第一篇：科學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)(浙教版七年級上).

第一章:科學(xué)入門 第一節(jié):科學(xué)在我們身邊

1、科學(xué)是研究各種 ,并尋找它們

瓦特發(fā)明了。而這些都源于對身邊和自然現(xiàn)象的觀察和探究,所以從 身邊的問題著手就能進(jìn)入科學(xué)世界。

2、科學(xué)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷改變著人們對環(huán)境的認(rèn)識,使人們改 造和利用環(huán)境的能力不斷提高。

3、科學(xué)技術(shù)使人們的生活變得越來越便利,但也帶來了一定的負(fù)面影響。

4、學(xué)習(xí)科學(xué)的方法是:。

5、重要的實(shí)驗(yàn):魚和氣球的浮沉、“噴泉”實(shí)驗(yàn)。第二節(jié):實(shí)驗(yàn)與觀察

1、是科學(xué)探究最重要的環(huán)節(jié);實(shí)驗(yàn)前要了解實(shí)驗(yàn)的步驟,熟悉實(shí)驗(yàn)的儀器。實(shí)驗(yàn)時, 我們要遵守實(shí)驗(yàn)室的操作規(guī)程, 注意安全;仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過程, 及時記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象, 尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí),不得捏造實(shí)驗(yàn)事實(shí),更改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

2、請?zhí)畛鱿铝袃x器的用途:(1試管架:(2試管:(3停表:(4酒精燈:(5顯微鏡:(6天平:(7量筒:(8刻度尺:

3、在很多情況下憑我們的感覺器官對事物作出判斷是不可靠的,為了準(zhǔn)確的判斷,實(shí)驗(yàn)時 我們要借助一些 和。

4、測量工具:天平、量筒、刻度尺、停表;觀察工具:顯微鏡、放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、雷達(dá)

5、人們直接用感官器官的觀察叫:

6、重要的實(shí)驗(yàn):雞蛋浮沉實(shí)驗(yàn)。第三節(jié):長度和體積的測量

1、測量是一個將待測的量與 進(jìn)行比較的過程。

2、長度的主單位是 有。

3、長度單位的換算:1千米 1米 微米 納米 1米 分米 毫米、1納米 米

4、雷達(dá)、激光、聲納等可測長度。是常用的長度測量工具,正確使用該工 具的方法是:(1放正確:刻度線緊靠被測物體。(2看正確:視線與尺垂直。(3讀正確:先讀準(zhǔn)確 值,再讀一位估計(jì)值。(4記正確:數(shù)值一定要有單位。使用時還要注意零刻度線、測量范 圍及最小刻度。

5、一些特殊的長度測量方法:(1累積取平均值法 :得用積少成多,測多求和的方法間接測量。例:測紙厚、細(xì)鐵絲的 直徑、一枚郵票的質(zhì)量。

(2滾輪法:測較長曲線的長度時,可先測出一個輪子的周長。當(dāng)輪子沿曲線從一端滾到 時另一端時,記下輪了滾動的圈數(shù)。長度 =周長 X 圈數(shù)。例:操場的周長。

(3化曲為直法:測一短曲線的長,可用一沒有彈性或彈性不大的柔軟棉線一端放在曲線 的起點(diǎn)處,逐步沿著曲線旋轉(zhuǎn),讓它與曲線完全重合,在棉線上做出終點(diǎn)的標(biāo)記。拉直棉線 量出標(biāo)記到端點(diǎn)間的距離即為曲線的長度。

(4組合法:用直尺和三角尺測量物體的直徑。

6、體積是物體。

7、體積單位的換算: 1米 333, 1分米 3 1毫升 厘米 3升

8、體積的測量:(1液體的體積:。(2規(guī)則的固體:(3不規(guī)則的固體: 排液法(適用于沉且不吸水 : 針壓法(適用于浮且不吸水 : 懸掛法(適用于浮且不吸水 : 包裹法(適用于沉且吸水 :

9、量筒的使用方法:首先要注意量筒的測量范圍(量程 ,量液體時量筒應(yīng)放平,讀數(shù)時視 線要與凹液面的最低點(diǎn)保持水平。讀數(shù)仰視導(dǎo)致: 俯視導(dǎo)致:。

第四節(jié):溫度的測量

1、溫度是表示物體的 準(zhǔn)確的測量溫度,需要使用。

2、常用的溫度計(jì)有 的性 質(zhì)制成的。

3、溫度的常用單位是:溫度定為 100, 0,在 0~100之間等分成 100份,每一等份表示:。溫度的國際制單位是:。

4、溫度計(jì)的使用方法:(1使用前應(yīng)觀察溫度計(jì)的 ,不能用來測量超溫度計(jì) 溫度。

(2測量時,手握溫度計(jì)上端,要使溫度計(jì)的玻璃泡與被測物體。若測液 體的溫度,應(yīng)使玻璃泡完全浸沒在液體中,但不接觸容器壁。

(3讀數(shù)時,應(yīng)等到溫度計(jì)中的液柱穩(wěn)定后開始,一般不能離開被測物體讀數(shù),眼睛應(yīng)平視,視線與 相平。注意零下和零上溫度的區(qū)別。

(4記錄時,數(shù)字和單位要寫完整,零下的溫度要標(biāo)上負(fù)號。

5、體溫計(jì)

(1用途:測量人體的體溫(2構(gòu)造特點(diǎn):、(3優(yōu)點(diǎn):、(4使用時應(yīng)注意:一次用后,再次使用應(yīng)先(5測量范圍(量程 :。

6、其他溫度計(jì):電子溫度計(jì)、金屬溫度計(jì),不同的溫度計(jì)原理不同,構(gòu)造和量程不同。

第五節(jié):質(zhì)量的測量 1 有 ,較小的單位有、等。質(zhì)量是物體本身的一種屬 性,改變物體的、、都不會改變物體的質(zhì)量大小。

2、質(zhì)量單位的換算: 1噸 千克, 1千克 毫克

3、實(shí)驗(yàn)室測量質(zhì)量的常用工具:

4、托盤天平的使用

(1游碼移到“ 0”刻度線,天平放水平;(2調(diào)平衡,用平衡螺母向指針的反方向調(diào)節(jié);(3左物右碼,取碼用鑷不用手,先大后小再游碼;(4讀數(shù):物體質(zhì)量 =砝碼總質(zhì)量 +游碼質(zhì)量(5稱量后及時用鑷子將砝碼放回砝碼盒。

注意:使用時不能測超量程的物體, 加減砝碼應(yīng)輕拿輕放, 化學(xué)藥品不能直接放在托盤上稱, 應(yīng)放在紙上或燒杯中。

第六節(jié):時間的測量

1、測量時間的標(biāo)準(zhǔn)具有的共同特點(diǎn)是: 方法:,現(xiàn)在在生活中常用的計(jì)時器:。

2、時間的主單位是

3、時間單位的換算: 1小時 分、1分 1天 秒。4 工具,而 是測量時間間隔的工具,它分為、兩種。

5、注意表和停表的讀數(shù)。第七節(jié):科學(xué)探究

1、科學(xué)探究的一般過程:(六個環(huán)節(jié)、、2、探究的實(shí)例:天花和牛痘、腳印的長度與身高的關(guān)系、燈不亮的探究、黑盒問題、醫(yī)生 診斷病情。

第二章:觀察生物 第一節(jié):生物與非生物

1、蝸牛的相關(guān)知識:蝸牛是腹足綱的軟體動物,整個身體分為:殼(具保護(hù)作用、足(在 腹部、觸角(兩對上長下短、眼(在長觸角頂端、口(內(nèi)有齒舌。

蝸牛具有觸覺(觸角部位最靈敏、嗅覺、視覺,但無聽覺;食物主要為植物的根、葉 和葉芽,因此對農(nóng)作物的危害較大,所以是農(nóng)業(yè)的害蟲。

(1動物和植物都屬于生物兩者最大的區(qū)別是:營養(yǎng)方式不同。

動物:由于細(xì)胞中無葉綠體,自身不能制造養(yǎng)料,要攝取食物來獲得營養(yǎng)。植物:細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能利用陽光、水、二氧化碳進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料。(2動物與植物的對比:

(3 植物是整個生物界的基礎(chǔ), 是動物生存的基礎(chǔ), 而動物可為植物的光合作用提供原料。

4、觀察生物的方法:先觀察外表、再觀察內(nèi)部、然后觀察一些變化。

第二節(jié):常見的動物

1、對物體進(jìn)行分類操作的一般步驟:(1明確分類的對象。(2確定分類的依據(jù)。(3得出分類的結(jié)果。

分類的依據(jù)一般是分類對象間的區(qū)別;而事物間的區(qū)別往往較多, 所以依據(jù)不同, 同一分類 對象的分類結(jié)果也會不同。

2、動物的分類:按動物體內(nèi)有無脊柱,將動物分為脊椎動物和無脊椎動物。3

5、無脊椎動物中節(jié)肢動物分為四類:昆蟲類、蜘形類、甲殼類、多足類。節(jié)肢動物中昆蟲類的種類和數(shù)量是生物界中最多的,昆蟲類的特點(diǎn):身體分為頭、胸、腹三 部分,胸部有三對足和二對翅,身體、觸角和足都分節(jié),體表長有堅(jiān)硬的外骨骼。

6、學(xué)會利用生物分類的:逐級分類框架檢索圖來給生物分類。第三節(jié):常見的植物

1、林耐的生物分類等級:界、門、綱、目、科、屬、種。其中“種”是分類的基本單位, 分類的等級越高,同類生物的差別越大;分類等級越低,同類生物的共同點(diǎn)越多。

3、子植物和裸子植物合稱種子植物,兩者的區(qū)別是:被子植物的胚珠外有子房壁,發(fā)育成 種子后外有果皮包被。

4、注意書本上的各類型代表植物圖片。

5、探究:是什么將蝴蝶吸引到花上去的? 體會探究的四個主要步驟:提出問題、建立假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、收集事實(shí)和證據(jù)。

