第一篇：各室解說詞

新城小學大課間活動解說詞

大課間作為學校活動的重要組成部分，肩負著以體育活動為載體全面育人，調節學生校園生活的重任，自身的使命要求大課間必須內容豐富、形式多樣，讓學生喜歡。我校大課間活動自2015年開展以來，我們始終堅持以促進學生體質健康發展，豐富學生校園生活為宗旨，創建陽光、健康、和諧、快樂的校園。我校大課間的主題是：快樂體育

陽光校園。活動分上午部分和下午部分，以集體活動為主，早晨活動時間10分鐘，課間活動時間為20分鐘。早晨部分為零距離跑步。整齊的隊列是班集體精神風貌的展現，在進行曲的伴奏下，同學們列隊踏步，體會隊列的整齊之美、步伐一致之美、動作嫻熟之美。課間操部分在集合號的召喚下，同學們迅速到位，整齊的隊列，展示著同學們良好的精神面貌。在動感強烈的音樂伴奏下，同學們崇尚運動，追求健康。積極向上的當代兒童，感受著音樂之美、節奏之美、韻律之美。努力學習，發奮讀書，強身健體，報效祖國，這是我們義不容辭的義務，這是跨世紀少年的光榮職責。

體育器材室解說詞

新城小學體育室位于校園西邊平房第二間，占地24平方米，內有籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、壘球、跳繩等田徑器材。在平時的體育課、體育比賽、開展興趣小組、課外活動進行前，管理員根據需要提前準備好所用器材。體育室在學校領導的關心和支持下，在管理人員的嚴格管理下，時時刻刻為每一節體育課及學校的體育工作全心全意的服務。

大家好！歡迎各位領導來我校檢查指導工作，這里是新城小學衛生室。我們有工作人員3人：從業醫務人員新城村衛生室大夫劉仁，管理員盧振東，組員田娟玲。我們的工作流程是這樣的：班主任發現本班有不舒服或其他意外傷害后，第一時間送來衛生室，由盧振東立即聯系我校衛生室從業醫務人員劉仁大夫，田娟玲進行有針對性的量體溫或止血等簡單護理工作，并做相應的記錄，期間班主任負責聯系通知家長，大夫到后一切聽從大夫的指揮，配合大夫進行針對治療。希望各位領導提出寶貴意見！

衛生室解說詞

心理咨詢室解說詞

尊敬的各位領導，大家好，歡迎來到心理咨詢室，我校心理咨詢室始建于2013年，占地面積約為20平方米，地理位置良好，便于師生出入，學校配有心理咨詢成員兩人，內設有飲水機一臺，學生可在心理緊張或有需要的情況下隨時飲水已緩解不穩定情緒，有關心理心靈書籍若干本，學生老師或者家長可在心理咨詢老師的解讀下均可領悟之精髓，另根據學生心理要求及需求購置了玩具，學生可隨心所欲擺弄。本室開放時間為周一至周五課外活動時間。在具體的工作開展中，我們嚴格遵守心理咨詢規章制度及小學生心理健康標準，主要工作內容有學生厭學，不良行為，消極情緒，性格孤僻等，多數學生通過心靈小紙條的方式進行咨詢，學生也會把感言收獲通過小紙條告訴我們，其中偶有教師以談心的方式緩解工作生活中的壓力，本著溝通，交流，平等，以及師生，生生互助的原則使得學生及老師心靈，精神得到了深層次的洗禮及改觀。誠信希望領導們提出寶貴的意見，我將努力完善和改進，再次感謝各位領導的蒞臨。

科學實驗室解說詞

大家好！歡迎各位領導來我校檢查指導：這里是科學實驗室，在日常教學中，嚴格按照上級規定開足開齊實驗課，其中演示實驗開出率各年級均達到100%，學生分組實驗率開出率也達到了95%以上。各種儀器分別按照通用、專用、標本、玻璃儀器、藥品和其它實驗材料等類別有順序整齊擺放，做到不擠壓，不側放。在實驗方面，老師認真備課，圍繞課本，根據實情，能耐心指導學生實驗，效果較為顯著，以后，我們將會更加認真地工作，努力提高學生的綜合素質。以上是我們學校科學實驗室的基本情況，望各位領導提出寶貴意見！

音樂室解說詞

各位領導好，歡迎各位領導來我校音樂室檢查指導，我是音樂室負責人韓巧霞。首先我給大家介紹一下音樂器材，音樂室目前有十架電子琴，兩架手風琴，同時擁有一套多媒體配件。下面我再來介紹一下我們音樂室的運轉情況，第一是用于各班上音樂課，比較實用方便。第二個是學校根據學生的愛好和平時的表現成立了興趣小組，這里也是音樂小組進行興趣小組活動的場所。以上就是我校音樂室的基本情況，望各位領導多提寶貴意見。

計算機室解說詞

各位領導：你們好！

歡迎各位領導來我校計算機室指導工作，我是計算機室兼職管理員郭全喜。下面我為各位介紹一下我校計算機教室的基本情況： 我校計算機室使用面積60平方米，共有計算機31臺，其中學生機30臺，教師機1臺，生機比達到了1 ：1，我校計算機室是學生學習的網絡平臺。在教學和管理方面，我校嚴格按照上級要求，健全了各項規章制度，學生上機操作有嚴格的使用記錄，做到專人專用。學生在這里可以學習計算機的基本操作。目前，學校所有計算機均通過硬件防火墻上網，確保了校園網絡的正常運行。

