第一篇：高一學生紀律教育大會主持詞

學生紀律教育大會主持詞

各位老師、同學們：

今天利用兩節課的時間，我們在這里舉行紀律教育大會，主要有兩項議程：一是對全體學生進行一次紀律教育；二是學習方面進行教育。其目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心；同時希望廣大同學從中汲取教訓，引以為戒，培養自覺遵守校紀校規和國家法律的良好習慣，人人爭做文明、守紀的中學生。

下面由王慶國主任做“爭做文明學生”講座。

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同學們，王主任分別就??等方面給我們進行了詳細的講解，希望你們落實到學習和生活當中，爭做一名文明高中生。

下面。由陳光玉主任做學習方面的講解。

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同學們，陳主任就??等方面給我們進行了詳細的講解，希望你們把這些運用到學習當中，提高學習成績。

下面。由學校黨支部書記王相君書記做大會總結強調。

同學們，下面，我結合最近學生管理工作的情況講兩個問題。

一、學生違紀的主要表現及其原因；

二、對全體同學的幾點要求。

先講第一問題：我校學生違紀的主要表現及其原因：

開學以來，整體情況良好，絕大多數同學都能珍惜寶貴的學習機會，珍惜青春，珍惜時間，鉆研學業，追求進步，呈現了良好的校風和學風。但是，受復雜的社會環境及其它各種不良風氣的影響，校園中還存在著種種不和諧的因素，違紀現象也日益突出。

第二個問題我想強調：發生在同學們身上的問題，包括被處分的多位同學存在的問題，都是成長中的問題。強調這一點，一方面是說，這些問題必須重視，因為它要影響同學的成長，在學校中，沒有比同學的成長更重要的了；另一方面是說，成長中的問題不是本質問題，是可以克服的，只要我們引以為戒，就可以轉化為對成長有利的事情。我們不妨對高中生階段的特點做一點了解。同學們，無規矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想；與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。今天的大會到此結束，謝謝大家！

第二篇：高一紀律教育大會主持詞（范文模版）

高一年級紀律教育大會主持詞

主持人：祿克靜

各位老師、同學們：

今天下午，我們在這里舉行紀律教育大會，目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心；同時希望廣大同學提高自我管理能力，培養自覺遵守校紀校規和國家法律的良好習慣，爭做文明、守紀的中學生。

今天的會議主要有三項議程：一是年級部主任講話；二是由學生處陳主任對全體學生進行一次紀律教育；三是劉校長講話。下面進行第一項：年級部主任講話： ……

剛才尉主任的講話細致全面，指出了我們高一年級存在的問題和需要改進的地方，希望全體同學有則改之無則加勉，嚴于律己，誠實做人，踏實做事，努力學習，成就輝煌的人生。

第二項：學生處陳主任講話： ……

陳主任的講話，切中要害，有很強的針對性，相信對每一位同學都有很大的幫助。希望同學們在日常行為中要嚴格要求自己，提高自控能力，在各項活動中要積極參與，也希望每一個同學都能從小事做起、從身邊事做起，不斷完善自己。第三項：學校劉校長講話： ……

同學們，三位領導的講話，指出了存在的問題，指明了大家努力的方向，也表明了學校嚴格管理的決心！無規矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。

與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想；與紀律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

今天的大會到此結束，請各班同學有秩序回到教室繼續上課。

2017年9月7日

第三篇：學生紀律教育大會主持詞

學生紀律教育大會主持詞

各位老師、同學們：

今天上午，我們在這里舉行紀律教育大會，主要有兩項議程：一是宣布對違紀學生的處分決定；二是對全體學生進行一次紀律教育。其目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心；同時希望廣大同學從中汲取教訓，引以為戒，培養自覺遵守校紀校規和國家法律的良好習慣，人人爭做文明、守紀的中學生。

下面由簡校長宣讀對違紀學生的處分決定。

……

……

同學們，下面，我結合最近學生管理工作的情況講兩個問題。

一、學生違紀的主要表現及其原因；

二、對全體同學的幾點要求。

先講第一問題：我校學生違紀的主要表現及其原因：

這學期開學以來，我校成功遷入新校。暫新的校舍和功能齊全、配套先進的設施，使我們的辦學規模的急劇擴大，在校生人數已由原來的2400多人增至2700余人。目前，整體情況良好，絕大多數同學都能珍惜寶貴的學習機會，珍惜青春，珍惜時間，鉆研學業，追求進步，呈現了良好的校風和學風。但是，受復雜的社會環境及其它各種不良風氣的影響，校園中還存在著種種不和諧的因素，違紀現象也日益突出。主要表現有：

