第一篇：最后一個“六一節”主持稿

2011年最后一次“六一兒童節” 主持稿

一：首先很抱歉讓同學們久等了，也許很多同學也都猜到了，可我認為這還是一個驚喜！是嗎？（然后大家回答“是！”）呵呵。雖然星期三才是兒童節，但是今天也不遲呀，好事是不會遲的！所以，在這里祝大家兒童節快樂！祝大家最后一個兒童節快樂！希望我們能快樂地度過這個屬于我們的節日。

（抽獎）現在，再給大家一個大驚喜，我們要開始抽獎啦！本活動設有四個獎項，分別是大獎，中獎，小獎和參與獎，希望同學們能在抽獎過程中保持紀律，不要因為太自信以為自己能抽到大獎而過度興奮哦！

二：（朗誦）大家興奮過后，稍稍平靜一下。這最后一個兒童節過后，我們就不再是小孩子了。小時候我們的動力或許是一點零食，但現在，我相信這絕對不是我們走過人生的動力。動力來源于追求，來源與夢想，請欣賞《讓我們的人生更有動力》，朗誦者：陳怡婷。掌聲！

三：（即興表演）這動聽的聲音在耳邊飄過，謝謝陳怡婷同學！（把唱歌獎品放到講臺上）我們的人生需要的也不只是動力，還有歌聲，在兒童節里，有沒有想高歌一曲的沖動呢？回答“有”或一部分有一部分沒有，那就說，“好，所以呢，有這個沖動的同學請舉手，我們一個一個來。在這之前呢，請容我說一聲，有獎品的哦！”回答“沒有”，那就說“好可惜哦，這里的獎品只能收回去了”。

四：（60秒不NG）恭喜獲獎的同學，好厲害哦！哈哈。當然是有唱也少不了動起來嘍，不過先插句話，同學們知道快樂大本營的“60秒不NG”吧（回答“知道”）然后我們這個游戲就從哪里模仿過來的，呵呵。先每組派出六個人來參加比賽，再按屏幕上的規則來做動作，然后同學們有2分鐘時間在座位上分配好任務，每組派個人抽簽，由抽簽決定哪組先來。最后哪組用時最少則勝利。現在請看內容。

五：（搶椅子）剛剛是一個輕松的游戲，現在呢我們要玩一個緊張一點的游戲，想必大家都熟悉吧，就是搶椅子，到最后獲得完勝的贏家就能得到獎品哦！有同學要參加嗎？請同學們把旁邊的椅子搬過來，當然是少一把椅子的。我說開始就放音樂嘍！

六：（24點）玩了游戲后，體力消耗了不少吧！現在就坐在位子上動動腦力了。請同學們看屏幕，注意這是搶答，看誰先舉手搶答，注意啊！

七：（傳繞口令）光腦力也還不夠呢！口才也是很重要的，所以接下來我們練習一下自己的口才，請看規則。

八：（備用，紙上站兵）這個游戲挺少見的，所以說起來還挺公平的，紙上站兵，俗稱“踩報紙”有同學要參加的話就先找好伴兒哦，一個人玩不來的。規則是這樣的，兩人站在報紙上，然后別的同學來撕報紙（不能撕踩著的地方），每撕一次，能停頓5秒算成功，兩人可用任何姿勢，只要能踩在報紙上并停頓五秒。如還未撕到報紙的四分之一，兩人就算輸了而一直堅持到5個5秒就算贏則有獎勵，輸的人則要把報紙頂在頭上（不能用手碰），不讓報紙掉下來，并繞教室一圈。

九：（宣誓）我們的活動就要到尾聲了，過完這最后一個兒童節后我們就不再是小孩了，就如林海音所說的，“我們是小小的大人了”，我們要立下誓言，為之奮斗！！請班長帶領全班同學宣誓，起立！！

十：（結束）請坐，最后一次“六一兒童節”活動到此結束！

第二篇：最后一個“六一節”活動方案

2011年最后一次“六一兒童節”策劃方案

一：通知同學（當然是在保密的前提下）

在星期三傍晚告訴同學星期五有音樂課要唱歌（假的），讓他們去準備歌曲（可以用來即興表演）。星期五黑板上的課程表把電腦課寫成音樂課（騙人的），當快要上電腦課時再改回電腦課（大家可能會有點失落，呵呵，但我們的目的同學們有表演的準備就達到了）