以上是我校計算機室的基本情況，歡迎各位領導、專家對我們的工作給予指導和幫助！謝謝！

少先隊室解說詞

尊敬的各位領導，大家好！歡迎來到新城小學少先隊活動室。我校少先大隊下轄5個中隊，輔導員7人，少先隊員127人。學校少先隊嚴格按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發展隊的組織，加強輔導員隊伍建設，同時開展豐富多彩的活動，強化少先隊員理想信念教育和道德情操培養。學校少先隊大隊部組織開展了“學雷鋒、樹新風”文明活動，將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面、立足校園，走向社會；組織隊員進行各種有意義的活動。我校少先隊活動重點及主要工作有：弘揚民族精神、養成良好習慣、注重心里健康、辦好“家長學校”、關愛留守兒童、著力特色活動開展、開展各種興趣小組。少先隊活動室是對學生進行德育教育的重要場所，通過開展豐富多彩的活動，學生養成了自我管理，自我教育的好習慣。以上是我校少先隊活動室的基本情況，望各位領導提出寶貴意見。謝謝！

手工制作室解說詞

手工制作室位于操場北面少年活動中心一樓，面積大約有30平米左右。我們開展的手工制作興趣小組成員有1~3年級學生，人員選用主要采取自由報名的形式，總共14人。平時以鍛煉學生的手工制作能力和空間想象力為主要目的。

學生作品有：剪紙、貼畫、手工汽車以及手工風鈴等。形式多樣，內容豐富，極大地鍛煉了學生的動手能力，豐富了學生的課余生活。每周一、二、四組織學生統一活動，平時給學生利用雙休日和節假日等時間安排任務，自主制作。

舞蹈室解說詞

各位領導好，歡迎來我校舞蹈室檢查、指導工作！我是舞蹈教室解說員馬文華。我校舞蹈教室由兩人負責，面積約50平方米，室內配備了2付把桿，壁鏡6面，電腦一臺，電鋼琴一架，可同時容納20多名學生進行舞蹈教學。學校舞蹈小組每周一、二、四第二節課后定期開展活動，舞蹈訓練以各式成型舞蹈與基本功為主。主要包括身體軟開度的訓練，開，繃，直，立的基礎訓練，把上動作，把下動作，以及跳躍練習。通過這些基本技巧的練習，給學生打下舞蹈功底，為以后的舞蹈表演和舞蹈編排做準備。同時也培養了學生良好的姿態以及高貴的氣質，增強了身體的協調能力，培育身體對節奏的敏感性，開發他們的藝術潛能，為學生的全面發展打下基礎。在各位領導的關懷和幫助下，我校的舞蹈室一定會更好，下來希望各位領導提出寶貴意見，我將繼續完善。謝謝大家！

書畫室解說詞

各位領導，大家好，歡迎各位領導光臨指導。我校書畫室借助青少年活動中心項目的投資，配備了一系列書畫用品，現能容納三十人同時進行活動。活動室內，現有書法和繪畫兩個興趣小組開展活動。有書法指導教師兩名，繪畫指導教師3名。活動主要以給學生興趣培養為主。我們通渭縣是全國書畫藝術之鄉。結合這個特色，我們秉承著“開展好書畫活動，給學生搭建一個展示自我，發揮特長的平臺”這個宗旨，營造濃濃的墨香校園氛圍。展現在大家眼前的，是我校師生的書畫作品。介紹到此，請各位領導提出寶貴意見。

圖書室解說詞

尊敬的各位領導，你們好，歡迎來我校圖書閱覽室檢查、指導工作！我校圖書閱覽室面積約50平方米，室內配備了圖書8531冊，共分8個大類；電腦一臺，桌椅板凳齊全，可同時容納20名左右的學生在圖書室內讀書學習。平時向全體師生開放，供師生借閱。另外各班教室讀書角的圖書由班主任統一領取，定期更換。學校讀書興趣小組每周一、二、四課外活動定期開展活動，共有學員15名。以培養學生的讀書興趣和、自學習慣和完善的讀書技巧為主要目的，每次活動都有摘錄筆記。在各位領導的關懷和幫助下，我校的閱覽室一定會辦的更好，懇請各位領導提出寶貴的指導意見，我們將繼續完善。

檔案室解說詞

大家好！歡迎各位領導來我校檢查指導：這里是檔案室，我們以“甘肅省義務教育均衡發展督導評估工作評價指標體系”為指針，逐字逐句的解讀“評估標準”和“評分細則”；以《通渭縣義務教育均衡發展工作檔案目錄》為依托，仔細了解卷宗的目的性和側重點，做到有的放矢。其次，結合學校實際情況將指標體系進行系列的分解、充分運用檔案資料的篩選法和組合法進行支撐、建檔。建立核心指標12項，普通指標28項。

一、檔案盒的整理，依據指標所含內容和學校材料內容多少，確定檔案盒數量，合并整理，如：將核心指標1—2的內容整理在一個檔案盒內，檔案盒封面上標為《核心指標1-2》，依次類推。

