第一篇：在195最后一節數學課上的講話

在195最后一節數學課上的講話

寫這個講話時，是6月12日5：30。當我清晨醒來，想到和我朝一相處三年的同學們即將畢業，有種愿望催促我早起，因為我總覺得需要寫些什么來回顧紀念這三年的時光，總覺得要寫些有價值的東西以有利于同學們以后的成長與成功。

回顧與感受

三年前，同學們滿懷好奇來到這里，我依然清晰的記得當初你們的模樣：個頭比現在小得多，臉上充滿著可愛而寶貴的童真，不少男女同學顯得比較膽小和害羞，有些女同學笑起來也羞得遮遮掩掩，有些想調皮（我喜歡）的男同學也因為剛入新校園而壓抑著自己不斷躁動的心，就是走起路來，有時也是蹦蹦跳跳。

三年間，我和同學們一起度過無數的白加黑，同學們在這里身體不斷地成長，不斷地吸收著知識，心智不斷地走向成熟。三年間，我非常高興看到不少同學數學得到了提升和進步，這個進步的取得是非常不易的，學習本身就是如逆水行舟，何況小學畢業考試，這屆學生數學成績是全縣倒數第一名。這個進步的取得，首先當然是因為我們同學們自身具有勤學好問的精神、堅持不懈孜孜不倦的品質、用心努力認真的學習態度；其次才是在于老師的引領和家長的督促教導，當然這里面我們方方面面的進步離不開婁老師的用心費心盡心的班主任工作。

三年里，我感到最成功最欣慰的，是在我們195班比較成功地實施高效課堂改革。在這過程中，有很多有益于我們將來終身發展和全面發展的能力，無形中溶于我們同學們的生命血液。比如解放自己的心靈心智，表達展示的能力培養和提高，互幫互助團結協作的精神，主動學習反思的習慣等等。我相信，這一切都將有利于我們同學們以后的學習和身心的健康成長，有利于以后的工作與就業，它的影響將伴隨終身。

在我眼里，在我心中，195班每位同學都是優秀的，都是可愛的，我真的喜歡你們班每位學生。因為成績好的有成績好的優秀品質，成績差點的一樣有他們各自優秀的品質，比如誠實守紀、禮貌待人、互助友愛等等。正是優秀的每位同學，才構成了優秀的195班，三年來，在同學們和老師的共同努力下，195班在成績和各種活動中取得了優異的成績，市級優秀班集體、學校高效課堂建設先進班、藝術節等等都體現了195班同學優秀的綜合素質和強烈的班級榮譽感。同學們，為我們優秀的自己，優秀的195班而鼓掌歡呼吧！

學習與生命

學習伴隨我們成長，文化成績只是學習的一部分，而學習只是生命的一部分。學習要不要？當然要，肯定要，這里的學習不僅指課堂內學習，是指廣發意義上的學習，課堂內外、校園內外、工作生活中等等，學習無處不在無時不可無時不需。我們一定要在廣泛意義上去理解“學習”，而不要狹隘的理解學習就是書本知識，就是課堂上的學習。我們一定要樹立終身學習的理念，要培養好終身學習的習慣，不要關閉自己的心門，要始終有課上進努力的心，不斷吸收各方面的營養和養分，不斷充實完善自己，不斷追求成長與進步。無論何人，都只有通過學習，我們才能使自己成為有思想有素質有內涵有胸懷有眼界有見識有能力有方法有作為的人。只有具有優秀品質、學到各種本領的人，才能在工作事業中，取得一個又一個的成功。

我們班，有不少同學成績優異，學習習慣思維很好，希望你們樹立遠大的志向，要把自身成功與對社會的貢獻結合起來，要立志為祖國的強大繁榮富強為人民生活富足為社會的發展進步作出貢獻。正是由于學習是多方面的，人的本領也是多方面的。因此教科書知識學得不怎么好的同學，我一樣看好你們的未來，因為成才道路千萬條，發家致富道路千萬條。并非成績不好，中考不好，你的未來就不好。不是這樣。同學們，只要你有顆善良樂觀上進的心，誠實禮貌會做人，用心認真做事的態度和習慣，你一樣會在人生道路上取得成功，你的未來一樣會很精彩！

