小學六年級優秀作文

小學六年級優秀作文1

記得我從很小的時候就開始坐公交車，但我最難以忘懷的一次坐公交經歷，是在那個寒冷的冬夜。

那是個寒風呼嘯的晚上，我剛上完補習班，和往常一樣在公交站牌等車。因為已經很晚了，我只能坐上末班車，踏上回家之路。

上了車，我下意識的把手伸向口袋，卻不由地怔住了：我光顧著上學，把公交卡忘在家里了！我十分尷尬地站在原地。

“怎么還不交錢！”那個司機兇狠地吼著，“愣在那兒干嘛？交錢呀，投幣還是刷卡？”

“我······我沒帶錢······”我的聲音越來越小，急得快要哭了。

“沒錢還坐公交，還不快滾！”那個司機又兇狠地吼了起來。

正當我手足無措，急得如熱鍋上的`螞蟻——團團轉的時候，旁邊走過來一位慈眉善目的老爺爺。

這個老爺爺對那個兇惡的司機說：“這個小朋友應該不是故意的，這已經是最后一班車了，就讓他上車吧，不然他就沒法回家了！”

那個司機卻還是一副兇神惡煞的樣子，吼道：“公司有監控，我會被開除的！不交錢不讓上車！”

老爺爺說：“不就是一塊錢，我替他交！”

在寒風呼嘯的冬夜，我總忘不了那個老爺爺，因為他讓我感受到了一元錢的真誠……

小學六年級優秀作文2

我想未來的汽車不但可以在陸地上奔馳，而且還可以像飛機一樣在天空中快速的穿梭，還可以在海洋中游泳，在海底潛水，捕捉各種魚類。

汽車的燃料已不再是汽油，而是二氧化碳，尾氣排出的是氧氣，這樣，地球的空氣將會變得更新鮮。

而且車中的設備齊全，可以無人駕駛，也可以有人駕駛，就連兒童也可以駕駛，在十歲以上的兒童和六十歲以上的老人可以使用遙控器駕駛，八十歲以上就禁止駕車，但可以向一個聲控器說一聲去哪兒，它就會帶你去那兒。如果堵車，你感覺十分焦急時，可以打開dvd看電視，也可以變成一架飛機飛過去，然后到一個安全的地方著陸。如果你想去暢游海洋，它就會變成一艘小型輪船和一艘快艇的合成形態，速度飛快，比一般的快艇還快，地方也比較大約有兩到三輛大客車并排起來的`大小的船只。如果你想要探索海底世界，車子就會變成一個潛水艇。如果你要長途旅行，車子就會變成一間小屋子，人們可以在里面過夜，屋子里還有幾張床，當你疲憊的時候，就可以睡上一覺，屋子里也有一間廚房，當駕駛員覺得肚子餓的時候，就可以在廚房里煮東西吃。

此外，車里還有一臺筆記本電腦，一個小號電冰箱，有一部電話，有三個插頭，一個插線板，有dvd，還有一個16寸的電子游戲機和一個按摩器，按摩器可以幫疲憊的駕駛員按摩一下，直到駕駛員覺得舒服為止。

我相信在不久的將來，人們一定能發明出這種車子。

小學六年級優秀作文3

我不太懂電影的那些什么拍攝手法，攝影啊之類的，一概不知。對于我來說，電影是不是值得看，能不能感動我是最重要的。

我必須要承認《落葉歸根》是一部讓我感動的電影。對于電影每個人都會有不同的題解，我只想把自己的感受說出來。

不想在這里回憶電影片段，說說自己的感覺吧。人在生活中會遇到很多事，很多人，有些事看似不可逾越，所以很多人放棄，但也有人為著心中的信念而一直向前，我尊敬這些人，也很想做這樣的人。生活里會遇到一些人，一些讓你反感，因為他們做了你反感的事，但也有很多讓你感動，因為他們不認識你，卻愿意幫助你。

我在生活里更愿意相信我們遇到的是讓我感動的人，也許是天真了些，但我真的愿意相信每天的生活都是美好的，每個人都會尊重別人，也會被別人尊重。我也希望別人都和我一樣。

人有什么事做不到呢，有是肯定有的，那些違背自然規律的'肯定不行，如千里背尸般的重任也不是一個普通人隨隨便便能做到的，但我想只要我們努力了，我們堅持著心中的信念，在我們并不平坦的人生道路上，總會出現一些事一些人幫助我們完成我們心中的理想。人們都想要時刻感受到幸福，但如果不肯往前走第一步第二步，幸福是不會來自己找來的。

有幾次落淚了，為老趙的堅持和樂觀而落淚，我覺得當時的他心里感覺到的是幸福是希望，雖然途中挫折無數，但他還是繼續走了下去，我可以感覺得到他結未來的憧憬．

再說些演員的事。我不喜歡說什么歌星影星，心里覺得星是炒出來的，很無聊。在我心中只有歌手，歌唱家，演員，藝術家等幾個詞而已。我心里對藝術家是很尊敬的，覺得他們無論是從做人還是做事都有自己的原則，工作中也是絕對嚴肅的。對于老趙，我心里也有很深的尊敬，我對他不是那么了解，但每次從電視里看到他，心里就會想起尊敬兩個字，很平民的，很普通的。不需要什么炒作，只是拿東西出來說事情的人是認真的人，也是尊重觀眾的人。

小學六年級優秀作文4

文明是什么?文明是一朵花，花離開了水就會枯萎。文明也是這樣，要想創造出一個文明和諧的社會，每個人都需要奉獻出一點甘露，澆灌文明之花，洗刷文明之花上的污點，花朵才能健康地生長下去、延續下去。

在世道上人人都想要文明，為了文明之花的茁壯成長，人們要有意識地遵守文明規章。但生活中還是會出現一些不文明、不道德的現象發生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車……但這些行為又將帶給我們什么后果。上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，可是有不少行人藐視交通規則。

在我的身邊也就發生過類似的事：在一個陽光明媚的下午，同學們都高高興興地往學校走。學校的門口人多車也多。突然，一陣刺耳的剎車聲回蕩在我的耳邊。我回頭一看，一輛小轎車停在馬路中間，而我們的一位男同學像樹樁一樣呆呆地坐在小轎車的前面。原來，那位男同學橫沖馬路，剛好有一輛小轎車緩緩地開過，他真是福大命大，幸好那輛小轎車開的比較慢，要不按他現在已經命喪黃泉了。

馬路上，隨處可見闖紅燈的'車輛和行人。他們就象是賭場上的賭徒，隨時會輸的傾家蕩產，而且他們賭的不止是錢，還有命，我真不知道他們是怎么想的?他們不但不遵守交通規則，還抱怨交通制度耽誤了他們的時間?？墒侨绻麄兿胍幌?，在現在大部分人還算遵守交通規則下，每天還會發生幾起車禍事件，如果沒有了交通規則，人們也不去管理交通，那會是什么樣子，人們只管趕自己的時間，而不去理會別人，那每天不是會發生幾千起幾萬起車禍嗎?我看到一個數據：20xx年，中國因交通事故死亡的人數已達到104000人。一個多么可怕數據!道路交通安全已日益成為嚴重的安全問題。作文

這些行為正在嚴重地威脅著我們少兒童的生命安全。為了你我的生命安全，作為少先隊員希望大家都能自覺遵守交通法規，養成文明交通的良好習慣。所以我希望大家可以認真學習交通安全課程，牢牢樹立安全行路的意識。嚴格遵守交通規則，做到文明行路：

(1)必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。

(2)不在馬路上追逐打鬧、急拐猛跑或游戲。

(3)步行或騎自行車過馬路時要做到“一停、二看、三通過”。

(4)不穿越、倚坐在馬路邊的護欄、花壇上。

(5)路途遙遠，需機動車接送的，提醒家長遵守交通法規，文明駕駛，盡量減少對交通的影響。

(6)在自己嚴格遵守交通規則的同時，要學會分辨危險，并且學會避免危險。

(7)從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，文明行路。

遵守交通規則，珍愛他人生命，就等于珍惜自己的生命，駕駛員要做到醉不上道，上道不超速，要知道“平安”二字值千金，“平安”才是回家最快的路;而我們這些“走路族”也要遵守交通規則，如果人人謹記“馬路如虎口，行人當心走”，必然可以將車禍的發生率將到最低。

小學六年級優秀作文5

Hi，你猜猜我是誰：頭上有一根短短的天線，身上有從0到9的數字鍵，還有*和#號鍵，一個漂亮的屏幕上面可以看許多信息。你知道我是誰嗎？我就是可愛的——手機。

我身著銀灰色的套裝，一張叫做屏幕的臉，肚里有密密麻麻的芯片，身上還有許多不同功能的按鍵，這便是我——一個可愛的我。

那天，我被汽車運來，到了“王者通訊”的地方，有人把我搬到了店里，我就出現在了柜臺上。開始，我覺得非常好玩，因為這有各式各樣的手機朋友；但是后來，它們都被人買走了，只剩下一個孤零零的我站在那里。

突然有一天，我的'幸運日降臨了。一對中年夫婦走進店里。他們第一眼看中的就是我，售貨員阿姨將我拿出來，經過一番討價還價，我終于被打包賣給那對中年夫婦，于是，我的使命便開始了……

一到主人家，主人便將我開機，我便立刻顯示一個笑臉，并送上一句“開心每一天”。主人見了喜歡得不得了，就連睡覺時也抱著我，我熱得汗都流出來了。

就這樣，主人就每天用我打電話、發短信、聽音樂。當然時間長了，我有時就會犯一點毛病——死機(沒電了)，主人就給我吃飯（充電）。

很快，我伴隨主人就有三個年頭。一天晚上，主人正在看電視，他丈夫說：“你的手機太老了也該換換了?！薄安弧敝魅藞远ǖ恼f，“手機新舊沒關系，只要能用就行了?！?/p>

