第一篇：科技局作風紀律集中教育整頓活動的實施方案

市

科

技

局

關于開展干部紀律作風集中整頓活動的

實 施 方 案

一、指導思想和原則要求

指導思想是：堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆四中、五中全會精神，認真落實張高麗書記來菏澤調研時的講話精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，緊緊圍繞改革發展穩定和構建和諧社會的大局，有針對性地解決干部思想、組織、紀律、作風方面存在的突出問題，促進全局干部職工進一步增強紀律觀念，轉變工作作風，為實施“突破菏澤”戰略目標提供有力保證。通過集中整頓活動，使全局干部職工的精神面貌發生明顯變化，紀律意識明顯增強，工作作風明顯改進，工作效率明顯提高，工作實績明顯體現。

基本原則是：一要堅持正面教育、自我改進為主。緊密結合保持共產黨員先進性教育活動，堅持理論聯系實際，立足于教育、整頓、規范、提高，通過認真學習，深刻剖析，引導廣大干部增強自我改進、自我提高的自覺性，做到既觸動思想、提高素質，又切合實際、掌握尺度。二要堅持突出重點難點，注重整改實效。緊緊抓住重點部位、重點環節，認真梳理查擺理想信念、宗旨意識、紀律觀念、工作作風方面存在的突出問題，剖析原因，制定對策，有針對性地加以解決。要緊密聯系工作實際，抓住影響和 諧穩定、經濟發展和群眾反映強烈的突出問題，研究提出有針對性的措施和辦法，有的放矢，逐一解決，務求實效。三要堅持集中整頓與推動工作相結合。堅持“兩不誤、兩促進”，統籌兼顧，合理安排，以集中整頓活動來推動工作，以促進發展的實際成果來檢驗整頓活動的最終效果。四是堅持標本兼治，致力完善長效機制。堅持不懈地開展宗旨觀念教育、遵紀守法教育、廉潔勤政教育和職業道德教育，幫助廣大黨員干部樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用。要認真分析紀律作風問題產生的深層次原因，總結經驗教訓，注重從體制機制制度入手，完善治本措施，逐步建立起加強干部紀律作風建設的長效機制。

二、需要解決的突出問題

這次集中整頓活動，要把查擺和解決干部職工思想觀念、紀律作風方面存在的問題作為中心環節來抓。重點解決以下七個方面的問題：

（一）政治紀律方面。不講政治，隨心所欲，處理問題憑主觀想象，不認真貫徹執行中央和上級黨委的方針和政策，甚至搞“上有政策、下有對策”；不講原則，不講大局，有令不行，有禁不止，甚至陽奉陰違，欺上瞞下；不負責任，人云亦云，信口開河，信謠傳謠，甚至散布有損黨和國家聲譽的言論。

（二）維護群眾利益方面。偏離執政為民宗旨，執行“四個堅決糾正”不嚴，政策觀念不強，執行政策走樣，工作方法粗暴。

（三）服務群眾方面。宗旨意識、服務意識淡薄，門難進、臉難看、話難聽、事難辦；作風拖拉、效率低下、辦事推諉、有諾不踐；做決策、辦事情不是從人民群眾的根本利益出發，而是把對上級負責與對人民群眾負責對立起來，甚至為了局部或個人利益而與民爭利。

（四）依法行政方面。法律意識淡薄，遇事不講法，辦事不懂法，處罰不依法，甚至以言代法，以權壓法；重實體、輕程序不按法定程序辦事；該作為不作為、不該作為亂作為，不給好處不辦事、給了好處亂辦事。

（五）工作紀律方面。上下班遲到早退，工作時間上網聊天、打游戲、打撲克、下象棋、辦私事；保密意識淡薄，文件亂扔亂放，失密泄密；開會時大聲喧嘩、接打手機；酗酒上崗，貽誤工作，影響機關形象；混天聊日，不琢磨事，專琢磨人，寫黑信，告黑狀，砸黑磚，扯后腿。

（六）工作作風方面。標準太低，缺乏壓力，工作上習慣于應付差事，得過且過；照抄照搬，不思創新，干工作憑經驗，不研究新情況、解決新問題，打不開新局面；工作浮飄，大而化之，滿足于一般號召，心思沉不下來，身子靠不上去，只看過程，不講效果；心態浮躁，追名逐利，一事當前，首先考慮個人的得失，熱衷于做表面文章，搞脫離實際的“形象工程”、“政績工程”；明哲保身，患得患失，在原則問題怕得罪人，不敢開展批評和自我批評。

（七）廉潔自律方面。違反“五個不許”的規定，收送現金、有價證券和支付憑證，“跑官要官”、“買官賣官”，放任、縱容配偶、子女及其配偶和身邊工作人員利用領導干部職權和職務影響經商辦企業或從事中介活動謀取非法利益，利用婚喪嫁娶等事宜收斂錢財，參與賭博；貪圖安逸，追求享受，講排場、比闊氣，超標準坐車；公款大吃大喝，揮霍浪費，甚至把吃喝當“工作”，天天酒場不斷；公款旅游，公車私用，領導干部私駕公車；出入娛樂場所，接受色情服務。