二、核心指標與普通指標均整理印證資料，一種指標的材料使用一個抽桿夾。幾種指標的材料裝入一個檔案盒，但檔案盒標簽做說明了。

三、材料整理順序：

① 盒內目錄 ② 檔案封面 ③ 指標標準 ④ 印證資料

例：（指標24）小學科學實驗室外部、內部和儀器配備的全景圖片，外部圖片，以上是我們學校檔案室的基本情況，望各位領導提出寶貴意見！

新城小學 2016.9

第二篇：學校各室解說詞

學校各室解說詞

尊敬的各位領導、專家：

大家上午好！

歡迎各位領導、專家蒞臨余干縣三塘中心小學檢查指導工作。

三塘中心小學校本部始建于1958年。學校占地面積近6畝，現有13個教學班，在校學生438人，專任教師36人（其中小學特高級2人，小學高級教師14人，一級教師10人，特崗教師4人），教師學歷100%達標（其中具有大專學歷的教師占總數的50%）。省級學科帶頭人1人，省級骨干教師2人、縣星級教師2人。

現在諸位領導所在的是我校的勤勉樓，該樓是2006年在學校舊房基礎上重建的寄宿制項目。該樓共三層，三樓有多媒體教室和微機室。現代化的教育教學設施的裝備和使用為提高課堂教學效益，提升教育質量，開闊學生的視野等起到了很好的促進作用。二樓是行政辦公房和專干辦公室。一樓放了兩個教室，我們剛出來的是會議室兼接待室。這里的布置體現了簡約、大方的風格。另外，這里還陳列了近幾年我校在各項工作中所取得的一些成績。現在歡迎各位領導和專家到三樓檢查指導。

【多媒體教室】各位領導、專家：大家好!這是我校的多媒體教室，教室配備有一套多媒體教學系統，通過投影可以播放電腦影像，vcd視頻，實現多媒體教學和遠程教學，輔助教師的教育教學活動。同時多媒體教室還承擔著舉辦教師培訓、召開教師大會的功用。

【微機教室】各位領導、專家：你們好!我們學校的微機教室，是今年年初新裝備的。配有高配置學生機20 臺，我們的計算機均與寬帶網相連，目前初步的課程設置是自三年級以上每個班級每周有一節微機課。我們爭取經過學習，讓學生能掌握基本的電腦操作知識，并能在教師的指導下有目的地瀏覽網頁，學習更多知識。讓農村的孩子也能享受城市孩子一樣的教育資源是我們的祈望。

【過道、走廊校園文化】各位領導、專家：校園文化是學校的環境氛圍和辦學風格的集中反映。每一個樓道，每一個走廊，我們除了在相應的墻上鑲嵌名人名言瓷畫外，還根據學生年齡特點和知識水平有選擇地張貼了一些古詩詞，供學生欣賞，在每個教室的門口，都有一個展示臺欄目，用來張貼本班同學自己認為優秀的作品，是各年級組展示的學生最精彩的亮點，學生用自己稚嫩的心靈去描繪自己心中的美景，他們相信自己，相信未來。在教室門口的位置還有一塊“周之星”牌，是各班用來表彰每周評選出的班級“明星”的。

【墻壁校園文化】“桃李不言，下自成蹊”。各位領導、專家：校園文化是學校環境氛圍和辦學風格的集中反映，而墻壁文化則是校園文化的一個重要的載體。為了在潛移默化中培養學生正確的審美觀、陶冶學生的情操，激發學生愛已、愛人、愛國的情感，幫助全體幫助全體學生樹立以社會主義理想道德為核心內容，以科學態度、開拓精神和高尚品德為目標的校園精神，形成團結、和諧、融洽、友好、合作的人際關系和客觀、公正、理解，抑惡揚善的集體輿論環境。近兩年我們進一步加強了校園文化建設研究，并取得了一定的成績。經評審，2010年2月成為上饒市新課程改革背景下農村小學校園文化研究基地。我們對校園的圍墻進行整體設計布置。這兒有鄉情、縣情介紹，有家鄉名人推介，有安全歌謠，還有我們精選的成語故事、《弟子規》、《德育啟蒙》、《三字經》和校園標語。

【展板導言】各位領導，大家好!這里是我們學校的展板。幾年來，學校全面實施“6543”計劃(即用3年時間，在學校、教師、學生和環境4個層面，創管理、教學、育人、科研、文化5個特色，在辦學條件、隊伍素質、教學質量、學生日常行為習慣、管理水平和學校整體上上臺階)。我們致力于德育導校、質量立校、科研興校，全面推進素質教育，深入開展教育科研，積極實施課程改革。先后獲得余干縣“四星級黨支部”、“素質教育先進學校”，第四屆全省農村中小學工會工作“四個一”活動先進基層工會、“全省教育系統?規范管理年?活動先進單位”等榮譽稱號，學校多次獲得縣綜合質量評估先進學校。

近幾年，學校以打造“品質高尚、業務精湛、素質一流”的教師隊伍為目標，積極開展師德師風教育和業務培訓活動(即“研經”：老師研習“中小學教師職業道德規范”、“基礎教育發展綱要”、“學科課程計劃”、“學科課堂教學常規”這些教師的必備的“經”)，通過外出參觀學習、集

