第一篇：大學生日常消費狀況調研報告

大學生日常消費狀況調研報告

院系：工程學院班級：設計

姓名：趙宏偉

學號：

日期：

1班***年10月8日

我校學生日常消費情況調研報告

一、調查目的：

了解當前大學生消費現狀，引導大學生樹立正確的感恩意識和

消費觀

二．調查方法

(一)調查對象

問卷調查是以我校本科生為總體．采用整群隨機抽樣方法選取

不同學院各年級的的學生。共發問卷250份，回收有效問卷247份，問卷回收率98.8%，達

到理想的高效樣本數。

(二)問卷調查內容及樣本構成情況

問卷由16個問題構成，其中15個客觀選擇題，1個主觀題。

主要詢問了在校學生每月所需費用的主要來源、月平均消費狀況、進行日常消費的價值取向

以及在現行消費模式下導致現狀的等。

三、調查結果分析

<一>．家庭供給仍是大學生消費開支的主要來源，但大學生卻

對家庭收入關心不夠

表1.大學生每月所需費用的主要來源

大學生每月費用主要來源

家庭提供

92．3%

自己的兼職與獎助學金

5．6%

其他

2．1%

表2。學生家庭每月為大學生提供的生活費

從表1可以看出家庭供給仍是大學生收入的主要來源，靠兼職、勤工助學、獎學金 及其他形式的收入來源只占極小一部分，由此可見，當代大學生的消費對于家庭（父母）經濟的依賴性是非常強的。但是由于家庭情況的不同，每個人所獲得的生活費也不盡相同，最多者每月可超過1000元，在400元以下的占到36.3%。針對我們的問題，學生在花父母錢的時候，是否為家里的經濟狀況考慮過呢？調查顯示有57.5％的同學對自己家庭經濟狀況不很清楚，只是大概了解，甚至還有4.5%的同學完全不知道自己家里每月的收入（詳見表3）

圖表3 你是否知道家里每個月的收入情況？

有關調查顯示，32.3%的大學生表示，上大學是為了“改善父母

生活，孝敬父母”，但是如果我們對父母的辛勤勞動都不關心，何談感恩，又如何報恩？

〈二〉大學生的消費水平呈現金字塔態勢

調查結果顯示我校大學生月消費額在400元以下占39.8％，在400到600元之間的占了41.4％。兩項相加占81.2％。大學生日常消費以經濟實用為主要原則，但也同時存在不理智現象。處于青春期的大學生消費心理不夠成熟，體現在消費行為上，調查結果顯示有5.1％的消費純粹追求時尚，還有19.3％的學生無原則消費，見什么喜歡的就買什么。加之個人虛榮心作祟及受社會、家庭、學校不良消費現象的影響，使得大學生的消費理念不盡相同。大學生主要任務是努力學習并使自己的身心健康發展，所以大學生

消費內容主要應該以滿足生活、學習基本要求為主。

表4您平均一個月用去多少生活費

購買日常消費品主要原則

實用

60.0%

時尚品牌

5.1%

見什么喜歡的就買什么19.5%

19.3%

能省則省

15.4%

〈三〉大學生消費的現狀和消費結構

隨著我國人民生活水平的不斷提高，大學生消費結構也日益多

元化，消費結構由原來以生存消費、學習消費、發展消費為構成要素發展成現在以生活消費、學習消費、上網消費、交通、通訊（電話、）消費、社交消費、感情消費等。而且各種消費形式所占比例都相當大（具體見表五）。社會上曾流傳這樣一句描寫大學生的話：“一年土，二年洋，三年四年忘了爹和娘。”在各種名目繁多的消費形式下大學生是否忘記了自己現在花費的都是父母的血汗？

