第一篇：藝術(shù)教育三年發(fā)展規(guī)劃

金錢小學(xué)藝術(shù)教育三年規(guī)劃

長春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)金錢小學(xué)

二〇一四年三月

金錢小學(xué)藝術(shù)教育三年規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

扎實推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造能力，全面提高素質(zhì)。加快學(xué)校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量和管理水平，努力構(gòu)建學(xué)校藝術(shù)教育體系，爭創(chuàng)藝術(shù)特色校，特制定藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃。

二、教育目標(biāo)

1.以藝術(shù)教育為載體，積極開發(fā)豎笛校本課程，培養(yǎng)學(xué)生特長，發(fā)展興趣愛好。

2.立足學(xué)校實際，對現(xiàn)有的藝術(shù)社團(tuán)（合唱隊、舞蹈隊、國畫小組、豎笛小組）加強(qiáng)管理力度，形成制度化、規(guī)范化管理。提高師生的專業(yè)技術(shù)水平。培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，加強(qiáng)特長生訓(xùn)練，不斷擴(kuò)大基本形成的藝術(shù)類優(yōu)秀學(xué)生群體。組織社團(tuán)積極參加各級各類比賽，爭創(chuàng)優(yōu)秀社團(tuán)。

3.逐步加大經(jīng)費投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育手段，使學(xué)校需要的藝術(shù)教育器材和設(shè)施達(dá)到要求。

三、各階段重點工作及工作措施

（一）第一階段（2014年）

1.加強(qiáng)對藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)管理，成立學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負(fù)責(zé)藝術(shù)教育的管理，建立高效有序的管理工作體系。加大對學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備。

組

長：孫萬富（校長）整體規(guī)劃，統(tǒng)籌管理 副組長：孔婀娜（副校長）

全面負(fù)責(zé)藝術(shù)教育工作 成員：張

波（輔導(dǎo)員）

策劃藝術(shù)活動、主抓豎笛社團(tuán)

孫

艷（音樂教師）主抓合唱社團(tuán)

解

寒（音樂教師）主抓舞蹈社團(tuán)

劉成寶（美術(shù)教師）主抓美術(shù)社團(tuán)

2.建設(shè)一支以專職教師為主，兼職教師為輔，數(shù)量和質(zhì)量都能滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊伍。學(xué)校外聘一名豎笛教師，加大豎笛教師的培養(yǎng)力度，編排校本教材。通過進(jìn)修、各級培訓(xùn)和對外交流等多種形式，使藝術(shù)教師隊伍的整體素質(zhì)有明顯提高。

3.如能進(jìn)到新校舍，將各功能室完善。

4.根據(jù)學(xué)校實際情況，有計劃的開展藝術(shù)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)現(xiàn)有社團(tuán)的建設(shè)和管理，強(qiáng)化平時訓(xùn)練，并請專業(yè)人員等到校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，使之成為學(xué)校藝術(shù)教育的一個亮點。時間安排如下：

周一：國畫 周二：豎笛 周三：國畫

舞蹈 周四：聲樂

5.同時向其他項目拓展：開展書法活動，逐漸形成規(guī)模，使學(xué)校的藝術(shù)教育渠道得以拓寬，使更多的學(xué)生能夠有機(jī)會參加藝術(shù)特長教育，提高藝術(shù)教育的普及率。

6.四月份舉行藝術(shù)展演活動，增強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)氛圍，吸引更多的同學(xué)加入到藝術(shù)活動中。

（二）第二階段（2015年）

1.舉行一次匯報演出，邀請家長參加。

2.做好輿論宣傳，通過多種渠道引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長和社會各界提高對藝術(shù)教育的認(rèn)識，為藝術(shù)教育創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍。

3.學(xué)校利用有效空間建設(shè)學(xué)生藝術(shù)展示畫廊，為學(xué)生藝術(shù)教育成果展示提供平臺。

4.繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育設(shè)施建設(shè)的投入，并充分利用相關(guān)器材開展相應(yīng)的活動，更好的促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的進(jìn)一步開展。

5.積極參加市、區(qū)各項比賽，爭取好成績。

（三）第三階段（2016年）

1.組織師生開展觀摩展示活動，展示教育成果。

2.形成學(xué)校藝術(shù)教育管理手冊，整理編輯學(xué)校藝術(shù)教育制度。3.4.組織相關(guān)教師進(jìn)行學(xué)校藝術(shù)類校本課程的研發(fā)。在藝術(shù)課程的開設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的選擇上，滿足學(xué)生的不同需求。

5.加大宣傳力度與經(jīng)費投入，擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)教育特色與品牌的宣傳及影響。

6.師資培養(yǎng)以校本培訓(xùn)為主體，以提高教師專業(yè)水平和教育能力為重點，培養(yǎng)出一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、各有所長的藝術(shù)教師隊伍。

