第一篇：鄭州外國語中學(xué)西分校2012年3月10日小升初語文考試題

楓楊2012年3月10日語文考試題

一、給下面的加點(diǎn)字注音、根據(jù)拼音寫漢字。（8分）

熾___熱遷徙___

滑稽___劊___子手 急zào___

汗流jiā___背

二、Cuò___手不及言簡意gāi___ 古詩文默寫（6分，每空1分，錯(cuò)字該空即不得分）

碧玉妝成一樹高，___________________________

遙知兄弟登高處，___________________________

無可奈何花落去，___________________________

__________________________，小扣柴扉久不開。

古人常用是個(gè)表達(dá)與友人的離愁別緒，高適在《別董大》中用“__________________,____________________，“表達(dá)對(duì)友人的祝福。

三、修改病句，將修改意見寫在下面的橫線上。（4分）

這一舉措，體現(xiàn)了國家隊(duì)旅游業(yè)的高度重視，有利于不斷增加國民的生活質(zhì)量。_________________________________________

昨日，記者從省國土部門獲悉，我省已全面啟動(dòng)今年災(zāi)害防治。

__________________________________________

四、用簡潔的語文概括下列兩則材料的主要內(nèi)容。（3分）

【材料一】據(jù)報(bào)道：日本東北部海域3月11日下午發(fā)生里氏9.0級(jí)強(qiáng)烈地震。地震引發(fā)東京多出建筑物搖晃，引起10米高的海嘯，并使日本福島每一核電站嚴(yán)重受損。15號(hào)上午，福島第一核電站2號(hào)反應(yīng)堆發(fā)生爆炸，壓力控制池遭到損壞。反應(yīng)堆散發(fā)出的轉(zhuǎn)向量超標(biāo)萬倍，截至目前已發(fā)現(xiàn)大約190人遭受核輻射污染。

【材料二】新華網(wǎng)東京4月21日電日本警察廳說，截至當(dāng)?shù)貢r(shí)間21日18時(shí)，3月11日發(fā)生的日本大地震及其引發(fā)的海嘯已確認(rèn)造成14133人死亡，13346人失蹤。在大地震及其中余震中受到不同程度損壞的房屋超過30萬棟。

材料一：____________________________________________________________________

材料二：____________________________________________________________________

五、下面是小說中幾段精彩的外貌描寫，請(qǐng)寫出刻畫的人物以及出處。（共4分）

不搽煤炭渾身黑，似著朱砂兩眼紅。閑來溪邊磨巨斧，悶來巖畔斫喬松。

人物__________________出處__________________

一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓眼亮似燈，不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如虎老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰來對(duì)攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。

人物___________________出處_________________

六、閱讀

高貴的生命不卑微

朱國勇

①他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對(duì)于未來，他看不到什么希望。②十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少

錢？”“大概一美元。”他回答。“你能將它賣到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著他。“傻子才會(huì)買！”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽。”他這才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉。”他很小心地把衣服洗衣凈，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個(gè)人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個(gè)多小時(shí)的叫賣，他終于賣出了這件衣服。

③過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元。“你為什么不試一試呢？”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會(huì)有辦法的。”終于，他想到了一個(gè)好辦法。他請(qǐng)自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個(gè)貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會(huì)兒，一個(gè)開車接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個(gè)十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費(fèi)。二十五美元，這無疑是一筆巨款！

④回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。⑤兩個(gè)月后，機(jī)會(huì)終于來了。當(dāng)紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會(huì)結(jié)束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請(qǐng)她簽個(gè)名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了①。沒有人會(huì)拒絕一個(gè)純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。

⑥他笑了②，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當(dāng)然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哈”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運(yùn)動(dòng)衫，售價(jià)兩百美元！”能過現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)價(jià)，一名石油商人以一千兩百美元的高價(jià)收購了這件運(yùn)動(dòng)衫。

⑦回到家里，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動(dòng)得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒??”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對(duì)生活喪失信心呢？我們只不過黑一點(diǎn)窮一點(diǎn)，可這又有什么關(guān)系？”就在這一剎那

間，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界。“連一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢！”

