第一篇：西南交大材料成型表面工程期末考試總結

Chapter1 Q1: why surfacing coating? A1: 1.Greatly improve the surface performance, the use efficiency of material, service life of the equipment.2.Saving expensive material, resource, labor, and reduce the cost.3.Different property needed for surface and bulk that only coating can satisfy.Chapter2 Q1: characterization methods of coatings and thin films A1:

r Thickness---optical microscopy Morphology---SEM Composition---XRD Mechanical characterization Hardness –-micro hardness and nana hardness tester(顯微硬度儀)

Adhesion---Scratch tester

Q2: Typical surface of solid A1: 1.ideal surface(完美晶格)2.clean surface（表面和內部結構不同，但化學成分相同）

3.actual surface（結構成分都不同）

Q3:Wear A3: abrasion erosion adhesion surface fatigue

Q4: The difference of the mechanism between adhesive and abrasion Wear?

Mechanism of Abrasion :abrasive wear is defined as wear due to hard particles and protuberance forced against and moving along a solid surface.Mechanism of adhesive : adhesive wear is defined as wear by transference of material from a surface to another during a relative motion under load.Particles remove from one surface are either permanently or temporarily to attach to another surface.Chapter3

Q1: what must have for a corrosion to occur in metals? A1: for corrosion occurs in metals, one must have: 1.an electrolyte 2.an area or region on a metallic surface with negative charge 3.another area with positive charge 4.an electrically conductive path between 2 and 3 Q2: Classification and prevention of surface corrosion A2：Uniform corrosion(全面腐蝕，其余全部是部分腐蝕)Galvanic corrosion Pitting corrosion Intergranular corrosion Stress corrosion-cracking

Q3: the differences of the mechanism between intergranular corrosion and SCC? A3:

intergranular corrosion : the type of attack result from the difference of local composition.the

selective dissolution of grain boundary or adjacent area attack of the grains themselves.SCC: SCC is a cracking phenomenon occurs in an susceptible alloy caused by the conjunction action of the surface tensile stress and the presence of a special corrosion environment.SCC形成的三個必要條件: 1． 促裂環(huán)境

2． 應力腐蝕敏感合金 3． 超閾值應力

Q4:Give some example for corrosion resistant coating? A4: 1.Sacrificial coating 2.Barrier coating 3.Various polymer coating.Chapter4 Key point:

Dimensions:

0-D:powers

1-D:multi-layer films or wires 2-D:nano-structureed coating 3-D:nano-bulk materials

Q1: why hall-petch formula not suitable for the metal with the size of <20nm A1:

Gy=G0+ky/d1/2（此處用G代替代爾塔）

the H-P relation is based on a physical model of dislocation pilling.For metal size below 20nm, material may : 1.lack of space for dislocation pilling up 2.absorbtion dislocation to G.b may change the g.b nature 3.soften effects of deformation for very high density of grain boundary

Q2: why does melting point decrease of nanometal? A2: Grainsize-D-----surface area-U-----surface energy-U-----atomic bonds lossen-----less energy needed-----thermal point-D(D表示下降，U表示上升)

Q3： Application A3:

Disk or sensitive sensor…

Chapter5 Key point

1.制備納米材料的幾種方法：球磨法，氣相沉積法，磁控濺射法，溶膠凝膠法。

氣相沉積法：0.向腔體內充入惰性氣體

1.前軀體從蒸發(fā)源蒸發(fā) 2.蒸汽在冷凝棒上凝結

3.收集在冷凝棒上凝結材料。

磁控濺射：在正負極板間施加高壓電場，激發(fā)出電子轟向靶材，同時在極板間施加交變磁場，使得一次電子左右擺動產生更多的二次電子，同時減弱一次電子能量，使得不會對靶材造成損傷同時將靶材轟擊至基材。

