第一篇：大三醫學生的感悟與規劃

感悟與計劃

經歷過大一的懵懂，大二的浮躁，大三的學生已經真切地感受到了自身的變化，開始正視自己畢業以后的發展問題，考研、就業成了同學們從不離口的話題。

也許很多人想象不到什么叫“理科中的文科”的概念，其實那就是我們所一直在體會的。我自認不是一個學習認真的人，可能更多的喜歡靠靠小聰明，靠靠自己的臨場發揮，但是讀了醫，一切都變了，都行不通了，拿了第一個學期的成績通知書就開始明白這個道理了。

慢慢的到了大三，深切的感覺到了周圍已經形成不同的群體。有學習一直保持優秀的，有沉迷網絡游戲的，有社會實踐豐富多彩的，也有各類比賽嶄露頭角的。

步入大三的學習再不是以前填鴨式的學習方式，而是純粹自主式的學習方式，大三時期選擇什么樣的生活，是三點一線，勤奮學習，還是終日賴床、上網、電影游戲無所事事，什么樣的生活狀態就意味著他以后將要走的路。大一大二主要是學習一些基本知識的，到了大三各個專業開始接觸自己本專業的專業課。這對每個人來說無疑是至關重要的一年，大三才是真正學習的開始。前兩年可以說都在打地基，地基打的牢不牢就看大一大二的努力程度了。但是大三才是真正成就人生的轉折點。而那些認為自己已經失敗的同學應該重新認識自己。大三是學習專業知識和充電的黃金時期。學業負擔不重，業余時間充裕，可以把大段大段的時間好好利用起來。比如英語不過關，可以專門功英語；專業知識不過關，可以整天泡在圖書館里；社會知識不過關，可以多接觸社會去了解，去體驗。

剛剛步入大三的我們，未來無論是就業還是繼續學習，基礎都是不可或缺的，所以最重要的事情就是在大三這一年里，將自己感覺到沒有掌握的、掌握的不扎實的那些基礎都扎扎實實的過一遍，無論是多么高深的技藝，基礎永遠是最基本的。再來就是臨床實踐，早臨床，多臨床，反復臨床是鍛煉我們綜合運用所學知識能力和動手能力的唯一途徑。第三點就是查閱資料，無論是單純的為了畢業時所交的畢業論文，還是為了更好的學習，我們都應該多多查資料，包括各種古籍，現代醫學研究的新進展，本專業的就業現狀等，知己知彼，才能有恃無恐。讀經典，跟名醫，多臨床，是成為一名合格的中醫的不二途徑，堅持下去，我相信堅持就會成功，有付出就會有收獲。

第二篇：大三醫學生自我鑒定

大三醫學生自我鑒定

大三醫學生自我鑒定1

一轉眼實習生活過去了，回首最大的感受 ： 收獲 + 喜悅 。 這短短的實習給我留下的不僅僅是回憶，因為他們使我的自身價值得到了提高。

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度。

要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。

我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的'品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

以下就是我這幾個月在公司心得體會：

1、在工作過程中我們必須要學會自主學習

工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路，你所要作的只是區別哪些是你需要了解的，哪些你工作中所應該做的事。

2、我們必須擁有一顆能讓自己積極進取工作心。

在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。在實習過程，我們實習生并不像工作很久了的老員工那樣熟悉作為收派員的一切流程。在實際工作中，作為實習生的我，難免會遇上這樣那樣的工作麻煩。

比如說不清楚什么是航空違禁品、什么地方是不收送范圍、什么是異地收送等等一切問題。在面臨這些問題時，我必須主動的像老員工詢問，這樣才能解決工作的問題。避免自己給公司帶來不必要是損失。

3、我們必須學會在社會上的為人處事

作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換二、人際交往頂崗實習期間，我所接觸到的人大概有三類：我的老師、我的同學以及我的學生。和他們一起的日子，讓我在人際交往方面更加成熟。在與老師們的交往中，我始終保持尊重和理解、虛心和敬愛的態度。有想法和意見會第一時間和老師們商量，征求他們的看法；課余時間多和他們接觸和交流，增進彼此的了解；當老師們遇到困難的時候，我也主動提供力所能及的幫助。

