第一篇：安全積分管理實施方案

安全積分管理實施方案

電算站為進一步加強安全管理，筑牢安全防線，提高員工安全意識，規(guī)范安全行為，為保障員工人身安全，杜絕習慣性違章行為，特制定以下安全積分管理實施方案：

一、目的:

通過積分管理對員工進行動態(tài)、量化考核的管理系統(tǒng)。一方面、可以及時糾正員工的行為規(guī)范、促進員工積極參加安全培訓等方面的安全活動;另一方面、讓員工能隨時查看了解自己安全積分情況，提高員工自覺性；從而促進安全管理工作，實現(xiàn)程度量化考核，過程漸進可控制，自主強制相結合，最終達到不斷提高員工安全素質，實現(xiàn)安全生產的目的。

二、實施方案：

1.根據(jù)電算站實際情況建立、完善安全積分管理制度，做到有章可循。

2.組織全體員工學習、了解安全積分管理實施的目的，及安全積分管理制度，以提高員工對此項工作的認知度。

3.班組積極實施、開展此項工作，對班組施行自查并對存在的問題及時反饋站領導，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為電算站安全工作奠定堅實的基礎。

4.站上不定期公布安全積分登記情況，讓每位員工了解自身安全情況。做到安全考核公開化，以提高每位員工的安全意識。

三、工作要求: 1.站內全體人員必須配合此項工作的實施，對不配合者進行嚴厲處罰和問責。

2.站內不定期組織人員進行各項安全檢查，加強對現(xiàn)場安全行為的管控和考核。

3.對違章人員的違章行為記錄在個人安全積分卡中，當違章積分達到一定分值后實行脫崗培訓或考核，待培訓合格后方能上崗工作。

四、考核方法：

1.勞動防護用品配戴不規(guī)范、不齊全考核0.5分/次。2.高空作業(yè)未經(jīng)領導批準或不系安全帶考核1分/次。3.在生產區(qū)行進途中，不遵守交通規(guī)則的行為，考核1分/次。4.生活區(qū)未按停車位指示私自亂停亂放車輛者考核1分/次。5.對站內檢查下發(fā)安全隱患整改，不及時整改考核組長2分/次、組員1分/次。

6.在生活區(qū)酗酒、滋事參與賭博每次考核當事人3分/次。7.私自穿越限制區(qū)域或高危區(qū)域考核3分/次。8.現(xiàn)場作業(yè)違反安全操作規(guī)程檢修設備考核3分/次。

9.被分公司及以上管理部門指出違章行為的考核3分/次。10.工作中發(fā)生事故隱瞞不報考核12分/次。

11.工作中發(fā)生人身、設備事故按公司有關規(guī)定嚴肅處理。

五、考核說明：

1.本次積分管理實行累計積分制，每位員工起始滿分為12分，根據(jù)違章情況逐項減分。

2.電算站全體員工每人建立一份電子版積分考核卡片。3.卡片積分與績效掛鉤根據(jù)積分情況進行績效考核。

4.積分減至9分對當事人提出警告，并根據(jù)認知度進行考核當月績效50—100元。（積分繼續(xù)累計）

5.當積分減至六分考核當月績效百分之三十并實行脫崗培訓，待培訓合格后方能上崗工作。

6.當積分減至0分考核當月全部績效實行脫崗培訓，待培訓合格后方能上崗工作并按公司有關規(guī)定嚴肅處理。

7.脫崗培訓由站上提供學習資料，自行學習，經(jīng)站內考試合格后（85分以上）方可上崗。

8.對員工在半年內再無任何違章、違規(guī)現(xiàn)象可以酌情加分。（滿12分不在加分）

9.對屢次違章、違規(guī)員工進行積分翻倍考核。

10.安全考核金分配由安全員根據(jù)每位員工安全工作情況酌情分配，經(jīng)領導批準后實施。

11.凡發(fā)生積分考核及人身設備事故的員工不能參加年終評優(yōu)評先進活動。

第二篇：黨員積分制管理實施方案

黨員積分制管理實施方案

為進一步推進落實基層黨建“三基本”建設與“三基”工作深度融合，不斷加強和改進黨員教育管理，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，結合公司實際，制定如下方案：