⑧從此，他開始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時(shí)刻對(duì)未來充滿著希望！二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個(gè)角落。他的名字叫——邁克爾 喬丹！

1、具體分析父親用什么方法，能夠三次成功勸說兒子去賣衣服。（3分）

2、請(qǐng)分析最后一段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面的作用。（3分）

3、請(qǐng)分析文中“像一口水井幽幽地閃著光“一句的表達(dá)效果。（3分）

4、文中有兩處“笑了“，其內(nèi)涵不同，請(qǐng)加以分析。（2分）

（1）拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了。

___________________________________________________________________

（2）他笑了，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？“

_____________________________________________________________________

5、有人認(rèn)為本文主人公是兒子，有人認(rèn)為是父親，還有人認(rèn)為是父親和兒子。你是怎么看的？請(qǐng)結(jié)合文本說明理由，最少兩點(diǎn)。（4分）

_______________________________________________________________________-

七、、作文（30分）

要求：

1，字?jǐn)?shù)200字左右。

2，文中不得出現(xiàn)真是的校名、人名、地名。

3，題目：我最喜歡的一堂語文課

第二篇：鄭州實(shí)驗(yàn)外國語中學(xué)2013小升初語文真題

鄭州實(shí)驗(yàn)外國語中學(xué)2013小升初語文真題

一、補(bǔ)充填空

_________________，觀千劍而后識(shí)器。【 操千曲而后曉聲】

西塞山前白鷺飛，_________________。【桃花流水鱖魚肥】

__________________，映日荷花別樣紅。【接天蓮葉無窮碧】

遙知兄弟登高處，________________。【遍插茱萸少一人】

二、寫出有關(guān)下列人物的成語故事

劉備 諸葛亮（）【三顧茅廬】

楊時(shí) 程頤（）【程門立雪】

廉頗 藺相如（）【負(fù)荊請(qǐng)罪】

劉邦項(xiàng)羽（）【四面楚歌】

三、選擇題

林沖 林黛玉 關(guān)羽之一寫出原著名稱 及作者

【答案：《水滸傳》施耐庵 《紅樓夢(mèng)》曹雪芹 《三國演義》羅貫中】

四、閱讀短文

1.文中兒子日記中的句子不形象，請(qǐng)你改寫并用上一種修辭：

雨濺在花瓣上，_____________。

2.文中的阿婆是個(gè)怎樣的人？用文中的事例來說明。

3.滿頭汗 花貓臉 手里拿著一根新鮮的桂花枝這些詞分別運(yùn)用了那些描寫手法？作用是什么？

4.文中的橫線上應(yīng)填什么？（根據(jù)誰送的？為什么送？）

5.請(qǐng)給文章擬一個(gè)題目，并說出理由。

五、作文

題目：我和我的______

要求：1.把題目補(bǔ)充完整（可以填人，物或興趣和愛好）。

2.寫一篇300字的記敘文。

3.不可出現(xiàn)真實(shí)的人名或校名。

第三篇：鄭州外國語中學(xué)小升初數(shù)學(xué)試卷及答案

鄭州市外國語中學(xué)基礎(chǔ)卷（小升初）

一、直接寫出下列各題的得數(shù)。（共6分）

1.25×8=

0.25+0.75=

4505÷5=24.3-8.87-0.13=

二、填空。（16分）

1、由1、2、3這三個(gè)數(shù)字能組成的三位數(shù)一共有（）個(gè)，它們的和是（）。

2、一道除式，商是22，余數(shù)是6，被除數(shù)與除數(shù)的和是259，這道除式的除數(shù)是（），被除數(shù)是（）。

3、甲乙兩數(shù)的最小公倍數(shù)是78，最大公約數(shù)是13，已知甲數(shù)是26，乙數(shù)是（）。

4、小明有15本故事書，比小英的3倍多a本，小英有（）本故事書。

5、兩個(gè)數(shù)相除的商是7.83，如果把被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)同時(shí)向右移動(dòng)一位，商是（）。

6、一個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，它的一個(gè)外項(xiàng)是0.8，另一個(gè)外項(xiàng)是（）。

