第一篇：上海牛津英語一年級上下冊知識點整理

Module1 Getting to know you Unit1 Greetings 詞匯: morning 早上，上午

afternoon 下午 語法知識: 人稱代詞I（我，主格），be動詞am

Unit2 My classmates 詞匯：

book 書

ruler 尺子

pencil 鉛筆

rubber 橡皮 語法知識：

人稱代詞me（我，賓格），不定冠詞a（一個），祈使句Give me …, please.（請給我……）

Unit3 My face 詞匯：

eye 眼睛

mouth 嘴巴

face 臉

nose 鼻子

ear 耳朵 語法知識: 形容詞性物主代詞my（我的），your（你的）指示代詞this（這個），be動詞is 祈使句Touch …（觸摸……）Look!（看！）重點句子：

This is my face.這是我的臉。Touch your ear.觸摸你的耳朵。Hi, Alice!It’s you!嗨，愛麗絲！這是你！Look!This is your eye.看！這是你的眼睛。My eye? 我的眼睛？

重點句子：

Give me a ruler, please.請給我一把尺。Give me a rubber, please.請給我一塊橡皮。Here you are.給你。Thank you.謝謝。重點句子： Hello!Hi!你好！Good morning.早上好。Good afternoon.下午好 Goodbye.再見。

Hi!I’m Danny.你好！我是丹尼。No.It’s not me.不。這不是我。

Module 2 Me, my family and friends Unit1 My abilities 詞匯：

dance 跳舞

read 閱讀

sing 唱歌

draw 畫畫 語法知識： 情態(tài)動詞can 特殊疑問句What can you do?

Unit2 My family 詞匯：

grandfather 爺爺，外公

grandmother奶奶，外婆

father 爸爸

mother媽媽

me 我 語法知識：

人稱代詞he（他）, she（她）形容詞性物主代詞my（我的）Be動詞is 特殊疑問句Who is he/ she?

Unit3 My friends 詞匯：

fat 胖的thin瘦的tall 高的short 矮的 語法知識：

形容詞性物主代詞my（我的）Be動詞is 特殊疑問句Who is he/ she? 情態(tài)動詞can（會）

重點句子：

This is Danny.He’s my classmate.He’s fat.這是丹尼。他是我的同學(xué)。他很胖。This is Kitty.She’s my friend.She’s thin.這是吉蒂。她是我的朋友。她很瘦。She’s my friend.She is thin.She can dance.Who is she?

她是我的朋友。她很瘦。她會跳舞。她是誰？ 重點句子：

This is my mother.這是我的媽媽。Who is she? 她是誰？

She’s my grandmother.她是我的奶奶。Who is he? 他是誰？

He’s my father.他是我的爸爸。

重點句子：

What can you do? 你會做什么？ I can dance/ read/ sing/ draw.我會跳舞/閱讀/唱歌/畫畫。

Module 3 Places and activities Unit1 In the classroom 詞匯：

one 一

two 二

three 三

four 四

five 五

six 六 語法知識： 數(shù)詞1-6 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

特殊疑問句How many …?

Unit2 In the fruit shop 詞匯：

apple 蘋果

pear 梨

peach 桃子

orange 桔子 語法知識： 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式 特殊疑問句How many …?

Unit3 In the restaurant 詞匯：

hamburger 漢堡包

pizza 披薩

cake 蛋糕

pie 餡餅 語法知識： 情態(tài)動詞may May I have …, please?

重點句子：

Can I help you? 需要點什么？/ 有什么需要幫忙的嗎？ May I have a hamburger, please? 我可以買一個漢堡嗎？ Here you are.給你。Thank you.謝謝。

重點句子：

One, two, three!Three pencils.一，二，三！三支鉛筆。How many books?（有）多少本書？ Two books.兩本書。

重點句子：

Apples, please.請給我蘋果。

How many apples?（你要）多少蘋果？ Four.四個。Here you are.給你。Thank you.謝謝。

Module 4 The natural world Unit1 On the farm 詞匯：

chick 小雞

duck 鴨子

cow 奶牛

pig 豬 語法知識：

指示代詞this（這個）, that（那個）特殊疑問句What’s this? What’s that? Be動詞is, am

Unit2 In the zoo 詞匯：

bear 熊

tiger 老虎

monkey 猴子

panda 熊貓 語法知識：

一般疑問句Is this …? Is that …? 特殊疑問句What’s this? What’s that? Be 動詞is

Unit3 In the park 詞匯：

red 紅色

blue 藍(lán)色

yellow 黃色

green 綠色 語法知識：

特殊疑問句What’ this? What is it? What colour is it? Be動詞is 祈使句Colour the …

重點句子：

Peep … Peep … 唧…唧… What’s this? 這是什么？ It’s a chick.它是一只小雞。Moo… Moo … 哞…哞… What’s that? 那是什么？ It’s a cow.它是一頭奶牛。

重點句子：

What’s that? 那是什么？

It’s a bear.It’s fat.它是一只熊。他很胖。Is that a monkey? 那是一只猴子嗎？ Yes.是的。

Is this a bear? 這是一只熊嗎？ No.it’s a panda.不。它是一只大熊貓。重點句子：

What’s this? 這是什么？ It’s a pear.它是一只梨。What colour is it? 它是什么顏色的？ It’s yellow.它是黃色的。

Colour the book red.把書涂成紅色。

It’s yellow.It’s big.It goes “quack… quack…”What is it?

它是黃色的。它是大的。它“嘎嘎”地叫。

它是什么？

Module 1 Using my five senses

Unit1 Look and see 詞匯：

frog 青蛙

rabbit 兔子

bee 蜜蜂

bird 小鳥 語法知識： 數(shù)詞1-10 動詞see Be 動詞am, is 特殊疑問句What do you see? What colour is it?

Unit2 Listen and hear 詞匯：

sheep 綿羊

hen 母雞

dog 狗

cat 貓 語法知識： 動詞hear 特殊疑問句What do you hear? Unit3 Taste and smell 詞匯：

rice 米飯

soup 湯

egg 雞蛋

noodles 面條 語法知識：

祈使句Smell … Taste … Touch … Thank you.謝謝。Taste it, please.請品嘗。

重點句子：

What do you see? 你看見什么？ I see a frog.我看見一只青蛙。What colour is it? 它是什么顏色的？ It’s green.它是綠色的。

重點句子：

Quack … Quack … 嘎…嘎…

What do you hear? 你聽見了什么？ I hear a duck.我聽見一只鴨子（的叫聲）。

重點句子：

Taste the noodles, Tom.湯姆，嘗一嘗面條。Yummy.Yummy.好吃。好吃。

Smell the soup, Alice.愛麗絲，聞一聞湯。It’s nice.它真香。

Can I help you? 需要點什么？/有什么可以幫你的嗎？

Soup, please.請給我湯。Here you are.給你。

Module 2 My favourite things Unit1 Toys I like 詞匯：

ball 球

doll 洋娃娃

bicycle 自行車

kite 風(fēng)箏 語法知識： 定冠詞the 形容詞性物主代詞my 動詞like Be動詞is

Unit2 Food I like 詞匯：

jelly 果凍

ice cream 冰激凌

sweet 糖果

biscuit 餅干 語法知識： 動詞like 一般疑問句Do you like …?