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，把黨員教育管理作為黨建基礎性工程來抓，全面推行黨員積分制管理，明確目標任務、基本原則、考評內容、考評方式、結果應用等要求，以量化考評教育引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用，努力建設“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的黨員隊伍。

二、目標任務

1.增強黨性認識。使全體黨員能夠時刻保持堅定的理想信念，在日常生活、工作中，爭做銳意進取、甘于奉獻的表率，做到平時看得出，關鍵時候站得出。

2.提高綜合素質。使黨員能夠通過經(jīng)常性教育，不斷提高思想境界、理論水平和業(yè)務能力，成為本職工作的行家里手。

3.牢記黨的宗旨。使黨員時刻不忘初心、牢記使命，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

4.轉變工作作風。堅持深入基層，聯(lián)系群眾，求真務實、真抓實干，不斷提高工作效能，以實際行動密切聯(lián)系群眾。

三、適用范圍與原則

1.適用范圍。本方案適用于公司在職在崗黨員，長期生病或喪失行為能力的黨員、預備黨員，經(jīng)本人申請、支部審查同意并報公司黨委備案后，可不納入計分考核。

2.原則。黨員積分管理遵循“分類積分、量化考核、底線管理、獎優(yōu)罰劣”的原則，以分類為基礎，以量化為依據(jù)，加分和扣分相結合，并以周期內累計得分作為考評黨員發(fā)揮先鋒模范作用的一項管理制度。

四、考評內容

黨員積分包括季度積分和積分。季度積分，以自然季度為界，每季季初清零，按照《黨員積分制考評表》（附件1）計算每名黨員當季得分。積分，以自然為界，一年為一個積分周期，季度平均積分即為每名黨員的積分。季度積分總分100分，構成如下：

1.通用積分（60分）。通用積分包括基礎項（55分）、加分項（上限值5分）、否決項（上限值20分）。

2.個性積分（40分）。黨支部結合工作實際，因地制宜制定個性化積分考評標準。個性積分包括基礎項（35分）、加分項（上限值5分）、否決項（上限值10分）。

3.加分項。在通用積分和個性積分中均設立加分項，較好地發(fā)揮表率和先鋒模范作用，在履職盡責過程中表現(xiàn)突出的，每季度在積分制評分時可進行加分。

4.否決項。通用積分否決項中，黨員出現(xiàn)違反公司各項規(guī)章制度的，視情況否決1－10分，出現(xiàn)范圍內否決行為的最多扣20分；個性積分否決項中，黨員出現(xiàn)支部認定的否決行為的最多可扣10分。

五、考評方式

以黨支部為單位，按季度組織實施，進行匯總，并將季度、積分臺賬留存?zhèn)浒浮７e分考評依據(jù)《黨員積分制考評表》（附件1），具體流程如下：

1.黨員自評。黨員每季度對自己的積分進行自評，填寫《黨員積分制考評表》（附件1），報黨支部審核。

2.黨小組補充。黨小組根據(jù)黨員日常表現(xiàn)，對照標準補充完善《黨員積分申請表》后，報黨支部組織委員。

3.黨支部審核。黨支部委員在公平、公正的原則基礎上對黨員積分進行討論、審核、匯總后，提交黨支部委員會研究初審。

4.結果公示。初審結果在黨支部范圍內進行公示，黨員對積分結果進行監(jiān)督。

5.大會通報。將公示后的黨員積分排名結果，在季度黨員大會上通報，確定為最終積分。

六、結果運用

為保證黨員積分制管理的有效實施，通過直觀的“星級黨員”體現(xiàn)積分應用，并將黨員積分情況作為黨支部、黨員評先選優(yōu)及民主評議黨員、組織處理的重要依據(jù)。