溶膠凝膠法：

1.用有機物或金屬醇鹽配置前軀體溶液。

2.經水解縮合反應之后產生溶膠，然后進一步反應得到網狀結構凝膠 3.干燥燒結，便可以得到分子乃至納米亞結構的材料

Flame temperature/K Flame velocity(m/s)Particle velocity(m/s)Bonding strength(MPa)Porosity(%)Thickness(um)cost FS 3000-3500 80-100 20-80 >15 10-20 100-2500 low

AS 4000-6100 150 20-300 >10 10-20 100-2000 low

APS 14000-28000 200-1200 30-800 50-80 1-7 300-1000 high

D-gun 4500 800-1200 750-1000 >70 0.5-2 <300 high

HVOF 2500-3000 1600-2000 ~1000 90 <1 100-300 middle

Chapter6

Motheds : AS(速度快，效率高，質量低，適合噴涂大件)

FS

APS（萬能噴涂法）

D-Gun（鈷基碳化物）

HVOF（鈷基碳化物）適合噴涂鈷基碳化物的方法？ D-gun，HVOF

D-gun： 1.將燃料氣體注入爆炸腔內

2.將氮氣和粉末注入腔體

3.點燃氣體，爆炸產生高速氣體將粉末噴涂在基材上

4.氮氣清除腔體

為什么用這種方法噴涂鈷基碳化物？

爆炸噴涂時粒子飛行速度快，高溫停留時間短，不容易造成碳的分解，降低膜層性能。所以采用這種方法。

Chapter7 Q1:Why not pure ZrO2 coating? A1: the crystalline transformation of ZrO2 in high temperature is accompanied with a large irreversible volume change.Thermal stress will cause the coating broken off.Q2:Solution for above question A2: CaO has cubic structure which changes the monocline crystal of ZrO2 into cubic crystal structure.Y2O3 can make ZrO2 form a stable or semi-stable crystal structure at high temperature.With T increase, monoclinic crystal change to tetragonal crystal with the volume shrinkage , while the cubic crystal volume expand.And volume shrinkage are counteracted by the volume expansion.Chapter 8 Surface cleaning 可以用有機溶劑或者堿洗或者激光清除。

Shaping

Shaping is also necessary to avoid sharp angles or sharp ends where it is difficult to spray a coating on.Activation

Abrasive grit blasting An increase in the roughness result in an increase in the adhesion.噴砂相關的參數工藝 時間/壓力/角度等。

Masking This is not necessary for spraying.If you have to do so , masking should also be applied at the surface activation stage.Chapter9 后處理 1熱處理

1.spark plasma sintering 2.microwave sintering 3.laser sintering 2.封孔

用有機物質或者熔融金屬等，將膜層表面微孔密封提升抗腐蝕性能 3.精加工

進一步進行加工至所需精度和表面粗糙度

粒子數反轉

To make a stimulated radiation phenomenon, the number of particles in high-energy level must be more than that of low-energy.And this kind of distribution is called population inversion

激光也分波長ppt中介紹了10微米和1微米的。焊接金屬物質可以使用1微米的。

第二篇：西南交大歷史

西南交大百年歷史

1.全國解放前的五次遷徙(1900-1949)

(1)山海關校舍在1900年(庚子年)被八國聯(lián)軍強占,曾使我校歷史一度中斷當時的校名是山海關北洋鐵路學堂,歸北洋鐵路總局領導。北洋鐵路也叫津榆(天津至山海關)鐵路,隨后又延伸,并相繼改稱關內外鐵路、京奉鐵路(北京至奉天,即至沈陽)。1896年11月在上海《新聞報》和《申報》登載了鐵路學堂章程和招生告白。1897和1898年,在天津和上海等地共計招生40名,編為第一屆。1899年招生20名,因文化水平高低不齊,經考試甄別,合格者僅6名,讓其繼續(xù)學習,其余均遣散。1900年3月,第一屆學生完成學習課目者為37名,其中發(fā)給畢業(yè)證書、準予畢業(yè)者為17名。同年9月,校舍被八國聯(lián)軍所侵占,學校工作中斷。