希望與期待

三年里，我們一起學習與成長；三年里，老師家長一天天的老去。正是由于同學們在這三年里，取得各自不小的進步與成長，我們滿懷高興，無緣無悔。在人類文明傳承的進程中，前人總是作為后人的鋪路石，你們也將一樣作為后人成長與進步的鋪路石，能夠助人成長與進步本身就是一種莫大的榮幸，這將構成每個人生命價值的一部分。只是希望同學們需要明白你們的進步與成長，是需要多少人的付出和奉獻，也就是希望同學們學會知恩感恩。

我希望也相信我們195班每位同學，在自己未來的人生路上，善待自己，善待家人，善待他人；富有愛心，具有進取心，具有寬容包容精神，學會感恩，樂觀開心的過好每一天；懂得生活，享受生活，珍惜生命，享受生命；能夠理性冷靜面對困境、挫折和失敗。

我衷心希望你們在自己未來的求學路上，在未來的成長道路上，健康快樂的成長；在自己未來的工作生活中，不斷收獲成功的喜悅，時刻被幸福包圍；希望你們每一位同學，在未來的人生路上，成功的掌聲不斷，鮮花滿路。

第二篇：最后一節語文課上的講話

最后一節語文課上的講話

親愛的同學們，站在最后一節課的講臺上，我該說點什么，又該從何說起呢？那么，請允許我先發個感慨吧：時間啊，你跑的真快……

“畢業”這個詞語，集兩個矛盾的含義于一身：結束，開始。然而你們的畢業之于我，卻讓我體會太多，最直面而來的是教師這個工作的殘酷：一批新生交往3、4年，好不容易混熟了，產生感情了，見字如見人了，人家也該畢業了。同學們說，這對教師而言，是不是一種感情的抽離？今天站在這里，我也說一句：同學們，我永遠祝福你們！我真心希望你們每個人都好，上學的學好，工作的做好。

同學們，是你們，讓我全面、深刻的體會到教師這份工作的含義，在你們怒放的青春面前，我有些經受不住考驗：我還不夠寬容，我還不夠耐心，我甚至還有些苛刻和嚴厲。如果我不小心傷害到了你，請你不要把它帶到未來的日子里。我想和大家一起閱讀，讀名著，小說，雜志，各種文章，但我們沒有堅持下來；我想和大家一起看個電影，但我卻沒有做到，其實我沒有做到的有很多，但是，最起碼我堅持做到了一點——真誠相待。講臺上的我和講臺之外的我是一樣的。因此，我會給大家你調皮了，我就摔書了，你又搗蛋了，我就翻臉了……就這樣，哭哭笑笑，磕磕絆絆中，你們畢業了……以前我經常說“真誠無敵”，同學們，真誠是對的，生活告訴我們，真誠不是喊出來的，我們都應該記在心底。

第一，大家無論什么時候都要記住珍惜自己的生命，珍惜自己所擁有的，思想的，肉體的。

沒有比活著更讓人幸福了。人天生就對死亡有恐懼的，人在社會上是滄海一粟，如果你不珍惜你自己，沒有人會替你珍惜的。學會珍惜自己的生命，珍惜自己的親人和朋友，珍惜自己的思想和肉體所擁有的。

第二，大家無論怎樣都要有尊嚴的活著。

可能現在大家是平等的，過了3年后，大家就有不同的生活了。再過10年差別更大了。希望大家能互相幫助。即使有的同學沒工作，自己擺攤買襪子了，你的同學可能當上什么大官呢。但無論怎樣也別覺得比他差，你賣襪子，靠自己的能力吃飯，他當大官，也是靠自己干活吃飯，他又沒買你的襪子，你用不著感謝他，他管不著你，你更不用怕他。不用給他敬酒，不用恭維他，站直身子，有骨氣的交往。