二：事前準備（要快要快）

（1）我們會趕快提前回來（跟韓老師說一下看能不能提前回來），放出幻燈片，等同學們到教室是，說“surprise”——驚喜，然后讓他們在120秒之內移好座位并坐好，否則取消一切游戲資格。

（2）擺放，每組最后4排往后退一直到碰到墻，四組從中間分開，把桌子橫過來，再往兩邊退一直到碰到墻。

三：抽獎

十分鐘

（1）獎次

大獎（四名）：薯片1包/人

中獎（八名）：面包2個/人 礦泉水1瓶/人

小獎（十二名）：棒棒糖2個/人

參與獎（十二名/十六名）：口香糖一條/人

四：朗誦——陳怡婷

五分鐘

陳怡婷的個人朗誦

《讓我們的人生更有動力》

五：即興表演

25分鐘

由同學們自己表演唱歌，然后讓三位同學評出前三名，第一名有獎品手表一只，第二名有沈立佳提供的一個黑色的雕塑，第三名有王旭樂提供的小本子。

六：60秒不NG 十分鐘

（1）每組派六個人，按照規則，完成一系列動作，兩次之后若不成功，有懲罰（選一個代表來接受懲罰——氣球扎手）。若一次成功有獎品或第二次才成功的有小獎（每人一包一塊錢薯片）

（2）兩人跳繩十個 say“加油加油加油”，一人原地轉五圈后走到講臺say“呀比呀比！”，兩人夾著氣球從講臺走到中間一起say“我是虛胖不是strong”，還有最后一個人猜謎語，三個六人一起say“六一節快樂！”（說錯臺詞就算失敗）

七：搶椅子

十分鐘

分兩組,每組6--8個人，椅子比人數少一把,然后大家圍著椅子轉，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，剩下最后一人獲勝，有獎品（一瓶飲料）。八：24點

（1）搶答

（2）讓所給的四個數相乘相除或相減相加所得結果為24。（3）起來后十秒內馬上答出，對的獎勵一支筆，錯的重新來。

九：傳繞口令

十分鐘

（1）東洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上掛銅鈴。（2）八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑

（3）這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱。

（4）扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上。

（5）規則：第一個人看，傳給第二個人，其他人不準提示，否則取消所有獎品。最后的人說出答案。

（6）贏的人每人一根火腿腸。輸的最后一人說一個別人不知道的秘密。（愿賭服輸，不要掃興）

十：紙上站兵（備用）

十分鐘

兩人站在報紙上，然后別的同學來撕報紙（不能撕踩著的地方），每撕一次，能停頓5秒算成功，兩人可用任何姿勢，只要能踩在報紙上并停頓。如還未撕到報紙的四分之一，兩人就已經輸了，則要把報紙頂在頭上（不能用手碰），并繞教室一圈，如一直堅持到5個5秒，則有獎勵每人一支筆。

十一：宣誓

五分鐘

由長王旭樂帶領全班同學宣誓，全班起立，班長說一句，同學們跟一句，以下是宣誓詞

我以青春的名義宣誓，珍惜一百天，絕不彷徨。苦練一百天，堅守理想。拼搏一百天，勇敢頑強！學海競渡，我們乘風破浪。十年磨劍，我們展露鋒芒。志遠行近，我們題名金榜。為了父母的微笑，老師的期望，來吧！我們挺起胸膛，超越自我，成就輝煌！

第三篇：六一兒童節作文：最后一個六一節

六一兒童節作文：最后一個六一節

我還記得我最后的一個六一節，那是個陽光燦爛的日子。

小學六年級時，過最后一個六一節，老師說以后要上初中了，不會再在六一放假了。聽完了這句話，心里有說不出的傷感。

上午還上半天課，下午全校一起去看電影。

中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候(由[xszw.org]整理)。歡天喜地的出了門，在去電影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過去的，平時從沒有從水管上掉下來，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣，還被媽媽一頓好罵。快出門時發現一直揣在手心里的五毛錢也不見了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了。

看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統，覺得喜歡歌舞是不務正業，才想著呢，發現我的老師怎么看得如此著迷，一下子對老師失望到極點。

看完電影散場，很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水，香甜的牛奶味至今難忘。晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起今天是六一，以后我再也沒有六一節了，一下子哭了起來，哭累了又睡著了。

第四篇：六一節主持稿

六一節主持稿

開場白

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學們，大家

合：早上好!