圖表5：除開伙食，大學生每月的主要消費項目

現在的大學生幾乎每人一部手機，就是沒有手機的也至少有幾

張電話卡，因此通訊費用在日常消費中占了相當重的分量。但在這部分費用中有多少是用在和家人聯系、和父母溝通感情呢？

上圖還可以看出日常購物是除伙食外最大的開銷了，但用在學習上的卻不及其一半，父母們辛苦為我們掙學費，我們卻不拿它用來學習，這難道不違背了

父母送我們上大學的初衷嗎？

表6 大學生的課余時間主要用于

那么大學生對目前自己的消費狀況何有感受呢？

您目前每月擁有的生活費能否滿足您的所需？

勉強（23.0%）

23.0%

剛好合適（36.2%）

36.2%

.略有剩余（32.5%）

32.5%

不夠用（8.2%）

8.2%

您對現在的消費狀況是否滿意

滿意（35.5%）

沒考慮過，無所謂（40.0%）

不滿意（28.5%）

“一月二百貧困戶，四百五百剛夠用，千兒八百是扮酷，兩千

三千是大戶。”這是某高校BBS上對當今大學生消費“具有絕對寫真力”的順口溜。一項來自中華全國學生聯合會及相關監測機構的調查報告證實了上述說法：“大學生每學期的人均消費支出高達4819元，意味著大學生人均年消費超過城鎮居民人均年收入(8472．2元)。”《中(國青年報》報道)雖然從我校調查結果看這種現象并不明顯。但不能否認當代大學生的理財

意識薄弱。不能很好考慮自己手中所掌握的父母的血汗錢。

〈四〉大多數大學生對父母有感激之情

現在很多學生上大學都是父母供養，但作為一個已滿十八歲的成年人，是否體諒過父母的艱辛？國家規定，父母贍養子女的義務只到十八歲，那么十八歲

過了的我們還用著父母給的錢是否還覺得天經地義？以下是我們的調查結果

表8現在的大部分大學生上大學是花父母的錢，對此您覺得

當代大學生的感恩意識在總體上是積極的，他們對父母感恩的認可度比較高。同學們在書面調查中許多同學還表述了自已的感恩情懷。如不少同學說：

“雖遠離父母在外求學，但心里真的很想他們”、“等我以后有了錢會報答他們的”。多數學生自認有感恩之心，但少有報恩之舉。有的說：“現在學習、工作太忙，沒有時間”；有的說：“現在太窮，沒有條件”，表示“不是不報，時候未到”。在這里，他們過分強調了感恩報恩的條件和基礎。其實，表達感恩之心無時不在，無處不在。“忙”不是理由，再忙的人總是有時間看望父母、親友的。孝也不在乎物質，父母對子女的畢生付出是不求回報的，他們期待更多是子女的精神關愛。所以建議大學生感恩行動不要等到明天，等到將來，要從現

時做起，從小事做起。

〈五〉調查總結

部分大學生的高消費問題從一個側面反映了當今大學生感恩意

識缺失，俗話說：“智力不好是次品，體育不好是廢品，而德育不好則是危險品。”我們的學生在人生成長的洗禮中，是應該扮演好自己的角色，但是在個性與特色并行發展的同時，建議多考慮一下實際情況，設身處地為自己的家庭考慮，然后結合自己的情況，樹立一個積極

健康的消費觀。

第二篇：大學生消費狀況調研報告

一、問題的提出

當前的消費市場中，隨著經濟社會的縱深發展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發展，進而對我們一生的品德行為產生重要的影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養和提高我們的“財商”，在當前就成為我們當大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年齡較輕，群體較特別，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，有著旺盛的消費需求，另一方面，尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對大學生的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調查清楚大學生的消費問題，我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調研。

二、問卷情況

見附錄，本問卷共發放XXX份，收回有效問卷XXX份。發放以我們周圍的同學為主。

三、數據統計和分析

1.總消費額

統計結果表明，消費額主要集中在400——800，對純消費群體，我們覺得這個結果略低。我們認為，合適的人數分布峰值應該出現在500——800區間，其他區間大概符合正態分布

2.恩格爾系數

由表中數據可看出，飲食方面支出居于250-350的人數最多，“吃飯消費”占總消費的比例較高，因此，大學生這一群體的恩格爾系數較高，這可能是這一群體的特點。雖然考慮到，數據受限于學校的物價水平，但還是可以反映大學生消費支出的大概情況。

