第一篇：梧州學院本科生畢業論文管理規定(修訂版)

梧州學院本科生（經濟管理類專業）畢業論文暫行管理規定

畢業論文是整個教學過程的重要環節，對于提高人才培養質量具有非常重要的作用。為了切實做好我院本科生畢業論文管理工作，進一步提高本科生畢業論文質量，特制定本規定。

第一條 畢業論文基本要求

畢業設計是高等學校各專業本科學生畢業前夕實踐性教學最后一個環節，旨在培養學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。在教師指導下，學生就選定的課題進行工程設計和研究，包括設計、計算、繪圖、工藝技術、經濟論證以及合理化建議等，最后提交一份報告。

畢業論文是高等學校為對本科學生集中進行綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練而要求學生在畢業前撰寫的論文。在教師指導下，選定課題進行研究，撰寫論文。目的在于培養學生的科學研究能力及綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的能力，從總體上考查學生本科階段學習所達到的學業水平。

第二條 畢業論文的主要環節

1、選題

2、查閱中、外資料

3、調查研究

4、確定研究方案

5、撰寫開題報告

6、實驗研究、數據分析或資料搜集、整理

7、擬定寫作提綱

8、撰寫論文

9、編寫中、外文摘要

10、答辯

第三條 組織領導及職責分工

畢業論文工作在主管校長的領導下，由教務處負責監督管理，各系負責組織實施。

一、教務處職責

1、研究、制訂有關畢業論文管理辦法、規定及其他有關文件。

2、組織畢業論文工作檢查。

3、匯總畢業論文有關數據、材料。

4、總結畢業論文工作，提出改進意見。

二、系職責

1、成立系畢業論文工作領導小組，制定畢業論文教學環節的各項工作計劃，落實各項安排。

2、組織審查各專業畢業論文題目、任務書和指導教師(包括校外指導教師)資格。

3、負責畢業論文經費的安排使用。

4、定期檢查各專業畢業論文工作進展情況，協調處理本系畢業論文中遇到的問題。

5、檢查、指導、協調在外單位做畢業論文的工作，指定講師以上的教師負責聯系有關工作。

6、組織本系初評優秀和不及格的畢業論文復審答辯。

7、組織本系畢業論文工作質量檢查。

8、組織本系優秀畢業論文評選，推薦系級優秀畢業論文。

9、負責畢業論文各種資料的匯總、上報，總結畢業論文工作經驗，向教務處提交工作總結。

10、負責畢業論文規范化管理的實施工作。

三、專業教研室(系、研究所)職責

1、落實、審查畢業論文選題，把好質量關。

2、落實畢業論文任務(包括選聘校內外指導教師)，組織指導教師填寫“畢業論文任務書”，并報系審查。

3、確定本專業學生完成畢業論文的時間、地點、方式及設備的使用安排等。

4、進行畢業論文動員，宣布紀律及注意事項。

5、組織安排畢業論文評閱人。

6、組織安排答辯，確定各答辯小組的人員并指定組長統一各組進度。

7、組織畢業論文規范審查工作。

8、向系移交相關的檔案材料。

9、向系提交畢業論文工作總結及改進意見。

四、指導教師職責

指導教師應由講師及講師以上職稱的教師或具有碩士以上學位的教師擔任，也可以聘請外單位具有相應職稱的人員擔任。指導教師應有實際的設計、實驗及學術研究工作經驗；治學嚴謹，求真務實、為人師表，注重培養學生良好的思想品德和工作作風，鍛煉學生的獨立能力和創新能力。指導教師指導學生的比例為：中級職稱教師1：6，高級職稱教師1：8，鼓勵有科研課題的高級職稱教師多指導學生。

指導教師的職責為：

1、填寫畢業論文任務書，并經教研室主任審查簽字、報主管教學系領導批準后下達給學生(教研室主任簽名日期應為任務下達時間)。

2、指導學生選定課題，明確學生獨立完成的內容和進度計劃。

3、指導和檢查學生收集與課題有關的文獻、資料，審閱學生設計方案或論文寫作提綱。

4、指導撰寫開題報告。

5、指導畢業論文的開展，檢查審核學生畢業論文的工作進度。

6、在畢業論文完成后，對學生的畢業論文工作各個環節進行全面的審核；并根據畢業論文工作指導教師評閱標準填寫“評閱表”，給出評語并評定成績。

7、指導學生準備及參加畢業論文答辯。

8、在指導畢業論文期間，指導教師必須堅守崗位，不能隨意更換或出差，確因工作需要更換或出差時，必須經主管教學系領導批準(出差累計天數不超過15天)，并落實具備相應資格的教師代理指導。

五、評閱人職責

評閱人由具有講師以上職稱的教師擔任。評閱人不能評閱自己指導學生的畢業設計(論文)。其職責是根據畢業論文評閱人評閱標準公正評價學生的畢業論文，填寫“評閱表”并寫出評語。

第四條 選題

1.選題要符合專業培養目標，體現綜合訓練基本要求。

2.選題范圍和深度應符合學生所在專業的培養目標，反映學術熱點和學科前沿，研究經濟建設與社會發展問題，使學生受到科學研究工作的基本訓練。

3.提倡不同學科、專業相互結合，實現學科之間的交叉和融合。選題應與教學、科研、生產、經濟社會發展相結合，此類題目應達到70%以上。選題應結合當前的科技、經濟發展，使學生直接面向學科前沿，要有一定的新穎性和學術性，盡可能多地反映社會、經濟、文化中的實際問題、熱點問題。

4.選題必須占有充分的數據、資料和文獻，不允許無依據立題。

5.選題要求切實做到1人一題。若某一課題難度高、工作量大，確需兩人或多人使用共同承擔，應使學生研究的題目、方向有所區別，做到分工明確、有所側重，確保每個學生有獨立完成的設計(論文)任務。