科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)的三點(diǎn):控制變量法、設(shè)置對照組、消除偶然現(xiàn)象 第四節(jié):細(xì)胞

1、細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的歷史: 1665年英國科學(xué)家羅伯特·胡克首先利用自制的顯微鏡觀察到了木栓的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu),提出 了“細(xì)胞”這個名詞。

1831年英國科學(xué)家布郎發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核。

德國詩人歌德提出了“原型”說,另一位德國科學(xué)家提出了“原液”說。

19世紀(jì) 40年代, 德國科學(xué)家施萊登和施旺在總結(jié)前有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上, 共同提出了 “細(xì)胞學(xué)說” 細(xì)胞學(xué)說的得出歷時 200多年,是許多偉大科學(xué)家的共同努力的結(jié)晶。

細(xì)胞是生物體生命活動的基本單位。

2、細(xì)胞的結(jié)構(gòu):(1動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜(保護(hù)和控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出 細(xì)胞質(zhì)(細(xì)胞內(nèi)生命活動的主要場所 細(xì)胞核(內(nèi)含遺傳物質(zhì),與繁殖后代有關(guān)

(2植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜(保護(hù)和控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出 細(xì)胞質(zhì)(細(xì)胞內(nèi)生命活動的主要場所 細(xì)胞核(內(nèi)含遺傳物質(zhì),與繁殖后代有關(guān) 細(xì)胞壁(具保護(hù)和支持作用,主要成分為纖維素 液泡(內(nèi)含細(xì)胞液

葉綠體(進(jìn)行光合作用的場所,內(nèi)有葉綠素

3、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。

4、一個完整的生物體是細(xì)胞分裂、生長和分化的結(jié)果;細(xì)胞分裂的結(jié)果是導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多, 分裂時最重要的事件是細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體, 并平分 到兩個子細(xì)胞中去,分裂是相對獨(dú)立的過程。

細(xì)胞分化導(dǎo)致出現(xiàn)不同形態(tài)功能的細(xì)胞, 進(jìn)而形成了各種組織。細(xì)胞生長使得子細(xì)胞體積不 斷增大。分化和生長是同時進(jìn)行的。

第五節(jié):顯微鏡下的各種生物

1、單細(xì)胞生物

(1全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水里。如衣藻、草履蟲、變形蟲等。

(2衣藻(單細(xì)胞植物與洋蔥表皮細(xì)胞(多細(xì)胞植物的對比

2、細(xì)菌和真菌(兩者合稱微生物

(1細(xì)菌:屬于原核生物,按形態(tài)分為三種:球菌、桿菌、螺旋菌,靠分裂生殖。(2真菌:屬于真核生物,主要有三類:酵母菌、霉菌、食用菌。常見的食物菌有:香菇、蘑菇、木耳、金針菇、銀耳、靈芝。

4、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱原核生物(細(xì)菌;由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱真核生物(真菌、植物、動物。

5、組織:由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群稱組織。

8、皮膚的結(jié)構(gòu):表皮、真皮(有血管和皮下組織三層。

9、微生物滋生的條件:水分、空氣、溫度。

10、食物的貯藏方法:干藏法、冷藏法、加熱法、真空保存法。第六節(jié):生物體的結(jié)構(gòu)層次

1、植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→個體

2、動物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

3、人體的八大系統(tǒng)

4、注意消化系統(tǒng)和食物消化的過程圖。

5、顯微技術(shù)與科學(xué)的發(fā)展:光學(xué)顯微鏡(實(shí)驗(yàn)室用、電子顯微鏡。第七節(jié):生物的適應(yīng)性和多樣性

2、保護(hù)生物的多樣性

(1生物多樣性的三個層次:生物種類的多樣性,基因的多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

(2生物多樣性破壞的主要原因:棲息地的破壞、掠奪性的開發(fā)、外來物種入侵。

(3保護(hù)生物多樣性,一定要保護(hù)生物生存的環(huán)境,所以建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣 的重要措施。

(4我國的珍稀動植物。

國家一級保護(hù)植物:銀杉、水杉、禿杉、人參、珙桐(鴿子樹、桫欏、金花茶、望天樹 中國動物國寶:大熊貓、朱鹮、揚(yáng)子鱷、黔金絲猴、白鰭豚、褐馬雞、中華鱘。

3、實(shí)驗(yàn):沙蝎藏匿沙下的原因。顯微鏡的使用

1、顯微鏡使用的主要步驟(1取鏡:右手握鏡臂、左手托鏡座。(2安放:置于體前略偏左。

(3對光:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動集光器,左眼觀察目鏡,選取適宜的光 圈和反光鏡(光線強(qiáng):小光圈、平面鏡;光線弱:大光圈、凹面鏡。,至出現(xiàn)一個明亮的圓 形視野,對光完成。

(4調(diào)焦:先粗后細(xì),先低后高。

(5觀察:左眼觀察,右眼睜開,便于記錄。

2、顯微鏡的放大倍數(shù):目鏡倍數(shù)和物鏡倍數(shù)的乘積。

3、顯微鏡下觀察到的物像是“雙倒”的,所以要想把視野中看到的像移到視野中央,只要 向看到的方向移動即可。

4、注意兩個實(shí)驗(yàn):洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片制作和觀察(要染色 口腔上皮細(xì)胞裝片制作(滴濃度為 0.9%的生理鹽水

5、放大鏡:主要構(gòu)造凸透鏡,觀察到的是物體正立、放大的像。(注意使用方法

第三章:地球與宇宙 第三節(jié) :太陽與月球

1、在宇宙中與地球關(guān)系最密切的兩個星球是 :太陽(恒星月球(衛(wèi)星

2、太陽:本身能發(fā)熱、發(fā)光,是地球最重要的能量來源.(1太陽是離地球最近的恒星(日地平均距離約 1.5億千米.(2太陽直徑約為 140萬千米,表面溫度約 6000℃,中心達(dá) 1500萬℃.(3太陽大氣層從里到外分為三層:光球?qū)?平時看到的形狀、色球?qū)印⑷彰釋?(4 太陽活動強(qiáng)弱的標(biāo)志:太陽黑子(活動周期為 11年 , 1998年開始為第 23個周期.太

3、月球:地球唯一的天然衛(wèi)星,本身不發(fā)光,平時看到的是被太陽照亮的部分.(1月地距離為 38.44萬千米,約為日地距離的四百分之一;(2月球直徑約為 3476千米,約為太陽直徑的四百分之一;(3月球的體積約為地球的四十九分之一,質(zhì)量約為地球的八十一分之一;(4月球的表面明亮的是高原和山脈,暗黑的是廣闊的平原;(5月球表面最顯著的特征是分布著眾多的環(huán)形山,是由隕石撞擊造成.(6月球沒有大氣層,造成月球上晝夜溫差大,不能傳聲,無天氣變化和四季變化.(7月球?qū)ξ矬w的吸引力比地球弱,造成物體在月球上很輕.(跳高跳遠(yuǎn) 第四節(jié) :觀測太空

1、天空中的亮星大多數(shù)是恒星。

2、星座是天空中的區(qū)域,全天星座88個。

3、星等:星星的明暗程度。星等越小星越亮。最亮的星屬第一等星,肉眼可見的最暗的星 為六等星。

4、記住幾個重要的星座的形狀:大熊座、小熊座、仙后座、天鷹座、天琴座。

5、北斗七星和北極星

北斗七星位于大熊座,四季變化時斗柄指向隨之改變: 斗柄東(左指,天下皆春;斗柄南(下指,天下皆夏;斗柄西(右指,天下皆秋;斗柄北(上指,天下皆冬;北極星位于北天星空的正中間,是北半球晴朗夜晚指北最好的標(biāo)志,全年可見。尋找北極星的方法:利用北斗七星的斗前二星的連線,向斗口方向延伸 5倍距離即是。

6、星圖:簡明地表示出星座和恒星在天空中的位置。

由于地球的自轉(zhuǎn),造成星空的周日變化;由于地球的公轉(zhuǎn),造成星空的四季變化。利用活動星圖尋找恒星和星座。第五節(jié) :月相

1、月球的各種圓缺形態(tài)稱為 它的一個變化周期稱為 ,平均為 天。

2、月相變化的原因:(1月球本身不發(fā)光,是反射太陽光。

(2月球繞地球運(yùn)動,使日地月三者的相對位置在一個月中有規(guī)律的變化。

3、月相與日地月三者位置關(guān)系和農(nóng)歷的對應(yīng):(1三者成一直線時:地球——月球——太陽(新月 農(nóng)歷初一 朔 月球——地球——太陽(滿月 十五十六 望(2三者成垂直時:月球 地球——太陽

(上弦月 初七初八(下弦月 二十二二十三 地球——太陽 月球

4、月相變化的規(guī)律:上上上西西,下下下東東。

5、月相的形成變化圖(P105頁圖 :上半月為正“ D ”形,下半月為反“ D ”形。第六節(jié) :日食和月食

1、日食的概念:地球上某些地區(qū)有時會看到太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象。

日食一定發(fā)生在朔(新月 農(nóng)歷初一

2、日食的類型:日全食、日環(huán)食、日偏食。

3、日食形成的原理:在地球被月球的本影區(qū)籠罩的區(qū)域能觀察到 在地球被月球的偽本影區(qū)籠罩的區(qū)域能觀察到 在地球被月球的半影區(qū)籠罩的區(qū)域能觀察到。

4、日食的過程:太陽被月球遮掩從西緣(右邊開始,東緣(左邊結(jié)束。

如 P108頁日全食過程圖:

5、月食的概念:有時候我們會看到月球部分或全部月面變暗的現(xiàn)象。(遮掩現(xiàn)象

月食一定發(fā)生在望(滿月 十五十六

6、月食的類型:月全食、月偏食。

7、月食形成原理:月球部分進(jìn)入地球的本影區(qū)形成;月球全部進(jìn)入地球的本影區(qū)形成。

8、月食的過程:月球被地球遮掩從東緣(左邊開始,西緣(右邊結(jié)束。如 P110頁月全食過程圖:從 正“ D ”形到全暗到反“ D ”形。

9、注意:日食和月食并不是每個月都會發(fā)生,原因是:月地軌道面與地日軌道面有一個 5o左右的夾角。

10、不能用肉眼直接觀測日食、可用肉眼直接觀測月食。第七節(jié) :探索宇宙

1、太陽系的組成:太陽(太陽系的中心天體,占太陽系總質(zhì)量的 99.86%,是恒星 九大行星:水星(離太陽最近的固體星球,無大氣層,表面情況與月球相似

金星(表面有很厚的大氣層,公轉(zhuǎn)方向與其他行星相反,稱“蒙面逆子” 地球(太陽系中唯一有生命存在的星球

火星(類地行星,與地球相似但大氣層主要由二氧化碳組成 木星(體積質(zhì)量最大的行星,最大的特征是表面有大紅斑 土星(第二大行星,最大的特征有很多光環(huán)和衛(wèi)星

天王星、海王星、冥王星(遠(yuǎn)日行星

小行星:在火星和木星之間,包括小行星、衛(wèi)星、彗星、流星體。彗星:(1彗星的結(jié)構(gòu):彗核、彗發(fā)、彗尾(朝向:背向太陽。

(2彗星由巖石的碎片、固體微粒和冰組成,運(yùn)行的軌道是不對稱的橢圓形。(3最著名的彗星:哈雷彗星,繞日公轉(zhuǎn)的周期是76年。流星:(1流星體:由太空中一種巖石或塵埃的聚積物。(2流星現(xiàn)象:流星體與大氣摩擦燃燒發(fā)光而劃亮夜空的現(xiàn)象。

(3隕星:那些沒有燒盡的流星體降落到地球表面叫隕星。(4隕石:主要由巖石構(gòu)成的隕星。注意 :流星和小行星有可能撞擊地球.地球是太陽系中唯一有生命的星球的主要原因 :日地距離適中 , 使水能以液態(tài)存在;有大氣層的保護(hù)和保溫作用.地月系——地球

太陽系 其他行星系

2、宇宙 其他恒星系(2000多億個 河外星系(10億多個

3、銀河系:由恒星和星際物質(zhì)組成,直徑約10萬光年。

4、光年表示恒星之間的距離,1光年=94605億千米。

5、宇:空間(150億光年 宙:(時間100多億年

6、人類對宇宙的探索歷程: 肉眼————望遠(yuǎn)鏡————人造衛(wèi)星————載人航天器(舊 地球上(新 走出地球

第四章:物質(zhì)的特性

一、熔化與凝固

1、物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)?態(tài)的過程叫凝固。需要吸收熱量，2、根據(jù)固體熔化時的特點(diǎn),把固體分為兩類:、區(qū)別是: ,即有無熔點(diǎn)。3 非晶體舉例:松香、塑料、橡膠、玻璃、蜂蠟??。

4、晶體熔化必須滿足兩個條件: 晶體熔化時吸熱,溫度;非晶體熔化時吸熱,溫度;

5、同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。

6、熔點(diǎn)是晶體固液兩態(tài)的分界溫度:當(dāng)物質(zhì)的溫度大于熔點(diǎn)時為 當(dāng)物質(zhì)的溫度 等于熔點(diǎn)時為 態(tài),當(dāng)物質(zhì)的溫度小于熔點(diǎn)時為 態(tài)。

7、晶體和非晶體的熔化圖像:

8、記住幾種晶體的熔點(diǎn):冰

二、汽化與液化

1、物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)?也稱 , 物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)?態(tài)的過 程叫汽化。需要吸收熱量, 需要放出熱量。

2、汽化的兩種方式:、3、兩種汽化方式的比較： 汽化的方式 不 同 點(diǎn) 溫度條件 發(fā)生部位 劇烈程度 相同點(diǎn) 都是由液態(tài)變成固態(tài)；都是吸熱的過程。蒸發(fā) 沸騰

4、影響蒸發(fā)快慢的三個因素：、、5、液體沸騰的必須滿足的兩個條件：、。液 體沸騰時吸收熱量，溫度。

6、沸點(diǎn)是液體 時的溫度，不同的液體沸點(diǎn)，因?yàn)橐后w的沸點(diǎn)還與液 體表面氣壓有關(guān)，氣壓越大沸點(diǎn)越，所以同一液體的沸點(diǎn)在不同情況下也是不同的。

7、記住標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)：、酒精的沸點(diǎn)。

8、液化的兩種方法：、。

9、液體蒸發(fā)可降溫，氣體液化可供熱。試舉例說明：

三、升華與凝華

1、物質(zhì)從 態(tài)直接變?yōu)?態(tài)的過程叫升華，物 質(zhì)從 態(tài)直接變?yōu)?態(tài)的過程叫凝華。需 要吸收熱量，需要放出熱量。

2、完成物態(tài)變化過程圖：

3、自然現(xiàn)象中水的物態(tài)變化： 云：、雨：、霧： 露：、雪：、霜： 冰雹：。請說出除云雨外的現(xiàn)象發(fā)生的季節(jié)：

4、請描述云雨形成的過程：

四、物質(zhì)的構(gòu)成

1、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種。（注意：物質(zhì)并不是全由分子構(gòu)成）

2、分子的基本性質(zhì)有：（1）分子體積和質(zhì)量都極小。（用光學(xué)顯微鏡不能看到分子）（2）分子之間有空隙。（注意：證明有空隙的實(shí)驗(yàn)）（3）分子之間有吸引力和排斥力。（舉例證明）（4）分子在不停的運(yùn)動，運(yùn)動的快慢與溫度有關(guān)。

3、由于分子的運(yùn)動而使物質(zhì)從一處進(jìn)入另一處的現(xiàn)象叫：。固態(tài)、液態(tài)、氣 態(tài)物質(zhì)都能發(fā)生該現(xiàn)象，只不過快慢不同，最快 最慢。

4、物質(zhì)狀態(tài)變化的微觀解釋：（1）對于同一物質(zhì)的不同狀態(tài)，只是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間的 發(fā)生了變化。（2）一般物質(zhì)不同狀態(tài)時微粒之間的空隙關(guān)系：固 液 氣。（3）汽化、升華都是一種擴(kuò)散現(xiàn)象。

五、物質(zhì)的溶解性（物理性質(zhì)）

1、溶解是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，它的結(jié)果是形成溶液，溶液的特點(diǎn)是均一性和穩(wěn)定性。物質(zhì)的溶 解能力稱為溶解性。

2、能溶解其他物質(zhì)的稱為溶劑，被溶解的物質(zhì)稱為溶質(zhì)，所以溶液由溶質(zhì)和溶劑組成。

3、影響物質(zhì)溶解性的因素：（1）固態(tài)物質(zhì)：溫度、溶質(zhì)、溶劑本身的性質(zhì)。（2）氣態(tài)物質(zhì)：溫度、溶質(zhì)、溶劑本身的性質(zhì)、氣壓。

4、同一物質(zhì)在不同的溶劑中溶解能力不同，不同物質(zhì)在同一溶劑中溶解能力也不同。一定溫度下，一定量的溶劑中能溶解的溶質(zhì)量是有限的。

5、有些物質(zhì)溶解時會放熱，例： 有些物質(zhì)溶解時會吸熱，例：

6、影響固體溶解速度的主要因素：溫度的高低、顆粒的大小、是否攪拌、溶質(zhì)溶劑的量。

六、物質(zhì)的酸堿性

1、酸性物質(zhì)：酸、其他酸性物質(zhì)。堿性物質(zhì)：堿、其他堿性物質(zhì)。

2、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都具有 性，例如：。

3、物質(zhì)酸堿性的測定：（1）判斷物質(zhì)酸堿性的最簡單方法是使用。記憶口訣：溶液酸中堿，石蕊紅紫藍(lán)。（2）物質(zhì)酸堿性強(qiáng)弱程度稱酸堿度，測定酸堿度的最簡便方法是使用。（3）溶液的酸堿度用 表示，它的范圍為。酸性越強(qiáng)，堿性 越強(qiáng)。（4）酒精、水、食鹽水、蔗糖水為中性物質(zhì)。洗滌

劑、治療胃酸過多的藥品具堿性。醋、果醬、汽水、可樂、水果等具酸性。

七、物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)

1、物理變化：。物質(zhì)狀態(tài)、形態(tài)的變化、物質(zhì)的溶解等。

2、化學(xué)變化：。生銹、腐爛、燃燒、石灰水變渾等。

3、物質(zhì)發(fā)生物理變化，化學(xué)變化可以不發(fā)生；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，必定發(fā)生物理變化。

4、物理性質(zhì)：。如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔 點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、吸水性、密度??。

5、化學(xué)性質(zhì)：。如可燃性、酸性、堿性、毒性、腐蝕性、氧化性、還原性??。注意：判斷性質(zhì)要從它對應(yīng)的變化著手。

第二篇：七年級上科學(xué)知識點(diǎn)

光合作用

光合作用的意義：1.維持大氣中氧氣和二氧化碳平衡

2.將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，制造有機(jī)物

3.對生物的進(jìn)化起重要作用

綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水合成了有機(jī)物（如淀粉），同時釋放出氧氣，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在自身體內(nèi)。動物和陽光

各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，稱為食物鏈。生物與環(huán)境

生物的多樣性包括地球上所有生物（動物，植物，微生物等）和它們所生存的環(huán)境。二歧分類是一種分類方法。它是根據(jù)事物的不同特征，先后選擇某一特征的是與非進(jìn)行層層分類。植物的分類