（一）根據(jù)季度、積分高低設五級星級，分別是五星、四星、三星、二星、一星。

五星得分必須在90分（含）以上，四星得分必須在80分（含）以上，三星得分必須在70分（含）以上，二星得分必須在60分（含）以上，60分以下為一星。

（二）黨員積分及星級評定結果作為黨員、黨支部評先選優(yōu)和黨內民主評議的重要依據(jù)。

優(yōu)秀共產黨員評選：評選中，季度星級均在四星（含）以上，星級原則上為五星級。

優(yōu)秀黨務工作者評選：評選中，季度星級均在四星（含）以上，星級原則上為五星級。

（三）民主評議黨員以星級結果為主要參考依據(jù)，優(yōu)秀黨員原則上在五星級中產生，被評定為四星級和三星級的一般為合格黨員，被評定為二星級的一般為基本合格黨員，被評為一星級的為不合格黨員。

（四）對二星、一星黨員，黨支部書記要在評定結果出來的當月進行重點約談，并做好約談記錄，督促其提高。

五、有關要求

（一）加強組織領導。

各黨支部每年要結合實際制定黨員積分制考評個性積分內容，把開展黨員積分制考評管理作為落實全面從嚴治黨要求的重要內容，作為加強黨員教育管理監(jiān)督的重要手段，切實提高認識，加強組織，狠抓貫徹落實，確保取得實效。

（二）堅持公平、公正、公開。

各黨支部要動態(tài)記錄黨員積分制考評情況，讓黨員全程參與、清楚考評情況、名列位次，切實保障黨員、群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權。

（三）做到統(tǒng)籌兼顧。

各黨支部要把黨員積分制考評管理與主題教育工作結合起來，與落實崗位職責、完成重點工作等結合起來，融合銜接、合理安排，避免出現(xiàn)“兩張皮”。

（四）加強督促檢查。

黨員積分制考評管理是黨支部黨建工作責任制考核評價的重要內容，公司黨委組織部將以適當方式，加強督促檢查，及時研究解決黨員積分制考評存在的問題，做好積分制推廣試行的宣傳工作。

第三篇：初中班級管理積分實施方案

大王實驗中學德育管理積分實施方案

（2010.9修訂版）

學校政教處根據(jù)本方案，對各年級班的德育管理進行德育量化積分，各年級對各班進行德育量化積分，各班對每個學生進行德育量化積分，以此來評價各年級、班及每個學生的德育情況。

政教處或學生干部每天組織檢查并及時公布；每周末累計一次，按積分對前2名頒放流動紅旗；每月對班級管理進行匯總。學期結束后，由政教處對各年級班進行德育量化積分匯總，評選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。

各學期每月每班德育基礎分為100分。

檢查計分項

說明：在校學生違反以下內容的，對其所在班的德育積分扣分。

一、處分扣分：學生違反《大王實驗中學對違紀學生處分規(guī)定》，按下列標準扣分：警告扣3分，嚴重警告扣5分，記過扣7分，留校察看扣9分。扣分在班級積分匯總時，單列扣分項扣除。