7.1-2個藝術(shù)教育特色品牌項目，在區(qū)內(nèi)有一定知名度。

8.各社團(tuán)達(dá)到的目標(biāo)： 豎笛： 社團(tuán)能合奏高難度的曲子，能夠演奏6首二聲部曲子，爭取演奏2首三聲部曲子，個人達(dá)到獨奏有一定難度的曲子，爭取參加市級以上比賽。

全校學(xué)生每學(xué)期能演奏5首曲子。合唱：

培養(yǎng)一支聲音和諧，表現(xiàn)力強(qiáng)的合唱隊伍，學(xué)生能夠處理好高位置演唱，完成4——6首歌曲。

國畫：

每人能夠獨立作畫，熟練運用筆墨。了解國畫知識，可以完成不同規(guī)模的作品。

舞蹈：

從低年級挑選優(yōu)秀學(xué)生充實舞蹈隊伍，提高基本技能，完成三支成型舞蹈。

四、保障措施：

1.加強(qiáng)學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)控，定期聽取藝術(shù)教育工作匯報。2.注意各項活動材料的及時歸檔、整理和保存，留下藝術(shù)教育工作的足跡。

3.加大對藝術(shù)教育的資金投入，確保藝術(shù)教育工作的順利開展。

長春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)金錢小學(xué)

2014年3月

第二篇：體育和藝術(shù)教育三年發(fā)展規(guī)劃

體育和藝術(shù)教育三年發(fā)展規(guī)劃

2010年 3 月 1日

一、總體目標(biāo)

學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育的總體目標(biāo)是：努力構(gòu)建與我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展程度相適應(yīng)，體現(xiàn)教育普及和質(zhì)量水平，具有我校特色的學(xué)校體育、衛(wèi)生健康教育和藝術(shù)教育體系；構(gòu)建課堂教學(xué)和課外活動相互配合、學(xué)校教育和社會教育相互融通的體育、藝術(shù)課程體系；構(gòu)建以預(yù)防為主、防治結(jié)合的學(xué)校衛(wèi)生健康教育管理體系；在學(xué)校和全社會形成良好的體育和美育環(huán)境，使青少年身心得到全面和諧發(fā)展。

二、具體規(guī)劃

（一）開齊開足體育、藝術(shù)課程，讓九年義務(wù)教育階段所有學(xué)校體育、藝術(shù)課程開課率和課時開足率均達(dá)到100%；不斷更新理念，調(diào)整結(jié)構(gòu)，整合內(nèi)容，優(yōu)化評價，逐步建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的體育、藝術(shù)課程體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）構(gòu)建科學(xué)的藝術(shù)教育課程體系。結(jié)合義務(wù)教育和課程改革開展，更新理念，調(diào)整結(jié)構(gòu)，整合內(nèi)容，優(yōu)化評價，逐步建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的體育、藝術(shù)課程體系。

（三）積極開展面向全體學(xué)生的豐富多彩的課外文體活動，豐富文體活動的內(nèi)容和形式，并逐步規(guī)范化、制度化。各類義務(wù)教育階段學(xué)校除安排有體育課的當(dāng)天外，每天應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生開展各種課外文體活動，確保中小學(xué)生每天不少于1小時的課外文體活動。所有學(xué)校應(yīng)組織和設(shè)立學(xué)生運動隊、藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，使每個學(xué)生能夠至少參加兩項課外體育活動和一項課外藝術(shù)活動，在九年義務(wù)教育階段都能掌握兩項體育運動技能，并具有一項藝術(shù)特長。

（四）強(qiáng)化在職培訓(xùn)，建設(shè)一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校課堂教學(xué)和課外文體活動需要的體育、藝術(shù)教師隊伍。加強(qiáng)在職體育、藝術(shù)教師的繼續(xù)教育。制定鼓勵教師完成體育、藝術(shù)教學(xué)和訓(xùn)練運動隊、輔導(dǎo)藝術(shù)活動任務(wù)的相應(yīng)措施，讓體育、藝術(shù)教師在職稱評定、評優(yōu)評先、進(jìn)修學(xué)習(xí)、教育科研以及工作量計算等方面和其他學(xué)科教師享有同等待遇。

（五）加大體育、藝術(shù)場地和設(shè)施建設(shè)力度，加強(qiáng)科學(xué)研究和交流，完善教學(xué)科研體系，對學(xué)校體育、藝術(shù)教育研究工作進(jìn)行總體規(guī)劃，配備專職或兼職科研人員，逐步建立具有較高水平的學(xué)校體育、藝術(shù)教育研究隊伍。

三、體育方面

（一）學(xué)生體能培養(yǎng)