植物的分類：1.藻類2.苔蘚3.蕨類4.種子（裸子，被子）動物的分類

動物的分類：1.無脊椎動物

2.脊椎動物：魚類，兩棲類，爬行類，鳥類，哺乳類

動物根據(jù)有沒有脊椎骨可分為無脊椎動物和脊椎動物。其中無脊椎動物占95%以上，但脊椎動物是更高等的類群。保護(hù)瀕危生物

自然保護(hù)區(qū)是指受國家法律特殊保護(hù)地區(qū)，以保護(hù)特殊生態(tài)系統(tǒng)，進(jìn)行科學(xué)研究為主要目的而劃定的區(qū)域。建立自然保護(hù)區(qū)是生物多樣性保護(hù)最有效的方式。能量

能量的定義：能使物體“工作”或“運(yùn)動”本領(lǐng) 各種能量：1.光能：發(fā)光物體對外釋放的能量

2.聲能：物體振動發(fā)聲

3.勢能：重力勢能，彈性勢能

4.動能：物體運(yùn)動具有能量

5.電能：使電器運(yùn)動的能量

6.化學(xué)能：潛藏于生物體內(nèi)的能量（燃料）

7.內(nèi)能：物體內(nèi)部具有能量

8.核能：原子核內(nèi)的能量

能有多種形式：光能，聲能，勢能，動能，電能，化學(xué)能，內(nèi)能，核能等。其中，勢能和動能統(tǒng)稱為機(jī)械能。

能量的單位是焦耳，簡稱“焦”（J）能的轉(zhuǎn)化

能在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，有時可同時轉(zhuǎn)化成多種其他形式的能，但能的總量始終是守恒的。

能既不能創(chuàng)生也不能消滅，只能從一種形式轉(zhuǎn)變成其他形式，或從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而能的總量不變。這就是能量守恒定律，它是自然界普遍遵循的規(guī)律之一，被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。常用的能的轉(zhuǎn)化器

能的轉(zhuǎn)化器：1.非生物能轉(zhuǎn)化器

2.生物能的轉(zhuǎn)化器 輸出能量小于輸入能量：能量在轉(zhuǎn)化的過程中會有一些損耗，以熱能或其他能的形式釋放到環(huán)境中去。熱傳導(dǎo)

熱量從一個物體的高溫部分傳到低溫部分或通過接觸從一個物體傳到另一個物體的過程稱為熱傳導(dǎo)。熱傳導(dǎo)是固體中熱傳遞的主要方式。就熱傳導(dǎo)的快慢來進(jìn)行比較，某些物質(zhì)（或材料）善于傳熱，稱為熱的良導(dǎo)體；某些物質(zhì)（或材料）不善于傳熱，稱為熱的不良導(dǎo)體。

熱傳遞——改變物體內(nèi)能的方式：1.發(fā)生條件：物體之間或同一個物體的不同部分存在溫度

差

2.傳遞方向：從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處

3.終止：溫度相同

4.方式：熱傳導(dǎo)，熱輻射，熱對流 熱輻射

熱輻射的特點(diǎn)：1.可以傳遞任何物體

2.傳遞不需介質(zhì)

3.溫度越高，熱輻射越強(qiáng)

物體因自身有較高的溫度而向外沿直線發(fā)射能量的過程叫做熱輻射。熱輻射可以在真空中進(jìn)行。物體溫度越高，熱輻射越強(qiáng)。熱輻射是遠(yuǎn)距離傳熱的主要方式。太陽的能量就是以熱輻射的形式傳給地球的。對流

靠液體或者氣體的流動來傳遞熱的方式叫做對流。

液體或氣體一般都是熱的不良導(dǎo)體，但它們卻可以通過對流很好地進(jìn)行熱傳遞。熱可以從溫度較高的物體傳到溫度較低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分，這種現(xiàn)象叫熱傳遞。熱傳遞的方式有三種：熱傳導(dǎo)，熱輻射和對流。水和空氣的熱傳導(dǎo)本領(lǐng)

水是熱的不良導(dǎo)體。若能控制水的對流現(xiàn)象產(chǎn)生，則水的熱傳導(dǎo)本領(lǐng)是很差的。空氣的熱傳導(dǎo)性質(zhì)和水很相似，它也是熱的不良導(dǎo)體。保溫與散熱

若能把熱傳遞的三種方式都盡可能避免，就達(dá)到了有效保溫的目的。動物的保暖

動物皮毛的空間里藏有空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，可以減少熱的傳導(dǎo)，而且動物的皮下脂肪也可以起到保暖作用。常用能源

常用能源：天然氣，煤，石油，太陽能

能源：1.可再生能源：一次能源：從自然界獲得直接使用

二次能源：由一次能源加工轉(zhuǎn)代而成 2.不可再生能源：短時間內(nèi)不可恢復(fù)補(bǔ)充能源 能源利用史：薪柴時期，煤炭時期，石油時期 人類依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對自然界的能源進(jìn)行了分類。根據(jù)能源能否從自然界得到補(bǔ)充來劃分，可分為可再生能源和非可再生能源。能夠循環(huán)再生的，不會隨開發(fā)利用而日益減少的能源稱為可再生能源，如太陽能等；不能循環(huán)再生的能源，稱為非可再生能源，如煤，石油，天然氣等化石燃料。自然界存在的柴薪等可以直接使用的能源，叫做一次能源；電能等是經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換而來的能源，叫做二次能源。能源危機(jī)和節(jié)能

常規(guī)能源也叫傳統(tǒng)能源，是指已經(jīng)大規(guī)模生產(chǎn)和廣泛利用的能源，如煤，石油，天然氣，水能等。新能源是指在新技術(shù)的基礎(chǔ)上系統(tǒng)地開發(fā)利用的可再生能源，如太陽能，風(fēng)能，生物質(zhì)能，海洋能，地?zé)崮埽瑲淠艿?。正在開發(fā)的能源

垃圾分類：1.可回收垃圾

2.不可回收垃圾：有害有毒垃圾，廚余垃圾，其余垃圾 食物的主要營養(yǎng)成分

人體營養(yǎng)物質(zhì)：1.糖類（碳水化合物）

2.蛋白質(zhì)

3.脂肪

4.維生素

5.無機(jī)鹽

6.水

營養(yǎng)素有六大類，包括糖類（如淀粉）、蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽（如鈣、鐵）、維生素（如維生素C）和水。

第七營養(yǎng)素：粗纖維

日常必需食物五大類：1.谷類，主要提供糖類、蛋白質(zhì)和維生素

2.蔬菜及水果，主要提供無機(jī)鹽和維生素

3.動物性食物，如肉、禽、蛋、魚蝦等，主要提供蛋白質(zhì)、脂肪、維生素

4.奶類、豆類及其制品，主要提供蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽和維生素

5.油脂類食物，包括動植物油脂等，主要提供脂肪 良好的飲食習(xí)慣

維生素A：胡蘿卜，玉米，肝臟(視線明亮)維生素B：牛肉，豆制品，大米（維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)的正常生理功能）維生素C：水果(維持新陳代謝，增強(qiáng)抵抗力)維生素D：肝臟，蛋黃（促進(jìn)吸收鈣，磷和骨骼發(fā)育）科學(xué)的飲食原則是：1.食物種類要多樣化

2.膳食的容量要適當(dāng)

3.粗細(xì)要搭配

4.油脂要適量，食鹽要限量，甜食要少量

5.三餐要合理，一般早餐占全天總熱量的30%，午餐占40%，晚餐占30% 食物的消化與吸收

肝臟：分泌膽汁，消化脂肪 大腸：吸收水，無機(jī)鹽，維生素 胃：消化蛋白質(zhì)，吸收少量水和酒精

小腸：消化淀粉，蛋白質(zhì)，脂肪轉(zhuǎn)化為葡萄糖，氨基酸，甘油，脂肪酸 胰臟：分泌胰液

消化系統(tǒng)：消化道：口腔，咽，食道，胃，小腸，大腸，肛門（消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)等）

消化腺：唾液腺（分泌唾液），肝（分泌膽汁），胰腺（分泌胰液），腸腺（分泌腸液），胃腺（分泌胃液）

小腸特點(diǎn)：1.長度5~7米

2.絨毛加大了小腸的表面積

3.小腸中有多種消化液

4.有利于營養(yǎng)物質(zhì)吸收

消化是指食物在消化管內(nèi)分解成為能被吸收的物質(zhì)的過程。吸收是指食物經(jīng)過消化后，通過消化管壁進(jìn)入血液的過程。食物中未被消化吸收的食物殘?jiān)糠郑纬杉S便排出體外。人體內(nèi)水分的平衡與調(diào)節(jié)

常見的泌尿系統(tǒng)疾?。好谀蛳到y(tǒng)感染，尿頻，尿痛，腎結(jié)石，腎衰竭，尿毒癥，腎炎，腎盂炎

泌尿系統(tǒng)：腎：形成尿液

輸尿管：輸送尿液

膀胱：儲存尿液

尿道：排出尿液

排泄主要途徑：呼吸（二氧化碳，水蒸汽）

排尿（水，無機(jī)鹽，尿素）排汗（水，無機(jī)鹽，尿素）

排除代謝廢物的過程稱為排泄。排泄量最大、排泄物質(zhì)種類最多的是腎臟生成的尿液。正常情況下，尿液中96%是水，2.5%是尿素和尿酸，1.5%是氯化鈉等鹽類。皮膚的汗腺可排泄水、氯化鈉和尿素等。另外，二氧化碳和水也可從肺呼出。運(yùn)動增強(qiáng)肺功能

