第一篇：鄭州外國語中學(xué)

我是高中總校的學(xué)生，很高興為您解答~

1、鄭州外國語中學(xué)（初中部總校 中原區(qū)隴海路與工人路交叉口）

2、鄭州外國語實驗中學(xué)（原隴海路勞動大廈外國語中學(xué)分校，先遷至鄭州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)航海路與第五大街交叉口向南200米，稱為東區(qū)分校）

3、鄭州外國語學(xué)校（高中總校，高新區(qū)楓楊街）

4、鄭州外國語學(xué)校分校（分高中部和初中部，二者共用一個校園，位于高新區(qū)翠竹街，其中初中部又稱楓陽外國語學(xué)校即西區(qū)分校）從學(xué)校性質(zhì)上說初中部老校、高中部是國家事業(yè)單位，鄭州外國語實驗中學(xué)、楓陽外國語學(xué)校是民營學(xué)校。實際上彼此聯(lián)系緊密，很多資源共享，實力都很強大。就目前情況而言，初中總校、西區(qū)分校初中部和高中總校最強。

以上使用的都是最準(zhǔn)確的名稱，而您問題中說的“鄭州市外國語學(xué)校”就不夠準(zhǔn)確。上述的就是所有的總校分校了，其他的像扶輪外國語學(xué)校、鄭州第二外國語學(xué)校都與第一段提到的學(xué)校無關(guān)。請注意區(qū)分。另，提供給您高中咨詢電話：0371-67987877 ；0371-67984259;初中咨詢電話：0371-67090012 ；0371-67998111

鄭州外國語中學(xué)

鄭州外國語中學(xué)是鄭州外國語學(xué)校的初中部，鄭州外國語學(xué)校是國家教育部確定的全國十六所具有保送生資格的外國語學(xué)校之一。中考動態(tài)

辦學(xué)成績：鄭州外國語中學(xué)（學(xué)校）的外語優(yōu)勢非常明顯，英語教學(xué)實行小班A、B制。很多學(xué)生高中畢業(yè)時，英語水平就可以達(dá)到大學(xué)英語四級水平。喜歡外語且外語成績優(yōu)異的孩子可以優(yōu)先考慮。高考心里減壓

師資力量：鄭州外國語中學(xué)師資力量雄厚，很多教師為河南省名師、學(xué)科教學(xué)帶頭人。近幾年鄭州外國語教師招聘要求必須是本科或碩士研究生畢業(yè)（第一學(xué)歷必須為本科重點院校）。自考教育學(xué)

學(xué)校管理：鄭州外國語中學(xué)實行全封閉寄宿制，管理嚴(yán)格。初一政治

招生人數(shù)：鄭州外國語中學(xué)今年面向全市共招收8個班(不含管弦樂分團特長生)，每班70人左右，共計560人左右。產(chǎn)前檢查

除就近分配4個班外，剩余四個班級推薦生直接由小學(xué)畢業(yè)學(xué)校按照1：1的比例推薦錄取。即：有鄭州外國語中學(xué)分配生資格的小學(xué)共計為其推薦200名學(xué)生，由學(xué)校直接錄取。推薦生名額中分別面向中原區(qū)招2個班，面向金水區(qū)、二七區(qū)、管城區(qū)及惠濟區(qū)招2個班。

學(xué)校地址：鄭州市隴海西路65號

楓楊外國語中學(xué)

楓楊外國語中學(xué)跟鄭州外國語實驗中學(xué)分校、鄭州外國語中學(xué)同屬一個總校，和鄭州外國語學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教師資源，師資力量雄厚。

辦學(xué)成績：該校2007年首屆初中畢業(yè)生成績斐然，參加中招共324人，達(dá)到省級示范性高中錄取分?jǐn)?shù)線的276人，達(dá)到鄭州外國語學(xué)校高中錄取線600分以上的考生99人，達(dá)到鄭州一中錄取分?jǐn)?shù)線的考生110人，達(dá)到河南省實驗中學(xué)錄取線的考生131人。