Unit3 Drinks I like 詞匯：

重點句子：

重點句子：

Do you like jelly? 你喜歡果凍嗎？ Yes, I like jelly.是的，我喜歡果凍。

One for you and one for me.一個給你，一個給我。Sorry.I like biscuits very much.抱歉。我非常喜歡餅干。重點句子：

I like my bicycle.It’s super.我喜歡我的自行車。它超級棒。I like my kite.It’s nice.我喜歡我的風(fēng)箏。它很漂亮。

cola 可樂

juice 果汁

milk 牛奶

water 水 Drink some water, Mum.媽媽，喝點水。語法知識： 動詞like 特殊疑問句What do you like? 祈使句Drink …

Thank you.You are a good girl.謝謝。你真是個好女孩。

What do you like? 你喜歡什么？ I like cola.我喜歡可樂。

Happy birthday, Eddie!艾迪，生日快樂。Let’s sing a birthday song.我們一起來唱首生日歌吧。

Module 3 Things around us Unit1 Seasons 詞匯：

重點句子：

春warm 暖和的hot 炎熱的spring 春天

Spring is green.Spring is warm.春天是綠色的。summer 夏天 語法知識：

介詞短語in spring, in summer Be 動詞is 動詞see, sing drink

天是暖和的。

Summer is red.Summer is hot.夏天是紅色的。夏天是炎熱的。

In spring, I see flowers.I smell flowers.I sing a song.春天，我看見花朵。我聞花香。我唱歌。In summer, it’s hot.I drink some juice.夏天很熱。我喝些果汁。

Unit2 Weather 詞匯：

sunny 晴朗的cloudy 多云的rainy 下雨的windy 刮風(fēng)的語法知識： Be動詞is 動詞like 特殊疑問句How is the weather? 祈使句Let’s …

Unit3 Clothes 詞匯：

T-shirt 體恤衫

dress 連衣裙

shorts 短褲

blouse 女襯衫 語法知識： 動詞like, need 特殊疑問句What do you need?

重點句子：

What do you need? 你需要什么？

I need a new dress.我需要一條新的連衣裙。

I don’t like green.I like red.我不喜歡綠色。我喜歡紅色。I like this blouse.我喜歡這件襯衫。

重點句子：

How is the weather? 天氣如何？ It’s cloudy.多云。

Let’s go to the beach.我們一起去海灘吧。Ok.好的。Module 4 Things we do Unit1 Activities 詞匯：

ride 騎

skip 跳繩

play 玩，踢

fly 放（風(fēng)箏）語法知識：

人稱代詞I, you, he, she 情態(tài)動詞can 特殊疑問句What can you/ he /she do?

Unit2 New Year’s Day 詞匯：

gift 禮物

card 卡片

firecracker 鞭炮

firework 煙花 語法知識： 定冠詞the 動詞like

Unit3 Story time 詞匯：

boy 男孩

wolf 狼

farmer 農(nóng)民 語法知識： 連詞and 定冠詞the 倒裝句Here comes … Be動詞am 特殊疑問句Where’s …

重點句子：

I’m the narrator.我是敘述者。A boy and a wolf.一個男孩和一匹狼。Help!Help!… 救命啊！救命啊！Here come the farmers.農(nóng)民登場。Where’s the wolf? 狼在哪兒？ Ha!Ha!No wolves.哈哈！沒有狼。You’re a bad boy.你真是個壞男孩。Here comes the wolf.狼登場。A poor boy.一個可憐的男孩。Don’t tell a lie.不要說謊。The wolf runs away.狼逃跑了。

重點句子：

Happy New Year.新年快樂。

A gift for you, Kitty.吉蒂，給你一個禮物。I like the sweets.我喜歡糖果。

重點句子：

What can you do? 你會做什么？ I can sing.我會唱歌。What can he do? 他會做什么？ He can skip.他會跳繩。What can she do? 她會做什么？ She can ride a bicycle.她會騎自行車。二年級第一學(xué)期

第二篇：外研社小學(xué)英語一年級知識點【上下冊】

外研社小學(xué)英語一年級知識點【上下冊】

外研社小學(xué)英語一年級知識點 一年級上

Module 1 unit 1 Hello～ Words hello 你好 hi 嗨 goodbye 再見 bye(口語)再見 I’m=I am 本課語法知識點

1打招呼和姓名的英文表達(dá)

Hello/Hi 是常用的見面時打招呼的用語，回應(yīng)時也用“Hello/Hi”。2學(xué)習(xí)使用句型I’m/I am?介紹自己

Hello/Hi，I’m/I am?英語中當(dāng)我們初次見面時常常用“Hello，I’m??”或者“Hi，I’m??”的句型作自我介紹

3學(xué)習(xí)簡單的告別方法

Goodbye/Bye-Bye/Bye/See you是告別時的用語，意思是“再見”;但Goodbye較為正式，后兩者較隨便。

Module 1 unit 2 How are you, 本科語法知識點

1學(xué)習(xí)句型How are you,及其回答

How are you,是熟悉朋友見面的問候語，意思是“你好嗎,”how意思是“如何，怎么樣”。

“How are you,”表示詢問身體狀況，如果感覺很好，可以說:“Fine，thank you”“very well，thank you”等

當(dāng)別人問“How are you,”時，你可以回答:“I’m fine，thanks，and you,”“And you,”意思是“你怎么樣呢,”，對方如何身體很好，可以回答:I’m fine,too.(我也很好。)Module 2 unit 1 What’s your name，Words good 好的 morning 早晨，上午 what’s=what is 是什么 my 我的 name 名字

本課語法知識點

1學(xué)習(xí)如何自我介紹和如何詢問他人姓名

Good morning是早上見面打招呼所用的句子，意思是“早上好”，good是“好”的意思;別人向你說Good morning時，你也要用Good morning來回答。

What’s your name,=What is your name,意思是“你叫什么名字,”此句可以用來詢問他人姓名。可用“I’m?”或“My name is?”來回答。

2學(xué)習(xí)句型What is your name, 3學(xué)習(xí)句型My name is?/I’m? Module 2 unit 2 I’m a boy Words a 一(個，件??)bird 鳥 panda 熊貓 boy 男孩 girl 女孩 afternoon 下午 本科語法知識點

1學(xué)習(xí)如何用My name is?，I’m/I am a?自我介紹

在生活中，我們可以用My name is?或I’m/I am a?來做自我介紹;如果自我介紹是男孩還是女孩，用句型“I’m + a boy/a girl.”

2簡單學(xué)習(xí)a和an的用法

不定冠詞a用在以輔音音素開頭的可數(shù)名詞單詞之前，an用在以元音因素開頭的可數(shù)名詞單詞之前，如:a boy;an orange。

3學(xué)習(xí)打招呼用語:Good morning/afternoon/evening etc.Good afternoon一般是下午見面打招呼說的，意思是“下午好”;Good evening一般是晚上見面打招呼說的，意思是“晚上好”;Good night是晚上臨睡前道別說的，意思是“晚安”。Module 3 unit 1 How many, Words one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 yes 是 no 不，不是 本課語法知識點 1學(xué)習(xí)句型How many, How many?,是對數(shù)量進(jìn)行提問，后面接名詞的復(fù)數(shù)形式，如:How many boys,有多少個男孩, 2學(xué)習(xí)基數(shù)詞1到10 基數(shù)詞1-10的英文表達(dá)為:one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten。數(shù)詞可以與可數(shù)名詞搭配使用，one+可數(shù)名詞單數(shù)，two/three?+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。如:one dog一只狗，two dogs兩只狗。