呼吸系統(tǒng)：呼吸道：鼻-咽-喉-氣管-支氣管

呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道

肺：呼吸的主要器官，氣體交換場所 肺泡特點(diǎn)：1.肺泡數(shù)目多，約有7億個

2.肺泡壁很薄，只有一層細(xì)胞組成 3.肺泡外面包繞著毛細(xì)血管

肺泡是肺部氣體交換的主要部位，人體兩肺約有3億個肺泡，總面積可達(dá)90㎡左右。肺泡壁很薄，僅有一層細(xì)胞，上面布滿毛細(xì)血管，使肺泡成為高效的氣體交換器官。肺容積擴(kuò)大：吸氣 肺容積縮?。汉魵?運(yùn)動增強(qiáng)心臟功能

心臟和血管組成人體的心血管系統(tǒng)。心臟是一個肌肉質(zhì)的動力器官，它能有節(jié)律地收縮和舒張，使血液在全身的血管中不斷流動，把氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到身體各部分，同時把生命活動中產(chǎn)生的二氧化碳和廢物運(yùn)送到肺、腎等處，排出體外。

心臟一旦停止跳動，血液就不能循環(huán)，身體各處組織既得不到氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，也排不出二氧化碳和廢物，生命活動就停止了。經(jīng)常運(yùn)動可以使肺泡數(shù)量增多，使肺活量加大，可以使呼吸肌更發(fā)達(dá)；可以使心臟容量增大，心肌的伸縮能力增強(qiáng)，使每次的血液輸出量增大。休息、習(xí)慣與健康

睡眠是神經(jīng)系統(tǒng)休整的過程，也是人體貯備能量的過程。睡眠時，血壓下降，脈搏減慢，皮膚血管擴(kuò)張，全身肌肉處于完全松弛狀態(tài)。初中學(xué)生每天睡眠時間要保證9小時。

煙酒對健康的影響

煙氣中明顯有害的有尼古丁、一氧化碳、煙焦油。

酗酒的危害：1.少量飲酒有利于健康（調(diào)高食欲，消除緊張，提高心血管功能）

2.大量酗酒（會導(dǎo)致酒精中毒）藥物與人體健康

藥物都有副作用，既能治病，也會致病。世界上沒有無副作用的藥品。藥品使用不當(dāng)，往往會造成危害，甚至?xí)＜吧?。因此科學(xué)用藥很重要。遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命 國際禁毒日：6/26 毒品的危害：毀滅自己、禍及家庭、危害社會 誘因：1.慕虛榮，趕時髦

2.盲目好奇

3.追求刺激和享樂

4.無知和輕信

5.賭氣或逆反心理 地球的形狀和結(jié)構(gòu)

地球的圈層：地殼（我們生活），地幔，地核

地球是由一個物質(zhì)分布不均勻的同心球?qū)訕?gòu)成，由外向內(nèi)包括地殼、地幔和地核。巖石與土壤

巖石是組成地殼的主要成分，不同種類的巖石具有不同的顏色、形態(tài)和特征。巖石又是由更小的被稱為礦物的顆粒組成的，具有利用價值。許多巖石本身還是優(yōu)良的建筑材料和裝飾材料。

土壤是由巖石在陽光、大氣、水體和生物等綜合因素長期作用下破碎風(fēng)化，才最終形成的。土壤是指陸地表面具有一定肥力、能夠生長植物的疏松表層。土壤是由無機(jī)鹽、有機(jī)質(zhì)、水分和空氣組成的。

影響巖石風(fēng)化的因素：溫度，大氣，水，水結(jié)冰，生物影響

影響因素對巖石的作用：溫度的變化：熱脹冷縮不均造成巖石破裂

大氣、水體的流動：對巖石的沖刷、侵蝕

巖石裂隙中的水結(jié)冰：膨脹造成巖石破裂

植物根的生長：對巖石的沖刷、侵蝕

土地荒漠化是指土地生產(chǎn)力衰退、環(huán)境退化而形成類似荒漠的過程。防治土地荒漠化的主要措施：1.植樹種草

2.采取分區(qū)放牧的方法

3.退耕還林 認(rèn)識礦物

巖石是由礦物組成的。

硬度最大的礦石：金剛石 硬度最小的礦石：石墨 礦石是由元素組成的。礦石（混合物）：單質(zhì)礦，化合物礦

物質(zhì)：混合物，純凈物（單質(zhì)，化合物）

有用物質(zhì)中只含有一種元素的礦石稱為單質(zhì)礦，有用物質(zhì)中含有兩種或兩種以上元素的礦石稱為化合物礦。

礦石還可以根據(jù)被利用的元素種類分為金屬礦和非金屬礦。開采的難易程度與礦石的品位高低和埋藏條件有關(guān)。我國的礦物資源

礦物資源的品位是指某種礦石中所含有用礦物的百分比，品位越高，越有利于開采和冶煉。我國有很多礦產(chǎn)資源品位低，總的特點(diǎn)是貧礦多、富礦少，不利于開采和冶煉。如鐵礦，全國平均品位只有34%，富礦不到5%。海水的特點(diǎn)

海水的特點(diǎn)：1.密度比淡水大

2.又苦又澀（水，鹽類）導(dǎo)致海水咸的成分：氯化鈉，氯化鉀

導(dǎo)致海水苦的成分：氯化鎂，硫酸鎂，硫酸鈣

海水中鹽類含量與海水總量的百分比稱為鹽度。海水的鹽度平均為3.5%（即100千克海水中約含有3.5千克鹽類），但鹽度會隨地域、季節(jié)的變化稍有不同。世界鹽度最高的海域：紅海 水的鹽度越大，浮力也就越大。

人類至今還不能到達(dá)所有的海底的原因：含氧低，壓力大，溫度低

液體內(nèi)部存在壓力，單位面積上所受的壓力叫壓強(qiáng)。液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大，而在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)是相同的。海洋生物資源

海洋生物資源并非是取之不盡，用之不竭的。如果過分發(fā)展海洋捕撈業(yè)，就會導(dǎo)致海洋漁業(yè)資源嚴(yán)重衰退。因此，世界各國紛紛重視發(fā)展海水增養(yǎng)殖業(yè)，建立海洋人工牧場。海洋能源

海洋中蘊(yùn)藏著豐富的能源，它們都是可以再生的，如潮汐能、海浪能、海流能、溫差能和鹽度能等。

潮汐是在月球、太陽等天體（主要是月球）的引力作用下產(chǎn)生的，是海水的一種周期性的升降或漲落運(yùn)動。

海洋表層的海水，經(jīng)常沿著一定的方向流動，就是我們通常所說的海流（又叫洋流），它和陸地上的河流一樣，也蘊(yùn)藏著巨大的能量。海洋能源的優(yōu)點(diǎn)：環(huán)保，總量巨大，不枯竭

海洋能源的缺點(diǎn)：成本高，分散廣，無法集中開發(fā) 海洋空間

人類已經(jīng)能夠利用海洋空間建造跨海大橋、海底隧道、海上機(jī)場、海底電纜光纜、現(xiàn)代化的海港。

海洋開發(fā)與保護(hù)

海洋開發(fā)項(xiàng)目：1.海洋礦物資源開發(fā)

2.海洋空間資源開發(fā)

3.海洋能源資源開發(fā)

4.海洋化學(xué)資源開發(fā)

5.海洋生物資源開發(fā)

6.海洋科技研究 海洋污染：1.河流攜帶污染物

2.石油污染

3.廢水污染

第三篇：科學(xué)：知識點(diǎn)總結(jié)(浙教版七年級上)

科學(xué)七年級上知識點(diǎn)總結(jié)

科學(xué)的入門 長度和體積的測量；

溫度的測量：實(shí)驗(yàn)室中常用的溫度計(jì)是利用水銀，酒精等液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的； 質(zhì)量的測量

質(zhì)量常用來表示物體所含物質(zhì)的多少； 時間的測量 科學(xué)探究的過程 1.善于發(fā)現(xiàn)和提出問題

2.針對問題，依據(jù)自己已有的科學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)，建立猜測和假設(shè) 3.依據(jù)探究的目的制定探究的計(jì)劃

4.通過觀察，實(shí)驗(yàn)等多種途徑獲取事實(shí)和證據(jù)，對假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)。5.對探究的過程進(jìn)行評價，并與他人討論和交流。

觀察生物 生物與非生物

生物是一類具有能呼吸，能生長，能繁殖后代，對外界刺激有反應(yīng)等特征的物體； 動物與植物最主要的區(qū)別：植物能利用太陽光制造營養(yǎng)物，而動物要從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)

動物根據(jù)有無脊椎分為脊椎動物和無脊椎動物

脊椎動物分為體外長有毛皮，胎生的哺乳類 及 體外沒有毛皮的卵生類；

卵生類又分為體外有羽毛，體溫恒定的鳥類 及 體溫不恒定的爬行類，兩棲類和魚類； 無脊椎動物分為身體多細(xì)胞類 及 身體單細(xì)胞類；

植物分為有種子的植物和沒有種子的植物

有種子植物根據(jù)種子外是否有果皮包被分為被子植物 及 裸子植物； 沒有種子植物分為有莖和葉分化的 及 無莖和葉分化的（藻類植物）；

有莖和葉分化的分為有根的蕨類植物 和 沒有根的苔蘚植物，它們都用孢子繁殖；

細(xì)胞學(xué)說提出動物和植物都是由相同的基本單位即細(xì)胞構(gòu)成；

一個母細(xì)胞經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化后，分裂成兩個細(xì)胞的過程叫細(xì)胞分裂；

在細(xì)胞分裂的過程中，有的子細(xì)胞，長到與母細(xì)胞一般大小時能繼續(xù)分裂；而有的子細(xì)胞則發(fā)生變化，形成具有不同形態(tài)和功能的細(xì)胞，這個過程叫細(xì)胞分化。

在細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)看不到成形的細(xì)胞核，因此也被稱為原核生物；

霉菌與細(xì)菌一樣，需要現(xiàn)成的有機(jī)物生活，但在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，它與植物細(xì)胞相似，有細(xì)胞核，屬于真菌。（根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無細(xì)胞核，可將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞）植物，動物和真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞核，屬于真核生物；