因此我逃過了一劫。盡管世界上的手機可算上日新月異，但主人卻雷打不動不換手機。即使我出現了故障，主人也沒嫌棄我，而是送我去修理店住院……漸漸地我和我的主人產生了誰也離不開誰的情感。

不知為什么，我會遇上這樣一個好主人，我的手機朋友們，你們有我這樣的幸運嗎？

小學六年級優秀作文6

星期六下午，陽光明媚，小羅來找我玩耍。可我們一時間竟然怎么也想不到該玩點什么。猶豫不決的時候，我突然腦子里一亮，對了，不如我們就用干枯的樹葉包“粽子”吧！

我們很快來到了家門口的幾棵大樹下，首先進行分工，由小羅負責摘樹葉，而我則負責摘一些“粽子”里面包的東西。開始包“粽子”了，因為小羅不會，所以由我來教她。我們好像就是一面鏡子，動作一模一樣，我先拿一片樹葉，往里面放一些小花、小草，然后把樹葉輕輕地折一下，樹葉很快就變成了正方形。再用剪刀的一頭把樹葉扎一個小洞，把葉柄放進小洞里，像縫衣服一樣，之后再從下面拿出來，小心翼翼地往上面倒一些亮亮的粉，樹葉粽子就大功告成了。

小羅看見我的'“粽子”做好了，非常羨慕，便用她那可愛的眼神看著我，我自豪地對小羅說：“來，我教你吧！”經過我的不斷努力，終于把小羅教會了?？粗×_滿臉微笑欣賞著自己的勞動成果，無比的高興的樣子，我自己心里也像吃了蜜一樣的甜。

之后，我們又做了十幾個，做的一個比一個好，一個比一個精致。我們這也算是在幫助那棵大樹了吧！既幫助大樹把枯葉除去，又給自己增加了很多樂趣，這可真是無比神奇的樹葉??！

小學六年級優秀作文7

我出生在一個美滿幸福的家庭，從小在“蜜罐子”里長大。當時，父母剛工作不久，成績不是很突出，每天起早貪黑地努力工作。特別是父親，常常上晚班，一連工作到早上八點鐘，才拖著那疲憊不堪的身子，回到家中。而填補我那童年空虛的，便是祖父了。

祖父是一個十分有趣的瘦小老頭。七十歲。常常穿著一件白凈樸素的白襯衫，看上去很精神。平時的祖父總是瞇縫著雙眼，笑嘻嘻的。眼角上，泛起了水波中的漣漪般的魚尾紋。祖父的笑容，幾乎永遠掛在他的臉上，無論面對什么。我幾乎從未看見他在困難前掉淚，這也是我十分敬佩祖父的一點原因。

祖父的堅強，從骨子里顯露出來。那結實的臂膀，滿臉的皺紋，好似用刀雕刻的，深深印在了那飽經風霜的臉上，讓滿臉黝黑的老人更顯蒼老。這都使人們在這個老人身上看到了他應有的氣質——剛毅、堅強。

曾經，我因為不堅強，而看到了祖父的臉色。

那年我六歲。當時，我與祖父常常在飯后去散步。多美好的時光呀！我倆手牽著手，步子雖不一，卻能走在一塊。祖父粗糙的.大手，我稚嫩的小手，緊緊連在一起，借著幽暗的燈光，在夜晚的黑暗中穿行……

一個夏天的晚上，我與祖父散完步，休息在花圃旁，一邊賞著那怒放的鮮花，一邊聽著那陣陣的蟬鳴。一個身影飛快從我身旁掠過。再仔細一瞧，原來是一個孩子，與我仿佛年紀，騎著一國內嶄新的自行車。呀！閃閃發光的紅色車身，使我百看不厭，還有那鏈條，車把手……?。√懒?！我癡癡地望著那輛紅色自行車，以至于忘記了祖父。直到祖父催促我回家時，我才反應過來。

回家的路上，我萌生了一個想法：我也要買輛自行車。

回到家中，我連鞋都來不及換上，便健步奔向父母的臥室，死纏著他們，要給我買自行車。

哈！這招果然有效！幾天后，一輛嶄新的自行車交到了我的手上。喝！這輛自行車可不比上次那個小孩徠的差：黑色的車身，紅色的車把手……真是太棒了！我正暗自竊喜的時候，父親走來了，他認真地說：“買下這輛車，不是光擺著好看，而是要學著騎！”

我一聽，挺有道理。便將這件事告訴祖父，讓祖父教我騎，祖父笑著，拍著手答應了。

一日下午，祖父便開始教起了我如何騎車。祖父說得很仔細，一點兒不含糊，可我什么也沒聽。連忙爬上車，可還沒坐穩，便摔了下來。祖父見我這樣，立馬扶我起來，拍拍我身上的灰，繼續為我講解著騎車的方法，唉，這回可嘗到“心急吃得燙豆腐”的苦頭了。

這回，我十分認真地聽祖父教給我的一系列技巧。還別說，這次容易了不少！我照著祖父說的，先一腳踩地，別一中跨過自行車，讓我能坐上車座。接著，我一只腳踩動踏板，另一只不停地劃動地面，完成助跑。最后兩腳往踏板上一登，自行車更自己“走”了起來。我十分地興奮，不斷擺弄著車把手，車左右搖擺著，似乎要倒下來似的?？墒?，一波未平一波又起。前方是個死胡同！拐回去？道路太窄！倒回去？不會倒！哦！可以按剎車！可剎車哪兒……呀！只見“咚”的一聲，我便摔了下來。祖父聞訊趕來，撫我起來，唉！又是撞上墻又是摔個狗啃泥！看著那流著鮮血的手時，我那份小小的信心立刻消失了，有如一個漏了氣的皮球，打起了退堂鼓。見狀，祖父臉上的笑容消失了，他蹲了下來，語重心長地對我說：“不要被這點小事而打?。≌酒饋恚院筮€有許多困難！”

祖父的話，在當時，給了我莫大的勇氣。不久后，我便學會了騎車。這短短的二十多個字，讓我明白了祖父的良苦用心。雖然，當時的我，對這句話毫不理解，也對以后的困難毫不知情?？刹恢趺吹?，這句話卻給了我勇氣。

也許，將來，有更多的困難?？墒牵抑?，這個祖父給我的財寶，會使我終身受益，遠勝于萬兩黃金！

那就是堅毅。

張林鍇

小學六年級優秀作文8

小時候，我很怕水，好歹是不害怕洗澡了，卻又開始害怕游泳了，小學六年級作文：童年趣事。

我們每個人從小就會游泳，因為我們會在媽媽子宮里的羊水里來回撲騰。可是我那時竟害怕游泳，你說好笑不好笑？

上一年級的時候，媽媽為我報了一個“蛙泳初級班”，我第一次進了游泳館，開始了我“可怕”的游泳“生涯”。

第一節游泳課，老師教了我們蛙泳的泳姿，然后把我們一個一個“撲通、撲通”地“扔”下了泳池，老師“扔”我的時候，我死皮賴臉地抓住老師的手不肯放，眼看老師就要放棄，勝利觸手可及，不料我腳下一滑，又一聲“撲通！”，我一個“倒栽蔥”一下子扎進了水里，小學六年級作文《小學六年級作文：童年趣事》。由于是頭朝下，我又沒有心理準備，所以進水后連嗆了兩口水才好不容易用類似“狗刨式”的泳姿撲騰到了岸邊。

那次的經歷，就連我現在回想起來還心有余悸，不停地打冷顫?？墒牵涍^這一次的經歷，我對水的恐懼也逐漸減少并慢慢消失了。經過努力，我也終于學會了蛙泳?；叵氘敵?，在那“恐怖”陰影的.背后，卻是深深烙在我小小心靈里的那份童年的純真與歡樂。

小學六年級優秀作文9

時間過得可真快呀！轉眼間六年就這樣過去了。我從一個小苗，長成一棵風吹也不會倒的小樹；從一個需要媽媽呵護的小雛鷹，長成可以遨游藍天的大鷹；從一個牙牙學語的小孩，長成說話口齒伶俐的六年級學生；從一個蹣跚學步的我們，長成跑步飛速的大孩子。我真懷念之前度過的一分一秒；我真懷念開運動會時我們班同學奮力沖刺的樣子；我真懷念同學們在操場上時玩耍時的笑聲。那笑聲讓風姑娘帶到了很遠很遠的地方，帶著我的思念與寄托永遠的飛走了，那些懷念是不會再重現的了，過去就永遠的過去了。雖然永遠過去了，但它深深地印在了我的腦海之中，永不忘記！我會永遠記住學校的一切一切，一棵樹、一枝花，哪怕只是一粒小小的灰塵……我都會深深的記住。

在小學的生活中，我經歷了許許多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，還有快樂的、悲傷地，有感動與激動。我還有許許許多多話給同學和老師說。那些事雖然都已經無聲無息的走了，但他們還是時常浮現在我的腦海之中，那些事我會記到永遠，我是不會忘記的。

