第一篇：校學習部工作量化考評細則

校學習部工作量化考評細則

為了提高學習部工作效率同時增強內部的凝聚力，有效地評估每個學習部成員的工作完成質量，針對可能出現的情況，現制定以下規則：

干部管理制度：

1、學生會干部是學生的典范，應處處以身作則，在學生中樹立良好的形象和，要努力 做到：具有堅定正確的政治信念和高尚的道德品質，模范地遵守國家法律法規、校規校紀和 本會章程；謙虛謹慎，尊敬師長，團結同學，維護學校和學生會名譽。

2、具有嚴謹求實的治學態度，學習積極上進，在同學當中起表率作用；積極主動組織和參 加各種有益的課外活動和實踐；

3、具有扎實勤奮的工作作風和全心全意為同學服務的信念；認真對待本職工作，善于在 工作中思考和探索，創造性地完成工作任務；積極主動協助學校工作，發揮學生會的橋 梁和紐帶作用；關心團結同學，維護同學們的正當權益，準確、及時向學校相關部門反映同 學們的意見。

4、干部跨部門調動，非主席團決定的，須由調入部門向主席團遞交由調出部門和辦公室主 任及調出部門部長簽署意見的書面報告，經主席團批準后執行；因工作原因臨時調動的干部，須由調入部門向辦公室備案。

5、本會為每位干部建立考核檔案，干部檔案由工作情況、自我鑒定和組織鑒定等組成。一 學期鑒定一次，干部任免，考核檔案應相應變動。

6、考核應公正、公開，考核評定應參考上級、下屬、同事及自身的鑒定意見。

一、扣分細則：

1、每次開會，學習部成員若沒有在指定時間內、指定地點參加會議，并且未請假者，每次扣2分，累計達到無故缺席三次者通報批評一次；

2、學習部成員有未在指定時間、指定地點收考勤表者，每次扣2分，并且在下次開會時通報批評；

3、學習部成員在統計工作中出現失誤，造成嚴重后果者，扣5分并通報批評一次，同時要積極妥善處理后續事宜，將不良影響降到最低；

4、若在考勤工作中出現造假情況被發現者每次扣4分，造成嚴重后果者同時通報批評一次； 5.、表格未按時交或填寫不合格，一張表格扣1分，依次累加。

6、若在考勤工作中因態度惡劣被所考班級投訴，每次扣3分,同時學習學生會工作手冊一次并接受檢查，給予警告一次；

7、每周沒有完成指定任務，一次扣1分。

8、學習部成員不能出現掛科現象，要為全校同學起到一個帶頭作用。

9、成員在統計工作中出現失誤，視其情況扣1-8分。

二、加分細則：

1、一學期沒有缺席一次會議且沒有遲到早退者加5分；

2、工作中提出寶貴意見且被采納者，視其情況，每次加2分；

3、在每次內部活動中表現積極者，視其情況，加1~3分；

4、參加校級活動并且前三名者加3分，參加校級以上活動且有名次視其情況加3~5分；

5、組織一次活動且收到較好評價時，對組織者進行一定的口頭獎勵和加1分。

6、期末考試平均成績在八十分以上的加5分。

基本規則：

1、具有較高的思想政治覺悟，堅持黨的基本路線，有全心全意為同學服務的精神；

2、作風正派、熱情主動，有較強的工作能力和一定的實踐經驗，在同學中具有較高的威信

3、學習成績優良，全面發展；

4、遵守校紀校規。

5、每位學生干部必須努力樹立三種意識：①大局觀；②服從與反饋；③傾聽。即要重視全局觀念和民主作風。

6、學生會干部要有較強的敬業精神，有熱情有活力，全心全意為同學們服務，堅 決執行國家的教育方針、政策及學校的規章制度，理論聯系實際，講實話、辦實事，求實效，開拓創新。

7、思想覺悟高，堅持四項基本原則，品質高尚，不計較個人名利，樂于奉獻；

8、工作務實，具有開拓創新精神，積極為集體建設出謀劃策，把學生組織建設成為同學服務的集體，有很強的集體榮譽感和正義感。

9、有較強的交際、協調、獨立工作的能力，并有較強的組織領導能力，善于組織有益于學生成長的各項活動，但不得獨斷專行；

10、尊敬師長，團結同學，在日常工作學習中起模范帶頭作用；

11、切實做到為同學服務；

12、具有團結協助精神，善于把不同類型的同學團結在自己的周圍；

13、有較強自我約束能力和責任意識，敢于承擔責任和進行自我檢討；

三、正（副）部長選拔辦法

（一）參選要求

（1）院學生會干部任職的基本要求即本章第一條《院學生會干部任職條件》；（2）在學生會工作一年以上，具有豐富的學生工作經驗；（3）有一定的組織管理、協調能力，有很強的集體主義觀念；（4）成績優良，無課程重修，未受任何處分。

