第一篇：成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校第三屆教師技能大賽決賽開幕式

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校第三屆教師技能大賽決賽開幕式

隨著我校青年教師數(shù)量的增加，如何不斷提高教師隊伍綜合素質(zhì)和教學(xué)能力的問題顯得尤為重要。為了促進(jìn)青年教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和課堂組織等方面發(fā)揮主動性和積極性，引導(dǎo)青年教師加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，提升他們的整體素質(zhì)，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校雙流校區(qū)2014年第三屆教師技能大賽初賽于12月1日正式拉開了帷幕。

比賽現(xiàn)場

此次大賽共有109名教師參賽，經(jīng)過近一個月的聽課評課、層層選拔，本月22日晚7時本屆教師技能大賽決賽開幕式在咨詢大廳順利召開。此次開幕式得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及學(xué)校各系、各部門的大力支持，在開幕式的幾項議程中，各系主任對本系進(jìn)入決賽教師的介紹以及進(jìn)入決賽的教師代表的個人演講尤為突出，都彰顯了校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的信任與贊賞以及教師們對自己未來在教育事業(yè)中的美好展望。

優(yōu)秀獎得主

我校多年來一直堅持舉辦教師技能大賽，其目的和意義不僅僅是一次次大比武，而是一次次全員大練兵。通過比賽等多種方式，在加強(qiáng)培養(yǎng)青年教師的同時也提高了其他教師的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)了教學(xué)改革，全力提高了教學(xué)質(zhì)量。相信老師們通過這次大比武，可以在日后的工作中彌補(bǔ)自己的不足，做到更好！成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校的明天有你們才會更美。

第二篇：成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆建筑模型設(shè)計大賽

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆建筑設(shè)計模型大賽

為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和發(fā)散思維，提高學(xué)生的建筑設(shè)計能力、動手實踐能力和空間想象力，成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校于2013年1月3日下午三點(diǎn)在咨詢大廳舉辦了第二屆建筑設(shè)計模型大賽。校長杜堯華先生、副校長李德燕女士、副校長羅進(jìn)輝女士出席了本次大賽并擔(dān)當(dāng)大賽非專業(yè)組評委，專業(yè)組評委由計算機(jī)專業(yè)部優(yōu)秀教師組成。各處室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人也出席了此次活動。

在本次大賽中，同學(xué)們積極努力，共上交參賽模型作品26個。參賽者以PPT展示作品或制作過程，并根據(jù)相應(yīng)的載體進(jìn)行講解，然后根據(jù)評分規(guī)則由評委進(jìn)行打分和點(diǎn)評，最后評選出一等獎、二等獎、三等獎、最佳視覺獎、最佳創(chuàng)意獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。這些作品全部是由參賽選手自行制作的，它們或小巧別致，或大氣雄壯，或清新脫俗，或復(fù)雜機(jī)巧。同學(xué)們將低碳環(huán)保，創(chuàng)新與技術(shù)融合在自己的建筑中，天馬行空的想象在本次的比賽中得到了充分的展現(xiàn)。選手們精彩的設(shè)計，贏得了評委老師們的贊譽(yù)，更贏得了同學(xué)們的掌聲。

通過本次比賽，進(jìn)一步提高了我校學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新的素質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的實際動手操作能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，豐富了同學(xué)們關(guān)于建筑設(shè)計和審美藝術(shù)方面的知識，并為以后的專業(yè)課程打下了堅實的基礎(chǔ)。

謝 梅

2013年1月4日

第三篇：教師技能職業(yè)大賽決賽主持稿

教師技能職業(yè)大賽主持稿

A：有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育！B：有一種燈塔照亮航程，她，就是知識！A：有一種精神彪炳未來，她，就是奉獻(xiàn)！B：有一種紐帶傳承文明，她，就是教師！A：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B：春風(fēng)十里師范路，技能大賽尋英豪。A:尊敬的各位評委，B：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！

A：歡迎大家來到由南通大學(xué)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會 理學(xué)院分會、文學(xué)院分會、化學(xué)化工學(xué)院分會聯(lián)合舉辦的教師職業(yè)技能大賽決賽現(xiàn)場。我是主持人xxx，B：我是主持人xxx，A:各位同學(xué)，在我們?nèi)松械拿恳粋€進(jìn)步，每一次成功，都少不了老師們的辛勤汗水，讓給我們由衷的對各位老師說一句，合：老師，您辛苦了

B：陽春三月，桃花映日。隨著我國高等教育的不斷推進(jìn),職業(yè)教育的發(fā)展也進(jìn)入一個新時期。在這新世紀(jì)里，培養(yǎng)我校學(xué)生的師范生技能具有重大意義與作用。師范生的技能只有獲得更深的提高，才能獲得更好的生存。

A：創(chuàng)設(shè)擂臺，搭建舞臺。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天就讓我們的參賽選手展現(xiàn)自我風(fēng)采。

B：在比賽開始之前，請允許我介紹出席本場比賽的嘉賓及評委，他們是xxxx(A、B交錯介紹嘉賓)A：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。謝謝！