學(xué)校管理實行嚴(yán)格的全封閉寄宿制，管理比較嚴(yán)格。

招生人數(shù)：招收9個班，每班平均67人左右，共600人左右。

學(xué)校比較重視學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，另外由于該校60%的生源來自地市，地市生英語相對弱一些，10年小升初考試分?jǐn)?shù)分布（數(shù)學(xué)70；英語50；語文30）。學(xué)校采取全寄宿制，每年學(xué)費7000元，住宿費350元。

擇校費：7000/年

學(xué)校地址：河南省鄭州市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)楓楊街

鄭州外國語實驗中學(xué)分校

鄭州外國語實驗中學(xué)分校跟楓楊外國語中學(xué)、鄭州外國語中學(xué)同屬一個總校，和鄭州外國語學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教師資源。師資力量雄厚。

辦學(xué)成績：學(xué)校實行全寄宿管理，管理嚴(yán)格。2008年，該校133名學(xué)生達(dá)到鄭州外國語學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，192名學(xué)生達(dá)到鄭州一中錄取分?jǐn)?shù)線，192名學(xué)生達(dá)到省實驗中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，496名學(xué)生達(dá)到省示范性高中分?jǐn)?shù)線，占到畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的92．53％。

招生人數(shù)：招收10個班，每班60人左右，共600人左右。

全部平行班，學(xué)校以英語為特色，學(xué)生英語課分AB班，A班學(xué)習(xí)的教材難度高一些，09年至今學(xué)習(xí)英語《機遇》教材。

擇校費：7000/年

學(xué)校地址：鄭州市隴海路工人路

河南省實驗中學(xué)

河南省實驗中學(xué)創(chuàng)建于1957年，是省教育廳直屬學(xué)校，首批省級示范性高中。

目前學(xué)校形成了普通教育、競賽教育、國際教育、特色教育等不同特色的教育模式。省實驗中學(xué)最突出的是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽班，競賽獲獎人數(shù)在河南省位居第一。

辦學(xué)成績：省實驗中學(xué)在近六年的中招考試中，三次取得中招第一名，三次取得中招第二名的優(yōu)異成績。高中部每年升入北大、清華20多名學(xué)生，每年本科上線率90%以上，其中一半以上學(xué)生達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線。

師資力量，作為河南省的老牌名校，河南省實驗中學(xué)匯聚了一大批河南省教育教學(xué)專家、河南省教學(xué)標(biāo)兵、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀名師。

學(xué)校管理：實行寄宿和走讀相結(jié)合，離家近的可選擇走讀。

學(xué)校地址：鄭州市文化路60號。

鄭州一中分校初中部

2005年，鄭州一中實驗分校開始招收初中學(xué)生。2010年，畢業(yè)人數(shù)297升入一中本部人數(shù)72人，達(dá)到省示范高中率95.3%。

2008年，鄭州一中實驗分校初中部與二砂寄宿學(xué)校合作辦學(xué)，由一中制定教學(xué)計劃，骨干教師講座指導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量大大提升。

師資力量：鄭州一中實驗分校實行初高中一體化教學(xué)，這種教學(xué)模式可以使老師們站在高考前沿，俯視初中教學(xué)，將初高中知識聯(lián)為一體，根據(jù)高考要求開展初中教學(xué)。

學(xué)校管理：鄭州一中實驗分校初中是一所全寄宿封閉管理的初中。招生4個班級，共計200人左右。

擇校費6500/年

學(xué)校地址：桐柏南路35號。

鄭州一中經(jīng)開實驗外語學(xué)校

鄭州一中經(jīng)開實驗外語學(xué)校屬于鄭州一中教育集團下的民辦初中。

師資力量：2010年，一中教育集團和經(jīng)開區(qū)政府合作成立鄭州一中經(jīng)開實驗外語。學(xué)校老師來自于鄭州一中教師隊伍，一中特別委派部分高三畢業(yè)班優(yōu)秀老師充實到經(jīng)開區(qū)實驗學(xué)校的教學(xué)和管理中。在教學(xué)中使用一中教學(xué)模式，與鄭州一中教育集團初中部管理、教學(xué)、教研一體化。