(2)唐山校舍在1933年4月至11月被漢奸部隊所強占,被迫南遷,停課8個月。1905年,關內外鐵路籌備恢復鐵路學堂。為使學生到工廠實習方便,決定將校址遷至唐山(因鐵路機器廠,即今唐山機車車輛廠,是在唐山)。于是,修建校舍,招收新生。于1907年2月,在唐山開學。1931年,東北三省被日軍所強占。1933年,日軍進犯山海關,侵入冀東,國民黨軍隊退至天津,漢奸李際春部隊強占我唐山校園。當時,我院屬于交通大學；校長黎照寰在上海交通大學辦公。按照多數師生意見,遂南遷上海,借上海交大校舍住宿并復課。但黎校長意欲將我院并入上海,并假借鐵道部名義限制我院秋季招生人數。經過師生及上海校友的力爭,黎乃作罷。同年5月底,國民GOV同日本簽訂了屈辱的《塘沽協(xié)定》,唐山暫時得到“安定”。6月,我院1933屆學生在上海畢業(yè),其余師生于7月北返,暫借北平鐵道管理學院居住,并在北平〈北京〉進行鐵路測量實習。11月初,學生返唐山。幾經交涉,偽軍在12月撤離,我院乃頂住逆境恢復上課。這時,在日本操縱下,冀東成立了“特區(qū)”。但僅在我院院墻之內,可以升國旗。一出院墻,便是日偽勢力。

〈3〉抗日戰(zhàn)爭期間,唐山校舍在1937年被日軍長期侵占,師生分散南遷,在湖南及貴州復校1934屆至1937屆,是在唐山逆境中培養(yǎng)并畢業(yè)的。共計:土木工程畢業(yè)生為161人,肆業(yè)19人;礦冶工程畢業(yè)生為13人,肆業(yè)1人。當時的院長是孫鴻哲。1937年7月7日,日本軍閥挑起盧溝橋事變。7月17日,日軍侵占我唐山校園。孫院長當時在北平〈北京〉住院治病〈隨后在10月下旬逝世〉。師生陸續(xù)分散地南往上海、南昌、湘潭等地。黃壽恒、許元啟兩教授同校友李中襄、侯家源等計議,先需解決院長人選及復課地點問題。在11月中,公推茅以升博士為民選院長。11月下旬,上海淪陷,南昌震動,校友杜鎮(zhèn)遠、侯家源、裴益祥、薛兆樞、慶承道等商量,建議于12月15日在湘潭〈湘黔鐵路工程局局址所在地〉復課。黃、許兩教授贊同這一建議,并以函、電及由中央電臺廣播通知有關師生。12月15日,校友裴益祥在湘潭主持了開學儀式。1938年2月,黎校長電請茅以升為我院代理院長(5月,正式聘為院長)。2月11日,茅到湘潭就職。3月下旬,教育部決定讓北平鐵道管理學院并入唐院,于是,師生人數增多,湘潭房屋不敷應用,乃于5月下旬遷往湘鄉(xiāng)楊家灘。這時,羅忠忱、伍鏡湖等教授陸續(xù)來到。8月,1938屆在楊家灘畢業(yè)。11月,因日軍進犯湘北,國民黨軍隊縱火焚燒長沙;下旬,我院師生分批離開楊家灘,于月底到達桂林。12月2日,日寇飛機轟炸桂林,我院損失慘重。嗣經決定遷往貴州福泉(當時叫平越〉。1939年2月,在福泉復課。土木、礦冶和鐵道管理各系原有的及增聘的教師基本到齊。教學秩序、教學質量,由此得到保證。這年11月,1939屆在這里畢業(yè)。1942年,教育部指令我院改名為國立交通大學貴州分校,下設兩院(唐山工程學院及北平鐵道管理學院)。

