第一篇：大三班地球日活動方案

苗苗幼兒園大三班世界地球日活動方案

在茫茫的太空里，有一顆愛的行星，她養育著所有的生命，她就是地球母親。如今她已是傷痕累累，銀河中傳來她痛苦的呻吟。來吧來吧，愛惜一滴水，它是母親的血液。來吧來吧，護養一顆樹，它是大地的身軀。來吧來吧, 放飛一只鳥，它也是地球的兒女。善待地球，用我們的良知。善待地球，用我們的熱情。善待地球，用我們的行動。善待地球，就是善待自己。——來自《善待地球》

一、活動來源：

今年的4月22日，是世界第48個地球日，通過地球日主題活動，讓孩子們牢記“我們只有一個地球”。在我們享受生活的同時，更應保護好我們的地球媽媽，才會使其更加美好，更適合我們生存。

二、活動目的：

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

2、能區分可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾并能正確分類。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

三、活動準備：廢電池、廢紙、塑料瓶、果皮、渣土，自制垃圾箱兩個。

四、活動時間：2017年4月21日

五、活動實施：

1、開展“世界地球日”主題宣傳表演活動

2、“垃圾分類，從我做起”教學活動

3、一周環保主題教育(包括兒歌、歌曲、科普知識的學習倡導幼兒節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。）

第二篇：大三班“學雷鋒”活動方案

“學雷鋒”活動實施方案

一、指導思想

培養孩子從小樂于助人的優良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養成良好的社會公德。

二、活動時間：3月5日

三、活動內容：

活動一：認識“雷鋒”。

根據我班孩子的年齡特點，我們會收集一些關于雷鋒的故事、照片、畫冊等，開展“學習雷鋒做好娃娃”的主題活動，以故事《雷鋒的事跡》、《雷鋒的故事》、歌曲《學習雷鋒好榜樣》、談話等形式讓幼兒認識雷鋒、了解雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔，宣傳雷鋒精神，以此激發孩子們向雷鋒叔叔學習，認真學本領，多為班級和別人做好事的愿望。

活動二：我學雷鋒好榜樣。

實施學雷鋒實踐活動。要求我班孩子，自己能做的事自己做，不給爸媽老師添麻煩。在班里，要與小朋友團結友愛，使班級像溫暖的家，引導孩子愿意幫助別人，知道關心班集體。學習雷鋒

叔叔做好事，在幼兒園里，主動撿一撿紙屑，給花兒澆水等等。具體活動：我班將計劃組織活動“愛心在幼兒園”。

在老師的帶領下走遍幼兒園，擦洗幼兒園的長廊、長椅、大型玩具，讓我們的幼兒園煥然一新，為小、中班的弟弟妹妹們當好榜樣。

活動結束后教師小結并引導幼兒交流活動的感受，對幼兒的表現進行互動評價。最后由教師、幼兒共同評出“優秀小雷鋒”。活動延伸：將學雷鋒教育繼續滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍

第三篇：大三班重陽節活動方案

愛的主題系列活動：

大三班“歡度重陽、溫馨久久”活動方案 活動時間：2012年10月23日下午3：00

活動地點：機關幼兒園大三班教室

參加人員：大三班全體幼兒、幼兒的爺爺奶奶及教師

活動設計意圖：

金秋時節，重陽將至，這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里，我們正在計劃開展“歡度重陽、溫馨久久”慶祝活動。平日里許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業；背的是孩子喜歡吃的食品、拿的是孩子穿的衣服??”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的感恩之情。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。通過此次活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛。

3.培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。

活動準備：

1、請家長協助幼兒在老師發給的卡片上寫上送給爺爺奶奶的祝福語。

2、爸爸媽媽準備一份神秘禮物，配上一個小禮盒由周五早上裝在孩子書包里帶來。

活動流程：

活動前：孩子帶老人參觀教室。

一、活動開始部分，老師致開場詞：

尊敬的爺爺奶奶們：

你們好！今年的10月23日是九月初九，既是我國傳統的“重陽佳節”，也是溫馨的“老人節”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，這秋高氣爽又正值豐收的季節，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢，精神百倍。爺爺奶奶們，重陽節是你們的節日，沒有你們昔日的艱苦創業，哪來我們今天美好的家園。平日里許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業；

背的是孩子喜歡吃的食品、拿的是孩子穿的衣服??”老人無怨無悔的奉獻著。今天，我們大三班全體老師和59位活潑可愛的孩子邀請您們來到我們的教室“歡度重陽節”,來表達我們的崇敬之情，衷心的祝福你們健康長壽，萬事如意，晚年幸福！

二、請爺爺奶奶代表發表感言：

師：最美不過夕陽紅，溫馨又從容。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請爺爺、奶奶代表發言。我們一起來聽一聽他們過去的故事。

總結：爺爺說的真好，祝愿他們家庭幸福、心想事成！獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。在此請讓我代表工作在異地的兒女們向在座的雙鬢斑白的老父老母們道一聲：你們辛苦了！祝你們節日快樂！平安健康！