鄭州一中經(jīng)開區(qū)實驗學(xué)校是一所全寄宿封閉管理的初中。

招生人數(shù)：2010年第一年招生，招收8個班，每班45人左右，共計360人。

學(xué)校地址：鄭州經(jīng)開區(qū)第五大街。

鄭州一八國際聯(lián)合學(xué)校

2007年10月16日，鄭州一中、八中聯(lián)合國際學(xué)校在鄭州北區(qū)普羅旺世小區(qū)奠基，該校是一所純民辦寄宿制學(xué)校，2008年秋季開始招生。

師資力量：鄭州一八國際聯(lián)合學(xué)校的教師由鄭州一中和八中的老師共同組成，師資力量有保證。

學(xué)校管理：學(xué)校實行寄宿制，管理嚴(yán)格。學(xué)校要求學(xué)生進(jìn)校后，女生必須留短發(fā)、男生必須留平頭。此外，學(xué)生必須著校服，不允許攜帶手機、ｍｐ4等，不允許剩菜剩飯。

招生人數(shù)：招收12個班，每班50人，共計600人左右。12個班級中10個為寄宿班級，2個為走讀班級。

學(xué)校地址：鄭州市國基路索凌路交叉口。

鄭州中學(xué)

鄭州中學(xué)成立于1997年9月，是由鄭州市政府和鄭州高新區(qū)管委會共同投資興建的一所公立全封閉寄宿制完全中學(xué)。

師資力量：擁有一支平均年齡在35歲左右、素質(zhì)精良、穩(wěn)定和諧的教職隊伍。絕大多數(shù)為省市優(yōu)質(zhì)課大賽獲得者，特級、高、中級教師占教師總數(shù)的85％以上。

招生人數(shù)：每年招收18個班，其中7個劃片班，11個實驗班，共計實驗班從全省選拔，實驗班共計招生600人左右。學(xué)校采取全寄宿制，全封閉半軍事化管理，配有生活指導(dǎo)教師。

擇校費：8000/年

學(xué)校地址：鄭州市櫻花街2號

鄭州市回民中學(xué)（鄭州六中）

創(chuàng)建于1948年。鄭州回民中學(xué)是河南省示范性高中。

辦學(xué)成績：鄭州六中秉承“為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)有創(chuàng)新能力和實踐能力的優(yōu)秀畢業(yè)生。

學(xué)校目前形成了藝術(shù)和英語兩大教育特色，尤其是英語教學(xué)是回中一大特色。自2002年以來，鄭州回中舉辦了多屆英語節(jié)，展示了其在英語教學(xué)改革方面所取得的豐碩成果。

學(xué)校地址：城北路４號。

鄭州八中

鄭州八中是一所有50年歷史、知名度很高的初中。1962年成為鄭州市重點中學(xué)，1978年成為首批省重點中學(xué)。辦學(xué)成績：鄭州八中校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)踏實。學(xué)校的中招成績一直居鄭州同類學(xué)校之首，每年都有近200余名學(xué)生升入省、市重點高中。

鄭州八中秉承：一切為了學(xué)生的成長，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成功。為每一位學(xué)生提供了無限的發(fā)展空間，為學(xué)生創(chuàng)造美好的未來打下堅實而廣博的基礎(chǔ)。

師資力量：鄭州八中師資力量強大，其中國家級專家、國家級骨干教師、省市級骨干教師、高級教師、一級教師占到全校教師的一半以上。

學(xué)校地址：鄭州市金水區(qū)經(jīng)五路7號。

73中實驗班

2003年開始招生的鄭州市73中學(xué)，是一所由中原區(qū)投資1.2億元建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化初中。