二、教室紀律：

1、每曠課一節(jié)扣2分，遲到、早退一次扣1分。

2、自習打鬧、說話、看小說及其他閑雜書刊或做干擾其他同學學習的事，打架、罵人、侮辱人，每項扣2分。

3、頂撞老師，情節(jié)稍輕，每次扣5分，較重者按《對違紀學生處分規(guī)定》處理。

4、在教學樓內大聲喧嘩，或做各種體育活動的，每次扣2分。

三、宿舍紀律：

5、在宿舍樓內大聲喧嘩，或做各種體育活動的，每次扣1-3分。

6、在宿舍樓內隨地大小便，每次扣10分。

7、午休晚睡時間，說話、點燈、看書、聽收音機、打鬧、外出的，每次扣1-5分。

8、在宿舍樓內就餐，樓道內洗衣服、洗澡、刷牙、亂潑水的，每次扣1－5分。

9、午休晚睡遲到一次扣2分。

10、住宿生午休晚睡接待客人的，一次扣2分。

11、住宿生物品不按規(guī)定擺放或擺放不整齊，或床鋪上堆放雜物的，扣1－5分。

12、被子不折疊或擺放不規(guī)范的，床單凌亂不整，床下雜物多且雜亂，扣1－5分。

13、住宿生不準帶家長或他人進入宿舍樓，不得留外人住宿，否則一次扣10分。

14、住宿生必須按學校安排住宿，不準私自調換宿舍或床輔位置，否則一次扣5分。

15、住宿生一律在校內住宿，如遇特殊情況，須經(jīng)班主任或任課教師或級部主任同意并簽請假單后，方可在外居住，否則一次扣10分。

16、熄燈后，若宿舍內仍有說話者，受到批評一次卻不改正的，又不能落實到具體某個人的，扣該宿舍內每人3至5分。

四、食堂紀律：

17、打水、買飯等不排隊的，一次扣1至5分。

18、頂撞或辱罵伙房工人的，一次扣20分。較重者按《對違紀學生處分規(guī)定》處理。

19、隨意丟饅頭、倒飯菜、亂潑菜湯米湯，不講公共衛(wèi)生的，一次扣1至5分。

五、校園紀律： 20、在校園內追逐打鬧的，扣1至5分。校園內騎自行車，扣5分。

21、按照學生證佩帶規(guī)定，不佩帶學生證（牌）的，扣1分/人，轉借學生證（牌）的，每人

扣1分。

22、自行車無牌或無證或無鎖的，扣1分/輛。不按規(guī)定位置擺放的，扣5分/輛。

23、嚴禁在校園內帶食品、水果、飲料及邊走邊吃邊飲等不文明行為的發(fā)生，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

24、損壞公共設施，在校園、教室內亂涂、亂刻、亂劃，爬窗、爬墻，損壞花草樹木、踐踏草皮，每次除扣1―10分外，另負賠償責任。

25、要求統(tǒng)一穿校服，如每周一升旗時間，或其他要求穿校服時而未穿校服的，扣1分/人。

六、衛(wèi)生紀律：

26、每日檢查宿舍、衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生不合格的，每次扣1－5分。周五衛(wèi)生大掃除不合格的，扣5至10分。

27、亂扔廢紙、塑料袋、冰糕袋、飲料盒（袋）等廢棄物的，隨地吐痰的，每次扣1至5分。

28、衣著、頭發(fā)、手面、脖子污漬多，個人衛(wèi)生差，每發(fā)現(xiàn)一次，扣2分。

七、兩操紀律：

29、在規(guī)定時間內不能到達指定位置做操的班級，每次扣1分。30、做操時，每班衛(wèi)生值日員不超過5人，否則每多1人，扣1分。

31、做操不認真，隨意說笑打鬧，每次扣2分。班主任不跟操的扣5分。

八、集會紀律：

32、集會時，在規(guī)定時間內不能到達的扣5分，曠會每人次扣1分。

33、有說話、看書、睡覺、打鬧等行為的，每人次扣1分。被領導在會上批評的，扣10分。

34、隊伍不整齊扣1－5分，班主任在隊伍后說笑的，扣10分。

九、其他：

35、不服從管理，無理頂撞，甚至侮辱報復班干部、學生會成員、督查人員的，情節(jié)較輕的扣5―20分，情節(jié)較重的按《對違紀學生處分規(guī)定》處理。

36、在校內吹口哨每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。在校內抽煙、喝酒的，每發(fā)現(xiàn)一次帶煙到學校的，扣10分。

37、發(fā)現(xiàn)學生偷盜、敲詐、勒索、打群架者，扣所在班20分，并移送派出所處理。

38、不尊重家長，家長意見較大，經(jīng)查屬實的酌情扣分。其它需要扣分者，經(jīng)查屬實，參照上述標準酌情扣分。

加 分 項

39、被評為文明宿舍者，給所在班加2分。每周每班獲得一次流動紅旗，加2分。40、敢于同不良行為壞人壞事做斗爭的；制止打架、偷盜等違犯法紀行為發(fā)生；在校內外檢舉違法亂紀行為，做好人好事的，經(jīng)查屬實的加1―10分。

41、學校組織的大型活動，按班主任獎勵管理辦法執(zhí)行。

43、其它需要加分者，須經(jīng)班主任申請，政教處審查，學校同意后，視情況酌情給予加分。

大王實驗中學 政教處

2010.9

第四篇：積分管理

正陽二學區(qū)

關于落實《秦漢新城教育衛(wèi)體局黨員積分制管理辦

法》的通 知

為切實抓好黨員積分管理的落實工作，進一步增強我學區(qū)全體黨員的黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理，推動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，結合“兩學一做”學習教育，深入實施黨員積分制管理，特制訂本辦法。