7、單獨(dú)完成同一件工作，甲要4天，乙要5天，甲的工作效率是乙的（）％。

8、一個(gè)帶小數(shù)的整數(shù)部分與小數(shù)部分的值相差88.11，整數(shù)部分的值恰好是小數(shù)部分的100倍，這個(gè)數(shù)是（）。

三、選擇正確答案的序號(hào)填在題中的括號(hào)里。（20分）

1、圓有（）對(duì)稱軸．

A.1條B.2條

C.4條D.無數(shù)條

3、氣象臺(tái)表示一天中氣溫變化的情況，采用（）最合適。

A.統(tǒng)計(jì)表B.條形統(tǒng)計(jì)圖

C.扇形統(tǒng)計(jì)圖D.折線統(tǒng)計(jì)圖

4、五年級(jí)同學(xué)參加科技小組的有23人，比參加書法小組人數(shù)的2倍多5人，如果設(shè)書法小組有x人，則正確的方程是（）

A.2(x＋5)=23B.2x+5=2

3C.2x=23-5D.2x-5=235、一根鋼管，截去部分是剩下部分的1/4，剩下部分是原鋼管長的（）％。

A.75B.400

C.80D.256、等底等體積的圓柱和圓錐，圓錐高是9米，圓柱高是（）

A.9米B.18米

C.6米D.3米

7、一個(gè)長方體的長、寬、高分別是a米、b米和h米，如果高增加3米，體積增加（）立方米。

A.3abB.3abh

C.ab(h+3)D.3bh8、把24分解質(zhì)因數(shù)是（）

A.24=3×8B.24=2×3×

4C.24=2×2×2×3D.24=6×4×

19、乙數(shù)比甲數(shù)少40％，甲數(shù)和乙數(shù)的比是（）

A.2:3B.3:

2C.3:5D.5，310、甲把自己的錢的1/3給乙以后，甲、乙兩人錢數(shù)相等，甲、乙原有錢數(shù)的比是（）

A.2:3B.3:

2C.3:5D.5:

3四、用遞等式計(jì)算（12分）

1042-384÷16×134.1－2.56÷(0.18＋0.62)

3.14×43＋7.2×31.4－150×0.31

4五、解答題。(9分)

1、下圖中，長方形被兩條直線分成四個(gè)小長方形，其中三個(gè)的面積分別是12平方米、8平方米、20平方米，求另一個(gè)（圖中陰影都分）長方形的面積。（5分）

2、求陰影部分的面積（單位：米）。（4分）

六、列式解答。(12分)

1、甲數(shù)的25％是1.25，乙數(shù)是60的20％，乙數(shù)是甲數(shù)的百分之幾。

2、4加上一個(gè)數(shù)的75％等于11.5，求這個(gè)數(shù)。

3、8減去4/9除以1/3的商，所得的差乘4/5，積是多少？

七、應(yīng)用題。（共25分）

1、一條長1500米的水渠橫截面如下圖所示，求挖成這條水渠需要挖土多少立方米？

2、某車隊(duì)運(yùn)一堆煤，第一天運(yùn)走這堆煤的1/6，第二天比第一天多運(yùn)30噸，這時(shí)已運(yùn)走的煤與余下煤噸數(shù)比是7:5,這堆煤共有多少噸?

3、一列慢車和一列快車分別從A、B兩站相對(duì)開出，快車和慢車速度的比是5:4，慢車先從A站開出27千米，快車才從B站開出。相遇時(shí)快車和B站的距離比慢車和A站的距離多32千米，A、B兩站相距多少千米？

4、有兩個(gè)糧倉，已知甲倉裝糧600噸，如果從甲倉調(diào)出糧食1/3，從乙倉調(diào)出糧食75％后，這時(shí)甲倉的糧食比乙倉的2倍還多150噸，乙倉原有糧食多少噸？

5、一個(gè)圓柱體，底面半徑是7米，表面積是1406.72平方厘米。這個(gè)圓柱的高是多少？

參考答案：

一、答案：

7/121/81100.40.7

512/313/3090115.35

二、答案：1、613322、112483、394、(15-a)/

35、7.836、1.257、1258、89.89

三、答案：

1、D2、D3、D4、B、C5、C6、D7、A8、C9、C10、C

四、答案：

7300.9

五、答案：

4六、答案：

七、答案：

第四篇：鄭州外國語學(xué)校分校中學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

鄭州外國語學(xué)校分校 中學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工總總結(jié)

