第一篇：有源電力濾波技術的國內外現狀分析及其改進措施

有源電力濾波技術的現狀分析及其改進方法

摘要：隨著非線性負荷廣泛使用，電能質量在不斷下降。而有源電力濾波技術是解決該問題的有效手段。本文首先介紹有源電力濾波器（APF：Active power filter）的組成和分類，然后論述有源電力濾波器的兩個關鍵性技術，最后對它的發展前景進行分析。關鍵詞：有源濾波技術、電流諧波、電流控制方法

正文：隨著電力電子技術不斷發展，電網中增加了大量的非線性負載，特別是大容量變流設備的使用，導致大量諧波注入電網，使得電網電壓和電流波形發生畸變，電能質量日益下降，電網諧波已成為電網一大公害。

隨著電力電子技術及控制技術的不斷發展，大功率可關斷器件（GTR、GTO、IGBT等）不斷使用，以及對非正弦情況下無功功率理論研究深入，使得APF開始在民用設備上使用，且單機裝置的容量逐步提高，其應用領域從補償用戶自身的諧波向改善整個電力系統供電質量的方向發展。APF的組成及分類 １．組成

最基本的并聯型APF系統主要由兩大部分組成——指令電流檢測電路與補償電流發生電路（由電流跟蹤控制電路、驅動電路和主電路三部分構成）。２．分類

從不同角度出發，APF具有不同的分類標準。

根據應用場合不同，APF可以分為有源直流濾波器和有源交流濾波器兩大類。前 者主要用來消除高壓直流系統中換流器直流側的電流、電壓諧波；后者則應用于交流電力系統。２）根據逆變器直流側儲能元件不同，ＡＰＦ又分為電流型和電壓型。電壓型ＡＰＦ效率高，投資少，可任意并聯擴容，易于單機小型化，經濟性優，適用于電網諧波補償，因此目前實用裝置九成以上是電壓型。

３）根據ＡＰＦ與電網連接方式不同，ＡＰＦ可以分為并聯型、串聯型、混合型和串－并聯型。目前并聯ＡＰＦ在技術上已經成熟，它是當前應用最廣泛的ＡＰＦ拓撲結構。串聯型ＡＰＦ與并聯型ＡＰＦ相比前者損耗大，且各種保護電路也復雜。因此，很少研究單獨使用的串聯型ＡＰＦ，而大多數將它作為混合型ＡＰＦ的一部分予以研究。而串－并聯型ＡＰＦ組合了串聯ＡＰＦ和并聯ＡＰＦ的優點，能解決電氣發生的大多電能質量問題，所以又稱之為萬能ＡＰＦ或統一電能質量調節器（ＵＰＱＣ）。但是該類ＡＰＦ尚處在試驗階段，主要問題是控制復雜，造價高。APF的關鍵技術

指令電流的檢測方法和補償電流的產生是有APF的兩個關鍵技術。１．檢測方法

1）瞬時空間矢量法

它是目前ＡＰＦ中應用最廣的一種指令電流檢測方法。該理論現已包括ｐ—ｑ法，ｉｐ—ｉｑ法以及ｄ—ｐ法等。其中ｐ—ｑ法最早應用，僅適用于對稱且無畸變的電網；而ｉｐ—ｉｑ法既對電網電壓畸變有效，同時適用不對稱三相電網；基于同步旋轉變換的ｄ—ｐ法不僅簡化了對稱無畸變下的指令電流運算，而且也適用于不對稱、有畸變的電網。2）自適應檢測法

該方法從負載電流中消去基波有功分量，從而得到所需補償的電流值。該方法的優點是對電網電壓畸變、頻移及電網參數變化有較好的自適應調節能力，缺點是其動態響應較慢。3）基于神經網絡控制法

該方法是隨著神經網絡理論在系統中的應用而發展起來的一種新型智能控制檢測手段。人工神經網絡自學功能性強，把進化算法和反向傳播用于神經網絡的訓練，不僅避免了對于給定補償電流的復雜計算，而且有較廣的適應性。可用于補償單相、三相三線或三相四線 制非線性負載系統。

從以上檢測方法看，瞬時空間矢量法簡單易行，性能良好，并已經趨于完善和成熟，目前占主導地位。自適應檢測法和基于神經網絡控制法是否能應用于工程實際，還需進一步研究驗證。