問題之一：打架斗毆現象嚴重。今天給予處分的同學中就有多人是參與打架、斗毆的，有的甚至性質惡劣。引起打架斗毆的原因是多方面的，有的為逞強好勝，有的以強凌弱，有個別學生發展到仗勢欺人，動轍對同學拳腳相加。

問題之二：抽煙酗酒現象沒有得到完全杜絕。盡管校紀校規明令禁止，實際上是有禁不止。有些吸煙上癮的學生甚至下課十分鐘也要躲進廁所過把癮。有的同學不珍惜父母的勞動成果，大肆揮霍父母血汗錢。

問題之三：法律意識、集體觀念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴重。有些同學不聽老師家長勸告，做事不計后果，距離健康成長的路子越走越遠。有的同學不珍惜班級、學校榮譽，私下里結交一些不思進取，不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學習不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重。

問題之四：不能正確處理同學之間的矛盾和糾紛。同學之間出現了矛盾糾紛，不是從正常的渠道，公正公平的解決，而是采取低級粗魯的方式解決，要么以金錢解決，要么糾集一幫狐朋狗友以武力解決問題。

問題之五：個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學習任務，動輒逃學逃課。

問題之六：部分學生思想認識模糊，學習態度不端正，不追求上進，推天混日，無所事事。有些同學是非觀念不強，不能辨別是非、善惡、美丑，無視校紀校規，逃學逃課。

問題之七：有的同學閱讀內容不健康的書籍，整天沉迷在這些網絡小說、武打小說、言情小說虛幻的世界里，意亂情迷，無心學習，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學迷戀網吧，不能自拔，給家庭和學校帶來不必要的麻煩。

問題之八：有的學生不遵守住宿紀律，夜不歸宿，放學后到校外亂竄，惹是生非；甚至有同學通宵玩耍或者賭博，嚴重影響正常的教學秩序。

問題之九：校園里不文明現象還沒有得到徹底遏制。自習靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話。行為不文明，隨手亂扔垃圾，破壞學校公共設施，不注意交通安全。還有的學生儀容儀表不符合中學生禮儀要求，留長發，染發，穿奇裝異服等等。

第二個問題我想強調：發生在同學們身上的問題，包括今天被處分的多位同學存在的問題，都是成長中的問題。強調這一點，一方面是說，這些問題必須重視，因為它要影響同學的成長，在學校中，沒有比同學的成長更重要的了；另一方面是說，成長中的問題不是本質問題，是可以克服的，只要我們引以為戒，就可以轉化為對成長有利的事情。我們不妨對高中生階段的特點做一點了解。高中生已經進入青年早期，這是一個充滿矛盾的成長過程。大家已經開始意識到自己在智力和道德上的成長，竭力想表現出成年人的品質和行為，然而卻同時保留著少年時期甚至是童年時期的特征。例如，有的同學，想用理智來控制感情，但是這樣做的時候往往帶著幼稚的直爽甚至沖動；有的同學受到崇高思想的鼓舞而滿懷激情和幻想，然而卻在一些日常生活的小事上鉆牛角尖；有的同學很想表現出成年人的面貌，卻常常惋惜少年之飛逝而暗自神傷，變得多愁善感；有的同學希望深刻地認識人生、認識社會，但卻常常以偏蓋全，言語偏激；有的同學真誠、坦率、和自己的朋友親切交往，卻不肯對自己最親的人——父母說心理話；有的同學有樂觀主義精神、充滿生活的朝氣，卻又常常帶著一種輕微的抒情詩般的憂愁；有的同學胸懷遠大志向，卻抵御不了網絡游戲、卡通、還有社會一些庸俗習氣的誘惑，等等。正是這些成長中的矛盾，使一些同學的情緒很容易波動。和這些矛盾比起來，自知、自治、自控能力的提高明顯滯后。所以才有沖動中的錯誤，所以才有沖動后的悔恨，所以才有不當行為的反復出現，所以才有錯誤后的自以為是甚至欺騙詭辯。正是基于這樣的認識，學校的一切教育措施，包括扣分、批評、處分，都是從有利于同學們的健康成長考慮，而不輕易把問題看作是源于本質的。我們也希望大家能理解學校的良苦用心，良苦愛心。那么如何解決存在的問題呢？一是培養良好的行為習慣，學校的管理這樣嚴、細、實，規則這樣細，檢查這樣勤，就是為了培養良好的行為習慣，因為習慣的養成是需要從小事抓起，不斷歷練、不斷矯正的。今后學校在這方面的工作將越來越嚴、越來越細、越來越實。二是提高個人修養，豐富知識可以提高個人修養，積極參與學校組織的教育活動和在為集體、為他人做貢獻中可以提高個人修養，以后學校將繼續組織豐富多彩的教育活動，創造更多的體驗高尚情感、培養高尚情操的機會。希望同學們在日常行為中要嚴于律己，在各項活動中要積極參與。我校學生的整體素質是非常高的，我們希望每一個同學都能從小事做起、從身邊事做起，不斷完善自己，在高中階段為自己的幸福人生打下良好的基礎。