一、指導思想

以保持黨員隊伍先進性和純潔性為主線，以“兩學一做”學習教育為契機，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用，通過實行黨員積分制管理，實現(xiàn)黨員日常管理的精細化、科學化、規(guī)范化，努力打造示范帶動、獎優(yōu)罰劣、動態(tài)管理新平臺，引導廣大黨員自覺做到“四講四有”，切實提升黨員隊伍的整體素質。

二、適用范圍及總體要求 本辦法適用于全體黨員。

年老體弱、生活不能自理的黨員可不納入黨員積分制管理范圍。

黨員積分制管理考評，以周期內累計得分作為考評黨員發(fā)揮先鋒模范作用的一項管理制度，遵循“分類積分、量化考核；標桿引導、底線管理；獎優(yōu)罰劣、激勵奉獻”三項基本原則。黨員積分制管理實行百分制季度考評，年底總分為四個季度考評得分的平均分。以“七一”為界，一年為一個積分周期，按照周期初設定該周期分值、周期內實行加分、周期末進行累計積分確定考評等次的方式進行。新一輪積分周期開始時，原分值予以消除，積分結果作為第二年評先選優(yōu)的基本依據(jù)。

三、積分標準 積分設置

黨員積分由三部分構成：日常分、評議分和獎勵分。其中，日常分與評議分按照3:1的權重構成100分，獎勵分為加分項目。各基層黨組織要根據(jù)全區(qū)“4+1”基層黨建工作思路的總體要求，結合實際，區(qū)分不同層面黨員特點，詳細制定積分量化標準。

積分構成

1、日常分：主要根據(jù)黨員在日常工作生活中，履行黨員義務、發(fā)揮黨員作用、推動工作開展等表現(xiàn)情況，給予相應積分。日常行為積分原則上掌握在75分，各單位積分分值權重由基層黨組織根據(jù)黨員實際自行調整。日常分主要包括以下內容：

（1）學習提高方面。認真學習貫徹黨的路線方針政策，能夠用黨的最新理論成果武裝頭腦，保持高度的政治敏銳性，提高洞察力和辨別力；帶頭參加各種主題實踐活動，按要求參加“三會一課”，帶頭執(zhí)行黨組織決議，落實工作部署，與上級黨組織保持高度一致。離退休黨員要自覺參加所在黨支部組織的學習教育活動。

（2）爭創(chuàng)佳績方面。認真學習崗位知識，刻苦鉆研專業(yè)技能，成為業(yè)務工作的“明白人”和“行家里手”；結合崗位特點，制定承諾并認真進行踐諾；愛崗敬業(yè)，踏實肯干，任勞任怨，不計條件；主動參與重大事項決策，為解決熱點、難點問題出謀劃策，具有較強的大局觀念和團隊協(xié)作精神；認真做好黨組織分配的工作任務，尤其在急難險重任務面前，能夠身先士卒、沖鋒在前，發(fā)揮帶頭作用。

（3）服務群眾方面。牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持群眾立場，自覺踐行群眾路線；認真思考新形勢下群眾工作，提高調查研究、溝通交流和解決問題的能力，增強做好群眾工作的本領；認真落實黨員聯(lián)系群眾制度，幫助群眾解決實際困難，維護群眾正當權益；拓寬服務渠道、改進服務方式、提高服務質量，積極參加無職黨員“設崗定責”，開展黨員奉獻日，帶頭參加志愿者服務、義務勞動等社會公益性活動，帶頭與困難群眾“結對幫扶”。（4）遵紀守法方面。加強法律知識學習，嚴格遵守黨紀國法，自覺遵守本單位規(guī)章制度，增強法紀觀念和自律意識；帶頭遵守職業(yè)道德，嚴格遵守廉潔從政、計劃生育等法律法規(guī)，做到以身作則；根據(jù)黨費收繳規(guī)定，帶頭按時足額交納黨費；帶頭抵制法輪功等非法組織，協(xié)助黨組織排查各種不穩(wěn)定因素，敢于同違法犯罪行為作斗爭，維護社會和諧穩(wěn)定。