6.畢業論文的選題需經教研室研究審定，由主管教學系領導批準后系備案。經批準、備案的選題不得隨意改變，改變選題必須經過系審定。

7.各系應及時向學生公布畢業論文的選題，并下達任務書，以便結合畢業實習文獻、收集資料，做好開題工作。

第五條 開題報告

學生選定題目后，在指導教師的指導下，認真查閱與課題相關的中文及外文資料；

了解研究動態，設計合理的課題研究方案，撰寫開題報告，交指導教師審查，經開題報告會及教研室(系、教研所)審查合格后進入畢業論文下一階段工作。

第六條 考核及成績評定

一、規范審查

各專業教研室負責在畢業論文答辯前對學生畢業論文工作期間的情況和設計(論文)的基本規范進行審查。若屬設計(論文)質量問題審查不合格的，應責令其修改或重做，達到要求后才能參加答辯；屬違紀情況的，除按學院有關規章制度處理外，其“規范審查”評定成績記為0分。

出現以下違規情況之一的，作規范審查不合格處理：

1、請事假超過2周。

2、累計缺席超過總工作時間的25%。

3、發生重大違規事件。

4、有抄襲行為(25%以上的內容完整抄錄其他資料。)

5、設計(論文)未按規定格式編制。

6、圖表設計不符合相關標準。

7、設計(論文)等材料未按時、全部交齊。

二、評閱

指導教師及評閱人。評閱的內容包括：

1、學生畢業論文獨立完成情況且字數不少于8000字。

2、學生完成“畢業論文任務書”所規定內容的情況，設計(論文)的優缺點、基礎理論及基本技能的掌握程度、獨立工作能力及創新能力等。

3、生的畢業論文工作量、內容、深度、正確性、實用價值、學術水平等。

4、學生在做畢業論文期間的工作態度、遵章守紀、團結互相情況。

5、畢業論文書寫基本規范情況。

6、指導教師和評閱人評語應不少于200字。

三、答辯

學生的畢業論文應進行公開答辯，答辯時間一般在畢業論文完成后一周內進行。

1、系成立以主管教學系領導為組長的答辯委員會(5-7人)，負責本系設計(論文)答辯的組織領導工作，并主持初評為優秀和不及格的復審答辯。

2、各專業成立3-5人組成的答辯組負責組織本專業的答辯工作。專業答辯根據專業學生人數及課題性質，可分若干個答辯小組(每組教師3-5名)開展答辯工作，并安排答辯秘書負責答辯過程的記錄。

3、答辯要求

(1)答辯小組設組長一個，必要時可設副組長。

(2)畢業論文按要求裝訂成冊、通過規范審查后方可參加答辯。

(3)學生安排到各答辯小組進行答辯，同組的學生必須全程旁聽小組答辯。

(4)答辯公開方式進行。

(5)答辯包括學生自述、教師提問、學生回答、討論評審和評分等環節，每位學生的答辯時間(包括匯報和提問)以不少于20分鐘為宜。

(6)答辯小組成績評定為“優秀”、“不及格”的設計(論文)，由系答辯委員會再組織復審答辯。

(7)小組答辯和系答辯都要做好答辯記錄。

(8)最后一次的答辯評定結果為答辯成績，答辯評分參照畢業論文答辯評分參考標準執行。

四、成績評定

1、答辯小組根據學生畢業論文的規范審查、指導教師、評閱人的評閱及答辯情況評定學生畢業論文成績。

2、各部分在最終成績中所占的比例為：規范審查占10%，指導教師評閱占45%，評閱人評閱占20%，答辯成績占25%。

3、有下列情況之一者不能評為優秀：

(1)圖表中有兩處或兩處以上不符合規范；

(2)機械地摘抄資料；

(3)答辯時回答問題不圓滿；

(4)打印及裝訂不符合基本規范要求；(5)論文中出現概念性錯誤；(6)論文篇幅過短；

(7)其他被認定不能評為優秀的情況。

4、有下列情況之一者評為不及格：

(1)設計中有原則性重大錯誤或基本沒有完成任務。

（2）態度不端正，導師論文指導過程中無故缺勤三次以上。(3)弄虛作假，有抄襲行為。

(4)答辯時概念不清，對主要問題回答不正確。(5)其他被認定為不能評為及格的情況。

5、畢業論文成績記載采用五級記分制，即優、良、中、及格和不及格。

6、嚴格控制優良率，每個專業評定為優秀的人數不超過總人數的20%，優秀和良好人數不超過65%。

第七條 其他

一、優秀的處理

由學生所在系部將當年所有獲得“優秀”成績的論文匯編成冊，交由學院圖書館和所在系部保存，供各專業和各年級學生查閱學習，并贈送一本給作者本人。

二、不及格的處理

凡畢業論文成績不及格者，作結業處理。畢業論文不及格的學生在辦理相關手續后，可申請隨下一屆重做。學生重做畢業論文應重新命題，由原所在專業安排。

三、知識產權歸屬

畢業論文工作結束后，所有的畢業論文資料(包括圖紙、試驗記錄、原始數據、實物照片、圖片、錄音帶、設計手稿等)學生不得自行帶走，由各系負責回收作為教學資料妥善保存，整理歸檔。若需公開發表，需經指導教師同意。

四、存檔

答辯結束后，學生應立即將畢業設計(論文)上交系，由系統一歸檔保存。存檔要求按《梧州學院本科生畢業論文格式規范規定》執行。

四、工作總結

各專業要認真做好總結工作，在畢業論文結束兩周內，應將總結報告及其他上報材料送交系存檔。

第七條 附則

1、本規定自公布之日起執行。學院以前發布的畢業論文有關規定與本規定不相符的，以本規定為準。

2、本規定由教務處負責解釋。

2013年1月制訂

第二篇：天津外國語學院濱海外事學院本科生畢業論文管理規定

天津外國語學院濱海外事學院本科生畢業論文管理規定

畢業論文工作是本科生綜合運用所學知識，解決實際問題，進行綜合訓練的重要實踐性教學環節。通過畢業論文不僅可以綜合考查學生在校所學知識的水平，而且對于培養學生創新意識、創新能力、獲取新知識能力起到重要作用。為了提高我院本科教學質量，培養適應二十一世紀的高素質創新人才，使我院本科畢業論文工作進一步科學化、規范化，特對本科畢業論文管理工作做如下規定：

一、指導思想

畢業論文工作要適應二十一世紀社會、經濟發展的需要，注重對學生進行全面綜合訓練，注重理論結合實際，充分體現專業培養目標的要求。既要遵循科學研究的一般規律，又要符合本科教學的基本要求。

