第一篇：IFLA世界大會學生景觀設計競賽（范文）

第46屆IFLA世界大會學生景觀設計競賽已開始征集作品，據了解本屆大會將于2009年10月在巴西舉辦。

競賽時間表

截稿時間：2009-8-18

初選：前20-25名，2009-9-18

最終評選和預選作品展覽：2009-9-25，圣保羅

競賽最終展覽和獲獎陳述：2009-10-21至2009-10-23，里約熱內盧

IFLA國際學生景觀設計競賽(IFLA International Student Design Competition)是由國際景觀設計師聯盟（IFLA）主辦，每年舉辦一次，是IFLA世界大會（IFLA World Congress）的重要學生活動之一，也是全球最高水平的景觀設計學專業學生設計競賽。

IFLA世界大會學生設計作品大賽旨在鼓勵學生參與并更深地認識環境設計工作，通過嘗試來解決未來可能出現的各種觀點及挑戰，促進景觀設計學科的發展，為人類創造更加美好的生存環境。第46屆大賽對于景觀專業的學生提出一定的挑戰，通過一種對未來的想像，用景觀可持續論來探究這次IFLA世界大會的題目。

你問的是2008年的嗎？

2008年IFLA學生競賽獲獎名單

中國天津大學建筑學院學生李晶竹、趙越、袁守愚、凌春陽、陳靖作品“Waving Mat”：瑞士聯邦理工學院Philipp Urech，獲獎作品“Kemet”

荷蘭瓦格寧根大學（WUR）Tomas Degenaar，獲獎作品《貧民區的景觀設計》

天津大學建筑學院學生獲獎作品“Waving Mat”

6月11日，IFLA學生競賽評委會主席Beverly Sandalack教授公布了今年的獲獎學生名單，中國天津大學建筑學院學生李晶竹、趙越、袁守愚、凌春陽、陳靖作品“Waving Mat”獲得佳績。對此，景觀中國網對獲獎者進行了獨家專訪。

景觀中國：今年的競賽主題是“水的變革, 通往伊甸園的路?”（“TRANSFORMING WITH WATER, THE WAY TO PARADISE?”），請問您的設計是如何體現這一主題？

獲獎團隊：今年的主題是“transforming with water”，即“因水而變”。我們的設計圍繞“潮水”這一富于變化的自然水體要素，選擇水陸交錯地帶作為設計基地，順應潮水變化規律和變化范圍，提出潮間帶生態修復及可持續的土地利用策略，來體現這一主題。

景觀中國：當初，在選題上有沒有經歷什么挫折？為什么最后選擇了這一選題？

獲獎團隊：我們的選題基本沒有經歷挫折。首先，我們的指導教師長期從事水環境友好的城市設計研究，2005年以來尤其關注河口和感潮河段的城市設計，在這方面具有一定的理論積累和設計經驗。同時，天津濱海新區和2007年中新政府簽署的生態城項目備受矚目，使沿海城市的海洋資源保護、土地開發、潮洪災害應對成為城市規劃和景觀建筑專業關注的熱點。開學前，指導教師給碩士生和本科畢業生分別布置了與城市水環境相關的課程設計題目，當看到本次學生競賽的任務書時，指導教師將碩士生和本科生的題目合并，相選定天津薊運河河口及其北側的潮間帶區域城市設計，來參加這次學生競賽。

景觀中國：在你們的設計過程中，導師起到了怎樣的作用？

獲獎團隊：導師在我們的設計過程中起到了非常重要的作用，由于本屆競賽的主題是導師長期以來的研究領域，因此，可以說我們的選題基本上是由導師確定的，并且她在之后的設計過程中不斷為我們提供設計思路，以及圖紙、文字表達和構圖上的建議。

景觀中國：你們五個人在團隊配合上，當意見不統一時，是如何實現溝通、協調的？獲獎團隊：關于團隊協作的積極經驗是，期間我們有一段時間采用workshop的形式在設計教室完成設計階段，最后階段也是每天都在一起畫圖，隨時溝通和交換意見，基本避免了出現大的分歧。（但整體來看，團隊合作并不順利，最初我們的團隊由1名碩士研究生帶領3名本科畢業班學生組成，概念基本由碩士生和指導教師討論產生，不存在爭執。中期由于本科生各自有事，主要方案仍由研究生完成，不存在分歧的機會。后期截止時間臨近，另一名研究生在時間緊迫的前提下加入小組，大家各自完成分配的圖紙，唯一目標是爭取按時交圖。）

