第一篇：世界女子教育聯盟——學生領導力大會

COLLEGIO NUOVO FONDAZIONE SANDRA E ENEA MATTEI PAVIA

世界女子教育聯盟—學生領導力大會 意大利帕維亞市Collegio Nuovo學院

2011年6月6日—10日

世界女子教育聯盟

2003年美國曼荷蓮學院（Mount Holyoke College）與史密斯學院（Smith College）共同發起建立“世界女子教育聯盟”。成立于19世紀初的曼荷蓮學院與史密斯學院在美國高等教育界享譽盛名，同瓦薩學院（Vassar College）、韋爾斯利學院（Wellesley College）、布賴恩莫爾（Bryn Mawr College）、拉德克利夫學院（Radcliffe College）以及巴納德學院（Barnard College）并稱為“七姊妹女子學院”（Seven Sisters Colleges）。

“世界女子教育聯盟”旨在聯合世界范圍內女子學院的院長與女性教育界人士，共同分享女性教育的成果與經驗，促進各國女子學院間的交流與了解，提升世界女子教育水平。金陵女子學院作為一所歷史悠久、蜚聲海內外的女子學院，也受邀加入該聯盟。2010年1月日至8日，“第四次世界女子教育大會”（Women’s Education Worldwide Conference 2010），在澳大利亞悉尼大學召開。作為聯盟成員，金陵女子學院錢煥琦教授和劉慧君教授代表學院應邀出席了會議，并在大會上作了主題發言。

大會簡介

本屆“世界女子教育聯盟—學生領導力大會”由意大利帕維亞市Collegio Nuovo學院主辦，旨在創建一種開放的氛圍，激勵參與者發現自我并提升生活技能。

大會將邀請學術界知名人士舉辦講座，同時，邀請各個專業領域的專家座談研討。此外，大會還為投身本次活動的學生們提供寶貴的相互學習體驗，促進領導力技能的提升。

希望本屆“世界女子教育聯盟—學生領導力大會”的召開，可以提升國際社會對與性別相關的一系列問題的關注。

大會主題

為了體現Collegio Nuovo學院跨學科的背景及其學術領域的悠久傳統和目標，本屆大會主題涉及方方面面，小到剖析梁柱的歷史，大到當前面臨的科學經濟的挑戰。

第二篇：聯盟大會成立發言稿

聯盟大會成立發言稿

聯盟大會成立發言稿1

尊敬的`志愿組織/人士：

為了促進志愿隊伍建設，加強志愿服務組織之間的橫向聯系、經驗學習，羅村志愿者服務隊大聯盟將于20xx年4月7日（周五）晚上7：30在羅村七一空間、孝德·家二樓舞蹈室召開首次聯席會議。

會議主要內容包括：

1、互動認識，建立友好關系；

2、組織宣傳，交流分享經驗；

3、發展需求及問題探討，促進自我發展。

羅村志愿者服務隊大聯盟誠意邀請各志愿隊伍代表蒞臨參與，并期待這次交談會給隊伍的實際工作帶來切實的幫助。如隊伍負責人有事不能出席，可邀請其他骨干代表或熱心志愿者代表參與。

聯盟大會成立發言稿2

親愛的公益伙伴：

您好！20xx年，寧夏青年社會創新發展中心聯合本土公益組織發起成立寧夏公益伙伴網絡。隨后，寧夏公益伙伴網絡繼續通過建立定期交流、學習，與諸位公益伙伴搭建一個相互交流、分享、學習的平臺，倡導開放網絡下的.公益組織結成公益伙伴。經過一年的發展，現有成員24家，伙伴機構主要分布在銀川、固原，還有中衛及大武口地區，吸引了壹基金、中國青少年發展基金會愛心衣櫥、小天使行動、中國社會福利基金會愛小丫基金、友成基金會、美國tomS鞋業、廣東與人基金會的關注和支持。