畢業論文的基本教學目的：一方面是要進一步鞏固和加強對本科生的基礎知識和技能的訓練；另一方面要使本科生得到綜合運用所學知識解決有關實際問題的訓練，要注重調動學生的積極性，開發其潛能，加強培養學生的創新意識、創新能力、獲取新的知識和能力以及事業心和責任感。同時，培養其嚴謹、求實的治學方法和刻苦鉆研、勇于創新的精神。從而全面提高學生的綜合素質。

學術論文是作者在科學研究工作中取得的新成果或提出的新見解，是作者的科研能力與學識水平的標志。畢業論文同樣具有學術論文的性質，具有學術論文所共有的一般屬性，應按照學術論文的格式寫作。

二、畢業論文的基本要求

（一）步驟要求

本科畢業論文工作一般要經過以下幾個階段：①選題；②收集資料；③編寫論文提綱；④撰寫初稿；⑤反復修改草稿；⑥修改定稿；⑦指導教師出具評語、論文成績；⑧論文評審專家組進行復評；⑨進行答辯；⑩評定最終畢業論文成績。期間要求指導教師與學生經常進行交流，逐個階段地對學生進行論文寫作的指導，使學生掌握學術論文寫作的基本方法，培養其學術研究的能力。

（二）畢業論文的選題

畢業論文選題應盡可能解決社會、經濟、人文等領域的實際問題。選題應遵循以下原則：

1、選題必須符合本專業培養目標的要求,與所授學位一致。

2、選題要有新意，并有利于提高學生綜合解決問題的能力。

3、本著發揮學生創造性的原則, 經院（系）論文評審專家組審

查同意、確認有合格的指導教師后，學生可以選擇與專業傾向相關的課題或根據自己的興趣、特長選擇課題。

4、論文題目不宜過大，難易程度適當，還應考慮資料資源條件。

5、選題原則上每生一題。

（三）資料收集

學生在畢業論文寫作以前應廣泛收集與論文有關的資料，了解學術界對自己所要研究的課題的動向，同時避免侵犯他人的知識產權。

加強指導性的講座與指導。指導教師在學生收集資料和科學研究的過程中應對學生多加指導，使學生掌握各種收集資料和研究的方法，指導學生查詢必要的參考書目、各種信息資源。

（四）編寫提綱和撰寫論文

各院（系）要根據自己專業的特點制定關于提綱和論文撰寫的時間安排和各環節的要求，教師要按規定時間與學生見面，對其寫作進行指導。

學生如不按照學校的要求逐個環節撰寫論文而直接提交論文的，不得參加論文答辯，不能獲得相應成績。

畢業論文應在指導教師指導下認真反復修改，不得一次定稿。

三、畢業論文的答辯及評分工作

（一）評分要求

畢業論文成績應根據學生在完成畢業論文全過程的表現、論文成果質量（指導教師成績以及論文專家評審組成績）、答辯情況進行綜合評定。對有獨立見解或有創見、有實際應用價值的論文成果，給予優秀的成績。

1、指導教師在學生完成畢業論文后，應對論文認真審閱，寫出詳細評語，合理評定成績，并送交院（系）論文評審組進行復評，評審組復評后給出成績并決定學生是否能進行答辯。復評結束后，組織論文答辯工作。

2、畢業論文的成績應按指導教師、院（系）論文專家評審組、答辯委員會所給成績進行綜合評定。論文寫作成績為指導教師成績和專家評審組評分的總合，指導教師的評分占60%、論文專家評審組的評分占40%。答辯委員會的評分按100分滿分來計算。論文最終成績為論文寫作成績和論文答辯成績的平均。成績分為優（90分以上）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）五個檔次，不得出現附加檔次。

3、成績分布應基本符合正態分布。

（二）論文答辯

1、全體畢業生參加論文答辯。

2、畢業論文完成后，應在規定時間內進行答辯，各專業要按照專業方向組成論文答辯委員會，委員3-5人，由答辯委員會主席主持。指導教師原則上不參加所指導學生的答辯工作。

3、答辯情況要如實記錄，然后由答辯委員會共同商定答辯的分數并填寫答辯委員會意見。

四、畢業論文的基本格式

本科生畢業論文的文本結構和頁面設置一律按教務處規定格式打印，論文的具體寫作格式由各學科自行規定，統一格式。

（一）文本結構：

1、封面：學校統一印制

2、摘要：包括中文摘要，關鍵詞；外文摘要，關鍵詞（占一頁）

3、目錄：由論文的章節序號、名稱及附錄和頁碼組成

4、本科畢業論文題目審批表、本科畢業論文中期檢查表、本科畢業論文成績評定表

5、論文正文

6、引文目錄

7、參考文獻

（二）具體要求：

畢業論文打印一律使用A4打印紙。頁邊距要求：上邊距2.54厘米，下邊距2.54厘米，左邊距4.17厘米，右邊距3.17厘米。頁碼位于頁下方中間。字體、字型、字間距、行間距、由各專業統一即可。段落標題標號順序為：

一、（一）、1、（1）、①；段落標題部分可酌情調整；按封面左側裝訂線裝訂。論文裝訂順序：按照“論文封面、論文摘要、論文目錄、本科畢業論文題目審批表、本科畢業論文中期檢查表、本科畢業論文成績評定表、論文正文、引文目錄、參考文獻”的順序裝訂在一起。一式二份，一份交系保存，另一份同論文軟盤一起，以班為單位匯總后交教務部。