中培訓、專家引領、同伙合作、個人自修等形式的校本培訓和校本教研活動，在教師的素養提升和業務能力提高上取得了一定的成效。

我們學校還組織學生進行誦讀《三字經》、《德育啟蒙》、《弟子規》等國學精華，有針對性地培養學生對優秀傳統文化的熱愛，并進行相應的良好習慣養成教育(也即誦典)。另外我們還根據學生的意愿，設立了相應的興趣小組，開展了形式多樣的大型活動，演講比賽、作文比賽、合唱比賽、詩歌朗誦比賽、組織了入隊前教育、進行陽光少年評比，各種活動精彩紛呈；為地震災區捐款捐物、開展“共享藍天”關愛留守兒童等活動，盡顯孩子對社會熱點的關注。這些活動的廣泛開展，促進了學生的全面和諧發展，受到社會各界的好評。

【精業樓】各位領導、專家：現在我們所面對是學校的“精業樓”。這里有教師辦公室，校長辦和部分教師的宿舍。每位教師都秉承“學高為師，身正為范”的思想，兢兢業業地對待自己的工作，時時處處注意為學生樹立良好的形象。每天他們都把每個房間打掃得干干凈凈，把桌上的物品擺放的整整齊齊。學校為了方便教師電子備課、查閱資料使用，還專門配備了一臺安裝了寬帶的電腦。

在這幢樓的三樓，有學校的科學實驗室和圖書室。現在請各位領導、專家移尊到上面去檢查指導。

【科學實驗室】各位領導、專家：大家辛苦了!我校配置安裝了高標準的科學實驗室，實驗室和儀器室各一間，實驗儀器，藥品的配置完全按照國家統一標準配置，品種齊全，數量豐富。能按目前課程標準的要求開出所有演示實驗，滿足學生實驗的需求。

【圖書室】各位領導、專家：學校圖書室，現藏書6000余冊，學校每學期還為每位老師訂購教學參考資料，每年訂閱各類報刊雜志10余種。圖書室，全天開放，師生可以隨時借書和閱覽。平時我們借書都是以二級借閱的方式開展。這里主要針對留守學生看閱圖書。

【志遠樓】“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲！”與“精業樓”橫接的，便是取意“志向遠大”的“志遠樓”。二樓有催人早起的自動廣播系統、有每天為同伴們排憂解難、報告校內新聞、為師生點歌、為留守兒童服務的紅領巾廣播站還有聞雞起舞、囊螢映雪的教師們的宿舍。一樓是音樂、美術、體育和數學器材室。

【音樂器材】為了培養學生的審美情趣，提高同學們的藝術欣賞能力，學校在上級積極扶持的基礎上，每年都會適當添置一些必要的音樂器材，現有的音樂器材，基本能滿足教學和活動開展需求。近兩年，我校參加縣學生才藝大賽多次榮獲一、二等獎。

【美術器材】近幾年我們添置了畫板，靜物柜，石膏，靜物等美術設備及畫具。學校積極鼓勵有美術興趣的學生向有特長的教師請教學習，不斷提高美術欣賞水平。

【體育器材室】各位領導、專家：這兒是我們學校的體育器材室，種類齊全、數量充足，完全可以滿足師生教學和訓練使用。陽光體育運動正在我蓬勃開展，學校到處充滿健康身上的朝氣。

【數學器材室】數學器材室是專供數學教師上課提供的各種教具，這使數學課堂更加直觀生動。

【班級文化】各位領導、專家：現在我們看到的是“求知樓”。共有9個班的學生在這兒求知學習。我們的每個班級教室布置都是由師生合作完成，他們的班級文化張顯個性，各具特色。班級圖書柜具有一定數量的圖書，供平時課余閱讀。教室有專門的衛生工具，使教室更加整潔美觀，為學生創造良好的學習環境。

各位領導，這就是學校的基本情況。站在新歷史高度，我們正在抓住機遇，與時俱進，一路凱歌，再鑄輝煌。

歡迎各位領導留下寶貴意見，謝謝！

第三篇：學校各室解說詞

展板解說詞

尊敬的各位領導、各位專家，上午好！首先我代表何埂鎮聚美海信希望小學全體師生對各位領導的到來表示歡迎您所在的位置是我校的展板處。師生都親切的把學校辦的展板稱為“流動的活教材”。

我們學校是一所創建了16年的農村小學。學校貫徹落實上級有關文件精神，始終把我們安全工作作為第一要務，每學期開展安全主題教育、安全主題班會教育，并開展安全逃生演練活動，提高了學生的安全意識及自救能力。為落實安全責任，及時發放安全責任書與家長簽訂《聚美小學安全責任協議》。為加強安全細節管理，學校實施“機防”工程，在多處安裝攝像頭，利用電腦監控，對學生在校安全進行時時監控，同時也保障了學校的財產安全。

本著我校“為學生終生發展奠基，為教師幸福成長引航”的辦學理念，開展了一系列活動。以下展示的是我校教研教學成果。我校堅持“科研興教”的道路，通過“請進來，走出去”的六字方針，積極請來領導專家指導，努力派出老師學習。校本培訓，集體備課，送教下鄉等形式結合。

為了鍛煉學生的體魄，增強學生體質，學校開展了豐富多彩的體育活動：廣播操比賽、拔河比賽、跳繩比賽、春運會。這些活動不僅展現了學生的運動能力，更增強了學生的體質，有利于學生的健康成長。