甲：伴著鮮花的芬芳，披著五彩的盛裝

乙：屬于我們的節日，又來到我們身旁

甲：六一，是最甜蜜的日子，它像春風，帶著祝福飛進我們心里。

乙：六一，是最美好的日子，它像花兒，開放在神州大地!

甲：今天的我們，格外歡暢，每一雙眼睛，都燃燒著希望。

乙：今天的歌聲，特別響亮，每一寸土地，都有我們的歡聲笑語。

甲：現在，我正式宣布

合：啟東巿長江小學四1班六一聯歡會現在開始!

12魔術透視眼

甲：哎，xxx，告訴你一個天大的秘密!

乙：什么呀?說來聽聽!

甲：我們班的黃曉同學有一雙慧眼!

乙：這，這大家都知道哇!

甲：這雙慧眼可不是普通的眼睛，它呀叫作透視眼!

乙：那好，就有請她來表演一個神奇的魔術透視眼吧。

13詩朗誦鞋子的自白

謝謝黃曉同學的精彩表演。魔術呀，需要表演者擁有快速，靈巧的手，而下一個節目呢，就要有一張會說的嘴了!請聽詩朗誦鞋子的自白

2演講快樂的味道

說到快樂，大家一定并不陌生，然而，快樂是什么味道的呢?是酸，甜，苦，還是辣?真是個奇怪的問題!而下面一個節目表演完了相信你們甲大家都會知道答案了。

結束語

甲：當耳邊響起悅耳的鼓點

乙：我們心中就有萬語千言

甲：爸爸的囑咐，媽媽的祝愿

乙：老師的關愛，長輩的關懷

合：如清泉滲入我的心田

甲：今天我們是含苞的花兒

乙：明天我們將開得分外妖嬈

甲：快樂的時光總是短暫的乙：又要和大家說再見了

甲：讓我們迎接下一個六一的到來

乙：小伙伴們

合：再見

第五篇：六一節主持稿

水母片區2011年“六一”活動

主持稿

一、宣布開始

尊敬的各位領導、各位來賓！

敬愛的老師們！

親愛的同學們！

大家早上好！

迎著燦爛的朝霞，伴著和煦的春風，我歡快地走來。

踏著歡快的旋律，帶著節日的喜悅，我開心的走來。

帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，和著美妙的音樂，我們與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！

我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚六月，相約六月，讓我們在六月里盡情放歌！

六月是火紅的，因為六月是我們自己的節日。

六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。

六月是青春的，因為六月是我們與孩子相守終生的印證。

今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！今天是我們自己的節日，讓我們縱情舞動！盡情歌唱吧！

二、相關人員入座

今天我們要開展的活動有兩項，一是合唱，二是舞蹈。首先，允許我介紹今天到場的合唱的評委及嘉賓，同時也請他們入座。1號評委水母小學的石維榮老師，2號評委苑壩小學的張貴瓊老師，3號評委偏坡小學的羅邦龍老師，4號評委焦家小學的徐顯剛老師，5號評委戛臥小學的袁光道老師，6號評委水母新寨小學的陳浩老師，7號評委陶家小學的馬境老師，8號評委青杠林小學的楊志老師，9號評委白果小學的鄭厚榮老師。讓我們以掌聲對他們表示熱烈的歡迎，和