五、畢業論文的組織管理

1、畢業論文工作，按各專業制定的專業培養方案（教學計劃）安排進行，由教務部統一負責進行管理，建立院、系兩級畢業論文質量監控體系，依照本規定實施監管。

2、天津外國語學院濱海外事學院畢業論文工作領導小組由教學主管院長、教務部部長、各系主任組成。主管院長任組長，教務部部長任副組長。

3、各系要組成本科畢業論文組織管理工作領導小組，由系主任擔任組長。各系首先要做好指導教師和學生的動員工作。

4、要對教師和學生具體說明論文寫作過程中應注意的問題、寫作要求和評分規定，為學生組織2-3次關于學術論文寫作方法、格式和應注意的問題的講座。

5、各系應設專人負責此項工作,為每位學生安排好指導教師進行指導,對學生在寫作論文期間的學習和課程安排妥當。

6、指導教師應有中級以上職稱，熟悉自己所指導的課題內容，要對所指導的學生認真負責。指導教師與指導的學生比例一般不能超過1:10。

7、指導教師要對學生嚴格要求，嚴格管理，對不認真進行畢業論文寫作的學生要及時幫助和教育，有問題要及時處理。

8、在學生完成論文的過程中，指導教師要經常與學生見面，檢查、指導、督促學生的論文寫作進度，積極引導和啟發學生以正確的思想方法、工作方法和科學態度，創造性地運用所學的基本知識和基本技能，獨立完成畢業論文。

9、院、系兩級組織管理工作領導小組，要對畢業論文全過程進行監控。應做好選題、中期檢查、答辯等環節的檢查工作，做到有檢查，有總結，有整改措施。

10、根據檔案管理制度，對畢業論文進行存檔。

11、加強優秀畢業論文的評選、表彰工作，并編輯優秀畢業論文集。同時，對畢業論文工作優秀指導教師進行表彰、獎勵。

12、畢業論文的總結

為了保證畢業論文的質量，不斷提高本科生畢業論文水平，每屆畢業論文工作結束后，院、系兩級應及時對畢業論文工作認真做好總結，重點包括以下幾個方面：

（1）本科畢業論文工作概況。另附申請天津外國語學院學士學位登記表，在備注欄中注明指導教師職稱。

（2）在論文指導工作中，主要做了哪些改革的嘗試，具體做法及效果如何？

（3）本屆畢業論文是否達到教學要求，在鞏固學生基礎理論、專業知識、加強基本技能訓練等方面的效果如何？

（4）如何進行選題？

（5）在畢業論文過程中如何培養學生的探索精神和創新意識？

（6）從畢業論文過程中反映出的教學質量如何？存在的薄弱環節是什么？對教學工作有何建議？

3（7）本屆畢業論文有哪些突出的成果？

六、其他

畢業論文工作應從第七學期后期開始選題等工作，集中安排在第八學期進行。

第三篇：軟件學院本科生畢業論文管理細則

吉林大學軟件學院本科生畢業論文管理細則

本科生畢業論文是本科教學培養計劃的重要組成部分，是本科生在掌握的基礎理論、基本知識和基本技能的基礎上，開始進行專業科學研究訓練的重要環節，是對學生知識、能力和素質的綜合考核。為加強本科生畢業論文的管理，提高本科生畢業論文的質量，特制定本細則。

一、畢業論文的主要目的

1、培養學生對所學知識的綜合運用能力和獨立分析問題、解決問題的能力，以及初步進行科學研究的能力。

2、提高學生的調查研究、方案論證、分析比較、查閱文獻資料的能力。

3、加強學生的語言文字表達能力、邏輯思維能力和創新意識、創新能力的培養。

二、畢業論文的組織管理

學院成立畢業論文工作領導小組，由院長任組長，教學副院長任副組長，各研究室主任、教學秘書任成員，全面負責全院畢業論文工作。

畢業論文工作在主管教學副院長領導下，由教務辦公室統一管理與協調，各研究室負責組織安排具體工作。

各研究室主要負責畢業論文選題、安排指導教師、論文進行過程的檢查、論文答辯、成績評定、論文工作總結等。每屆學生的畢業論文要在答辯后一周內收齊，并填好成績單，與相關材料一同交給學院教務辦公室。由學院教務辦公室編號登記，造冊歸檔。

學院成立畢業論文檢查工作小組，負責進行畢業論文整個過程的檢查并提出檢查報告。

三、畢業論文的具體要求

（一）時間：

第七學期開始進行，第八學期結束。

（二）選題：

1、畢業論文選題必須符合專業培養目標和專業方向，內容必須覆蓋專業主干課程的內容，能夠達到對學生進行綜合訓練的目的。

2、畢業論文選題要求結合實際，盡量從生產、科研、教學、實驗室建設等實際問題中選定，并注重題目要清楚、新穎、創新。

3、畢業論文應一人一題，由幾名學生共同參加的課題，必須明確每名學生應獨立完成的任務，并在題目上加以區別，并對整個題目有全面的了解。

4、論文題目不能重復或雷同。本屆學生之間、本屆學生和上屆學生之間題目不能重 復或雷同，尤其是一個指導教師的學生之間不能存在題目重復或雷同現象。題目雷同，但論文研究方法或論文內容不同的，必須在教學副院長處備案，提供相關的說明材料。

5、選題的難度和大小要適當。題目不要過大，學生無法完成；題目也不要過小、過于簡單、平庸，避免學生任務量不飽滿；避免題目空洞現象。

6、選題工作于畢業論文的前期進行。主要分兩步進行：第一步由指導教師提出畢業論文題目，填寫“畢業論文（設計）選題論證書”，由研究室組織審查篩選，報學院備案；第二步由教研室向學生公布課題題目，組織學生選擇畢業論文題目。

7、到校外進行畢業設計的學生其畢業論文題目也可以是企事業單位的實際題目，但必須經過學校畢業論文指導教師的審核同意，選題必須符合學院要求。

8、題目一經確定，不應隨意改變課題內容，如必須刪增，需重新履行審批手續。

9、學生選題結束后，學生需填寫“畢業論文開題報告”。

（三）指導教師：

1、畢業論文指導教師應具有講師及以上職稱的教師來擔任，助教擔任指導教師應由講師及以上教師協助一同指導學生。首次參加畢業論文指導工作的指導教師，要由副教授以上職稱有經驗的教師對其工作進行指導。指導教師由教研室來確定并交到學院備案。每個指導教師指導學生人數不得超過4人。