為讓73中更上一個新臺階，此次更名為鄭州師范學(xué)院第二附屬中學(xué)，鄭州師范學(xué)院將在文化建設(shè)、教學(xué)教研、教師專業(yè)發(fā)展等方面對73中提供多方面支持，73中也將充分利用鄭州師范學(xué)院提供的優(yōu)秀教學(xué)資源，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新。

招生人數(shù)：學(xué)校每年招收2個實驗班，從各區(qū)選拔，實驗班以英語為特色，學(xué)習(xí)教材跟外語中學(xué)保持一致。

學(xué)校地址：鄭州市航海路桐柏路

鄭州57中

學(xué)校籌建于1974年，原設(shè)計為一所完全中學(xué)。當(dāng)時由于學(xué)校面積小，條件差，加之毗鄰的老牌學(xué)校強勁的競爭，鑒于生源問題1992年申請停辦高中；五十七中數(shù)學(xué)特色一直未變，先后經(jīng)歷過小班教學(xué)模式，采用國家實驗教材教學(xué)等創(chuàng)新方式，數(shù)學(xué)特色不斷發(fā)揚光大，繼而帶動了物理、化學(xué)、政治等學(xué)科特色的形成，尤其在就近入學(xué)政策實施以后，不僅生源素質(zhì)得到全面改觀，教育教學(xué)質(zhì)量更是突飛猛進(jìn)。多年來學(xué)校堅持把“以服務(wù)樹形象、以質(zhì)量求生存、以特色打品牌、以創(chuàng)新顯活力”為工作方向，堅持“通過科研來發(fā)展教師，通過發(fā)展教師來發(fā)展學(xué)生，通過發(fā)展學(xué)生來發(fā)展學(xué)校”的辦學(xué)理念，通過嚴(yán)格的管理打造了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，完全從一所薄弱學(xué)校成為社會認(rèn)可、家長滿意、學(xué)生向往的“熱點”名校。

師資：五十七中現(xiàn)有40個教學(xué)班（含分校14個班），在校學(xué)生近2700人，教職工145人，其中高級教師41人，省、市級骨干教師、名師，學(xué)科技術(shù)帶頭人十多人，師資力量雄厚。多人次先后被評為省、市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵、文明教師、新長征突擊手、“勞動模范”，“十佳園丁”等稱號。

2009年畢業(yè)生820名左右，三大熱點高中分配生總校加分校共21名。中招成績600分以上人數(shù)達(dá)210左右人，考入三大高中統(tǒng)招生41左右名，三大高中升學(xué)率5%.左右軟硬件設(shè)施雙過硬，第二課堂豐富多彩，學(xué)生家長口碑好。是理想的擇校源地。

擇校費：7000/年

校址：鄭州五十七中座落于鄭州市西部興華北街10號

鄭大一附中

鄭州大學(xué)第一附屬中學(xué)和鄭州大學(xué)一起誕生，于1958年建校，在新鄭州大學(xué)組建后正式更名為鄭州大學(xué)第一附屬中學(xué)。一附中緊緊依托鄭州大學(xué)，實現(xiàn)教育資源共享，并在教學(xué)、科研等方面深度合作。同時，充分發(fā)揮自身的辦學(xué)優(yōu)勢，以“篤信仁厚，慎思勤勉”為校風(fēng)，以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、創(chuàng)特色、爭創(chuàng)一流”為辦學(xué)目標(biāo)，憑借先進(jìn)的教育思想、一流的師資隊伍、現(xiàn)代化的管理方法，為社會培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀學(xué)生，取得了引人注目的成績，贏得了的社會的廣泛贊譽。

一附中現(xiàn)有小學(xué)部、初中部、高中部，共有69個教學(xué)班，兩個校區(qū)，在校學(xué)生4000多人。

2009年畢業(yè)生550人左右，三大高中分配生5人，中招成績600分以上108名，考入三大熱點高中統(tǒng)招生32名左右，三大高中升學(xué)率6%左右。