第三，無論做什么事情，都要認真。

上了大學，甚至以后工作了，無論做什么都要認認真真地去做。認真地去學習，認真地去工作，認真地去戀愛。因為你付出了，付出的是時間，而不是多少錢。付出多少錢都可以再掙回來，只有付出時間了，哪怕是一秒，也永遠不會回來了。所以一定要好好的，認真地做你要做的事情，一定要有個結果，哪怕是認真地失敗了，也對得起那些付出的時間。

從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節，細節決定成敗，做好細節，你一定會有一個美好的未來！

第二句，知恩圖報，承擔責任。同學們能健康成長，順利畢業，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的這個國度，我們所學習的這個校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師和始終關愛、牽掛著我們的父母，對社會、對學校、對老師、對父母一定要心存感激，知恩圖報！回報他們的最好方式是承擔起我們應盡的責任。我們要孝敬父母，贍養父母；我們要勤勞學習，忘我工作；我們要關心集體、關心國家，擔當起振興中華的崇高使命。

第三句，志存高遠，面向未來。“心有多大，舞臺就有多大。“人有什么樣的理想，就有什么樣的發展，你們一定要志存高遠，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。

同學們，初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。

同學們，“千里之行，始于足下”。人生的路很長很長，但每一步都要邁得有力，走得踏實，這樣才不會摔跟頭。你們的人生之路才剛剛起步，臨別之際老師再送你們每位同學“五千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記母校！

畢業，是結束。是開始。是青春。是珍惜。是我最欣賞的一種人生狀態——行走。同學們，你們現在正在路上，此時風光正好，太陽正艷，花兒正紅，我再啰嗦幾句：永遠注意安全，照顧自己，關愛自己就是關愛家人；記著與人為善，真誠待人；要學著感恩；有事沒事讀點文字，滋養自己，因為這是一種讓自己可持續發展的能力。

同學們，古詩里說：“多情自古傷離別”，一句古詩來結束今天的講話：“醉笑陪君三萬場，不訴離殤”！同學們，不訴離傷，老師永遠祝福你們：一路順風，天天進步！！

終于還是走到這一天 要奔向各自的世界

沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月 一路我們曾攜手并肩 用汗和淚寫下永遠 拿歡笑榮耀換一句誓言 夜夜在夢里相約 放心去飛勇敢地去追 追一切我們未完成地夢 放心去飛勇敢地揮別 說好了這一次不掉眼淚 一路我們曾攜手并肩 用汗和淚寫下永遠 拿歡笑榮耀換一句誓言 夜夜在夢里相約 放心去飛勇敢地去追 追一切我們未完成地夢 放心去飛勇敢地揮別 說好了這一次不掉眼淚 終于還是走到這一天 要奔向各自的世界

沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月

第三篇：在一節政治課上

在一節政治課上，我們觀看了關于圓明園的紀錄片，影片為我們呈現了圓明園的起源到繁榮再到最后的衰敗。影片結束后，我們的內心久久不能平靜，其感觸良多。

圓明園，這座始建于康熙的皇家御苑，見證了中國康乾盛世的輝煌，亦見證了鴉片戰爭的屈辱。歷史為她砌上金瓦，又披上黑紗——她默默地承受著一切，像一位老人，靜靜地站立，緩緩地訴說。

圓明園，帶給我們太多驕傲與榮耀，但更多的，是一段令人心酸的回憶。當英法聯軍攻入圓明園，竟只有二十個太監進行抵抗。我禁不住的憤怒，大帝國的最后榮耀，竟要由二十名太監來保衛！當園中無數珍寶被士兵們洗劫一空，又公然拍賣；當聯軍火燒圓明園，渾然不知自己將300名宮女太監活活燒死的時候，我的心被又一次深深刺痛了。我不愿過多仇視英法聯軍禽獸般的野蠻行為，只想找尋我們自身的原因：