Module 3 unit 2 How many girls, Words 本科語法知識點 1簡單學(xué)習(xí)名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成

名詞變復(fù)數(shù)，一般在名詞后直接加-s。2學(xué)習(xí)句型How many +名詞復(fù)數(shù)

How many就是表示多少的意思，是用來提問可數(shù)名詞的數(shù)量的，后面要加上可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。用how many來提問的時候，就可以用數(shù)字加上名詞來回答，也可以直接用數(shù)字來回答。

提問數(shù)量，完整的說法是:How many ? are there,意思是:有多少??, 3學(xué)習(xí):數(shù)詞+名詞,句型及其回答

Module 4 unit 1 It’s red Words green 綠色，綠色的 black 黑色，黑色的 blue 藍(lán)色，藍(lán)色的

white 白色，白色的 red 紅色，紅色的 yellow 黃色，黃色的 colour 顏色 本科語法知識點

1學(xué)習(xí)表示顏色的單詞 2學(xué)習(xí)句型It’s/It is? 3學(xué)習(xí)句型What colour及其回答

What colour可以用來詢問顏色，當(dāng)我們只是詢問某樣事物的顏色，可以簡單的問:What colour is it,可以用brown，black，purple這些表示顏色的詞直接回答;也可以用句型“It’s”來回答，這一句型的意思是“它是?”例如:It’s blue

句型What colour + be動詞 + 事物,用來詢問某事物的顏色。Module 4 unit 2 How many green balls, Words ball 球 本課語法知識點

1學(xué)習(xí)句型How many + 名詞復(fù)數(shù)

How many green balls,用“how many”來提問的時候，就可以用數(shù)字加上名詞來回答，也可以直接用數(shù)字來回答。

2簡單學(xué)習(xí)adj+n的用法

形容詞就是起“形容，修飾”的詞。他最常見的用法就是:作定語放在被修飾詞的前面。例如:可愛的貓咪 lovely cat。

3學(xué)習(xí)rainbow顏色的組成，了解句型I can?

學(xué)習(xí)顏色類的詞匯:orange橙色，橙色的;pink粉紅色，粉紅色的;purple 紫色，紫色的;rainbow七種顏色:紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、粉色、棕色、紫色。英文分別是:red，yellow，green，blue，pink，brown，purple。

Module 5 unit 1 Sit down!Words stand 站立 up 向上 open 打開 window 窗戶 door 門 sit 坐下 down 向下 本科語法知識點

1學(xué)會使用句型Stand up，Sit down，Open? 2學(xué)習(xí)祈使句的用法

祈使句是用來表示命令、請求或建議等的句子，通常是以動詞原形開頭，句末可以用感嘆號或者句號。祈使句的邏輯主語you一般省略，直接以動詞原形開頭。

當(dāng)我們表達(dá)命令時，可以使用祈使句。如:請站起來。Stand up，please請坐下。Sit down，please 當(dāng)我們表達(dá)請求時，也可以用祈使句。如:Open the door，please 請幫我打開門。祈使句中還常常用please，這樣可以使語氣變得委婉些，please既可以放在句子開頭，也可以放在句子末尾。當(dāng)放在句末是通常應(yīng)在please前加逗號。

Module 5 unit 2 Point to the window Words it’s=it is 它是 point 指，指向 to 去，到，向 Ms 女士

本科語法知識點 1學(xué)習(xí)Point to的用法

Point to 指向，指出(方向、位置);2句型:It’s?

It’s ? 是It is ?的縮寫，表示“它是?”，如:It’s the door 它是門。3簡單了解定冠詞the的用法

定冠詞“the”可以表示特指“某一個”或者“某一些”，通常聽者明白說話者所指的人或事物。如:Open the door，please請打開門。世界上獨一無二的事物前面要用the。如:the sun，the moon。

Module 6 unit 1 This is my teacher Words this 這個 our 我們的 classroom 教室 desk 課桌 and 和 seat 座位 teacher 老師 本科語法知識點 1學(xué)習(xí)教室和老師的表達(dá) 2學(xué)習(xí)形容詞性物主代詞my，our my是I 的形容詞性物主代詞，意為“我的”;your是you的形容詞性物主代詞，意為“你 的，你們的”;our是we的形容詞性物主代詞，意思為“我們的” 3學(xué)會使用句型This is?介紹人和物

This is?既可以用來介紹人也可以用來介紹事物。如:This is my school bag這是我的書包 4學(xué)習(xí)交際用語:Pleased to meet you Nice to meet you～見到你真高興～nice是開心，愉快的意思，see是看見，you解釋為“你”。

這也是常用的問候語，是和陌生人初次見面時打招呼說的。當(dāng)別人說Nice to see you～

時你也一定要禮貌的回答:Nice to see you或Nice to see you，too。too解釋為也，還可以用Pleased/Glad to meet you來表示“見到你很高興”。Module 6 unit 2 That is a cat Words cat 貓 dog 狗 that 那個 本科語法知識點

1學(xué)習(xí)指示代詞this和that this是這，這個的意思，而that是那，那個的意思，this一般用來指時間或空間上較近的人或物;而that常指時間或空間上較遠(yuǎn)的人或物。

2學(xué)習(xí)句型This is ??和That is ??

This is?意為“這是??”，表示離自己較近的東西。除此之外“This is??”還可以用來介紹人和電話中介紹自己。

That is ?意為“那是?”，表示離自己比較遠(yuǎn)的東西。Module 7 unit 1 What’s this? Words school bag 書包 pen 鋼筆 ruler 尺子 book 書本 pencil 鉛筆 本科語法知識點

1學(xué)習(xí)文具的相關(guān)表達(dá)

2學(xué)習(xí)句型What’s this,及其回答

What’s this,意思是“這是什么,”，當(dāng)你不知道某物時，可以用這個句型來問，回答它用It’s?或者This is ?;This is?表示“這是??”。

3學(xué)習(xí)句型What’s that,及其回答

What’s that,意思是“那是什么,”，當(dāng)你不知道某物時，可以用這個句型來問，回答它用It’s?或者That is ?;That is?表示“那是??”。

Module 7 unit 2 It’s my ruler Words pencil-box 鉛筆盒 eraser 橡皮擦 crayon 蠟筆 本科語法知識點 1學(xué)習(xí)文具的相關(guān)表達(dá) 2學(xué)習(xí)句型It’s my?

It’s?可以用來描述事實，It is的縮寫成It’s;It’s my?意為“它是我的??”my是形容詞性物主代詞，意為“我的”，我的所有東西，都可以用“my+事物名稱”來表達(dá)。3復(fù)習(xí)句型What’s this,及其回答

What’s this,意為“這是什么,”用來對不認(rèn)識的東西提問。用“It’s a/an?或者This is a/an?