記得那是一節語文課，我們都端端正正的坐好正等待著幽默、和藹可親的楊老師的到來，我們期待著……為什么期待呢？因為昨天晚上老師留了一篇很生動的作文。我自擬的題目是“我是熾熱陽光下的一只蚊子”，那天晚上我寫完了這篇作文之后，準備讀一讀這篇作文，可我忽然一想：“哎呀！這篇作文是不是寫的有點不好呀！蚊子畢竟是四害之一呀！我還用蚊字的口氣來說話。哎呀！這可咋辦呢？老師會不會說呀！要不我重寫吧！可這太晚了。辛辛苦苦，費了九牛二虎之力才寫出來的。如果重新寫，靈感已經沒了，不會再來了，寫出來的作文肯定像一堆亂草。我還是碰碰運氣吧！就這樣，我懷著忐忑不安的心情入睡了，那天晚上我真的夢到了楊老師正在辦公室一邊看著我的`作文一邊偷偷的樂呢！第二天早晨我早早的到了學校。一見到班里的同學就問：“你說我寫關于蚊子的行不行？”有的人說：“行呀！挺有創意的?！笨蛇€有的人說：“我覺得不行吧，蚊子是四害之一啊，怎么能用它寫作文呢？”聽到有人說好，我心里特別高興，而聽到有人說不好，我就又發起愁來。上課了，老師讓一、兩個同學來讀自己的作文。一會，楊老師又親自念我的作文。這下，我心里的大石頭終于落下來了。幽默的楊老師用夸張、搞笑的語言讀給我們聽。同學和老師笑得前仰后合。楊老師笑得眼淚都快流下來了。教室里成了笑聲的海洋，一浪接一浪。我看到老師與同學笑得那樣開心，我的心里也像吃了蜜似的，心兒快飛出了胸膛，心里洋溢著從未有過的快樂與激動。楊老師還夸我作文寫得生動、活潑……聽到這些我很高興，也很欣慰。因為我的勞動成果得到了老師與大家的認可。我真的很高興很高興。

楊老師，我一直想對您說，可一直也沒有機會。趁著現在這個機會，我把我的心里話說一說吧：“楊老師。您可能覺得我是一個封閉的孩子，您錯了，其實我是很活潑的，我雖然上課不愛積極回答問題，但下課我會和同學聊很多很多，從四年級開始，我就發現我在寫作上有天賦，我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日記寫得完美、好！您也一直鼓勵我、幫助我，我在寫作水平上真的是提高了不少，我真的很感激您對我的諄諄教導?，F在我的作文之所以這么好，那是離不開您的汗水，您的幫助與鼓勵。就比如我寫的那篇‘我是熾熱陽光下的一只蚊子’讓您表揚了我、夸獎了我，我心里很高興。我會一直努力向前，爭取在寫作上取得更大的成績。真的，楊老師。您是我見過的最好的老師，我尊敬您、愛慕您。有同學犯錯誤了，您不會當場批評他，而是找他談談心，開導他，教育他。我很欣賞您的這種教育孩子一套特殊的方法。我還祝愿您下一屆的學生是聽話。

小學六年級優秀作文10

還有不到三個月的時光，就要離開這個親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，但是轉眼間，自我就要離開了。珍惜著每一天的時光，留住每一個快樂的瞬間，珍惜每一個相處的機會，從前總是不懂珍惜同學之間的情誼，此刻快畢業才懂得把握，期望能在最后這個學期，給所有的同學和老師還有領導留下好印象。

以前，看到許多批學哥和學姐，一批之后一批的離開，心里總想著沒到我們呢，可歲月不饒人，轉眼間我們就成為了學校的大哥大姐。過了期考之后，等待我們的`將會是畢業考試，應對著這個風雨同舟的母校，我們的心中出現了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該多好。

母校我想對您說我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學生，有多少學生在你的培養下成長。您多少學生遮風擋雨，為多少學生默默的付出，在這途中，您為多少學生生過氣，為多少學生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學校走出，考上大學的學生，那也有你的功勞，因為您教育過他，我們對您表示深深的祝福，期望您的學生越來越多。

小學六年級優秀作文11

世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……每當唱起這首歌時，我總會想起我親愛的媽媽！

都說媽媽好，可我覺得我的媽媽一點都不好，因為她不愛我。那是在我2歲的時候我跑著跑著不小心把腿摔破了，我哇哇的哭起來，媽媽在旁邊說：起來，快起來，不起來媽媽就不要你了于是我在媽媽的威逼下堅強的站了起來。從那次起我便痛下決心恨媽媽一輩子！每當我看到別的小朋友碰到的時候，她們的媽媽總會在第一時間給她們最溫馨的安慰。我便想起了媽媽對我說的'話。等我漸漸長大才明白：媽媽是想讓我做一個堅強的人，永遠不像困難屈服。這時我才明白了媽媽的良苦用心，才明白了媽媽是多么的愛我！

記得在我幼兒的時候，放了學我沒有及時的回家，和小朋友們一塊玩了起來，因為盡興忘了時間，當我在家門口的時候我卻遲遲不敢進屋，因為媽媽對我說：放了學要馬上回家，不許在外面玩！想到這里，我多多嗦嗦的回到了家里。媽媽看見了我臉馬上拉到了三尺長，用氣氛的口氣對我說：干什么去了？為什么這么晚才回來？我……我……玩……去……去……了……玩去了？你知道現在都幾點了嗎？這么晚了，萬一有壞人把你捉走了怎么辦？以后不許去了！知道了嗎？知……知……道……了知道嗎？當時我就想等我長大了，我有本事了，我就離開您，讓您后悔！想到過我親愛的媽媽不愛我了，我的心就像針扎一樣的痛。我要離家出走！可這個想法每堅持多久，我就改過了！因為當我遇到困難不知如何堅持下去的時候，媽媽出現在我的身邊，對我說人生的路沒有平坦的，都像山峰一樣，彎彎曲曲，可是只要你努力的走過去，勇敢的面對出現在你身邊的每一個小山峰時，你就覺得你是多么的偉大，因為你不行向走過的山峰屈服了！不是嗎？人生就是這樣，你越懼怕你面前的困難，你就越過不去，只要你勇敢的面對了，總有辦法去應付的！每當我遇到困難的時候，我總會想起媽媽對我說的話，理解一下，困難也就迎刃而解了！

時間在媽媽的臉頰上的痕跡我看得清清楚楚，看見媽媽那滿臉的皺紋，看到媽媽那額頭上稍稍的白發，我的心不禁痛起來。媽媽這十幾年來所做的一切都是為了我和我們的一家，而她自己卻舍不得花家里的一分錢，省吃儉用給我將來上大學做準備。想到這里我將更加的努力學習，爭取考上大學，來報答媽媽對我的養育之恩。

媽媽我愛您，我永遠愛您！您是我的榜樣，我會象您學習，做一個堅強的女孩！勇敢的面對人生不平坦的路，勇敢的面對我人生的每一個挫折！

小學六年級優秀作文12

“它每一個棱角，每一道線條都是如此完美，沒有多少人可以擁有它，因為它昂貴到令人難以想象。它高高在上，呼吸著天空稀薄的空氣，吸引著地上景仰的目光。人們記住了那個很有代表意義的車標——一頭渾身充滿了力氣，正準備向對手發動猛烈攻擊的犟牛。”在跑車的'世界中，只有強者才可取得一席之地，而蘭博基尼便是強者中一顆閃耀的明星。

那年，他研制出拖拉機后，財富瘋狂地積累，陸續購置了幾輛在當時是頂尖跑車的法拉利。一年后，他帶著自己的法拉利250gt與一名賽車手決賽，沒想到非但沒取勝，反而險些誤傷在場民眾?；丶液?，他經過研究，發現了是變速箱上的一個配件出了問題。他便立即致信于法拉利總裁恩佐，卻被恩佐一番挖苦。恩佐認為他只是個開拖拉機的，沒有能力駕馭法拉利。最后，兩人不歡而散。生性倔犟，不甘示弱的他決定為了自己心愛的跑車自立門戶。他變賣了所有的家產，高薪從法拉利挖掘人才，其中就包括貝薩里尼——250gt的設計者，在車壇的威望甚至超越了恩佐。1963年，在意大利都靈車展上，一輛由貝薩里尼設計的350gtv展出。其裝有3.5升360馬力的v—12發動機，時速最高可達280km每小時，該跑車打敗了恩佐的250gt頂級跑車，一躍成為了車展上的黑馬，從此，他讓世人知道了世上還有一種頂級跑車——蘭博基尼！

他就是費魯及歐，他的極品之車也是我的夢想之車！

小學六年級優秀作文13

年少的我們，擁有著小小的世界和大大的夢想，心底卻藏著一份不大不小的煩惱。親愛的爸爸媽媽，你們的煩惱呢？

爸爸告訴我，他的煩惱是事業。

媽媽告訴我，她的煩惱是我。

“喂？王總，你好你好！喝酒是吧？這王總請客必須來嘛！一定來，一定來！”爸爸笑盈盈的掛上了電話，臉上卻失去剛才的笑容，隨之而嘆了一口氣，無奈的搖了搖頭?；腥婚g，我的心怔了一下，家中的“堅強堡壘”也是如此疲憊么？爸爸正準備披上外套時，媽媽便走了進來。

“又要出去？你你能不能管管孩子的學習！喝酒打牌，你直接別回來好了！”媽媽坐在沙發上，叉著腰，氣呼呼的。我猛然想起爸爸那無奈的嘆氣，很是心疼。

爸爸把外套摔在沙發上，臉漲紅了，“你能不能別無理取鬧！你什么時候能站在我的角度想想！”媽媽一時接不上話，只得望著爸爸離開。

“媽，爸爸也不愿意這樣，其實——”我想替爸爸解釋，卻被媽媽打斷了，“在他的心里事業比家還重要么？”我想辯解，而看著媽媽如此生氣，罷了。

“這都晚上11:00了，誰打的電話啊。”我摸黑接了電話，“您好，這里青山派出所，有位男士喝得很醉，麻煩家人過來下。”聽完電話，我頓時怔住了，公安局？

我和媽媽趕了過去，看見爸爸醉的不醒人事，媽媽著急的撥打了120.

“爸爸，你這是干嘛呀！你看，都到醫院了??？我的語氣帶著責備?！蔽液榷嗌俣紱]關系！只要我的女兒和她媽媽能過上好日子，一輩子幸?？鞓肪秃谩ⅰ鞍职衷谧韷糁姓f著，第一次，我看見爸爸哭了。爸爸抹掉了淚，“來，我沒醉，繼續喝!”