（二）參選過程

（1）在學期工作結束前一周內向主席團提出書面申請；

（2）由主席團對參選人員進行考核、測評，結合其在學生會中的工作檔案及表現確定 初步人選，并報送學生會指導老師征求意見

（3）在第二學期開學后兩周內對待定人選進行最后考核；

（4）考核結束后確定各部副部長名單，部長名單在學生會委員會上通過后予以公布；

四、干事選拔辦法

（一）參選要求

（1）院學生會干部任職的基本要求即本章第一條《院學生會干部任職條件》；（2）本院注冊的全日制本、專科學生；

（3）學習成績優良，無課程重修，未受任何處分。

（二）參選過程

（1）初試：初試將在每學期開學后第一個月內舉行，由學生會主席團和各部門負責人 集體面試，由主席團和各部門部長共同審閱后確定復試名單。

（2）復試：復試一般采用面試形式。主考人為主席團及各部部長。復試主體內容由主席團 確定，具體內容以及方式由當考考官確定。復試后依照初試和復試成績確定人員進入學生聯 合會試用。

（三）試用

試用期為一個月，自各部門通知試用人員報到之日起。試用人員在被通知后第二日到學生聯 合會簽到、工作，由辦公室建立臨時檔案，試用期間試用人員應以積極的，全心全意的態度 盡快適應學生會的工作，參加團組織、學生會的基本知識培訓。

（四）清退

（1）有違反校紀校規行為且受到處分者。

（2）被同學檢舉行為破壞學生干部形象且查證屬實，情節嚴重者。

（3）三次或三次以上無故缺席例會及培訓者。（4）培訓考試不合格及部門內部測評不合格者。

有符合以上4條中任一條者均予以清退，由部長向分管副主席征詢意見，上報指導老師備案 后，將其清退。有人員清退的部門可在備選檔案中重新挑選人員進行補錄。補錄過程由該部 門自行確定。

（五）注冊

經試合格的部員，由辦公室存檔備案，注冊成為學生會正式干事。

五、各部部長、副部長的職責

一、部長職責

1、各部部長主持本部的全面工作，具體組織落實主席團下達的任務，完成任務后寫好總結，交由主席審閱，辦公室存檔。

2、根據本部門的職能，具體策劃、組織、開展活動，并在活動前交好計劃，活動后做好總 結，交由主席審閱，辦公室存檔。

3、定時召開本部的會議，做好本部工作的交流及上下級工作意見的交流。

4、密切注意本部門各成員的思想動態，做好本部門成員的思想工作。

5、負責本部新一屆干事入選的報名、考評工作。并在任期結束后召開本部成員大會，確定 下一屆本部門主要負責人名單上報主席團審核。

6、定期向主席團匯報本部工作。

7、處理好本部門與學生會其他部門的關系，在其他部門需要幫助時提供必要的幫助。

二、副部長職責

1、根據部長的安排，協助部長開展工作，部長不在時，代替部長履行職務。

2、收集并反映干事及其他同學對活動開展的情況。

3、通知干事參加部長召開的會議。

4、主動了解自己部門的干事思想動態，并與部長協調處理本部門的日常工作。

六、評選優秀學生會干部的條件

（1）干部任期必須滿一年；

（2）干部平時工作表現積極，能高速高效的完成指定工作，態度端正，認真負責；（3）期末考核的成績在優等級（參考評分標準）；（4）任期內無違法違紀行為，且工作上無重大失誤；

（5）干部學期期末成績沒有掛科；

（6）多次在學生常委會上獲得口頭表揚的學生干部；

（7）干部每月考核成績在80分以上，期末考評成績在80分以上。

注：警告三次者通報批評一次，通告批評三次者將進行勸其離開學習部（這是最不愿意出現的情況）；基礎分80分。一學期結束后將對分數進行統計，如果分數沒有達到80分者將在第二學期對其實行觀察一個月，如果表現任然不合格者，將勸其離開學習部，合格者任然留在學習部，但是第二學期的基礎分變為70分。對一學期結束后分數達到100或者超過100分者將對其進行一定的獎勵措施。