為什么這個人口，農業、工業生產總值都曾占世界三分之一的大國，會在短短的百年之間，被西方列強恣意踐踏？當英法聯軍打開圓明園的秘密倉庫，發現他們送給清帝的歐洲最先進的槍炮，被當作裝飾品一樣地擺設時，我似乎明白了什么。

當英法聯軍的堅船利炮將仍舊騎兵神話徹底撕碎時，咸豐帝卻正在鴉片的云山霧罩中沐浴享樂——這一幕雖有夸張造作之嫌，卻也不失為當時對清帝國腐敗程度的一個最好寫照。在狂傲的自負中，閉關鎖國，我們還在沉醉于自己創造的輝煌，而西方人正在迅速地崛起：工業革命、美國獨立、法國資產階級大革命?中國已被遠遠地落在后面，竟又渾然不知，等待它的是被歷史的車輪毫不猶豫得碾碎。當時的中國，真如馬格爾尼所說，是“一艘破爛的頭等戰艦”。從鼎盛到破敗，原因是如此得簡單，也是那么得蒼白！

落后就要挨打，這是通俗也是亙古不變的真理。中國要崛起，是為了讓屈辱的歷史不再重演，惟有自醒與自強才是強國之路。牢記歷史，面向未來，這句話被圓明園添上了最有力的注釋。孟子曾云：“生于憂患，死于安樂”，現在的中國在崛起，在逐漸趕上發達國家的腳步。我只愿，不管何時，我們都能銘記這一段歷史。我們要借鑒歷史，跟著時代的腳步與時俱進。學會認真去認識世界，讓中國走出國門；學會去認真汲取科學知識并不斷提升自己的精神素養，讓中國能守住自己所擁有的；學會將所學的科學知識應用于實際中，讓我們的祖國更加富強。

第四篇：一節體育課上

一節體育課上，李老師講解、示范立定跳遠的要領后，便讓同學們自己進行嘗試練習。有一半同學還掌握不好，李老師便鳴哨集合準備給同學們再示范、強化。誰知道這時一聲尖叫———“青蛙’ ”整齊的隊伍頓時亂了起來。有的女生嚇得躲在一邊，更多的同學擁上前去圍觀。李老師見勢箭步上去，只見一個男孩子趴在地上用手戳一只綠綠的青蛙。青蛙一蹦一跳逗得同學們哈哈大笑。“這不是班上最調皮搗蛋的顧欣嗎(體育課上他就從來沒有老實過，立定跳遠自己一點沒學會又來搞這名堂’ ”李老師正要發作，卻又忽然發現了什么，便順勢引導學生———“同學們，誰能說說青蛙是怎樣起跳的(”同學們睜大眼睛，都在認真觀察。“青蛙起跳前雙腿是彎曲的。”小顧欣一節體育課上，李老師講解、示范立定跳遠的要領后，便讓同學們自己進行嘗試練習。有一半同學還掌握不好，李老師便鳴哨集合準備給同學們再示范、強化。誰知道這時一聲尖叫———“青蛙’ ”整齊的隊伍頓時亂了起來。有的女生嚇得躲在一邊，更多的同學擁上前去圍觀。李老師見勢箭步上去，只見一個男孩子趴在地上用手戳一只綠綠的青蛙。青蛙一蹦一跳逗得同學們哈哈大笑。“這不是班上最調皮搗蛋的顧欣嗎(體育課上他就從來沒有老實過，立定跳遠自己一點沒學會又來搞這名堂’ ”李老師正要發作，卻又忽然發現了什么，便順勢引導學生———“同學們，誰能說說青蛙是怎樣起跳的(”同學們睜大眼睛，都在認真觀察。“青蛙起跳前雙腿是彎曲的。”小顧欣第一個興奮地喊道。“很好，觀察得真仔細’ ”李老師及時加以鼓勵。“它起跳時后腿非常用力。”另一個同學答道。“非常好’ 再仔細觀察一下青蛙起跳時是哪部分用力的(”李老師又問。“以前腳掌用力，而且它身體全部展開了。”小顧欣跳起來答道。“太好了’ 立定跳遠的起跳和青蛙跳躍是一個道理。同學們，立定跳遠起跳時的動作是兩腳喜歡的繪畫組或是手工組第一個興奮地喊道。“很好，觀察得真仔細’ ”李老師及時加以鼓勵。“它起跳時后腿非常用力。”另一個同學答道。“非常好’ 再仔細觀察一下青蛙起跳時是哪部分用力的(”李老師又問。“以前腳掌用力，而且它身體全部展開了。”小顧欣跳起來答道。“太好了’ 立定跳遠的起跳和青蛙跳躍是一個道理。同學們，立定跳遠起跳時的動作是兩腳喜歡的繪畫組或是手工組.