２．補償電流的產生

補償電流的產生采用基于PWM的電壓源逆變器（VSI），其電流控制方法有以下幾種。三角載波線性控制

這是一種最簡單的線性控制方法。它以指令電流與實際補償電流之間的差值作為調制信號，與高頻三角載波比較，從而得到逆變器開關器件所需要的控制信號。優點是動態響應好，開關頻率固定，電路簡單。缺點是開關損耗大，且輸出波形中含有載波頻率及其諧波頻率的高頻畸變分量。

滯環比較控制

它是將指令電流值與逆變器實際電流輸出值之差輸入到具體滯環特性的比較器，通過比較器的輸出來控制開關的開合，從達到逆變器輸出值實時跟蹤指令電流值。它具有開關損耗小，動態響應快等特點。缺點是系統的開關頻率、響應速度及電流的跟蹤精度會受滯環帶寬影響。無差拍控制

這是一種全數字化的控制技術，利用前一時刻的指令電流和實際補償電流值，根據空間矢量理論計算出逆變器下一時刻應滿足的開關模式。優點是動態響應快，易于計算機執行。缺點是計算量大，且對系統參數依賴性大。以上控制方法中，三角載波線性控制法和滯環比較控制法是目前有源電力濾波器普遍采用的方法，可以通過多重化技術、適應滯環等改進措施來克服固有的缺陷，提高使用效率。無差拍控制法隨著數字信號處理器（ＤＳＰ）運算速度的不斷提高，也將在有源電力濾波器中得到廣泛的應用。APF的發展動向

APF作為改善電能質量的一項關鍵技術，在發達國家已經得到高度重視和日益廣泛的應用。然而，有源電力濾波器技術目前還不夠十分完善，在實際應用中還有許多問題需進一步研究解決:提高裝置容量，解決控制系統延時，設備低損耗，高補償效果及性能，提高性價比等。基于解決這些問題的要求，ＡＰＦ技術近期的研究主要集中在以下二個方面。控制系統的簡化和數字化

為了達到更好的補償效果，APF的控制電路必須實時準確地檢測電網的諧波電流所產生補償電流。目前控制電路多為模擬電路，其線路繁瑣、結構復雜，因此很多學者一直在尋找比較簡單的方法來實現它。隨著高速數據處理芯片ＤＳＰ接口功能的日趨完善及先進控制方法的不斷成熟，用數字化方法來實現這部分工作的研究正在進行。降低裝置容量，提高補償效率

第二篇：幼兒園現狀分析及改進措施

xx幼兒園現狀分析及改進措施

我園對照《深州市幼兒園辦園標準》認真自查，找出了存在的問題及差距，并制定了改進措施，現將有關情況匯報如下：

一、存在的問題

（一）環境建筑方面：幼兒園沒有獨立的院落，也沒有園牌，門牌，園內壁畫較少，活動室內沒有開放性的活動角，各功能室不全。

（二）設施設備方面：大型玩具無，小型玩具達不到人均10件，種類也比較單一；玩具架，圖書架，不符合規定要求；班內風琴，電視，VCD數量不夠，無小黑板；幼兒圖書沒有；幼兒一人一杯，為塑料杯，需要更換；沒有配備保健箱和必備藥品。

（三）人員素質方面：幼兒園園長沒有崗位培訓合格證書；沒有專職保育員、保健員；由于教室和教師的制約，幼兒沒能按年齡分班，只有大、小兩個班。

（四）安全衛生方面：對幼兒及教師體檢不夠重視，幼兒保健檔案不齊全。

（五）檔案管理方面：我園的幼兒學籍及日常教學檔案都不是很齊全，需要補充規范。

二、改進措施及時間安排

為了切實提高幼兒園的保教質量和管理水平，我園計劃從以下幾方面加以改進。

1、三月份 制定迎檢方案，對照《深州市幼兒園辦園標準》自查，找出差距，制定改進措施。

2、四月份 完成大型玩具的購置及安裝，完成圖書的配置，搞好幼兒園的環境衛生及室的布置。進行幼兒園檔案的整理入檔工作。

3、五月份 繼續進行幼兒園檔案的整理工作，進行教師培訓及日常教學的管理工作。體檢工作。

4、六月份 完成各項檔案資料的整理工作，完成幼兒園環境布置和文化建設，各室硬件設施到位。

5、七、八月份 利用假期進行新一輪的查漏補缺和提高工作。

2011.3 xx幼兒園

第三篇：績效考核現狀分析與改進措施

績效管理現狀分析與改進措施

中鐵一局電務公司王全

隨著我國市場經濟體系的不斷完善，市場化進程的加速，作為建筑施工企業的中鐵一局電務公司一直站在市場經濟的風頭浪尖上，激烈的市場競爭，使勞動密集型企業的建筑施工企業盈利空間越來越小，這給企業帶來了巨大的挑戰。