三、時間安排和方法步驟

這次集中整頓活動，時間為兩個月，自2006年1月1日開始，至2月底結束。整個活動共安排四個階段：

（一）學習提高階段。時間10天。召開全體干部職工參加的動員會議，統一思想，提高認識，研究制定具體意見和措施。

學習的主要內容包括：(1)政治理論：黨的十六屆五中全會精神，胡錦濤同志在省部級主要領導干部提高構建社會主義和諧社會能力專題研討班上的講話，張高麗同志在省委擴大會議上的講話，張高麗同志來菏澤調研時的講話，陳光同志在市委擴大會議上的講話要點，陳光、杜昌文同志在全市經濟工作會議上的講話,陳光、杜昌文同志在平安菏澤建設大會上的講話。（2）黨紀條規：《中國共產黨章程》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨黨員權利保 障條例》、《中華人民共和國行政監察法》、《關于嚴肅紀律加強公務員工資管理的通知》、《菏澤市行政過錯責任追究暫行辦法》、《關于基層干部農村工作二十個不準的規定》。（3）法律法規：《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國行政復議法》、《中華人民共和國國家賠償法》、《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國公務員法》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》，以及與本部門業務相關聯的專業法律法規。

學習采取集中學習與分散自學相結合的方法，以集中學習、集中輔導、集中交流為主。集中活動實行考勤制度。參加集中整頓活動的干部職工，必須通讀全市統一規定的書目和文件，對有的篇目要進行精讀、研讀、重點學習，并寫出學習筆記。在集中交流時要寫出發言材料。學習要理論聯系實際，深刻分析自己在思想觀念、紀律作風方面存在的差距和問題，分清是非，找準問題根源，總結經驗教訓，邊學邊改，務求取得實效。

（二）查擺問題階段。時間15天。主要內容包括：（1）局黨組召開全體干部參加的民主測評會議，對機關干部的紀律作風情況進行民主測評。組織由30至50名服務對象參加的測評會議，重點征求服務對象對單位和個人的意見。（2）通過個別談話、召開專題座談會、設立意見箱等形式，領導班子和每位干部要主動征求上下各方的意見。（3）在民主測評和征求意見的基礎上，每名干部要寫出不少于1000字的書面剖析材料，召開紀律作風建 設專題會議，揭短亮丑，認真開展批評與自我批評。（4）把揭擺出來的問題拉出單子，落實人員，明確責任，限期解決。

領導班子和個人查找、剖析問題，要根據陳光書記提出的“十個堅持、十個反對”和上述七個方面，結合自身的思想和工作實際，進行認真對照檢查，做到有的放矢，切中要害。剖析材料要交心亮底、言之有物，切忌諱疾忌醫、大而化之。通過查問題，論危害，找根源，明措施，真正轉變觀念、觸及靈魂，增強搞好集中整頓、改進紀律作風的責任感、緊迫感和自覺性。

（三）整改規范階段。時間25天。要把整改規范貫穿于整頓活動的全過程，堅持邊學邊改，邊整邊改。要針對群眾反映強烈及查擺出來的突出問題，認真研究制定整改措施。屬于單位存在的問題，要集體總結經驗教訓，著重從制定、完善并嚴格執行規章制度方面進行整改；屬于干部職工個人的問題，要認真進行反思，深挖思想根源，及時堅決進行整改。

把制度建設作為整頓活動的重中之重，在建立健全、規范完善和嚴格執行上狠下工夫。一方面，立足本部門特點，從制度上認真查找薄弱環節，加以修正補充；另一方面，要以與時俱進的精神，站在促進發展、勇創一流的高度，在紀律作風建設上研究新情況、提出新要求，做好制度創新工作。將年度工作目標層層分解，橫到邊、縱到底，明確完成時限、標準要求和具體責任，形成一級抓一級，層層抓落實的局面。

（四）檢查驗收階段。時間10天。要堅持自查自糾和普遍 檢查相結合，認真查看認識是否提高，問題是否擺透，措施是否扎實，制度是否健全，任務是否完成。

四、組織領導

一健全領導機制。廣大干部職工要充分認識開展這次集中整頓活動的重大意義，為進一步增強責任意識，加強領導，精心組織，認真負責地搞好這次活動，市科技局決定成立“干部紀律作風集中整頓活動領導小組”，由彭華同志任組長，武海燦同志任副組長，各科科長為成員。領導小組辦公室設在人事監察科，潘阿莉同志任辦公室主任，高奐文同志為工作人員，以確保該活動取得實實在在的成效。二要搞好調度督導。領導小組辦公室要加強情況控制，嚴格要求，認真把關，保證質量。要采取聽匯報、個別交談、明查暗訪等多種形式，及時發現和解決存在的問題，推進活動健康發展。要根據工作進展情況，及時進行調度，確?；顒佑袟l不紊地開展。要認真總結好經驗、好做法、好典型。三要加強輿論宣傳。要充分發揮新聞媒體的作用，加大對集中整頓活動的宣傳力度。利用網站、標語、墻報、簡報等形式，廣造輿論，形成宣傳強勢，營造良好的輿論氛圍。

