校花費是通過父母取得的，很少有通過兼職、勤工儉學(xué)獲得。這一方面是由于大一新生對新環(huán)境的不了解，另一方面是由于對父母仍有較大依賴。

改進措施:

⑴大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，尋找社會鍛煉的機會；

⑵學(xué)校應(yīng)當(dāng)拓寬信息渠道，為大學(xué)生提供社會實踐的場所。

四．質(zhì)量、價格是大學(xué)生消費時的重要影響因素，商場、節(jié)假日是消費的首選時間和地點

分析：

消費者在消費時最看重的是質(zhì)量，大學(xué)生也不例外。調(diào)查中，多數(shù)大學(xué)生更加親睞物美價廉的商品。許多大學(xué)生更加喜歡在商場在節(jié)假購買，也有學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)這種新方式購物。看來，大學(xué)生消費與大眾消費相吻合。

總結(jié)

大學(xué)生是消費對象中的特殊群體。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。因此，通過對大學(xué)生生活消費情況的調(diào)查及分析，我們了解到當(dāng)代大學(xué)生的消費心理和消費觀依然有待提高，依然需要家長、學(xué)校及社會的指導(dǎo)，再窮不能窮教育，再富不能富孩子。這句話在現(xiàn)在依然有一定道理。大學(xué)生只有認(rèn)真規(guī)劃好大學(xué)生活，才能使大學(xué)生活更加精彩。

心得

在這次調(diào)查中，我收獲很多。通過調(diào)查和相關(guān)資料分析，對我的大學(xué)生活消費有了直接的指導(dǎo)，我也獲得了進行調(diào)查撰寫的經(jīng)驗。雖然中間有坎坷，但更多的是收獲和感觸。

附件

關(guān)于大學(xué)生生活消費情況的調(diào)查問卷

同學(xué)您好！感謝你在百忙之中抽出時間填寫此份調(diào)查問卷。

為了解新一代大學(xué)生的日常消費情況，以了解大學(xué)生的消費傾向及消費結(jié)構(gòu)。因此，我們制作本調(diào)查問卷進行相關(guān)調(diào)查。此調(diào)查問卷共19題。請您將選項填寫在題號后面的括號里。我們將保護您所填寫的個人信息，謝謝您的幫助與支持！

1. （ ）您的性別是：a.男 b.女

2. （ ）您所在的年級是：a.大一 b.大二 c.大三 d.大四 e.研究生

3. （ ）您在上大學(xué)前的`準(zhǔn)備中花了約多少錢？

a.500元以下（含500元） b.500～1000元 c.1000元～XX元

d.XX～3000元 e.3000～4000元 f.4000～5000元

g.5000元以上

4. （ ）您的家庭月收入約：

a.XX元以下（含XX元） b.XX～3000 c.3000～5000 d.5000元以上

5. （ ）您在校的月花費是:

a.300元以下(含300元） b.300～500元 c.500～700元

d.700～900元 e.900～1100元 f.1100元以上

6. （ ）您每月的生活資金來源（可多選）：

a.父母資助 b.勤工助學(xué) c.獎學(xué)金、助學(xué)金

d.貸款 e.他人資助 f.其他

7. （ ）您是否有消費計劃？ a.有 b.沒有

8. （ ）您每月（除日常飲食外）在哪兩個方面花費較多？

a.零食 b.學(xué)習(xí)消費 c.衣服 d.日用百貨

f.戀愛 g.人情消費 h.網(wǎng)費 i.話費

9. （ ）您有記賬的習(xí)慣嗎？

a.有，每一筆都會記下 b.時常，會記下重要的支出 c.從不記錄

10. （ ）您有攢錢的習(xí)慣嗎？ a.有 b.沒有

11. （ ）您每月花費會超支嗎？ a.會 b.不會

12. （ ）您有哪些理財方式？

a.銀行存款 b.基金、股票、債券 c.保險 d.其他 e.無理財方式

13. （ ）您認(rèn)為您的消費觀是: a.適度消費 b.超前消費 c.滯后消費

14. （ ）您在今年雙11促銷中花費了多少錢？

a.未參與 b.100元以下（含100元） c.100～300元

d.300～500元 e.500元以上

15. （ ）您在今年雙11促銷中是否有超支情況？ a.有 b.沒有

16. （ ）您在消費時考慮到的因素是:

a.質(zhì)量 b.價格 c.品牌 d.款式外觀 e.時尚 f.心情

17. （ ）您一般在那里購買商品 a.網(wǎng)店 b.商場超市 c.地攤 d.專賣店

18. （ ）您一般什么時候去選購服裝?