(4)1944年因戰(zhàn)爭威脅而倉皇離開貴州福泉

在貴州福泉安定辦學6年,共有6屆畢業(yè)生,每屆畢業(yè)生都是三個系齊全〈土木、礦冶、鐵道管理〉。1944年11月,日軍在攻占湘桂之后,前鋒到達貴州獨山。福泉陷入混亂。在重慶的校友洽派汽車來接運我院師生,但這些汽車在貴陽被國民黨軍隊扣住。于是,校領導只得宣布學校解散,師生自己設法往重慶集中。賴校友茅以升、趙祖康等的安排,在遵義等地有接應。這樣,在年底前后,絕大多數師生到達重慶。羅忠忱校長同校友商討復校地點,決定在璧山縣丁家坳。于是,1945年2月15日,在丁家坳復課。1945及1946屆在丁家

坳畢業(yè)。在日本于1945年8月宣布無條件投降之后,1946年6月,我院的復員隊伍離開丁家坳,于8月下旬到達闊別9年的唐山校園。11月1日,在唐山開始上課。

(5)解放戰(zhàn)爭期間,1948年11月至1949年6月,大部分師生南遷上海

解放戰(zhàn)爭中的三大戰(zhàn)役(遼沈、淮海、平津)是從1948年9月到1949年1月。唐山解放是在1948年12月12日。但在唐山解放之前,國民黨加緊迫害進步勢力,顧宜孫院長(當時校名是國立唐山工學院)不肯按照其所開黑名單交出進步學生,只好辭職,并于7月回家(在上海)。11月,在唐的大部分師生決定南遷。不久就到達上海。由于通貨極度膨脹,眾多師生難于在上海久留,大部分在12月轉到江西萍鄉(xiāng),少數人則鼓動遷往臺灣。在教育部已同意顧院長請假的情況下,校友趙祖康、侯家源等同意茅以升、顧宜孫的推薦,由顧院長聘請?zhí)普窬w為我院水利工程教授,并推薦其代行院務(1949年3月,得教育部正式任命為院長〉。唐于1949年1月11日到職。在商得上海交通大學借給部分教室、實驗室以便復課之后,2月1日召開教授會議并決定不去萍鄉(xiāng)、不去臺北、積極在上海籌備復課。3月28日,復課終于實現(xiàn)。4月下旬,國民黨上海警備司令部加緊迫害進步學生,隨后又勒令各高等學校緊急疏散。我院師生被迫遷往徐家匯啟明新村。5月27日,上海解放。6月,中央軍委鐵道部指派李泳、趙銳兩同志來滬迎接師生返唐,唐振緒院長乃帶領在上海的師生及家屬回到唐山。從此結束了我校因戰(zhàn)爭而流離的苦難史。

2.1951年以來的遷校和建校

唐山校園是在開灤煤礦采掘的波及范圍之內,且原校園占地只290畝,建筑面積不過24000m2,不適應學校發(fā)展,所以,在50年代初,曾派人到天津、北京、蘭州等地尋覓新址,進行勘探、規(guī)劃、設計乃至施工。但均因多種原因而未果。到1961年,乃決定在唐山不受采煤波及地區(qū)(河沿莊以東)建校,這便是“三分部”.該項建校工程到1964年時,鐵道部又決定將我校遷移到“大三線”,到四川峨眉建校,并讓我校將唐山“三分部”42000m2校舍移交給鐵道部Pol.ice學校。在“文化大革命”期間,1971年底,更決定讓我校在唐人員全部遷至峨眉。1974年,又讓我校將唐山校園本部、一分部及二分部,建筑面積共76000 m2移交給鐵路第三設計院。1976年7月28日,唐山發(fā)生空前的大地震,使該處原校舍遭到毀滅性破壞。

1984年,國家計委批準鐵道部關于在成都市擴建我校總校的報告。經過校址選擇、勘探、規(guī)劃及設計,現(xiàn)在的新校舍遂于1986年開工。1989年9月,校機關由峨眉遷至成都辦公。到1995年,成都總校占地1000多畝,建筑面積超過400000 m2,這才使我校擁有一塊可賴以發(fā)展的基地。