五、保障措施

一要加強組織領導。為搞好這次集中教育整頓活動，街道成立了活動領導小組辦公室，由街道組織辦牽頭負責活動的組織、協調和指導。各黨支部、各單位都要高度重視，主要領導要親自抓、負總責，切實把思想統一到街道工委的總體部署上來，確保思想到位、工作到位、指導到位，堅決杜絕形式主義、嚴防“走過場”。要全面客觀地分析本單位班子和干部的實際狀況，摸清班子、干部和重點問題的底子，對重點問題和問題突出的干部，主要領導要靠上去抓，保證活動富有成效。

二要突出活動重點。要把學習教育貫穿整個活動的始終，突出中央、省市一系列重要會議精神和我街道工作目標、工作思路、工作重點的學習。要本著實事求是，注重實效的原則，因地制宜、因人而異，有什么問題就查擺什么問題，什么問題突出就解決什么問題，切實把突出的問題解決好，把工作的思路理順好，把加快發展的理念樹立好，增強活動的針對性，真正使活動取得實效。

三要強化工作措施。這次活動時間短，任務重，壓力大。各黨支部、各單位和全體機關干部要強化時效觀念，集中精力按時完成活動的各項任務。要利用專題簡報，推廣經驗，樹立典型。領導小組辦公室將派出督查組，對活動開展情況進行督促檢查，堅持"一天一督查、一天一匯總、一天一通報題及時、效果明顯的村，及時通報表揚;對開展活動不重視、組織不得力、應付了事的，給予批評教育，并責令進行補課和整改。

四要堅持統籌兼顧。要正確處理開展活動與日常工作的關系，統籌協調，合理安排，切實把抓好節后工作、推進各項工作落實作為檢驗活動成效的重要標準，把開展活動激發出來的動力，集中到抓工作、促落實、見成效上，確保“兩不誤、兩促進”。

第二篇：科技局作風紀律集中教育整頓活動的實施方案

市

科

技

局

關于開展干部紀律作風集中整頓活動的

實 施 方 案

一、指導思想和原則要求

指導思想是：堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆四中、五中全會精神，認真落實張高麗書記來菏澤調研時的講話精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，緊緊圍繞改革發展穩定和構建和諧社會的大局，有針對性地解決干部思想、組織、紀律、作風方面存在的突出問題，促進全局干部職工進一步增強紀律觀念，轉變工作作風，為實施“突破菏澤”戰略目標提供有力保證。通過集中整頓活動，使全局干部職工的精神面貌發生明顯變化，紀律意識明顯增強，工作作風明顯改進，工作效率明顯提高，工作實績明顯體現。

基本原則是：一要堅持正面教育、自我改進為主。緊密結合保持共產黨員先進性教育活動，堅持理論聯系實際，立足于教育、整頓、規范、提高，通過認真學習，深刻剖析，引導廣大干部增強自我改進、自我提高的自覺性，做到既觸動思想、提高素質，又切合實際、掌握尺度。二要堅持突出重點難點，注重整改實效。緊緊抓住重點部位、重點環節，認真梳理查擺理想信念、宗旨意識、紀律觀念、工作作風方面存在的突出問題，剖析原因，制定對策，有針對性地加以解決。要緊密聯系工作實際，抓住影響和 諧穩定、經濟發展和群眾反映強烈的突出問題，研究提出有針對性的措施和辦法，有的放矢，逐一解決，務求實效。三要堅持集中整頓與推動工作相結合。堅持“兩不誤、兩促進”，統籌兼顧，合理安排，以集中整頓活動來推動工作，以促進發展的實際成果來檢驗整頓活動的最終效果。四是堅持標本兼治，致力完善長效機制。堅持不懈地開展宗旨觀念教育、遵紀守法教育、廉潔勤政教育和職業道德教育，幫助廣大黨員干部樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用。要認真分析紀律作風問題產生的深層次原因，總結經驗教訓，注重從體制機制制度入手，完善治本措施，逐步建立起加強干部紀律作風建設的長效機制。

二、需要解決的突出問題

這次集中整頓活動，要把查擺和解決干部職工思想觀念、紀律作風方面存在的問題作為中心環節來抓。重點解決以下七個方面的問題：

（一）政治紀律方面。不講政治，隨心所欲，處理問題憑主觀想象，不認真貫徹執行中央和上級黨委的方針和政策，甚至搞“上有政策、下有對策”；不講原則，不講大局，有令不行，有禁不止，甚至陽奉陰違，欺上瞞下；不負責任，人云亦云，信口開河，信謠傳謠，甚至散布有損黨和國家聲譽的言論。

（二）維護群眾利益方面。偏離執政為民宗旨，執行“四個堅決糾正”不嚴，政策觀念不強，執行政策走樣，工作方法粗暴。

（三）服務群眾方面。宗旨意識、服務意識淡薄，門難進、臉難看、話難聽、事難辦；作風拖拉、效率低下、辦事推諉、有諾不踐；做決策、辦事情不是從人民群眾的根本利益出發，而是把對上級負責與對人民群眾負責對立起來，甚至為了局部或個人利益而與民爭利。