我的'淚水落下，爸爸，原諒我一直不懂事，我好想替你分擔，爸爸，我愿意過苦一點，我好想替你分擔，爸爸，你少喝點酒，好不好？

“家里都不理解我，不過沒關系，他們過得好就夠了，我想多陪陪她們，我不想再應酬了，不想了。“爸爸躺在病床上，一只手搭在眼睛上。親愛的爸爸，你也會如此的脆弱么？

我轉頭，望見媽媽早站在一旁，眼眶紅了?！皨?，”我欲言又止。“等你把點滴打完了，休息好了，我們一家去玩好不好？”媽媽坐在了病床旁的凳子上，我猛地點頭。

經經過了漫長的一夜，爸爸終于意識清醒了些。“回去休息下吧？看你這么疲憊。”爸爸輕輕拍了拍坐在床邊的媽媽。媽媽揉揉眼睛：“恩？你醒啦。我沒事，你舒服些了么？頭還疼么？”媽媽臉上的疲憊猛然之間消失了，臉上充滿了關切。爸爸用虛弱的聲音回答著：“我很好。你別忙活了，坐坐吧！我以后回來了，盡量把所有應酬回掉。多陪陪你和女兒。別生氣了好么？”“我其實是擔心你身體，別因為工作累垮了身體。”媽媽的眼神流露出一絲擔心。爸爸笑了，握住了媽媽的手，點了點頭。在一旁椅子上睡覺的我，淚珠順著臉頰滑下來，我趴著把臉別了過去，幸福的笑了。

爸爸的煩惱，其實是家。

媽媽的煩惱，其實也是家。

每個人心里都有一座城，城中住著小小的煩惱。因愛而幸福，煩惱擾亂于心，心頭卻洋溢著幸福。

小學六年級優秀作文14

你看，旭日正在升騰，春姑娘來了！你快去用雙手擁抱這個美麗的春天吧！

大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了，冰雪融化，草木萌發，各種鮮花次第開放。

春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，真是“春江水暖鴨先知”。

春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來了。一棵棵小草從酣夢中醒來，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠望，一碧千里。他們挺著身子，隨風搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。

春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上，劃了一下他的手指，使樹和花兒知道春天離她們不遠了。一株株柳樹在微風中擺動著柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩人賀知章在《詠柳》一詩中寫下了這樣的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！卑阉鼘懙?那么地美，好一派垂楊柳的風景呀！

一朵朵桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。那盛開的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏，纖麗，如云似雪。迎春花像一道道拋物線，由一點向四面八方拋去，而絕無橫枝斜出一束一叢。

那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動。青蛙從洞里鉆出來了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來了，小鳥從巢中鉆了出來，唧唧喳喳地叫個不停，好像在贊揚春天的美麗……

啊，春天來了！

小學六年級優秀作文15

媽媽總說我是一個長不大的瘋丫頭，特別是今年寒假回老家過年的那幾天，我整天這兒跑跑，那兒轉轉，把寫作業的事全忘在了腦后。這不，回到深圳，作業還有一大堆沒寫。

在我回深圳的路上，我仔細想了想，自己都好12歲了，還被媽媽罵，作業也不寫，太丟臉了。于是，我在心里暗暗給自己定了一個要求：在自己的本命年里，要“牛”氣沖天！要努力學習，要長大！誰敢說我不行？于是，我一來深圳，就開始執行了。

早上，也不睡懶覺了，起床后，就自己把蚊帳掛起來，把被子疊得方方正正的放在床尾，用衣架把床單抹得平平整整，枕頭放在中間，紙巾就放在枕邊，床頭柜上也收拾得井井有條。哦！對了，窗簾也要拉開，窗戶也要打開，讓早上清新的空氣飛進我的小房間，我吸吸鼻子，不由精神一振。干凈利索做完這一切后，我滿意的笑了。想起以前不做或應付地做一下后，媽媽總會對我羅唆半天。其實我都會做，為什么不早行動呢？

接著該刷牙，洗臉，吃早餐了。哼！誰說我不行？我比媽媽整理得還好。不僅如此，我為了讓房間干凈清爽，我還特意把寫字臺上那不必要的`東西全部清理出來，該扔的扔，該放的放，桌面也用抹布擦得干干凈凈。“嗖——”，什么東西？原來，我在抹桌的時候，胳膊肘不小心把一本書碰了一下，不過還好，有驚無險，不是什么易碎品?？磥恚龊眠€是蠻難的。不過——哼！難不倒我！過了半個小時，房間終于被我打掃得干干凈凈了，看著那潔凈的書桌，整齊的床鋪，我笑了，哼！誰說我不行？

過了一會兒，媽媽走過來，一下子愣住了，過了好半天才回過神來，不相信的問我：“這……這是你自己弄的？”

“對呀！”

我高興的回答，媽媽笑了，把我抱在懷里，說：“貝貝長大了，真行！”我心里呀，比吃了蜜還甜！

誰說我不行？哈哈！

部編版語文六年級優秀作文16篇

難忘的“第一次”

我的理想

讀《魯濱孫漂流記》有感

師恩難忘

校園的清晨

竊讀記

誠實

不恥下問的趙澤威

友愛

媽媽的嘮叨

看書

迷人的小和山

媽媽我想對您說

友誼

感恩的心

抹不去的記憶

難忘的“第一次”

兒童的時代,第一次的開端,失敗的開始,成功的未來。我擁有無數個童年第一次的美好回憶。像一個個腳印,印在成長的道路上;像一片片落葉,飄灑在人生的道路中;像一味味調味劑,調試著我的心。

最難忘的便是第一次用雙手感恩了養育我的父母。那是一個星期六,晚上我家吃飯比較晚,我拿著兩個土豆走進了廚房,然后哈哈大笑的對媽媽說:“媽媽,我做絕對比你做的好吃。”我小心翼翼的削好了皮,要切絲了,說實話,自從我出生到現在,從沒動過菜刀,別說切土豆絲了,就連西瓜也沒有切過,水果刀只動過兩三次,還沒有把水果切好,就先把手切了,但是,我還是有信心做好的。

我懷著一顆七上八下的心,開始切土豆,土豆啊土豆,我上輩子是招你了還是惹你了,你就不能聽話點嗎?我費了好大功夫才把土豆切完,隨之傳來我的尖叫,看我切的土豆,有的薄的能透過它看月亮,有的比那“嫦娥一號”火箭飛船還粗,怎么辦啊?我硬著頭皮把火打開,倒油,一心想著土豆絲的事,又把油倒多了,我真是個小馬虎。先放蔥,土豆絲,再放辣椒,鹽,再來炒,我的心情啊,美滋滋的,禁不住嘗了一口,又一聲尖叫,啊,太咸了,我又添了點水,看樣子不錯,便去看電視了,一陣糊味飄來,啊,菜糊了,我趕快關火,把菜盛出來,做了丑陋的擺盤,嘆息到:“我的手藝真不怎么樣!”

爸爸媽媽吃了我炒的菜,哭笑不得,媽媽又去重新做了,我沮喪極了,把頭垂的低低的,爸爸見我這樣,便坐到我身邊說:“失敗一次有什么了不起,失敗乃成功之母啊!你看你媽媽做飯做了近二十年了,才能做這么好,你也要打好基礎才行,這一棟棟高樓大廈不都是先打好地基才可以蓋好嗎?你學習拉丁舞不也是一點一滴的學起的嗎?以后你無論做什么都應該一點一點做起。并且要堅持,明白嗎?”“恩”我點點頭。

我永遠也不會忘記這第一次做飯的經歷,并會把爸爸告訴我的道理時時記在心里。知道嗎?有一種勝利叫做堅持,有一種失敗名曰放棄……

我的理想

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~

理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。

金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F在看來,才覺得兒時的我多么的天真。

長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護?！钡拇_,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實,關鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發,在奮發中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實的學習,一定會使自己的理想成真!~

理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

當然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。

讓我們為理想插上翅膀,讓我們一起放飛自己的理想!

理想是一個深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無聲響......而我,則選擇前者,我會努力奮斗,向自己的理想一步步邁進!

如今也有一部分中學生,他們擁有理想,擁有良好的學習環境,可在一次次的挫折與失敗之后,卻向困難低了頭,甚至放棄了自人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?

從小樹立遠大的理想始終是個亙古不變的話題。父輩們用雙手在荊棘中開創的路,需要在千千萬萬代子孫的努力中堅持,在堅持中開辟新紀元。因而我們每個人都應從小樹立起自己的遠大目標,并在今后漫長的人生之路中,用行動與汗水去兌現自己的承諾。

社會的發展如湍急流水,任何平庸與狹隘的理想都無法濺起成功的波瀾。如響譽十九世紀的美國雷諾公司,只局限興盛時期的豐衣足食,因沒有深遠的理想和目標而停滯不前,最終無法逃脫被吞噬的厄運。

每個人都有理想,我也不例外,我的理想是開一所游樂場,讓每一個小孩子都玩得開心高興,感覺到幸福。

讓希望棲息在靈魂里。

讀《魯濱孫漂流記》有感

希望,一個多么溫暖的詞啊!美國詩人狄金森在《希望》一詩里寫道:“希望”是個有羽毛的東西

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它棲息在靈魂里

/

唱

沒有歌詞的歌曲

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永遠

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不會停息

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在暴風中

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聽來

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最美

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令人痛心的是這樣的風暴

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它甚至能窘困

/

那溫暖著多少人的小鳥/

……

我喜歡讀《魯濱孫漂流記》,不是因為他生活的驚險刺激,我是個女孩,我還不能想象如果真的置身于那樣的境地里,會不會

痛苦地失去活下去的所有希望。而這部著作打動我的,正是那棲息在魯濱孫靈魂里的希望。

我想,這有羽毛的溫暖人的“小鳥”──希望,一定住在魯濱孫的靈魂里,那樣的可怕的荒島都沒有困住它。當身處絕境時,他首先想到的是怎樣活下去。他是不幸的,他又是幸運的,因為他緊緊地擁抱著希望。正如他所說:在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的事情。通過對照,他意識到,雖然自己身處荒島,與人類隔絕,飽受孤獨,但是能夠活著,獨免一死,身在熱帶,身邊沒有野獸,還有吃的,已經是不幸中的萬幸,從而鼓起生活的勇氣,一心一意地安排自己的生活。

我想到了鄰居阿姨,我一直以為她是個不幸的人,因為車禍奪去了她的雙腿,不理解她每天如花的笑臉?，F在我明白了,她的心中同樣住著希望:雖然她行動不便,可那個叔叔很疼愛她,周圍的人那么憐惜她,女兒已經上學,能幫媽媽做家務,人見人夸,啊,她不依然是個幸福的人嗎?孩子漸漸長大,日子越來越好,這么美好的希望陪伴著她,難怪她要笑著生活了!