2、指導教師要為人師表，教書育人，嚴格要求學生，重視培養學生獨立工作能力、分析問題能力、解決問題能力和創新能力。

3、幫助學生做好選題工作。學生選定題目后，指導教師向學生介紹論文題目的意義和要求，幫助學生了解問題的研究現狀和必讀的參考資料，指導學生進行調查研究、實驗等。

4、指導學生擬定論文寫作計劃和寫作提綱，審閱論文初稿，指導學生完成論文寫作。

5、檢查學生論文的進展情況，及時解決存在的問題，定期向教研室負責人匯報指導論文進展情況，對畢業論文進展緩慢的學生進行督促并指導，保證按時完成畢業論文。

6、學生論文的情況與學校的要求不符的，指導教師必須做出調整，否則造成后果要按教學事故處理。

7、對赴校外進行畢業論文的學生，指導教師應根據學校有關規定對企事業單位的指導人員提出要求，與他們及學生保持聯系，及時對學生的工作質量和進度情況以及企事業單位指導人員的工作進行督促、檢查和指導，及時解決存在的問題。同時應做好檢查指導記錄，作為對學生在校外期間工作及教師指導工作的考核依據。

8、畢業論文期間，指導教師在崗時間每周不得少于六至八小時，嚴格控制指導教師的出差，因公必須出差，二周內需學院主管教學院長批準，超過二周，需經教務處批準，并事先布置好學生任務，委托他人代為指導。

（四）學生：

1、在畢業論文期間，按照“畢業論文（設計）手冊”的填寫要求，認真填寫“畢業論文（設計）手冊”，沒有填寫“畢業論文（設計）手冊”者，不能參加答辯。如果丟失，要及時辦理補發手續，但以往的記錄一律不得補填。

2、努力學習、勤于實踐、勇于創新，獨立地保質保量完成畢業論文，不得弄虛作假和抄襲、拷貝他人的成果，否則畢業論文成績按不及格論處。

3、在校外進行畢業論文的學生，必須有所在單位中級以上技術職稱教師的指導證明以及邀請實習公函，填寫《學生獨自赴校外企事業單位進行畢業論文申請表》，并經指導教師、輔導員和教學秘書簽字批準后，填寫《承諾書》，方能離開學校到相關單位實習。在校外實習階段，每周至少一次與指導教師聯系，匯報畢業論文的進展情況，否則論文不準答辯。學生畢業論文工作結束后，應由校外單位的指導人員寫出綜合評語并提供有關資料，作為學生畢業論文成績的考核依據。學生在校外期間，遵守法律，遵守社會公德，樹立良好的形象，遵守所在單位的各項規章制度，認真工作，不做與論文無關的事，強化安全意識，確保在外期間的人身安全。

4、遵守紀律，保證出勤每天八小時，在校外進行畢業論文的學生，應遵守有關單位的作息時間。學生遇事病假等，請假一至兩天，需經指導教師批準，請假三天以上，需經學院教務辦批準，累計曠課5天（含5天）或請假15天（含15天）者，其畢業論文按不及格論。

5、學生要尊重指導教師，虛心向指導教師學習，經常與指導教師聯系，匯報畢業論文進展情況，接受指導教師的指導和檢查。

6、學生調研或實驗時，愛護儀器設備，嚴格遵守操作規程及有關部門規定，嚴禁在工作場所嬉戲、打鬧、打撲克、下棋等。

（五）撰寫：

1、論文要用16開紙，縱向打印。論文正文內容要用小四號字打印。文中所用的公式、圖表及程序代碼要打印輸出。

2、論文封皮要用鋼筆正楷字，按要求工整填寫。

3、撰寫500字左右的中英文摘要，英文摘要附在中文摘要之后。關鍵詞一般3－5個。

4、文中所用的符號、縮略詞、制圖規范和計量單位，必須遵守國家規定的標準或本學科通用標準。

5、注序要與文中提及的頁碼一致，序號不能用[1]、[2]、[3]等數碼表示，以免與參 考文獻的序碼相混淆。

6、文后要注明參考文獻和附錄，參考文獻要寫明作者、書名（或文章題目及報刊名）、版次（初版不注版次）、出版地、出版者、出版年、頁碼。序號使用[1]、[2]、[3]??，中譯本前要加國別。

7、畢業論文一律裝訂為橫開本，左側裝訂。畢業論文一定要經指導教師同意之后再裝訂。

8、畢業論文裝訂順序：封皮，吉林大學學士學位論文（設計）承諾書、中文摘要，英文摘要，目錄，正文，參考文獻和附錄，指導教師評語，評閱人評語，答辯意見。畢業論文成績單不裝訂，論文答辯結束后畢業論文成績單裝入學生個人檔案里。

四、畢業論文的檢查

畢業論文檢查由各教研室自檢和學院畢業論文檢查工作小組檢查相結合的辦法來進行。主要分為三個階段進行：

前期檢查：著重檢查指導教師到崗情況，課題安排、任務填寫、選題等工作的落實和進展情況；

中期檢查：著重檢查學生的學習態度、工作進展、教師指導情況及畢業論文工作中存在的問題，并采取有效措施解決存在的問題。

后期檢查：根據畢業論文的要求，檢查學生課題任務完成情況，并對學生進行成果驗收及答辯資格審查。

各階段檢查工作應有書面檢查記錄，并將檢查記錄及處理意見提交給學院教務辦公室。

五、畢業論文的評閱

學生畢業論文由指導教師和評閱教師分別進行評閱。

根據畢業論文質量及學生畢業論文工作期間情況，指導教師和評閱教師分別獨立地、認真負責地寫出全面、簡明的評語。評語填寫一定要完整、規范，要有針對性，減少套話，絕不能千篇一律。

指導教師和評閱人要針對學生撰寫的畢業論文，利用網絡等各種手段進行內容檢查，防止學生抄襲。

（一）指導教師評語

學生畢業論文完成后，指導教師應仔細審閱，結合畢業論文的全過程對學生進行全面考核，做出實事求是的評價，并寫出指導教師評語。指導教師評語不少于100字。主要內容有：

1、學生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎理論、基本技能和專業知識。

2、學生是否按畢業論文工作要求，獨立完成了畢業論文各環節所必須完成的任務。

3、畢業論文完成的質量和在完成過程中所表現的獨立思考、獨立工作、組織管理、表達、合作等各方面能力情況。

4、畢業設計中所表現出的學習態度、學習紀律等情況。

5、提出論文的優點與不足，指出論文解決的關鍵問題。

（二）評閱人評語

答辯前，學生畢業論文應由評閱人詳細評閱。評閱人應具有副教授及以上職務，學生的指導教師不擔任其評閱人。評閱人評語不少于100字。評閱人可對畢業設計論文的質量從以下幾個方面進行評審：