1、加強(qiáng)制度建設(shè)：體育工作的順利開展必須有各項條例制度，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，是開展學(xué)校體育工作的基本保障。健全各項體育工作的制度是保證體育工作全面實施后面臨的重要任務(wù)，要針對學(xué)校和學(xué)生的具體特點，實事求是的制定各項與時俱進(jìn)的規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)自身建設(shè)：體育教師要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，對學(xué)校及社會的各項公益活動要有熱情，定期參加政治學(xué)習(xí)，撰寫體會文章，不斷提高政治理論水平和覺悟。“在教言教，在體論體”，教研組要提高業(yè)務(wù)理論研討氣氛，定期瀏覽各種業(yè)務(wù)書刊，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)體育教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高體育教師的文化素養(yǎng)。

3、上好每堂體育課，是體育教師的基本職責(zé)，嚴(yán)格按體育課常規(guī)檢查評價每個教師的教學(xué)工作，每個教師每學(xué)期必須上一堂公開課或研究課。隨著學(xué)校對外開放力度的加大，來我校聽課頻度也將加大，要精心準(zhǔn)備上好每一堂課。積極開展教學(xué)反思活動，相互探討教學(xué)過程中的得失利弊。逐步形成各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，每個教師要有自己的教學(xué)示范課和精品課。．

4、積極響應(yīng)教育部、國家體育總局和團(tuán)中央關(guān)于“開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，堅持“立足校園，扎根班級”的組織方針，讓學(xué)生走出教室，走進(jìn)操場，到陽光下，到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。學(xué)校每年組織安排好校園體育活動，發(fā)動極大多數(shù)教師參與并指導(dǎo)學(xué)生的課外體育活動，形成“人人有項目、班班有團(tuán)隊”的氛圍。學(xué)校按計劃定期組織學(xué)生參加各項目的友誼比賽。

5、結(jié)合“今天行動計劃”——“擅長一項體育運動項目——人人會跳繩”，通過教學(xué)指導(dǎo)，在學(xué)生中蓬勃開展跳繩運動，有效達(dá)到體育健身的目的。

6、為更好地貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，牢固樹立學(xué)生‘健康第一’指導(dǎo)思想。每年學(xué)校學(xué)對全校學(xué)生進(jìn)行體能測試，合格率達(dá)95%以上。

（二）活動開展

1、學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用上午第二節(jié)課后的時間進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，做好鍛煉器材的分發(fā)工作，并給予運動技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進(jìn)行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比，及時總結(jié)，形成制度。

2、按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育比賽活動。比如拔河跳繩和踢毽子比賽，對優(yōu)勝的班級進(jìn)行一定獎勵，力爭通過這些體育比賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)校跳繩的訓(xùn)練。花樣跳繩是我校長期開展的一項活動，堅持每天間操時和課間時間練習(xí)跳繩，普及跳繩基本功。低年級能夠掌握跳繩的基本動作與技巧，爭取每個學(xué)生都能夠協(xié)調(diào)的跳繩，一部分學(xué)生能夠跳出雙搖及一般的花樣跳。中高年級的學(xué)生大多數(shù)能夠跳出雙搖繩、花樣跳繩、及大繩的技巧和花式跳法。應(yīng)注重加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練外，還應(yīng)多進(jìn)行各式花樣跳繩基本技能的訓(xùn)練。提高我校體育活動水平和競技運動成績。認(rèn)真處理好普及與提高的關(guān)系，把全民健身運動和各項競技運動有機(jī)結(jié)合，廣泛開展校內(nèi)校外多種形式的群眾體育競賽活動。大力加強(qiáng)體育特色建設(shè)，更新觀念，科學(xué)制訂體育特色建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，豐富體育特色內(nèi)涵，充分發(fā)揮體育特色的引領(lǐng)和示范作用。

4、加強(qiáng)課外活動的管理工作。確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，做到每一天的下午進(jìn)行全校性的大課間活動、做到專時專用，學(xué)校也特別的要求全校師生人手一根繩，保證鍛煉的質(zhì)量。

5、加強(qiáng)學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練工作。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有場地、器材、師資力量，建立跳繩代表隊，進(jìn)行常年訓(xùn)練和賽前集訓(xùn)相結(jié)合，堅持“出成績、出人才”的原則，積極參加國家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)等各級競賽，并力爭取得好成績，為我校辦學(xué)特色添光彩。

6、每學(xué)期召開一次學(xué)校運動會，以趣味項目為主，提高學(xué)生參與活動的積極性。7加強(qiáng)體育工作資料的整理和裝訂工作，包括文字、相片、錄像等資料的收集與整理，為學(xué)校的各類評估檢查做準(zhǔn)備。

8、加強(qiáng)安全意識。對體育場地，體育器材必須定期進(jìn)行安全檢查。要建立檢查制度。每個體育教師在使用體育器材場地前，要進(jìn)行安全檢查，對不安全隱患要及時采取措施，并報告后勤部門立即進(jìn)行排除。