3、通訊開支

隨機問卷得到的結果，擁有手機的同學居然占到被調查總人數的100%，可見大學校園手機的普及率之高。月花費高于50元的占到43%，已經接近一半。以我們的感覺，似乎大一的時候電話方面支出較多，而大二除了極個別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的數據也基本反映了這個特點，接近八成的同學每月都很少打電話，或每4.打工目的方面個電話時間較短。即使考慮到目前的手機普及率，大家這方面的消費還是比較的合理。

最高的選項是增長社會經驗，可以看出，大部分人做家教的目的不在于經濟方面，而只是為增加社會閱歷，由這點也可以看出大家普遍的經濟狀況較好，有足夠的資金應付日常支出。

5.生活資金來源及家庭收入

九成以上的被調查者資金主要是由父母或家庭提供這個數據還是說明了一些問題，這種情況是大學生的普遍情況。很多社會因素我們無法改變，但是我們需要關注的是，很多人居然認為這是天經地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負擔，或是盡早經濟獨立，大家經濟獨立意識之差可見一斑。

6.自我評價

結果顯示，71%的被調查者認為花銷較大，與自己的預期不符。可是，大家又一直保持著這種花費勢頭，這也算是大學生消費心理脆弱的一定表現。

四.思考

綜合以上的數據我們可以看出，大學生目前正受到社會的影響，具有多種經濟狀況和消費能力的個體，區分程度相對穩定。但是大學生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點。

A、當代大學生消費新概念

1.理性消費是主流

價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同，經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過2000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然是我們非常關注的內容。

2.追求時尚和名牌是不老的話題

即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。本次調查中發現學生手機擁有率已達到每班不低于60%。此外，電腦及相關消費也是我們的追求，小至一張幾十元的上網卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，我們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發型、服裝、飾物、生活用品，大學校園中都不乏追“新”族。調查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價格、質量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產品，當問到“如果經濟許可，會否購買名牌產品”時，80%的學生表示肯定。以上充分體現了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。

B、當代大學生消費狀況存在的問題

1.儲蓄觀念淡薄，財商需培養和加強

財商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經說過：“財商與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在調查中，當問及對“財商”概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。可見，當前大學生的財商需要培養和加強。

2.消費差距拉大，出現兩極分化

在關于月平均消費一欄的調查中，有15.2%的同學在400元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學業;有28.3%的同學在400-550元之間“勉強過得去”，有34.4%的同學在550-900元之間“稍為有點爽”，有14.6%的同學在900-1400元之間“比較自由”;有7.5%的同學月消費1400元以上可以說是“跟著感覺走”——無憂無慮。可見，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。

3.消費結構存在不合理因素，女生更為突出

大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照青島地區的物價水平，以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需300元左右。

我們驚奇地發現，在被調查的197名女生中，83.7%飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節約支出不顧營養需要凈選擇廉價的飯菜;而192名男生中也只有66.4%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養結構問題時，比如對“一杯奶養起一個民族”說法的認同時，90%的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結構不合理的問題在調查中指出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。

4.過分追求時尚和名牌，存在攀比心理

在調查中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。

5.戀愛支出過度

在調查中我們發現，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達到1000元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經完全被打破，而出現三種情況，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統與現代生活方式在當代大學生中被充分演繹。

C、當前大學生消費心理和行為偏頗的原因分析

當前大學生在消費上出現無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系。今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養學生良好的消費習慣，這是高校思想政治教育一個非常重要的內容。

D、引導大學生養成健康消費心理和行為的建議

當前，我國社會正處于激烈的社會轉型過程中，雖然社會經濟與以往比較已經取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業化發達國家的距離還很遙遠。當代大學生是未來社會建設的棟梁，引導大學生繼續保持艱苦樸素、勤儉節約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念的培養與塑造，在當前國情下具有非常重要的意義。要正確引導大學生養成健康消費心理和行為，可以從以下三個方面著手：