a.新貨上市 b.促銷打折 c.節(jié)假日 d.舊衣服的款式過時 e.其他

19. （ ）在您看來 “勤儉節(jié)約”:

a.在一定的范圍內(nèi)可以提倡 b.完全是一種美德, 永遠(yuǎn)不會過時

c.以前曾經(jīng)有用,現(xiàn)在已經(jīng)過時 d.沒想過

感謝您填寫我們的調(diào)查問卷！

大學(xué)生消費實踐報告11

姓名：學(xué)號：班級:

學(xué)院:

大學(xué)生消費情況的調(diào)查信息與通信工程學(xué)院年 月 日

關(guān)鍵詞：

大學(xué)生，消費情況，價值取向，消費觀念

一．前言

1.1調(diào)查的背景

大學(xué)生作為一種特殊的消費團體，自身有著經(jīng)濟不獨立的特點，在這樣的前提下，大學(xué)生還是有著獨特的消費觀念，消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。同時，他們的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上折射出當(dāng)前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價值取向。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為向?qū)В囵B(yǎng)和提高大學(xué)生的“財商”，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。 根據(jù)此問題，我設(shè)計了一份調(diào)查問卷，對此問卷進行了分析整合。

1.2 調(diào)查的參加者、時間、地點

調(diào)查的參與者：大一至大四的在校大學(xué)生

時間：寒假期間（2月15日~3月15日）

地點：網(wǎng)絡(luò)

1.3 調(diào)查使用的調(diào)研方法——網(wǎng)絡(luò)問卷式

1.4 致謝

在此感謝各位填寫調(diào)查問卷，參加調(diào)查的各位同學(xué)對這次課題研究的支持，在問卷中提供的資料為研究分析做出了很大的貢獻。同時對了解大學(xué)生消費情況，了解大學(xué)生消費觀念并引導(dǎo)大學(xué)生理性合理消費有很大的幫助，再次表示衷心的感謝。

二．報告主體

2.1調(diào)查活動的詳細(xì)內(nèi)容和經(jīng)過

1.在選題后，首先完成了問卷的設(shè)計，針對不同方面，不同的側(cè)重點對問卷進行了進一步的`修改和完善。

2.邀請好友同學(xué)進行問卷調(diào)查。

3.回收有效問卷，采有效樣本。其中有效回收34份。

4.針對有效問卷進行數(shù)據(jù)分析并總結(jié)結(jié)論。

2.2調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)和事實

統(tǒng)計分析得到的實驗數(shù)據(jù)如下：

1.您的性別：

2. 您所在的年級：

3. 您每月的基本消費水平在：

4. 您每月的消費的主要來源：

大學(xué)生消費實踐報告12

隨著社會的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的消費水平正逐年提高，越來越多的家庭感到供養(yǎng)一個大學(xué)生的壓力，很多人說，大學(xué)生的消費水平基本可以趕超白領(lǐng)。那么，大學(xué)生的高消費到底源于何處呢?為什么大學(xué)生的花費會如此巨大呢?

本次的調(diào)查對象多為大二的學(xué)生，雖然反映出的問題不是很全面，但是也有一定的代表性。從調(diào)查數(shù)據(jù)的整體來看，大多數(shù)同學(xué)的月生活費都花在了伙食費、通訊費、交通費等基本生活費用上，但是為什么生活費用會越來越大呢?我們分析，可能是社會整體消費水平的提高，物價上漲，物資豐富等原因能造成的，此外，地域不同，環(huán)境消費水平的不同也是影響大學(xué)生生活費用重要因素。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，雖然目前社會經(jīng)濟有所發(fā)展，人民生活水平普遍提高，但大學(xué)生的消費水平還是比較低的，增長不是很快。31%的大學(xué)生月生活費還限于400~600元，月生活費水平主要集中于600~1000元，占到了59.5%，僅有7.1%的大學(xué)生每月的生活費在1000~1200元以上，在120以上的只有2.4%。從此項數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的基本消費結(jié)構(gòu)還是十分正常的。