學習部是一個團結溫暖的大家庭，希望大家都能為這個集體貢獻自己的力量，努力把這個部門做到最好。

第二篇：班主任工作量化考評細則

班主任工作量化考評細則

班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導者實施教育教學工作計劃的得力助手。為了對班主任工作進行評價，并力求做到公開、公正，根據“小學班主任暫行規定”和我校 “班級工作量化評估細則”，經學校研究決定，擬定如下量化考核細則：

1．班級工作手冊（本項基本分值為40分，由德育處負責考評、統計）

1）班級基本情況、學期計劃（有月階段計劃）、周歷安排填寫完整、清楚。達到要求得5分，沒填寫不得分；不完整或未按時上交扣1分。

2）班會記錄有時間、目的和主要內容記錄。達到要求的得10分，不完整每節扣0.5分。

3）家訪人數每學期應占全班人數二分之一，必須要有內容記錄。達到要求得8分，少一次扣0.5分，沒有記錄扣0.5分，直至扣完為止；家長會每學期至少1次，并及時上交記錄，達到要求的得2分。沒有上交記錄扣1分。

4）學生活動每學期至少5次，活動時間、內容填寫具體，得3分，活動少一次或填寫不完整每次扣1分；學生獲縣級以上獎勵和三好生、優干等名單如實記載。達到要求得2分，每缺一項扣1分。

5）特殊生情況登記內容具體，并有幫教的措施和成效舉例得5分；沒有填寫不得分；填寫不完整每項扣1分。

6）班組工作期未總結具體完整得5分；沒有填寫不得分；填寫不完整扣1分。

2．參加會議活動情況（本項基本分值為20分，由校長室考評）

每周一次的晨會、班會課、班主任會、德育研討會、班會觀摩課、家長會、校運會、勞動、文體活動以及以班級為單位的報告會等班主任須參加。缺席者每次扣1分；遲到或早退者每次扣0.5分。

3．主題班會（本項基本分值為20分，由政教處考評）

每學期各班至少召開兩次主題班會，主題班會召開后要及時交記錄材料。主題班會少開一次扣10分；教案及記錄未及時上交扣2分；由學校政教處組織有關人員對主題班會進行打分。

4．控輟情況（本項基本分值為40分，由教務處考評、統計）

班主任應嚴格控制輟學，以學期初的人數為準，每輟學一人扣2分，扣完為止，有特殊情況的由校長室出據證明。

5．期末上交材料情況（本項基本分值為5分，由教務處、政教處考評統計）

每學期末應上交三好生申報表等，下學期初應上交假期社會實踐表、學生個人鑒定表等，并按要求簽字和蓋章，每缺少一項扣2分；未按要求填寫每項扣1分，所交材料不齊全的扣1分，不按時上交的扣1分。

6．班級獎懲（本項基本分值10分，由政教處和活動單位共同考評）

全班同學或班級大多數同學參加校級或校級以上單位組織的大型學習、文體活動或競賽。不參加活動或競賽每次扣5分；獲獎班級根據主辦單位評比得分為該班得分。對班級中的好人好事，學校表彰的加2分，受到學校以上單位表彰的加5分。

7．安全教育（本項基本分值為20分，由政教處、級部共同考評）

班主任每周進行一次安全備課,每少一次扣1分,直到扣完為止;班級出現的安全事故分三級:級部處理、學校處理和司法部門處理，經級部處理的每次扣2分，經學校處理的每次扣5分，有司法部門處理的安全事故的班主任該項不得分，并且不能評為各級各類先進。