AB班末位淘汰的競爭機制激發(fā)了學(xué)生極大的上進(jìn)潛力，優(yōu)質(zhì)的師資力量和傳統(tǒng)寬嚴(yán)并濟的管理創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。但硬件設(shè)施落后，實驗設(shè)備陳舊，校園狹小局促，活動場地小，第二課堂匱乏。學(xué)費較高。擇校費較高，約2.1萬元。

“鄭大附中，補課成鳳”。該校以有償補課而聞名，如果您的教育理念與補課相悖，那么可以勇敢地給它說“拜拜”。

鄭州62中

2009年畢業(yè)生450人左右，三大高中分配生11名，600分以上80名左右，考入三大熱點高中統(tǒng)招生19名左右，三大高中升學(xué)率4.5%左右。

鄭州市第六十二中學(xué)建于1996年，是鄭州市教育局直屬學(xué)校。學(xué)校位于碧云路18號，占地40畝，建筑面積1.8萬㎡，現(xiàn)有30個教學(xué)班，在校學(xué)生1900余人。現(xiàn)有教職工112人，其中，中高級職稱60余人，研究生10余人，省市優(yōu)秀教師、骨干教師30余人。

學(xué)校突出英語特色，2001年6月被鄭州市教育局定為辦學(xué)體制改革試點單位，與鄭州外國語聯(lián)合辦學(xué)，共同舉辦“寄宿制外語班”。2002年5月又成功加入北大附中遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。

鄭州四中

鄭州四中創(chuàng)建于1938年，是一所具有70余年悠久歷史、享譽中原大地的完全中學(xué)，1978年3月，學(xué)校首批被確定為鄭州市屬重點中學(xué)，2003年被評為鄭州市首批示范性高中，2005年被河南省評為首批示范性高中。學(xué)校現(xiàn)有南北兩個校區(qū)，占地面積130余畝，62個教學(xué)班，在校學(xué)生近4000人。

四中是一所傳統(tǒng)區(qū)域名校，高中師資力量超強，高中較牛，與11中平分秋色并有力壓11中之勢。初中生源一般，中招成績一般。藏族班較強。擇校費約2萬元

第二篇：鄭州外國語中學(xué)小升初數(shù)學(xué)試卷及答案

鄭州市外國語中學(xué)基礎(chǔ)卷（小升初）

一、直接寫出下列各題的得數(shù)。（共6分）

1.25×8=

0.25+0.75=

4505÷5=24.3-8.87-0.13=

二、填空。（16分）

1、由1、2、3這三個數(shù)字能組成的三位數(shù)一共有（）個，它們的和是（）。

2、一道除式，商是22，余數(shù)是6，被除數(shù)與除數(shù)的和是259，這道除式的除數(shù)是（），被除數(shù)是（）。

3、甲乙兩數(shù)的最小公倍數(shù)是78，最大公約數(shù)是13，已知甲數(shù)是26，乙數(shù)是（）。

4、小明有15本故事書，比小英的3倍多a本，小英有（）本故事書。

5、兩個數(shù)相除的商是7.83，如果把被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點同時向右移動一位，商是（）。

6、一個比例的兩個內(nèi)項互為倒數(shù)，它的一個外項是0.8，另一個外項是（）。

7、單獨完成同一件工作，甲要4天，乙要5天，甲的工作效率是乙的（）％。

8、一個帶小數(shù)的整數(shù)部分與小數(shù)部分的值相差88.11，整數(shù)部分的值恰好是小數(shù)部分的100倍，這個數(shù)是（）。