1、從開題、立論、資料收集、方案比較、實驗、結論等方面進行考查學生解決實際問題的能力、研究問題的理論水平以及論文的應用價值。

2、學生綜合知識的運用能力和各種工具的應用能力。

3、論文立題的合理性以及撰寫論文的規范性，文字表達能力。

4、有無新設計、新算法、新結論。

六、畢業論文答辯和成績評定

1、學生在完成畢業論文任務，經教研室答辯資格審查合格后，方可參加答辯。

2、學院成立畢業論文答辯委員會，答辯委員會主任由教學副院長擔任，答辯委員會由5-7人專家組成；各教研室成立畢業論文答辯小組，答辯小組組長由副教授以上職稱的教師擔任、成員必須具有講師及以上職稱，答辯小組由3-5人組成。

3、答辯結束后，答辯小組應為答辯的畢業論文寫出不少于100字的評語，并給出相應的成績，交學院答辯委員會審核。

4、成績評定必須嚴格掌握畢業論文評分參考標準。按優秀、良好、中等、及格、不及格五級評定。優秀成績的比例不超過15%。

5、不及格以及有異議的畢業論文，學院答辯委員會組織二次答辯。

6、畢業論文成績經答辯委員會審核，主管院長批準，在學院備案。學生畢業論文成績單存入學生檔案。

七、畢業論文的歸檔

1、學生材料：畢業論文（設計）選題論證書、畢業論文（設計）手冊、畢業論文開題報告、畢業論文中期檢查表、畢業論文（畢業論文指導教師評語、畢業論文評閱人評語、畢業論文答辯意見與畢業論文裝訂一起）、畢業論文電子版（網上提交）、畢業論文成績單。到校外進行畢業論文的同學還要提交校外單位的指導人員的綜合評語材料。以上材料（除畢業論文成績單之外）裝入《吉林大學畢業論文（設計）資料袋》，并填好《吉 林大學畢業論文（設計）資料袋》封面以及底部的相關信息后移交到學院教務辦公室。

2、研究室材料：畢業論文選題情況調查表、前期檢查報告、中期檢查報告、后期檢查報告、畢業論文工作總結、畢業論文成績匯兌表、畢業論文基本情況統計表。

八、其它

1、學生畢業論文答辯一律在學院進行，不許在校外單位答辯并評分。

2、學生畢業論文不及格者，只發結業證書，不發畢業證書，畢業后一年內回學院補做畢業論文并答辯，補做及格者，換發畢業證書。

九、本細則由公布之起實行。

吉林大學軟件學院

2015年11月20日

附件1：吉林大學軟件學院2016屆畢業生畢業論文工作領導小組 附件2：吉林大學軟件學院2016屆畢業生畢業論文工作檢查工作小組 附件3：吉林大學軟件學院2016屆畢業生畢業論文工作日程表

附件4：吉林大學軟件學院《學生獨自赴校外企事業單位進行畢業論文申請表》 附件5：吉林大學軟件學院學生獨自赴校外企事業單位進行畢業論文《承諾書》 附件6：吉林大學軟件學院《畢業論文（設計）題目論證書》 附件7：吉林大學軟件學院《畢業論文開題報告》 附件8：畢業論文選題情況調查表

附件9：吉林大學軟件學院畢業設計中期檢查表 附件10：吉林大學軟件院畢業設計答辯評分參考標準 附件11：畢業論文成績匯總表 附件12：畢業論文基本情況統計表 附件13：畢業論文工作總結提綱

第四篇：計算機學院本科生畢業設計管理規定

計算機學院本科生畢業設計管理規定（試行稿）

畢業設計（論文）是對大學本科生進行全面綜合訓練，培養學生綜合素質、創新意識和創新能力的一個重要的實踐性教學環節。在《煙臺大學關于畢業設計（論文）工作的有關規定》的指導下，為了進一步規范我院畢業設計（論文）工作，全面提高畢業設計（論文）質量，特制定本規定。

一、總則

l.畢業設計（論文）是本科生培養方案中的一個必修的教學環節，目的在于總結學習專業的成果，培養綜合運用所學知識解決實際問題的能力。學院各教學管理部門、指導教師和學生必需對畢業設計（論文）工作予以高度重視，投入必要的精力，保證教學效果。

2.畢業設計（論文）工作要重視過程，切實提高學生理論聯系實際的能力，查閱文獻資料、調查收集信息的能力，獨立思考、進行方案論證和分析比較的能力，中外文科技文獻閱讀的能力，撰寫實驗報告、設計說明書、技術總結和論文的能力以及語言表達、思辯能力。

3.畢業設計（論文）是學生獨立開展的科技開發和學術研究的開端，在充分重視學生專業能力提高的同時，強調學術道德的形成，嚴格限制過渡的引用和參考，禁止找人代做、直接剽襲他人作品和論文等一切形式的學術不端行為。

二、畢業設計工作流程

1.秋季學期第16周前，學院組織指導教師擬定選題指南，向全體大四學生公布，并召開畢業設計（論文）工作的動員會議，組織審題小組，確定題目框架。

2.在秋季學期18周前初步確定選題意向，師生雙向選擇，學院協調選題中出現的各種問題。鼓勵教師為學生創造條件，提前參與教師承擔的科研任務，在名額出現限制的情況下，優先安排已經有一定工作基礎的學生。

3.秋季學期放假前，指導教師與被指導的學生建立聯系，教師為學生指定參考書目，學生開始自學與題目有關的知識和技能。

4.春季學期第2周前，經學生、指導教師協調允許變更指導關系。學院按教師劃分若干畢業設計（論文）指導小組，畢業設計（論文）工作采取指導教師個別指導和小組集合指導相結合的方式開展。

5.春季學期第4周前，完成開題報告，匯總學生的選題上報學校有關部門。如果在校外完成畢業設計（論文），學生需要在開題報告前按要求辦理相關手續。開題報告結束后學生的選題原則上不能再改變，如果要改變的，需要說明改題的理由，并由指導小組組長、教學主管領導批準。