為培養學生發現美、創造美的能力，每年“六一”舉行“慶六一文藝演出”，每周三開展的“2+2”課輔活動。同時，學校加大對各個功能室的投入和使用力度。這些展板展示了我們學校辦學的硬件條件。各種功能室也使用良好，計算機室里瀏覽，綜合室中揮毫，圖書室里暢游，實驗室中動手。在遠程教育工程中應運而生的網絡教室更是給山村教育雪中送炭，一條小小的網線，飛越了重山的阻礙，讓農村孩子享受了優質教育資源，縮小了城鄉差別。以下是各功能室的課堂掠影。

真誠希望各位領導提出寶貴建議，我們將聆聽您的教誨，更好的開展工作。

計算機教室解說詞

各位領導、專家：您們好!我們學校的微機教室，是今年年初新裝備的。配有高配置學生機20 臺，我們的計算機均與寬帶網相連，目前初步的課程設置是自三年級以上每個班級每周有一節微機課，主要用于信息技術教學、各學科教師進行網絡教學、課程整合、教師網絡應用和學生上網閱覽電子圖書、查閱資料。我們爭取經過學習，讓學生能掌握基本的電腦操作知識，并能在教師的指導下有目的地瀏覽網頁，學習更多知識。讓我們農村的孩子也能享受城市孩子一樣的教育資源是我們的祈望。

綜合活動室解說詞

歡迎各位領導到我校綜合活動室檢查指導工作。我們學校的綜合活動室，種類齊全、數量充足，學校在上級積極扶持的基礎上，每學年都為我們添置必要的數學語文學科教具、音樂器材，靜物柜，石膏，靜物等美術設備等，基本能滿足教學和訓練使用。綜合活動課每班每周使用次數達2至3次，這樣不僅提升學習的積極性，更豐富我們的課堂。同時，近幾年，我們的體育器材配備不斷完善，為學校的體育教學工作奠定了堅實的基礎，為我們積極鍛煉、科學發展身體素質提供了有利的條件。學校利用數據上報工具，為我們建立了完整的體育健康檔案。并與中央體育局數據庫建立聯系，這使學校的體育教學工作與全國并軌，取長補短共同發展。學校每學期都充分地利用這些體育器材為我們開展了豐富多彩、形式多樣的第二課堂活動，及每年一次的運動會。活動的開展活躍了校園氣氛，拉近了老師與我們的距離

科學實驗室解說詞

歡迎各位領導到我們學校科學實驗室檢查指導工作。一年多來我們學校加大了儀器實驗設施的投資力度。儀器按使用范圍分為：計量、通用、專用、掛圖、模型、標本、玻璃儀器、藥品及其他實驗材料和工具。所有儀器完好率達100%，演示分組實驗開出率達100%在教學過程中，我們注重儀器的使用，使教學儀器充分發揮其應有的作用。實驗室每天的使用次數達2至3次，配備了較為完備的科學實驗器材。一年來，學校還更新了實驗臺，并且達到水電齊全。在這里，老師引領學生們通過自己觀察，自己動手，親歷實驗過程，加深對所學知識的認識和理解，激發了同學們愛科學，學科學的興趣。

第四篇：各室解說詞

尊敬的各位領導，大家好！首先我代表全體師生對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎！希望我校能給您留下美好的印象。我們云橋小學現有學生460人，教師29人。多年來，我們以“為學生健康成長奠基，為教師持續發展鋪路的為辦學宗旨；以創造精神文明的校園，培養人才的學園，發展個性的樂園，陶冶情操的花園為目標”，贏得了社會各界以及學生家長的一致好評。

請各位領導隨我來。

為了使我校學生受到多方面的文化教育，學校在教室外墻上設置了內容豐富的校園文化，有關讀書、學習等方面的名人名言、格言。大家請看東邊花園里就是“立德樹人”文化長廊，內容包括書法文化和百科知識。請看還有關于中華傳統美德方面的一些小故事，以圖文并茂的形式呈現在教室墻壁上，深受同學們的喜愛。使得同學們在課間休息時就能經常受到中華傳統美德教育的熏陶，從而達到了育人的目的。大家請看在學校西墻上我們還設計了養成教育文化長廊和安全教育文化長廊。這些文化教育使學生們學以致用，在書香校園文化的氛圍中快樂學習、健康成長。時刻吸引著同學們駐足品讀，在誦讀中體會其中的含義，使同學們從中了解名人的成長歷程、人生價值、讀書態度、做人道理等。下面我將要帶您參觀的是我校的美術室

美術教室：

各位領導好，歡迎來到美術室。下面我來為您簡要介紹一下我校美術教育的一些情況我校美術室自投入使用以來，近幾年添置了畫板，畫架，靜物柜，展示臺，投影燈，石膏，靜物等比較系統全面的美術設備及畫具。現在您看到的這些美術作品，都出自我們學生之手，我們還利用課外時間，開展了豐富多彩的課外活動，定期組織美術繪畫比賽，并開設了學生比較喜歡的素描、水粉、兒童寫意畫，書法創作等課程。使學生掌握了一定的繪畫計較和基本技能。