（5）弘揚正氣方面。自覺踐行社會主義核心價值觀；帶頭反對封建迷信等不正之風，敢于同各種歪風邪氣作斗爭；黨性原則強，工作作風嚴謹，遵守職業(yè)操守，杜絕弄虛作假、欺上瞞下行為；清正廉潔，克勤克儉，情趣健康，反對鋪張浪費、奢靡享樂，保持共產黨員的高尚情操；帶頭弘揚社會傳統(tǒng)美德，維護社會公平正義。離退休黨員要突出遵守社會公德、帶頭移風易俗、建立良好的人際關系和社會關系、甘于奉獻余熱等內容。

（6）合格黨員標準執(zhí)行方面。自覺對照《渭城區(qū)合格黨員標準》對7個領域黨員提出的要求，農村黨員做到“六帶頭”：帶頭學習提高、帶頭履行義務、帶頭致富帶富、帶頭服務群眾、帶頭化解矛盾、帶頭遵守公德；社區(qū)黨員做到“五自覺”：自覺宣傳政策法規(guī)、自覺維護社區(qū)穩(wěn)定、自覺參與社區(qū)管理、自覺服務社區(qū)居民、自覺弘揚社區(qū)文明；機關黨員做到“五有”：有堅定的理想信念、有嚴格的規(guī)矩意識、有強烈的擔當意識、有積極的進取精神、有高尚的道德情操；窗口單位服務行業(yè)黨員做到“五個好”：思想政治好、業(yè)務能力好、工作作風好、遵紀守法好、服務群眾好；執(zhí)紀執(zhí)法單位黨員做到“五強”：思想政治強、紀律觀念強、示范帶頭強、能力作風強、服務意識強；教師黨員做到“五個表率”標準：政治堅定的表率、教書育人的表率、愛崗敬業(yè)的表率、師德師風的表率、社會公德的表率；“兩新”組織黨員做到“五具備”：具備堅定的理想信念、具備嚴明的紀律觀念、具備高尚的道德情操、具備扎實的工作作風、具備優(yōu)良的技能本領。

2、評議分（25分）：評議分結合黨員年終總結或民主評議進行。原則上評議分掌握在25分。評議為“優(yōu)秀”等次的，得25分；“合格”等次的，得15分；“基本合格”等次的，得10分；“不合格”等次的不得分。各級黨組織每年“七一”之前和年終各進行一次黨員民主評議并確定得分。

3、獎勵分：獎勵分為額外加分，即每人每年在日常積分、民主評議積分外，有以下行為表現(xiàn)，在100分以外額外加分。獎勵分是指黨員獲得區(qū)級以上（包括區(qū)級）表彰的，由各黨支部（小組）制定具體的獎勵分加分標準，進行加分，最多不超過10分。

（1）獲得中央、國務院表彰的，加10分。

（2）獲得省委、省政府及國家部委表彰的，加6分。（3）獲得市委、市政府及省委、省政府部門表彰的，加4分。

（4）獲得區(qū)委區(qū)政府及市級部門表彰的，加3分。（5）在急難險重等工作中有突出貢獻，受到區(qū)級以上表彰獎勵的，加2分。

（6）向黨報黨刊投稿并被署名刊發(fā)的，按照區(qū)級、市級、省級及以上每篇加1、2、3分。

（7）有其他積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用的，經(jīng)支委會研究，酌情加分。

四、積分方式

黨員積分原則上每季度進行一次，由黨員所在黨支部（小組）進行審核認定初步確定積分，并根據(jù)黨員表現(xiàn)情況進行扣分，最終由黨支部委員會進行審核并在黨員活動室進行動態(tài)公示。各基層組織根據(jù)各自積分細則建立黨員積分制管理記錄卡，將每季度積分情況如實登記造冊，年終，將黨員累計的積分取平均值作為黨員當年的積分總分，報黨（工）委備案。

五、定級標準

黨員積分制考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格4個等次。原則上優(yōu)秀等次90分（含90分）以上、合格等次80分（含80分）以上、基本合格等次65分（含65分）以上、不合格等次65分以下。其中，優(yōu)秀等次人數(shù)不超過本支部黨員總數(shù)的20%。