（四）依法行政方面。法律意識淡薄，遇事不講法，辦事不懂法，處罰不依法，甚至以言代法，以權壓法；重實體、輕程序不按法定程序辦事；該作為不作為、不該作為亂作為，不給好處不辦事、給了好處亂辦事。

（五）工作紀律方面。上下班遲到早退，工作時間上網聊天、打游戲、打撲克、下象棋、辦私事；保密意識淡薄，文件亂扔亂放，失密泄密；開會時大聲喧嘩、接打手機；酗酒上崗，貽誤工作，影響機關形象；混天聊日，不琢磨事，專琢磨人，寫黑信，告黑狀，砸黑磚，扯后腿。

（六）工作作風方面。標準太低，缺乏壓力，工作上習慣于應付差事，得過且過；照抄照搬，不思創新，干工作憑經驗，不研究新情況、解決新問題，打不開新局面；工作浮飄，大而化之，滿足于一般號召，心思沉不下來，身子靠不上去，只看過程，不講效果；心態浮躁，追名逐利，一事當前，首先考慮個人的得失，熱衷于做表面文章，搞脫離實際的“形象工程”、“政績工程”；明哲保身，患得患失，在原則問題怕得罪人，不敢開展批評和自我批評。

（七）廉潔自律方面。違反“五個不許”的規定，收送現金、有價證券和支付憑證，“跑官要官”、“買官賣官”，放任、縱容配偶、子女及其配偶和身邊工作人員利用領導干部職權和職務影響經商辦企業或從事中介活動謀取非法利益，利用婚喪嫁娶等事宜收斂錢財，參與賭博；貪圖安逸，追求享受，講排場、比闊氣，超標準坐車；公款大吃大喝，揮霍浪費，甚至把吃喝當“工作”，天天酒場不斷；公款旅游，公車私用，領導干部私駕公車；出入娛樂場所，接受色情服務。

三、時間安排和方法步驟

這次集中整頓活動，時間為兩個月，自2006年1月1日開始，至2月底結束。整個活動共安排四個階段：

（一）學習提高階段。時間10天。召開全體干部職工參加的動員會議，統一思想，提高認識，研究制定具體意見和措施。

學習的主要內容包括：(1)政治理論：黨的十六屆五中全會精神，胡錦濤同志在省部級主要領導干部提高構建社會主義和諧社會能力專題研討班上的講話，張高麗同志在省委擴大會議上的講話，張高麗同志來菏澤調研時的講話，陳光同志在市委擴大會議上的講話要點，陳光、杜昌文同志在全市經濟工作會議上的講話,陳光、杜昌文同志在平安菏澤建設大會上的講話。（2）黨紀條規：《中國共產黨章程》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨黨員權利保 障條例》、《中華人民共和國行政監察法》、《關于嚴肅紀律加強公務員工資管理的通知》、《菏澤市行政過錯責任追究暫行辦法》、《關于基層干部農村工作二十個不準的規定》。（3）法律法規：《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國行政復議法》、《中華人民共和國國家賠償法》、《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國公務員法》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》，以及與本部門業務相關聯的專業法律法規。

學習采取集中學習與分散自學相結合的方法，以集中學習、集中輔導、集中交流為主。集中活動實行考勤制度。參加集中整頓活動的干部職工，必須通讀全市統一規定的書目和文件，對有的篇目要進行精讀、研讀、重點學習，并寫出學習筆記。在集中交流時要寫出發言材料。學習要理論聯系實際，深刻分析自己在思想觀念、紀律作風方面存在的差距和問題，分清是非，找準問題根源，總結經驗教訓，邊學邊改，務求取得實效。

（二）查擺問題階段。時間15天。主要內容包括：（1）局黨組召開全體干部參加的民主測評會議，對機關干部的紀律作風情況進行民主測評。組織由30至50名服務對象參加的測評會議，重點征求服務對象對單位和個人的意見。（2）通過個別談話、召開專題座談會、設立意見箱等形式，領導班子和每位干部要主動征求上下各方的意見。（3）在民主測評和征求意見的基礎上，每名干部要寫出不少于1000字的書面剖析材料，召開紀律作風建 設專題會議，揭短亮丑，認真開展批評與自我批評。（4）把揭擺出來的問題拉出單子，落實人員，明確責任，限期解決。

領導班子和個人查找、剖析問題，要根據陳光書記提出的“十個堅持、十個反對”和上述七個方面，結合自身的思想和工作實際，進行認真對照檢查，做到有的放矢，切中要害。剖析材料要交心亮底、言之有物，切忌諱疾忌醫、大而化之。通過查問題，論危害，找根源，明措施，真正轉變觀念、觸及靈魂，增強搞好集中整頓、改進紀律作風的責任感、緊迫感和自覺性。

（三）整改規范階段。時間25天。要把整改規范貫穿于整頓活動的全過程，堅持邊學邊改，邊整邊改。要針對群眾反映強烈及查擺出來的突出問題，認真研究制定整改措施。屬于單位存在的問題，要集體總結經驗教訓，著重從制定、完善并嚴格執行規章制度方面進行整改；屬于干部職工個人的問題，要認真進行反思，深挖思想根源，及時堅決進行整改。