首先，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生對家長的依賴性很強，獨立意識較弱，他們的生活費來源大都僅僅來自于家庭(81%)，只有極少數(shù)的學(xué)生會通過自己做兼職打工(7.1%)來減輕家庭的負(fù)擔(dān)。這一方面說明了我們的大學(xué)生獨立性差，責(zé)任感弱，生存能力低下，不會體諒他人，另一方面反映了中國高校教育和家庭教育存在的普遍問題，對于中和素質(zhì)和人格培養(yǎng)的忽視。被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個數(shù)據(jù)還說明了一點，這種情況是當(dāng)代中國大學(xué)生的普遍情況。很多社會因素我們無法改變，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，即使做兼職，大多數(shù)學(xué)生也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，或是盡早經(jīng)濟獨立，而是為了要增長個人的閱歷和社會經(jīng)驗，大家經(jīng)濟獨立意識之差可見一斑。比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟獨立來說，差距較為明顯。可是，換個角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一個突破口，需培養(yǎng)和加強。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特、清崎曾經(jīng)說過：理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。

消費層次一定程度兩極分化這是大學(xué)生消費中的另一個顯著特點。據(jù)有關(guān)資料顯示，武漢大學(xué)生中其中年消費的達到2850元，而年消費最低的只有210元。大學(xué)生年支出均值為8383.96元。這其中有92.7%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來源，占其總消費的70%以上。家庭收入越高，對學(xué)生的經(jīng)濟供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機和娛樂等方面的消費上。在我們的調(diào)查中也體現(xiàn)出了大學(xué)生消費的兩極分化，不過高消費的人還是少數(shù)的，僅2.4%的被調(diào)查者每月生活費在120以上。而生活水平較低的學(xué)生主要是在娛樂、交際、通訊、衣著等方面比較節(jié)儉，學(xué)習(xí)方面的花銷也會適當(dāng)減少。

研究了各個方面的支出金額后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們花費最多的事在飲食方面，通訊費用和娛樂費用跟以往調(diào)查顯示的結(jié)果相比有增長的趨勢，花費在學(xué)習(xí)方面的金額與其他方面相比所占比例始終較小。由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于2540的人數(shù)最多，吃飯消費占總消費的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點。總體來說上大學(xué)生的消費仍然處于溫飽階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種溫飽已經(jīng)有向小康過度的趨勢了(這點由我們?nèi)找嬖龆嗟膴蕵贰⑼ㄓ嵵С觯瑵撛趹賽壑С鼍涂梢钥闯?。

花費在學(xué)習(xí)方面的費用所占比例不大從側(cè)面反映出當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不是很積極，學(xué)習(xí)不是很強烈，經(jīng)歷過多的放在娛樂和校園生活的其他方面了。學(xué)校和社會可以對大學(xué)生進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，多買書，多讀書，努力發(fā)展完善自己，充實自己，提高自身價值。人際交往費用的增長，說明學(xué)生越來越重視學(xué)校中的人際關(guān)系交往，這既是好事但也有值得憂慮的地方。更進一步的思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代已經(jīng)過去，我們正逐漸成長為新時代的全面發(fā)展的人才。

在大學(xué)讀書的我們，目前基本上還沒有能自主負(fù)擔(dān)所有生活開銷的能力，所以，在花錢購物時就要時刻提醒自己，不能肆意揮霍，許多沒有必要的開銷都應(yīng)逐一免去，在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣。

建議同學(xué)們要控制，不要盲目炫耀，更不能攀比，攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對呢?首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來;多把心思放在學(xué)習(xí)上;購物時不要急于出手，多參考別人的意見;另外要學(xué)會理財，制定每月的開銷計劃，進行消費記帳也是大有幫助的。理財其實也是一種管理能力，如何去管理自己的財富，進而提高財富效能，如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力。

一、調(diào)查目的

隨著社會科技的不斷發(fā)展，人們生活水平也在不斷的上升，隨之增長的還有人們的消費水平。在中國，大學(xué)生作為一個龐大而特殊的群體，她們引領(lǐng)潮流、追求時尚，是我國的主要消費群體，他們的消費情況更需要我們?nèi)鐣リP(guān)注。所以，為了了解當(dāng)代大學(xué)生的消費情況，我們小組進行了這次調(diào)查。