3.所承受的損失

在時間上,由于學校多次遷徒,影響到建校,影響到長期規(guī)劃,這使我校遭受了不少損失。

在師資力量上,1952年的院系調整,將我土建學科的建筑系全體師生、以及水利教授黃萬里等調出.在“文化大革命”期間,由于在峨眉的生活及工作條件都差,招生人數少,教學及科研;任務輕,不少骨干教師陸續(xù)調出。在物資和儀器設備方面,①1937年至1945年,整個唐山校園任由日軍去踐踏,儀器設備.〈包含其能量為1780kN的萬能材料試驗機〉及文書檔案損失殆盡;唯獨圖書則因主任江秀炳設法轉運到保定蓮池圖書館保存,在復員時運了回來;②1944年11月倉皇離開福泉,將6年的積累完全棄置；③1948年冬,將聯(lián)合國救濟總署贈送給我唐院的一整套結構試驗設備從上海〈當時寄存在上海交通大學〉運往臺灣；④1971年冬季將唐山物資運來峨眉,由于房屋不夠,天氣潮濕,不少設備受毀；⑤而1976年的唐山大地震,更使我校留在唐山、已遭“文化大革命”劫難的殘余物資完全喪失.4.所取得的發(fā)展

抗日戰(zhàn)爭之前,唐山的在校學生總數不過200人多一點。以1936年為例,全院學生共208人,內土木

工程系為166人〈其余42人為礦冶工程系〉。在全國解放前,1948年在唐山,全校學生409人,內土木及建筑二系合計263人〈其余為采礦及冶金二系〉。就畢業(yè)人數講,在解放前,總人數是1930人,內土木工程1331人(其余是機械、礦冶和鐵道管理)。

解放以后,學校規(guī)模不斷擴大。以院系調整后的1953年為例,全院學生總數1937人,內土木工程1366人〈計鐵道建筑本科416人,橋隧本科160人,各個專修科790人〉?！拔幕蟾锩鼻跋?1965年,全院學生人數3403人,內土木工程1285人(鐵道666人,橋隧619人〉。在遷到峨眉后,1985年,全校學生人數5182人,內土木工程人數1976人〈土木本科1095人,航地本科367人,其余是干部班、專修科、走讀班〉.在遷到成都后,1995年,全校本科5434人,內土建學科1797人;全校碩士研究生595人,內土建各學科141人,全校博士生225人,內土建各學科77人。

解放以前,我校只培養(yǎng)本科大學生,并給畢業(yè)生授予學士學位。1957-1966年,開始培養(yǎng)研究生,但無學位制度。1979年以來,正式建立了學位制度。在土木學科之內,我?，F(xiàn)有權授予博士及碩士學位的學科是兩個(橋梁與隧道工程,鐵道工程),有權授予碩士學位的學科還有六個〈建筑結構工程,結構力學,水力學和河流動力學,工程測量,工程地質,工程圖學〉。到1994年,我土木學院共有博士生指導教師12名。在1996年,按新規(guī)定,增補了博士生指導教師5名。

就儀器設備講,1949年,在唐山校園內,因戰(zhàn)爭劫難,業(yè)已破壞殆盡。在50和60年代,在唐山,添置了測量儀器、力學儀器、完善了水利實驗室。新建了土力學試驗室、工程結構試驗室、施工實驗室、線路實驗室。在80年代,在峨眉,新建了軌道實驗室、路基實驗室、工程地質實驗室,并為工程結構試驗室增設了混凝土試件制造車間,還添置了航測、工測及遙感等設備,且在其后期增設了風洞試驗室〈1992年始啟用〉。在90年代,在成都,工程結構實驗中心、巖土工程實驗中心等正式建立,其他儀器設備更是不斷擴充與完善,在許多方面業(yè)已達到當代水平。

第三篇：西南交大自薦信

2014年西南交通大學自主招生自薦信

尊敬的西安交通大學招生處老師：

您好！

我是安徽省阜陽市第一中學高三學生李文亞。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)在西南交通大學學習的夢想！以下是我的個人自我介紹：