米立海

我熱愛黨、熱愛人民，忠于教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹黨的“十八大”精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，投身于教育改革實(shí)踐。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著教育學(xué)生的重?fù)?dān)。自擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作以來，本著無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的精神，在這個(gè)新的領(lǐng)域中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。

一、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)工作 １、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。２、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。３、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。４、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、教育工作

育人是學(xué)校工作中的重中之重，而育人的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎(jiǎng)。

五、努力方向

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。

２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

３、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。５、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

時(shí)間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：

六、政治思想職業(yè)道德方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論及江澤民總書記的“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議的有關(guān)精神，化理論為實(shí)際行動(dòng)，處處以身作則，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。平時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到早退，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢(shì)。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰，使他們?cè)谝粋€(gè)充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

七、教育教學(xué)能力方面 我擔(dān)任學(xué)校的八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，作為一名中學(xué)教師，我深知基礎(chǔ)教育的重要性，特別是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn)，攻破教學(xué)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，服從校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任八年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，采取不同的教學(xué)方法，因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對(duì)于差生，我從不氣餒，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們補(bǔ)課，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中，遇到難題，我總是及時(shí)的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

八、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

始終把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

九、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，向45分鐘要效益；扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。

一份耕耘，一份收獲。總之今年我的教學(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，把工作搞得更好。

米立海

2014-01-20

第五篇：鄭州外國語中學(xué)

我是高中總校的學(xué)生，很高興為您解答~

1、鄭州外國語中學(xué)（初中部總校 中原區(qū)隴海路與工人路交叉口）

2、鄭州外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)（原隴海路勞動(dòng)大廈外國語中學(xué)分校，先遷至鄭州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)航海路與第五大街交叉口向南200米，稱為東區(qū)分校）

3、鄭州外國語學(xué)校（高中總校，高新區(qū)楓楊街）

4、鄭州外國語學(xué)校分校（分高中部和初中部，二者共用一個(gè)校園，位于高新區(qū)翠竹街，其中初中部又稱楓陽外國語學(xué)校即西區(qū)分校）從學(xué)校性質(zhì)上說初中部老校、高中部是國家事業(yè)單位，鄭州外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)、楓陽外國語學(xué)校是民營學(xué)校。實(shí)際上彼此聯(lián)系緊密，很多資源共享，實(shí)力都很強(qiáng)大。就目前情況而言，初中總校、西區(qū)分校初中部和高中總校最強(qiáng)。

以上使用的都是最準(zhǔn)確的名稱，而您問題中說的“鄭州市外國語學(xué)校”就不夠準(zhǔn)確。上述的就是所有的總校分校了，其他的像扶輪外國語學(xué)校、鄭州第二外國語學(xué)校都與第一段提到的學(xué)校無關(guān)。請(qǐng)注意區(qū)分。另，提供給您高中咨詢電話：0371-67987877 ；0371-67984259;初中咨詢電話：0371-67090012 ；0371-67998111

鄭州外國語中學(xué)

鄭州外國語中學(xué)是鄭州外國語學(xué)校的初中部，鄭州外國語學(xué)校是國家教育部確定的全國十六所具有保送生資格的外國語學(xué)校之一。中考動(dòng)態(tài)

辦學(xué)成績：鄭州外國語中學(xué)（學(xué)校）的外語優(yōu)勢(shì)非常明顯，英語教學(xué)實(shí)行小班A、B制。很多學(xué)生高中畢業(yè)時(shí)，英語水平就可以達(dá)到大學(xué)英語四級(jí)水平。喜歡外語且外語成績優(yōu)異的孩子可以優(yōu)先考慮。高考心里減壓

師資力量：鄭州外國語中學(xué)師資力量雄厚，很多教師為河南省名師、學(xué)科教學(xué)帶頭人。近幾年鄭州外國語教師招聘要求必須是本科或碩士研究生畢業(yè)（第一學(xué)歷必須為本科重點(diǎn)院校）。自考教育學(xué)