1.加強對大學生消費心理和行為的調查研究。我們認為今后老師應當重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重研究我們的消費心理與行為，從中發現問題和解決問題，幫助我們養成健康消費心理，形成正確的消費觀。

2.培養和加強大學生的財產管理能力，指的是一個人在財務方面的智力，即對錢財的理性認識與運用。專家指出，財商的概念是與智商、情商并列的現代社會三大不可缺少的素質，也是現代教育不可忽略不宜回避的話題。可以這樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會生物的生存能力，財商反映人作為經濟人在經濟社會里的生存能力。財商主要包括兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規律的能力;其二，正確運用金錢及金錢規律的能力。我們建議老師圍繞這兩方面的內容，在“兩課”教學活動中設計生動活潑的教學形式以達到教育目的。

3.大學生良好消費風氣應該成為良好校風的重要組成部分良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現學生生活作風的體現。

第三篇：大學生日常消費情況調研

大學生日常消費情況調研

調研題目：

大學生日常消費情況調研

調查對象：

根據確定的調查目的和我校的具體情況，確定以我校學生為主，加上文理學院和醫療學院的所有有時間參與問卷調查的大

一、大

二、大三學生為調查對象。調查過程中，采用隨機填寫問卷和郵件問卷填寫兩種方式來獲取來自全國各地不同家庭背景的學生的日常消費信息，最后將收集的信息運用統計的方法終點研究大學生的日常消費情況，探究大學生日常消費的來源以及消費結構和消費傾向，并分析不同年級、不同性別的大學生的消費差異。

調查時間：

1、調查籌備階段：2013年4月18日——2013年4月22日

2、調查設計階段：2013年4月23日——2013年4月26日

3、實際問卷調查：2013年4月27日——2013年5月15日

4、問卷數據統計與整理：2013年5月16日

5、調研匯總分析并完成調研報告：2013年5月17日——2013年5月21日

調查內容：主要詢問了在校學生每月所需費用的主要來源、月平均消費狀況、進行日常消費的價值取向以及在現行消費模式下導致現狀的等。

調查結果分析：

通過調查結果來看，大學生的日常消費來源渠道不多，很大一部

分學生由家長提供生活費用，占總人數的83.5%，通過自己做兼職得到生活費的學生有14.5%，2%的同學通過其他渠道得到自己的日常消費費用。

根據調查結果我們可以了解到，大多大學生的花費花在基本消費上，例如吃飯、零食、水果之類。現在大學生在吃喝方面比較大手大腳，不懂得節約，想吃就吃，想喝就喝，零食不斷，現在大學生都參加社團活動或學院學校的部門，會經常組織聚餐，偶爾寢室之間也會聚餐，這是一筆開銷。在購物方面女生花銷很大，現在流行網上購物，雖然可以節省很多錢，但有一多半學生迷戀網上購物，經常在網上逛，看到喜歡的就立刻下手，又多出許多不必要的話費。個別學生追求名牌，在大商場購物，在穿著方面很費錢。

還有一些消費，戀愛消費，如果是同校會差些，異地戀比較費錢，來回的路費住宿費電話費，還要出去吃飯。旅游消費，夏季到來，大部分學生會選擇旅游，而去遠一些的地方旅游又是一筆不小的開銷。

交通通訊費用，交通費用很省，因為大多數時間都在校園內，步行即可，偶爾去市內逛街學校附近都有很便利的公交車，一元即可。只有寒暑假或其余假期要去火車站才打車，所以大部分學生交通費用可以忽略不計。電話通訊費用，大學校園有優惠，校內撥打電話比較便宜，而且與家人都辦理了包月的親情卡，與同年級同學辦理1000分鐘免話費的服務，非常劃算，除了偶爾與外市同學聯系，電話費用也比較省。