小玲叮當姐姐說過:“你四周一片黑暗時,你的心就是自己的明燈?！笔前?魯濱孫的四周一片黑暗時,他的充滿希望的心,不就是他自己的一盞不滅的燈嗎?當鄰居阿姨遇到災難的時候,她的充滿希望的心,不也是自己的一盞不滅的燈嗎?我希望讀過《魯濱孫飄流記》的人,都能從他那二十多年孤獨苦難的生活中,看到閃著金色翅膀的小鳥──希望,并擁有它!

師恩難忘

9月10日這個特別的日子里我想對全體老師說一聲:老師們你們講臺上書桌旁寒來暑往春夏秋冬撇下心血點點辛苦了我們的老師。我們衷心祝福老師節日快樂!愿你們在今后的日子里更加健康、幸福、快樂!

老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭燃燒自己照亮別人。的確對于我們的成長而言老師是文化知識的傳播者帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人教導我們如何做人如何做事;老師是我們心靈的保健醫生體察我們的內心為我們掃除心理障礙;老師是我們的朋友尊重、理解和愛護我們;老師是我們的榜樣言傳身教讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。

還記得從小我就并不是特別聰明小學入學時就被編進全級最差的班。由于班上每位同學的基礎知識、學習習慣和學習態度各不相同隨著年齡的增長班上漸漸出現了“兩極分化”的現象好的出類拔萃差的不斷落后加上班里的學習風氣是在學校里出了名的屢教不改不可教藥。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理?？墒堑胶髞砩狭宋迥昙壈嗬飦砹艘晃荒赀^五旬的班主任在她接班以前許多老師都擔心她招架不住但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學們對她的努力都置之不理?？墒堑胶髞硭刻於冀g盡腦汁為我們填補之前所落下的知識每個中午都拖著累壞了的身影為成績追不上的同學補習?？粗瑢W們的成績一天一天的提高班上的紀律一天比一天好轉同學們都被感動了都對這位即將結束二十多年教學歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級的畢業考中我們班一全級第一的好成績報答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。

每當人們一提起老師這個神圣的職業。總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內課外忙于講解而吵啞的聲音。那時因為老師對學生孜孜不倦關懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節快要到了讓我們在新的學期新的開始向老師獻上新的祝福并卻說一句:感謝您!老師!將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木我們都將以生命的翠綠向您祝福!我們的老師!

校園的清晨

清晨,太陽從東方升起,陽光的光輝灑滿了整個大地。花兒從睡夢中醒來,慢慢的舒展開來,小草醒了,鳥兒也醒了,大自然從睡夢中蘇醒,有一片生機勃勃的景象。我也從惺忪朦朧的睡眼中起床了,背上書包去上學了。

我剛出門,就與陽光撞了個滿懷,一股暖暖的味道在我心中徘徊。這時,一陣清脆的鳥鳴聲飄入我的耳際,那種清脆,舒服的感覺用語言難以言表。鳥鳴聲中有許多不同的聲音,編織起來就像一曲優雅的樂曲,又仿佛一場演唱會,這場演唱會是只屬于鳥兒們的。

突然,一只小巧玲瓏的灰色小鳥從我的眼前飛過,飛到了一顆小樹上,仿佛與另一個小鳥交談,可能與它的同伴訴說著自己飛行中的自由與快樂,也可能在講述著自己飛行中看到的好風景。

我跟著小鳥嘰嘰喳喳唱著歌的優美旋律,仿佛自己也是一只小鳥,飛翔在廣闊的藍天白云之中,飛翔在美麗的校園里,盡情地歌唱……

“叮鈴鈴”的鈴聲響起,打破了我的想象,我又聽見了同學們朗朗的讀書聲,我加快了腳步,急促地往教室方向走去,一路上還在想象著。

竊讀記

每當我作業寫完,我就開始我每日必做的事情——看書。但是,媽媽對我看書有限制,就是不能看書超過半個小時,說是晚上看書太久有損視力。可半個小時對我來說是遠遠不夠的,因此,我經常趁媽媽不注意的時候悄悄竊讀。

記得有一次,我躺在床上看書看得如癡如醉,一會兒自言自語,仿佛與書中的人物交流,時而還會隨著故事的情節手舞足蹈。

正當我沉浸在書的海洋中的時候,媽媽突然沖了進來,打破了我的想象,對我說:“子成,都幾點了,快睡覺吧,明天還要早起呢?！蔽易焐蠎寺?“知道了。?“可是眼睛始終不離開書。

誰知媽媽立即關掉了燈。我放下書,確定媽媽回房間后,便又開起了燈,繼續津津有味地看起書來,突然,門外響起一陣腳步聲我想:“完了完了,肯定是媽媽來了,怎么辦?怎么辦?這時,門開了,果然是媽媽,對我說了幾句話,就讓我睡覺了。

我只好上床睡覺,可那海里始終出現了一幅幅書中的畫面。

誠實

人世間有許多美,有種美是誠實,在于不說謊話,在于做錯了事主動承認錯誤:有種美是內在的美,是心靈的美,不單是外表的沒。我何出此言,是因為我親身經歷過一件誠實的事。

有一次英語課上,我在做作業本事擺弄著橡皮,一會兒彈著,一會兒彈那,十分好玩。突然,一不小心太用力,結果彈到了一位同學的頭上,這是她不知道是會扔的,便舉起手對老師說;”老師不知道誰把橡皮擦彈到了我的頭上。“我對事冒出了含,十分緊張,手心直冒汗。老師也有點生氣,說:”是誰扔的,站起來!“我心想:到底要不要站起來呢?如果站起來,變回受到老師嚴厲的批評,在同學們面前很沒有面子,不站起來,等老師查到是我干的,那麻煩更大了,怎么辦?就在我猶豫不決的時候,鈴聲響起,老師走出了教室,我再也忍不住,迅速跑出教室,趕上老師,滿臉羞愧的說道:’老師,那個橡皮是我不小心丟的。“老師語重心長地說:”你犯了錯,能勇于承認錯誤這是很好的,只不過以后不要這樣了?！?/p>

這時候,我突然感受到誠實所包含的分量有多重。

不恥下問的趙澤威

他不僅每年被評為校五星級隊員,而且是我們班的班長,同時,我也是個愛學善思,不恥下問的人,你知道他是誰嗎?告訴你吧,他就是我們班的趙澤威。

記得有一次語文課,老師讓我們把寫好的作文加以修改,話音剛落,同學們都拿起筆認真的寫了起來,教室里鴉雀無聲。突然,我聽到了從后面傳來椅子移動的聲音,轉頭一看,原來是趙澤威站了起來。只見他拿起本子,走到袁老師跟前,小聲說道:“袁老師,這個地方鞥不能這樣改……那個地方停該怎么寫的優美些……“袁老師便很有耐心的跟他講了起來,他聽得也很專心,臉上還不時露出滿意的微笑。

回到座位以后,趙澤威很認真的修改起來。就在這時候,鈴聲響了,有的同學已經修改完了,抄在作文本子上,在位子上看書了,我離開位置,經過趙澤威座位時不禁想起了剛才的情景,便忍不住的問;”你作文寫的很好了嘛,干嗎要去問老師呢?‘

他此時正在抄作文,聽到我的提問,轉過頭來回答道:“只有不斷進取,才會有收獲,我明知自己不懂,為什么不問老師呢?”