學(xué)校管理：鄭州外國語中學(xué)實(shí)行全封閉寄宿制，管理嚴(yán)格。初一政治

招生人數(shù)：鄭州外國語中學(xué)今年面向全市共招收8個(gè)班(不含管弦樂分團(tuán)特長生)，每班70人左右，共計(jì)560人左右。產(chǎn)前檢查

除就近分配4個(gè)班外，剩余四個(gè)班級(jí)推薦生直接由小學(xué)畢業(yè)學(xué)校按照1：1的比例推薦錄取。即：有鄭州外國語中學(xué)分配生資格的小學(xué)共計(jì)為其推薦200名學(xué)生，由學(xué)校直接錄取。推薦生名額中分別面向中原區(qū)招2個(gè)班，面向金水區(qū)、二七區(qū)、管城區(qū)及惠濟(jì)區(qū)招2個(gè)班。

學(xué)校地址：鄭州市隴海西路65號(hào)

楓楊外國語中學(xué)

楓楊外國語中學(xué)跟鄭州外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校、鄭州外國語中學(xué)同屬一個(gè)總校，和鄭州外國語學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教師資源，師資力量雄厚。

辦學(xué)成績：該校2007年首屆初中畢業(yè)生成績斐然，參加中招共324人，達(dá)到省級(jí)示范性高中錄取分?jǐn)?shù)線的276人，達(dá)到鄭州外國語學(xué)校高中錄取線600分以上的考生99人，達(dá)到鄭州一中錄取分?jǐn)?shù)線的考生110人，達(dá)到河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取線的考生131人。

學(xué)校管理實(shí)行嚴(yán)格的全封閉寄宿制，管理比較嚴(yán)格。

招生人數(shù)：招收9個(gè)班，每班平均67人左右，共600人左右。

學(xué)校比較重視學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，另外由于該校60%的生源來自地市，地市生英語相對(duì)弱一些，10年小升初考試分?jǐn)?shù)分布（數(shù)學(xué)70；英語50；語文30）。學(xué)校采取全寄宿制，每年學(xué)費(fèi)7000元，住宿費(fèi)350元。

擇校費(fèi)：7000/年

學(xué)校地址：河南省鄭州市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)楓楊街

鄭州外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校

鄭州外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校跟楓楊外國語中學(xué)、鄭州外國語中學(xué)同屬一個(gè)總校，和鄭州外國語學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教師資源。師資力量雄厚。

辦學(xué)成績：學(xué)校實(shí)行全寄宿管理，管理嚴(yán)格。2008年，該校133名學(xué)生達(dá)到鄭州外國語學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，192名學(xué)生達(dá)到鄭州一中錄取分?jǐn)?shù)線，192名學(xué)生達(dá)到省實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，496名學(xué)生達(dá)到省示范性高中分?jǐn)?shù)線，占到畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的92．53％。

招生人數(shù)：招收10個(gè)班，每班60人左右，共600人左右。

全部平行班，學(xué)校以英語為特色，學(xué)生英語課分AB班，A班學(xué)習(xí)的教材難度高一些，09年至今學(xué)習(xí)英語《機(jī)遇》教材。

擇校費(fèi)：7000/年

學(xué)校地址：鄭州市隴海路工人路

河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)

河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建于1957年，是省教育廳直屬學(xué)校，首批省級(jí)示范性高中。

目前學(xué)校形成了普通教育、競(jìng)賽教育、國際教育、特色教育等不同特色的教育模式。省實(shí)驗(yàn)中學(xué)最突出的是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競(jìng)賽班，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)在河南省位居第一。

辦學(xué)成績：省實(shí)驗(yàn)中學(xué)在近六年的中招考試中，三次取得中招第一名，三次取得中招第二名的優(yōu)異成績。高中部每年升入北大、清華20多名學(xué)生，每年本科上線率90%以上，其中一半以上學(xué)生達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線。

師資力量，作為河南省的老牌名校，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)匯聚了一大批河南省教育教學(xué)專家、河南省教學(xué)標(biāo)兵、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀名師。