調查中還提到了投資話費，包括購買股票、投資做生意等方面。

這方面有花費的同學非常少，很多同學并不了解如何投資，所以再大學校園里并不流行。大部分的大學生都不會理財，也不重視理財，這方面值得我們關注與討論。

在被訪者中，35.3%的同學認為合理的消費狀態只要夠花就行，42.5%的人認為每月都有盈余，只有22%的人覺得以消費計劃為準是合理的。而之前分析到較多的被訪者覺得生活費不夠花或勉強支撐，錢不太夠花，這是否是父母給的不夠呢？其實父母所給的錢基本已經可以維持。從這里可以看到，大多數同學都對自己每月生活費的花費并沒有很好的進行計劃，只是單純的覺得夠花或者要有盈余就可以了，并沒有一個切實可行的辦法來使得自己達到理想消費狀態。調查感想：

“一月二百貧困戶，四百五百剛夠用，千兒八百是扮酷，兩千三千是大戶”這是某高校BBS上對當今大學生消費“具有絕對寫真力”的順口溜。一項來自中華全國學生聯合會及相關監測機構的調查報告證實了上述說法：“大學生每學期的人均消費支出高達4819元，意味著大學生人均年消費超過城鎮居民人均年收入(8472.2元)。”(《中國青年報》報道)雖然從我校調查結果看這種現象并不明顯。但不能否認當代大學生的理財 意識薄弱。不能很好考慮自己手中所掌握的父母的血汗錢。

現在的大學生幾乎每人一部手機，就是沒有手機的也至少有幾張電話卡，因此通訊費用在日常消費中占了相當重的分量。但在這部分費用中有多少是用在 和家人聯系、和父母溝通感情呢？還可以看出

日常購物是除伙食外最大的開銷了，但用在學習上的卻不及其一半，父母們辛苦為我們掙學費，我們卻不拿它用來學習，這難道不違背了 父母送我們上大學的初衷嗎？

所以，我們大學生應該把錢花在刀刃上，在學校以學習為主，花錢切忌大手大腳，給父母造成負擔，不必要的錢能省則省，不注重吃喝穿著，理性消費。

調研結果建議：

（1）理性購物

只買生活必需品。減少因無聊逛街次數和時間，見到喜歡的物件時，先考慮自己是否需要，然后再看質量和價格

（2）計劃性消費

所有儲蓄應分次取出，并制定適合自己的可行計劃，按月或按周來取錢，不要做成“按需分配”。

（3）相應的提高學習方面的花費比重

一方面善用學校的學習資源豐富，一方面可以買一些值得收藏的書籍或者是使用很強的專業書，以后工作的時候也能用到。

（4）增強獨立意識、培養和加強自身理財能力

調查表明,大學生經濟獨立意識不夠強，對父母的依賴性過高，而且缺乏一定的理財能力，“財商”偏低，所謂財商，指的是一個人在財務方面的智力，即對錢財的理性認識與運用。可以這樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會生物的生存能力，財商反映人作為經濟人在經濟社會里的生存能力。財商主要包

括兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規律的能力。我們建議大學生多利用課余時間查閱一些理財方面的書籍，一方面可以增加自己的知識面，另一方面也可以提升自己的理財能力，對于現在以及將來都是有好處的。

（5）克服同學之間的攀比心理

大學里面一般都是同齡群體，對大學生有較強的吸引力。它的群體規模和價值往往被大學生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風，追求名牌之風，請客之風在同學之中有了苗頭，大學生們就會竟相效仿。攀比心理的形成似乎不可避免。但是我們應該主動采取措施，積極面對。我們應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。

第四篇：大學生日常消費狀況調查報告

Today we can enjoy the same films, buy the same brands, see the same TV channels.The evident difference between countries is disappearing.The impact of increased business and culture contact between countries reflects its important.Globalization makes up basic for widening international exchanges, strengthening mutual understanding between countries, strengthening cultural, educational cooperation between nations and countries, enriching the national culture around the world.However, Globalization also bring the disadvantages , it results in discarding the traditional culture and it influences the way of life.Through globalization and an open door policy, life concepts and a lowering of ethical standards, a selfish and individualistic lifestyle and harmful cultural products can easily be imported into the country.For example, we celebrate some festivals of western every year.Even Western-style food is fashion in our country.Something has been assimilated by other countries.During the process of economic globalization, inequality between developed and developing countries has been increasing and the gap between the rich and the poor has become wider, most of the result of globalization go to assist

developed countries.For these reasons, globalization is a fierce and complicated struggle in both cultural and ideological fields.Not only do we pay more attention to the difference of culture around the world, but also have to protect special culture.