這件簡短的話語讓我感受頗多。

是啊,只有不斷進取,才會有收獲,只有不恥下問,才能讓自己變得知識更豐富。

友愛

人世間有許多真情真愛,有家人之愛、師愛、同學之愛、博愛、而愛則時刻包圍著我們。令我們印象最深的還是我與同學之間的友愛。

記得有一次,我的一位同學的生日快到了,我邀請我去他家過生日,而就在他生日的前一個晚上,我為他選禮物傷透了腦筋。那天晚上,我來到一家書店,想給他買一本好書,可是,我又想:她會喜歡什么書呢?如果我賣給他的書他不喜歡呢?我猶豫不決,因此下不了決定。我試圖換一個想法,買別的禮物給他。正當我焦急的時候,我的目光轉移到了一個玻璃柜臺上,只見上面琳瑯滿目的擺放著一盒又一盒鋼筆,看著鋼筆,我心中又一個念頭油然而生,不如買一只鋼筆送給他吧。于是,我說干就干,仔細的挑選鋼筆,最終,我選擇了一款名叫畢加索的鋼筆,拿著媽媽給我的錢到柜臺結賬。

第二天早上,當我見到他時,將裝有鋼筆的盒子遞給了他時,他不好意思的接過,對我說了一句謝謝,這句謝謝溫暖了我的心，我體會到我與他的友誼。

此時,我覺得這支鋼筆不僅是我給他的祝福和禮物,也包含了我對他的友愛和我與他之間的友誼。

媽媽的嘮叨

當我剛踏入小學的門檻時,媽媽的嘮叨就伴隨著我慢慢地成長。每天清晨媽媽送我上學時,總不望跟嘮叨幾句,每當我考試考差了的時候,媽媽也會罵我幾句,嘮叨一下。

記得有一次期末考的成績出來時,我英才考了83分,當我知道這個消息的時候,我的心仿佛掉進了五味瓶,十分難受,流下了

眼淚,而媽媽知道了這個消息,卻沒有向平時那樣生氣,對我嘮叨,而是一臉平靜,找到我對我說:“你這次怎么了,英語考得這么差,是不是平時沒有認真聽啊?就不算其它幾門成績,就英語你就比別人差了很多……”我滿臉眼淚,哭咽地說不出話來。我知道,媽媽平靜地背后是傷心是難受,只不過媽媽把它全部壓在了自己的心里,從這以后,我就發誓一定要把考試考好,讓媽媽開心一回,不讓媽媽操心。

從此以后,我更回認真,努力學心,終于功夫不負有心人,在第二個學期期末考時英語考了滿的好成績,不僅我開心,媽媽也開心,終于讓媽媽有面子。

媽媽的嘮叨在我成長的道路上有了太多太多的幫助,有了太多太多的回憶,有些人甚至覺得媽媽的嘮叨很煩,可有不這么覺得,我覺得媽媽的嘮叨可以讓我變得更加充滿力量,變得更加充滿自信,還讓我變得更加充實。

看書

我的課余生活多姿多彩,有打羽毛球、騎自行車/看書等等,可我最好的伙伴還是書。

我愛上書是一次很偶然的事,記得有一次,我去姐姐家玩,可無聊得很,我便想到了一個念頭——打羽毛球,便跑進房找姐姐。只見姐姐手里拿著一本叫《綠山墻的安妮》的書,看得如癡如醉,仿佛忘記了自我。我走進去一看,發現姐姐的房間里有一個大書柜,上面琳瑯滿目地擺著許多書,我一下子被迷住了,便打消了打羽毛球的念頭,津津有味地看起書來。從那以后,我一發不可收拾,成了一個句副其實的“小書蟲”。

從那以后,看書似乎成了我每日必干的事,只要有一天不看書,我就渾身不舒服,難以入睡?？蓯劾锏臅粔驖M足我看書“貪婪”的欲望,我便開始向同學借書,跟媽媽一起去買書,我現在的書柜上書多得數不勝數,每一本書都是我的伙伴。

看書不但豐富我的課余生活,而且讓我懂得了許多知識。有一次我悠閑地坐在沙發上看書,媽媽正在看一個名叫“芝麻開門

”的知識問答賽,只見媽媽與答題人一樣回答問題,不一會兒,一道題目難住了答題人也難住了媽媽,題目是這樣的:世界上陸地面積最小的國家叫什么名字?我看了看題目,隨口答出:梵蒂岡。結果正是這個,媽媽不經說道:“你怎么知道呢?”我自豪地說:“當然是從書上看來的啦!”

在我看書的過程中,也有不少憂傷的事。有一次我像往常一樣看書,弟弟從房間里拿出了一個東西,我沒注意看,直到他尖叫

了一聲,我的目光才瞅了他一眼,只見我的一本新買的書已經被他撕得七零八落,不成樣子了,我看后非常心痛,再也不亂放書了。

看書不僅豐富了的課余生活,而且還讓我懂得了許多道理,知道了許多知識,書就是我人生旅途中的一位伙伴。

迷人的小和山

未到小和山,就聽聞雁蕩山萬山重疊,群峰爭雄,飛瀑凌空,其經景,人一生不得不看。趁放假,我有幸來到了小和山,才真正領略到那如同仙境般的美。

白龍潭是小和山三大絕景之一。瀑布發源于小和山頂,流經小和山背,從山峰空瀉下來,因此稱為白龍潭。瀑布空瀉時,像銀河

倒瀉下來,讓人不禁想起李白的詩句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?！卑執蹲钇嬷?在于因季節變化呈現出多姿多彩的迷人景象。盛雨季節,雷雨初過,白龍潭像一條發怒的銀龍,從半空中猛撲下來,聲如雷鳴,震天撼地,氣勢雄壯。在晴朗的冬日,瀑布從半空飛流而下,陽光照射時,瀑布呈現出色彩絢麗的五色長虹。白龍潭真是千變萬化,不可捉摸。

它以懸崖疊嶂,奇峰怪石,碧潭清潤而著稱,你知道這是什么地方嗎?那就是與屏峰山/白龍潭并稱為“和山三絕”的小和山峰。它多姿多彩,有移步換景之妙。遠遠望去,它像一雙手并攏,顧名思義它就是合掌峰。抬頭看合掌峰,左邊的少女留著波浪式的發型,一身得體大方的服裝,此時她踮起腳尖,雙手摟著右邊剛從遠方歸來的小伙子的脖子。這就是小和山有名的“情侶峰”。再看雄鷹峰猶如一只碩大的雄鷹,它靜地佇立著,像一尊神圣的保護神,守衛著靈峰四周。

如果說靈峰使人情思飛動,那靈巖則使人心境沉靜,無代文學家李孝光云,峭刻瑰麗,莫若靈峰,雄壯渾龐,莫若靈巖。正道出

了“二靈”審美風格上的區別。

迷人的小和山,名副其實的人間仙境。

媽媽我想對您說

世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶大家對這首歌都不陌生吧,這是一首大家從小都會唱的歌曲。媽媽,我有千言萬語想對您說。

媽媽我想對您說:您辛苦了!媽媽,我從小都離不開您,離開您一會兒,都會哇哇大哭,看不見您就更不行。每次上姥姥家,舅舅都要留下我,可我就是要媽媽陪,媽媽說:就住一天,媽媽就來接您。不管怎樣勸、怎樣哄,我都不肯,一刻也不會讓您輕松。

媽媽,我想對您說一聲:對不起,因為我以前,我老是對您發脾氣,老是讓對您提一些無理要求,您只要不滿足我,我就任性、撒嬌,您不但沒有斥責我,反而輕聲給我講道理,讓我懂得許多做人的基本知識?，F在,我雖然成長為一名少先隊員,但偶爾也會對您發脾氣,使性子,您還是對我包容一切。我現在深深認識到自己的錯誤,從現在起,我會更好的表現自己,一定會讓我成為您的驕傲。

媽媽,我想對您說:您太傻了您太不懂得珍惜自己了,每天吃飯,您都把最好吃的那份留給我吃,您總對我說,我是長才,要多吃好的,才能快些長大,看著我吃您做的飯是一種幸福。

媽媽,我想對您說,您就像一本書,書里面有無盡的關懷和愛護,還有無數的囑咐和叮嚀;媽媽,我想對您說,您就像一把擋風避雨的大傘,時刻保護我不被風吹雨打;媽媽,我想對您說,您就像一朵鮮花,把花香和美麗獻給大家,而那些苦味都自己都留著。

我愛您媽媽!

友誼

友誼如珍珠,我們共同穿綴成一串璀璨的項鏈;友誼如日記,我們一起書寫,留下一行行美好的回憶;友誼如長河,我們攜手走過,濺起一朵朵歡樂的水花。

——題記快臨近畢業了,在我這六年中最記憶猶新的是我與一位叫“楊麗娜”的同窗產生的友情。我們倆是真正的朋友,因為我們不僅是生活上玩耍的伙伴,還是學習上的競爭對手。

在放學的路上,總能看到我們倆一蹦一跳的影子,路上你說我笑的,感覺好極了。我們家距離不是很遠有時她來我們家來玩,還來到我家來參觀我的房間——那是第一次有同學來我家。我們是形影不離的伙伴,不管是生活還是學習,我們倆都不分上下。在學習上我們倆互幫互助,相輔相成。我們倆在學習上交流地尤為激烈。

快期中考試了,我與她都集中精力投入到了學習中去了。在一次模擬考試她比我整整多了3分,我心里有些不是滋味,心想:同一個班級,同一個老師為什么我與她有這么大的區別了。她安慰我說:“你有什么不懂可以問我,當然你對我也一樣。”我笑了笑,點點頭。期中考試,我心里有一種說不出的緊張,相信她也一樣。這次考試老師說我們倆超常發揮,但是我比她高出了一分,可是她覺得沒有什么的,還是一樣落落大方、活潑,我是哦:“是你的優秀成績才讓我有了偌大的上進心。”她只是笑了笑,什么也沒說,后來我轉學了……

友誼是溝通的橋梁,是雨后的彩虹,是永生的真情。

感恩的心

“感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜......”每當我聽到這首歌,心里便想到了媽媽那忙碌是的身影,為我操心勞累而日漸消瘦的臉龐,歷歷往事便浮現在我的眼前。

6歲那年深秋,我發高燒,體溫在40攝氏度左右,睡覺時身子都滾燙滾燙的,把媽媽都燙醒了。媽媽擔心,而爸爸正在公司里忙,趕不回來。于是,媽媽就立即背著我往醫院那兒跑。到了醫院,又把我背去掛號、取藥、排隊掛水,我每天都要掛三瓶水,要掛很長時間,我在那兒掛著掛著就睡著了,而媽媽卻連瞇以下的想法都沒有。就這樣,連續熬了一個星期之久,媽媽每天只能睡一會兒,她把精力全部度集中在我的身上。因為我一直發燒,體溫總是無法下降,媽媽很擔心,吃不下睡不好。我在媽媽的精心照料下總算退燒了,而原本身體就虛弱的媽媽卻累垮了。媽媽滿嘴害著皰疹,嘴腫的像豬八戒,疼得不能吃飯甚至連水多不能喝。為此媽媽住了好久的院,我感到很難過。

冬天到了,媽媽怕我冷,總是在幫我輔導完作業等我睡下后,連夜幫我織毛衣。有時我都睡了一覺,她還再幫我織毛衣;甚至到了夜深我都睡了好幾覺了,她仍然在燈下為我編織,媽媽總是這樣為了我不辭勞苦。

如今,白發已爬上媽媽的額頭,她為了我付出了許多許多,而我又為媽媽做了什么呢?