四、藝術(shù)方面

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織管理

1、進(jìn)一步健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，校長親自掛帥，教導(dǎo)處專人具體負(fù)責(zé)。由政教處、工會、藝術(shù)學(xué)科的骨干教師組成學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計劃，每學(xué)期至少召開2次以上的藝術(shù)教育工作會議。藝術(shù)組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到年年有重點，件件抓落實。

3、創(chuàng)建藝術(shù)教育園地，學(xué)生美術(shù)、書法畫廊，每兩年一次的“藝術(shù)周”活動。

4、在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類藝術(shù)興趣組，開展長期持久的輔導(dǎo)、訓(xùn)練，加強(qiáng)青少年民族文化培訓(xùn)。

5、選拔藝術(shù)學(xué)科類的優(yōu)秀教師，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)和輔導(dǎo)水平，吸納社會藝術(shù)資源,為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展服務(wù)。

6、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，積極推薦教師參與各級骨干教師的培訓(xùn)工作，力爭有教師在教師基本功和評優(yōu)課評比中得獎。

（二）開展活動

1、開齊開足藝術(shù)課程，配齊配好藝術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)備，積極開展教師電子備課平臺，幫助教師快速制作具有特色的藝術(shù)教育電子課件。

2、藝術(shù)教師要更新觀念、積極探索，改革藝術(shù)教學(xué)的結(jié)構(gòu)、模式、方法和手段，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點，創(chuàng)造性地組織教學(xué)，要充分利用和開發(fā)農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源和本地的文化藝術(shù)資源。

3、通過各種途徑或請有關(guān)藝術(shù)教學(xué)專家來校輔導(dǎo)或送音樂教師外出深造，提升音樂教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

4、要充分利用課間操時間，繼續(xù)搞好自編操操、校園集體舞，積極與學(xué)校德育、教學(xué)等渠道整合，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，給學(xué)生一個自我展示的機(jī)會，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長。

5、積極舉行繪畫比賽，以提高學(xué)生對繪畫的興趣和愛好，促進(jìn)學(xué)生繪畫技能的提高。

6、以繪畫為主要內(nèi)容，每年至少出好（六

一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學(xué)生繪畫作品。

7、成立校級繪畫興趣小組，開展長年持久的訓(xùn)練，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。

8、成立興趣小組，積極與語文等條線整合，舉辦書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）比賽，提高廣大學(xué)生的興趣和水平，為學(xué)校的畫廊等環(huán)境設(shè)施提供資源，爭取在區(qū)內(nèi)拿到好的名次，整體提高學(xué)生的書寫水平。

9、積極開展藝術(shù)教育與學(xué)生個性發(fā)展的課題研究，探索新課程下藝術(shù)教育的教學(xué)方法。

10、開展學(xué)校藝術(shù)教育的校際交流，與市內(nèi)同行建立交流渠道。

五、加強(qiáng)保障與服務(wù)

1．成立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)開展學(xué)校體育工作。組長：杜麗杰（校長），組員：黃麗萍（教學(xué)副校長）、焦曉飛（教導(dǎo)主任）、蘇峰（德育主任）、李志宏（大隊輔導(dǎo)員）、王艷杰（藝體教研組長）。

領(lǐng)導(dǎo)小組建立健全責(zé)任制與合理的工作分工和協(xié)作關(guān)系，各成員分工明確，各司其職，科學(xué)規(guī)劃項目布局，合理統(tǒng)籌各類資源，在項目規(guī)劃、經(jīng)費投入、條件保障、訓(xùn)練指導(dǎo)和競賽組織等方面為學(xué)校體育工作提供支撐和服務(wù)，確保學(xué)校藝體工作的正常有序運作。

2．加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，為學(xué)校體育提供人力保障。在體育任課師師資配備足夠的基礎(chǔ)上，體育組全體教師團(tuán)結(jié)合作、共同努力與拼搏。做到立足本職，認(rèn)真鉆研教材,進(jìn)一步提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì),更好地適

應(yīng)時代的不斷變化和發(fā)展。積極開展教研活動，每年確定一個專題、編寫教案,撰寫論文，進(jìn)行專題論文評選活動和公開課活動的授課與聽課研討, 總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,在實踐中不斷總結(jié),從中充實自我。在條件許可的情況下，選派體育教師到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)校與學(xué)校間的交流,增長教師的見識,豐富教學(xué)經(jīng)驗。加強(qiáng)職務(wù)培訓(xùn)及考核工作，每年在考核的基礎(chǔ)上，做好學(xué)校運動隊帶隊教練的選聘工作。合理確定和安排體育教師的教學(xué)工作量，從實際出發(fā)改善體育教師工作條件，按照國家規(guī)定做好向體育教師發(fā)放工作服裝及工作津貼等相關(guān)保障工作。