第五篇：在反腐倡廉課上的講話

在黨風廉政教育專題會議上的講話

一、保持清醒、提高覺悟，充分認識反腐倡廉的重要性、必要性。

反腐敗問題是一個古老而又沉重的話題，又是一個我們

不得不面對的問題。就國內來講，它是政治生活和老百姓關

注的一個熱點，是黨和國家建設的重中之重。從全球來講，它是國際社會關注的一個焦點。能否有效地反腐倡廉，關系

到一個國家、一個民族的生存和發展。從總體上說，反腐敗的任務是長期的、艱巨的，有時還會出現曲折和反復。胡錦濤總書記在中國共產黨第十七屆中央紀律檢查委員會第三

次全體會議上發表重要講話時強調：“要深刻認識反腐倡廉

工作的長期性、復雜性、艱巨性，把反腐倡廉工作作為加強

黨的先進性建設的重大戰略任務，持之以恒地抓緊抓好”。

從柴里礦系列違法違紀案件中我們可以看出，濫用權力、貪

污腐敗不僅導致領導干部自身身敗名裂、干擾礦井生產的正

常秩序、影響黨政部署的貫徹落實，而且嚴重損害了黨員干

部的形象，給企業造成了極為不利的政治影響。因此，黨風

廉政和反腐倡廉工作我們只能加強，不能削弱，要貫穿于各

項工作的始終，要成為各級黨員干部的自覺行動。

二、認真擺查，自我反省，不斷增強廉潔從業、安全從

政的自覺性。

一要根據三種現象深度剖析自己，總結問題。作為

領導干部自身要嚴于律己，更要警鐘長鳴。要時刻警醒自己： 1

在思想定位上是不是把自己看做職工群眾的公仆？是不是把集體利益、職工群眾的利益放在首位？有沒有奉獻精神？有沒有弄權心理、貪婪心理、盲從心理、僥幸心理、攀比心理、放縱心理？日常工作中在處理“錢”、“權”問題上是不是堅持原則？是不是做到了警鐘長鳴、防微杜漸？有沒有失職瀆職，違法違紀行為？有沒有拉幫結伙，內外勾結侵害集體利益等等。上述這些問題每位黨員干部特別是領導干部都要認認真真的自我梳理，每時每刻都要盤問自己，不斷修身修心、總結教訓，積極查改，超越提升。各基層單位要根據江衛董事長指出的三種現象系統的開展自我擺查，及時發現問題并積極加已整改。

二要以正確的心態對待職工群眾和組織賦予的權力，加強自律。

權力是一把“雙刃劍”，既可使人生更具有價值，也可斷送掌權人的政治生命。黨員領導干部必須依法行使權力，嚴守行為規范，秉公用好權、依法用好權、審慎用好權。要切實做到對自己負責、對家庭負責、對組織負責，牢固樹立正確的權力觀，確保權力不受腐蝕。培養健康向上的生活情趣，始終保持共產黨員的政治本色。對親朋要管嚴。對家屬子女要進行正面教育和引導；要多交良友，凈化社交圈，為自己營造一個良好的從政環境。領導干部手中的權力，都是代表著組織履行職責。用權是否正確，決策是否科學，與黨的事業、企業發展息息相關。領導干部必須公正用權，正確處理公與私的關系，防止和克服權力的“私有化”。堅決反