對于和我一樣來自河北師大的同學，我們朝夕相處，相互幫助，互相鼓勵，無論在工作上還是生活上，都像親如一家的姐妹。雖然大家偶爾也會意見不合或是小吵小鬧，但是過去之后大家冷靜下來，又會重新回到相親相敬的狀態，甚至比以前關系更鐵更好。生活的很大一部分時間我都是和學生們一起度過的。面對這些比我小不了幾歲的高中生，我有很多感悟和體會。有時候我理解不了同樣作為90后，他們的思想何以跟我相差如此大；有時候我感嘆同樣作為90后，他們的精力怎么能夠那樣旺盛；有時候我歡慰同樣作為90后，他們的笑臉怎么能夠如此可愛。和他們在一起，我是師，也是友。

我一面要保持教師的嚴肅，一面也要保持朋友的體貼。開始的時候總是把握不好這之間的度，但是隨著時間的推移，當我們成為了亦師亦友的時候，我忽然發現，其實只要付出心，我們就可以成為朋友，就可以成為關系良好的師生。所以我也很感謝這幫90后的小朋友們。

頂崗實習的日子即將結束了，我在這期間收獲了很多，也對實習學校有了很多不舍和留戀。現在我很想感謝河北師大提供了這次實習的機會，通過實習我成長了許多，以后無論走到哪里，無論做什么，實習的日子都將是人生的一筆財富，令我難以忘懷。

大三醫學生自我鑒定2

三年的大學時光如桃花謝春江一般匆匆而過。想當年的少不更事到如今的較為成熟，大學五年學到的不僅僅是知識，在這里學到的更多的是如何做人，如何做事。

人生有多少個五年，況且這是一段多么繁花似錦的路程。很慶幸結識了中醫，并學了好幾年。盡管這幾年過去，自我感覺只是學了點皮毛，但這么博大精深的學問，我愿意用所有的時間來仔細的推敲理解，實實在在的應用，兢兢業業的治病救人。

也許是緣分吧，最后一年的實習幸運得分到了長治中醫院，在那里度過了一段難忘的，非常愉快的實習時光。在長治，不僅僅學到了許多實用的'臨床技能，還認識了好多老師和朋友。比如敬愛的張躍英主任，可愛的田耘同學......還有很多很多朋友。他們對待工作的敬業精神，他們對待病人的滿腔熱情，他們對待朋友的真誠，都讓我非常感動。這些都是非常值得我在今后的學習和工作中努力效仿和認真學習的。感謝五年來一直關心，鼓勵和幫助我的家人，，和朋友。你們的每一分關心和每一次幫助我都記在心里，這些永遠是我奮進的源泉和動力!最后借李白的詩作為結束語:長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!

大三醫學生自我鑒定3

時光荏苒，大三生活即將結束，馬上進入大四的學習。回顧這一年的學習、生活和工作，有成功的汗水，也有失敗的辛酸；有收獲的喜悅，也有失去的惆悵。正是有了這些歷練，才讓我即將走向競爭激烈的社會的時候有著以往不能比擬的自信。

在思想品德上，我一直在加強自己的道德道德修養，并有堅定的政治方向及崇高的信仰。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法、愛護公共財產、團結同學、樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研、勤奮好學、態度端正、目標明確，同時，向教師和同學學習到一些有用的'學習方法，不斷改進，提高自己的學習效率。這一年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識。只有一年就要畢業了，我也和大多數同學一樣迷茫過：是就業好呢？還是繼續深造？通過這大三一年的深思熟慮，我準備好好把大學最后一年充分把握，充實自己，畢業以后先就業在深造。

在生活上，我崇尚質樸的生活，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂于助人，誠實守信，與教師、同學相處得十分融洽。