細(xì)胞分化成各種不同形態(tài)和不同功能的細(xì)胞群，這些細(xì)胞群就是組織；

植物的基本組織主要包括具有保護(hù)功能的保護(hù)組織，能輸送物質(zhì)的輸導(dǎo)組織，能制造和儲存營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)組織，起支撐和保護(hù)作用的機(jī)械組織，能分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的分生組織等；

在葉的表面有一層表皮，起保護(hù)作用，是一種保護(hù)組織；

在葉片的中部，有進(jìn)行光合作用的葉肉細(xì)胞，它們是植物的營養(yǎng)組織；

在葉脈處，有輸導(dǎo)組織，能輸送由根吸收的水分，無機(jī)鹽以及由葉制造的營養(yǎng)組織；

人體四大組織：上皮組織，結(jié)締組織，肌肉組織和神經(jīng)組織；

上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，主要具有保護(hù)功能，有些部位的上皮細(xì)胞還有分泌和吸收物質(zhì)的功能；

結(jié)締組織具有運(yùn)輸，支持等多種功能；

肌肉組織由肌細(xì)胞組成，具有收縮和舒張的功能，人體的肌肉組織分為：心肌，骨骼肌，平滑?。?/p>

神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，它具有能接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的作用；

由多種組織構(gòu)成，具有一定功能的結(jié)構(gòu)稱為器官；

人體的七大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)，生殖系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)，運(yùn)動系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等；

生物的適應(yīng)性和多樣性

對生存環(huán)境的適應(yīng)是生物界普遍存在的現(xiàn)象，多樣的環(huán)境造就了豐富多樣的生物世界；

地球與宇宙

地球儀上連接南北兩極的線叫做經(jīng)線，也稱子午線。通過英國倫敦格林尼治天文臺原址的那條經(jīng)線為0度

經(jīng)線，也叫本初子午線；

要看懂地圖，先要掌握比例尺，方向，圖例和注記這三個地圖的基本“語言”；

太陽是一個由熾熱氣體組成的球體，我們平時看到的是太陽的大氣層。太陽大氣層從里到外依次為光球?qū)?，色球?qū)雍腿彰釋印?/p>

太陽表面經(jīng)常發(fā)生變化，這些變化通常稱為太陽活動。常見的太陽活動有太陽黑子，耀斑，日珥等。人們把太陽光球?qū)由系脑S多黑斑點(diǎn)稱為太陽黑子，其實(shí)它是太陽表面由于溫度較低而顯得較暗地氣體斑塊。太陽黑子的多少和大小，往往作為太陽活動強(qiáng)弱的標(biāo)志。太陽黑子的活動周期約為11年

月球是地球的唯一天然衛(wèi)星。月球表面明暗相間，亮區(qū)是高地，暗區(qū)是平原或盆地等低陷地帶，分別被稱為月陸和月海。

國際上把天空劃分為88個區(qū)域，命名為88個星座； 星圖可以簡明的表示出星座和恒星在天空的位置；

星等表示星星的明暗程度，星等越小星越亮。6等星是肉眼可以看到的最暗的星。冬季的星空亮星特別多。

月球的各種圓缺形態(tài)叫做月相，從新月到滿月再到新月，就是月相變化的一個周期。這一周期平均為29.53天，稱為朔望月。我國農(nóng)歷中的月份就是根據(jù)朔望月確定的。

八大行星，小行星，彗星等天體按一定的軌道繞太陽公轉(zhuǎn)構(gòu)成了太陽系；

行星是一種比太陽小很多的球狀星體。太陽系中體積最大的行星是木星；距離太陽最近的是水星；離太陽最遠(yuǎn)的是海王星；

物質(zhì)的特性

像硫代硫酸鈉那樣，具有一定的熔化溫度，叫做晶體； 像松香那樣，沒有一定的熔化溫度，叫非晶體；

所有氣體在溫度降到足夠低時，都可以液化；用壓縮體積的方法也可以使一些氣體在常溫下液化。

液體汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式；

蒸發(fā)的快慢與溫度，表面積和空氣流動速度有關(guān)；蒸發(fā)能在任何溫度下進(jìn)行；

在夜間空氣中的水蒸氣會凝結(jié)在植物和其它物體表面形成露； 寒冷的冬天，地表的水蒸氣在夜間溫度很低時，會凝華成白色的霜；

在沒有風(fēng)的時候，暖濕氣流（水汽）在地面附近遇冷液化成小水珠，形成了霧；

液體的溫度越高，氣體的溶解能力越弱； 某些堿性物質(zhì)有很強(qiáng)的去污能力；

酸溶液能使紫色的石蕊試液變紅，堿溶液能使其變藍(lán)色；

PH試紙：用潔凈的玻璃棒蘸取被測試的溶液，滴在PH試紙上，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照。

第四篇：七上科學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

單科成績的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習(xí)中不斷積累，小編為大家準(zhǔn)備了七上科學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)，希望同學(xué)們不斷取得進(jìn)步!

第一單元生物和生物圈

一、生物的特征：

1、生物的生活需要營養(yǎng)

2、生物能進(jìn)行呼吸

3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)

5、生物能生長和繁殖

6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)

二、調(diào)查的一般方法

步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報告

三、生物的分類

按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物

按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物

按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物

四、生物圈是所有生物的家

1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等

水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層

巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”

2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間

3、環(huán)境對生物的影響

(1)非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等

【光對鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)】

探究的過程、對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

(2)生物因素對生物的影響：

最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系

4、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

生物對環(huán)境的適應(yīng)P19的例子

生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土

5、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。

6、生態(tài)系統(tǒng)的組成：

生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

非生物部分：陽光、水、空氣、溫度

7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量做大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。

8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)。

10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。

11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。

12、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等

13、生物圈是一個統(tǒng)一的整體：注意DDT的例子(富集)課本26頁。

第二單元生物和細(xì)胞

一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)

鏡座：穩(wěn)定鏡身;

鏡柱：支持鏡柱以上的部分;

鏡臂：握鏡的部位;

載物臺：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。

遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔。用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。

反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強(qiáng)時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。

鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。

準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系：順時針轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升

二、顯微鏡的使用

1、觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。

2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)

3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。

三、觀察植物細(xì)胞：實(shí)驗(yàn)過程

1、切片、涂片、裝片的區(qū)別P422、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

細(xì)胞壁：支持、保護(hù)

細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)

細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分)

細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息

葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所，液泡：細(xì)胞液

3、觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)(即：動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu))

細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出

細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息

細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動

4、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

5、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動物細(xì)胞沒有。

四、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。

五、細(xì)胞中的物質(zhì)

有機(jī)物(一般含碳，可燒)：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子

無機(jī)物(一般不含碳)：水、無機(jī)物、氧等，這些都是小分子

六、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。

七、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：

葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。

線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機(jī)”。

二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中;線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。

八、動植物細(xì)胞都有線粒體。

九、細(xì)胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細(xì)胞核中

1、多莉羊的例子p55，2、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA3、DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子

4、基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷

5、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體

不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同;

同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定;

染色體容易被堿性染料染成深色;

染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴(yán)重的遺傳病。

6、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核

十、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。

十一、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

1、生物的由小長大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長

2、細(xì)胞的分裂

(1)染色體進(jìn)行復(fù)制

(2)細(xì)胞核分成等同的兩個細(xì)胞核

(3)細(xì)胞質(zhì)分成兩份

(4)植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

動物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個新細(xì)胞

十二、新生命的開端---受精卵

1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織。

2、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。

動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。

3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。

八大系統(tǒng)：運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。

4、動物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體

5、植物結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細(xì)胞→組織→器官→植物體

6、綠色開花植物的六大器官

營養(yǎng)器官：根、莖、葉;

生殖器官：花、果實(shí)、種子

7、植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等

十三、單細(xì)胞生物

1、單細(xì)胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲

2、草履蟲的結(jié)構(gòu)見課本70頁圖

3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害

十四、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒

1、病毒的種類

以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體)

2、病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)

第三單元生物圈中的綠色植物

第一章生物圈中有哪些綠色植物

1、蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織，所以植株比較高大。

2、孢子是一種生殖細(xì)胞。

3、蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義在于：①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供觀賞;④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代，變成了煤。

4、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機(jī)鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織，不能運(yùn)輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境。

5、苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。

6、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴(yán)重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點(diǎn)，把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

7、藻類植物的主要特征：結(jié)構(gòu)簡單，是單細(xì)胞或多細(xì)胞個體，無根、莖、葉等器官的分化;細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用;大都生活在水中。

8、藻類植物通過光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。

9、藻類的經(jīng)濟(jì)意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用

10、種子的結(jié)構(gòu)

蠶豆種子：種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根)、子葉(2片)

玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉(1片)、胚乳

11、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子。

12、記住常見的裸子植物和被子植物。

第二章被子植物的一生

1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。

2、測定種子的發(fā)芽率(會計(jì)算)和抽樣檢測

3、種子萌發(fā)的過程

吸收水分——營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的4、幼根的生長

生長最快的部位是：伸長區(qū)

根的生長一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。

5、枝條是由芽發(fā)育成的6、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)：氮、磷、鉀

7、花由花芽發(fā)育而來

8、花的結(jié)構(gòu)(課本102)

9、傳粉和受精(課本103)

10、果實(shí)和種子的形成子房——果實(shí)受精卵——胚

胚珠——種子子房壁----果皮(與生活中果皮區(qū)別)。

11、人工受粉

當(dāng)傳粉不足的時候可以人工輔助受粉。

12、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡。

第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)

1、綠色植物的生活需要水

(1)水分在植物體內(nèi)的作用

水分是細(xì)胞的組成成;水分可以保持植物的固有姿態(tài);水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇?水分參與植物的代謝活動

(2)水影響植物的分布

(3)植物在不同時期需水量不同

2、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑

根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。

3、運(yùn)輸途徑

導(dǎo)管：向上輸送水分和無機(jī)鹽

篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物

4、葉片的結(jié)構(gòu)

表皮(分上下表皮)、葉肉、葉脈、5、氣孔的結(jié)構(gòu)：保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。

白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。

6、蒸騰作用的意義：

可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷

是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿?/p>

可促使溶解在水中的無機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸

可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。促進(jìn)生物圈水循環(huán)。

1、綠色植物的生活需要水

(1)水分在植物體內(nèi)的作用

水分是細(xì)胞的組成成;水分可以保持植物的固有姿態(tài);水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇?水分參與植物的代謝活動

(2)水影響植物的分布

(3)植物在不同時期需水量不同

2、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑

根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。

3、運(yùn)輸途徑

導(dǎo)管：向上輸送水分和無機(jī)鹽

篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物

4、葉片的結(jié)構(gòu)

表皮(分上下表皮)、葉肉、葉脈、5、氣孔的結(jié)構(gòu)：保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。

白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。

6、蒸騰作用的意義：

可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷

是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿?/p>

可促使溶解在水中的無機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸

可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。促進(jìn)生物圈水循環(huán)。

第五篇：七年級生物上學(xué)期知識點(diǎn)總結(jié).