20xx年我們在銀川、石嘴山、中衛、固原四地開展公益伙伴沙龍交流活動，建立公益伙伴學習交流、信息共享、資源共享網絡，共同探討在公益過程中遇到的問題和困惑，相互學習，共同進步，從而推動寧夏本土公益組織發展。

為更好的促進寧夏公益伙伴網絡的發展，我們決定于20xx年9月13日-9月14日組織“首屆寧夏公益伙伴網絡聯席會”，共同探討伙伴關系建立、維護，以及后期的長期發展規劃，為地區性ngo聯動建言獻策。誠邀您的參與。

聯盟大會成立發言稿3

尊敬的石明泉理事長，同志們：

大家上午好。首先，我謹代表省經濟和信息化委對云計算產業聯盟的成立表示熱烈祝賀！

近年來，云計算得到了國家、各級政府和產業界的高度重視。省政府對云計算產業也給予了高度關注，姜大明省長、王軍民副省長先后做出重要批示。我省在高性能服務器、海量存儲、虛擬化、云應用中間件、云安全、云服務等領域擁有一定的技術儲備、實施經驗和用戶群體，形成了較為完整的、國產化程度較高的產業鏈。XX年8月6日，山東省云計算中心正式成立，在平臺建設、合作創新、應用推廣等方面取得階段性成效。今天，山東省云計算產業聯盟的正式成立，為運營商、軟件園區、行業用戶、科研單位、軟件廠商提供了一個加強溝通交流的平臺，為我省云計算產業集群發展、協同發展創造了更為良好的環境。

省領導高度重視云計算產業發展，省委常委、副省長王軍民同志周一下午專門抽出時間聽取了聯盟籌備情況的匯報，對聯盟的發展提出了具體要求。一會，王軍民副省長將與中國工程院倪光南院士共同為云計算產業聯盟揭牌，省發改委、財政廳、科技廳有關負責同志也將一同出席。規格、層次之高，這在各類產業聯盟中都不多見，表明了省領導、各級部門對云計算產業發展高度關注，以及對云計算產業聯盟發展寄予厚望。按照省領導的指示精神，下面我對聯盟的發展提出三點希望和建議：

一是加快推進，注重成效。云計算技術和市場雖仍需時間發展和成熟，但已經不能停留在炒作概念的階段。省云計算產業聯盟的成立，不僅是單純的把大家聚集在一起成立個組織，而是要通過科學的合作機制和運營模式，形成集團優勢，共同努力解決一些實際問題。聯盟要開放性的做好云計算標準體系構建和制訂工作，力爭在服務能力與質量、開放接口和互操作、信息安全等方面形成自主知識產權的標準。要共同研究做好安全評測、電子認證、應急防范等云計算相關的安全保障基礎工作，制定云安全技術實現和云安全標準、服務規范。要加快研發推廣基于云計算環境下的技術參考實現、軟件產品和解決方案，探索軟件服務化的新型商業模式。

二是要放大市場，培育品牌。產業聯盟要以拉長產業鏈、培育壯大新業態、發展新商業模式為主線，建立政府引導、應用帶動、產學研用緊密聯合的發展機制，在技術路線上有創新，在應用推廣上有創新，在合作機制、經營模式上有創新，實現可持續發展。要堅持以用興業，注重行業市場的培育，要研究推進iaas/paas/saas等模式創新發展，在充分驗證可靠性、安全性基礎上分步進行應用示范和推廣，立足山東優勢，發展一批高效能、低成本、高安全度、有特色的云服務，走出一條有山東特色的云計算發展道路。要注重培育特色和品牌，山東是經濟大省，需求眾多，省里未來可能會有很多云。而我們省云計算產業聯盟，正擔負著邁出關鍵一步的重要使命。一些好的技術、好的思路、好的模式，都可以在云計算產業聯盟中先行先試，形成相對成熟的方案和案例，也會為我省未來其他云的建設提供寶貴經驗和借鑒，形成具有自己特色和品牌的發展之路。