當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程，迎接和珍惜我大四的生活。

大三醫學生自我鑒定4

為期十一個月的實習生活轉眼已經結束，時間過得真快。實習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習期間的表現進行實習自我鑒定：

xx年xx月份我到xx市人民醫院實習，按醫院和學校的要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己立思考、立解決問題、立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

在實習醫院學習將要結束的這個時候，我對自己實習期間的表現還是較為滿意的，并且學校教授的理論知識和在實習醫院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫生志愿。誠摯請求學校和醫院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，助我成為一個合格的醫務工作者和建設者和接班人。

此外，作為一名預備黨員我與實習醫院的黨支部保持聯系，在離開了學校繼續接受黨組織的`教育，努力向黨組織靠攏，十一個月的實習我踴躍參加了實習醫院及各科室組織的活動努力使自己思想道德更好。

三年來，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎在師友的助下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了醫學專業課程。同時，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫學知識的學習。

我熱愛醫學事業，并立志獻身于醫學事業！

我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。

大三醫學生自我鑒定5

不知不覺學生活已到過去了四分之三，回顧過去，展望未來，三這一學年給我留下了太多值得好好總結的回憶，許多關鍵詞在我腦海中浮現，有恢有悲傷，但是始終以提高自身的綜合素質為最終目標，以自我的全面發展為努力的方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。點點滴滴的小事，雖不起眼，卻構成了多姿多彩的嶄新生活。其中苦樂摻雜，獲益良多。

回顧剛剛過去的三一年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學習上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。三是學里面的一個過渡時期，從開始單純的`想著學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題。三經歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以后的對事情的指導都是有助的。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的人了。

三將是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年里面學習了很多的專業課，雖然沒有像一二時那樣取得非常好的成績，但是我也算用功了。不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態度去面對。我相信“凡事預則立，不預則廢”，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰的新的生活。

值得高興的是，在三這一學年我順利由一名預備黨員轉為了正式黨員，這不僅是對我平時表現的肯定，也激勵我今后的日子應該更加努力，才能對得起自己黨員的身份。當然我一直相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優點，重要的是該怎么去正視自己的優缺點。為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優點。只要決定去做一件事，必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。

三結束后的這個暑假，我成功通過院里的面試，得到了學生“學子村官”的名額，下鄉體驗了一個月的基層政府的工作生活。這次實踐時間雖然短暫，但我們卻見識了很多東西。我們了解了地方政府的基本運作以及基層干部的及日常工作，當中還認識了一些優秀的老干部們。當然在這次活動中，我們也認識到自己還有很多缺點和不足，例如個別隊員實踐動手能力不強，紀律觀念淡薄，想法過于片面等等。我們都知道社會實踐可以促進一個人德智體全面發展。在這次“學子村官”的社會實踐活動中，我們從與村民們的接觸、交流中真切的感受和體驗到了許多，也從許多典型事例中得到了啟發和教育，使思想得到升華，社會責任感、使命感增強。在實踐活動中，我們的世界觀、人生觀、價值觀得到進一步的完善，適應能力、組織能力以及身體素質得到進一步提高。

時間是稍縱即逝的，有機會去實現自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗，收獲絕對遠遠于付出!在這里，對自己也再次做了一次總結，告訴自己要抓住學的尾巴，迎接學為數不多的時光！

大三醫學生自我鑒定6

回顧已經過去的的三年，在學校、老師和同學們的忙下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了發奮學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還用心參加各種社會兼職實踐、文體活動，在這三年里我明顯感覺到自己在學習成績、工作潛質、思想覺悟等方面比起剛來學的時候有了很的提高。

在思想品德上：

本人有良好道德修養，并有堅定的立場。雖然在剛進入學的時候我還是懵懂懂的，不善言語，但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關聯。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關心同學，盡自己的最潛質去忙同學排憂解難。同時我還很關心時事方面的知識，了解最新時事動態、關注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很的提高。