同學們，無規矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。

與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想；與紀律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

今天的大會到此結束，謝謝大家！

請各班同學有秩序回到教室繼續上課。

第四篇：2017級高一學生紀律教育大會講話稿

2017級高一學生紀律教育大會講話稿

同學們：

在高中的學習生活已經一個學期多了，可以說絕大多數同學已經適應了高中的學習和生活，表現出了較高的個人素質，樹立了高遠目標，意志堅定，嚴格自律，積極向上，勤學好問，熱愛學校，熱愛班級，展現出了中學生應有的風采，這是學校的驕傲，父母的驕傲，我們學校的領導和老師們對大家的表現是滿意的！希望大家在今后的學習中繼續努力，再接再勵，去爭取優異的成績。當然我們在看到成績的同時，我們也清醒地看到在部分同學身上仍然存在著一些問題和不足。下面我結合同學們近期的表現和學校的紀律要求，談幾點意見：

一、認真學習和落實我校學生一日常規要求，培養良好的行為習慣。著名教育家葉圣陶說過：“教育就是習慣的培養，積千累萬不如養個好習慣。”它有力的說明了良好習慣的巨大力量。要形成良好的行為習慣，就要落實好我校一日常規各項要求。同學們剛入學時班主任、政教處就對安丘二中一日常規進行了詳細的解讀，大家也已經適應了一個學期。今天在這里我就不再重復了，我主要點一下我們存在的問題，希望能引起同學們的注意，在今后的學習生活中有則改之，做的更好。

1、早上起床： 有些同學懶床、動作緩慢、不整理個人物品、宿舍內亂掛、鞋子亂放、值日生打掃不徹底，只拖不掃。影響宿舍形象，宿舍扣量化分嚴重。

2、早讀：有些同學只是強迫性進教室，在教室里無所是事或睡大覺，不能合理地規劃早讀時間，把寶貴時間都浪費了。

3、早二自習：有遲到現象，環境衛生打掃遲緩、聚堆說話，倒垃圾不及時。

4、上課：課堂上睡覺、吃東西、喝水、轉筆、不能與老師積極配合、我行我素、不敢積極表現自我。

5、課間：現在個別同學課間還不知道應該干什么：在樓道內打打鬧鬧、教室里亂喊亂叫，上課鈴響了才去衛生間，老師講課了，課本、學案還沒找到，筆記本、練習本沒有提前準備好。

6、晚自習：現在很多同學自習課干什么沒有計劃性，不能獨立思考、獨立完成作業，總和周圍同學討論，浪費了別人的學習時間，自己也不能深入學習，還使教室里亂哄哄的，影響班級紀律。

7、午晚休：個別同學洗刷遲緩，兩休期間亂說話或干些閑雜事情，不聽從老師管理。值班老師多次敲門，仍有些同學不能按時休息。無法保證下午上課充沛的精力。

8、就餐：餐具不能放到指定位置；餐桌不收拾，桌底太臟；多拿筷子，仍有極個別同學插隊買飯。

同學們，我再重申一遍：“行為養成習慣、習慣形成品質、品質決定命運”。

二、遵守校規校級，堅決杜絕嚴重違紀現象。

1、不遲到、不早退、不曠課、曠會、曠活動，根據學校規定，對遲到、早退、曠會、曠活動較多者，經批評教育不改，按退學處理。

2、在校期間嚴禁學生談情說愛，對男女生交往過密，經批評教育不改，學校將嚴肅處理，直至勸其退學。

3、禁止吸煙喝酒。吸煙喝酒有害身體健康，對于正在長身體，學知識的中學生來講更是如此，學校要求同學們遠離煙酒。在校期間吸煙喝酒是嚴重違紀行為，對于個 別吸煙喝酒的同學，學校將嚴肅處理，直至勸其退學。