有下列行為之一的，實行“一票否決”，直接認定為不合格黨員：（1）侵占集體資產或挪用集體資金的黨員；（2）受黨內嚴重警告處分期間的黨員；（3）受撤銷黨內職務、留黨察看處分期間的黨員；（4）參與“法輪功”等邪教組織、非法組織，參與封建迷信活動，經(jīng)教育仍不改正的黨員；（5）無正當理由，連續(xù)6個月不交納黨費、不參加黨的組織生活、不做黨組織所分配工作的黨員；（6）本人違反計劃生育政策的黨員；（7）參與或組織群眾非法上訪或越級上訪的黨員；（8）有其他違法亂紀行為的黨員；（9）工作上有重大失誤，經(jīng)媒體曝光，在全區(qū)造成重大影響的黨員。

六、結果運用

黨員積分考評結果，作為黨員參加評先推優(yōu)活動和對黨員進行重點幫教以及組織處置的重要依據(jù)。具體可參照以下標準執(zhí)行： 1.優(yōu)秀共產黨員，優(yōu)先推薦參加評先樹優(yōu)活動；推薦區(qū)黨代表、人大代表和政協(xié)委員時，優(yōu)先考慮“優(yōu)秀”等次黨員。

2.“基本合格”及以下等次的黨員，由各黨（工）委采取警示提醒、批評教育、書面檢查、公開檢討、誡勉談話等方式予以幫教整改。

3.連續(xù)兩年被確定為“基本合格”及以下等次的黨員，由各黨（工）委根據(jù)《渭城區(qū)處置不合格黨員暫行辦法（試行）》要求的相關程序予以處置。

七、措施要求

（一）加強組織領導。各級黨組織負責人作為實行黨員積分制管理工作的第一責任人和直接責任人，要切實履行職責，嚴格按照規(guī)定要求抓好組織實施和監(jiān)督管理。全區(qū)各黨（工）委要指導好基層黨（總）支部進一步理順黨員組織關系，健全完善黨員檔案，明確分管黨建的黨組織成員作為黨員積分管理具體責任人，確保黨員積分制管理工作順利實施。

（二）強化督導檢查。區(qū)委組織部將不定期對各基層黨組織落實黨員積分制管理情況進行督導檢查，檢查結果列入黨建考核中計分。各級黨組織要及時總結交流經(jīng)驗，研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。

（三）嚴格考核獎懲。將黨員積分制管理列為黨（工）委年終黨建工作目標考核的重要內容。對工作落實到位，發(fā)揮作用明顯的，及時給予通報表彰，并將經(jīng)驗典型在全區(qū)推廣、交流、學習；對工作組織不力、流于形式的，在全區(qū)通報批評，取消其評先選優(yōu)資格。

（四）發(fā)揮作用。黨員積分制是考核黨員日常工作優(yōu)劣的標準，各黨支部（小組）要號召黨員重視起來，把黨員積分制管理辦法作為自己一言一行的準則。要充分發(fā)揮積分制管理的作用，刺激落后、激勵合格、鼓勵爭優(yōu)，充分調動黨員的積極性、創(chuàng)造性。

本辦法自印發(fā)之日起實施。

第五篇：校本教研積分制管理實施方案

田家寨鎮(zhèn)中心學校校本教研積分制管理實施辦法

建立以校為本的教研制度，就是以學校為主體，針對實施新的教學模式（課堂教學、課程開發(fā)、德育等）的教育實踐中遇到的實際問題，在學校范圍內開展反思型的教學研究，以提高課堂教學效益、促進教師專業(yè)發(fā)展為目的。它將有利于創(chuàng)設教師間互相關愛、互相幫助，互相切磋、互相交流的學校文化，使學校不僅成為學生成長的場所，同時成為教師成就事業(yè)，不斷學習和提高技能的基地。

一、教研活動：

上課中包含各級研究課、匯報課、公開課、示范課。示范課比其它課各增加一個檔次。學校內參加0.2分,備課0.3分,說課0.5分,上課1分,主持0.5分,議課0.3分,總結0.2分。（凡參加中心學校及以上的教師根據(jù)《湟中縣中小學校本教研積分制管理辦法》給相關人員按規(guī)定加分）