績效管理是現代企業管理的重要環節，是控制成本的關鍵手段，同時，在加強團隊建設、提高員工素質、塑造核心力等方面都具有重要的意義。績效管理也是管理者為確保員工的工作活動以及工作產出能夠與組織的目標保持一致的過程，它是為了提高員工的績效從而提高企業的整體績效。績效管理決不是簡單的考核，它是管理者和員工共同為達成組織目標而一致努力的過程，它包含了管理的計劃、組織、領導、控制的所有基本職能。

電務公司2007推行工資制度改革，改使用多年的“崗位技能”工資制為“動態崗位績效風險”工資制，績效管理作為配套措施全面引進公司，現處于持續改進和不斷完善階段。本人現根公司績效管理的現狀，分析存在的問題及談談對績效管理的改進建議。

一、公司績效管理的現狀

客觀地說，我們本著“邊推進，邊完善”的原則，公司對本部各部門及員工、所屬基層單位都已實施了績效管理，通過幾年的實踐，管理體系已初具規模，并已經取得了一定的階段性成果，主要體現在：

1、公司領導高度重視，形成了以董事長、總經理牽頭的績效管理領導小組。下設績效管理辦公室及績效考評小組。明確了績效管理小組及各職能部門在績效管理中的工作職責。

2、績效考核內容采用量化指標與計劃指標相結合的目標管理考核形式。

3、績效考核評分以績效考核分數與滿意度調查結果相加的綜合考核辦法進行初步評分，績效管理領導小組最終確定考核分數，充分體現了績效考核的公平、公正原則。

4、對本部員工采用360度考核及強制分布（15%優秀、35%良好、45稱職、5%需改進）的評分考核方法，避免了分數集中，考核結果過于平均的問題。

5、績效考核分數同年終獎勵掛勾，并做為工資晉級、職位晉升、爭優評優的重要依據，激勵員工增長自身績效。

二、公司績效管理存在的問題

1、員工對績效管理認識不清

在大多數員工的印象中績效管理就等于績效考核，績效考核就等于獎金分配。所以績效管理這個被譽為“管理圣經”的科學管理體系在企業中卻淪為發獎金的工具，這種誤解使績效管理失去了原有的價值，而且造成了員工對績效管理工作的漠視和抵觸。實際上，績效管理的最根本目的是為了改善績效，通過改善員工的績效，進而改善企業的績效，實現企業的戰略目標和愿景。另外員工對自己在績效管理中的角色沒有認識，覺得績效管理就是人力資源部的事情，自己只是填填表格就萬事

大吉了。其實人力資源部在績效管理中只起到組織協調、收集信息、提供技術支持的作用，而績效管理的真正主體應該是各單位的管理人員，換句話說績效管理這個工具其實是給管理者用的，他們承擔著給下屬制定績效計劃、進行績效輔導、評估績效結果的重要責任。

2、績效管理的流程不全

在實際工作中，大多數員工只關注績效考核最終的分數或等級，只實施了“績效計劃——績效考核”簡單的過程，實際上完整的績效管理是指“績效目標制訂——實際績效監控和指導——績效評價——績效改進”這樣一種良性的PDCA循環。績效管理中最為重要的內容是管理者通過績效管理過程來不斷發現問題、解決問題、改進工作。一個規范的績效考核和管理過程是從工作周期開始的第一天就開始了的，而不是等到某一工作周期結束的時候才填填表做個評價就完事的。而且，它要求管理者必須與下屬共同制訂下屬在下一年的總體工作目標以及某個階段的具體工作目標，同時，各職能部門在工作過程中還要時刻關注、記錄以及評價下屬企業各階段的業績，隨時準備提供達成目標績效的各種幫助和指導。