8．班級財產管理情況（本項基本分值為10分，由后勤處考評、統計）

根據后勤處對各班級財產管理情況進行綜合的考評結果予以打分。

9．任課教師評價（本項基本分值為10分，由教務處考評）

根據教務處收集的任課教師對班級的評分情況進行綜合評價

第三篇：量化考評實施方案

培訓班學員日常量化管理考核暫行辦法

為規范大學生學員當兵鍛煉培訓班的日常管理，增強學員學習訓練的主動性和遵守規章制度的自覺性，確保工作正常有序進行，現制定培訓班學員日常量化管理考核辦法如下：

一、培訓班日常量化管理考核內容主要為學員日常綜合表現情況。

二、日常量化管理考核基本分90分，考評等次分為優秀、良好和不合格。90（含）分以上為優秀，80（含）分—90（不含）分為良好，80（不含）分以下為不合格。

三、違反下列一日生活秩序情形之一的，給予扣分：

（一）不按時起床或就寢的，每次扣3分；

（二）不參加早操、操課或其它集體活動的，每次扣3分；

（三）違反培訓班學員管理制度的，每人次扣5分；

（四）正課時間或其它非組織安排時間打撲克、下棋的，每人次扣5分；

（五）點名不到位的，每人次扣5分；點名時代他人答“到”按點名未到位處理；

四、違反下列內務秩序情形之一的，給予扣分：

（一）著裝不整、儀容不潔、舉止不端、禮節不周的，每人次扣3分；

（二）隊部組織的警容風紀，內務（環境）衛生檢查評比中，評為最差的個人扣2分；

（三）違反其他內務秩序情形的，對照上述扣分標準扣分。

五、違反下列日常管理制度情形之一的，給予扣分：

（一）不尊重干部班長或授課教員，不服從管理的，每人次扣10分；

（二）未經批準不假外出的，扣20分；

（三）歸隊后不銷假的，每人次扣3分；

（四）未經批準，超假或逾假不歸的，每人次扣10分；

（五）集合站隊動作不迅速或不在規定時間到達指定地點的，每人次扣3分；

（六）學員受點名批評的，扣3分；

（七）違反其他日常制度情形的，對照上述扣分標準扣分。

六、違反下列管理制度情形之一的，給予扣分：

（一）操課或集體活動遲到、早退的每次扣3分；

（二）違反操課紀律的每次扣3分；

（三）操課或集體活動做其他無關的事情每次扣3分。

七、有下列表現之一的，應給予加分：

（一）學員受隊部點名表揚（指經隊務會集體研究決定，并在軍人大會上和晚點名）的，加3分；

（二）在隊部組織內務衛生檢查評比中，個人評分前三名，加3分、2分、1分；被評為內務優秀寢室的，所在寢

室人員各加2分；

（三）積極撰寫反映工作、學習、訓練、生活等新聞報道，被部局網站錄用的加3分，被總隊網站錄用的加2分；

（四）積極完成隊部交給的工作任務，加3分。

另外需要加、扣分的，必須按照班申報、培訓班隊部研究決定的程序辦理。

八、培訓班量化管理考核由培訓班干部和班長、副班長組織實施。

九、量化成績每月通報一次，對排名在前三名的，給與適當的物質獎勵，并適時向支隊政治處推薦表揚；對量化成績低于80分者，將推薦支隊政治處鑒定為不合格學員。

第四篇：偵查監督工作基層院量化考評

（三）偵查監督工作（基本分：75分）

1、嚴格依法審查案件，辦案工作規范，無違法違規行為，得基本分75分。

2、依法履行審查逮捕職責。人均審查逮捕數?人均審查逮捕數=批準、決定和不批準（不予）逮捕案件人數之和/該院干警人數?超過本類區人均審查逮捕數?本類區人均審查逮捕數=本類區批準、決定和不批準（不予）逮捕案件總人數/本類區干警總數?的，每超1人加1分。

3、切實提高審查逮捕案件質量。事實證據、適用法律未發生變化，錯捕（即捕后作絕對不訴、除調解外撤案或被判無罪并已發生法律效力的）1人扣5分，導致刑事賠償的每人再扣5分；經復議或復核改變原決定的，每人扣5分。

4、嚴格執行人民監督員制度。向職務犯罪嫌疑人宣布逮捕決定時，應同時告知如不服逮捕決定，可在三日內向人民監督員辦公室提出異議，未告知的，每人扣2分。

5、全面履行刑事立案監督職責。監督偵查機關或者檢察機關偵查部門立案的,每件加2分;判處3年以上10年以下有期徒刑的,每人加1分;判處10年以上有期徒刑的,每人加4分;判處無期徒刑、死刑的,每人加10分；書面監督不應立而立案件，偵查機關撤案的，每件加1分；立案監督的案件，偵查機關在兩個月內沒有偵查終結，未發出催辦函的，每件扣1分；立案監督的案件作不捕的，每人扣5分；未辦理立案監督案件的，扣10分。上級院通過受理群眾控告、舉報和有關部門轉辦信訪材料等途徑，發現對偵查機關應該立案而不立案和不應當立案而立案的案件基層院未及時監督的，每人扣5分。（省院偵監處建議立案監督加分由3分改為2分，加分封頂由原來20分改為40分）。