三要突出創新，強化服務。云計算的概念專家和學者都有過許多不同的解讀。我們認為本質上云計算作為信息技術應用的`新階段，是信息技術應用模式和服務模式創新的集中體現。云計算的創新之處在于將軟件、硬件、存儲空間、網絡帶寬等各類it資源轉化為服務，使用戶的各種需求能夠被更好的滿足。因此，創新是云計算的特點，服務是云計算的入口。云計算的創新能力和服務質量決定了云計算是否能夠被用戶、被市場接受，決定了云計算是否有持續的生命力。我們產業聯盟一定要緊緊圍繞創新和服務兩個要素，在創新上求突破，在服務上求提高。

同志們，省經信委將聯合發改委、科技廳、財政廳等部門，在政策引導、資金投入、市場開拓、人才引進等方面進一步積聚資源，為云計算產業聯盟發展、云計算產業的發展提供更有力的支持和服務。

最后預祝聯盟發展蒸蒸日上。

謝謝大家。

第三篇：學生教育大會講話

同學們：

你們已經告別了懵懵懂懂的高一年級，進入了承先啟后的高二階段。領導和老師們都明顯地感覺到你們 變了，變得比高一年級更加懂事，更加成熟，更加會學習了。

高二年級的學生是好樣的，高二年紀的老師是好樣的，高二年紀的領導是好樣的。高二年級學生勤奮好學；高二年級老師教學態度端正

；高二年級的三位領導會抓教學。三位領導陳兆勇助理，陶勇主任，張衛東老師深入課堂進行不打招呼地聽、評課。會抓教學的抓課堂，不會抓教學的抓門房。班主任一天三簽到。可以說領導看在眼里，喜在心上。

踏著秋天的腳步，我們意氣風發地走進了新的學期。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現這個目標的過程中，安全紀律衛生乃至學習必須引起我們的足夠重視。

下面，我將就著四個方面給大家做一些提醒和要求。

一、安全重于泰山，重在自我保護

安全問題是一個老生常談的問題。同學們，生命是世上最可寶貴的，生命對每個人都只有一次。當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己。因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

1、要注意交通安全。要求大家在來回學校的路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車；上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習后要按結伴回家；離校偏僻的要求家長接送。

2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

3、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，寢室內嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧；刮風下雨要及時關好門窗；防止玻璃墜落傷人。

4、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區域等；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全（上學期曾發生過）、防拐騙等?？傊?。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

二、遵紀守紀，完善自我

俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。

一是有的同學出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。

二是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友

甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。今后一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。

三是拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要；與同學發生矛盾時，糾集團伙參與打架斗毆。今后此類事情一經發現，凡是參與者一律作勒令退學處理。

四是有的同學違反學校管理規定，上網吧，進“三室二廳”徹夜不歸，此種現象一經發現，將在全校亮相，并通報批評。

五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。整天不思上進，不

務正業。此類事情一經發現，由班主任或學校單獨教育，經教育不改的，通知其家長，并在全校通報批評。

六是不注意儀表，男生蓄長發，女生戴首飾；男女生敞衣服，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象，此類事情一經發現，全校通報批評。

除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。

以上種種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴禁要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環

三、講究衛生，養成良好衛生習慣

一是要養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯；生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。

二是自覺保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵，無蛛網；寢室物品擺放得體美觀、地面保持干燥無漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬，以免造成樓內積水；清潔區要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛生死角，課后每班衛生監督員要負責保潔。

三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。

四、學會閱讀，終生受益

不久前看到一篇文章，《芬蘭學生愛閱讀》。

聯合國教科文組織作了一項調查，芬蘭學生的閱讀能力排在世界第一，美國排在歐洲的后面。這引起了美國國會的極大恐慌，紛紛譴責教育部。日本、韓國學生的閱讀能力排在較前的名次。中國榜上無名。

閱讀能力是一個國家未來發展與強盛的最重要指標之一。

閱讀是一件美妙的 事情。閱讀能讓你遠離喧囂，遠離傷害，使你知曉好歹，明辨是非；閱讀能讓你和紛亂的現實有短暫的分離；閱讀讓我們的生命擁有尊嚴,讓我們的靈性不斷增長。