3．加大經(jīng)費投入，確保物質(zhì)保障。學(xué)校的運動場地、器材、設(shè)備設(shè)施是開展體以后視實際情況逐步逐步增加。學(xué)校根據(jù)國家質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)和體育場地器材配備目錄，進(jìn)一步完善體育場地建設(shè)，配足配齊體育器材，及時滿足體育教學(xué)發(fā)展中各種物質(zhì)的需要,保證體育教學(xué)的順利進(jìn)行，并提高場地器材的使用效益，充分發(fā)揮學(xué)校資源，在雙休日根據(jù)學(xué)校公用經(jīng)費配置比例，全額確保學(xué)校體育專項經(jīng)費用于學(xué)校的體藝工作，在年初學(xué)校經(jīng)費預(yù)算中給予落實；學(xué)校每年投入2萬元左右的經(jīng)費確保運動隊的訓(xùn)練和比賽費用，寒暑假向?qū)W生和社區(qū)開放。加大對藝術(shù)教育的經(jīng)費投入，創(chuàng)造條件，在物質(zhì)和資金上給予保證，添置相關(guān)設(shè)施等，確保學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展。

4、完善學(xué)校各項安全活動制度，為師生參加體育活動提供安全保障。學(xué)校依法開展體育教學(xué)和組織各類體育活動，定期維護(hù)保養(yǎng)體育場地和器材設(shè)備，建立規(guī)范有序的開放使用制度，建立學(xué)生參加各項體育活動的安

第三篇：藝術(shù)特色發(fā)展規(guī)劃三年

藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè) 三年規(guī)劃方案

青州市邵莊鎮(zhèn)普通小學(xué)

2011年10月

一、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程教學(xué)改革為核心，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為關(guān)健，普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點，深挖國學(xué)內(nèi)涵，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅持積極進(jìn)取、因地制宜、分別指導(dǎo)的原則，使我校藝術(shù)教育再上新的臺階。

二、背景分析

發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，創(chuàng)建學(xué)校特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育與創(chuàng)建特色學(xué)校，兩者具有密切的聯(lián)系，實施素質(zhì)教育是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)要求，而創(chuàng)建特色學(xué)校則是實施素質(zhì)教育的外在體現(xiàn)。新課程改革提倡：教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體的發(fā)展，滿足不同的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“個性化的學(xué)生”。

“強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)特色、樹品牌、爭一流”是我們的的辦學(xué)宗旨。多年來，學(xué)校全面貫徹教育方針，提高學(xué)校辦學(xué)水平，豐富學(xué)校辦學(xué)特色。我校根據(jù)實際把藝術(shù)教育作為學(xué)校的特色，并確定了“以課堂教學(xué)為主渠道，以藝術(shù)教育活動為載體，以校園藝術(shù)文化為依托，突破重點，整體推進(jìn)”的創(chuàng)特工作思路。力圖通過特色學(xué)校的創(chuàng)建，形成鮮明辦學(xué)風(fēng)格，使師生在教學(xué)相長的基礎(chǔ)上全面和諧發(fā)展，從而深化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、創(chuàng)建目標(biāo)與時間

（一）總體目標(biāo)

“以藝育德、以藝啟智”是我校創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的總體目標(biāo)。在這個總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，我校分層推進(jìn)、分步發(fā)展，全校師生共同努力，以藝術(shù)教育為載體，大力實施素質(zhì)教育，努力形成以舞蹈、音樂、書法、繪畫藝術(shù)多元發(fā)展的藝術(shù)教育特色發(fā)展格局。

（二）各階段時間安排：

第一階段 —— 組織學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動、特色項目創(chuàng)建階段（2011年3月——2011年7月）第二階段 —— 組織實施、特色建設(shè)階段（2011年9月——2012年8月）第三階段 —— 總結(jié)提高推廣階段（2012年9月——2013年12月）

四、創(chuàng)建策略與措施

1、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：

組 長：杜長富

副組長：趙光強(qiáng)

張金萍

趙若奎

領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)制訂特色學(xué)校建設(shè)方案與工作的指導(dǎo)、開展。

五、創(chuàng)建措施

（一）加強(qiáng)創(chuàng)建活動宣傳，營造良好氛圍

1.積極向教管辦匯報創(chuàng)建工作，爭取上級組織的政策、經(jīng)費支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。2.進(jìn)行深入廣泛的校內(nèi)宣傳動員，使全校師生眾志成城、齊心協(xié)力，確保工作取得好成績。

3.向社會進(jìn)行宣傳，贏得家長和社會的理解、認(rèn)同和支持，營造良好氛圍。

（二）加大藝術(shù)教育投入，改善辦學(xué)條件

充分利用和合理配置教育資源。學(xué)校增購音樂、美術(shù)、體育教學(xué)設(shè)備，配齊與教學(xué)有關(guān)的多媒體、音響、音像等資料。