來回答

Module 8 unit 1 Is it a dog? Words look 看 fox 狐貍 kite 風(fēng)箏 本科語法知識點 1學(xué)習(xí)動物的相關(guān)表達(dá)

2學(xué)習(xí)句型Is it?,及其肯定和否定回答

Is it?,這是be動詞的一般疑問句，其肯定回答，Yes，it is否定回答是No，it isn’t。一般疑問句的回答一般要先說“是”(Yes)或“否”(No)，再補(bǔ)充其他細(xì)節(jié)。3簡單介紹be動詞的一般疑問句

Module 8 unit 2 It’s a black cat Words house 房子 box 盒子 本科語法知識點 1學(xué)習(xí)冠詞a/an的用法

不定冠詞a用在以輔音音素開頭的可數(shù)名詞單詞之前，an用在以元音音素開頭的可數(shù)名詞單詞之前。如:a boy;an orange 2簡單學(xué)習(xí)形容詞修飾名詞的用法

It’s a +adj+n意為“某物是怎樣的??”，其中adj表示形容詞，n表示名詞，在形容詞修飾名詞的用法中，如果被形容詞修飾的名詞前面還有冠詞(a，an，the)或代詞(my，this，that)，那么它們順序應(yīng)該是:冠詞/代詞+形容詞+名詞，如:a famous scientist。3What’s in the box,意為“盒子里是什么,”What’s in?,這是一個表示“存在，有”的特殊疑問句，它的意思是“??有什么,”，在這個句型中，in后面跟名詞，表示地點;What’s in??,可用there is 和there are來回答。

Module 9 unit 1 How old are you? Words how old 幾歲 you’re=you are 你是 本科語法知識點 1學(xué)習(xí)年齡的表達(dá)

2學(xué)習(xí)句型:How old are you,及其回答

How old are you,意為“你幾歲了,”How old 是一個疑問詞組，通常用來詢問年齡，答句為:I’m +數(shù)字。數(shù)字后面還可以加上years old。完整的回答是:主 9 語+be+數(shù)字+years old。比如I’m eight years old我八歲了。簡略回答可以直接說數(shù)詞，如:Eight 3簡單學(xué)習(xí)單詞too的用法

I love you，too意思是“我也愛你”“too”表示“也”的時候，通常放在句尾。Module 9 unit 2 Happy birthday!Words happy 高興的 birthday 生日 thank 謝謝 for 為 welcome 歡迎 本科語法知識點

1學(xué)習(xí)與生日相關(guān)的表達(dá)

祝賀他人生日快樂，要說:Happy birthday～或者Happy birthday to you～，祝福某人生日快樂，還可以用介詞to表示對象。

2學(xué)習(xí)for的用法

如果想給別人什么東西，也可以說?for you;for是介詞，意為“給，為“ 3學(xué)習(xí)Thank you和You are welcome的用法

當(dāng)我們感謝別人的時候，可以說Thank you當(dāng)對方向你表示感謝時，你可以禮貌地回答You are welcome或Not at all，etc意思是“不客氣，不用謝”。單獨的welcome是“歡迎”的意思。

Module 10 unit 1 Where’s my pen? Words where’s=where is 在哪里 in 在??里 hat 帽子 on 在??上 本科語法知識點 1學(xué)習(xí)介詞in/on/under的用法

介詞in，意思是“在??里面”;介詞on，意思是“在??上面”。介詞on，表示“在??上面”是指與??表面相接觸;介詞under表示“在?下面”，它強(qiáng)調(diào)在垂直下方。2學(xué)習(xí)句型Where’s?,及其回答

Where是一個疑問題，“哪里”的意思，是用來提問地點的，比如說Where are you,意思是“你在哪里,”

Where’s my pen,我鋼筆在哪里,“Where’s?”是“Where is?,”的縮寫，意思是“?在哪里,”用where來提問地點，我們可以用It’s in/on/under?等方位介詞來回答。Module 10 unit 2 A doll is under the bed Words under 在??下 bed 床 balloon 氣球 doll 洋娃娃 bear 熊 本科語法知識點 1學(xué)習(xí)介詞in/on/under的用法 2學(xué)習(xí)介紹某物的方位 3學(xué)習(xí)句型Where’s ??，Where’s my pen,我鋼筆在哪里,“Where’s?”是“Where is?,”的縮寫，意思是“?在哪里,”用where來提問地點，我們可以用It’s in/on/under?等方位介詞來回答。

一年級下 Module 1 unit 1 Where’s the cat, Words how many 多少 eleven 十一 twelve 十二 orange 橙色，橙色的 know 知道 other 其他的 本課語法知識點

1句型Where’s?和How many?，Where’s my pen,我鋼筆在哪里,“Where’s?”是“Where is?,”的縮寫，意思是“?在哪里,”用where來提問地點，我們可以用It’s in/on/under?等方位介詞來回答。2學(xué)習(xí)other，look at和I don’t know的用法

look at這個詞組意思是“看”，后面加名詞。如:Look at this～看看這個～ Module 1 unit 2 How many green birds, Words 11 tree 樹 so 如此 many 許多的 bird 鳥 let’s 讓我們 本科語法知識點 1學(xué)習(xí)句型Let’s count

Let’s paint這句話的意思是“讓我們來畫畫吧。”let’s是let加上us的縮寫，us是we的賓格。Let’s=let us，后面加動詞原形，意思是讓我們做什么，表是建議。2學(xué)習(xí)句型How many +n(pl.)及其回答

How many?,是對數(shù)量進(jìn)行提問，后面接名詞的復(fù)數(shù)形式，如:How many boys,有多少個男孩, Module 2 unit 1 That is my father Words father 父親 mother 母親 grandpa 爺爺，外公 grandma 奶奶，外婆 sister 姐姐，妹妹 brother 哥哥，弟弟 friend 朋友 本科語法知識點 1學(xué)習(xí)家人和朋友的表達(dá)

I是第一人稱單數(shù)，my意思是“我的”，my叫做I的形容詞性物主代詞。物主代詞可以分成名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞，置于名詞前，在句子中用來修飾名詞。例如:She is my sister她是我的妹妹。my就是形容詞性物主代詞，修飾名詞sister。

2學(xué)習(xí)使用句型This is ?和That is?來介紹自己的家人和朋友

This is?介紹人，表示“這是?”，“this”一般指時間或空間上較近的人。That is?介紹人，表示“那是?”，that’s是that is 的縮寫。常指時間或空間較遠(yuǎn)的人。Module 2 unit 2 He’s a doctor

Words 12 doctor 醫(yī)生 pupil 學(xué)生 he’s=he is 他是 she’s=she is 她是 本科語法知識點

1學(xué)習(xí)如何介紹自己家人及其職業(yè) 2學(xué)習(xí)使用句型He’s/She’s?來介紹某人

He’s?和She’s?表示“他或她是??”，he和she，是第三人稱單數(shù)的代詞，表示“他”和“她”。he和she相應(yīng)的be動詞要用is。如:He is a doctor他是一名醫(yī)生。She is a nurse 她是一名護(hù)士。3學(xué)習(xí)too的用法

I’m ?，too表示“我也是??”，too表示“也”的時候，通常放在句尾。如:I love you，too意思是“我也愛你”。

Module 3 unit 1 This is her bag Words her 她的 bag 包 his 他的 coat 外套 their 他(她/它)們的 本科語法知識點

1學(xué)習(xí)形容詞性物主代詞her，his，their 第三人稱單數(shù)的形容詞性物主代詞單數(shù)有三個分別是:his，her，its，復(fù)數(shù)只有一個their，意思是“他/她/它們的”her的意思是“她的”，是形容詞性物主代詞，其對應(yīng)的主格人稱是she。形容詞性物主代詞通常作定語，放在名詞之前，如my sister，her name等等。his表示“他的”，其對應(yīng)的主格人稱代詞是he;their表示“他/她/它們的”，其對應(yīng)的主格人稱代詞是they。