母愛像樹葉,我像螞蟻,樹葉載螞蟻,平穩過河去;

母愛像大樹,我像小小鳥,大樹為小鳥,遮風又擋雨;

母愛像陽光,我像青的草,陽光照小草,茁壯地成長;

母愛像露水,我像小花朵,露水潤花朵,越長越漂亮……

母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是最純潔的!

這時我耳邊又傳來了那熟悉的旋律——“感恩的心,感謝有你,花開花落我一樣會珍惜……”

真的好感謝我有一個這樣的好媽媽。

抹不去的記憶

金色的童年,在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去了。留下的是一串串美好的回憶。但也有不堪回首的憾事。就有這樣的事,至今還深深地印在我的腦海里。

那是三年前暑假的一個下午……

太陽炙烤著大地,人們在空調、電風扇的幫助下入睡,也有些人坐在樹下乘涼,揮動扇子昏昏欲睡。只有那知了還驕傲地叫著:“知—了—”。

然而就在這時,“游擊隊”出發了,這次的目標是桃園的桃子。我們一進桃園全亂了,搶著摘桃子吃,卻沒有注意看桃子的老爺爺沒有睡覺,沒多久“游擊隊”便全軍覆沒。

老爺爺用嚴肅的目光看了我們很久,嘴角抽動了兩下,鐵青的面孔露出發怒的神色。我嚇得渾身發抖,剛摘下的桃子“啪”地一聲掉在地上,大家偷偷地看看老爺爺,不知該怎么辦,出乎意料的是,老爺爺并沒有打我們也沒有罵我們,他嘆了一口氣,溫和地說:“你們看,這些桃子長這么容易嗎?現在,快要熟了卻毀在你們的說里。”“買你的還不行嗎?”我壯著膽子問?！百I?就這幾個嗎?你們看看瞧瞧給你們糟蹋了多少桃子。”老爺爺說:“唉,算了,看在你們的份上,你們走吧!”一聽這話,我們撒腿就跑,跑著跑著,我忍不住回頭看了眼,只見老爺爺彎著腰,用粗糙的手揀起我們丟下的桃子,我似乎看見他的眼睛里充滿了愛惜的淚水。

這時,我后悔極了,我恨不得扇自己幾個耳光。是呀,一分耕耘,一分收獲,被我們糟蹋的桃子也是農民伯伯用血汗換來的呀!