我從小就就對成都這座古城十分著迷，從一本本書籍，一次次旅行中我慢慢的了解了她。上高中后，我又了解到西南交通大學悠久的歷史和深厚的文化底蘊，便將西南交通大學作為了自己高考的第一志愿，并為這一目標不斷不斷地努力著，奮斗著。因此我非?？释茉?014年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，圓我數年的夢想。

在三年的學習中，我一直嚴格要求自己，不斷為實現(xiàn)這一理想而努力。語文、理化是我的強勢科目，物理成績特別優(yōu)異。在歷次期中期末考試中，我都取得了優(yōu)異的成績。

在學習之外，我的愛好也十分廣泛。我關心時政，保持購買《環(huán)球時報》的習慣已經數年，高中之后，我又參加學校的“一愛心行動組”，積極籌劃公益活動。

我一直都很喜愛體育鍛煉，我不僅參加了班級籃球隊，而且參加了班級足球隊，在班級之間的比賽中，我培養(yǎng)了自己的團隊精神，強健了自己的體魄。

我熱愛閱讀，我曾在《從沉淪到榮光》中感受民族苦難，我也曾為《臧克家詩集》中貧苦勞動人民的慘狀落淚。我尤其喜愛閱讀魯迅的文章與馬克思主義的著作，而米蘭-昆德拉的《不能承受的生命之輕》則是我永生難忘的經典。

我熱心班級事務，曾長期擔任副班長一職，在處理班級事務上頗有心得。

我對建筑設計有極大的興趣，我鐘情于中國古代建筑又對現(xiàn)代西方的實用主義表示贊同，平時經常研讀一些建筑方面的書籍，加上我父親是從事這個行業(yè)，我也經常和他探討建筑方面的問題。讀了漢寶德老師《給青年建筑師的一封信》后，我又對建筑師這一職業(yè)有了更深刻的認識；在了解到“綠色建筑”這一概念之后，我也有志于從事綠色建筑的研究，希望低碳環(huán)保的綠色建筑更多的走進我們的生活。由于貴校的建筑學在全國名列前茅，所以我十分渴望進入貴校學習建筑學，為了通過面試，我還特地在課下苦練素描。

在學習生活中我十分重視對自己創(chuàng)新潛質的開發(fā)，我曾經在老師的指導下與同學一起合作設計了“組合式便捷插接頭”，采用了“一拖N”的思路，對我們日常使用的繁雜電腦插接頭進行了巧妙的改裝，使其具有了使用安全、插接方便、加工成本低等優(yōu)點，可廣泛應用于各種電器設備的組合安裝。經過半年多的漫長等待，本設計申請到了實用新型專利。在這次科技創(chuàng)新活動中，我培養(yǎng)了自己的交流能力與創(chuàng)新思維。相信這種創(chuàng)新的意識能讓我在以后的大學學習中有更為出色的表現(xiàn)。

最后，感謝您能耐心的讀完我的自薦信，也懇請您能夠接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。此致

2014年西南交通大學自主招生自薦信

敬禮

自薦人李文亞

第四篇：西南交大,自我鑒定

自我鑒定

為進一步增強個人綜合素質，提升交通運輸專業(yè)化知識水平，不斷更新觀念，充實自我，以適應社會經濟發(fā)展對交通運輸管理人員的新要求，本人于2013年報考參加了西南交通大學網絡教育學院公路運輸與管理專業(yè)專科班學習。通過2年的學習，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高，現(xiàn)就本人2年來學習情況自我鑒定如下：

2年來，本人始終保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的原則，積極參加集中輔導，按時完成各項作業(yè)，通過觀看網絡視頻課程和網上教學平臺認真學習了公路運輸與管理專業(yè)開設的所有必修課程，對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握，有效拓展和提升了專業(yè)知識水平。在學習的同時，注重理論聯(lián)系實際，把所學的知識應用到實際業(yè)務工作當中去，堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證，加深了對專業(yè)知識的理解和應用能力，彌補了工作當中對管理知識的欠缺，既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平，為以后的工作和職業(yè)的發(fā)展和提升奠定了知識基礎。