2復(fù)習(xí)句型Where’s?，Where是一個疑問詞，“哪里”的意思，是用來提問地點的，比如Where are you,意思就

是“你在哪里,”;Where +be動詞+某人/物,這個句型是用來提問某人某物在哪里，這是一個非常常用的句型。要注意這里的be動詞的形式要根據(jù)后面的名詞來決定。3學(xué)習(xí)句型This is?和That is?介紹物品

This is?介紹人，表示“這是?”，“this”一般指時間或空間上較近的人。That is?介紹人，表示“那是?”，that’s是that is 的縮寫。常指時間或空間較遠(yuǎn)的人 Module 3 unit 2 My mother is a nurse Words nurse 護(hù)士 dress 連衣裙 driver 司機(jī) bus 公共汽車 本科語法知識點

1學(xué)習(xí)如何介紹自己的家人

2學(xué)習(xí)be動詞的一般疑問句及其回答

Is he/she?,意為“他/她是?,”其肯定回答是Yes，he/she is。否定回答是No，he/she isn’t。由be動詞引導(dǎo)的一般疑問句，其肯定回答為Yes，主語+be動詞+細(xì)節(jié);否定回答為No，主語+be not+細(xì)節(jié)

Are you?,意為“你是?,”，回答一般疑問句時要先回答“是”(Yes)或“否”(No)其肯定回答是Yes，I am，否定回答是No，I’m not

一般疑問句變?yōu)殛愂稣Z氣，將系動詞放于主語之后，問號改為句號;在改為陳述語句的時候還要注意首字母大寫。

3學(xué)習(xí)與職業(yè)有關(guān)的表達(dá)

Is he a policeman,他是一名警察嗎,當(dāng)你不清楚某人的職業(yè)、身份時，你可以用Is he/she a加上職業(yè)這個一般疑問句。

Module 4 unit 1 This is my head Words head 頭 face 臉 nose 鼻子 mouth 嘴巴 eye 眼睛 本課語法知識點

1學(xué)習(xí)人體器官的相關(guān)表達(dá)

人體器官的單詞英文表達(dá):face臉;nose鼻子;mouth嘴，嘴巴;ear耳朵;head頭 2學(xué)習(xí)如何使用形容詞性物主代詞:my，your My是我I的形容詞性物主代詞，your是you(你，你們)的形容詞性物主代詞，如:my name我的名字，your name 你的名字

3學(xué)習(xí)使用句型:This is??

This is my/your?意為“這是我的/你的?”，Module 4 unit 2 These are your legs Words these 這些 leg 腿 本科語法知識點

1學(xué)習(xí)人體器官的相關(guān)表達(dá)

人體器官的單詞的英文表達(dá):shoulder肩膀;knee膝蓋;toe腳趾。2學(xué)習(xí)句型what are these,These are?

What is this,這是什么,用This is?/It’s?來回答，其中指示代詞this是單數(shù)形式，它的復(fù)數(shù)是these。“What is this,”的復(fù)數(shù)形式就是“What are these,”，意思是“這些是什么,”用These are?(這些是)或They are ?來回答

3學(xué)習(xí)so many的用法

So many?意為“?如此多”，many表示“許多，大量的”，后面接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，如many friends許多朋友;so 副詞，意為“如此，這么”。4復(fù)習(xí)句型How many,Let’s count

5 touch?? 意為“摸?”是以動詞原形開頭的祈使句。祈使句是用以表示請求、命令、勸告、建議等含義。祈使句的主語you常常省略。祈使句一般沒有時態(tài)的變化，謂語用動詞原形。

Module 5 unit 1 They’re cows Words they’re=they are 他(她/它)們是 cow 奶牛 farm 農(nóng)場 pig 豬 chicken 雞 egg 雞蛋 本課語法知識點

1學(xué)習(xí)句型What are they,they’re?

What are they,是特殊疑問句，意思是“他們是什么,”。詢問“?是什么,”的結(jié)構(gòu)是:What + be動詞+主語+,;“they”表示復(fù)數(shù)，可以用來表示人或物，范圍比較廣，they后面的be動詞用are。They are/They’re?意思就是“他們是?”例如:they are my friends。對于What are they,的回答，要說“They are?”

What is it,它是什么,對于what is it,回答要用It is a/an +事物 2學(xué)習(xí)句型These are? 3學(xué)習(xí)名詞復(fù)數(shù)形式

英文中名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。單數(shù)就是指事物數(shù)量只有一個，復(fù)數(shù)是指事物數(shù)量多于一個。單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)常在詞尾加-s，如:dog-dogs。

Module 5 unit 2 It’s thin Words thin 瘦的 fat 胖的 baby 幼崽 little 小的 big 大的 pink 粉紅色，粉紅色的 本科語法知識點 1學(xué)習(xí)如何描述事物

當(dāng)我們給別人介紹一種動物的時候，我們可以用It is a?的句型，例如:It is a bear 它是一頭熊;It’s??還可以用來描述事實。

2學(xué)習(xí)反義詞fat，thin，little，big “fat胖的;thin瘦的”和“l(fā)ittle小的，big大的”互為反義詞組;fat/thin表示身材胖瘦。例如:I’m fat我是胖的。I’m thin我是瘦的。

3學(xué)習(xí)使用句型This is?It’s?來描述某事物

4動詞have，has都表示“有”。have，has可以表示擁有整體的一部分。當(dāng)表示“有”時，如果主語是第三人稱單數(shù)he/she/it，謂語動詞就用has。如It has roots。當(dāng)表示“有”時，如果主語是I，you，they，we或其他一些復(fù)數(shù)形式，謂語動詞就用have。如:You have two big eyes。

Module 6 unit 1 That snake is long Words snake 蛇 long 長的 zoo 動物園 short 矮的，短的 tall 高的 very 很，非常 本科語法知識點 1學(xué)習(xí)動物的相關(guān)表達(dá)

This/That snake is ?this和that可作形容詞，表示“這”和“那”。2學(xué)習(xí)反義詞long，short;tall，big 要想描述人高矮胖瘦就可以用句型:主語+系動詞(am，is，are)+形容詞(tall，short，fat，thin)3學(xué)習(xí)句型Let’s go to the zoo～Let’s是Let us的縮寫形式，表示“讓我們?” Let’s go to the zoo～這句話意思是“我們?nèi)游飯@吧”。Let’s是Let us的縮寫形式，表示“讓我們?”，us 是we的賓格。Let’s=Let us，后面加動詞原形，意思是讓我們做什么，表示建議。

4生活中，我們可以用I’m/I am?來做自我介紹;如果自我介紹是男孩還是女孩，用句型“I’m a boy/girl”。

Module 6 unit 2 The baby lions are cute Words lion 獅子 cute 可愛的 scary 嚇人的，可怕的 本科語法知識點 1學(xué)習(xí)如何描述動物

The baby lions are?/The mother lion is?其中the baby lion指小獅子，the mother lion指母獅子。

2學(xué)習(xí)be動詞的一般疑問句及其肯定回答和否定回答

be動詞的一般現(xiàn)在時結(jié)構(gòu)為:主語+be(am，is，are)+?。主語為第一人稱單數(shù)時，be動詞為are，主語是第三人稱單數(shù)時，be動詞為is。如果句中be動詞做謂語的話，對句子的否定就是在be動詞后面加上not即可。如:I’m a student否定句為I’m not a student.Are they?,該句是一個一般疑問句，意為“他們是?嗎,”，其肯定回答是Yes，they are。其否定回答為No，they aren’t。由be動詞引導(dǎo)的一般疑問句，其結(jié)構(gòu)為:be動詞+主語+其他成分,如:Are you Sam,be動詞引導(dǎo)的一般疑問句，問題與事實相符時，肯定回答“Yes”，否定回答“No”。

Module 7 unit 1 Let’s play football Words play 玩 football 足球 like 喜歡 basketball 籃球 本課語法知識點 1學(xué)習(xí)球類的相關(guān)表達(dá)

要表達(dá)“玩?球類運動”一般可以用play+球類名稱。例如:“踢足球”就可以說“play football”。表示玩某球類運動，都不需要加the 18 2學(xué)習(xí)句型Let’s??