（三）重視課堂教學(xué)，加強(qiáng)改革力度

1.按計劃開齊開足藝術(shù)教育課程課時，依據(jù)學(xué)科和學(xué)生年齡特征適時加大文化課程藝術(shù)教育的含量。

2.藝術(shù)課教師要吃透教材，面向全體學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改，認(rèn)真考核。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參及課程目標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中注重雙基教學(xué)和審美能力、審美意識的培養(yǎng)，努力優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，更新教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期每位教師必須撰寫一篇經(jīng)驗總結(jié)、論文或教學(xué)反思。

（1）音樂教師要樹立音樂教育的素質(zhì)教育觀念，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生參與到以創(chuàng)造為主的教學(xué)過程中來，使學(xué)生掌握一定的音樂知識和技能，培養(yǎng)對音樂的興趣、愛好，并在培養(yǎng)學(xué)生對音樂的思變力、鑒別力、想象力的同時使學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力得到發(fā)展。在音樂課堂中開展豎笛教學(xué)。

（2）美術(shù)教師以現(xiàn)行的美術(shù)教材為依據(jù)，結(jié)合本校學(xué)生的實際，在教學(xué)中要使學(xué)生通過眼、手、腦的協(xié)同動作，在觀摩、臨摹、工藝制作、美術(shù)創(chuàng)作和欣賞活動中，學(xué)習(xí)美術(shù)知識，訓(xùn)練基本技巧，使審美觀念和審美能力得到不斷提高。低年級開設(shè)兒童畫課，高年級開設(shè)刻紙課。并通過學(xué)校的墻報、宣傳欄、藝術(shù)長廊等設(shè)施來展示學(xué)生的作品，創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)氛圍。大自然是取之不盡的藝術(shù)源泉，利用大自然對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。教師組織學(xué)生參加參觀游覽等活動，通過觀察、感受、欣賞大自然，聽取有關(guān)傳說、趣聞、歷史故事，利用攝影、寫生收集創(chuàng)作題材，采集動植物標(biāo)本等知識與技能，讓學(xué)生從欣賞客體的形式美過渡到體現(xiàn)其內(nèi)容美，從而提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作素養(yǎng)。

（3）落實“健康第一”的理念，進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化氛圍，彰顯學(xué)校體育特色，推動素質(zhì)教育的落實，積極創(chuàng)編韻律操并在學(xué)校推廣教學(xué)，利用體育課和課余時間開展足球、乒乓球教學(xué)活動，培養(yǎng)體育特長生。

（4）我校在全面創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的同時，繼續(xù)發(fā)展我校舞蹈隊，合唱隊，書法美術(shù)小組，通過活動的開展促進(jìn)了我校藝術(shù)教育再上新臺階，成為我校藝術(shù)教育中亮麗的風(fēng)景線。

（四）優(yōu)化活動課程，發(fā)展學(xué)生特長 1.對藝術(shù)教育活動課程統(tǒng)一規(guī)劃，合理安排。

學(xué)校從兒童心理特征、認(rèn)知特征，從班級實際和發(fā)展學(xué)生個性出發(fā)，對全校的藝術(shù)教育活動課程進(jìn)行統(tǒng)一。組建班、年級、校三級興趣活動小組，讓學(xué)生全員參與，自由活動，各得其所。一級興趣活動小組由各班班主任根據(jù)學(xué)生自己的愛好、特長設(shè)置相應(yīng)的活動項目，開展活動，做到項項有成果，班班有特色，人人學(xué)藝術(shù)；二級興趣活動，打亂“行政”班級，讓學(xué)生自由選擇項目，組建年級特長班，由年級組內(nèi)有特長的教師進(jìn)行輔導(dǎo)；三級興趣活動由學(xué)校在各班選拔苗子，組成舞蹈隊、合唱組、繪畫組、書法組、足球隊、乒乓球隊等，由專職藝術(shù)教師或具有專長的教師擔(dān)任相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)藝術(shù)尖子。三級藝術(shù)興趣小組的學(xué)生可以自由選擇，升級流動。

2.定期舉辦書法、美術(shù)展覽及匯報表演活動。

每年的 “６.１”、國慶等節(jié)日，舉辦全校性的美術(shù)作品展覽活動。3.辦好一年一屆的校園藝術(shù)節(jié)。

每年的5月份(結(jié)合六一兒童節(jié))為我校的校園藝術(shù)節(jié)，活動時間一個月，舉行豐富多彩的校園文化活動。融書畫展覽、歌詠比賽、器樂演奏、體育運動于一體，豐富校園文化。重視學(xué)生的普遍參與，強(qiáng)調(diào)“在校每一個學(xué)生或唱一支歌，或參加一個文藝節(jié)目表演，或畫一幅畫，或參加一項其它藝術(shù)活動”，使每一個在校學(xué)生都能在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)各人才華，接受美的教育。