B：下面請允許我為大家介紹比賽規(guī)則：教師職業(yè)技能大賽決賽......A：下面我宣布教師職業(yè)技能大賽現(xiàn)在開始。

B：下面有請一號選手xxx,，請二號選手xx做好準(zhǔn)備。

A： 好的。感謝每位選手的精心準(zhǔn)備和精彩表現(xiàn)！我們不禁為選手們的出色表現(xiàn)而折服

B：是的。他們的成熟表現(xiàn)讓我們看到了他們?nèi)找嫣岣叩慕處熂寄埽屛覀冊僖淮斡谜坡晛砀兄x他們的精彩課堂！

A：謝謝！我們的計分呢正在進(jìn)行中，在這期間呢，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的**老師為我們本次比賽做點(diǎn)評！B：十分感謝xxx老師真摯而精彩的點(diǎn)評！

A：好的，現(xiàn)在比賽結(jié)果已經(jīng)在我的手中，最緊張的時刻到來了，下面我來宣布比賽結(jié)果(A、B交錯)A：請我們的獲獎選手與評委老師合影 A：尊敬的各位老師，各位參賽選手，在座的各位同學(xué)們。當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩。

B：當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍。今天，我們在教技舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采。

A：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望。B：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來。A：我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天。B:下面我宣布，合：由南通大學(xué)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會 理學(xué)院分會、文學(xué)院分會、化學(xué)化工學(xué)院分會聯(lián)合舉辦的教師職業(yè)技能大賽初賽到此結(jié)束，謝謝！

第四篇：成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校喜迎2018年第五屆游園活動

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校喜迎2018年第五屆游園活動

2018年3月15日下午，由成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校校團(tuán)委舉辦的第五屆全校師生游園活動在學(xué)校操場成功舉行。

活動在團(tuán)委動漫社的cosplay中拉開帷幕，動漫社的成員們穿著精心準(zhǔn)備的動漫服裝瀟灑自如的在舞臺上表演，向全校師生們盡情展示他們的風(fēng)采，贏得了臺下師生一陣陣熱烈的掌聲。隨后精彩的舞蹈、優(yōu)美的歌聲更將全校師生引入了一場視聽的盛宴。

在游園現(xiàn)場，更是熱鬧非凡，老師們、學(xué)生們積極踴躍參加各種別出心裁的游戲，歡聲笑語不斷。其中，“猜謎”游戲，不僅為師生們準(zhǔn)備了豐厚的禮品，更吸引了大批師生踴躍參與。“快樂呼啦圈”更是受到了老師們的熱烈追捧，和學(xué)生們一起在歡聲笑語中留連忘返。

此外，“袋鼠跳”“杯疊羅漢”“吹紙杯”等眾多趣味游戲更是給現(xiàn)場帶來了無盡的歡笑，給游園活動增添了別樣的風(fēng)采。活動漸進(jìn)尾聲，師生們依然熱情不減，興致盎然。

此次游園活動的成功舉行不僅豐富了我校師生的課余生活，拉近了師生間的感情與交流，更增強(qiáng)了師生們對學(xué)校的歸屬感。相信通過此次游園活動的成功舉行，我校師生將以更加輕松的心態(tài)面對工作和學(xué)習(xí)，為學(xué)校創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生榮獲2013年“我愛設(shè)計杯”決賽第一名

為了激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，雙流縣教育研究所給與高度的重視，特舉辦了中職類專業(yè)院校計算機(jī)專業(yè)《我愛設(shè)計杯》比賽，作為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，選拔各學(xué)校優(yōu)秀人才的平臺。

我愛設(shè)計杯決賽現(xiàn)場

我校學(xué)生作品—相機(jī)

我校學(xué)生喜獲第一名

我校學(xué)生喜獲“我愛設(shè)計杯”第一名

2013年11月26日雙流縣教育局研究所特邀請各個中職院校的學(xué)生參加在成都電子信息學(xué)校參加《我愛設(shè)計杯》活動，我校領(lǐng)導(dǎo)給與高度的重視派出我校學(xué)生代表“肖攀，楊鑫偉，溫兆康”參加此次比賽，在賽前，我校指導(dǎo)老師趙萬樹和參賽選手放棄休息時間，共同協(xié)作努力研究改進(jìn)參賽作品，并堅持進(jìn)行強(qiáng)化專業(yè)知識和技能訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，我校學(xué)生肖攀，楊鑫偉，溫兆康在六十四所中職院校中一路過關(guān)斬將進(jìn)入到《我愛設(shè)計杯》決賽，進(jìn)入決賽的僅有六所院校，而我校作為其中一只隊伍不畏艱苦，勇攀高峰。決賽作品最后由國內(nèi)著名設(shè)計專家及活動組委會領(lǐng)導(dǎo)組成評審委員會進(jìn)行評審，最后評委一致給與了我院學(xué)生優(yōu)秀評價，得分最高，、我院學(xué)生肖攀，楊鑫偉，溫兆康憑借“相機(jī)”作品以新穎的角度，獨(dú)特的風(fēng)格，最終在決賽中獲得了第一名的好成績！

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生給與我校獲獎學(xué)生最熱烈的祝賀。此次比賽不僅提高同學(xué)們的專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)了同學(xué)們之間相互合作探究，努力創(chuàng)新的精神，同學(xué)們要向他們學(xué)習(xí)這種合作的精神，爭取在以后的比賽中，為自己取得第一名，為自己爭光，為學(xué)校爭光！