景觀中國：最后，您感覺你們勝出的關鍵是什么？

獲獎團隊：關于此次獲獎的關鍵，首先是指導教師引導我們正視跟國際尤其是歐洲國家在設計上的差距，關注生態的工程措施和生態技術的研究進展，努力在設計過程和設計方法上縮小這一差距，避免一味地將中國歷史和傳統文化概念強加于設計成果。再有，對于我們團隊來說，能夠按時交圖是關鍵。在設計過程中，我們由于各種困難曾經準備放棄參加競賽，但最后還是在導師鼓勵和大家的堅持下，在截止時間前

15分鐘完成了圖紙上傳。

第二篇：2014年IFLA學生設計競賽細則(英文及翻譯)

2014年IFLA學生設計競賽細則

摘要：國際風景園林師聯合會（IFLA）學生設計競賽于今日發布公告，競賽的中心思想是“思考并行動——地球、家園、景觀”，競賽的主題是URBAN LANDSCAPES IN EMERGENCYCreating a landscape of places。

此次競賽的目的是為了將“思考并行動”這一理念融入景觀設計中，并深度發掘設計場地與地理地貌、社會文化環境之間的關系和價值。參賽作品要有創新意識及可持續性。

場地規模

參賽者需要選擇的場地面積在20,000㎡至100,000㎡。

參賽者要求

競賽向所有風景園林相關專業的學生開放，可以以小組或個人身份參加，其中小組成員中至少有一名是風景園林專業的，參賽人數不得超過4人，與評審人員有任何關系的人不可參賽。

IFLA INTERNATIONAL STUDENT LANDSCAPE ARCHITECTURE DESIGN COMPETITION

BASIS

The 51st IFLA World Congress 2014 International Student Competition to be celebrated in the City of Buenos Aires, Argentina, is sponsored by the International Federation of Landscape Architects(IFLA)and organized by the Argentine Center of Landscape Architects(CAAP).The IFLA International Student Landscape Architecture Design Competition is part of the Congress, and it promotes and encourages the evolution of the profession of landscape architecture through education.ORGANIZING COMMITEE

Chair: Prof.Arch.EDP VilmaBudovski

Members: Prof.Arch.Martha Marengo de Tapia and Arch.EPP Virginia L.Laboranti.AIM OF THE COMPETITION

The competition aim is to promote a reflection on the importance of “thinking and action on landscape” as a conceptual and operative tool to guide the deep and global transformations in their changes.The intention is to reconnect places to the geographic, social and cultural context that contains them, and to recover the essence of their identity and values.It is intended that students investigate the dynamic process of landscapes in their different complexities(ethical, aesthetic, functional, ecological, socio-cultural, historic-patrimonial, economic-productive, etc.)redefining and identifying new and old spaces, applying innovative and sustainable technologies, generating formal and environmental certainties;and humanizing the places and their landscape.THEME: URBAN LANDSCAPES IN EMERGENCY – Creating a landscape of places

The competition challenges students to explore urban landscapes: abandoned, obsolete and degraded landscapes;landscapes hurt by aggressive anthropic actions to nature and to the

culture of the territory, landscapes substituted by new proposals and originated by needs, which may not have always kept the environmental balance.They should propose new ideas sustained by “reflective thought” that will try to solve the unsustainable problems of urban landscapes in emergency;and the “action” using the most appropriate techniques to improve the management and building of a landscape of places and of new spaces of urban sustainability.Organized by 2

PLACE AND SCALE

Students may select the context and site of the project.The suggested work scale is established in a range of 2 has(20.000 m2)to 10 has(100.000 m2).Proposals must show a reflexive and innovative approach, giving value to the identity of the designed place and choosing a strategy for the project execution.TYPE OF COMPETITION

This is an ideas competition and will consist of one round of submissions.Proposals by the participants should assume publication and exhibition in both digital and printed media.PARTICIPANTS

The competition is open to all students of landscape architecture and allied disciplines(where a country or university does not include a program specifically identified as