4、嚴禁學生在校期間無故私自外出，更不準夜不歸宿、上網、打游戲機。對于不經允許，私自外出夜不歸宿者，經批評教育仍不改者，學校將嚴肅處理，直至勸其退學。

5、學生在校期間不準攜帶手機，一經發現，將沒收手機，學校將根據有關規定嚴肅處理；攜帶手機進教室者，一經發現，沒收手機，責令家長領回家反省并根據學校規定嚴肅處理。

6、嚴禁打架斗毆、拉幫結派。打架斗毆是一種野蠻的行為，無知愚蠢的表現，又是一種侵犯他人人身權利的違法行為，往往以損人開始，又以害已告終，根本無助于問題的解決。希望同學們要學會理解、學會冷靜、學會心平氣和、學會用正確的方法處理問題，對于個別不聽勸阻，仍然我行我素的學生，學校將嚴肅處理，直至開除學籍。

7、學生在上課期間，不管什么原因，一律不準在宿舍逗留或留他人住宿，如有發現，量化扣分，情節嚴重的（未經班主任允許）將按學校有關規定嚴肅處理。

8、學生在校期間，除周六日，其余時間必須穿校服（我的意思是上下衣），否則我們將進行量化扣分處理，并責令立即整改。

三、珍愛生命，善待自己，學會自救自護，確保在校安全。

安全工作是我們學校首要工作，我們學校始終就高度重視安全工作。但是，不可否認，盡管我們三令五申可仍有部分同學不以為然。下面，針對目前我們在安全方面存在的問題，結合我們學校的實際情況，我向同學們提出如下要求：

1、正確看待和評價自己，善于發現自身的優點和長處，坦然面對自身存在的問題，能夠做到自律自省，做好心理調節，塑造陽光健康心態，以積極向上的態度投入學習和生活。要認識到“人無完人，金無足赤”，盡管我們身上還存在這樣或者那樣的缺點，但是要相信自己只要通過努力，就一定能讓這個迥異于千萬人的獨特的你始終處于進步之中。

2、要與他人友好相處，學會舉止文明，能做到“以德報怨”，正確處理與他人的矛盾和糾紛。禁止在校園和其他場合追逐瘋打，欺侮同學，發生矛盾多作自我批評，并找老師妥善處理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不與社會上的不良人員交往；嚴禁攜帶和玩耍危險物品；進出學校應遵守秩序，上課及課間活動時間不得隨意出入校門，如遇特殊情況必須向班主任履行請假手續，得到允許并拿到許假條后方可離校。

3、遵守交通規則，防止發生交通事故。每次放學、放假要按秩序、主動離校，不在校門口、馬路上聚集、逗留；要服從交通紅綠燈的指揮；禁止乘坐違規客車或超員客車，禁止攀爬、倚扶機動車輛行走；不在公路周圍玩耍、逗留。

4、注意勞動安全：打掃衛生和參加勞動時，加強勞動保護，保障安全。勞動時應小心謹慎，禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時要采取切實可行的安全防范措施。

同學們，生命屬于我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命。安全意識提高一分，我們的生命就會得到一份保障，養成良好的行為習慣，我們就能平安度過人生的風風雨雨，讓我們自覺行動起來，共同開創幸福美好的新生活！