學(xué)校管理：實(shí)行寄宿和走讀相結(jié)合，離家近的可選擇走讀。

學(xué)校地址：鄭州市文化路60號(hào)。

鄭州一中分校初中部

2005年，鄭州一中實(shí)驗(yàn)分校開始招收初中學(xué)生。2010年，畢業(yè)人數(shù)297升入一中本部人數(shù)72人，達(dá)到省示范高中率95.3%。

2008年，鄭州一中實(shí)驗(yàn)分校初中部與二砂寄宿學(xué)校合作辦學(xué)，由一中制定教學(xué)計(jì)劃，骨干教師講座指導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量大大提升。

師資力量：鄭州一中實(shí)驗(yàn)分校實(shí)行初高中一體化教學(xué)，這種教學(xué)模式可以使老師們站在高考前沿，俯視初中教學(xué)，將初高中知識(shí)聯(lián)為一體，根據(jù)高考要求開展初中教學(xué)。

學(xué)校管理：鄭州一中實(shí)驗(yàn)分校初中是一所全寄宿封閉管理的初中。招生4個(gè)班級(jí)，共計(jì)200人左右。

擇校費(fèi)6500/年

學(xué)校地址：桐柏南路35號(hào)。

鄭州一中經(jīng)開實(shí)驗(yàn)外語學(xué)校

鄭州一中經(jīng)開實(shí)驗(yàn)外語學(xué)校屬于鄭州一中教育集團(tuán)下的民辦初中。

師資力量：2010年，一中教育集團(tuán)和經(jīng)開區(qū)政府合作成立鄭州一中經(jīng)開實(shí)驗(yàn)外語。學(xué)校老師來自于鄭州一中教師隊(duì)伍，一中特別委派部分高三畢業(yè)班優(yōu)秀老師充實(shí)到經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)和管理中。在教學(xué)中使用一中教學(xué)模式，與鄭州一中教育集團(tuán)初中部管理、教學(xué)、教研一體化。

鄭州一中經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所全寄宿封閉管理的初中。

招生人數(shù)：2010年第一年招生，招收8個(gè)班，每班45人左右，共計(jì)360人。

學(xué)校地址：鄭州經(jīng)開區(qū)第五大街。

鄭州一八國際聯(lián)合學(xué)校

2007年10月16日，鄭州一中、八中聯(lián)合國際學(xué)校在鄭州北區(qū)普羅旺世小區(qū)奠基，該校是一所純民辦寄宿制學(xué)校，2008年秋季開始招生。

師資力量：鄭州一八國際聯(lián)合學(xué)校的教師由鄭州一中和八中的老師共同組成，師資力量有保證。

學(xué)校管理：學(xué)校實(shí)行寄宿制，管理嚴(yán)格。學(xué)校要求學(xué)生進(jìn)校后，女生必須留短發(fā)、男生必須留平頭。此外，學(xué)生必須著校服，不允許攜帶手機(jī)、ｍｐ4等，不允許剩菜剩飯。

招生人數(shù)：招收12個(gè)班，每班50人，共計(jì)600人左右。12個(gè)班級(jí)中10個(gè)為寄宿班級(jí)，2個(gè)為走讀班級(jí)。

學(xué)校地址：鄭州市國基路索凌路交叉口。

鄭州中學(xué)

鄭州中學(xué)成立于1997年9月，是由鄭州市政府和鄭州高新區(qū)管委會(huì)共同投資興建的一所公立全封閉寄宿制完全中學(xué)。

師資力量：擁有一支平均年齡在35歲左右、素質(zhì)精良、穩(wěn)定和諧的教職隊(duì)伍。絕大多數(shù)為省市優(yōu)質(zhì)課大賽獲得者，特級(jí)、高、中級(jí)教師占教師總數(shù)的85％以上。

招生人數(shù)：每年招收18個(gè)班，其中7個(gè)劃片班，11個(gè)實(shí)驗(yàn)班，共計(jì)實(shí)驗(yàn)班從全省選拔，實(shí)驗(yàn)班共計(jì)招生600人左右。學(xué)校采取全寄宿制，全封閉半軍事化管理，配有生活指導(dǎo)教師。