三、孩子為老人表演節目：

師：下面有請大三班的孩子們為爺爺奶奶表演節目:

a、集體表演兒歌：

1、《重陽節兒歌》；

2、《爺爺奶奶我愛你》

3、童謠：《小板凳》；

4、《奶奶夸我好乖乖》

b、集體表演歌曲：

1、《秋天多么美》；

2、《笑一個吧》

四、組織幼兒為爺爺奶奶做“四個一’活動。（播放《感恩的心》背景音樂）

1、師：孩子們，現在用你們最好聽的聲音告訴我說，你們愛不愛爺爺奶奶？你們是不是好寶寶？那么現在就請你們為爺爺奶奶做力所能及的事：給爺爺奶奶輕輕地捶捶背??輕輕地揉揉肩??親一親爺爺奶奶??也讓爺爺奶奶親親你??寶貝們做的真好！愛是要表

達出來的，現在請你們對爺爺奶奶輕輕的說一說你心里最想和爺爺奶奶說的話。

2、我喂爺爺奶奶吃橘子，讓老人們感受孫子、孫女們烏鴉反哺之情。

師：寶貝們，平時爺爺奶奶都把好吃的東西省給我們吃，今天爺爺奶奶過節，我們要把好吃的送給誰吃呢?

五、1、我給爺爺奶奶送禮物：師：爺爺奶奶們，孩子們知道你們過節，用了三節的折紙課才把這個小籃子折好，每一個折紙步驟都表達了對爺爺奶奶的濃濃愛意。孩子們趕快把禮物送給爺爺奶奶吧！

2、轉達爸爸媽媽的禮物。師：您的孫子、孫女給您送上了節日的禮物，您的兒子、兒媳婦、女兒、女婿也有禮物要您的孫子、孫女轉交給您。

六、我和爺爺奶奶合個影。

七、活動結束部分：

今天通過“歡度重陽、溫馨久久”主題活動的開展，尊老、敬老、愛老的情感在我們大家心中深深地扎根、發芽。老人們在節日的祝福中享受著天倫之樂，在這里我代表大三班全體師生感謝您的到來，祝天下老人節日快樂！身體健康！幸福美滿！

附：重陽節兒歌

小板凳，你莫歪

小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來。

我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖。

夸我孝順兒

小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。

奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

愛的主題系列活動方案

歡

度

重

陽

溫

馨

九

九

邳州機關幼兒園

大二班

第四篇：大三班家長助教活動方案

大余縣水城幼兒園二○一一學年

大

（三）班家長開放活動方案

時間：2011年12月24日上午

地點：二樓禮堂、戶外操場

一、活動目的：

1、促進家園聯系，讓家長了解幼兒園的教育教學活動。

2、根據本班個別家長的職業特點，通過家長助教形式，讓幼兒學會如何預防流行感冒以及了解保護牙齒和換牙方面的知識。

二、活動準備：

1、提前與家長溝通，確定兩名家長執教。并幫助家長做好活動準備。

2、印發通知，讓每位家長都知道開放日時間。

3、整理好班級環境和衛生。

三、活動內容：

1、熱情接待家長和孩子，親切與家長交談。

2、組織幼兒到小博士玩，交待注意事項，要求幼兒遵守規則，注意安全。

3、教師向家長交待今天開放活動的目的、內容和上課時的注意事項。

三、活動程序：

1、8：30——9:00熱情接待家長與幼兒入園，親切與他們交談。幼兒晨間活動：小博士

2、家長助教課一：《如何預防流行感冒》

執教：大三班劉舒月家長職業：大余縣人民醫院

3、展示孩子在園學習的詩歌、歌曲及舞蹈，讓家長了解孩子在園的學習情況。

4、家長助教課二：《看誰反應快》

執教：大三班梁霖浩家長職業：大余縣進修學校

5、家長互相交流，互相學習好的教子經驗。

四、附家長助教教案：

如何預防流行性感冒

一、活動目標：

1、了解簡單的預防感冒知識。

2、學習擦鼻涕的正確方法。

3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗身體健康的重要性。

二、活動準備：

1、各種醫用器材。

2、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫院打針、吃藥的情景。

三、活動過程：

1、組織教學，自我介紹。

----小朋友們，你們好！我是劉舒月小朋友的媽媽。今天我很高興來到大三班，給小朋友們上一堂課，希望小朋友們能喜歡我。

2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。

----你感冒過嗎？你感冒出現了哪些癥狀？有什么感覺？（幼兒舉手回答）----總結：感冒了我們會發熱、全身酸痛、咳嗽、塞鼻子、流鼻涕、喉嚨干痛、頭痛、等，身體非常不舒服。