在學習上：

“不積跬步，無以至千里”，學海無涯，本著循序漸進的原則，我對學習一向有著明確的目標和規劃，合理安排時刻，認真發奮學好專業知識技能，亦涉獵其他圖書，擴充自己的知識儲備和視野深度，了解時事，增強自己的學習意識和社會危機感。經過不懈的發奮，在這三年中獲得了學院獎學金及眾多榮譽證書。學以致用，認真發奮實踐，從一下學期開始我就用心地參與各種社會兼職實踐，從星級酒店服務員到市場營銷員，xx數碼公司實習等，透過這些社會實踐，不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手潛質和社會適應潛質。

在工作方面：

我用心參加各種社會實踐活動，盡職盡能，認真勤懇地做好自己的本職工作的基礎上不斷實踐創新，三年先后在系學生會、系志愿者協會、合唱團、院書畫協會、院兵乓球協會，用心參與各種文體活動，并擔任一屆學生會宣傳部部長工作，工作中，虛心和其他學生干部學習、交流，吸取經驗改善自己，提高自己。贏得同事和老師的好評。在社會兼職以及實習期間我發奮學習到了許多專業外的知識，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業范圍。同時我還用心參加各種面試以求取得更多的經驗。

在生活上：

與室友、同班同學以及同事之間的關聯良好，能夠與家互互助，團結一致，共同學習和工作，為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件，發奮使自己的學生活過得精彩而充實。同時，對本人而言，用心參加活動結交朋友和交流經驗，是一種莫的樂趣。當然，我也有自己的不足之處，那就是專業知識還有很欠缺，工作上有時候會過分負責，不放心任務指派人，有時會太嚴肅。在今后的日子里，我會從自身找原因，改善缺點不足，繼續發奮，不斷進取，培養出更好的.組織潛質，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

對于一名三畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也十分重要。透過對這三年的自我鑒定，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

第三篇：大三規劃

預則立

光陰似箭，日月如梭，如今大學生活已經過半，我已不再是那個初入大學校園的懵懂的高中畢業生，而是更加靠近大學畢業墻垣的老人兒了！我不能再無理想、無目標、無計劃那樣“三無”地駕駛著自己的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣的活潑的“天堂”。如果不奮斗的話，那安逸地享受四年無憂無慮的大學生活會給我帶來哪些美好的回憶呢？所以我不要過空虛無聊的生活，而應該規劃自己大三的學習和生活。我相信“凡事預則立，不預則廢”，我也相信“只要努力就一定會有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定會以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰的新的生活！

大三是大學四年學習生活中最為關鍵的一年，是大學的又一個轉折點。大三已經幾乎結束了公共基礎課的學習，進入了正式的專業課學習時期，是為自己大四考研做準備的黃金時期，也是積累課外知識的好時期，如果錯過了，我覺得大學生活將會由此荒廢。所以做好大三學習生活規劃對于每一個有責任心的人來說都是至關重要的！基于以上幾點原因，我規劃了我的大三學習生活要重點做好以下幾點“攻堅戰”任務：

1.專業知識的學習是絕對不能用以前那種浮躁的心態的，要秉承認真追求科學深入探究的心態，用堅持和努力去攻克難題，掌握基礎知識、基礎解題方法，多思考為什么，提煉老師講解知識的思路，學會總結概括知識的框架，多聯想，將整個知識體系構建起來。

2.課前認真預習課本知識，課上認真高效聽老師講解，自主思考，積極主動，課后及時獨立完成老師交代的學習任務，多看課本知識勤于思考，做一定量的習題來夯實基礎。在專業知識的學習中，遇到自己不懂的問題，主動向老師、同學請教，把握其講解的重點和思路，及時進行總結和回顧。

3.在我的人生規劃中，考上中國石油大學（華東）的研究生將是一個很重要的轉折點和里程碑，因為我喜歡這個學校，喜歡自己的專業，喜歡更新自己在學習方面的水平。如果能跨過這道坎兒，后面的道路將變得更加寬廣，視野也會變得開闊，選擇機會也與之增多。因此，考研在大三階段將不再是一個心里的想法、沖動，而是一種赤裸裸的行動，這種行動將引導我順利通過研究生入學考試。這一階段我將專注于復習高等數學、夯實英語基礎、注重專業知識的聯系與貫通。