6.春季學期第16周前，學生完成作品的設計工作，并撰寫畢業設計說明書（畢業論文），提交作品和論文的原創性聲明和答辯申請；由學院組織，以各指

導小組為單位實施小組畢業答辯，推選參加大組二次答辯的學生名單，再由學院組織并實施大組答辯，最終確定學生畢業設計（論文）的成績。

7.春季學期放假前2周，以各小組為單位整理、審核畢業設計文檔，交資料室統一存檔。

三、學院的工作職責

1.根據上級的有關規定，結合自身條件和學科特點，制定畢業設計（論文）工作的管理規定和實施細則。

2.進行畢業設計（論文）工作動員,安排畢業設計指導小組，指導各階段的工作。

3.審定畢業設計（論文）課題和任務書，組織和協調學生-教師的雙向選擇，劃分指導小組。

4.定期檢查畢業設計（論文）工作進展情況，做好畢業設計（論文）前期、中期和后期的工作檢查，及時安排和處理畢業設計（論文）中的有關問題。

5.成立答辯委員會、答辯小組，組織畢業設計（論文）答辯和成績評定工作。

6.評選學院優秀畢業設計（論文），負責向學校推薦優秀畢業設計（論文）。

7.做好畢業設計（論文）工作書面總結報告。

8.完成畢業設計（論文）編號、存檔工作。

四、指導小組工作職責

1.指導小組組長負責本小組各階段工作的組織和指導。

2.指導小組成立后，指導小組在有關規定基礎上，充分交流，就指導思想、原則和方法達成共識，對指導過程中出現的各種情況確定處理原則。

3.組織本小組的開題工作，開題后每三周組織一次組內檢查（或組織不少于兩次的組內檢查），對不能及時完成任務的學生提出警告。

4.實施本小組的作品驗收、畢業答辯、成績評定、推舉參加大組答辯學生名單等工作。

5.完成本小組內畢業設計（論文）工作的總結和各種文檔的整理工作。

五、指導教師工作職責

1.指導工作包括選題指導、課題預備知識的學習指導、設計過程和規范的指導、畢業論文撰寫指導、答辯指導等各個環節。

2.指導教師結合自己的研究方向和承擔的課題任務，擬定能反映學科發展前沿、適宜于本科生完成的題目，為學生完成高水平的學士學位論文提供條件。

3.指導教師每周要與所指導的學生交流一次，不得以任何理由拒絕學生的指導請求，由于在選題調整等方面原因而指導教師無力指導時，應在開題報告前及時通知學院，調整指導教師。

4.指導教師對不接受指導的學生進行批評教育，對缺席指導活動嚴重的學生，經指導小組確認，可以終止對該生的指導，取消答辯資格，成績以不及格計。

5.指導教師要與學生共同商定畢業設計任務，對拒不完成任務書要求，甚至采用抄襲和拷貝別人成果的學生，指導教師要及時制止，直至終止對該生的指導，經指導小組確認，取消答辯資格，成績以不及格計。

6．指導教師應與在校外完成畢業設計的學生保持聯系，定期聽取工作進度匯報，使學生能按照學校的要求，保質保量地完成設計任務。

六、答辯和成績評定

1.學生在答辯前，必須提交作品和論文的原創性聲明和答辯申請，經審查后方可參加答辯。對多人合作完成以及參與團隊完成的設計，在原創性聲明中必須說明本人工作，在畢業設計說明書（論文）正文部分，本人工作的篇幅不得少于1/2。對提交了原創性聲明而發現弄虛作假的，一經發現，取消答辯資格，成績以不及格計。

2.學院成立答辯委員會，以各指導小組為單位進行答辯。答辯前，學生畢業論文（設計)全部材料應由評閱人詳細評閱。學生必須進行答辯后方可取得畢業設計（論文）成績，答辯以公開方式進行。

3.畢業設計（論文）成績以百分制形式給出。對擬評定為優秀（90分以上）的學生，各小組按不超過本組學生人數的20%的比例，推選到大組參加二次答辯，不參加二次答辯的學生，畢業設計成績不能為優秀；各小組從本組所有學生中評定出后3%--5%的學生，參加二次答辯，被推選的學生必須參加二次答辯，否則成績計為不及格。

七、附則

本規定未盡事宜按《煙臺大學關于畢業設計（論文）工作的有關規定（修訂稿）》（煙大校字[2005]59號）要求執行。

計 算 機 學 院

二○一一年三月六日

第五篇：數學計算機學院本科生畢業論文 (設計) 撰寫規定

數學計算機學院本科生畢業論文(設計)撰寫規定

及畢業論文(設計)任務書、開題報告、教師指導情況與評價表填寫說明

一、畢業論文（設計）任務書、開題報告、教師指導情況及評價表填寫說明

1、畢業論文（設計）任務書中一、三、四項由指導教師填寫，或打印或手寫，但簽名必須手寫，第一項簽名時間應在10年1月10日之前，第二項由學生本人簽名，時間統一填在10年1月10日前。

2、畢業論文（設計）開題報告中一、二、三項由學生填寫，或打印或手寫，第四項由指導教師手寫。

3、畢業論文（設計）教師指導情況全部由指導教師手寫。

4、畢業論文（設計）評價表中指導教師評語要手寫，評閱人評語由學院畢業論文（設計）答辯組成員填寫，答辯小組評語由各答辯小組組長填寫，院答辯委員會意見由主管院長填寫，最終成績由教學秘書填寫。

5、四張表中簽名時間依據畢業論文（設計）進度安排的時間填寫。

6、表中所有成績均給出百分制。

二、畢業設計（論文）撰寫與排版要求

1、撰寫要求

撰寫畢業設計（論文）時，應做到：①層次分明、條理清晰、重點突出、文字通順；②畢業設計正文的字數原則上不得少于4千字，總字數不得少于1萬5千字；③畢業論文正文的字數原則上不得少于5千字，約在8頁左右；④畢業論文(設計)基本格式包含下列要素：(1)題目；(2)作者(X X學院X x專業X X屆X X X)：(3)中(英)文摘要(中文200字以內，英文翻譯應規范)；（4）關鍵詞(3—5個)；(5)引言（或前言）；(6)正文；(7)結論；(8)注釋；(9)參考文獻；(10)謝辭；（11）必要附件（畢業設計的圖紙等）。