6、積極履行偵查活動監督職責。糾正偵查機關變相延長羈押期限、重新計算羈押期限不當、違法取證、變更強制措施不當等其他嚴

重違反程序法的行為，發出《糾正違法通知書》，偵查機關有書面反饋材料的，每件加1分；針對發案單位監管、制度方面的問題發出《檢察建議》，被相關部門、單位采納并有書面反饋的，每件加2分。上級院通過受理群眾控告、舉報和有關部門轉辦信訪材料等途徑，發現對偵查機關偵查活動違法情形基層院未及時監督的，每人扣5分。（省院偵監處建議加分封頂由原來20分改為40分）。

7、強化偵查活動監督中的糾正漏捕工作。糾正漏捕每到案1人加1分，糾正漏捕后起訴的，每人加1分；糾正漏捕的犯罪嫌疑人被判處10年以上有期徒刑、無刑徒刑、死刑的，每人分別再加1分、3分、5分；糾正漏捕后事實證據、適用法律未發生變化，作絕對不訴、除調解外撤案或被判無罪并已發生法律效力的，每人扣5分；應當追捕而沒有追捕的，每人扣2分。（省院偵監處建議加分封頂由原來30分改為50分）。

8、提高偵查監督中發現職務犯罪線索能力。審查中發現執法違法、司法不公等涉嫌職務犯罪案件線索，有關行政執法、司法人員等涉嫌違法違紀被有關部門作紀律處分的，每人加1分；被立案偵查的，每人加2分。

9、加強逮捕案件復查工作。年內必須對捕后不起訴、判無罪案件和經復議、復核改變原不捕決定的案件進行評查分析，寫出書面分析報告報設區市院，否則扣5分；其中未逐案對復議、復核改變原不捕決定的案件進行剖析并在相應時間內報設區市院的，每件扣2分。

10、嚴格遵守辦案時限及備案規定。超法定時限辦案未造成超期羈押的，每件扣5分；未督促偵查機關在法定期限內送達執行回執的，每件扣5分；對該報備案件不報備或未按法定期限報備，或案件材料報備不準確的，每件扣1分。

11、全面貫徹寬嚴相濟刑事政策。對符合不捕直訴條件的案件適用不捕直訴，每人次加1分；深化不捕說理工作，規范說理文書的名

稱和格式，發出不捕說理文書后，偵查機關未提請復議，也未引發被害人涉檢上訪的，每件加1分。

12、認真開展青少年維權工作。積極開展未成年人維權工作，創新維權方式，被評為市級以上優秀“青少年維權崗”的，加2分。

13、提高偵查監督隊伍形象。年內被設區市院、省院、高檢院評為“十佳偵查監督辦案能手”、“偵查監督優秀檢察官”的，每人次分別加1分、3分、5分；被評為“全國偵查監督十佳檢察官”的，每人次加10分。

14、落實違法違規辦案追究制度。有下列情形之一的，每人次扣20分并取消該院評先資格：在審查批捕階段超法定時限辦案造成超期羈押的；有符合人民監督員監督條件的案件未啟動該程序的。

第五篇：農村黨員量化考評工作調研報告

松陽縣按照“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促經濟”的工作思路，不斷加大工作力度，創新工作機制，實施了以“分類積分考核、工作實績考評”為內容、以強化農村黨員教育管理、找準農村黨員作用發揮著力點為目標的農村黨員分類積分量化考評制度，有效地促進了農村黨員的作用發揮，有力地促進了新農村建設的穩步發展。