4.針對以前在處理人際關系方面的不足之處，我會堅決予以改正，繼續秉承“溝通從心開始”的理念，不刻意去建立自己的人際關系（它很復雜，不能人工去營造，亦不是一個

人能解決的問題，而是相互的理解和包容）人際關系固然重要，但是個人綜合素質能力的提高也不容小覷。我相信自己一定能很好地處理和維護自己的人際關系。

5.大三學年注定是辛苦而又充實的，因此身體健康狀況將成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。大三沒有了體育課，被安排的體育鍛煉也就沒有，所以更需要在強健體魄方面花費一些時間，因為身體鍛煉也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效。要永遠牢記，但凡成功人士都具備過硬的身體素質。

大三這一年是大學生活中最精華的時間段，是最需要潛心求學的階段，也將是我重心轉移、調整戰略目標的一年，它將是我大學生活的分水嶺！“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，我相信自己一定能頂住壓力、自信從容、勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己的大三生活終將成為我大學階段的最亮點！

第四篇：個人規劃與總結 大三

寫給大三的我時間真的過得很快，一轉眼大三也已經過去了半個學期,回頭看看過去的兩年多，坦白說在本專業我并沒有很認真地學習。

大一時總是很迷茫，總想問我們該學習什么，該怎么學？我們都經歷了高考，九死一生走進了大學，雖也算不上什么天生佼子，但是我們總覺得自己到了一個不同的階段，所謂大學，應該群情激昂，有大智慧有大抱負，應該有自己的想法有自己的理想，并可以不顧一切努力去實現，呵呵，然而現實和理想總是有差距的，剛進入大學，我竟然不是所錯，我找不到方向，整天腦子里天馬行空，對于基礎課也沒有很上心，可以說是想志大卻才疏，對于這段時間，我就像一直飄浮著找不到跟到不到方向，找不到自我價值卻又不能腳踏實地，一步步走得堅實。

到了大二，我重新反思了自己，審視周圍，找不到方向不奇怪，但是就算處在這迷霧之中，我們也要實實在在，腳踏實地，我開始重視我的專業基礎課的學習，我給自己定了關于GPA等方面的目標，現在回頭想想，雖然最后離我定的目標還差一點，但是確實也進步了很多。其次我發現，在我靜下心來之后，我的興趣也變得廣泛，我開始對文史方面的東西感興趣，我幾乎花了一個學期的所有空余時間來讀歷史，到現在我都很奇怪對于那些艱深的文字我從哪里來的那么大興趣，當然我也有了很多收獲，我明顯覺得我的思維比以前更加系統化，考慮問題比以前更加深刻，眼界眼界也逐漸變得開闊，我開始關注時政，開始瀏覽新聞，開始胡說八道，自以為是地對很多大事指手畫腳，雖然那可能永遠也輪不到我來做決定。在大二，我遇到兩個我非常喜歡和敬佩的選修課老師，劉老師和史老師，我很佩服他們，人要變得有學識有修養要想做到自己的價值一定不能眼高手低，一定要腳踏實地多想少說，期間，我發現我雖依舊整天嘻嘻哈哈，但是在很多方面我比以前內斂很多。同時，再史老師的熏陶下，我也看了一些關于中醫方面的書，不求有多少成就，只求陶冶情操，增長見識。

坦白說，在整個大二我雖然認識到了學習的重要性，但是我并沒有把主要精力放在我的專業課上，尤其是英語，導致六級都沒過，實在是慚愧！圖書館實在是個好東西，有時候我也會想借一些專業方面的書看看，我不清楚我們是不是應該集中我們的精力看一些專業方面的書籍，當我們選擇專業方面書籍時，我們是選擇偏重于基礎的概念，還是偏向于專業的傳統技術抑或是研究現在熱潮的新生事物，是去加深我們已經學習過的專業基礎技術的理解，抑或去拓展我們的視野自學未曾接觸或者不熟悉的知識，這些我都不清楚，不管怎樣，大二也算是渾渾噩噩得沒了。