二、調(diào)查對象：在校大學(xué)生

三、調(diào)查時間：

20xx年12月8日到20xx年12月11日

四、調(diào)查方式：

本次調(diào)查采取的是發(fā)放調(diào)查問卷的方式。問卷由15道題組成。針對大學(xué)生的日常消費，消費來源等方面。共發(fā)放了500份問卷，回收了486份，有效回事率是97.2%。

五、數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計

從這次調(diào)查中可以看出，參加這次調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中大一的同學(xué)占了20%，大二的占了40%，大三的占了25%，大四的占了15%。

從這次調(diào)查的結(jié)果中可以清晰地看出大學(xué)生每月的生活費最多在1400~1700元之間，其次是1100~1400元之間，很少的學(xué)生在500元以下，1700元以上的人數(shù)最少，由此可以得出大學(xué)生的消費水平是比較合理的，只有極少的學(xué)生花費比較高。65.2%的學(xué)生的每月生活費主要來自于家里，有17.4%的學(xué)生是靠自己在外面做兼職所得的錢作為每月的生活費。看來大多數(shù)學(xué)生還是依賴于家里的供給。

通過調(diào)查結(jié)果可以看出大部分同學(xué)的消費還是比較傾向于經(jīng)濟實惠和既實惠又高標(biāo)準(zhǔn)的商品，也有25.5%的同學(xué)選擇看心情。雖然追求高標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)的比例所占最少，但也占到了18.6%的比率。有很多同學(xué)對于自己熱衷的方面會經(jīng)常控制不住去購買，而偶爾去購買的人數(shù)比率也占到了30.1%。

合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)查中，大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識到自己的消費組成不很合理，但極少數(shù)的大學(xué)生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費用都超出了預(yù)計，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。在個人消費品購買選擇上：67.1%的學(xué)生更注意性能價格比。此類大學(xué)生對購物地點多不太在意，也樂于去路邊的地攤小店淘金。主要考慮是否喜歡的占到18.0%，也有9.0%的學(xué)生是非不買。

在上述兩類學(xué)生的心目中，廣告的作用是非同一般的。他們追求檔次，崇尚，展現(xiàn)個性。專賣店，大型超市通常是這些學(xué)生的購物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別，與他們各自的家庭經(jīng)濟背景和消費心理是密切相關(guān)的。通過數(shù)據(jù)我們還可以看出：63.0%的大學(xué)生傾向于沖動型消費，女生在這方面的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平。此外，1/3的學(xué)生愿意借錢購買自己非常喜歡的東西，同時亦有近1/4的學(xué)生有或經(jīng)常有為買來的東西沒有用或很少用到而后悔。調(diào)查顯示：只有1/3多一點的大學(xué)生們認(rèn)為自己屬于精打細(xì)算型消費，9.9%認(rèn)為自己屬于今朝有酒今朝醉的人，大部分(55.0%)的大學(xué)生說不清自己到底屬于哪種類型的消費者。因此，我們可以認(rèn)為：當(dāng)前大學(xué)生在個人消費方面更多的是沖動和盲目的，這在很大程度上與商家們有意無意的引導(dǎo)有著相當(dāng)?shù)年P(guān)系。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，42%的學(xué)生會向父母要錢，31%的同學(xué)回去做兼職，只有少同學(xué)去借錢或預(yù)支下月生活費。說明大部分學(xué)生還是依靠父母生活，也有一部分很自立的同學(xué)會去做兼職來賺取生活費。一般的學(xué)生都會將剩余的錢轉(zhuǎn)入下個月的生活費，還有22.3%的學(xué)生會選擇將錢存起來，這可以說明當(dāng)代大學(xué)生還是懂的節(jié)儉生活的。35.2%的學(xué)生存在生活費超支的現(xiàn)象，甚至一學(xué)期的生活費被兩三個月花光的情況也屢見不鮮。這在一定程度上說明了在個人理財方面，當(dāng)前的大學(xué)生是較為沖動和盲目的。

而當(dāng)生活費透支時，只有不到一成8.1%的同學(xué)愿意張口向父母索取。20.9%的同學(xué)愿意借同學(xué)或朋友的。大部分61.0%的同學(xué)更愿意節(jié)約開支及自己打工賺取。