Landscape Architecture).Both individual and group submissions will be accepted, and each student or group is allowed only one entry.Broad interdisciplinary submissions are also welcomed;however the design must still focus on the configuration of the landscape and must have at least one Landscape Architecture student in the group.The number of

members in each participating group shall not exceed four(4).Professional collaborators and associates of members of the jury, and their relatives up to a third degree may not enter the competition.獎項

一等獎 3500美元

二等獎 2500美元

三等獎 1300美元

四等獎 1000美元

截止日期：2014年5月5日，中午12點

初評：2014年5月19日

終評：2014年6月2日或6月3日

頒獎典禮和展覽：2014年6月5日-6月6日

第三篇：學生學習與競賽表彰獎勵大會講話稿

學生學習與競賽表彰獎勵大會講話稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！剛才，在莊嚴的國旗下，我代表黃校長、代表學校頒發了XX年下學期中學生學習與競賽獎勵，讓我們用熱烈的掌聲對以上獲獎的同學表示衷心祝賀。

借這個機會，我向同學們提幾點學習上的建議和要求。

第一、要明確學習目標。

目標是動力，沒有遠大而實際的目標，人生就沒有奮斗的方向，學習就會缺乏興趣和激情，同學們，你們正值青春年少，為了將來能夠成為國家的有用人才，為了奠定將來美好的人生，盡量樹立學習目標，并孜孜以求地努力拼搏吧。基于偏愛有準備的人。就應該腳踏實地、一絲不茍，要敢于為自己的目標和理想拼搏，只有不斷地“挑戰自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。

第二、培養良好的心態和習慣

積極的心態是走向成功的基石。影響我們人生的絕不僅僅是環境，心態控制了個人的行動和思想。心態也決定了你自己的視野、事業、成功和動力。一個人能否成功，就看他的態度了。成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。

良好的習慣成就人生。大凡有成就的人，他們都有一個良好的習慣，這些習慣，使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質。我們不但要有良好的生活習慣，還要有良好的學習習慣。一名考取清華大學的學生在總結他的學習方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習慣，是在一定時期內在學習中不斷總結、修正、發展而來的習慣。每個人的環境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開啟成功之門的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學習方法，也就是養成最適合自己的習慣。”

第三、掌握良好的學習方法

良好的方法可以收到事半功倍的效果，方法比知識更重要，無論是學習，還是考試，都有適合自己的最佳方法和技巧，我們一定要用心去探討，平時知識上遇到疑難問題，主動尋求幫助的多，平時很少有同學主動地向老師、同學探討學習方法，實際上，我們學習山谷到的許多困難和可能與方法和技巧有關，所以請同學們樹立方法意識，凡是先想一想方法。

第四、珍惜時間

時間，對軍人而言就是生命，對商人而言就是金錢，對學生而言就是知識，天才與平庸，成功與失敗，其分水嶺主要是時間，誰把握時間，誰就接近成功。同學們，要時刻勉勵自己珍惜時間，有計劃性地刻苦學習。魯迅先升之所以成為一代文學巨匠，就是把別人喝牛奶的時間用于讀書、寫作、思考。

以上講的這些，我相信同學們能夠領悟意圖，深刻反思，修正自己，扎扎實實地走好求學生涯的每一步。

最后，我衷心地祝愿每一位同學克服自身惰性，付諸恒心與毅力，讓機會在你們的手中閃耀光輝！照亮你們走向成功之路！

謝謝大家！

第四篇：民院校園環境景觀設計競賽策劃案(修改)

貴州民族學院校園環境景觀設計大賽策劃案

一、競賽背景

為進一步推進校園文化建設，塑造良好的高校形象，彰顯教育理念，倡導人文精神，激發師生的教學和學習熱情，使廣大教職員工和師生擁有一個良好的工作、學習、生活環境，貴州民族學院將逐步、分期對校園環境進行改造和優化。學校主張發揮相關院系的學科優勢，利用好自身的人才資源，鼓勵民院師生自己的校園環境自己設計，特舉辦“貴州民族學院校園環境景觀設計大賽”。通過大賽的舉行，不但可以促進現代高校校園空間設計的實踐和理論的探討，激發師生的創作熱情，促進學術交流，還可以增強民院師生的自豪感，并為建設工作提供設計方案，為校園建設、管理提供決策依據和參考資料。大賽的舉行必將產生較大的社會效應，具有深遠而重要的現實意義。