3、績效管理的跟蹤反饋不足

在整個績效管理工作中注重于績效考核工作，忽視了績效管理的跟蹤和反饋工作。由于對每個員工的考核評分情況處于相對保密狀態，容易讓人對考核者產生質疑，進而對考核公開性有質疑。由于績效考核結果沒有及時反饋，被考核者的工作行為或方式得不到及時地修正，因而對員工的改進績效沒有明顯的促進作用。

4、績效考核關系不夠合理

目前公司績效考核采用的方式是由考核小組來實施考核，這種方式有利于保證考核的客觀、公正、公平，但是也存在一些不利的方面，考核小組可能在某種程度上并不能直接獲得某些績效指標，對員工或企業的實際工作了解不夠全面。

5、績效管理申訴與評估系統不健全

績效考核評估后，員工對績效考核存在的疑問沒有很好的平臺給予支持，同時對每次績效考核的實施尚未進行全面的評估，這將會使得今后的績效考核千篇一律，對績效考核存在的問題，不健全的機制得不到合理的改善。

三、針對公司績效管理現狀和問題提出的解決措施

1、加強培訓，提升員工對績效管理的認識

如果沒有意識到績效管理的最終目的，重視程度不夠，那績效管理就很難推行。所以在實施績效管理之前，要重點對各單位管理者進行集中培訓，讓員工意識到績效管理其實是自己的一項很重要的本職工作而不是加在身上的額外負擔，同時給管理者和員工提供必須的知識和技術培訓以使他們具備承擔相應責任的能力。

2、建立目標明確的績效管理計劃

績效計劃應對執行績效管理做出深入細致的規劃，保證每個環節都有人負責，保證整個績效管理過程是可以追蹤和衡量的。具體來說，先分清組織負責績效管理的部門，各部門、各層次管理人員在績效管理中的角色；其次，根據不同的部門與角色設置不同的績效方案、績效周期、績效考核類別，這樣就把整個績效管理定義得非常清楚。一份完整的績效考核方案是績效管理計劃得以貫徹實施的關鍵，績效管理計劃要充分明確以下流程：公司戰略目標——績效管理模型——績效方案——績效管理控制——績效目標評估——績效考核結果的運用。

3、績效考核實行過程控制

過程控制在于三個環節：溝通、監督和指導。績效溝通在于改善及增強考評者與被考評者之間的關系。制定績效目標，一定要由考評者和被考評者經過充分溝通，雙方共同確定和完成；實施績效計劃，部門負責人應就績效計劃的內容，與員工保持適時的溝通，輔導幫助他們不斷提高能力，提升業績。其次，通過多種監測手段，了解和掌握被考評者的工作態度、進度和質量，分析和確認被考評者的強項與弱點，幫助他們改進工作。

4、實行全方位績效評估，考評結果公開

績效考核是績效管理的核心環節，是通過評估者與被評估者之間有效的雙向或多向溝通，依據考評標準和實際工作完成情況的相關資料，在分析和判斷的基礎上形成考評成績。對量化指標堅決按照量化目標評分，對不能量化的指標采用全方位評估，通過由被評估者自己、上司、同事等全方位的各個角度來了解個人績效情況。全方位績效評估要設定不同考核比例權重。對個人評估以直接上級評分為主，對部門以民主互評為主。其次，績效考核結果必須公開公示，使員工了解自己的業績狀況和考核結果。

5、建立建全績效反饋機制

績效反饋是績效考核周期最后的環節，績效面談是績效反饋的主要方式。績效面談不僅僅是告訴員工一個考評結果，更重要的是要告訴員工為什么會產生這樣的績效，應該如何避免出現低的績效以及下一階段的績效改進。

四、結語

績效管理是一個逐步改進和發展的循環過程，我們必須在一個階段之后對過去一段時間所使用的績效管理體系進行診斷，使之不斷得以完善。我們堅信，有公司領導對績效管理工作的高度重視，通過公司全體同仁的共同努力，電務公司的績效管理工作會得到持續改進，通過員工績效的提高從而確保公司的整體績效的提高。