在對待屬于自己的收入上，由于出發(fā)點不同，用途的分歧也較大，由于家庭經(jīng)濟原因而不得不兼職的學(xué)生中，近九成的被調(diào)查者選擇把錢存起來以備它用，而對于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專業(yè)知識和實踐水平的學(xué)生則把這部分收入主要用于娛樂、購物、請客吃飯以及貼補透支的生活費。

大部分同學(xué)會因為商品的價格、對自己的實用性和心疼父母而產(chǎn)生猶豫，只有一部分同學(xué)是因為生活費超出預(yù)算而產(chǎn)生猶豫。

大部分同學(xué)支持大學(xué)生兼職，做兼職既鍛煉了自己又可減輕父母的負(fù)擔(dān);但也有少數(shù)同學(xué)不支持，他們認(rèn)為這既浪費時間又學(xué)不到什么真正的東西;還有小部分同學(xué)保持中立，他們認(rèn)為大學(xué)做兼職很好，但是大三大四是去與專業(yè)相關(guān)的單位實習(xí)。

其實，大學(xué)生兼職能夠鍛煉自己適應(yīng)社會的能力，也可以取得一定收入貼補學(xué)習(xí)生活費用，更是對于以后的就業(yè)是一個不錯的嘗試，有利于大學(xué)生快速融入社會。

飲食方面開銷大，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費高的一個原因，這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。47.3%的被訪者平均每月的衣物支出在50100元之間，占總生活費的比例僅次于食物支出，綜合個人自身、社會因素考慮，尤其是面臨擇業(yè)的畢業(yè)生們，他們的衣物支出比其它的大學(xué)生群體要高出許多。

上述數(shù)據(jù)說明了作為大學(xué)生，作為即將步入社會的成年人，他們更加注重自己的外在形象。在這方面，女生的消費水平要高于男生。被調(diào)查同學(xué)中，對手機的擁有率為100%，。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機費用集中在50元～100元，也有29%的同學(xué)每月的手機費用達100元以上。隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費。

據(jù)了解，大學(xué)生出游已經(jīng)是普遍現(xiàn)象。另外，調(diào)查中占17%的大學(xué)生在談戀愛，也61%有想要戀愛，戀愛學(xué)生中每月用于戀愛的費用集中在250元～350元。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費。學(xué)生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。

由以上數(shù)據(jù)的分析和統(tǒng)計，我們可以得到大學(xué)生消費存在以下幾點問題：

1、可支配收入來源

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生可支配收入來源全部來自于父母提供，相信在中國，也大多數(shù)是這樣。

相比于其他國家地區(qū)的大學(xué)生，我國的大學(xué)生的獨立程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，原因既有家庭的，也有社會的。而且大多數(shù)大學(xué)生不愿意去找兼職工作來增加個人可支配收入，他們多數(shù)人看待這件事情是麻木的，并且沒有盡早做出經(jīng)濟獨立的意識和行為，可見其獨立性意識之差。

2、消費支出不合理

學(xué)生時代的我們，一直是學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)資料支出最多，生活費用中，飲食消費能達到400-500元這個范圍內(nèi)。然而，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，也有一部分同學(xué)消費沒有達到這個標(biāo)準(zhǔn)，有的為了節(jié)省支出選擇廉價飯食從而減少這方面的支出，這部分人占到了一半以上，有的則是干脆不吃飯，省下來的錢用于購物奢侈品或者是網(wǎng)絡(luò)消費，對于他們的飲食結(jié)構(gòu)是否合理以及營養(yǎng)狀況時，他們也不甚了解，對于飲食健康方面的知識也不是懂得太多，應(yīng)當(dāng)予以重視。

3、戀愛支出不合理

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生在戀愛支出中消費過多，出于攀比的心理和一些周圍環(huán)境的影響，他們都要或多或少的比別人多支出一部分錢用于這方面的投入。多數(shù)人都說他們?yōu)榱俗非笄楦幸尤胛镔|(zhì)投入，對此方面，他們經(jīng)常難以把握適度消費的原則。而且，大多數(shù)消費都是由男方承擔(dān)，還有一些是男女雙方共同承擔(dān)，極少數(shù)是女方承擔(dān)的。