把制度建設作為整頓活動的重中之重，在建立健全、規范完善和嚴格執行上狠下工夫。一方面，立足本部門特點，從制度上認真查找薄弱環節，加以修正補充；另一方面，要以與時俱進的精神，站在促進發展、勇創一流的高度，在紀律作風建設上研究新情況、提出新要求，做好制度創新工作。將工作目標層層分解，橫到邊、縱到底，明確完成時限、標準要求和具體責任，形成一級抓一級，層層抓落實的局面。

（四）檢查驗收階段。時間10天。要堅持自查自糾和普遍 檢查相結合，認真查看認識是否提高，問題是否擺透，措施是否扎實，制度是否健全，任務是否完成。

四、組織領導

一健全領導機制。廣大干部職工要充分認識開展這次集中整頓活動的重大意義，為進一步增強責任意識，加強領導，精心組織，認真負責地搞好這次活動，市科技局決定成立“干部紀律作風集中整頓活動領導小組”，由彭華同志任組長，武海燦同志任副組長，各科科長為成員。領導小組辦公室設在人事監察科，潘阿莉同志任辦公室主任，高奐文同志為工作人員，以確保該活動取得實實在在的成效。二要搞好調度督導。領導小組辦公室要加強情況控制，嚴格要求，認真把關，保證質量。要采取聽匯報、個別交談、明查暗訪等多種形式，及時發現和解決存在的問題，推進活動健康發展。要根據工作進展情況，及時進行調度，確?；顒佑袟l不紊地開展。要認真總結好經驗、好做法、好典型。三要加強輿論宣傳。要充分發揮新聞媒體的作用，加大對集中整頓活動的宣傳力度。利用網站、標語、墻報、簡報等形式，廣造輿論，形成宣傳強勢，營造良好的輿論氛圍。

第三篇：作風紀律集中整頓活動的實施方案

***開展作風紀律集中整頓活動的

實 施 方 案

為貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，不斷改進作風，強化服務意識，根據芒發【2015】11號文件要求，結合我校實際，決定開展為期兩個月的作風紀律集中整頓活動。特制訂實施方案如下。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為 指導，深入貫徹總書記系列講話精神，以“整作風、嚴紀律、樹形象、促發展”為主題，著力解決亂作為、不作為、慢作為等典型問題，使全校教職員工思想認識明顯提高、政治覺悟明顯加強、作風建設明顯改進、紀律落實明顯增強，確保作風建設成為新常態。

二、工作重點

主要內容是在落實中央“八項規定”、嚴防“四風”反彈的基礎上，著重解決“庸、懶、散、奢、浮、滿”等六個方面的突出問題：

（一）治“庸”提能力。著力解決學校教職員工存在的學風不正、工作畏難、能力不足等問題，促使干部職工想干事、能干事、會干事、干成事，增強進取精神，提升工作能力。

（二）治“懶”促勤政。著力解決學校教職員工中存在的精神不振、貪圖安逸、拈輕怕重、推諉扯皮、應付差事、“慢作為”、效能不高等突出問題。

（三）治“散”聚合力。著力解決學校教職員工存在的紀律渙散、陽奉陰違、工作松散等問題，把思想和精力集中到教書育人上來。

（四）治“奢”促廉潔。著力解決學校、教職員工中存在的違規公款吃喝、迎來送往、講排場、比闊氣等問題，促使全體人員勤儉辦事。

（五）治“浮”促實干。著力解決學校教職員工工作浮夸、作風浮漂、心氣浮躁、脫離實際的問題，樹立正確的政績觀和榮辱觀，為學生解決實際問題，構筑和諧的家校關系。

（六）治“滿”求進取。著力解決學校教職員工驕傲自滿、進取意識不強的問題，促使全體教師開拓進取，敢于擔當，勇于作為，多出成績。

三、方法步驟

從2015年4月1日開始，至5月31日結束，分三個階段逐步推進。

（一）學習教育、提高認識階段（4月1日至4月15日）

1、學習形式：采取集中學習、分散學習、座談討論等形式。

2、學習內容：一是學習總書記系列重要講話精神和十八屆中央紀委五次全會，九屆省紀委全會以及市紀委十一屆 五次全會精神，嚴格落實“兩個責任”始終保持懲治腐敗的高壓態勢，不斷推進黨風廉政建設和反腐敗工作的深入開展。二是學習馬富國書記、孟慶勇市長在全市三級干部會議上的講話精神，教育引導干部職工正確看待困難和挑戰，準確把握發展機遇，保持昂揚向上、奮發圖強的精神狀態，堅定發展信心和決心。三是學習《黨政領導干部問責辦法（試行）》及相關法律、法規，提高黨員干部的責任意識和履職意識，提升工作能力。

（二）查找問題、深入剖析階段（4月16日到5月10日）

1、查找方式：堅持批評和自我批評，廣泛開展談心活動。要采取設立意見箱、發放征求意見卡等方式，廣泛征求干部群眾的意見和建議。

2、剖析內容：結合在“庸、懶、散、奢、浮、滿”等六個方面存在的突出問題，堅持個人自查與同志互查相結合、單位自查和社會評論相結合，認真查找學校及教職員工在學習、思想、作風、紀律等方面存在的問題和不足。