第四篇：國內外節水現狀與節水措施

國內外節水現狀與節水措施

過程控制——節能工程關鍵所在——以建設部建筑節能示范工程楓華府第項目為例

建設部科技發展促進中心 孔祥娟

據統計，過去50年全世界淡水使用量增加將近4倍，達到每年

4.13×1012m3。世界總取水量在20世紀70年代為22000億m3,到20世紀末達到55000億m3，凈增長1.5倍。

近年來，在一些工業較發達、人口較集中的國家或地區已明顯感到水資源不足。據統計，世界上有40多個國家和地區（占全球陸地面積60％）缺水。預計今后若干年內，缺水情況將更加嚴重。城市生活用水增加有兩方面原因，一、由于城市人口增加；

二、由于第三產業的發展和人們生活水平的提高。

我國水資源的現狀

中國水資源短缺、淡水資源總量約每年26200億立方米，人均占有量為每年2392立方米，為世界人均占有量的四分之一，名列第110位，由于各地區處于不同的水文帶及受季風氣候影響，水資源與土地、礦產資源分布和工業用水結構不相適應。水污染嚴重，水質型缺水更加劇了水資源的短缺。隨著國民經濟的發展和城市生活水平的提高，很多地區特別在北方和某些沿海城市發生水資源短缺和污染問題。水資源的本身不足和水源的污染已成為我國國民經濟發展的一個制約因素。因此必須實行水資源的統一規劃與管理，把用水問題，特別是將節水工作納入社會經濟發展規劃，建立與健全相應的規章制度，認

真貫徹開源節流并重方針，加強節水的科學管理，全面開展節水工作，通過多種途徑開辟水源，加強污廢水處理，搞好污廢水回用，保護生態環境。

節約用水是指通過行政、技術、經濟等手段加強用水管理，調整用水結構，改進用水工藝，實行計劃用水，杜絕用水浪費，運用先進的科學技術建立科學地用水體系，有效地使用水資源，保護水資源，適應城市經濟和城市建設持續發展的需要。節約用水、高效用水是緩解水資源供需矛盾的根本途徑。節約用水的核心就是提高用水效率和效益。節水是以減少短期和長期用水量為目標的，其意義在于：

1、減少當前和未來的用水量，維持水資源的可持續利用；

2、節約當前給水系統的運行和維護費用，減少水廠的建設數量或降低水廠建設的投資；

3、減少污水處理廠的建設數量或延緩污水處理構筑物的擴建，使現有系統可以接納更多用戶的污水，從而減少受納水體的污染，節約建設資金和運行費用；

4、增強對干旱的預防能力，短期節水措施可以帶來立竿見影的效果，而長期節水則大大降低了水資源的消耗量而能夠提高正常時期的干旱防備能力；

5、調整地區間的用水差異，避免用水不公及其他與用水相關的社會問題；

6、保護環境，維護河流生態平衡、避免地下水過度開采和地下水污染。

國內外節水現狀

1、國外節水現狀

（1）節約工業用水是節水的重點

城市中工業用水量的比重逐年增加。2000年世界各國的工業需水量約占世界總需水量的25%。為了解決水資源不足的問題，許多國家和城市把節約用水作為節水的重點。主要措施是重復利用工業內部已使用過的水，即一水多用。美國制造工業的水重復利用次數，1985年為8.63次，2000年達到17.08次。因此到2000年美國制造工業的需水量不但不增加，反而比1978年的需水量減少45%。而美國工業總需水量由1975年2033億m3降至2000年的1528億m3。

（2）重復利用污、廢水已成為替代水源的一個重要途徑。目前，國外有不少城市把處理過的城市污水和廢水回用到各個方面，已成為替代水源的一個重要途徑。

城市污水經二級或三級處理凈化后進行回收利用，例如用于沖廁所、澆灌綠化帶，作為工業和商業設施的冷卻水，也可作為人工補給地下水的水源。

（3）采用節水型家用設備是城市節約用水的重點

從一些國家的家庭用水調查來看，洗衣、沖洗廁所、洗澡等用水占家庭用水的80%左右。改進衛生設施，采用節水型家用設備是城市節約用水的重點。節水產品的使用是非常有效的節水措施，既節約了用水又減少了用水費用的開支。

（4）加強管道檢漏工作，避免城市供水的不必要損失

節水的前提是防止漏損，最大的漏損途徑是管道。自來水管道漏損率一般都在10%左右。根據美國東部、拉丁美洲、歐洲和亞洲等許多城市的統計，供水管路的漏水量占供水量的25%以上。因此把降低供水管網系統的漏損水量作為供水企業的主要任務之一來對待。