四、希望大家一定要學會做人，遵規守紀，不要給自己的人生留下污點，因為你每天的言行積累起來構成的就是你生命的軌跡。在校園里，我們看到了太多披星戴月、勤勉學習、朗朗讀書的學生的身影，看著他們，我們總是感到無比的欣慰，欣慰于他們有自己的人生方向，欣慰于他們把命運牢牢地把握在自己的手中，欣慰于他們懂得自己肩上的責任，欣慰于他們懂得自己今天的拼搏是為了什么，欣慰于他們懂得如何做人。大家都知道美國有一所著名的西點軍校，西點軍校培育了一代又一代名將和各界人才,其中有3700多人成為將軍，2人成為了美國總統(格蘭特和艾森豪威爾)。據美國商業年鑒統計,二戰后,在世界500強企業中,西點軍校培養出來的董事長有1000多名,副董事長有2000多名,總經理,董事一級的有5000多名。西點軍校之所以能培養出那么多優秀的人才，國家的棟梁，根本原因就在于它的嚴厲校風，“沒有任何借口"是西點軍校教給學生的最重要的行為準則，總是在為自己的失敗找理由的人是永遠也不會成功的。自由散漫的校風也永遠不可能培養出真正的人才。大家都認為美國是世界上最自由的國家，但美國的法律之多也是世界第一，所以現實社會根本沒有絕對的自由，遵守法律制度，你才會獲得真正的自由。嚴格遵守校紀校規，鍛煉我們的意志品質去專注于學習，應該成為我們最基本的要求，如果你做不到，你的高中生活就不會一帆風順。因為秩序是學習的第一條件，守紀更是自由的第一前提。同學們的學習，根本問題就是意志品質和行為習慣的問題。請大家記住：自律是你成功的重要條件。同學們來上學，目的到底是為了什么？你們的父母拿出自己辛辛苦苦掙來的血汗錢供你們上學又是為了什么？我想無非是想讓你們學會做人，學好知識，能夠考上大學，學得一技之長，將來好立足社會，有一個好的前程，有一個好的人生。但我們中間就有同學不明白這一點，沒有明確的學習目的，學習態度不端正，不求上進，到頭來，他們什么也沒有得到，他們這樣做，我覺得他們一是對不起良心，二是對不起父母，三是對不起自己的未來，到頭來坑的還是自己，毀掉的還是你自己的前程。違反校紀校規的后果，對本人而言，你將受到學校的嚴肅處理，對你父母而言，你嚴重傷害了他們的自尊心，對他人而言，侵害了他人，侵犯了他人的權利，對學校而言，破壞了校紀校規，破壞了學校的形象和聲譽，而損失最大的則是自己。任何一個人都不能完全放任自己，任何一個中學生都要遵守校紀校規，這是作為一名學生最起碼的要求，任何一個人無論是成年人還是未成年人都要對自己的行為負責。我們的校紀校規早就制定了，它不是針對那一個人的，相反他是保護同學們的，如果我們學校的學生可以隨意遲到，可以隨意不上課，自習可以隨意喊叫，午晚休愿意干什么就干什么，同學間可以隨意打架而無人管，那我們誰還能安心學習呢？我們誰的利益還能得到保障呢?今天開這個會就是向大家表明我們的態度，我們將對違紀現象實行零容忍的態度，我們絕不容忍有破壞我們學習風氣的違紀現象出現，也絕不容忍學習不努力還違反校紀校規的學生存在。我們要通過嚴明的紀律，保障更多的同學享有自由發展的權利。

同學們：社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規則，人生的精彩絕倫靠規矩。同樣，我們要在二中斬獲學業、滿載而歸，也只有真正恪守本分，遵規守紀，才能把握好“生命中的每一天”，才能真正地超越自我，創造美好的明天。

第五篇：高一學生紀律教育大會發言稿(11.24)

高中學生紀律教育大會發言稿

老師們，同學們：

大家下午好！

今天我們在這里集會，其主題只有一個——“嚴肅校規，整頓紀律”。原因很清楚，正是因為最近一段時間在我們同學中間，有極個別學生紀律意識淡薄，在思想上、行為上放松了對自己的紀律約束，使得一些本不應該在我們同學中間發生的事情發生了，一些本不應該出現的現象出現了。例如：有的同學在校園內、教室內吃零食，并隨手亂扔垃圾、雜物，嚴重破壞了校園和教室的環境；有個別男同學明知中學生吸煙有害身體健康，學校三令五申禁止抽煙，卻仍然我行我素，躲在廁所內抽煙甚至有個別同學在宿舍內吸煙，在危害自己健康的同時還損害了他人的健康，給學校造成了安全隱患，影響了學校聲譽；有的同學沉溺于網絡虛擬世界，對它的危險性、危害性的認識不清，影響了學業和身心健康；有的同學不講誠信，無視考試紀律，在試場上作弊；有的同學由于言語不和，就大打出手，造成了傷害；有的男女同學之間交往過密，在校園里甚至在教室里都旁若無人的做出一些親密地動作，連最基本的禮義廉恥都拋之腦后；還有的同學置道德于不顧，課堂上公然頂撞老師等等。這些現象，雖然是發生在極個別同學身上的不良行為，但是，它對我們臨清三中的聲譽產生了極壞的影響，同時也影響了學校正常教育教學的秩序，這股歪風邪氣，是我們臨清三中全體師生所不允許的，也是要堅決禁止的。