3、嚴格要求：針對查找的問題，召開干部職工會議進行通報；領導干部要率先垂范；查擺問題時要深刻剖析產生問題的根源。

（三）整改落實、總結提高階段（5月11日至5月31日）

1、邊查邊改：對查找出的問題，學校和個人要本著邊學、邊查、邊改的要求，制定措施，明確時限，逐項落實。全體教職員工人人都要寫出書面整改承諾，并認真踐諾踐行。

2、健全制度：結合這次作風紀律集中整頓活動，全面加強我校制度建設，把集中整頓活動取得的階段性成果用規章制度的形式鞏固下去，實現作風建設的科學化、制度化和長效化。

3、民主評議：開展“開門納諫”民主評議活動，公開接受學生和家長以及社會上方方面面的意見和建議，切實推動各項工作提速增效。

四、保障措施

（一）加強組織領導。成立由校長任組長的作風紀律集中整頓活動領導小組，抽調各年級精干人員組成工作機構，抓好工作落實。校長是本次作風紀律整頓活動的第一責任人。

（二）健全用人機制。著力健全權利防控機制，形成“能者上、平者讓、庸者下”優勝劣汰長效機制，不斷提高我校中層干部的綜合素質和內在活力。

（三）完善投訴機制。引入群眾監督機制，對違反“八項規定”的典型問題必須跟蹤查辦、公開曝光。

（四）強化自查自糾。本著突出重點、注重實效的原則，針對各種違反中央“八項規定”的行為進行全面自查自糾。對自查中發現的問題嚴肅處理，切實防止“四風”問題反彈，以實際成效取信于民。同時，結合我校實際，開展效能督查，以“查計劃、問整體思路，查教育措施、問教育質量，查業務檔案、問職責履行”為重點，全面提升學校教學質量。

（五）加大責任追究。對發生作風問題和違紀行為的責任人，對當事人給予相應的組織處理或紀律處分。

（六）造濃活動氛圍。做好活動的宣傳報道工作，把作風紀律集中整頓活動與日常工作和崗位目標責任考核結合起來，強化競爭激勵機制，調動廣大教職員工參與整頓活動的積極性和自覺性，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?。

****** 2015 5

年3月31日

第四篇：作風紀律教育整頓實施方案

作風紀律教育整頓活動個人剖析材料

通過學習對當前消防部隊中存在的問題有了更深的認識對開展紀律作風教育整頓的重要性有了更深的理解。我從查思想、查作風、查紀律、查管理等方面入手我全面、系統、深入地對自己在日常生活和工作中存在的不足及缺點進行了剖析并針對存在的問題制定了詳細的整改措施。下面將我自身存在的問題和整改措施匯報如下 存在的主要問題 通過前一階段針對各種材料的深入學習紀律作風教育活動已經進入了第二階段我從查思想、查作風、查紀律、查管理等方面入手針對自身現在存在的問題和以后可能會出現的問題進行了深刻的思考湖南岳陽消防中隊發生的嚴重違法違紀事件是活生生的反面教材如何杜絕此類事件的再次發生是每一名官兵必須認真思考的問題。下面將我自身存在的問題和整改措施匯報如下

一、紀律作風建設是一項長期的艱巨的任務。部隊是一個大集體集體中的每一個人都要有強烈的集體榮譽感。只有每一名官兵嚴格要求自己時刻牢記人民的囑托和希望才會在思想上解決作風不嚴謹的問題。鐵的紀律是保障消防部隊強有力戰斗力的堅強后盾。只有堅持不懈、持之以恒才會培養出一個人嚴謹的工作作風和紀律意識。

二、對業務理論的學習不夠對業務知識的學習還不夠充分。科大隊是消防監督執法的主體如果不能熟練、準確、靈活地運用各項法律法規執法者頭腦中的法律程序意識不強是絕對不可以勝任本職工作的那樣也就更談不上出色的完成上級布臵的各項任務。我工作起來總會感覺力不從心工作效率不高。這其實就是更加說明自己距離一名合格消防警官的要求還有很大差距。當前在國家實行“依法治國”大的戰略目標下全國范圍內形成了良好的法律意識人民群眾的法律意識提高了而作為執法者的我卻不能利用更多的時間去學習、去提高適應不了當前形式發展的要求勢必造成很多問題勢必會影響工作的更好開展。這就要求我們自己必須緊張起來不斷的充實提高自己的各項技能以便于日后工作的順利開展和高質量完成。

三、組織紀律意識方面存在僥幸心理。我在以前頭腦中總認為自己出不了什么大問題對小問題重視程度不高。有句古話說的好“千里之堤、毀于蟻穴”所有大問題的產生都是有小問題開始的所以不夠重視小問題的態度是不正確的僥幸心理的存在可以說是存在的安全隱患今后必須加以克服。