衷心的感謝。

今天，一直關心和關注我們成長的各位領導和各界來賓也帶著節日的問候，帶著殷切的期望，和我們共慶六一佳節。

來到我們現場的有： ……

讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

有請到場的各學校的校長，各位老師到評委后面第二排入座。

二、升旗儀式

升旗儀式第一項：奏樂，出旗

升旗儀式第二項：全體起立，升國旗，奏國歌 敬禮禮畢

升旗儀式第三項：唱國歌

升旗儀式第四項：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎片區中心小學周校長講話

三、片區校長周斌講話

四、抽簽

請各校帶隊的老師到王德富老師處進行抽簽。

五、宣布評分細則

現在我宣讀“合唱”比賽的評分標準：

評分采取10分制打分，可以精確到小數點后兩位，最后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分作為參賽對象的最后得分，得數保留到小數點后面兩位，分數相同的往小數點第二位后繼續比較，最后仍然相同的取并列獎。具體評分細則如下：

詳見《“紅歌唱響校園、家鄉歌曲大家唱”合唱比賽評分表》

六、比賽開始

我們的合唱比賽馬上就要正式開始了，首先我們請一號參賽隊伍……小學做準備。

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。

六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

在這個屬于我們自己的節日里，讓我們代水母片區小學所有的少年兒童，向到會的家長們表示忠心的感謝——謝謝你們的養育之恩！

向到會的所有領導表示忠心的感謝——謝謝你們對我們的關注！

向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝——謝謝你們的辛勤培育！

誠致的邀請你們和我們一起活動，并祝今天的小主人們兒童節開心、快樂！童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，在美麗的百花叢中，在陽光燦爛，無比歡樂的日子里，讓我們手拉手唱響金色的童年。

1、首先讓我們用熱烈的掌聲有請我們的一號參賽隊小學的合唱隊上場，他們帶來的歌曲是……。請二號參賽對小學的做準備。

2、迎著清晨的朝陽，伴著優美的音樂，這一天，我們相約在水母小學的校園里，留下一個微笑，留下一片愉快的歌聲。一雙關注的雙眸，便已足夠。有請我們的二號參賽隊……。請三號參賽隊小學的做準備。

3、校園的早晨，生機勃勃，校園的早晨書聲瑯瑯。讓我們珍惜并記住這美好的時光，直到長成參天大樹。有請我們的三號參賽隊他們帶來的歌曲是……。請四號參賽隊小學的做準備。

4、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。有請我們的四號參賽

隊……。請五號參賽隊小學的做準備。

5、今天，我們的歌聲無比嘹亮；今天，我們的笑臉格外燦爛；因為，今天是我們自己的節日。今天的我們是快樂的，今天的我們更是幸福的！有請我們的五號參賽隊……。請六號參賽隊小學的做準備。

6、在這陽光明媚、百花吐露芬芳的季節，少年兒童們又一次迎來了自己的 節日，六月的清風，吹開了我們的心窗；六月的雨露，滋養了我們的精神；六月 的陽光，照亮了我們的夢想。請欣賞小學為我們帶來的合唱。有請我們的六號參賽隊……。請七號參賽隊小學的做準備。

7、我們在六月相約，用藝術追逐夢想；我們在六月相聚，用藝術點燃生命； 我們在六月里歡唱，用歌聲慶祝我們的節日。請欣賞有請我們的七號參賽隊……。請八號參賽隊小學的做準備。

8、春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落；無論你怎樣的夢想，無論你怎樣的走過。都有著同樣的渴望，都有著同樣的歡樂。請欣賞小學的合唱隊上場，他們帶來的歌曲是……。請九號參賽隊小學的做準備。

9、我們手拉手呀，迎來這歡聚時刻，我們心連心呀，想說的話兒太多。讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈，讓歌聲把神州大地都灑遍。請欣賞小學為我們帶來的合唱。有請我們的九號參賽隊……。

10、我們的心和時代的脈搏一起跳動，我們用行動迎接每一個節日，我們用微笑歡迎八方來客。今天，我們歡快的歌聲迎來了水母新寨朗朗英語培訓的客人們，他們也按奈不住寂寞，也為我們慶祝來了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，同時感謝他們為我們帶來精彩的節目——請欣賞英語話劇《錢包**》 有請朗朗英語培訓的小朋友們上場！