一、實施農村黨員

分類積分量化考評制度的背景

隨著農村經濟的發展，農村黨員的榮譽感、責任感與時代發展的要求、群眾的期望、黨員先進性的要求呈現出了一定的差距，黨性意識不強、先鋒作用發揮不突出的問題日益明顯。究其原因，既有黨員自身方面存在的問題，如黨員意識淡薄、自我要求降低、能力水平有限等，又有客觀因素的制約：一是部分農村黨組織“重經濟、輕黨建”的思想比較嚴重，在黨員教育管理方式上忽視黨員的個體素質、能力差異，缺乏針對性，新辦法不多。二是黨員發揮作用的渠道不夠暢通，沒有建立形成促使黨員發揮作用的有效組織形式和激勵約束機制，導致了黨員評價體系缺乏量化、硬性指標，年終評議黨員有流于形式的現象，往往是你好我好大家好，起不到激勵先進、鞭策后進的作用。三是保持共產黨員先進性長效機制執行不到位，對“大事不犯，小事不斷”的不合格黨員的處理無從著手，黨員“出口”形式有待探索加強。針對上述原因和實際，松陽縣在廣泛調研的基礎上，出臺了農村黨員分類積分量化考評制度，為廣大農村黨員“有作為”提供了廣闊的舞臺，把維護黨員權利和黨員履行義務有機地結合在起來，探索出了一條新形勢下農村黨員實踐科學發展、永葆先進性的新路子。

二、農村黨員分類積分量化考評制度的基本內容和操作環節

農村黨員管理分類積分量化考評，是以分類為基礎，量化為依據，加分和扣分相結合，并以年終累積得分作為考評黨員發揮先鋒模范作用的一項管理制度。實行農村黨員管理分類積分量化考評堅持分類積分、量化考核；標桿引導、底線管理；獎優罰劣、激勵奉獻的三項基本原則。具體做法為：

（一）合理劃分層次。按照黨員的職務、年齡、身體狀況及流動性質等情況將農村黨員劃分為五類進行管理，第一類為黨支部書記、黨員身份的村委會主任；第二類為黨支部副書記、黨支部委員，以及黨員身份的村委會副主任、村委會委員；第三類為59歲以下的無職黨員；第四類為60—79歲的無職黨員，以及外出流動黨員；第五類為80歲以上的黨員，以及長期臥病在床或行動不變、需要他人照料的黨員。

（二）科學確定分值。分類積分量化考評以一年為一個積分周期，一年滿后，開始新一輪積分周期，原分值予以消除。統一設定基礎分分值60分，根據五個不同類別黨員的特點，確定第一類黨員年終累計積分在95分以上為優秀，85—94分的為合格，75—84分的為基本合格，75分以下為不合格；第二類年終累計積分在90分以上為優秀，80—89分的為合格，70—79分的為基本合格，70分以下為不合格；第三類年終累計積分在85分以上為優秀，75—84分的為合格，65—74分的為基本合格，65分以下為不合格；第四類年終累計積分在80分以上為優秀，70—79分的為合格，60—69分的為基本合格，60分以下為不合格；第五類是80歲以上的黨員，以及長期臥病在床或行動不變、需要他人照料的黨員。根據本人意愿，可參照第四類執行，也可不列入記分考評。

（三）明確加扣分事項。黨支部根據黨員崗位職責和履行義務、發揮先鋒模范情況且表現優秀的12種情況進行加分；對黨員的言行與其身份不相符合，情節較輕尚夠不上黨紀處分的9種情況，實行扣分管理。特別突出明確對黨支部主要負責人有不重視黨建工作的3種情況進行扣分。

（四）公開履職承諾。村黨支部各位黨員結合各自崗位，根據自身不同特點，作出共性承諾、實事承諾、崗位承諾、自律承諾，在黨員大會上表決通過后向群眾公開，并定期將“踐諾”過程向全體黨員和群眾公布，年底將履職結果在黨員大會上進行匯報并向群眾公示，組織全體黨員和群眾的評議，全程接受黨員和群眾的監督。

（五）精心組織實施。要求考評工作由所在鄉鎮黨委組織領導，各村黨支部具體實施。各村黨支部建立由鄉鎮聯系領導、住村干部和黨支部成員等人員組成的考評小組，指定一名專職記分員，具體負責積分考評的落實工作。同時為每位黨員發放一冊考評手冊，建立黨員積分臺帳和黨員積分卡，每季度在黨員大會上進行通報，建立黨員管理監督舉報制度，接受黨內外群眾監督。實行群眾點名核查制，指派專人進行調查核實處理。

（六）慎重運用結果。推薦為各級黨委表彰的優秀黨務工作者、優秀黨員必須在分類積分量化考評結果為優秀等次的人員中推選產生，同時，優秀檔次的黨員可在農村信貸等方面提供一定的優惠。建立黨員約談制度，對被扣10分以下的黨員由黨支