二、競賽宗旨

充分挖掘民族特色，充分利用現有地形地貌，以地域化、生態可持續、人性化的手法，整合周邊環境，創造整體、開放、文明、靈活、多元、安全、舒適的校園環境，為廣大師生提供環境優美，適合工作、學習、生活、交流的場所。

三、組織機構

主辦單位：貴州民族學院

承辦單位：貴州民族學院美術學院

貴州民族學院建筑工程學院

協辦單位：貴州民族學院校辦

貴州民族學院校團委

貴州民族學院后勤集團

貴州民族學院圖書館

組委會下設辦公室于建筑工程學院

聯系人：

聯系電話：

電子郵箱：sanm561@163.com

四、競賽評委會

評委會主席：王鳳友

評委會成員：王俊張衛國肖遠平田景仁盧云輝建工學院和美術學院教師各兩名

五、項目范圍

本次競賽涉及兩個項目：

1、東大門入口至學校主校區道路兩側的環境景觀設計。包括圖書館主入口及圖書館南側山體。

2、學生宿舍區勵志山景觀改造設計。

兩個項目將獨立設置獎項，具體設計范圍和要求以組委會提供的地形圖和設計任務書為準。

六、參賽資格

參賽者須為貴州民族學院建筑工程學院和美術學院學生。

七、競賽流程

本次競賽不需繳納報名費。但個人及參賽機構需自行承擔設計、制圖所需的成本。

建筑工程學院和美術學院共成立設計小組至少20個。兩個學院自行安排教師指導設計。

1、參賽報名

6月5日—10日為報名時間。可以在貴州民族學院建筑工程學院網站下載報名表，填寫參賽者姓名、指導教師姓名、參賽項目、學校（或單位）名稱、電子郵箱、聯系電話、郵寄地址及郵政編碼等內容。兩個學院

分別指派專人組織集體報名并匯總。指派人員同時作好報名號的編排和登記工作并負責反饋給參賽者。

2、作品提交截止時間

2011年7月5日17時前，兩個學院把所有作品的電子文件刻盤匯總。

3、專家評審

2011年7月9日，9名專家集中對作品進行評分，確定入圍作品。

3、作品論證

2011年7月10日，校領導、部分專家對入圍作品進行論證，評選出獲獎作品及確定等級。

4、結果公布

2011年7月10日。公示3天。

5、頒獎與展覽

2011年7月13日舉行頒獎儀式和展覽活動。具體地點另行通知。

八、獎項設置

組委會將對所有獲獎作者頒發校級獲獎證書。

校園東大門道路景觀設計項目設以下獎項：

一等獎一名獎金8000元

二等獎二名獎金5000元

三等獎四名獎金2000元

優秀獎若干只頒發獲獎證書

勵志山景觀改造設計項目設以下獎項：

一等獎一名獎金6000元

二等獎二名獎金3000元

三等獎四名獎金1500元

優秀獎若干只頒發獲獎證書

所指導設計作品獲獎的教師均頒發榮譽證書。

九、作品內容及格式

提交的作品應至少包含以下內容：設計方案說明、總平面圖、重要景

觀節點立面圖與剖面圖、效果圖及施工概算等。

1、本次競賽作品以電子文件形式提交，圖紙分辨率為150dpi（像素/英寸），0#圖幅（1189x841mm），豎幅海報設計，單幅電子圖形文件大小10M左右；圖中須有中文標題及說明，繪圖單位采用公制（m/mm），圖面表達方式不限。