擇校費(fèi)：8000/年

學(xué)校地址：鄭州市櫻花街2號(hào)

鄭州市回民中學(xué)（鄭州六中）

創(chuàng)建于1948年。鄭州回民中學(xué)是河南省示范性高中。

辦學(xué)成績：鄭州六中秉承“為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的優(yōu)秀畢業(yè)生。

學(xué)校目前形成了藝術(shù)和英語兩大教育特色，尤其是英語教學(xué)是回中一大特色。自2002年以來，鄭州回中舉辦了多屆英語節(jié)，展示了其在英語教學(xué)改革方面所取得的豐碩成果。

學(xué)校地址：城北路４號(hào)。

鄭州八中

鄭州八中是一所有50年歷史、知名度很高的初中。1962年成為鄭州市重點(diǎn)中學(xué)，1978年成為首批省重點(diǎn)中學(xué)。辦學(xué)成績：鄭州八中校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)踏實(shí)。學(xué)校的中招成績一直居鄭州同類學(xué)校之首，每年都有近200余名學(xué)生升入省、市重點(diǎn)高中。

鄭州八中秉承：一切為了學(xué)生的成長，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成功。為每一位學(xué)生提供了無限的發(fā)展空間，為學(xué)生創(chuàng)造美好的未來打下堅(jiān)實(shí)而廣博的基礎(chǔ)。

師資力量：鄭州八中師資力量強(qiáng)大，其中國家級(jí)專家、國家級(jí)骨干教師、省市級(jí)骨干教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師占到全校教師的一半以上。

學(xué)校地址：鄭州市金水區(qū)經(jīng)五路7號(hào)。

73中實(shí)驗(yàn)班

2003年開始招生的鄭州市73中學(xué)，是一所由中原區(qū)投資1.2億元建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化初中。

為讓73中更上一個(gè)新臺(tái)階，此次更名為鄭州師范學(xué)院第二附屬中學(xué)，鄭州師范學(xué)院將在文化建設(shè)、教學(xué)教研、教師專業(yè)發(fā)展等方面對(duì)73中提供多方面支持，73中也將充分利用鄭州師范學(xué)院提供的優(yōu)秀教學(xué)資源，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新。

招生人數(shù)：學(xué)校每年招收2個(gè)實(shí)驗(yàn)班，從各區(qū)選拔，實(shí)驗(yàn)班以英語為特色，學(xué)習(xí)教材跟外語中學(xué)保持一致。

學(xué)校地址：鄭州市航海路桐柏路

鄭州57中

學(xué)校籌建于1974年，原設(shè)計(jì)為一所完全中學(xué)。當(dāng)時(shí)由于學(xué)校面積小，條件差，加之毗鄰的老牌學(xué)校強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)，鑒于生源問題1992年申請(qǐng)停辦高中；五十七中數(shù)學(xué)特色一直未變，先后經(jīng)歷過小班教學(xué)模式，采用國家實(shí)驗(yàn)教材教學(xué)等創(chuàng)新方式，數(shù)學(xué)特色不斷發(fā)揚(yáng)光大，繼而帶動(dòng)了物理、化學(xué)、政治等學(xué)科特色的形成，尤其在就近入學(xué)政策實(shí)施以后，不僅生源素質(zhì)得到全面改觀，教育教學(xué)質(zhì)量更是突飛猛進(jìn)。多年來學(xué)校堅(jiān)持把“以服務(wù)樹形象、以質(zhì)量求生存、以特色打品牌、以創(chuàng)新顯活力”為工作方向，堅(jiān)持“通過科研來發(fā)展教師，通過發(fā)展教師來發(fā)展學(xué)生，通過發(fā)展學(xué)生來發(fā)展學(xué)校”的辦學(xué)理念，通過嚴(yán)格的管理打造了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，完全從一所薄弱學(xué)校成為社會(huì)認(rèn)可、家長滿意、學(xué)生向往的“熱點(diǎn)”名校。

師資：五十七中現(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班（含分校14個(gè)班），在校學(xué)生近2700人，教職工145人，其中高級(jí)教師41人，省、市級(jí)骨干教師、名師，學(xué)科技術(shù)帶頭人十多人，師資力量雄厚。多人次先后被評(píng)為省、市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵、文明教師、新長征突擊手、“勞動(dòng)模范”，“十佳園丁”等稱號(hào)。