書法是我校的校本課程，目的是讓學生

“端端正正寫字，堂堂正正做人”，同時，書法也為德育服務。為了弘揚祖國文化瑰寶--------書法文化，在教室中設有教師專用的書法練習桌，供教師在書法講座時間和課間時練習書法，教室內還設有作品展示欄，欄內展有教師和學生的作品，以此來激勵教師和學生學習書法。由專職教師加強指導，發現好苗子就輸送到興趣小組，進行重點培養，營造了良好的寫字教學的氛圍。

下面我將要帶您參觀的是我校的舞蹈室

舞蹈教室解說詞：現在大家看到的是舞蹈教室。以普及舞蹈教育、培養自信、健康、美麗為目的。因人而異、因材施教，培養學生良好的形體、優雅脫俗的氣質及藝術修養。經過系統的舞蹈訓練，可以解決自身不良的自然形態，逐漸形成挺拔優美的體態。為我校的藝術教育培養優秀人才。

音樂教室解說詞

各位領導下面我們要參觀的是我們的音樂教室。音樂教室的配置按照標準化要求籌備，配備風琴音響等專業設備，為學生們提供了一流的教學資源，除滿足平時上課需要以外，課余時間也豐富了學生們的學習和生活，而且大大提高了音樂教室的作用和功能。學校領導對學生綜合素質的培養特別是音樂素質的培養尤為重視，每周的課外活動組織學生根據自己的愛好，因地制宜的開展音樂興趣活動。學生綜合能力的提高就是一所學校綜合能力的提高，學生在知識得到豐富的同時，心靈也得到健康的成長！

云橋小學圖書室簡介

圖書室是學校的重要組成部門，是學校的信息中心，知識傳播的媒體中心，課堂教育的延伸，課外教學的基地,是為教育、教學和教育科學研究服務的。

我校圖書室，始建于1995年。去年我校自籌資金3萬余元購置四千余冊圖書充實了圖書室。現擁有藏書一萬多冊、音像資料200余件，人均30冊。

圖書閱覽室解說：書籍是人類進步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫愚。學校閱覽室現有面積60平方米，有實木閱覽桌20張，報架2個報紙8種。可供50人同時閱讀。實現借閱一體、師生共享，采用多種渠道提高圖書的利用率，開展讀書系列活動，吸引廣大學生積極參與。培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，豐富學生文化生活，促進學生自主、全面發展。學校開展了多種多樣的讀書活動，除了在規定的時間借閱圖書，閱讀圖書之外，還在班級中建立了圖書角。組織

紅領巾讀書興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽、和作家面對面等活動。辦公室解說：這是我校教師辦公室，今年我們爭取辦學村的支持由圈子村投資2萬多元配備了現代化的辦公桌，我校為每一位教師配備了教師辦公電腦，使教師們基本上達到了一人一機的辦公水平。綜合實踐活動室

綜合實踐活動室，配置展示柜、操作臺和大量的操作工具。貼近學生的“生活”實際，以學生“活動”為主，以研究性“學習”為切入點，進行活動。學生的創作力在這里得到了展現。展示柜里有大量的學生創做作品。綜合實踐活動所體現的是活動的實踐性、開放性、生成性、自主性，通過實踐，使活動回歸生活，使生活更具色彩，使學生人生更燦爛。多媒體網絡計算機教室解說詞：

大家好，現在大家看到的是我校的多媒體網絡計算機教室。有 學生機45 臺，本室的計算機均與寬帶網相連。我校共12個教學班，保證3-6年級上足微機課。經過學習，我校學生能夠按要求用拼音法輸入字母或文字，會運用金山畫王畫畫，能在教師的指導下有目的地瀏覽網頁，通過操作活動，使學生意識到計算機在當今社會的重要作用，激發了的學生的學習興趣。微機室還是我校教師的電子備課室，平時除了學生在這里進行教學外，廣大教師也經常來這里，查找教學資源，下載教學課件，制作課件，充實教學內容，從而開拓了教學視野，也提高了課堂效率。我校還利用假期對全體教師進行校本培訓，培訓效果顯著，全體教師基本都能獨立的利用現代化教學手段進行教育教學。語音教室解說詞 各位領導大家好： 您現在來到的是我校的語音室。英語教學的主要目的就是不斷提高學生的聽力和口語能力，而語音室的建立為學生進行聽力和口語訓練提供了一個非常好的平臺。我校的語音室使用面積60平方米，在這里學生可以和教師進行單獨對話，教師也可以監聽學生的學習和活動情況，這些設備既可以播放錄音和教學光盤，又可以在網上下載各種教學資源，以供學生更好地練習聽力和口語。這種豐富多彩、有聲有色的教學形式深受學生歡迎，既激發了學生的學習興趣，又開闊了學生的視野，提高了學習效率。我們會充分的利用這些設備，讓學生真正體會到學習的樂趣。歡迎領導參觀并多提寶貴意見。

體育室解說詞

各位領導好，這是我校的體育器材室，我校共有體育器材 20多 種，我校利用現有的條件，積極發展多種體育特色項目，成功舉行了校級運動會，并選拔優秀隊員參加了辦事處全民運動會活動了良好成績。全面提高了師生的綜合素質，真正做到了“發展體育運動，增強人民體質”。