英國哲學家弗朗西斯。培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理之學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯?！?/p>

閱讀如此重要，所以近幾周我在重點抓早自習輔導。

應該讀哪些書？

讀課本，要求背誦的一定在熟讀的基礎上背誦。學有余力的同學讀名著，如《唐詩》、《宋詞》，《古文觀止》、《論語》、〈曾國藩家書〉、《名人名言》等等。它教會你做人做事做學問。

讀書方法？

一些書可以淺嘗輒止；一些書可以狼吞虎咽；而有些書則需要細嚼慢咽，好好消化。

巴金能把〈古文觀止〉從頭背到尾；

茅盾能把〈紅樓夢〉從頭背到尾〉；

一個博士能把《三國演義》倒背如流。

同學們，“重安全，守紀律，講衛生，善閱讀”是我今天講話的主題，也是實現新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養成良好衛生習慣和閱讀習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。為自己的美好未來，努力進取。

第四篇：教育大會暨學生表彰大會

機電工程系夏季安全教育大會暨學生表彰大會

一、冉克彬做運動會總結報告

二、運動員代表發言

三、鐘俊武做學生工作總結報告

四、李惜宣布本學期工作表彰人員名單，并領取證書及獎品

五、陳雷老師宣布運動會表彰人員名單，并頒發證書、現金及獎品

六、柴書記做學生安全教育和大會總結

第五篇：學生紀律教育大會主持詞

學生紀律教育大會主持詞

各位老師、同學們：

今天上午，我們在這里舉行紀律教育大會，主要有兩項議程：一是宣布對違紀學生的處分決定；二是對全體學生進行一次紀律教育。其目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心；同時希望廣大同學從中汲取教訓，引以為戒，培養自覺遵守校紀校規和國家法律的良好習慣，人人爭做文明、守紀的中學生。

下面由簡校長宣讀對違紀學生的處分決定。

……

……

同學們，下面，我結合最近學生管理工作的情況講兩個問題。

一、學生違紀的主要表現及其原因；

二、對全體同學的幾點要求。

先講第一問題：我校學生違紀的主要表現及其原因：

這學期開學以來，我校成功遷入新校。暫新的校舍和功能齊全、配套先進的設施，使我們的辦學規模的急劇擴大，在校生人數已由原來的2400多人增至2700余人。目前，整體情況良好，絕大多數同學都能珍惜寶貴的學習機會，珍惜青春，珍惜時間，鉆研學業，追求進步，呈現了良好的校風和學風。但是，受復雜的社會環境及其它各種不良風氣的影響，校園中還存在著種種不和諧的因素，違紀現象也日益突出。主要表現有：

問題之一：打架斗毆現象嚴重。今天給予處分的同學中就有多人是參與打架、斗毆的，有的甚至性質惡劣。引起打架斗毆的原因是多方面的，有的為逞強好勝，有的以強凌弱，有個別學生發展到仗勢欺人，動轍對同學拳腳相加。

問題之二：抽煙酗酒現象沒有得到完全杜絕。盡管校紀校規明令禁止，實際上是有禁不止。有些吸煙上癮的學生甚至下課十分鐘也要躲進廁所過把癮。有的同學不珍惜父母的勞動成果，大肆揮霍父母血汗錢。

問題之三：法律意識、集體觀念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴重。有些同學不聽老師家長勸告，做事不計后果，距離健康成長的路子越走越遠。有的同學不珍惜班級、學校榮譽，私下里結交一些不思進取，不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學習不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重。

問題之四：不能正確處理同學之間的矛盾和糾紛。同學之間出現了矛盾糾紛，不是從正常的渠道，公正公平的解決，而是采取低級粗魯的方式解決，要么以金錢解決，要么糾集一幫狐朋狗友以武力解決問題。