3、與幼兒共同討論感冒的原因。

----人為什么會感冒？

----總結：流行感冒是一種傳染病，簡單的說，是可以從其他人或動物身上，傳到我們人身上的疾病，就叫傳染病。流行性感冒是得了流行感冒的人身上傳染過來的，通過空氣飛沫傳播，所有的人都是容易得病的，最容易得病的是老年人，小朋友和身體不好的人，主要是在冬天和春天容易流行。

----感冒了怎么辦？（引導幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。）

----有鼻涕怎么辦啊？（教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。）----小結：當我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。

4、幼兒簡單了解預防感冒的知識。

----感冒時身體舒服嗎？我們要怎么預感冒呢？

----幼兒相互交流經驗。

----幼兒講述預防感冒的方法和措施。

----流行期間我們要怎樣保護自己，預防感冒呢？

（1）室內經常開窗通風，保持空氣新鮮，這是最好的消毒方法。

（2）少去人群密集的公共場所，避免感染流感病毒。

（3）加強戶外體育鍛煉，提高身體抗病能力。

（4）秋冬氣候多變，注意加減衣服，被子要經常曬太陽。

（5）多飲開水，多吃清淡食物。

（6）每年9-10月份接種流感疫苗，是最有效最安全的預防方法。因為流感病毒像變魔術一樣，很會變形狀，所以每年應接種，為什么要在9—10月份接種呢，因為是在流行高峰前，接種流感疫苗后要一個月產生保護作用。----共同小結：經常鍛煉身體可以預防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍根沖劑，以增強抵抗力，預防感冒。

5、帶領幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。

----為了使我們的身體更加健康，讓我們一起到戶外參加活動，玩一些好玩的游戲吧！（帶領幼兒到戶外進行游戲活動）。

6、結束。

大班體育活動：看誰反應快

執教：大三班梁霖浩家長 活動目標：

1、引導幼兒積極、主動參加幼兒園體育活動，養成聽指揮、守紀律的好習慣。

2、在走、跑、跳等體育活動中發展幼兒的快速反應能力和奔跑能力。活動準備：椅子若干張，呼啦圈若干個、活動場地等。

活動過程：

（一）準備部分

1.帶領幼兒利用身體的不同部位做畫圓形的動作。例：頭、手、肩、腳。

2.組織幼兒跟著老師做準備活動：繞圈跳，繞圈跑。

（二）基本部分

1、練習報數，熟記自己的號碼。每十個小朋友為一小組，從1-10報數，要求記住自己的數字號碼。先請5個小朋友示范講解。

2.復習記住自己的號碼。老師隨意叫一個小朋友的號碼，叫到者往前跳一步。

3.游戲：看誰反應快。

（1）請10個小朋友，先報數，然后聽老師喊數字，是自己的話立即出隊，向對面的椅子跑過去，繞過小椅子再跑回來。

（2）全班孩子分成兩組比賽，反應快、跑得快者獲一個獎勵（獎品為呼啦圈），看哪一組的獎品多就獲勝。

（三）結束活動：教師帶領幼兒做放松練習。

第五篇：大三班區域活動方案

大三班區域活動方案

主題：好玩的紙杯

一、活動內容：表演區、美工區、科學區、益智區、閱讀區

二、活動目標

1、通過自主選擇活動材料與活動伙伴，體驗與同伴合作游戲，并獲得快樂。

2、能專注、認真地進行游戲，善于探索游戲材料的玩法。

3、培養幼兒的思維能力和操作能力。

4、養成良好的收拾整理的習慣。

三、活動準備

閱讀區：提供圖書、故事書、幼兒用書供幼兒講述故事。

美工區：提供紙杯、剪刀、水彩筆、勾線筆、雙面膠、蛋托等供幼兒自由作畫。

科學區：提供紙杯、操作盤、磁鐵、紙牌、放大鏡等供幼兒探索、發現其中的秘密。

表演區：提供各種樂器、頭飾、服裝等供幼兒表演。

益智區：提供紙杯、拼圖等供幼兒操作。

四、活動過程

1、組織活動，激發興趣。

師：我們要開始進行區域活動了，小朋友們高興嗎？（高興）上次的區域活動中我發現小朋友們都能積極游戲探索，但是也有些小朋友交流的聲音過大，還有個別小朋友會離開位置，這種做法你們覺得對嗎？，老師希望小朋友們在這次的區域活動中表現得更棒，做到小聲的交流，不離開自選的區域，好嗎？

2、介紹區域

（1）師：今天呢，老師在各個區域增添了一種新的材料，我們一起來看看吧！（進行講解示范）這些是老師發現的玩法，你們也可以設計新的玩法。

3、幼兒游戲，師觀察指導

（1）提出游戲要求（進區之前）

A、請你先想好自己要去哪個區，然后結合進區卡到自己選擇的那個區去。

B、在游戲時要注意愛護好材料，交流時聲音不要過大，需要幫助時請舉手。

（2）幼兒自主選擇區角，師指導并做好記錄。

4、結束活動、整理環境、分享評價

（1）提醒幼兒游戲結束。

（2）組織幼兒整理材料和場地。

（3）分享快樂