4、濟獨立意識不夠強

通過調(diào)查那些做兼職或做零工的同學(xué)，我們了解到，在我的調(diào)查范圍里面只有幾個做過，而且都是為了賺取零用錢，也就是賺到的還是要用于消費。同學(xué)們在這方面沒有太大的意識或者沒有考慮過這方面的事情。顯然，大家應(yīng)該在這方面做一些努力。另外發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)消費支出都超過可支配收入，甚至有的同學(xué)要向其他同學(xué)借路費，很少的同學(xué)會將錢儲蓄起來。

六、建議與總結(jié)

1.學(xué)生要加強個人修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的消費意識

當(dāng)今時代，社會競爭激烈，我們個人便要增加經(jīng)濟獨立自主的意識，合理的理財便是重中之重，這不是簡簡單單的做到收支平衡，可以適當(dāng)?shù)亩嘞M，但是也要把持住一個尺度，讓錢用到更加合理的地方去。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一個人習(xí)慣長期進行高消費，那么降低他的收入，他的消費習(xí)慣不會因此而改變，他會過多的支出，從而引發(fā)不好的后果，所以大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣。

2.克服攀比的心理情緒，理性對待消費

首先，我們應(yīng)該樹立正確的價值觀，人生觀，依據(jù)個人情況，合理的給自己進行定位。在一些方面，我們的確要去競爭，但是在用度上沒有必要去爭，生活檔次低，并不可恥。理性的對待消費，培養(yǎng)個人經(jīng)濟獨立的意識也是必然。

3.高校要注重開展勤儉節(jié)約的`校風(fēng)，不走形式，加強在勤儉節(jié)約的校風(fēng)建設(shè)，將不好的社會風(fēng)氣影響防患于未然。一個大學(xué)生的消費行為和消費心理都是學(xué)校校風(fēng)的體現(xiàn)，良好的校風(fēng)建設(shè)是雙方面的，良好的消費習(xí)慣得到落實，也會促進校風(fēng)建設(shè)，形成良性循環(huán)。

調(diào)查過程里，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問題。問題有許多，包括課余時間充裕，但沒有效利用，不會安排課余時間，沒正確認(rèn)識課余時間，課余時間帶來的負(fù)面影響較多，課余生活脫離社會，沒有經(jīng)驗上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會成為一個值得關(guān)注的問題，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件，在我們調(diào)查的同時，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣，當(dāng)然，我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們在調(diào)研的同時，也在虛心學(xué)習(xí)，改正。

所以通過這次時間報告給我們感受很深，其一就是了解到實踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問題，學(xué)習(xí)中所遇見的問題通過幾個公式，幾個概念，總能得到一個確切的答案，而實際中則不然，總會出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題，也許只是個小問題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事，會有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。

在這期間，我們也都意識到了一個東西的重要性，那就是團隊意識，大家都知道，一個人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說都知道團隊意識的概念，但做起來就并非那么簡單了，人都有自己的想法，每個人的想法也不可能會一致的相同，而大家都會有捍衛(wèi)自己的想法的心理，于是便會出現(xiàn)爭執(zhí)，在這種情況下，其實最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會遇到和陌生人合作的時候，所以隨時都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語言更好的表達出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法。對于我們這樣一個即將步入社會的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，團隊意識尤為重要，團隊中每一個人都可以是我的老師，正所謂三人行，必有我?guī)煟铱梢詮乃麄兩砩蠈W(xué)習(xí)到很多知識、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

當(dāng)然，說到團隊合作，既然是團隊，自然也就離不開交流，交流人人都會，但要做好卻不那么容易了，要適時的適當(dāng)?shù)谋磉_出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要時間與經(jīng)驗的積累，我們所要做的就是學(xué)習(xí)，還有在實踐調(diào)查的過程中，不只是我們發(fā)問卷，我們也收到了別人的問卷，說實話，雖說幫忙填一下問卷只是舉手之勞，但有時候做著自己的事卻被別人打斷心中也會有些不愿意，所以將心比心，在找人幫忙填問卷，在跟他們交流的時候多用一些禮貌用語就顯得十分必要，所以我們也還在問卷末尾加上一個笑臉，說一聲謝謝，那樣別人幫了忙心里也會覺得舒服一些。

我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報告里，但我們會把它作為一份寶貴了的財富收藏起來，并以此激勵自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí)，在工作中去具體實踐，在實踐中繼續(xù)鍛煉自己!