2、排版要求：

題目：題目應簡短、明確、有概括性。通過標題使讀者大致了解畢業設計（論文）的內容、專業的特點和科學的范疇。（排版格式：二號黑體居中排版，單獨成行）

作者：其順序為：××學院×x專業××屆

×××（排版格式：五號楷體居中排版，單獨成行，與標題之間用五號字留兩空行）

摘要：摘要應以濃縮的形式概括研究課題的內容、方法和觀點，以及取得的成果和結論，應能反映整個內容的精華。摘要以200字以內為宜。（排版格式：小四號仿宋體，單獨成一自然段，其中“摘要”二字加粗，且中間空2個字符）關鍵詞：列出3-5個。（排版格式：小四號、仿宋體，單獨成行，其中“關鍵詞”三字加粗，關鍵詞之間用分號隔之）

中圖分類號：（排版格式：小四號、仿宋體，單獨成行）例： 中圖分類號：O144.1

外文標題、摘要及關鍵詞：

與中文標題、摘要及關鍵詞對應，用新羅馬字體。

目錄：目錄按三級標題編寫（即：１??、１.1??、1.1.1??），要求標題層次清晰。目錄中標題應與正文中標題一致，致謝和參考文獻不編號。（排版用同一字體，目錄二字用小二號黑體居中，同一級標題應對齊，下級與上級標題之間空兩個字符，每一級標題數字之后空一個字符，單獨成頁）

正文：包括概述，方案比較及選定，必需的理論、分析和計算，系統分析，系統測試，算法的描述，實驗方法，結果及其討論，總結。（排版格式：正文標題用二號黑體居中；正文用小四號宋體，1.5倍行距；

正文中標題：論文分三級標題

一級標題：頂格，數字之后空1個字符，小三號黑體，段前、段后間距為1行； 二級標題：空2個字符，數字之后空1個字符，四號黑體，段前、段后間距為1行； 三級標題：空4個字符，數字之后空1個字符，小四號黑體，段前、段后間距為1行；

上述段前、段后間距可適當調節，以便于控制正文合適的換頁位置。

致謝（可以不要）：應以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導教師、答疑教師及其他人員）或單位表示自己的謝意。（排版與正文相同，單獨成一自然段，“致謝”二字加粗，段前段后留適當空行）

參考文獻：列出與畢業設計（論文）有關的公開發表的文獻資料，反映畢業設計（論文）的取材來源、材料的廣博程度。排版格式如下（五號楷體左對齊，其中“參考文獻”四字加粗）：

1.期刊：[編號] 作者(兩個以上作者中間用逗號隔之).題名[J].期刊名(外文可縮寫),出版年份,卷號(期號):起止頁碼.例: [1] 盧某某,胡某某,岳某某,等.大孔吸附樹脂對銀杏葉黃酮類化合物吸附及解吸的研究[J].化學研究與應用,2002,14(2):165-166.(表示引用2002年第14卷第2期165頁)(如果沒有期,可不標注）[2] 略

2.專著：[編號] 作者(兩個以上作者中間用逗號隔之).書名[M].版次（第1版不標注）出版地:出版單位,出版年.起止頁碼.例: [1] 霍夫斯塔主編.禽病學:下冊[M].第7版.胡祥壁等譯.北京:農業出版社,1981.(表示1981年出版)[2] 馬德滋,劉惠蘭.寧夏植物志[M].銀川:寧夏人民出版社,1988.3.論文集: [編號] 作者.題名[A].論文集主編者.論文集名[C].出版地:出版單位,出版年.起止頁碼.例: [1] 張全福,王里表.百家爭鳴與理工科學編輯工作[A].鄭福壽.學報編輯論叢:第2集[C].南京:河海大學出版社,1991.1-4.4.學位論文: [編號] 作者.題名[D].保存地點:保存單位,年份.例: [1] 張竹生.微分半動力系統的不變集[D].北京:北京大學數學系,1983.5.專利: 專利申請.專利名[P].專利國別:專利號,出版日期.例: [1] 姜錫洲.一種溫熱外敷藥制備方法[P].中國專利:881056073,1989-07-26.6.標準: 標準編號,標準名稱[S].例: [1] GB 6447—86,文摘編寫規則[S] 7．電子文獻: 主要責任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型類別標識].電子文獻的出處或可獲得的地址,發表日期.例: [1]王明亮.關于中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展[EB/OL].http://,1998-08-16.備注：

1、文中句號全部用點表示, 占兩個字符, 其它使用全角狀態；

1、摘要、關鍵詞及參考文獻中的標點符號一律用半角狀態；

2、頁碼：版面下方正中央，從正文開始；封皮、扉頁及目錄不標頁碼；

3、版面：A4版面(210×297mm)；

4、版芯尺寸：165×247mm，即上、下、左邊距均為25mm，右邊距為20mm；

4、表

一、表

二、表

三、表四及封面統一從教務處網站上下載；

5、訂稿后的畢業設計（論文）一式兩人份，一份上交，請不要裝訂，用直桿文件夾夾好，另一份留作答辯時用；

6、上交的畢業論文（設計）如發現在答辯時有問題的，需改正過來再替換；

7、上交時間統一在2010年5月初，并附帶電子版。

數學計算機學院 2010年1月10日

附畢業論文（設計）答辯工作安排： 1、5月10——13日上交畢業論文（設計）文本和電子版。各系委托2名老師收交論文文本和電子版，主要檢查排版格式是否規范，英文摘要是否正確。數學教育2個班交到數學系辦公室，應用數學和信息專業2個班交到信息系辦公室，計算機3個專業交到計算機系辦公室。

2、答辯時間：定于5月15日、16日兩天。數學教育為1大組2小組，應數、信息分1大組2小組，計算機3個專業分1大組2小組。數學類專業答辯時間每人大約10分鐘左右，計算機專業必須做演示，時間大約控制在15分鐘左右。

3、答辯地點：待定。

4、應用數學和信息專業要求制作PPT。

2010年4月20日