第四篇：藝術(shù)教育特色學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃

學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃

《中國教育改革和發(fā)展綱要》上指出：?發(fā)展基礎(chǔ)教育，必須繼續(xù)改善辦學(xué)條件，逐步實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑的發(fā)展，辦出各學(xué)校的特色?。隨著教育改革的不斷深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，辦出學(xué)校特色已經(jīng)成為當(dāng)前中小學(xué)改革與發(fā)展的必然趨勢。為此，我校根據(jù)當(dāng)前教育改革發(fā)展的趨勢，結(jié)合學(xué)校自身特點致力追求?書聲瑯瑯，琴聲悠揚?的辦學(xué)境界，為此特制訂西榮小學(xué)《特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》。

一、學(xué)校發(fā)展背景分析

（一）外部背景分析：

1、所在轄區(qū)情況：西榮村地處晉中市中部，距縣城10公里，2500余人。這里緊鄰太原，是開發(fā)規(guī)劃要地。

2、學(xué)生情況：學(xué)生大部分來源于本村，有一部分是來自貧困縣的移民，有極少數(shù)是外地來的務(wù)工子女。由于學(xué)生來源大多來自農(nóng)村，所接受的家庭背景、家長素質(zhì)、所受的家庭教育水平存在較大差異，給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來一定的挑戰(zhàn)。

（二）內(nèi)部背景分析：

1、學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢：

（1）有一支腳踏實地，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。學(xué)校本著?教師是學(xué)校的支柱?這一思想，建立了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、知識結(jié)構(gòu)比較合理的教師隊伍。全校有12名教職工，有12名專任教師，其中小學(xué)高級教師4人，區(qū)學(xué)科帶頭人1人，全體教師心態(tài)穩(wěn)定、關(guān)系融洽，正以踏實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢燎诟旁诮虒W(xué)第一線。

（2）形成了一套切實可行的管理模式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作踏實，嚴(yán)以律己，注重學(xué)校管理的科學(xué)性和規(guī)范性，已形成一個良性循環(huán)的局面。學(xué)校有一整套科學(xué)、規(guī)范的管理制度，有良好的激勵機(jī)制，各項工作能規(guī)范有序地進(jìn)行，能保障德、智、體、美教育的全面貫徹落實。

（3）特色項目建設(shè)初露端倪。近二年，學(xué)校尊上級?體藝2+1?指示把藝術(shù)教育作為特色品牌建設(shè)的突破口，堅持普及與提高并重、課內(nèi)與課外相結(jié)合、因地制宜開展活動，經(jīng)過近兩年的努力，取得了可喜的成績，開了?舞蹈隊、書法組、葫蘆絲組?社會聲譽(yù)得以不斷提升。全校涌現(xiàn)出具有書法、美術(shù)、器樂、等方面的特長生，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評，學(xué)校的校園文化建設(shè)、德育教育經(jīng)驗、綜合實踐教育得到了很好的發(fā)展。

2、特色學(xué)校創(chuàng)建基礎(chǔ)

（1）藝術(shù)教育專業(yè)設(shè)備情況：我們的新校與2012.9.建成，學(xué)校配置有一個綜合室（供音樂、美術(shù)專用）薄弱校改造配備了鋼琴一架，軍樂鼓1套，石膏像1套，寫生臺2套，國畫材料2套，畫架 30套等。

（2）藝術(shù)教育師資情況：在西榮小學(xué)，有著一批可敬、可愛的老教師，他們雖說不是專業(yè)的音美教師，但工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，是我們學(xué)校的的寶貴財富，是我們行動的標(biāo)桿和精神的動力；中年教師年富力強(qiáng)、經(jīng)驗豐富，象冀玉珍、衛(wèi)瑾、戎紅梅、李秀萍是學(xué)校的中流砥柱；青年教師更是學(xué)校的生力軍，也是西榮小學(xué)的未來和希望。

藝術(shù)教育特色項目師資情況：

（4）學(xué)校藝術(shù)教育初見起色：

西榮小學(xué)的藝術(shù)教育活動通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體師生的努力，剛有起色，學(xué)校成立了葫蘆絲組、舞蹈隊、繪畫組、書法組藝術(shù)社團(tuán)，我校沒有專業(yè)老師輔導(dǎo)，就聘請外校的專業(yè)老師來輔導(dǎo)，藝術(shù)教師們抓緊排練活動。我相信在不久的將來會大見成效的。在藝術(shù)教育這塊領(lǐng)地上，不僅抓好特色項目的建設(shè)，并做到了以點帶面的普及工作，使學(xué)校充滿藝術(shù)的氛圍，使每個學(xué)生獲得了藝術(shù)的熏陶。

二、藝術(shù)教育特色學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)

（一）總目標(biāo)

1．建立學(xué)校藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，確立專項目標(biāo)，確定專人負(fù)責(zé)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化發(fā)展。

2．把握特點，找準(zhǔn)特色。重視普及工作，提高普及質(zhì)量，將藝術(shù)教育落實到每位學(xué)生，在普及的基礎(chǔ)上探求學(xué)校藝術(shù)教育的亮點。本著前瞻性的理念和眼力，思考藝術(shù)教育的未來趨向和學(xué)校特點等問題，確立學(xué)校的藝術(shù)教育特色：以?葫蘆絲隊?為龍頭，帶動其他藝術(shù)活動項目齊頭并進(jìn)，全面開花。