Let’s go to the zoo～這句話意思是“我們?nèi)游飯@吧”。Let’s是Let us的縮寫形式，表示“讓我們?”，us 是we的賓格。Let’s=Let us，后面加動詞原形，意思是讓我們做什么，表示建議。

3學(xué)習(xí)句型I like?

I like 表示“我喜歡?”。可以表示喜歡動物，也可以喜歡人，或喜歡做什么。Like后面不能直接接動詞，但like可以接動詞的-ing形式來表示經(jīng)常性喜歡做某事:Piggy likes eating 豬八戒喜歡吃。

Module 7 unit 2 Let’s sing～ Words ping-pong 乒乓球 hot 熱的 swimming 游泳 go swimming 去游泳 dance 跳舞 tired 疲勞的，累的 本課語法知識點 1學(xué)習(xí)and的用法

Let’s sing and dance意為:讓我們唱歌有跳舞。and是連接詞，連接句子前后兩個并列的成分，意為“和，又”，三個以上并列，一般在最后的單詞或詞組前加上and。2學(xué)習(xí)句型Let’s?

3go+動名詞，可以表示“去參加或從事某活動”或“去做某事”如:go walking去散步。Module 8 unit 1 I like football Words with 用 together 一起 本課語法知識點

1學(xué)習(xí)使用單詞like表示喜好

“I like +名詞復(fù)數(shù)”表達(dá)自己喜歡某一類事物。I like balls我喜歡皮球。2學(xué)習(xí)句型I/We/They like?

What do you like,用語詢問對方喜歡什么。you是第二人稱，可以指單數(shù)你，也可以指復(fù)數(shù)你們。What do you like,如果所詢問對象是單數(shù)，答句的人稱代詞就用I。what do you like,如果所詢問對象是復(fù)數(shù)，答句的人稱代詞就要用we。

3學(xué)習(xí)too的用法

I can smell cakes，too意思是“我還能聞到蛋糕的味道”詞尾的too意為“也”，在這里譯成“還”。

4復(fù)習(xí)句型Where’s?，5“play”意為“玩”，可以和with搭配成詞組，play with 后面加名詞或代詞，表示和?玩，比如:I often play with the child我經(jīng)常和那個小孩玩。

Module 8 unit 2 What’s your favourite sport, Words favourite 特別喜歡的 sport 運動 about 關(guān)于 本科語法知識點

1學(xué)習(xí)如何詢問他人的喜好

2學(xué)習(xí)句型What’s your favourite sport/colour/animal?及其回答 What’s your favourite sport/colour/animal?意為:你最喜歡的運動/顏色/動物是什么,what’s your favourite?,意思是:你最喜歡的?是什么,這個句型可以用來詢問別人最喜歡的東西是什么。要回答What’s your favourite?,這個句型，可以用I like后面加上名詞，意思是我喜歡??。

My favourite sport/colour/animal?我最喜歡的運動/顏色/動物?，句型my favourite表示我最喜歡的??，favourite后面可以接很多種名詞，比如衣服，運動，學(xué)科等。3學(xué)習(xí)句型what about you, 20 what about you,表示:你呢,與“How about you,”同意，what about you,通常用于自己表達(dá)了觀點后，詢問對方類似的情況。意思是“你呢,”

Module 9 unit 1 I don’t like meat Words meat 肉 noodles(常復(fù))面條 rice 米飯 sweets(常復(fù))糖果 本科語法知識點

1學(xué)習(xí)食物的相關(guān)表達(dá):noodles面條;rice米飯;meat肉;sweets糖果。2學(xué)習(xí)句型I don’t like?

like意為“喜歡”，如果要表達(dá)“不喜歡”可以在like前面加don’t。要想表達(dá)自己不喜歡某物，可以說“I don’t like??”如I don’t like the soup我不喜歡這個湯。

3學(xué)習(xí)實義動詞的否定形式 4學(xué)習(xí)介詞for的用法

Noodles for you，Tom。面條給你，湯姆。for意思是“給”，如This apple is for my mummy。這個蘋果是給我媽媽的。

Module 9 unit 2 I don’t like ginger Words children 孩子們 ice cream 冰激凌 本科語法知識點 1學(xué)習(xí)食物的相關(guān)表達(dá)

2學(xué)習(xí)句型I like?和I don’t like?

like意為“喜歡”，如果要表達(dá)“不喜歡”可以在like前面加don’t。要想表達(dá)自己不喜歡某物，可以說“I don’t like??”如I don’t like the soup我不喜歡這個湯。3學(xué)習(xí)介詞for的用法

Meat for you介詞for的意思是“為，給”，表示用途和對象。如:This book is for children 這本書是給孩子看的。4學(xué)習(xí)sorry的用法

Sorry 意思是“對不起”，可以用來表示道歉，拒絕等。犯了錯誤要道歉，說一句“sorry”。對某人道歉，就是Sorry +對方的名字。當(dāng)別人給你道歉時你可以說:It’s OK。意思是“好，對，行”。可以譯為“沒關(guān)系”。Your work is very good。你的工作很好。Very是“很，非常”的意思，它是副詞，通常修飾形容詞，如:very good很好，very well很好，very thirsty很渴。同時very well 指身體狀況好，very good 指事物質(zhì)量好

Module 10 unit 1 Do you like dolls, Words here’s=here is 這是 present 禮物 sorry 對不起的，抱歉的 car 小汽車 本課語法知識點

1學(xué)習(xí)句型Do you like??,及其回答

Do you like??,這是一般疑問的形式，有了助動詞do，后面的動詞like要用原形，like后加名詞，用來詢問某人是否喜歡某物，對某物的看法，意思是你喜歡某物嗎,其肯定回答是Yes，I do，否定回答是No，I don’t

2學(xué)習(xí)實義動詞的一般疑問句 3學(xué)習(xí)句型Here’s/Here is

This present is for you這份禮物是給你的，介詞for的意思是“為，給”，表示用途和對象。如:This book is for children這本書書是給孩子們看的。

4復(fù)習(xí)介詞for的用法

Module 10 unit 2 Do they like jigsaws, 本科語法知識點

1學(xué)習(xí)句型Do they like??,及其回答

回答“Do they like??,”的一般疑問句時，肯定回答可以簡單的說“Yes，they do”(是的，他們喜歡);否定回答“No，they don’t”(不，我不喜歡)。Do they like??,其否定形式的完整回答:如“Do they like elephants,”否定回答為:No，I don’t like elephants

或者No，they don’t like elephants。千萬別誤用No，they don’t like。

2復(fù)習(xí)句型Let’s

Let’s have a party for him at home。在我家為他舉行生日聚會吧。Let’s do sth意為:讓我

們做某事，是祈使句，for sb是“為了某人”。

3I can buy a present for Ben 我可以買一份禮物給本。buy sth.for sb.買某物給某人。buy sth.for sb.也可以說成buy sb.sth.因此I can buy you a present =I can buy a present for you我能給你買一份禮物。

第三篇：上海牛津英語4AM1知識點總結(jié).