（5）采取經濟措施來促進節約用水

當今世界各國已頒布了許多法規，嚴格實行限制供水，對違者進行不同程度的罰款處理。許多城市通過制訂水價政策來促進高效率用水，償還工程投資和支付維護管理費用。國外比較流行的是采用累進制水價和高峰用水價。

（6）依靠科技進步是城市節水工作的根本途徑

國外很重視關鍵的節水技術、設備的開發、節水器具的改進、提高、舊設備、舊工藝的改造等方面的科學技術的應用研究，依靠科技進步進一步提升城市節水工作。

2、國內節水現狀

國內的節水運動始于20世紀80年代初期，經過近20年的努力，取得了較大進展。

（1）制定了有關水和廢水管理方面的法律法規。

現已頒布的直接涉及水和廢水管理方面的有《中華人民共和國水法》和《中華人民共和國水污染防治法》兩部法律。發布的涉及水和廢水管理方面的行政法規有《城市節約用水管理規定》、《關于大力開展城市節約用水的通知》、《國務院辦公廳、中央軍委辦公廳關于保障軍隊用水用電有關問題的通知》、《進一步做好城市節約用水

工作的報告》、《取水許可制度實施辦法》、《城市供水條例》、《中華人民共和國水污染防治法實施細則》、《中華人民共和國河道管理條例》、《征收排污費暫行辦法》《污染源治理專項基金有償使用暫行辦法》、《國務院辦公廳關于印發建設部管理的國家測繪局職能配置、內設機構和人民編制方案的通知》、《國務院城市建設技術政策要點》、《國務院環境保護委員會關于防治水污染技術政策的規定》、《關于進一步加強城市環境綜合整治工作的若干意見》、《關于征收水資源費有關問題的通知》、《中國節水技術政策大綱》等。

（2）設置了相關的主管機構

國務院城市建設行政主管部門主管全國城市供水工作和主管全國的城市節約用水工作。

（3）國內工業節水技術

鑒于大量工業廢水除少數污染很嚴重外，大部分經簡單處理后可重復使用，因此工業節水也是國內城市節水的重點。1990年我國城市工業萬元產值取水量為245m3/萬元，2004年已降至196m3/萬元，但從整體來看，工業用水水平還比較低，同發達國家的20～30m3/萬元相比差距很大。在具體節水技術中，國內主要注重重復用水技術，包括冷卻水的循環節水、一般循環水節水（指循序用水、閉路用水等）和工藝節水（包括冷卻工藝改革、無水少水工藝等），這些技術在火電、鋼鐵、石化、化工、印染、造紙等行業都有成功應用的范例。

（4）國內生活用水節水

目前國內主要節水措施有：①水表安裝與計量。②采用節水型

器具，包括節水型水嘴、節水型便器、節水型便器系統、節水型便器沖洗閥、節水型淋浴器、節水型洗衣機等。③城市節水灌溉。隨著人民生活水平的提高，城市綠化面積不斷增加，城市灌溉用水量逐年增長。目前我國著重推廣噴灌、微噴灌和滴灌等新技術，比原來的地面灌節水30%～50%，同時節省了大量勞力。④城市污水回用技術（中水技術）。通過污水回用，可以在現有供水量不變的情況下，使城鎮的可用水量增加50％以上。國內外的實踐經驗表明，城市污水的再生利用是開源節流、減輕水體污染、改善生態環境、解決城市缺水的有效途徑之一，不僅技術可行，而且經濟合理。⑤減少管網的漏損率。供水管網的漏損是城市供水過程中水損失的一個重要方面，由于城市管網老舊，漏損嚴重，既會造成水的損失，同時有可能會對地質環境造成安全事故。⑥利用價格杠桿，調整水價，促進節水工作。根據《城市供水價格管理辦法》和有關規定，合理調整城市供水價格，在滿足居民的基本用水要求的前提下超定額用水實行累進加價，鼓勵居民選用節水器具、廢水再利用的自覺性。

第五篇：大楊幼兒園現狀分析及改進措施

大楊幼兒園現狀分析及改進措施

幼兒教育是基礎教育的基礎，是孩子一生中受教育最重要的階段。隨著經濟的發展步伐加快，家長對下一代的早期教育意識進一步增強，越來越多的家長選擇讓孩子盡早走進幼兒園，接受系統、正規的幼兒教育。