3．第一年確立?藝術(shù)社團(tuán)?活動品牌，制訂學(xué)校特色發(fā)展規(guī)劃；第二年開發(fā)?舞蹈隊?、?繪畫組?、?書法組?校本課程，創(chuàng)區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校；第三年實現(xiàn)具有本校特色的特色教育管理體系，爭創(chuàng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校。

4．拓寬學(xué)校藝術(shù)活動渠道，搞好每年一次的?藝術(shù)節(jié)?、逐年積淀，形成具有明顯本校特色的藝術(shù)優(yōu)勢。

5．加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)師資隊伍建設(shè)，重視青年教師培養(yǎng)，搭建多種舞臺，為他們的成長創(chuàng)造條件。搞好師資人員儲備，提高師資專業(yè)技術(shù)水平，并注重學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代媒體技術(shù)的整合，提高教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力。努力培養(yǎng)一支事業(yè)心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的藝術(shù)教育師資隊伍。

（二）分學(xué)年目標(biāo) 2014學(xué)年目標(biāo)：

1、全面深入構(gòu)建?西榮小學(xué)?藝術(shù)教育特色品牌，全面打造?書聲瑯瑯，琴聲悠揚?辦學(xué)境界。

2、扎實開展?西榮小學(xué)?藝術(shù)社團(tuán)活動。2015學(xué)年目標(biāo)：

1、有計劃、有目標(biāo)、有針對性開展各類?西榮小學(xué)?品牌提煉活動，形成較好的社會效應(yīng)。

2?西榮小學(xué)?社團(tuán)建設(shè)與實踐活動進(jìn)行有效整合，提升社團(tuán)活動品質(zhì)。

3、組織申報區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校。

4、初步制定學(xué)校《藝術(shù)教育考級手冊》。2016學(xué)年目標(biāo)：

1、爭取申報市藝術(shù)教育特色學(xué)校。

2、逐步完善學(xué)校《藝術(shù)教育考級手冊》，建立有效的評價制度，推進(jìn)素質(zhì)教育。

3、以學(xué)校為單位承辦藝術(shù)教育成果展。

學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃

西榮小學(xué)

2014.3.

第五篇：三年教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃

三年教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃

高三級語文組張俊醒

雖然自己在教學(xué)這個崗位上打拼了六年，雖然能完成一些必要的工作要求，但在教學(xué)上與老教師比起來還相差很多，在課堂教學(xué)上還是會或多或少出現(xiàn)一些小差錯，不能那么的得心應(yīng)手。但畢竟我們還年輕，我們比較容易接受新的東西，我們思維活躍有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上進(jìn)心。在未來的三年里我對自己制定的總目標(biāo)是：努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師、并在科研、課題上小有成就。

同時我將一如既往虛心接受師傅和同事的指導(dǎo)和幫助，端正教育思想，熱愛工作，熱愛學(xué)生。多上幾次公開課，并能取得老師的肯定。能指導(dǎo)學(xué)生參加作文比賽獲市大獎或在重要刊物上發(fā)表。在工作上能得到老教師的肯定及信任。在教學(xué)上有一定的提高。在個人教師基本功中也能在學(xué)校得到一定的成績。科研上認(rèn)真參加語文組的課題研究，爭取成為一名較優(yōu)秀的課題研究組成員。成為業(yè)務(wù)水平較高的教師，不斷運用所學(xué)的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，在教學(xué)實踐的進(jìn)程中感悟課程新理念，使自己的教學(xué)能力迅速提高，駕馭課堂更加游刃有余。能夠獨立接受上級的安排。在科研上有一定的成績，能夠在本校小有成就。

制定好目標(biāo)，并具體的實施措施如下：

一、師德方面：

作為一名新教師，本人堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范對教師的要求，遵守學(xué)校規(guī)章制度。規(guī)范自己的道德，提高自身的素質(zhì)。自己的言行是什么樣的，決定了學(xué)生接受的身教是什么樣的。教師的職業(yè)道德將對學(xué)生的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，尤其是對中學(xué)生的正確人生觀、世界觀和價值觀的形成將產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響。

二、教學(xué)專業(yè)化水平：

作為一名新教師，雖然接受了很多知識的教育，但在這一個學(xué)期的工作中，使我認(rèn)識到教育教學(xué)能力很重要。教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、形成技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點：

1．教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，而要情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。

2.因材施教的能力。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，并能運用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心，鼓舞他們前進(jìn)。

3.完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使學(xué)生更好的掌握知識。

三、教學(xué)理論及教學(xué)研究：

積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運用在自己的教學(xué)中，及時進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己。平時也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多思、多問。