三、選擇正確答案的序號填在題中的括號里。（20分）

1、圓有（）對稱軸．

A.1條B.2條

C.4條D.無數(shù)條

3、氣象臺表示一天中氣溫變化的情況，采用（）最合適。

A.統(tǒng)計表B.條形統(tǒng)計圖

C.扇形統(tǒng)計圖D.折線統(tǒng)計圖

4、五年級同學(xué)參加科技小組的有23人，比參加書法小組人數(shù)的2倍多5人，如果設(shè)書法小組有x人，則正確的方程是（）

A.2(x＋5)=23B.2x+5=2

3C.2x=23-5D.2x-5=235、一根鋼管，截去部分是剩下部分的1/4，剩下部分是原鋼管長的（）％。

A.75B.400

C.80D.256、等底等體積的圓柱和圓錐，圓錐高是9米，圓柱高是（）

A.9米B.18米

C.6米D.3米

7、一個長方體的長、寬、高分別是a米、b米和h米，如果高增加3米，體積增加（）立方米。

A.3abB.3abh

C.ab(h+3)D.3bh8、把24分解質(zhì)因數(shù)是（）

A.24=3×8B.24=2×3×

4C.24=2×2×2×3D.24=6×4×

19、乙數(shù)比甲數(shù)少40％，甲數(shù)和乙數(shù)的比是（）

A.2:3B.3:

2C.3:5D.5，310、甲把自己的錢的1/3給乙以后，甲、乙兩人錢數(shù)相等，甲、乙原有錢數(shù)的比是（）

A.2:3B.3:

2C.3:5D.5:

3四、用遞等式計算（12分）

1042-384÷16×134.1－2.56÷(0.18＋0.62)

3.14×43＋7.2×31.4－150×0.31

4五、解答題。(9分)

1、下圖中，長方形被兩條直線分成四個小長方形，其中三個的面積分別是12平方米、8平方米、20平方米，求另一個（圖中陰影都分）長方形的面積。（5分）

2、求陰影部分的面積（單位：米）。（4分）

六、列式解答。(12分)

1、甲數(shù)的25％是1.25，乙數(shù)是60的20％，乙數(shù)是甲數(shù)的百分之幾。

2、4加上一個數(shù)的75％等于11.5，求這個數(shù)。

3、8減去4/9除以1/3的商，所得的差乘4/5，積是多少？

七、應(yīng)用題。（共25分）

1、一條長1500米的水渠橫截面如下圖所示，求挖成這條水渠需要挖土多少立方米？

2、某車隊運一堆煤，第一天運走這堆煤的1/6，第二天比第一天多運30噸，這時已運走的煤與余下煤噸數(shù)比是7:5,這堆煤共有多少噸?

3、一列慢車和一列快車分別從A、B兩站相對開出，快車和慢車速度的比是5:4，慢車先從A站開出27千米，快車才從B站開出。相遇時快車和B站的距離比慢車和A站的距離多32千米，A、B兩站相距多少千米？

4、有兩個糧倉，已知甲倉裝糧600噸，如果從甲倉調(diào)出糧食1/3，從乙倉調(diào)出糧食75％后，這時甲倉的糧食比乙倉的2倍還多150噸，乙倉原有糧食多少噸？

5、一個圓柱體，底面半徑是7米，表面積是1406.72平方厘米。這個圓柱的高是多少？

參考答案：

一、答案：

7/121/81100.40.7

512/313/3090115.35

二、答案：1、613322、112483、394、(15-a)/

35、7.836、1.257、1258、89.89

三、答案：

1、D2、D3、D4、B、C5、C6、D7、A8、C9、C10、C

四、答案：

7300.9

五、答案：

4六、答案：

七、答案：

第三篇：鄭州外國語學(xué)校分校中學(xué)數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)

鄭州外國語學(xué)校分校 中學(xué)數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)工總總結(jié)

米立海

我熱愛黨、熱愛人民，忠于教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，深入貫徹黨的“十八大”精神，切實轉(zhuǎn)變觀念，投身于教育改革實踐。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著教育學(xué)生的重?fù)?dān)。自擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作以來，本著無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的精神，在這個新的領(lǐng)域中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。