一．現狀分析

在學校辦園中，校舍較好，為獨立園，2016年10月份對園內墻壁重新進行了粉刷和噴繪，但不足之處是幼兒活動設施太少，教師年齡較大導致教學水平及組織幼兒活動能力較差。造成這些問題的主要原因，我認為是教師對幼兒教育工作認識不足、重視不到位所至。甚至有個別教師錯誤地認為幼兒園的幼兒不考試，工作不評比不重要，在很大程度上只是“看”孩子，只要不出事故，保證孩子安全就萬事大吉了。

再次家庭教育因素。農村家長對孩子成長不予重視、家長對幼兒教育視角的偏差、家長的素質、家庭環境、家庭經濟狀況等諸多因素都制約著幼兒園發展的步伐。所以，作為學校管理者，首先要正視現狀，尋求幼兒園發展之路，既不能盲目跟風、也不能只找客觀因素，必須立足本園實際，針對園所現狀，找準切入點，才能有效地促進幼兒園發展。

二．整改措施

綜合分析以上因素，我園發展還存在諸多問題，但幼兒園要發展，管理是關鍵，只有立足園所實際，激活內部管理機制，構建一套適宜自己發展的辦園模式，才能有效推進園所發展的步伐。針對我園的現狀及園所實際，我們將努力從以下幾方面著手做工作：

1、樹立服務意識，用自己良好的服務贏得社會及家長的信賴、支持。

加強業務指導，規范課程設置。根據大楊幼兒園的具體情況，設置個性化的一日活動時間表，確定教學的基本范式，重視區域活動和游戲活動在幼兒園課程中的重要作用，在園內推廣區域活動，堅持開展各種游戲活動。針對多數家長對幼兒教育不夠重視及認識偏差的現狀，首先做好宣傳工作，我們通過開放日活動、家長會、宣傳櫥窗、調查問卷、微信群等多種形式與家長互動，組織、吸引家長主動參與到幼兒園的活動中，通過活動讓家長了解幼兒園教育的重要性、價值，引導家長逐步的轉變教育觀念。其次，從家長關注的問題入手、細節問題入手，提高幼兒園保教服務質量。讓家長滿意、放心。如：幼兒的禮貌教育、衛生習慣的養成、生活方面的護理等，讓家長真切地感受到孩子入園的變化。再次，從教師入手，塑造良好的服務形象。教師的態度、言行、工作方式是一種無形的宣傳。因此，我們注重強化教師的服務意識、行為，在園營造出一種健康、規范、有序的園所環境。贏得了家長的信賴與支持。

2、加強課程的管理，提高保教質量。

當前，許多家長對幼兒園的課程理解還存在誤區，認為幼兒園教學應該以“讀、寫、算”為主。而往往忽略了幼兒綜合素質和能力的培養的重要性。針對這一現狀，我們結合《綱要》新《課程指南》精神，開展幼兒園教學活動研究，通過開放日活動讓家長了解幼兒園課程的特點。同時通過活動也幫助教師要進一步領會《綱要》的精神實質，理解《綱要》的目標、內容和教育價值。其次，積極探索研究開發本土課程資源，形成自身特色。針對我園的現狀，我們堅持從“農”字入手，充分挖掘周邊農村資源，開發課程資源，形成具有鄉土特色的教材。只要善于開發，農村有著豐富的課程資源。課程資源的開發主體應是教師，穩定教師隊伍，提高師資素質。我們知道，在學校教育中，課程是實施教育的基本途徑，教師是落實課程的關鍵因素，師資素質決定著課程的具體進程，讓教師認識到生活中處處有資源，處處可以展開教學，是農村課程改革的一條途徑。因此我給幼教教師提出四項開發策略：一是利用農村幼兒熟悉的、與幼兒生活實際緊密聯系的農作物為資源；二是利用農村家庭生活的廢舊物品為資源；指導教師利用廢舊物及自然物開發教玩具。三是利用大自然資源，引導教師充分利用幼兒生活中的田野、花草、村莊等資源展開教學，四是利用民間傳統文化資源。引導教師圍繞教材內容，挖掘利用身邊的資源開展教學活動。