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七年級生物上學(xué)期知識點(diǎn)總結(jié)

第一單元 1 2 3、生物的基本特征:○除____外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！鹕矬w都有______作用。○生物體對外界 4 5 的_____作出反應(yīng)。○生物體都有_____、______、和______的現(xiàn)象?！鹕矬w都有______和______的特 6 性。○生物都能______環(huán)境，也能_____環(huán)境。初中生物課的學(xué)習(xí)方法主要有_______、_______、_________。按照形態(tài)學(xué)特征可以將生物分為_________、__________、________。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了________。請你根據(jù)本節(jié)所學(xué)的知識，分析下面這句話說明什么問題：鳥兒能在空中自由自在地翱翔，魚兒能在 水里自由自在地生活?；卮?_________________________。生物所需要的基本條件是一樣的，它們都需要______、_____、_____、和___，還有________和________。生物圈包括_________、_________和___________，其中__________是人類的“立足點(diǎn)”。影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類,一類是光、____、___、_____等______,另一類是______.生物的生存依賴于_________。植物的蒸騰作用能增加空氣的_____,光合作用能使大氣中的____和____ 量保持恒定.這說明生物也能夠_________.草原上狼和羊的關(guān)系是______.稻田里水稻和野草的關(guān)系是是最大的生態(tài)系統(tǒng).在一定地域內(nèi),______和_______所形成的統(tǒng)一的整體叫做_______,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是 ____與____的關(guān)系,這樣就形成了____.一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成__.生態(tài)系統(tǒng)中的_____和______就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)_______的.生態(tài)系統(tǒng)都具有_________的能力.一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_____和所占的____是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__.．下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請回答下列問題： ①此圖中的生產(chǎn)者是，消費(fèi)者中，草食動物是，肉食動物是。條食物鏈，它們相互連接構(gòu)成了。生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系 ②此圖中含有 是 與。③此圖中各種動物可統(tǒng)稱為。④此圖中最長的一條食物鏈可表示為。

第二單元 觀察細(xì)胞的用具主要有________和玻片標(biāo)本 玻片標(biāo)本有______、_________、________。顯微鏡的結(jié)構(gòu): 1 ____________ 10_________ 2____________3____________ 4____________5____________ 6___________7___________ 8___________9___________ ．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線不強(qiáng)時，對光時，應(yīng)選擇較大的______和____面反光鏡。．顯微鏡目鏡上刻有“15x”字樣，表示__ ___。若使用這一目鏡，同時使用 10 倍物鏡。則被 觀察物體被放大______倍。．觀察目標(biāo)在視野的左上方，要將觀察目標(biāo)移到視野的正中央，應(yīng)該向______方向移動玻片；若目標(biāo) 在視野右下方時則需向______方向移動玻片。．顯微鏡鏡頭上沾有灰塵時，可以用_______來擦。擦拭載玻片時應(yīng)用_______。．顯微鏡的物鏡安裝在____上。目鏡直接安裝在_____上。．顯微鏡觀察的材料必須要_____，使光線能夠______。.番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖:注(后面括號內(nèi)填寫功能.)1:________(_____________________)2:________(_____________________)3:________(_____________________)4:________(_____________________)5:________(_____________________)．制作臨時裝片的正確步驟是（）①在載波片中央滴一滴清水 ②用鑷子撕取實(shí)驗(yàn)材料 ③用染液給實(shí)驗(yàn)材料染色 ④蓋上蓋玻片 ⑤擦拭載、蓋玻片 ⑥將實(shí)驗(yàn)材料浸入載波片上的水滴中并展平A.①②③④⑤⑥ B.②③⑥④⑤① C.⑤①②⑥④③ D.②①⑥④③⑤.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別是,植物細(xì)胞有________、____________、______________.請你在下面的空白處繪制一個口腔上皮細(xì)胞簡圖，注明細(xì)胞各結(jié)構(gòu)，并回答問題：（1）人體細(xì)胞與植物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是：________、________、________。（2）人體細(xì)胞與植物細(xì)胞有哪些不同的結(jié)構(gòu)：________、________、________。

（3）在制作臨時裝片時，要滴加濃度為 % 生理鹽水,目的是：________（4）繪圖時，你應(yīng)該用________（3H 鉛筆/2H 鉛筆/HB 鉛筆）。（5）請舉例說明人體內(nèi)有哪些細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)不一樣：（至少舉一例）。（6）細(xì)胞既是動物體也是植物體的________的________單位，又是________單位。細(xì)胞能進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)變。植物葉片細(xì)胞中含有[ ]______，其中的_______能夠吸收 ____。葉綠體將___能轉(zhuǎn)變成________，儲存在它所制造的__________中。無論植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，都含有[ ]________。使這些有機(jī)物與____結(jié)合，經(jīng)過 復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變成___和____，同時將有機(jī)物中的_________釋放出來，供細(xì)胞利用。將細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開了，使細(xì)胞形成一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán) 境。但是，它能夠讓_______進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的______排 到細(xì)胞外。構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)分為兩大類，一類是________，另一類是________。染色體存在于________中，人體細(xì)胞中含有染色體數(shù)目是_____。細(xì)胞是____、_____和____的統(tǒng)一體。由父母傳下來的，存在于細(xì)胞核中的信息叫做_____,染色體是由_____和_______組成的..由于染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)異常所引起的病稱為__________.遺傳信息的載體是________.細(xì)胞生長使細(xì)胞的______增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞的_______增多.細(xì)胞分裂過程中_______分成兩個,隨后 ____分成完全相同的兩份,每份含有一個細(xì)胞核,兩個新細(xì)胞及其與原細(xì)胞在染色體______和_______都是 相同的,所以它們所含的遺傳物質(zhì)是完全一樣的.生物體的生長==________+_________, 器官就是由_____的組織按照______聯(lián)系起來，形成具有一定_____的結(jié)構(gòu)。器官構(gòu)成_____和_____。人體的基本組織分為四種：______________、____________、_____________、_____________。綠色植物有六大器官，其中營養(yǎng)器官_____、______、______，生殖器官_____、_______、_______。洋蔥表皮是______組織，番茄果肉的絕大部分是______組織，組織的形成是________的結(jié)果。草履蟲的身體只有_____構(gòu)成，由_______、________、________組成。病毒是沒有________的微小生物，根據(jù)病毒寄主的不同，病毒可以分為_______、______、______三 種。病毒只有_____的外殼和內(nèi)部的_____組成，人們一方面設(shè)法____和____病毒性疾病，一方面利用病毒 為人類___。動物體的結(jié)構(gòu)層次：_______ ______ ______ _______ _______。植物體的結(jié)構(gòu)層次：_______ ______ ______ _______。第三單元 生物圈中已知的綠色植物大約有 30 多萬種，可以分為四大類： _______、_______、_______和_______。其中 藻類是一類低等植物其理由是無___、_____、______的分化，靠_______繁殖后代。大氣中氧氣的最重要的來源是___________的光合作用。植物具有假根；___植物的莖橫橫臥在地下生長；___植物沒有根、莖、葉的分化。形成地層中煤炭的是遠(yuǎn)古時期的_______ 將苔蘚，藻類，種子，蕨類植物按照低等到高等排列______、_______、_________、_______。藻類，苔蘚，蕨類植物的特點(diǎn)與生境 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 藻類 苔蘚 蕨類 無根莖葉的分化 有假根莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組 織 具有根莖葉體內(nèi)有輸導(dǎo) 組織 生境 大多在水中 背陰，潮濕處 森林山野的潮濕環(huán) 境中 代表植物 紫菜海帶海綿等 墻蘚葫蘆蘚等 腎蕨，卷柏等 經(jīng)濟(jì)意義 食用藥用飼料 環(huán)境監(jiān)測 食用藥用作飼 料

下圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株，據(jù)圖回答。（1）圖甲中___（填字母）只起固定作用，圖乙中___（填字母）起固定作用外，還吸收水分和無機(jī)鹽。（2）圖甲中能吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是___，（填字母）能進(jìn)行光合作用的主要 結(jié)構(gòu)是___。（填字母）（3）圖乙中 A、B、C 中都有___組織和___組織，能運(yùn)輸___、___和___。而圖甲 中的 A′、B′、C′中無此結(jié)構(gòu)。（4）由此可見，___圖中的植株長得比較高大。、種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境，成為陸生植物中占絕對優(yōu)勢的類群，其中一個重要原因是______。、種子植物可分為兩類：________和__________，其中______才是真正的綠色開花植物，它們主要區(qū) 別是在于種子外有無___________包被。果實(shí)有_______和______組成。藻類植物與苔蘚植物的主要區(qū)別是____________。胚的組成是_________________________。單子葉植物和雙子葉植物的種子形態(tài)是不一樣的，一般來說，雙子葉植物的種子包括種皮和胚，單 子葉植物的種子則包括種皮和胚乳。判斷：_____.我們食用大豆時，主要食用的是 ________.水稻種子萌發(fā)時，把胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚的結(jié)構(gòu)是__________。填下列圖表： 種子萌發(fā)需要的條件：（1）外界條件______、_____、_______，（2）自身?xiàng)l件：胚是____而且是___。種子萌發(fā)的過程：胚根發(fā)育成__，胚芽發(fā)育成__和__，___或______提供各部分發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。根尖可分為四部分：____、______、______、______，其中生長最快的是____，可見跟的生長是一方 面要靠_______增加_____的數(shù)量，一方面要靠________細(xì)胞體積的增大。植株的生長需要不斷的補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)___、_____、____，根向下生長，從土壤中吸收____和_____； 莖向上生長，并長出綠葉，通過__________制造出_______,使得植株不斷的長大。一朵花最主要是_____、______，兩者統(tǒng)稱為______，此外還包括_____、_____和_____。傳粉的過程：（1）___落到____上，受_______的刺激產(chǎn)生_____，（2）萌發(fā)的____不斷伸長，把花粉 中的___個______沿著花柱，通過_____進(jìn)入胚囊，（3）進(jìn)入胚囊的______頂端破裂，___個____游出，一 個與_____結(jié)合，形成______，一個與_______結(jié)合形成_______，這樣的受精過程稱為______，雙受精是 _______所特有的。植物的生活為什么需要水：（1）首先是______的重要組成部分，（2）給植物體提供____，使植物體保 持_____姿態(tài)，（3）______只有溶于水才能被植物體吸收，（4）植物的________需要水的參與。影響植物分布的最主要的因素是_______。大量根毛對吸水的主要意思是____________________________。_____ 水分進(jìn)入植物體的途徑：土壤中的水 _____ ______ ____ 植物的各處 _____ 草本植物與木本植物的主要區(qū)別是，木本植物在_____和_______之間有________，它的細(xì)胞 _______ 可以不斷的分裂，產(chǎn)生新的_______和_______，使莖不斷的長粗。_____ 蒸騰作用的主要途徑：______→_____→__、__、___的導(dǎo)管→______→______→大氣。葉片的結(jié)構(gòu)有哪些與光合作用相適應(yīng)的特點(diǎn)？

1、___透光保水，____可進(jìn)行氣體交換；

2、____含大量 葉綠體，是進(jìn)行_______的場所；

3、______可運(yùn)輸光合作用所需要的物質(zhì)。對于葉片，陸生植物的葉片一般下表皮的___比上表皮的多，葉肉柵欄組織里的____比海綿組織里的 多。蒸騰作用的意義：

1、____________

2、____________

3、_____________

4、_________________。綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，1、暗處理的目的_____，2、把一部分用黑紙遮擋目的____，3 如 何脫去葉片中的葉綠素______，隔水加熱的目的_____

5、4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后得出的兩個結(jié)論是

1、____

2、_____。光合作用與呼吸作用的關(guān)系

呼吸作用意義： 呼吸作用釋放的能量，一部分是植物進(jìn)行___提供能量，另一部分變成____散放出來。光合作用的發(fā)現(xiàn)過程

光合作用表達(dá)式： _________________________。呼吸作用表達(dá)式： __________________________。植樹節(jié)是每年的__________。豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠信的運(yùn)作

答案: 答案 1 病毒,新陳代謝，刺激，生長，發(fā)育，生殖，遺傳，變異，適應(yīng)，影響，2 觀察，調(diào)查，試驗(yàn)，3 植物，動物，其他生物 生物圈 生物圈為生物的生存提供了生存條件（空間、氧氣、陽光、溫度、水分、食物等）。營養(yǎng)物質(zhì)，陽光，空氣，水，適宜的溫度，一定的空間 大氣圈的底部，水圈的大部，巖石圈，巖石圈 光，溫度，水，空氣，非生物因素，生物因素 一定的環(huán)境，濕度，氧氣，二氧化碳，影響環(huán)境，捕食關(guān)系 競爭，生物圈 生物，環(huán)境，生態(tài)系統(tǒng)，吃，被吃，食物鏈，食物網(wǎng) 物質(zhì)，能量，流動，一定的調(diào)節(jié) 數(shù)量，比例，調(diào)節(jié)能力 第二單元 1 顯微鏡，切片，涂片，裝片 光圈，凹 目鏡的放大倍數(shù)是 15 倍，150 左上方，右下方 鏡頭紙，紗布 轉(zhuǎn)換器，鏡筒 薄，透過(1)細(xì)胞壁，保護(hù)支持細(xì)胞（2）細(xì)胞膜，保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)的進(jìn)出（3）細(xì)胞質(zhì)，能流動，加速 物質(zhì)交換，（4）液泡，含有溶解多種物質(zhì)的細(xì)胞液（5）細(xì)胞核，含有遺傳物質(zhì) C 液泡，細(xì)胞壁，葉綠體繪制細(xì)胞圖應(yīng)按照書中的要求去畫（應(yīng)注明細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，及所畫的細(xì)胞名稱）（1）細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。（2）無細(xì)胞壁 無液泡 無葉綠體（3）保 持細(xì)胞的正常形態(tài)，避免細(xì)胞過渡吸水而脹破（4）鉛筆（5）3H 神經(jīng)細(xì)胞（精子或肌肉細(xì)胞等）（6）結(jié)構(gòu) 功能 [2]葉綠體，葉綠素，光，光能，化學(xué)能，有機(jī)物 【1】線粒體，氧，二氧化碳，水，化學(xué)能 細(xì)胞膜，有用的物質(zhì)，廢物 有機(jī)物，無機(jī)物 細(xì)胞核，23 對，物質(zhì)，能量，信息 遺傳信息，DNA，蛋白質(zhì) 遺傳病，DNA 體積，數(shù)量，細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，形態(tài)，數(shù)目 細(xì)胞數(shù)量增多，細(xì)胞體積增大 不同，一定次序，功能，系統(tǒng)，人體 上皮組織，結(jié)締組織，神經(jīng)組織，肌肉組織 根，莖，葉，花，果實(shí)，種子 保護(hù)，營養(yǎng)，細(xì)胞分化 一個細(xì)胞，表膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核 細(xì)胞，動物病毒，植物病毒，細(xì)菌病毒 蛋白質(zhì)，遺傳信息，治療，預(yù)防，造福 細(xì)胞，組織，器官，系統(tǒng)，動物體，細(xì)胞，組織器官，植物體 第三單元 藻類，苔蘚，蕨類，種子植物 根，莖，葉，孢子 藻類 苔蘚，蕨類，藻類 蕨類 藻類，苔蘚，蕨類，種子（1）C′；C（2）A′；A′（3）輸導(dǎo) 機(jī)械 水無機(jī)鹽 有機(jī)物（4）乙 產(chǎn)生種子 被子植物，裸子植物，被子植物，果皮。種子，果皮，藻類無根，莖，葉，的分化 胚芽，胚軸，胚根，子葉

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錯，這是一道訓(xùn)練學(xué)生能力的題目，從題目上看是區(qū)分單子葉和雙子葉植物的，但其根據(jù)有錯。單子葉植物和雙子葉植物的區(qū)別是按種子結(jié)構(gòu)中子葉數(shù)是單還是雙來劃分的。但作為種子，單子葉 植物和雙子葉植物的結(jié)構(gòu)中都有胚，不應(yīng)將胚作為區(qū)分的根據(jù)。子葉，子葉 適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣，完整，活的。根，莖，葉，胚乳，子葉。根冠，分生區(qū)，伸長區(qū)，成熟區(qū)（根毛區(qū)），伸長區(qū)，分生區(qū)，細(xì)胞，伸長區(qū) 有機(jī)物，無機(jī)鹽，水，水，無機(jī)鹽，光合作用，有機(jī)物 雄蕊，雌蕊，花蕊，花托，萼片，花瓣 花粉，柱頭，柱頭黏液，花粉管，花粉管，兩，精子，珠孔，花粉管，1，精子，卵細(xì)胞，受精 卵，極核，受精極核，雙受精，被子植物。植物體，支持，直立，無機(jī)鹽，新陳代謝 水分 增大吸水面積，提高了吸水的效率，根毛，根中導(dǎo)管，莖中導(dǎo)管，葉片，花果實(shí)種子 木質(zhì)部，韌皮部，形成層，木質(zhì)部，韌皮部 土壤中的水，根毛，根，莖，葉，葉肉細(xì)胞，氣孔，表皮，氣孔，葉肉細(xì)胞，光合作用，葉脈 氣孔，葉綠體（1）降低葉片的溫度，增加空氣濕度（2）吸水動力（3）（4）自然界水循環(huán)的重要組成部分 把葉片原有的淀粉運(yùn)走耗盡，（2）設(shè)置對照試驗(yàn)，看是遮光部分產(chǎn)生淀粉，還是不遮光部分產(chǎn) 生淀粉（3）把葉片放入酒精中，加熱。（4）防止酒精燃燒，產(chǎn)生危險(5)葉片見光部分產(chǎn)生淀粉，光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件（1）含葉綠體的，活細(xì)胞（2）光，有無光（3）二氧化碳，氧氣，氧氣，二氧化碳（4）制造，分解（5）儲存，釋放（6）有機(jī)物，產(chǎn)物，能量，能量，釋放出 生命活動，熱能 水，凈化，光，二氧化碳，氧氣，水，有機(jī)物淀粉....，3 月 12 日。育星教育網(wǎng)――中學(xué)語文資源站（）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。

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