二、教師教學竟賽及指導學生竟賽：

依據(jù)學校實際和各科目的安排，每月安排不同形式的教研活動，對教師進行教學竟賽。課外采用等級對學生進行指導、輔導。指導學生競賽的得分在教師教學得分的檔次上降低一個檔次給分。獲獎人數(shù)及獎勵分由學校自身確定。備課0.5分,說課1分,上課4分,主持0.5分,議課0.3分,總結0.3分。（獲獎學生人數(shù)分別乘以相應等次累積得分，國家級

三、課題研究：

今年開學初學校申請了縣級課題以“開展學法指導，培養(yǎng)學生自學能力”為主題的課題研究，分四個階段，兩年完成。每一階段匯報階段的成果。并

對有階段性成果和獲獎的教師按等級進行獎勵。己立項0.4分,有階段性成果0.8分,特等獎4分,一等獎2分,二等獎1.5分,三等獎1分。

四、教學論文、課堂實錄：

要求教師不斷提高自身的業(yè)務和課堂教學研究，積極主動地發(fā)表論文，以發(fā)表、交流的論文，優(yōu)質的課堂教學，按不同的等級納入教師崗位考核中。發(fā)表論文國家級3分,省2分。其中在教育學會等專業(yè)部門獲獎的論文、教學設計等國家級5分,省、市4分,縣3.5分,鄉(xiāng)鎮(zhèn)2分,學校1分。會議交流縣級3分,鄉(xiāng)鎮(zhèn)2分,學校1分。

五、教學反思、經(jīng)典故事：

要求每位教師認真撰寫教學反思，對課堂上出現(xiàn)的經(jīng)典方法和小故事及時記錄下來，并且編寫成word文字，讓其它教師交流學習。國家級3分，省、市2分,縣級1.5分，鎮(zhèn)級1分，學校0.5分。

六、教材研修：

每學期初學校組織教師認真學習《課程標準》和教材，認真解讀教材，扎實學習，參加培訓，進行命題測試，完成答卷，對骨干教師安排專題講座。承擔講座：、市8分，縣5分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)3分，學校2分。教材解讀：級4分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)2分，學校1.5分。命題測試：鄉(xiāng)鎮(zhèn)3分，學校2分。完成試卷：鎮(zhèn)2分、學校1分。接受培訓：國家級3分，省、市2.5分，縣2分，鎮(zhèn)1.5分，學校0.5分。

七、讀教育名著活動：

學校要求每位教師每學期讀一本教育書籍，以教育專家的名著或系列雜志為準，每學期筆記不少于5000字。每學期筆記1萬字，得分2分，8千字

得分1.6分,5千字得分1.2分,2千字得分0.8分,1千字得分0.4分。

八、命題研究：

根據(jù)自己所任教的學科，每位教師要進行命題研究，以實際研討的情況為標準，每學期每位教師不少于兩套命題，組強教師進行認真學習，交流反思，評價。每學期每名教師必須設置2套試題，按優(yōu)2分,良1.5分,合格1分,一般0.5分,差0.2分計入。

九、措施及要求：

1、學校積極引導教師主動自愿參與教研活動，多爭取者多得分，不參與者不得分，凡參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上的教研、培訓活動，由教師本人提出申請，經(jīng)學校同意后派出，并且做及時記錄。

2、校本教研在教師考核總分中占30—35%學校按本校教師校本教研實際得分，納入教師考核。

3、開學初，學校制定“校本教研積分制管理實施方案”，讓教師們深入領會積分管理方案的做法及要求，做到人人皆知，以便教師們在活動中自主選擇，參與活動的形式，實現(xiàn)自主積分，達到規(guī)定的積分標準。

4、每學期開學初，學校教務處把“校本教研活動積分情況登記表”發(fā)到每一位教師手中，讓每位教師隨活動的進程填寫好活動的情況，教務處每學期集中審查一次，并且簽字，堅決督促虛報瞞報現(xiàn)象，若有此現(xiàn)象，本取消評優(yōu)選取先資格，崗位考核不合格。

十、詳見校本教研積分制管理辦法及活動登記表。