2、所有圖紙均應在左上角不超過160x100像素的范圍內寫明參賽報名號；每個參賽項目單獨建立文件夾，并以報名號命名，其他文件名將不作提交作品之郵件考慮。

3、連同圖紙電子文件一并提交150-200字以內作品簡介（中文，word97-2003版本），或解說方案的電子幻燈文件（ppt97-03版本或Keynote）。

十、競賽規定

1、所有作者一經報名參賽即視為認同大賽組委會的各項規定和愿意遵守競賽主辦方及競賽的各項規則。

2、圖紙及文檔中不得出現任何可能暴露作者和指導老師信息的文字或標識，電子說明、解說文件同樣不要出現作者和指導教師信息，由此不能參加評審的責任由作者承擔。

3、參賽作品的著作權歸參賽者和校方共同所有。競賽主辦擁有競賽作品的使用權，有權在各類媒體上進行宣傳、出版、展示、影印和組織工程實施。

4、參賽人員不得有涉嫌抄襲的行為，一經發現，競賽主辦方將取消參賽資格、收回獎勵。參賽作品涉及知識產權糾紛的一切問題由作者承擔解決。

5、優勝方案的作者須對深化設計和現場服務作出積極而妥善的安排。在實施工作中優勝方案若需較大的改動，作者應當積極配合修改、完善方案。若修改工作和后續服務工作量過大，作者可與主辦方協商增補一定的勞務費。如果必要，競賽主辦方也可經過協商委托其他人進行深化設計及其服務。

6、實施方案由主辦方確定。

7、大賽組委會擁有本次競賽的最終解釋權。與本次大賽有關的任何未盡事宜，均由大賽組委會進一步制定規則并進行解釋。

2011

大賽組委會 年5月28日

第五篇：世界大會致辭 文檔

大會致辭

風風光光地走出去！

——在第二屆世界中華品牌盛典暨世界經貿文化與全球區域合作聯盟大會

世界華人華商聯合會執行主席宋朝田先生

世界品牌、中國創造。—— “第二屆世界中華品牌盛典活動暨世界經貿文化與全球區域合作聯盟大會，中華美德、世界典范！——“世界中華美德典范人物頒獎盛典”、和即將啟動的世界魅力、中華時尚——世界中華品牌形象大賽。在世界華人華商共同努力、黨和國家有關部門大力支持、幫助下，終于在今天盛裝出場！

今年是毛澤東誕辰119周年、辛亥革命101周年、建黨91周年、建軍85周年、慶祝建國63周年，西藏和平解放61周年、抗美援朝勝利59周年、香港回歸15周年、北京申奧成功11周年，成功舉辦2008年夏季奧運會4周年特別奉獻！今天（9月28日）更是東方圣人孔子2563周年誕辰紀念日。

去年這一天、經世界華人華商聯合會、世界中華品牌戰略委員會、中國發展報、聯合國文化總署、國際美術家聯合總會、亞洲國際生態科學技術管理中心、中國行業管理中心、國家環保部中國綠色畫院、中國黨建畫院等單位聯合成立的世界中華品牌盛典專家委員會和世界華人華商聯盟正式確立從2011年起、每年9月28

日命名為“世界中華品牌日”和“世界中華美德節”、“世界中華時尚日”！

如今又有中國發展網、世界華人網絡電視、亞洲國際生態科學技術管理中心、中國行業管理中心、世界華人書畫院、海峽兩岸將軍名人書畫院、世界中華品牌、世界中華時尚大賽、世界華人愛國保釣行動委員會、全球華人同鄉會、國際宗教學院、世界華裔姓氏宗親聯誼總會、世界華人青年領袖未來俱樂部、東方文化學院、世界華人慈善基金會、世界華人團體國際組織聯盟、世界和平發展基金會、世界奢侈品品牌研究院、世界華人精英聯誼會、世界三農經濟發展研究會、世界地產經濟發展協會、世界城市發展合作聯盟、全球旅游經濟發展聯盟、世界珠寶玉器名瓷收藏協會、世界綠色生態經濟發展聯盟、全球酒店賓館服務業總會、全球藝術收藏品協會、世界華人婚慶文化委員會、世界科學發明與成果轉化促進會、世界華人工商業協會、世界華人企業家協會、東方智慧學堂、中國和諧思想發展研究會、世界茶文化發展研究會、世界酒文化發展研究會、世界中醫藥科學研究會、世界飲食文化發展研究會、全球民俗文化研究院、世界名表與時尚文化研究會、世界華人書畫藝術資格評鑒委員會、世界華人龍品國禮資格評鑒委員會、世界幸福生活指數研究院、人類社會關系國際學院、世界武術散打協會、世界奧運精神發展研究會、全球資源科學利用國際聯盟、國際婦女兒童保護組織、國家領土權益國際保護組織、國際公民土地物權保護組織等幾十家單位鼎力支持！由北京中發科達信息技術研究院獨家承辦、傾力打造！可見活動初見成效、蔚然大觀！