對只講面子、不講真理，只講感情、不講原則，只講關系、不講黨性的不良傾向。黨員干部對自身一定要從嚴要求，特別是在守紀上更要高一格、嚴一格。不管是黨和國家的黨紀法規，還是我們內部的各項規章制度，都要成為遵章守紀的帶頭人，做認真落實的執行者。

三、加強教育、監督，健全制度，切實增強反腐倡廉工作的針對性、實效性。

（一）教育是預防腐敗的第一道防線。

思想是行為的先導。加強廉政教育、形成反腐倡廉教育長效機制是預防腐敗的重要舉措。為確保取得實效并能夠發揮其關鍵作用，反腐倡廉教育要做到“三要”：

一是內容上要突出主題。以科學發展、和諧發展為中心，加強理想信念、道德修養、廉潔勤政教育。利用廉政教育課、集中學習、專題培訓、大討論等方式，讓黨員、干部能夠和風細雨地經常聽到反腐倡廉的聲音，增強法律意識、紀律意識和廉潔從政意識。

二是形式上要更加靈活。為實現“關口前移”，近期，我們采取多種形式，全方位、多層次地開展了反腐倡廉系列教育。通過下發黨風廉政預警告，加強超前防范，各黨支部利用“三會一課，組織黨員干部認真學習“兩規定一準則”、撰寫廉潔心得體會，深入開展“反驕破滿整頓作風活動”以及簽訂黨風廉政建設責任書等形式，營造了濃厚的反腐倡廉氛圍。有效地提升了我礦各級人員特別是領導干部的廉政從業意識，促進了黨員干部的作風轉變。在下一步的工作中，還要積極創建學習的平臺，創新學習形式，使反腐倡廉教育更加貼近工作實際，更具吸引力和感染力。

三是載體上要更加豐富。進一步拓寬教育的覆蓋面，讓勤廉理念深入人心。把反腐倡廉教育同建設和諧企業，營造“廉榮貪恥”的氛圍結合起來。依靠職工群眾，開展喜聞樂見的勤廉教育活動，增強吸引力，避免表象化。要把對“兩規定一準則”的學習貫徹過程作為提升干部隊伍素質、加強作風建設的有效途徑，強化指導，檢查，避免學習的過程化、短期化。在教、學過程中還要做好結合文章，各單位要把深化學習活動與當前正在開展的誠信履職教育相結合；與創先爭優活動相結合；與學習型黨組織的創建相結合；與建立黨風廉政教育長效機制相結合，確保取得學習實效。要通過學習不斷提高黨性修養、作風素養，筑牢拒腐防變的思想根基，時刻保持清醒的頭腦，把握自己、管好自己，做到“秉公執廉、防腐拒貪”。要繼續利用正反兩方面典型，特別是發生在身邊的典型事例進行示范教育和警示教育，用身邊事教育身邊人。要不斷創新教育的方式方法，使教育入情入理，入腦入心，深入扎實。

（二）強化監督是抵制腐敗現象滋生的有效手段。

從當前情況看，某些違法違紀問題的發生，既有主觀因素，也有外在影響，還與監督機制不完善、監督制度的約束力不強有關。因此，只有建立有效的監督體系，加大監督力度，才能從根本上對腐敗現象予以遏制。領導干部要相互監督。作為一名黨員領導干部，不僅要管好自己，班子成員之