第五篇：關于大學生消費狀況的調研報告

關于大學生消費狀況調查所發現的問題及其解決方案

我們都生活在大學校園里，我們每天都在消費。飲食，出行，日常所需，戀愛，通訊….這些都是我們的消費項目。我們大學生還不能完全獨立，我們所花的每一筆錢都是父母辛辛苦苦賺來的。如何消費才是正確的？這是我們應該共同關注的問題。大學里擁有正確的消費理念也是我們必須學習的。

通過我們小組成員的努力，我們設計并分發了大學生消費狀況調查問卷。我們調查的50位大學生中女生占20%，男生占80%。其中有城市人口占10%，城鎮人口約占23%，農村人口則占67%。所以我們的調查結果對一般收入普通的家庭的學生具有代表性。我們會對結果進行認真分析，找到一些好的消費理念，找出一些待解決的問題并提出建議和意見，希望對同學們培養正確的消費理念有所幫助。其具體調查結果如下。

1，調查中有8%的同學的一個月生活費在500元以下，2%的同學在 500-800元，88%的同學 在800-1200元，2%的同學在1500元以上。其中8%同學月生活費在500元以下，我們小組認為這是十分罕見的，我們現在還年少，最基本的吃要保持住，不能為了省錢而搞垮了自己的身體，大部分同學的月生活費在800-1200。這是比較正常的，正常的吃穿都正好，而且還有多余的錢可以應付突發狀況，比如說:高中同學來這里游玩看望你，比如社團活動，學校聚餐時，這些突發狀況。而2%的同學月生活費在1500元以上的，我們認為消費不怎么合理，應該懂的理性消費，這2%的同學中肯定存在上淘寶控制不住自己的同學，一看到網上有漂亮的衣服，稀奇的玩意都會去買，所以造成了月生活費過高。

2，調查中有21%的同學每個月的生活費有剩余，70%的同學夠花，9%的同學不夠花。我想說月生活費有剩余的同學肯定平時對錢話費肯定有規劃，知道什么東西要買，什么東西自己不需要不用花錢買。而70%夠花的同學我們小組一致認為可能是每個月的前幾天比較風光，比較瀟灑，花錢比較痛快。而一個月的最后幾天都在省吃儉用，能過一天是一天。而9%的同學不夠花，可能是他們還沒認識到賺錢的辛苦，每個月的生活費用完，盡管一個月還沒到，還是會打電話給父母叫他們匯錢，這種消費行為是極不理智的。

3，調查中50%的同學消費方式為能省則省，25%有的同學事先計劃好再花錢，但也有25%的同學毫不在乎想花就花。這種情況應該和上述2的情況一一對應，能省則省的和事先計劃好再花錢的同學每個月的生活費都不會超支，也就是說有剩余或者正好用完，而25%的同學想花就花，只有2種結果，要么就是月生活費不夠花，要么就是家庭比較富裕，給的生活費比較充足，造成了同學生活費夠花這個現象。但是父母不能總匯錢，應該教導兒女規劃，控制好月生活費。

4，通過對5，6問題關于大學生記賬和花錢的綜合分析得出：有記賬習慣的人已經接近沒有了，而有預算花錢的人和想買就買的人各占了一半。這個現象值得我們更深一步的探討。探討中我們小組得出一致的結論記賬這個習慣在男生中應該是不存在了，在女生中也只是一少部分的存在，記賬習慣的沒落，可能有當今生活條件越來越好，消費越來越大，如果每筆錢都記上，小到買了一支筆，大到沒了一件衣服，那么可能會有點麻煩，所以大部分沒有記賬的習慣。但是我們還是得預算的花錢，知道哪些東西是必須買的，哪些是可惜選擇性購買的，哪些是不需要的。想買就買的同學，可能生活中會存在下列問題，可能很多東西自己只是第一眼喜歡，所以買過來的東西只是剛買時候用一段時期，后面就都沒用了，比如一件衣服第一眼就能很好看，很適合自己，但是買回來之后，才發現自己的褲子和這件衣服不配、穿起來沒有想象中那么好看，所以幾天后就扔在了一邊。這類同學就是沒有很好消費觀。5，調查中100%的同學有手機，50%的人有mp4或mp3，90%的同學擁有筆記本電腦。在這個信息時代擁有通訊工具已經成為一種必要，但這也讓我們大學生在這些方面消費了很多。這些消費是否值得？這也是我們值得考慮的問題。調查也發現大家在手機和電腦上的消費一個月總和在50-100元。