心理咨詢室：歡迎各位領導來我校檢查指導工作。您現在看到的是我校的心理咨詢室。

這是一所被同學們譽為“心靈小屋”的房間。這里主要關注的是同學們的心理健康。心理咨詢是一種享受而不是痛苦，是明智的選擇而不是愚笨的做法。這里灑下的是心理陽光，教師與學生共同探討，共同實踐，最終使學生自己進行正確選擇。讓您困惑而來，滿意而去。有專職教師進行心理輔導，針對各類學生的心理問題，利用春風化雨、慈母為懷、恩威并施、捕捉教育良機，撥動學生心弦，呵護中學生心理健康，促進學生的個性才能健全發展。

衛生室解說詞：我校衛生室現有面積20平方米，承擔學校預防保健、健康教育，常見病及傳染病預防與控制，以及學生健康查體工作。衛生室配有視力表燈箱，身高體重測量計，血壓計，急救箱擔架等各種常用醫療器材。儀器室解說詞：

現在您看到的是我校的儀器室。儀器室共有儀器150余種。儀器1200多件。所有儀器完好率達100%。實驗室解說詞：

實驗室面積60 多平方米，實驗桌48 組，水電到桌。大大滿足了現代教育教學的需要，為新課程教學理念下的創新教學奠定了堅實的實踐基礎。

演示分組實驗開出率達100%。我們在教學過程中注重儀器的使用，使教學儀器充分發揮其應有的作用。學校成立了各種科學實驗小組，讓學生們通過自己觀察，自己動手，親歷實驗過程加深對所學知識的認識和理解，激發了學生們愛科學，學科學的興趣。

德育室解說詞現在大家看到的是我們云橋小學的德育室，德育室是學校道德教育的重要陣地，近年來，我校認真貫徹黨和國家的教育方針，按照科學發展觀的要求，狠抓學生的道德教育。

學高為師，身正為范，現在大家看到是“教師榮譽”和“教師檔案”，一分辛苦，一分收獲，一張張獎狀浸透了老師對學生無限的愛。

這是學生作品，精美的剪紙，五彩的涂鴉，稚嫩的文字，一個喜字，一張笑臉，一行文字，無不孕育著孩子們對美好未來的憧憬。

這邊是我們云橋小學的榮譽墻，近年來，在全體師生的共同努力下，我校在上級組織的各項活動中均名列前茅。

現在大家看到的是我們云橋小學最具特色的“校本課程”！請各位領導參觀審閱，多提寶貴意見。

感謝各位領導參觀指導，請大家提出寶貴的意見，謝謝大家！請大家會議室休息。

第五篇：小學各室規章制度

小學科學實驗室規章制度

1、小學科學實驗室是小學科學教學必備的教學場所，應有專（兼）職管理人員負責管理。

2、按實驗教學要求配備足量的實驗教學儀器和專用教師，確保演示實驗、分組實驗等各類實驗和課外科技活動順利開展，為學校教教學改革提供有力的保證。

3、每學期開學后兩周內，根據教學和任課教師的教學計劃編排個年級的實驗教學計劃，同時編制需儀器設備計劃，報學校審批。

4、實驗室應建立《教學儀器總賬》、《教學儀器記賬》和《低值易耗品明細賬》。做到“記賬即使、流程規范、準確無誤”，要求賬目清楚，帳物相符。

5、按儀器、藥品的性質做到不同學科的儀器、儀器與藥品分室存放，同學科儀器分類存放。儀器設備入櫥存放，做到分類正確、科學有序、排列整齊、定櫥定位。櫥有編號，櫥窗設卡，（櫥窗卡），物卡一直，帳卡相符。儀器設備應常處于可使用狀態。

6、儀器設備的保管要做到防塵、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂、防火等。化學藥品應放入專柜。

7、儀器設備借用、使用、維修。損壞報損以及危險品領用必須按有關制度執行，即使規范記錄。凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備，應按規定手續進行報廢處理，并保存原始憑證，在有關賬冊上注銷。

8、加強實驗室檔案資料的管理工作。實驗室檔案分為實驗室技術資料。實驗室管理資料和實驗教學資料。平時注意積累各類資料，學期結束進行歸類整理。逐步創造條件實行計算機管理。

9、實驗室要注重營造科學、文明、美化的環境和良好的實驗氛圍。做好防火。防盜和安全用電工作。定期檢查消防。給排水設備和電氣線路，確保人、財、物的安全。

科學實驗室標語：熱愛科學，珍惜生命。

用手觸摸自然，用心感受科學 動手動腦，好學善思 耳聞不如一見，一見不如實踐 真理從懷疑開始，懷疑從實驗開始

小學音樂教室規章制度

一、音樂室由上音樂課教師負責管理。

二、管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規范擺放整齊。

三、注意室內整潔，不準帶東西到室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座臺、墻壁上亂刻亂畫。

四、上課、排練節目，學生要有秩序進入室內，按規定的地方就坐，室內保持安靜，不準隨意喧嘩、打鬧、走動。

五、愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。

六、音樂器材借出或非管理人員使用，必須經學校主管領導同意方可借出或使用，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。

七、每次活動完，要檢查器材擺放，關好門窗。如造成損失，追究相關人員責任。

音樂教室標語： 音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠

說明安靜和靜穆。--柴科夫斯基 用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章； 跟上時代的節奏，演繹未來的韻律