一、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)工作 １、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。２、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。３、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。４、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、教育工作

育人是學(xué)校工作中的重中之重，而育人的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

四、個人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有兩篇論文同時獲獎。

五、努力方向

１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

３、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。５、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：

六、政治思想職業(yè)道德方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論及江澤民總書記的“三個代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會議的有關(guān)精神，化理論為實際行動，處處以身作則，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從不遲到早退，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

七、教育教學(xué)能力方面 我擔(dān)任學(xué)校的八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，作為一名中學(xué)教師，我深知基礎(chǔ)教育的重要性，特別是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點，攻破教學(xué)難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，采用生動活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，服從校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任八年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，采取不同的教學(xué)方法，因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們補課，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中，遇到難題，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

八、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

始終把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

九、抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，向45分鐘要效益；扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。

一份耕耘，一份收獲。總之今年我的教學(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。

米立海

2014-01-20

第四篇：河南省實驗中學(xué)、鄭州1中、外國語的對比

河南省實驗中學(xué)、鄭州一中、外國語的對比情況

這三個學(xué)校，在大多數(shù)人眼里，他們是同一檔次（第一批次）的鄭州前三甲名校，2011年的分?jǐn)?shù)線從高到低排是鄭州外國語>鄭州一中>省實驗。

鄭州一中重點主要是鄭州市的尖子生，省實驗重點主要是外地市的尖子生，外國語的重點主要是外語方面。

硬件方面呢，外語的校園環(huán)境算是最好的把，一中的學(xué)生宿舍沒得說，四人間上床下桌配空調(diào)。食堂三層，飯還可以，但有點貴。足球場、籃球場、排球場、羽毛球、場乒乓球場……啥都有的。圖書館書很多很全，贊一個！省實驗的地理位置就不說了，靠著科技市場，人多，繁華，學(xué)校大，硬件設(shè)施也非常不錯。

教育氛圍和特色方面：三個學(xué)校的師資水平，省實驗占優(yōu)，畢竟是老牌名校，不過這三所學(xué)校每年保送到重點大學(xué)的人數(shù)是省內(nèi)最多的三個學(xué)校。一中比較重理，不過實驗也重理，但一中更厲害！外國語的文科在鄭州是絕對的最厲害的，師資上，一般會認(rèn)為省實驗稍微強一點，不過省實驗比較有錢，這個，大概就是這樣。

省實驗的競賽成績據(jù)說是排在全省第一的，每年的保送人數(shù)大大超過一中，如果是理科生，走競賽保送，建議優(yōu)先考慮這兩個學(xué)校。外國語就不跟省實驗和一中對比了，保送生全國第二，不過大部分是外語類專業(yè)，但外語專業(yè)的人才在現(xiàn)在社會還是很吃香的，就業(yè)前景也非常好。據(jù)說最近從實驗挖來了幾個教練，但是畢竟缺乏經(jīng)驗，如果走外語類保送或者參加文科高考，建議優(yōu)先考慮。

建議一下：學(xué)理的的話,最好還是報省實驗和一中，外語雖說“文理兼長”,但理科不敵實驗和一中.實驗的理科競賽外語強太多.省實驗理科的師資力量要比外語強,而且省實驗的重點班更強.生源上，說一下一中和外國語，一中的生源質(zhì)量要好于外國語，有人可能會問了，不是07年起外語的中招分?jǐn)?shù)線就一直超過一中嗎。07年外語中招分?jǐn)?shù)線超一中2分。08年外語中招分?jǐn)?shù)線比一中高5分.從表面看這兩屆外語生源質(zhì)量好于一中。但有一點大家可能忽視了，一中的招生規(guī)模是800人，外語是600人。這多出的200人的分?jǐn)?shù)差肯定多于5分。以差距大的08年為例。一中分?jǐn)?shù)線612外語分?jǐn)?shù)線617.如果只計前600人一中的分?jǐn)?shù)線肯定不低于外語的617。還多了200名612以上的優(yōu)等生源。也就是說截止今年參加高考的08屆為止，一中的生源和外語比是即多又好，明顯優(yōu)于外語。外語多于實驗，所以生源排名是一中>外語>實驗