M1U1 Meeting new people 1.詞匯:classmate 同學(xué)schoolmate 校友deskmate 同桌friend朋友 meet 遇見people人們eleven 十一twelve十二thirteen 十三

fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty二十student number 學(xué)號sit 坐skip跳繩

live居住near在……附近year年well好mask 面具

2.詞組:my classmate 我的同學(xué)go to the park 去公園ride a bicycle騎自行車 skip a rope 跳繩live near the school住在學(xué)校附近walk to school走路去學(xué)校play basketball 打籃球like reading喜歡閱讀years old 歲

—Nice to meet you!很高興遇到你!—Nice to meet you,too.我也很高興遇到你!See you!再見!3.語法:形容詞性物主代詞his,her,your,my,its,their,our 形容詞性物主代詞(所有格后必須加名詞。my new classmate her dress our classroom his mother His/Her name is……

This is my sister.Her name’s Sally.(向別人介紹某個人 Can 句型can后的動詞必須是原形 He can swim very fast.He can’t sing.Can he climb a tree? 主語是第一人稱I、we,第二人稱you和第三人稱復(fù)數(shù)they、his parents等的時候,句中動詞用原形;主語是第三人稱單數(shù)時,動詞要相應(yīng)變化(加s She lives near our school.She walks to school every day.My friend has a nice dress。

變否定句和疑問句時要添加助動詞doesn’t和does,動詞要變回原形。My brother doesn’t like his toy car.Does Kitty walk to school every day? like后面加名詞復(fù)數(shù)We like balls.動詞ing形式We like playing basketball.to do We like to play basketball.do-doing的規(guī)則:直接加ing singing,playing,painting,jumping 去末尾的e,加ing writing,dancing,coming 雙寫末尾的輔音字母,再加ing swimming,skipping running M1U2 Abilities 詞匯:climb 爬draw 畫畫paint 用顏料畫畫swim 游泳read讀write 寫Jump 跳hop單腳跳picture畫,圖dream夢interview 采訪guest嘉賓everyone大家,每個人fast 快high高very 很,非常welcome歡迎both(兩個都dolphin海豚wasp黃蜂crisp薯片

詞組:paint a picture畫一幅畫climb a tree爬樹count to three數(shù)到very much 非常read a book看書swim in the river在河里游泳

fly very high飛得很高swim very fast游得很快very well很好 both super都很棒our guest我們的嘉賓welcome to 歡迎來到…… 語法:1.can句型

肯定句:I/He/She/They can run fast.否定句:I/He/She/They can’t run fast.一般疑問句:Can you/he/she/they run fast? 特殊疑問句:What can you/he/she/they do? 2.have got,has got 表示某人有某物 M1U3 How do you feel? 詞匯:back 回來biscuit餅干feel感覺happy高興的sad傷心的hungry 餓 full飽的thirsty口渴的tired累的crow烏鴉bottle瓶子water水drink喝pebble小石子so所以then那么,然后idea辦法toast烤面包post 郵局lamp燈postman郵遞員large大的cream奶油berry 果凍want需要,想要2.詞組:a new bicycle一輛新自行車have some biscuits吃些餅干each other對方drink some water喝些水thirsty and tired又渴又累a good idea一個好主意 a bottle of water一瓶水a(chǎn) piece of toast一片烤面包long and thin又長又細(xì)post lamp路燈post office郵局be full of充滿了……be tired of厭倦

—Have some biscuits.—Thank you.I have an idea.我有一個主意。

3.語法:—How do you feel?—I’m /we’re hungry.—How does Danny feel?—He’s thirsty.以here,there開頭的句子be動詞用is還是are要看后面的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù),是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)還是不可數(shù)名詞。

Here’s some water for you.Here are some pebbles.There is a bottle under the tree.There are three crows in the tree.

第四篇：上海版牛津小學(xué)英語一年級知識點總結(jié)

上海版牛津小學(xué)英語1A知識歸類

Unit1 My classroom 我的教室

1.單詞： book

書

ruler

尺子

pencil

鉛筆

rubber

橡皮

pen

鋼筆

bag

包 paper

紙

2.句型：Stand up, please.請起立。

Sit down, please.請坐。Open your book.打開你們的書。Close your book.合上你們的書。How are you?

你身體好嗎？ Fine, thank you.很好，謝謝你。Good morning.早上好。

【注釋：以上內(nèi)容單詞部分：黑體單詞為課本上單詞，必須掌握。讀單詞時，務(wù)必用手蓋住右邊的漢語意思。

句型部分：黑體句型為重點句型，必須掌握，會讀，會認(rèn)，并能主動說出。不加黑體的要求會讀，能聽懂】

Unit2 Numbers 數(shù)字

1.單詞：one

two

three

four

five

six

seven eight

2.句型：Give me a rubber, please.請給我一塊橡皮。

Give me a pencil, please.請給我一支鉛筆。Hi, May.This is Tim.你好，梅.這是Tim.Hello, I’m May.你好，我是梅.Hello，May.你好，梅.【注釋：以上內(nèi)容單詞部分：黑體單詞為課本上單詞，必須掌握。讀單詞時，務(wù)必用手蓋住右邊的漢語意思。

句型部分：黑體句型為重點句型，必須掌握，會讀，會認(rèn)，并能主動說出。不加黑體的要求會讀，能聽懂】

Unit3 My abilities 我的能力

1.單詞：read

讀

write

寫

draw

畫

sing

唱

dance

跳舞

jump

跳

2.句型: Raise your hand.舉手。

Put it down.放下。

Show me your book.給我看你們的書。How old are you?

你幾歲了？

I’m five years old.我5歲。

【注釋：以上內(nèi)容單詞部分：黑體單詞為課本上單詞，必須掌握。讀單詞時，務(wù)必用手蓋住右邊的漢語意思。

句型部分：黑體句型為重點句型，必須掌握，會讀，會認(rèn)，并能主動說出。不加黑體的要求會讀，能聽懂】

Unit4 My body 我的身體

1.單詞：face

臉蛋, eye

眼睛

ear

耳朵

mouth

嘴巴, nose

鼻子 hand

手 toes

腳趾頭 arm

胳膊

2.句型：Touch your toes.摸摸你的腳趾頭。

Touch your arms.摸摸你的手臂。

Wave your hand.揮揮你的手。Look!This is my hand.看！這是我的手。This is my arm.這是我的手臂。

【注釋：以上內(nèi)容單詞部分：黑體單詞為課本上單詞，必須掌握。讀單詞時，務(wù)必用手蓋住右邊的漢語意思。

句型部分：黑體句型為重點句型，必須掌握，會讀，會認(rèn)，并能主動說出。不加黑體的要求會讀，能聽懂】

Unit5 Fruit 水果

1.單詞：apple

蘋果

orange

橘子

pear

梨子

lemon

檸檬 melon

瓜 peach

桃子 banana

香蕉

2.句型：Smell the melon.聞聞瓜。

Feel the apple.觸摸蘋果。Taste the peach.嘗嘗桃子。This is an apple.這是一個蘋果。That’s a pear.那是一只梨。

【注釋：以上內(nèi)容單詞部分：黑體單詞為課本上單詞，必須掌握。讀單詞時，務(wù)必用手蓋住右邊的漢語意思。

句型部分：黑體句型為重點句型，必須掌握，會讀，會認(rèn)，并能主動說出。不加黑體的要求會讀，能聽懂】

Unit6 Mid-Autumn Festival 中秋節(jié)

1.單詞：taro

芋頭

moon

月亮

bean

豌豆

leaf

樹葉, mooncake

月餅 autumn

秋天

2.句型：Look at your hands.看看你的雙手。

Wash your hands.洗洗你的雙手。

Eat a cake.吃一塊蛋糕。

What do you like to eat?