問題之五：個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學習任務，動輒逃學逃課。

問題之六：部分學生思想認識模糊，學習態度不端正，不追求上進，推天混日，無所事事。有些同學是非觀念不強，不能辨別是非、善惡、美丑，無視校紀校規，逃學逃課。

問題之七：有的同學閱讀內容不健康的書籍，整天沉迷在這些網絡小說、武打小說、言情小說虛幻的世界里，意亂情迷，無心學習，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學迷戀網吧，不能自拔，給家庭和學校帶來不必要的麻煩。

問題之八：有的學生不遵守住宿紀律，夜不歸宿，放學后到校外亂竄，惹是生非；甚至有同學通宵玩?；蛘哔€博，嚴重影響正常的教學秩序。

問題之九：校園里不文明現象還沒有得到徹底遏制。自習靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話。行為不文明，隨手亂扔垃圾，破壞學校公共設施，不注意交通安全。還有的學生儀容儀表不符合中學生禮儀要求，留長發，染發，穿奇裝異服等等。

第二個問題我想強調：發生在同學們身上的問題，包括今天被處分的多位同學存在的問題，都是成長中的問題。強調這一點，一方面是說，這些問題必須重視，因為它要影響同學的成長，在學校中，沒有比同學的成長更重要的了；另一方面是說，成長中的問題不是本質問題，是可以克服的，只要我們引以為戒，就可以轉化為對成長有利的事情。我們不妨對高中生階段的特點做一點了解。高中生已經進入青年早期，這是一個充滿矛盾的成長過程。大家已經開始意識到自己在智力和道德上的成長，竭力想表現出成年人的品質和行為，然而卻同時保留著少年時期甚至是童年時期的特征。例如，有的同學，想用理智來控制感情，但是這樣做的時候往往帶著幼稚的直爽甚至沖動；有的同學受到崇高思想的鼓舞而滿懷激情和幻想，然而卻在一些日常生活的小事上鉆牛角尖；有的同學很想表現出成年人的面貌，卻常常惋惜少年之飛逝而暗自神傷，變得多愁善感；有的同學希望深刻地認識人生、認識社會，但卻常常以偏蓋全，言語偏激；有的同學真誠、坦率、和自己的朋友親切交往，卻不肯對自己最親的人——父母說心理話；有的同學有樂觀主義精神、充滿生活的朝氣，卻又常常帶著一種輕微的抒情詩般的憂愁；有的同學胸懷遠大志向，卻抵御不了網絡游戲、卡通、還有社會一些庸俗習氣的誘惑，等等。正是這些成長中的矛盾，使一些同學的情緒很容易波動。和這些矛盾比起來，自知、自治、自控能力的提高明顯滯后。所以才有沖動中的錯誤，所以才有沖動后的悔恨，所以才有不當行為的反復出現，所以才有錯誤后的自以為是甚至欺騙詭辯。正是基于這樣的認識，學校的一切教育措施，包括扣分、批評、處分，都是從有利于同學們的健康成長考慮，而不輕易把問題看作是源于本質的。我們也希望大家能理解學校的良苦用心，良苦愛心。那么如何解決存在的問題呢？一是培養良好的行為習慣，學校的管理這樣嚴、細、實，規則這樣細，檢查這樣勤，就是為了培養良好的行為習慣，因為習慣的養成是需要從小事抓起，不斷歷練、不斷矯正的。今后學校在這方面的工作將越來越嚴、越來越細、越來越實。二是提高個人修養，豐富知識可以提高個人修養，積極參與學校組織的教育活動和在為集體、為他人做貢獻中可以提高個人修養，以后學校將繼續組織豐富多彩的教育活動，創造更多的體驗高尚情感、培養高尚情操的機會。希望同學們在日常行為中要嚴于律己，在各項活動中要積極參與。我校學生的整體素質是非常高的，我們希望每一個同學都能從小事做起、從身邊事做起，不斷完善自己，在高中階段為自己的幸福人生打下良好的基礎。

同學們，無規矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。

與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想；與紀律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

今天的大會到此結束，謝謝大家！

請各班同學有秩序回到教室繼續上課。