畢業(yè)在即，回首二年半的學習和工作生活，我一直都孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。在此，我要感謝學院老師這兩年半來為我們所付出的艱辛勞動，向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！

第五篇：材料成型基本原理期末考試總結

名詞解釋

1溶質平衡分配系數;特定溫度T*下固相合金成分濃度C*S與液相合金成分C*L達到平衡時的比值。2縮孔：純金屬火共晶合金鑄件中最后凝固部位形成的大而集中的孔洞； 縮松:具有寬結晶溫度溫度范圍的合金鑄件凝固中形成的細小而分散的縮孔；

3沉淀脫氧：將脫氧元素（脫氧劑）溶解到金屬液中以FeO直接進行反應而脫氧，把鐵還原的方法。4均質形核:形核前液相金屬或合金中無外來固相質點而從液相自身發(fā)生形核的過程，所以也成“自發(fā)形核”（實際生產中均質形核是不太可能的）非均質形核:依靠外來質點或型壁界面而提供的襯底進行生核過程，亦稱“異質形核”或“非自發(fā)形核”。

5.簡單加載:是指在加載過程中各應力分量按同一比例增加，應力主軸方向固定不變。

6.冷熱裂紋:冷裂紋是指金屬經焊接或鑄造成形后冷卻到較低溫度時產生的裂紋，熱裂紋是金屬冷卻到固相線附近的高溫區(qū)時所產生的開裂現(xiàn)象

7.最小阻力定律:當變形體質點有可能沿不同方向移動時，則物體各質點將沿著阻力最小的方向移動.填空

1.動力學細化四個內容:鑄型振動、超聲波振動、液相攪拌、流變鑄造

2.鑄件宏觀凝固組織一般包括 表層細晶粒區(qū)、中間柱狀晶區(qū)和內部等軸晶區(qū)三個不同的形態(tài)的晶區(qū) 3.細化鑄件宏觀凝固組織的措施有合理地控制澆注工藝和冷卻條件、孕育處理、動力學細化等三個方面 4.微觀偏析的兩種主要類型為晶內偏析與晶界偏析，宏觀偏析按由凝固斷面表面到內部的成分分布，有正常偏析與逆偏析兩類

5.鑄造過程中的氣體主要來源是熔煉過程和澆注過程和鑄型

6.我們所學的特殊條件下的凝固包括快速凝固和失重條件下凝固和定向凝固

7.液態(tài)金屬（合金）凝固的驅動力由過冷度提供，而凝固時的形核方式有：均質形核和非均質形核兩種 8.晶體的生長方式有連續(xù)生長和臺階方式生長兩種 9.凝固過程的偏析可分為：微觀偏析和宏觀偏析兩種

10.液體原子的分布特征為:長程無序，短程有序，即液態(tài)金屬原子團的結構更類似于固態(tài)金屬

11.Jakson因子α可以作為固液界面微觀結構的判據，凡α<=2的晶體，其生長界面為粗糙，凡α>5的晶體，其生長界面為光滑

12.液態(tài)金屬需要凈化的有害元素包括碳 氧 硫 磷

13.塑形成形中的三種摩擦狀態(tài)分別是 干摩擦、流體摩擦、邊界摩擦 14.對數應變的特點是具有真實性、可靠性、和可加性

15.就大多數金屬而言，其總的趨勢是隨著溫度的升高，塑形增加 16.鋼冷擠壓時，需要對胚料表面進行磷化、皂化潤滑處理

選擇題1.塑形變形時，工具表面粗糙度對摩擦系數的影響（A）工件表面的粗糙度對摩擦系數的影響 A大于B等于C小于

2.塑形變形時，不產生硬化的材料叫做（A）A理想塑形材料B理想彈性材料C硬化材料

3.用近似平衡微分方程和近似塑形條件求解塑形成形問題的方法稱為（B）A解析法B主應力法C滑移線法 4.韌性金屬材料屈服時（A）準則較符合實際的 A密席斯B屈雷斯加C密席斯與屈雷斯加