你喜歡吃什么？

I like to eat moon cakes.我喜歡吃月餅。

【注釋：以上內(nèi)容單詞部分：黑體單詞為課本上單詞，必須掌握。讀單詞時，務(wù)必用手蓋住右邊的漢語意思。

句型部分：黑體句型為重點句型，必須掌握，會讀，會認(rèn)，并能主動說出。不加黑體的要求會讀，能聽懂】

Unit7 My Family 家人

1.單詞：father

父親

mother

母親 sister

姐妹

me

我

brother

兄弟

2.句型：Point to your…

指出你的…

This is my brother.這是我的哥哥。

Have you got a brother?

你有哥哥嗎？

No, I have got a sister.沒有，我有一個妹妹。

【注釋：以上內(nèi)容單詞部分：黑體單詞為課本上單詞，必須掌握。讀單詞時，務(wù)必用手蓋住右邊的漢語意思。

句型部分：黑體句型為重點句型，必須掌握，會讀，會認(rèn)，并能主動說出。不加黑體的要求會讀，能聽懂】

Unit8 Playtime 游戲時間

1.單詞：bicycle

自行車, balloon

氣球

doll

洋娃娃 ball

球

slide

滑梯

swing

秋千

2.句型：Go to the slide.去滑滑梯。

Pick up the doll.撿起洋娃娃。

He has got a bicycle.他有一輛自行車。

She has got a balloon.她有一個氣球。

【注釋：以上內(nèi)容單詞部分：黑體單詞為課本上單詞，必須掌握。讀單詞時，務(wù)必用手蓋住右邊的漢語意思。

句型部分：黑體句型為重點句型，必須掌握，會讀，會認(rèn)，并能主動說出。不加黑體的要求會讀，能聽懂】

第五篇：上海牛津英語一年級知識點整理最后版

Module1 Getting to know you Unit1 Greetings 詞匯: morning 早上，上午

afternoon 下午 語法知識: 人稱代詞I（我，主格），be動詞am

Unit2 My classmates 詞匯：

book 書

ruler 尺子

pencil 鉛筆

rubber 橡皮 語法知識：

人稱代詞me（我，賓格），不定冠詞a（一個），祈使句Give me …, please.（請給我……）

Unit3 My face 詞匯：

eye 眼睛

mouth 嘴巴

face 臉

nose 鼻子

ear 耳朵 語法知識: 形容詞性物主代詞my（我的），your（你的）

重點句子：This is my face.這是我的臉。Touch your ear.觸摸你的耳朵。Hi, Alice!It’s you!嗨，愛麗絲！這是你！Look!This is your eye.看！這是你的眼睛。

My eye? 我的眼睛？

No.It’s not me.不。這不是我。

重點句子：

Give me a ruler, please.請給我一把尺。Give me a rubber, please.請給我一塊橡皮。Here you are.給你。Thank you.謝謝。

重點句子： Hello!Hi!你好！Good morning.早上好。Good afternoon.下午好 Goodbye.再見。

Hi!I’m Danny.你好！我是丹尼。指示代詞this（這個），be動詞is 祈使句Touch …（觸摸……）Look!（看！）

Module 2 Me, my family and friends Unit1 My abilities 詞匯：

dance 跳舞

read 閱讀

sing 唱歌

draw 畫畫語法知識： 情態(tài)動詞can 特殊疑問句What can you do?

Unit2 My family 詞匯：

grandfather 爺爺，外公

grandmother奶奶，外婆

father 爸爸

mother媽媽

me 我 語法知識：

人稱代詞he（他）, she（她）形容詞性物主代詞my（我的）Be動詞is 特殊疑問句Who is he/ she?

Unit3 My friends

重點句子：

What can you do? 你會做什么？ I can dance/ read/ sing/ draw.我會跳舞/閱讀/唱歌/畫畫。

重點句子：

This is my mother.這是我的媽媽。Who is she? 她是誰？

She’s my grandmother.她是我的奶奶。Who is he? 他是誰？

He’s my father.他是我的爸爸。

重點句子：

This is Danny.He’s my classmate.He’s fat.詞匯：

fat 胖的thin瘦的tall 高的short 矮的 語法知識：

形容詞性物主代詞my（我的）Be動詞is 特殊疑問句Who is he/ she? 情態(tài)動詞can（會）

Module 3 Places and activities Unit1 In the classroom 詞匯：

one 一

two 二

three 三

four 四

five 五

six 六 語法知識： 數(shù)詞1-6 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

特殊疑問句How many …?

Unit2 In the fruit shop 詞匯：

apple 蘋果

pear 梨

peach 桃子語法知識： 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式

重點句子：

One, two, three!Three pencils.一，二，三！三支鉛筆。How many books?（有）多少本書？ Two books.兩本書。

重點句子：

orange 桔子 Apples, please.請給我蘋果。

How many apples?（你要）多少蘋果？Four.四個。Here you are.給你。Thank you.謝謝。

特殊疑問句How many …?

Unit3 In the restaurant 詞匯：

hamburger 漢堡包

pizza 披薩

cake 蛋糕

pie 餡餅 語法知識： 情態(tài)動詞may May I have …, please?

重點句子：

Can I help you? 需要點什么？/ 有什么需要幫忙的嗎？ May I have a hamburger, please? 我可以買一個漢堡嗎？ Here you are.給你。Thank you.謝謝。

Module 4 The natural world Unit1 On the farm 詞匯：

chick 小雞

duck 鴨子

cow 奶牛

pig 豬 語法知識：

指示代詞this（這個）, that（那個）特殊疑問句What’s this? What’s that? Be動詞is, am

重點句子：

Peep … Peep … 唧…唧… What’s this? 這是什么？ It’s a chick.它是一只小雞。Moo… Moo … 哞…哞… What’s that? 那是什么？ It’s a cow.它是一頭奶牛。

Unit2 In the zoo 詞匯：

bear 熊

tiger 老虎

monkey 猴子

panda 熊貓 語法知識：

一般疑問句Is this …? Is that …? 特殊疑問句What’s this? What’s that? Be 動詞is

Unit3 In the park 詞匯：

red 紅色

blue 藍(lán)色

yellow 黃色

green 綠色 語法知識：

特殊疑問句What’ this? What is it? What colour is it? Be動詞is 祈使句Colour the …

重點句子：

What’s that? 那是什么？

It’s a bear.It’s fat.它是一只熊。他很胖。Is that a monkey? 那是一只猴子嗎？ Yes.是的。

Is this a bear? 這是一只熊嗎？ No.it’s a panda.不。它是一只大熊貓。

重點句子：

What’s this? 這是什么？ It’s a pear.它是一只梨。

What colour is it? 它是什么顏色的？ It’s yellow.它是黃色的。

Colour the book red.把書涂成紅色。It’s yellow.It’s big.It goes “quack… quack…”What is it?

它是黃色的。它是大的。它“嘎嘎”地叫。它是什么？