不管怎樣，不管我們選擇了去學習什么，我覺得都要做到心情的平靜！平靜下來吧，我們都太過浮躁了，考研與工作之間的抉擇讓我們浮躁不安，即將來臨的未來讓我們浮躁不安，各種考試各種讓我們不知所謂的專業課讓我們浮躁不安，我們過多地在考慮我們會做點什么，而沒有去思考我們懂一點什么？

反思這學期，雖然信誓旦旦給自己定了很多目標，但是有時候似乎是這樣度過：想去學習點什么，想去看些書，而我真的坐在教室坐

在電腦前看書了，但是每天睡覺前依然很失落：一天就這樣無聲無息地溜走了，我的腦袋里還是空空的，我不知道自己究竟收獲些什么.有些道理許多人不明白，包括一直以來的我。現在很多人以為，一門課我只需要考試前幾天時間就可以不用掛科，如果我多花時間的話一定能考高分.前半句我相信，后半句等做出來的時候再令我們刮目相看吧。因為我一直以來也是這么認為，但是當我真的想把后半句實踐出來的時候才知道難度，這也一度令我對自己的智力表示懷疑，而且，擊和真正認真學習的差別在于，平時認真學才是學到了東西，突擊考完了就都忘了，學得快也忘得快！

很多事情，如果只是普普通通地完成是并不困難的，譬如說會下象棋，會下圍棋，會彈鋼琴，但是“會下象棋”的不知道常見殘局的勝負手，“會下圍棋”的不知道常見的開局定式，“會彈鋼琴”的不認識音譜，這樣的會還是會嗎？這樣的會太簡單.而我自己一直被這樣簡單的事情遮蔽著，沾沾自喜.現在該好好反省，該奮起了。

現實和夢想中自己之間的距離很近，也許僅僅是一段思想，一個決定。有付出便有收獲，這不是真理，但卻是信念，進入大三，很多人兩年來的耕耘已結成果實，他們有了我望塵莫及的GPA，有一次又一次的獎學金.他們面對生活的態度，面對學習的態度，面對每一次挑戰時的態度，令我自嘆弗如,赧顏.在一次次挑戰中失敗并不可怕，可怕的是一直沒有去迎接挑戰，而我與他們的差距不在這零點幾的積點，而在于我們對目標不同的渴望程度！

大一大二猶如一場夢，當我身在其中時是那樣真實，現在回想時

卻又那樣縹緲——那真的是我？那些不明所以的選擇是我兩年的軌跡？此刻的我真的從那兩年的虛度中蹣跚而至？可是，我并沒有后悔，——人生由不得你我重新來過，我們只有一次選擇的機會。有時候會假設，如果時間倒回到2009年的8月，我會選擇怎樣的生活呢，會讓那些頹廢的生活不再出現嗎？答案只有一個：除非與有激情有目標的人相處，否則我還是現在的我，我還是會整日想著玩兒，還會渾渾噩噩，還會在游戲中尋找滿足感，樂此不疲.自制力不高者易受環境影響而隨之影響他人，形成連鎖效應，我們班的情況大概就是這樣的。事實上，每個人的行為，不僅關系到自己的表現，也潛移默化地“蠶食”著別人。

面對大學的前兩年，我并不后悔，有很多失去，亦有些許收獲。即使在我突然意識到高數沒有認真學習的時候，即使在我聽別人聊到我都忘得差不多的分析化學的時候，即使在我回憶起大一的積點很低的時候，我沒有懺悔，我依然記得自己獨步思索的時候，記得做宿舍玩一整天游戲的時候，我的經歷，我的回憶，我的選擇。但是，當我意識到腳下的路，離我理想中的自己越來越遠時，我得改變原來的方向，有時候真的害怕現在的自己，——涉獵很廣，然淺嘗輒止，這往往是邁向平庸的標志——我覺得更多時候平庸的人很可能沒有一個比較突出的方面。