在每個月中，話費50-100元在手機和電腦上也算正常，畢竟我們現在沒有什么業務電話，沒有工作需求，我們有的只是每個月與家庭成員，親朋好友，通通電話，問問情況，交流交流感情，而在校內的同學的聯系由于存在手機短號，就算不是同校的學生，加個600也是免費的，這個手機業務真是輕松加愉快啊。而且上網費用也比較低，所以大部分同學在這方面的費用都是百元以內，沒有太大差別。

6，接下來是調查大學生在朋友和人際交往方面的消費情況，20%的同學會花錢給朋友買生日禮物，40%的同學選擇了不買禮物，40%的同學選擇了其他。但沒有人選擇為朋友制作禮物。沒有人選擇為朋友制作禮物和這個時代有關，雖然說制作禮物很用心，可以讓朋友感到你很在乎他，而且也比較省錢，但是現在的時代以快為主題，所以人類變的懶惰了，寧愿花錢也不用花時間，其實也存在另一部分原因，可能心靈手巧的人少了，做的禮物實在見不得人，所以選擇花錢買。40%的同學不選擇買禮物，可能他們的口才比較好，祝福的話語筆禮物更能是朋友感動，讓他們有存在感，所以他們不選擇買禮物，選擇了說一些祝福的話語。20%的人選擇花錢買禮物了，他們也重視朋友，但是找不到好的方法表達，所以選擇了人們最常見的方式表達自己的情感，但是買禮物的時候應該明白這樣一個道理，知道什么是禮輕情意重，表達一下意思意思就可以了。

7.調查的群體中只有很少的人會在的戀愛方面消費。我們猜想，可能調查人群中存在一部分因為害羞而隱瞞了自己的真實情況，其實他們有女友，有消費，但是隱瞞了，這樣我們就不得而知到底有多少同學在戀愛方面消費了多少，所以我們小組以后還要深入調查。但是這方面的消費，我們也不好多說什么，因為有同學的戀情可以保持到結婚，所以這是的消費還是理所應當的，但是有一部分就是不那么穩定了，可能幾個月一小換，幾年一大換，同學應該自己對號入座，清楚自己屬于哪種，在理性消費。

8，做兼職已經流行于整個校園，對此我們也做了一個調查，其顯示結果為45%的同學是為了增加社會工作經驗，55%的人是為了趕時髦。沒有人選擇為了補貼日用或渴望獨立而去參加兼職工作。這個結果說明了什么呢？這又反映了我們這個社會的主題，沒有人渴望獨立，因為現在在父母的保護下，生活實在是太愜意了，過著飯來張口，一來伸手的小皇帝生活，每個人在這種壞境生活十幾年，都有了一種依賴性。他們害怕改變，不想自己勞動工作，脫離父母的保護，所以沒有人為了獨立而選擇做兼職，更多的人做兼職是為了增加社會工作經驗。其實沒有人選擇補貼日用這一選項很是讓我們吃驚，因為我時常可以聽到某某某說自己沒錢了，但是又不好意思再向父母要錢，因為這月花費比較多了而選擇找兼職補充下自己的生活費用，而55%的同學為了趕時髦，我想發出提問，這有什么可趕的呢。但是做兼職還是好的，既能是自己能力得到提升，增加了社會經驗，也能賺到自己的小錢，知道賺錢不易，所以對以后消費就會能省則省。