高考一本人數(shù)外語是鄭州第一！

概括一下，一中教學(xué)管理較自由，外國語管理有點軍事化，省實驗在前面兩所中學(xué)之間。

第五篇：鄭州楓楊外國語中學(xué)小升初初選試題

一、填空題（每題3分，共18分）

1、同時被2、3、5整除的最大四位數(shù)是_______。2、3點30分時，時針分針夾角是_______度。

3、一個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)比為2：3：4，那么這個三角形的最大角是_______度，這個三角形屬于_______三角形

4、甲乙丙三人進(jìn)行賽跑，三人的速度保持不變，甲到終點時，乙還有20米。丙還有30米，當(dāng)乙到時，丙還有15米，這是_______米的賽跑。

5、_______統(tǒng)計圖表示的是部分量與整體量的關(guān)系。

6、某種商品，現(xiàn)在的售價是74.8元，比原來降低了15%，原來的售價是_______元。

二、選擇題（每題2分，共12分）

7、一個兩位數(shù)，除以3余1，除以5余3，這個兩位數(shù)最大是（）

A、78 B、88 C、98 D、908、一個圓環(huán)，它外圓直徑是內(nèi)圓直徑的2倍，這個圓環(huán)面積（）內(nèi)圓面積。

A、大于 B、小于 C、等于 D、無法判斷

9、將一個底面為正方形的長方體若鋸成4個小長方體需要9分鐘，那么若鋸成7段，需要（）分鐘。

A、21 B、18 C、15.75 D、2010、一個長方體底面是正方形，側(cè)面展開也是正方形，那么高是底面邊長（）

A、4倍 B、四分之一 C、2倍 D、無法比較

11、下面五個數(shù)中，最接近1的是（）

A、七分之八 B、九分之八 C、二十分之十九 D、十分之十一

12、把 的分子上加32，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)

該加上（）

A、27 B、36 C、32 D、4

5三、計算題（能簡便計算的要寫出過程，每題5分，共20分）

四、面積計算。（每題6分，共18分）

1、下圖中，甲、乙都是正方形，邊長分別為20厘米、15厘米。求陰影部分的面積。

2、等腰直角三角形的直角邊為20厘米，圖中陰影部分面積是多少平方厘米。

3、草場上有一個長20米、寬10米的關(guān)閉著的羊圈，在羊圈的一角用長30米的繩子拴著一只羊（見下圖）。問：這只羊能夠活動的范圍有多大？

五、應(yīng)用題（共32分）

1、李叔叔要在下午3點上班，估計快到上班時間時到屋里去看鐘，可是鐘早在12點10分就停了，他開足發(fā)條卻忘了撥指針便匆匆離家，到工廠一看鐘，離上班時間還有10分鐘。夜里11點下班，李叔叔馬上離廠回家，一看鐘才9點整。假定李叔叔上班和下班在路上用的時間相同，那么他家的鐘停了多少時間？（上發(fā)條所用的時間忽略不計）（7分）

2、爺爺和爸爸在1994年的年齡是127歲，十年前爺爺比爸爸大37歲，爺爺2014年多大？爸爸2016年呢？（7分）

3、小李和小王在次數(shù)學(xué)測驗中，他們的分?jǐn)?shù)比為5:4，如果小李再少得25分，小王再多得25分，那么小李和小王的分?jǐn)?shù)比為5:7，小李和小王原來各得多少分？(8分)

4、近年來火車大提速，1427次列車自A站到B站，行駛至全程的 再向前56千米處時，所用時間比原來減少了60分鐘，而到達(dá)某站時提前了2小時，求AB兩站間的距離。（10分）

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