四、自我管理能力不強容易受不良風氣影響。工作以來一直在消防監督執法的工作崗位上和社會上各行各業的人們打交道社會上不可否認的存在著形形色色的生活方式對于我這樣剛參加工作不久的同志來說會產生一定的影響。我已經認識到這種環境對于一個人的影響是很大的我會繼續注意加強自身修養自覺抵制各種侵蝕保持一名共產黨員的優良品質全心全意為人民服務。

五、自我要求不嚴開拓精神、創新意識不夠滿足現狀 未能充分發揮主人翁意識。在思想上缺乏積極進取的意識對日常工作要求不高甚至有些時候抱著得過且過的想法片面認為部隊只要平平安安就萬事大吉存在著“無過便是功”的思想沒有扎根基層開拓進取的精神與時俱進、勇于創新的作風還不夠由于這種麻痹思想的存在在一定程度上影響了自己精神面貌使得自己在工作上沒有突出亮點。今后工作中我應該注意和加以改進的問題

一、要多學習、勤動腦不斷擴大自己的知識結構。始終不放松學習爭取用扎實的理論知識武裝自己的頭腦用深入的專業知識來解決工作中遇見的各種問題更加靈活的解決工作中的各種問題。要勇于在工作中實踐立足本職崗位積極借鑒別人的先進經驗和做法取長補短的來提高完善自身的工作和服務水平時刻牢記“立警為公、執法為民”的工作宗旨。

二、加強《部隊條令條例》和各項規章制度的學習。俗話說沒有規矩不成方圓沒鐵的紀律作為保障工作也無從談起。我決心在以后的工作中時刻不忘自己警官的身份用部隊的條令條例和規章制度規范自己的言行舉止。

三、嚴格遵守“五條禁令”和“六個嚴禁”提高安全意識提高自我管理能力。對自身存在的不安全因素和隱患及時加以消滅在萌發狀態堅決杜絕吃、拿、卡、要等群眾反映強烈的作風問題杜絕工作時間飲酒和酒后開車等嚴重違反“五條禁令”問題的出現時刻把安全工作放在首位。

四、善于用新的思維、新的辦法來分析解決新情況、解決新問題。在工作中要勇于開拓創新用過硬的消防業務水平來更好的完成上級交給的各項任務并且保證質量。我在作風紀律教育整頓活動中的剖析材料及整改措施匯報如上。剖析自己還不夠全面和細致請同志們監督我多提寶貴意見、建議以便于我在以后的工作中可以更加勝任本職工作為光榮的人民消防事業貢獻自己的力量。

第五篇：司法局作風紀律集中教育整頓活動工作匯報

XXX司法局開展“干部職工

思想作風紀律集中教育整頓”活動工作匯報

按照區委?2011?107號?XXXXXX區委 XXXXX人民政府關于印發?全區開展“干部職工思想作風紀律集中教育整頓”活動實施方案?的通知?的安排，我局積極行動，全面部署，制定印發了?XXX司法局開展 “干部職工思想作風紀律集中教育整頓”活動實施方案?（XXX?2011?49號），并結合司法行政工作實際，于十一月十日全面啟動“干部職工思想作風紀律集中教育整頓”活動，取得了較好的效果，現將工作匯報如下：

一、高度重視，精心準備，確?；顒禹樌M行

1.成立領導小組。為了切實加強對“干部職工思想作風紀律集中教育整頓”活動的領導，我局成立了以局長XXX同志為組長，副局長XX、XXX為副組長的司法局集中教育整頓領導小組。下設了辦公室，專抓本次活動日常工作，為活動開展提供了組織保障，確保了活動順利進行。

2.制定了實施方案。根據區委集中教育整頓活動總體方案，結合司法行政工作實際，我局制定了司法局“干部職工思想作風紀律集中教育整頓”實施方案，為活動有方法，按 1

步驟順利進行提供了操作依據。

3.召開動員會。按照集中教育整頓活動總要求，我局于十一月十日召開了“干部職工思想作風紀律集中教育整頓”動員大會，統一了思想，提高了認識，明確了要求，并對活動進行了全面安排部署。

4.營造濃厚的氛圍。我局把集中教育整頓活動作為工作中的一項重要內容，在全局范圍內大力宣傳開展“干部職工思想作風紀律集中教育整頓”的活動的意義、做法。努力營造正確的輿論導向，引導全體司法行政干警爭做優秀司法干警，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。單位給職工統一購買了筆記本，活動期間，全局職工記學習筆記人均一萬余字，撰寫心得體會一篇。

5.認真開展“七查七看”活動，找出問題，剖析原因，撰寫剖析材料。為了使教育整頓工作不走過場，能真正通過教育整頓活動找出個人存在的問題，凈化工作環境，樹立良好形象，提高工作效率。我局以查找問題促進工作為目標，在肯定工作成績，讓自己充滿信心的同時，重點查找個人工作、紀律、作風等方面存在的問題，剖析原因，撰寫剖析材料，提出改進措施，明確努力方向。

6.制定整改方案，落實整改措施。在找準問題、撰寫剖析材料的基礎上，我局于 X月X日分兩天、三個小組分別召開了民主生活會，以對照檢查為目的開展了認真負責、實事

求是的批評與自我批評，查找個人在思想作風、工作作風、生活作風、紀律作風等方面存在的問題，剖析產生問題的根源，制定整改方案，明確整改目標和時間，集中進行整改。領導一一給予了積極地點評。