我們的活動到此暫時告一段落了，下面將要舉行的是舞蹈表演比賽。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝合唱比賽的評委們，（拍掌）感謝他們為我們的付出。辛苦這么久該是他們休息的時候了，請我們合唱比賽的評委們下場休息，同時有請我們舞蹈比賽的評委們上場。1號評委水母小學的石登敏老師，2號評委苑壩小學的胡曉霞老師，3號評委偏坡小學的羅邦龍老師，4號評委焦家小學的熊麗老師，5號評委戛臥小學的陳開瓊老師，6號評委水母新寨小學的華國敏老師，7號評委陶家小學的王赟老師，8號評委青杠林小學的王艷老師，9號評委白果小學的趙敏老師。讓我們以掌聲對他們表示熱烈的歡迎，和衷心的感謝。評委老師們坐定了，下面我宣布一下舞蹈比賽的評分標準：

我們的舞蹈比賽同樣采取10分制打分，可以精確到小數點后兩位，最后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分作為參賽對象的最后得分，得數保留到小

數點后面兩位，分數相同的往小數點第二位后繼續比較，最后仍然相同的取并列獎。具體評分細則如下：

詳見《水母片區2011“六.一”舞蹈比賽評分表》

舞蹈比賽馬上開始了，首先請

今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

看,一群活潑可愛的，充滿活力的精靈來了，同學們一起分享屬于我們的快樂和健康吧!

請欣賞由

1、我們國家的傣族每年四月都有一個隆重的節日叫潑水節，在那一天啊，人們都會互相潑水來祝福吉祥，接下來請欣賞由水母小學給我們帶來舞蹈《潑水歌》，我想這會不會與潑水節有關呢？我們趕快掌聲有請他們吧！

2、快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿童年六月的紅領巾在陽光的照耀下，顯得更加艷麗，迷人。請欣賞有白果小學帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》掌聲有請。

3、熟悉的旋律，難忘的回憶，展望未來，我們的信心百倍；共同追求，鑄就了堅定的信念。請欣賞有偏坡小學帶來的舞蹈《太陽最紅，毛主席最親》掌聲有請。

4、學校是童年的搖籃；學校有童年的夢想。學校有童年的沃土；學校有童年的太陽。下面請欣賞由陶家小學帶來的舞蹈《種太陽》。

5、西部開發春風勁，邊疆處處風光美，拂去彩云之南的神秘面紗，走進彩云之南的最深處，聆聽來自天際的聲音，領略特有的萬種風情。請欣賞舞蹈《彩云之南》來自青杠林小學的同學們。

6、喜慶的紅色有將隨著歡快的六月而到來；快的舞蹈也將帶來六月的的歡樂下面請欣賞舞蹈《開門紅》，掌聲有請焦家小學的同學們。

7、月兒彎彎瞇著眼，風兒蕩秋千，風箏高高飛的遠，放開手中線，如果想飛用力追，美夢總會實現，請欣賞來自戛臥小學的《月兒彎彎》

8、從前有座山，山上有座廟，廟里住這個濟公和尚，下面請欣賞由苑壩小學帶來的舞蹈《從前有座山》。

9.七、統分

我們的慶祝六一合唱、舞蹈比賽活動到此就結束了。我們統分的老師正為我們準備比賽結果。在統分之際，下面我們用熱烈的掌聲歡迎朗朗英語培訓的小朋友們再次為我們帶來的英語話劇《白雪公主》。

八、宣布比賽結果

感謝朗朗英語培訓的小朋友們精彩的表演，為我們的活動畫上了一個圓滿的句號。我們比賽結果已經出來了，首先獲得合唱比賽三等獎的是賽隊。請代表上臺領獎。二等獎的是等獎的是

請頒獎領導為合唱獲獎隊頒獎

九、頒獎

讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的參賽隊表示熱烈的祝賀。也感謝幾位領導的頒獎。

十、活動結束

一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”！我們洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

走進校園我們是含苞的花蕾，走出母校我們是鮮艷的花朵。

今天我們相聚在這里，明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——：明天更美好！

尊敬各位領導，各位來賓、老師、同學們！水母片區2011年慶祝“六一”活動到此結束。謝謝大家的支持和參與。

讓我們明年“六一”，再見！