同學們，我們臨清三中能夠得到社會的普遍認可，得到學生、家長和社會的普遍信任，靠的是什么？靠的是我校全體師生的團結拼搏，靠的是我們優良的校風、學風，靠的是鐵的紀律！什么是紀律？ 紀律，是指一種合理的、必要的管理和約束，是學校為了維護絕大多數師生的最高利益，保證教育教學的正常進行而制定的，強制要求每一個成員共同遵守的規章和制度。常言說，國有國法，家有家規。國法、家規、校紀之所以能夠成為維系人與人之間關系的準則,并且以它作為衡量是非對錯的尺度,就是因為它們所反映的是一個國家、一個民族、一個學校絕大多數人的根本利益。我們中學生，作為國家的公民，要遵守國家的法律；作為學生,就要遵守學校的紀律。這是我們應盡的義務和職責！誰觸犯了法律，就要受到法律的制裁，誰違反了校紀就要受到紀律的懲處，誰違背了公德，就會受到公眾的唾棄和譴責！或許有些同學不大愛聽紀律這個字眼，甚至有個別同學，一說到紀律，就有點反感，那只能說明一點，你還很無知，還很糊涂！今天，我就請這些還有糊涂觀念的學生聽清楚一句話：“紀律，是你實現人生價值的保證，是你一生的需要！”有句老話“成人不自在，自在不成人”。講的是一個亙古不變的真理，要想成才就要耐得住約束，經得起考驗。一個心懷遠大理想并為之不懈努力和求索的人，就必須學會放棄。同學們來這里讀書，就必須放棄一些不健康的消極的娛樂和消遣，必須放棄一些對青少年成長有害的不良的天性！這些放棄，只為我們得到生命中許多更好的東西，即實現我們的理想和人生的價值。沒有規矩，不成方圓。其實，同學們，在你還是一個幼兒的時候，你就開始需要紀律，并且自覺地遵守紀律。當你想加入到一群孩子的游戲當中去，你就必須遵守游戲的規則，如果想要一場游戲玩的快樂，你們還會制定更復雜的游戲規則，同時將不遵守規則的同伴踢出去。同樣，當你想專心聽課或安靜就寢，有些同學卻大聲說話的時候；當你在校園散步讀書，旁邊有男女同學在卿卿我我的時候；當你的尊嚴受到侵犯的時候，當你的財物受到侵占的時候，你不需要學校的紀律來約束他們，用紀律來管一管他們么？ 在這里，我要告戒同學們的是，社會需要專業知識過硬的人，但更需要誠實守信、遵紀守法、德才兼備的人才。將來，同學們都會從學校走向社會，要想在社會的大舞臺上舞得精彩，你就必須經得住來自方方面面的約束，同時也需要紀律來約束你身邊的人，為大家提供一個公平公正、和諧的生活環境。所以說，紀律是你實現人生價值的保證，是你一生的需要！

對于我們每個學生來講，學習、生活在這個大集體中，在頭腦中一定要有正氣。什么是對的，什么是錯的，什么應該做，什么應該說，心中一定要有一根準繩。教師以身作則，為人師表，學生嚴格遵守學生守則、中學生行為規范，我想這就是一種正氣。正氣能夠律己，正氣可以指導或約束自己的言行，正氣能給予我們敏銳的目光，提高我們辨別是非的能力。一個人有了正氣，就能自覺檢點自己的言行，明辨是非，就會激勵自己不斷進步，就絕不會放縱或姑息錯誤，更不會容忍犯罪。最近學校對少數學生的違紀行為進行了嚴懲，對于違紀學生本人來說，是一次“喚醒”和幫助，對于其他同學更是一種教育和鞭策。同學們，“前事不忘，后事之師”。希望廣大同學能從這些受處分同學身上有所反思，從中吸取教訓，不斷完善、塑造自己，最終成為遵紀守法，全面發展的新世紀優秀人才。同時也希望受到紀律處分的同學，能夠正視自己過去所犯的錯誤，放下包袱，走好今后的路。

我的講話完畢，謝謝大家！