7.建立長效機制。結合?XX區領導干部問責辦法?，不但完善了局長、副局長、股室崗位職責，工作紀律等方面的的常規制度，還制定和完善了?學習制度?、?考勤制度?、?請銷假制度?和?衛生管理制度?。通過制度建設，努力形成了用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍，促進了干部職工作風的進一步轉變。

二、創新途徑，扎實推進，確保集中教育整頓活動取得實效

活動中，我局一方面注重教育方式，讓全體干警樂于參與，易于接受，確保人人參與集中教育整頓活動，人人受到教育，人人得到提高。另一方面注重實際效果，結合司法行政工作，堅持把開展集中教育整頓活動與區委、區政府中心工作和司法行政業務工作緊密結合起來，以工作促進活動，以活動推動業務，達到業務工作、中心工作與集中教育整頓活動都不誤，共發展的目的，取得了明顯成效。

在開集中教育整頓活動過程中，我局把司法行政干警的培訓作為一個重點，始終緊抓不放。

首先，進行了司法所新任領導干部培訓。新任領導干部

剛開始從事司法行政工作，雖然有一定的組織領導能力和工作經驗，但對司法行政業務不是很熟悉，所以，我們便采取派出學習、單位培訓和自學的方法進行培訓，以提高他們的業務水平和工作能力。

其次，進行了司法行政系統新進干警的培訓。近幾年，我局新進了一批年輕的大學生，雖然文化程度高，知識面廣，但對司法行政業務不熟悉，工作經驗少，工作能力有待提高。對他們的培訓主要采取鼓勵外出學習、單位培訓和自學的方法。

再次，抓住開展集中教育整頓活動這一契機，對全體司法行政干警（包括公證員和律師）進行了認真扎實的業務技能和政治理論培訓，主要方法是集中學習，規定每周一、四上午為固定學習時間，全體司法行政干警除有特殊情況一律不準請假，必須按時參加單位組織的政治業務學習，學習要求記學習筆記，寫心得體會，這個方法我們一直在堅持，基本從未間斷過，而且會繼續不斷地堅持下去。

三、堅持把集中教育整頓活動與各項工作相結合司法局肩負著全區法制宣傳的職能。當前全區正處在發展的關鍵時期，社會矛盾頻發，嚴重影響著經濟社會的發展，我們首先加強了律師、公證和法律援助隊伍的建設，以良好的服務態度服務于社會，認真解答群眾的法律訴求，認真貫徹首問責任制，讓群眾帶著問題來，最后滿意而歸。工作上

做到有問必答，耐心細致，認真講解。對弱勢群體免費打官司，主持公道，伸張正義，維護當事人的合法權益。其次，加大力度改善基層司法所辦公條件，讓其更好的為基層群眾做好法律服務。我局積極向省司法廳爭取配套資金，為全區36個鄉鎮司法所配齊了電腦和打印機，為司法所工作人員統一配發了標志服，新近配備司法專用車10輛，新修了19所規范化司法所，為5個司法所配備了專用的調解桌椅，基本改善了司法所辦公條件差的狀況，為推動基層司法行政工作，維護基層社會穩定起到了積極的促進作用。

三、存在的問題

我局在開展集中教育整頓活動中雖然取得了一定成績，但也存在一些問題，主要表現在:

1.對法律服務規范管理力度不夠。主要表現為：管理工作不細致，有少數從事法律服務的同志還存在服務意識不強，工作效率低，服務力度差的問題。

2.個別干部思想認識不夠到位，對開展集中教育整頓的重要性認識不足，查找自身的問題沒有觸及思想，只把學習當作任務來完成。

3.少數干部紀律意識尚待增強。

4.機關正規化建設還需加強，隊伍整體素質有待提高。

五、今后工作打算

下一步我局將更加緊密地圍繞和落實區委、政府下達的有關目標任務，創新工作措施，加大工作力度，認真完成各項目標。

1.要進一步提高認識，落實責任，找差距、定目標，明方向，相互學習借鑒有益經驗，確保集中教育整頓活動的圓滿完成。

2.全方位開展法律服務和法律援助工作，為社會提供更多更好的法律服務，為更多的困難群眾和弱勢群體提供法律服務和法律幫助。

3.加強機關正規化建設。帶出一流隊伍，必須有一套從嚴管理的制度，內強素質，外樹形象，加強內部管理，繼續完善各項規章制度，不斷推進司法行政工作長效管理，把隊伍建設成為一支政治堅定、紀律嚴明、作風正派、業務精通、素質高、能力強、愛崗敬業、樂于奉獻、干一流工作、創一流業績、全心全意為人民服務的堅強團體，為維護我區社會穩定，促進經濟發展做出應有的貢獻。

4.認真歸納總結、形成活動成果。一是總結、升華取得的成績，結合我局的工作實際，不斷進行改進、完善，使各種工作方法更具有可操作性，更有利于工作的開展。二是將存在的問題進行歸納、整理，為今后有針對性地進行整改打下基礎。

二○一一年十二月十五日