5.塑形變形之前不產生彈性變形（或者忽略彈性變形）的材料叫做（B）A理想彈性材料B理性剛塑形材料C塑形材料

6.硫元素的存在使碳鋼易產生（A）A熱脆性B冷脆性C蘭脆性

7.應力狀態(tài)中的（B）應力，能充分發(fā)揮材料的塑形A拉應力B壓應力C拉應力與壓應力 8.平面應變時，其平均正應力σs（B）中間主應力σz.A大于B等于C小于 9.鋼材中磷使鋼的強度、硬度提高，塑形、韌性（B）.A提高B降低C沒有變化 簡答題1.簡述順序凝固原則和同時凝固原則的優(yōu)缺點和適用范圍

答：（1）鑄件的順序凝固原則是采取各種措施保證鑄件各部分按照距離冒口的遠近，由遠及近朝著冒口方向凝固，冒口本身最后凝固，鑄件按照這一原則凝固時，可使縮孔集中在冒口中，獲得致密的鑄件。順序凝固原則的優(yōu)點：可以充分發(fā)揮冒口的補縮作用，防止縮孔與縮松的形成，獲得致密鑄件，其缺點為：順序凝固時，鑄件各部分存在溫差，在凝固過程中易產生熱裂，凝固后容易使鑄件產生變形。此外，由于需要使用冒口和補貼，工藝出品率較低。其適用范圍為：凝固收縮大、結晶溫度范圍小的合金。（2）同時凝固原則是采取工藝措施保證鑄件各部分之間沒有溫差，或溫差盡量小，使各部分同時凝固。同時凝固原則的優(yōu)點：同時凝固時鑄件溫差小，不易產生熱裂，凝固后不易引起應力和變形。其缺點為：同時凝固條件下，擴張角φ=0，沒有補縮通道，無法實現(xiàn)補縮。其適用范圍為：1）碳硅含量高的灰鑄鐵，其體收縮較小甚至不收縮，合金本身不易產生縮孔和縮松。2）結晶溫度范圍大，容易產生縮松的合金（如錫青銅），對氣密性要求不高時，可采用這一原則，以簡化工藝。3）壁厚均勻的鑄件，尤其是均勻薄壁鑄件，傾向于同時凝固，消除縮松困難，應采用同時凝固原則。4）球墨鑄鐵件利用石墨化膨脹進行自補縮時，必須采用同時凝固原則。5）某些適合采用順序凝固原則的鑄件，當熱裂、變形成為主要矛盾時，可采用同時凝固原則。2.簡述影響變形抗力的因素（1）材料：化學成分、組織結構（2）變形程度（3）變形溫度（4）變形速度（5）應力狀態(tài)（6）接觸面積（接觸摩擦）

判斷題1．液態(tài)金屬的流動性越強，其充型能力越好。（√）2．金屬結晶過程中，過冷度越大，則形核率越高。（√）3．實際液態(tài)金屬（合金）凝固過程中的形核方式多為異質形核。（√）

4、穩(wěn)定溫度場通常是指溫度不變的溫度場。（√）

5、根據熔渣的分子理論，B>1時氧化物渣被稱為堿性渣。（√）

6、根據熔渣的離子理論，B2>0時氧化物渣被稱為堿性渣。（√）

7、按密席斯屈服準則所得到的最大摩擦系數μ=0.5。（x）

8、塑性變形時，工具表面的粗糙度對摩擦系數的影響小于工件表面的粗糙度對摩擦系數的影響。（x）

9、靜水壓力的增加，對提高材料的塑性沒有影響。（x）

10、在塑料變形時要產生硬化的材料叫理想剛塑性材料。(x）

11、塑性變形體內各點的最大剪應力的軌跡線叫滑移線。（√）