2009年畢業(yè)生820名左右，三大熱點(diǎn)高中分配生總校加分校共21名。中招成績600分以上人數(shù)達(dá)210左右人，考入三大高中統(tǒng)招生41左右名，三大高中升學(xué)率5%.左右軟硬件設(shè)施雙過硬，第二課堂豐富多彩，學(xué)生家長口碑好。是理想的擇校源地。

擇校費(fèi)：7000/年

校址：鄭州五十七中座落于鄭州市西部興華北街10號(hào)

鄭大一附中

鄭州大學(xué)第一附屬中學(xué)和鄭州大學(xué)一起誕生，于1958年建校，在新鄭州大學(xué)組建后正式更名為鄭州大學(xué)第一附屬中學(xué)。一附中緊緊依托鄭州大學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，并在教學(xué)、科研等方面深度合作。同時(shí)，充分發(fā)揮自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以“篤信仁厚，慎思勤勉”為校風(fēng)，以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、創(chuàng)特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為辦學(xué)目標(biāo)，憑借先進(jìn)的教育思想、一流的師資隊(duì)伍、現(xiàn)代化的管理方法，為社會(huì)培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀學(xué)生，取得了引人注目的成績，贏得了的社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

一附中現(xiàn)有小學(xué)部、初中部、高中部，共有69個(gè)教學(xué)班，兩個(gè)校區(qū)，在校學(xué)生4000多人。

2009年畢業(yè)生550人左右，三大高中分配生5人，中招成績600分以上108名，考入三大熱點(diǎn)高中統(tǒng)招生32名左右，三大高中升學(xué)率6%左右。

AB班末位淘汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激發(fā)了學(xué)生極大的上進(jìn)潛力，優(yōu)質(zhì)的師資力量和傳統(tǒng)寬嚴(yán)并濟(jì)的管理創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。但硬件設(shè)施落后，實(shí)驗(yàn)設(shè)備陳舊，校園狹小局促，活動(dòng)場(chǎng)地小，第二課堂匱乏。學(xué)費(fèi)較高。擇校費(fèi)較高，約2.1萬元。

“鄭大附中，補(bǔ)課成鳳”。該校以有償補(bǔ)課而聞名，如果您的教育理念與補(bǔ)課相悖，那么可以勇敢地給它說“拜拜”。

鄭州62中

2009年畢業(yè)生450人左右，三大高中分配生11名，600分以上80名左右，考入三大熱點(diǎn)高中統(tǒng)招生19名左右，三大高中升學(xué)率4.5%左右。

鄭州市第六十二中學(xué)建于1996年，是鄭州市教育局直屬學(xué)校。學(xué)校位于碧云路18號(hào)，占地40畝，建筑面積1.8萬㎡，現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1900余人。現(xiàn)有教職工112人，其中，中高級(jí)職稱60余人，研究生10余人，省市優(yōu)秀教師、骨干教師30余人。

學(xué)校突出英語特色，2001年6月被鄭州市教育局定為辦學(xué)體制改革試點(diǎn)單位，與鄭州外國語聯(lián)合辦學(xué)，共同舉辦“寄宿制外語班”。2002年5月又成功加入北大附中遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。

鄭州四中

鄭州四中創(chuàng)建于1938年，是一所具有70余年悠久歷史、享譽(yù)中原大地的完全中學(xué)，1978年3月，學(xué)校首批被確定為鄭州市屬重點(diǎn)中學(xué)，2003年被評(píng)為鄭州市首批示范性高中，2005年被河南省評(píng)為首批示范性高中。學(xué)校現(xiàn)有南北兩個(gè)校區(qū)，占地面積130余畝，62個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近4000人。

四中是一所傳統(tǒng)區(qū)域名校，高中師資力量超強(qiáng)，高中較牛，與11中平分秋色并有力壓11中之勢(shì)。初中生源一般，中招成績一般。藏族班較強(qiáng)。擇校費(fèi)約2萬元