美術教室使用制度

一、美術教室是進行美術教研培訓活動的場所，由美術教研員負責統一管理。

二、管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺設整齊。

三、室內保持清潔、安靜，不準隨意喧嘩、吸煙，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫。

四、愛護室內擺設模型設備，損壞者，照價賠償。

五、每次活動的書法、美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂擺。

六、室內器材外借，必須經學校主管領導批準，如因損壞或遺失，照價賠償。

七、每次活動結束，要安排教師進行衛生清掃，關好門窗。

美術教室標語：載你暢游斑斕的色彩海洋，助你攀登巍峨的藝

術殿堂。

來這里，將你領進藝術天堂。每個人都是藝術家，每個人都是大師..人人都是達芬奇，用你手中的筆 詮釋身邊的美

小學儀器室管理制度

1、儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位，化學藥品與儀器分開。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施，經常做好通風、防潮、防蟲和整潔工作。

2、建立健全儀器管理明細帳，儀器清冊和統計報表，定期核對，做到帳、冊、物相符，人要調動時要辦理嚴格的接交手續。

3、儀器的借用、報廢要辦理登記和審批手續，外借儀器要及時收回，并做好接交手續。

4、教師使用儀器和藥品進行實驗教學，應填寫“實驗通知單”實驗教師應努力做好各項準備。實驗完畢將儀器完好地歸還儀器室。如有損壞或丟失應及時登記、查找并及時報告，做好處理工作。

5、儀器使用后應及時進行清洗，保養后歸柜，并根據各類儀器的特點，定期有計劃地進行維護與保養，使所有儀器設備經常處于完好狀態。

6、每學期結束前，對實驗室的全部財產進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統計工作，并按要求上報和存檔。

7、儀器保管人員對室內財物、用電等安全負全部責任。

儀器室標語：輕拿輕放，體現出一個人的精神面貌

勤用儀器，勤加保養 多媒體教室管理制度

一、多媒體教室內不得隨地亂拋紙屑、雜物，做到桌面無灰塵，地面無紙屑雜物，不準吃零食。

二、愛護室內公物，不得在桌椅上劃刻涂畫。

三、鑰匙由管理教師保管，其他人員一律不準配備。

四、對器材嚴格管理，如因缺乏一定的安全措施而造成器材被損被盜，則追究有關人員責任。

五、器材出借和房屋借用，必須經主管領導批準，登記入冊，用后驗收，如有損壞酌情賠償。

多媒體室標語：用鼠標激活人生的圖標；

生逢其時，讓我們攜手進入e時代； 網絡連接世界 信息溝通心靈；

點擊興趣激活智慧 連通世界點擊未來； 信息技術是現代文明的曙光； 耳聽的會忘,眼看的能記,做過的才懂

你用自己的腳能邁出多遠？網絡可以讓你走遍世界！

體育器材室管理制度

一、體育課（包括第二課堂活動）由任課老師負責，并在一周前與器材室保管員聯系，該周所需的場地和器材，上課前半小時到器材室領取清點，課后，及時如數歸還，不得遺失（不包括正常性的消耗與損壞），任課老師負責，追究原因，有意破壞者，要進行批評教育，還要照價賠償。

二、教職工借用器材，也一定要辦好登記手續，如果不按時歸還者，口頭通知，如達到一個學期未歸還時，向學校校務會匯報，由總務處按器材原價扣回。

三、外單位借用器材，一律憑單位介紹信，經學校領導批準和體育老師協商后出借，貴重器材根據時間長短收適當的折舊費，如有損壞照價賠償。

四、體育器材擺放裝置要合理、整齊安全，并且要分類放置，海棉墊、體操墊必須放在墊架上，每學期要翻曬2—4次，保持干燥，防止腐爛。

體育教室標語：快樂校園，動力無限

我喜歡、我參與、我能行 強身健體，立志成才 活躍文化生活，陶冶公民情操

圖書館借閱制度

一、讀者一律憑借書證在規定時間借閱圖書資料。借書證不得借給他人使用。補證須辦理手續。

二、進入借書處，不準大聲喧嘩。圖書瀏覽后須插回原處，書包、手提包不得帶入書庫。

三、讀者對所借圖書要及時檢查，如發現污損、撕開等情況要主動說明，以明責任，否則由本人負責。

四、圖書一律分類上架，借書實行開架，還書由管理員統一上架。

五、教職工限借5冊，借期一學期150天，續借期15天；學生限借1冊，借期15天。超期需加辦續借手續。無正當理由超期，管理人員有權拒絕借閱。對超期拒不歸還者，超期一學期以上的，分別按書價的3倍和5倍金額從工資中扣除。

六、愛護圖書、愛護公物，書刊不得卷折、撕頁、涂抹，一經查實，視其情節輕重，處以罰款或行政處分。

七、讀者遺失圖書一般原價3倍賠款。污損書刊，如不影響內容完整，按書刊定價30℅至原價賠償。工具書、珍貴文獻按書價5—10倍賠償。多卷書刊損壞、遺失其中一冊的以成套價格賠償。

圖書室標語：書是唯一不死的東西。——丘特

好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基書中橫臥著整個過去的靈魂。——卡萊爾

書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯 必須和社會接觸，使所讀的書活起來。——魯 迅 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金

要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃

書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫

書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。———史美爾斯

書籍對讀者來說，不是娛樂消遣，而是擴大生活知識和人類知識的工具。——高爾基