黨的十七大報告明確指出：“堅持對外開放的基本國策，把‘引進來’和‘走出去’更好地結合起來，擴大開放領域，優化開放結構，提高開放質量，完善內外聯動，互利共贏、安全高效的開放型經濟體系，形成經濟全球化條件下參與國際經濟合作和競爭的新優勢。”預示我國“走出去”“引進來”的雙向開放向縱深發展。“走出去”戰略是黨中央、國務院根據經濟全球化新形勢和國民經濟發展的內在需要做出的重大決策，是發展開放型經濟、全面提高對外開放水平的重大舉措，是實現我國經濟與社會長遠發展、促進與世界各國共同發展的有效途徑。同時為了貫徹國務院辦公廳轉發發展改革委等部門關于加快培育國際合作和競爭新優勢指導意見的通知。我們希望通過世界中華品牌盛典一屆一屆成功舉辦、加強中國全球區域合作、進入國際市場、凸顯中華品牌、民族品牌！

無論一個人、還是一家機構、一座城市、抑或一個國家、要想真正走出去、走得遠、走得久------就需要讓更多的人、更多的機構、更多的國家了解和認識！

換言之，目前中國品牌發展相對社會、經濟發展還很滯后的現狀中，特別是缺乏國際競爭力的世界級的民族品牌，將成為影響“走出去”戰略的一個最不利的因素之一。為了幫助中國文化品牌、民族工業品牌、城市品牌乃至國家形象品牌更快、更好地走出去！

特別是當代社會普遍存在的道德危機、信任危機、、、、、、如何繼承、發揚孔子為代表的儒家文化、美德思想；積極響應胡錦濤總書記關于以德治國的方針！建立具有中國特色的世界品牌——世界中華品牌，是中國品牌文化的一大創舉！是中國品牌國際化的創新理念、是世界華人華商集體智慧的結晶！是中國走出去戰略的國際化品牌！必將帶動科技創新、品牌創新、管理創新、思想創新！國學、中醫、武術、書畫藝術、京劇、老字號、08年奧運會、北京、上海、孔子、李小龍。。。我們不乏世界影響力的品牌、只是我們沒有形成系統、科學的品牌管理的平臺。一定要借力發力、既要認識到不足和差距，同時還要善于發現、挖掘我們獨有的品牌資源，引導大家樹立世界中華品牌的同時，樹立民族自信心和品牌創新的精神！建立世界中華品牌營銷新模式。

結合現實、演繹經典——世界中華美德典范！是對“忠孝仁義禮智信”儒家思想的再繼承、再發展！是確保世界中華品牌持久生命力、競爭力的原動力！是社會和諧穩定的基石。也就是說，如果沒有道德規范的品牌、即使僥幸走出去了，早晚都要垮掉的。很難想象一個不孝敬于父母、不忠誠于國家的人，怎么能取信于天下！

我們就是要通過這樣一系列的主題活動，持續打造世界級中華品牌的同時，還要注入道德的血液，樹立越來越多的有責任感、有道德力量的世界中華品牌、世界中華美德典范，促進整個社會道德重建，必將成為中國人、乃至世界人民的思想、文化、經濟品牌財富！為中國人打開世界之窗、為世界人民開啟中國大門，讓更多的中國人走向世界，讓越來越多的世界人民走進中國，真正實現全球無國界、無種族經貿文化和諧發展、平等對話，共同推動世界經濟發展、促進全人類的和平友好、繁榮發展而努力！并逐漸在全球范圍內，建立世界中華品牌的推廣平臺，使世界中華品牌成為全球公認的世界品牌，為世界經貿文化發展貢獻全球華人的集體智慧，并開放胸懷，實現全球合作共贏、和諧發展的新格局！

任重而道遠！鮮花與荊棘同在！

看到今天出席大會的各位首長、老將軍、老部長、部委領導、行業領袖、世界華人華商杰出代表，百余家新聞媒體的朋友們以及今天雖然沒有到場、卻一直都在默默關心支持我們愛華事業的各界有識之士、我們信心百倍、豪情萬丈！不論千難萬險、有了大家同心同德、齊心協力，我們已經成功地舉辦了第二屆，也一定會持續地舉辦舉辦下去-----相信世界中華品牌一定會成為響當當的世界品牌、帶領我們風風光光地走出去！