間還要做好廉潔自律的相互監督，特別是各單位、各部門黨政負責人之間更要搞好相互監督。工作中要相互提醒、相互商量，解決不讓參與、不敢參與的問題，解決不讓監督、不敢監督的問題。工作中該公開的一定要公開，該透明的一定要透明，讓權力在陽光下運行。要充分發揮群眾監督。群眾的眼睛是雪亮的，要讓職工群眾真正參與到反腐倡廉，真正行使民主監督的權利，才能使腐敗分子無處藏身。要大膽創新，創建職工群眾監督機構，與黨內監督，制度監督，法律監督等專門監督機制形成平行有序、相互補充制約的體系。加強對重點環節的監督。紀檢部門要充分發揮職能，暢通渠道，要始終保持較高的政治敏銳性和洞察力，根據矛盾的普遍性與特殊性原理，既要做到全面監督，又要突出重點，包括：在經營管理中，存在的隱匿、私分、侵占、轉移國有資產以及管理人員失職瀆職造成企業資產流失的問題；在煤炭銷售、物資采購、工程建設項目招標管理中存在的權錢交易、吃拿卡要、中飽私囊等問題；在各級管理人員中，存在的截留、冒領職工工資，套取、貪污、挪用企業資金等問題；在人員安置就業上違反集團公司有關規定的問題；在協調工農關系、土地、房屋斑裂測量等過程中撈取好處的問題；以及黨政管理干部，違反規定，虛報、瞞報工傷，情節嚴重，造成不良后果等問題。要嚴格依紀依法辦案，嚴格堅持“二十四”字辦案方針，認真實行“1＋3”辦案法，落實懲續后防措施，堅持以查促教、以查促管、以查促改。

(三)加強制度建設推進反腐倡廉更加深入。

制度防腐，是推進反腐倡廉工作向深層次發展的重要途

徑。“沒有規矩，不成方圓”，只有建立健全系統的監管制度，才能有效地約束腐敗。加強制度建設一要突出重點，二要講求實效，緊緊圍繞權力的運行來進行，緊緊圍繞容易產生腐敗問題的重要部位、重要環節、重要崗位來進行。要將職務行為置于嚴密的制度制約之下，達到用制度管權、管錢、管人的目標，防止腐敗現象和不正之風的產生。在建立完善制度的過程中，要把嚴格執行制度、強調制度的剛性作為懲防體系建設的關鍵環節，通過健全督查機制，加大對違反制度行為的問責力度，使各項規定制度行得通、做得到、有實效。

（四）繼續保持懲治違法違紀腐敗行為的強勢。

加大查辦案件力度是震懾、懲治腐敗的重要手段。對柴里礦違法違紀案件的嚴肅查處，既顯示了集團公司懲治腐敗的堅強決心，又極大地振奮了民心，增強了我們對反腐倡廉工作的信心。在今后的工作中，我們要繼續加大辦案力度，要充分認識新形勢下紀檢監察部門查辦案件的重要意義，只有及時、嚴肅查處違法違紀案件，反腐倡廉工作才有號召力和說服力。近年來，我們始終堅持“有信必接、有案必查”的原則，嚴肅處理了多名違規違紀的黨員干部，得到了職工群眾的信任。當前，我們要認真貫徹落實集團公司黨風廉政建設工作會議和反腐倡廉一系列文件精神，緊緊圍繞職工群眾關心的熱點和敏感問題，進一步加強對黨員干部和各級管理人員的監督。加大對各類違法違紀行為的查處力度。絕不允許因少數人出現問題而影響我礦發展的大好形勢。同時，要旗幟鮮明地支持和保護勇于改革創新、干事創業的好黨員、好干部，以嚴肅、認真的態度為一些被誣告的黨員干部澄清事實，做到支持改革者，鼓勵創業者，教育失誤者，追究誣告者。更好地調動和保護廣大黨員干部干事創業的積極性和創造性。

另外，我們要把廉潔文化建設作為反腐倡廉工作的“助推劑”，貫穿于反腐倡廉工作始終。堅持“創新載體，量力而行”的原則，本著“分階段、分層次、分主次”的思路，結合實際，不斷加強廉政文化建設，提高思想政治素質，增強遵守和維護黨的紀律的自覺性。樹立“廉潔是業績、廉潔也出生產力”的工作理念；弘揚“廉潔為榮、誠信是美”的價值理念。以黨員干部為重點，以職工群眾為根基，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以優秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，充分發揮廉潔文化的滲透力和感召力，教育廣大黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀，不斷提高思想道德素質，逐步構建與企業發展相協調、與企業文化相適應、與時代精神相統一的廉政文化體系。