從此,我欠下的一筆“債”,不單是對看桃子的老爺爺的,也是對千萬個養活我們的勞動人民。是他們用自己血汗哺育著我們成長,我要做一個想老爺爺一樣珍惜勞動果實的人。

這件事雖然已過去了三年,但是直到現在,我還忘不了這件事,它就像一根鋼針深深地插在我的心里成了抹不去的記憶。

dì

zǐ

guī

弟

子

規

zǒng

xù

【總

敘】

dì

zǐ

guī

shèng

rén

xùn

shǒu

xiào

tì

cì

jǐn

xìn

弟

子

規

圣

人

訓

首

孝

悌

次

謹

信

fàn

ài

zhòng

ér

qīn

rén

yǒu

yú

lì

zé

xué

wén

泛

愛

眾

而

親

仁

有

余

力

則

學

文

rù

zé

xiào

【入則孝】

fù

mǔ

hū

yìng

wù

huǎn

fù

mǔ

mìng

xíng

wù

lǎn

父

母

呼

應

勿

緩

父

母

命

行

勿

懶

fù

mǔ

jiào

xū

jìng

tīng

fù

mǔ

zé

xū

shùn

chéng

父

母

教

須

敬

聽

父

母

責

須

順

承

dōng

zé

wēn

xià

zé

qìng

chén

zé

xǐng

hūn

zé

dìng

冬

則

溫

夏

則

凊

晨

則

省

昏

則

定

chū

bì

gào

fǎn

bì

miàn

jū

yǒu

cháng

yè

wú

biàn

出

必

告

反

必

面

居

有

常

業

無

變

shì

suī

xiǎo

wù

shàn

wéi

gǒu

shàn

wéi

zǐ

dào

kuī

事

雖

小

勿

擅

為

茍

擅

為

子

道

虧

wù

suī

xiǎo

wù

sī

cáng

gǒu

sī

cáng

qīn

xīn

shāng

物

雖

小

勿

私

藏

茍

私

藏

親

心

傷

qīn

suǒ

hào

lì

wèi

jù

qīn

suǒ

wù

jǐn

wèi

qù

親

所

好

力

為

具

親

所

惡

謹

為

去

shēn

yǒu

shāng

yí

qīn

yōu

dé

yǒu

shāng

yí

qīn

xiū

身

有

傷

貽

親

憂

德

有

傷

貽

親

羞

qīn

ài

wǒ

xiào

hé

nán

qīn

zēng

wǒ

xiào

fāng

xián

親

愛

我孝

何

難

親

憎

我孝

方

賢

qīn

yǒu

guò

jiàn

shǐ

gēng

yí

wú

sè

róu

wú

shēng

親

有

過

諫

使

更

怡

吾

色

柔

吾

聲

jiàn

bú

rù

yuè

fù

jiàn

hào

qì

suí

tà

wú

yuàn

諫

不

入

悅

復

諫

號

泣

隨

撻

無

怨

qīn

yǒu

jí

yào

xiān

cháng

zhòu

yè

shì

bù

lí

chuáng

親

有

疾

藥

先

嘗

晝

夜

侍

不

離

床

sāng

sān

nián

cháng

bēi

yè

jū

chù

biàn

jiǔ

ròu

jué

喪

三

年

常

悲

咽

居

處

變

酒

肉

絕

sāng

jìn

lǐ

jì

jìn

chéng

shì

sǐ

zhě

rú

shì

shēng

喪

盡

禮

祭

盡

誠

事

死

者

如

事

生

chū

zé

tì

【出

則

弟】

xiōng

dào

yǒu

dì

dào

gōng

xiōng

dì

mù

xiào

zài

zhōng

兄

道

友

弟

道

恭

兄

弟

睦

孝

在中

cái

wù

qīng

yuàn

hé

shēng

yán

yǔ

rěn

fèn

zì

mǐn

財

物

輕

怨

何

生

言

語

忍

忿

自

泯

huò

yǐn

shí

huò

zuò

zǒu

zhǎng

zhě

xiān

yòu

zhě

hòu

或

飲

食

或

坐

走

長

者

先

幼

者

后

zhǎng

hū

rén

jí

dài

jiào

rén

bù

zài

jǐ

jí

dào

長

呼

人

即

代

叫

人

不

在已

即

到

chēng

zūn

zhǎng

wù

hū

míng

duì

zūn

zhǎng

wù

xiàn

néng

稱

尊

長

勿

呼

名

對

尊

長

勿

見

能

lù

yù

zhǎng

jí

qū

yī

zhǎng

wú

yán

tuì

gōng

lì

路

遇

長

疾

趨

揖

長

無

言

退

恭

立

qí

xià

mǎ

chéng

xià

jū

guò

yóu

dài

bǎi

bù

yú

騎

下

馬

乘

下

車

過

猶

待

百

步

余zhǎng

zhě

lì

yòu

wù

zuò

zhǎng

zhě

zuò

mìng

nǎi

zuò

長

者

立

幼

勿

坐

長

者

坐

命

乃

坐

zūn

zhǎng

qián

shēng

yào

dī

dī

bù

wén

què

fēi

yí

尊

長

前

聲

要

低

低

不

聞

卻

非

宜

jìn

bì

qū

tuì

bì

chí

wèn

qǐ

duì

shì

wù

yí

進

必

趨

退

必

遲

問

起

對

視

勿

移

shì

zhū

fù

rú

shì

fù

shì

zhū

xiōng

rú

shì

xiōng

事

諸

父

如

事

父

事

諸

兄

如

事

兄

jǐn

【謹】

zhāo

qǐ

zǎo

yè

mián

chí

lǎo

yì

zhì

xī

cǐ

shí

朝

起

早

夜

眠

遲

老

易

至

惜

此

時

chén

bì

guan

jiān

shù

kǒu

biàn

niào

huí

zhé

jìng

shǒu

晨

必

盥

兼

漱

口

便

溺

回

輒

凈

手

guān

bì

zhèng

niǔ

bì

jié

wà

yǔ

lǚ

jù

jǐn

qiè

冠

必

正

紐

必

結

襪

與

履

俱

緊

切

zhì

guān

fú

yǒu

ding

wèi

wù

luàn

dùn

zhì

wū

huì

置

冠

服

有

定

位

勿

亂

頓

致

污

穢

yī

guì

jié

bú

guì

huá

shàng

xún

fèn

xià

chèn

jiā

衣

貴

潔

不

貴

華

上

循

分

下

稱

家

duì

yǐn

shí

wù

jiǎn

zé

shí

shì

kě

wù

guò

zé

對

飲

食

勿

揀

擇

食

適

可

勿

過

則

nián

fāng

shào

wù

yǐn

jiǔ

yǐn

jiǔ

zuì

zuì

wéi

chǒu

年

方

少

勿

飲

酒

飲

酒

醉

最

為

丑

bù

cōng

róng

lì

duān

zhèng

yī

shēn

yuán

bài

gōng

jìng

步

從

容

立

端

正

揖

深

圓

拜

恭

敬

wù

jiàn

yù

wù

bǒ

yǐ

wù

jī

jù

wù

yáo

bì

勿

踐

閾

勿

跛

倚

勿

箕

踞

勿

搖

髀

huǎn

jiē

lián

wù

yǒu

shēng

kuān

zhuǎn

wān

wù

chù

léng

緩

揭

簾

勿

有

聲

寬

轉

彎

勿

觸

棱

zhí

xū

qì

rú

zhí

yíng

rù

xū

shì

rú

yǒu

rén

執

虛

器

如

執

盈

入

虛

室

如

有

人

shì

wù

máng

máng

duō

cuò

wù

wèi

nán

wù

qīng

lüè

事

勿

忙

忙

多

錯

勿

畏

難

勿

輕

略

dòu

nào

chǎng

jué

wù

jìn

xié

pì

shì

jué

wù

wèn

斗

鬧

場

絕

勿

近

邪

僻

事

絕

勿

問

jiāng

rù

mén

wèn

shú

cún

jiāng

shàng

táng

shēng

bì

yáng

將

入

門

問

孰

存

將

上

堂

聲

必

揚

rén

wèn

shuí

duì

yǐ

míng

wú

yǔ

wǒ

bù

fēn

míng

人

問

誰

對

以

名

吾

與

我不

分

明

yòn

grén

wù

xū

míng

qiú

tǎng

bù

wèn

jí

wéi

tōu

用

人

物

須

明

求

倘

不

問

即

為

偷

jiè

rén

wù

jí

shí

huán

hòu

yǒu

jí

jiè

bù

nán

借

人

物

及

時

還

后

有

急

借

不

難

xìn

【信】

fán

chū

yán

xìn

wéi

xiān

zhà

yǔ

wàng

xī

kě

yān

凡

出

言

信

為

先

詐

與

妄

奚

可

焉

huà

shuō

duō

bù

rú

shǎo

wéi

qí

shì

wù

nìng

qiǎo

話

說

多

不

如

少

惟

其是

勿

佞

巧

jiān

qiǎo

yǔ

huì

wū

cí

shì

jǐng

qì

qiè

jiè

zhī

奸

巧

語

穢

污

詞

市

井

氣

切

戒

之

jiàn

wèi

zhēn

wù

qīng

yán

zhī

wèi

dì

wù

qīng

chuán

見

未

真

勿

輕

言

知

未的勿

輕

傳

shì

fēi

yí

wù

qīng

nuò

gǒu

qīng

nuò

jìn

tuì

cuò

事

非

宜

勿

輕

諾

茍

輕

諾

進

退

錯

fán

dào

zì

zhòng

qiě

shū

wù

jí

jí

wù

mó

hū

凡

道

字

重

且

舒

勿

急

疾

勿

模

糊

bǐ

shuō

cháng

cǐ

shuō

duǎn

bù

guān

jǐ

mò

xián

guǎn

彼

說

長

此

說

短

不

關

己

莫

閑

管

jiàn

rén

shàn

jí

sī

qí

zòng

qù

yuǎn

yǐ

jiàn

jī

見

人

善

即

思

齊

縱

去

遠

以

漸

躋

jiàn

rén

è

jí

nèi

xǐng

yǒu

zé

gǎi

wú

jiā

jǐng

見

人

惡

即

內

省

有

則

改

無

加

警

wéi

dé

xué

wéi

cái

yì

bù

rú

rén

dāng

zì

lì

唯

德

學

唯

才

藝

不

如

人

當

自

礪

ruò

yī

fú

ruò

yǐn

shí

bù

rú

rén

wù

shēng

qī

若

衣

服

若

飲

食

不

如

人

勿

生

戚

wén

guò

nù

wén

yù

lè

sǔn

yǒu

lái

yì

yǒu

què

聞

過

怒

聞

譽

樂

損

友

來

益

友

卻

wén

yù

kǒng

wén

guò

xīn

zhí

liàng

shì

jiàn

xiāng

qīn

聞

譽

恐

聞

過

欣

直

諒

士

漸

相

親

wú

xīn

fēi

míng

wéi

cuò

yǒu

xīn

fēi

míng

wéi

è

無

心

非

名

為

錯

有

心

非

名

為

惡

guò

néng

gǎi

guī

yú

wú

tǎng

yǎn

shì

zēng

yì

gū

過

能

改

歸

于

無

倘

掩

飾

增

一

辜

fàn

ài

zhòng

【泛

愛

眾】

fán

shì

rén

jiē

xū

ài

tiān

tong

fù

dì

tong

zài

凡

是

人

皆

須

愛

天

同

覆

地

同

載

xìng

gāo

zhě

míng

zì

gāo

rén

suǒ

zhòng

fēi

mào

gāo

行

高

者

名

自

高

人

所

重

非

貌

高

cái

dà

zhě

wàng

zì

dà

rén

suǒ

fú

fēi

yán

dà

才

大

者

望

自

大

人

所

服

非

言

大

yǐ

yǒu

néng

wù

zì

sī

rén

suǒ

néng

wù

qīng

zī

己

有

能

勿

自

私

人

所

能

勿

輕

訾

wù

chǎn

fù

wù

jiāo

pín

wù

yàn

gù

wù

xǐ

xīn

勿

諂

富

勿

驕

貧

勿

厭

故

勿

喜

新

rén

bù

xián

wù

shì

jiǎo

rén

bù

ān

wù

huà

rǎo

人

不

閑

勿

事

攪

人

不

安

勿

話

擾

rén

yǒu

duǎn

qiè

mò

jiē

rén

yǒu

sī

qiè

mò

shuō

人

有

短

切

莫

揭

人

有

私

切

莫

說

dào

rén

shàn

jí

shì

shàn

rén

zhī

zhī

yù

sī

miǎn

道

人

善

即

是

善

人

知

之

愈

思

勉

yáng

rén

è

jì

shì

è

jí

zhī

shèn

huò

qiě

zuò

揚

人

惡

即

是

惡

疾

之

甚

禍

且

作

shàn

xiāng

quàn

dé

jiē

jiàn

guò

bù

guī

dào

liǎng

kuī

善

相

勸

德

皆

建

過

不

規

道

兩

虧

fán

qǔ

yǔ

guì

fēn

xiǎo

yǔ

yí

duō

qǔ

yí

shǎo

凡

取

與

貴

分

曉

與

宜

多

取

宜

少

jiāng

jiā

rén

xiān

wèn

jǐ

jǐ

bú

yù

jí

sù

yǐ

將

加

人

先

問

己

己

不

欲

即

速

已

ēn

yù

bào

yuàn

yù

wàng

bào

yuàn

duǎn

bào

ēn

cháng

恩

欲

報

怨

欲

忘

抱

怨

短

報

恩

長

dài

bì

pú

shēn

guì

duān

suī

guì

duān

cí

ér

kuān

待

婢

仆

身

貴

端

雖

貴

端

慈

而

寬

shì

fú

rén

xīn

bù

rán

lǐ

fú

rén

fāng

wú

yán勢

服

人

心

不

然

理

服

人

方

無

言

qīn

rén

【親

仁】

tóng

shì

rén

lèi

bù

qí

liú

sú

zhòng

rén

zhě

xī

同

是

人

類

不

齊

流

俗

眾

仁

者

希

guǒ

rén

zhě

rén

duō

wèi

yán

bú

huì

sè

bú

mèi

果

仁

者

人

多

畏

言

不

諱

色

不

媚

néng

qīn

rén

wú

xiàn

hǎo

dé

rì

jìn

guò

rì

shǎo

能

親

仁

無

限

好

德

日

進

過

日

少

bù

qīn

rén

wú

xiàn

hài

xiǎo

rén

jìn

bǎi

shì

huài

不

親

仁

無

限

害

小

人

進

百

事

壞

yú

lì

xué

wén

【

余力學文】

bú

lì

xíng

dàn

xué

wén

zhǎng

fú

huá

chéng

hé

rén

不

力

行

但

學

文

長

浮

華

成何

人

dàn

lì

xíng

bù

xué

wén

rèn

jǐ

jiàn

mèi

lǐ

zhēn

但

力

行

不

學

文

任

己

見

昧

理

真

dú

shū

fǎ

yǒu

sān

dào

xīn

yǎn

kǒu

xìn

jiē

yào

讀

書

法

有

三

到

心

眼

口

信

皆

要

fāng

dú

cǐ

wù

mù

bǐ

cǐ

wèi

zhōng

bǐ

wù

qǐ

方

讀

此

勿

慕

彼

此

未

終

彼

勿

起

kuān

wéi

xiàn

jǐn

yòng

gōng

gōng

fū

dào

zhì

sè

tōng

寬

為

限

緊

用

功

工

夫

到

滯

塞

通

xīn

yǒu

yí

suí

zhá

jì

jiù

rén

wèn

qiú

què

yì

心

有

疑

隨

札

記

就

人

問

求

確

義

fang

shì

qīng

qiáng

bì

jìng

jī

àn

jié

bǐ

yàn

zhèng

房

室

清

墻

壁

凈

幾

案

潔

筆

硯

正

mò

mó

piān

xīn

bù

duān

zì

bú

jìng

xīn

xiān

bìng

墨

磨

偏

心

不

端

字

不

敬

心

先

病

liè

diǎn

jí

yǒu

ding

chù

dú

kàn

bì

huán

yuán

chù

列

典

籍

有

定

處

讀

看

畢

還

原

處

suī

yǒu

jí

juàn

shù

qí

yǒu

quē

huài

jiù

bǔ

zhī

雖

有

急

卷

束

齊

有

缺

壞

就

補

之

fēi

shèng

shū

bǐng

wù

shì

bì

cōng

míng

huài

xīn

zhì

非

圣

書

屏

勿

視

敝

聰

明

壞

心

志

wù

zì

bào

wù

zì

qì

shèng

yǔ

xián

kě

xún

zhì

勿

自

暴

勿

自

棄

圣

與

賢

可

馴

致