如果想得更遠一點，我想我還是會在自己的專業上繼續走下去，關于以后是走技術還是管理的路線。我自己的興趣是做技術，目標是做一個工程設計師或者環評師，我不清楚自己是否具有成為一流工程

師或評價師的資質，但是我在嘗試，我在有意識地去走這條路.非不能也，是不為也。如果你想要成功，你就會成功，我相信我有足夠的能量做成任何事，只要我想做的，沒有什么是做不成的——呵呵，當我說出這句話的時候估計不會有人相信，但是我相信這句話是許多人潛意識的精神源泉，——那些對此嗤之以鼻的人也會在開始奮發的那一刻恍然大悟——是的，在追逐的路上我們需要這樣烏托邦式的指引，需要這樣堅定的信念.我們輸了，并不是因為我們不夠聰明，而是不夠“破釜沉舟”。我和**大學一個朋友在閑聊時說，為什么你能進**大學，而我進了現在的大學，我仔細思考后覺得，我們對高考勝利的渴望程度不同，我沒有把自己放在懸崖邊上——我想到的是：我努力去做，只要盡力了，結果一定會美好的，而你們不同，你們想法是：我一定要考前幾名，結果一定要美好的，然后去努力。看似相同的想法，卻是兩種不同程度的精神力量。這是我與你學習上的差距，差距僅在于此，卻難以逾越。

關于以后的打算，在這里我不想說太多，我有我的打算，但是如果做不到，說再多都是空話，呵呵，也許我的計劃只有一個——充滿斗志的去迎接所有挑戰！

Focusmytime,taskbytaskbytask!

第五篇：大三的感悟：成長與成熟

成長與成熟

去年迎新，我又看到了新生們或迷茫或期待的目光。大一是美好的，也是讓人不安的，因為它象征著一個新的開始，今后的日子會充滿著無數的可能性，或者是不確定性。但不論任何，這一切都是令人期待的。

大二，注定是一個兩極分化的時期，有人會覺得無比充實，有人會覺得極度空虛；有人會充滿成就感，有人會再次溫習挫折與堅持這門古老的學科；產生這類情緒的可能是工作上的提升，能力上的進步；也可能是學業上的失誤，情感上的彷徨。無論是哪一種，都代表著我們首次對未來，對人生所做的基于現實的思考，無論我們當時的態度如何，最后我們的思想大多殊途同歸。

終于，我們步入了大三的殿堂，有些變化在不經意間發生了，還有些變化看上去卻發生的那么突然。我們漸漸地發現學院對我們的關注早已少了許多。我們漸漸的發現室友們已經為你改變了自己的不少習慣。當然，我們中也有人突然發現自己其實很在意學業，或者自己曾苦苦追求的并非自己想要的。

與當年的無病呻吟不同，我們對未來思考從自我訓誡式的擔憂，轉變成了輕輕松松的自嘲和實實在在的行動。是的，未來依然是個謎。但那并不值得我們犧牲欣賞當下生活的光陰。也許會有人感到奇怪，既然大學生涯已經過半，我們不是應該更加憂慮未來？其實這很好理解，我們不能延長時間，但我們也不應忽略眼下的日子，我們只能選擇給時間以生命，而不是給生命以時間。

也許會有人考研，但那就是另一個故事了。考研，不止是對知識的探索。其實也寄托著我們對三年前那場決定命運的考試的不甘，對未來的不安，以及對眼下平淡現實的不滿。考研是否應該承載如此多的負面情緒，這是個難以回答的問題。在漫長的人生道路上，成長是絕對的，成熟卻始終是相對的。無論在那個年齡段，我們總能看到那些在我們眼中幼稚無比的舉動，也總會被旁人指責不懂事。然后我們回首過去，往往對自己某些行動倍感臉紅。再然后，我們學會了寬容：寬容別人，寬容自己，直到學會寬容人生。